初一作文：我的青春这样过作文800字

2024-11-20

初一作文：我的青春这样过作文800字（共11篇）

初一作文：我的青春这样过作文800字篇1

亲爱的远方朋友：

你们好！我的家乡是一个燕语莺歌、美不胜收的小乡村。春天红情绿意，欣欣向荣。冬天，冬阳可爱，灿烂如火。到了一年一度的春节，更是一片红红火火。在这充满快乐的日子，我多么希望能和你们一起度过……

也许你们的春节是美不胜收，可我们这儿也别具一格！清晨，万籁俱寂，银白的曙光渐渐显出绯红，朝霞映在千家万户的窗根上。突然，一阵阵鞭炮声此起彼伏，震耳欲聋。人们开始迎接新一年的到来，大街小巷上到处呈现出一片祥和喜气。只见街头巷尾，人山人海。熙熙攘攘的商店内，琳琅满目的商品令人眼花缭乱，目不暇接。街上小贩的叫卖声、顾客的讨价声、人们的欢笑声交织在一起，形成了一首只属于春节的喜庆之歌。

春节的歌洋溢在每一个地方，你听：一阵阵的欢笑声传入耳畔，是什么让人们如此激动起来呢？哦，原来前方正演绎着舞狮的神话！只见一只身穿龙炮的狮子凌空一跃，我还没回过神来，它就稳稳地站在梅花桩上，翩翩起舞了！顿时，掌声四起！观众们目不转睛地注视着。忽然，又来了一头舞狮，于是两头舞狮一同在梅花桩表演，一会金鸡独立，一会凌空翻腾，一会又匍匐朝拜。随后它们竟然爬上了架子，随着他们越爬越高，立足之地也越来越小，等他们爬到架子的高端时，他们又以眨眼间的速度有稳定地回到到了梅花柱上，如此伶俐的的动作让人们都惊呆了，掌声、欢呼声不绝于耳。

夕阳西下，暮色降临。繁星灿烂的夜空，笼罩这一片如纱的薄雾，宛如缥缈的殿阁阙。每当这时，一颗颗烟花便在天空炸开，洗漱流传向四周，可还未等它消失殆尽，又有一位身穿金灿灿轻纱服的“孤傲仙子”蹿上夜空，在人们的瞩目下翩翩起舞。那绚丽的烟花就在黑暗的夜空里竞相绽放，把乡村的夜空装点得灿烂夺目。我们爱这烟花四起的晚上，更爱家乡的春节！

此时此刻，我总想：我们的家乡是最美的！尽管它不如繁华的都市！远方的朋友，但愿春节有你同在……

此致

敬礼！

初一作文：我的青春这样过作文800字篇2

学科/领域:英语

年级:七年级英语 (7B) 第三章

所用教材版本:外语教学与研究版/广东教育版课程标准实验教材

二、教学设计

(一) 教学目标

为有效课堂做好出乎意料的教学设计, 实现教学效益最大化是新课标的基本要求。在英语看图作文教学实践中, 即使只是知识、技能的传授, 但整个教学过程也要融入师生共同参与分享探究成功的喜悦, 也要充满着美丽的想象;在祥和活跃的氛围中, 使每个学生的个性都能淋漓尽致地张扬。

(二) 内容分析

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来, 它是英语写作训练的最佳途径, 它能有效培养学生的观察能力, 想象能力, 思维能力和富有条理的语法组织表达能力。看图写话的画面是静止的, 而且比较单调, 只要通过仔细观察, 合理想象, 也可使静止的画面动起来, 使单调的画面充实起来。

(三) 学生分析

很多初中生尤其是初中一年级的学生惧怕看图写话。在看图写话过程中往往出现不知从何下笔, 抓不住要点, 词不达意, 语言单一, 语法错误等诸多问题。在自我意识上, 学生易受师说感染, 习惯依赖“拐杖”蹒跚学步。以往老师们在进行课堂教学评价时, 主要关注的是学生的行为和知识的传授和单一的技能培养, 很少关照学生素质的培养。所以, 不少学生失去了学习的兴趣。

