我的初中课余生活作文

我的初中课余生活作文（精选6篇）

我的初中课余生活作文篇1

以下是无忧考网为大家整理的关于初一日记范文：我的课余生活的文章，希望大家能够喜欢!

说起我的课余生活，那正是七彩的画盘--缤纷斑斓。

首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了......当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动......从W、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将“方寸之间，魅力无穷的”邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这“微缩世界”，净化灵魂。

在我的课余生活中，没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件，可好玩了!

为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战“三百回合”。

且慢，不能光顾自己，阳台上的鸽子该喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道，以一个生命养育其他生命--这，也是一种闲情雅趣呢!

我的课余生活篇2

原因有两个。第一，我是一个民工子弟的孩子，平时放学除了做作业，剩下的时间不是玩，就是干家务活，爸爸妈妈根本没钱供我去学其他的东西。不像本地的孩子又是学弹琴，又是学溜冰，还有的学书法、象棋……我的生活太单一，没有多少精彩。第二，我不想和其他同学那样，写出来的东西不是“我学会了煮饭”，就是“我学会了炒鸡蛋”，而且还写得错误百出：煮饭不用加水，倒是炒鸡蛋要加水了。这些活儿我在读一年级时就会了，没意思。

我咬着笔头，不知怎么办。

老师走了过来，像是看透了我的心思。他招招手，将我叫出了教室。

老师温和地问我：“怎么，写不出来吗？”

“嗯！”我诚实地回答。

“能告诉我你的爸爸妈妈是干什么的吗？”

“妈妈是摆水果摊的，爸爸是拉钢管的。”

“平时有帮爸爸妈妈干活的经历吗？”

“我帮爸爸去拉过钢管。”

“说说看！”

于是，我把那次经历告诉了老师。

“那是在暑假时，我和爸爸拉着一钢丝车的钢管，从镇上一直拉到下面的一个村子。爸爸在前面拉，我在后面推。起先，我和爸爸还边拉边说笑着。可后来，我觉得越拖越重，汗从额头流满了整张脸，又流到身上，又滴到鞋子里、地上。再看看爸爸，他整个人都湿透了，像是刚从水里爬出来似的，脸也是黝黑黝黑的。虽然后来老板付给我们一百元钱，但我觉得实在太累了！”

老师听了，摸摸我的头说：“你就把这件事写下来吧！写出你的经历，你的想法，我想这会是一篇很棒的习作。”

回到座位，不到半个小时，我就写完了这篇作文。从这件事中，我学会了写作文的一个小诀窍：作文一定要联系自己生活的实际，凭空捏造是不可能有好文章的。

我的课余生活初中英语作文篇3

Totay was a beautiful day. Because I went to Sanya with my family. The weather was sunny and hot. We dicided to go to the beach near our hotal. My sister and I went swimming. It was so excllent.

For lunch, we ate some sea food. It was very delicious. In the afternoon. We went to the museum. The museum was big and interesting. We saw some robots. Ie was so cool! We took quite a few photos there. And then, we bought something for my grandparent.

I like this place because the people were friendly.

我的课余生活初中生优秀作文篇4

现在，学生的学习压力很大，课余生活是缓解学习压力的良药。我有着非常有趣的课余生活。

我课余生活中最大的乐趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的，模仿人物、动物形象和生活用品样子的橡皮收集到一个小罐子里，每次翻看都会其乐无穷。那些生动可爱的动物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮，还有一些古怪搞笑的橡皮都能减轻我在学习和生活中的压力与烦恼。每当把收集的橡皮倒出来时，它们可爱、纯真的笑容让我陶醉，仿佛感觉自己就是它们中的`一员，可以与它们自由自在地玩耍。

我是家里的独生子，爸爸妈妈工作忙，平时很少有时间陪我玩，所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我们之间没有任何秘密和谎言，我们相互照顾、安慰，是最好的朋友。平时，我最愿意和橡皮们玩“过家家”。每次扮演的角色不同，每次的场景不同，但总是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出来能摆满整个桌子，在这比真实空间小好几倍的桌面上，会上演许多有趣的故事，让我们之间的感情越来越深厚。

在我伤心的时候，它们也是我的“心理医生”。记得有一次由于我没有认真写作业，妈妈跟我唠叨一晚上，我心情很不好。于是我拿着一个“大白熊”橡皮诉苦、谈心，果然心情好了许多。

收集橡皮，让我内向的性格开朗了许多，也让我在伤心的时候心情好转了许多。

我的初中课余生活作文篇5

我的课余生活，如一碗放了错杂调味的汤，一会儿苦，一会儿甜，一会儿酸，又会变得辛辣，变化不定；又如一幅空白的纸张，等待着人们的填充，变成丰富多彩的一幅画；又如一杯散发热气的绿茶，茶香，热气交织在一起，记录着点点滴滴。

我喜欢吉他。吉他如美酒，是值得细细品味，是应该细细品味的东西。刚开始接触，它每一个音符，都如朵朵轻柔的白云，围绕身旁，让我痴迷。每一次学完一首曲子，都让我有一种小小的成就感，有一种无法言表的兴奋，快乐，渐渐地，我已不再把吉他当作一种乐器，而是当作一位朋友，好好地对待他，每次有空，累了下来，我都会去找他，与他一起玩，一起放松下来，一起想像着如坐在白云上……

我的课余生活，还有棋。我喜欢象棋和围棋，喜欢象棋，是因为它那能与人一起想着一盘棋，悠悠地摸索着下一步；而围棋，我喜欢它，是因为我喜欢它的变化，围棋的棋子，它们变成黑白两种颜色的小精灵，变化莫测且多端，前一会儿还是黑色的精灵就变成白色，又过了一会儿，白色的就变成了黑色的，是如此的变化多端。

我的课余生活，还有山水画。如果棋类是变化多端，那么，山水画就像是静其观止，画间，一部分一部分慢慢拼起，形成一副。在山与水的之间。我体会到了山的巍峨，体会到了水的浩荡，一会儿如一面平镜，一会儿如脱缰的野马，气势汹汹。