小学毕业典礼主持词毕业典礼致辞

小学毕业典礼主持词毕业典礼致辞（精选12篇）

小学毕业典礼主持词毕业典礼致辞 篇1

小学毕业典礼主持词

甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！

甲：今天，我们在这里欢聚。

乙：举行德兴小学2012届毕业典礼。

合：我们已是光荣的小学毕业生！

甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢老师！老师，您们辛苦了！

乙：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

甲：下面，让我们用热烈的掌声欢迎学校代表安书记讲话，大家欢迎！（安书记讲话）乙：安书记意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们德兴小学会因为拥有我们而骄傲，谢谢安书记。

甲：下面请毕业生代表王忠鹏同学发言。

乙：谢谢王忠鹏同学！他的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：在这六年的学习中，最不能忘怀的就是师生友谊。六年来，老师和我们朝夕相处，多少的酸甜苦辣我们一起品尝。明天我们就要走了，老师也有许多的话要对我们说。让我们用热烈的掌声欢迎我们的教导主任陈主任讲话。（陈主任讲话）

乙：谢谢陈主任，我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光！甲：下面有请马老师讲话。大家用掌声欢迎。（马老师讲话）

乙：谢谢，谢谢马老师对我们的关怀和鼓励！

甲：下面有请田老师讲话，大家用热烈的掌声欢迎。

乙：谢谢，谢谢田老师的对我们临走前的安排。

甲：下面请（尉、季、大陈、刘、张、伍、李、杜、邵……）老师讲话。

乙：谢谢某某老师的（讲话、祝福、……）

甲：最后，请班主任老师为我们叮咛几句吧！

乙：谢谢王老师的教诲，我们永远记着您！

甲：毕业之际，为表达我们一点小小的心意，下面请学生代表为老师赠送礼物。（程国红、东鹤、邵玉梅、王建敏）

乙：接下来请欣赏李宝龙同学带来的诗朗诵《毕业颂》。

甲：谢谢李宝龙同学的精彩歌颂。

乙：下面请欣赏……

甲：谢谢，谢谢某某同学的精彩演出，（动听的歌声）

……

甲：最后，再一次有请教师代表邵老师为我们唱一首吧！大家掌声欢迎。

乙：真好听的歌声呀！谢谢邵老师。

（结束语，读完）

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。

甲：同学们，今天我们是莘莘学子。

乙：明天我们是社会的栋梁。

甲：今天，我们以母校为荣！

乙：明天，母校以我们为荣！

甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——谢谢，谢谢母校、谢谢老师。

合：六年级毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。祝老师们永远健康快乐，祝德兴小学的明天更加美好。再见！

班级这个大家庭，洋溢着我们欢乐的笑，四十七个孩子，犹如四十七枝花，在这里一起学习，一起成长；明天我们就要毕业，亲如兄弟，情似姐妹；

我们难舍难分，不要悲伤，不要哭泣！

请记住，我们最最坚强的2012级，永恒的2012级！

团结友爱，是我们永恒的旋律；顽强拼搏，是我们压不垮的精神！若干年后，让我们再次相聚在母校，再来看看为我们呕心沥血的：老师！

陇西县德兴小学六年级：李宝龙

小学毕业典礼主持词毕业典礼致辞 篇2

———青春是一场盛大的遇见。一周前, 高考落下帷幕, 万千学子开始了心仪大学的相亲之旅。你们也曾一样, 与900多万考生一道, 在2000多所大学中举棋不定。我时常会想, 这是怎样的概率, 这是怎样的奇遇, 不早也不晚, 不偏也不倚, 让学校在最朝气的时刻遇见最青春的你。因为这遇见, 你们将“选择你爱的, 爱你选择的”作为自己的青春信仰, 因为这遇见, 学校也将“给你最好的, 最好的给你”作为自己的发展理想。我想, 没有这遇见, 哪来今天的“相见时难别亦难”;没有这遇见, 哪来此刻的“别有一番滋味在心头”。

———青春是一幅奔跑的画卷。这四年, “晒”被异化、“微”被魔化、“约”被丑化;各式土豪灼人双目、各类奇葩层出不穷、各种“去哪儿”风靡一时。这期间, 奔跑吧兄弟, 也跑进了大学生的青春。有的人跑着去刷屏、跑着去聚餐、跑着去拍拖、跑着去追剧, 跑着跑着, 就把时间跑丢了。而在龙子湖畔的这个校园内, 奔跑的确是军训场上的刚毅脸庞、专业竞赛的过关斩将、送月迎霞的书声琅琅、面对弱势的慷慨解囊。你们不随波逐流、不人云亦云, 在热闹纷繁的世界里以自己特有的定力逆袭成长, 这怎能不让我为你们欢呼鼓掌!

———青春是一段流逝的纪念。没有青春亏待的我们, 只有我们辜负的青春。青春恰似孩子手中的铅笔, 看起来很长, 可是不知不觉就嫌短了, 而且剩下的最后一段也捏不住了。入校前, 我们曾对自己许诺, 上大学要成就一段学业、读懂一套经典、结伴一次远行、认真一场恋爱, 可这些铿锵的誓言仿佛还挂在嘴边, 双脚就已经踩到了青春的尾巴。如果大家翻看军训时的照片会发现, 头发一长一短、一直一卷, 四年就过去了。但时光只会老去, 从不会欺骗我们。看着你们的脸庞, 想着你们的表现, 我笃信, 那些偷偷溜走的时光, 未必能拉低我们的颜值, 却一定会丰盈我们的理想。

———青春是一曲包容的礼赞。迈出国门, 方知祖国, 走出校门, 始称母校。我相信, 母校之于学子, 离开之前, 不会顺眼, 失去之前, 不会顺心。当宿舍的水压问题彻底解决了, 你们却要移居他乡了;最大的自助餐厅要运行了, 你们却该换口味了;图书馆要投入使用了, 你们却要轻装远行了;龙子湖要拆墙透绿了, 你们却要欣赏异处风景了……这诸多缺憾和歉意的背后映衬的正是你们与年龄不太相仿的包容, 这包容让母校为你们感到无比的自豪与荣耀!如果有时间, 请再轧一次学校的环道, 它没有星光熠熠的红毯, 但它丈量的却是青春的脚步;如果有时间, 再去尝一次西门口的鸡蛋灌饼, 它代表不了舌尖上的母校, 但它浇灌的却是怀旧的味道;如果有时间, 再去挤一次43路公交, 它不是城市交通的缩影, 但它摇晃的却是路途的漫长。

同学们, 毕业典礼是你们在校期间的最后集结, 也是你们大学的最后课堂。还记得四年前的高考作文主题吗———《中国崛起的特点》。那时候你们奋笔书写她的特点, 而从今天开始, 你们将影响甚至改写她的特点。为此:

———让我们共同仰望一下伟大的祖国。“谁不属于自己的祖国, 那么他也就不属于人类”, 对祖国的忠诚和热爱, 是中华民族最深沉的文化基因。认真想一想, 祖国真不容易。国力要和美国比、福利要和北欧比、生态要和瑞士比, 制造要和德国比。这正如同让你到《中国好声音》比歌喉、到《最强大脑》比记忆、与都敏俊比粉丝、与王思聪拼老爹一样苛刻。今天的中国, 就像一个饱受磨难但不屈不挠的农村少年孙少平, 正在通过自己的坚韧不拔, 努力在平凡的世界里留下不平凡的印记。我们看到, 中国在进步, 她誓言要把过去两个世纪输掉的繁荣和尊严赢回来。当你坐着指责这个国家的时候, 请思考, 是谁给你创造了一个如此和平而宽松的环境。河南财经政法大学不会培养既要祖国扛枪, 又让祖国躺枪的学生;也不会出现端起碗来吃肉, 放下筷子骂娘的校友。

———让我们共同拥抱一次敬畏的自然。沙尘暴、北京咳, 让这个经济发展赢得尊重的国度承受着环境恶化带来的尴尬。如今的中国正攀爬在陡峭的库兹涅茨曲线上。“空气中是钱的味道”, 柴静的《穹顶之下》刺激着国人脆弱的神经, 很多人感叹“我们再也回不去了”。也正是此刻, 没有人比我们更能读懂“同呼吸, 共命运”的内涵。美丽中国, 只能孕育在每个人的努力之中。今后, 无论大家走上什么岗位, 都要明白, 钱可以是自己的, 但资源是大家的。我们没有权利只知消费, 不知克制;没有权利只知抱怨, 不知担当。财经政法大学的学子要为社会的繁荣和正义担当重任, 更要在社会繁荣中关注自然的权力, 还自然的正义!我们不要连新鲜空气都成为奢侈品的“金山银山”, 我们呼唤比“金山银山”更重要的“绿水青山”!

———让我们共同亲近一回熟悉的父母。在这四年, 你们大多数人的父母开始年过半百。也是在这四年, 常回家看看被写进法律。依然记得一个家长发给我们同学的短信:我从来没有关注过郑州这个城市, 但现在我关心一切跟郑州有关的东西, 我知道了地铁终点站距离学校还有一公里, 我知道了166路公交车要围着龙子湖兜一大圈, 我甚至知道了郑州合记烩面和萧记烩面的差别, 这一切都是因为你在哪里。在最难的就业季, 也许体面地工作还很遥远、尊严地生活还是空谈, 甚至连屈就也是一厢情愿。可是你的父母, 无论是虎妈还是猫爸, 不管你是否学有所成还是一无所获, 不管是否有老板雇你上班, 他们都继续雇你做自己的孩子。正如老舍所言, 只要有母亲在, 我们身上总是有孩子气的。面对已经走入下半生的父母, 这一刻你心动了吗?心动之后会有行动吗?

———让我们共同定义一下常谈的成功。这辈子, 我们最大的野心不过是想成为更好的人, 有更好的人生, 得到更多的爱。然而, 黑夜和黎明之间相隔的只是一张柔软的床, 黑暗和光明之间相隔的确是一个拼命的闯。你可以不登山, 但心中要有一座山, 这样你不仅一直在往高处爬, 而且抬起头, 总看到希望。奋斗就是这样, 一天比一天难, 但是一年比一年容易。今天, 我还想说, 衡量成功的关键不在财富、不在权力, 而在家庭。伸手只需一下子, 而牵手却要一辈子。人生真正的美丽, 不是《非诚勿扰》中的一见钟情、相见恨晚, 而是在磕磕绊绊、哭哭笑笑之后依然笃定今生的《非你莫属》。

———让我们共同弘扬一次身边的友善。没有比人品更高的学历, 没有比友善更广的天空。过去的四年, 也许同学间有恩恩怨怨、室友间有是是非非, 但爱过、恨过, 都是经过;好事, 坏事, 已成故事。把过去抱得太紧, 就腾不出手来拥抱现在。如果有可能, 去给宿管阿姨道个别, 毕竟这四年看着你早出等着你晚归的不是父母也不是校长, 而是默默无闻的她们;如果有可能, 给同舍的室友一个深情拥抱, 毕竟这辈子再也不会有同处一室、卧谈四年的铿锵六人行了;如果有可能, 给朝夕相处的辅导员狠狠点个赞, 毕竟半夜最害怕手机响的是这群人———不比你们大多少的最可爱的年轻人。如果是道别, 就深情一点, 如果是拥抱, 就用力一点, 如果是点赞, 就诚挚一点, 毕竟, 这一别, 没有人可以告诉你下一次是何年何月, 也许一转身就是一生, 一回眸就是一世。

2005届毕业典礼致辞精选 篇3

Brian Williams, NBC News Anchor,Bates College, Lewiston, Maine

The world has changed so much since you arrived within these walls. As much as we would like to hold you all and cradle¹ you in our collective arms and guarantee your safe passage into that American ideal of job and family and prosperity and happiness, that no longer, sadly, comes with the diploma you will receive today. But I’m not altogether sure it ever did.

The Class of 1938 saw their world transformed in a way they could not have known, and many of them strapped² on rifles and headed to Europe and the Pacific. Your equipment will be your minds, your smarts, your talents, your love of country. You are the products of greatness. Things will be asked of³ you, and lives may depend on you. And you are ready. We are ready to watch you lead.

In our society, which is now so full of noise, listen only to the voices you’re come to trust. In our world, which is so full of uncertainty, remember who you are and what you stand for and keep steering⁴ straight. In our nation, founded on the ideals of freedom and liberty, step up and say so if and when we go astray⁵.

Anna Quindlen，Social critic and writer Barnard College, New York

There are no fragile flowers seated before me today. We are smart and sure and strong enough to overcome the condescending notion that opposing viewpoints are too much for us to bear — in politics, in journalism, in business, in the academy.

Open your mouths. Speak your piece. Fear not.

You understood this message in your marrow⁶ even four years ago. You had to have some essential bravery to even choose Barnard. It is not the easy choice; many of you have had to explain yourselves—the university, the city, the single-sex institution. At its core it must have spoken to something within you that was daring, that was confident, that knew that you knew best what was best for you.

And it was not an easy time, when most of you began here. Two weeks in and the golden city was bombed and bereaved⁷ and burst into flames and then smoked for weeks after⁸. Dean [Dorothy] Denburg remembers being downtown less than a week afterwards, on Fifth Avenue, and coming upon a group of students wearing Barnard T-shirts, passing out leaflets calling for tolerance for people of all backgrounds and all religions at a time when tolerance was the last thing on most Americans?minds.

What a brave thing to do. What a Barnard thing to do.

I have a Barnard T-shirt, too. Many of them actually, but the one I like best says, “ Barnard: you got a problem with that?”

There is a wealth of subtext behind the slogan, but the most elemental is this: Don’t mess with⁹ me. I am a woman who was educated at the epicenter¹⁰ of education for women, a woman who grew to adulthood in a place that told her, every day, that her opinion was not only important, that it was absolutely required.

Alan Greenspan，Federal Reserve Chairman Wharton School, University of Pennsylvania, Philadelphia

I presume that I could offer all kinds of advice to today’s graduates from my nearly six decades in private business and government. I could urge you all to work hard, save, and prosper. And I do. But transcending¹¹ all else is being principled in how you go about doing those things. It is decidedly not true that nice guys finish last.

