景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划（精选9篇）

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇1

景芝镇初级中学

2013—2014学第二学期卫生工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，围绕健康第一、预防为主、科学管理的原则，结合我校实际情况，继续扎实有效做好学校卫生的常规工作，完善各项卫生工作制度，监测学生健康状况，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对餐厅食品卫生、健康教育等工作的管理和监督，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和监测，增进师生健康水平，切实提高学校卫生工作的管理水平与服务水平。

二、工作目标

1.完善我校的卫生工作管理，卫生管理与卫生教育整合由政教处负责。

2.保持良好的校园环境卫生，提高学校公共卫生水平。

3.认真组织好学生的体检工作，检测学生的健康状况。

4.保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达到100%，杜绝传染病流行。

三、领导小组

为切实落实学校卫生工作的各项任务，学校成立初级中学卫生工作领导小组。

组长：（校长）全面领导学校卫生工作。

副组长：（分管副校长）领导、指挥、督导学校卫生工作。

成员：（政教处主任）协调、管理学校卫生工作。

负责学生卫生习惯的培养、监督和检查。

负责传染病的防治、健康教育。

负责餐厅的食品卫生工作。

四、具体措施

1.规范管理，加强学校卫生基本建设。

（1）加强领导、落实责任。加强学校卫生工作，健全卫生工作组织，完善各项卫生工作制度，建立卫生目标考核机制，明确职责，落实到人，确保各项措施落实到位。

（2）加强学校卫生室建设。积极配备校医，进一步规范卫生室的资料管理，完善各种卫生资料、台帐，健全《学校卫生工作档案》、《学生健康档案》，健全学生体质健康卡，各种档案建档率达100%。加强卫生保健室的药品采购、验收、使用和储存管理，做好药品效期登记工作。

（3）强化学校卫生制度建设。进一步健全学校传染病疫情报告制度、学生因病缺课登记制度、新生入学预防接种证查验制度、餐厅卫生监督管理制度、食品卫生工作制度、饮用水卫生管理制度、校园环境保洁与监督制度、教学环境消毒制度，突发公共卫生事件应急预案等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

（4）加强教学环境及生活设施的卫生管理。学校环境和设施符合国家相关标准，建立学校环境保洁和卫生检查管理制度，明确责任，落实到人，严格管理，坚持做到一日两扫两查，并开展登记评比工作，定期开展大扫除和消毒工作，保证学校环境和设施的卫生整洁。

2.突出工作重点，加强突发公共卫生事件预防控制。

（1）加强学校传染病预防和控制。针对学生常见的流感、麻疹、流脑、结核病、红眼病、病毒性肝炎及季节性突发疾病等，积极有效地开展校园内的预防工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度。建立以生活委员、班主任和校医为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，及时上报景芝镇卫生院、疾控中心等部门。对发热38℃以上、有流感样症状的学生，及时隔离、就诊，不得带病上学，一经确诊必须立即隔离治疗，痊愈后持医院有效证明方可复学。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生大扫除、消毒工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好流感、风疹、甲肝、麻疹等各类疫苗预防接种告知工作，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。四是做好学生开学初入学健康调查，建立健康档案。

（2）加强学校饮食饮水卫生管理。餐厅卫生管理人员开展经常性的监管督查，及时纠正存在的隐患；严格控制食品加工时间和温度，外购食品严把索证关；建立食品采购台帐；餐厅从业人员一律取得健康证后方可上岗，并加强动态管理，防止患有有碍食品卫生疾病者生产加工食品；严把学生餐厅和就餐用具的卫生。

（3）科学应对突发公共卫生事件。学校严格履行突发公共卫生事件报告制度。通过晨检和因病缺课登记，尽早发现苗头，一旦引起传染病暴发疫情或食物中毒等公共卫生突发事件，必须用最快的通迅方式报告政教处

和卫生部门。同时，启动《景芝镇初级中学突发公共卫生应急预案》，协助卫生部门妥善处理疫点疫情，防止疫情扩散和造成不良的社会影响。

3.保护学生健康，加强各项疾病监测工作。

（1）健康监测。每年配合卫生院做好学生体检工作，对体检中发现的近视、沙眼、龋齿、贫血等患病学生，及时通知家长积极采取矫治措施，逐年降低患病率。每年组织学生进行《国家学生体质健康测定》，科学了解学生身体发展情况。每学期开学初，全面做好学生入学健康调查，并建立档案，对于特异体质人群要做到重点监测，分别建档。

（2）营养监测。加强对学生营养状况的监测，指导学生和家长科学饮食、平衡膳食，结合体育锻炼，以此降低学生营养不良与肥胖的发病率。

4.积极开展健康教育，强化学生防病意识。

学校把健康教育作为重要教育内容，积极推进健康学校建设，按照《健康教育评价方案》要求，开好健康教育课程，并配备必需的教学教材和教具，开课率达100%、，配备率90%以上，组织形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，使学生的健康知识知晓率和健康行为形成率达到100%。根据学生的思想意识，开展心理健康教育和心理咨询工作，促进学生的身心健康。积极开展多种形式的健康教育活动。加强健康行为养成教育，以丰富多彩的活动为载体，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控烟教育、预防艾滋病教育、结核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育，开展健康知识专题讲座、强化师生的健康意识和防病意识。

附：初级中学2013——2014学年第二学期卫生工作分月活动安排 三月：

1.组织开学食品卫生安全（餐厅、卫生室、饮用水）工作检查；

2.按照划分的卫生包干区，组织第一次卫生大扫除；

3.学生入学健康调查、建档；

4.制定自行车停放管理；

5.学生个人卫生检查，学生卫生文明行为教育；

6.组织各班生活委员、劳动委员、纪检委员培训，落实相关工作；

7.开展健康教育“开学第一课”；

8.组织开展第二、三次专项卫生大扫除。

四月：

1.组织第四次卫生大扫除；

2.组织学校卫生防疫与食品卫生安全工作检查；

3.组织全校学生体质健康测定；

4.开展健康主题教育；

5.保护视力、预防近视（开展讲座及护眼保眼专刊）；

6.预防艾滋病健康教育活动（讲座和板报形式）；

7.开展禁毒教育、控烟教育活动。

五月：

1.组织第五次卫生大扫除；

2.制定、落实“文明餐桌”行动；

3.青少年青春期宣传教育活动；

4.出一期健康教育手抄报专栏；

5.组织全校学生体检；

6.开展口腔卫生的讲座。

六月：

1.组织第六次卫生大扫除；

2.开展学生心理健康教育的引导；

3.开展学生体育锻炼的卫生于安全教育（体育组配合）；

4.学校卫生工作年报；

5.总结全年工作，制订下学年卫生工作计划。

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇2

一、指导思想：

认真贯彻学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。

二、工作目标：

1、小学生卫生保健知识知晓率达80%。

2、健全学校各项卫生档案。

3、健全各项岗位制，争创卫生工作先进学校。

三、工作重点：

（一）加强健康教育。

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，做好防传染病宣传、控烟宣传。

4、重视学生心理健康教育。

5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等。

（二）做好学校卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生晨检统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。

（三）积极做好健康促进工作。

1、继续通过“啄木鸟”队员和环保卫士对各班进行卫生检查、评分，保持室内外整洁。

2、组织相关人员对教师办公室的卫生情况进行评分，并公布成绩。

四、主要工作安排：

二月份：

1、制定卫生工作计划

2、查验新生学生预防接种证件工作

3、召开环保卫士会议，发放环保卫士标牌、卫生检查表。三月份：

1、行政督查学校食堂食品安全情况及营养餐情况。

2、检查各班级学生的个人卫生及班级卫生。

3、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作。

四月份：

1、搞好室内外环境卫生，杀灭早春蚊蝇。

2、检查各班级学生的个人卫生及班级卫生。五月份：

1、开展爱国卫生月活动，加强对学生卫生习惯的培养。

2、做好春季食堂、厕所、环境卫生、四害消杀工作。

3、组织三、四、五年级的环保卫士清扫校园门口周边垃圾。

4、检查各班级学生的个人卫生及班级卫生。

六月份：

1、检查各班级学生的个人卫生及班级卫生。

2、卫生工作总结。

查山小学卫生保健室

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇3

体育卫生艺术工作教师培训计划

温滴楼小学 2015年3月

2014—2015学年度第二学期

体育卫生艺术工作教师培训计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实教育部、国家体育总局、卫生部、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，丰富体育课堂，提高青少年体质。切实提高我省中等职业学校体育教师队伍的整体素质，优化教师队伍结构，加强“双师型”教师队伍建设，从而推动我校教育又好又快发展。

