观看违反师德师风警示教育片观后感

观看违反师德师风警示教育片观后感（共6篇）

观看违反师德师风警示教育片观后感 篇1

2015年观看师德师风警示教育典型案例

心得体会

龙井中学：

在教育局的布置和安排下,我校开展暑期师德师风教育活动，组织教师认真学习有关师德师风的教育理论和有关的法律法规、相关文件以及观看学习师德师风警示典型案例。通过学习我深刻的认识到师师德师风教育活动的重要性和必要性，现谈体会如下：

1、通过观看这些案例，我对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：他们背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，不注重世界观、人生观和价值观的改造，道德观念失衡。同时我也清醒的认识到：作为一名教师，应该时刻提醒自己，时刻牢记教师的奉献意识、服务意识、忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起，教师要公正从教，公平、公正地对待每一个学生。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求。

2、作为一名人民教师，凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。同时，教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，做一名廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

3、教师除了法规约束和社会舆论的监督引导外，要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。还要注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。

4、师德师风的学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和业务能力。坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。不学习，思想就无法进步，能力就无法提高。活生生的事实告诉我们。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我。

作为一名教师，一言一行都影响着学生的成长，我们要树立正确的人生观、世界观，立足本职，奋力进取，全心全意为教育事业服务，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，献身教育，做一名合格的人民好老师。

观看违反师德师风警示教育片观后感 篇2

专项治理工作总结

我校按照市教育局师德师风教育工作意见的要求，精心组织，在全校教职工中广泛开展了师德师风专项治理教育活动，收到了明显效果。

活动中我们主要做了以下几方面的工作:

一、制定方案，强化学习。

学校主要领导高度重视师德师风专项教育工作。按照县教育局的部署要求，成立了以校长牟福义为组长的领导小组，及时制定工作安排，划分活动阶段，落实工作任务。

第一阶段，宣传发动，提高认识；成立领导小组，健全管理机构；制订计划，拿出整改方案。

第二阶段，学校与教师签订师德师风承诺书。第三阶段，学校开展自查自纠。

二、明确目标，细化内容。

1、学习政策、法规，懂得法律法规知识，增强法制意识，规范教育行为。

2、举办师德师风专题讲座，统一思想，形成共识，在学习活动中更新教师教育理念，提高思想政治素质，成为敬业爱岗、教书育人，从事教育教学研究的复合型教师。

3、加大树立典型力度、坚持正面教育，榜样激励，在教师中形成崇尚先进，学习先进的风气。为此，要求挖掘身边教育思想端正、职业道德高尚、轻负担、高质量、深受学生欢迎的好教师，好员工，树立一批教书育人的典型，以他们的先进事迹和典型影响鼓舞教职员工。以转变教师教育观念、增强服务意识、提高服务能力和水平为主，加强教师群体的品德修养，逐步培养起三种兴趣:即研究学生的兴趣、研究思想教育方法的兴趣、研究新课程改革的兴趣。让每一个教育工作者明确自己能干什么，该干什么，干到什么程度，达到什么效果，为学生的成长和发展做出实在的工作，营造出优秀的校园文化氛围，构建出学校、家庭、社会三位一体的大教育格局。

三、措施得力，落实到位。

1、通过召开师德专项教育师风领导小组成员会、和教研组长座谈会、民主生活会、政治学习和与教师个别谈心，向教师、家长和学生发放调查问卷等方式，既征求了教师和社会各界对学校领导及教师各项工作的意见尤其是调查了解领导工作作风和教师师德师风方面的情况，又适时进行了师德规范教育和警示教育。

2、切实开展了师德师风活动，与教师签订承诺书 1．严格执行收费制度，不得乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式的补习生。

2．不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品。

3．严禁教师收受礼品和礼金。

4．教学上要认真备课、辅导、批阅作业，力求创新；积极参加新课改，深入开展教研活动，不能敷衍塞责；不准擅自调课、停课和缺课。

5．认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为。

6．严肃纪律，酒后不准上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；要养成良好的职业行为习惯，做一个合格的、人民满意的教师。

7．不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。

8．自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

四、建章立制，着眼长效。通过师德师风教育，教师中形成了结合实际谈师德，立足岗位扬师德，不折不扣树师风的共识。全校教职工共同努力开创了师德师风建设的新局面。

观看违反师德师风警示教育片观后感 篇3

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。将自己的所有精力全身心地投入到教育教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。在日常教育教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

