以太阳为话题的作文700字

以太阳为话题的作文700字（精选6篇）

以太阳为话题的作文700字 篇1

太阳，它渐渐的从东方升起。那微亮的光彩，给予了新的希望。好像在向在向人们述说：“我的一生将会更加的精彩”!它不知未来的路有多难走，但它会尽力走下去，用柔和的笑脸照耀着祖国的西方。它的`来像春天一样让人不知不觉，又不知不觉过渡到了夏天。生命的脉搏已经萌发，稚嫩出现，绷出了生命的力舷，它像一个少年豪情奔放;它像一个少女轰轰烈烈。在人们的头顶绽放光彩。让人们对它喜恨交加，喜的是天气是如此的晴朗，恨的是它是如此的可恶——强烈的光能。但太阳毫不在乎，尽管人们怎样评价它。它只抱着一个希望：快快“长大”。现在它已如愿以偿，不过生命已经过去了一大半，此时已是下午二点左右，它将一生中最温暖的的时候给予了辽阔的大地;给予了每个动物;给予需要温暖的人类。太阳，它是多么的无私!可是“岁月不留人”，偏偏要把这么一个伟大的“人物”步步耗去，这样它才会甘心。现在已经是下午七点半左右，它渐渐的接近西山，用成熟的笑容朝向祖国的东方。它是在看”时间的年轮“吗?它对之前所作所为感到自豪。它再一次献出了所剩的光辉，照耀出了红色的火烧云。它所剩力气不多了，太阳慢慢“低下了头”，渐渐退出了海平面。而它最后的一抹余晖，正在渐渐消失，夜幕渐渐降临，在祖国的东方有着新生的云彩，可能是迎接明天的第二个新的生命。

太阳的光辉不似焰火那样出彩，不似焰火那样娇嫩，不似焰火那样震耳;但它却能照耀起祖国大地，照耀在每个人的心中，给予穷人以温暖。成为了每个人心中那抹不掉的“火焰”!

以太阳为话题的作文700字 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以太阳为话题的作文700字 篇3

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

以失败为话题的作文700字 篇4

相信大家都经常接触到作文吧，特别是话题作文，话题作文具有形象性的特点，更有利于形象思维的涌动。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的以失败为话题的作文700字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

以失败为话题的作文700字1

失败，如一把利剑，刺穿我的胸膛；失败，如一杯苦咖啡，令人久久不能忘怀；失败，如一场大雨，彻底让我清醒。

那是一场数学竞赛，虽说也不算什么，但令我无法忘怀。

赛前几个周，我们就开始了紧锣密鼓的复习，每天都有好多卷子要做。而且题目都是无味的计算题，通常都是其他同学在休息玩耍，而我们在做题。

我以为日子会一直这样过去。但是，考试前几天，老师准备了一次模拟考。我考的很好。这下可坏了，我的心一下子飞了出去。每天再没有心情去练习时常幻想着我拿了一等奖的样子。

考试终于终于到来了。我信心满满的走进考场。试卷到手了，我快速的浏览一了遍。嗯，大多数题目都做过，只有少数的几个不会。一开始的口算很简单，我的心如一只气球一样飞了起来。虽然时间很紧张，但是我还是忍不住去幻想我得了一等奖，同学们羡慕的眼光。但是，越往后我越有点力不从心，有道题明明做过，但就是想不起来了，我手心里面全是汗，也忍不住紧张了起来。考完试，我浑浑噩噩的走出考场，却仍然不断安慰自己，没事儿的，肯定拿个奖。

下午我回到教室突然听见同桌哈哈大笑。他嬉皮笑脸的跟我说：“你考了74。”什么！才74！这时我感觉天打五雷轰。我不相信，拿过卷子看了一眼，竟然是真的。我的心仿佛一下子空了，如一只破碎的塑料袋，再也装不下任何东西。恰好这时前位又得意洋洋的向我炫耀：“哈哈，我考了100.5分，全区第四！”同桌又开始哈哈大笑起来，我真想一把推开他，但是我知道这是我自己的原因，后果就要我自己来承担

