急中生智造句_急中生智的释义及造句

急中生智造句_急中生智的释义及造句（精选12篇）

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇1

竭尽全力造句及释义_造句大全

竭尽全力

jié jìn quán lì

【词语释义】

竭尽：用尽。用尽最大或者全部的力量，形容做出最大努力。

【出处】

《三国志・魏志・贾逵传》裴松之注引《魏略》：“竭尽心力，奉宣科法。”

【词语造句】

(一)

1、然而，我们还得竭尽全力，帮助我们的企业和工人在新的经济体系里赢得胜利。

2、但他们竭尽全力为儿子提供高等教育。

3、既然这些措施已经到位，我准备竭尽全力要使《北美自由贸易协定》在国会获得通过。

4、所以我们竭尽全力去弄懂它们，为改变做好准备。

5、至于你的家人，我会竭尽全力让他们接受我的，你愿意嫁给我吗?

6、虽然这有可能激励几个人去竭尽全力工作，但对大多数人来说，这个萦绕心头的、每时每刻都必须使用的信心，会被麻痹。

7、然而我们在竭尽全力训练小孩摆脱这种状态，已让他们长大后可以成为一个好员工，更好地服务我们的公司老板们。

8、因而，在白天，建筑师竭尽全力来回忆他们在梦中所见的每个细节，然后在概念作品中一一再现。

9、我竭尽全力想为丰田车队挣得一些分数。

10、我们一定竭尽全力不负你们在这个关键领域对我们的期望。

11、有些人也许觉得我们应该竭尽全力以达到最好的目标。

12、他能感觉到丽那颤抖不已的手，尽管她竭尽全力地克制着自己的情绪。

13、多年来，雅虎一直在竭尽全力扭转经营上的颓势，但结果充其量也就是勉强生存。

14、他说，“我们将竭尽全力达成一项具有实质意义的协议。”

15、他竭尽全力才控制得住他的车，没有在弯弯曲曲的山路上翻倒。

16、因此欧洲人正竭尽全力的维持着他们的系统。

17、这是一个非常强大的特性，那些竭尽全力遵从严格的服务水平协议(SLA)的DBA们都准备试一试这个特性。

18、在中国，从商店销售到广告宣传，我们正竭尽全力推动业务发展。

19、他们要竭尽全力的去应付家庭和工作。

20、而美联储要做的是竭尽全力来确保失业率向下变化。

(二)

1、由于小龙竭尽全力的复习功课，这次考试他取得了优异的成绩。

2、虽然我们失败了，但是我们已经竭尽全力了。

3、虽然家里困难，但他还是竭尽全力地供儿子上学。

4、我是一名医生我会竭尽全力抢救我的病人。

5、跑道上，队员们竭尽全力的奔跑着。

6、虽然大夫已竭尽全力，但还是没能挽救这个年轻的生命……

7、网球比赛结果虽然是我们输了，但是我们已经竭尽全力了。

8、我们都愿意为公众之事竭尽全力，却不一定是自谋私利。

9、这件事我们一定要竭尽全力帮助他。

10、当同学有困难时，我们应该竭尽全力的帮助他。祖国的未来需要我们每个人竭尽全力的去建设。

11、恩格斯毅然放下自己的研究工作，竭尽全力从事《资本论》最后两卷的出版工作。

12、我答应过妈妈，这次考试一定要竭尽全力，争取第一名的成绩。

13、医生正在竭尽全力的抢救生命垂危的病人。

14、我告诉他，请他放心养病，我们全体同学会竭尽全力帮他。

15、看得出来，小猫正在竭尽全力的捉到那只小老鼠。

16、在足球比赛上，我们竭尽全力比赛，终于赢得了第一名。

17、午后慵懒无力的阳光从南面的窗户照进来，映在那个我竭尽全力想打倒的沙包上。

18、在跑步比赛时，我的脚扭伤了，可我还是竭尽全力地跑向终点。

【反义词】

敷衍了事

【近义词】

全力以赴、不遗余力、尽心竭力、养精蓄锐、尽心尽力、全心全意

[竭尽全力造句及释义_造句大全]

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇2

句子是写好一篇文章的基本单位, 句子好, 文章才会充实有内容, 而如何培养学生的造句能力成为英语教师一直在探讨与摸索的问题, 我们看似简单的“遣词造句”要让学生做好却隐藏了许多“潜”在综合能力的要求。那么如何提高学生的这种综合能力呢?如何使学生了解这些“潜”在的知识要领, 把造句变得“浅”而简呢?我结合自己的教学实践, 总结了几点与大家共同商讨。

一、学生在造句中普遍存在的问题及问题产生的原因

(一) 语音功底差, 拼写错误。

学生在英语造句中, 经常会出现许多单词拼写错误, 如:

1.The hourse (house) is covered with snow.

2.My pan pal comes form (from) USA.

(二) 语言功底差, 语法错误。

学生在英语句子中出现最多的就是语法错误, 如近义词混淆;词性用错;词组、句型使用不当;各种人称混用, 男、女不分;语法不规范, 时态、语态混用。所以, 语法问题是学生英语造句中所面临的一个主要问题, 下面是学生经常犯的错误。

1. 词性不清, 胡乱使用。

Swim (Swimming) is a good way to keep health (healthy) .

