建少先队60周年作文：心中的红领巾

建少先队60周年作文：心中的红领巾（通用10篇）

建少先队60周年作文：心中的红领巾 篇1

少先队建队60周年作文：心中的红领巾

小时候，由于我家里成份不好，入队难。出身好的同学小学一年级就入了队，戴上了红领巾，心里真是羡慕不已。

乡下每年六一节以后要放麦假，学生升级。因此，每年六一都要发展一批新队员。新队员要在六一节活动会议主席台上集体宣誓。由校长讲解红领巾的光荣传统，红领巾的象征。由老队员为新队员佩戴红领巾，很让人感受鼓舞。每次发展新队员，在班里的推荐，我都榜上有名。可是红领巾总是与我无缘。有时我也怨恨自己的出身，暗中哭鼻子，可是这是我能自己决定了的吗？我读小学是在上世纪70年代末，政治运动此起彼伏。学校里也上行下效，时常举行活动，召开大会。开会时，以班级为单位排列，戴红领巾的队员排在前面，没有红领巾的学生在队后。主席台前常是一片火红的海洋，至于远离主席台的角落就不被注意了。因此，开会也常是比赛红海洋的大小，有无黑角落的活动。班里一片红，老师，同学脸上有光，感到自豪，被人仰视。所以，我等“落后分子”常惹红领巾们抱怨。

不管我学习怎样好，老师同学评价怎样高，就是入不了队。走在路上，遇到老师，一声“老师好”后，红领巾们行起了标准的队礼，而我只能鞠个躬而已，很有些另类。因此，梦里都想也能向尊敬的老师行个队礼。

在班里，由于我“文武双全”，每年的六一节活动非我莫属，节目总少不了我，这也是我为班级争取名誉的时候。记得我上三年级的六一节，女文娱老师为我班编了一个《小蜡笔》的节目，由我与村大队书记的女儿，我班班长一起表演。经过多次排练，反映不错。于是，校长决定把这个节目作为学校代表，去全镇庆六一大会比赛。为保险起见，校长请大队书记提意见。书记说：“节目很好，就是把那个没有红领巾的孩子换了吧。”校长反复说：“这个孩子是个好学生，表演好，换人来不及。”最后，还是文娱老师想了个法子，把我班生病请假在家同学的红领巾借给我用一天。

比赛那天，我发挥得非常好，受到全镇老师同学的好评。节目理所当然被评了第一名，但是，后来只有女班长被奖了一支笔和一本本子，没有我的份。第二天，生病的同学来到学校，非要问我要回他的红领巾不可，我紧紧抱着红领巾，就是不给，同学只好告到了校长那里。虽然我恋恋不舍，但借人的东西是应该归还的，后来我还是哭着还了红领巾。以后，梦里我常梦见我戴上了红领巾，高兴地向老师同学行队礼，在台上表演节目。醒来却只有哭鼻子。到了小学五年级，全班就只有我一人没入队了。班主任为了不伤我的自尊心，也为了全班的荣誉，每次学校里集会活动，总找一个借口，让我请假回家。1979年夏，我即将小学毕业，升初中。初中要到离家很远的镇上住宿读书。六一节全校开会，欢送毕业生，我忽然听到新发展的队员中有我的名字，只是这一年新队员不再上台集体宣誓，也不再发红领巾了。在小学最后的时刻，我终于入队了。现在我可以对老师同学行队礼了，我简直欣喜若狂了。我兴冲冲跑

回家，向家人报告这个好消息。家人都为我高兴坏了，记得当时母亲还为我专门煮了一个鸡蛋庆贺。

我升了初中后不久，就因年龄大而退队了，也才知道了我入队的经过。我最后一任班主任是下乡知青，很有学问，非常欣赏我的才华，加之他的家庭成份也有些问题，可能是同病相怜，他与校长拍了桌子，极力推荐我入队。他甚至跟校长发誓说，他教的这班学生将来如果能出一个大学生，那便是我。果不其然，改革开放后，国家提出“尊重知识，尊重人才”，对成份问题逐渐弱化。1985年我参加了高考，成为所在学校高中部应届毕业班第一个大学生，成了国家干部。而当年曾极力推荐我入队的班主任老师却因病过早地离开了我们，没能看到他的预言的实现。