失败是苦涩的，我这次败得一塌糊涂，令我刻骨铭心。但我回去及时调整了心态，仔细分析了失分原因，努力为下次竞赛和考试做准备。都说“失败是成功之母”，跌倒了一次，不算什么，只要有勇气爬起来，那我一定会胜利。

以失败为话题的作文700字2

那次失败，是一次出乎意料的失败，是一次前所未有的失败，更是一次令我走向成功的失败。

那是一个星期二的下午，我正暗暗地高兴着，相信自己这次考试的分数一定会很高。我又看见别的同学一个个愁眉苦脸的样子，生怕自己考的不好，我更是骄傲了。

星期三，老师“啪”的一下把试卷放在了讲台上，生气地说：“这次考试考的很不理想，尤其是某些成绩好的同学，考得一塌糊涂，现在把试卷发下去。”“陶世阳，49分。”我一惊，想：不可能啊，我至少也要考个七八十分，怎么可能连格都没及呢？我接过试卷，一看，各种错误都有，没写单位，没答题，做错到这个时候，我居然还以为老师有的`地方改错了，于是，我把整张试卷找了个遍，到头来，没找到一个改错的地方，当老师讲完整张试卷之后，我便开始沉思，到底是什么原因让我考的这么差劲呢？哦，原来是这个原因！我恍然大悟。

在我以后的考试中：不管考得是好是差，我总是想起那次失败的原因骄傲。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话说的没错，我那次的失败就是一个很好的验证。考得好，千万不能骄傲，否则，骄傲就将会成为成功的尽头，失败的开始。考得差，千万别灰心，而要谦虚地接受，去改正，谦虚将会是失败的尽头，成功的开始。

在我的一次数学测验中，我并没有骄傲，而是一个个题认真地、仔细地去审，去看，去解，去答。有一个学习成绩比我稍微好一点儿的同学做完了试卷。他瞧了我的试卷一眼，不禁对我说：“喂，乌龟，还没写完呢！要不要我给你抄？”我并不搭理，还朝他做了个鬼眼。他生气地说：“哼，走着瞧，一看就是个得0分的样儿！”结果，我考了90多分，那位嘲讽我的人却成为第二个那次失败的我。

在我以后取得了较大的成功之后，我总想起那次失败。

以失败为话题的作文700字3

伫立桌前，空洞的目光找不到焦点，我的目光在眼前纸上疾走，不知该写些什么。不知为何，那并不刺目的阳光和着并不刺目的白色纸张，却是让我眼睛生疼。那是一沓厚厚的数学卷子，自从老师排了“PK”表后，我每次都是垫底。难道我就无法摆脱这种厄运吗？难道这些就是命中注定的吗？

我忧心忡忡，惶惶不可终日，但我不甘如此。

我知道，失败是留给我们愈挫愈勇的。

学学爱迪生吧！他在研究灯丝时实验了1600多次，均以失败告终，但他并不气馁，他说：“至少我已经发现了这一千多种材料不能做灯丝。”这种乐观坚强的态度，最终使他发明了电灯；学学李白吧！他吟唱着“仰天大笑出门去，我辈企是蓬蒿人”让贵妃研墨，让力士脱靴，以龙巾拭吐，但最终辞别官场，逍遥于山水之间，他毫不受挫，吟唱着“天生我才必有用，千金散去还复来”，写出一首首顽强不屈的诗篇，学学苏轼吧！他在人生得意之时，一路被贬，从繁华的京都到偏远的黄州，再到远离家乡千里之外的岭南贵州，最后到被成为蛮夷之地的海南，只是他愈挫愈勇，让穷困潦倒的生活开出花来！他用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的。超然心态面对失败，用“归去，也无风雨也无情”的豁达吞下苦痛，唱响一曲曲动人的赞歌

