本科专业去向总体分析

2024-05-09

本科专业去向总体分析（共4篇）

本科专业去向总体分析篇1

本科专业去向总体分析——2015高考报考指南

1就业率比较低的本科专业：法医学、法学类、科学社会主义、中医学等（就业率均在 80%以下)。

2、国家机关接收本科毕业生最多的专业：侦査学、法学、刑事科学技术、治安学、计算机科学与技术、行政管理、英语、警犬技术、经济犯罪侦査、汉语言文学等。

3考取研究生数量最多的专业：计算机科学与技术、法学、自动化、电子信息工程、通信工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、软件工程、英语、电气工程及其自动化。

4本科毕业生出国最多的专业：法学、英语、计算机科学与技术、国际经济与贸易、金融学、软件工程、生物科学、数学与应用数学、化学、电子信息工程。

5、毕业生自主创业数量最多的专业：艺术设计、生物技术、计算机科学与技术、通信工程、工商管理、国际经济与贸易、自动化、电子信息工程、水产养殖学、法学。

6、科研设计单位接收本科毕业生数量最多的专业：建筑学、土木工程、城市规划、电子信息工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、给排水科学与工程、机械设计制造及其自动化、自动化、通信工程。

7、中、初级教学单位接收本科毕业生最多的专业：汉语言文学、英语、数学与应用数学、体育教育、物理学、生物科学、化学、历史学、思想政治教育、美术学。

8、医疗卫生单位接收本科毕业生数量最多的专业：临床医学、护理学、预防医学、医学检验技术、药学、公共事业管理、医学影像技术、生物医学工程、口腔医学。

高考志愿填报：2015最热门的8个工科专业

1.计算机类

就业岗位多高端人才俏

【专业解析】计算机是个大类，包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。其中最核心的专业就是计算机科学与技术，也是各院校计算机系招生的主要专业（有很多院校按计算机大类招生）。计算机类专业的学生远远高于一般“会操作计算机”的使用者，他们学习计算机的基本原理、基本结构、基本算法、基本设计等，研究如何更好地设计、制造计算机，更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能。

【学习课程】主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。【就业前景】计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，IT类企业、政府、科研单位等，特别是近年来，计算机同艺术类专业结合，产生了不少新专业，电脑美术设计、网页设计、影视动画设计等，毕业后可以进入网络公司、软件公司、动画公司及企事业广告部等工作。哪些专业人才受到市场青睐？软件开发方面的高端人才缺口大，就业薪金不菲；软件工程专业，起点高，理论新，学费也较贵。而硬件维护方面，由于技术含量不是很高，本科生常常被一些技术比较出众而身价又比较低的职校生抢夺“饭碗”.2、机械设计制造及其自动化

国民经济的“装备部”

【专业解析】机械设计制造及其自动化是工学中机械大类的一员，这个专业包括了三部分内容：机械设计、机械制造、机械自动化。它是一个以机械结构的设计、加工、制造为基础，融入自动控制技术、信息技术、计算机科学技术的交叉学科。

【学习课程】主要课程：理论力学、材料力学、工程制图、工程材料与成型技术基础、机械原理、机械设计、电工电子学、机电控制工程基础、机电一体化系统设计、数控技术及数控机床等。

【就业前景】就业岗位归纳起来主要有三大方向：机械工程技术人员、设计研发人员、机械产品的销售人员。机械行业实践性强，看重经验技术，当经验和技术都积累到一定阶段，可以做一些技术含量高的工作时，各方面待遇会比较好。需要提醒考生的是，从该专业毕业后从事的工作内容和工作环境来讲，比较适合男生。

3、土木工程

技术含量高真不是“搬砖专业”

【专业解析】按照培养侧重点，各学校有建筑工程、地下工程、桥梁工程、道路工程、交通工程、市政工程等不同方向，土木工程是国家建设的基础，与人们的住行密切相关。【学习课程】在土木工程专业的学习中，学生需要运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识。

