七年级上册期末试卷

七年级上册期末试卷（通用8篇）

七年级上册期末试卷 篇1

一、检查学校一周所讲知识点，是否完全掌握理解，并对未掌握知识进行详细分析讲解；

二、作业检查；

三、主要知识点回顾

四、例题讲解

一、选择题

1． 的倒数是（）

A、B、C、D、2．下图中几何体从正面看能得到（）

A

B

C

D 3．下面说法正确的是（）

A、有理数是整数

B、有理数包括整数和分数

C、整数一定是正数

D、有理数是正数和负数的统称

4．如图，把弯曲的河道改直，能够缩短航程这样做根据的道理是（）

A、两点之间，直线最短

B、两点确定一条直线

C、两点之间，线段最短

D、两点确定一条线段

5．2007年中国月球探测工程的“嫦娥一号”发射升空飞向月球，已知地球距离月球表面约为384000千米，那么这个距离用科学记数法表示应为（）

A、千米

B、千米

C、千米

D、千米 6．下列各项是同类项的是（）

A、与

B、与

C、与 D、与

7．如图所示的正方体的展开图是（）

A

B

C

D

8．有m辆客车及n个人，若每辆客车乘40人，则还有10人不能上车，若每辆客车乘43人，则只有1人不能上车，有下列四个等式：①40m＋10＝43m－1 ②

③

④40m＋10＝43m＋1，其中正确的是（）A、①②

B、②④

C、②③

D、③④

二、填空题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)9．化简：。

10．如图，点A位于点O的方向上。11．单项式 的系数是，次数是。

12．已知∠α＝40°36′，则∠α的余角为。

13．用火柴棍象如图这样搭三角形：搭7个需要

根火柴棍。

三、解答题：(本大题共6小题，每小题6分，共36分)14．计算：

（1）

（2）

15．化简：

（1）

（2）

16．解方程：

17．已知线段、，作线段AB=（要求：保留作图痕迹）。

四、解答题：(第18题8分，第19、20每小题9分，共26分)18．已知关于 的一元一次方程 的解是，求 的值。

19．一辆货车从百货大楼出发负责送货，向东走了4千米到达小明家，继续走了1千米到达小红家，又向西走了10千米到达小刚家，最后回到百货大楼.（1）以百货大楼为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1千米，请你在数轴上表示出小明、小红、小刚家的位置；

（2）小明家与小刚家相距多远？

20．整理一批图书，由一个人做要40小时完成。现计划由一部分人先做4小时，再增加2人和他们一起做8小时，完成这项工作。假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？

五、解答题：(本大题共3小题，每小题12分，共36分)21．化简求值： 其中 =－3。

22．如图所示，OE，OD分别平分∠AOB和∠BOC，且∠AOB=90°；

（1）如果∠BOC=40°，求∠EOD的度数；

（2）如果∠EOD=70°，求∠BOC的度数。

23．国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是：

①稿费不高于800元的不纳税；

②稿费高于800元，而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税；

③稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税，试根据上述纳税的计算方法作答：

（1）若王老师获得的稿费为2400元，则应纳税________元，若王老师获得的稿费为4000元，则应纳税________元。

（2）若王老师获稿费后纳税420元，求这笔稿费是多少元？

七年级数学期末检测试卷

一、填空题（每题2分，共20分）

1、某食品加工厂的冷库能使冷藏的食品每小时降温5℃，如果刚进库的牛肉温度是10℃，进库8小时后温度可达＿＿＿＿＿＿＿℃。

2、开学整理教室时，老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好，然后再依次摆中间的课桌，一会儿一列课桌摆在一条线上，整整齐齐，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、计算：－5×（－2）3+（－39）=＿＿＿＿＿。

4、近似数1.460×105精确到＿＿＿＿位，有效数字是＿＿＿＿＿＿。

5、今年母亲30岁，儿子2岁，＿＿＿＿＿＿年后，母亲年龄是儿子年龄的5倍。

6、按如下方式摆放餐桌和椅子：

桌子张数 1 2 3 4 „„ n 可坐人数

„„

7、计算72°35′÷2+18°33′×4=＿＿＿＿＿＿＿。

8、已知点B在线段AC上，AB=8cm，AC=18cm，P、Q分别是AB、AC中点，则PQ=＿＿＿＿＿＿＿。

9、如图，A、O、B是同一直线上的三点，OC、OD、OE是从O点引出的三条射线，且∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4则∠5=＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（9题图）

（10题图）

10、如图，某轮船上午8时在A处，测得灯塔S在北偏东60°的方向上，向东行驶至中午12时，该轮船在B处，测得灯塔S在北偏西30°的方向上（自己完成图形），已知轮船行驶速度为每小时20千米，则∠ASB=＿＿＿＿＿＿，AB长为＿＿＿＿＿。

二、选择题（每题3分，共24分）

11、若a＜0，b＞0，则b、b+a、b－a中最大的一个数是

（）A、a

B、b+a

C、b－a

D、不能确定

12、（－2）100比（－2）99大

（）A、2

B、－2

C、299

D、3×299

13、已知，+ =0，则2m－n=（）

（）

A、13

B、11

C、9

D、15

14、某种出租车收费标准是：起步价7元（即行驶距离不超过3千米需付7元车费），超过了3千米以后，每增加1千米加收2.4元（不足1千米按1千米计），某人乘这种出租车从甲地到乙地支付车费19元，设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米，则x的最大值是

（）

A、11

B、8

C、7

D、5

15、如图，是一个正方体纸盒的展开图，若在其中三个正方形A、B、C中分别填入适当的数，使得它们折成正方体后相对的面上两个数互为相反数，则填入正方形A、B、C、中的三个数依次是