I was fall (fell) down because the floor was wet.

2. 介词误用。

They are getting upin (on) the bus.

3. 时态错误。

The boy fall (fell) down because of the wet floor.

I’m visiting (will visit) the zoo tomorrow.

4. 主谓不一致。

The houses is (are) covered with snow.

5. 主动、被动语态的误用。

The house covers (is covered) the snow.

二、需要明确的教学点及策略

(一) 掌握英语基本句子结构及种类。

英语句子是由一组词按一定的语法规则组成并能够表达一个完整意思的语言单位, 其含义有三:一组词;符合语法规则;表达完整意思。

而所谓的语法规则实际就是把合适的词放在句子中合适的位置。英语句子无论长短, 其基本结构都不会变, 一个完整的句子至少要由“主语+谓语”两部分组成, 所以教师在教学过程中要明确句子的概念, 让学生在学习的过程中知道如何写句成文。

1. 六大基本句子结构。

基本结构1:主语+不及物动词。

译文:有钱能使鬼推磨。

基本结构2:主语+及物动词+宾语。

译文:你无法取悦每一个人。

译文:我一定能战胜我内心的恐惧。

基本结构3:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。

译文:他给了我一些有价值的建议。

基本结构4:主语+及物动词+宾语+宾补。

译文:难熬的岁月让我变得更为强大。

基本结构5:主语+系动词+表语或主语补足语。

译文:过去是经验, 现在是试验, 未来是期望。

基本结构6:There be句型, 用于表示“某地有某物”。

e g:There are some apples in the basket.

译文:篮子里有一些苹果。

2. 明确句子的种类。

(1) 陈述句 (肯定式和否定式) ;

(2) 疑问句 (一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句) ;

(3) 祈使句;

(4) 感叹句。

3. 应用并列复合句和主从复合句 (宾语从句、状语从句、定语从句) 。

(二) 解决英语重难点语法。

在造句中, 学生的重难点语法在于无法把词放在合适位置上并以合适的形式呈现, 所以词性的分析是至关重要的, 必须让学生们明白什么词可以放在什么位置上, 另外整个句子的灵魂, 即谓语动词的呈现形式要根据情境而选择, 如:

重要语法点:掌握一个经典句子结构, 主语+及物动词+宾语的用法, 经典句型:We must have+宾语, 老师可以引导学生举一反三, 灵活运用, 久而久之就会熟能生巧。

译文:我们必须有远大的梦想和非凡的自信。

重要语法点:掌握基本结构, 主语+及物动词+宾语的用法, 经典句型:You must...

同时掌握了定语从句的用法, 从句基本由两部分构成, 即“主句+桥梁+子句”构成, 桥梁就是引导词, 起到媒介的作用, 子句不能离开主句单独存在。

Who为引导词, 也可称作为替代词, 替代主句的those, 在子句中作主语, 成为子句不可分割的一部分。

译文:你必须原谅伤害你的人。

重要语法点:句子结构, 主语+系动词+表语, 重要语法:“to+动词原形”不定式作主语的用法, 由于不定式作主语放在主语位置显得主语过长, 转移至句尾, 在原来主语位置上用i替代, it称之为“假主语”, 即形式主语。

重要句型:It is necessary to do sth.

译文:保护环境是有必要的。

重要语法点:句子结构, 主语+及物动词+宾语+宾补, 重要语法:“to+动词原形”不定式作宾语的用法, 由于不定式作主语放在主语位置显得宾语过长, 转移至句尾, 在原来宾语位置上用it替代, it称之为“假宾语”, 即形式宾语。

重要句型:I find it+adj+to do sth.

译文:我发现克服目前的困难完全不可能。

重要语法点:句子结构, 主语+系动词+表语从句, 由that引导表语从句的用法, that的特点, 没有意思, 不充当成分, 不可省, 只是起到一个连接的作用。

译文:我的主要问题就是急需一大笔钱。

(三) 解决英语朗读和背诵问题

培养语感的最佳方法就是:有效朗读。有效朗读就要首先解决学生发音的问题, 学生发音解决不了, 单词就无法读准, 句子就无法读顺, 文章就无法理解。

所以英语老师的第一大任务是:引导学生做到单词读准、音节读清、重音读对, 培养英语综合实力的有效方法就是:有效背诵。

老师的第二大任务就是把每个句子结构都要分析清晰, 按照句子结构进行背诵, 记住:结构清、句意明、理解快、背诵易, 英语老师一定要鼓励学生大量朗读和背诵, 解决不了这两个问题, 就很难学好英语。一定要让朗读和背诵变成很容易的事情, 否则学生永远也开不了口, 成为十足的聋子和哑巴。

四、学习句子的有效方法

(一) 每一个句子的每个单词发音务必要标准, 只有这样才能便于朗读和背诵;

(二) 每一个句子都要分清楚句子结构, 只有这样才能有效地背诵;

(三) 每一个句子都要精确翻译, 只有这样记忆更加深刻;

(四) 每一个句子都要脱口而出, 只有这样才能形成非凡的语感;

(五) 每一个句子都要掌握其中的语法结构固定短语等, 只有这样才能让学生产生学习成就感。

以上建议是建立在日常教学中的, 对于听力与写作的提高和积累也会起到积极的作用。

但总而言之, 除了精准有效的语法讲解以外, 还要多背诵正确的句子, 多背诵经典句子, 多背诵长难句, 多背诵经典小短文, 只有这样才能从根本上解决造句难的问题。

摘要：本文主要分析了初中生应用英语写句子存在的问题及提高造句能力的必要性, 介绍了几种可行性较强的教学经验, 从而达到提高学生英语写句能力的目的。

关键词：初中英语教学,造句能力,能力提高

参考文献

[1]2011年国家英语新课程标准.