二、培训对象、时间、地点

培训对象：学校体育、卫生、艺术教师。培训时间：2015年3月9日至13日。培训地点：多媒体室

三、培训目标和培训方式

（一）培训目标

经过培训，使教师树立现代教育教学理念，了解学校体育、艺术课程教学改革方向，掌握新的教学方法和现代教育技术手段，学习新的体育运动项目并具备相应的课程开发能力，进一步加强组织教学能力。改进体育、艺术课教学方式方法，全面提高教师的专业技能水平和实践教学能力。

（二）培训方式 培训采取“理论教学+实训教学”的模式，既有教学理论和教学方法的培训，又有实训课程。

四、培训领导小组 组 长：陈玉顺 副组长：王碧波

五、培训工作的组织实施

1、此次培训工作由培训工作小组负责组织实施，培训工作小组具体负责：设计培训内容、制定具体教学计划、配备授课教师、落实教学场所、编制学习资料、制定课程表、进行教学督导、组织座谈、收集信息等工作。

2、学校总务处负责后勤保障。为培训教师提供尽可能的学习、生活便利，保障培训教师安全。

3、领导小组副组长负责教学管理。培训部为培训班配备1名专职班主任，并组织成立班委机构，制定完善的教学管理制度，对培训实行规范化管理。严格按照教学计划组织教学，严格培训教师的课堂考勤和授课教师的上课考勤，邀请培训领导小组的领导深入课堂听课，通过有效手段控制教学质量。

温滴楼小学

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇4

一、指导思想

围绕基础教育课程改革，着力抓好课改总结与调研、差异教学课堂教学策略研究、汉沽区首届教学艺术节和青年教师队伍建设等重点工作，以课堂教学为中心，认真搞好教学研究、教学指导、教学服务，不断提高教育现代化水平。按照“夯实基础、适应需求、发挥作用的工作思路”的工作思路，进一步增强教研工作的针对性和实效性，深化教学研究，加强教学指导，切实为学科教师服务，努力全面提高广大中学语文教师的教学水平和学生的语文素养，提高中学语文课堂教学效率和语文教学质量。

二、本学期突出工作重点，在重点工作中体现教研工作的亮点：

1.围绕教学质量提高年和汉沽区首届教学艺术节活动，推进我区基础教育课程改革和高效课堂教学的研究工作。

2、围绕区名师工作室、差异课题年会等系列活动的开展，深入探索关注差异、高效教学的质量长效机制。

3、夯实基础，精细设计好高中学业水平考试、初中毕业生学业水平考试与高考年级复习指导与服务工作。

4.做好初中、高中市级课改专题的的结题和中期推动工作。

5.组织好汉沽区双优课获奖教师的展示课活动。做好 “双优课”参赛教师的人选确定和培养工作，力求本届 “双优课”有新的突破。

三、主要工作

（一）精心策划、缜密组织好汉沽区首届中小学幼儿园教学艺术节。

这是2009年教育中心业务工作的重中之重。要把各项常规工作全部纳入到这项活动中统筹安排，在全区实施方案的基础上，各校都要根据自已的校情、师情尽早制定学校活动方案。要大胆创新，拓展思路，围绕质量提高年和教学艺术节，谋划好各项常规事项，实施精细化操作，注重全员参与、把握细节，强调落实，按学科、按年级摸底每位教师的教学专长，帮助她们把教学专长提升为教学艺术或个性特长，逐级把这项活动贯穿于整个学年的教学研究、教学指导和教学服务之中。

语文学科将紧密围绕教育局和教育中心的整体工作部署，把常规的课堂调研、专题课堂展示活动穿插在整个艺术节的大活动之中，力求本学科教师在此活动中涌现出更多的教学能手，在新课程理论和教学实践之间搭建一座桥梁，引导教师反思自己的教学行为，内化成为自己的教学思路。

此活动共包括专题培训、专题论坛和课堂展示三大环节。借助专项培训的理论引领,专题论坛的反思总结，百节精品课的交流评选，让名师、教学管理者、教研员和青年骨干教师展示各自教学风采，推出百节优质课，语文学科室将依照各校的事实方案，做好校内督导和评估，展示课教师的授课指导工作。（时间：3月~5月）

（二）围绕差异课题年会等系列活动的开展，深入探索关注差异、高效教学的质量长效机制。

今年，语文学科承担的区级课题《语文课程“质疑、提精、协作、督促”四步教学法的研究》将面临结题工作，要在提升课堂教学有效性上看待差异教学的重要性，各学校都要在开展教学艺术节和教学质量提高年的活动中，善于发现本校差异教学的学科典型和教师典型，加以举荐和培养，让她们在更为广阔的空间和舞台有更大作为。为全国差异教学年会课堂展示研讨做好各项准备。

语文学科室将适时安排一次课题参与人员的指导会，对市级课改专题《高中语文综合性学习的研究》和差异教学课题进行中期检查和验收，以求推动课题有效发展。（时间暂定3月中旬第五周）

（三）注重新课改实践的调查研究与指导。

开学的第二周对高

一、高二年级和初中八、九年级进行了区级课改培训工作。并结合中学部整体安排做好部分学校的调研指导、服务工作。

（四）积极组织落实市、区系列专项活动，促进教师专业成长。

1、继续组织好全市初中课改的交流总结交流工作。

协助市教研室落实“初中课改总结专题会”（德育渗透、数据使用）工作会的市级教研活动。（3月25日）

2、继续组织好全市的初、高中的4次教学专题研究工作。

初中教学专题“考评与指导”“综合性学习”的研讨活动。（时间待定）

高中教学专题“高一语文教学”“高二语文教学”的研讨活动。（3、4月份）

3、继续做好市中语会的相关工作。

做好天津市中语会换届工作：提名一位市中语会理事，做好市学会会员的换届登记申报工作（此项工作已经完成）。2月27日下午2：00召开市中语会第七届理事会会议。4月10日左右召开中语会年会。

做好第七届‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛天津赛区选拔赛的参赛组织工作。

做好全国中语会2009年全国语文教师读书竞赛的组织申报和初赛工作。

3月19日前做好报名和交费工作（每人30元，交到杨广茹老师处。）；4月19日（星期日）上午9：00—11：30，全国统一时间进行初赛。5月17日（星期日）上午9：00—11：30，全国统一时间进行决赛。

组织落实市级学术讲坛的研讨活动。本学期市教研室语文室将组织“朗诵艺术讲座”和“骨干教师作文教学论坛”的专题讲座活动。（3月份、5月份）

（五）继续加强学科信息化建设工作。

为充分利用汉沽教研网这个网络平台，促进网络对教学研究、指导、服务的功能，更好的发挥信息技术在教科研、教师培训中的辐射作用。对汉沽教研网学科主页进行了全面的改版和升级。主要有两个板块：

“教研博客”是教研员撰写教研日志，介绍经验，交流思想，营造艺术天地，构建教学理念的舞台。学科教研员可以利用“个人博客”，撰写随笔日志，请学校教师在博客中积极参与讨论。