（）

A、1、－

3、0 B、0、－

3、1

C、－3、0、1 D、－3、1、0

16、已知线段AB，在AB的延长线上取一点C，使AC=2BC，在AB的反向延长线上取一点D，使DA=2AB，那么线段AC是线段DB的（）倍。

（）A、B、C、D、17、两个角的大小之比是7∶3，他们的差是72°，则这两个角的关系是

（）A、相等

B、互余

C、互补

D、无法确定

18、利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是

（）A、15°

B、135°

C、165°

D、100°

三、解答题（每题5分，共20分）.4×(－3)2－13＋(－12)－|－43|.20、计算、21、解方程：、22解方程：

四、（每题5分，共20分）

23、有资料表明：某地区高度每增加100米，气温降低0.8℃，小明和小红想出一个测量山峰高度的办法，小红在山脚，小明在山顶，他们同时在上午9时测得山脚温度是2.6℃，山顶温度是－2.2℃。你知道山峰的高度吗？

24、如图，是由小立方块塔成的几何体，请分别从前面看、左面看和上面看，试将你所看到的平面图形画出来。

25、七年级学生去春游，如果减少一辆客车，每辆车正好坐60人，如果增加一辆客车，每辆车正好坐45人。问七年级共有多少学生？

26、下面是小马虎解的一道题

题目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=15°求∠AOC的度数。解：根据题意可画出图 ∵∠AOC=∠BOA－∠BOC =70°－15° =55°

∴∠AOC=55° 若你是老师，会判小马虎满分吗？若会，说明理由。若不会，请将小马虎的的错误指出，并给出你认为正确的解法。

五、（每题9分，共18分）

32、某班将买一些乒乓球和乒乓球拍，现了解情况如下：甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍。乒乓球拍每副定价30元，乒乓球每盒定价5元，经洽谈后，甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球，乙店全部按定价的9折优惠。该班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）。问：（1）当购买乒乓球多少盒时，两种优惠办法付款一样？（2）当购买15盒、30盒乒乓球时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什么？

30某市电话拨号上网有两种收费方式，用户可以任选其一：

(A)、计时制：0.05元每分钟；

(B)、包月制：60元每月(限一部个人住宅电话上网)；

此外，每一种上网方式都得加收通信费0.02元每分钟。

(1)、某用户某月上网的时间为x小时，请分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用；(2)、若某用户估计一个月内上网的时间为25小时，你认为采用哪种方式较为合算？

七年级上册期末试卷 篇2

1. 检测足球质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,如图,下列四个足球中最接近标准质量的是().

2. 下列各式从左到右的变形是因式分解的为().

A.(a-2)(a+2)=a2-4B. 8x2-8x=8x(x-1)

C. m2-1+n2=(m+1)(m-1)+n2D. x2-2x+1=x(x-2)+1

3. 下列命题中,是真命题的是( ).

A. 邻补角一定互补

B. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等

C. 如果a2=b2,那么a=b

D. 有且只有一条直线与已知直线垂直

4. 下列运算中,正确的是().

A.

B.

C.

D.

5. 如果关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集是x<1,那么a必须满足().

A. a>-1 B. a<0 C. a≤1 D. a<-1

6. 若x2+kx+36恰好为一个整式的完全平方,则常数k的值是().

A. 0B. ±6C. ±12D. ±36

7. 将一个长方形纸条折成如图所示的形状,若已知∠2=65°,则∠1的度数为( ).

A. 105° B. 115°

C. 125°D. 130°

8. 如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6(不计螺丝大小),且相邻两木条的夹角均可调整,若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两螺丝的距离的最大值是().

A. 5B. 7C. 8D. 10

二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分. )

9. 扬州市某天的最高气温是6℃,最低气温是-2℃,那么当天的日温差是_______℃.

10. PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5 m的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为_______.

11. 如果x-y=4,xy=-5,那么x3y-2x2y2+xy3=_______.

12. 若3×9m×27m=321,则m的值是_______.

13. 命题“对顶角相等”的逆命题是_______________________.

14. 在△ABC中,∠A=1/2∠B=1/3∠C,则∠C=_______.

15. 凸多边形的内角和是外角和的2倍,则该凸多边形的边数为_______.

16. 如图,将边长为4个单位的等边△ABC沿边BC向右平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为_______个单位.

17. 有若干张如图所示的正方形A类、B类卡片和长方形C类卡片,如果要拼成一个长为(2a+b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要C类卡片_______张.

18. 如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2 013个格子中的数为_______.

三、解答题(本大题共有10小题,共96分. )

19. (本题满分8分)计算:

20. (本题满分8分)因式分解:

21. (本题满分8分)解方程组

22. (本题满分8分)解不等式组,并利用数轴确定该不等式组的解集.

23. (本题满分10分)如图,DE⊥AC于点E,BF⊥AC于点F,∠1+∠2=180°,试判断∠AGF与∠ABC的大小关系,并证明你的结论.

24. (本题满分10分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,若∠B=42°,∠DAE=18°,求∠C的度数.

25. (本题满分10分)某文具店决定购进甲、乙、丙三种不同型号的笔记本108本,其中甲种笔记本的本数是丙种的4倍,购进三种笔记本的总金额不超过1 470元,已知甲、乙、丙三种型号的笔记本的进价分别为10元/本,15元/本,20元/本.

(1) 求该文具店至少购买丙种笔记本多少本?

(2) 若要求甲种笔记本的本数不超过乙种笔记本的本数,问有哪些购买方案?

26. (本题满分10分)小王购买了一套经济适用房,他准备将地面全部铺上地砖,地面结构如图所示. 根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:

(1) 用含x、y的代数式表示地面的总面积;

(2) 已知客厅比卫生间面积多21 m2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1 m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?

27. (本题满分12分)如图1,将一副直角三角板放在同一条直线MN上,其中∠ABO=60°,∠CDO=45°.

(1) 将图1中的三角尺OCD沿MN的方向平移至图2的位置,使得三角尺OCD的直角顶点与点A重合,CD与AB相交于点E,求∠AEC的度数;

(2) 将图1中的三角尺OCD绕点O按顺时针方向旋转,使一边OD在∠AOB的内部,如图3,且OD恰好平分∠AOB,CD与AB相交于点E,求∠CEB的度数;

(3) 将图1中的三角尺OCD绕点O按每秒15°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,在第_______秒时,边CD恰好与边AB平行;在第_______秒时,直线CD恰好与直线AB垂直.(直接写出结果)

28. (本题满分12分)阅读材料:

我们知道二元一次方程组,的求解方法是消元法,即可将它化为一元一次方程来解,可求得方程组,有唯一解.

