美好的梦想作文700字

美好的梦想作文700字（共10篇）

美好的梦想作文700字 篇1

在我成长路上，有过许多梦想，比如：画家、钢琴家、科学家、古筝家……可我最终选择了当名古筝演奏家。

三年前的一天，小妹妹邀请我去观看她的表演。舞台上一曲曲从古筝弦弹出来的音律深深吸引了我，那音律优美、动听，在我脑海里回放，我的梦想就在这时诞生了，我要当一位名副其实的古筝演奏家。

在妈妈的帮助下，我参加了古筝培训班。一开始”1、2、3、4、5、6、7”这么几个简单的音就难住了我。细细的硬一硬的几根琴弦里它们藏在哪里呢?这时，我想起小妹妹在台上演奏的那优美动听的旋律，我就对自己说：“加油!王晋冕你一定行的。”经过无数次的拨一弄，我终于找到了它们的位置。可又有一个问题让我发愁了，这么多次的寻找，我那细一嫩的手指早已发疼，白白的指尖上起了血泡。我跑到面前，眼泪汪汪地说：“妈妈，我疼。”妈妈看着我的手，轻轻地安一抚了下，对我说：“晋冕，做任何一件事都不可能一帆风顺的，总会遇到一些困难，无论什么事都不可能随随便便成功，你一定要学会坚强啊!”听了妈妈语重心长的话，我重新鼓起勇气。是啊，阳光总在风雨后，要实现梦想，必将付出努力。

在我一步一个脚印的努力下，我终于克服了种种困难，短短一年的时间，古筝弹得越来越好，去年还通过了三级考试，参加了学校小乐星活动，还获得了三等奖。虽然并不是最好的成绩，可我对自己说：“慢慢来，只要坚持不懈的努力一定可以取得更好的成绩。”

现在，每天练习古筝已经成了我生活中必不可少的一部分。我坚信：“一分耕耘、一分收获，一分付出、一分回报。”只要我努力奋斗着，一定能成为一名古筝演奏家。

我的梦还有很远很远，但我会追逐它永远，永远……

遗失的美好作文700字 篇2

翅膀已零落得不堪

残翼上的光点

早已不知不觉彷徨

――题记

生活是一本厚厚的故事书，记忆是一页页故事，岁月稍纵即逝，带着时间的针线，装订了这本生活之书，我们一页页装订，一页页品读。

第一页

风，风清。踏进这偌大的校园，清风拂面，杨柳依依。我带着一颗忧愁迷茫的心在操场上漫无目的地走着，风凉凉的，云厚厚的，见不到一丝阳光，我仿佛觉得一切万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。看到的是一张张明朗的面庞，而我平静的心情只能随风摇曳，因为我知道，即使再大的校园，再美丽的风景却也不是那个熟悉的属于我的天堂。

第2页

夜，夜黑。黑黑的夜幕筑起我高高的心墙，蟋蟀没完没了地演奏他的独奏曲，这曲子都显得多余，一切的言语似乎都已消隐。离开了温暖的避风港，仿佛我的世界都会因此而坍塌，空虚，仿佛猛浪一般袭击而来。于是，我只能躲在那厚厚的一床棉被下，来独自享受漫长的夜，倘徉在思念之河，今夜，无眠。

第3页

月，月明。面对着第1次转学，第1次离家，第1次住校和这一班陌生的同学，十足让我感到很不自在，这时却发现手中握着另一只手，在她面前，仿佛间，我变成了一个处处让她照料的孩子，这份感觉让我很惭愧，却也很温暖，今夜，星光灿烂，明月照亮了无数个寒冷而又孤独的角落。

……

生活似天气一般，晴雨无常，人在一生的旅途中，不可能一帆风顺，“晴天”时好好玩，“雨天”也别有一番滋味，若一遇阴雨就抱怨，一路玩不好，何苦?其实无论成功与失败，总有一把信念之伞，为我们遮风挡雨。

忽然，我的心亮了……

美好的回忆作文700字 篇3

那就是妈妈陪我看我小时侯的照片，给我讲我小时侯的故事。

那天，我和妈妈都没事，妈妈拿出我7岁以前照的所有照片，说：“谢婉泽，来看看你小时侯的样子吧!”哇，照片真多呀!我和妈妈一张张地看着：

这一张是我几个月大时妈妈抱我睡觉照的，你瞧，我正嘟噜着红嘟嘟的小嘴儿甜蜜蜜地睡着，妈妈爱怜地看着梦中的我，脸上露出舒心的微笑;

这一张是我才开始学步时帮妈妈捡钥匙照的，那时，我刚学会走路，步子虽然蹒跚不稳，但是我还是认真地向我的目标──妈妈的钥匙走去，照片上虽然看不到妈妈的影子，但我知道，妈妈肯定正在离我不远的地方保护着我;

这一张是我淘气时碰伤哇哇大哭时照的，你看我哭得多伤心呀，满脸都是泪水，一边哭还一边用眼睛四处搜寻着爸爸妈妈的影子，心想：“我都哭了，你们怎么还不来呀?”