“学科网页”是为教研员日常开展教研活动专门设置的平台，包括教材培训、案例与反思、课程资源、题苑赏析等子栏目，它是广大一线教师获取学科教研信息最为直接的资源空间。每校在会后上报1-2名信息管理员的名单，由语文学科室分配使用权限并进行培训（使用语

文教研员的用户名登录并上传资源）。

另外，2008年天津教研网已经完成了高中资源建设平台的构建工作，老师们可以注册登录使用。

高中学业水平考试、初中毕业生学业水平考试与高考年级复习指导与服

（六）务工作。

1、加强中考指导工作，关注九年级教学进展，加强交流，特别是多与市教研员沟通，汇总各种信息，及时传达给各校。

2、组织汉沽区九年级结课、一模、二模试卷分析会。（4月份第11周结课考试、5月份14周一模，17周）

3、组织教师参加市“2009年高考大纲、考试说明研讨会”（2月27日）

4、组织教师参加市“2009年初中学业水平教学策略研讨会”（3月份）

4、组织教师参加市“2009年初中毕业生学业考试研讨会”（4月份）

5、组织教师参加市“2009高中学业水平考试说明研讨会”（5月份）

6、组织高二语文教师召开区级试卷分析会（在第12周后王爽、孙志红、冯海英上交本年级学生的30份期中考试卷，在进行全面分析后，于5月底第16周召开试卷分析会）

（七）做好日常教学的研究、指导和服务工作

1、加强对基础薄弱校和农村校的教学指导，主动热情地帮助教师解决教学实际问题。

2、做好七、八、九、高

一、高二年级的期中、期末和单元卷及高中会考模拟的命题工作。

3、做好新参加工作教师的教学基本功和教学能力的指导工作。

4、提醒各位教研组长需要注意的是，从本学期起，开始启动了第四周期继续教育。在本周期的继续教育学分管理中，特别有一项规定就是将参训人员的教研活动出勤次数和评语评定纳入到了学分管理的范围，请老师们在市、区教研活动中确保出勤。

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇5

一、指导思想

在新的学期里，中学的德育处将按照学校整体工作的要求和部署，以“全面提高教育教学质量”为中心，进一步深化“精细管理，追求卓越”的办学目标；遵循教育教学规律和学生成长规律，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育，推动学校稳定、健康、和谐发展。以毕业班工作为重心，着眼于学校建设和进一步大发展的目标实际，全面实施素质教育，遵循教育教学规律和学生成长规律，发挥德育功效，扎实抓好学校对中学德育处所要求的一切工作的落实。

二、具体工作

（一）加强理论学习，强化思想政治工作。

强化师德建设。大力倡导主人翁意识，激发教师工作热情，关爱学生、依法执教。认真执行《中小学教师职业道德规范》，在工作中做到关心集体、团结协作、维护学校荣誉；为人师表、廉洁从教；热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生；公正、公平、客观的评价学生，接待家长务必要热情有礼，努力打造一支师德高尚，业务精湛的学习型教师队伍。

注重教师队伍的同伴互助作用。采取适当形式，把业务水平高、教学能力强、师德好、思想政治素质过硬的教师评选为学校科目引领人，充分发挥他们对整个教师队伍的辐射和带动作用，同时要发挥好老教师的传帮带的作用。

班主任方面，加大重视常规管理，建立德育研究工作机制，进一步改进和加强德育工作，推进德育创新；要加强师德建设，努力建立一支高素质的班主任团队，努力提升班级管理水平；管理工作要与学生对话，抓紧抓好安全工作，确保安全无事故，切实引导学生健康成长，形成良好的德育氛围。

加强班主任队伍建设，注重安全教育和安全管理，加强学生心理健康教育，共建“和谐经发”。

1、加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军，加强对班主任工作的培训和管理，完善班主任的评价奖励制度，细化《班级量化考核细则》，做好班主任的奖惩工作，认真做好优秀班主任评选和表彰工作，把教师是否担任班主任、班主任工作开展得如何作为重要衡量指标。通过“请进来、走出去” 等如专题学习、专题培训、主题班会观摩、班主任工作经验交流座谈、转差经验推广等多种方式，加强班主任业务培训，促进班主任老师更新观念，开阔思路，丰富工作方法，进一步提高班主任队伍的整体素质。

2、高度重视安全工作，确保安全无事故。充分利用升旗、晨会、班会、班主任会等多渠道开展安全教育，邀请有关专家做有关法制与安全、交通等方面报告会，切实增强学生的安全意识和安全素质。

3、加强学生心理咨询与辅导工作，及时化解学生在学习、生活及成长中遇到的困惑；积极发挥学校心理咨询室的作用，定期对学生进行心理测试和问卷调查，召开青春期知识讲座，发挥心理老师、生物老师、思品老师和班主任队伍联合的优势，及时发现学生在成长中的新问题、新情况，对学生适时地进行辅导、开导和引导，以确保全校学生心理健康、积极向上。

（二）加强德育工作，强化德育的实效性。

德育工作目标：坚持以人为本、德育为先，以促进学生全面健康发展为目标，继续加强和改进学生德育工作，引导学生注重个人文明修养，培养良好的行为习惯，严谨的治学品质，在抓好常规的同时，构建符合我校中学生发展实际的德育体系。

1、充分发挥德育处、团委、年级组的作用，丰富德育工作内容，不断提高德育工作的实效性。重点做好年级组长、班主任的培训工作，明确年级组长和班主任的职责，各司其职，充分发挥年级组职能，使各个年级组和谐发展、各有特点。积极探索实施全员育人制度，本学期开始，将把德育研讨工作列入计划日程，形成学生德育工作研讨常规化。力争通过研讨，解决几个德育工作中的重点问题，形成全员育人的良好氛围，为教学质量的提升保驾护航。

2、充分利用各种平台，如各类学生集会、宣传栏、班会、思想品德课、黑板报、征文活动、社会实践及纪念日、重大节日等渠道和契机，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育、责任教育，使学生树立正确的人生观和价值观；要继续坚持课外兴趣活动项目的开展，坚持提高与普及相结合，热烈而丰富的学校生活，是学生们人格完善的基石，也是他们一生幸福的源泉；

3、继续搞好优秀班级、三好学生、优秀学生干部、主人翁、特长生、优秀团员等评优工作；继续深入做好“提升自我、净化校园”活动的开展，严格按照计划检查落实、阶段性小结，坚决杜绝形式主义，使各个年级形成班班争优争先、人人文明守纪、比学赶超的良好氛围；加强住宿生管理，对住宿生的纪律、晚自习、卫生、出勤和住宿情况做到每天检查、每天上报，德育处不定期巡查和抽查，发现问题及时处理。

4、各学科教学要渗透德育教育，要关爱学生，尤其是后进生，要制定后进

生转化措施；各教师要随时和家长沟通交流，针对每个学生特点，采取个性化的教育措施，切实增强教育效果；定期召开家长会和学生干部座谈会，加强家校联系，了解并收集整理家长和学生对学校工作的意见和建议，及时研究改进措施。

5、规范考试制度，严格考风考纪。考试管理是教学管理的重要组成部分，严格的考试管理有利于形成良好的考风、学风和教风，有利于教学质量的不断提高。

（三）、坚持抓好行为习惯养成教育，大力开展德育主题实践活动，全面提升学生的思想道德素质。

1、结合学校德育工作总目标要求的精神，通过黑板报、主题班会、征文活动等形式，开展丰富多样的主题活动，营造浓厚的学习氛围，使我校的育人环境更加以人为本，育人氛围更加和谐。

2、狠抓学生行为习惯养成教育，扎实落实《中学生守则》、《西安经发学校班级量化评比细则》，各年级、各班主任要对照常规坚持不懈的做好学生日常管理，培养学生良好习惯。此项工作务必要做实做细，要求年级组、班主任统一认识，统一要求，从卫生、仪容仪表、集会纪律，公物保护等小事抓起，切不可好高骛远，静下心来，坚持再坚持。