【就业前景】历年来的就业情况显示，土木工程的学生就业很少偏离本专业，是对口就业率最高的几个专业之一。毕业生在就业过程中，想为自己增加砝码，需要考取各种从业证书，如全国一、二级注册建筑师，全国注册土木工程师，全国一、二级注册结构工程师等，很多企业在招聘时会特别标注有相关从业资格证书者优先。

4、通信工程专业

让沟通无极限世界零距离

【专业解析】通信工程专业属于工学中的电子信息类，是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用，并运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。

【学习课程】主要课程：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、光通信技术基础、传输技术、交换技术等。（课程根据院校不同有所差异）

【就业前景】从就业类型上说主要有两大方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、企事业单位等。本科毕业后除了就业以外，学生还可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术等方向研究生，继续深造的比例也相当高。

5、建筑学

建筑师的摇篮

【专业解析】北京建筑大学建筑与城市规划学院马英副院长介绍，传统的建筑学是研究建筑物及其环境的一门学科，包括建筑学、城乡规划、风景园林等多个专业。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分离出来。现在建筑学更多的是研究解决建筑的空间、功能和形式等问题。

【学习课程】主要课程：建筑设计基础、建筑设计原理及设计、建筑构造、建筑力学和建筑结构等。（各校课程设置有所差异）

【就业前景】建筑学专业毕业生的就业方向归纳起来主要有：

1）去建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作。

2）房地产开发企业，主要从事建筑项目的前期策划、方案设计、施工图设计等工作。

3）在建设厅、规划局等政府管理部门，从事建设行业管理、城市管理、房屋质量检测、古建筑保护等工作。

6、电气工程及其自动化

国民经济的“神经中枢”

【专业解析】电气工程就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面。工学中的电类专业可分为强电和弱电两类。具体到专业上来说，电子信息工程、通信工程等专业是以弱电为主；而电气工程及其自动化专业是以强电为主，弱电为辅。

【学习课程】需要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的专业技术基础和应用知识，主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、基础科学与工程技术结合。【就业前景】电气工程对口的就业领域是国家电力系统，主要是指国家电网公司、区域电网公司、各省电力公司、电力设计院等。除了国家电力系统以外，大多数人的工作岗位更多偏向电气设备（如变压器）制造公司、电气设备厂和其他与电相关的工作。如果能进入一些大型的跨国企业，如通用、西门子等，年薪也相当可观。

7、测绘工程

测经纬绘蓝图

【专业解析】测绘工程是利用各种现代化方法来采集、量测、分析、存储、管理、显示、传播和应用各类地学信息的一门综合的信息科学。现代测绘科学与技术以卫星导航定位、遥感和地理信息系统为代表，它被认为是当今世界上最重要、发展最快的领域之一。

【学习课程】主要课程：测绘学概论、GPS原理及其应用、地理信息系统原理、遥感原理与应用、数字地形测量学、误差理论与测量平差基础、空间信息采集技术、摄影测量学、地图学基础、工程测量学等。【就业前景】教育部公布的统计数据显示，测绘工程专业属于就业率较高专业行列，从国民经济和国防建设基础测绘、矿产资源勘查与开发到环境保护与灾害预防等都需要专业测绘人员。同时现在测绘所需的各类仪器、设备和技术的现代化程度越来越高，大大改善了测绘工作者的工作条件。和一些其他专业相比，测绘工程还是比较辛苦，所以选择该专业的男生更多一些。

8、车辆工程

工科中的就业“排头兵”

【专业解析】车辆工程是研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。现代汽车技术正在逐步实现电子化、网络化，利用如车轮防抱死系统、电子稳定系统等电子系统，使驾驶变得越来越安全、智能。

【学习课程】主要课程：计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、工程材料基础、电工和电子技术、自动控制理论基础、车用内燃机、汽车学、现代汽车实验学等。【就业前景】车辆工程专业毕业生的就业方向有很多，从汽车生产流程中的调研、设计、试验到销售环节，都可以选择。比较理想的，可以到各种车辆研究所，汽车、机车车辆、地铁及轻轨车辆的设计制造企业，参与城市交通系统的规划、设计、建设、运营和管理等工作。

