我心目中的阅览室作文

我心目中的阅览室作文（共18篇）

我心目中的阅览室作文 篇1

我心目中的阅览室400字作文

我心目中的阅览室，身处在一片碧绿无边的丛林中，阅读时，边上是大海，头顶是一望无边的天空，我取名为“仙境”，在“仙境”中可以让你身处在不同的三个地方。

“丛林仙境”可以让你坐在几根年年常青的爬山虎上，这里的每株植物就是一本书，每片叶子就是一张纸，你要带上放大镜才能看清上面的小字，如果你看到植物上开花，那你只要仔细看，就能发现上面的`插图，周围的参天古木记录着时代的沧桑。当你读书时，鸟儿在枝头歌唱，虫儿在树下伴奏，太阳的光芒透过古木的缝隙，掉落在地上，年年植物的花开花谢就是大地诗人出新作品了。

“大海仙境”可以让你坐着小船去大海泛舟，水面经常是风平浪静，偶尔会有微风拂过，海面上就会出现鱼鳞般的波纹，每片鱼群就是一本书，每条鱼就是几页纸，海面上有时浮起几条死鱼，这些鱼是给客人们的礼物，是可以吃的，会让你更细心，如果你把活鱼吃了，那可是十分苦的，而且会减少智力的，每年都会有大鱼生小鱼，就会有新故事产生，不过越小的鱼群游得越快呦。

“天空仙境”可以让你驾着云朵，在天空中只有驰骋，当你身处在天空中，身边浮过的云朵，你可以用钩子钩住它，然后再细细阅读就可以了。在天空阅读，坐在软如沙发的云朵上十分舒服，有种飘飘欲仙的感觉。

希望未来我的愿望能够实现。

我心目中的阅览室作文 篇2

一、水·清澈

一条滋养贵阳的南明河中, 几群鱼儿在水中与水草嬉戏。暖暖的阳光洒在微波凌凌的河面上, 泛着光, 照亮底。河面上升起袅袅的、若有若无的烟。河水安静地环绕着这座美丽的城, 映着孩子洋溢着快乐的、红润的脸, 载着河边打盹的老人的梦。

南明河, 流淌, 清澈, 带上河底的鱼儿, 继续安静无声地用清亮的笔, 续写着贵阳专属的美梦……

二、城·畅通

没有因堵车而迟到的学生与上班族, 没有因刺耳的喇叭声而被扰乱的课堂。只有井然有序的车流和那畅通无阻的车道连接你与目的地。人们在公交车旁整齐地排成一列, 只听见轻微的咚咚脚步声和电子车票机的“嘀”声。没有出租车在不该停靠的地方打开车门, 只见到人们在出租车的候车点排队, 无你推与我攘。

那么, 畅通便是这个城市的标志。

三、人·文明

漫步在马路边, 没有满地的口痰;漫步在公园内, 没有发臭的零食袋;漫步在广场中, 没有飞扬的纸屑;漫步在菜市场, 没有大声叫卖的摊主。一切都象征着文明。在路上, 没有说脏话的人, 连鸟儿的叽喳都显得那么的和谐, 人人相互谦让、相互尊重。人文明, 城优雅。

城雅人先文, 雅城配文人。

清水绕畅城, 畅城衬文人。

我心目中的《老友》 篇3

笔者总结《老友》杂志有如下特点：

第一，《老友》杂志是一份集知识性、指导性、趣味性、娱乐性于一体的，贴近广大读者，内容十分丰富的杂志。不论你是什么职业，也不论你有什么爱好，都能从《老友》上找到你想了解的东西。我最爱读“感悟”栏目，该栏目的文章篇篇精悍生动，这里既有社会名流的佳作名篇，也有寻常百姓的生活随感。“人杰地灵”、“岁月人生”、“史海钩沉”、“老年茶座”、“文艺园地”、“敬老长亭”、“多彩金秋”、“神游天下”、“养生保健”、“老人与法”等栏目的内容更是丰富多彩，具有很强的针对性、服务性、知识性、趣味性。

第二，具有鲜明特色。全国各类杂志，我看了很多，但大都是大同小异，缺少特色，在编排上也没有什么独到之处。但《老友》杂志却是个例外，从栏目设置、稿件的选择到版式、封面设计，都独具鲜明特色。《老友》杂志立足江西，面向华东，辐射全国，有气魄，真乃智者做派，大家风范。