I do not deny that many appear to have succeeded in a material way by cutting corners¹² and manipulating associates, both in their professional and in their personal lives.

But material success is possible in this world, and far more satisfying, when it comes without exploiting others.

The true measure of a career is to be able to be content, even proud, that you succeeded through your own endeavors without leaving a trail of casualties in your wake¹³.

Our system works fundamentally on trust and individual fair dealing. We need only look around today’s world to realize how valuable these traits are and the consequences of their absence. While we have achieved much as a nation in this regard, more remains to be done.

Prejudice of whatever stripe is unworthy of a society built on individual merit. A free-market capitalist system cannot operate fully effectively unless all participants in the economy are given opportunities to achieve their best. If we succeed in opening up opportunities to everyone, our national affluence will almost surely become more widespread. Of even greater import is that all Americans recognize that they are part of a system that is fair and worthy of support.

Marian Wright Edelman，Founder, Children’s Defense Fund Colgate University, Hamilton, N.Y.

Never give up. I don’t care how hard it gets— and it’s going to get very hard sometimes.

An old proverb says that when you get to your wits?end, that is where God lives.

So many people keep talking about what can’t be done.

But Shel Silverstein¹⁴ said: “Listen to the mustn’ts, child. Listen to the don’ts. Listen to the shouldn’ts, the impossibles, the won’ts. Listen to the never-haves. Then, listen close to me. Anything can happen, child. Anything can be.”

If we believe in it, if we have faith in it, if we dream it, if we struggle for it, and if we refuse to give up, we can make America a place where truly no child is left behind.

布赖恩·威廉斯，美国国家广播公司新闻主播

缅因州路易斯顿，贝兹学院

你们走进这些围墙后，世界发生了如此巨大的变化。尽管我们很想拥抱你们，呵护你们，向你们保证工作、家庭、成功和幸福这一理想中的美国生活是触手可及的，但这些却再也不能伴随你们今天将获得的文凭而来。而且，我也不确信以前文凭能带来这一切。

1938年那一届的学生见证了世界以一种他们无法预知的方式发展，他们中的很多人背起步枪开赴欧洲和太平洋地区。你们的装备将是你们的头脑、你们的智慧、你们的才能以及你们的爱国心。你们是伟大的作品。人们对你们寄于厚望，你们可能将决定别人的生命。你们已经准备好了。我们将注视着你们引领风云。

在我们这个现在充满杂音的社会，只倾听那些你们相信的声音。在我们这个充满了不确定性的世界，记住你是谁，你支持什么，然后奋勇向前。在我们这个建立在自由和自主理想之上的国度里，如果有人误入歧途时，你们要勇敢地站出来，为自由和自主大声疾呼。

安娜·昆德伦，社会批评家和作家

纽约，巴纳德大学

今天坐在我面前的没有娇弱的花朵。政界、新闻业、商界和学术界自以为是地认为：我们无法忍受与我们相左的观点，可是我们足够聪明、自信、坚强，我们推翻了这种说法。

张开嘴巴。说出你的观点。无所畏惧。

甚至在4年以前，这种思想就已经深入你们的骨髓。你们选择巴纳德大学就需要很大的勇气。这不是容易的选择；你们中的很多人都需要为自己解释——这所大学，这座城市，这所只接受女性的学院。在最核心处，它肯定触动了你内心中大胆、自信、清楚什么最适合自己的那一部分。

你们中的大部分人刚开始这里的生活时，事情并不容易。刚过了两个星期，这座辉煌的城市就遭遇袭击，死伤惨重，火焰冲天，在随后的几周里都浓烟滚滚。多萝西·登伯格主任记得，不到一周后她在市中心的第五大街邂逅一群穿着巴纳德T恤衫的学生，正在分发呼吁对各种背景和宗教的人们保持宽容的传单，而当时大部分美国人都把宽容抛到了脑后。

这是一件多么勇敢的事，多么具有巴纳德风格。

我也有一件巴纳德T恤衫。其实我有很多件，但我最喜欢的一件上面写着：“巴纳德：你有问题么？”

这句话后面的潜台词很丰富，但最基本的意思是：别找我的麻烦。我是一名在女性教育的最中心接受教育的女子，在这里，在女性长大成人的过程中，每天都有人告诉她，她的意见不仅是重要的，而且是绝对必要的。

艾伦·格林斯潘，美联储主席

费城，宾夕法尼亚大学沃顿商学院

我认为，根据我在私营和政府部门近60载的工作经验，我能给今天的毕业生各种各样的建议。我可以鼓励你们都努力工作、攒钱，然后成功。我也这样建议。但是，比这些都重要的是，你们在做这些事的时候要遵守原则。“好人吃亏”的说法绝对是不正确的。

我不否认，很多人在职业和个人生活中通过投机取巧和利用同伴，似乎在物质上收获颇多。

但是，不剥削他人而在这个世界上取得物质成功是可能的，而且更令人满足。

衡量职业的真正标准是能够通过自己的努力获得成功，而不是在自己的身后留下一堆遭受伤害的人，这才是值得满足和骄傲的。

我们的体制从根本上而言建立在信任和个人公平交易之上。我们只需看看今天的世界就知道这些品质的可贵，以及它们缺失后的后果。在这方面，我们作为一个国家已经取得了很多成就，但是需要做的还有更多。

建立在个人美德基础上的社会不应该存在任何形式的歧视。在一个经济体中，只有所有的参与者都能获得取得最大成就的机会，自由市场资本主义体制才能完全有效地运转。如果我们成功地使每一个人都获得充足的机会，我们的国家几乎肯定会变得更加富裕。更重要的是，所有的美国人都将认识到，他们所处的体制是公平的、值得拥护的。

玛丽安·赖特·埃德尔曼，儿童保护基金会创始人

纽约，汉密尔顿，科尔盖特大学

永不放弃。我不管那有多艰辛——有时候事情会变得非常艰难。

有句古老的谚语是这样说的：当你智穷计尽的时候，上帝就会出现。

很多人不停地说什么是不能做到的。

但是谢尔·希尔弗斯坦说：“听听那些禁止做的事，孩子。听听那些不应该做的事、不可能做到的事、不会发生的事。听听那些永远都没有做过的事。然后，仔细地听我说。一切都有可能发生，孩子。一切皆有可能。”

小学毕业典礼主持词 篇4

（入场音乐：《同桌的你》 《毕业歌》）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！六月的阳光灿烂辉煌，六月的鲜花绚丽多姿，六月的校园激情如歌，六月的校园硕果累累。在2014届小升初的日子里，我们新民总校的毕业班师生与学校领导、老师相聚在这里，举行2014届小学毕业典礼。我向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导、老师们致以崇高的敬意！我宣布新民总校2014届小学毕业典礼现在开始！

第一项：全体起立，齐唱中华人民共和国国歌，少先队员敬礼。主持人：全体请坐。接下来请允许我介绍今天到场的各位领导和老师，他们是（）

主持人：让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临。第二项：孙校长致词

主持人：一直以来，孙校长非常支持和关心着同学们的健康成长，她的每一次谆谆教诲都是同学们奋发向上的源泉和动力。今天，在毕业班的同学们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听孙校长的殷殷希冀。下面让我们以热烈的掌声有请我们敬爱的孙校长为毕业典礼致词！

