学校开展爱国卫生月活动总结

学校开展爱国卫生月活动总结（精选11篇）

学校开展爱国卫生月活动总结 篇1

开展学校“爱国卫生月”活动总结四篇1

我园按照教委工作安排部署，围绕“爱国卫生”主题，在全园积极开展爱国卫生月活动。活动取得了较好的成效，现将第二十五个爱国卫生月活动的开展情况总结如下：

一、健全组织，加强领导

我园成立了由园长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第二十五个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第二十五个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查，同考核验收，同总结表彰，使“第二十五个爱国卫生月”活动常抓不懈，常抓常新。

二、加强宣传，提高认识

为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。我园加大了活动的宣传力度，通过主办宣传橱窗，电子标语，各班主办宣传板报，大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。

三、落实责任，消除死角

我园进一步修改完善了清洁区责任制，把全园的清洁区划分到了每一个处室。利用周二卫生大扫除时间，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是幼儿食堂，厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对园内有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行我园卫生工作管理条例，坚持一日“三扫两洒”和“时捡”垃圾。

四、加强督促，养成习惯

切实抓好我园常规卫生工作的监察力度，做到：（1）后勤部门每天的晨扫，午洒，下午扫坚持不懈。（2）每周三卫生检查的评比结果周周公布。（3）各班每半月办一次“卫生知识”黑板报，使小栏目常出常新。

五、加强教育，注重实效

1.各班渗透卫生教育知识.利用教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强幼儿卫生防疫意识。

2.针对春季多疾病的特点，我园保健医对教师进行预防传染病教育。使教师可以及时发现幼儿疾病，做到早发现，早治疗。我园并与幼儿家长签订预防传染病安全责任书，使家长教育幼儿注意个人卫生，少去人多拥挤的地方等。

3.加大园内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫卫生死角，及时清运垃圾。食堂工作人员确保食堂清洁卫生，食品卫生，保证师生生命健康。

4.我园重视预防传染性疾病和除“四害”工作。春季是传染病高发期，园内每天不留死角地喷洒消毒液。办公室，机房，财会室，图书室，库房等放置灭鼠药物，防止“四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康和学校财产安全。

爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。

开展学校“爱国卫生月”活动总结四篇2

我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，以“队伍建设年”为契机不断强化队伍建设，本着开拓、进取、务实、创新的精神，努力抓好常见病、传染病工作，推进健康教育、心理健康教育工作课，增强学生的自我维护意识，促进学生身心健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下：

一、具体工作：

1、积极开展了春季爱国卫生运动，树立了学生讲文明、树新风的良好道德风尚。

2、加强学校传染病的监督管理，强化晨检工作，因病缺课追查工作，本学期学校没有传染病发生。

3、加强了学生常见病防治，做好日常的防治工作。

4、强化学校卫生室建设，提高学校卫生工作的管理水平。

5、认真做好学校红十字会工作，抓好卫生员的培训。

6、强化学校饮食饮水卫生管理，把住病从口入关。

7、积极开展心理健康教育团体辅导、团体咨询等活动，为学生健康成长做好服务。

8、加强健康教育宣传，做好健康教育课程的落实工作。

二、具体措施：

（一）传染病管理工作：

加强晨检（学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况）做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。做到认真监督、检查，能在第一时限掌握学生因病缺课情况，做好因病缺课追查工作，凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪，直至查明诊断并作好记录。加强卫生员的培训，充分发挥卫生员的作用，卫生员能认真填写《卫生员工作手册》，做到定期检查，及时纠正填写错误。

如果发现传染病及时网上报告和电话报告，并做好传染病登记。

（二）常见病矫治工作：

1、近视眼防治工作：

（1）做好眼操、读写姿势的规范工作。

（2）为了能够有效的控制小学生近视眼的发病率，要积极的做好小学新生读写姿势的规范工作，积极倡导各学校一年级的班主任日常的行为规范工作。使一年级新生入学伊始，就养成良好的卫生习惯。

（3）利用老花镜做好一年级新生、边缘视力、4.8—4.9假性近视的近视眼的矫治工作。幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。

（4）学校在体检完成后，要及时将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长，使学生家长能够及时的掌握近视眼患病学生的情况。

（5）近视复查率城市小学均达到要求。

2、龋齿防治工作：

建立了龋齿学生档案，凡是进行治疗的学生，填写龋齿矫治登记表。

3、营养不良、肥胖和超重的防治工作：

学校能为营养不良、超重和肥胖的学生制定相应的干预措施，从合理的膳食搭配、健康的生活方式和适时的体育锻炼着手，降低患病率。

（三）积极参加课题研究，注重学生行为习惯的养成教育

积极参与省级十二五重点课题“在中小学生文明的养成教育中注重培养其良好的行为形成”的子课题的研究。要结合学生的日常养成教育促进学生良好行为习惯的形成。本学期要利用一次主题升旗仪式表彰上学期开展的“文明小卫士”活动的获奖的同学，倡导学生争做文明小市民同时提出八要八不要。即：不打架不骂人，要学会礼貌待人；不在公共场所大声喧哗，要遵守公共秩序；不说粗话，要尊敬师长；乘坐公共汽车不争抢座位，要主动给弱势群体让座；不随意横穿马路，要走斑马线；不随意乱丢乱弃，要主动拾遗；不乱写乱画，要主动爱护公共环境；不随意浪费粮食，要学会节约；以此来扎实开展学生良好行为形成的养成教育。

（四）学生健康体检工作

积极配合保健所做好本校体检前的准备工作。体检结束后能尽快把结果输入微机，并按规定时间将软件及电子表格及时、准确上报保健所。并充分发挥体检数据的反馈，及时将学生患病情况传达给领导及班主任和家长，并能采取相应的措施。

（五）加强卫生工作管理

1、及时通过博客上传学校常规工作情况，2、争取参加省标准化学校建设验收工作。

（六）健康教育

1、加大对健康知识的宣传力度，充分利用卫生宣传日开展校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等宣传活动。

