领导干部四讲四爱心得体会

领导干部四讲四爱心得体会（共7篇）

领导干部四讲四爱心得体会 篇1

四讲四爱心得体会

在学习作为 “两学一做”主题教育的深化和拓展，喜迎党的十九大的“四讲四爱”主题教育实践活动中，我深刻体会到：“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰辛努力。唯有实干才能使梦想成真。坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，使人们明白中国共产党是全国各民族人民的大救星，它是全心全意为人民服务的党。此次活动的开展对我们不仅是一次精神洗礼，还要坚定我们听党话、跟党走、感党恩的信心。

开展“四讲四爱”主题教育实践活动，就是要教育和引导各族群众攻坚克难、奋发进取、团结友爱、科学文明，用勤劳的双手创造美好生活，建设美丽家园，永做“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”的好公民。

在历史和现实的充分证明下，在中国共产党的集中领导下人民走上了解放的道路,中国走向了光明的社会,远离沦为亡国奴的可怕命运，建设了社会主义新西藏，使各族人民翻身当家作主过上了幸福安康的美好生活。只有在以习近平同志为核心的党中央领导下，中国人民才能站起来富起来强起来，带领西藏各族人民团结奋斗，过上拥有可靠社会保障、更高医疗水平服务、更舒适的居住条件、更优美的环境的幸福美好生活。所以我们一定要在思想上拥戴核心、在政治上依赖核心、在组织上忠诚核心、行动上捍卫核心，永做讲党恩爱核心的好公民。

爱国主义是伟大民族精神的核心，是中华民族的精神支柱和精神纽带，是动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗的一面旗帜。首先，中华人民共和国是统一的多民族国家，它是一个有着五千年文明历史的统一多民族国家，它由各族人民血脉相连共同缔造而成，是一个各民族谁也不能离开谁的共同生命体。我们要深刻的明白西藏自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，我们要在民族分裂这一问题上做到立场十分坚定，不能有丝毫的动摇，坚决维护祖国统一，众志成城，不断牢固反分裂斗争的钢铁长城。是党的民族政策光辉照耀各族人民走向繁荣富强，我们要加倍珍惜、加倍爱护、共同维护这来之不易的美好生活，深刻理解民族团结是西藏人民的生命线，加强各民族交流交融，尊重差异、包容多样，牢牢的把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题。最后我们要始终高举爱国主义伟大旗帜，将民族团结的生命线融入灵魂、融入血脉，坚定不移维护祖国统一、民族团结，永做讲团结爱祖国的好公民。

“四讲四爱”主题教育实践活动从政治、经济、民生、社会、文化、教育、生态等各个方面出发，弘扬真善美、凝聚正能量，集聚起全族人民万众一心、团结奋斗的磅礴力量。引导广大群众知党恩、感党恩、听党话、跟党走。增强“五各认同”，坚决维护祖国统一、名族团结、社会稳定，坚决反对分裂。共同实现美丽中国梦，创造全体各族人民更加美好的生活。

四川华勤建设工程有限公司党支部 2017年7月4号

“四讲四爱”教案 篇2

教学目标：懂得感恩，铭记核心 导入： 三包政策

一、讲党恩爱核心

“讲党恩、爱核心”是四讲四爱中的一个，到底何为讲党恩，何为爱核心呢？讲党恩就是董恩、知恩、报恩的意思。董恩，要懂得党的恩情，今天的美好生活就是党的正确领导下产生，就是党的正确选择下产生的。报恩，要报党的恩情；爱核心，就是在党中央的核心，就是以总书记为核心的党中央周围团结起来。

习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上强调指出，“改变藏区面貌，根本要靠教育”，“努力培养爱党爱国的社会主义事业建设接班人”，“要加大教育援藏力度，重点加强以数理化学科为主的内地教师进藏支援”。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对西藏教育事业的特殊关怀，从分体现了总书记对西藏青少年的殷切期望，为加快发展社会主义新西藏教育事业指明了方向。