我们也知道二元一次方程2x+3y=12的解有无数个,而在实际问题中我们常常只需要求出其正整数解. 下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整数解的过程:

由2x+3y=12得

∵x、y为正整数,∴,则有0<x<6.

又y=4-(2/3)x为正整数,则(2/3)x为正整数,所以x为3的倍数.

又因为0<x<6,从而x=3,代入:y=4-2/3×3=2.

∴2x+3y=12的正整数解为

解决问题:

(1) 若(42-2x)/7为正整数,则满足条件的正整数x的值为_______;

(2) 九年级某班为了奖励学习进步的学生,花费35元购买了笔记本和钢笔两种奖品,其中笔记本的单价为3元/本,钢笔单价为5元/支,问有几种购买方案?

七年级上册期末试卷 篇3

1照样子，写词语。

秋雨萧萧往事悠悠

井井有条翩翩起舞______、_______、

火红 雪白_____、_____、________

2表示“看”的词语很多，例如：

瞻仰：怀着恭敬的心情看。__________：站在高处向远处看。

________

此外，我还知道其他表示“看”的词语有(越多越好，3个得满分，每多写3个加1分)：

3神话故事是文学殿堂的瑰宝。《普罗米修斯》是希腊神话的名篇。在课外阅读中，你一定知道许多希腊神话中的神，例如主神宙斯、_______、______、等等。许多成语也跟神话故事有关，例如开天辟地______、______、__________

4每当我读到“林则徐、关天培、岳飞”这些民族英雄名字的时候，我的脑海中就会浮现出这些成语：_________；每当我读到司马迁、苏轼、李时珍这些饱学之士名字的时候，我的脑海中就会出现这些成语_______ ________ _______。

七、我能填：根据课文内容和自己的理解填空。(16分)

1充满神奇色彩的九寨沟是个令人向往的地方，那里________，古木参天，________，________，是个充满________的人间仙境啊!

2月夜，站在洞庭湖岸边。我会情不自禁的想起___________，_____________的诗句；除夕之夜，听到屋外爆竹声声，我会轻声吟诵起____________的诗句。

3我会对对子：和风对___________，白云对海马对__________，古木参天对_______，春回大地千山秀对________，风声雨声读书声声声入耳对_____________对_________。

4“不一会儿，这小家伙______________趴在我的肩上睡着了。它谁得好熟哇!不停地咂嘴，大概在做梦呢!”寥寥数笔，给我们描绘了一幅_________的美好画面，从中我们既能感受到__________，也能感受到__________。这正是“________”?

5今年4月份，我校邀请了著名作家曹文轩来校做报告，并开展了“走近曹文轩，感受纯美文学”读书活动。我读过他的作品有_____________ 。其中我最喜欢的是_____________，因为__________________________。

八、我会仿：照样子，我也会创造。(4分)

1苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。(当做人来写)_______________________

2风起了，“呼呼”声好像在向天地万物示威。小树在风中低下了头，弯下了腰。树叶也“簌簌”地离开了树枝。垃圾袋飞上了天空，被窗前的树枝钩住了，在风中“哗啦——晔啦”地嚷着……(写一两句话，用上拟声词)

九、我会说：听懂对方的话，为对方着想，为别人分忧，准确表达自己的心声。(5分)

一天，小明和小华相约一起去观看冰雕展。小明准时来到了车站等小华，可时间已经过去一个多小时了。小华还是没有来。等，还是不等，让他左右为难。这时小东看到了小明。他们之间会展开怎样的对话呢?争取在其中用上一两句名言警句或诗词佳句。

小东：小明你准备到哪里去呀?

小明：________________

小东：____________

小明：____________

小东：____________

小明：_____________

十、我会读：认真把文章读两遍，后面的练习就会做。诚实与信任(节选)(6分)

事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。

“噢!是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”

“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”

“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”

“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚宴和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”说完他搁下了电话。

1文中的“我”主动留下字条，是因为___________；“我”请车主把购货单据寄来，是因为“我”觉得

。

2 “你给我留下了诚实和信任”中“诚实”是指___________，“信任”是指_______________。

3从文中两人的“对话”我体会到了：______________________

南极(11分)

在地球的南端，有一个巨大的“冰箱”。它比中国和印度两个国家合起来还要大，这就是南极洲。南极洲和包围着它的海洋一起，通称为南极。

南极是世界上最冷的地方，年平均气温只有零下25度。

南极洲到处是终年不化的冰雪。有的覆盖在大地上，有的漂浮在海洋里。( )把世界上所有的冰分成十份，南极大陆( )几乎占了九份。这么多冰堆在一起，使南极的平均高度达到2350米，成为世界上最高的洲。这么多的冰如果融化了，可以使地球平面升高60米，英国、法国、美国，还有非洲西北部和大洋洲将全都淹没在波涛之中。

不过，不要以为南极有多吓人，这是个有生命的美丽的地方。南极( )没有花草树木，( )大陆上有郁郁葱葱的苔藓，海洋里有色彩斑斓的海藻，伴着洁白的冰雪，反射着灿烂的阳光，就像一座大花园。南极( )没有狮、虎、猴、鹿，( )有种类繁多的海鸟、海兽，企鹅走起路来摇摇摆摆，笨得可爱；海象、海豹、鲸时常游到这里玩耍；还有一种火柴头大小的南极蠓，别看它小，却是南极土生土长的动物。

1读一读文章，在括号里填上合适的关联词语。

2请你用最简洁的语言概括文童的主要内容。

3为了说明“南极洲到处是终年不化的积雪”，作者用____________的方法，使我们清晰地感受冰雪的数量多；为了说明南极是个“有生命的美丽的地方”，作者从__________两方面分别举例说明，使我们感受到了这里的生命与美丽。

4发挥你的想象，用生动的文字描写南极动物们活动的情景。(不少于50字。)

十一、我能写：我们爱读书，更爱读故事。善于想象的我，更会编故事!

