乡下的秋天作文300字

乡下的秋天作文300字（共11篇）

乡下的秋天作文300字 篇1

乡村美景

一个阳光明媚的日子里，我去外婆家——象山的一个小村庄小住几天。

一到象山，我发现那里的空气可新鲜啦!到处都是鸟语花香的。田野里麦浪金黄，一望无际的麦子挺直了腰杆，一个个紧紧地靠在一起，好像在说悄悄话呢!从远处望去，那齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的细线，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。一阵微风拂过，如同金黄色的波涛在翻滚。

穿过田野，就来到了一片小树林。站在那里，能听到小鸟的啼叫声，泉水的叮咚声，小树的呼吸声。近看，哇!这里还是小朋友的乐园哩!他么在柔软的`草地上翻跟头，跳舞，讲故事和竖蜻蜓呢!那又肥又嫩的草，比城里体育馆的垫子还要柔软，这简直是一个天然的运动场。

走过树林，就是一条泥泞小路，只要天下雨，在上面走一走，就会有许多脚印，可有趣啦!小路旁有许多花花草草，蝴蝶在花丛之间翩翩起舞，好像在展示它那美丽的舞姿呢!还有蜜蜂在专注地采蜜，仿佛在思考那一朵花上有更多的蜜呢?

啊!乡村的景色可真美啊!我爱那如诗如画的乡村美景。

乡下的秋天作文300字 篇2

这节课谈“论说文”。以视觉开始。一个六分钟长的影片，孩子们睁大眼睛看着成千上万的老鼠在慌张地推挤奔窜，窜过森林，窜过溪流，窜过田野，仿佛在没命地逃亡；最后奔到了悬崖边缘，下面就是大海，最前面第一批老鼠毫不迟疑地就往下跳，后面跟上来的，不明就里，一批一批跟著跳。老鼠载浮载沉地在汹涌的海浪里漂，最后集体淹死。

影像惊心动魄，大家看得专注，一时鸦雀无声。我慢条斯理地问：“你们觉得，我要出给你们的论说文题目，会是什么？”“不要盲从”，三十六个孩子拉长了调子像合唱团一样唱出一个一致的答案，未经商量就一致的答案。

好，既然大家都这么说，那么你们就写这个题目，写一段就好。十五分钟之后，卷子上来了，我们一篇一篇看。稚嫩的笔迹，工工整整地努力，每一个字都透着稚气和力气。大家都对“不可以盲从”的结论似乎很满意。我问：“你们觉得刚刚的影片好看吗？”“好看。”“有收获吗？”“有收获。”“印象深刻吗？”“印象深刻。”

“如果我现在告诉你们，这部片子得到了1958年美国奥斯卡最佳纪录片奖，但是内容是造假的呢？这种老鼠叫作旅鼠，民间说旅鼠会集体自杀，可是并没有科学根据。这部片子的制作团队，为了得奖，只用了二三十只旅鼠，利用摄影镜头，制作出成千上万旅鼠跳海自杀的画面，而且，那些旅鼠，是摄影师一群人围起来把它们赶下悬崖的。科学家说，旅鼠根本不会集体自杀，它们只会集体迁徙……”

我相信孩子的脑子里刹那间有千条电光在闪，几分钟前的认知突然山河变色，自己脚下所踩的板子突然被抽走，他们瞪着大大的眼睛看着我……

结束后，一个老师过来，忧心地说，乡下的孩子资源比城市里的孩子差太多。“孩子家庭的经济也不是太好，接触到的文化刺激也少。很多吃的玩的都没见过……”

我明白的，因为我自己是“偏乡”的小孩。乡村的孩子“文化刺激”少，也是真的。住在台北中正区的孩子往东西南北任何一个方向走去，都会碰到戏剧院、音乐厅、美术馆、电影院；屏东、台东的孩子往东西南北任何一个方向走去都会碰到山川和大海。可是，在戏剧院和音乐厅带到他们面前来时，我们总不能让孩子“呆”掉吧？能不能说，山川、大海也可以成为充沛的“文化刺激”？