(四) 教学设计

1. 教学方法设计

这是一个信息化辅助教学手段比较集中的班级, 学生每人都拥有一部供学习专用的电脑。根据新课程标准的要求, 我改变传统的教学思路, 创设情境, 让学生自己上网查询资料, 想像中描绘恐龙。

2. 关于教学流程和教学活动的设计思路

提振学生的兴趣———让学生进入角色———让学生做课堂的主人———从易到难, 在不知不觉中一步步提高要求———达到教学的目的

3. 应用信息技术辅助教学的理想愿景。

(1) 现实生活中没有恐龙, 学生要认识它们, 只能通过标本, 图片, 资料和想象, 与真实情境中的实物相比, 信息技术更为安全、经济, 而且它可以为学生提供现实世界中难以获得的信息源和经验等。

这节英语看图作文课, 不仅仅以写作为目的, 更为重要的是培养学生搜集信息和利用信息解决问题的能力。学生在英语写作入门过程中难免会有畏难的心理, 下笔作文时难免会缩手缩脚, 缺乏自信心。因此, 紧凑的教学环节和灵活生动的教学手段就显得非常重要。方法、内容运用得当就会对学生有很大的帮助。

(2) 个别同学也很有可能会趁此机会浏览其他的与课堂内容无关的网页, 或者上QQ与他人进行聊天, 造成不必要的时间浪费。所以课的导入要新颖, 环节要紧凑, 让学生即兴参与, 全力投入, 无暇顾及其他, 效果自然会好。

三、教与学的过程

上写作课之前, 我刚刚教完“Dinosaurs”课文中简单描述的几种恐龙的形状。趁着学生们还有一点点印象之时, 我决定从画恐龙入手, 把看图作文的技巧轻松地教给学生。一上课, 我就告诉学生今天我们要画画。“上英语课画画?不会吧?!”“老师, 你原来是不是美术老师改行教英语的啊?”学生们好奇地问, 我示意他们保持安静, 然后打开电脑, 在程序-附件-画图里画起恐龙来。学生们也饶有兴致地看着我的动作。

我画了一只奇特的恐龙:大大的头, 尖利的角, 锋利的牙齿, 彩色的翅膀, 又长又细的尾巴……学生们都笑出声来, 我问他们:What's this?他们马上会意地回答:It's a dinosaur!我高兴地称赞他们聪明。然后, 我又问学生这只恐龙有什么特征, 同学们你一言我一语地侃谈起来:a big head, two sharp horns, sharp teeth, colourful wings, long and small tail…之后, 我立即动手组织段落文字, 并借助投影展出下列英文。“This is my dinosaur.Its name is Thunder.It has a big head and two sharp horns.Thunder looks like a bird because it has two colourful wings.It has sharp teeth, but it only eats mice and fish.It has a long and small tail, it'so nice!”学生们全神贯注地盯着看, 有的还跟我念了起来。这时, 我故意问:“This is my dinosaur, what about yours?”我要求他们画出自己设计的恐龙来, 并用简单的语言讲述出来。大家兴奋地在自已的电脑上画起恐龙来, 不会画恐龙的学生则在网上找到了现成的恐龙的图片和文章。

我在教室的四周巡视了一会儿, 很多学生不断地提出问题“老师, ‘粗脖子’的英语怎么说?”“‘公主’怎么说呢?”……我便趁此机会告诉他们要养成查英语字典的习惯, 这样便可以增加词汇量。平时比较懒惰的学生这时候也变得很有兴趣。

片刻之后, 很多学生便完成了作业。我利用“网上邻居”的共享功能把平时成绩比较差的几个学生的作品, 用投影仪放出来, 他们的画法虽各有特点, 但不失可爱, 英语用得虽少但有自己的词汇, 学生们哈哈大笑起来。我便赞扬这几位同学的描述很有创意, 平时较少受到关注的同学高兴得脸都红了。我不断地展示着部分同学的作品, 指出他们各自精彩而有创意的地方, 比如“eat mud”“drink milk”“run fast”“look after babies”and so on。学生们的想象力很丰富, 我从不吝啬赞美。大家受到鼓舞, 纷纷主动地介绍自己的作品……课堂沸腾起来了。

