护士节特色主题活动方案

护士节特色主题活动方案（精选11篇）

护士节特色主题活动方案 篇1

一、活动目的

大力弘扬“积极进取、乐于奉献”的主旋律，集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌，继承和发扬南丁格尔忠于职守、科学严谨、乐于奉献精神，弘扬当代医护工作者爱岗敬业、竭诚为患者服务的感人事迹，激励和带动全县医护人员学先进、找差距，全面提升医护队伍素质，牢固树立“患者至上，医患和谐”的.理念，推进优质护理服务工作全面开展，充分展示“白衣天使”形象，进一步推动卫生事业科学发展。

二、活动主题及时间安排

活动主题：营造优良执业环境，提供优质护理服务。

活动时间：20xx年x月下旬至x月xx日

三、组织领导

县卫生局成立纪念国际护士节活动领导小组，负责纪念活动的组织和实施。具体名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：

四、活动内容及安排

(一)开展以“展示护士风采、畅谈护理工作”为内容的演讲比赛

1、名额分配：县人民医院选派3名、县妇幼保健院选派2名护士参加演讲;各乡镇卫生院选派1名护士参加演讲(无护士的乡镇卫生院可不派人参加)。

2、参赛者按抽签的顺序上台演讲，尽量脱稿并用普通话演讲(决赛时必须脱稿用普通话演讲)，每人限时x分钟。

3、评分：由现场评委评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为选手的最后成绩。

4、评分依据：①仪表端正，穿着得体，面带微笑，落落大方，不紧张(1分);②脱稿演讲，语言流畅(3分);③内容平实，生动感人(3分);④普通话标准，富有感染力(2分);⑤用词恰当，时间控制的好(1分)。

5、奖项设置：一等奖2名，二等奖3名，三等奖x名;其他为优秀奖。并颁发荣誉证书及奖金。

6、各单位参加演讲人员名单于x月2x日前报县卫生局办公室，拟定初赛时间为x月x日，决赛时间为x月x日，颁奖时间定于x月xx日(如有变动，另行通知)。

(二)表彰“荣誉护士”

表彰从事临床一线护理工作满20年的在职护士(截止日期为20xx年x月xx日)。各单位符合条件的人员填写《XX县卫生系统表彰从事临床护理工作20年人员推荐表》(附件)2份，并于x月xx日前报县卫生局办公室。

(三)开展“志愿护理服务”活动

结合卫生系统“创先争优”、“学雷锋”以及“创建共产党员示范行业”等活动，在全县范围内开展“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各医疗卫生单位结合本单位实际，组织医护人员以志愿者身份进入社区、学校、企业、敬老院等重点场所，开展有针对性的健康指导、家庭访视、心理咨询、康复指导、急救护理知识普及等健康教育活动。通过开展“志愿护理服务”活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿服务意识，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐。

“志愿护理服务”活动后，请各单位将活动总结及影像资料于20xx年xx月xx日前报县卫生局办公室。

(四)举办文艺汇演

举办庆祝“国际护士节”文艺演出。文艺晚会以“珍爱生命 优质服务”为主题, 节目形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主，力求形形式多样，不拘一格，体现行业特色，展现护士风采。届时将邀请县领导讲话，并为“荣誉护士”和演讲比赛获奖人员颁奖。演出时间：x月xx日(暂定)。

分配各单位文艺节目数量如下：县人民医院2个，县妇幼保健院1个，局机关(含县疾控中心、县卫生执法监督大队)1个，沐溪镇卫生院1个，其余乡镇卫生院分城郊(负责人：陈荣华)、大楠(负责人：欧季尧)、黄丹(负责人：何敏)、利店(负责人：罗朝华)x个片区，每个片区1—2个。各单位于x月2x日前将文艺节目名称、形式以及参加人数等基本情况上报县卫生局办公室，县卫生局将于x月xx日前组织人员验收。

五、工作要求

(一)提高认识、加强领导。庆祝“”国际护士节是贯彻落实卫生部提出的开展优质护理示范工程的一项重要内容，各单位务必高度重视，按照本方案要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展。

(二)精心组织、务求实效。局机关各股室及各医疗卫生单位要按照职责分工，认真策划，精心组织好系列庆祝活动，有计划、有步骤地推进各项活动开展。要充分运用各种载体和手段，展示“白衣天使”的良好形象，挖掘和宣传身边的先进典型，切实起到振奋精神，树立形象，提高质量，保障安全，构建和谐的目的。

(三)抓住契机、营造氛围。各单位要结合本次系列活动的开展，抓住有利时机组织技能比赛、礼仪讲座、学术研讨等丰富的纪念活动。通过信息、网络等形式反映活动成果，交流经验，为纪念“”国际护士节营造良好的舆论氛围，促进我县护理工作持续健康发展。

护士节特色主题活动方案 篇2

随着中国市场经济的日趋成熟，顾客的消费能力逐步增强，个性化需求日益明显。为了满足人们的个性化心理需求，中国的饭店在经历了星级饭店、经济型饭店等形式之后，定位体验时代下的主题饭店为发展方向。一方面，在物质生活日益提高的今天，饭店基本功能的提供，在顾客看来是必须的;另一方面，顾客对饭店产品本身所带来的精神层面的需求满足日益强烈。为了满足新环境下的顾客需求，要求饭店在基于STP营销战略的基础上，开展体验营销，从而创造和引导顾客需求，满足顾客求新、求异的需要，使得饭店在竞争激烈的红海中脱颖而出。

目前，学术界关于主题饭店、饭店营销、体验营销探讨比较多，王学滨(2007)认为，体验营销适应了体验经济时代消费者的需求，而更多的分析主题是营销如何构筑差异化战略。李应军(2007)对体验经济时代消费者行为特征予以分析，并提出了体验经济时代饭店营销策略主要有主题营销策略、情感营销策略、个性定制化营销策略、参与互动式营销策略、员工内化产品策略。朱世平(2003)依据马斯洛的需要层次理论,引入个人体验期望和体验结果的各种因素,并分析它们是如何相互作用的，在此基础上构筑了体验营销模型。