第三，《老友》杂志坚持稿件面前人人平等，看得起“小人物”，这在“人情稿”盛行的今天，是难能可贵的。

第四，刊用稿件快。笔者的十几篇稿件均在投寄两个月内刊用。《老友》杂志这种高效率，有效地团结了一大批热心的撰稿人和读者。

第五，《老友》善待作者。稿酬、样刊寄发及时，作者均能在当月收悉。

第六，《老友》杂志能够虚心听取广大作者和读者的建议、意见、要求和呼声，坚持开办“老友信箱”栏目，许多读者都把它视为知己，倾吐心声。

第七，平民的价格。《老友》杂志每期大16开68页，定价：4.00元，这在打一个市内公用电话都要0.5元的今天，不能不说是极其低廉的。

第八，差错极少。三年来，我阅读《老友》杂志，感觉其文字和知识性差错率极少，远远低于国家新闻出版总署规定的差错率。

第九，发行速度快，这也是《老友》杂志的一大优势。在南京市区，一般在出版的三日内就能买到它，读到它。

借此2009年报刊征订之际，我热忱地向广大老友推荐《老友》杂志。

我心目中的英雄作文 篇4

我心目中的英雄，那可是天上的星星数也数不清。有做好事不留名的雷锋、运动健儿、当今的航天英雄…其中最闪亮的一颗——那便是世界冠军--刘翔。

刘翔这个名字相信大家一定都很熟悉吧!他是我们中国田径的骄傲!他如此辉煌的成就是与平日的训练分不开的。

盛夏，刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练，三九严冬，他短衣短裤在田径场上奋力跨越。刘翔的刻苦努力、永不言败的精神始终贯穿在他的每一堂训练课中。技术训练时，被栏架绊得失去重心、摔倒在地是常事，别的运动员在磕碰之后常常是选择放弃，准备从头再跨，而刘翔却能坚持到底，因为他认为练习像“战斗”一样，训练就是比赛，要是在比赛中，又怎么能轻易放弃比赛、离开跑道呢?正因为刘翔刻苦的训练，所以他获得了一次又一次的成功。2001年5月28日，刘翔获得了第一个世界冠军头衔——世界大学生运动会110米栏冠军。2004年5月8日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔以13秒06的成绩战胜了约翰逊的13秒13。第一次面对面地战胜了约翰逊，也是战胜了刘翔心目中的偶像。2004年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91,平由英国选手科林·杰克逊的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话在2004年的雅典奥运会上，年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军，不仅完成了中国的零的突破，也是亚洲的零的突破。刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星，也是许多人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里，这个年青的小伙子，频频创出佳绩。2008年北京奥运会上刘翔因病退出了比赛，虽然有些遗憾但他仍然是我心目中的英雄。过了一段时间，刘翔用自己坚强的意志战胜了病魔，手术成功了，我听到这个消息，心里非常高兴。刘翔如此坚强的意志是我们学习的榜样。他马上就可以从回国家队了，继续为国家争光。我相信他一定会在今后的比赛中取得好成绩。虽然他不一定马上就取得辉煌的成绩，但是我仍然为他加油、鼓掌。因为他这种永不言败的精神使我感受到了他心中永远不灭的一团圣火。他这种从头再来不向命运低头的超强意志值得我们这一代好好学习。“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神…”这首歌唱出了刘翔的心声。我相信他一定会有一个更好的开始。

我心目中的鲁迅作文 篇5

在18课《我的伯父鲁迅先生》中，作者看到伯父把受伤的拉车夫的脚包扎好后，把剩下的药给了他，又给了他一点儿钱，让他在家好好休息。

在19课《一面》中主要写了鲁迅的外貌描写，紧紧的表现出了一个“瘦”字，全文共写出了鲁迅六次“瘦”的描写。

在20课《有的人》中，通过了鲁迅说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话充分的表现了鲁迅先生生前为人民鞠躬尽瘁，死后人民怀念他。

在我的心目中，跟别人想的一样，就和别人想的总结在一起就是一一“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”