最后, 我要求学生用自己的语言把提纲 (短语) 连成一段文章。大家一气呵成, 我在投影仪上一边批改一边评论。尽管有很多语法错误, 但我告诉他们不要紧, 只要勇于表达, 坚持下去, 错误会越来越少, 英语学得会越学越棒。

离下课还有几分钟, 我问学生对今天的英语课感觉如何, 同学们十分响亮地回答说很有趣, 我顺势告知他们今天上了一节看图作文课。啊?!他们都惊奇地瞪大了眼睛, 都说平时看到作文就害怕, 今天怎么……我微笑着说:“平时给同学们的是别人画好的图, 今天是给大家机会画图, 自己作文, 两者之间的角色调换了一下, 但方法是相通的, 都要发挥想象力。

四、教学反思

新课程标准以课程创新为目的。而课程的创新是以学生为中心的。学生中心位置的确立, 要求教师不应是督促者, 而应是促进者或合作者。教师必须与学生真诚对话, 提出富有想像力的思考题, 鼓励学生借助一切教学手段寻找信息源, 自己动手解决问题。

初一作文：我的青春这样过作文800字篇3

醋，大家并不陌生。这是家中必备的调味品。吃醋，这两个字，大家肯定十分熟悉。许多人听到这个词会发笑，而我却笑不起来，不是因为别的是因为他打动我内心的他。

他是一个卖醋人。用山西方言俗称老醯儿。他常常头上裹着一条白毛巾穿着样式老土，仿佛是上世纪90年代的大衣，脚下踏着一双手工布鞋，上面沾满了泥巴和土话，最最特别的是他嘴上还叼着一个，现在不常见的烟斗，他的脸早已布满了岁月的痕迹。，大约70岁的`样子，是一个平凡的老百姓。

“叮当,叮当。”你看，他又带着他的骡子来卖醋了，不，准确的说应该是他的骡子又把他拉来了。对他就是用骡子拉着平车，来卖醋的。他的骡子的眼睛，明亮的好像两个夜明珠，细长的眼睫毛毛茸茸的耳朵飘逸的鬃毛，还有健壮的长腿，简直就是一个标准的牲口。由于好奇，他每次来的时候我都要好好观察它一下。

也许是年少轻狂，也许是太任性，也许是洁癖的作用吧!每一次那个老醯儿和我寒暄我都不理睬，用不屑的眼神瞅他一眼，直到有一次。(中国散文网 )

那是一个夏天，外面下着淅淅沥沥的小雨。家里没醋了，天气也比较凉，商店也关门了，正好，又听到了骡子的铃声来了。我便拿着醋壶去打醋了。走到跟前，我漫不经心的瞟了他一眼，他好像没有太在意我。于是，我就干硬地说：“老头，打一斤醋。”他笑眯眯地应了一声。由于，打出的人还不少，所以，我只好在旁边等待，观察那头骡子。那天确实有点凉，骡子在的时候鼻孔里冒着白气。这时候我瞟了他一眼。他从容不迫的打开醋壶子，边打醋边吸烟，他用那粗糙的手指，打开烟袋。捏了少许烟草，放进烟斗。天渐渐暗了下来，我有些不耐烦了。

过了一会儿，终于到我了。他对我像其他顾客那样，把一小桶醋提起来，把漏斗放在我的醋壶的壶口上，便到倒开醋出来。醋倒好了，我付了钱，急忙走回家。天已经完全黑了，又下着小雨，路滑。没看见前面路，一下子，就滑倒了。我强忍着，怕那老头，看我笑话。没想到，他竟急忙来扶我。