主持人：校长意味深长、热情洋溢的话语，将激励着毕业班的学生走向更好更高的目标。相信他们决不会辜负领导的期望！请毕业班的同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。再次感谢孙校长！第三项：学生毕业感言

主持人：漫长而又短暂的六年时光，同学们在新民总校这个温馨的大家庭里健康成长。孩子们，还记得吗？我们每一次的春游、登山？每年的“六一”儿童节、合唱诗朗诵比赛？你们绽开的一张张可爱的笑脸，至今还保留在老师的记忆中；还记得吗？运动场上你们拼搏的身影？经典诵读、艺体节时，你们取得骄人的成绩？学校见证了你们的成长与欢乐，幸福与喜悦。今天，你们就要毕业了！即将告别 深爱着的母校，即将告别深爱着的老师们，即将踏上人生新的征途，此时此刻，回忆与老师们在一起时的美好精彩片段，定有千言万语想要倾诉！那就让我们一起来倾听六年级毕业生的心声，掌声有请六年级毕业生代表上台发言。主持人：谢谢XXX同学，相信他的发言也说出了很多毕业生的心声

第四项：毕业班教师代表临别赠言

主持人：六年的时间里，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择。同学们，你们六年的学习，六年的探索，成长了自我，也成长了学校。正向你们说的，老师在一摞摞厚厚的作业，一张张习题和试卷，一堂堂启迪我们智慧的讲课，一次次对你的谆谆教导中慢慢变老。但是老师是幸福的。你们就要毕业了，老师有许多许话想说。下面请毕业班教师代表讲话。

第五项：学生献花，行谢师礼（音乐：《感恩的心》）

主持人：同学们，难忘师生相处的点点滴滴，难忘师恩如海的浓浓深情，让我们用热烈的掌声有请六年级全体教师走上台前！有请我们毕业生代表为我们的老师献上最美的花束。

主持人：下面请毕业班老师接受我们全体毕业生至真至诚的谢师礼!全体学生起立！同学们，现在，让我们看一下我们的老师，六年来，他们像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们。六年来，他们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理。回想和老师一起行走的记忆，那段往事，仿佛就在昨天。那段记忆会被我们更加珍藏，回味无穷。

主持人：下面，向我们的恩师行 90 度谢师礼。一鞠躬：感谢老师辛勤的汗水浇灌了我们；二鞠躬：感谢老师谆谆的教导启迪了我们；三鞠躬：感谢老师深情的目光激励着我们。最后让我们大声致谢（一起说）：老师，谢谢您！您辛苦了！让我们再次用热烈的掌声献给毕业班老师，感谢他们的陪伴和付出，感谢他们的真诚与感动。

第六项:宣布毕业生名单，颁发毕业证书

主持人：六年的小学生活今天就结束了。这是我们人生中一块重要的里程碑，它既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方！有请陈校长宣读毕业生名单，有请学校领导为各班同学颁发毕业证书。（音乐：《青春纪念册》）

第七项：在校学生致欢送词

主持人：毕业班的同学们，两千多个日夜在不经意间悄悄地溜走，留给我们的是无尽的回忆。在校的弟弟妹妹们也有许多祝福的话要送给你们，下面请X年X班XXX小朋友代表所有在校学生发言。第八项：学校为毕业生颁发纪念品 第九项：文艺节目: 主持人：为了庆祝今天难忘的日子，我们六年级毕业生还带来了很多精彩的节目。下面让我们一睹他们的风采。

1、教师环保时装秀

2、学生街舞表演

第十项：闭幕词（音乐：《放心去飞》）

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们满载着母校和老师的殷切希望，插上理想的翅膀，向着美好灿烂的明天，扬帆起航！

男：放心去飞吧，勇敢地去追，追一切我们未完成的梦；放心去飞吧，勇敢地挥别，说好了这一次不掉眼泪。女：让我们再次感谢母校对我们的培养和付出。男：让我们再次感谢老师们对我们的关心和爱护。女：让我们再次感谢父母亲人对我们的支持和鼓励。

男：让我们再想想我们相知相伴的同学，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求！

小学毕业典礼主持词 篇5

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好!

甲：今天，我们在这里欢聚，

乙：举行XX镇小学届毕业典礼。

齐：我们已是光荣的小学毕业生!

丙：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

丁：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲、乙：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

丙、丁：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

四人合：我们从这里起飞!

全场合：我们从这里起飞!(全场呼应)

甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!

丙：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。

丁：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。

乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!

丙：下面请听XX班带来的诗朗诵《明天我们毕业》。

丁：谢谢诗朗诵的同学们!他们朗诵也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：从刚才的诗朗诵中，我们知道了生命是坚强的，也是脆弱的，下面请听一位痛失爱子的父亲的心声《爱心传递，关爱孩子》，由XX班XXX朗读。

乙：听了刚才的泪歌，会让我们大家凄然泪下。是啊，生命是美好的，也是宝贵的，让我们牢记：珍爱生命，快乐成长，

丙：今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听X主任的谆谆教导和殷殷希冀!(X主任上台讲话)

丁：谢谢X主任!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光。

丙：今天，我们的X校长在百忙之中来到了分校的`毕业典礼现场，让我们用热烈的掌声欢迎常校长讲话。

丁：谢谢常校长!我们一定会带着您美好的祝愿和重托走向更远的地方。

甲：同学们，你们还记得写字老师给大家上的一堂毕业课吗?在毕业课上他给我们讲了两首诗和《九色鹿》的故事，用诗和故事对我们提出了三点希望。第一个希望是DD

合：做一名终身读书人。是因为《没有一艘船能像一本书》能将我们带向更远的地方。让我们一起朗读：《没有一艘船能像一本书》

乙：第二个希望是DD为梦想而努力，是因为我们无论是贫穷还是富有，农村的还是城市的，都要《向着明亮那方》让我们一起朗诵《向着明亮那方》

丙：美丽的九色鹿，是纯洁美好的象征，许多时候，当道德良心与诱惑的矛盾出现在你面前的时候，你要想到是九色鹿在考验你，看你是那个汉子还是国王。

丁：第三个希望是希望我们拥有美丽的心灵，堂堂正正做人，经受住一切诱惑和考验。让我们一起重温这三点希望DD

甲乙丙丁合：做终身读书人，为梦想而努力，堂堂正正做人。

全场齐呼：做终身读书人，为梦想而努力，堂堂正正做人。

甲：同学们，今天我们是莘莘学子。

乙：明天我们是社会的栋梁。

丙：今天，我们以母校为荣!

丁：明天，母校以我们为荣!

甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

甲乙合：敬爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!

丙丁合：亲爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

小学毕业典礼主持词串词 篇6

(范)可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

(卢)我们就要走了，满载着多年采撷的累累硕果。

(范)我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

(合)让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。

领导老师们，请相信我们我们会用我们的努力来报答母校、报答老师，请看我们的行动吧!