我为自己曾是一名少先队员而自豪！

建少先队60周年作文：心中的红领巾 篇2

少先队建队60周年征文：我与红领巾(700字)

看着胸前鲜艳的红领巾，我便不知不觉有了一种惭愧。

想起刚带上红领巾时那庄严的宣誓，我便有了打心地的内疚„„因为我没有爱护它。

记得我上二年级的的时候，那天放学，外婆在路口等我。正值炎炎夏日，天气非常热，知了不停重复着一个词：“热死了，热死了！”我从学校出来时已是满头大汗，用手扇着风，嘴里抱怨着：“这天气，把鸡蛋放在路上都可以烤熟，我都快变成‘烤乳猪’了！”我一把扯下红领巾团成一个球状塞进口袋里，我只顾喊热，却没发现旁边的一个老奶奶的眼圈红了。

七月的天，很闷热。一路上骄阳似火，汗水止不住地淌下来。我掏出那团皱巴巴又带了点儿汗酸味的红领巾随意地擦了擦正要滴下来的汗。也许是巧合吧，刚才那位老奶奶跟我们同路，没有走开。看到这儿，她忍不住对我说：“小姑娘，你怎么能这么不爱护红领巾呢？我没读过书，但也知道这红领巾可是用千千万万革命先辈的鲜血染成的呀！我老了，也许说的话跟不上时代了„„”她叹了口气，走了。听了老奶奶的话，我呆住了，忽然感到有一种酸酸的感觉细细碎碎地爬上心头，耳边回响起老奶奶那无奈中带着悲伤的话：“这红领巾可是用千千万万革命先辈的鲜血染成的呀！”外婆叫我：“愉焙，发什么呆啊？走吧。”

回到家里，我久久不能平静。我的眼前总是浮现出老奶奶那对哀怨的目光。我静静的思索着：对呀，那鲜红的红领巾是用多少革命先烈的鲜血染成的。是革命先辈们抛头颅、洒热血才使新中国成立，才能让五星红旗在天安门广场上冉冉升起。我们的红领巾原是从五星红旗上的一角，它也凝结了无数烈士的希望和期盼。

我把那块洗好的红领巾晾在阳台上，看着那迎风摆动的红领巾，我默默的发誓：红领巾，我以后一定会好好的爱护你！

少先队建队60周年诗歌 篇3

队旗下我高举右手，

少先队的名字深深刻在心里。

“人民的利益高于一切”，

红领巾是我亲密的朋友。

团旗下我发出誓言：

“时刻准备着！”

向着未来的大目标，

齿轮麦穗伴我成长。

党旗下我仰望镰刀斧头，

有多少话要向母亲倾诉。

终于实现了多年的愿望，

做一名党的儿子是我一生的追求。

沐着和煦的春风,

迎着鲜艳的红旗,

我们在明媚的阳光下,

光荣入队.

唱起响亮的队歌,

宣起激动的誓言,

我们在祖国的大地上,

光彩鲜亮.

扎起高贵的.红巾,

挺起茁壮的胸膛,

今天我们的入队是为了祖国的明天,

富丽堂皇.

鼓起我们的信心,

建立我们的雄心,

今日起我们好好学习,天天向上,

建少先队60周年作文：心中的红领巾 篇4

少先队建队60周年演讲稿800字

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好！今天我们相聚一堂，欢庆中国少年先锋队建队53周年！

光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！

无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。

大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的金秋！半学期的学习转逝而去，留给我们的是半学期的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。