总体而言，学术界对于主题饭店、体验营销的理论研究比较多，但是针对民族特色主题饭店的体验营销方案设计之类的研究不多。本文正是基于以上需要而提出的，它在对民族特色特征进行深入分析的基础上，开展基于STP营销战略的体验营销，从感情营销、情感营销、思维营销、行动营销、关系营销五方面系统规划体验营销战略，提出体验营销策略。

一、民族特色主题饭店

主题酒店也就是特色酒店，“是以某一特定的主题，来体现酒店建筑风格和装饰艺术，以及特定的文化氛围，让顾客获得富有个性的文化感受;同时将服务项目融入主题，以个性化的服务取代一般的服务，让顾客获得欢乐、知识和刺激”[1]。酒可以选择的主题相当广泛，如历史、文化、风俗民情、城市建筑、自然风貌、神话、童话传说故事等等，而每一个主题都或多或少地涉及到各种文化因素，都有其自身特殊的文化内涵[2]。民族特色主题酒店即以民族特色为核心，从硬件外观建筑设计、装饰装修以及软件服务等方面围绕该核心所构建的独具特色的主题酒店。

民族特色主题饭店主要呈现如下特征：

1. 体现民族文化

主题饭店的成功，取决于良好的策划营销，但是就主题饭店的建立和创立特色方面，文化底蕴是主题饭店的灵魂。所有的硬件外观建筑设计、装饰装修以及软件服务等都要以民族文化作为根基，挖掘特定的民族文化氛围，让顾客在消费期间处处感受到民族文化的包围。

2. 展示民族风情

现代人消费主要是为了满足求新、求异的心理。随着顾客对饭店精神层面需求的增加，饭店需要通过展示民族风情来体现差异性，要从大厅装饰、客房装修、菜式设计、服务人员着装打扮、娱乐活动的设计等方面展示民族风情，吸引顾客的眼球。

3. 突出民族特色

体现民族文化，展示民族风情，必须以突出民族特色为前提，这就要求各族特色的主题饭店必须与当地环境一致，体现当地民族文化，展示当地民族风情，重视本真性与表演性的有效结合。

二、体验营销的概念与内涵

从心理学角度解释，体验是人们在某种外界环境中行为、情绪、心智等因素所产生的一种感觉和潜意识。伯得·施密特博士在其所著的《体验式营销》一书中认为:“体验是企业以服务为舞台，以商品为道具，围绕消费者创造的值得消费者回忆的活动”[3]。

根据以上定义，笔者认为，饭店体验营销即通过为消费者创造难忘经历而提高饭店经营效果的一种营销方法。而这种难忘经历的塑造，可以在饭店内由顾客消费体验，也可以在饭店外，通过氛围营造、事件设计等方法，让顾客主动参与，产生难忘的体验，从而达到吸引新顾客的目的。

结合民族特色主题酒店的特点，顾客的体验根据一般人的住店需求，基本可以分为五类:基本食宿体验、娱乐体验、求知体验、审美体验、自我实现体验。

三、有效体验营销的原则

体验营销的关键是使消费者在体验中得到满意,进而塑造企业在消费者心目中良好的品牌形象,建立品牌忠诚,构筑竞争优势。要使得消费者在体验中得到满意，必须注意如下原则：

1. 定位正确目标群体

民族特色主题饭店的主要顾客群体应该定位于对民族特色感兴趣的、想要体验不同民族风俗的外地旅游者或考察者。在进行体验营销的时候，目标群体应该是这类人。要创造他们的需求，激发他们的期待，塑造企业在他们心目中的良好形象，从而达到营销目标。

2. 主题设计与文化内涵一致

营销主题的设计必须与民族文化内涵相一致，饭店所有的设施、服务以及产品都要集中突出民族特色，这个主题概念像一根轴线将散乱的各项饭店服务与产品串联起来共同构成顾客体验。与民族文化内涵不一致的营销主题设计，会使得顾客模糊对主题饭店的认识，弱化饭店的品牌。

3. 营销理念创造、激发顾客欲望

在营销理念上，要从满足顾客需要到创造顾客需求、激发顾客欲望、增加顾客体验。顾客是需要被引导的，生活中的很多产品与服务，并非顾客不需要，而是顾客自己不能感觉到，不能够清晰地表达出来，因而，在体验营销中，需要营销人员换位思考，挖掘顾客内心的需要，引导顾客进行消费。

4. 营销过程中，重视互动与情感需求

在体验营销过程中，要重视顾客的互动与情感需求。体验营销主要是为了满足顾客精神层面的需求，使得饭店产品和服务能引起顾客的遐想与共鸣。在与顾客的互动中，可以加强顾客对饭店产品和服务的认可，在营销过程中，营销人员应该注意顾客的情感需求，通过与顾客的互动，了解产品和服务需要改进的地方。

四、体验营销战略规划

伯德·施密特教授在《体验式营销》中构建了体验式营销主体框架的模型———通过消费者的感官(Sense)、情感(Feel)、思维(Think)、行为(Act)、关联(Relate)五种体验模块来建立体验营销战略支柱，提出了五个战略体验模块:感官营销、情感营销、思考营销、行动营销和关联营销。

1. 感官营销

饭店感官营销即通过刺激顾客的感觉器官让其体验饭店的产品与服务，从而引发顾客购买欲望。民族特色主题饭店感官营销主要是将民族特色基本特征融合感官成分，加强顾客感觉，为顾客创造视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉体验，使各种感官均能体验到饭店的产品与服务，满足顾客基本食宿与娱乐体验。

2. 情感营销

饭店情感营销是以顾客内在的情感需求为诉求点，寻找顾客购买饭店产品或服务时最为关注的精神层面的需求，努力为顾客创造正面的情感体验，与顾客的情感体验达到共融。民族特色主题饭店情感营销主要是指在各种宣传方式以及事件营销时要抓住顾客对各种民族特色的尊崇以及体验差异性民族文化方面着手，满足顾客审美体验。

3. 思考营销

饭店思考营销是指饭店以创意的方式吸引顾客，为顾客创造认知体验。民族特色主题饭店的目标顾客在饭店入住期间也有求知的需求，饭店可以通过民族文化知识、民族历史的介绍等吸引顾客，使得顾客在入住期间，对于该民族的了解进一步加深，满足顾客求知体验。