1本学期，学校开展了“我们爱读书，争当小书虫”活动。在这项活动中，我的读书口号是：___________。(3分)

2请围绕“皮卡丘、刘翔、航天飞机”编写一个生动有趣的故事，如果能让读者从中获得一些道理，那就可以得高分了!题目自拟，400字左右。(25分)

部分参考答案

一、1春2细 密 牛毛花针细丝3薄烟绿得发亮青得碧你的眼

三、药(材)(继)续安(详)(销)毁

贪(财)邮(寄) 吉(祥)(消)灭

五、茁壮烦恼购买敏捷增添

六、1银光闪闪 文质彬彬烟火袅袅欣欣向荣息息相关冉冉上升漆黑桃红柳绿2眺望窥视俯视遥望凝视注视瞥瞪3太阳神阿波罗、智慧女神雅典娜、月亮女神阿耳特弥斯、战神阿瑞斯八仙过海，各显神通夸父逐日 愚公移山

七、1雪峰插云平湖飞瀑异兽珍禽诗情画意2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3，细雨红日 山羊平湖飞瀑日照神州百业兴 家事国事天下事事事关心 4竟人鸟和谐共处鸟对人的信任人对鸟的关爱信任能创造美好的境界5《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦黑瓦》《根鸟》

十、《诚实与信任》1我不小心把你汽车的反光镜碰坏了 这笔费用应由我来支付2在无人知晓的情况下主动给我留下字条相信我会实事求是处理事情，不担心我会乘机敲诈等

《南极》1如果……就……虽然……但是……虽然……但是……2南极冰天雪地，十分寒冷，但是个有生命的美丽的地方。3假设具体数字植物动物

语文七年级上册期末综合试卷 篇4

中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，shǎn shu

在京剧斑斓的脸谱中，传扬在诗词lànɡ màn的意境里……

2．用古诗文原句填空。（①－④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）

①海日生残夜。（王湾《次北固山下》）

②，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）

③天街小雨润如酥。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

④稻花香里说丰年。（辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》）

⑤湖南岳阳楼的对联“，”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的意思，给人启迪。

⑥人们说到要善于复习旧的知识时往往会引用孔子的教导：“。”（《〈论语〉八则》）

3．下面句中成语使用不当的一句是（）（2分）

A.明天就开始期末考试，谁都没有闲情逸致去看电视。

B.优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。

C.冬季体育长跑全班同学都积极参加，这可真骇人听闻。

D.富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。

4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(4分)

①2009年12月26日下午，以《城市美学与城市发展》为题的演讲在更俗剧院召开。②著名学者余秋雨应邀做了近三个小时的精彩演讲。③我在更俗剧院聆听了余秋雨的精彩演讲，使我深受启迪。

第 句，修改意见：

第 句，修改意见：

5．阅读下面一首诗，回答问题。（3分）

田园乐

王维

桃红复合宿雨，柳绿更带翠烟。

花落家童未扫，莺 山客犹眠。

①请从“飞、啼”两词中选择一个填入原诗空白处。应填。（1分）

②从“山客犹眠”中我们可以感受到“山客” 的居处环境与心境的，也体会到作者与大自然亲近的乐趣（2分）

6．名著阅读与口语交际（6分）

（1）本学期同学们阅读的名著是《汤姆?索亚历险记》，请填写一张《读书推荐卡》把这本书推荐给其它人。（3分）

（2）你刚买的《汤姆?索亚历险记》还没读完，小明同学想向你借，你婉转地对他说：“

” 小明听了高兴地说：“行行行，没关系，我就再等等！”（3分）

二（60分）

阅读下面一篇文章，完成7~9题。（13分）

世界各国倡导“低碳”节能彩灯点亮圣诞树

青砚

①今年的圣诞节与往年大有不同。或许是因为哥本哈根气候大会的召开，触动了人们那根对自身生存环境高度关注的神经，人们纷纷开始为创造“低碳生活”而努力，圣诞树便是其中的代表之一。因为今年的圣诞树，尤其具备环保节能的特色。

②节能环保圣诞树表现的地方最抢眼的莫过于美国白宫。此圣诞树摆放在白宫蓝厅中央，高约5.6米。与往年白宫圣诞树不同的是，这棵树上悬挂的彩灯是节能彩灯。另外还有800件来自白宫收藏的小饰品，这些小饰品是经过重新设计和翻新而成，再度焕发新颜，既节约又环保。

③另外在秘鲁首都利马的圣博尔哈区幸福公园内也竖起一棵巨型圣诞树。此圣诞树不仅是秘鲁最大的圣诞树，高约11米，以6万多只小彩灯及琳琅满目的装饰品进行点缀。同时，圣诞树的旁边还安装了10辆固定自行车，每辆车上都有一个小型发电机，它所产生的直流电经过转换器变成交流电后充入12个蓄电池，用于晚上点亮圣诞树。堪称世界上最有创意的环保圣诞树。

④自联合国气候变化大会于12月7日在丹麦首都哥本哈根召开以来，全球人将目光聚集到了哥本哈根这座以环保著称的城市。面临着一年一度圣诞节的即将到来，哥本哈根市又在圣诞树上做起了环保宣传，不仅仅使用了700个高能源效率的LED灯，而且采用了15辆既能健身又环保的自行车进行发电。自行车原本是作为交通工具而诞生，兼具健身功能。如今，哥本哈根市人民将它用来为圣诞树彩灯输送电能，并因此而减少了约9吨二氧化碳排放量。这棵高达17公尺的圣诞树，虽然树顶端的烟火需要圣诞老人爬上消防云梯去点火，但圣诞之夜，将会有来自国外的许多贵宾加入到踩自行车的行列中，为节日的哥本哈根市又增添新的乐趣。

⑤随着圣诞节的即将来临，我国许多地区均在制作各式各样的圣诞树。12月8日，在浙江杭州大厦门前，亮起了一棵高达25米的巨型圣诞树。与前不同的是，此圣诞树是由3000只不锈钢平底锅和5000只杯子组成，令夜晚的圣诞树显得格外绚丽动感。