建少先队60周年作文：心中的红领巾 篇5

以“学先进，管好自己;红领巾，胸前飘飘”为主题，隆重举行了庆祝少先队建队节暨新队员宣誓活动。

这一活动是xx步入新学年以来，首次开展的少先队活动，它标志着我校一年级建队工作正稳步积极地向前推进。

京溪小学陈校长及京溪小学少先队大队总辅导员何秀芳老师莅临xx参加了本次庆祝活动。

中国少先队建队71周年优秀作文 篇6

自从挂上红领巾以后，我常常想起入队宣誓时的话，努力多做好事。

有一次我乘坐公交车回家，本来车上就有很多人了，但是又上来了几个老人，几个年轻的.叔叔阿姨已经早把座位让给了老人，而还是有一个老爷爷没有位子坐，看着他摇摇晃晃的样子，好像马上就要摔下去了。起初，我还有些犹豫，到底该不该把座位让给老爷爷?后来我望了望胸前的红领巾，想起了自己还是一个光荣的少先队员，于是就毫不犹豫叫了声老爷爷，把座位让给了他。老爷爷坐上座位后，连声说：“谢谢!”我又望了望红领巾，感到十分自豪，觉得自己又为少先队添了一点光。再仔细看看红领巾，好像它也在对我微笑呢!

建国60周年作文：祖国在我心中 篇7

建国60周年作文：祖国在我心中

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！

这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立„„

历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空„„

同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?

不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹涌的大海填平„„

雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了„„同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后„„这是一种毁灭，一种自我毁灭。鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙！

梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

心中的领巾永远红.少先队 篇8

我今天说的主题班会是《心中的领巾永远红》

一、说班会主题：

本次活动的主题是《心中的领巾永远红》，是本着对小学生进行革命传统教育，让孩子在教育中懂得热爱母校、不忘师恩。同时，教育学生树立远大的理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进儿学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。二说设计背景：

我们经常说要教育学生尊敬师长，团结同学，爱学校，爱祖国，爱人民，而如今许多学生作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少，因此红领巾在心目中也是可有可无，只是在出操时戴给值日生看看，觉得有必要对学生进行队知识方面的教育，让红领巾永驻心中。为了使班会活动能起到更好的作用，我力求班会形式的创新，内容的多样，教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计，勇于参与，自我突破。

三、说活动目的：

1：对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，让他们明白少先队员的责任，深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。

2;通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的小主人，培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。

四、说设计理念： 主题班会活动是道德认识的阶梯，陶冶情感的熔炉，转化行为的动力，也是班主任向学生进行思想品德教育的有效形式和主要阵地，它在思想品德教育中具有多方面的功能，同时，也可以充分发挥集体的智慧、展示个人的风采，对于提升班级的团结向心力和凝聚力，提高班级的自主管理水平，树立学生的自信心，提高学生的综合素质都有着重要意义。一节班会四十分钟，到底能给学生怎样的教育，能带给他们多少深远的影响。在本次班会方案的设计上，我主要突出以下几个特点：

1.巧定主题。我紧密联系学生生活实际，从小处着手，以“红领巾”为切入点，以“热爱祖国，不忘师恩”为主线，激发学生的爱国热情和感恩母校的情感。

2.层次清晰。活动设计由浅入深、循序渐进地引领学生热爱祖国，不忘师恩，使学生的情感得到升华，各环节推进自然。

3.情感渗透。通过讲述感人的英雄故事，节目互动来触动学生的心灵，让学生受到情感的强烈碰撞。

4.形式多样。通过情境创设、知识竞赛、英雄故事、诗文郎诵、歌曲演唱等多种形式，配合多媒体手段的运用，激发学生积极参与活动热情，充分发挥学生的主体性。

5.注重细节。无论是音乐的选择，还是教具的设计使用；无论是多媒体手段的巧妙融入，还是英雄故事的情感渲染都精心设计，为主题服务。

五、说活动准备：

1:指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。2:收集抗日小英雄的故事。3;准备歌曲、朗诵、三句半等节目。4；红领巾、队旗，卡片等教具。5：精心制作的多媒体课件

