中班社会教案 自己的事自己做

中班社会教案 自己的事自己做（共14篇）

中班社会教案 自己的事自己做 篇1

自己的事自己做（社会）

目的要求：

1、通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。

2、学习词：自己；短句：小不点自己穿衣服，自己穿鞋。教学准备：

地点：中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏风）

人物：小不点，（请大班小朋友扮演）

道具：录音机（放起床音乐）

过程：

1、出示场景提问：这是什么地方？（午睡室）有什么？看谁来了？（小不点来了），小不点在干什么？（解钮扣），谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子？幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问：“衣服脱下怎样放？鞋子脱下怎么放？”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋？（小不点自己穿衣、穿鞋。）老师小结：自己的事自己做，小不点真能干。

2、老师问小不点：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀？小不点回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样，自己的事自己做，做个爱劳动的好孩子。

3、由小不点带领小朋友边做动作边说：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。

4、全班小朋友练习解钮后，扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮助。

5、送小不点哥哥回班，（练习运用礼貌用语）。

6、午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。

搬礼物

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设计意图：为了培养幼儿的社会适应能力、抗挫能力和创新精神，我设计了这节中班社会综合活动。这次活动以幼儿最感兴趣的礼物为刺激源，以探索和了解搬运礼物的各种方法和策略，提高创新的意识和解决问题的能力为目标，力图使幼儿在游戏的情境中发现问题、主动参与、探索实践、创造性的解决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。

活动目标：

1、探索和尝试搬礼物的各种方法和策略。

2、提高创新的意识和解决问题的能力。

活动准备：玩具

若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶

活动过程：

1、谈话：、“前几天，我们小朋友过了一个自己的节日，是什么节日啊？开心吗？在‘六一’节那天你们肯定收到了许多的礼物，告诉老师你收到了什么礼物，好吗？（幼儿回答）小朋友收到的礼物可真多啊！今天，邵老师给小朋友带来了一位客人，小朋友你们看，是谁啊？

2、进入情境：教师出示木偶，由小山羊告诉幼儿礼物在哪里

小山羊：“今天我给小朋友带来了很多的礼物，这些礼物被我藏在森林里的大树后面，如果你们能想办法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了！”

3、师幼共同尝试搬礼物

《1》找寻礼物

《2》看看有些什么？

《3》幼儿尝试一次将礼物全搬走

4、请出小山羊，对幼儿的表现予以评价

《1》先请幼儿将自己搬来的礼物放在椅子前

《2》幼儿介绍搬运方法和策略（对活动中使用的工具材料，运用的各种方法有创新表现的幼儿予以表扬，对幼儿的合作行为给予肯定）

《3》小山羊结合“一次全搬完‘这一规则要求决定是否将玩具送给大家

《4》教师鼓励幼儿再争取一次机会，不怕失败。

5、师幼共同讨论第一次未成功的原因

6、再次尝试搬礼物

《1》运回礼物

《2》再次尝试

7、归纳总结经验，体验成功

《1》

小山羊再次评价，决定是否将礼物送给幼儿

A请幼儿归纳方法

B再次按“一次都搬完”的要求衡量，决定是否送给幼儿

《2》

与现实生活联系，迁移经验：

“今天小朋友在搬玩具的时候时使用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果你们以后遇到了什

么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的。”

《3》

体验成功的快乐

感谢小山羊，大家一起高高兴兴的把礼物搬回教室。

活动反思：

1、整个活动中，幼儿的兴趣浓厚，主动参与的愿望强烈,玩具作为活动的刺激源，的确起到了恰当的作用。

2、整个活动过多的强调了礼物，而没有很好的让幼儿探索搬运方法，体验到一文档仅供参考

种合作精神。

团体合作要求太高，可降低为分组合作

中班社会教案 自己的事自己做 篇2

郭宝昌，著名导演、编剧、作家，1965年毕业于北京电影学院导演系。曾导演电影《神女峰的迷雾》《联手警探》《雾界》等，电视剧《日落紫禁城》《大宅门》等，另著有长篇小说《特区移民》，影响广泛。

初见“奇人”

作为来到这个世界上才十几年的新新人类，我们以前常常听说世界上有一种人叫作“奇人”，但我们都觉得，所谓的“奇人”距离我们的现实生活很远。今年4月14日，我们终于有幸见到了一位传说中的“奇人”，他就是著名导演、编剧、作家，电视剧《大宅门》的打造者，被圈内人尊称为“宝爷”的郭宝昌爷爷。

同为初中生的你，一定会觉得，在写作文的时候用“和蔼可亲”来形容一个长辈，是最滥俗不过的了。可是没办法，谁能想到，作为一个好像天生长了“反骨”的人，郭爷爷的长相竟然是如此的“忠厚老实”呢!想当初，我们在网上查阅资料的时候，看到郭爷爷的照片，就觉得很惊讶：这就是导演界的泰斗，曾经培养出中国第五代导演张艺谋、田壮壮等人的郭宝昌吗?他怎么那么像在北京街头随处可见，会热心帮你指路的那些老爷爷啊?

直到现场见到郭爷爷本人，我们对他的印象还是亲切、随和、没有距离感。与其他长者对我们的态度不同的是，他并不是以一个长辈的姿态在包容你、指导你，而是像一个同辈朋友一样，用自然的态度对待你，对你说他的心里话。比如说，他告诉我们，在朋友家看到和我们一般大的孩子时，他都会说：“随便学学，差不多及格就行啦!”吓得朋友连忙呵斥他：“郭宝昌，别胡说八道!孩子都让你教坏了!”郭爷爷对朋友说：“小孩子，想干什么就让他干什么。现在小孩儿都成了学习的奴隶了，我小时候就坚决不做这个奴隶!”郭爷爷说这话的时候，在场的人都被他逗得哈哈大笑。

整个采访下来，我们发现郭爷爷的语言带有一种强烈的个人特色：幽默、真诚、到位，用北方话说就是“够味儿”!