(十)宣布活动结束

(女)小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

(男)光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

(女)明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

(男)今天我们是莘莘学子。

(女)明天我们是社会栋梁。

(男)今天我们欢聚一堂。

(女)明天我们便是国家的主人。

美国大学毕业典礼的几点启示 篇7

1 美国大学毕业典礼的意义

美式教育采取“宽进严出”政策。即每一位求学者都有权利进入高等学府接受良好教育, 但是最终学有所成、能被授予学位的, 是那些对学业精益求精、认真履行学生义务、经得起学校严格检验的学生。在美国人眼中, 上大学不是人人都能实现的理想, 接受高等教育自然成为一种荣誉, 而顺利毕业更加证明了个人的优秀才能和良好素质。因此, 老师、家长都十分愿意到毕业典礼现场, 见证学子们汗水结晶的时刻, 为学子们欢呼喝彩;很多亲朋好友也会接受邀请, 特地前来参加毕业典礼, 所有人都会为学子们努力、坚持、奋斗、拼搏而获得的成功感到骄傲和自豪。对学生而言, 毕业典礼不仅代表着学习生涯的结束, 更表明学校已经认可了他们的付出, 肯定了他们的成绩。从这一刻起, 他们将踏入社会, 开始新的人生旅途;从这一刻起, 他们将展翅高飞, 自由翱翔于蓝天。因此, 毕业典礼不是结束, 而是新的开始。

2 罗格斯大学毕业典礼流程

2.1 前期准备

2.1.1 网上提交申请

首先, 毕业生需在网上填写表格, 写明自己是否参加毕业典礼, 几人参加;所修专业以及具体学位 (学士、硕士、博士) ;姓名如何发音;毕业证领取方式 (自取或邮寄) 等。

2.1.2 申报停车位

由于毕业生可邀请其家长、亲友参加毕业典礼, 考虑到有些参会者从外地赶来, 校方会提前划分停车区域并发放停车牌, 每名学生限预定两个车位, 遵循先申请先得原则。领取停车牌时, 学校附赠详细地图供驾车参考。

2.1.3 发放“大礼包”

校方提前给毕业生发放一个“大礼包”, 里面装有《毕业典礼手册》、《毕业典礼指南与须知》、邀请函、各种小纪念品等。《毕业典礼手册》内容丰富, 包括议程安排、校长致辞、嘉宾演讲、毕业生名单、祝贺信、校园文化特色等。《毕业典礼指南与须知》内容包括典礼仪式举行时间、地点、毕业生着装、安全须知和注意事项 (座位安排、登台位置、拍照合影) 等。

2.2 典礼期间

2.2.1 入场准备

参加毕业典礼的学生提前一小时到会场, 将学位服、学位帽穿戴整齐, 排列成队, 等待入场。此时, 亲友团已在观众席就座。

2.2.2 入场

在欢快的乐曲声中, 校长和教职员工列队入场, 他们从会场后面一直走向前面的主席台。这时, 观众席上报以热烈的掌声, 掌声表达了家长对教师的崇高敬意。随后, 旗手举旗引导毕业生进入会场, 当身着学位礼服的毕业生走进会场时, 观众席上发出阵阵的欢呼声, 毕业生和亲友团互相挥手致意。2.2.3致辞与演讲典礼开始, 校长作简短而热烈的祝辞, 祝贺毕业生迈出了人生最关键的一步, 并希望他们在新的工作岗位上发挥自己的聪明才干, 为社会作出贡献。最后, 校长提议全体毕业生起立, 面向观众席鞠躬, 对父母和亲朋好友表示衷心的感谢。此时, 整个会场沸腾了, 所有的毕业生全部起立, 向他们的父母、朋友鞠躬, 亲友团以热烈的掌声回应他们, 许多头发花白的父母流下了欣慰的泪水。这是笔者在典礼上看到的最感人的一幕, 它教会学生懂得感恩, 是教育成功的坚实基础。典礼仪式上的另一个亮点, 是校方请来一位著名的企业家, 作为演讲嘉宾给学生讲述他创业和发展的经历, 引起学生极大的兴趣, 嘉宾的精彩演讲不时赢得阵阵掌声。

2.2.4 颁奖仪式

颁发的奖项中有一个特殊奖项, 叫“服务社会杰出贡献奖”, 获奖者是一位本科生, 这名学生积极参加各种志愿活动, 有很多感人事迹, 然而在一次救助活动中, 她不幸意外身亡, 该奖项由其家人领取。颁发的奖项还有“优秀教师奖”, 该奖项的评选活动在毕业典礼前两个月由学生在网上投票选举, 而评选结果在典礼当天公布, 获奖教师十分惊喜, 上台致谢并发表获奖感言。

2.2.5 学位授予仪式

这是毕业典礼中最激动人心的时刻。每一位毕业生的姓名都被主持人大声宣读一遍;每一位毕业生都会登上主席台, 从校长手中接过毕业证书并与校长握手留念。另外, 摄影师会以国旗和校旗为背景, 为每一名毕业生拍照留念。值得一提的是, 当主持人每念到一位学生姓名, 他的亲友团就会站起来拼命地大声尖叫、吹口哨、挥舞彩球表示庆贺, 现场气氛犹如鲜花着锦、烈火烹油般的热烈。

2.2.6 拨穗及退场

当学位授予仪式完成后, 校长庄严地宣布, 罗格斯大学2012届毕业生正式毕业。此时, 全体毕业生同时将自己学士帽右侧的帽穗拨到左侧, 这一举动象征着学子们即将告别校园踏上新的人生旅途, 也象征着学子们已学有所成, 即将展翅高飞。在一片欢呼声中, 教师和学生依次退场。

2.3 后期活动

毕业典礼结束后, 大家不约而同地来到会场门前互相祝贺、拍照留念。毕业典礼在一个室内体育馆举行, 而校方在馆外布置了一个露天大帐篷并提供免费自助餐, 帐篷的四周摆放着长条桌, 桌上有点心、水果、饮料等招待来宾, 中间场地宽阔, 便于来宾相互交流。

3 启示与借鉴

参加完罗格斯大学的毕业典礼后, 笔者感到中美两国高校的毕业典礼从理念和形式上都有较大差异。第一, 美国大学的毕业典礼又叫“开始典礼”, 它认为毕业是学子人生重要的“里程碑”, 是人生新的起点、新的开始, 值得纪念和珍藏。而我国大学举办的只是毕业典礼, 没有“开始典礼”一说, 所以, 理念上有很大差异。第二, 美国学校非常欢迎家长参加孩子的毕业典礼, 希望家长能与孩子共同分享成功的喜悦、共同见证孩子成长的重要时刻。因此, 校方很早就向家长发出邀请函, 并提供住宿、停车位等, 这一点与国内做法也大不相同。我国学校的毕业典礼很少邀请学生家长参加。第三, 美国大学毕业典礼举办得隆重而又热烈。典礼上, 校长热烈的贺辞, 嘉宾精彩的演讲, 激动人心的学位授予仪式, 亲友团的呐喊助威, 使得整个会场高潮迭起, 精彩不断, 这一切都将成为学子们终身难忘的回忆。相比之下, 国内的毕业典礼就显得较为平淡, 不能给学生留下深刻的记忆。

毕业典礼作为校园文化的重要组成部分, 作为毕业生在学校的“最后一课”, 理应得到足够的重视, 举办一场成功而有意义的毕业典礼, 对学生、对学校都将产生积极而深远的影响。

