天宁区劳动就业管理处

天宁区劳动就业管理处（共9篇）

天宁区劳动就业管理处 篇1

南京江宁区劳动和社会保障局文件

江宁劳社险字（2009）5号

关于对机关事业单位2009社会保险缴费

工资进行申报、核查的通知

区各有关单位：

根据《社会保险费征缴暂行条例》（国务院第259号令）、《社会保险费申报缴纳管理暂行办法》（劳动和社会保障部第2号令）、《关于印发〈江宁县国家机关、事业单位工作人员社会养老保险暂行办法〉的通知》（江宁政发〔1996〕112号）等文件精神，为确保社会保险费按时足额征缴，切实维护参保职工的合法权益，现对我区2009机关事业单位社会保险缴费工资的申报、核查工作通知如下：

一、2009缴费工资是以职工本人2008应调整工资后的月工资、津补贴收入作为月缴费工资，缴费单位应以全部职工缴费工资总额为基数，缴纳和申报各项社会保险

费。职工的社保缴费基数具体组成如下：

1.区级机关公务员及参照公务员管理的事业单位工作人员：职务工资、岗位工资、级别工资、等级工资、特岗津贴、警衔津贴、法官、检查官津贴、工作性补贴（财政部分）、生活性补贴（财政部分）。

2.各街道办事处、开发园区机关公务员及参照公务员管理的事业单位工作人员，参照区级机关标准执行。

3.事业单位工作人员：岗位工资、薪级工资、综合补贴、基础津贴、职务(岗位)津贴、特岗津贴、浮动工资、各类奖金(700元)。

二、2009缴费工资的适用时间为2009年1月至2010年6月，适用险种为基本养老保险、工伤保险、生育保险、失业保险、基本医疗保险和公务员医疗补助。

三、各缴费单位须在2009年4月10日前携带磁盘（拷取电子表格）到社会保险经办机构领取《2009社会保险缴费基数申报表》和《南京市江宁区参保职工社会保险缴费工资花名册》(附电子表格)以及《南京市江宁区机关事业单位社会保险年检表》，并在2009年4月17日前将上述三表报区机关事业单位养老保险所(附U盘)，同时须附报单位职

工最新工资发放名册及其复印件，《组织机构代码证》和《事业单位法人证》原件及其复印件，《社会保险登记证》原件。

《2009社会保险缴费基数申报表》必须经单位法定代表人和工会主席或人事部门负责人签名确认；《南京市江宁区参保职工社会保险缴费工资花名册》须经职工本人确认。职工本人确认的方式可由职工本人直接在《南京市参保职工社会保险缴费工资花名册》上签名后报区机关事业单位养老保险所，或采取将申报的《南京市江宁区参保职工社会保险缴费工资花名册》在单位显著位置进行公示，单位公示文书必须报区机关事业单位养老保险所备案。

缴费单位须认真核对《南京市江宁区参保职工社会保险缴费工资花名册》中参保职工姓名、身份证号码、所在街道等数据，数据错误需要修改的，填报《南京市江宁区社会保险数据修改表》并携带相关证明材料到区机关事业单位养老保险所办理变更手续；所在街道需要修改的，直接在花名册中修改。

四、各缴费单位须按实及时申报缴费工资，至2009年4月17日前仍未申报缴费工资的单位，社会保险经办机构将根据《社会保险费申报缴纳管理暂行办法》的规定，自2009

年5月起暂按该单位上月缴费工资的百分之一百一十确定职工缴费工资，直至申报的次月起按申报审核数征缴；缴费单位须按职工实际工资收入申报其缴费基数，不需考虑我市2009缴费基数上、下限因素。对于单位申报的缴费工资低于最低缴费工资和高于最高缴费工资的，待最低和最高缴费工资公布后由社会保险经办机构统一处理。

五、社会保险经办机构对各缴费单位上报的缴费工资建立核查制度，凡缴费单位瞒报、少报缴费工资基数和所附材料弄虚作假或拒不提供有关资料的，在核查中一经发现，原则上对瞒报、少报的部分按规定补缴并加收滞纳金和利息，所附材料弄虚作假或拒不提供有关资料的除按规定征缴并加收滞纳金和利息外，还将对缴费单位处以五千元以上二万元以下的罚款。

南京市江宁区劳动和社会保障局

二○○九年四月八日

南京市江宁区2009机关事业单位

职工社会保险缴费基数公示书

经我单位（工会或职工代表大会）通过，决定自2009年月日至2009年月日对我单位申报的参保职工2008社会保险缴费工资予以公示（见附表）。2009职工缴费工资是以职工本人2008应调整工资后的月工资收入作为月缴费工资。对上述公示的职工社会保险缴费工资如有异议，请在15日内到提出申请，并办理有关手续。