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇3

一、记忆单词，合理选用词汇

单词就好比汉字，不会写汉字便无法写出优美的散文。同理，如果掌握的单词量不够，学生同样无法写出优美的英语作文。因此，在培养初中生的英语遣词造句能力前，首先要帮助他们增加词汇量，这是进行教学的重要前提。那么，当学生掌握了一定的词汇量后，该如何正确使用单词呢？

不论是哪个国家的语言，人们在造句的时候都要选择最恰当的词汇。写作英语文章同样如此。但初中生常犯的一个毛病是，因为担心用错词，所以常常选用一个相对笼统的词。这无疑是不明智的选择，在考试时这样书写极易失分。

二、积累句子，延伸表达空间

模仿是提高遣词造句能力的重要方法，但是很多学生甚至包括教师都忽视了这一点。在进行英语写作教学时，大部分教师都关注如何提高学生对句型和语法的应用能力，如何帮助学生增加词汇量，唯独模仿环节被他们屏蔽在外，这样的做法是不可取的。每一种学习方法都有着它的可取之处，模仿亦是如此。那么该如何模仿呢？其实很简单。在解答阅读材料题或者是在浏览英文网页的时候，我们经常会看到一些描述形式有趣、结构奇妙的英语句子。这时，我们不妨将这些句子整合起来，定期阅读、模仿，这样可以间接拓展初中生的词汇量。

某互联网曾播放了一段奥巴马演讲的视频，有些句子可以用作很好的模仿材料，拿其中的两句为例：

It’s the answer spoken by young and old， rich and poor…

It’s the answer that led those who’ve been told for so long by so many to be cynical and fearful and doubtful.

在这两句话中，可圈可点的地方很多，譬如young and old（老少、富贵与贫穷者）、cynical、doubtful（某些人的态度）等。从表面上看这句很简单却暗藏玄机，假如让学生自行表达的话，肯定无法做到这一点。所以，鼓励学生多收集一些生活中看到的英文句子，并对句子的结构、用法等进行剖析，无疑是提高他们遣词造句能力的有效方法。

需要额外说明一点，由于初中生在写英语作文时经常出现“中式英语”，因此我们可以适当地为他们介绍一些英文原版书籍、英剧、英语杂志等，让学生们在阅读的过程中吸收知识，了解原汁原味的英语造句手法，帮助他们拓宽知识面。

三、灵活多变，确保用词丰富

初中生在书写英语作文的时候经常会将同一个单词使用多遍，导致文章的意境大失，缺乏可读性，让人觉得单调。之所以会出现这一问题，一方面是由于学生的词汇量贫乏，另一方面是他们受到了思维的限制。笔者认为，英语单词的用法还是很丰富的，尤其是在同义词和反义词方面，如果能够把握好这一点，自然会避免出现上述问题。在日常教学中，我们可以针对同义词进行专门训练，以提高初中生的思维能力。此外，还可以经常选取一些对比句让学生们分析，并要求他们指出哪个句子的表达更好、读起来更加上口。

句子1.When Gao yu was a child.Gao yu had to work for aland lord.

句子2.When Gao yu was a child，he had to work for aland lord.

观察句子1和句子2可以发现，当我们用he来取代句子1后半段的Gao yu时，句子看起来更加规整利落了。所以，帮助学生纠正重复用词的习惯，鼓励他们多用同义词，是提高初中生英语遣词造句能力的必要之法。不过，笔者在这里要提及的一点是：在力求词汇的灵活多变时，首先要确保单词用法正确。

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇4

缱绻

qiǎn quǎn

【词语释义】

缱绻含义可以理解为，情意缠绵，难舍难分的样子。牢固不离的样子。

详细解释

纠缠萦绕;固结不解。

《诗・大雅・民劳》：“无纵诡随，以谨`J。” 马瑞辰 通释：“`J即紧v之别体。” 高亨 注：“`J，固结不解之意。”

引申为不离散。

《左传・昭公二十五年》：“`J从公，无通外内。” 杜预 注：“`J，不离散也。” 晋 潘岳 《为贾谧作赠陆机》诗：“昔余与子，`J东朝。”

缠绵。形容感情深厚。

唐 白居易 《寄元九》诗：“岂是贪衣食，感君心`J。” 宋 王安石 《解使事泊棠阴时三弟皆在京师》诗：“久留非可意，欲去犹`J。” 明 刘基 《送黄叔D归金华觐省》诗：“赠诗慰`J，a仰空徘徊。” 清 纳兰性德 《与顾梁汾书》：“`J之情，兄固有之，弟亦何能不尔也。”