“大宅门”的“掌门人”

此次采访，我们是趁郭爷爷来南京宣传他的新剧———《大宅门1912》之机进行的。说起郭爷爷，就不能不提起至今在央视仍保持电视剧类节目收视率第一的《大宅门》系列剧，这是郭爷爷用毕生心血打造的、与他的身世密切相关的一部剧。

郭爷爷原名李保常，1940年出生在北京一个贫困家庭，父亲冻死于街头，两岁时他被母亲卖掉。几经转卖之后，他被同仁堂乐家的乐四老爷收为养子，随母姓，改名叫郭宝昌。现实中的“大宅门”，就是有“国药第一家”之称的北京同仁堂。郭爷爷在大宅门里生活了26年，目睹了同仁堂的荣辱兴衰。从16岁起，他就开始写有关“大宅门”题材的小说。

1959年，郭爷爷考入北京电影学院导演系，毕业后被分配到广西电影制片厂工作。“文革”期间，由于出身问题，郭爷爷几经风波，甚至入狱，有关《大宅门》故事的手稿也3次被毁，使他再也提不起创作情绪。

1980年以来，郭爷爷共拍摄过几十部影视作品，获得过包括“政府奖”“飞天奖”“五个一工程奖”等20多个奖项。但他说这几十部作品都不是他心甘情愿拍摄的，没有一部可以作为他的代表作。于是，1994年底，在众多同行、亲友的鼓励下，郭爷爷又闭门潜心创作。1995年9月，《大宅门》剧本终于问世了。虽然磨了四十年这部剧才出世，但正是有了这四十年的坎坷经历，数不清的人生磨难，才有了《大宅门》的深度和高度。

郭爷爷本来打算将《大宅门》拍成一部展现“百草厅”百年历史的长篇电视剧，如果按照正常顺序，现在的《大宅门》故事应该进行到“文革”时期。但由于种种原因，他不得不搁置原定计划，转而创作了算是故事外篇的《大宅门1912》。对于新剧，郭爷爷秉持了一贯严谨的创作态度，整整用了3年时间写剧本。他说，前两年的时候，他的创作很不顺利，经常对着稿纸干瞪眼，甚至有时候，一个月连一个字都写不出来。而每当写完了一场戏，他就会自己先念一遍，再演一遍，如果觉得不满意，就很气愤地自言自语道“什么玩意儿”，然后撕掉重写。就这样反反复复，第三年的时候，郭爷爷终于迎来了最佳写作状态，顺利完成了《大宅门1912》的创作。

叛逆与创新

郭爷爷是一个非常有个性的人，用他的话说，自己打小儿就是个“混不吝”。他在青少年时代，十分淘气、顽劣，经常破坏家族规矩。

初中的时候，郭爷爷不好好念书，反倒疯狂地当上了“追星族”，追的是梅兰芳、张君秋等京剧名角。那时他家是大户人家，在北京重要的戏园子里长年都有包厢，但只有重要的演出，家里的老爷子、老太太才去看。所以，包厢空着的时候，就成了他的世界，他每周至少要看三至四场戏。除了京剧，他每星期还至少会看五场电影，在电影院打着手电筒记笔记;北京人艺的经典话剧，他都至少看过三遍，还能把《茶馆》的整个剧本背下来。

长年熏陶，耳濡目染，郭爷爷在影视和戏曲艺术方面积淀了深厚的素养。

尽管艺术素养深厚了，但郭爷爷的学习成绩却一直不好。高二的时候，因为整天泡在戏园子里，他居然旷了一年的课，结果期末考试没通过，留级了。郭爷爷知道这件事对母亲来说是莫大的耻辱，但母亲居然一连几天都没提这事儿。此后，他开始发奋读书，虽然并没有放弃看电影、听戏的爱好，但是他的学习成绩却门门皆优。

高考的时候，出于一个偶然的机会，郭爷爷报考了北京电影学院。当时他觉得自己的长相不是很出色，觉得考不上表演系，就报考了导演系。他的一位中学老师得知后，很为他惋惜，说：“我看你长得很好!你为什么不报表演系?你是我见过的最有表演天赋的人!”果然，郭爷爷因为在面试时朗诵了《猴王吃西瓜》，初试过后就被录取了。除了电影学院，郭爷爷同时还报考了戏曲学院表演系。初试时，戏曲学院表演系的主任也是立刻就相中了他，还特意关照形体课的主考官，让他放宽对郭爷爷的要求，写条子说：“这个学生我要了!”当锣鼓点一起，郭爷爷一起范儿，摆了几个架势，马上征服了形体考官。于是，两家学院的系主任为了争夺郭爷爷这个优秀的学生，都极力向他宣传自己学校的优点。最终，郭爷爷为了实现自己拍电影的理想，选择了北影。

郭爷爷说：“我从小的一个特征就是叛逆。我觉得自己的人生之所以能够有所创新，都是来源于叛逆的个性。”

采访结束之际，韩晗将现场为郭爷爷画的一张肖像画送给了他，郭爷爷很高兴地拿着这张画像与我们合影。最后，郭爷爷还为《初中生世界》广大的小读者题词，告诉大家要“发挥你的特长，做自己想做的事”。

小记者采访感言：

韩晗(南京市第一中学)：没有一个成功者是平庸的，没有一个成功者是循规蹈矩走向成功的。

田昶尧(南京市第一中学)：郭爷爷不屈服于命运，经历各种坎坷都没有放弃，最终创作出传世之作《大宅门》，令人敬佩。

做自己喜欢做的事 篇3

胡艳：“这次能够参加全国护理技能大赛真有点幸运。3月份参加省赛的时候，我生病了，影响了发挥，最后只得了二等奖，不过是二等奖的第一名。省里后来选拔前八名参加国赛集训，我是最后一名。经过两个多月的集训，有4名同学被淘汰，最后只留下了我们4人参加比赛。培训期间，老师每天和我们一起吃，一起住。给予我们的不仅仅是知识技能，还有心理的辅导，生活的帮助。”