4. 行动营销

饭店行动营销战略是指饭店为顾客创造各式各样的体验机会，让顾客从中体会到快乐与差异性，以此来鼓励和刺激顾客进行消费。行动营销的目标就是通过增加人们的亲身体验，展示做事情的其他方法和另一种生活方式，来丰富顾客的生活。行动营销能够满足顾客自我实现的体验。

5. 关联营销

关联营销超越了增加个人体验的私有感受，把个人与理想中的自我、他人和文化联系起来。饭店关联营销是指饭店让顾客在产品与服务的设计中扮演特定的角色，饭店通过关联营销，划分不同的顾客群，研究目标群体的特征，根据群内顾客的文化背景、爱好、信仰，满足顾客独特的消费体验，使顾客对饭店产品与服务产生共鸣。民族特色饭店关联营销的本质就是通过独特的民族特征使顾客与他人、目标群体和整个民族文化相联系,使消费者对饭店产品产生共鸣。

五、体验营销策略设计

根据体验营销五个方面的战略规划，民族特色主题饭店可以采取相对应的策略设计支撑战略规划。

1.“五觉吸引”感官营销策略

根据环境心理学理论，顾客利用感官对有形物体的感知及由此所获得的印象，将直接影响到他们对饭店产品的质量及饭店形象的认识和评价。人类所感知到的信息，来自五种感官:眼睛(视觉)、耳朵(听觉)、鼻子(嗅觉)、舌头(味觉)、皮肤(触觉)，其中眼睛的视觉占了所有信息来源的80%，其他合计为20%[4]。顾客在购买和享用饭店服务之前，会根据那些可以感知到的有形元素所提供的信息而对饭店产品做出判断;顾客来饭店消费过程也就是刺激顾客进行下一次购买的营销过程，因而，饭店应该有效利用可以进行体验营销的外在设备设施和内在服务因素。

首先，我们要非常重视视觉效应，民族特色主题饭店要体现民族特征，因而在饭店建筑设计过程中，应该贯穿民族特色建筑，如体现蒙古族风情的蒙古包、毡房样式设计，天花板和地板图腾设计，勾画出与众不同的内部装饰;体现侗族特色的鼓楼歌舞娱乐厅设计，大厅里摆放大鼓，一来可以作为表演道具，二来可以让顾客刚进入饭店就被民族氛围所包围。其次，饭店里都会播放温柔舒适的背景音乐，一般的五星级饭店都倾向于播放班得瑞的钢琴曲，在民族特色主题饭店可以播放民族轻音乐、打击乐等。再者，顾客来民族特色酒店消费，不仅是为了感受当地浓郁的民族风情，也想品尝当地名菜佳肴，如湘西民族特色饭店(苗族、侗族、土家族特色为主)在菜碟以及客人用餐餐具的选择方面，古朴、自然，颜色、造型等与饭店主题一致，在加工器具的选择方面，也多用石材和木材制作，加工出来的饭菜原汁原味，香气宜人。

2.“审美感悟”情感营销策略

生活中有许多东西未能被人感知，不是因为缺少美，而是因为缺少发现。民族特色主题饭店的目标客户来到饭店消费，不是因为他们了解民族特色，而是因为他们缺少了解，但是他们又怀揣着崇敬、真诚的心灵想要找寻美，找寻他们所希望感知的文化。饭店在宣传过程中，应该充分调动目标群体内心的那份原始的冲动，创造需求，让他们有来民族特色饭店体验消费，感受与众不同的美的欲望。如在饭店的推广宣传单、饭店的门户网页以及订房网的饭店介绍栏目里，营销人员都应该把握这种心理，充分调动顾客的欲望。如：藏族特色主题饭店宣传单可以将雪域高原的神圣、喇嘛圣徒的神秘、独具特色的糌粑、青稞酒等场景以艺术的形式向外界传达，勾起人们的神往。

3.“求知教育”思考营销策略

不是每一位来饭店入住的客人都能够清楚的了解民族特色、民族文化、民族特色，民族特色主题饭店起着传承民族知识，满足顾客求知欲望的责任。酒店员工不仅应该非常熟悉酒店服务流程，而且应该对本饭店相关的民族知识相当熟悉，要培养成为民族文化的优秀宣传员。目前很多客人怀揣着了解民族文化、了解民族历史的热忱来到酒店，员工应该要满足客人的求知欲。

4.“自我陶醉”行动营销策略

依据马斯洛的需求层次曲线，人的最高需求是自我实现，在民族特色主题饭店里，顾客可以通过参与饭店各项活动，自我陶醉于文化与民族的体验中。如：通道皇都侗族饭店的拦门酒，可以让客人在未进入饭店时，就体会到少数民族的热情与独特的侗族风情。

5.“和谐超越”关联营销策略

构筑和谐社会，需要各民族的共同努力，民族特色主题饭店也可以借助这一公益性质，开展体验营销，如每逢当地有重大民族节事庆典时，饭店提供各种赞助，可以是经济方面的资助，免费为部分民族研究专家提供住宿服务;也可是人力方面的资助，在节事庆典举办日，提供部分员工为志愿者，佩戴饭店工章提供各项服务，这样都可以很好的起到宣传饭店的作用。

六、结论与展望

体验营销是基于市场新需求而应运而生的新的市场营销思路、方法和市场营销发展趋势，本文主要是针对民族特色主题饭店产品提出营销方案，本文的意义不仅在于从理论上将体验营销的原则与规划与民族特色饭店相结合，而且在此基础上，根据体验营销五个方面的战略规划，设计相对应的营销策略，希望能对主题饭店营销有所启示。

参考文献

[1]华高莱斯,何锋.主题酒店与酒店主题化[J].北京房地产,2004,(11):81-85.

[2]魏小安,赵准旺.主题酒店[M].广州:广东旅游出版社,2005:10,15-18,63-65.

[3]伯恩德·H·施密特.体验式营销[M].北京:中国三峡出版社,2001.

