老君庙大肖小学治理乱收费自查报告(共8篇)
老君庙大肖小学治理乱收费自查报告 篇1
老君庙大肖小学治理乱收费自查报告
本学期我校认真贯彻落实县教育局、镇中心校关于治理教育乱收费的工作会议精神,学校上下高度重视、加强领导、各自明确责任,层层负责,使抵制乱收费的工作制度化。现将我校的教育收费自查情况报告如下:
一、基本情况
我校是一所四年制中心小学,现有1——4年级四个教学班,学生100余人,教师8人;幼儿分大、中班,现有幼儿近70人,幼儿教师2人。
二、规范教育收费制度、措施
1、严格财经纪律,严格按章办事,按程序办事,执行县教育局规定项目标准规范收费。按要求做好相应的教育收费公示。
2、严格执行“一教一辅”征订原则。
3、按规定收取的代办代收性收费(保险、小学生学习报、学生奶等),须按照学生自愿原则,按照规范程序操作。
三、专项治理情况
一如既往严格按照省定用书目录和经省批准的用书为学生配备学习用书的种类和数量,执行“一教一辅”,不超量购书,对未列入省定教学用书目录的图书和音像一律不征订、不代行销售。
实行治理乱收费工作责任制和责任追究制。学校和班主任、科任教师层层签订责任状,严禁给学生征订教辅资料,严禁教师利用节假日进行有偿补课。
四、整改措施
按照校务公开的规定严格执行收费公示制,采用公示栏(墙)等方式,在校园显眼位置向社会公布收费项目、收费标准、收费依据(批准机关和文号)、收费范围及投诉电话等相关内容,所涉及收费项目均发书面通知给学生家长,取得学生家长的配合。
加强制度建设和学校财务管理,从源头上杜绝乱收费行为。把完善收费制度同完善学校财务管理制度协调统一起来。我校高度重视收费工作,有组织,有制度,规范操作,措施得力,收费工作秩序正常,经自查无任何乱收费现象。
特此报告
老君庙镇大肖小学 2014年2月28日
三里河小学治理乱收费自查报告 篇2
三里河小学采取了一系列的工作措施,坚决治理乱收费、违规推销教辅、有偿补课行为。现在已经基本形成了“建章立制、自我监控、相互监督、有举必查、有查必究、查出必处”的一套较为完善的学校办学行为管理机制。学校不观望、不等待,组织人力主动出击,明察暗访、逐一摸排、防范在先,收到了很好的效果。
一、严格规范学校办学行为
三里河小学严格贯彻执行党的教育方针,围绕学校办学宗旨,坚持教书育人、为人师表。为此,学校成立了专门治理“三乱”工作领导小组,校长亲自挂帅,始终把此项工作纳入学校工作的头等大事来抓。
1、我校一、二年级无任何教辅,三至六年级按县教体局要求,先行公示县教体局统一征订的由县新华书店提供的教辅及价格,然后家长自愿购买(对于贫困家庭学生,学校出资买单);为迎接县质量监测,对五、六年级参加监测的学生,由学校用公用经费出资购买试卷。
2、学校及时对全校教职工进行了师德师风培训,并当场签订了《严禁乱收费、乱推销教辅、乱办班补课承诺书》,全体教师承诺“决不违规推销教辅,决不有偿补课办班,决不乱收费。若有违反,自愿承担上级任何处分。”
3、本周和上周,特别是县巡查组巡查教育系统以来,我校按照教体局、中心校部署,明察暗访,逐一摸排,深入班级及学校周边,没有发现乱办班、乱补课现象。
二、严格公示制度
学校在醒目的公示栏中及时张贴公布教体局、中心校下发的统一收费文件。同时,学校还设立了意见箱、开通了“三乱”投诉举报电话,欢迎家长及社会人士参与和监督学校的工作,对投诉的问题及时查实、及时反馈,并及时给投诉人回访。目前,尚未收到家长对“乱收费、乱推销教辅、乱办班补课”行为的投诉。
三、自查情况
经查:我校学前班每生每学期按照发改委批示225.00元收费。医保2017年每生收费150.00元。3-6年级教辅严格按照评议价格(价格分别为:34.88元,35.74元,34.93元,33.76元。),家长自愿购买,1、2年级没有教辅,更无其它教辅;经查我校暂没发现乱收费、乱补课、乱推销教辅资料现象。若有举报并查实后,我们将接受最严厉的处理。
通过自查,虽然没有发现任何形式的乱收费问题。但是,学校不以为功,始终绷紧规范收费行为这根弦,保持高压态势,没有任何时候的掉以轻心,时时严阵以待,始终致力于“办好三里河小学,让人民满意”!