3.1 邀请家长参加毕业典礼, 加强学校与家庭的交流沟通

家长亲临隆重的毕业典礼现场, 亲耳听到主持人宣读孩子的姓名, 亲眼目睹校长为孩子颁发毕业证书, 激动的心情是不言而喻的。毕业典礼后还可举办招待会, 让家长进一步了解孩子在学校的学习、生活情况, 了解学校的办学理念、办学特色, 并对学校的教学、管理、建设等方面提出意见和建议, 从而实现学校与家庭的良性互动。

3.2 邀请成功校友、知名人士作演讲, 提升学校知名度

毕业生对如何做事、与同事相处、与上司交往等很迷茫。因此, 邀请成功校友、知名人士作演讲, 为毕业生指点迷津、介绍成功经验, 将对其产生重要影响。因为“榜样的力量是无穷的”。同时提升了学校的知名度, 提高了学校的社会声誉。

3.3 让毕业典礼成为“感恩母校、开启人生新航程”的教育课堂

典礼上, 通过唱校歌、毕业宣誓、集体佩戴校徽、颁发毕业证书等环节, 营造出浓厚的情感氛围, 让毕业典礼成为生动的教育课堂;典礼上, 家长的期望、老师的叮咛、领导的嘱托, 这一切都会让毕业生备受感动, 增进学生对母校的归属感和认同感, 以母校为荣, 热爱母校, 感恩母校, 做一名对社会有用的人, 让毕业典礼成为教育学生“感恩母校、开启人生新航程”的生动一课。

小学生毕业典礼主持词 篇8

毕业典礼主持词

1.开幕词 甲：尊敬的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好！

乙：今天，我们在这里欢聚一堂，心情格外激动。

甲：因为今天，是一个值得纪念的日子，我们将挥挥手，告别亲爱的母校!乙：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

甲：有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

乙：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

甲：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

乙：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

合：我们从这里起飞！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒的留在心间。

合：“我们从这里起飞”2016届学生毕业典礼现在开始!甲：回想五年前的今天，我们个个满脸稚气，拉着爸爸妈妈的手，带着对知识的渴求踏入大柳家小学，成为一名活泼可爱的小学生； 乙：五年后的今天，我们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。

甲：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方,让快乐的翅膀带着我们去飞翔。2.学生代表为教师献花

甲：人的一生会遇到很多人，在大柳家小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

乙：同学们，难忘师生相处的一朝一暮，难忘师恩如海的浓浓深情，有请毕业生代表，为我们的老师，献上温馨的礼物。3.班主任临别赠言

甲：成长的路上，我们想看到一簇浪花，一缕春色，老师，您却给了我们蔚蓝的海洋，绚丽的春天。

甲：五年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表，今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五二班班主任老师上台，为我们送上最后的嘱托！

甲：听了老师们感人的话语，我们心潮起伏，我们潸然泪下，我们再 也无法按捺自己的感恩的心。

乙：让我们向亲爱的老师再敬一次庄严的队礼。

甲：五年级全体同学, 起立!立正!敬礼!礼毕!4.毕业生代表发言

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表李慧颖同学发言。

甲：回想五年前，我们还是稚嫩的孩子，可今天，我们已经成为了——

合：光荣的小学毕业生！

乙：这五年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！甲：这五年，我们在老师的细心教导下，健康成长！合：这五年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！甲：亲爱的母校，我们明白了您给予我们的厚爱与期望!乙：敬爱的老师，我们读懂了您的谆谆教诲和深情的目光。甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们

5.校长致欢送词

甲：王校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听王校长的殷殷希冀！乙：接下来让我们用热烈的掌声有请王校长为我们致欢送词。甲：让我们再一次以热烈的掌声对王校长的致辞表示感谢。

6.尾声 甲：这五年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。

乙：回顾五年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。甲：在这里，我们的足迹遍及校园的每一寸土地，每一束花草都记录着我们的故事，每一张面孔都让我们触摸到成长的脉搏。甲：美丽的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们成长的足迹。乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。乙：光明前程呈现眼前，我们充满信心。

小学六年级毕业典礼主持词 篇9

男：当盛夏吹开美丽的鲜花，舞动着盈盈绿意挥手喝彩

女：我们欢欣，我们雀跃

男：我们高歌，我们曼舞

合：因为，我们共同走进——这收获的季节

女：今天，我们集合在这里，用激情点燃我们心中的火焰

男：今天，我们欢聚在这里，用真情诉说我们心中的留恋

男：泉州市第三实验小学20xx年毕业典礼

合：现在开始(放礼花)

男：全体起立，奏国歌。礼毕，请座。

女：同学们，华园是个温暖的大家庭，我们在这里快乐学习，快乐成长。在这六年里，我们和老师结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们的心窝。

男：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的赖校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!(校长致辞,颁发毕业证书)

女：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标。

男：我们大家一定会牢记校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，华园会因为拥有我们而骄傲!

第一幕：多彩的童年

男：金色的童年为我们频添了多少快乐的回忆

女：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方,让快乐的翅膀带着我们去飞翔。

男：六年来，同学们勤学苦练，掌握了许多本领。接下来，这群六年级毕业班的器乐和书画精英们将用动听的乐声和高质量的作品为母校献礼!请听器乐合奏与现场书画展示。(节目：器乐联奏，现场书画表演)

女：奥运会，是展示一个国家实力的舞台，多少奥运健儿奋勇拼搏，为国争光

男：成为一名奥运火炬手，那是何等光荣。为了成为一名奥运火炬手，多少人演绎了不平凡的故事。下面请欣赏小品《奥运火炬手》。

女：武术，是强身健体的方式，更是展示力量与技巧的艺术。下面请欣赏武术表演，表演者?

第二幕：相逢是首歌

女：从懵懂的孩子到多才多艺的少年，我们在这里慢慢的成长，成才，

男：我们的每一点进步都倾注了老师无数的心血。

女：在我们中间涌现出了许多优秀的学子。

男：下面请赖校长宣读20xx年十佳毕业生的表彰决定。

女：请校领导为获奖的同学代表颁奖。

女：华园是一片成长的沃土

男：华园是一个育人的摇篮

女：华园的学子个个多才多艺

男：每年都有很多同学代表学校参赛获奖。下面请欣赏歌曲联唱。表演者女：除了歌声动听，我们的同学中还有“舞林高手”呢，下面请欣赏现代舞《happy》女：亲爱的伙伴们，

男：亲爱的同学们，

女：时间的脚步匆匆而过，总在我们不经意间转瞬即逝，

男：今天，我们即将离开深爱的母，

女：今天，是我们最后一次参加华园的活动了

男：六年来的一幕一幕往事依然历历在目

女：六年里，我们不仅学到了文化知识，更学到做人处事的道理

女：在今天这个特别而又难忘的日子里，让我们将悠长的思絮牵回到那美丽的校园，牵回那曾经让你留恋、难忘的一幕幕，那让你感动、流泪的一瞬间，那让你激动、欢笑的一霎那

男：让我们一起回忆我们在一起每一天吧。下面是师生合诵。

(师生合诵)

女：同学们，在华园的六年里，没有老师们的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多走一些弯路。

男：今天，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说吧?让我们掌声有请教过我们的老师们说说他们的心里话吧。(教师发言)

第三幕：放飞希望

女：这是个桃李芬芳的季节

男：这是个心事绽放的时刻

女：这里有我们的美好回忆

男：这里有我们难舍的情谊

合：这里是我们永远的港湾!