于是，我补苴罅漏，一次次的仔细琢磨，一次次的挑灯夜读，一次次的焚膏继咎，每天披星戴月终于，否极泰来。我的成绩在一点点地回升，哪怕一点点的进步，都令我欣喜无比。我坐下来，目光不再空洞，只聚焦在做的那一题上，起笔，顿笔动作渐渐熟练起来。俗话说“失败是成功之母”。只有失败激励着我们，才能使我们奋发图强，取得成功。唯有失败的苦痛，带来了成功的喜悦和甘蜜。失败不断刷新着我的生活，铺出一条流光溢彩的康庄大道。

失败是人人都要经历的沟壑，它们不断刷新我的生活。只有以乐观向上的心态去面对，愈挫愈勇，才能取得成功。这才是失败刷新的生活。那一条由失败与成功堆积的泥泞小道，才是人生的康庄大道。

以失败为话题的作文700字4

一个人的一生不会总是一帆风顺，总会遇上大大小小许多的挫折及失败，我们要感谢失败，因为是失败让我们学会了很多。题记

我们应当学会感谢：感谢父母，感谢他们十多年来的养育之恩；感谢师长，感谢他们日复一日的关怀教育；感谢朋友，感谢他们让我们学会了分享；感谢

可我们最应当感谢的是失败。为什么？

你还记得幼时学步的场景么？在母亲的搀扶下，摇摇摆摆的向前，迈出稚嫩却坚定的“人生第一步”，尽管可能在下一秒就摔个鼻青脸肿，初次尝到失败的滋味，也许你会嚎啕大哭，但这哭声中所含的却是不甘心，不甘心第一次成功之后的第一次失败，于是，你倔强的起身，固执的不要母亲的帮助，自己慢慢地慢慢地向前走，走啊走啊，付出了疼痛的代价，却可从此在广阔的天地内自由驰骋，独立的开始新的人生之路！

众所周知的，“发明大王”爱迪生一生发明了两千多项东西，拥有专利一千多项，其中最著名的莫过于电灯。可你知道爱迪生发明电灯之前经历了多少次失败吗？爱迪生为寻找合适的灯丝，曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验，终于在18xx年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。直到19xx年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。这其中上千次的实验，不就是上千次的失败吗？历经这么多年的艰辛，爱迪生不知遇到了多少的困难，这些艰难困苦阻扰他奔向成功的彼岸，可爱迪生却从这些困难中寻找解决的契机，从一次又一次的失败中寻找通往成功的途径。正是因为这样顽强拼搏的精神，我们终于告别了黑暗，在夜晚也可享受光明。

成功之前的失败，是挣扎着破茧成蝶的痛楚，是成功之前的洗礼，是黎明之前的黑暗，可并不要紧，微笑着面对失败吧，并继续的为成功而努力吧，为成功而坚定不移的你，将会是成功最好的朋友，让我们就此学会感谢失败。

以失败为话题的作文700字5

有人说，失败是成功之母；有人说，失败是给成功奠定的基础；有人说失败是自己能力的不足；还有人说，失败是客观的种种原因

总之，大家对失败都是各有各的看法，然而有一点每个人都会失败这是不可雄辩的事实。如果说谁通往成功的路上是一番丰顺的话，那么你只有相信一点他（她）在你看不见的地方失败过无数次。

失败是人生中再正常不过的行为，毕竟不失败的人目前还是不存在的。可是，同样都是人，同样都经历了失败，为什么有的人可以在失败中吸取经验，而有的人却从此一蹶不振呢？原因很简单，心态问题。

让我们先看看几个例子。托马斯·阿尔瓦·爱迪生，一个一生中失败了无数次的人，却拥有众多重要发明的专利，被人誉为“门洛帕克的奇才”。他天资聪慧吗？他没有失败过吗？不，他是一个智力迟钝的孩子，而且仅接受了三个月的正规教育，他一生的每项发明，都是他屡次失败后所成功的。