特此报告!
三里河小学
老君庙大肖小学治理乱收费自查报告 篇3
王人镇中心学校:
规范教育乱收费,关系到群众利益和教育公正公平,关系到教育改革发展稳定的环境。因此我校领导高度重视这项工作。几年来一直把治理乱收费作为日常工作来抓。在接到上级有关智力乱收费文件以后,决心进行一次治理教育乱收费的自查,此项工作分三步进行:
1、学校立即成立了李军校长任组长,徐立祥任副组长,李福标、李建军、车武林、车文学任组员的治理乱收费工作自查领导小组,对照文件要求及规范教育收费公开承诺书内容,逐条逐项进行自查。
2、召开全体教师会,学习文件内容,领会精神实质,提高认识,增强规范教育收费的责任感,使治理教育乱收费工作深入到每个教师心中。
3、汇总各班的收费情况,结合学校自查领导小组自查情况,形成自查报告如下:
我校在收费工作中实行“阳光收费”,主动接受社会各界和广大家长的监督,学校收费做到清清楚楚,使学生家长缴费明明白白。
一、学校严格执行“一费制”收费标准,每学期开学初公示收费项目及标准。且经过了教育局和物价部门的审核同意,(有收费许可证及相关文件),从未出现过私自增加收费项目及提高收费标准的情况。
二、我校每年来严格执行办班规定,学校从未举办过拓展班、特
色班及提高班,更无向学生收取上课费用之举。学校也从未组织学生进行过节假日、双休日的补课。
三、我校严格办学要求,从未出现过擅自与社会力量办学机构联合办学的行为。从未参与社会力量办学单位进行办班的宣传发动,代为收费;也没有将校舍、场地出租、出借用于有偿补课的行为。
四、学校严格了收费要求,从未出现跨学期收费用的行为,无违反规定动员和组织学生代、订购、办理学生学习用品、教辅材料及各类商业保险。
五、学校严堵了外来收费,没有代为任何部门和单位开展商业宣传,推销或委托收费,没有为任何部门和单位通过学校向学生进行搭车收费。
总之,治理和杜绝教育乱收费是一项长期的工作,需要我们学校充分认识到加强教育收费管理的重要性,增强抵制教育乱收费的自觉性,规范收费行为,并加强监督,建立好规范教育收费的长效机制。我校将一如既往地、认真地做好此项工作,确保治理教育乱收费工作取得更大的成效力。
王人镇辛车小学
老君庙大肖小学治理乱收费自查报告 篇4
[珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告]珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告
我们学校一年来一直坚持从严治教,在学校收费方面,认真贯彻上级指示精神,狠抓政策落实,学生家长、社会对学校收费工作非常满意,为了进一步推进学校乱收费的治理工作,学校决定从大局着眼,小处着手,进行自检自查,珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告。
一、贯彻精神、树立形象
学校能认真贯彻学习中央纪委召开第二次全体会议精神,学习教育部周济部长的讲话:“治理学校乱收费,是切实减轻群众负担的一项重大措施,事关广大人民群众的切身利益,事关学校乃至全社会的稳定,也关系到教育事业的健康、持续发展。当前,一些地方学校乱收费现象屡禁不止,已经成为一个热点问题,不但加重了群众负担,败坏了社会风气,也严重损害了教育的声誉与形象,引起一些地方群众的强烈不满。我们学校领导对此有正确的认识,在学习的基础上,又进一步统一了思想,严肃了纪律,坚决贯彻“从严治教,规范管理”的方针,珍惜教育形象,从落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想和讲政治、讲大局的高度,不折不扣贯彻执行党中央、国务院关于学校收费管理的各项规定,并按照省政府的统一部署,认真查摆我校收费行为,没有发现存在的问题。按周济部长强调的,今年,治理学校乱收费工作的总体要求:“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。”坚决刹住乱收费现象蔓延的势头,我校还应继续努力工作,逐步完善治理乱收费的监督制约机制;组建了治理“三乱领导小组和以家长为成员的校外义务监督员队伍以及收费校务公开的保障机制,整改报告《珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告》(..)。
二、注重宣传、突出重点
我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点:
1、分利用新闻媒介,通过报纸、广播、电视、网络和墙(板)报、宣传栏等形式扩大宣传力度,使广大家长和社会了解国家关于义务教育收费的政策,澄清对教育收费的模糊认识。