特此公告！

联系人：联系电话：

附公示名册全称：（此公示书一式三份，公示一份，单位留存一份，报社保机构一份）

（公章）

年月日

天宁区劳动就业管理处 篇2

正当大家惊叹这些新技术、新装备带来的伟大变革时,接踵而至的是大量设备维护保养、维修升级的问题, 这是一个必须在购置设备时就要同步考虑的问题,未雨绸缪才能物尽其用,物尽其用才能推波助澜。为此,南京江宁区教育局进行了教育技术装备维护维修管理工作的探索和尝试,联合南京市教育装备与勤工俭学办公室和技术软件公司,开发了“江宁区学校后勤管理与教育技术装备维护维修服务平台”( 以下简称“平台”),并进行了试点运行和推广。

一、平台开发的背景

自“十二五”开年,江宁区教育局为推进教育现代化建设和城乡教育均衡发展,投入了大量财力、物力、 人力,大幅提高了我区中小学教育技术装备水平,对加快推进基础教育改革,实现教育公平,促进城乡优质教育资源的均衡发展,提高教育水平,发挥了重要作用。 在中小学教育技术装备经费投入方面,招标采购项目的金额逐年提高,从2011年的4 536万元至2014年的7 000余万元,共计2.4亿元。

经过调研发现,随着应用的加强以及时间的推移, 学校配备的设施设备逐步老化,出现了各种故障及问题。 为了应对设施设备的维修维护工作,各学校逐年增加维修维护费用,操作的方式方法也不尽相同:有的按年度整包给企业,有的借助产品原厂商,有的交给地方区域内的个体维修户,有的求助教育局相关直属职能单位。 在维修经费来源上也是各不相同:有的请求教育局拨款, 有的寻找周边单位援助,有的是学校自筹支出。

以上种种,带来的问题也是五花八门:有的因技术专业性强而无法准确核实维修的价格,有的“关系户” 造成维修费用明显过虚、过高,有的因标准规范的不一致而导致维修效果不满意,还有拖欠费用、以权谋私等债务纠纷和矛盾,大量的设施设备损坏流失严重, 维修维护成本逐年递增,给学校、教育局带来不少的棘手难题。

二、平台实现的方式

为了做好我区中小学教学设施设备和信息技术装备建设、应用、维护、管理等各项工作,我区教育装备和勤工俭学管理中心于2011年暑假开始,着手谋划借助网络数字化的集中报修管理系统,进行市场化运作模式, 规范维修行为,降低教育成本,提高教育技术装备的服务质量和管理水平。

1.服务范围

我们通过分析数据发现,在每年教育装备投入中, 55% 以上是信息技术类装备,也就是计算机、投影机、 网络教室、监控、广播、数据中心等设备和集成。这些技术性强、使用频率高、淘汰周期短的先进设备,如果得不到及时的维护保养、维修更新、升级扩充,短短几个月后将会变成一堆电子垃圾。鉴于此,维修维护平台服务的项目范围,主要定位于信息技术设施设备和传统教学设施设备 ( 包括后勤设施设备 ) 两大类。经过相对集中与细化,分为多媒体系统、网络系统、安防监控系统、 计算机设备、办公设备、电器设备、食堂设备、音乐器材、 美术器材等14类,分包后进行招标。

2.运作流程

维护维修平台的运作流程分三步:第一,做好维护维修服务商的征集工作,通过项目招标的方式,确定各项目模块的优质服务商,约定维护维修的响应和约束机制;第二,区教育装备和勤工俭学管理中心作为具体项目的监管、实施部门,做好管理工作,坚持“统筹管理、优质服务”的原则,对学校申报的维护维修请求进行审核,对服务商所提供的相应时间、服务内容、 配件价格等进行审核评价;第三,各学校加强对教学设施设备的使用管理,制订相关的报修制度,指定专人负责。

平台运行之后,主要由各学校教育技术室主任和总务主任集中上报、校长审核;结算采用上门计次收费的方式,合同中约定费用包括上门费 ( 依据路程远近分三档 )、服务费 ( 招标时谈判约定 ) 和配件费 ( 不得高于同期市场价且公示 );所有报修项目,分为质保期内和质保期外两种情况。

3.经费保障

在经费安排上,为促进城乡学校教学设施设备维护维修服务工作的均衡协调发展,提高资金的使用效益, 区教育局统筹安排,集中使用专项经费 ( 中小学信息技术教育费 ),整体推进全区中小学教学设施设备的维护维修服务工作。