2、做好3月防近月工作，并有方案、有纪实、有总结。

3、学校要按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%。

总之，我校认真贯彻区保健所的工作方针，努力做好卫生保健工作。但由于经验不足，工作中难免存在不足，我要边学边练，努力使工作更上一层楼。

开展学校“爱国卫生月”活动总结四篇3

四月是爱国卫生月，我校学校领导高度重视，结合学校实际，依据泰安市《关于在全市教育系统开展第27个爱国卫生月活动的通知》的，精神围绕“全民参与爱国卫生，共建共享健康中国”的活动主题，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

一、健全机构，落实责任

为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展，学校成立了“爱国卫生月活动”工作领导组。

全体班主任为成员，各班设卫生委员和卫生监督员，形成了畅通无阻的卫生工作网络。并结合学校实际，分设卫生工作领导小组、健康教育工作领导小组、合理搭配，及时调整，做到了分工明确，责任落实，相互协作的工作机制。

二、健全制度，强化管理

建章立制，落实责任，通过值周工作日查周报，常抓不懈，及时处理，养成习惯。是学校卫生工作顺利实施的前提。在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

按照方案开展工作，进入四月份，学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，制订了《第27个爱国卫生月活动实施方案》，布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作。

三、广泛宣传，营造氛围

结合学校实际，学校卫生工作领导组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生，并对全体师生进行了保护环境的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

四、组织活动，落实行动

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1.利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员，召开了教职工大会，向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员；利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境，人人有责”广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。

2.结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏，坚持每周一节健康教育课。

3.对全校的卫生死角等进行环境卫生工作大检查。

4.组织全校师生打扫卫生，清除杂草。净化了校园，增强了师生保护环境卫生的意识，受到群众的好评。

5.学校投入专项整治经费，落实了具体工作人员对教室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理，净化了环境，保障了师生的生活环境质量。

珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！”。爱国卫生月即将过去，但我们仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

开展学校“爱国卫生月”活动总结四篇4

根据《学校“爱国卫生月”活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着“既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果”的目的，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下。

一、宣传发动、创设氛围。

1、利用集会的时间，向全校师生传达了市“爱国卫生月”活动方案，并对本校

“爱国卫生月”活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。

2、学校根据“爱国卫生月”活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听； 4月15号前，各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。4月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章，一直坚持到4月末结束。

二、组织活动、落实行动。

1、4月15日，利用下午六、七节课的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。

2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理，使校园环境得到了很大的改观。

3、4月20日，集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理，清理杂草，修整护栏，对枯死的花木进行补种，对长势旺盛的花木及时进行了修剪。

4、深入开展以灭鼠为重点的除四害活动

春季是四害孳生繁殖的季节，也是灭鼠的大好时机，开展环境卫生大整治、虫害孳生环境大清理活动，认真作好环境和日常保洁管理和消毒，做好灭鼠、防鼠设施的落实，让虫害远离生活。

三、活动效果。

本次活动，基本达到了培养师生环保意识，同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。通过全体师生员工的共同努力，在环境卫生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成绩。

学校开展爱国卫生月活动总结 篇2

我国从2002年开始试行《学生体质健康标准》,在2006年由国家体育总局、中央共青团以及国家教育部门联合发出了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,其目的是为了鼓励高、中、小学生积极参加体育锻炼,落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,让各所学校加强对学生体质和体育教学的重视。中职阳光体育教学相比较中小学阳光体育教学有着学生活动时间多,没有升学压力等优势,但旧的体育教学模式无法吸引学生在阳光体育中投入更多的精力,如何吸引学生从“被动学习”变成“主动学习”是现今中职体育教学需要探讨的问题。俱乐部制体育教学模式是近年由西方引入的一种新式的体育教学模式,它提倡“学生自主选择教师、选择体育项目、选择上课时间”的三自主学习模式,充分体现学生为主体的教学思想,但俱乐部制的体育教学模式主要在大学中开展,中职学校由于教育体制属于义务制教育范畴,学生以行政班为单位统一进行常规体育教学,使得中职学生无法像高职、本科学生那样完全自定体育课程的学习,而中职生阳光体育活动却有着宽泛的自由度,能给予学生自主选择体育项目和教师的权力,因此上海健康医学院附属卫生学校依托上海健康医学院的已经成熟的高校体育俱乐部制教学资源,大胆引入高校体育俱乐部制的教学方式,探索在中职阳光体育活动中能否激发学生对体育运动的兴趣,使得学生在自己喜欢的体育项目中做到主动学习,最终培养“终生体育”的概念。

2.1、研究对象与方法

2.1、研究对象

根据研究需要,在中专一年级中试行篮球俱乐部制的阳光体育教学,共有37位同学(其中男生17位,女生20位)报名参加篮球俱乐部,作为实验班,选定好每周四下午四点进行活动,其它一年级学生以班级为单位按照传统阳光体育教学的方式进行教学作为对照。

2.2、研究方法与研究内容

实验班和对照班从2016年3月至11月进行一学年(两个学期)的体育教学效果对比,每学期的教学时间为36课时(18周),实验班的教学内容统一发布在网络平台和学生手机上,让学生随时查看,学生还可以通过网络平台随意搭配教学模块,选择自己喜欢的教学内容,这大大增强了学生学习的积极性。实验班学生就是把对抗比赛放在了最前,然后在对抗中发现自身的不足,然后开始有针对性地学习篮球技能,充分调动了学生学习的积极性。

3、结果与分析

3.1、实验班和其它一年级学生身体素质增长的对比

通过两个学期身体素质的测试,随机选取了耐力、50M、立定跳远等三项目,对比实验班和其它一年级学生身体素质增长的情况。通过对比可以发现,实验班和一年级其它学生身体素质有着明显的差距(p<0.05),这说明长期进行有针对性地体育锻炼能够显著提升学生的身体素质,尤其是女生,而进行传统体育教学的其它一年级学生存在一定的厌学情绪,对待身体素质测试态度不够端正,测试成绩与实验班存在一定差距,这种情况符合现今中职学生体育课堂学习的基本情况,因此中职体育教学改革的任务十分艰巨。