2、严格按照市教育局、市物价局、市财政局收费管理暂行办法的通知收费。
3、严禁擅
自设立收费项目,提高收费标准,扩大收费范围。
4、要禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。
5、要进一步加强学校收费使用管理。
6、要积极推行校务公开和收费公示制度,实行收费审计制度,探索建立收费听证制度。
7、要落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。
8、要加强监督检查,加大处罚力度。学校收费问题事关学生家长的切身利益,事关教育事业的持续健康发展,学校要坚决从严治教,高度重视治理乱收费工作,采取行之有效的措施,为坚决刹住学校乱收费这股不正之风做出我们的贡献。
三、齐抓共管、防范蔚然
按教育部“一费制”要求,除按规定的项目和标准收费外,学校不得再向学生收取其他任何费用,这一点我们做得非常好。2005年,学校收费标准继续保持稳定,没设立新的收费项目。一年来,市教育局的领导始终都把治理中小学乱收费作为纠正行业不正之风的重点工作来抓,按照“谁主管谁负责”的原则,形成了“党政统一领导,各部门齐抓共管”的领导体制,在我校还形成了层层检查和整改的责任制,加大了从源头治理和预防力度。从整体上看,经过多年的努力,我们学校无乱收费情况。对社会想搭车收费的部门,我们拿出市教育局、市物价局、市财政局收费管理暂行办法的收费通知。请有关部门支持我们的工作,由于我们掌握政策,注重方法,学校无乱收费和搭车收费现象,我们要珍惜教育形象,进一步采取有效的措施,巩固治理学校乱收费工作已经取得的成果。
四、建章立制、狠抓落实
我们在深入学习、树立形象,广泛宣传、突出重点,齐抓共管、防范蔚然的基础上,能及时设立收费的规章制度,有力的促进了这项工作的落实情况。
1、不准擅立项目、擅自提高标准和扩大范围收费,必须严格按照市物价、财政、教育三家的文件执行。
2、不准在市规定书目之外强迫学生统一订购教学复习辅导资料、知识读本和各类书刊。
3、不准教师向学生推荐推销商品,包括教具、作业本、教辅资料、校服以及其他各类教学用品。
4、不准向义务教育阶段的学生收取择校费。
5、不准另行收取计划外招生费。
6、不准乱办班、乱补课。
7、不准以其他任何形式强制性收费和杜绝“搭车收费”。学生午餐一定要由学生自主决定。
8、不准学校把收费与学生报名、上学挂钩,与教师的工资、福利、评先评优和晋升挂钩,不能因收费将学生拒之于学校门外。
9、学校收费公开、透明,定期填写《学生收费卡》,学生家长普遍反映:“学校的收费透明,我们放心!”
总之,我们将继续认真学习贯彻“三个代表”重要思想,树立教育新形象、为学生、家长、社会做实事,加快教育发展,全面推进素质教育,充分认识治理中小学乱收费工作的重要意义。
珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告
2第2篇 宜春市政府工作报告
〖预览〗政府工作报告2016年10月26日在宜春市第四届人民代表大会第一次会议上代市长 张小平各位代表:
现在,我代表市人民政府,向大会报告政府工作,请予审议,并请各位政协委员和列席会议的同志提出意见。
一、过去五年工作回顾
过去的五年,是宜春发展进程中栉风沐雨、砥砺奋进的五年。在省委、省政府和市委的正确领导下,全市上下深入贯彻总书记系列重要讲话特别是对江西工作提出的新的希望、三个着力、四个坚持的总体要求,认真落实省委十六字方针,紧紧围绕建设文明幸福宜春总目标,抢抓支持赣西经济转型加快发展的重大机遇,积极谋发展、比实干、争先进,经济社会保持平稳健康发展,实现了十二五圆满收官。主要亮点和成效,集中概括为三个五:
实现了五个翻番。财政总收入、500万元以上固定资产投资、规模以上工业增加值、服务业增加值、外贸出口等五项指标顺利翻番,分别达到308.8亿元、1588.1亿元、870.5亿元、546.4亿元、24亿美元,是2010年的2.9倍、2.5倍、3倍、2.6倍、4.3倍。
取得了五大突破。财政总收入突破300亿元,税收占„„珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告
3第3篇 佳木斯市第十九中学女教师张丽莉事迹有感