我站起来后，一看，醋全洒了，我的心如这淅淅沥沥的小雨，凉透了。嗯那老醯儿叹了口气，说：“我再给你免费打一壶吧。”他不一会儿便给我打好了。

我的春节这样过300字作文篇4

伴着那清新的空气，迈着这轻快的步伐，我走在这古香古色的小巷中，突然面前出现了一条河，中间有用石头搭成的桥。我看见人们低头在数些什么，突然我想起了奶奶告诉过我，去它山堰一定要亲自数一数那里的石阶，因为每个人数出来的都不一样。

于是我也与他们一起数。站在最前端，我迈开步子，埋头苦“数”，我看见了灰黑色的石头上布满了条纹，杂斑。有一些凹进去的地方还有一些雨水与小石子。我一步半米，但是石阶可不一样，有的与我的半个步子一样，有的却是一个成人的两个步子那么大。有些时候我突然迈过了一个石阶，于是一转身跨一步，又回去了，可我早已把数字抛之脑后，于是又得重新来了。

就这样，我一遍一遍地数，终于成功了，我数出了一个离正确答案极度接近的数据——152。当地的村民说正确答案是153!真是太可惜了，如果我下次还能去那里，我一定要再数数。

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初一作文：绽放青春作文800字篇5

初春，天微凉，如一汪春水注进了一滴墨汁，氤蕴着千丝万缕的云卷云舒。

走在那条熟悉路上，回想进考场时的自信和现在的落魄，心似乎已经凉了一半，路旁才刚冒了新芽的小草似乎又弯了腰，花朵也低下了头，同学们在一旁欢声笑语，与此时沉默的我似乎完全不是一个世界的人。走到树下，还开着花的树上飘落下几片还未归土的枯叶，我接住一片，上面的纹路依旧清晰可见，似乎在诉说着昔日生命力的旺盛，轻轻一触，那干脆的叶片便裂开了，我将它放回树下，这个世界好像瞬间变得灰暗起来了，我心中又添了几许愁意。

我拖着沉重的脚步回到了家，打开门，默默回了房间，仰于床上，脑海中试卷上鲜红的分数变的格外刺眼，眼泪也已悄悄酝酿，我来到阳台，沉浸在这片灰暗中，却在不经意间瞥见了墙角阴影处的那抹新绿，在这灰茫茫的天地间肆意舒展着，那么鲜活，似乎给我的心灵带来了一丝安慰，一线生机。是——米兰，去年期末时父亲带回来的，我将它放在了阳台的.正中央，几天新鲜过后我便将它抛之脑后。当期末考试后，我发现它的叶子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墙角，而此刻，经过风雨的米兰居然迎来了新生。我拭干泪水，望着它枝头一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬过了酷热的夏日，漫长的深秋，寒酷的严冬却依旧抓住了春的洗涤，去重生，去绽放生命的辉煌。阳光终于出来了，洒满了阳台，角落里的米兰努力的汲取着点滴温暖，在那阳光下摇动着那醉人的绿。

看着眼前的米兰，微笑在嘴角绽放。我拿起笔面对那一个个红叉，开始寻找自己的错误，我想我还有机会，我也会绽放出自己的绚烂光芒。

一星期后的期中测试，我望着试卷上那满意的分数，走向阳台，在阳光中再望米兰，它的枝头上又多出几片嫩叶和一朵黄色的小花，一朵小得不能再小的花儿，我凑近一看那，晶莹剔透的花瓣上沾着几颗露珠，是那么美好，原来只要努力，就会绽放。

我的初一作文800字篇6

我从小便和书有不解之缘，爸爸妈妈喜欢看书，家里好似一个小小图书馆。我常常沉浸在书的海洋里。那是一个什么样的世界啊!白雪公主和七个小矮人真诚的邀请我去做客，灰姑娘跑来要我做他的王子，呃，不对，是跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋的告诉我她如何智斗大灰狼的故事。

书中的内容丰富精彩，让我看到这广大美丽的世界，体会到喜怒哀乐。有时书中人物有了滑稽的表现，我会感到欣喜万分;书中人物做了助人为乐的事，我会感动;书中的人物做了损人利己的事，我会十分憎恨。只要我拿着书，就会到那种不看完就根本停不下来的境界。有时甚至会忘了时间，忘了吃饭，有时连写作业都会忘记。