同时,随着义务教育经费保障水平的逐步提高,学校改善办学条件的能力逐步增强,将各中小学教学设施设备的维护维修以及运行所需资金纳入义务教育保障经费预算,保证教学设施设备的正常运行与维护的经费来源,确保学校教育教学工作的正常开展。

所有维护维修等服务项目产生的费用,采用“学校配比 + 教育局补贴”的方式 ( 区管学校:自付1/3,教育局补贴2/3;街镇学校:自付1/4,教育局补贴3/4), 由区教育局根据协议或招标合同条款,联合中小学校, 在验收合格后,统一支付给服务商。

在教育局财务部门的配合下,上述经费政策得到顺利实施,各项操作规范、共同监管。

4.实现目标

平台开发的目标和方向,决定了其基本原则:规范操作行为、降低维修成本、保障使用效益、便于分析决策。 具体说来,有以下几点。

(1) 对中标供应商产品质量的跟踪与监控,尤其是硬件设备类,实时监控与跟踪、评估。

(2) 规范学校的维修行为,杜绝违规操作等现象。

(3) 通过企业竞争及公开透明的市场化运作,节约维修维护成本。

(4) 依据行业标准和规范,科学有效地对设施设备进行合理的维修维护,延长使用寿命。

(5) 对全区、各学校、各项目、各供应商以及经费使用等多对象、多要素进行多样化的统计汇总,及时了解掌控相关数据,为相应的决策分析提供科学依据。

三、平台运行的效果

该平台从2011年暑假开始筹划、设计,后逐步导入我区内学校、人员、设备以及近两年市招标采购项目的信息;2012年2月,通过招标方式确定服务商,4月平台试运行;2013年5月,全市推进使用。

1.平台操作流程

(1) 平台业务流程图

(2) 主菜单

1维修审核,主要用于区县管理中心对学校申报的报修单进行查看、审核和打印“维修流程记录表”,通过审核之后的维修项目即开始计入经费结算。对不符合规定的问题报修项目,可以退回学校重新发起或修改。

2维修监控,将学校上报的维修单分为等待审批、 等待确认、等待响应三种状态,实时跟踪监控流程中的项目。

3维修报警,包含维修监看和报警统计两个子栏目,主要用于对响应不及时的项目、企业进行跟踪监管。

4费用统计,对审核完结的报修项目进行汇总统计, 并能按日期、学校、项目和企业分类查看、汇总,生成报表。

5后台管理,主要用于对用户、单位的添加、删除、密码重置等相关操作。

6公共事务,主要用于公告发布、系统通知、功能帮助等项目。

7个人事务,主要用于用户个人信息的修改、工作安排等服务。

2. 利用平台进行数据分析

数据的权威性、准确性。设备信息资料来自于资产监管网,每一条报修信息都经过主任申报、校长审核、 企业确认和区县核准。

数据的多维分析、对比统计。所有报修信息,可以按项目、按学校、按企业、维修次数、报警情况等,分别进行统计汇总,能发现维修量的大小、企业的响应情况、费用的比例情况、设备的质量情况等,便于对比和分析。

四、平台深化的过程

在平台运行过程中,通过不断调整,完成了几大实质性改进。

第一,平台实现了通过调用“教育资产监管网”和“资产与装备管理信息系统”的底层基本数据,共享学校的设施设备购置日期、品牌、型号、供应商等信息,只需输入设备条形码,即可显示。

第二,“学校后勤”模块功能进一步完善,所有校内教师可以网上申报自己使用的设施设备,由学校相关后勤保障部门进行维修维护等处理,无法解决问题的, 再向区级申报,进一步细化了学校资产管理工作,做好师生的后勤服务保障工作。

第三,平台针对不同区县的不同需求,增加了更多功能,在公用平台基础数据的前提下,可以运行不同的报修流程、查询汇总及结算方式,既满足了大多数区县的个性化需求,又能实现数据共享互通。

鉴于以上三点,必须要有更大的用户群体、更多的项目资料、更全的底层数据以及更便捷的查询统计功能, 才能体现平台的实用性与科学性,规模化的运作,整体推进,更好地为市、区级的后勤管理与教育技术装备维护维修提供服务。

五、结束语

平台自2012年4月试运行,至2013年7月第一次费用结算,共有50所学校报修1 587次,逐渐成为学校使用最为频繁的系统平台,得到了教师的肯定和认可。 平台开发的初衷也基本实现。