本科专业去向总体分析篇2

一、2013年至2015年山东地区西班牙语本科生就业情况分析

(一)山东地区西班牙语本科毕业生数量增加,竞争情况日趋激烈

目前全国学习西班牙语的学生中女生较多,在山东地区西班牙语本科毕业生多数为女生,经过调查统计后得出在山东地区西班牙语本科毕业生的男女比例为14:86。在山东地区大部分的西班牙语本科毕业的就业领域一般会选择与本专业相关的领域,有近39%的学生以翻译(包括口译和笔译)为自己的日常工作内容,在翻译这一领域一般包括西班牙语翻译、项目工程翻译、西班牙语翻译兼商务助理以及兼职翻译等具体职位。有近20%的毕业生选择了教育培训领域作为自己的工作内容,在教育培训领域中大多数的学生更愿意去选择高校教师作为他们的职业,一部分的学生选择进入某些外语培育机构作为外语培训师工作,有一些学生会选择济南外国学校作为选择的对象以初中或中学讲师为自己的职业。有7%的学生选择采购和贸易,其中的主要职业有:贸易专员、外贸专员、助理业务跟单、国内业务代理等职业。有8%的毕业生选择了销售业务作为工作领域,销售代表、销售业务员、拉美地区西班牙语市场销售、海外销售代表为具体的职业表现。有8%的毕业生选择了旅游领域如导游等,有5%的毕业生选择了行政后勤以及文秘为自己的工作领域。最后有近13%的毕业生选择了自由职业。在对西班牙语本科毕业生进行访谈的环节时,许多的受访者表示近三年来在求职的过程中可以明显得感觉到竞争越来越激烈并且用人单位对所需要的西班牙语人才的要求也有明显得水涨船高的趋势。并且在销售和贸易这两个领域中由于需要出国外派等因素的影响很多的西班牙语用人单位更加倾向于对男生的选择,甚至于有些公司在招聘环节打出“只要男生”的条件,导致一些尽管自身条件比较优秀的女生很难找到与自己专业对口心仪的工作。相对于前几年的西语市场的火爆情况而言,近三年的西班牙就业情况虽然没有以前那么得“供不应求”但是也不至于到了“供大于求”的地步,因此大多数的毕业生对于就业前景还是持比较乐观的态度。

(二)西班牙语就业范围广但毕业生由于自身情感和能力限制,导致就业“扎堆”现象普遍以及后期发展遭遇瓶颈

通过调查问卷显示得出,近三年以来山东地区西班牙语本科毕业生有38.18%的学生工作的地区是在济南市,在青岛市工作的占13%,位列第三位的是潍坊市7.5%工作,在北京工作的占到7.3%,在天津市工作的占到了5%以上,而只有接近2%的学生选择了在上海工作,而山东地区西班牙语本科毕业生在杭州市、广州市和长沙市这三座城市加起来的就业人口总数为7.3%。从这一数据中,不难看出山东地区的西班牙语本科毕业生在选择工作地点的时候还是以山东地区为首选,并且绝大多数的学生最终也是选择留在了山东地区工作。然而就目前的形式而言,山东地区与西班牙以及拉美地区之间的合作范围的程度不及一些像广州、上海、温州等南方城市与拉美以及西班牙的合作密切广泛。但是由于山东毕业生的“恋家”情结的存在造成毕业生们不愿意离开自己的家乡进行就业,这一现象导致了就业“扎堆”的情况的出现也一定程度上造成了毕业生就业困难的现象并且在很多南方的一线城市很多用人单位对西班牙语人才的需求量还是很大的,由于很多山东的西班牙语毕业生不愿意去离家远的城市工作造成了在一些南方的一线城市西班牙语人才的缺口。因此,毕业生们不要只把眼光放在山东以及山东周边的城市,也要把就业的范围扩大到一些对于西班牙语人才需求量更大的城市去以减缓就业困难的压力。在职场工作中,语言更多的是作为一样工具出现在我们的日常生后中,因此很多西班牙语毕业生在大学的生活中只是一门心思的去学习好语言忽略了对于其他知识的积累以及各项素质的培养,造成了进入职场中无法适应团队合作来完成工作,并且知识的储备不足和工作经验的取法无法满足用人单位的需求,造成用人单位对毕业生产生不满的情绪以及造成毕业生对自身能力的质疑。