经过交谈才知道，原来早在去年10月份，学校就从每班选出15名同学，进行了第一轮的考试，考试包括理论、操作等等，从而筛选出100名同学。通过训练，在11月上旬，淘汰其中50人，至11月底留下其中20人。到了12月，留下10名，今年1月，备战队伍淘汰至6人，2月，最终确定4人参加江苏省技能大赛。大赛结束后，全省前八名进入集训队备战国赛，半月后淘汰2人，至5月8日，最终确定四名参加国赛的选手。

每天的培训，老师和学生吃住在一起，从早上八点至晚上八点，不仅仅强化理论知识和相关的技能操作，更强调选手的心理素质培养。这便是选手能够在紧张的全国比赛中发挥出如此高水平的原因之所在吧。

胡艳：“至今我仍然记得中考之后填报志愿的日子。做护士是我儿时的梦想，但‘职业学校’的字眼让我动摇。后来，妈妈替我做了这个选择。现在，我真的很感谢我的妈妈，没有她当初的坚定，就没有今天的我。”

南京卫生学校每年分数线都居高不下，被称为“职业学校中的‘南师附中’”。很多高分考生放弃普通高中，来到卫校。在这里真正体会到学校倡导的“幸福教育”。所谓幸福，就是能做自己喜欢做的事，做最适合自己的事，才能学得好，学得精，学得幸福。

胡艳：“我们的课程设置得很合理，第一年的基础理论学习，第二年和第三年的专业课学习。三年里，我们学习了护理学基础、护理药物学、中医护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、人体生理学、五官科护理学、卫生保健、病原生物与免疫学、人体解剖学、护理伦理学、职业道德与法律等等。”

学校专业课按照从基础知识到专业知识的顺序安排，基础文化课也没有放松，邓小平理论与当代中国社会、法律基础知识、语文、数学、英语、物理、化学、体育、信息技术一样也不少。为了让学生理论与实践不脱节，在二年级下学期、三年级上学期、三年级下学期分别安排了2周的教学见习，让学生真正让教学服务实践，在实践中巩固教学。

胡艳：“我们学校先进的实训设备也是我们成功的有力保障。比赛的时候，很多选手都很羡慕我们的设备，更有专家说我们是护理学院里的富豪呢。平时我们都是以班级为单位，轮流来实训中心练习操作，午自习，晚自习，每班分为三组，相互当小老师，相互扮演病人。”

南京卫生学校的实训楼共两万多平米，七楼是全真模拟医院病区，有一个两百多平米的重症病房，十几个标准病房，一个标准化手术室，还有一套价值二十多万的能量棒及配套设施。这套能量棒装有六道微量注射泵，可以同时输六种液体，在目前医院里最多只有两条。正是这样与医院完全接轨的实训室，让学校每一位学生都有机会练习，真正实现“理实一体化”的教学模式。

中班社会教案 自己的事自己做 篇4

（1）中班教案《自己的事情自己做》含反思

活动目标

1.通过情景表演动作，知道自己的事情自己做。

2.学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。

3.学习词语：小宝自己穿衣服，自己穿鞋。

4.初步培养幼儿有礼貌的行为。

5.幼儿可以用完整的普通话进行交流。

教学重点、难点

重点：学会正确穿衣服

难点：能分清鞋子的左右

活动准备

地点：午睡室（小床，椅子，桌子）

人物：小宝（请大班小朋友扮演）

起床音乐

活动过程

1、出示场景提问：这是什么地方？（午睡室）有什么？看谁来了？（小宝），小不点在干什么？（解扣子）谁给小宝脱衣服、脱鞋子？幼儿答：小宝。问：衣服脱下来怎么放？鞋子脱下怎么放？这时放起床音乐。问：谁给小宝穿衣服，穿裤子、穿鞋子？幼儿答：小宝自己穿。老师小结：自己的事情自己做，小宝真能干。

2、老师问小宝：你在幼儿园自己的事情自己做，在家是不是也是自己做呀？小宝答：我在家也是自己的事情自己做。小朋友们你们也像我一样，自己的事情自己做，做个爱劳动的好孩子。

3、由小宝带领小朋友边做动作边说：我自己穿衣、我自己穿鞋、等。

4、全班小朋友练习穿鞋、脱鞋之后选几个能干的孩子进行表演，老师给予帮助。

5、送小宝回班，（练习礼貌用语）

6、午睡：全班练习穿脱衣服和鞋子。

教学反思

通过这节课，我班的幼儿85%的幼儿都会穿脱衣服和裤子及鞋子，只有个别幼儿还是分不清鞋子的左右，总是穿错。我相信在练习中他们总会分清的。

小班社会活动我会自己做教案 篇5

活动背景：小班的孩子们刚刚离开了对他们关怀备至的家庭环境，处在适应集体生活的阶段，情绪情感还处在初步发展阶段，自主、自立、自信的品质需要初步培养在幼儿园中经常会出现不会挽袖子、不会提裤子、活动完之后的玩具随意乱放、用餐后的餐具不知道主动放回等现象。并且现在上幼儿园的孩子基本上都是独生子女，很多家长在家里什么都不让孩子做，在这样溺爱的环境中成长的孩子们动手及生活自理能力无形中就被扼杀了，由此我觉得应该设计一个社会领域活动让孩子们逐步开始具有自己事情自己做的自理意识和自理能力，培养孩子们自立、自主的品质。

活动目标：1.知道自己的事情自己做

2..学会自己翻袖子和简单地整理衣服

3..在整理衣服的活动过程中体会到乐趣，独立性的自主能力和自信心得到发展

活动准备：多媒体课件,收纳架子一个,幼儿衣服、鞋子、玩具若干

活动过程：1.故事情境引入

（1）通过故事情境的提出，激发孩子们参与活动的兴趣，引导孩子们按老师的要求开始对物品进行整理。兔妈妈今天非常地忙碌，因为今天有这么多的衣服乱起八糟需要整理，有这么多的鞋子没有收进鞋盒里，这么多的玩具也没有放好，小兔子们你们愿意来帮帮我吗