二、教育发展状况纵向对比 旧西藏的教育状况： 西藏文化教育自吐蕃王朝创造藏文字始，已有1000多年的悠久历史。但是，由于此后西藏长期处在政教合一的封建农奴制专制统治之下，社会整体发育程度极低，依附于这种社会形态的教育事业自然受到严重的束缚和影响，以至于到1951年和平解放时，西藏教育发展状况不仅和当时世界蓬勃高涨的现代教育运动形成强烈的反差，即使是和当时内地整体教育发展程度相比，也相距甚远。

旧西藏的教育大权长期被僧俗农奴主阶级所把持，教育目的带有鲜明的阶级性和浓烈的宗教色彩。学校以僧人、贵族、官员子弟为招生对象，以培养西藏地方政府所需的各级僧俗官员为目标。政府明文规定，不准铁匠、屠户子女入校，平民子弟即使有幸陪读，也不得和贵族子弟坐在一起，毕业后也只能回家劳动。因此，解放前夕，全区儿童入学率不足2%，文盲率高达95%。

西藏和平解放后：

1957年下半年，根据中央关于西藏学校教育“要群众自愿，整顿、巩固、提高质量”的指示，对学校进行了适当收缩，已办起的98所公办小学只保留了条件较好的13所，当年共有学生3460人。

1995年年底的教育统计资料表明，西藏全区现有小学3950所，在校学生258651人，适龄儿童入学率达70%；有中学89所，在校生33009人；中等专业学校16所，在校生5730人；大学4所，在校生3736人；职业学校在校生750人，成人文化技术培训10万人；学前教育在园儿童1万人；内地办学在校生10222人。全区教职工总数达2.1万人，其中以藏族为主的少数民族占80%。各级各类学校办学条件得到根本性改变，全区基本实现班班有校舍，人人有课桌椅。

截止1993年底，国家为西藏教育累计投资达11亿元；选派援藏教师6640人次；内地25个省、市办有西藏学校（班）67所，已为西藏培养藏族中学生和中专生1万多名。无可辫驳的事实表明，西藏现代教育大厦得以在自然条件非常恶劣、经济状况尚不发达的环境中构建并日趋完善，是与中央政府的关怀，全国人民的支援密不可分的。

三、对义务教育阶段的农牧民子女实行三包政策 西藏自1985年教育“三包”政策实施以来，30年来累计投入资金80.74亿元，占同期西藏教育投入的9.5％。从1985年开始，西藏在免费接受义务教育的基础上，对农牧 民子女实行了包吃、包住、包学习费用的“三包”政策，对城镇困难家庭子女实行了同等标准的助学金制度和财政补助政策。2014年，西藏“三包”投入15.19亿元，为实现学生有学上、上得起学、留得住提供了坚实的基础。

党的十一届三中全会以来，党和国家对发展西藏教育给予高度重视，教育经费逐年增长。2000年至2014年，西藏年教育投入从7.23亿元增加到135亿元，增长超17.6倍，累计投入逾753亿元。各级各类学校的基础设施建设、教学仪器设备更新等得到大力扶持，办学条件明显改善。截至2014年，全区落实15年义务教育(幼儿园、小学、初中、高中含中职)免费“三包”政策，年生均补助标准提高到2900元。“两基”目标全面实现，学前教育毛入园率、初中毛入学率、高中毛入学率、高等教育毛入学率分别达到51.98%、98.75%、72.23%、27.71%，扫盲人口覆盖率达到100%。

2016年安排教育事业费115.81亿元，其中安排教育“三包”经费16.21亿元，进一步将“三包”经费 标准从年生均3000元提高至3240元，西藏已先后１４次调整“三包”标准，与1985年同期相比，标准提高了近１０倍，政策保障能力不断增强。

我们今天所拥有的一切都是党给我们的，所以一定要铭记党恩，我们一定要在思想上拥戴核心、在政治上信赖核心、在组织上忠诚核心、在行动上捍卫核心、永做讲党恩爱核心的好公民、永做讲党恩爱核心的遵纪守法的公民。

第二课时：

教学目标：懂得感恩，铭记核心

一、总书记是全国各族人民中心爱戴的核心 党的十八届六中全会明确了总书记的核心地位，正式提出“以习近平同志为核心的党中央”，这是党的选择、人民的选择、历史的选择，是党心所向、军心所向、民心所向，是党和国家根本利益之所在，反应了权当的共同意志，反应了全党全军全国各族人民的共同心愿。