3、大力开展主题教育实践活动。做到月月有主题，周周有安排。充分利用课堂、集会、广播、宣传栏等对学生进行爱国主义、集体主义、道德法制教育，传承传统文明，创新现代文明。要坚持抓学生基本行为习惯的养成，抓学习习惯、生活习惯的教育，要按不同年级学生年龄、心理特点，使学生形成良好品质，养成讲卫生、守纪律、爱公物、勤学习、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯，形成良好的校风。积极开展各类体艺活动，办好校第七届田径运动会和第七届校园文化艺术节，积极参加上级部门组织的各类体育、艺术比赛，组织学生参加各类兴趣小组和社会实践活动，促进学生德智体美全面发展。要求各年级组结合各年级学生特点，自主开展丰富多彩的活动，营造和谐、向上的年级组氛围，做到每月有主题，每月有活动，并将年级每月主题活动纳入到年级组团队考核当中。

4、各年级组、各班在本学期应根据各年级、各班实际，切实解决1-2个学生思想品德或良好行为习惯养成教育方面的重、难点具体问题作为学生思想教育的重点，年级组、班主任要有计划、过程记录以及总结、成效。

5、德育处在做好日常管理的同时，协助班主任做好年级后30名学生的思想

教育工作和转化工作，力争使每个学生都有所提升。年级组长要切实在年级后进生帮扶方面制定详实有效的计划，措施，真正做到为班主任排忧解难。

6、积极协调学校教育、家庭教育和社会教育，促进学生全面健康的发展。

7、抓好体、卫、艺工作对外展示工作

贯彻落实《学校体育工作条例》，开齐开好体育课，组织好课间操、眼保健操；坚持开展“阳光体育”活动，坚持学生体质监测，抓好初三学生体育锻炼，保证学生在中考体育测试中成绩优异。综合教研组要发挥集体力量，群策群力，在学校原有田径训练队、舞蹈队的基础上加强训练，确保在教育行政部门举办的各类比赛中获得好成绩。坚持篮花式球、书法、摄影、绘画、等活动开展，在学生兴趣的基础上，考虑彰现特色。

8、继续加强ISO9000的学习和规范，重视常规的检查落实，重视过程性资料的记录和整理，努力完善和严格落实好年级组、班级、教研组、备课组和各个教师的每周反馈、月考核、学期考核和学年考核工作。

三、毕业班工作

奋斗目标：确保九年级各班教育教学秩序井然，学生有良好的班风、学风，和全体教师齐心协力，有和谐发展的年级团队，和各科教师通力合作，确保九年级学生学习激情高，兴趣浓，力争在2013届上线率不低于92%；采取各种有力措施，切实做好培优、补差工作。

重点工作：

1、加强学生的思想教育，好的班风、学风能为学生成长创造良好的环境，是提高教学质量的保证。年级组要以纪律为突破口，强化班风学风，各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈给班主任，利用年级组、班主任会议群策群力解决，达到全年级一盘棋的模式。

2、充分发挥励志教育活动，使其真正为我教学服务，起到推动作用，年级组要起早动手，考虑月主题活动，在活动设计上，贴近中考，在是学生放松的同时促进教学；年级组要将“百日誓师大会”作为毕业班的一项盛会，早动员、早设计，使其成为我们复习迎考的一针兴奋剂。

3、要求年级组制定详细的阶段性教育计划，列举重点帮助学生名单，制定帮困计划，提前着手实施。

4、对毕业班学生走访摸底，对于个别学生进行专项训练，确立特长生名单，争取学生在特长方面有所发展，拓宽升学渠道。

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇6

本学期，我校在上级党政的正确领导和全体教职工的大力支持下，坚持以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导，以科学发展观为统领，以“齐心协力，争创省一级重点中学”为目标，秉持“育人为本，德育为先，教学为中心”的理念，不断细化教学过程管理，强化师资队伍建设，深化学科教学改革，有效提升教学质量，扎实推进学校各项工作的顺利开展。现总结如下：

一、德育工作

（一）、抓好队伍建设，强化德育意识。

1、政教处全体成员分工合作，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作；坚持一月一次德育领导小组会议，有组织有目的地展开德育调研，不断改进学校德育工作，解决实际问题，努力形成创新、务实的工作作风。

2、增强班主任培训力度。利用校内外资源，加强班主任理论学习和业务培训，积极组织班主任参加教育局等举办的骨干班主任培训，并选派优秀班主任参加市、县两级培训。督促班主任做好学期计划，定期召开班主任会议布置工作、及时探讨、纠正教学过程中出现的问题。

3、加强班集体建设。进一步完善《武岭中学学生奖惩条例》，继续开展良好班集体评比活动和实施“半封闭管理制度”，充分利用学生会生活部、纪检部、学习部等各部门的力量，全面落实班级量化考核。

4、本学期评选出2008学年度两位奉化市优秀班主任：斯唯娜、胡耀芳；两个奉化市优秀班集体：高一（3）班、高三（5）班；六位校级优秀班主任：斯唯娜、毛旭霞、胡耀芳、江芝兰、冯优萍、庄明锵；六个校级优秀班集体：高一（3）班、高一（6）班、高二（7）班、高二（9）班、高三（5）班、高三（8）班。

（二）、以人为本，促进学生个性发展

1、坚持“以人为本”的理念，注重培养学生良好的心态和健全的人格。充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动。二月份，举行了迎新书画展，展出了部分学生的优秀作品；三月份，新学期业余党校开学，挑选了高一32位优秀的青年团员参加了学习。三月下旬，举行了首届班干部培训，有校长、政教主任、团委书记分三次向全体班团干部作报告；四月份，组织了一次校园歌手比赛，并评选出校园十佳歌手，同时还举行了“社团文化月”活动，活动结束后评选出优秀社团和优秀社长。

2、推优评先，激励学生不断进取。高三（8）班张虹被评为浙江省三好学生；高二（5）班王炉丹被评为宁波市三好学生；高一（3）班胡贝琳、高一（8）班李巧波获朝阳奖，另有八位学生分别被评为优秀学生干部、优秀学生团员和优秀学生。

（三）、做好基础工作，增强综合绩效

1、继续加强安全管理。始终把安全教育贯穿在日常德育活动中，利用各种方式，如国旗下讲话、班主任会议、团队活动中进行安全教育；结合学校生命教育主题举行“武岭中学防灾减灾宣传周活动”，学校根据实际情况特制定应急疏散演练方案，并于5月12日上午举行疏散演习，整个过程安全、有效、有序；做好高

一、高二春游远足活动预案，确保安全；做好外住学生登记、跟踪工作。

2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好帮困工作，6月23日，向宁波市帮困助学专项督查组汇报了我校帮困助学相关工作。拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；召开各年级的家长会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；分年级召开学生大会，有针对性地进行校纪校规教育；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，凡是学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全第一的观念。

3、注重学生心理健康教育。5月初，开展了以“呵护心灵，珍爱生命”为主题的第三届心理健康教育活动月。此次活动利用签名、绑丝带、心理测量、心理剧表演、心理图片展等多种形式展开，内容丰富多彩，效果明显。