7．阅读全文，用自己的话概括什么是“低碳生活”。（4分）

8．今年圣诞节各国制作的圣诞树有什么共同的特点？（4分）

9． “低碳生活”是科学健康的生活理念和生活方式，最实在的就是从身边的事情做起。请为“低碳生活”出谋划策，模仿示例，写出两则温馨的“低碳生活”小帖士。（5分）

示例：

（1）过量食肉至少伤害三个对象：动物、你自己和地球。（2）烘干真的很有必要吗？还是多让你的衣服晒晒太阳吧。

（1）

（2）

阅读下面一篇文章，完成10~13题。（16分）

女儿的礼盒

佚名

①一个母亲惩罚了自己5岁的女儿，因为她把一整卷精美而昂贵的包装纸剪坏了，是那种很少见的金色。当看到女儿用这卷包装纸包好的礼物盒放在圣诞树底下时，想起家里极不稳定的收入，这位母亲越发生气了。不管怎样，在圣诞节那天早晨，女儿还是把她精心用金色包装纸包好的礼物送给了妈妈：“妈妈，这是给您的礼物。”很显然，妈妈这时因为前一天生气的举动而十分尴尬，当她打开礼物时，却发现里面空空如也。

②她非常生气，一把把女儿拽过来，皱着眉头高声说道：“小女孩，难道你不知道，送别人礼物时应该在盒子里装上东西吗？”小姑娘很委屈，噙着眼泪对妈妈说：“不，妈妈，这个盒子不是空的。我把它包上之前，在里面装了满满的吻。”妈妈呆住了，她走近小女孩，慢慢蹲下身子，紧紧地把女儿抱在怀里，“对不起，原谅妈妈好吗？是妈妈错了。妈妈不该这么生气，这么粗鲁地对你。”

③之后不久，一次可怕的事故夺去了小女孩的生命，而这位母亲一生都把这只金色的盒子摆在床头。每当面对非常棘手的问题或是缺乏勇气的时候，她就会打开这只盒子，想象着接受女儿的吻。

④事实上，我们每个人，都已经收到了这样一份礼物，有着非常珍贵的包装和内涵。这是我们的家庭、朋友给予的无私的爱和亲吻。

10．阅读全文，根据母亲的心理变化的过程完成下列填充。（3分）

生气 → → 非常生气 → → 后悔 →

11．从文中可以看出，原来小女孩和妈妈对礼物的理解有所不同，请说出她们对礼物的不同理解。（4分）

妈妈：

小女孩：

12、从下列两个句式中选择哪一个作为结尾更合适，为什么？（5分）

A．世界上没有什么东西比爱更珍贵，更值得收藏。

B．世界上还有什么东西比爱更珍贵，更值得收藏呢？

选 句，因为

13、除了亲吻，你收到过的有着非常珍贵的包装和内涵的礼物是什么？写出它的特殊内涵来和大家分享。（4分）

我曾经收到的礼物是：

礼物的特殊内涵是：

阅读下面一篇文章，完成14~17题。（16分）

触摸里口山的秋天

林间

①秋天到里口山，正是柿子红了的季节，我独自行进在路上，并不单单是为了去品位，更多的是去欣赏，去感受那种里口山里独特的秋天之美。

②近姜家疃村西时，意外地看到小河边一棵柿子，远远地金灿灿地就跳跃在了你的眼前。在这秋风起，秋水凉，落叶萧条天苍苍的季节里，唯独这山里的柿子却唱起了秋天里火红的旋律，它美的是那样自然，美的是那样自在，美的是那样盈实，在丰收的季节里透着一种亮堂堂的喜气。

③我忙掏出随身携带的相机，一个人在那棵柿子树前驻足。

④山风凉爽，真的感觉到了一丝秋意。小树不高，却结满了柿子，一对对，一枝枝，一簇簇，大多黄灿灿的，有的已经红透了，仿佛伸手可及，忍不住口水就流了出来。

⑤我选好角度，不停地拍摄着，仿佛要留住这美妙的秋色。只见那一颗颗红柿子，在黄绿相间的叶片之间跃跃欲出，象几百盏挂在树干上的红灯笼

⑥我曾读过刘禹锡的《咏红柿子》：“晓连星影出，晚带日光悬。本因遗采掇，翻自保天年”，但感觉真的就没有自己看到的这么美，那柿子从绿到青，由青而黄，直到金红，是因为孕育了春雨、夏光和秋霜，因此才美的这样这么动人。让你看到“柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼”这么美妙的秋色。

⑦小时候，外婆的后院里栽着一棵很大的柿子树，每当春天，那些绿油油、毛茸茸的叶子就伸展开来，整棵树就象一个巨大的绿伞。外婆知道我最喜欢吃柿子，每年都给我晒很多，用刀割了，用绳挂了，几经太阳的暴晒，渐渐让那些青柿子变黄，黄柿子变红，然后让水分一点点脱去，最后竟然成了带着一层茸毛一样的白霜，甚是甜蜜。为了保证柿子饼软硬适可，外婆用一个坛子把它们一个个仔细地放起来，封好，这样既不会干燥也能保证那层薄薄的白霜不会脱落，吃起来口感也好。

⑧人近中年，那年秋天我去看外婆，没想到近90高龄的外婆用颤抖的手从床底下搬出了那个伴随她一生的坛子，看到那带着白霜的柿子，我的眼泪一下就流了出来，父母去世后我一直很少流泪，这带着外婆亲情的柿子饼，突然让我感觉到是那么、……

⑨十月离家秋不语，柿叶红时独自来。不知道从何时起，我喜欢一个人在秋天的山野里独自行走，有时，我想我或许就是那棵挂在枝头上的柿子，而那被命运染红的就是我那颗热爱生活的心。