我还想到乡村教作文课。教“说明文”，我会要孩子回家仔细观察自己的祖母如何收成凤梨，细看徒手摘取和镰刀割取两种方法的差别。教“抒情文”，写人物，我会让他们出去采访打铁的伯伯、淘海的叔叔、对街庙里的乩童、小村唯一的医生和村子里大家都认识的“疯子”……写风景，我会和孩子一起进入山林，教他们用裸手触摸树皮的纹路，用眼睛记住叶子的厚薄，用呼吸测出花香的分寸，用闭眼的心看见风徐徐吹。

作文，就是思想，就是生活，就是态度。我自己在那样的乡村长大，我知道，对乡村的孩子，你认为他能走多远，他就能走多远。

【素材分析】虽然人生的起点是无可选择的，但是在成长的过程中，却存在着无数个改变命运的机会。那群乡下孩子，与城里的孩子相比接触到的文化刺激固然少，但是谁又能断定，这乡下孩子的灵魂就一定更加粗鄙呢？所有的山川、河流、花香都能充溢他们的灵魂，让他们走得更远。就像龙应台，她不就是一个从偏乡走向世界的文化名人吗？

【速用名言】

1.人就是人，是他命运的主人。

——英国诗人 丁尼生

2.要想成为真正的“人”，必须先是个不盲从因袭的人。——美国成功学大师 卡耐基

乡下的日子作文300字 篇3

叮呤的小溪在歌唱深绿色的夏天，暖风徐徐的抚过翠柳，阳光火辣辣的照在大地。我的心情十分的好，因为心里不再有以前的悲伤，我听着杰伦的歌心里的伤渐渐平复了。

每天在家写作业听着窗外的麻雀欢跃的啁啾，透过窗幔隐隐约约的能看见它们幼小的身躯．陶醉在它们喜悦中，我忽然憬悟我还要写作业呢。杰伦的歌回荡在耳边，让心里多了一份安闲，脸上不禁露出了微笑。

我喜欢在乡下的日子，我向往田园生活。在那里远离城市喧嚣，远离生活的无奈，更重要的我在那里了可以自由自在。在那里可以和妹妹、哥哥、弟弟一起在河里摸鱼，可以和他们一起呼吸新鲜的空气，一起摘林间的野果我向往的地方，但这也到我们四个都走过艰难时期以后(就是我考高中的时候哥哥考大学，哥哥考大学时妹妹考初中，则弟弟还上小学)，我考上我的理想之处我们一定去。我们沉浸在快乐，自然就忘记了离别的悲伤挥之而去。

乡下300字作文 篇4

早上的村庄十分安静，空气也十分请新，不时传来一阵阵鸟叫，小狗也不时汪几声，本来就很美的村庄又添了几分色彩。

中午，到农田里去走一走， 你会发现虽然春天即将过去，夏天即将来到，绿色遍满全山，但仔细一看，就会发现许多小花，白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多，这么辽阔。它们只比青草短几厘米，躲在草下面，好像一使劲儿，就会齐刷刷冒出来。看，玉米冒出了头、土豆也长出了芽儿…… 勤劳的农民们都在耕好的田里忙碌着，有的在田里种姜、有的在种五季豆……

若是在天气好的傍晚去散步，常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔的吃起来，天边的红霞像夜的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是他们的好朋友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

月明人静的夜里，可爱的小鸟便唱起歌来：“啾、啾、啾、啾”那歌声真好听，塞过催眠曲。让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家作文300字 篇5

我看到了乡下人家的瓜藤攀檐图，那可爱的美妙景色;看到了乡下人家的鲜花轮绽图，雨后春笋图，那独特的农家风光;看到了乡下人家的鸡鸭觅食图，那自然的鸡鸭趣事;看到了乡下人家的院落晚餐图，那和谐的田园风景;看到了月夜睡梦图，那甜蜜的乡下午夜。我很羡慕，因为你们时时刻刻都有一道有趣的农家风景，我长大后，要搬进你们迷人、可爱的农村!