鲁迅先生的这种精神值得我学习。

我心目中的春天作文 篇6

在春季，下雨是一种美好的景象，但我更渴望春天充满阳光，到外都亮堂堂的，而不是乌云密布。在阳光下，我们尽情地玩耍，嬉闹;在阳光下，我们可以欣赏鸟儿们在树枝上跳舞，倾听它们的美妙歌声。我爱太阳公公我的家乡位于辽宁省，凌源市，大王长子乡。哪里的山美的微笑，也爱白云那优美的舞姿，更爱鸟儿们叽叽喳喳的吵闹声。

一年之计在于春，一生之计在于勤，农民伯伯扛起工具又到田里工作去了。在这阳光明媚的日子里，农民伯伯们干得满头大汗的，但他们却没有一句怨言。春姑娘瞧见了，她为农民伯伯送来了丝丝凉风，那风儿多么柔和，它赶走了躁热，也温暖了人心。在微风的吹拂下，农民干完了一天的活。

我爱春天，爱春天的.慈爱，爱春天那母亲般柔和的手和那仁慈的心。

我心目中的好老师 篇7

他的脾气一向很好, 在他的课堂上, 只要认真听讲, 一堂课就会显得有趣。但是, 只要不认真听讲, 他就会大发雷霆, 声音如豹子一般, 课也不用上了, 他就会严厉地批评我们。

我记得上星期五的那一堂公开课, 他讲得多么的有趣、感人。一堂课在他的手中像变戏法一样, 一幅幅画面在他的讲解下, 在我的脑海中浮现, 让我们犹如身临其境。

他还时常关心我们的身体健康。我记得有一回, 我们班里有一个同学没有来, 他就问我们谁知道怎么回事, 我们都说不知道。他就打电话去问, 我都听见了, 他在电话中问:某某同学怎么没来, 是不是生病了, 有没有去看, 要多喝水等等。我顿时感觉他就像我们的父母, 因为只有父母才会那么关心我们。

老师, 他真是我们的老师。

我心目中的英雄 篇8

江西省南昌市滕王阁小学 刘 浩 ：我的爸爸妈妈就是我心目中的英雄。他们是我所爱的、生命中不可缺少的人，他们给了我很多人生的引导、信心和勇气。

爱国英雄

江苏省南京市琅琊路小学 丁有在：要说我心目中的英雄有很多，李广、岳飞、邓世昌、李大钊、张自忠……但是，我最喜爱的是那最耀眼的星星——烈火中的英雄邱少云！

福建省南安县实验小学 吴佳昕：我最敬佩最喜欢的英雄是他，他就是中华民族的骄傲，我们南安人的骄傲——郑成功！他从荷兰人手中收复了台湾。

历史人物

江苏省靖江市城东小学 徐 伶：我心目中的英雄大家应该都认识，他就是三国时期的赵云。为什么呢？因为赵云忠心耿耿，从不背叛主公。他还有勇有谋，是一个将相之才。

雷 锋

河南省南阳市三小 李然怡：做出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。雷锋在平凡岗位上做出不平凡的事迹，他就是我心目中的英雄。

艺术大师

广东省惠州市第四小学 黄秀媛：贝多芬，他是我心目中永远的英雄！他对音乐有火一般的热情，但灾难却无情地降临在他的头上，让他丧失了听力。这对一位作曲家来说，无疑是最大的打击，但是他并没有放弃，始终坚持着自己的音乐路程，写出那么多不朽的音乐篇章，为全人类留下了珍贵的文化遗产。

航天英雄

山东省东营市二小 周博涵：我心目中的英雄是中国第一个太空行走的航天英雄——翟志刚，因为他是我们中国人的骄傲，我们终于有一位航天员可以像美国、俄罗斯的宇航员一样在太空行走了。

体育明星

浙江省宁波市江东小学 徐安琪：李娜是我心目中的英雄。当众人普遍不看好李娜的时候，她还能顶住压力，打出漂亮的胜仗，真让人刮目相看。我要向李娜学习，学习她那种拼搏的精神，做最好的自己。

科学家

甘肃省会宁县东关小学 张 海：每当我品尝着香喷喷的米饭时，就会想到袁隆平爷爷。他常年待在水稻田里，精心研究水稻，最后终于发明了高产杂交水稻，解决了亿万人口吃饭的问题。他是我心目中的大英雄。