再来看看一个在战争中只失败了一次的人。西楚霸王项羽，早年起义反秦，屡次击破秦军，于巨鹿之战击破秦的主力。秦灭亡后，与刘邦多次战斗，每次都大败刘邦。然而后来战败一次，四面楚歌，却不愿回去重整旗鼓，自刎于乌江边。

再好好来分析分析。爱迪生，每一次的失败，他都发现了一种不能搭配的原料，下次便会换另一种搭配去试，在失败中吸收教训，最终走向成功。而项羽，虽然成功多次，但因为没有历经失败，导致了自己高傲的个性，输不起，如果他回去重整旗鼓，可能历史的长河就不是这样流的了，只可惜，他没有。

那么失败对我们来说究竟算什么呢？我认为，失败其实是另一种成功。这一次，你失败了，但是你却能明白自己为什么不会成功。而知道了原因，又何尝不是另一种成功呢？

以在乎为话题的作文700字 篇5

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文具有形象性的特点，更有利于形象思维的涌动。如何写话题作文才更具感染力呢？以下是小编为大家整理的以在乎为话题的作文700字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

以在乎为话题的作文700字1

我到底在在乎什么？”我垂头低语。春日柳絮纷纷扬扬，吹来丝丝春意，吹来丝丝愁绪。我到底在在乎什么？平常的欢乐在我脸上已近看不到一点踪迹，剩下的只是一片阴沉。阳春三月，自然在阵阵清风中绽放自己的美丽。我们却无法到户外去感受春天，只能憋在阴暗的考场中绞尽脑汁发挥自己超出常人的想象力去对抗那一道道磨人的试题。一个个濒临死亡的脑细胞，正在那声呼救，乞求着命题老师手下留情，但常常事与愿违。

“看看别的年级，三天假期都疯玩去了，咱们回来还要考试，泡了一整个美好假期啊！”考完试的我们坐在班级里默默抱怨道。但是这回考试，我总觉得有些不舒坦，总觉得，自己一直在在乎着什么。趴在桌子上，静静地想着，这件令我痛苦纠结的事。

“刺啦”一声清脆的撕裂声传入我的耳朵，把趴在桌上昏昏欲睡的我整的清醒。我抬起疲惫的眼皮，看了看时间，还剩近半个小时，我打算趴在桌子上好好的安慰一下这几天因为复习而有些疲惫的神经。这时候，一个小纸团飞上了桌子，我本以为是某些同学写完卷子百无聊赖随意弹到我桌子上的小纸团。正想把它弄掉，这时，前面的同学轻轻向后靠对我说了一声：“给你的，别扔，帮我一下。”听到这句话我立刻会意，打开纸团只见上面写到：选择题答案！马上考试要结束了，选择题我还没写，来不及了，帮帮我！

看到这个小纸团，我纠结了，我是帮还是不帮啊。如果被老师发现，我可是要受处分的。怎么办啊！前面是同学，后面还有学校的规矩。这时间在我的纠结中一点一滴从落笔的沙沙声中度过。直到最后收卷，前面的同学选择题也一题没写，他是信任我的，可是我最终还是没有将答案传给他，纠结作祟啊！他最后收拾书包时看我的眼神，里面是包含了不解和悲伤吗？我终究是不会懂的。

我究竟在在意什么？是同学之间破碎的信任，还是学校那无数的规章制度？

以在乎为话题的作文700字2

如果问我目前最在乎的是什么，我肯定会斩钉截铁地回答道“中考！”。是啊，还有十多天就要无奈地面对那决定自己人生道路的考试了，谁又会说自己不在乎？呃……

我难得在这段神经极其紧张的时间里让自己的思想开个小差，面对这即将就要来临的中考，我满脑子想的都是它。当我的思维在这加速向前奔跑的日子里停滞下来的时候，我便不由自主地想着关于“中考”的事。