（2）每只小兔子选一件自己会做的事情来帮助兔妈妈，准备好了吗？我们开始吧（孩子们选择衣服、鞋子和玩具其中自己会做的一件进行整理。）完成的小兔子请你将整理好的放到架子上去，完成的小兔子可以坐在凳子上等等妈妈。（老师在一旁进行指导，对不太会做的小朋友进行指导）

（3）好了，兔宝宝，我们来看一看，这么多的衣服、鞋子、玩具都收拾得整整齐齐的，你们真棒，谢谢你们，我们给自己鼓鼓掌。

（孩子们将整理好的衣服、鞋子和玩具分类放好在架子上）

2.用多媒体课件播放小朋友们日常生活中自己做事情的图片及视频

（1）播放小朋友日常生活中自己卷袖子、洗手、接水喝、吃饭、擦嘴、穿鞋子、拉拉链、穿衣服等日常生活中自己事情自己做的图片及视频，每放一个场景的同时也询问小朋友在图片及视频中的小朋友是在做什么，是否自己也会做。

妈妈今天呀，还带来了一部小电影，让我们一起来看一看

（2）我们看洪安分在干什么啊？ 叠衣服

我们看洪安分发生了什么问题啊？他把衣服翻来翻去

（预）生：叠不好

折不好，为什么？

（预）因为他折反了

对，因为他发现袖子反了

引入第三个环节，教师拿出一件准备好的衣服

3.拿出准备好的衣服向学生展示翻袖子的过程 兔妈妈这里也有一件这样的衣服，袖子反了，怎么才能将袖子翻出来呢？哪只小兔子来帮帮我呢？把袖子反过来

请这只小兔子帮帮我。

（小朋友上来将衣服的袖子翻好）袖子怎么样？（预）生：翻好了

袖子翻好了，他刚才是怎么翻得呢，兔妈妈也跟他学了学，伸进袖子筒，抓住袖子口，袖子拽出来，袖子翻好了。

袖子翻好了，我们还需要把衣服拉拉平，抱一抱，叠叠好，放在这里的小桌上。4.教师将叠好的衣服向小朋友展示，奖励小朋友小星星，活动总结

兔妈妈今天还准备了小星星，送给完成翻袖子、叠衣服的兔宝宝，你们想来试一试吗？（预）生：想

如果你完成了，你将会在这里得到兔妈妈送给你的小星星（教师拿出个人星星展示卡）

这边有许多的衣服需要你的帮助，兔宝宝吗，愿意来帮忙吗，这里有许多的衣服需要整理，需要你的帮助

（教师拿出事先准备好的衣服）

小朋友分组在三个桌子上叠衣服，教师指导小朋友们

小朋友将叠好的衣服放在桌子上，教师给完成快的小朋友发小星星（教师尽量指导小朋友都完成）

兔宝宝们都得到了小星星，不过老师还有一个建议，学会了翻袖子，还要到请你们到生活区练习一下怎么叠这样开衫的衣服。

兔宝宝们，兔妈妈再给你们看一件衣服，这是哪一个兔宝宝叠得，我们看一看这件衣服，再看一看这边的衣服，你们喜欢哪一件？（教师再挑选一件叠得比较整齐的衣服，拿给小朋友们做展示）。

活动延伸：在家庭生活中小朋友也能自己做翻袖子的事情，不要让家长帮忙来做，自己主动进行简单整理衣服的尝试。

活动反思：通过这次活动，小朋友们学会了自己翻袖子，自己能够叠放衣服，整个活动过程及方法适合小班幼儿的年龄特点。首先，通过故事的形式创设情境，激发小朋友参与活动的兴趣，引导他们积极参与活动。其次，通过多媒体课件展示小朋友们日常生活中的场景，合理地进行活动主题并且能够很好地调动到幼儿的注意力。最后的实际操作活动中，让每一个幼儿自己能够都实际的参与活动的操作。整个活动环环相扣，层层递进。

但是在实际的教学活动中，个别地方幼儿的反应和操作和教师预期的反应有一定的差距，比如在展示一件叠得比较好的衣服时，就出现了两位小朋友同时举手是自己叠的衣服的情况。

中班社会教案 自己的事自己做 篇6

活动目标：

1、通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。

3、通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：如何培养幼儿独立性的良好习惯。

难点:如何培养幼儿独立性的自主能力。

活动准备

1、知识经验准备：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓励幼儿自己的事情自己做。

2、环境准备：小(2)班

3、材料准备：图片《自己的事情自己做》及字卡

录象(幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的)

活动过程

(一)复习歌曲《小小手》，引入课题。

1、边唱歌边做动作。

2、教师提出要求，再唱一遍。

3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣。

(二)让幼儿根据问题仔细观察录象内容，并说一说，及时出示字卡。

1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么(培养幼儿的观察力)。

2、是谁?在干什么(穿衣服)?看，她好象在说什么，我们猜一猜(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想象，并勇敢地说出来)。

3、出示录象二、三：小朋友们可讲卫生了，你看，他们在干什么(自己吃饭、自己洗脸)?(教案出自：快思老师教案网)

(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。

1、录象里的小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿发散性思维)?