天宁区劳动就业管理处 篇3

「颁布单位」最高人民法院中国应用法学研究所「发布时间」1997-10-27

原告：徐克平，男，1957年12月11日生，汉族，上海市公共交通总公司第二汽车公司工作，住上海市幸福路7号201室。

原告：王志兴，男，1956年2月1日生，汉族，上海日申面包房工作，住本市幸福路7号202室。

原告：陈建平，男，1953年4月2日生，汉族，上海先锋药业公司工作，住上海市幸福路7号203室。

原告：袁祖培，男，1932年1月28日生，汉族，上海体育馆退休，住上海市幸福路7号205室。

原告：张亚华(诉讼代表人)，女，1935年6月6日生，汉族，上海市卢湾区茂名南路幼儿园退休，住上海市幸福路7号206室。

原告：马荣贵，男，1959年11月11日生，汉族，上海凯士比泵有限公司工作，住上海市幸福路7号207室。

原告：朱照根，男，1923年11月20日生，汉族，上海延安制药厂工作，住上海市幸福路7号301室。

原告：陈奉生(诉讼代表人)，男，1956年3月25日生，汉族，太平洋陶瓷有限公司工作，住上海市幸福路7号302室。

原告：赵永宽，男，1919年11月2日生，回族，上海先锋药业公司退休，住上海市幸福路7号303室。

原告：嵇新芳，女，1958年3月24日生，汉族，上海家畜血吸虫病研究所工作，住上海市幸福路7号304室。

原告：沈显琴，女，1932年6月25日生，汉族，上海保温瓶瓶胆厂工作，住上海市幸福路7号305室。

原告：陈在东，男，1954年10月25日生，汉族，中国工商银行上海市分行静安区办事处工作，住上海市幸福路7号306室。

原告：朱雪梅，女，1948年1月26日生，汉族，上海轮胎橡胶(集团)公司正泰橡胶厂工作，住上海市幸福路7号307室。

原告：陆尚富，男，1955年5月2日生，汉族，上海火柴厂工作，住上海市幸福路7号401室。

原告：汤协德，男，1956年11月28日生，汉族，市政一分公司工作，住上海市幸福路7号402室。原告：王文君，女，1952年5月17日生，汉族，求精玻璃仪器厂工作，住上海市幸福路7号403室。

原告：陈广丰，男，1940年7月27日生，汉族，上海市汇宝房地产发展有限公司工作，住上海市幸福路7号405室。

原告：孙立国，男，1955年1月4日生，汉族，上海市静安区药材经营总公司工作，住上海市幸福路7号406室。

原告：孟繁奇，男，1959年2月4日生，汉族，上海十钢有限公司工作，住上海市幸福路7号407室。

原告：辉继志，男，1952年10月1日生，汉族，上海先锋药业公司工作，住上海市幸福路7号501室。

原告：赵光裕，男，1949年11月5日生，回族，上海第一机床厂工作，住上海市幸福路7号502室。

原告：徐仁海，男，1954年1月10日生，汉族，上海市吉普车修配厂工作，住上海市幸福路7号503室。

原告：宣杏花(诉讼代表人)，女，1956年12月28日生，汉族，上海大众食品有限公司工作，住上海市幸福路7号504室。

原告：唐毅，男，1951年9月1日生，汉族，上海顺风进出口有限公司工作，住上海市幸福路7号505室。

原告：方惠明，男，1952年2月17日生，汉族，上海顺风房地产经营开发公司工作，住上海市幸福路7号506室。

原告：季泾清，男，1930年7月13日生，汉族，上海市盲童学校离休，住上海市幸福路7号507室。

原告：宋根桃，男，1944年12月19日生，汉族，上海铁路局工作，住上海市幸福路7号601室。

原告：陈国胜，男，1952年6月15日生，汉族，上海医药工业研究院工作，住上海市幸福路7号602室。

原告：徐仁河，男，1958年5月22日生，汉族，上海新锦华(集团)商都有限公司工作，住上海市幸福路7号603室。原告：郭志坚，男，1961年10月24日生，汉族，上海富阳不锈钢制品有限公司工作，住上海市幸福路7号604室。

原告：周伯培，男，1947年12月2日生，汉族，上海第七纺织机械厂工作，住上海市幸福路7号605室。

原告：冯士雄(诉讼代表人

天宁区劳动就业管理处 篇4

关于印发《关于加强天宁区平安志愿者队伍建设的实施办法》的通知

镇、各街道，各相关部门：

现将《关于加强天宁区平安志愿者队伍建设的实施办法》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

天宁区社会治安综合天宁区精神文明建设 治理委员会办公室

指导委员会办公室

公安天宁分局

2016年9月20日

关于加强天宁区平安志愿者队伍建设的

实施办法

为了进一步加强全区平安志愿者队伍建设，强化基层社会面防控能力，不断增强广大人民群众的安全感。根据《关于加强平安志愿者队伍建设的实施意见》（常综治办〔2016〕17号）文件精神，结合我区实际，特制定本实施办法。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真落实中央和省、市关于创新社会治理、深化平安建设的决策部署要求，充分调动人民群众和社会各界参与平安建设的积极性和主动性，深入推进社会管理创新，在全区营造“社会治安社会治、综合治理综合抓”的良好氛围，为加快实现“强富美高”的新天宁提供有力支撑。