（一）总书记的核心地位是党的选择、人民的选择、历史的选择。

正是以毛泽东同志为核心的党的中央领导集体的英明领导下推翻了压在中国人民头上的的“三座大山”，建立了新中国，中国人民站起来了。我们西藏百万农奴翻身得到解放，西藏各族人民同全国人民一道走上了社会主义的康庄大道。

正是在以邓小平同志为核心的党的中央领导集体的英明领导下实现改革开放，开辟了中国特色社会主义的崭新道路，中国人民富起来了，加快了西藏发展，西藏各族人民同全国一道走进改革开放的新时代。

正是以江泽民同志为核心的党的中央领导集体英明领导下，成功把中国特色社会主义推向了二十一世纪。西藏各族人民走出了中国特色、西藏特点的发展路子。

以习近平同志为核心的党中央，接过历史的接力棒，带领全党全国各族人民朝着实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦奋勇前进，中国人民强起来了。总书记为党中央的核心、全党的核心，是在浓郁革命氛围中成长起来的我们党的领袖，是在苦难历史和曲折经历中成长起来的我们党的领袖，是在长期革命实践中成长起来的我们党的领袖，是在新的伟大斗争实践中确立起来的我们党的领袖，是在人民群众中成长起来的我们党的领袖。

（二）以习近平同志为核心的党中央是中国同特色社会主义事业从胜利走向胜利的根本保证

我们这样一个有13亿多人口的大国，必须有一个众望所归的领袖；我们这样一个有8800多万名党员和440多万个党组织的大党，必须有一个党心所向的核心；我们这样一支党绝对领导下的人民军队，必须有一个雄韬伟略的统帅。这是中国革命、建设、改革实践所揭示的一条规律，已被历史和现实充分证明。有了这样的领袖，这样的核心、这样的统帅、有了党中央的集中统一领导，就能一呼百应，把全党全军全国各族人民紧密地团结起来，成成排山倒海的磅礴力量，不断推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，不断赢得具有许多新的历史特点的伟大胜利。

习近平同志为核心的党中央是社会主义新西藏各项事业从胜利走向胜利的根本保障，我们一定要在思想上拥戴核心、在政治上信赖核心、在组织上忠诚核心、在行动上捍卫核心，坚决在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党重要保持高度一致，做到西藏离北京虽远但我们的心始终与以习近平同志为核心的党中央紧紧揽在一起，坚决按照总书记指引的方向奋勇前进。

（三）习近平总书记的核心地位在西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根

2011年7月，西藏和平解放60周年之际，习近平同志率领中央代表团，亲临西藏出席纪念活动，带来了党中央对西藏各族人民的亲切关怀，带来了全国人民的深情厚谊，明确建设重大项目226个、投资3300多亿元支持西藏“十二五”经济发展社会。

2013年3月，在全国“两会”期间，总书记参加西藏代表审议并发表重要讲话，提出了“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想，要求解决好西藏各族人民最关心最直接最现实的利益问题，努力上西藏各族人民群众享有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗服务、跟他舒适的居住条件、更优美的坏境，过上更加幸福美好的生活。

2015年8月，总书记亲自主持召开中央第六次西藏工作座谈会并发表重要讲话，在科学总结我们党西藏工作历史经验的基础上，深刻把握新时期西藏工作的心形势新特点新任务，提出了全面系统的治藏方略，明确了心形势下做好西藏国内工作的大方针，为我们做好西藏工作指明前进方向、提供了根本指导和基本遵循。

2015年9月，在西藏自治区成立50周年时，总书记做出了“加强民族团结、建设美丽西藏”的重要指示。

在以习近平同志为核心的党中央的高度重视和亲切关怀下，自治区党委团结带领西藏各族人民，敢于担当、主动作为，各项事业取得新的重大成就，反分裂斗争常抓不解，社会就是持续和谐稳定，经济又好又快发展，各族群众物质文化生活水平不断提高，基层基础工作不断加强，西藏稳定发展处于历史上最好的时期之一。

西藏各族人民历来对党中央、对党的领袖有着深厚的感情，在心目中早已把总书记作为党的核心、人民的领袖来拥戴，以家家户户悬挂领袖像的方式，表达对总书记这个核心的衷心爱戴，表达对总书记这个核心的坚决拥护，表达感党恩、听党话、跟党走的坚定决心。