女：敬爱的老师，美丽的母校呀，我们舍不得走

男：亲爱的伙伴，难舍的友情呀，我们不忍分别

女：但是天下无不散的筵席，雄鹰终要独自高飞

男：我们不畏惧前路的坎坷与曲折

女：我们不害怕旅途的风雨和闪电

男：我们会像高傲的海燕一样勇敢地飞翔!

女：这，是我们所有毕业生们共同的心声。

男：在这依依惜别的时刻，我要代表所有同学大声地说：衷心感谢您，亲爱的老师们，是你们给了我们知识和力量，让我们可以自由地飞翔!

女：在这泪雨飘飞的时刻，此也要大声地对所有同学们说：勇敢地上路吧，前面的美景正等待着我们!

男：此时此刻，让我们共同祝愿——

合：愿母校蒸蒸日上，蓬勃发展!祝华园学子健康快乐，前程似锦。

男：老师，再见!

女：同学，再见!

小学六年级毕业典礼感人主持词 篇10

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师们、同学们

合：大家上午好!

男：母校，是一棵参天大树，庇护着茁壮的幼苗。

女：母校，是一艘乘风快船，满载着前行的希望。

男：今天，我们相聚在如意情生态园，见证我们成长的步伐。

女：今天，我们举行隆重聚会，分享求学路上最美好的时光。

合：我们从这里起航!

男：我宣布，北大附中武汉为明实验学校小学部六年级“满载梦想 扬帆启航”毕业典礼——

合：现在开始!

男：请全体人员起立，升国旗，奏国歌，行注目礼。

(升国旗，奏国歌)

女：请坐下。下面请允许我介绍出席本次毕业典礼的各位嘉宾和领导：

男：我代表小学部全体师生感谢各位领导、老师、家长的到来。

欢迎你们!

女：一路播种一路行，一路筑梦一路歌。

男：有请缔造现代农业的传奇人物——如意情生态园董事长陈珠凉先生致辞。

女：谢谢陈懂事长充满智慧与祝福的话语。

男：自信是灯，自信是星，照亮了航程。

女：因为自信，所以我们迎难而上，永不言弃;因为自信，所以我们越挫越勇，坚强不屈。有请六(6)班同学演唱歌曲《我相信》。

(学生演唱)

男：感谢六(6)班同学自信的演唱。有梦就有希望，有梦就要坚持。

女：在追梦的路上我们永不放弃，有请六(4)班为我们带来手语舞蹈 《勇往直前》

男：一支粉笔，指点知识王国的迷津;一块黑板，记下老师无限的深情;

女：一尺讲台，映着老师高大的身影;一根教鞭，指往通向理想的航向。

合：老师，您辛苦了。(主持人敬礼)

男：有请六(2)班为我们带来表演唱《每当我走过老师窗前》

女：师恩难忘，让我们铭记于心。

男：旋腿踢法，腾空劈板。这是风靡为明校园的体育竞技项目，有请六(3)班为我们表演跆拳道。

女：追逐的年轻歌声多嘹亮，隐形的翅膀让梦恒久比天长。

男：有请六(8)班为我们带来歌舞表演 《隐形的翅膀》

男：悄悄，是别离的笙箫，满载多年的累累硕果。

女：悄悄，是别离的笙箫，满载母校师生的款款深情。

男：母校啊，老师啊，同学啊，让我们再次把歌唱，将我们的思念献给你——

女：有请六(5)班为我们带来的歌舞表演《童年》、《我的未来不是梦》、《同一首歌》。

男：放飞理想，我们是幸福的.小鸟，想飞，想飞，我们多么想飞!

女： 放飞希望，我们是茁壮的小树，向上、向上，我们天天向上!

男：下面请欣赏六(1)班舞蹈表演《飞得更高》。

男：走过青葱年华，留存幸福与快乐。那些花儿依然美丽。

女：踏上崭新征程，满怀希望与憧憬。那些花儿依然灿烂。

男：有请六(9)班为我们带来表演唱《那些花儿》

女：你和我，心连心，相约为明园。

男：来吧!朋友，伸出你的手，永远一家人。

女：掌声欢迎国六(1)闪亮登场，为我们带来温暖人心的英文歌曲《we are the word》。

男：世界虽大，转角有爱。

女：谁言寸草心，报得三春晖。

男：我们走进为明，是父母最大的恩典。同学们，一起向父母鞠躬!

女：下面请六年级( )班家长代表 讲话并为学校献上一份小小的心意。

男：礼物虽小，却承载着我们家长对学校的浓浓情意。谢谢你们!

女：琅琅的读书声，回荡在校园的上空。

男：快乐的歌唱声，留存在最美的心间。

女：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

男： 感恩之心在我们每个同学胸中激荡，让吟唱捎去我们对学校、对老师的爱!

女：有请六(7)班为我们带来诗朗诵：《母校、老师，我们谢谢您》

男：悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。

女：分别的时刻，我们依然牵挂着老师的心。有请六(7)班主任叶小芳老师为同学们送上毕业的祝福。

男：伴着叶老师的深深祝福，我们敬请周校长为我们颁发毕业留念礼品。

(校长颁发礼品)

女：今天，我们毕业了。明天，我们将开启新的征程。

男：但我们有很多很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。

让我们以热烈的掌声欢迎学生代表 讲话。

女：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。

男：今天，依依惜别之际，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀!掌声有请周校长致辞。

女：可亲可敬的周校长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

我们不会辜负您的期望!

男：青春岁月，无人能替代。梦想，未完。

女：放心去飞，勇敢去追。追求，无限。

男：有请外教 Micky 、张艺如、曹静老师、 刘光元主任带来振奋人心的歌曲《放心去飞》。

男：昨天，我们以学校为荣!

女：今天，我们从这里起航!

合：明天，学校以我们为荣!

男：离别，是一个新的起点。

女：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

男：北大附中武汉为明实验学校小学部六年级“满载梦想 扬帆启航”毕业典礼

小学毕业典礼主持词毕业典礼致辞 篇11

1音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台。

甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家上午好！

甲：六年前的小树苗，如今已挺拔长高；

乙：六年前的小小鸟，如今已长出丰满的羽毛；

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成为有知识、有教养的少年，乙： 将要告别亲爱的老师，亲爱的母校！

甲：亲爱的母校，您留下了我们成长的足迹；

乙：亲爱的老师，您扶着我们走过六年的风雨；

甲：您充满深情、充满智慧，更充满理想；

乙：您带着希望，带着幸福，更带着力量。

甲：您带领我们走进知识的殿堂，为我们插上理想的翅膀。

2、合（甲、乙）“扬爱心风帆，载心愿起航”博才金峰小学2014届小学毕业生毕业典礼现在开始。

3、甲：全体起立，奏唱国歌，敬礼！礼毕，奏唱校歌。请坐下。

4、校长讲话

乙：今天是我们人生中一个重要的日子，今天的我们迎来了博才金峰小学2014的毕业典礼。

甲：六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。

乙：学校的领导们也时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的周校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！

甲：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们博才金峰会因为拥有我们而骄傲。（鼓掌）

5、毕业生代表讲话

甲：六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。乙：虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。

甲：有请毕业生代表6.3班的杨娇为我们讲述六年小学生活的点点滴滴。

6、下面有请____________为我们带来他们精心准备的节目______________，大家掌声欢迎。

7、捐赠校服

乙：爱，由心田而发；

甲：心，因爱而美丽!