六、说活动程序：

整个主题班会活动由五大环节组成：

一、猜谜导入主题。

二、回顾光荣的队史。

三、重温伟人的教导。

四、喜看今天的领巾。

五、珍藏心中的领巾。

（一）猜谜导入主题。

在两位主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人让大家猜“红领巾、队旗、队歌、呼号” 四个谜语导入活动主题，同时由学生高举这四样东西排列于主持人身边，这样的安排既能在活动开始时起到渲染气氛的作用，又活跃了学生，很好地渗透了班会主题。

（二）回顾光荣的队史，在这一部分，通过让队员解说少先队的发展历史，（劳动童子团----共产儿童团-----抗日儿童团----少先队和儿童团----少年先锋队）认识少先队发展历程上每个阶段的资料和图片，同时配上每个时期的特定音乐，让每一位少先队员了解到少先队光辉的历史。为了激起学生的爱国热情，还寓教于乐让学欣赏了动画歌曲《歌唱二小放牛郎》，抗日英雄小故事《小英雄雨来》《小交通员潘冬子》《鸡毛信》等。接着进行了队知识竞赛，分必答题和抢答题两块，必答题中安排了一些少先队的基本知识，如我们的队名，队旗，队歌分别是什么等，而抢答题安排的是一些较灵活的对知识，分选择和判断两部分。通过对知识竞赛，学生对少先队有了更深的了解。

（三）重温伟人的教导，这一部分介绍了有关宋庆铃毛泽东、刘少奇、邓小平、江泽民、胡锦涛等国家领导人为少先队的题词，更让在场的每一位少先队员感受到国家、党的领导人对他们的关心与呵护。接着，有四位学生分别介绍我班的四好少年，让学生以身边的四好少年为榜样，努力为胸前的红领巾争光添彩。接着一曲小合唱《接过雷锋的枪》旨在弘扬雷锋精神，继承传统美德，让学生都来争做雷锋式的好少年。

（四）喜看今天的领巾，这一部分，队员们通过展示自编自演的三句半《我的一天》，来谈自己学雷锋、做好事的亲身体会，三句半的表演有趣生动，语言简明扼要，让现场气氛一下子活跃起来。接着是诗朗诵《献给辅导员》，由沈诗妤同学当场用古筝伴奏，朗诵感人至深，热情洋溢，在这一部分，全体队员决心把爱国、爱党、爱校和爱师的热情化为实际行动，所有的心声都浓缩在他们充满激情的朗诵《献给辅导员》中。同学们都被声情并茂的朗诵和优美乐曲所感染了，掌声在整个教室久久回荡

（五）珍藏心中的领巾，这一部分通过出旗，行队礼，呼号，唱队歌几个环节，让学生在庄严的氛围中接受革命传统的教育。最后，老师在讲话中希望每个少先队员，用饱满的热情，实际的行动去爱护红领巾，让红领巾更红、更艳！

一节班会离不开教师的指导，但是更主要的是能否发挥学生的主体作用。班主任应是导演，在管理中起着引导、点拨、强化、调控的作用，为班级民主管理创设适宜的内外环境。同时鼓励学生表达自己的想法和愿望，提供表现自我的机会。如果一个班级能够有一个自主管理的班委会，能够积极发挥每一个成员的作用，让班级的事情成为每一个同学的事情，那么这个班级一定会有很强的凝聚力。我在本次的班会中，只是一个指导者和参与者。节目几乎全是学生通过班级的管理体制讨论研究决定的，自编自导自演、自己选择主持人、自己写串联词……而我也是其中的一分子。这样既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，我发现班级的团队意识加强了，学生的归属感加强了，学生的变化多了，闪光点多了，进步大了。

庆祝少先队建队63周年议程 篇9

活 动 时 间：2012.10.12

活 动 地 点：学校操场

活 动 准 备：红领巾（给新队员佩戴红领的队员），新队旗，磁带，各个发言稿，中队辅导员及新队员名单

场 地 布 置：领导席 横幅 各中队的座位

活 动 仪 程：

学生致词

（女）有一首歌，在大地上传播，（男）有一首歌，在阳光里穿梭，（女）有一首歌，在心里头铭刻，（合）这首歌叫做没有共产党就没有新中国

（男）伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了62年的光辉历程（女）从劳动童子团到共产儿童团