我心目中的雷锋作文 篇9

沈云霞是个热心肠，她最喜欢帮助别人了。

有一次上体育课时，我不小心摔倒了，出血了。别人只顾着自己玩，只有沈云霞她看见了我，跑过来，关切地问：“你没事吧?都出血了!我们去老师那儿吧。”她把我扶起来，走到老师那儿，经过同意，沈云霞先把我扶到洗手间。只见她从口袋里拿出一包餐巾纸，拧开水龙头把餐巾纸冲湿，关上水龙头。用餐巾纸帮我清理伤口。清理时，她还不停地问我疼不疼之类的话。

清理好伤口后，她把我扶到教室里，还不时地问我疼不疼，有时，她怕我无聊就讲笑话，逗得我哈哈笑，她还给我出脑筋急转弯。

有一次，我生水痘了，在家里十分无聊，很想跟别人聊天。晚上8点时，我听见电话响了，原来是沈云霞知道我生水痘后，怕我一个人在房间里闷得慌，所以，她抓紧时间做完作业，然后，打电话来慰问我。以后的十四天，她几乎每天都打电话来，跟我说说班级里的趣事。

我心目中的学校作文 篇10

环顾四周，有两潭相伴，潭中有鱼十几条，皆若空游无所依。在潭中，水波荡漾，屹立在潭边，望着那水中嬉戏的鱼儿，会感到心旷神怡，鱼儿将带走一切烦恼，使疲倦的同学焕然一新，精神抖擞。

然后忽有一庞然大物拔地而起，又有书声琅琅不断，始为教学楼。教学楼共有四层，俯视呈北斗星状。教学楼中环境清静，地面干净，同学心静，老师有干劲，营造了一种分外和谐的学习氛围。各年级井然有序，上下楼梯守规矩，见到老师有礼貌，同学之间懂团结。

一进门，忽香气扑鼻，倍感饥肠辘辘，缘香气行，忘路之远近，忽逢食堂。走进食堂内，眼前顿时豁然开朗。整个食堂餐桌摆放非常整齐，每个窗口都有一个工作人员，他们都穿着清一色的衣服，治理的很统一。

寝室分四幢，男女各两幢，如同四大金刚守护着校园。中午午睡，晚上就寝，这都是同学们的久居之地。繁忙了一天的同学在与伙伴嬉戏之中，忘却烦恼，忘却忧愁。

好的学校就要有好的环境，好的学习氛围，好的餐饮，好的休息地。

我心目中的良师 篇11

寒风凛冽，它带走芦苇绿油油的面容，它带走了树木充满生机的叶子，它带走了小草的生机勃勃，往日茂盛的景象也已消失了，但它仍然没有放弃，勇敢地面对艰难险阻。

小草是我心目中的良师。

夏天时，骄阳似火，毒辣的太阳好像打翻的火炉似的，有些弱小的植物，叶子已经蔫巴了，炽热的太阳蒸发了土中的水分，小草等到晚上温度不是太高时，利用叶子上的纤毛把露水收集起来，到了一定重量时，叶子承受不了露水的重量，会让露珠落下来，正好落到根系周围，这样小草就照旧有水喝，不必怕太阳烘烤时为找不到水而烦恼了，既储存了水分，又避免被太阳照射时大量失水的后果，这就像历史老师所说的长征精神。

秋天，凉风像凶猛的野兽一样，吞没了植物们的青春，小草也受到了影响，它聪明的大脑又转动了，它把所有的营养都集中在种子上，希望种子能突出重围，飞到肥沃的土地，水分充足的地方。小学老师曽说过：“我们是祖国的未来，祖国的明天，祖国的栋梁。”

冬天，万物沧桑的面貌呈现在人们面前，但小草并没有放弃，它依然伸长根系，使劲地吮吸水中的营养，缩小了它叶面上的气孔，以免使其冻伤。储存养料，等到来年的春天长出嫩芽，就像老师一样把知识传授给我们，以便我们将来能有好工作，有美好的生活。

我心目中的良师是小草，它不惧困难，把所有的精力都倾注在“学生”身上，为了使学生能有更好的将来，它宁愿用自己的青春来换取。

江苏省东台市富安中学虎阜文学社

我心目中的阅览室作文 篇12

广州是一座有着2200多年历史的文化名城, 从秦朝开始, 广州一直是郡治、州治、府治的行政中心, 曾是“海上丝绸之路”的起点, 为国务院公布的中国第一批历史文化名城之一, 2000多年来一直是华南地区的政治、经济与文化中心。