引申为结交。

清 金人瑞 《桃源行》：“父老十数引儿童，笑迎生客相`J。” 清 陆次云 《圆圆传》：“ 圆圆 曰：‘当世乱而公无所依，祸必至，曷不缔交於 吴将军 ，庶缓急有藉乎?’ 畹 曰：‘斯何时，吾欲与之`J，不暇也。’”

特指男女恋情。

唐 元稹 《莺莺传》：“留连时有恨，`J意难终。” 清 赵执信 《谒金门・赠金仙》词：“谁送暗香来枕畔，顿成新`J。” 欧阳予倩 《孔雀东南飞》第五场：“叫郎君多谢你深情缱绻，用什么表心中的万语千言!”

引申为幽会。

宋 陆游 《避暑漫抄》：“不过执衣侍膳，未尝得一`J。”《红楼梦》第十六回：“z 秦钟 {又与 智能儿 几次偷期`J，未免失於检点。”

指夫妻关系。

金 董解元 《西厢记诸宫调》卷七：“天须开眼!U了俺学士哥哥，少年登第，才貌过人，文章超世，於人更美满。却教我，与这匹夫做`J?” 元 关汉卿 《四春园》第二折：“你则为[交凤友，更和这燕侣L，则为俺爷毒害，分`J，折绸。” 明 朱有 《香囊怨》第二折：“常言道夫乃是妇之天，若成了欢娱`J，今世永团圆。”

【近义词】

缠绵、绸缪

【词语造句】

1 记忆是一张挂满风铃的卷帘，藏匿不了回味里一丝缱绻的痕迹。

2 河滨浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与西风缱绻絮语，像是低吟着一首昏黄的情诗。

3 若可以化为一缕尘埃，便要缱绻在你走过每段时光里。风乍起的流年，如花般破碎，而你却沉淀在记忆的最深处。我随风而起，流连在你身边，只是一颗渺小的尘埃，希望你会识得，那一缕微弱地存在，亦是一缕思念的呼吸。

4 但愿暂成人缱绻，不妨常任月朦胧。

5 集日子的缱绻，掬清泉的甘甜，剪轻风的缠绵，裁白云的悠闲，采牡丹的富贵，缀明月的画面，取烟花的灿烂，在国庆佳节到来的时候，放进这祝福中，融合一颗感谢的心，衷心愿您快乐平安，合家幸福。

6 今生有缘共相聚，恩爱缱绻两不疑。操持家务不容易，我要真心感谢你。细碎日子你撑起，温柔呵护无可替。思念你，心语寄：爱你情不变，愿你更美丽。

7 暮春之夜，微风渐暖，睡意缱绻，移身临窗，近看柳枝月色下翩舞摇曳，遥听池塘绵绵蛙鸣。携一份恬淡，悍然入梦。晚安。

8 纹路其实就是不舍，就是往返迂回，徘徊缱绻，就是把简单直截的线条说成了曲折动听的故事。

9 甜蜜的思念在空中梳理羽翼，浪漫的挂牵随飞雪缱绻相继，怒放的腊梅染香美好的记忆，爱意是岁月的呼吸，想你是每天的主题。

10 他们一见面就十分亲昵,两情缱绻,如胶似漆。

11 秋雨，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感，心怀无尽的缠绵和缱绻，淋漓的泼洒出心灵的宣泄。

12 不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些揭色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。

13 春是悠然自得吗?“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。

14 在八月的风里，有你我寻觅的嫣然，炙热的心跳;八月的风，穿越了时空地域，拂在脸上，激越了灵魂深处的向往。一起尽缱绻，说风流，共唏嘘。

15 忆息花间初识面，红袖半掩，石榴裙带，故将纤纤玉指偷捻，双凤金线;碧梧桐，深深院，谁料得两情何日教缱绻。

16 望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。忧柔的情思，揉入幽韵的诗情画意，一双似水的娇眸，染红了痴守三生三世的唇，玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷恋。

17 要做这样的女子：面若桃花、心深似海、冷暖自知、真诚善良、触觉敏锐、情感丰富、坚忍独立、缱绻决绝。坚持读书、写字、听歌、旅行、上网、摄影，有时唱歌、跳舞、打扫、烹饪、约会、狂欢。张小娴

18 月明风清，流水泠泠，萤舞蛙鸣。在六月的夜里，为你泼墨缱绻一道小令，纪念相逢。为你拨弦奏一曲琴筝，唯美的音符化为永恒。

19 此时姐姐该是别家新妇，画楼西畔刺双蝶，桂堂东阁描鸳鸯，两情缱绻，怎会今天这般凄凉?

20 梦里梦外，思念的文字，不知道为你写了多少，抖落下满身的荒芜，如花飞洒，只把柔情缱绻的爱对你诉说，满腹的忧伤轻轻隐藏。

21 春雨可能有点酸，莫要装酷要打伞。春风可以隔窗帘，开窗闭帘睡的甜。春风春雨有点闲，煮杯咖啡把书看。嫩寒锁困意缱绻，思绪已过万重山。嘱咐朋友勤锻炼，哪怕只是挥挥拳。春季养生，衣食住行，祝您安康!