（男）从抗日儿童团到地下少先队

（女）直到今天的中国少年先锋队

（男）少先队的光辉历史昭示我们

（女）少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。（男）少先队，（合）我们为你自豪。

（男）少先队，（合）我们为你骄傲

（男）少先队，（合）我们为你歌唱

（男）今天，是中国少年先锋队63周岁生日，（女）我们集结在火红的队旗下庄严宣誓：

（合）时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。

（女）“红领巾心向党”纪念少先队建队63周年暨新队员入队仪式即将开始，请大队辅导员和大队长入场。

整 理 队 伍：（各中队整理队伍，报告人数中队长向大队长报告人数，大队长向大队辅导员报告人数，大队长整理队伍。）

大队长：各中队整理队伍，报告人数（各种队长整队、报数、稍息、立正、报告人数）

各种队长报告：报告大队长，XX中队应人，实到人，没有缺席，报告完毕，请指示。

大队长：接受你的报告，整理队伍，准备活动。

各中队长：是

大队长向大队辅导员报告：报告大队辅导员，全大队应到人，实到人，没有缺席，报告完毕，请指示

大队辅导员：接受你的报告，整理队伍，准备活动。

大队长：是。全大队都有，稍息、立正。

主持词：

尊敬的领导、敬爱的辅导员老师、亲爱的同学们：

上午好！十月十三日是我们中国少年先锋队的生日。在这秋高气爽的日子里，我们举行隆重集会，庆祝少先队建队63周年暨新队员入队仪式。我宣布少先队建队63周年庆祝大会现在开始！大会进行第一项

第一项、出 旗，全体肃立，向队旗敬礼

第二项、全体齐唱中国少年先锋队队歌

第三项、宣布校级领导及中队辅导员名单并敬献红领巾

参加我们建队节活动的领导有： 高校长、米校长、教育主任任老师、教导主任米老师、总务主任张老师、人事干事曹老师.请少先队员为校领导敬献红领巾。

我校中队辅导员有：

一、一中队：周洪丽老师一、二中队：王艺立老师二、一中队：耿宪老师二、二中队：王昌华老师三、一中队：蒋敏老师三、二中队：张苹老师四、一中队：李冉冉老师四、二中队：韩会青老师五、一中队：刘亚男老师五、二中队：胡志伟老师六、一中队：李 军老师