“呵呵，我看你这段时间每天都过得很辛苦呢？”咦——是谁在说话？我的的确确听到有一个说话的声音，这句话倒是说到我的心坎上去了。“是啊，但是不这样做的话，我连考试的底气都没有呐！”我毫不犹豫地给那个声音作了回答。“你到底是为了什么才这么辛苦啊？”那个声音又一次响起。“呃…为了中考啊，也是为了自己能考上一所好高中。”我思考片刻便做出了回答。“那你一定很在乎中考吧？”那神秘的声音真的是打破沙锅问到底。“当然，我真的很在乎中考！”我不容置疑地回答道，“唉，其实，一想到这些我就觉得好累啊，光是中考前的体育考试、物理和化学的实验考试以及历史政治的会考都已经让我紧张得冒汗了。我都不敢想像，当六月十三日正式中考那一天真的来临的时候，我会紧张成什么样子啊！”有些话放在心里憋闷，我竟然向那个奇怪的声音诉起了苦。“呵，其实你真的不必那么的紧张，要相信自己能行嘛！要有自信才能让自己发挥得更好呢！”想不到那神秘的声音还在鼓励我，“我知道你是因为在乎‘中考’才会如此的紧张，但你要相信你自己：经过不断地努力一定会有很大的收获。要自信，那样就不会太紧张了！”想不到这声音还猜出了我的疑问，我开始很认真地听……

“哦，我还不知道你是谁呢？”我向那声音问道。“呃…咳咳，我叫做自信。”那个声音顿了顿，然后又继续说：“其实，我觉得你能够实现你的愿望，因为你很在乎它，而且你为了你所在乎的‘中考’努力地奋斗，既然希望和努力你都有了，对了，还有我给你的自信，你难道还会有什么担心吗？在乎一件事物，有时不必看得太重，只要自己在实现它之前做过充分的努力，做过让自己不曾后悔的努力那就足够了。那样你就可以放下它，不至于被它所困扰，好一心一意地为了自己愿望去做该做的事。”声音停顿了一下，“也就是说，不在乎是在乎的一种高级体现，它是指不会被在乎所困扰，能够让自己的内心平静，不在乎的是那因为在乎而紧张的心情。加油！你一定会成功的！”

我对着自信的话说：“嗯！我知道了，我会在乎，也会不在乎。我会在实现愿望之前做充分的努力，做让自己不曾后悔的努力！我会放下那些对于‘中考’的紧张，因为这些我不用在乎！”“嗯，我的好朋友，我要走了咯！我会为你加油的！因为我是自信！”自信说道。“你……要到哪里去？我以后还怎么来找你？”我连忙问它。“嗯…”自信回答，“我会在你的心里！因为我是你的好朋友，我在乎你！”

在乎？不在乎！

以在乎为话题的作文700字3

树木无论长得多高，也在乎阳光的照耀，雨露的滋润；风筝无论飞得多远，也在乎线的牵挂，风的鼓励；而初三的我们，无论在人生路途中走了多久，却也在乎6月的那场考试。

犹记得初进初中时的青涩模样，那时的我，懵懵懂懂，少不经事，一味的随波涿流。忽视了老师的悉心教导，辜负了父母的殷切期望，也破灭了当初夸下海口所立的誓言。于是，时光就在懵懂中流逝。恍然间便来到了初二，那时的我，整日与朋友混在一起，无所事事，导致成绩直线下滑。面对班主任无数次的警告，我们却毫不在乎，依旧我行我素。于是，时光就在无知与叛逆中流逝。

这样便过了一年，步入了初中的最后一年，老师不再苦口婆心，父母也逐渐对我失望，我却突然紧张了起来，心中也多了一份沉甸甸。突然间想起了老师由于熬夜所长的`黑眼圈，父母看到试卷时的失落神情，又是一阵揪心的痛。如此重要的考试，又怎能不在乎呢？