22 你是我期待的叹号，以为你我那荼蘼花事早已是过眼云烟，无意之中你的一个回眸，缱绻了你芳香的感动，那是发自我内心的感叹!

23 等你的季节，繁花似锦绚烂;遇你的时候，硕果累累满枝;想你的每天，浪漫非凡缱绻;念你的瞬间，甜蜜盈满心田;拥你的一刻，幸福相伴永远;牵你的一生，真诚信守誓言。亲亲吾爱，爱你一生不变，恋你一世美满!

24 真爱是一种信仰，只有爱人让我更有力量;真爱是一种思念，只想与爱人相牵。人世间真爱是一种缠绵，只有相爱的人才懂缱绻。亲爱的，我爱你!

25 女人的经验是从一个个依次拜倒在她的石榴裙下的男人们那儿积累的，而男人的口味则是在与一个个女人缱绻的过程中逐渐形成的。一个薄情的女人会令你痛不欲生，另一个对你柔情似水却又会遭你的薄幸。

26 这白色香花代表夏天的开始。如同一个女子不可被捉摸的个性，无法调和的缱绻决绝。

★ 爱 成语

★ 成语冰雪聪明是什么意思

★ 方寸之地成语意思

★ 如堕五里雾中成语意思

★ 一时三刻成语意思

★ 寿比南山成语意思

★ 居不重茵成语意思

★ 爱的成语

★ 通同作弊的成语意思

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇5

词目:畅快

拼音:chàng kuaì

【近义词】

舒畅 舒适 舒坦 舒服 干脆 痛快 酣畅 爽朗

【反义词】

烦闷 忧愁 忧郁 郁闷 苦闷 抑郁

【词语释义】

基本解释

畅快，指舒畅快乐，尽兴，直爽。

详细解释

1. 舒畅快乐。

《金瓶梅词话》第十七回:“伏乞宸断，将 京 等一干党恶人犯，或下廷尉，以示薄罚，或致极典，以彰显戮……庶天意可回，人心畅快，国法以正，虑患自消。” 清 吴炽昌《客窗闲话续集一技养生》:“其仆亦有时来，皆 楚 囚相对，非复从前畅快矣。” 魏巍《东方》第三部第一章:“每逢大妈心情不好的时候，跟 小契 谈谈，就觉得畅快一些。”

2. 指使舒畅快乐。

元 高文秀《渑池会》第四折:“若自伤损相残暴，则恐怕倾颓了 赵国……我则怕畅快了 秦 朝。”

3. 尽兴;尽情。

《老残游记》第一回:“又在西花厅上，搭了一座菊花假山，今日开筵，明日设席闹的十分畅快。” 巴金《新生四月十九日》:“我扑倒下去，把头放在她底怀里，孩子似地畅快地哭起来。” 叶圣陶《城中微波》:“ 忆云 这才遇到了母亲似地，在他怀中依贴个畅快。”

4. 直爽;直率。

柳青《铜墙铁壁》第十八章:“这团长是这么一个精干畅快的人，他说话是那么明确肯定。” 梁斌《播火记》四:“晚上你要好好跟 大贵 说话，要畅快点，他是个梗直人，刚性子脾气!”

【出处】

语出《老残游记》第一回:“又在西花厅上，搭了一座菊花假山，今日开筵，明日设席闹的十分畅快。”

【词语造句】

我们在那里可以谈得更畅快些。

鲜花畅快地向空气里散发馨香。

畅快的水流从管道里流了出来。

萨姆露出疲倦的、不那么畅快的笑容。

可是上了年级的人却感到呼吸畅快多了。

他们这就畅快地笑起来，活象两个孩子。

“等到哪一天下午活儿轻松一些，你可以乘着车子到她家去，谈个畅快。”

厕渠重维修、畅快乐无忧

厕渠重维修畅快乐无忧

天快晚了，可以在这里住宿，畅快你的心。

大自然具有使人畅快并恢复体力的效果。

我只是想体验一下你认为畅快的感觉

有一天，我要令你体会流泪是多麽的畅快。

有些人又笑了，不畅快，却别有用意。

法国人粉快乐的在酒池中游泳并畅快的喝著。

“这当然是本赛季最畅快的赢球。 ”纳克巴说。

迪希先生十分畅快地笑了，把攒钱盒收了回去。

“大人，这多么畅快! ”他恭敬地面露笑容说。

非常畅快， ”娜塔莎甚至惶惑不安地说。

感谢上苍，你度过了这些极限点并能畅快地谈及这些经历。

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇6

潜心贯注

qián xīn guàn zhù

【词语释义】

精力集中，用心专一而深。全神贯注、聚精会神。

【反义词】

心不在焉

【近义词】

全神贯注、聚精会神、专心致志

【词语造句】

1. 偶尔考试成绩不佳没关系，只要能潜心贯注地钻研、求教，就一定能成功。

2. 爱迪生潜心贯注钻研问题的精神实在令人敬佩!