请少先队员为中队辅导员敬献红领巾。

第四项：大队干部就职仪式。

1、首先请大队辅导员任老师宣读2012-2013学年度少先队大队部干部名单，请上台授标志，大家欢迎。

2、请大队长同学，带领全体大队部干部发表就职宣言，大家欢迎。

（我们是光荣的少先队大队委员，接受伙伴们的委托，担负队组织的重任。我们庄严宣誓：

一当火车头，样样事情能带头；

二当孺子牛，热心办事勤奔走；

三当水中鱼，团结队员做朋友；

四当智多星，多出点子会创新；

五当小火箭，自动向上齐奋进。

一条杠杠一份责任，我们将尽心尽力，做一名名副其实的大队委员。

宣誓人：）

第五项：举行新队员入队仪式。

1、宣布新队员名单

经过大队部的审批，以下同学光荣地加入到少先队的行列，他们是：

一年级一班：

一年级二班：

2、给新队员佩戴红领巾

下面将授予队员标志，请六年级的大哥哥大姐姐为一年级新队员带红领巾。（老队员向新队员敬队礼/为新队员佩带红领巾/老队员向新队员再敬队礼/新队员向老队员换礼）

3、宣 誓

在长辈的期望中，我们带上红领巾，在鲜艳的队旗下，我们将庄严宣誓，下面新队员宣誓：

“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！” 宣誓人：。让我们用热烈的掌声欢迎新队员的加入。

4、向新中队授旗

下面我宣布：一（1）、一（2）中队成立。请大队辅导员向新中队授旗，请一年级各中队辅导员上前接旗。

5、请新队员代表（同学）讲话

新队员们带上鲜艳的红领巾，成为了一名少先队员，他们有好多话要对大家说，下面请先队员代表上台讲话。

6、请新中队辅导员代表（耿宪老师）讲话

看着又一批朝气蓬勃的孩子加入到了少先队组织，中队辅导员们心里非常高兴，他们也想说几句，下面请新中队辅导员代表讲

话。

7、请高校长讲话

新队员和新中队辅导员发表了热情洋溢的讲话，下面请敬爱的高校长讲话。

感谢校长对我们少先队的关怀和期望，希望同学们牢记少先队章程，做一名优秀的少先队员。让我们再次用掌声感谢校长的讲话。

8、呼 号

大会进行第九项呼号，全体少先队员右手握权，放在耳边，开始呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

第六项、退 旗

少先队建队72周年活动总结 篇10

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。同时加强少年儿童的思想品德教育。根据学生的成长规律，对队员进行思想品德教育，养成道德素养。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

在建党x周年和祖国x华诞来临之际，以“红色传递”主题活动为依托，通过“红色旗帜、世代相传”引领广大少年儿童增强对党、团、队组织意识衔接的进一步认识，强化爱国情感的凝聚力，使队员感受党、团、队组织一脉相承的先进性，坚定少年儿童的理想信念，为培养祖国合格的建设者和接班人打好坚实的思想基础。

在祖国x华诞国庆期间，我校少先队开展了，综合实践“中国红照亮金色童年”一系列的活动。在“观庆典、写感言”活动中，进行感言征集赛，队员们通过人人观看天安门广场的国庆庆典，在“x小学大队部博客圈”里写出对祖国60年辉煌巨变的感受，学生们写感言的活动延伸到了每一个家庭，带动父母长辈一起参与，形成了良好社会风气的氛围。在“读红书、讲故事”活动中，队员们人人读一本抗日战争、解放战争期间，中国的英雄人物故事的红色书籍，人人会讲一个英雄人物的故事，人人写出一个英雄人物的故事，姜凡祎同学的文章“永不凋谢的花”、白家莹同学的文章“有血有肉的命运交响曲”冯禹章同学的文章“幸福是什么?”等数名队员的作品在《太原晚报》校园专刊发表，提高了孩子们的写作热情，了解了中国抗日战争的历史，同时也加强了孩子们的思想道德的教育。在“照美景、说巨变”活动中，全体师生进行收集祖国六十周年庆典为背景的自己的照片，进行“x小学红色记忆家庭集”的制作，反映了师生热爱祖国、家乡、人民、生活及祖国发展我成长的主题思想。在一次次的活动中，强化了队员们的思想品德教育，培养了良好的道德素养。

二、发挥少先队组织的活动优势，提高少年儿童素质。

本学期少先队在学校领导、老师的配合下，开展了以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的个性特长。

中国红“光荣的.委托”入队建队活动中，少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日——中国少年先锋队x周年的生日——第x个建队节。全体师生共庆“光荣的委托”入队、建队x周年活动，队旗飘飘歌声嘹亮，全体队员共同感受建队日的盛况，回顾革命历史，想起无数先烈的业绩，每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了鲜艳的红领巾，新队员代表下定决心：要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。党支部李正萍书记将鲜艳的少先队大队旗交给大队长白家莹同学时，提出了殷切希望：“少先队员们要在星星火炬的指引下，为队旗增添新的光彩!”大队长代表全体队员接过旗帜，并表下决心：不辜负党的希望，在星星火炬的指引下，为队旗增添新的光彩，好好学习，努力为它增添新的荣誉。王素萍校长向新加入少先队组织的新队员们表示热烈的祝贺，并向全体队员们提出：我们是x小学的主人，我们要为小河的发展承担一份责任，贡献出一份力量。坚持“让每个孩子获得理想的发展，让每位教师拥有幸福的人生”的理念，在我们的努力下，让x小学的明天会更加辉煌。

三、抓好少先队活动，突出主题，注重创新