这里，我发现城市没有乡村那么宁静、可爱。在城市的夜晚，你只能听见车子的嘟嘟叫，你听不见纺织娘的歌声。在城市里吃饭时，你在像笼子一样的房子吃饭，不能搬桌饭菜在外吃。在城市里，你只能在菜市场里偶尔见到鸡、鸭，其它地方看不见。在城市城，公园里才有竹子和花朵，没工夫在家门前放上一盆花。在城市里，大门前只有两根大棋杆、一对石狮子，没有搭瓜架上种东西，增加一点趣味。城市真的太乏味了!

乡村生活作文300字 乡下捉鸡 篇6

舅舅住的农村可漂亮啦!郁郁葱葱的树木，嫩绿的小草，成群的鸟儿和鸡群，正在欢迎我到来呢!

下午，我远远看见舅舅在一边捉鸡，我也想去抓几只玩玩。舅舅似乎看出了我的心思，把我领去那边，给我一个筐，就让我去抓鸡了。

一只母鸡正往这边走，我拿起筐追过去，那只母鸡见事不妙，慌忙逃走，还在不停地扑翅膀，身上那些鸡毛，鸡粪全落在地上。当我清醒过来时，那只鸡已经跑远了。我又追过去，那只鸡又逃跑，突然，那只鸡往高处飞，一块鸡粪掉了下来，我一滑，整个人摔倒在地，一下子滚到了鸡窝旁。我站起来，浑身沾满泥土和鸡粪。那只鸡在远处叫，仿佛在嘲笑我的狼狈样。

乡下的秋天作文 篇7

秋天，到树林里走走，红、绿、黄，三种颜色交织在一起，绘成了一副五彩缤纷的美丽的丹青。

更妙的是，走进树林，“咯吱，咯吱”的声音不停地在耳旁回响。阳光透过密密的树叶，似乎千万支利剑射下来，交错着，永不重合。

再看看秋天的小河，四周有一片美丽的野菊花，白的似雪，红的似火，粉的似霞，把小河映衬得美丽无比。

如果秋天来到乡下，不去果园里看看的话，那真是太遗憾了。

果园里，红彤彤的苹果似乎喝了许多酒，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，石榴不知听了什么笑话似的，笑破了肚皮。

乡下的秋天作文 篇8

秋季的雨天，是适合读书看报的。对于手头的书报杂志，我向来是一有空就浏览的，在没有其他要紧事的情况下，读书看报就是正经事了。卧室的朝阳处，是封闭的阳台，这里采光极好，适宜休憩和读书。我置了桌椅于其中，常作第二书房用，午间午后，我便在这里与文字同行，感受一份恬淡和适宜。偶尔，也在这里欣赏秋天田野的风景。

由于居所建在郊外，所以这里视野很辽阔。看书累了，放眼四处，便能欣赏到深秋田野的风景，那种变换着流动着的风雨和风雨中挣扎着的庄稼以及匆匆行走的各式雨伞，着实比书上关于秋天的描写要生动得多。风不大，但也有点声响；雨细细地斜织着，在树叶上和庄稼的躯干上奏着音乐。田里有三种庄稼在唱主角，一是渐渐褪去绿色裙衫的大豆，这时已经举起饱满的豆荚在迎接收获；二是那些“高人一等”的玉米，残留的叶子掩盖不住硕大的棒子，棒子顶端露出耀眼的金黄来；再就是如地毯般绿油油的红薯了，仍铺着一地的绿，留恋着夏日的辉煌。乡间的路上，虽没有以往繁忙，但仍见举伞的行人和机动车穿行，村村通工程把一个个的村庄用水泥路连了起来，给人们的出行带来了极大的方便。