3. 他潜心贯注于他的志向，终于，他考上了哈佛大学。

4. 我正在潜心贯注的做作业。

5. 经过锲而不舍的努力和兀兀穷年的岁月，期间沥尽心血、潜心贯注终于完成了它。

6. 他沥尽心血，潜心贯注地写出了一首诗，而这首市的风格与前它诗的风格迥乎不同。

7. 钱学森历尽艰辛与坎坷，回到祖国，潜心贯注地研究航天事业，他的丰功伟绩令人惊叹，他的高尚情操令人赞美。

8. 闻一多先生艰辛地写出了《唐诗杂论》，潜心贯注地写出来了《校补》。

9. 我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方，潜心贯注地阅读。

10. 他潜心贯注地作曲，直到作出最美妙的曲子。

11. 不一样的爱才是伟大的爱;不一样的爱才是潜心贯注的爱。

12. 在听课的时候要潜心贯注。

13. 同学们在教室里潜心贯注的学习。

14. 他正在潜心关注的研究这个模型是怎么拼成的。

15. 他潜心贯注，心会神凝，钻研难题。

16. 钱学森克服千难万险回到祖国，潜心贯注地研究航天事业，为中国航天事业做出了不朽的贡献。

17. 我们做什么都要潜心贯注，不能半途而废，才能达到自己的目标。

18. 上课潜心贯注地听讲是提高成绩的重要前提。

19. 要开学了，我潜心贯注地做着假期作业。

20. 科学家叔叔们潜心贯注地钻研科学

21. 她潜心贯注地在思考一道数学题。

22. 袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱做出了巨大贡献

23. 钱学森潜心贯注地研究航天事业

24. 她在潜心贯注地看她的书。

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇7

金光四射

[jīn guāng sì shè]

【词语释义】

光芒向四方照射，光辉灿烂的幼印

【反义词】

黯淡无光、朴实无华

【近义词】

光芒四射、金光闪闪

【词语造句】

红宝石在太阳的照射下金光四射。

金光四射的光线笼罩了整个大厅。

清晨,金光四射的太阳映红了东方,而天空的云朵,红紫交辉, 瞬息万变,漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体,犹如巨幅油画从天而降.

泰山日出是泰山最壮观的奇景之一,当黎明时分,游人站在岱顶举目远眺东方,一线晨曦由灰暗变成淡黄,又由淡黄变成橘红.须臾间,金光四射,群峰尽染,好一派壮观而神奇的海上日出.

那敦煌莫高窟的“飞天”壁画,在大漠与残阳的映衬金光四射,彰显这我国源远流长的佛教文化.

金光四射的海面上,日轮掀开了云幕,撩开了霞帐,披着五彩霓裳,象一个飘荡的宫灯,冉冉升起在天际,

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇8

【词目】彼此

【拼音】bǐ cǐ

【近义词】

相互 互相 双方

【反义词】

各自

【词语释义】

基本解释

①那个和这个;双方：不分～ㄧ～互助。

②客套话，表示大家一样(常叠用做答话)：‘您辛苦啦!’‘～～!’。

详细解释

1. 那个和这个，双方。

《墨子・经说下》：“正名者‘彼此’。彼此可：‘彼彼’止於彼;‘此此’止於此。彼此不可：彼且此也;此亦可彼。” 三国 魏 嵇康《与吕长悌绝交书》：“间令足下，因其顺亲，盖惜足下门户，欲令彼此无恙也。” 元 王嘉甫 《八声甘州》套曲：“真真彼此都相乐。”《东周列国志》第八十二回：“于是彼此争论，连日不决。”《红楼梦》第二六回：“彼此相见日多，渐渐的混熟了。” 蔡东藩 《清史演义》第三回：“纳林布禄无计可施，只得遣使求和，彼此往来商议，约定和亲，叶赫主的侄女，拟嫁与努尔哈赤的代善，西城统领布塞的遗女，即献与努尔哈赤为妃，才算暂时了结。”巴金《寒夜》十八：“都是一家人，彼此多少让点步，就没有事了。”

2. 指不一致或不一致的意见。

晋 张华《博物志》卷四：“z复肉刑事{ 夏侯玄、李胜、曹羲、丁谧建私议，各有彼此，故遂寝焉。”《三国志・蜀志・诸葛亮传》“羽飞乃止” 南朝 宋 裴松之注：“虽闻见异词，各生彼此，乖背至是，亦良为怪。” 唐韩愈《唐故国子司业窦公墓志铭》：“历六府五公，文武细不同，自始及终，於公无所悔望有彼此言者。”

3. 客套话。表示大家一样。如：“您老真是老当益壮，可佩!可佩!”“彼此彼此!您也不比我差。”

【词语造句】

1、我们为彼此的健康干杯。

2、学生和他老师在创造风格方面彼此相似。

3、他们在对事故发生的时间和地点彼此有分歧。

4、互补色加浓了彼此的色彩。

5、你跟同事确实是朋友,但不是那种相互告知彼此下班都做了些什么的朋友。

6、他们会冲着彼此大叫。

7、我们彼此了解。

8、但是他们还拥有彼此。

9、人们将不会与彼此分享的信息是什么?