二、中国共产党是全国各族人民的大救星

（一）中国共产党是全心全意为人民服务的党

中国共产党从诞生的那一天起，就肩负起领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民赋予的历史重任，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。中国共产党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。

（二）中国共产党是西藏各族人民的大救星

半个对世纪以来，在中国共产党英明领导下，西藏走过了极不平凡的光辉历程。和平解放西藏，西藏永远摆脱了帝国主义的侵略和羁绊；民族改革，彻底废除了政教合一的封建农奴制，开创了西藏各族群众掌握自己命运、当家做主的新时代；建立社会主义制度，实行民族区域自治，西藏社会制度实现了历史性跨越；推动改革开放，极大解放和发展了社会生产力，极大改善了向各族交往交流交融，各族群众紧密团结，藏传佛教的健康有序，优秀民族文化得到传承保护，西藏在祖国大家庭中蓬勃发展。

四讲四爱的总结优秀 篇3

细想起来，这个“家”有着多重含义。其一，工作的触角延伸到末梢和细胞，深入到了群众的家里面和心里面;其二，工作做得很精细、很到位;其三，做事的水准高，达到了“专家级”。再往深处分析，三者之间有着内在逻辑，第一点无疑是前提和基础。领导干部谋大事、作决策需要这样，基层干部更应如此。现实中，有些干部却与群众近在咫尺、远在天涯，进不了门、说不上话、交不上心。归根到底，是没有摆正自己的位置，未能时刻警醒“自己也是群众”，缺少了“从群众中来、到群众中去”的思想自觉和具体行动。

近年来，从群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”学习教育，一个重要的着力点就是大力转变脱离群众的不良风气，既针对领导干部，也针对基层干部和广大党员。尤其在当前决胜全面小康的开局阶段，在打赢脱贫攻坚战的艰巨任务面前，倡导把基层工作做到“家”，更具有现实意义。这将为实现精准脱贫和“小康路上一个人不掉队”提供坚强的作风保障。

把基层工作做到“家”，心中要装着人民，脚下要沾满泥土。保持党同人民群众的血肉联系，两个层面的距离要同步拉近，一个是“心”的距离，另一个是“身”的距离。群众欢迎的一定是用脚丈量民情、走村串户接地气的干部，一定是坐在一条板凳上敞开心扉唠嗑的干部，一定是朴实无华、不矫揉造作摆造型的干部。做到这些，关键是“行胜于言”，将爱民之心体现和落实到一个个可观可感的行动之中、实践之中。

把基层工作做到“家”，肩上要扛起责任，手里要握有办法。在改革攻坚期、社会转型期，各种问题集中地摆在了基层干部面前，解决其中任何一项都殊为不易。首要的当然是责任心和担当精神。敢担当，还要善作为。基层干部迫切需要以五大发展理念为引领，不断增强推动发展的本领，因地制宜走出全面小康的特色道路;增强群众工作的本领，善于组织群众、激励群众、服务群众;增强_难题的本领，充分运用法治思维、法治方式和市场机制攻克难点、化解热点。

四讲四爱主题教育的总结 篇4

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面 接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好为习惯打下解释的基矗践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

其孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基矗要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗所以我一直十分重视教育安全工作。平日里，不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

领导干部四讲四爱心得体会 篇5

报告

今年开学以来，在上级有关部门的安排部署下，我校严格按照自治区党委开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”四讲四爱主题教育实践活动，喜迎党的十九大胜利召开的要求，认真做好教育活动。截止目前，学校已全面完成“四讲四爱”的宣讲教育，现将我校开展“四讲四爱”主题教育实践活动以来的情况总结如下：

一、统一思想，高度重视，加强领导

学校成立了XX小学“四讲四爱”主题教育实践活动领导小组，下设办公室，委派德育处主任多杰次仁担任办公室主任，负责具体工作。制定实施方案，并严格按照实施方案开展好各项宣讲工作。

二、“四讲四爱”主题教育实践活动开展情况

我校上下深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以迎接、宣传、贯彻党的十九大为主线，深入推进“四讲四爱”主题教育实践活动，深刻认识开展“四讲四爱”主题教育实践活动的重大意义。