3.2、实验班和其它一年级学生阳光体育活动密度和负荷对比

通过实验测定实验班学生阳光体育课平均心率女生为131.7次/分,男生为129.1次/分,平均练习密度为30.14%;其它一年级学生阳光体育课平均心率女生为121.9次/分,男生为126.3次/分,平均练习密度为24.98%。学生主动练习的意识提高了,使得课程效果和身体素质的提升都比其它一年级学生有着显著的差异。

4、结论与分析

根据实验教学的结果,笔者认为在上海健康医学院附属卫生学校阳光体育活动中开展俱乐部制的体育教学有着以下几方面的结论:

(1)在中职阳光体育活动中开展俱乐部制的体育教学能够提升学生的学习积极性,让学生选择自己喜欢的体育项目进行体育锻炼,使得学生主动练习的时间开始增加,练习密度相比较其它学生有着显著的差异。课堂教学中经常出现技能水平较高的学生辅导水平较低的学生的情况,这使得整个教学班级形成一种“以老带新”、“以强带弱”的良好学习氛围,这是普通体育教学难以出现的情况。

(2)现今上海市中职阳光体育活动开展的形式需要改进,学生在传统体育教学的模式下存在厌学、被动学习的情绪,使得学生主动练习的积极性不高,练习密度低于实验班级,虽然能基本达到大纲的要求,但近几年学生练习密度一直处于下滑趋势,其主要原因在于统一授课使得学生性别、对项目的喜好影响学生学习体育项目的动机,无法形成良好的学习氛围,又反过来阻碍环境诱因的产生,因此让有着相同爱好的学生聚集到一起去学习是中职体育教学的改革的一种新方向。

(3)学生有计划有目的的进行体育锻炼,不仅在课堂强度上有着良好的反映,而且在锻炼效果上也有着显著的成效。俱乐部制体育教学能够让初级学员通过观察高级学员的表现直观地感受到训练带来的效果,极大激励了学生参与学习的积极性,而这种情绪能够相互感染,使得初级学员主动提高练习密度,因此学生先提升身体素质,再提升运动技能,所以实验班体制测试项目的成绩明显优于同年级的其它同学,随着俱乐部制体育教学开展,学生通过网络资源掌握的训练计划使得练习效果的与其它学生对比更加明显,说明在学生逐渐适应了俱乐部制教学的方式,新式教学模式的优势开始体现。

(4)利用信息手段帮助学生更快学习体育知识,新时代学生强调个性,希望能够更好地掌控自己学习的方式,大学俱乐部制体育教学中基础知识、基本技能、训练计划、教学视频、安全防护等知识都是通过网络平台供学生自主学习,学生可以根据自身特点和期望选择相应的学习内容,使得学习变得更加有目的性。个性化定制自己的学习目标,让学生可以掌控自身学习的过程,教师只要在学生学习中进行适当的引导和鼓励,帮助学生循序渐进掌握知识,通过网络平台更好地与学生沟通,充分发挥学生积极性,让学生成为课堂的主导。

(5)俱乐部制体育教学为组建学校体育代表队打下基础。选择相应俱乐部进行体育锻炼的学生,有一部分具备一定的专项体育技能,上海健康医学院附属卫生学校体育俱乐部将学生分成高、中、初三种等级的会员,由高带中、初,通过专业技能考核、评定进行会员升级和校体育代表队选拔,这样选拔出来的运动员具备较高的水平,往往能在市级或者更高级别的比赛中取得优异的成绩。

5、问题与思考

虽然体育俱乐部制教学在中职阳光体育活动中有着良好的效果,但在教学和课程发展中任然存在以下几方面的问题。

5.1、教学硬件设施限制体育俱乐部制教学的开展

上海健康医学院附属卫生学校总占地面积为38.9亩,有四块标准篮球场、一块200跑道足球场、两块排球场、400平米室内舞蹈房,这些体育场地只能基本满足同时开展阳光体育活动的7-8个班级。缺少室内场地使得恶劣天气情况下学生体育活动无法进行,羽毛球、网球等学生喜欢的项目无法开展,近年兴起的射箭、飞镖等项目更无法引入课堂。通过走访调查,上海市许多中职学校占地面积都在30-50亩之间,狭小的校园场所使得体育场地变得捉襟见肘,不少学校甚至开始开发屋顶、地下室等区域用以增加学生活动的场所,但无论如何开发,中职学校体育场地发展的局限性一直都无法改变,没有合适的场地,相应的器材设备也无法安置,这也是全国中职学校的一个普遍现象,是中职体育教学必须面对又很难解决的一个问题。

5.2、教师资源和教学理念限制俱乐部制体育教学的开展

近年中职学校改建成高职院校已经成为一种大趋势,应届体育院校的毕业生或者青年教师更趋向于在高等教育中任教,使得中职体育教师的年龄结构偏大,新式体育教学模式引入的渠道开始变窄,直接影响中职体育教学的发展,在高职、本科院校还是逐步普及体育专项课或者体育俱乐部等新式教学模式的同时,对比中职体育行政班级上课的方式,无法实现有针对性的、区分性别的体育教学,造成学生“不愿学、不愿练”的情况。上海健康医学院附属卫生学校借助上海健康医学院大学教育的资源,能够共享部分师资力量和教改理念,但上海市大部分中职学校是独立建校,光靠其自身更新发展效果并不明显,所以上海市部分中职学校联合以教育集团的形式来弥补师资力量不足和教学改革缓慢的情况。

5.3、中职学校发展前景限制俱乐部制体育教学的开展

相比较上海市学生运动会中高职、本科组的激烈对抗,中职组开始出现参赛队伍减少,比赛水平下降等趋势。在上海健康医学院附属卫生学校开展篮球俱乐部制阳光体育教学之后,学生希望通过市级比赛或者学校之间的友谊比赛来验证自身体育锻炼的成果,但近几年中职体育比赛项目开始萎缩,上海市中专体育协会组织的各所中职学校之间的教学交流也逐步减少,这是国家教育发展规划造成中职学校规模萎缩的一种现状,生源下降、学生报到率下降等不利因素严重影响中职学校教学的开展,社会关注和理解更多集中在高等教育层面,如何社会现实下保证在校中职学生能够更好地接受体育教学是每位体育教师应当思考的问题。