新中国建立, 尤其是改革开放以来, 广州取得了更加快速的发展, 是改革开放的窗口和先行先试的排头兵。广州作为中国南方的国际大都市, 具有很高的国际地位和广泛的国际影响, 定位为国家重要中心城市。最近, 市委市政府提出了广州建设国际航空枢纽、国际航运枢纽、国际科技创新枢纽的宏伟目标, 更是展现了广州未来发展的美好前景。

广州的教育要为广州发展提供强大的智力支撑和充足的人才储备, 必须强化使命与担当。好教育是高素质人才的源泉, 是智力支撑不可或缺的基础, 一个城市的人才, 可以引进, 更要立足于自身培养。从这个意义上说, 广州教育可谓使命光荣, 责任重大。

好教育必须有好的理念, 有好的顶层设计;好教育必须要有好的体制机制和有力举措;好教育必须经得起实践检验, 要有一系列标志性成果, 并对社会各方面产生重大而深远的影响。

我以为, 讨论广州好教育, 不能只着眼于学校层面, 而应放在国家中心城市、改革开放先行地的区域层面去讨论。好教育包含哪些要素呢?在我看来, 好教育应该从体制机制、结构、布局、数量、条件、师资 (包括校长、教师) 、课程、管理、质量、特色、教育生态等要素去观察、去评价。

第一, 好教育必须有充满活力的体制机制、相对均衡合理的布局与结构, 有现代教育治理体系, 有高占比的优质学校。所谓好的体制机制、好的布局和结构, 必须能充分发挥中央和地方、市、区、校各层级的积极性, 各级各类教育齐全, 协调发展, 学校充满活力;普通教育和职业教育比例适合、灵活互通;各类学校要布局合理、相对均衡, 老百姓认可的好学校要有较高的占比。目前, 广州的相当部分家长和孩子为升学焦虑和纠结, 这从一个侧面反映出广州在教育均衡、学校布局和质量特色方面的差距和努力的方向。

第二, 好教育应该有充足的学校数量和优良的办学条件。要让孩子们接受良好的教育, 学校数量要充足, 并有优良的办学条件。其实, 学校数量和办学条件是检验一个地方是否真正重视教育的重要标志。先进的学校教育, 还应逐步缩小班额, 提高小班额学校的比例, 实现个别化、差异化教学和个性化指导。当然, 好教育要有更充足的经费投入, 不断吸引优秀人才投身教育, 不断美化校园环境, 加大先进教学设施的更新力度。

第三, 好教育要有一支数量充足的高素质的校长、教师队伍。《国家教育中长期教育改革与发展规划纲要 (2010—2020年) 》指出, 有好的教师才有好的教育。高素质、专业化的校长队伍与师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍, 是构成好教育的最重要因素, 也是办好教育的第一资源。校长要敢于担当, 有教育情怀, 有办学思路, 懂管理, 全心全意为学生着想、为教职工服务。好教师不仅要有较高的学历, 更要有专业精神和正确的教育观、学生观、质量观。

为什么西南联大在抗战那么艰苦的环境下也培养了那么多杰出人才?关键因素还是教师。真正的好学校, 不在于现代化的大楼和设备, 而在于高水平的校长和教师。能不能让学生成为最好的自己, 成为高素质的公民, 成为国家的建设人才, 好校长和好教师至关重要。

第四, 好教育还必须体现在有一个多样化、丰富性、选择性、共享度高的课程体系上。我们经常说, 学校培养人才的规格是由课程体系决定的, 有什么样的课程体系, 就会培养什么样的人才。学校的课程设置要丰富多彩, 既要遵循国家规定, 体现国家意志, 又要以生为本, 满足个体发展需求。学校的好与不好, 水平高与低, 关键还要看课程体系和教学水平。课程决定培养规格, 教学影响“加工效果”。广州要培养视野开阔、志向远大、富有创新精神的人才, 课程要更丰富。共享度高的课程体系包括两个层面, 一是校内共享度高, 跨年级有选择机会;二是推动校际资源共享, 努力满足学生全面而个性发展的多样化需求。