一年以来，学校始终把“四讲四爱”主题活动全面贯穿到喜迎党的十九大这条活动主线上来。坚决按照这个主题主线的要求，始终做到方向不偏离，扎扎实实地推进主题活动的开展。先后开展活动十余次，实实在在让学生受到了教育。

围绕“四讲四爱”，学校重点宣传总书记是全国各族人民衷心爱戴的核心，所有工作都必须围绕着这一核心进行。在3月28日当天，XX小学全校师生身穿节日的盛装，举行了隆重的升国旗仪式，热烈庆祝西藏百万农奴解放58周年纪念日，并且XX校长在国旗下向全校师生发表讲话。他说：正是因为有了中国共产党的领导，有了党的“三包”政策，我们今天才能吃得饱，穿得暖，坐在宽敞明亮的教室里读书学习。5月4日，“巴宜区教体系统四讲四爱主题教育实践活动宣讲团”莅临XX小学，为全校师生进行了一次生动的主题宣讲。在宣讲报告中，宣讲团的老师们就“讲党恩爱核心”这个主题，向学生们讲述了新旧西藏，新旧学校的对比，告诉孩子们要珍惜现在来之不易的幸福生活。

“四讲四爱”主题教育实践活动的开展让作为新世纪的小学生们懂得饮水思源，不忘党恩。一定要牢记历史，知党恩、感党恩、报党恩‘坚定不移地跟党走，好好学习科学文化知识，将来用自己的实际行动报效祖国，把祖国建设得更加的美丽富饶。

学校围绕“民族团结是西藏各族人民的生命线”的重点宣讲总书记加强民族团结，建设美丽西藏的重要指示，宣讲中华人民共和国是一个统一的多民族国家，西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分，要牢固树立“三个离不开”的思想。“要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”我校坚持每周星期一组织进行升国旗仪式以及组织学生进行国旗下的讲话的活动。而且在每周的班会课上，老师们以观看爱国影片或者纪录片，组织学生歌唱祖国、开展师生自由谈论等各种各样的活动形式教育学生要热爱祖国，爱护民族团结。而且通过各种活动让学生明白同学之间，朋友之间应该团结互助，友善相处、对学习上有困难的同学提供力所能及的帮助。

随着十九大的胜利召开，学校德育处先后组织学生进行了4次宣讲活动，对师生进行了全面深入的宣讲，在宣讲活动中，向广大师生阐述了党的十九大主题、重要成果、主要精神和历史贡献。以及大会取得的成绩，即最重要的政治成果是选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，再次明确了总书记在党中央和全党的核心地位，为在新的历史起点上推进党和国家事业提供了根本政治保证；最重要的理论成果是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，为在新的时代条件下坚持和发展中国特色社会主义提供了新的科学理论指引；最重要的实践成果是描绘了从现在起到本世纪中叶我国发展的宏伟蓝图，为决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程提供了基本遵循。

四讲四树工作总结 篇6

“四讲四树”主题实践活动，是市局党组结合我市烟草实际，对国家局开展“保持良好精神状态，努力开创‘卷烟上水平’新局面”教育活动、“讲责任、讲奉献、讲纪律”教育活动、“四要”作风建设、以及开展创先争优活动的具体化，也是全市干部职工进一步解放思想、更新观念、夯实基础、提升素质和能力的重要方法措施。今年，忻府区烟草积极开展“四讲四树”为基本内容的主题教育，以提升员工文明素质为重点，坚定理想信念，树立道德观念，改进劳动纪律作风，推进忻府区烟草创优工作。

一、成立“四讲四树”领导小组。为更好的开展“四讲四树”活动，忻府区营销部成立了以赵越为组长、于国光、李海军、梁玉山为组员的“四讲四树”领导小组。并制定活动方案，组织领导开展各项工作。

二、采取多种形式，进行宣传教育。召开专题会议，宣传“四讲四树”活动的重要性和必要性。利用办公网、宣传橱窗、张贴横幅等形式，时刻提醒人们做到“四讲四树”，开展以提倡“四讲四树”为基本内容的文明知识宣传教育活动。