2、幼儿充分讲述，教师适当调节。

(四)结束活动

我们小朋友真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小朋友也会做很多很多的事情，我请小朋友找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，现在会自己做什么事情(请幼儿与家长交流，使每个幼儿都能得到讲述的锻炼)。

教学反思

活动准备充分，思路清晰，能较好地帮助幼儿用语言完整表述。建议由大班哥哥姐姐来进行情境表演，然后教师用肢体和部分语言进行提示这样能更好地帮助幼儿讲述。

做自己最喜欢的事 篇7

有一个小淘气，把我看不起。天天吃起饭来不注意。把我呀扔在地，又把我喂鸡。小淘气不爱惜我呀，我呀，真生气！

“你我是好朋友，我多么喜欢你，天天吃起饭来，要注意，不吵啊又不闹，不把我扔在地，好朋友爱惜我呀，让我谢谢你……”

我9岁的女儿嘉芮在台上又唱又跳表演完毕，对台下鞠了个躬，说：“我的表演完了，谢谢大家！”台下响起了热烈的掌声。

女儿小鸟一样从台上飞下来，扑进我怀里。

我向她竖起大拇指：“芮芮，你真棒！”她的小脸上，闪烁着快乐而自信的光芒。

这是在一个朋友的婚礼上，面对满堂宾朋，嘉芮表演的一个小节目《我是一粒米》。

表演这个节目没有任何准备。当婚礼进行到一半时，婚礼司仪临时设计了一个互动环节，说我这里有一些可爱的小玩具，哪位小朋友表演一个节目就可以得到。

看到台下好几个小朋友都不敢上去，芮芮说：“妈妈，我想上去表演一个节目，拿一个可爱的玩具。”我说：“好啊，你喜欢就勇敢去吧。”

看着在台上落落大方唱歌的女儿，我想起她四岁时曾经跟我说：“妈妈，我想长大当一个歌唱家。”我说：“好啊！芮芮，只要你喜欢，加上努力，你一定会实现你的理想。”

我知道她的歌唱得并不是那么动听，似乎也没有成为歌唱家的天赋，但是为什么要说破呢，給她鼓励，即使她最终没能实现这个歌唱家的梦想，但她勇敢地投入了，追求了，也体会了在台上表演唱歌时的乐趣，她朝着目标认真努力过，就可以了。

孩子的理想总是会不断变换的。

她六岁时开始学习拉丁舞，开始迷恋拉丁舞，又跟我说：“妈妈，我长大了要当一个拉丁舞家。”我说：“当然可以啊，芮芮的拉丁舞跳得那么好，老师都夸你呢，好好努力，妈妈相信你。”

现在她已经考过了少儿拉丁舞银牌。因为平时学习比较紧张，拉丁舞班里的好几个孩子都放弃了。

我问她：“芮芮，你现在学习也挺忙，你会放弃吗？”

芮芮说：“我喜欢跳，我想继续跳下去。”

我说：“好，只要你喜欢，妈妈全力支持你。做一件事情，尽量有始有终。”

芮芮说：“妈妈，咱们起码坚持到把金牌考下来。考下金牌后，如果我还想跳拉丁，还可以当兴趣跳，对不对？”

我说：“对，妈妈跟芮芮想得一样。”

芮芮开心地在我面颊上啄了一口，说：“妈妈真好。”

尊重孩子的人生计划，哪怕这个计划在你看来他根本没有这个天赋，根本就是异想天开。但只要孩子喜欢，这比什么都重要。你不要打击孩子的积极性，打击孩子做梦的能力。

易中天给女儿选专业时的建议是：第一考虑兴趣，第二考虑自己的优势，第三考虑创造性，第四考虑将来是否挣钱。

股神巴菲特说，做自己喜欢的事，还能有钱赚，这是件最快乐的事。巴菲特被邀至哥伦比亚大学演讲，当被问到他成功的秘诀时，巴菲特开怀大笑起来，他说与在座的学生们相比，他并无不同之处，如果一定要说有的话，那就是他每天都在做自己最喜欢的工作。

“每天都在做自己最喜欢的工作”，这短短几个字，其实是无数人的美丽梦想。

绝大多数人的现状是，清晨勉力睁开困乏的眼睛，不情不愿地挤着去上班，熬到太阳落山，心力交瘁腰酸背痛地下班。厌倦、烦躁、倦怠常常袭击业已脆弱的心。久未联系的朋友之间打电话：“最近过得怎么样？”“唉，老样子，没劲。”

我不希望看到我的孩子，在若干年后过着这种痛苦的人生，那是在浪费生命。

我希望，她在未来做着自己喜欢的事，心里充满热望，充满欣悦，度过她生命的每分每秒。

哪怕她喜欢做的这件事，赚不了什么大钱，但只要她觉得非常快乐，就可以。这才是真的幸福人生。

想让孩子拥有这样的幸福吗？

那么从现在起，到孩子的梦里，做一位守护天使吧。

小心翼翼，守护着他们稚嫩的梦想，让他们在梦里尽情飞翔。

（编辑/袁恒雷）

自己能做的事自己做作文 篇8

一直以来，爸爸妈妈就鼓励和教育我：自己能做的事自己做。在上幼儿园小班起，我就试着自己穿衣服。尽管有时候衣服穿得不是很整齐，袜子也是勉强抹上去，但在爸爸妈妈的鼓励下，这些动作慢慢得到了纠正。为了让我衣服穿得快一点，爸爸妈妈经常和我举行穿衣服比赛，这样一来，我的穿衣速度快了不少。由于很早学会了穿衣，所以即使在冬天我一样能把衣服穿得很整齐。

洗脸对我来说同样是件快乐的事。妈妈给我买了小毛巾，这样我的小手就有力气把毛巾上的水挤得尽量干一点。每次洗脸，我都把洗脸台搞得湿湿的，镜子上也全是水珠。现在，妈妈给我换上了大毛巾，由于力气太小，所以挤干毛巾的流程还是爸爸妈妈帮我完成。