二、基本原则

加强平安志愿者队伍建设，必须遵循以下原则：

（一）坚持服务为先。按照“服务所需、志愿所能”要求，有针对性地组织开展平安志愿服务活动，力所能及开展维护社会治安、服务居民群众等工作。

（二）坚持自愿参与。倡导“平安建设人人参与，平安成果人人共享”理念，在体现自愿服务的前提下，强化公民维护治安的社会责任，鼓励群众积极参与。

（三）调处化解矛盾。主动发现上报各类社会矛盾纠纷，积极参与民间纠纷调处化解工作，防止矛盾激化引发事端。

（四）帮扶重点人群。主动协助有关部门做好社会闲散人员、刑满释放人员、吸毒人员、社区服刑人员、易肇事肇祸精神障碍患者等重点人群教育帮扶工作。

（五）收集社情民意。通过主动走访调查和日常接触了解，及时反映群众意见诉求，并向相关部门反映。

（六）宣传安全知识。主动开展安全生产、治安防范等宣传活动，提高群众防范意识和能力。

（七）参加安保活动。在有关部门组织下参与重大活动安保、抢险救灾等活动，协助做好秩序维护、人员疏散、物资运送等工作。

根据有关部门部署安排，协助做好其它志愿服务工作。

五、基本条件

加入平安志愿者队伍的公民需具备以下条件：

（一）自觉遵守国家法律法规和志愿服务组织相关规定，品行端正，行为良好。

（二）热心公益事业，具有“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神。

（三）自愿申请加入。

（四）具备参加志愿服务所需基本能力和身体条件。

（五）年龄十八周岁以上。

力和服务水平。

（四）规范运行机制。平安志愿者分会主要围绕承接政府购买服务、开发平安公益岗位、发布平安惠民项目、结对帮扶、挂钩共建、会员认领等开展活动。平安志愿者分会要在相关部门指导下，制定分会《工作条例》，建立健全志愿者招募、会员考核管理、教育培训、财务管理、平安志愿者积分奖励等制度办法，实现规范运行。

（五）人身保障机制。鼓励为注册志愿者购买保险和团体意外伤害保险。对在志愿服务活动过程中因公殉职、见义勇为造成人身伤害的志愿者，积极做好医疗救治和抚恤工作，帮助其申报“见义勇为”称号，最大限度地解除志愿者后顾之忧。

（六）激励礼遇机制。坚持精神鼓励与物质奖励相结合，引导支持各行业、各单位开展平安志愿服务褒奖活动，探索设立“定时补贴”、“以奖代补”、“一事一奖”、“星级评定”等激励制度，推行志愿服务记录、志愿服务文明积分等做法，调动群众参与平安建设的积极性。

七、组织保障

（一）加强组织领导。各级党委政府要把平安志愿者队伍建设作为平安建设的一项重要内容，加强组织领导，加大保障力度。建立健全党委政府统一领导，综治办、文明办组织协调，公安、民政等部门专业指导，各部门齐抓共管，社

度，对工作进展缓慢的地方、部门和单位，要加大跟踪督促指导，确保按照时序进度完成工作目标。

游天宁禅寺作文 篇5

游天宁禅寺作文

(五(2)班 孙海欣)

常州天宁禅寺位于常州市区延东路636号，现占地面积102亩，建筑面积41856平方米，距今已有1350多年历史。享有“东南第一丛林”的美称。

刚进入景区门口，便看到一尊千手观音的佛像伸出它那长长的手臂欢迎我们的到来。我们先来到了高23米，宽30米的天王殿，殿里有四大天王，这四大天王活灵活现，神态各异。有和蔼可亲的东方持国天王，有威风凛凛的南方增长天王，有气势汹汹的西方广目天王，还有慈眉善目的北方多闻天王。给我印象最深的就是广目天王。它面红耳赤，紧皱眉头，龇牙咧嘴，看起来凶神恶煞。