忘掉了初一的懵懂，改变了初二的叛逆与无知，慢慢的自己变了，变得一丝的稳重，成天堆在作业中。老师常说，初三的生活就是一盏台灯，一张桌子和一支笔。是啊！多少个夜深人静的日子，我们与书为伴，耳畔是一阵写字的“沙沙”声。因为在乎，所以我们不辞辛苦。三点一线的生活纵使枯味乏躁，我们也不会轻易放弃。为了不给自己的人生留下遗憾，为了给初中生活画上完美的句号，除了坚持，只能坚持。

不经意间瞥见了墙上的“中考倒什时牌”，那越来越小的数字是否在倾诉着时光的流逝，不可捉摸，易不能挽留。既然如此，难道我们不应该倾自己全部精力于那场考试上吗？

树木因为在乎，所以它懂得珍惜；风筝因为在乎，所以它懂得呵护；而我因为在乎，我将倍加努力！

以在乎为话题的作文700字4

我家门前有一棵大槐树，那是爷爷在我出生的那一年亲手栽下的，距今也已经十多年了，从一颗小小的树苗长成了如今枝繁叶茂的大树。每当我看到它，往事就像昨天发生的那样浮现在眼前······

我的爷爷是位中学教师，退休后本应该安享晚年，可是他决然包下了照顾年幼的我的苦差。再加上爸爸妈妈为了挣钱养家，顾不了我，于是我童年的玩伴也只有已不再年轻的爷爷。

还记得有一次，爷爷把我从幼儿园接回家。不料，这时却下起了大雨，钥匙也落在了家里，只能等爸爸妈妈回来了。于是，我和爷爷便在那棵大槐树下躲雨。雨不时地从叶缝中落下打在我的脸上、脖子里，冻得我直发抖。爷爷解开他的厚外套，让我钻到他的怀里躲雨，看着爷爷冻得发紫的嘴唇，我的心中很不是滋味。我和爷爷在雨里待了两个小时后爸爸才回来，回到家的时候，爷爷已经没有知觉，夜里还发起了高烧，我十分自责，可是爷爷却笑着说：“槐树的叶子是树干的保护伞，而我是你的保护伞哪。”一股咸咸的液体流进我的嘴里，不是水······

长大之后，我和爸爸妈妈搬到一个有些偏远的新房子里去了，离学校也很近，和爷爷见面的次数变得越来越少，趁着放暑假的空儿，我独自回到了我原来的家。我本以为爷爷会像以前一样张开手臂欢迎我回家，可是给我开门的却是哭肿了双眼的奶奶。我奔向爷爷的卧室，看见爷爷正躺在摇椅上休息，脸上也苍白苍白的。奶奶偷偷告诉我：“爷爷早在几年前便患有癌症，可是他却不当回事，现在已经到了晚期，活不过两个月了。”我顿时感到身体里的某样东西狠狠地痛了一下。我轻轻地唤了声：“爷爷，我回来了。”爷爷缓缓地张开眼，笑了：“你回来啦，真好。”我终于按耐不住，奔出了卧室，任凭眼泪不住地往下流······在爷爷剩下的日子里，我每天都会陪伴在他身边，讲述小时候我和爷爷的点点滴滴。我天天喂爷爷吃饭，看着爷爷满足的样子，我的心里很痛。这些都是爷爷小时候为我做的事情，现在我要为爷爷重温这些小插曲。我要让爷爷知道，小时候他如此在乎我，我也要为爷爷做些事情，让他感受到我的在乎。

现在，爷爷过世已经两年了。他临终前还拉着我的手艰难地说：“孩子，看到门前那棵大槐树了吗，暴根是槐树的必经之路，但是它都挺下来了。后面的路还很长，必须要你自己走，没有爷爷的保护，你也要像槐树那样挺下来······”