刷牙对我来说简直是件最难完成的`任务，这个学期我才学会。不过，在妈妈的鼓励下，我现在已经能独立完成从挤牙膏到刷牙的整个过程。

做自己喜欢做的事作文 篇9

“做自己喜欢的事”，虽说是人人向而往之，可好多时候毕竟有责任不可推卸，毕竟会有“人在江湖身不由己”的困惑，做自己喜欢的事，便成了一种虚幻缥缈的空想，因而又因为自己的生活达不到那样的境界而失落，而哀怨，而庸人自扰。比如官一场沉浮、商场打拼时必须有的频频应酬；比如喜欢自一由职业却为了生存天天面对了无生趣的工种；比如明明喜欢文学却成天和一堆数字打交道......茫茫人海，真正做着自己喜欢的事的人恐怕是少之又少吧？

昨天，新加了一个往日同学的QQ，她的QQ签名让我眼前一亮：“真正的快乐,不是做自己喜欢的事,而是喜欢自己做的事。”“做自己喜欢的事”和“喜欢自己做的事”看起来好像只是语序上的差别，可实际上却是差之千里的人生态度。如果说“做自己喜欢的事”是一种态度、一种选择、一种向往和追求的话，那么“喜欢自己做的事”便是一种境界、一种修炼、一种超脱凡尘的心态了。

当我们常常被许多尘世羁绊不能“做自己喜欢的事”的时候，何不转换一下心态，改变一下思维，给自己的脑筋转个弯儿，转而来“喜欢自己做的事”呢？如果说 “做自己喜欢的事”有时候会显得虚幻缥缈，遥不可及，那么只要我们愿意，“喜欢自己做的事”是不是就变得垂手可得呢？

修炼自己的身心，“喜欢自己做的事”，真可谓是快乐的源泉。把学习当成喜欢做的事，学习就是快乐的事；把工作当做喜欢的事，就会从中汲取好多快乐。试想想，我们每天要有多少时间去面对自己的工作，如果你因为不喜欢而烦恼，那会有多少宝贵的时间被烦恼和忧愁所浪费？如果我们试着喜欢自己从事的工作，是不是可以让好多东西就变得可爱起来，有趣起来？那原本在你眼里枯燥乏味的事情是不是也会变得妙趣横生？就像一位老师，如果他能做到喜欢自己的工作对象，喜欢孩子，那么面对那样惹事生非的调皮蛋一蛋，是不是就会多一些宽容，多一些耐心了呢？少些恶语，少些体罚，多一些“晓之以理，动之以情”的讲解，既有利于学生的健康成长，又有利于自己的身心健康，何乐而为呢？我们每天要做多少事，又有多少是我们喜欢的？如果达到“喜欢自己做的事”的境界，那是不是快乐无处不在呢？

“喜欢自己做的事”，怎样玩味，都觉得这句话要远远高于“做自己喜欢的事”。从现在开始，如果不能总是“做自己喜欢的事”，不妨试着换个角度，去尝试“喜欢自己做的事”，可能会有意想不到的效果吧。

假期校领导给我们老师布置了抄业务学习笔记的任务，抄就抄吧，还规定了内容，刚开始觉得挺烦人的，现在转换了心态，在网上搜索规定的内容，哇塞，原来规定的内容对提高自己的业务素质好处多多呢，这样想着，烦恼就变成了快乐，感觉真的是很好。“喜欢自己做的事”，一下子完全做到恐怕不易，但努力修炼有何不可？

结合自己的特长，做擅长的事 篇10

2010年6月，我正式毕业了。在校期间的锻炼，让我在最初进入职场的时候并没有过多的担忧，作为“优秀毕业生”，我也是“雄赳赳气昂昂”地跨出了校门。

食品营养与检测专业是两个发展方向，一是营养师，二是食品检验员，当然，我也已经取得了两个行业的“职业资格证书”。结合自己的性格及兴趣爱好，经过一番思量，我断定自己并不适合安安静静地在实验室里做实验。于是，我选择了另外一条道路——成为一名营养师。

“营养师”是一个新兴的行业，在我毕业的时候并没有引起太多同学的注意。也许只有在北上广这样的一线城市发挥的空间会大一些。

我的目标非常明确，专业对口工作毫无疑问。或许是缘分我只把简历投给了一家叫做健康管理软件的公司，经过应聘，我顺利成为了公司的一员。但我在这里，并没有成为一名营养师。

进入工作室，我深深地感觉到学校学习的知识根本不够用，学校的锻炼也不能让你成为“职场超人”，一切都要重新开始。从最初的整理文件，收发快递，包装打杂开始，我每天跟打了鸡血似的精力无比充沛，但有的时候也会停下来扪心自问：难道这就是所谓的专业对口？

随着对产品的熟知，在校期间就已经从事销售工作的我开始有心做软件的销售。但我的工作更主要是负责企业管理软件的全国销售市场。我的重心也是慢慢转移到了软件产品销售。当然，薪酬也比刚毕业的时候翻了一翻。

一路走来，我现在的职业定位已经偏离了专业对口，今年5月我刚刚升职，坐上了销售经理的职位，薪水已过万，小小年纪的我虽然在职场这条路上吃过很多苦，受过很多委屈，但是依然信心十足在前行。

从毕业到现在已经整整两年了。走出校门，我们是一张白纸，走入职场，我们并不用太在意专业是否对口，可塑性强的我们更多的是找准平台，结合自身的特长，做自己喜欢做和擅长做的事情。不要眼高手低，要一步一个脚印踏踏实实走，人人都是职场潜力股，只要心中有信念，人人都会走出自己的一片职业道路。

做自己的事作文 篇11

迈克的父母都希望自己的孩子将来也成为物理学界泰斗，于是夫妇俩从小便向迈克灌输各种物理知识，但不知什么原因，小迈克无论如何对物理提不起兴趣，但对经商情有独钟。他在夜里偷偷地学习有关商业及商业管理方面的知识，几乎到了如饥似渴的地步。

迈克无法违背固执父母的意愿，成年后，他不得不到父亲所在的学校教物理，但他知道，物理绝不是他的所长，他相信，他的经商才能与商业知识足以让他在商界成名。

做自己喜欢的事作文 篇12

其中最让我引以为苦的一件事情，就是跟着母亲和她的朋友们一起出游。我只要一听到母亲说要去哪里里玩，我就打心眼里排斥，小声的嘀咕：“拜托！我可不可以不要跟啊？你们自己去就好了啊！”