二、教学工作

（一）、新课程实验扎实推进

1、积极组织教师参加新课程各级培训。暑期新一轮的新课程培训将采用全新的培训模式，共有5人参加宁波市新课程培训，所有学科的全体老师均报名参加了市级培训。

2、积极推进新课程实验，发现问题，解决问题。本学期共召开了4次高三任课教师会议，2次高

一、高二任课教师会议，4次班主任会议，专题讨论新课程实验中存在的问题，并及时调整。

3、做好新课程的宣传工作。通过家长会、告家长书、学生大会等形式，向家长、学生介绍我校新课程实施情况及解读浙江省新课改高考方案。

4、密切与兄弟学校的交流。本学期广东佛山四中、镇海龙赛中学、奉化二中、东方外国语学校等来我校观摩和交流新课程实施经验。

5、新课程实验得到了上级领导的重视。6月17日，中央教科所、省教科院专家莅临我校调研新课程改革方面教学科研情况。

（二）、教学常规工作更重实效

1、通过丰富多彩的教研活动，提高教师的业务水平。

本学期有近2/3的教师外出参加各级各类教研活动；同时还承担了多次市级教研活动，其中包括语文、数学、英语、化学、生物、政治、历史、地理、体育等学科的教研活动。

2、校内教研气氛浓厚，教学活动频繁。

本学期各教研组共开设公开课34节，讲座8次。学校教务部门在学期初组织了一次校本研修主题和方案的提练和研讨，各教研组围绕学校的研修主题分别重新制订了本组的研修主题和研修方案。在学期末组织了一次关于新课程高考试卷分析及复习策略的反思和总结活

动，各教研组都组织本组教师分析了高考试卷，获得了关于新课程高考的第一手资料，并从不同的角度对新课程高考的复习进行了认真的反思和总结，取得了较好的效果。同时各教研组的建设有了更进一步的提升，制度更加完善，研修活动能紧紧围绕学校的研修主题，研修活动更侧重于实效和对教师的培训作用，并能更注重对研修过程的记录和材料的积累并及时上传学校网站。

3、学科竞赛辅导规范，成绩突出。

本学期学生参加各级各类竞赛成绩突出，其中全国级获奖3人次，省级获奖5人次，宁波市级获奖33人次，奉化市级获奖105人次，同时组织了校内学科竞赛11次。

4、努力健全备课组活动。要求各备课组做到六个相对统一（内容统一、进度统一、目标统一、例题统一、习题统一、资料统一），保证年级教学一盘棋，提高教学质量。集体备课两周一次，要求做到人人准备、中心发言、互相交流，形成学习研究的氛围，并把相关资料上传学校网站。

5、开展教师教育调查，提高教学质量。期中考试后对全体任课教师进行学生民意调查，并及时向部分教师进行反馈及跟踪，教学部门对新教师及部分高三教师进行了随堂听课。

6、抓考风，重学风。本学期组织了高二政治、生物、通用技术，高一历史、地理、信息技术的会考；高三年级的月考、宁波市模拟考；高

一、高

二、高三的期中联考和高

一、高二宁波市期末统考。为了严肃考试纪律，以考风促学风，我们依然采用单人单桌考试和备课组统一阅卷的形式。

7、加强作业监控力度，采用作业记载簿形式，落实作业布置、批改等环节。

8、继续推行早自修教师下班管理制。

9、继续推行教师待课制。

10、继续做好教师出勤统计。

11、利用校园网及宣传窗表扬师生先进。

（三）、高三年级的教育教学工作更加规范务实

1、根据高三年级任课教师的现状，为首次带高三的教师安排指导教师，这样既充分发挥了奉化市名师，学科带头人，骨干教师的作用，又能促进青年教师的迅速成长。

2、积极组织和鼓励高三教师参加各类高复会议，把握高考信息。

3、高三年级继续实行月考制，对每次月考都进行质量分析，重视质量分析的实效，根据每次考试结果进行定量和定性分析，以及时调整任课教师的教学方法和教学重点。

4、建立了师生结对制度。倡导全员管理，继续开展学生跟踪调查工作，做到学生成绩进退教师心里有数，并有重点地找学生交流，解决其心理上和学习上的障碍。

5、注重分层次教学。利用夜自修时间对报一类学生进行专门辅导，重视高三专业生的培养。

6、继续实行行政联系班组制度。

7、确定课外辅导时间，加强课外辅导。

8、3月参加了英语听力和通用技术、信息技术的高考，取得了较好成绩。其中英语听

力5人满分。

9、6月参加了语数英、文综（理综）、自选综合的高考，5人上重点线，完成了教育局下达的奋斗目标。

（四）、教学科研、师训工作主题化、系列化、电子化、网络化。

本学期学校教科研更注重研修主题的提炼和实施，依托校园网的研修平台，教学科研和教师研训逐步向电子化和网络化过渡。主要特点有：

1、教学论文：本学期我校教师共发表论文5篇、获奖论文26篇。

2、课题研究：杨海军老师的课题获宁波市三等奖，王彦老师的课题宁波市级立项。

3、教师积极参与各级各类业务竞赛和评比，有21人次在各级各类业务竞赛中获奖。

4、教学部门更注重对新教师的培养，本学年共组织了5次04-08教师的学科考试，并对新教师以及对部分高三教师进行了随堂听课。多次组织新教师及各学科教研组长参加各级各类的培训。

5、校本研修更注重主题化和系列化：本学期分别以提高课堂教学效率和提高高三复习效率为主题进行了二次校级研训活动，各教研组的研训活动也能围绕学校的主题制订本组的研训主题和方案。其中生化组、英语组、政史地组的校本研修方案获奉化市优秀校本研修方案。在研修过程中重视对活动材料的积累，相关材料能及时上传学校网站，能充分利用网络作为研修的交流平台。

（五）、其它工作

1、假日活动顺利开展。

2、高考体检、报名等工作顺利完成。

3、高考志愿填报工作按安排有序进行。

4、“课外文体活动”专项检查材料准备。

5、协助校长室完成保送生班的招生工作。

6、协助校长室进行新高一的招生工作。

7、初步完成新高三的学生选类工作。

8、签定了教学各部门安全责任状。

三、后勤工作

（一）、统一规划，分步实施，基本建设有序进行。

1、争取上级领导的重视，积极创造条件，尽快实施校园开放方案，尽早动工新建四幢大楼。

2、搞好维修规划，争取在暑期完工。（1）高三楼钢窗换成铝合金窗；（2）建造师生浴室；（3）建造门卫公安警务室；（4）二幢教学楼安装窗帘架、更换窗帘布；（5）教学楼办公室安装空调共十只；（6）实验楼三楼安排保送生班教室。

（二）、增强安全意识，提高安全保障。

1、结合安全隐患排查年活动，签订安全目标责任状，定期上报安全隐患排查和整改情况，更换和添置了应急灯、安全出口指示灯及消防水管，教学楼更换节能日光灯管。

2、重视房屋结构安全和白蚁防治工作。

3、加强食品卫生监督，定期对食堂、生活服务部进行卫生检查，对餐具消毒、食品留样、食品采购进行督查，一旦发现问题，及时采取措施，提出整改方案。

4、重视用电安全，健全电工夜间值班制度，及时处理偶发事件。办公楼、科艺楼、图书楼安装定时控制器。

5、加强交通安全教育，杜绝交通事故发生，与有关部门取得联系，实施节、假日学生回家车辆来校接送方案。

（三）、做好开源节流、增收节资工作。

1、严格财务制度，收好、管好、用好学校每一分钱。

2、做好教学区厕所、生活服务部工程款决算。

3、做好学校财产清查、校产检查、索赔工作。

4、加强对公寓楼、食堂、医务室财务管理，健全财务制度。

5、加强临时工管理，签订劳动合同，明确工作职责，提高工作效率。

6、把好物品采购关，大宗物品由政府统一采购，零星物品采购做到货比三家，货真价实。

7、油印室设备采用租用办法，节约设备投入经费4万元。

8、食堂售餐系统更新采用设备由正元公司赠送，饭卡定点购买，节约投资5万元。

（四）、加强内部管理，提高办事效率。

1、严格考勤制度，保证工作时间，按时上下班。

2、提高电工夜间值班实效，控制节假日加班数量。

3、提倡勤办事，多参与，自己能做的事情不雇工，尽力减少临时用工。

4、加强合作，互帮互教，提高业务水平，提高工作效率。

5、明确分工，坚守岗位，不断提高服务质量。

（五）、认真做好争创国家级绿色学校的后勤工作。

1、更换果壳箱20只。

2、更换花木挂牌120张。

3、开辟学生园艺基地。

4、清理死树枯枝。

5、更换护绿责任区牌子24张。

四、工会工作

（一）、继续强化参与学校民主管理的力度

强化教代会的职能。为促进学校各项工作健康、有序、有效的展开，推动学校早日实现“省一级重点中学”的目标，5月21日至28日，组织召开了十届二次教工代表大会，听取、讨论、通过了校长工作报告、工会工作报告、财务报告、《高考奖励规则》。