护士节特色主题活动方案 篇3

一、活动背景

为了迎接5.12国际护士节的到来，为了弘扬护士精神。为了响应学院“校园文化建设”的号召，提高学院学生文化素养，促进学院学生积极向上。

二、活动主题：展现自己，舞动青春

三、活动目的：让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神

四、活动时间：_月__号-_月__号

五、活动内容：

以纪念5.12国际护士节为主题，参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈（或健美操），在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏，在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面，要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。

六、活动流程：

1.召集所有班级的文艺委员开会，会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间、地点、活动目的、活动意义。

2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分：初赛在崇美楼二楼活动室举行；复赛在求艺楼五楼形体房举行；进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。

3.在决赛中由评委评出一、二、三名及优胜奖，颁发荣誉证书，表演较好的同学可以参加5.12文艺汇演晚会。

优选护士节110周年主题活动方案5篇【二】

一、组织机构

1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：__及各科室科长、主任、护士长。

2.护理部负责本次活动日常工作。

3.各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。

二、活动内容

（一）评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。

（二）天使风采摄影大赛。

（三）召开“5.12”国际护士节表彰大会，为“优秀护士长20__年QCC活动优胜圈颁奖。”

（四）参加__县卫计局“5.12国际护士节曲艺表演”大赛。

三、时间地点安排

（一）4月27日前完成“优秀护士长”等评选工作。

（二）4月30日全天完成摄影作品评选。

（三）20__年5月11日晚8点，县中医院9楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。

（四）20__年5月12日下午3点，在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。

四、评选条件

（一）“优秀护士长”评选条件

1.担任护士长1年以上，且目前仍在护理管理岗位的管理人员；

2.爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德；

3.积极开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作，在优质服务工作中成绩突出；

4.科室护理管理到位，无医疗纠纷及投诉，无重大护理差错和事故发生；

5.完成护理部年度计划工作好，护理工作质量达标；

6.政令畅通，认真做好上传下达工作。

7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。

（二）“优质护理明星护士”评选条件

1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高成绩显著；

6.必须是科室护理服务明星方可参选。

7.近一年未发生重大护理差错事故，无护理投诉。

（三）荣誉护士评选条件

1.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

2.护理岗位的在岗人员；

3.累计在护理岗位从事护理工作满三十年；

4.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪行为；

5.20__年5月至20__年4月30日未发生护理差错事故。

6.20__年度已评选为荣誉护士的同志不再纳入。

（四）优秀带教老师评选条件

1.符合带教老师条件。

2.具有良好的工作作风，以身作则，言传身教。

3.按照科室带教计划做好带教工作，对学生认真负责。

五、评选要求

（一）优秀护士长由护士长会议推评推荐，护理部进行审核，确保符合条件的人员能够入选。

（二）优质护理明星护士采取科室推荐、严格评选、认真审核的方式进行，按照评选条件，实事求是，严格把关，充分发扬民主，确保评选工作公开、公平、公正。

（三）荣誉护士采取科室推荐，认真审核的方式进行，确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。根据实际情况推荐。

（四）优秀带教老师由实习生投票产生。

（五）各科室要高度重视，加强组织领导，认真把好群众推荐、组织考核、研究和审核上报关，切实做好评选推荐工作。

（六）各科室要于20__年4月27日前，将表彰人员名单报送护理部。

（七）护理部将审定被表彰人选，下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。

六、评选方式

（一）优秀护士长

1.护士长工作质量50%；

2.护理部测评（70—100分）20%；

3.院领导测评（70—100分）20%；

4.护士长之间测评（70—100分）10%；

5.20__年5月至20__年4月30日科室发生护理投诉且情节严重，影响恶劣者，实行一票否决；未落实责任制整体护理工作一票否决。

（二）优质护理明星护士（优秀护士）

1.工作质量占60%，（20__年5月1日—20__年4月30日）；

2.全科人员（医、护）投票20%；

3.科主任（70—100分）10%；

4.护士长（70—100分）10%；

5.护理部测评占5%，未达标不得分。

优选护士节110周年主题活动方案5篇【三】

一、活动主题：“团结、拼搏、和谐、快乐”

二、活动方案：

1、“白衣天使进社区”为您健康服务：5月9日（周五）上午由护理部主任或科护士长组织2名主任医师与10名左右护士进社区，为社区百姓提供义诊服务。届时准备一条横幅题为“为您健康服务景德镇市第一人民医院”，以及一些医院宣传资料及健康教育资料。

2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览：此次摄影作品题材不限，工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。希望透过镜头展现出我院护士对工作的执着、对生活的热爱、对大自然的憧憬…届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进行评审。

3、“爱与奉献”征文活动：以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材，护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动，希望通过此次活动促进护士提高综合素质，继续传承南丁格尔精神，积极投入到我院争创“三甲医院”的热潮中。

4、“游园活动”：5月12日下午组织100名左右的护士参加在人民公园举行的各项活动。①为群众提供义诊服务②知识竞赛（范围为护士条例和创“三甲医院”的有关内容）③集体跳绳（节目规则：每组出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。）④同船共渡（节目规则：每组准备两条船，每条船上载4位选手，从起点出发至终点过程中选手不能碰水，比速度。其中船——防滑垫，水——防滑垫以外的任何地方。

三、活动要求：

1、“白衣天使进社区”为您健康服务：护理部主任与社区提前预约，定好义诊人员名单，科护士长负责通知并准备好相关物品，5月9日（周五）上午8：30着装整齐在司机班门口集合。

2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览：欢迎全院护士积极参与，摄影作品尺幅定为8寸，题材、色彩不作要求，每个科室至少8张，将每张作品命名并署名后于5月5日前上交护理部，经摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品评审后进行摄影展览。作品分设个人一、二、三等奖。

3、“爱与奉献”征文活动：要求以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材，从自身的感触出发，结合实际，争做实事。除中医、伤科、供应室、医技科至少要求一篇文章，其它科室至少要求二篇文章，于4月29日前上交护理部，经院领导评审组评审后，设个人一、二、三等奖。

4、“游园活动”：届时准备两条横幅“为您健康服务景德镇市第一人民医院”，“庆祝五●一二国际护士节景德镇市第一人民医院”悬挂在公园正门入口处。准备义诊服务所需用品、两根跳绳、四块防滑垫、四块跑表以及击鼓传花用具。

优选护士节110周年主题活动方案5篇【四】

一、评选优秀护士

1、评选范围和名额：取得护士执业证的现职岗位上的护理工作人员，各科按护士总人数20%的比例评选。

2、优秀护士条件

（1）能自觉遵守各项规章制度，遵纪守法，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到“以病人为中心”，关心、体贴病人，全心全意为病人服务，对护理工作的持续改进能积极参与和作出新举措。