三、具体活动

1、狠抓劳动纪律整顿，解决人员慵、懒、散及公车私用和私车公用的问题。劳动纪律的执行力度是县局队伍开展各项工作的坚强保障，个别职工甚至是中层干部存在迟到、早退、中途脱

岗及公车私用、私车公用问题，这种现象的存在不仅影响了自己所在岗位的工作，甚至影响到了其他遵守纪律职工的情绪，作为一线工作单位，这种问题坚决不能回避，慵、懒、散的风气如果不及时制止，会严重影响基层队伍的战斗力，针对这个问题，我们及时开展了劳动纪律整顿，出台了《劳动纪律整顿方案》，从加强考勤开始入手，明确处罚的条款，严格考核，解决慵、懒、散的问题；通过与司机签订责任书，利用GPS监控手段，杜绝了公车私用的问题。经过批评教育、处罚并重的措施，解决了劳动纪律中存在的一些突出问题，提升的队伍整体战斗力。

2、切实加强企业文化建设，提高团队凝聚力，不断促进和谐发展。一是为了隆重庆祝党的90华诞，为激发广大干部职工以更加饱满的热情投入到“四讲四树”主题实践活动中，推动创先争优活动的扎实开展，我局8名选手参加了市局举办的“歌颂党、歌颂烟草”的诗歌朗诵会，取得了个人第一名、第八名、团体三等奖的好成绩；二是积极开展读书活动，要求每人至少一万字的读书笔记，促使广大干部职工爱读书、多读书、读好书，进一步提升了精神境界、完善了知识结构，不断优化广大干部职工的管理意识、提高了工作执行力；三是我局组织开展慰问座谈活动，组织慰问了老党员、生活特别困难的基层党员、作出特殊贡献的党员和部分党员零售客户，使和谐相融的企业文化点点滴滴渗透进员工的心中；四是为职工食堂购买了崭新的开水器、蒸饭车、保鲜工作台，重新制定了每日菜谱，保证大家在紧张、忙碌 的一天中吃到称心可口的饭菜，食堂小、意义大 细微之处见真情。

3、开展为高考学子爱心送水活动。6月7日情系万家的高考来临之际，本着“回报社会、无私奉献”的精神，为帮助考生更好的高考，忻州市烟草专卖局忻府区局（营销部）启动“2011年爱心服务高考学子”活动，湖北中烟积极响应，为参加高考的广大考生提供免费送纯净水服务。此举得到广大考生及家长的一致好评，社会反响良好。

4、以“克隆培训法”扎实开展“制度学习月”活动。8月29日，忻府区局以“落实规章制度，提高工作水平”为主题的“规章制度学习月”活动拉开了帷幕。

活动通过组织职工集中学习、班子成员轮流对本单位通用的制度进行宣讲，对重点内容进行强调、各部门负责人对所负责股室的相关规章制度进行授课，安排员工利用业余时间进行自学、组织讨论会等多种形式，尤其是在“制度学习月”期间，省局召开了学习兰州“克隆培训法”的视频会议，忻府区局制度学习领导小组及时调整学习思路，提出了的“制度学习克隆培训法”，每天集中学习时间，首先由班子成员对相关制度进行耐心、细致讲解，随后随机抽取学员对当日所学内容进行“克隆讲解”，最后再由班子成员进行点评，收到了非常好的效果，通过制度学习

月，形成了全员学制度、懂制度、用制度的良好工作氛围，大大的提高了工作的执行力。

南阳市三小四讲四树方案 篇7

南阳市三小

（2014年3月28日）

为深入贯彻落实上级党委 [2014]2号文件精神，进一步强化“强化四个意识”、“提升四种能力”，打造一支思想好、能力强、纪律严、作风硬、素质高的干部队伍，为学校各项工作科学深入发展提供保证。按照局党委统一安排部署，决定利用半年的时间，在全校集中开展“讲忠诚，树立一心为公的形象；讲担当，树立务实重干的形象；讲团结，树立和谐干事的形象，讲奉献，树立五四为民的形象”活动（以下简称“四讲四树”）特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，紧紧围绕全校发展的中心工作，紧密结合全校干部职工思想工作实际，通过深入开展“四讲四树”活动，切实解决干部职工在思想、工作、作风、廉政等方面存在的突出问题，使全校党员干部思发展的意识更加强烈，谋发展的精神更加振奋，促发展的干劲更加高涨，抓发展的作风更加扎实，进一步推动和深化学校的各项工作深入发展。