不知怎么就想起小时候，在偏远的乡下老家过这种天气的日子来。那时候一到雨季，庄稼人真是无所事事了，休息，闲聊，也少有如麻将和扑克这类的娱乐活动。记忆最深的是，一到这种天气，我家有邻居二爷和其他人常来聊家常。二爷年纪已在60岁上下，但精神矍铄，是个乐观派，早年上过几年私塾，略通一点文墨。常常是聊着聊着没了话题，大家就趁着二爷的兴致正高，鼓动说：“二爷，讲点古？”二爷就不客气，“唐宋元明清，三皇五帝到如今……”话匣子打开就合不上了，有时一讲就过了午。他讲的多半是从说书人那里学来的，他记性好，人家听了就忘了，他却能复述上来。凭着这点，老少爷们都很佩服他。每到二爷讲古的时候，我是最用心听的，那些才子佳人、侠客传奇的故事给我留下很深的记忆。我家的堂屋本来就狭小，空地上是娘的纺车，二爷多半会赤了脚盘腿坐到床上，这是给他的特殊待遇，其他人只能蹙在角落和床头，或站或蹲或席地而坐。故事从头到尾，都有娘的纺车作伴奏，时断时续的嗡嗡声，就是那如泣如诉的琴弦。

乡下的秋天作文 篇9

我家是农村来的。首先，我们去了田野。我看到一片金色的麦田，看不到边。就像在地上铺了一张黄色的地毯。麦穗饱满，一个个弯下腰。仿佛鞠躬，欢迎我们的到来。在东边，农夫的叔叔正在用他的收割机收割庄稼。庄稼堆得像小山一样高!太阳西沉，半边脸被山挡住了。虽然太阳被山挡住了一半，但太阳发出的光还是那么刺眼，云彩染得五颜六色。有蓝色、橙色、粉色、大红色……多漂亮啊!

接着，我们来到了果园。看，那个大苹果正在折断树枝。苹果露出了红色的笑容，仿佛在对我们说：“你好，我可爱吗?”葡萄串成一串看起来是紫色的，像一棵开满紫色花朵的树。梨哥，挺着大肚子，穿着淡黄色的外套向我们招手。

我们继续。是公园。我们走进公园，门口有几棵银杏树像士兵一样站岗。走进去，有一大片枫林。枫叶像红色的蝴蝶在空中飞舞。地上，枫叶铺着地上的红地毯。我抬头一看，大雁向南飞去。一会儿排列成“一”字形，一会儿排列成“人”字形。

乡下的秋天作文300字 篇10

一天，鸟妈妈要出去找食物，走前给小鸟们留了一个作业：“孩子们，秋天来了，你们想一想秋天是什么颜色的?等我回来告诉我。”说完鸟妈妈就飞走了。

一只小鸟瞅了瞅果园里的葡萄，说：“秋天是紫色的!”另一只小鸟看了看田地里的麦穗，说：“不对不对，秋天是金黄色的。”第三只小鸟看见天空中飘落的红枫叶子，大声喊道：“秋天是红色的!秋天是红色的!”第四只小鸟，伸长脖子看了看菜地里的青菜、豆角，说：“你们说都不对，秋天是绿色的。”他们七嘴八舌地吵了起来，只有最后一只小鸟不出声，它看了所有鸟儿说的景色后说：“你们别吵了，你们说得都对，秋天是五颜六色的。”

写秋天作文300字 秋天的快乐 篇11

我们来到果园，我看见了很多很多的果子。有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、一串串珍珠似的葡萄挂满了葡萄架......

老师说：“让我们来一场摘果子比赛吧!”我们都说：“好啊!”老师又说：“每两人一组，一组选一棵果树。”我和沈国强在一组。我们只听见老师一声令响，我们都立刻拿起篮子，迫不急待地跑向果林。我们来到一棵苹果树下，这棵苹果树结满了无数苹果，个个硕大无比。我说：“国强你站在下面把苹果放入篮子，我爬上去摘果子扔下来你接住。”沈国强说：“好啊”。我爬上苹果树，摘了一个又一个，我一直摘着扔。沈国强也在不停地接着并把果子放入篮子，过了一会儿，我们都满头大汗了。我们想停下来，可是我们生怕别人比我们摘得多，所以，我们继续摘果子。

比赛在不知不觉中结束了，我们把摘好的果子给老师看，老师说：“倪佳乐和沈国强获胜。”