5.4、学校重视程度影响俱乐部制体育教学的开展

体育课和阳光体育活动作为公共基础课,只有三个学期教学任务,中职学校的教学任务是培养具有一定职业技能的毕业生,因此专业课程的重视程度高于基础课程。学校的教学规划,家长对学生学业的关注,用人单位对学生知识技能的要求等许多方面都集中在学生专业知识学习方面,公共基础课要通过自身教学改革的成效吸引学校、家长、学生的重视,让学生能够在基础课程的学习中得到成就感,真正做到全面发展。

5.5、教学内容的选择要更符合学生年龄和性格特点

俱乐部制体育教学与常规体育教学不同在于,常规体育教学中学生学习的过程都是从简单到复杂,从基础到高级,这样的体育教学方式很容易磨灭学生尤其是初学者的学习热情,而俱乐部制体育教学鼓励学生制定不同的学习目标,通过学生完成目标的情况将学生分成不同等级的学员,通过学员之间的相互观摩学习共同进步。但中职体育俱乐部与大学体育俱乐部又有不同,良好的理解能力和学习习惯是中职学生所不具备,教学过程需要教师帮助学生制定一些能够很快达到的联系目标,强调学生的成就感,降低竞技体育的高度,突出学生的个性,让学生在探究、合作、质疑中发觉自身技能的不足,主动参与基础练习,从而达到最终的教学目的。

摘要：阳光体育活动是为了促使青少年积极参加课外体育锻炼,以增强体质为目的,让大众体育热潮走进校园,走近青少年。中职阳光体育活动采用大学体育俱乐部制的教学方式,由学生选取自己习惯的体育项目和教师。通过文献法、访谈法、数理统计法对上海健康医学院附属卫生学校俱乐部制阳光体育活动的教学现状进行研究对俱乐部制教学的课程内容、教学目标、师资结构、场地保障以及评价方法等方面存在的问题提出了相应的对策,使得中职校阳光体育活动能够更好地开展。

关键词：阳光体育活动,俱乐部制,教学实践研究

参考文献

[1]吕伟.阳光体育运动下中职体育课模块教学实证研究——以广西玉林农业学校为例[J].职业时空,2013,8(10).

开展爱国卫生月活动总结 篇3

为进一步推动抚顺县爱国卫生工作健康发展，有效预防春季各种传染病的发生，全力打造美丽乡村，连日来，抚顺县在全县八个乡镇陆续开展了20xx年春节爱国卫生清洁月活动，县机关干部和当地居民参加了活动。

活动现场，抚顺县广大机关干部和当地百姓对道路两侧边沟、卫生死角、冬季残留垃圾和白色污染物等进行了彻底清理，共同用双手塑造美丽新农村。

在当天的活动中，抚顺县共出动1100多人，运输车辆42台，清理垃圾200吨，平整场地63000平方米，清理边沟11200延长米，清理卫生死角50多处，收到良好效果。

开展校园爱国卫生月活动总结 篇4

我校认真贯彻落实政府提出的“行动起来，共创优美卫生环境”的活动精神，积极开展各项卫生工作，现总结如下：

一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。学校领导高度重视，结合校情，花大力气狠抓常规卫生工作，我们把卫生区安排到各班，各班劳动委员认真安排好每日的班级和公地的值日生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天净洁。

二、学校学生会，团委会自发成立了“义务保洁员”小组。每日“义务保洁员”或捡纸屑，或及时清洁走廊、通道，路上、草坪上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等。这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。由于这些“义务保洁员”来自学生，因此在学生中也能够起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。

三、设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、生管人员考核的重要依据之一。

四、定期进行卫生消毒。学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒。

五、生管人员每天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫，经常教育学生做好个人卫生，要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。生管人员认真组织宿舍长做好卫生评比工作。

六、搞好食堂卫生工作。学校要求每位工友上班时间要穿好工作服，同时做好工友的个人卫生，食堂采购人员严把好采购关。食堂卫生是预防师生病从中入的重要关口，学校领导经常到食堂就餐和检查，从而加强了对食堂的督促管理，确保了师生的饮食安全。

七、开展卫生知识宣传。本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报。学校还采购了一些关于卫生小常识方面的宣传条，在墙上贴附，同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。

八、严禁校内饲养动物。多年来学校一直严禁在学校内饲养家禽、宠物，本月学校又采取措施，防止校外活的动物如猫、狗频繁进出学校。如要求门岗把好进入关，在垃圾坑开口处设铁栏，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出来到处撒放，严重影响学校的形象。

九、加强财政投入，彻底改变学校的卫生死角。有一些卫生死角学生无法处理的，学校聘用了5名清洁工对学生宿舍楼、教学楼、科学楼、办公楼的卫生间每天进行清理打扫。学校还雇佣了一辆“小交通”及时清理垃圾。

总之，通过开展爱国卫生月的活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。

开展校园爱国卫生月活动总结范文三篇2

今年，我校的爱国卫生工作在乡委政府的直接领导下，以“三个代表”为思想指导，认真学习贯彻全国农村卫生工作会议精神，掌握新形势下爱国卫生工作的特点、内涵。坚持实事求是思想路线，把握因地制宜、分类指导、量力而行、循序渐进的工作原则，紧紧围绕除四害、农村改水、改厕、创卫、健康教育等中心内容，使我校爱国卫生水平再上一个新台阶，促进我校两个文明建设。现将创建的工作总结如下：

一、领导重视，精心部署。

卫生事业发展与社会经济发展相辅相成，共同促进。我校始终把爱卫工作作为仁村中心小学精神文明建设一项不可获缺的内容，一直倍受领导的重视。我校把将爱卫工作纳入学校工作计划之中，明确了任务、职责。为此，我校在年初按工作思路认真部署2007年爱国卫生工作，相应制定了一些具体措施。爱卫办公室人员在工作分工上各有所重点，形成了具体工作负责制，这有利于工作人员进一步做好本职工作。另一方面，我校根据县乡爱委会的要求，相应制订《仁村中心小学爱国卫生工作三年规划》，层层落实，明确责任。形成了领导负责抓、办公室工作人员具体抓、各部室协调抓的良好局面。