⑩柿子红了的季节，当我们重返自然，重返家乡，在那颗熟悉的老柿子树下，你或许就能找回你失落的童年。

⑾这个秋天，一个人独自行进在里口山的山水之间，我亦俨然这山中的一株柿子，当记忆渐渐模糊的时候，唯有，这个秋天将会停留在我生命的深处。

⑿依稀听得见母亲的呼唤，柿子红了，记得回家来看看。

（选自林间的博客）

14、阅读全文，“里口山里独特的秋天之美”独特在何处？请用文中的话来回答。（4分）

15、阅读第①节说说“触摸里口山的秋天”中的“触摸”是什么意思？（4分）

16、“这带着外婆亲情的柿子饼”能让人感觉到什么呢，根据你的生活体验，在第⑧节的横线上填上两个合适的词语是、。（4分）

17、阅读下面的材料，结合上文内容答题。（4分）

“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭！”这个帖子引发的火爆现象，是此前没有出现过的。“你妈妈喊你回家吃饭！”在网上迅速成了流行语。南京大学新闻传播学院副教授胡翼青认为，“妈妈喊你回家吃饭”这样富有温情的字句引起了大家的共鸣和解读，是因为沉溺于网络游戏的玩家其实内心对家庭是有愧疚感的，“我想这是在最初阶段，帖子迅速被人关注的重要原因。”

——《新京报》2009年07月18日

作者的父母已经去世了，文章结尾却说“依稀听得见母亲的呼唤，柿子红了，记得回家来看看。”，结合上面的材料说说结尾蕴含了作者怎样的情感。

阅读下面的文言文，完成18~21题。（15分）

雷简夫移巨石

陕西因洪水下大石，塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去，州县患之。雷简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。

（选自《梦溪笔谈》）

18．写出下列句子中加点词的意思。（4分）

①塞山涧中（）②人力不能去（）

③雷简夫为县令（）④水遂横流为害（）

19．与例句中加点词的用法相同的一项是（）（3分）

例句：州县患之

A．久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）B．至之市，而忘操之。（《郑人买履》）

C．方为秋田之害（《以虫治虫》）D．孔文子何以谓之“文”也（《小石潭记》）

20．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

①石之大有如屋者。

②水患遂息也。

21．读了《雷简夫移巨石》的故事后你得到了什么启示？（4分）

三（65分，其中含写字5分）

22．请以“ 的滋味（成功、爱……）”为题目，写一篇文章。（60分）

要求：

①在横线上填上合适的词语，将题目补充完整。

②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；

③文体不限，不少于600字；

④文中不得出现真实的地名、校名和人名；

七年级上册语文期末试卷及答案 篇5

一、基础知识及应用。（16分）

1、选出下列画线字词注音完全正确的一项（）（2分）A、嫌恶（â）匿（nì）笑 妥（tuǒ）当 炫（xuàn）耀 B、丫杈（chà）寒颤（zhàn）骸（hái）骨 匀（yún）称 C、陛（bì）下 澄（chãng）清 分歧（zhī）静谧（mì）D、瑟（sâ）缩 霎（shà）时 踉（liàng）跄 女娲（wō）

2、选出下列字形完全正确的一项（）（2分）A、苦心孤诣 绝别 宛转 绵延 B、豪不犹豫 喧嚣 妄弃 嬉戏 C、津津有味 葱茏 弥漫 篡夺 D、更胜一筹 花瓣 潦亮 爱慕

3、选出下列句子使用的修辞手法错误的一项（）（2分）A、他每一天每一点钟都要换一套衣服。（夸张）

B、不信，请看那朵流行，是他们提着灯笼在走。（比喻）C、这布是华丽的、精致的、无双的。（反复）D、我要悄悄的开放花瓣儿，看着你工作。（拟人）

4、下列搭配有误的一组是（）（2分）A、郭沫若——现代——《女神》 B、刘半农——现代——《瓦釜集》 C、王湾——宋代——《次北固山下》 D、王勃——唐初——《滕王阁序》

5、对诗文理解有误的一项是（）（2分）

A、“海内存知己，天涯若比邻”是充满浩然之气的劝慰之句。

B、“海日生残夜，江春入旧年”写夜未尽而日已出，冬未去而春又来。C、“大漠孤烟直，长河落日圆”为千古奇观的名句，写塞外奇特的风景。D、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”由“愁心”二字可见悲观色彩很浓。

6、下列加点字意思相同的一组是（）（2分）A、温故而知新 ． 桓侯故使人问之 ．B、汤熨之所及也 ． 及其日中如探汤 ．C、臣是以无请也 ． 是炎帝之少女 ．D、扁鹊望桓侯而还走 ． 夸父与日逐走 ．

7、下列句中不含通假字的是（）（2分）A、日知其所亡

B、医之好治不病以为功 C、火齐之所及也 D、不亦说乎

8、仿造下面的两个划线句子造句：（2分）

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；______________，______________，______________。

二、阅读理解（44分）

（一）阅读课内文章，回答9-13题。（15分）

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“A医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓候不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”B居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

9、解释下列加点的词。（3分）①不治将益深 深： ②桓侯故使人问之 之： ③臣是以无请也 臣：

10、“疾”和“ 病”在古代文言文中意思有什么区别？（2分）

11、说说文中画线句子的意思。（4分）A、B、12、蔡桓公屡次拒绝扁鹊善意的劝告，表现了蔡桓公怎样的心理状态？（3分）

13、扁鹊最后一次见到蔡桓公，为什么“望桓候而还走？”（3分）

（二）阅读下面课文。（10分）

我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳„„”我站在过道里不肯再往前走。

你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。

“没有„„”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我„„”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”

我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看着我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西哪！”她把羚羊递到我的手上，好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我„„”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了„„

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友„„” 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，这能全怪我吗?