这一张是我全神贯注看动画片时照的，我目不转睛地盯着电视，你看，我看电视多专注，做其它事情肯定也很专注噢;

这一张是我在油菜花旁追蝴蝶时照的，蝴蝶时高时低，我跳上跳下跑前跑后追得满头大汗;

这一张是我过生日时，和小朋友一起糊生日蛋糕奶油时的……

每看一张照片，妈妈就给我讲一件小时侯的事。妈妈还说我小时侯是一个淘气又活泼可爱的孩子，说我十个月就会自已走路了，一岁的时侯就要自已吃饭，不过老是吃的满脸满桌子都是饭，跟妈妈一块上楼的时侯老耍赖说自已腿痛、没劲，让妈妈抱着上楼……

美好的相遇作文700字 篇4

青春，青春，呢喃着口中的词汇，这种感觉莫名而又美好;夏日，夏日，这是一个正盛开的季节，没有春天的等待，没有秋天的遗憾。而我印象中的青春是一袭翻飞的白裙，因为我总要她无暇，即使风刮泪流后，依旧纯真。

蹦跳着步子，嘴里哼着小调，不顾的是手中开始融化的冰棒，微凉的感觉，透过指尖攀向心底，小小的时光，小小的愉悦，外加小小的疑惑。

“呐，亲爱的，这首诗为什么会这样，青春不该美好，而她的文字却像满是遗憾?”

那年，不懂世事，我总爱问那个少女这样的问题。那时，我才开始读席慕容的《青春》，以为便可以明白什么才是真正的青春，于是过早感伤青春过后的散场。

“何必伤感，其时，你正青春。”那少女一眼的阳光明媚，似水般的柔和，有着江南女子特有的温山温水之感，她双手支着身体，坐上高处，摇晃着双脚，白色的鞋上留着来时的尘埃，而远处她来时的路，一眼的遥远，似无边际。

其时我们正青春，与青春刚刚相遇，于是我又开始改变，丢开心底的伤怀，青春，青春，我与你初次相遇，你会怎样!

那少女就在那轻声读着我爱的《青春》，我总觉得她像栀子一般，风将她淡淡的声音飘向远方，正如她来时的方向，风化后我依然记得。她的存在，是我青春的开始，与她的相遇，是巧合，是必然，而她身后所指引的道路，正是我所寻求的青春，她的名字早已写进我的灵魂――青春，青春。

我们正年轻，微笑的模样，感受夏日暴风雨的洗礼，天晴后，我们会更加成熟。

彼年的栀子花开，我们从路的尽头走来，寄一束栀子花给十字下埋葬的逝去年华，阳光下化蝶铺展的是未来的时光。

曾经的美好作文700字 篇5

冬悄然而至，窗外黄叶飘零。突然间，竟闻到盛夏的味道。

那天，晴空万里，海天相接。我们在金黄的沙滩上嬉戏打闹，浪花打湿了我们的脚，细柔的沙子洒落于我们的发间。你说如果我们一辈子都可以在一起就好了，可以无忧无虑，不必在意太多太多。

那天，突然间下起了倾盆大雨。在雨中，我们手牵手跑向海边的茅屋。屋子很破旧，墙上有一个大洞，调皮的雨点飞进来打湿了地面。洞外，雨帘交错，层叠，却挡不住太阳的`光芒。你说只要拿小石子向上抛，心里默念雨快点停吧，雨就会变小。我拿起小石子向上抛。抛起，下落。抛起，下落……雨奇迹般的变小了。你说是太阳听到了我的愿望。

那天，你拉起我飞奔回家。你宠溺地帮我擦干头发，拿你的衣服给我换上，然后，你打电话给我妈妈……

你做事总是那么得有条理，你总是可以很冷静的处理一切事，我终于明白我为何一直莫名的崇拜你。

那天，我告诉你我要回到我那个陌生的故乡。你沉默不语。恍惚间，我听到了啜泣声。是你在哭么？抬起头，你泪光闪闪。终于你放声大哭，你说不走不可以吗？门铃响起，开门，是母亲。“谢谢你”母亲说。轻轻的关上门，我走了，留下你一个人。

第二天，我登上飞机，而你我最好的朋友却没来和我道别。我用手磨裟着你的那件衣服，很是伤心。

遗失的美好初中作文700字 篇6

今天是双休日，玫闲得无聊，就拿起新买的磁带听。过了会儿，玫的眼睫毛湿了。(用“睫毛湿了”写人物的哀伤，同时设置悬念。)