二、进一步加强健康教育宣传和创卫工作

开展全体师生健康教育活动，向全体师生输送卫生知识是提高农村小学生科学文化素质的好形式，也是加强社会主义精神文明建设的一项重要措施。我校建立了仁村中心小学健康教育领导小组。今年我校一如既往地开展卫生知识宣传普及工作，征订健康博览杂志，办黑板报。通过向中小学校师生宣传卫生知识，通过一系列的宣传，让中小学校师生更深入地了解并掌握卫生基本常识，提高中小学校师生的自我保健能力，从而树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的新风尚。

三、抓好爱国卫生月活动，加大环境整治力度。

四月份是全国爱国卫生月，为了扎实有效地开展爱卫工作，进一步整治改善校园环境卫生状况，创造优美整洁的生活环境，提高中小学校师生的卫生意识。我校认真贯彻县、乡有关文件精神，在总结往年活动经验的基础上，精心安排，广泛宣传，动员中小学校师生参与到此项活动当中。此次爱国卫生活动月共出动中小学校师生达400余人次，清除卫生死角5处，进一步加强环境综合治理力度。同时，我校根据本职工作特点，着重进行除“四害”消杀和改水、改厕等卫生基础设施的工作。

四、狠抓除四害工作

“四害”作为爱国卫生工作的一项重要内容，对于推动卫生防疫工作具有重要意义。我校开展除“四害”工作活动已有二年，从总体效果来看是好的，但今后的任务还很重，尤其是要进一步宣传普及科学除害防病知识，加强除“四害”科研和技术水平，更好地为中小学校师生生活服务。开展除“四害”消杀工作是爱国卫生当中一项必不可少的组成部分，是环境整治的一项重要内容。我校今年于5月～7月先后对校园范围开展4次环境消杀活动，基本上控制了蚊蝇密度，使之达到不足为害水平，保证了中小学校师生的日常生活环境。

回顾半年来的工作，我们取得了一些成绩，但存在的问题还不少，少数师生的卫生意识偏低，健康教育卫生宣传工作还不够深入，经常性爱国卫生管理工作不够，改厕还需进一步加大力度，除四害工作体系需待完善，这些都是中小学校今后工作中的重点。我们应当继续坚持以《中共中央、国务院关于卫生改革发展的决定》为指导，学习《全国农村卫生工作会议》的精神，在党的十六大指引下，认真组织实施爱国卫生方针，真抓实干，巩固提高中小学校师生卫生成果，促进仁村两个文明建设。

开展校园爱国卫生月活动总结范文三篇3

我校认真落实上级有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合本校实际，开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显著进度，取得了一些良好成绩。现总结如下：

一、积极响应号召，广泛宣传

1、学校在接到通知后，在晨会上明确的告诉学生，让全体学生知道爱国卫生月，同时对全体学生提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成，防止中毒事件的发生。

2、在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求老师在教学中渗透卫生知识，要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。

3、并告知每一位家长，让家长在家教育子女注意卫生和配合村里防止中毒事件发生。

二、全面深入开展爱卫工作

1、针对学生吃零食的普遍现象，为克制学生少吃垃圾食品，警示学生管住自己的手（不偷窃），管住自己的口（不馋嘴），并且说明了零食是垃圾食品，少吃为妙的道理。呼吁让家长配合学校，教育子女做好零食和零用钱的管理工作。

2、环境卫生----争做卫生保持的好学生

首先，各班根据学校卫生工作的要求，针对卫生工作中存在的问题，各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。

其次校园环境的整治。利用周五大扫除的时间，全校师生对校园环境卫生及校园周边环境进行了一次彻底清理。让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，个个随手处理地面垃圾。

3、卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。少先队利用晨检时间督促学生手要洁，衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手，在检查和教育中注意个人卫生。

4、进行预防流感的讲座

针对春季多疾病的特点，利用晨会对全体学生进行一次预防流感的教育，让学生明白什么是流感，流感的危害以及怎样预防流感。

三、爱国卫生活动将长期开展

学校开展爱国卫生月活动总结 篇5

全国爱国卫生月活动总结【1】

学校领导高度重视，结合学校实际，围绕“关注小环境，共享大健康”为主题，突出“人人动手讲卫生，春季传染病防治知识宣传，除四害防病保健康，清洁家庭、校园卫生”等活动为重点，通过丰富的活动内容，让广大师生学习和了解卫生知识，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康的行为，营造“人人关心卫生，人人讲究卫生”的爱国卫生新局面，取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下：

一、健全组织，加强领导。

学校成立了由校长陆志平为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“第三十个爱国卫生月”活动的有序开展。并将“第三十个爱国卫生月”活动列入教育教学工作的重要内容，和教育工作同布置，同检查，同考核，同总结表彰，使“第三十个爱国卫生月“活动常抓不懈，常抓常新。

二、加强宣传，提高认识。

为了使爱国卫生活动人人皆知，班喻户晓。学校加大了活动的宣传力度，通过主办LED屏宣传，宣传橱窗，各班主办主题班会，宣传板报，通过校园广播和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。各班主任利用校讯通和家长微信群发信息，利用致家长一封信方式告知每一位家长，让家长在家教育子女注意卫生和配合村里做好灭鼠，灭蟑螂活动，防止中毒事件发生。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。

三、落实责任，消除死角。

学校进一步修改完善了清洁区责任制，把全校的清洁区划分到了每一个年级，每个班。把清洁用具统一整齐地安放在指定位置。每月坚持两大扫除，对清洁区进行了彻底的清扫，重点是花槽，厕所，使所有清洁区达到了地面干净，无纸屑，无杂物，无落叶，无痰迹，彻底消除卫生死角，对校园的有些硬件设施进行了修缮和维护。各班严格执行学校卫生工作管理条例，坚持一日“两扫两洒”和“时捡”白色垃圾;学生会检查组利用课余时间坚守岗位，维护班级环境卫生区域，并随时保洁，做到了墙壁，窗台，窗帘，天花板，日光灯管，宣传牌，电教平台无积尘，无乱涂乱画，黑板及时擦，图书角的图书和讲桌上教师用品和学生作业本摆放整齐。