14、第一段中描写了“我”什么样的心理请用两个词语加以概括。（2分）

15、文中与“当我抬起头来的时候”相照应的句子是。（2分）

16、这段文字采用了哪些描写方法来写人。请举列出来。（2分）

17、“月亮出来了，冷冷的“一句在文中有什么表达效果？（4分）

（三）阅读下面短文。（19分）

那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。

吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥的手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴似的盯着苹果。快到一边吃吧，别让你们妈看见了。”

我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边．哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”

我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们。问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。

我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该写作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼睛对妈妈说：“孩子长这么大还没有吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们。”奶奶又擦了擦眼睛说：“难得你这一片孝心，可你不让他们尝一尝，我吃着也没啥味儿呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

那天我们吃罢吃饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我扣哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“苹果皮是苦的。”

“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门说：“你这小鬼头呦„„”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”

我常常想起第一次吃苹果皮的事。随着岁月的流逝、年龄的增长，我愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。

18、从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。(3分)

19、联系上下文，说说第二段中加横线的句子在写作上的作用。(2分)

20、第四段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。(2分)

21、第六、七段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下列问题。(6分)①“我”第一次嚼苹果皮，感觉它的味道怎么样?

②哥哥为什么说“苹果皮是苦的”?

22、这个家庭具有怎样的情调或氛围?(2分)

23、第八段说“随着岁月的流逝、年龄的增长，我愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。(4分)

三、作文（40分）

题目：，我明白了

还记得出门时被妈妈拦住逼你喝牛奶吗？还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机押回书桌吗？还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视的神态吗？还记得你做错事时老师严厉的目光吗？爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微末节，鸡毛蒜皮„„请在横线上填上爸爸或妈妈或老师，使题目然后作文，注意要有真情实感，字数在500字以上。

参考答案：

一、1、B

2、C

3、C

4、C

5、D

6、D

7、B

8、略

二、（一）

9、① 深：厉害，加重。

②之：扁鹊看见桓侯就跑的原因。③臣：扁鹊自称。

10、“疾”是指很轻微的病症。“病”是指重病。

11、A、医生总喜欢给没病的人治病，把这当作自己的功劳。

B、过了五天，桓侯浑身剧痛，派人去寻找扁鹊，(扁鹊)已逃到秦国去了。

12、表现了蔡桓公讳疾忌医，固执己见的心理。

13、因为桓侯已经病入膏肓，不可救药了，扁鹊担心因治不好桓侯的病而受牵连。

（二）14、无可奈何、迫不得已

15、我垂下眼不敢看他。

16、采用了心理、神态、动作描写。

17、这是环境描写，衬托出“我”当时的悲伤、失望的心情。

（三）18、例如：①眼巴巴地看着那鲜红的苹果 ②闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水 ③馋猴儿似地盯着苹果 ④看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。

19、设置悬念或埋下伏笔。

20、例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了„

21、①满嘴香甜 ②苹果皮本来是甜的，哥哥故意说“苦”，目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。

22、温馨甜蜜，和谐融洽。

七年级生物上册期末考试试卷分析 篇6

2015-2016学第一学期

一、学情分析

本学期担任七年级的生物教学工作，参加考试的有62人，大部分出错的地方在最后的大题，填空选择题也有出错的地方。主要原因是：学生基础差，做题粗心大意，不够细心，特别是计算题出错最多。后进生的基础太差，优生的成绩不够理想。

二、试题分析

本次考试范围为生物上册所有内容。试卷分为三部分，满分100分；其中第一部分为选择题，20个小题共40分；第二部分为判断题，10个小题共20分；第三部分为综合题，3个小题共40分。综合题内容丰富，突出生物教学的特色。本试卷考察的知识以课本为主，试题的考察面很广，难易适中有梯度，注重对基础知识基本技能的考察，突出了生物课程标准的要求。

三、答题分析

第一部分选择题共计40分，20个选择题，每小题2分。其中第3小题、第10小题、第13小题、第16小题、第19小题得分率较低。第二部分判断题共计20分，10道题，每空2分。其中第22、第25小题得分率较低。第三部分综合题40分，第31、33题得分率最低。从失分情况来看，首先，很多的知识学生掌握不够扎实，对一些基本概念、基础知识，存在一知半解，理解不透彻。其次，基本读图能力

差。在第三部分综合题表现很突出。一方面反映出学生的基础知识和基本技能不扎实，另一反面也反映出审题不清，盲目答题。

四、提高措施

1、重视基础知识的教学，突出能力的培养。基础知识是能力形成的载体，只有基础知识掌握了，学生能力才能得到提升。在地理教学中，教师应紧扣课标和教材，对基本的概念、及其特征等主干知识的教学要加大力度。

2、课上精讲多练，给学生更多充裕的时间去记忆，去练习，这样学生才会每节课都有收获。教师在教学中除对生物知识传授外，更重要的是要培养他们学习地理的兴趣和能力，能力培养要贯穿在每堂课的始终。

3、要加强生物图的教学。地理图表是生物学的灵魂，在今后的教学中，应该注重培养和训练学生的用图、识图、分析图的习惯和能力。

4、对于临界合格生，他们还是有一定生物基础的，在个别知识点上有欠缺，不扎实。我要找他们个别谈话，分析原因，找出差距和不足，予以弥补。他们距及格只有半小步，在失望之余我想他们也满怀希望，也许这半小步就是他们今后的动力，只要教师及时给与他们帮助、鼓励和指导，我想下次他们完全可以及格。再有注重对他们进行解题方法的指导，学会考试。这次考试反映出的一个弱点就是学生认为答案必须是他们平时背过的知识，其实有些答案就隐藏在题中，而他们却看不出来。

七年级上册期末试卷 篇7

基础知识百花园

3．成语填空并分类。

( )通( )大

大( )无( )

( )神( )主

若( )若( )

波( )壮( )

蹑( )蹑( )

描写人物的成语：__________

描写景色的成语：______________

4．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来，写成一句话，并写下来。

我再次改变了实验步骤。

没有出现想要的现象。

5．写出句子的意思：孰为汝多知乎?

__________________

日积月累菜蜜园

按要求填空

1．名言警句：愿乘风_______ ，面壁_______。

2．歇后语：孔夫子搬家——_______；

3．对对联：上联：四海皆春_______，

下联：_______，

横批：_______ 。

4．把古诗中的千古名句补充完整：

(4)_______，要留清白在人间。

(2)千磨万击还坚劲，_______。

(3)_______，明月何时照我还。

(4)谁言寸草心，_______。

口语交际趣味园

丁丁和冬冬在打电话，请你发挥想象，写上冬冬的话，使他们的对话合理紧凑。

丁丁：你好，冬冬，我是丁丁。你找我有事吗?