二、重点解决问题

（一）在思想认识上，存在头脑僵化、创新不强、境界不高等问题。表现在不注重学习思考、研究琢磨，思想懈怠、缺乏创新，满足于做表面工作，习惯用老办法解决新问题；表现在思想境界不高，心

胸不宽，讲个人利益多、讲大局讲责任少，个人意识占上风；表现在不把精力放在工作上，爱打听事情，偏听偏信，乱传谣言，背后议论是非，搞小团体。

（二）在精神状态上，存在缺乏干事创业激情、责任心不强等问题。表现在精神不振、热情不高、干劲不大，有的事业心、责任感不强，存在等靠应付；表现在工作目标不够明确，思路不够清晰，主动性和计划性不强，缺乏计划性和具体措施；表现在有的安于现状，被动应付，身在其职、不谋其政；领导不安排，工作不开展，事不关己，高高挂起。

（三）在组织纪律上，存在大局意识、纪律观念不强，集体主义不浓的问题。表现在内部管理制度不够明确，不坚持请销假制度，不坚持做到带牌带证上值岗，有章不循；表现在迟到早退、早走晚来、串岗脱岗、上网聊天玩游戏等问题屡禁不止；表现在集体活动中，常以个人家庭、工作性质特殊等原因，不参加单位组织的集体学习活动或中途早退，不能做到个人服从集体。

（四）在工作落实上，存在业务能力不强、执行力不强，标准不高，要求不严等问题。表现在和家长打交道，底气不足，服务意识不强，工作效率不高；表现在对抓落实重视不够，工作被动应付不催不干，存在落实无力和不愿抓落实、无人抓落实。表现在工作标准上，精品意识不强，标准不够高，有的自我要求不严，只求过得去，不求过得硬、满足一般化。

三、活动步骤

全校“四讲四树”活动按三个阶段推进，突出“学、找、看” 三个重点。

（一）学习动员阶段（3月下旬至4月下旬）。召开活动动员会议，制定活动实施方案，通过周五集中学习、组织专题学习、开展红色革命教育、反面案例警示、上主题党课等方式，开展形式多样的推进活动。结合学校“五年规划”，把“先进更先进、后进赶先进”作为行动目标，努力实现学校的各项管理目标进入全区先进行列。

（二）查找问题、解决问题阶段（5月上旬至7月下旬）。组织各科室查找问题、分析原因、理清思路、制定相应措施。梳理分析查摆出的问题，抓住重点和关键环节、通过机制创新、切实加以解决，确保各项工作的顺利开展。

（三）总结提高阶段（8月上旬至9月下旬）。梳理汇总活动取得的成效，形成总结报告，研究建立巩固活动成果的成效机制，并根据各科室活动开展情况进行考核，结果纳入单位2014目标管理绩效考核。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导。成立由单位主要负责同志任组长、分管副校长为成员活动领导小组，下设办公室。制定实施方案，具体负责活动组织实施及督导检查工作。活动开展过程中，各处室及党员干部要充分发挥表率作用，带头抓好学习、查问题、抓整改、争先进。“四讲四树”活动领导小组名单：

组长：曹祥忠

成员：张长有、李天朝、李向华、王升、杜玉鹏

办公室主任：张长有

（二）强化宣传，创新探索。充分运用各级网站、简报报纸等载体，大力宣传“四讲四树”活动，为活动开展营造良好氛围。学校活动小组要加强活动日常组织、监督和活动总结上报等工作。“四讲四树”活动要坚持求真务实的作风，尊重首创精神，鼓励支持各处室在工作中大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，切实增强效果。

（三）搞好结合，务求实效。要结合实际，真正把“四讲四树”活动作为全面加强单位干部职工队伍建设的重要抓手，突出重点，狠抓落实，使活动既有声有色，有扎实有效。同时，“四讲四树”活动要与教师综合管理考核、创先争优、评先评模、绩效工资等相互结合，做到贴近工作，贴近教职工、贴近实际，通过开展“四讲四树”活动，促进我校各项管理工作再上新台阶。

“四讲四树”活动实施方案

南阳市三小