四、加强督促，养成习惯。

1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度。

2、德育处加大卫生工作的检查力度，学生会开展“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。

3、卫生工作实施领导承包责任制，年级组长承包组室卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查，评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。

全国爱国卫生月活动总结【2】

我镇的爱国卫生活动月以“治理城乡，保护环境”为主题广泛动员全镇机关人员参与治理环境脏乱差，重点清除死角、垃圾池周围、公共厕所、公共场所等地进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了人体健康。讲究卫生，减少疾病，提高健康水平，以“人人参与爱国卫生月活动”“全民动手，创建卫生城镇”等标语进行反复宣传，激发广大群众的城市荣誉感，促使群众爱护城市环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识。从而营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱紫坪，人人为紫坪争光的良好氛围。

一、组织领导，积极开展爱国卫生运动

由镇党委书记刘怒海任组长，周光任常务副组长、张显虎、何忠良、付安萍、周仕洪、周晓琴、刘伟、魏泽富、张婧欣、曾云胜任副组长，成员由城乡环境综合整治办办公室人员以及各村支部书记、村主任组成。

二、完善制度，强化爱国卫生工作的规范化。

我镇制定环境卫生、个人卫生制度。为使爱卫工作做到管理有序和规范化，将进一步完善各项制度。

1、对爱卫工作实行目标管理制。将机关卫生工作纳入目标责任制，统一考核奖惩，对单位的爱卫工作提出明确要求。

2、强化公共区域、社区卫生责任制，落实门前五包责任制，美化绿化周边环境。

三、深入开展爱卫工作

1、我镇以春季灭鼠为重点，开展了在全镇范围内统一灭鼠活动。在各村(社区)购灭鼠药10斤，按照爱国卫生活动的要求实施灭鼠活动，采取科学灭鼠投药程序，确保使用安全，使灭鼠工作在我镇范围内取得了较好的实效。

2、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了疾病的发生和流行。

3、大力治理脏、乱、差，落实了具体工作人员，对居民集中居住区的化粪池卫生隐患进行了彻底整治，美化了环境，提高群众生活环境质量。

我镇在第__个爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我镇将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展镇爱卫工作，为全镇的经济发展服务，为全镇人民的身体健康水平做出我们应有的贡献。

全国爱国卫生月活动总结【3】

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长李康其为组长、副校长方艳红为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动:

1、具体宣传活动。第八周的周一早晨，利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与;健康生活，人人享有”等横幅。第九周，学校政教处、少队委指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。还邀请了建德市疾病预防控制中心李惠琴科长对全校师生进行了《春季校园防呼吸道传染病》知识讲座。

2、校园环境整治。学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全大检查，四月份学校卫生工作领导小组对食堂、宿舍等校园卫生工作进

行了整治，严防病从口入。要求食堂按照市卫生监督所要求加强食品卫生管理。同时总务部门还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。学校因树木较多，很多低矮的树枝成为危害师生的安全隐患，学校安排专业人员对所有树枝进行了清理。

4、组织后勤管理人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍;消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。

5、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“育博志、自信、求新的孩子，创和谐、人文、书香的校园。”再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。

爱国卫生活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

全国爱国卫生月活动总结【4】

根据全国爱卫办《关于开展爱国卫生月活动的通知》，深入开展爱国卫生活动，倡导健康文明方式，预防控制重大疾病”的决策部署，不断提升校园环境卫生水平和师生文明素养，有效预防和控制春夏季传染病的发生和流行，根据市爱卫办统一要求，小闫中心村幼儿园开展《关注小环境共享大健康》爱国卫生月活动。

各班积极开展了健康宣传教育活动，进行卫生健康知识宣传和关于垃圾分类的教育，也让孩子们懂得了什么是可回收垃圾和不可回收垃圾。

各班老师向幼儿宣传有关卫生健康的知识，号召大家积极参与到爱国卫生月的活动中来，并通过交谈、讲故事、做游戏等形式教育幼儿爱护园内外的花草树木、不乱扔垃圾、积极保护公共设施。组织幼儿在园内和周边环境拾捡垃圾，做到了保护环境从小做起。

通过宣传板报和家园共育栏向家长宣传了病媒生物防制和春夏季传染病防控小常识，提高了家长防蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂及预防疾病的能力。

通过电子屏、家长微信群和公共号向家长加大宣传了第30个爱国卫生月活动的力度，让家长进一步了解爱国卫生月的活动。

保健医以《我感冒了》为主题上了一节健康教育课，使幼儿学会了一些预防传染病的基本方法，增强了幼儿预防疾病的意识。全园教师和孩子们一起打扫楼内外卫生和进行户外玩具的清洁工作。

通过“爱国卫生月的系列活动”，使我园环境变得更加清洁、舒适、美丽，而且在全体教职工心中都树立了爱清洁、讲卫生的文明意识，我们还要求孩子做“小老师”监督家长爱护环境，将活动的影响力辐射至每个家庭，营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。

全国爱国卫生月活动总结【5】

为了扎实推进学校卫生工作，迎接全国卫生月，我校在学校领导的统一安排下，进行了一系列有序的活动。

一、4月份的第一周班主任例会上，德育处副主任聊玉琼对全体班主任进行了“爱国卫生月”的总动员，要求各班主任利用灵活的方式加强对学生进行卫生知识宣传，培养良好的卫生习惯，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品。各班要积极开展清洁卫生大扫除，不留死角，物品要整齐摆放。还要求每个班在外墙办好“健康卫生教育”宣传板报，营造、优美、健康、文明、向上的育人氛围。

二、4月份的国旗下讲话中，学生会主席向全校师生发出了“爱卫生爱校园”的倡议，倡议全校师生积极投入到“爱我校园，从我做起”的活动中来。

三、德育处和年级组对学生进行了个人卫生大检查，对不符合要求的学生进行了批评并要求马上整改。检查结果纳入对班级的考核中。

四、利用学校LED屏幕每天宣传“中国公民健康素养66条”并要求班主任转发给家长进行阅读。

五、用宣传栏、黑板报、主题班会等形式，积极开展心理健康、青春期健康、爱国卫生小知识的宣传，营造了浓厚的活动氛围。

六、为了丰富学生的课余生活，提高学生体质，在体育组老师的精心组织下，同学们利用中午的时间开展了足球、篮球、跳绳比赛。“我运动、我健康、我快乐”活动展示了我校多彩校园的魅力和学生积极向上的风貌。