虽然可以出去玩，但是跟着这些阿姨去的地方，大都是只能拍照留念而已，也没有什么游乐的成份，这些无聊的度假胜地，或是风景名胜，一点也吸引不了我。我只得苦中作乐，在一旁找个水池打水飘而已。

这时，万一听到她们叫：“快快！来拍照！”我就大叫不妙，“照相”是我更痛恨的一件事情了，这简直跟下十八层地狱一样的活受罪，我就搞不懂怎么这么多人爱自拍，走到哪里里拍到哪里里，你们拍你们的，拜托别拖我下水吧！还要叫我“笑一个”？这实在太强人所难了。

做自己喜欢的事作文 篇13

20xx年的夏天，我去楼下的图书馆买了一本由美国摩西奶奶写的《人生只有一次，去做自己喜欢的事》，这本书点燃我的暑假，100岁的摩西奶奶，用她毕生的经历，向读者传递做自己喜欢的事，与喜欢的人在一起，上帝会高兴地为你打开成功之门。我们总是拥有许多的期待和理想，奈何岁月匆匆;我们总是渴望将生活赋予的每一件事做好，可是总有不尽人意;我们总是渴望被理解和支持，可是人生道路上少不了质疑和指责。金无足赤，人无完人。

或许诠释这个道理，又或许我们不够强大，面对心中遥遥无期的理想，面对本就昙花一现的生命，我们卑微了，胆怯了，没有敢于拼搏的勇气，不知不觉中放弃了心中那份执着。我记得《火蓝刀锋》中的有位老班长曾说过，如果你想要拥有你从未有过东西，那就必须做你从未做过的事情。失败便不可怕，可怕的是放弃。没有付出过，又怎知不会成功呢。就像摩西奶奶说的，梦想从未离你远去，你失去的只是找回梦想的勇气。不论时光流转，岁月的流淌，梦想一直在你的心中，只是缺少一把开启的钥匙，全心全意将自己的人生之路走好，不为成果，只为初心。

人生只有一次，生命不可逆转，何不趁着风华正茂的时期把自己的理想付出实践。找一个你爱的人，爱你的人，谈一场风花雪月的恋爱。什么时候开启梦想的大门都不算太晚，正如晚年才开始绘画的摩西奶奶一样，梦想从不分年龄，只分早晚。人生只有一次，不要让自己匆匆荒废了毕生，去做自己喜欢的事吧!

做自己最喜欢的事课稿 篇14

中国演讲协会副会长 蔡顺华

“一个人做自己喜欢的事，就不会觉得枯燥；别人逼你做的事，做了心里也不痛快。我一天工作至少16-18个小时，人家问我累不累，我说不累，很高兴。很多人看我一天到晚笑嘻嘻，就问我为什么。我说我心情愉快。心情怎么才能愉快呢？做我自己喜欢做的事，再累也不会觉着累。”

说这番话的人叫李昌钰，著名美籍华裔刑事鉴识专家，享誉世界的“大侦探”，央视正在热播节目“挑战不可能”三大嘉宾之一。在哪里说这番话？在中国石油大学青岛校区思创讲坛。

前几天，我收到五本《名家心路。打开《名家心路》，我首先一口气读完了李昌钰先生那篇演讲辞，然后读第二遍，理出了李昌钰先生人生成功的三大秘笈，其中一条就是“做我自己喜欢做的事，再累也不会觉着累”。

这些年，在一些大学演讲的互动环节，或者和青年朋友的聊天中，也有很多青年问我人生成功的秘笈，我赶忙声明我的人生还不算成功，如果以官位或财富论，我的确不算成功，但以演讲或教学论，我多少有一些独到的心得。如果说真有什么秘笈的话，就一点：做自己最喜欢的事，做自己最擅长的事，做对社会最有益的事。

做自己最喜欢做的事，再累也不会觉着累。这一点，我深有同感。什么是我最喜欢的事？演讲！我曾在武汉和佛山，一天演讲三场，累不累，很累，但因为做的是自己最喜欢的事，再累也不会觉着累。

再累也不会觉着累，要有一个前提，那就是做自己最擅长的事。我喜欢演讲，但年轻的时候很不擅长，因为喜欢，于是遍访名师，边学边练，经过上千场的的演讲实战，慢慢把演讲变成了自己擅长的事，累的强度和感受，也便日益减轻。

然而，做自己喜欢并擅长的事，人生不一定成功，还要看你做的事是否对社会有益。比如，有个人最喜欢偷东西，也擅长偷东西，他的人生能成功吗？显然不能。因为他做的事，损人利己、有害社会，早晚“必被捉”！再比如，有个人喜欢在背后说别人的坏话，也特别擅长在背后说别人的坏话，他的人生能成功吗？显然不能。因为你总喜欢在背后说别人的坏话，聪明人就会警惕，他这副德行，改天会不会背着我也说我的坏话？这样的小人，还是敬而远之吧！这些年，我做了一些演讲，自以为都是对听众对社会有益的正能量的演讲，绝不说半句对社会对国家有害的话，也多少有了几根粉丝。我有幸成为思创讲坛第16期演讲嘉宾，2011年3月25日晚，在中国石油大学青岛校区逸夫礼堂演讲《木字人生智慧》，500多人的礼堂座无虚席，另有几十位同学从头至尾站在后面听讲。几年来，《木字人生智慧》演讲视频最完整、最清晰、点击量最高的，就是思创讲坛这场。几十位同学为什么从头至尾站在后面听完演讲，为什么那么多人点击这场演讲的视频？我想，首先因为这场演讲对他们有益，对社会无害吧。