“海的思念绵延不绝，终于和天在地平线交会，爱如梁走得够远，应该也会跟幸福再见，承诺常常很像蝴蝶，美丽地飞，盘旋然后不见，但我相信你给我的誓言，一定会像再来的养天。我始终带着你爱的`微笑，一路上寻找我遗失的美好……虽然命运爱开玩笑，真心会和真心遇到，”(用歌词表达人物的心情，悬念依然未解，读者也许会做各种猜测，或者一位主人公在为爱情烦恼，)

低缓的音乐旋律和歌词，勾起了玫的回忆。(引出插叙，)在她十岁时的那个暑假，玫在乡下的姥姥家玩(交代故事发生的地点)，在姥姥家的那几天，玫发现一个七八岁的女孩一直注视着她，(引出另一个主要人物，)也许是好奇，也许是无聊，玫向那个女孩走近，那个女孩怯怯地低着头。

“小妹妹，你叫什么名字?”玫高兴地问。那个女孩怯怯地说：“我叫虹，”

玫笑着问：“你为什么一直注视我呢?”那个女孩害羞地说：“姐姐的校服好漂亮啊!”一双大眼睛充满了无限期待。(渴望上学的女孩，并没有直接表达自己的心愿，神情楚楚可怜，》玫雯时明白了。玫高兴地对她说：“虹，姐妞愿惫资助你上学，到时你穿着校服一定会很漂亮。”

“真的吗?”那个女孩睁大眼睛问。“真的。”玫说，看到小女孩满脸的疑惑，玫说：“那妞妞和你拉钩吧!”“好吧!”那个女孩快乐地说。(两个孩子发自内心的快乐。)

回到城后，玫把她的誓言忘了。几年后，当她姥姥病重时，玫回到乡下。在那里，玫再也没有熟悉的感觉了。当她看到那个女孩时，她差点落泪了，那个女孩在稻田里收割，玫再也看不到那个女孩天真的笑容，看到的只是女孩的怨容。(情节急转直下，令人痛心的结果，并未出乎读者的预料，但对坟的震动确实不小。此处应做具体的描述。)

我们的美好时代作文700字 篇7

时光像飞箭，转眼到了，我们伟大的祖国基本实现社会主义现代化。那时的我已是热血青年，那时的社会变化太大。我们住的房子变了，读书的学校变了，购物的商场也变了。商场里的售货员阿姨不见了，取而代之的是人像识别仪，顾客自由购物，自动付款。住宅变得更先进了，你只要买一个放大器和一个很小的迷你房间模型就能让你随心所欲。假如你想要住进豪华的别墅，只要用放大器把迷你豪华别墅模型放大，你就能梦想成真了。学校变得占地面积更小了，只有一座教学楼，但功能更齐全了，楼下有许多按钮，每个按钮都有文字说明。如果你想去学校的某个地方，只要找到那个按钮按下去就会自动带你去了你想去的地方。

你们一定想知道这么多神奇、不可思议的东西是谁发明的吧?那就是我“杨语馨”。当然我的发明还远不止这些，今天我就给你们介绍一下我最最满意的发明“笑笑”机器人。他是文学之王，外语之王，艺术之王……而且他有一个全世界最大的博物馆，最大的图书馆，最大的餐厅……他的肚子上有一个屏幕，只要你对他说出想看什么书，他的屏幕上就会出现你想看的那本书的内容;如果你饿了，对他说出你想吃的好菜，在5分钟之后，他的屏幕自动挪开，喷香可口的饭菜就会出现在你的眼前;如果你想参观博物馆，对他说出你的要求之后，他的屏幕自动打开后，会出现一个博物馆模型，你用放大器一放，世界上最齐全的博物馆就出现了。

哈哈，真好，我一定加倍努力，让我的“笑笑”机器人早日问世。

梦想作文700字 梦想的翅膀 篇8

可那一刻终究还是到了，那天的风太大了，带走了这个纤弱的小生灵，那一根根的白色绒毛颤抖着，在哭泣、在告别，最后乘着风离开了亲爱的母亲，从此以后颠沛流离，居无定所地飞翔，飞到另一个地方开始播种自己的梦想，重建一个家。然后，有自己的孩子，再看着它们离去，最后慢慢老去……

这又是一场场轮回。

如果说，有一个可以让自己安身的温暖的家就是蒲公英种子的梦想，那么它自己就是带着梦想飞起的那双翅膀。在经过流浪、困难、孤独后，最终梦想开了花。

那我呢，又有谁来放飞我的梦想?