学校爱国卫生月活动总结 篇6

实施“爱国卫生月活动”，综合整治环境和除“四害”工作是县委、县政府的重大决策，自接到活动通知以后，我校严格部署，结合自身实际，把“爱国卫生月活动”看作是改善校园环境、整治卫生死角、改变干部作风的工作来抓，加强对活动的领导，广泛地开展宣传和发动，采取一系列行之有效的措施，也取得了一些成果，现将我校的“爱国卫生月活动”总结如下：

一、领导重视，认识到位。

我校由领导专人负责、指挥，通过召开全校教职工大会、动员会、讨论会等形式，在教职工中反复强调开展此项活动、搞好校园和责任区清洁卫生和养成良好环境卫生习惯的重大现实意义。校长在全校大会上，宣讲开展爱国卫生月活动的目的、意义，宣传卫生防病和卫生保健知识，要求全员皆兵，树立“校园清洁人人有责，文明卫生师生共享”的信念，并积极参与这项活动。经过动员，全校教职工自觉遵守学校卫生管理条例，坚持做好责任区、校园保洁、卫生死角整治和除“四害”工作，每天自觉打扫清洁区，每周进行一次大扫除。

二、落实制度，经费到位，确保活动的顺利开展。

把校园卫生和“校园建设”工作相结合，建立长效机制，将校园清洁和责任区卫生工作制度化、经常化。通过制度实行“每天一小扫，一周一大扫”制度，将办公楼的清扫进行科室分工并形成制度，还制定落实了《校园卫生制度》、《食堂卫生制度》等。

在活动过程中，在经费十分紧张的情况下，挤出资金300元到县疾控中心消杀服务部购买灭鼠灭蟑药品一批，对环境卫生脏、乱、差的卫生死角和重点部位进行整治，消除“四害”滋生地，确保清洁干净。

三、工作监督到位。

我校成立专门的监督机构，负责主要清洁区及校内的卫生工作。由领导每周每天进行检查、监督、反馈，当天做得不好的科室及个人及时进行整改。目前，我校通过全体师生的共同努力，通过开展“校园清洁，争当文明师生”活动，一个整洁、文明、优美的新校园呈现在全体教职工面前，同时，培养了良好的环境卫生习惯，学校的精神文明建设又迈上了一个新台阶。

四、工作成效明显。

(一)校园及周遍环境得到明显改善。

通过定期清扫校园、督促本单位的卫生保洁员定期打扫学校大院及教学楼卫生，督促本单位教职工定期清理卫生死角、投放除“四害”药品，定期做好责任区及办公室、教学楼公共楼道的清洁，学校的面貌焕然一新，优美的校园环境也给广大教职工营造了一个良好的工作环境。

(二)责任区道路卫生得到明显改善和保持。

学校爱国卫生月活动总结 篇7

据山东广播电视台新闻中心《早安山东》报道，近日，临沂费县一名八岁男孩遭到一辆工程车碾轧当场身亡的悲剧，令人痛心。一些中小学生告诉记者，上学、放学路上经常会遇到机动车、电动车闯红灯、超速行驶、斑马线不礼让行人等危险驾驶行为。

20XX年济南市共发生中小学生死亡的道路交通事故21起，死亡21人，其中小学生死亡10人，中学生死亡11人。因为载乘学生的车辆驾驶人具有交通安全违法行为而造成孩子死亡的有12起，占57%;学生自己违法驾驶二轮摩托车、自行车造成死亡的有7起，占33%。

预防交通安全事故的发生，孩子们自己提高安全意识，是保障交通安全的重要方面，家长、老师对孩子进行安全教育，一定要常叮嘱，不放松。

“放学后不通过斑马线随意横穿马路，不看信号灯抢行、猛跑，只顾低头玩手机或者玩具，在马路上互相推搡打闹或多人横排行走，完全不顾行驶的车辆，还有的学生喜欢戴着耳机听歌，这些都容易造成安全隐患。”交警说。

开展爱国卫生月的活动总结精选 篇8

同一时间，城北街道凤凰山社区组织专业消杀技术人员进行了灭鼠活动，范围涉及辖区内各小区围墙、拆迁闲置地块、绿化带、垃圾箱周围及下水道等地。社区还趁机对居民进行了灭鼠知识宣传，动员居民灭鼠。

城中街道四牌楼社区以“清洁家园、保护健康”为主题，在清理房前屋后杂物、花坛垃圾，大大消除了病媒生物后，又进楼道宣传卫生健康知识，向住户发放了科普小知识读本300余册，教育居民注意个人卫生、饮食卫生，提高自我保健能力。

还有人民东路、八咏楼、横街口、北苑、站前等，连日来，婺城各社区都在大力开展卫生清理、“四害”捕杀活动。据悉，这是根据市爱卫办的统一要求，结合“创建优美环境，建设和谐社区”而进行的“爱国卫生月”活动，旨在改善社区环境卫生，预防和控制春季传染病的发生与流行，保护居民身体健康。

全国“爱国卫生月”期间，我市各街道、社区都在大力开展环境卫生综合整治工作。活动范围包括居民生活区、主要街道、集贸市场、城乡接合部、机关企事业单位等区域。活动内容包括消除“四害”，彻底清除各种卫生死角以及各地的垃圾、废弃物等。

关于学校爱国卫生月活动总结 篇9

今年是全国第28个全国卫生月，东垭小学围绕县教科体局今年开展爱国卫生月的总体要求，结合学校实际，以爱国卫生月活动为契机，4月6日，启动了以“灭蚊防病，促进健康，环境整治，快乐成长”为主题的爱国卫生月主题活动。