哲学家兼散文家周国平先生曾说，“一个人若能做自己喜欢做的事，并且靠这养活自己，同时能和自己喜欢的人在一起，并且使他们感到快乐，即可称为幸福。”我想说，做自己最喜欢的事，做自己最擅长的事，做对社会最有益的事，并且一辈子持续不断坚持这样做事，那你就是一个快乐的人，一个浪漫的人，一个幸福的人，也肯定是一个成功的人！

今天主要和各位探讨“做自己最喜欢的事”。什么是自己最喜欢的事呢？就是自己倒贴钱、倒贴时间、倒贴精力都愿意做的事。

分享一个海蓝博士改行的故事，看他人到中年如何选择“做自己最喜欢的事”。海蓝博士有一本书，叫《不完美，才美》，听听他怎样从痛苦到快乐的华丽转身：

我出生在一个医学世家，和许多中国式父母一样，我的父母对优秀的定义是：考个好大学，然后读硕士、读博士，做博士后，有一份不论世事怎样变化，都不会影响收入的工作。所以，医生是他们眼中的最好选择。

17岁的我，不知如何为自己选择未来，就随了父母的愿，学了医科。在医学领域的求学、行医和研究，一待就是20年。一路走来，一直有逆水行舟之感。除了辛苦就是疲惫。

从小，老师家长教育我的是“学海无涯苦做舟”“吃得苦中苦，方为人上人”。可我心底常常有个声音：不能这样过一辈子。

我业余时间最爱干的事就是看心理学方面的书，帮人家解决各种关系和情绪问题。于是，顶着家人的强烈反对和抗议，顶着朋友们的嘲笑和各种不看好，冒着日后找不到工作的危险，我借了一大笔钱，在38岁那年，从零开始进入心理学领域。

一进学校开始学习，我就感到无比快乐。我就发现“学海无涯苦做舟”的说法太坑人了——苦是因为你学着自己不想学的东西。当你学习自己想学的东西时，感觉应该是如饥似渴。

还有，“吃得苦中苦，方为人上人”的说法，也根本不靠谱。如果你把既定的目标当作人生的全部，要拿功名利禄与人攀比，自然会苦，因为有太多的不甘不愿，有悖初心。

苦，从来不是因为身体累，而是违背了心愿。做自己不喜欢、不擅长的事情，不苦才怪。

转行至今已近16年，我感受到的是从心而发的充实，每天都有新的发现和喜悦。

当一个人做一件自己喜欢和擅长的事时，就会做好，做好了就会成为优秀人才，甚至稀缺人才。最关键的是，每天都会感到充实和快乐。生命不再是拼命赶到一个山顶，又匆匆忙忙进攻下一个山顶，而是会变成一路风景，每段风景都有各自的美妙。

我们想象一下，讲这段经历的时候，写《不完美，才美》这本书到时候，海蓝博士的内心，该是怎样的轻松和快乐？

做自己最喜欢的事，肯定会舍弃一些东西，特别是金钱和物质方面的东西，有所得必有所失，有所为必有所不为，有所不为而后可以有为。李昌钰先生讲，人要有强烈的欲望，期望自己能为人民、为国家、为社会做贡献。不要以金钱作为自己的宗旨，否则就会成为金钱的奴隶，而且会非常痛苦。因为总有人会比你有钱，总有别人的官比你的大，总有别人的公司会比你的大。人生下来就不带一毛钱，走的时候也带不走啊，你赚那么多钱干什么？常常有很多百万富翁、千万富翁死了后，我们去调查，棺材还没有盖上，儿子女儿就已经雇杀手、请律师，每个都在争，老爸死在那里没人问。社会的犯罪根源就是一个“钱”字。很可惜，我们这个社会的道德观念越来越差。

做自己最喜欢的事，就要心无旁骛，不断增加自己的学养。前不久，范曾先生在央视《国学开讲》里说：“学养不足是今天艺术家的普遍顽疣，学养不足再兼以花天酒地，以图创造出有筋骨、有道德、有温度的艺术，何异于痴人说梦。要知道，作品没有灵魂只剩躯壳，实在是艺术家自身的悲哀。”演讲人的悲哀呢？学养不足再兼以花天酒地，还喜欢像长舌妇一样背后说长道短，以图创造出有筋骨、有道德、有温度的演讲，何异于痴人说梦。值得我们警醒啊！

还是要感谢中国石油大学思创讲坛。在思创讲坛上，李昌钰先生绘声绘色讲了一个美国佬怎样做了自己最喜欢的事。在很多中国人和他们的下一代纷纷削尖脑袋往美国跑，企图做一个美国人的当下，却有一个叫Bob的美国人，他这辈子最喜欢的事，就是做一个中国人。

李昌钰先生说，我的美国同事中，一个老外叫Bob，跟着我40年。他一生的愿望，就是变成中国人。我说Bob，这不可能。他说，你一直告诉人家，要把不可能变成可能。我说这个真不可能。他会讲几句中国话，还会用筷子，吃中国饭。他吃饭，筷子用的比中国人还好。他学会了喝中国茶，他的茶泡得比我们中国人还好。为什么呢？惟真惟实。他泡茶的时候，用最好的天平去称茶叶，不像我泡茶的时候随便抓一把丢进去就是了。水烧开后，他开始量温度，到了92.5摄氏度，他才把茶叶放进去。我们呢，不管它几度就泡了。他的茶每次泡出来的都是一样的味道，而且味道很好。然后他说他要变成中国人，我说Bob不行，你茶泡得好也不行。他学会了一句“师傅云游”，所以人家打电话找我他就说“师傅云游”。他用英文发音讲的中国话人家听不懂，说你讲什么？他说你们这么笨，师傅云游，就是李昌钰博士不在家。后来他跟我到北京，大概十年前，他找了个中国太太。他说：“你看，我使不可能变成了可能——下一代就是中国人。”

做自己最喜欢的事，成为一个中国人，变不可能为可能，Bob下了多大的功夫，也享受了多大的乐趣！这就是成功。