二、对于山东地区开设西班牙语专业的高校人才培养模式的评价和展望

(一)教学质量提高,学生掌握语言的水平得到提升

近几年以来,由于国内对西班牙语学习的热情的提升,许多高校开始引进西语高水平人才和西语外教充实教学团队,与此同时西语教材的更新也更加与时俱进更贴近西班牙语专业人才的要求进而更符合就业市场对于西班牙语人才的实际需求。这些方面有利于学生在校期间对于西班牙语的掌握,提升学生西语水平。

(二)培养模式单一,造成知识积累的缺乏需要加强对学生在就业上的引导

很多学生在校学习期间,只是一门心思的学习西班牙语而忽略了对于其他知识的储备,缺乏经验的积累以及创新思维的培养造成了初入职场很难适应工作的内容和工作的环境,造成了用人单位需要花费更多的时间以及财力、物力和人力来培养应届毕业生,无法做到“即来即用”。

(三)改善西语人才培养模式,培养出更符合市场需求的西语人才

在未来对于西班牙语人才的培养方面,不仅仅要做到扎实地掌握西班牙语本专业知识、能够做到灵活运用,还要紧密联系市场的需求定期去进行一些关于就业情况的调查,方便掌握第一手及时精确的就业情况,以便于实时调整对于西语人才培养的课程以及模式,平时要多开展对于学生在就业方面的指导,与西班牙语用人单位要做到及时的沟通与联系,达到学生和用人单位之前用人渠道的畅通目的;对于学生这一方面来讲,平时要多参与一些与本专业相关的社会实践活动来促使对于所学知识的灵活运用及实践。在闲暇的时间,要注意对其他知识的积累和对创新思维的培养。

三、建议

针对于山东地区西班牙语本科毕业生就业情况所出现的问题给出如下的建议:

(一)针对于山东地区西班牙语本科生的建议

首先在对就业地区的选择上,不要只局限于自己的家乡以及家乡周边的城市。而是应该放眼于那些对西班牙语人才需求量更大的城市,以便于减少就业的压力以避免造成就业“扎堆”现象的出现。其次,要明确自己的求职意向,避免出现已经拿到用人单位的Offer但是依然不签约的情况,减少企业招聘成本和企业对应届毕业生不信任感,并且给予其他同学更多的就业机会。第三,学生在在校学习期间努力学习好本专业知识的同时多进行自我能力的培养和知识经验的积累。

(二)针对山东地区开设西班牙语专业的高校的建议

首先,调整对于西班牙语人才培养的模式和课程,打破原有的单一的教学模式和教学内容。以市场对人才的需求为着力点来培养学生,加强对学生的就业指导以及与用人单位进行及时有效的沟通。

本科专业去向总体分析篇3

关键词：英语专业小语种就业

一、语言类专业的地位和境遇

在大学中，每个专业和学科都是独立存在但是互相联系，并且相互依存的。并没有好坏之分和高低之说。但是，就当代中国的发展情况和国际形势，理工农医类专业毕业生的就业比例和待遇要高于文科类专业毕业生，特别是国家继续的高精尖技术人才和矿、油、医类专业，更是招聘会上的香饽饽。

在文科学科中，称得上有技术能力的，语言类专业算其中一个。其实，语言类的需求从建国开始就一直处于平稳上升的趋势，特别是改革开放和中国加入世贸组织以后，语言类毕业生的需求更是迅速增加。但是，最近几年的情况看来，语言类中的英语和少数小语种专业的就业情况不容乐观，而某些小语种却呈现出供不应求的状况。

二、当前高校英语专业毕业生就业现状及问题

（一）英语专业的扩招和教学中的问题

随着改革开放，中国加入世贸组织，我国对外语特别是英语人才的需求大大增加，英语专业日益炙手可热。继而我国高校连年扩招，外语院系频繁开设，使得近年来英语专业毕业生数量激增，而市场已逐渐达到饱和，英语专业本科毕业生供过于求。