天宁禅寺不仅有雄伟壮丽的天王殿，还有名副其实的玉佛殿。玉佛殿里有一尊白玉做成的.卧佛。卧佛长3.8米，重8吨。它侧身卧着，右手托着腮帮，左手搭在身上，眼睛微闭，神态安详。

参观完玉佛殿后，我们又来到了名不虚传的天宁宝塔。天宁宝塔唐宋风韵，它高153.79米，金顶玉身，铭文铜瓦，用楠木6000余立方米，铜1000余吨，玉石1000余立方米所制成。它头顶蓝天，脚踩大地，如同一个巍峨的巨人。宝塔第一层有着由铜浇铸而成的四尊大佛。东面为文殊菩萨，南面为毗卢遮那佛，西面为普贤菩萨，北面为观世音菩萨。还有描绘民间故事的景泰蓝壁画，壁画上的观音身像，个个美如仙子。宝塔第四层还有独特的艺术造像。有正在兴致勃勃下棋的老人，有正在放牛的牧童，还有手拿竹笛，轻轻吹奏的姑娘・・・・・・・它们个个栩栩如生，惟妙惟肖。宝塔最顶层悬挂着天下第一高钟，青铜打造，重30000斤。高钟四侧内壁上嵌有四副雕刻精致、富丽堂皇的扬州漆画。据说高钟发出的声音只要持续15分钟，就能传到5公里处。

天宁区劳动就业管理处 篇6

2011年南京市江宁区实验管理已经规范化, 并成立了江宁区学校实验室装备管理指导组, 每年10月定为江宁区技术装备检查月, 将检查结果纳入学校绩效考核中。实验室管理不断强调“规范化”, 就是为了走向“精细化”, 规范化是基础, 精细化是提升。追求规范和精细都是一个常态的过程, 要从规范化迈向精细进, 提升常规管理水平。

南京市江宁区陆郎初级中学实验室精细化管理的具体做法如下:

一、网上实验管理起步早、落实恒

2 0 0 8年南京市实验室监管网要求学校实验要进行网上管理, 暑假进行了实验员培训。我校已于2008~2009年度第一学期对理化生实验进行了网上规范管理, 至今已有11个学期了。

二、实验室材料管理讲规范、求统一

我校实验室管理受校技术装备主任的直接领导, 还任命了实验员教研组长, 协助和指导实验室管理工作。根据实验室精细化管理的需要, 教研组长自制了符合要求且较实用的学校实验室管理的各种模板, 包括仪器设备使用记录、仪器设备借还记录、实验室开放记录、仪器设备维修和保养记录、仪器设备损坏赔偿记录、自制实验器材记录、自购仪器和设备清单、 危险品领用记录和实验室使用记录簿等, 这些材料统一、实用、规范。

三、实验室常规管理明责任、细落实

《加强中学实验教学的暂行办法》规定:“学校应按各科教学大纲和教材规定的要求完成教师演示实验和学生分组实验的教学。条件较差的学校应积极创造条件, 完成规定的实验教学的任务。”

“千言万语说不清, 一看实验便分明”, 今后中考实验题的命题必然向着做过实验的学生得高分、未做过实验的得低分或不得分的方向发展, 向着能考查学生的实际实验能力的方向发展。

我校实验员在较好履行基本职责的同时还做了以下工作:

1.研究教材中的实验, 尽量做一些趣味性改进

诺贝尔奖获得者、著名美籍华人、实验物理学家丁肇中教授说过:“做科学的人最重要的是兴趣, 有了兴趣, 你可以为它放弃其他一切的事情, 为了名和利去做科学是很危险的。”兴趣是最好的老师, 对于学生的学习同样如此。在激发学生学习兴趣方面应该注重为学生创设情景和选择有趣的实验。

我校实验员和教师研究教材中的实验, 尽量做一些趣味性改进。例如:把现行苏科版八年级和九年级物理教科书上的45个演示实验和原则上必做的基础和重要的47个分组实验逐一研究, 在揭示物理规律的原则下, 每一个实验都尽量做一些趣味性改进。又如: 在“测量小灯泡的功率”的学生分组实验中, 在准备24组分组实验器材时, 事先在几组器材上做了“手脚”, 有意设置故障, 使教师有针对性地引导学生进行电路故障分析 (短路和断路问题) , 对症下药, 培养了学生的动手操作能力以及分析问题和处理问题的能力, 收到了意想不到的教学效果。

2.未雨绸缪, 雨至不惧

在实际教学过程中, 实验也确实占了一席之地。然而有的演示实验由于可见度差、学生参与少等原因, 收效甚差。为了扭转这种状况, 2013年3月《江苏省中小学理科实验目录 (试行) 》中已将一些传统的演示实验改成学生分组实验, 并不断进行改进, 以期达到更好的教学效果。