有一次，我关上门在书房里看书，看得走火入魔，妈妈叫了我好几声我都没听见，直到妈妈把我的书给夺了去，我才从书的世界中醒来，但我发现自己已不知道现在是几时几刻了。妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏起来。没有书，我寝食难安。于是我就趁父母不在家的时候，疯了一样找啊找，哎呀我的乖乖，终于找到了我那本心爱的书，我立马开始继续看起来。一日可断粮，却绝不能断书。

我十二岁生日那天，妈妈知道我平时喜欢看书，所以就特地给我买了一盒小墨香书，这种小书笔我的手掌还小，浓缩精华在掌中，便于携带，一翻开，一股沁人心脾的墨香扑鼻而来。这一盒小书里，有《论语》、《孙子兵法》、《史记》等古典名著，虽说眼睛不好的人看着可能会吃力一点，不过没关系，我的眼睛好就行。拿到这些书，我开心得简直可以上天了! 《童话世界》也是我喜欢读的，丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《狼图腾》教给了我一些今后面对社会的方法;《论语》让我知道了一些为人处世的原则与品性。

初一800字作文：我的老师篇7

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

我的夏天初一作文800字篇8

六月冬眠。惶惶不安的六月，悄悄的走过我的身旁。留下的还是淡淡的茉莉绿茶清香。透过窗，没有阳光，大学的多媒体教室总是大的吓人，仿佛关了灯再拉下窗帘，就什么也看不见了。还在怀念那种坚持了三年的习惯，曾经我也问过自己，是不是我的出生出了差错?金牛座的人才可能固执啊。而我只能说是坚持吧，呵呵，还是这么固执是吧!就像是心变的麻木了，跟冬眠是一个性质，睡着了就不愿意中途醒来，哪怕醒来后知道也于事无补。六月是受伤的心螫伏的时候，就叫它冬眠吧!

七月微凉。这是才认识的网友的网名。暑假看了安妮宝贝的作品集，那么厚，我也没想到会耐心的看完。他们都说看了她的文章想自杀。太过清醒，对自己未免残酷如果不想沉沦不知返，试着从自省中析出看破世俗淡然自在的平静试着去看下她的《莲花》或者《素年锦时》，更温暖些如果已经看过，试着找出不同于以往的感觉《告别薇安》其实也是在告别无奈，可是还是没能逃脱出去，太过入迷了，就会无法自拔，痛深了，不是疼到没知觉，而是疼到忘记自己，不知道自己，是不是在梦中，然后沉沉入睡，还是即将醒来而越发难受。七月微凉，呵呵，心凉了，没有你的呵护，我该如何让心变暖?

八月未央。人各单飞，如今已是不同方向。走过的漫漫长路，再转过身细细比较，才发现不过是那么一小段距离。两个人越走越远，心却再也没有向小说上写的那样距离产生美变近。八月就要结束了，而我们就要分开了，你往北，我向南，相隔那么远，那么远!八月，你给我的爱到了期限，而我给你的爱却在时间的慢慢消逝中，越来越深刻。还没来的及说一声再见，我们就要分开了，对吧，这样的疼痛是一经过自己的声带，就变成嘶哑的低吼，沉默在心，却疼在骨子里。不说，也还是会疼，就是这样的感觉，却让人无法摆脱!

我想要一个属于你我的夏天!