在专业知识上，因为开设英语专业的学校多如牛毛，这这就导致那些本来不适合学英语或者生源质量不好的学校毕业出来的英语专业学生的专业素质不够过硬，这就导致了英语专业在社会上的认可程度有所下降。另外，大学英语基础教育的不断提高也使得英语专业学生收到很到的竞争。

学校的盲目扩招，偏离了英语专业教育的目的和办学方向，英语专业理论课程及实践课程的设置，也没有满足用人单位对英语专业学生语言以外的职业技能的需求。现有的英语教学课程基本上是以围绕培养学生英语基本功（听说读写译）来设置的，它有两个缺陷：在教学课程设置上，严重忽视社会需求的变化，缺乏就业方向的指导；授课方式上，严重忽视学习语言的习得规律，忽视学习者内在兴趣的培养，使学生在英语学习过程中，缺乏主动性和成就感。

（二）英语专业学生自身问题

有些英语专业毕业生只愿他意到沿海地区和大城市就业，不愿意到缺乏英语人才的欠发达中小城市就业；有些毕业生在各种选择和诱惑面前无所适从，或对自身缺乏正确的认识和定位，就业期望值过高；有的毕业生幻想无须付出太大努力而获得稱心如意的工作，而待遇优厚的好岗位却没有能力去胜任；还有的毕业生与其他找到较好工作的同学攀比，眼高手低，宁愿待业也不愿意从较低职务做起。

三、当前小语种就业情况

作为语言类中吃香的一类，一部分小语种的就业形势可谓是蒸蒸日上。根据去年全国大学本科生专业收入排名看来，法语专业位列第一，这不得不说是一个可喜的事情。随着中国和世界上其他国家对非洲大陆的投资，非洲法语区的人才需求人数也不断增加，这不断推动法语人才的走热。同时，西班牙语专业和葡萄牙语专业也随着巴西、阿根廷和南美国家的经济崛起而日益呈现可喜的态势；并且，阿拉伯语专业的就业也随着全球石油行情的走热一直保持强劲的势头。

小语种的俄语、韩语、日语、和德语等虽有小语种之名，但因为其语言辐射力的影响，其毕业生工作多数较稳定但收入并不很高，而且社会供需也比较平衡，主要集中于外资企业、翻译、外交人士。其毕业生就业好的也都大多出自于北外、上外、广外、天外、川外和西外等老牌、专业外语院校。

还有一类小语种专业由于开设过少，并且社会需求也没有前两类大，所以其毕业生生存状况一直处于鲜为人知的境地。这些有：斯瓦西里语、蒙古语、僧伽罗语、缅甸语等等。开设这一类专业的学校也只有北大、北外、上外、中国传媒大学等少数几个外语类和知名的综合性大学。其毕业生就业去向也比较传统：对外电台、报社、政府翻译部门和研究所等。

四、对于当前英语专业毕业生和小语种专业学生的几点建议

（一）转变就业观念，拓宽就业渠道

转变择业观，要主动根据社会需求的变化，调整择业去向，眼光不要只盯着传统意义上的“白领”、“精英”岗位。英语专业毕业生应适当降低就业期望值，树立先就业再择业的思想，到基层去，到西部欠发达地区以及民营企业、民办学校等急需英语人才的地区和用人单位去就业。西部高校英语专业本科生可以社会主义新农村建设为有利契机，合理调整就业期望，为家乡经济建设和社会发展贡献力。

同时，英语专业学生考取教师资格证也是很好的选择。选择当一名人名教师也是一个明智的决定，教师不仅社会地位较高，并且在国家的支持下，其收入也是可观的。

（二）加强自身专业知识能力，向更高层次发展

虽然普通英语专业毕业生的去向不算太好，但英语中的高级人才任然紧缺。随着国际会议的需求不断增加，英语“同传”和“交传”人才需求却很大，英语专业学生如果致力于高级翻译事务，可以去参加英语翻译资格证的考试。

（三）选择第二专业或“双学位”

对于竞争激烈的社会和市场，单一的技能远远是不够的。选择在大学期间辅修双学位是一个明智的选择，这不仅仅对英语专业的学生适用，对于小语种专业学生同样适用。虽然就目前小语种专业的就业形势看，小语种人才供不应求，但是，任何时候我们都必须未雨绸缪。毕竟，成为拥有多种能力的复合型人才是更加保险的措施。