〖预览〗自从得知张丽莉老师的事迹后,我每天都在关注张老师的状况,每次听到关于她的报道,我都禁不住流下眼泪,当我在报纸上看到她的事迹不停地流泪时,六岁的女儿在一旁问我:“妈妈,你为什么哭呀?”本来我不想把这么残忍的事告诉女儿,但当她一个劲的问我时,我想也该让她知道更多的道理,接受更多的教育,我就把事情的来胧去脉讲给她,但没加任何修饰的语言和发表任何看法,讲完后,她突然问我:“妈妈,那她做得对还是错呀?”,我说:“当然做得对了,她多勇敢呀,特别感人!”,可女儿却说:“那她做得对,你哭什么呀?,她如果做错了,另你失望了,你才应该哭呢?”我对女儿说:“不是每个人只有因为悲伤才流泪的,有时候也会为感动和激动而流泪的。”我一时不知该怎样对她解释这个问题,但我知道一个人的高尚品德是从小和从一点一滴培养起来的,正所谓的“本能”反应,恰是心底里大爱和完美
品德的真实体现。这让我想到了人们常说乘车时副驾驶位置不安全,原因是人们认为做为一个普通人的司机在发生危险的那一刻,第一反应是自己躲避,所以副驾会成为司机自身躲避后的危险区域,这是被人们所理解和认同的,一个普通正常人的本能反应。而我们的丽莉老师为了学生的生命安全,没有选择躲避,而是向前,可见她的这种“本能”是怎样的累积和沉淀,是多年“修行”的结果,是一个内心善良、坚强勇敢、将高尚品德和情操内化„„珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告
4第4篇 《亿以内数的大小比较》教学反思安康市第一小学赵亚梅
〖预览〗《亿以内数的大小比较》教学反思安康市第一小学赵亚梅“亿以内数的大小比较”是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第一单元《亿以内数的认识》里的例题4。在设计本节课时,我以教材内容为依据,以课标理念为指导,以学生的已有知识和经验为切入点,以活化教材、创新教法为重点,力求在教学中有效地落实“四基”、“四能”。上完本课,我有以下几点体会:
一、本节课目标明确,层次清楚,环节紧凑我从知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三个方面,制定了明确、具体、操作性强的教学目标,教学过程始终围绕着教学目标有层次地展开。在短短的四十分钟时间里,我引导和组织学生经历了“导入----体验---发现---应用---延伸”这五个环节,顺利的让学生将万以内数的大小比较方法迁移到亿以内数的大小比较,并形成结论。首先,由翻数字卡片的游戏入手简捷地复习了万以内数的大小比较方法,并顺利地导入了对亿以内数大小比较方法的研究。接着,给孩子提供一组数据,让学生自主选择进行比较,初步体验和发现亿以内数大小比较的方法。第三个环节,通过小组探讨交流,用文字提炼出比较方法。第四个环节,让学生应用自己总结的方法去解决一些数学问题,在应用中对该进行深化强化。最后一个环节,向课后延伸,培养学生数感。
二、注重运用有效课堂评价众所„„珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告
5第5篇 《小数的性质》教学反思安康市第一小学王家强
〖预览〗《小数的性质》教学反思安康市第一小学王家强本节课是人教版四年级下册第四单元第二课时的内容,教学目标要学生理解和掌握小数的性质。教学过程中,我发挥学生的主观能动性,引导学生小组合作、动手操作,自主经历探索发现的过程,得出结论。让学生在学习中学会学习,学生能根据教师的引导,积极主动地学习知识,真正还课堂于学生。因外出做课,我在课前谈话,我设计了猜姓名游戏,出示了王宝强图片,告诉孩子们这是我亲戚,让学生猜名字,师生在欢笑中消除了紧张感。导课环节我出示了 8、80、800一组数据,引导学生观察变化规律,体会整数末尾添上0或取掉0,它的大小会变化。进而导入新课:小数的末尾添上0呢,大小怎么变化?学生在利用米尺比较0.1、0.10、0.100的大小,学生在自主操作、小组交流的过程中,初步感知规律。鼓励学生探究0.3、0.30的大小关系后,我再次引导学生自己去
一、轻松谈话,缓解学生压力。为了让学生把小数的性质用文字概括出来,我引导学生从左到右观察三个小数的变化,概括出小数末尾添上0小数大小不变规律,接着再从右向左观察,概括出小数性质的后半部分:小数末尾去掉0小数大小不变,老师并做相应板书。
二、利用数位顺序表,深化概念内涵。我不是机械地要求学生记忆概念,不会问:“你觉得小数„„珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告6
第6篇 市第一医院先进申报材料
〖预览〗三月,一个诗一样明媚的春日,我们来到环境优美的秦市第一医院,对该院改革发展情况进行了全面调查。挥起改革的利斧××*市第一医院现年门诊量45万次,年住院量1、5万多人次,年手术量5000多人次。改革前人满为患的各种闲员,人浮于事;人心散、制度乱;设备老化,收入下降。