学生分组实验不仅能使学生把不易观察到的现象再现, 而且通过观察、分析、归纳、综合, 可加深学生对概念和规律的理解, 巩固所学的知识, 培养和训练学生分析问题、解决问题的能力, 特别是动手能力;还可以激发学生学习的兴趣, 调动学生学习的积极性, 变被动学习为主动学习。

把原来的演示实验改成学生分组实验, 自然需要更多的实验仪器, 而实验仪器的征订很难及时满足要求。俗话说“巧妇难为无米之炊”, 幸亏我校实验员很早就关注了这方面的信息和动态, 之前就按现行变化的要求订了这些实验器材。现在对于《江苏省中小学理科实验目录 (试行) 》中要求的分组实验, 我校实验室都能开足、开齐。

3.坛坛罐罐当仪器, 拼拼凑凑做实验

实验教学立足于做, 要大力发展简单易行的各种替代性实验, 用学生身边的文具以及家中或生活中随手可找到的废弃材料拼凑制作而成。著名物理学家麦克斯韦有精辟见解:“一项演示实验, 使用的材料越简单, 学生越熟悉, 就越想透彻地获得所验证的结果。”实验并不神秘, 我们要继续发扬我国著名物理教育家朱正元教授倡导的“坛坛罐罐当仪器, 拼拼凑凑做实验”, 就可以研究深奥的知识, 培养学生的动手能力和创造精神。为此, 我校实验室中也积累了许多废弃的实验材料, 如物理实验室中的旺仔牛奶罐、各种饮料瓶、小薄方块木板、小铝片、小铁片、小石块、纸盖、土电话等。

4.各类器材设备摆放整齐划一

我校各类器材设备已合理分类, 全部入柜摆放 (符合仪器自身特点、美观和取用方便) , 定橱定柜, 账、物、卡三相符, 保持清洁, 处于可随时使用状态。分组实验器材在实验桌上的位置相同, 整体划一。学生完成分组实验后, 养成了将实验器材归位的习惯。

5.实验室精细化管理没有最好, 只有更好

实验室精细化管理有起点, 但无终点;没有最好, 只有更好。我校已于2008~2009年度第一学期对理化生实验进行了网上规范管理, 对网上材料的及时完整打印已有5个学期了, 供学生分组记录用的实验室使用记录簿的填写已有9年半了, 积累了丰富的实验室管理资料。

由于实验网上管理较难, 2009年暑假江宁区实验员又在南京六中参加管理培训, 此时我校实验网上管理已经进行一整年了, 培训教师对此的评价是“管理得很好, 很到位”。2013年12月在管理信息系统升级时, 又改进了部分问题。

我校实验员能根据实际需要自购实验器材, 例如在物资交流会上或跑遍各商店购买物理实验中的蜡烛、火柴、小气球、茶色玻璃板、木梳子等, 也在网上购买既经济又实用的实验器材, 如滤色纸、激光灯、摄像头、物理实验导线、投影笔、数据线等。购买的摄像头摄像较清晰, 并能移动, 教师上课用起来比实物投影仪更方便, 得到了多名物理教师的肯定。

根据教学需要, 我校实验员和教师还自制了一些既经济又实惠且实验现象较明显的实验仪器, 以更好地辅助实验教学, 例如物理实验室就自制了小孔成像演示器、渔民叉渔演示器、显示光路小喷雾器、凸透镜成像大小比较装置、演示磁感线铁粉播撒器和两个灯芯的酒精灯等器材。

我校实验员能根据教学要求, 及时安排好学生的分组实验, 每节分组实验课都能对学生进行实验辅导, 并批阅学生的实验报告。教研组长还自编了长达7万多字 (不包括图形) 的陆郎中学学生分组实验报告及参考答案供师生使用。

现在我校实验管理工作有条不紊地进行着, 走在全区前列, 多次受到上级主管领导的好评, 2013年顺利通过了市区两级南京市技术装备示范校的检查验收, 学校理化生实验室的管理与使用受到了特别表扬。

四、结束语

游天宁寺的散文 篇7

似乎，寺外的花儿都被佛祖开过光。无论是裹着蕊的亦或是绽开了花瓣的，都在这细雨中挺立着，晶莹的水珠轻轻地划过那柔软的粉办，确没有为这玉兰添上一丝一缕的脂粉香味。深深地吸上一口气，意料中那甜腻的香味被淡淡的泥土气味取代。玉兰却没有轻摇着粉瓣轻笑，它仍旧挺立着身姿，默然地俯视着树下的质疑着它的不懂事的我。