10、所以原则上来说你们，可以测量红光偏移，以及蓝光偏移,因为它们绕彼此转动。

11、感谢美国，我不再害怕身患艾滋，我不在害怕谈论艾滋，是你让我变得强大，是你我们相互鼓舞支持使得彼此的生活更美好。

12、而且他们都意识到他们需要彼此以取得成功。

13、这包括有关这些产品彼此如何集成(以及如何与现有系统集成)和如何优化在其上运行的解决方案的技能。

14、今天，我们比以往任何时候更需要彼此。

15、我们需要在这，三个月中彼此信任。

16、这种方法让它们彼此保存平衡。

17、当你们接受彼此的不同，这不仅帮助巩固你们的关系，也为上帝带来荣耀。

18、我们彼此对望，在外面的院子里玩耍。

19、最重要的是，这些游戏全都彼此关联，所以必须被一同整改。

20、他们谁也不记得自己是什么动物，所以他们决定用感觉来判断彼此。

21、而且这两种模式都会存在因为他们会彼此滋养。

22、并且，我喜欢编制接口，因为它们就是我的人物彼此之间所做的事情。

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇9

喜形于色

xǐ xíng yú sè

【词语释义】

形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦，十分高兴。

【语法】

作谓语、定语、状语;指控制不住内心喜悦

【出处】

唐・吴兢《贞观政要・纳谏》：“太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：‘……及见魏征所论，始觉大非道理。’”

【近义词】

喜不自胜、喜见于色、笑容可掬、笑逐颜开、眉飞色舞、喜怒无常、喜上眉梢、义形于色、喜笑颜开、眉开眼笑、喜形于颜、喜眉笑目

【词语造句】

1、那时，你见到这情形，必要喜形于色，你的心灵必要激动而舒畅，因为海洋的珍宝都要归于你，万民的财富都要归你所有。

2、每次他用他那种柔和严肃、诚意待客的声音说出“先生”那两个字时，那人总是喜形于色。

3、大家也都欢呼雀跃、喜形于色，你可以从皇宫和宾馆(我后来移驻于此)里的每个人脸上看到。

4、他们又叫又笑，喜形于色。

5、他因自己的名字再次出现在大字标题上而喜形于色。

6、当我请求她嫁给我时，她真是喜形于色。

7、获胜者听到投票的结果时喜形于色。

8、樱花，我喜欢!姥姥也喜形于色!

9、她喜形于色地昂首走了进来。

10、婚礼上的每个人都喜形于色。

11、爱德华兹不禁喜形于色，紧握双拳做出庆贺胜利的姿势，但当他发出沉默但又响彻全身的胜利欢呼时，他并没有流露出更多的表现。

12、善良的心是快乐之源，使周围的一切生机盎然，喜形于色。

13、娜塔莎整天价因为过命名日而喜形于色，这时分脸色突然变了，她的视线呆滞不动了，之后她的宽大的脖子颤抖了一下，嘴角松垂下来了。

14、亲爱的朋友，在你看来，你会如何决择，隐藏情绪，还是喜形于色呢?

15、白雪皑皑的高山若是变得清晰可见就失去了它的威严，但观光者却因为能看见山顶上的游客而喜形于色。

16、布里安小姐还是个尽情享受她的生命的每一瞬息的喜形于色的洋洋自得的卖弄风骚的女郎。

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇10

婷婷玉立

tíng tíng yù lì

【词语释义】

亭亭：高耸、直立的样子或姿态。多形容女子身材修长秀丽或花木等形体挺拔多姿。

【语法】

作谓语、宾语、定语;用于女性或树木等

【近义词】

窈窕淑女、风仪玉立、婷婷玉立、袅袅婷婷

【词语造句】

1、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。

2、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。

3、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。

4、不知不觉她已长成了一个亭亭玉立的少女了。

5、只要你坚持下去你也可以有他那样亭亭玉立的身材的，相信自己吧。

6、厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。

7、可它孤独一枝，与柏为伍，饱受饥渴风寒，竟能亭亭玉立，生机盎然。

8、我要是有你那亭亭玉立的身材我早就是娱乐圈的明星了。

9、你若想拥有亭亭玉立的身材，就别再贪嘴吃零食了。

10、时间转眼消逝，小女孩已变得亭亭玉立了。

11、纯白的荷花恰似一位亭亭玉立的少女。

12、以你亭亭玉立的身材对他们来说就是一个很大的打击了。

13、在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。

14、仙人山活得好好的，还是那样亭亭玉立。

15、向日葵在阳光中亭亭玉立。

16、三班小芳亭亭玉立的身姿非常令我羡慕!