面对“废墟苍凉,山雨欲来”,新班子只有一个坚定的信念:事在人为,路在人走,历史的前进就如同在荒漠上开拓一条道路,它是同灵魂的探险相伴相随的。
医院的积难如此之多,已到了非动大手术不可的地步了。而这场没有麻醉剂的大手术必定给一院人带来震惊和痛苦,每一刀下去,都将牵动人们敏感的神经。
马无鞭不驰骋,人无压力不奋发。面临困境,唯有改革,才有出路。经过周密的思考,医院领导班子首先挥动的第一刀就是进行人事制度改革。
鲁迅说:“凡有改革,最初,总是觉悟的智识者的任务,但这些智识者,却必须有研究,有思索,有决断,而且有毅力。”奉命于危难之间的医院班子,雷厉风行地干起来,宛如离弦之箭,一发不可收拾。他们在改革上是有勇有谋。制定了详细的改革方案,分步实施,稳扎稳打,步步为营。
改革领导选拔体制。古“兵经”《孙子兵法》有“擒贼擒王”之说,言取胜之道,首在夺其魁以解其体。振兴卫生事业,当在强化领导班子。医院领导深知,一个单位搞好搞坏,关键在于领导,选中„„珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告7
第7篇 市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告
〖预览〗
金华市第三届教育科研先进集体申请报告南苑中学市教科所:根据金市教规[2005]6号文件《关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知》精神,我校认真对照考核细则,积极开展自查自评工作。现呈上《南苑中学创建市
级教育科研先进集体申请报告》,请予以审查。一.加强领导,明确目标,完善教育科研的管理机制。开展教育科研,促进每个教师的专业成长,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中,我校领导十分重视,全校上下团结一心,不断建立和完善学校教科研制度,探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨,制订了教科研工作计划,建立了由分管教科研副校长任组长,教务主任任副组长,各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体管理者共同学习,共同参与,共同奋斗,创造条件,利用学校可利用的一切资源,积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导,每位教师(包括中层管理人员)都有规定的听课节数,为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。学校先后出台了《南苑中学周前会学习制度 》、《南苑中学教师业务进修与外出学习制度》和《南苑中学师徒结对与考核制度》、《南苑中学教科研成果奖励办法》等规章制度,并按制度严格执行。每学期做到期初有计划,期末有考核、总结。二.改善条件,落„„珲春市第一实验小学关于治理学校乱收费工作自查报告8
第8篇 金华市第三届教育科研先进集体申请报告
〖预览〗金华市第三届教育科研先进集体申请报告 南苑中学 市教科所: 根据金市教规[2005]6号文件《关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知》精神,我校认真对照考核细则,积极开展自查自评工作。现呈上《南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告》,请予以审查。一.加强领导,明确目标,完善教育科研的管理机制。开展教育科研,促进每个教师的专业成长,旨在促进每个学生的发展,从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中,我校领导十分重视,全校上下团结一心,不断建立和完善学校教科研制度,探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨,制订了教科研工作计划,建立了由分管教科研副校长任组长,教务主任任副组长,各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体管理者共同学习,共同参与,共同奋斗,创造条件,利用学校可利用的一切资源,积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导,每位教师(包括中层管理人员)都有规定的听课节数,为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。学校先后出台了《南苑中学周前会学习制度》、《南苑中学教师业务进修与外出学习制度》和《南苑中学师徒结对与考核制度》、《南苑中学教科研成果奖励办法》等规章制度,并按制度严格执行。每学期做到期初有计划,期末有考核、总结。二.改善条件,落实经费,„„