观看违反师德师风警示教育片观后感 篇4

光说“梦想”这个词，太过于笼统，但每个人也都有每个人的理解。无论是将来想要登上月球，探索未知，还是只是想要做好生活中的每一件小事。但对我来说，只要是一直藏在你心里的挥之不去的。能够激发你的，成为你的动力，那就是梦想。

回收过去，有没有人为了梦想而拼搏?他们就犹如茂密的森林中那几只闪烁着幽幽光芒的萤火虫，永恒而明亮……

鲁迅先生是伟大的革命先驱者。他早年学医是单纯为了通过提高国民的身体素质从而使自己的祖国强大起来，摆脱被奴役的命运。后来，鲁迅先生发现了一个国家想要强大起来，就必须要有一定的思想觉悟，否则就断再强壮，也只有落得像牛一样被奴役的悲惨命运，所以，鲁迅先生才弃医从文，为的就是思想上解放中国人民，自由人民自己站起来反抗，才有得到真正自由的一天。

在周恩来12岁时，一次校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书?”有的说：“为明礼而读书。”有的说：“为做官而读书。”有的说：“为父母而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答：“为中华之崛起而读书!”校长感到惊讶，他没料想到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气!周恩来在青少年时期，为中华之崛起而读书。之后，也是为了这个目标，他忘我地工作，无私地奉献了毕生精力。

古往今来，还有许许多多的伟人也如他们一般，为了振兴中华、为了自己的中国梦，向这个生我们育我们的祖国，献上一份微弱的力量!这些英雄们，值得我们致敬与学习!

观看违反师德师风警示教育片观后感 篇5

采取怎样的猎取手段，对围猎者来说是很有讲究的。“苍蝇专叮有缝的蛋。”围猎者笑里藏刀，枪挑软肋，因人下套，能炮制出“总有一款适合你”的“牌路”。

韩愈《师说》中有如此一句“闻道有先后，术业有专攻。”意指知道道理有先有后，技能学业各有专门研究。这也如报道所述，采取怎样的猎取手段，对围猎者来说是很有讲究的。“只要用诚心、有耐心就没有拿不下的猎物；能用钱办成的事儿就不是个事儿。什么形形色色、琳琅满目的金钱牌、嗜好牌、感情牌、影响牌、恐吓牌等等如是，“不怕领导讲原则，就怕领导没爱好”总有一款适合你。“软肋”“死穴”一招一式皆“命中要害”。诚然，“苍蝇专叮有缝的蛋。”但，无疑的是，围猎者笑里藏刀，枪挑软肋，因人下套，无不因为是对“权力定制”。

“无利不早起”或许过于片面和武断。但一些领导干部被围猎，最终“落套”又何尝不是如此。利益集团缘何会不惜重金去“围猎”领导干部?甚至可以屈膝到清明节先去官员已故父母的坟上磕头……说白了，根本原因在于，领导干部特别是手握权力者，可供支配资源巨大，通过腐蚀领导干部、搞权力寻租，带来的利益回报巨大，是冲着一个“利”字去的。当然，没有“权”这个前缀，“利”也就成了单打独斗，不可能“珠联璧合”。又尤其是，意志薄弱的党员干部，在春风得意或失意低迷等特殊节点，面对带着人情味儿的糖衣炮弹，更容易上钩，在不知不觉中被俘获。

“近利以利来，近色以色至，事事投其性之所近，阴窃其柄。后虽悔悟，已受牵持。”“哪里痒痒就挠哪里”，把猎物的嗜好摸个“门清”。官员喜欢赌博，便在牌局上故意输钱；官员喜欢古玩字画，则奉上“雅贿”；官员喜欢美色，就设下美人计；官员喜欢唱歌跳舞，便常年包下豪华歌舞厅包房供其娱乐……其实，对于被围猎的领导干部，喜好虽是被围猎的一个“主攻方向”，被攻陷的一个“关键命门”，这更是对权力如何合理监督、运用一个考验。如何让利益集团放弃“围猎”，对领导干部手中的权力监督与制约，防止其轻易利用手中的权力搞权钱交易、搞权力寻租。

#from 警示教育片《被围猎的权力》观后感来自学优网http:/// end#正所谓，心中有戒用权才有底线。“道自微而生，祸自微而成。”对于手握“权力”的领导干部来说，如果能自觉做到严以用权，任何时候都不搞特权、不以权谋私，做廉洁自律的“清白人”，无论何时想问题、做决策、办事情都要符合原则、程序、规矩、法律，不越红线、不逾规矩；如果能牢牢权力意味着责任，有多大权力就要承担多大责任，谨记手中的权力来自人民的赋予，不是自己可以任意使用的“私器”，始终保持自重、自省、自警、自励，始终对权力怀有平常之心、戒惧之意；如果能阳光用权，规范权力运行，坚持以制度为标准，管权、管钱、管人，充分接受来自各方面的监督。或许如此，围猎套路下的“权力定制”难以实现。