（2）模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，无差错事故，全年无病人或陪人不良投诉现象。

（3）从事护理工作满3年以上，并获得护士执业证的护理人员。

（4）年内发表护理论文一篇以上，或获得市以上科研成果奖或其他奖项。

（5）获得同事的赞同。

（6）特别突出的好人好事加3分。

有以下列情形之一者不得参与优秀护士评选：①年内病事假累计超30天；②不按科室要求轮值夜班者；③参与黄、赌、毒者。

3、得分必须在85分以上才取得优秀护士奖励（护士长按“护长绩效考核”要求自评，然后由护理部评定）。

4、年内连续两季被评为“爱心护士”，且不被一票否决者，则为本年度优秀护士。

5、各科必需按每个护士工作的真实情况，进行客观评定、计分，不能虚加分数。

6、4月1日后调科的护士回原科室参加评选。

二、“护理服务礼仪”演示比赛。

1、活动目的演示护士在护理工作场景的礼仪服务规范，营造护士礼仪服务良好的氛围。

2、活动对象

各科室护理组派代表参加，共23个护理组。

3、比赛内容要求

各科围绕“优质护理”为主题，结合科室的实际展示护士在护理工作场景礼仪服务规范，如沟通技巧、举止范例、接（打）电话、见到陌生人来访、接受投诉、接受病人或家属询问病情、实施护理操作??等的礼仪服务（时间不超过7分钟）。

4、比赛时间

初定4月28日下午14:30在多功能厅进行。

三、评选优质护理服务组

（一）评选范围：23个护理组（内一科内二科内三科内五科icu肿瘤科儿科中医康复科外一科外二科外三科外五科外六科妇科产科五官科急诊科口腔科门诊手术室供应室影像科服务中心）参加评选。

（二）评选条件

1、结合科室的实际，制定有科室的《服务礼仪规范》，医护人员能按“规范”执行。

2、积极支持医院护理工作持续改进，树立“以病人为中心”的整体护理理念，临床护理模式不断改进，并体现护理质量持续提高。

3、各项规章制度制健全，严格执行各项护理管理制度。

4、合理使用人力资源，实际工作中能根据护理工作量情况实行弹性排班，护理人员岗位职责明确，工作职责到位。

5、护士语言行为规范，服务思想端正，服务品质优良，病人满意。

6、有优秀的学科带头人，能赢得科主任积极支持护理工作。

7、护理业务查房切实解决问题，定期组织新知识、新技术学习。

8、医护、护护之间相互配合，团结向上，凝聚力强。并能与他科相互沟通、相互协作。

9、年度内无出现“科室综合目标管理”有关规定一票否决的现象。

（三）评选方法：按《罗定市人民医院“优质护理服务量化标准”进行评选。

优选护士节110周年主题活动方案5篇【五】

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

二、活动时间：另行通知

三、活动地点：五楼多媒体教室

四、主办单位：_市_中等职业学校教务科

五、参赛范围：20_级护理班、20_级护理班

六、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“20_年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则

1.参赛方式：20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

护士节活动方案 篇4

一、活动主题

二、活动意义

三、活动对象

(二)、活动组成：

一、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式

二、“平凡岗位，传递无私关爱”护理讲座

三、“诠释理论引导实践工作，储备知识造福人类社会”护理基础知识、操作技能竞赛

四、“携手义诊，共创健康社会”社区义诊活动

五、“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛

六、“天使在人间”授帽仪式

(三)活动总预算

活动总述

一、活动主题：

天使展翅 爱满人间

二、活动意义：

护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人” ，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

三、活动对象：

广陵学院化工与医药系护理专业全日制本科生

(二)5.12日护士节活动策划方案

一、活动主题：

评选优秀护士

二、活动时间：

20xx年5月8日至5月10日当天

三、活动内容：

为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“患者至上”的服务理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

四、先进行如下活动：

(一)评选“优秀护士”活动; (二)为在职护士购买护士鞋;

(三)开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛; (四)召开纪念5.12国际护士节表彰大会。

时间安排：

(一)5月9日前完成“优秀护士”评选工作。

(二)5月1日前完成护理技能操作比赛海选赛;5月9日前完成护理技能操作比赛总决赛。

(三)5月10日下午14：00召开纪念5.12国际护士节表彰大会。 (四)4月20日前各护理单元将鞋码及数量汇总上交护理部，5月9前下发护士鞋。

评选条件：

(一)“优秀护士”评选条件

1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。

2.热爱护理工作，坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。收到感谢信或书面感谢者优先;一年内收到患者投诉或出现差错事故者取消评选资格。

3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象，无迟到早退，全年请假不超过3天。

4. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;获全国、市及院内各项护理比赛者优先。 5.近一年未发生任何护理差错事故。

6.近一年内以本院第一作者发表各种期刊论文者优先。

评选办法和要求

(一)各科室(护理单元)按照评选标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量。 要求：五病区1名、四病区1名、三病区1名、手术室1名、急诊科1名、影像检验体检心理共1名、眼科耳鼻喉皮肤共1名、口腔科1名、大公馆分院2名。

(二)护理部按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”5名，每人奖金300元;评选优秀护士长3名，每人奖金300元。

(三)护理技能操作比赛

1.比赛目的：提升全院护理操作技能水平，掀起岗位练兵热潮。 2.比赛项目：无菌技术、密闭式静脉输液技术、心肺复苏基本生命支持技术。

3.比赛要求：将全院护理单元划分为9个区域，按照五病区、四病区、三病区、手术室、急诊科、影像检验体检心理、眼科耳鼻喉皮肤、口腔科、大公馆分院进行划分，各区域进行护理技术大练兵决出2名代表进入决赛，共18名选手进入决赛。

4.决赛由护理部统一组织，18名进入决赛的选手进行抽签，抽到无菌技术组、密闭式静脉输液技术组、心肺复苏基本生命支持技术组各6名。

5.按成绩产生一等奖3名(奖金各500元)，二等奖6名(奖金300各元)、三等奖9名(奖金各100元)。

(三)护理系护士节活动策划方案

一、活动目的：

弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素质，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。

二、活动主题：

“追寻南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神” “5.12”国际护士节系列活动。 宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才

三、组织领导：

组长：谢玉琳 唐利亚

副组长：李晓芳 肖新丽 张礼宾 蒋晓蓉 成员：护理系全体教职工

参与对象：护理系全体在校学生

四、活动内容及时间安排：

(一)、 护理系 “弘扬人道主义精神”主题班会

由于科技的发展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命密切相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素质提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素质、专业素质、心理素质和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素质、道德品质、敬业爱岗的表现。

1、活动主题 ： “弘扬人道主义精神”

2、活动目的 ： 进一步加深护士对自身素质的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的基础。

3、活动时间： 4月17日晚7:00--9:15

4、参加人员： 护理系所有学生

5、活动地点： 各班教室

6、责任人 ： 唐林萍

7、活动组织部门： 团总支组织部

8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

9、希望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平时学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素质有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲，更加自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!