17、占地百亩，每年6月开始，20多万株荷花争奇斗艳，亭亭玉立，摇曳生辉。

18、她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。

19、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇11

诧异

[拼音][chà yì]

【近义词】

惊奇 惊异 惊讶 讶异 惊诧 吃惊 惊呀 骇怪

【反义词】

镇定 冷静平静

【词语释义】

见“ 诧异 ”。

亦作“ 诧异 ”。奇怪，令人惊异。

《朱子语类》卷一一四：“某尝谓虽使圣人生，亦只将‘六经’、《语》、《孟》之所载者，循而行之，必不更有所作为。 伏羲 再出，依前只画八卦; 文王 再出，依前只衍六十四卦; 禹 再出，依前只是《洪范》九畴。此外更有甚诧异事?”《京本通俗小说拗相公》：“ 荆公 焚香送佛，忽然昏倒於拜毡之上，左右呼唤不醒。到五更，如梦初觉，口中道：‘诧异!诧异!’” 何士光 《乡场上》：“他这是怎么啦?人们很诧异，都静下来，望着他。”

【词语造句】

我获得了好分数，这使我父亲感到诧异。

吴荪甫立刻眉毛一跳，和杜竹斋对看了一眼，露出不胜诧异的神气。

这就使得他诧异起来，只好轻轻地重说一遍，“求婚呀，亲爱的，”

就象你猜想得到的，梅森先生又诧异又痛苦，把事实真相说了出来。

我们已经出来很长时间，可能使楼下的人感到诧异，所以我赶紧回去。

他又回头去工作,人生感悟，跟着又顿住了，神色很慌张，很诧异。

那庄稼汉感到诧异而不安，一口气喝完一小杯白兰地酒。

所在谈话中都流露出惊愕，不相信和诧异之余的一片混乱。

他俩结婚的消息使我十分诧异。

老人诧异地坐在那儿，回忆起了他那青春岁月。

当我正为这些情景感到诧异时，我们的老师回到了讲台上。

他带着非常诧异的表情，听着事情的全部来由。

就算是一点儿的积极思维，也会让你诧异于它的力量。

他的话不得体，我听了很诧异。

听到那消息我非常诧异。

你有时使人们感到诧异。

听了这个突如其来的消息，我们都十分诧异。

当通知她欠了他们近20英镑时，她感到十分诧异。

罗德尼的脸上再次露出诧异的神情。

恺用诧异的目光望着父亲。

他带着非常诧异，责怪的神情看着他的女儿。

我记得我当时看到他跳着优雅的老式狐步感到很诧异。

乔治滔滔不绝地说话，连他自己听了也觉得诧异。

光阴飞逝，她诧异地发觉一年不知不觉就过去了。

爱米丽亚走进去，看见一封写给奥斯本上尉太太的信，觉得很诧异。

蒙哥马利太太熠熠有光的眼神因诧异变得黯然了。

毕脱弯下身子把它们捡起来，看见这么大的数目，诧异得不得了。

大家听见提起爱兰都觉得非常诧异，谈话突然停止了。

罗杰只抬了抬头，用诧异的眼光看了看他。

急中生智造句_急中生智的释义及造句 篇12

惊魂未定

jīng hún wèi dìng

【词语释义】

惊魂未定意思是受惊吓的心灵。指受惊后心情还没有平静下来。

【语法】

主谓式;作谓语、定语、状语、补语;含贬义; 指受惊之后。

【出处】

宋・苏轼《谢量移汝州表》:“只影自怜，命寄江湖之上;惊魂未定，梦游缧绁之中。”

【反义词】

平心静气、从容不迫、若无其事

【近义词】

大惊失色、惊魂不定、若无其事、从容不迫、自相惊扰、自相惊忧

【词语造句】

1、我知道有人在世贸中心工作，谢天谢地她能出来，但几天以来她还是惊魂未定，甚至连话都说不出一句。

2、大震后的克赖斯特彻奇满目疮痍。惊魂未定的居民们星期天开始面对这场罕见大地震所造成的破坏。

3、将近半小时之后，桑切斯被弃于大街中央，惊魂未定的她此时已伤痕累累，不住地哭泣。

4、在医院，几个年轻人簇在一起，惊魂未定，极度悲伤。

5、一个年轻人，脸上满是瘀伤和血迹，惊魂未定，给身旁每一个人讲述他的遭遇。

6、比如有时我只是能感觉到他们在看着我，而有时我则感觉到他们要伸手抓我，于是我赶紧跑向车子，加速离开，直到回到家还是惊魂未定。

7、等她走后，Lincoln仍然惊魂未定，他问Michael是否看到观刑室的那个人。

8、惊魂未定的长官问姚挨坟到底多少俘虏时，他答道:“老实说，上尉，我也不知道。”

9、在事发后大约三个月的时间里，我一直惊魂未定。

10、浑身粘液，满嘴恶臭，惊魂未定的呜兹趴在地上，只剩下喘气的份，哪里还能想起呕吐和肚子饿。

11、那只老狼从灌木丛里窜出来，惊魂未定地喘息，伸出舌头。

12、恐怖袭击被成功镇压后，惊魂未定的人之门被引领着穿过一个秘密通道，来到安全地带。

13、Thorne认为，对华尔街来说可能强劲的一年，因为多数的投资者对将股市6年收益都抹去的抛售惊魂未定。

14、大家下得楼来，气喘吁吁，惊魂未定，想想售楼小姐香闺弱质这样不惮艰辛地带自己看楼，再回绝恐良心不安，乃掏钱。

15、惊魂未定的学生说，手机是不可缺少的，它像他们的另外一个手足。

16、我可以说是惊魂未定，感到极度失望和羞耻。

17、刚才所见还使我惊魂未定，汤姆却擦擦额头，非常平静地向我们解释说，如果她的心脏不把血喷出来的话，肉就不好吃;