不以物喜，不以己悲。身正不怕影子斜。相信不管围猎的套路有多深，只要我们领导干部始终做到慎独慎微，不放纵、不越轨、不逾矩，定能坚守自己的底线，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，真正为人民掌好权、用好权，不“入局”也就不会被“围猎”。

观看被围猎的权力警示教育片观后感2021年五篇【二】

为进一步增强公司领导干部廉洁自律意识和法纪观念，按照中央纪委驻国资委纪检组以及股份公司纪委的要求，20xx年3月31日下午财务公司组织中层以上干部观看了《央企领导人员违纪违法警示录（一）》，进行专题警示教育。

《被围猎的权力》对六起央企领导人员利用职务便利索要、收受贿赂的违纪违法案例进行了深刻地剖析，通过案情介绍、办案人员点评、涉案当事人现身说法等几个方面，深入分析央企领导人员腐败堕落的原因，深刻揭示其腐败的思想根源，引人深思、发人深省。

观看《被围猎的权力》后，纪委书记杨志强要求大家从这些经典案例中汲取教训，反躬自省，引以镜鉴，牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理，进一步增强红线意识，牢筑思想拒腐防变的堤坝，自觉遵规守纪，接受监督，切实增强纪律意识，严守纪律底线，始终廉洁奉公，绝不逾越腐败红线。

公司领导以及中层以上干部也纷纷表示，一定要深刻汲取教训，严格自醒自警自励，切实从小时抓起、防起，不断加强自身修养，保持廉洁自律。

观看被围猎的权力警示教育片观后感2021年五篇【三】

6月14日，区财政局组织局中层以上干部和直属单位负责人集中观看警示教育片《被围猎的权力》。局党委书记、局长罗平主持会议并讲话。

罗平指出，《被围猎的权力》深刻阐述了张显富、苏利明、何海生等省管干部因理想信念动摇，私欲膨胀，被金钱、欲望、情感围猎，从党员领导干部蜕变成阶下囚的人生轨迹以及他们犯罪后的反省和忏悔。一桩桩触目惊心的违法违纪事实为党员干部亮起一盏盏红色的警灯，警示教育作用明显，让人深思，令人警醒。

罗平要求，广大财政干部要从警示教育中汲取教训，进一步提升践行《准则》《条例》的政治自觉和思想自觉，始终不忘“人民授权”的道理，始终不忘“用权受监督”的道理，始终牢记提出的“亲”“清”新型政商关系，坚持用“亲”“清”新型政商关系推进全面从严治党“标本兼治”，有效杜绝“权力围猎”，努力营造风清气正的政治生态。

与会人员纷纷表示，教育片中的多起典型违法违纪案例触目惊心、发人深省，要举一反三、引以为戒。在今后的工作中，将以《准则》《条例》为“标尺”和“航灯”，认真查找各自岗位的关键风险点，正确树立“三观”，时刻保持清醒的政治头脑，切实履职担当，坚决做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越、遇到红线不触碰，做一名“忠诚、干净、担当”的合格党员干部。

会上还组织学习了《巴中市委关于加强和规范党内政治生活、严格党内监督，深入推进全面从严治党，巩固和发展良好政治生态的决定》，传达了市、区党风廉政建设责任制专题会议精神，并对近期工作进行安排部署。

观看被围猎的权力警示教育片观后感2021年五篇【四】

为切实加强警示教育，进一步筑牢党员干部思想道德防线，强化干部职工的廉洁自律意识，6月14日，平昌县佛头山文化产业园组织全体干部职工观看了党风廉政警示教育片《被围猎的权力》。

该警示教育片深刻阐述了张显富、苏利明等部分省管干部因理想信念动摇，私欲膨胀，被金钱、情感、贪欲等围猎，利用国家公权力为自己和不法商人谋取不正当利益，从党员领导干部蜕变成阶下囚的人生轨迹，一步步坠入违法违纪深渊的过程以及他们犯罪后的反省和忏悔。一桩桩触目惊心的违法违纪事实为党员干部亮起一盏盏红色的警灯，警示教育作用明显，让人深思，令人警醒。