第五, 好教育必须有特色鲜明、高质量、有影响力的办学成果。办学成果是教育实践的结果和反映, 是教育成效的总结与提升。要大力推广与普及行之有效并体现先进理念与先进技术的教育教学成果与经验, 让更多的学校、教师、学生与家长受益。

第六, 好教育的形成, 绝非教育行政部门独力构建的, 它必定有一个良好的外部环境, 有一种社会高度关注、积极参与的教育生态环境。这种教育生态环境, 包括“家校携手、社会联动”, 主动探索家庭、学校、社会、企业合作的途径与机制;包括全社会关心、支持、监督教育的舆论和行动;包括涉及教育重大决策的大众参与机制, 确保民众知情权、参与权、表达权、监督权;包括建立有广泛参与度和影响力的教育榜样人物的评选表彰制度等。

这几年, 广州市以“好教育进行时”为抓手, 推动各区基础教育提升质量、打造特色的做法, 推动了广州杏坛百花齐放、万紫千红, 可谓“无边风景一时新”, 此“一时”就是指“好教育进行时”, 此举有以下几点特别值得点赞。

一是“好教育进行时”促进了各区、各校对好教育的思考, 各区、各校、个人都对好教育有自己的理解和追求, 对好学校、好校长、好教师、好学生也有了更新、更深的思考, 这种教育观、学校观、教师观、学生观、质量观的更新, 对教育的改革创新意义重大。

二是“好教育进行时”促进了各区、各校对自己发展目标的定位, 推动了各区、各校更重视制定改革发展规划。“好教育”的丰富内涵引领各区、各校把握自身特点, 认清优势与短板, 从自己的实际出发, 打造自身特色风格。

三是“好教育进行时”促进了品牌学校建设和质量提升, 一座城市、一个地区的好教育总是由众多品牌学校支撑的, 这几年, 广州市、区两级管辖的名牌学校越来越多, 内涵不断丰富, 风格愈加凸显。

四是“好教育进行时”促进了好校长、好教师的成长。好教育需要好教师, 没有好的校长、教师队伍, 不可能有好教育, 不注重校长、教师队伍建设, 不关注校长、教师专业化成长需求, 就不可能有持续健康的教育发展态势。好教育一定会带来教育界“群星璀璨”“争奇斗艳”“繁花似锦”的美好景象。

五是“好教育进行时”促进了全市干部群众对基础教育改革发展的关注和了解, 老百姓对教育的满意度更高了。

我心目中的爸爸作文 篇13

这样一个长相大众化的爸爸却是个“全能爸爸”，不信就让我讲给你们听吧!

星期天，妈妈说要带我去公园玩。可是真不凑巧，偏偏这个时候我鞋子上的拉链却坏了，这可急坏了我。这时，爸爸出现了!他二话不说，找出了工具箱，三下五除二就把我的拉链给修好了。

还有一次，老师让我们做标语牌，我正为这件事愁眉不展时，爸爸又出现了，他问我为什么愁眉苦脸的。我把事情告诉了爸爸，他肯定地说：“这件事包在老爸身上了。”不一会儿，在爸爸的帮助下，一个漂亮的标语牌就诞生了，我真佩服我的爸爸。

我心目中的爸爸作文 篇14

爸爸高高的身材，有点偏黑的皮肤，一双慈祥的眼睛，脸上总挂着憨厚的笑容。

爸爸这身高可不是白长的，那是他热爱运动的结果。爸爸非常喜欢打篮球，平常总是拉着我去离我们家不远的篮球场打球。每次打完球，汗流夹背的爸爸就像从战场回来的士兵似的，擦汗时，脏脏的手总会把脸抹成个“大花猫”。喜欢打篮球的人，基本都爱看篮球比赛，有时候观看球赛实在太入迷了，就像在现场一样，看到球员们精采的投篮他都会拍手鼓掌喝彩。他经常跟我聊他年轻时打篮球多么多么的厉害，一般两个人都防守不了他。并经常教我怎么练运球过人，怎么样三步上篮。

爸爸和蔼可亲，乐于助人。有一次和爸爸逛街，在过斑马线时，看到一位老爷爷因腿部有残疾，拄着拐杖，手里还提着一袋药，吃力地一颠一跛走过斑马线，爸爸立马带我走到老爷爷身边，让我帮老爷爷提袋子，爸爸则扶着老爷爷护送着他过红绿灯路口。因老爷爷身体比较差，走几步就要停一会休息一下才能走，两个红绿灯后才走过路口。爸爸则一直护送着老爷爷，直到老爷爷上公交车后才离开。此刻，我深深地感到爸爸的伟大，他是我心目中的英雄!