10、活动要求：

护士节特色主题活动方案 篇5

1 一般资料

我院为某地级市的一所三甲医院, 1200涨开放床位, 其中妇产科设置的床位有40张, 共16名注册护士。其中1名为副主任医生, 4例为主管的护师, 6例为普通护师, 5例为护士;学历为7明本科, 9明专科。针对以上人员采取小组责任制管理, 每名责任护理负责管理8位住院患者。

2 方法

2.1 绩效考核细则的制定

制定绩效考核规则, 主要通过对护理人员的工作质量、工作量进行考核, 同时结合工作态度、科研教学、岗位风险及技术职称等指标综合考核, 满分为100分。

2.1.1 工作量 (35分)

(1) 夜班的次数总分为6分, 其中每月住院护理夜班数应高于2次, 护师应高于4次, 护士应高于6次, 依据规定每上一次夜班加6分每人, 多上一次夜班加1分每人; (2) 病人总数为8分, 每人得分为护理病人总人次与本月病人总人次之比乘以8分; (3) 危重病人数为8分, 每人得分计算的方法为每人护理的危重患者人次与本月所有危重患者的总人此之比, 乘以8分便是最终评分; (4) Ⅰ级护理人数的分数为8分, 每人得分计算方法为每人所护理的Ⅰ级护理人次与本月Ⅰ级护理总人次之比, 乘以8分便是最终得分; (5) Ⅱ级护理人数的分数为5分, 每人得分的计算方法为每人护理的Ⅱ级护理人次与本月Ⅱ级护理总人次之比, 乘以5分便是最终得分。

2.1.2工作质量 (35分)

评价的标准为: (1) 若出现严重护理差错并引起不良的后果, 那么当事人便扣除30分每次, 责任组长则扣除10分每次, 若是实习生出现的差错, 那么便由相应的带教老师承担其错误; (2) 若出现严重的护理差错后未引起其他不良后果, 那么当事人便扣除20分每次, 同时其责任组长需要扣除5分每次; (3) 若发生的差错为一般差错, 那么扣除责任人10分每次, 出现安全隐患则扣除2分每次; (4) 若未依据要求对药物的有效期进行检查, 被护理长、护理部检查后发现扣除20分每次; (5) 若因护理措施不当导致患者出现压疮, 那么护士长、护理部分检查后扣除20分每次; (6) 若未按照规定要求进行护理质控, 那么扣除5分每次, 若同一错误连续出现3次, 那么其责任人员、质控人员均扣除10分每次; (7) 依据护理质控标准, 对于检查后不合格的给予2分扣除每次的处理; (8) 患者对于相应责任护理满意度高于90%的, 每增加1%的比例则加1分, 反之则每次扣除10分; (9) 通过综合满意度调查, 获得半票以上最满意护士的则每次加10分; (10) 对于患者进行点名表扬的护士每次加2分。

2.1.3 科研教学 (20分)

(1) 专利和科研成果均加10分; (2) 于中华级杂志中没发表一篇护理方面论文加10分; (3) 于国家级核心期刊每次发表一篇护理类的论文加5分; (4) 于省级杂志每发表一篇护理类论文加3分; (5) 参加病重比例讨论、讲课等每次加2分; (6) 参加课内护理查房的主持、学习讲课等每次加1分; (7) 于实习带教中学生评估满意率高于90%者每次加2分; (8) 参加院级考试得分高于90每次加5分, 反之不合格则每次扣除5分; (9) 对于院内举行的学习、会议等无故参加者扣除2分每次。

2.1.4 工作态度 (10分)

(1) 院内举行的各项活动均积极参与的人员每次加2分, 获奖者每次加5分; (2) 于院讯宣传报道科室工作的每篇加5分; (3) 因为科室内的工作需要, 主动要求加班的人员每次加1分; (4) 迟到、早退的人员每次扣除1分; (5) 私自进行换班或脱岗的每次扣除2分; (6) 对于工作未满且未按照规定进行培训学习的扣除1分。

2.2 绩效考核的实施

2.2.1 工作量的考核

(1) 针对工作量制定详细考核表格, 其中主要内容为护理病人总数、危重病人数、Ⅰ级护理人数、Ⅱ级护理人数, 责任组长每日对相应责任护理的各项工作情况进行详细的记录, 月底护士长总结并审核。 (2) 每月底护士长根据排班表统计各位护理人员上夜班的数量。按考核方案计算出工作量的分数。

2.2.2 工作质量的考核

(1) 针对工作质量情况制定详细的检查记录反馈苯, 对护理部、质控员及护士长在进行质量检查中所出现的问题进行激励, 并详细列出责任人及其所扣分值等。护理质量按照我院护理质量质控标准进行惯性检查, 认真记录, 及时反馈。 (2) 采用“病人对责任护士满意度调查表”于患者出院当天对其进行调查, 发现问题及时反馈, 月底由质控小组和护士长一起计算每位护士的满意度。 (3) 建立病人意见本放在病区显眼的地方, 方便患者填写, 护士长每周查看一次, 及时反馈, 月底统计病人提名表扬护士的次数。 (4) 每月底进行一次服务之星的评比, 由全体医生和护理人员参加。

2.2.3 科研教学、工作态度的考核

(1) 制定一份有关实习带教的评价表格, 每月将其发放给护生, 让其对带教老师的业务水平和教学态度两方面进行评价, 并计算出最终的满意率。 (2) 建立护士个人档案, 由教学秘书和护士长记录每位护士的理论、操作考试的分数, 科研教学、论文发表的数量及护理人员的出勤情况。