两年前的四月，每个同学都在为自己的理想而努力。而我却经历了几场考试的失利后丧失了信心，每天在失落的情绪里踽踽独行。虽是如此，却不忘摘一束蒲公英放在书桌上，将它晒干，欣赏它那永恒的容颜。我把它禁锢在我的世界里，忽略了它的梦想。

我不如蒲公英一样自立，依旧在原地，期望着有人可以帮我放飞梦想。就像小的时候总梦见自己会被仙子带着飞向太空，做着虚无缥缈的梦。

早晨，明明是晨光满溢，一天中最灿烂、最积极的时间，书桌上的那株蒲公英却散发着颓废、疲倦的气息，再无往日的风采。我这才明白，它有属于它的光彩，也有只属于它的人生，我无法左右，也不能帮它选择梦想。

比碌碌无为更可怕的，是在他人拼搏的时间里碌碌无为。时光就是时光，没有停下来的权利。梦想就如同一只蝴蝶，如果内心的蝴蝶未曾苏醒，那枯叶蝶的一生，注定就只能是一片无言、无作为的枯叶。

我想，是时候让它重回蒲公英的人生轨道了。

六月的一天清晨，我捧起站在最初摘下它的那片草坪里。待到风起，看着它乘风飞去，带着一颗蒲公英的插着梦想的翅膀去绽放自己应有的光彩。

我见证了蒲公英的一生，它顽强生长，随风飞翔，而后，选择希望，燃烧梦想，实现自我价值。

后来，我懂得，没有人会帮着自己飞翔。只有自己，才是那双插着梦想的最坚硬的翅膀!

于是，我拾回信心，重新踏上了梦想的旅程。

我心中的美好家园作文700字 篇9

第一站——幽静花园。洁白的云朵在蔚蓝的天空中惬意飘浮，无拘无束。一棵棵大树挺拔葱郁，挂满果实的梧桐树如绅士一般守护着大花园;而槐树则弥漫着槐花香，夹杂着飘落下的梧桐飘絮，充满了诗意和遐想。抬头是落英缤纷，脚下是丛花烂漫。那星星点点的黄色、红色、紫色、白色，有的羞羞答答，有的昂首挺胸，有的低调躲藏……花园里，白发老人舞长剑、练太极;年轻妈妈沐阳光、织毛衣;更有可爱的孩子们，在鹅卵石跑道上追逐嬉戏……如诗如画的花园里，跃动着生命的音符，充满着生活的气息，这是我心中的美好家园。

第二站——快乐城堡。这是一座童话故事里的城堡，回荡着阵阵银铃般的欢声笑语。没有沉重的书包，没有厚厚的考卷，没有家长的唠哩唠叨，没有老师的喋喋不休。幼儿园里的小苗苗围坐在大蘑菇旁，凝神聆听着《安徒生童话》;小学生们徜徉在科技信息馆里，与机器人过招，与小伙伴做实验;中学生们则更有自己的一个独立空间，有的品读余秋雨的《千年一叹》，有的跟着何炅、谢娜走进《快乐大本营》一起嗨一起笑一起释放压力，有的与哈利波特、名侦探柯南一起神游交往……如梦如幻的快乐城堡里，吸取着快乐的种子，萌发着快乐的希望，这是我心中的美好家园。

我心中的美好书屋作文700字 篇10

以去年为界，前视书如土，随意扬；后拥书入怀，喜欲狂。这也算是一个进阶史了，虽经历“大起大落”，却终是步入正轨，实是“天将降大任于斯人也。”

所谓学识。学生时代。书就是从无知到渊博的桥梁。从《秋天的怀念》中感受史铁生从颓废到乐观的生活态度；从《昆虫记》中领略小小昆虫的大智慧；从《西游记》中体会九九八十一难的艰辛与坚持。人们都说“活到老，学到老。”当然，是书中所学，在书的世界里，我“旋转，跳跃，闭着眼。”方方正正的文字进入我的世界，我细细的品味“炼”字的乐趣。书啊，是一位老师！

何为懂德。我们为何要尊师重道，为何要孝亲敬长？这是书的“功劳”啊！都说老师博学，可老师懂得的“德”又何来？这是书的“智慧”啊！我们从出生到现在，若无书，孝何有，德何来？高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”但不只是学识的增长，也有品行的提高啊！我们的道德观，价值观，在书的“提拔”下，也在进步啊！书是人类懂德的重要角色。书啊，是一个世界！

书可解闷。也许，你有许多时候都无事可做，那就去读书。书里，有美轮美奂的风景，引人入胜的故事，曲折崎岖的情节，感人心弦的人物。一本有趣的书，似一位朋友，陪其左右。与你进入书的世界，穿梭其中。“一草一木一世界，一书一友伴其旁”。何以解闷，唯有书之。书啊！是一位知己。

古今中外，有多少文人墨客，跃进书的海洋，欢乐至极；却也有很多“书籍恐惧症患者”。所以，读书也要读出高度，要“解其深意，寻其乐趣。”

“桃花潭水深千尺，不及书本入我眼。”正牌书虫上线。

书啊！是个天地。“书生一，一生二，二生三，三生万物。”善待你手中的书。书存之，学识，懂道，解闷，各得其所。