乙：在小学即将毕业之际，让我们用爱给我们身边的小伙伴一份温暖吧！就像分享快乐一样分享爱，拥有爱,感受爱吧!

甲：茶园学校坐落在宁乡县东湖塘镇秦塘村，距宁乡东湖塘镇20多公里，是一所农村完全小学，由于地处偏远山区，交通、信息闭塞，经济落后。

乙：地区条件导致学生家庭贫困，留守儿童则成为茶园小学最大的问题，我校251位学生中，有172人为留守儿童，学生家长大都处出务工，留下年迈的老人和孩子，学生的吃穿都存在很大的问题，更别说有一套像样的衣服，还有几位学生受到重大疾病的困扰，甲：在小学毕业之际，我们很欣慰的看到我们身边的小伙伴都献出了自己清洗干净的校服，下面请各班代表为宁乡县茶园小学的同学们献爱心。

甲：谢谢我们全体同学们！希望在以后的生活中，我们依然可以像今天一样始终扬起爱心的风帆，把我们的爱带到世界的每一个角落。

8、毕业生节目表演

乙：下面有请____________为我们带来他们精心准备的节目______________，大家掌声欢迎。

9、宣布毕业生名单、颁发毕业证书

甲：六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。

乙：我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请周校长宣读毕业生名单并颁发毕业证书。

甲：下面有请____________为我们带来他们精心准备的节目______________，大家掌声欢迎。

10、向老师表示感恩

甲：老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠

岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。

乙：几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。

甲：我提议，在场的同学们，让我们向曾经教过我们的老师深深的鞠上一躬，表达我们真诚的敬意和祝福。！

乙：下面有请____________为我们带来他们精心准备的节目______________，大家掌声欢迎。

11、合唱《感恩的心》

乙：老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

甲：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

乙：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。

甲：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

乙：让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。

甲：同学们，让我们共同唱响心中最真诚的祝福“感恩的心”。

12、宣布活动结束

甲：再见了，母校！

乙：再见了，亲爱的老师！

甲：再见了，朝夕相处了六年的同学！

乙：再过二十年我们再相会，那时的山，那时的水，那时的祖国更美。

小学毕业典礼主持词毕业典礼致辞 篇12

主持人：秦x、孟x、李x、貌x

（一）唱国歌

秦：敬爱的老师，孟：亲爱的同学们，合：大家下午好！

秦：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。

孟：xx小学2010 年毕业典礼暨2010-2010学年结业式现在开始

秦：首先请全体起立，唱《国歌》

全体请坐。

孟：下面，让我们用热烈的掌声请孟校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）

秦：谢谢孟校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光！

（二）感谢篇

1、谢学校-----校园生活回顾 放《光盘》

李：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——

合：光荣的小学毕业生！

貌：让我们穿越时空，回到那难忘的小学六年校园生活（放《光盘》）

貌：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

李：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！

貌：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！

李：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！

貌：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

李：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校！

2、向学校赠送纪念品（由六年级买）。配乐《感恩的心》

秦：师恩难忘，真情常在。同学们不会忘记领导和老师的谆谆教诲，也不会辜负领导和老师的殷切期望。他们将以实际行动来表达他们的决心，来回报老师的辛勤培育，下面请学生代表给母校献礼。

向学校赠送纪念品（由六年级买）。配乐《感恩的心》

3、谢老师------

孟：三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。有请各位老师们上台，请同学代表向老师献花.首先请：（用一句话描述每一位老师）xx、xx、生活老师

向老师代表献鲜花。配乐《感恩的心》

5、谢家长------用掌声感谢家长。

李：我们的进步，离不开老师的教诲，我们的成长，离不开爸爸、妈妈的教导。

在今天的的毕业典礼上，让我们一起用掌声对爸爸、妈妈的衷心感谢！全体学生鼓掌感谢家长

6、感谢仪式

秦：让我们全体起立，三鞠躬

一鞠躬，感谢学校

二鞠躬，感谢老师

三鞠躬，感谢家长

（三）毕业篇

貌：今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。我们在今天，为六年的小学生活画上了圆满的句号。

1、请李校长宣读毕业生名单，请孟校长颁发《毕业证》

同学们，xx小学2010届42名学生，经过六年的学习，品行端正，习惯良好，成绩合格，准予毕业。他们是：……（报到姓名的学生自觉地有礼貌地起立走到前面双手接过毕业证书）

（学生逐一到台前领《毕业证书》、毕业册、光盘）配乐《毕业歌》

2、学生毕业感言

秦：庄严的教学楼、舒适的宿舍区、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

孟：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

秦：我们是伴随着xx小学成长的，当我们看到学校一天天壮大和发展，我们全体同学特别高兴，因为这是我们的家，在我们就要离别这个温暖集体的时刻，同学们有千言万语需要表达，下面就请听听同学们的心声。六位同学 不同的角度谈感言

（四）祝福篇

1教师寄予---录制好的各位教师的一两句话。

李：同学们，为你骄傲，你从xx起航。在六年的学习中，成功的喜悦肯定有，成长的烦恼也不少。人生，就是这样曲折的旅途。

貌：我们学校的每一位老师，看着我们笑，看着我们哭，看着我们唱，看着我们跳，看着我们成长，所有学科的任课老师倾注了全部的智慧和心血，但只要我们的健康、快乐，再苦再累老师们都心甘情愿。

李：老师们与同学们朝夕相处，循循善诱，谆谆教诲，耐心细致地做好同学们的心理辅导、学习辅导、活动辅导，今天他们一起为我们留下最珍贵的离别赠言。（播放教师赠言）

2家长嘱托---家长代表讲话。

秦：谢谢老师，带着母校的嘱托，张开理想的翅膀，到广阔的天地去翱翔。

孟：我们在老师的谆谆教导下不断进步，在家长的哺育下健康成长，下面请毕业生王铮的妈妈讲话。

3学生诗朗诵---

孟：我们即将毕业，向不愿告别亲人的儿女。

秦：我们的离别是一个壮举。

孟：它记载着伟大，记载着成熟。

秦：留下了，母亲史册上一簇鲜花。

孟：下面欣赏xx、xx的毕业诗朗诵《再见了，母校》，大家掌声欢迎。

4唱校歌

孟：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。

秦：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

貌：亲爱的同学们，六年前我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。

李：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。

孟、秦：可敬可亲的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

李、貌：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐与追求。

合：让我们再次唱起熟悉的校歌

（五）互祝篇 学生在“成长轴”上签字留念；与教师道别。

秦：天下没有不散的筵席！我们今天的离别意味着来日的相聚！让我们在“成长轴”上签字留念。

（六）再见篇