我又搬回了那里，因为那里是爷爷住过的地方，我开始很在乎门前的大槐树，就像在乎我和爷爷的深情

以在乎为话题的作文700字5

天空中，白云飘动着，微风吹拂，我躺在草地上，想忘记你，却发现那是不可能的。

渐渐的，我陷入回忆。回忆起你我刚见面的一刻，那时的我刚进实验小学，对周围的一切全都不了解，老师安排好座位后，你微笑着回头看着我，问我叫什么名字，我不做回答，只将书本给你看。看你当时那气呼呼的样子，呵呵，或许是在责备我的心高气傲。

一转眼，几个月过去了，暑假快要来临之前的一个多月，你竟成了我在乎的人，我觉得不可思议，没想到喜欢海绵宝宝，幼稚到不行的你竟成了我在乎的人。我从来都没有生过你的起，记得那天，你将我的牛奶打破，书包里所有的书都湿透了，我却没办法生气，看到你那惹人可怜的样子，我不忍心对你发火。

时间很快，快到我不想生活，刹那间，我们都步入了中学，不知道是不是幸运，我们在一个学校内竞争、学习。或许是没注意到你，而你却幼稚的认为我故意不想理你，我只想说你错了，我永远都会在乎你。当我生日的时候，你送给我的礼物我很珍惜，将它一直珍藏这，因为我清楚只是你的心意，我想将它珍藏在心里，因为我在乎你！

初二了，我在你生日的这天，说：“我们以后不要再当朋友了！”或许是自卑，或许感到不配，我不配当你的伙伴，不配当你的朋友！最后一次喊你的名字，最后一次面对你，从此以后不再做朋友！

以成长为话题的作文700字 篇6

那一次是在毕业的复习阶断的时候，正在进行语文测试。我是一个在语文上薄弱的学生。这次教试来得太突如其来了。我真是防不胜防。因此我特别认真。

考试虽然得了一个好分数，我却始终高兴不起来，心里似乎装满了忧愁，无论什么手段始终不能让我笑。

考试时，我做一题看一题，终于写到了，题目是：“我想对你说。。。。。”我一看，一下子紧张起来。我拼命想题材，我想到前几天我差点迟到，要转弯时，我把一个女孩子上拿的一叠作业本给撞翻了，我真想去捡，可是来不及了，我只能教室了。我想到这里，可以用上去了。

我“刷刷刷”地写着就像一个名人说得：“读书破万卷，下笔如有神。”最后，再来一个画龙点睛，大功告成。

我交了卷……，真快，当天晚托班上老师批好了试卷。我的心就像一只兔子——砰砰乱跳。

我拿到试卷后，不敢看试卷分数。我慢慢打开试卷：90分!在分数旁边还有一个名次，我居然是第9名。我情不自禁地叫了一声。我想：我居然考得这么好，我真不敢相信。

正在遐想中，我同桌从我手中夺过试卷，看了看就还给了我。

我随意地问：“你几分。”她说：“关你什么事!你是我父母啊?不就考得好点，致于这样吗?”说完，就丢下一个白眼。可我发现她却到处说：“我旁边考了90分。”

我把试卷放在桌肚里了，就出去了。等我回来，一群同学围着我的桌子，看见我回来，就一哄而散了。我正奇怪，发觉试卷在桌子了。我就觉得有人动过。

“你演的戏还不错!”一个语文课代表过来说。我笑了一下，“谢谢你。”他纳闷了，说：“为什么?”“你不是意思说我是导演!”我不动色。“呗!抄了作文还强词夺理。“就是!”围观的同学说。我听出最响的声音竟是我最要好的朋友。我心是那么委屈，连我最信任的朋友也出卖了我。我奋力反抗：“你们有什么证据!”“还用得找，一看就知道你是抄的!”你不可能考这么高!你不行!”

这件事使我很委屈