2.3 绩效与奖金挂钩每月统计分析1次, 计算出每位护士的绩效分数, 将考核结果与奖金挂钩。

2.3.1 确定奖金系数

(1) 按照医院所规定的奖金系数对职称系数进行确定, 护士、护师、主管护师以、副主任护师以及主任护师的系数分别为1.0、1.1、1.2、1.3及1.4;而对于新山岗的护士则从其上班的次月开始计算, 本科、专科及一年后考核合格的护士系数分别为0.6、0.4及1.0。 (2) 按照岗位的职责、风险及服务数量对方位系数进行确定, 0.05、0.04及0.02。 (3) 对于工作量、工作质量系数, 则按照所考核的结果进行确定, 计算的方法为:±100分=±0.1系数, 即±1分=±0.001系数, 均以百分制对得分进行计算。

2.3.2 奖金分配

护士的奖金分配多是依据其职称、岗位及其工作量等多方面计算得出的, 比如某护士的奖金计算方法为:全科护士奖金总额÷全科护士绩效考核总系数×某护士绩效考核系数;某护士绩效考核系数=职称系数+岗位系数+ (工作量+工作质量) 系数。针对绩效考核, 成立科室考核小组, 可由护士代表、护士长组成, 依据绩效考核的原则对每位护士成绩进行计算得出奖金, 护士领取奖金时可对得分的明细进行查看, 确认无误后领取奖金。

2.4 评价方法

针对实施绩效考核前 (2010年1月至2010年12月) 与实施后 (2011年1月至2011年12月) 患者, 将其对护理工作进行满意度、护理质量方面的评价, 并进行对比, 采用我院自制的满意度、护理质量调查表及考核标准进行评价。 (1) 满意调查为护士长于患者出院时, 对其发放本院自制调查表, 调查内容共10项, 分别为入院接待、仪表规范、主动服务、输液巡视、解答疑问、及时告知、健康教育、专业技术、生活护理、出院指导, 共10分, 满意、基本满意及不满意分别为1分、0.5分及0分。在进行绩效考核参与调查的患者共518例, 绩效考核后参与调查的患者共960例。 (2) 护理部、病区护士长对护理质量进行随机抽查检查, 调查的内容主要包括病房管理、基础护理、安全管理及以及护理, 每项100分, 最终以平均分为准。

2.5 统计学方法

使用SPSS 11.0统计软件包, 计量资料行t检验, 检验水准a=0.05。

3 结果

3.1 综合绩效考核分配方案实施前后满意度和护理质量比较见表1。

4 讨论

4.1 强化了护士的责任感提高了护理质量

本绩效考核方案在将护士作为护理工作有效运行主体的前提下, 对其进行强化、激励, 以优良业绩为目标, 对其护理行为进行规范, 提高其服务意识, 改进工作方法、改善服务态度, 从而在整体上提高护理效果、减少护理缺陷的发生, 保证了护理安全;工作的质量与数量直接与其薪资奖金等联系起来, 采用加减评分的方法, 时刻警示护士对与错, 从而保证工作的规范性;采取绩效分配, 使责任组长尽职尽责进行管理, 加强对护士工作的指导及检查, 在提高整体工作质量的前提下, 加强对于自身的管理。表1显示, 实施综合绩效考核分配方案前后护理质量评分比较, 差异具有统计学意义 (P<0.01) 。

4.2 提高了护士学习积极性增强了科研教学意识

制定加分项目的考核, 有效的提高了护理人员科研教学方面的意识, 一定程度上活跃了学术分为。另外由于当月内发表论文可以加分, 激励护士积极撰写论文, 据统计去年有10篇论文在国家级杂志发表, 有三项实用新型专利, 护士的学习积极性得到了很大程度的提高。我院属于三甲医院, 在医疗、教学方面均较为重视, 所以对于进行教学、科研的人员给予奖励鼓励, 提高其参加的积极性及护理水平。

4.3 提高了患者满意度实现了优质护理服务

通过采用此绩效考核方案, 有效的针对护理的临床工作量、患者对于其护理工作的满意度以及护理质量等方面, 紧密的与护士的奖金晋升及评优等方面联系到一起, 这一举措与卫生部2010年“优质护理服务示范”活动中所提倡的精神相符, 不但有效的提高了护理满意度, 还使其意识到主动服务的重要性, 主动的和患者进行沟通交流, 给予其关注及指导, 使患者对其疾病知识有了更详细的了解, 从而主动、有效的配合治疗, 促进了医护关系良好发展。另外患者家属针对护士工作给予其表扬、肯定, 使得护士对于工作充满信心, 力求更好, 建立了一种良性护理服务循环模式[2]。表1显示, 实施综合绩效考核分配方案后, 效果较好, 护理满意度明显提高, 优质护理得以实现。

参考文献

[1]郭燕红.适应形势、锐意进取、促进护理工作可持续发展[J].护理管理杂志, 2010年, 10 (5) :305-307.

医院护士节活动方案 篇6

一、“5•12”国际护士节庆祝表彰大会

(一)内容：

1、表彰“微笑之星”护士和“百日夜班”护士。

2、表彰理论与操作培训小组，理论与操作培训优秀学员。

3、表彰度实习生带教优秀科室、优秀护士长、优秀带教老师。

4、表彰20优秀护理管理工作者。

5、授帽仪式

6、礼仪表演

7、情景剧演示

(二)、评选条件：

(1)、“微笑之星”护士评选条件：

1、全年住院患者满意度调查中提名最多的`受欢迎护士前6名。

2、本单位注册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

3、坚持“以病人为中心”，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行们和病人的普遍好评。在上一年度满意度调查中提名最多的受欢迎护士。