我心目中的好老师 篇15

这本书用博客的形式，用同学们自己的语言描写了他们对老师的看法。同学们在一到三年级的时候，是一个姓顾的老师教他们的，顾老师非常爱他们，把他们当成可爱的聪明的孩子。后来不知道什么原因，换成了一个姓黄的老师担任他们班的班主任和语文老师，故事就发生在黄老师和这班同学之间。黄老师凶巴巴的，大家都不喜欢她。当然，作为读者的我，也非常讨厌她。我真的不知道这个世界上还有这样不爱学生的老师。因为妈妈总是对我说：老师像妈妈，要我爱老师，尊敬老师。

比如：黄老师常常打骂学生，不尊重学生的人格，骂学生弱智、笨蛋；每次都给学生布置超量的作业，害得大家连春节、国庆节、寒假、暑假等节假日都没有玩耍的时间；经过四年级一年的学习，同学们的成绩从以前的年级第一名变成了第四名……要是我碰到了这样的老师，我可能也会和书中的几位同学一样不得不转学吧。

我心目中的好老师应该像顾老师一样，爱我们、关心我们、尊重我们，会和我们交朋友，我们有话都愿意和她说，最好能够时刻和我们在网上通过QQ聊天。我现在的老师就是这样的好老师。她的QQ天天开着，大家有事没事都可以上去和她说几句话，每次都能得到老师的回复，感觉好开心。

我心目中的好老师还要理解我们，就像我现在的老师一样。她上课的时候总是微笑着，讲完一个知识点之后都会问大家听懂没有，不会像书中的黄老师那样一口气就讲完整堂课，弄得同学们很累但一个内容都不懂。

我心目中的老师作文 篇16

她卷卷的长发就好像一条条波浪，那炯炯有神的眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上，黑亮的眼珠转到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。

严老师对我们既严厉又温柔。有天早上我们去晨练花样跳绳，严老师早早就在学校等着我们，她一个动作一个动作教我们：“第一节前踢腿跳，一二三四五六七八……”整套动作下来，她额头上就冒出了豆大的汗珠，即使这样，在这炎热的夏天，她每天都不厌其烦的一遍一遍教我们，抠动作要领，当跳绳不小心揉到我们的时候，她就赶紧帮我们揉揉温柔地说：“没事吧，慢慢来，不着急，注意安全……”“皇天不负有心人”她的付出得到了回报——我们取得了冠军。

课堂上严老师对我们更是严格要求，有一次语文课，严老师在仔细的读着课文，我和陈万松在下面窃窃私语：“今天我买了一个木头尺……”不料被严老师发现，她虽然没有说我们，但是她用严厉的目光告诉我们：“现在是上课时间，不能乱说话。”我和陈万松认识到自己的错误，及时把注意力又投入到课堂之中。我们班的语文成绩一直是年级遥遥领先，我觉得这和严老师的严格要求是分不开的。

我心目中的偶像作文 篇17

爸爸在家可不正经，躺在老板椅上，翘着二郎腿，捧着手机下象棋，有时还把腿放在桌子上。此时，无论你闹出多大动静，他也不会察觉。过个两三小时，恐怕也不会结束。要是你真的打扰到了他，他便会把输棋怪在你头上，丝毫不觉得自己棋艺不精。

他在家不做家务，可偏偏十分挑剔，尤其是厨房。锅内锅外不能有油，必须干净得发亮，煤气灶下不能有积垢，碗里有一丝油都不行。隔几天便能听见他正在给老妈提指导意见，语气强硬，不容反驳。他还经常让老妈把过期药品和食品扔掉，喝汤不许喝到头发丝，吃面不能没煮熟。