治理乱收费自查报告 篇5
小学治理教育乱收费工作自查报告
为贯彻落实省市县治理教育乱收费联席会议办公室《关于认真做好秋季开学教育收费检查工作的紧急通知》的文件精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办好人民满意的教育,我们加强了治理教育乱收费工作领导小组,并及时召开领导小组会议,认真传达上级有关会议精神,明确学校服务性收费和代收费的政策规定,严格财经纪律,落实财物制度,严禁从中谋利,侵占学生利益。同时制定检查方案,采取有效措施,认真对我校2014秋季开学教育收费情况进行了自查自纠,现将自查情况汇报如下。
一、义务教育经费保障机制及各项政策措施落实情况
1、县委、县政府保证教育投资,公用经费符合国家规定标准,对困难学生的补助经费按足额发放到位。
2、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,并按照国家规定开展的教育活动等所需的合理开支从公用经费中开支,不再收取任何费用。
二、规范学校办学行为和收费行为情况
1、学校做到收支两条线,未设立小金库和帐外帐,严格执行定期审计和公示制度。
2、严格学生用书管理。学生所使用的均为省教育厅公示的中小学教学用书目录中的书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐或统一征订各类教辅资料,未统一收取作业本费。
3、学校未强制收取校服费、试验费、保险费等费用,没有举办向学生收费的任何补习班。学校开设美术手工、硬笔书法、乒乓球等校本课程均为教师义务奉献,不收学生费用。
4、加强教师管理,严禁教师对学生有偿家教、有偿补课,教师不得组织和诱导学生统一征订教辅资料。对违反规定的教师采取一票否决制,年度考核直接定为基本合格和不合格。经查,我校教师没有利用节假日或上课期间进行有偿家教、有偿补课,没有组织或诱导学生统一征订教辅资料。
三、规范服务性收费和代收费工作情况
2014治理教育乱收费自查报告 篇6
规范教育收费治理教育乱收费自查报告
为了认真贯彻省、市《关于开展2014年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知》精神,深入推进治理教育乱收费、规范教育收费工作,我校迅速成立规范教育收费检查工作领导小组,对照检查内容,认真准备,自查自纠,現将自查情况总结如下:
1.加强组织领导,提高思想认识
学校成立了以校长张继扶为组长的规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作领导小组,认真落实“谁主管,谁负责”的工作责任制,并先后召开行政会、班主任会议等专题会议,对照检查内容和工作要求,精心组织,认真安排,明确分工,落实责任,齐抓共管,形成合力,切实做好本校的自查自纠工作。同时认真学习全国、省、市《关于开展2014年规范教育收费治理教育乱收费专项检查工作的通知》精神,统一思想,提高认识,领会上级精神实质,在行动上与省、市、县保持高度一致。
2.做好收费宣传,突出工作重点
检查工作领导小组针对群众普遍关心的教育收费问题,先后召开全体教职工和班主任会议,并利用校园网、校信通、公示栏和《致学生家长一封信》等形式,广泛进行宣传,公示收费文件,让全社会、学生家长和每一位学生清楚收费内容和标准,坚持校务公开,严格执行教育收费公示制度,完善校长接待日和行风监督员制度,保证学生和家长对收费项目、数额、标准等都一清二楚,接受社会监督。同时,根据上级文件精神,重点排查教辅用书、搭车收费和有偿家教等社会热点项目,严格规范各类招生收费政策,没有出现乱收费和任何形式的搭车收费现象。无坐收坐支、截留、挪用、私分收费收入等现象。
3.对照指标体系,做好自查自纠
我们根据《通知》所附的检查指标体系,逐条对照进行自查自纠,真查真纠真改,务求取得实效,确保不走过场。通过自查,我校在执行上级关于收费文件精神方面是坚决的、全面的、彻底的,没有任何 乱收费现象。学生住校费、伙食费、教材费、作业本费、校服费、军训服装费、社会实践活动费等全部按照省市县有关精神坚决执行,没有出现代办学生平安险、意外伤害险等行为。学校及教职工无课堂内容课外补问题,没有出现以家长委员会等各种形式组织有偿补课,学校无联合、委托或参与社会培训机构对学生开展有偿补课,从未变相以民办学校名义高收费乱收费,学校都以学生自愿原则订购教辅材料。学校没有违规收取学具费、商业保险费、班费等,无通过家长委员会、班委会等形式违规收费,也不存在违反自愿和非营利原则,强制服务、强行收费,或从中收取回扣、牟利,跨学期或学年收费,以及结余款项未及时清退等问题。学校每学期开展专项整治工作,先后出台严禁教师违规收受礼品礼金等问题的制度、措施及违规惩处办法。