继续推行校务公开。工会紧紧围绕学校的中心工作，深入教师，听取意见，全面、详细地公开学校重大事项和教职工关注的重点、热点问题，提高办事的透明度和公正性。

（二）、持久开展师德教育，提高教师素质

为建设一支素质高、能力强、技术精的教师队伍，工会积极配合相关部门，持久开展行之有效的师德教育，积极举行技术比赛和业务交流活动。本学期，主要是举行了青年教师书写基本功竞赛活动，借以积极有效地推动教师基本素质的自觉提高。

（三）、组织丰富多彩的教工活动

继续推动群体活动。积极组织各种形式的活动，诸如羽毛球赛、篮球赛等等，以期达到既增强教职工体质，又丰富教职工生活，同时增进师生了解的目的。

（四）、继续做好“送温暖”工作

热心慰问病弱老教师，积极营造温馨氛围；为贫困生送去温暖；重视搞好教职工凝聚力工程，形成团结协作、互学共进的群众团体。

（五）、加强工会自身建设

定期召开工会委员会议，加强学习和研究，提高工作水平。及时了解教职工思想动态，主动向学校领导反映教职工的心声，认真贯彻落实工会组织的各项决议，完成上级工会组织的各项任务，履行基层工会组织职责，管理并合理使用工会经费。

五、其它工作

1、做好“国家级绿色学校”创建申报工作

2、做好学校领导班子综合考核工作

3、加强了档案工作，完善了资料归档制度。

4、医务工作正常，未发生流行性疾病。

5、教职工的福利待遇逐步提高。

总之，本学期各项工作顺利开展并且成效显著，但也存在着一些问题，如，名优教师引入不足，教师成长速度有待进一步提高；由于资金投入不足，学校硬件建设跟不上学校发展步伐；生源质量没有根本性改变；备课组活动还未得到真正落实；尖子生培养有待于进一步加强等。对于这些问题，我们要冷静思考，群策群力，为稳步推进学校科学、健康发展而不懈努力！

武岭中学

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇7

泰安长城中学－第二学期工作计划

牢记职责，认清使命，保持紧迫感危机感“想干事”；解放思想，创新机制，提速度提效益“快干事”；突出重点，统筹兼顾，有思路有本领“会干事”；转变作风，狠抓落实，重实干求实效努力“干成事”；研究政策，用好政策，善于化解矛盾“不出事”。创新工作思路，突出教研实效，为全面落实素质教育，全面提高教育教学质量办人民满意的教育保驾护航。 抓好三条线：教师培训抓内涵，努力提高教师整体素质；课堂教学抓效益，努力打造高校精品课；学生培养抓学法，努力培养创新精神和实践能力。 1、继续抓好校本研究与教师专业发展研究项目。在上学期以“同课异构 高效课堂”为抓手进行同伴互助研究的基础上，本学期重点进行“自我反思 成果展示”。通过外出学习、专家讲座、论文评比、讲课比赛等形式，力争建设一批优势学科，推出一批高校精品课，推出一批研究型教师。 2、切实提高青蓝工程的实效性。今年是二届青蓝工程验收年，2月份召开青蓝工程座谈会，安排布置验收工作；4月份召开青蓝工程经验交流会，交流新老结对子的经验；5月份组织一次外出学习，6、7月份按照“六个一”的要求分项验收。同时将青蓝工程与新课程实施有机结合。 3、扎实做好新课程研究。继续抓好新课程推进下组的工作，重点研究高二走班的管理和学业水平考试的应对，努力提高学业水平考试的.过关率。3月份召开新课程推进小组会议，安排学期重点工作；4月份安排外出交流学习，地点初定为英雄山中学或泰安十九中；5月份召开经验交流会，在新课程推进上走出长城的特色之路。 1、基于学案导学的“先学后教 模块达标”课堂教学。继上学期形成各学科新授课流程的基础上，本学期一是落实新授课流程，打造精品示范课；二是尽快形成各学科复习课、讲评课流程；三是抓好新课程后四个模块的课堂教学研究，打造特色学科。在高效课堂的构建上，课前抓预习，提高预习的针对性；课上抓改进，提高课堂的有效性；课后抓作业，提高作业的实效性。一抓作业的内容，二抓作业的落实，三抓作业的批阅，四抓作业的反馈。 2、“同课异构”活动。继续抓好语数外的同课异构活动，通过同课异构活动周，通过同课异构经验交流会，通过同课异构专项督导等措施，提高活动实效，打造高效课堂。 3、进一步做好新课程推进工作。针对素质教育的新形势，结合我校新课程实施实际，提出“新课程观下的高效课堂”理念并付诸实施。一是成立优秀教师团队，二是明确教科研目标，三是加强过程管理，四是注重经验提升，努力形成具有长城特色的高效课堂模式。 1、科技主题创新活动课题。本课题隶属教育部科技司，是国家自然基金项目，也是刘校长任组长的重点课题。上学期寒假前下发了创意征集方案，寒假后的第一周进行创意征集并评奖，力争为优秀创意申请专利。同时4月份参加泰安市首届动漫作品征集大赛，争取优异的成绩。针对此项课题，一是4月份安排科技指导教师和部分骨干成员到安丘四种学习交流；二是本学期在高一开设科技指导课，每周一节；三是制定“长城中学第一届科技节”方案；四是以高一为龙头开展丰富多彩的科技主题创新活动；五是加强与市教科所和省课题组的联系，多汇报、多请示，力争把课题作出特色、做出成效。 2、加强学法课程化的研究。一是站在新课程实施的高度提出“学法课程化的”理念；二是组织一批志同道合的教师形成研究同盟；三是注重过程管理、抓好落实；四是提升经验、促进教学。 3、非智力因素培养。以高考和学业水平测试成绩为杠杆突出非智力因素研究，真正形成自主合作探究的新型学习方法。

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇8

一、指导思想

以未成年人思想道德建设为抓手，认真落实学校德育工作计划，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人，全面提升学生综合素质。不断提高政教处精细化管理水平，为有效教学年活动积极开展工作。

二、工作重点

1、继续加强对学生的思想道德教育

加强学生德育教育，积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等，实施德育活动周，创新德育内容与形式，提高德育实效性。

2、继续加强学生养成教育

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《济宁市中学生一日常规》等为依据，开展“行为习惯养成教育月”活动，培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人、生活的主人。

3、组织实施爱国主义读书教育活动，加强爱国主义教育

认真开展爱国主义读书教育活动，组织学生参加征文、演讲比赛。组织实施第一届读书演讲比赛，大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

4、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式，增强学生懂法、守法、用法意识；全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《金曼克中学寝室管理制度》、《金曼克中学生寝室安全教育制度》。（2）建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。（3）争取班主任支持，打造寝室精品文化。（4）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。（5）做好对初三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。（6）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。（7）开展寝室文化评比。