一是利用学校宣传橱窗，黑板报、红领巾广播站，宣传爱国主义卫生运动重要意义和重要任务及饮食安全、卫生安全、健康小常识等知识;二是加强环境整治力度。特别是对校园环境死角分配到班，定期清扫，对楼道寝室等地方要实行立体式清扫，清除蜘蛛网及灰尘，要做到“目之所及，一尘不染;手之所及，舌头可舔”。三是做好消毒杀虫工作。特别对教室、寝室、厕所等地每周末进行消毒杀虫，把蚊虫的繁殖消灭在萌芽状态。四是开展好师生健身活动。主要是做好晨练和阳光大课间活动及下午课外活动锻炼。五是开展好小手拉大手活动。学校就开展“爱国卫生月”活动有关内容印成资料，分发给学生，让其带回家中，让家长一起行动。一生带一户，一户带千家。让全社会都参与到“爱国卫生月”活动中来。

此活动的开展，旨在强化师生文明卫生意识，引导师生改变生活陋习，创造干净整洁的生活学习环境，营造人人讲卫生，处处讲文明的良好氛围。

幼儿园开展爱国卫生月的活动总结 篇10

幼儿园通过校讯通、幼儿园网站及告家长书等多种方式对家长开展宣传教育活动，号召家长不但做好个人及幼儿卫生并能积极参与卫生大清扫、环境卫生综合整治活动，做到爱园护园，不乱丢垃圾，不随地大小便等努力改善幼儿园环境，预防传染病发生流行。

幼儿园全体教职工分工合作，各班老师负责教室卫生检查，后勤工作人员清洁园内公共场所卫生，做到彻底清除死角，防患未然;并对幼儿园周边环境开展了整治行动，彻底清理了幼儿园厨房周围、教室周围的蚊、蝇孳生地，全面提升了幼儿园环境卫生面貌。

幼儿园开展了“从我做起，从小事做起——宝宝大扫除活动”。全园幼儿动起来;有的擦窗户，有的擦栏杆，有的戴上手套来到幼儿园绿化地带进行拣落叶活动，还有一部分小朋友带着抹布，水桶帮大型器械及玩具洗澡。只见孩子们分工合作，干得热火朝天，努力打造美丽园所环境。

爱国卫生活动的开展，使“绿色生活”的理念深入到了幼儿的内心并且体现于行动中。孩子监督家长保护环境，通过孩子影响其家人，以此动员广大群众关心身边环境问题，维护环境卫生，参与各种卫生整治活动。

幼儿园开展爱国卫生月活动总结(2)

20xx年4月是全国第二十六个爱国卫生月，为做好今年爱国卫生月各项活动，全面贯彻落实爱卫办文件精神，迎合卫生月“远离病媒侵害你我共享健康”这一主题，杭州市绿洲花园幼儿园积极开展了一系列活动对幼儿进行宣传教育，以便让幼儿养成良好的卫生习惯和环保意识。

绿洲花园幼儿园通过板报、健康专栏等形式向家长、老师、幼儿宣传卫生健康的相关知识，让大家积极参与到爱国卫生月的活动中来。小中大各班开展了丰富多彩的爱国卫生月活动：小班的宝宝在幼儿园绿化带进行拣落叶活动，大家分工合作，忙得不亦乐乎。中班的宝宝开展了“从我做起，从小事做起”大扫除活动，有的擦窗户，有的擦栏杆。大班的宝宝在老师的带领下，来到幼儿园的大型玩具前打扫卫生，孩子们干得热火朝天。

全园还开展了争做“禁烟小卫士”的主题活动，老师们运用图片、故事、儿歌等幼儿容易接受的方式对孩子进行禁烟方面相关教育，大班的孩子们用自己的画来宣传吸烟的危害，从而倡导健康生活。

学校开展爱国卫生月活动总结 篇11

今年X月份是我国第X个爱国卫生月活动，本次卫生月的主题是“X”。为认真落实各级爱卫会有关爱国卫生月活动的要求，增强学生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，我校结合实际情况，于四月份开展爱国卫生月活动，在广大师生共同努力下，学校爱国卫生工作有了显著进度，取得了一些良好成绩。现总结如下：

一、普及卫生月理念，宣传卫生月精神。X、在教师会议上组织全体老师学习文件精神，要求班主任在班级的管理中重视学生动卫生习惯的培养。X、学校在接到通知后，利用班会的时间给学生明确要求，让全体学生知道爱国卫生月的事情，同时对全体学生提出要求：既要注意环境的卫生，还要注意个人的卫生习惯的养成，更要在灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂的活动中注意卫生，防止中毒事件的发生。

二、争取做到人人参与，人人共进。(一)环境卫生----争做卫生保持的好学生。X、针对学校的卫生工作中存在的问题，召开全校的卫生值日工作会议。由卫生保健老师提出要求，并在班主任的带领下，卫生委员的辅助下，做好本班的值日。各班根据自己的室内外卫生情况合理安排值日岗位，并在有效的时间内，保质保量的做好值日。同时各班召开全体学生会议，查找出教室、卫生区内不卫生现象，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。X、校园环境的整治。每周利用周一大扫除的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室彻底整理一遍。让学生明白，爱护自己身边的环境，就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角，每人不得随地乱丢废弃物品，随手处理地面垃圾。

(二)为了告诫学生少吃垃圾食品，学校和卫生室联合讲授注意饮食饮水的的食品安全知识。并将本次活动要求告知学生家长，让家长配合学校，教育子女做好零食和零用钱的管理工作。

(三)卫生习惯教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育和卫生习惯教育。卫生委员利用晨检时间督促同学经常洗手，手要洁，衣要净方能进校园。同时在课间班主任经常教育学生饭前便后要洗手，在检查和教育中注意个人卫生。

(四)进行预防传染病的讲座。针对春季多疾病的特点，政教处和卫生室联合利用广播对全体学生进行一次预防春季传染病的知识讲座，让学生明白什么传染病，传染病的种类，发病情况、传播途径，如何预防等知识内容，养成良好的卫生习惯，保证身体健康。

(五)用眼卫生。针对全校学生做眼保健操的随机检查，仍有不完善的做法。为了增强大家保护视力的意识，教师会议上，校长多次明确提出做眼保健操中存在的问题。各班进行纠正做眼操动作，明确提出正确的要求。

三、卫生活动不能一劳永逸。爱国卫生月即将过去，在政教处的精心安排和组织下虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。