踏入寺院，天王殿赫然映入眼帘。不过，与其说踏入寺院，倒不如说是踏入肃穆。不知怎的，刚把脚迈入寺庙之时，便不自觉地将从心头涌到嘴边的赞叹声默默地咽了回去。沾着雨珠的绿叶慢慢地从树梢飘落，裹挟着清风，缓缓地落到了地上。但，那碰触地面发出的“沙沙”声，却无比清晰的传入我的耳蜗。

慢慢地迈入天王殿。胆颤着仰着头，同怒目的天王相望。明明，是不信佛的，却不由自主的跪倒在天王的面前，抱着香炉中的檀香，慢慢地磕了三个头。心头没什么祈祷，也没什么杂念。只是怀着敬畏之心。先前害我在手中的手机静静地躺在口袋里，绝没有朝怒立着眉的天王闪起闪光灯的胆量。

刚出天王殿，便深深地呼出了一口气。慢慢地向大雄宝殿与玉佛殿迈去。......已数不清自己到底磕了多少头，但磕下的每一下，都饱含着虔诚。无论是对立着目的天王，瞪圆了眼的罗汉，亦或是侧卧这微笑的菩萨，心头的敬畏一丝一毫都未曾削减过。

“不敢高声语，唯恐天上人。”李白当时的心情是否也与此时的我相同呢？我原本以为，这只是诗仙的一句夸张的戏言，如今才知晓自己错的离谱。面对着这肃穆的天王罗汉，心头的敬畏是绝无法抑制一丝一毫的。即使是诗仙。

明明什么都没做，心头的那从未消停过的浮躁慢慢消失殆尽。或许这要得益于敬畏之心吧。即使是在过年的时候，朝着盆中燃烧的为天神送去的烈火磕着头，我的心头也从未想如今这样。从未觉得自己是如此的渺小，犹如一只蝼蚁。我突然觉得，这样也挺好。常怀敬畏之心。有时候，人类太自大了又太肆无忌惮了，才会自以为是。什么人定胜天？在广阔的天空之下，人类仍然是渺小无比的。

上海长宁区老年公寓文书 篇8

游玩踏走在祖国各地的山水间，乃至走出国门。饱览各处绝无美伦的名胜古迹、了解名胜古迹的历史渊源、了解各地的风俗习惯、既增长知识、开阔视野又陶冶情操，岂不是收获多多、益处多多。旅途中总是有很多要注意的事情，下面，就来介绍一下该准备什么吧!

旅游路线的制定老年人一定要根据自身的年龄、体质以及平时的运动情况来制定旅游路线，选择最适合自己的旅游路线以及旅游时间，不要对自己过于自信，太过勉强。也不要玩一些具有难度、危险性的游戏活动，最好旅途中有人照顾。

防止上当受骗现在，不少诈骗分子利用一些老人好贪小便宜、思想单纯的特点，引诱老年人上当受骗。老人们要注意咯，这个社会，天上掉馅饼的事太少了，即使掉，砸到你头上的概略也是微乎其微的。上海长宁区老年公寓所以，在外旅游的时候，不要轻易相信陌生人，不要接受别人赠送或轻易得到的东西，很有可能是骗子们设下的陷阱。

注意饮食安全所谓“病从口入”，老年人肠胃功能退化，所以要更加注意饮食卫生，不要随便在小吃摊上吃东西，而且，要注意饮食不宜过多也不宜过少，稍有饱腹感即可，而且要尽量少食用那些不宜消化的食物，多吃新鲜水果蔬菜。千万不要因为吃某地的特色小吃而吃坏了胃。

注意适当休息老年人体力消耗比较快，因此，旅途中，一定不要勉强自己做超出自己体力范围的运动，要勤于休息，并且保证休息的质量。尤其夜晚，最好不要熬夜，保证每天至少八小时有质量的睡眠，这样更有利于第二天的旅游计划。

旅途中注意补充水分水是构成人体必不可少的物质，尤其老年人一定要多喝水，这样可以帮助机体促进新陈代谢，减缓衰老。所以，旅游途中，一定要带足够的饮用水，渴了的时候，要及时补充水分。尤其夏季来临，人体水分蒸发加快，这时候一定要注意水的补充，另外，也可以适当的在水里加一点盐，以补充汗液带走的盐分。

日月星服务原则[服务原则：精神赡养与物质赡养并重]

长宁区老年大学有哪些课程 篇9

老年大学是老人更新知识的课堂，健身养心的`场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。

随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。

老年大学的办学方式非常灵活，既有固定场所集中授课，也能远程授课。老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。