他几乎只干过一件家务，洗脸盆，所以我们家的洗脸盒亮得耀眼;他还提倡没用了就扔，所以每隔几月就会有一大批垃圾进帐，他电脑旁顶多只有三叠书;每年大扫除他负责卫生间，所以那时卫生间便像酒店中的那样光洁明亮。他还常常吹牛说:“我的办公桌永远是最整洁的，比那些同事的还干净。我的办公桌时刻只有两排书。”

我不知道他在厂里工作得怎么样，反正每年他都有一张证书。他常对我说：“我是厂里人缘最好的。怎么做到的呢?就是说别人的优点，背地里也不能说他人坏话。”接着，他总会举几个例子。到现在，载也不大相信。

老爸还说他经常帮别人拖地，每回都把地面拖得于净得发亮，这回那些人都等着他拖地，这他就是不拖，看他们等到什么时候?意思大概是让我学他乐于助人的精神，但也决不能吃亏。

我心目中的智慧城市 篇18

无论你是否意识到，一张由物联网、云计算、光网络、移动互联网等各种新元素交互而成的“智慧”大网，正悄悄渗透进城市的边边角角。那么，未来“智慧城市”究竟会是什么样？犹如一千个读者就有一千个哈姆莱特，一千个市民也有一千个关于智慧城市的憧憬与解读。本刊自上期推出“我心目中的智慧城市”之后，收到很好的社会反响，本期继续通过各不相同的层面与视角，诠释人们对智慧城市的热情期盼及精彩演绎。

我心目中的智慧城市，在日常工作、生活各领域都能提供诸多便利。

人们工作、生活的建筑是智能的、绿色的。楼内的空调、供水、防火、防盗、供配电系统均由电脑控制，实现自动化综合管理，室内的感应装置能够随时测量出天气的温度、湿度和风力等，并将各种数据及时输送到计算机系统。计算机系统将以此为依据控制着门窗和空调器的开关，使房间保持住户感到最舒适的状态。在计算机指挥下，房屋内的各种设备配合默契、工作协调。如遇刮风下雨门窗会自动关闭，控制室内温度的空调器随之开始运转。如果住户看电视时有电话来，电子控制系统会自动把电视音量调小。楼内使用触控式启动光源，有人活动的地方，灯才会亮。

家居设备应该是“聪明”的，在下班途中就可以利用电脑遥控家中热水器启动烧水或者向浴缸自动注入适当温度的水，也可自动启动电饭煲等厨房设备，以便于回家后尽快使用。

交通也应充分体现智能化，出行时可通过手机或网络查询畅通情况、公共交通工具到站的准确时间等。另外，汽车的智能系统可以随时告知前方交通状况，并根据交通状况自动调整出行路线，提供多个方案供车主选择，从而大大缓解交通拥堵。

在一个“智慧”的城市中，不必采取每天定时到固定地点上班的方式，而是可以在家远程办公或者到工作单位设立的、离家近的智能办公中心上班，这既节约了时间，又缓解了交通压力，减少了尾气排放。

令人头疼的医疗问题也将实现远程化、智能化。生病时，不必到医院排队挂号、看诊，而可以通过家里的感应器、测量仪等测试各项人体数据指标，并将其传输到医疗中心，由医疗中心的专家给出治疗方案、建议。也可通过医疗感应器、测量仪等随时感知病人身体状况，并在出现意外或紧急状况时，及时通知患者家属或采取紧急治疗措施。

教育自然也变得智能起来。可以通过网络详尽了解各学校软硬件配置情况，便于选择适合的学校，可以通过各种移动智能终端随时随地、方便快捷地获取所需要的教育内容，使教育更加个性化。而且，学生可以方便地与老师进行互动，家长也可随时了解孩子在学校的相关情况。

另外，此前需要到政府机关办理的绝大部分行政手续，都可以通过网上办公程序予以解决。政府发布的最新法令、行政规范、惠民服务措施等，也可通过移动终端第一时间通知到每位市民，市民对于市政的各种建议也可方便快捷地反馈给主管部门。

当然，智慧城市同样能为休闲娱乐领域带来“亮色”。比如，只需通过手机等移动终端，就能详尽了解每一个景点、设施的情况、特色，以及周边适合自己需要的餐饮、娱乐、购物、休闲等服务信息，使每一位市民在工作之余，都能享受到信息技术带来的无穷便捷与乐趣。

（作者单位系工信部电子科学技术情报研究所）