为了推进学校民主管理,强化依法治校,学校民主理财小组定期对学校的财务收支状况进行监督,保证把有限的资金用在刀口上,每学期结束后都要将学校开支的明细账对教职工进行公示,接受全校师生监督。学校还加强食堂财务管理,规范学生伙食费收支。学生伙食费一直处于县城同类学校最低标准,并坚持价格公开,提前一周公布菜谱,保证学生花最少的钱吃最好的饭菜。我们还通过走访部分学生和家长,设立校长接待日等形式,坚持群众路线,广泛听取社会意见,促进我校改进工作,收到了积极的效果,学生和家长对我校的收费工作是满意的。
治理学校乱收费工作自查报告 篇7
服务性收费是指在完成正常的教学任务外,为在校学生提供由学生或家长自愿选择的服务而收取的费用。代收费是指学校为方便学生在校学习和生活,在学生或学生家长自愿的前提下,为提供服务的单位代收代付的费用。
这些年来,我校的服务性收费和代收费都是经过省物价部门核准,严格坚持学生或学生家长自愿原则,严格坚持非营利性原则,在为学生服务、代办有关事项的过程中,从未获取任何经济利益,从未收取任何回扣。
一、加强领导,健全组织。
在治理乱收费工作中,学校成立了工作领导小组,由郑现春任组长,李汉卫为副组长,部分中层领导为组员。做到学校一把手亲自抓,并指定专人负责这项工作,从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展。
二、加强宣传学习,提高自觉性
为增强全校对开展治理教育乱收费工作重要性和必要性的认识,学校利用各种形式进行动员部署。
1、严格执行上级文件精神,本学年,我校按照教体局的统一要求,保证全校学生免除杂费、学费、教科书费,大力宣传“两免一补”政策,并认真执行。在开学前召开专题会议,学习“治理教育乱收费”相关文件,把握文件要求,明确各自职责与任务,有序地部署好开学工作。
2、学校根据市区教体局的文件精神,组织教师学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案,吃透精神,提高认识。在全校班主任工作、学科教师会议上,提出工作的相关要求,并与全体教师签订了《治理乱收费责任状》,要求全体教师必须认真对待,严禁私设项目收费,不得强行向学生推荐教辅用书,严禁私自动员学生订购教辅用书、练习。
3、不自立收费项目,坚持“两免一补”公示制,有计划地使用经费,严肃审批报销手续,坚决杜绝帐外帐、“小金库”、乱收乱支等违纪行为。
三、加强制度建设,规范收费行为
我校在治理教育乱收费工作中,不断加强制度建设,坚持治理乱收费制度。
1、建立乱收费工作责任追究制度,并与各教研组长签订治理教育乱收费工作责任状。
2、严格执行“两免一补”政策。治理教育乱补课、乱办班、乱收费自查报告。治理乱收费工作是学校的一项重要工作,因此,学校对这项工作高度重视。在学期初,学校领导认真学习文件精神,明确自身职责,从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。首先,学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组,制订了治理乱收费各项规章制度,治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。其次,召开专题会议,落实零收费。同时严格按照上级要求,实施“两免一补”政策。开学初,学校对各班进行收费调查,未发现乱收费现象。
四、开展师德师风教育活动,提高教师师德修养水平
教育乱收费专项治理自查情况报告 篇8
我校生源大多是留守儿童,学生远离父母,主要是祖辈在城郊租房带孩子读书。应一些家长的要求,有教师课外辅导学生,但都是出于家长自愿,而且人数在3—5个左右。6月8日以后,课外辅导活动全部停止了。
为了加强教学,有教师在学生自愿的.基础上,征订了一套教辅资料或征订了一套学习报纸,但都让利给了学生,教师没有从中牟利。
今年是建党六十周年,庆典活动比较多。为了统一着装,学校在学生自愿的基础上,为新转入的学生和校服穿旧(小、破)的学生更新了校服。每个年级特别是六年级,许多学生由于各种原因没有做校服,班级、学校没有强迫他们,只是让他们参加活动时相互调剂,尽量做到衣着整齐。