我的烦恼初一作文800字篇9

现在我的烦恼是作业太多，有时还要请家长。那么以后的烦恼会是什么呢?是金钱?职位?裁员……现在我的烦恼是学习，这几乎是每一个学生的烦恼。优等生，怕别人追上你;中等生，就处于“比上不足，比下有余”的尴尬地;差等生，得花上成倍的时间来弥补缺漏。我虽然上了一所好的小学，每一个人都身怀才艺，但只能天天埋头苦读。我还有很多烦恼，但我不会说出来，因为说不出的烦恼才是真的烦恼，那我的烦恼是什么呢?我也不知道。有时候觉得活在这个世界上真好，很快乐。有时候又万念俱灰，对这个世界彻底失望。我认为我喜欢烦恼，因为有了它们，我才觉得生活不空虚，不至于每时每刻找不到事情干。

我也认为我不喜欢烦恼，因为当它们团结起来，向我扑来时，我会因为顶不住而“死亡”。人真的很奇怪，因为人有时候总是想东翻西找地找点儿事干，有时又想在椅子上坐着。当然我也不例外。我的烦恼常常不自觉地产生，它进入我的大脑的时候，我会觉得一身松软，过后就会愁眉苦脸，郁郁不振。

我的爸爸初一800字作文篇10

爸爸、妈妈和我组成了一个和谐的家庭。我的爸爸是一位高级教师，在我们学校是一位有名气的老师，他辅导的学生参加湖南省首届中小学生环保社会实践活动征文大赛获得过一等奖，辅导学生参加摄影大赛也获得过一等奖。爸爸今年四十多岁了，他的`性格很好，长得有点胖，看起来脸都长圆了。为了减肥，爸爸晚饭后坚持打乒乓球锻炼身体，现在瘦多了。

要说我的爸爸有啥爱好，他的爱好可多了，打球、摄影、下象棋，这三样是他业余的最爱。只要爸爸一有空，他就打电话邀他最好的同事向老师来下象棋。以前，我跟爸爸下象棋时，爸爸总是让我一车、一马、一炮，可爸爸最后还是下赢了我。我认为下象棋没有谁能下得过我的爸爸，现在我知道了山外有山，人外有人，爸爸终于碰到了一个比他厉害的象棋高手了。

瞧，这会儿，爸爸跟向老师正在酣战呢。爸爸的棋艺不咋的，根本不是向老师的对手，几个回合下来，爸爸就输了。不过，爸爸有信心，他相信自己将来一定能赢向老师。爸爸下棋的时候专心致志，他下棋有一个绝招，就是设圈套。爸爸用设圈套的方法来对付向老师，可总是不能使向老师的棋子中圈套，有时反而自己吃了亏。唉，我真为爸爸捏了一把汗，下了三盘棋，爸爸输了两盘。

为了提高棋艺，爸爸常常去街上下象棋的地方偷师学艺。一天中午，妈妈炒菜时要爸爸上街买些辣椒回来，爸爸去了半天还不回家，妈妈对我说：“你爸爸买辣椒怎么还不回来?楠楠，你去找找。”我听了，连忙穿好鞋子，飞快地往街上跑去。

走在街上，我想，第一个目标就是去看看下象棋的那里有没有爸爸。来到下象棋的地方，这里真热闹啊，在一旁观看的象棋迷，把棋摊子围成了一个人圈子。我爸爸也是象棋迷，他一定在里面。我走进人群赶紧找，忽然，我看见一个人手里提着辣椒背在背后。我拍了一下他的后背，他猛地回过头，是那样紧张。“爸爸!”我大叫一声。爸爸连忙问我来这儿干什么，我笑了笑，说：“你买辣椒要买一个多小时吗，现在马上回家。”我拉着爸爸的手就往家里走。一路上，爸爸请求我不要告诉妈妈他去看下象棋了，是到比较远的塘坨市场上买辣椒去了。看着爸爸紧张害怕的样子，我答应了。

我的爸爸是一个胆小的男人。说起爸爸胆小有一件趣事不得不提。一天早上，我们刚刚吃完早餐。爸爸在厨房里做事，突然，听到“哐当”一声把妈妈惊动了。我走进厨房一看，大事不好，爸爸洗碗时一不小心打烂了一个十分漂亮的花碗。妈妈走过来一看，训斥道：“你都几十岁的人了，还打烂碗。”爸爸听了，一声不吭，像个做错了事的孩子。妈妈接着说，“要是你再打烂碗，我就买个木碗给你吃饭。”听了这话，我和爸爸都忍不住笑起来，妈妈也忍不住笑了。