五、结束语

对于大学生来说，求职成功无疑是重要的一件事。大学生想要就业好，最重要的还是提高自身素质，培养个人能力。因为没有哪一个专业是就业的“万金油”。专业的好坏也只是暂时的、相对的。所以，当代大学生要坚持自己的选择，看清形势的努力提高自己来更好的适应社会。

参考文献：

[1]朱霞．高校英语专业毕业生就业走向及应策[J]．内江科技，2007年28卷1期．[2]白以香．外语专业毕业生就业能力培养途径的探讨[J]．中国科教创新导刊，2007．

[3]李铮，《浅析英语专业毕业班学生的就业心理指导[M]．科教文汇，2007．

本科专业去向总体分析篇4

一、财政学，总100人（含5个定向生、1个延期毕业）出国待就业公务员+事业单位升学就业就业升学率本校外校金融单位其他企业467159223194%4%6%7%24%53%

二、税务学，总61人（含2个定向生、1个延期毕业）

出国待就业公务员+事业单位升学就业就业升学率本系外校金融单位其他企业

24575102593.44%

3.3%6.56%8.2%19.7%57.4%

三、网络经济学，总28人（含1个定向生、1个延期毕业）

出国待就业公务员+事业单位升学就业就业升学率本系外校金融单位其他企业331318789.29% 10.7%10.7%3.57%14.3%53.6%

财政系2009届本科毕业生就业去向统计

一、财政学，总76人

出国待就业公务员+事业单位升学就业就业升学率本校外校

74610113894.74%

9.2%5.26%7.89%27.6%50%

二、税务，总50人（2个延期毕业）

出国待就业公务员+事业单位升学就业就业升学率本系外校

538622694.00% 10%6%16%16%52%

三、网络经济学，总22人（1个肄业）

出国待就业公务员+事业单位升学就业就业升学率本系外校

241301281.82%

9.1%18.2%4.5%13.6%54.5%

2008、2009年财政系保研说明：

2008年我校财政系共191人，保研名额共计32人，其中，财政学班100人，保送本校12人，保送校外5人(中国人民大学2人、中山大学１人、南开大学１人、中国社会科学院１人)；税务班64人，保送本校6人，保送校外3人(中国人民大学1人、南开大学1人、上海海事大学1人)；网络经济学班27人，保送本校3人，保送校外1人(北京大学)。

2009年我校财政系共151人，保研名额共计25人，其中，财政学班81人，保送本校8人，保送校外6人(为北京大学3人、复旦大学1人、中国人民大学1人、上海交通大学1人)；税务班48人，保送本校5人，保送校外2人(同济大学1人、南开大学1人)；网络经济学班22人，保送本校3人，保送校外1人(中国人民大学)。

财政系在职教师

财政教研室16人

税收教研室9人

网络经济教研室7人

文科专业有金矿哪些会成为就业市场热门专业

1．物流专业

物流业是当代经济发展的热点，涵盖了国民经济中的海陆空交通、运输、仓储、采购、供应、配送、流通加工、信息、第三方物流、连锁销售、制造业以及与物流相关的众多行业。中国拥有世界上最大的物流市场，物流产业也被列为四大新兴产业之一。

目前，我国的物流业处于刚刚起步阶段，人才匮乏成为物流产业发展的最大制约。物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21％，据初步估算，我国物流人才的需求量为600余万人。

2．理财专业

经历了股市的起起伏伏和楼市的涨涨跌跌，理财意识前所未有地深入人心——电视里的理财节目屡创收视新高，懂点儿金融知识的人一时间也成了身边朋友咨询的最佳对象。可以说，中国的个人理财市场正在以前所未有的速度增长。

因此，那些能为客户提供全方位专业理财建议的理财师，将有可能成为最炙手可热的人才。

专家预计，我国理财规划师的缺口为20万人。未来5到10年间，理财规划师将成为国内最具有吸引力的职业。（税务代理师、资产评估师、注册会计师、证券分析师等）