8、继续强化对班主任工作的管理

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会，5月份开展主题班会评比活动。

9、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位

利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

10、加强中学生心理健康教育

针对学生迷恋网络、青春期、早恋、留守儿童、学困生、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。

11、积极开展文明创建工作

创建事迹材料，做好材料整理、归档工作，推进学校文明创建工作，提升学校文明建设质量。

12、做好家庭经济困难学生资助工作

建立健全资助工作机制，建立科学可行的资助对象评审机制，公平、公正、有效认定，及时发放资助资金；及时有效办理增补经济困难学生资助工作。

三、具体安排

二月份 中心：养成教育

1、制定本学期学校安全工作计划。

2、制定本学期政教处工作计划。

3、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案。

4、本学期国旗下讲话安排表。

5、做好经济困难学生资助增补工作。

6、非毕业班出第一期黑板报：主题：养成教育。

7、班主任上交本学期工作计划。

8、住校生人数统计。

三月份 中心：爱国主义读书教育活动

1、养成教育。

2、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

3、开展“全国中小学安全教育日”活动。

4、政教处有关制度修改。

5、召开班主任工作经验交流会议。

6、政教处制定精细化管理实施方案。

7、安全工作自查。

8、法制教育。

9、学校春季田径运动会

四月份 中心：校园文化建设

1、完善学校德育工作组织机构。

2、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理。

3、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

4、开展交通安全教育

5、非毕业班出第二期黑板报：以艺术周为主题

6、县中学生春季田径运动会

五月份 中心：德育教育

1、开展“德育活动周”活动：

主题：感恩教育。

2、“日常行为规范”示范班级评比。

3、举办第一届读书演讲比赛。

4、开展防溺水、防雷击教育。

5、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

6、主题班会评比。

7、考风考纪教育，迎接期中考试。

8、“五一”节假期安全教育。

六月份 中心： 安全教育

1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

2、召开班主任工作会议。

3、做好中考安全保卫、宣传工作。

4、开展“全国安全生产月”活动。

5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。

6、迎接教体局安全工作专项考核。

7、班主任工作期末检查。

（1）检查班主任工作手册。

（2）班主任工作总结。

（3）主题班会材料

七—八月份 中心：暑期安全及军训

1、安排暑期行政值班表。

2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

3、组织学生参加社区实践活动。

4、加强纪律教育和安全教育。

5、七年级新生进行军训。

6、班主任暑期培训。

7、做好秋季开学准备工作。

四、政教处常规工作

1、每周召开一次政教处工作人员例会。

2、每两月召开一次班主任工作会议。

3、各班每学期召开4次主题班会；非毕业班出二期黑板报。

4、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入证违规人数和名单。

5、每周开展心理健康教育。

6、每月公布一次班主任量化考核结果。

7、每月进行文明寝室评比。

8、每周公布一次教师考勤结果。

9、学校重大活动及时请电视台联系进行宣传报道。

xxx中学中学政教处

景芝镇中学2013—2014学年度第二学期卫生工作计划 篇9

我校本学期全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持制度建设与人本管理相结合的治校方略，全面推进精细化管理策略，在确保校园稳定、有序、和谐的前提下，明显提高了办学效益，为创建新农村品质学校打下坚实的基础。现将一学期来主要工作总结如下：

一、精细管理，全面推进

1．办学规范化程度不断提高。通过为时半年的深入学习实践科学发展观活动，学校全体党员和行政队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设不断得到加强，各部门功能继续完善，岗位职责进一步明确，依法行政意识明显增强，各项工作有力推进。综合协调、公文处理、文件归档、会议管理、校务公开和工作督查等有序落实，党、工、团、队各线工作成效显著，老干部工作、关心下一代工作得以深化，学校信息公开力度明显提高，节约型学校建设蓬勃开展，努力营造了风清气正的校园环境。

2．常规管理体制改革继续深化。上学期我们大力开展制度化建设，在此基础上，本学期着眼于全面推进精细化管理策略。我们不断完善学校宏观、中观层面的可操作性制度。2月份，学校启动实施常规管理视导工作，4月份，又相继出台了《大溪三中教职工岗位精细化管理一览表》和《大溪三中总务处项目精细化管理一览表》等系列管理规定，实行项目分工管理，落实工作绩效责任。这些举措，细化了管理目标，完善了管理措施，落实了管理责任，强化了管理督查，使学校与处室的执行力明显加强。以“五化”为载体的处室制度文化建设有效推进。在上学期试运行的基础上，我们不断完善学校教职工评价考核制度，积极改进教职工考核评价方案，规范考核操作程序。学校快速走上了依法管理、规范管理、自主管理和创新管理的轨道，为努力提升整体品质夯实了基础。

二、德育工作，有序开展

1．重视德育队伍建设。围绕和谐校园建设总要求，我们继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，增强德育为先意识，在实践中不断完善德育工作机制，加强德育队伍的管理指导。（1）树立“德育就是质量”的德育观，把德育放在学校工作的首位，德育领导小组等各种常规德育组织健全，分工明确，运行有序。

（2）把提高班主任素质当作德育工作的重点。本学期继续做好班主任的培训工作，开展班主任论坛，加强班主任工作经验的总结交流。按照制度有效开展了班主任考核和班集体考核，使班主任队伍的工作态度、工作效率、管理水平有所改观。

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（3）重视家校联系工作。班主任每月的家访率达30%以上，期末家访率100%，做到与每一位学生家长均有联系，特别重视做好与特殊学生家长的经常性联系工作。开办家长学校，目的明确，计划落实，内容针对性强，提高了家教水平。（4）共青团、少先队组织积极工作，与德育处互相配合，经常开展各项特色活动，如元宵节赏灯猜谜活动等，受师生好评。

2．抓细抓实德育常规。为加强未成年人思想道德建设，我们继续加强学生的公民道德教育、安全教育、环保教育和优秀民族文化传统教育，努力提高德育工作的针对性和实效性。主要做法是：

（1）实施全员德育，本学期建立秩序视导小组、驻班视导小组、就餐视导小组、晚间视导小组和住宿视导小组等五个视导小组，分工明确、职责分明，全方位地加强了常规管理。

（2）狠抓行为规范养成教育。我们继续以《中小学守则》和《中学生日常行为规范》为抓手，把养成教育抓细抓实。继续开展学校三项竞赛，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础入手，狠抓常规管理，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。学校三项竞赛打分人员和绿色小卫士认真负责，落实对学生日常行为规范的检查工作。

（3）按照修订的《班集体考核办法》和《文明寝室评比办法》，定期评选优秀班集体、文明寝室，充分发挥它们的模范作用。

（4）规范每周一的升旗仪式，对升旗的每个步骤作详细的规定，特别突出了唱国歌和国旗下讲话的环节，对国旗下讲话作了有计划有针对性的统一的安排。（5）精心安排班会课主题，定期召开高质量的主题班会，做到主题鲜明、内容丰富，教育效果良好，同时注重班级间的交流。

（6）重视抓好法制教育。经常性地召开安全法制的专题集会或讲座，增强学生的安全法制意识。并加强与当地警备区的联系，聘请了法制副校长，学校未出现违法犯罪事件。

3．突出德育活动主题。按照德育主题合理安排每月及每周活动，通过形式多样的活动，力求把德育贯穿于各项活动之中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。本学期德育以庆祝新中国成立60周年和纪念建校40周年为主线，通过二月份“规范行为月”、三月份“学雷锋”活动月、四月份“环保教育月”、五月份“红五月”校园文化月等系列活动，开展弘扬和培育民族精神、校史与办学精神教育，努力构建和谐校园，推动学校德育工作的不断深化。4．加快校园文化建设。本学期学校进一步美化了校园环境，做到校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，课桌椅无刻痕，教室物品摆放整齐，教师办公室整洁有序。定期更换橱窗、黑板、学习园地、网站资源等，充分体现宣传阵地的教育功能。同时开展大量活动来丰富师生的日常文化生活，如红五月文化艺术

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节、绿色学园教室布置比赛、摄影比赛及展出等。加强“三风”建设，提高师生的文明素质。积极倡导和培育和谐、博爱、开拓、进取的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的地方。(3)