观看结束后，全体干部职工纷纷表示，警示教育片中的案件发人深省、令人震撼，在今后的工作中，一定要坚定理想信念，时刻保持警醒，自觉抵制诱惑，严守党的政治纪律和政治规矩，切实做到公私分明，牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，时刻警钟长鸣、防微杜渐，做一名忠诚、干净、担当、群众满意的好干部。

观看被围猎的权力警示教育片观后感2021年五篇【五】

一些不法分子之所以能够围猎领导干部，拿捏的就是少数人“吃顿饭没关系”“收几张卡能如何”的侥幸麻痹心理，用的就是像“抹蜜的捕虫袋”这样的拉拢诱惑之策。许多违纪案例都表明，难以发现的是温水煮青蛙的陷阱，不好提防的是“眼里识得破，肚里忍不过”的问题。

最近，反腐倡廉警示教育片《被围猎的权力》谓火遍了大江南北，之所以受到热烈追捧，与其反腐主旋律的定性不无关系。而反观电视剧中的反面人物，赵德汉、丁义珍、高育良等，我们发现很多干部一开始是好的，但还是抵不住一些奸商的“围猎”，从而在“温水煮青蛙”的过程中，丧失立场和信仰，进而落入商人的圈套。可以说，“围猎”在于“一个愿打、一个愿挨”，而之所以能达成如此秘而不宣的默契，其契合点就是双方利益。官员抵挡不住各方面的诱惑，商人闻到了权力的“肉香”，你来我往都是寻求自身利益的满足，而在双方盆满瓢盈、肚满肠肥后，受害最深的无疑是国家和人民。

很多落马官员表示，自己曾遭遇过“常在河边走，哪能不湿鞋，既然湿了鞋，我就洗洗脚”的尴尬。一些媚权之人设好“美好”的陷阱，阿谀奉承，把官员哄得昏昏呼呼，进而趁机拉关系、套近乎。有的官员一时“蒙在鼓里”，被糖衣炮弹“牵住了牛鼻子”，在不知不觉中走上腐化变质的道路；有的官员甚至是“揣着明白装糊涂”，不仅私下授意、暗示，还纵容家人涉及腐败，最后只能是落得身败名裂的下场，说是“一失足成千古恨”也不为过。由此可见，商人“围猎”手段虽不见得有多高明，但麻痹性却极强，一些干部虽懂得防微杜渐的道理，但在实际应用上还是难于抵制诱惑。

公款姓公，一分一厘不能乱花；公权为民，一丝一毫不能乱用。厉声警示犹在耳畔，现实问题却仍令人担忧，我们看到，用权力交换金钱、用身份谋取利益的行为还是屡禁不止，这就需要用制度的力量扯断利益链条、堵住“围猎”缺口。

观看于漪师德师风视频的反思 篇6

在观看了关于于漪同志的事迹后，有一句话给我的印象非常深刻。她常说：“我上了一辈子课，教了一辈子语文，但还是上了一辈子深感遗憾的课。这句话中，我看到这是一种对教育永不满足的精神，在我们的教学中，如果眼中只盯着一本教科书加一本教参，教学思路就打不开，教起来就会捉襟见肘，学生学起来也会索然无味。因而要开发与利用课外的学习资源，分清类别，择优而用，讲求实际效果，于漪的名言“我做了一辈子教师，但一辈子还在学做教师！”这句话不仅鞭策着她在教育教学此文转自斐斐课件园此文转自斐斐课件园中不断奋进，也勉励着象我这样的更多中青年教师。“今天怎样当教师”——许多人都问过于漪这个问题。她的回答是，首先必须追求人格的完美。追求人格的完美，她告诉我们心中要有“两把尺子”：一把尺子是量别人的长处，一把尺子是量自己的不足。作为普通教师，我们都应象她那样学着用尺子去量别人的长处——看其他教师上课过程中的特色和亮点，更要不断仔细琢磨各类参考资料，从中获取养料。此外，更要用另一把尺子量自己的不足。在课堂上，自己努力寻找自己讲课最含糊的地方，以及学生提出的一些超出备课时想象的问题，更要把解答学生疑问时的困惑加以纪录。

于漪极富激情的教学艺术，奠定了她作为语文教学界一代情感派大师的地位。但于漪并没有就此止步，而是将自己的语文教学从实践提升到理论。我想从她身上可以清晰地看到今天如何当好教师的某些基本素质——要善于学习，要学会观察，要努力研究。事实上，如果我们能象于漪那样不懈探索、不断再学习，我们也就能成为符合时代要求的教师。