冬冬：_____________

丁丁：噢!没问题!

冬冬：_____________

丁丁：还有什么要求?尽管说。

冬冬：_____________

丁丁：不客气，这是应该的。再见!

阅读思考大观园

1．根据课文《凡卡》写一段话，说明凡卡的不幸遭遇，试着用下面的词语，语句要通顺。

痛苦 幸福 欢乐 想念

2．用课文題目填空。

本学期我们学习了素有甲天下之称的《______》，跟随老舍游赏《______》，共同感受大兴安岭的亲切、舒服，又与巴金先生畅游了《______》领略了榕树的大，鸟儿的多。欣赏美景之后，我们的心情不能平静，因为这样的景致，有些已被破坏，看着满目疮痍的地球，我们不由得发自内心地要向全世界呼吁：“保护环境吧，我们人类的《_______ 》。”

请从上面这段话中的三处美景中选择一个，为其写一句保护环境的宣传标语。

3．阅读课文段，回答问题。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

(1)“嗬!好大的雪啊!”这句话应读出怎样的语气?(答案不止一个。)()

A．兴奋B．厌恶C．惊喜D．平静

(2)“蓬松松”给人一种像棉花一样松软、轻飘飘的感觉。“沉甸甸”给人一种像铁块一样沉重的感觉。用这两个词形容同一个事物——雪球，是否矛盾?选择正确答案填在括号里。()

A．矛盾。这两个词是一对反义词，不能同时用来形容同一个事物。

B．不矛盾。从外形上看，堆在松柏上的雪球显得很轻，但是他们堆得很厚，将树枝都压弯了，从这里更能看出雪下得大。

C．说不清楚，不了解作者的意图。

4．阅读短文，回答问題。

迷惑敌人的迷彩服

在现代战争中，侦察仪器越来越先进，部队的行动很容易被对方发现。为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。迷彩服上五颜六色的花纹和周围的自然景物色彩十分相近，反射红外光波的能力也与周围自然景物反射光波的能力相似，所以敌人用肉眼看不见，而且现代化的仪器也不容易发现。

现在，有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案，进一步增强了遂，惑敌人的能力。

(1)按要求改写句子。

①有些国家的军队还根据不同兵种设计了各种不同的迷彩图案。

缩句：_____________

②为了迷惑敌人、保护自己，人们用一种特殊的颜料把军服染成黄一块绿一块的，制成了迷彩服。

改成“被”字句：_____________

③敌人用肉眼看不见。

改成反问句：_____________

(2)回答问题：说说迷彩服为什么能迷惑敌人?

毛主席爱读书的故事

毛主席一生特别喜爱读书。

几十年来，毛主席日夜(操劳 操心)党和国家的大事，工作一直是很忙的。可毛主席总是挤出时间来读书，_______在出差的列车上，______不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉，在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他(有趣风趣)地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下了汗水，学到了知识!”

毛主席在床上、办公桌上、饭桌上都放着书。一有(机会 空闲)就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当长时间沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。工作人员催促他。他总是笑着说：“还有一点儿，看完再吃。”

毛主席一生读了多少书，没法估计。除了读马列著作外，古代的和外国的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。

毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

1．将文章( )里不恰当的词语划去。

2．在文中“_____”处填上合适的关联词。

3．联系上下文，回答问题：

(1)“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书。汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话表现毛主席_____________

(2)“每当沉浸在书中的时候，他就忘了吃饭。”这句话说明毛主席_____________

4．读完文章，你有什么想说的?请写下来。

快乐习作园

七年级上册语文期末试卷质量分析 篇8

赖代煌

一、试题分析(一)试卷结构及分值

本套试卷设计为五大板块，共25小题。其中“积累与运用6个小题，共18分;“综合性学习”一题共6分；“阅读”14个小题，共36分(其中名著阅读4分，现代文阅读16分;古诗文阅读16分);写作40分。附加题10分。全卷110分，考试时间120分钟。

(二)试题特点

1、关注基础训练，突出积累。

语文是一门基础性的学科，从字词句运用到篇章训练，再到写作与评价，这是一个系统的训练过程，它需要学生的日积月累，才能形成一定的语文素养。因此，统测的教学导向作用在试题知识点的分布中就有明确体现。比如，试题第1小题是诗文积累，第2小题书写的考查，第3小题对生字词字形的考查，都能很好地引导学生在语文学习中重视积累，只要学生每天积累一点，考试时才会得心应手。又如，古诗词默写题目也是对学生积累能力的考查。阅读题题目的设置也来自于课文中所学的知识，这些都体现了基础训练的重要。

2、关注语言能力，突出运用。

考查。对语言运用能力的考查，意在引导教学从单纯的老师教、学生听的陈旧教学模式，过渡到学生能够用正确、合理的语言来主导课堂的学习过程这种崭新的教学互动模式，有利于构建学生自主学习的课堂架构。

3、关注个性成长，突出大语文。

二、学生答题情况

1.本次考试七（3）参考人数为49人，最高分为廖美萍89，最低分为管升华28分，及格人数为30人，平均分为65.22。

2.存在问题：

基础不扎实，古诗默写及作文中错别字较多；在授课及复习中反复强调的内容，考试中仍很多同学出错，说明落实不够；学生书写潦草，说明同学学习习惯不好。

三、改进措施

1.教师要注重自身的学习，努力提高自己的素质，提高驾驭课堂的能力。

2、加强语文基础知识特别是字词的教学。3.在综合性运用板块，教师要对学生作专项训练。

4.在文言文教学中，教师要抓实文言字词，让学生能熟背原文，对字词解释熟记于心，对句子翻译轻车熟路。教师还要对文言句式作适当讲解，这有助于学生对文言文的翻译。

5.在现代文的教学中教师要注重字词的积累，帮助学生构建知识体系，注重对学生答题技巧的训练。

6.引导学生做好文学名著的知识归纳与积累。