三、教学工作，喜忧参半

1．抓好教学常规管理。本学期教学管理工作以教学常规为抓手，坚持每天巡课，及时做好记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度、会议记录等各两次。充分发挥教研组长在学科教学检查中的作用，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，并提出了解决问题的办法。教师基本能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总体情况良好。本学期组织了七、八年级两次月检测及期末考试，组织九年级月检测和中考调研、模拟考试多次。每次考试后都及时开展教师个人、备课组的质量分析，并分别和联考的四所兄弟学校进行横向交流，有效提高了教研质量。本学期顺利组织了九年级中考，成绩如下：体育考试平均分为23.4分，中考最高分683分，现已有4人录取温中，5人录取新中，4人录取市二中，15人录取大溪高中，其中1人体育特招大溪高中，共计36人上普高线。由于我校是农村初中，向来师资力量薄弱，尤其生源不大理想，这些很大程度上制约着教学质量的提高，我们必须要有忧患意识，高度重视这个问题。

2．积极开展教学研究。本学期一如既往地开出校内示范课、观摩课和教研组内的公开课，给教师创造了相互学习，切磋提高的平台。2010年6月9日—12日，我校圆满承办温岭市义务教育学校第一教研区首次教学研讨会。市初中第一教研区成员学校温岭市三中、大溪片5所学校、温峤片3所学校的校长们汇聚一堂，讨论部署第一教研区今后三年的工作计划，大家并就共同关心的一些热点问题开展积极有效探讨。市教育局教研室陈聪富主任等应邀到会进行指导。同时，区域主题教研活动也顺利揭开帷幕。我校以及市三中语文、科学、数学、英语四门学科共有12位教师展示了公开课。本次教学研讨会在积极探索有效教学、构建教学质量增值评价机制、提升第一教研区整体教学水平方面发挥出应有作用。3．体艺工作努力争先。本学期，我们加强音体美教学的重视力度，按教学计划要求开齐开足功课，不许无故占用其上课时间。由于学校重视，音体美教学情况有所好转，全面提升了教学质量。本学期，学生有6人在市壁画比赛中获奖，1人在市科学智能比赛中获三等奖，2人在市“兰亭杯”毛笔书法中获三等奖，2人在电脑制作电子报刊中获三等奖。成绩的取得，与体艺老师的努力是分不开的。

四、教师研训，富有成效

1．积极开展教师培训。根据《2010学年温岭市农村初中校本培训评估指标》要求，我校认真组织并落实校本培训工作，切实加强继续教育管理工作。按照制定的《2010学年大溪三中教师全员培训计划》、《2010学年大溪三中青年教师培养实施具体方案》及《2010学年大溪三中校本培训各科室分工》细则等，规范地开展教师培训培养工作，切实有效地实施校内“青蓝工程”，着力培养好青年教师。启动运行名师、骨干教师的培养机制，制定了《大溪三中骨干教师、学科

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带头人的评选与考核办法》、《2010学年大溪三中学骨干教师、学科带头人培养计划》、《大溪三中校级学科带头人职责》以及《大溪三中校级骨干教师职责》。校本培训形式多样，主要有全员集中培训、教研组研训、自学、外出学习培训等。学校建立培训保障机制，培训经费列入了预算。本学期重点组织教龄5年以上35周岁以下的教师开展同课异构课堂教学评比，组织教龄2－5年的教师上研讨课，35周岁以下教师每学年开一节公开课，开课教师有磨课过程。教师积极撰写教后反思、教学案例、论文等。组织教职工进行课件制作比赛,有4人获市级奖项。参加培训的专任教师达100%，其中有10人参加市领雁工程培训。培养措施到位，效果明显，使校本培训更具现实意义。

2．教育科研有效推进。本学期以市教育局教科室工作计划为指导，健全了各项制度，加大了科研力度，并将措施落实到位。我们不断深化了科研课题研究，使课题项目注重了实效，走向整合，为师生的成长、成材架设了多元发展的“立交桥”。周琴芬的台州市教研系统课题《初中“个性班型”创建的实践研究》顺利结题，赵凌晓的《初中生函数学习中认知错误分析及教学对策研究》、赵文斌的《“三味办公室”建设实践与研究》分别获温岭市优秀科研成果二等奖、三等奖。林继富等16位老师的论文在市级以上发表或获奖。2010年2月我校数学组被评为温岭市教研组教学研究先进集体、赵文斌老师被评为XX、XX年学年教育科研先进个人、朱玲老师被评为XX、XX年学年教学研究先进个人。立项在研课题辅导到位，研究工作扎实推进。

五、安全工作，平稳落实。

1．落实校园平安。我们不断健全安全管理机构，完善安全管理制度，加强了安全设施建设，并强化安全反馈监督，有效维护校园秩序稳定。本学期，为全面加强安全教育，上好“开学安全第一课”，我们开展了两次安全逃生大演练。继续加强学校寄宿生管理、开展文明寝室评比。开展宣传教育，加强学校公共卫生和交通安全等方面的管理工作，完善体制机制，提高了各类突发事件预警、防范和处置能力。与处室、教师签定协议，全面落实学校安全责任制和责任追究制。认真及时排查安全隐患，发现问题及时整改。继续强化校园周边环境综合治理，明确门卫和夜巡人员的职责，本学期学校无安全责任事故发生，确保了师生的安全，营造了良好的育人环境。

（1）（2）（3）

2．推进校园健康。本学期，学校高度重视全体师生的健康工作，积极开展爱国卫生运动，并取得明显成效。积极深化素质教育，我们重点抓好学生课间操、体育课和课外体育活动，推动“阳光体育”有效实施。积极动员全校教职工经常开展体育锻炼，强身健体，提高身体素质和工作效率。切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作，特别积极有效预防甲型h1n1流感疫情，防止各类传染病蔓延。重视学生心理疏导，对学生的心理健康辅导工作适时展开。

六、后勤工作，服务优先

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1．改造景观花坛。三月中旬植树节前后，我校对校园内的景观花坛进行了全面改造。花坛内原有树木栽种时间有十多年，长得枝繁叶茂、参差不齐，遮挡视线，影响了校园景观。为配合“和谐校园”建设，学校投资近一万元，对花坛内原有花木进行迁栽，重新种植了红叶石楠、红花继木、茶梅、龟背冬青、杜鹃等观赏性较强的花木，并精心设计图案。同时，拆除了校门入口右边的小花坛，保证了消防通道的顺畅。通过改造，学校环境更加优美，丰富了“台州市绿色学校”的内涵，提高了学校品位。

2．厉行能源节约。对两幢教学楼等的用电器进行全面检修，做到灯亮扇转开关灵，保证了平时的教学秩序。实施精细化管理后，对电扇开关、厕所水龙、教室窗帘的管理责任落实到班级、具体到人，减少了水电的浪费，同时培养了学生的责任意识、节约意识，推进节约型学校建设。

3．加强财物管理。大宗物品实行集体采购，货比三家。财务收支严格执行预算计划，及时公布财务报表。严格规范义务教育阶段的收费行为，杜绝对学生的乱收费。及时对损坏物品进行修缮，大件修理实行公示制度。同时做好经常性的课本作业本分发、日常教学用品的采购发放和保管工作。

4．食堂经营，规范改进。加强食堂常规管理工作，借鉴兄弟学校成功经验，积极引进“五常法”管理模式，实现食堂科学规范管理。食品采购严格执行索证制度，建立台账，严把食品进口关。食堂从业人员持证上岗，确保师生的饮食卫生安全。对食堂经营严格坚持不盈利原则，确保伙食质量。努力改善伙食，确保师生膳食按时供应，品种多样化时令化。对小卖部加强检查监督。

5．教师待遇，逐步提高。学校厉行节约，努力提高理财水平，大大减少不必要的招待等费用开支。积极争取地方财政支持，加大教育经费的投入。强化学校财物管理，通过建章立制，严格程序、规范操作、控制开支，提高资金使用效益。主动关心教职工生活，不断提高教师福利待遇，力求教师的经济收入逐年增长，为提高教师的生活质量提供物质保障。