4、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著。

5、近一年未发生重大护理差错事故。

(2)、“百日夜班”护士评选条件：

1、全年上夜班达一百个以上。

2、近一年未发生重大护理差错事故。

3、具有良好的思想品德和职业道德，热爱护理工作，爱岗敬业。

(3)、评选–20低年资护士理论及操作培训优秀学员

由理论及操作培训小组根据2012-年度理论及操作培训中出全勤，学习认真、操作训练及考核成绩优秀人员中各推荐5名护理人员进行表彰。

二、、护士节相关系列活动

1、举办一次“心肺复苏”与“手卫生”培训进校园活动，以PPT形式讲课与实际操作演示相结合，增强小学生对急救知识的了解及正确洗手的依从性。

护士节活动策划方案 篇7

活动主题：庆祝“5.12”护士节联欢晚会

活动时间：5月10日15时

活动地点：待定

目的意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士奋发向上，不断进取的自信心。举办这个活动旨在挖掘和展示我院护理工作者在中医护理的平凡岗位中作出的感人事迹为主线、激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发护士对自己职业生活的体验，关注患者内心，促进护患关系和谐为目标，推动全院中医特色护理工作协调、健康发展。人员分工：１、由XXX、XXX负责晚会的具体策划工作；

2、由XXX、XXX担任晚会的主持。

活动要求：

1、自编自演，以每科护理人员为主；

2、表演真实，护士举止要端庄，行为要规范，沟通要亲切。

活动安排：

1、领导致辞、护士长代表发言、护士代表发言；

2、配乐诗朗诵——美丽的五月（表演者：游春燕）

3、小品——（表演者：）

4、舞蹈——（表演者：）

5、演讲——（表演者：）

6、歌曲串烧——（表演者：）

7、中医技术操作表演——耳穴埋籽（表演者：周星）

8、钢琴演奏——（表演者：游春燕、王逸硕）

9、男声独唱——（表演者：许志刚）

10、礼仪表演——（表演者：）

11、大合唱——（表演者：）

12、合影

经典护士节宣传活动方案 篇8

一、活动内容：

1、护士长拓展训练;

2、护士短跑接力赛;

3、 5.12 护士节晚会。

二、参加人员及流程：

1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程,从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。

2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。

3、 5.12 护士节晚会：全体护理人员。

5 月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。

活动主题：仁和医院 爱的奉献 仁和爱心献护士 才艺表演大奖赛。

活动地点：至尊KTV。

活动时间：5月11日晚8点至晚11点。

参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目

护士：共8个节目

导医：4个 其他各部门均1个节目

才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。

节目要求：

1、内容健康向上;

2、体现本次活动 欢天喜地五一二，其乐融融一家亲 的主题;

3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;

4、单人、集体表演均可。

组织筹备

办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日，

1 、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;

2 、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;

3 、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;

4 、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;

5 、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;

6 、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;

7 、医院领导为我院年度 优秀：护士 和获奖者颁发纪奖品及奖状;

8 、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;

9 、企划部负责落实场地及相应的设施设备;

10 、企划部落实主持人事宜;

11 、后勤部负责物料采购供应;

大学512护士节活动方案 篇9

一、活动目标

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工

作。

二、活动时间：另行通知

三、活动地点：五楼多媒体教室

四、主办单位：长春市创业中等职业学校教务科

五、参赛范围：级护理班、级护理班

六、参赛内容

1、护理专业知识问答

根据2010级和2011级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、

行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。2010级和2011级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则

1. 参赛方式：2010级和2011级护理专业学生以各自班级为单位

参加比赛。

2. 展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以

展示本班的精神风貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参

赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快

的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要

么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3. 展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4. 参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

护士节技术比赛活动方案 篇10

一、指导思想

以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，规范护理流程，注重细节服务，促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。

二、活动目标

通过加强护士的基本功训练，提升护理队伍的业务技能和人文素质，提高护理服务质量，营造和谐融洽的医患关系。

三、活动内容

1、知识竞赛形式：笔试

内容：以福建出版的《实用临床护理“三基”书》为主，100题选择题，时间为40分钟。

时间：20xx年4月29日下午16：20

地点：四楼会议厅

2、技能操作比赛

形式：现场操作

内容:心肺复苏术、胃肠减压术、氧气吸入技术

时间：20xx年5月6日下午15：30-17：00

20xx年5月7日下午15：30-17：00

20xx年5月8日下午15：30-17：00

地点：四楼会议室、二楼示教室2、参加人员

医院全体临床护理人员3、评委成员组长：黄琨

评委：庄素珠、骆明凤统分：骆晓清

四、比赛规则

1、知识竞赛：采取百分制，闭卷答题。

2、技能操作竞赛：以分发的操作评分为标准，重点体现操作过程中对病人的沟通交流及人文关怀。

时间要求：心肺复苏术8分钟，胃肠减压术10分钟，筒式氧气吸入技术4分钟，（不含用物准备时间，从向评委报告并征得评委同意操作开始计时，操作完毕后向评委报告为结束时间，超时扣分）。

五、比赛成绩

1、技能操作竞赛由统计员统计各评委的现场打分，取三个项目的平均值作为竞赛成绩。单项分如有异议者由组长负责裁决，成绩单必须经竞赛队员签名。

2、理论考试分占总分50%，操作竞赛分占50%。六、奖项设定

1、个人总项目（理论分×50%＋三个操作项目的平均值×50%）一等奖1名：奖金为1000元二等奖2名：奖金为800元三等奖3名：奖金为500元

2、个人单项奖⑴、知识竞赛设奖

一等奖1名:奖金为500元二等奖2名:奖金为300元三等奖3名:奖金为200元

技能操作单项设奖

①心肺复苏术：第一名奖金为500元，第二名奖金为300元第三名奖金为200元

②胃肠减压术：第一名奖金为500元，第二名奖金为300元第三名奖金为200元

5.12护士节活动方案 篇11

总述：为了纪念5.12国际护士节，以树立和落实“以病人为中心，以三基三严为重点”的服务理念，规范护理流程为宗旨。加强护理团队零距离。特此在5.12国际护士节中心开展护理技能操作比赛。具体方案制定如下：

一.活动的目的：“以人为本，细节服务”理念。促进我中心护理工作的全面协调，持续发展

二.活动主题：开拓创新，练操作。深耕社区护理精益求精。三.领导小组:成立5.12护士节活动领导小组成员如下： 主任： 张虎 副主任： 张天燕 活动内容：开展护理岗位技能操作大练兵护理技能比赛 四.活动项目：静脉输液 技能比赛

五.参加活动人员：中心护理岗位人员（临床护理、预防、公卫）

六.时间安排2017.5.12 活动地点待定

七.奖项设置：一等奖一名 二等奖一名 三等奖一名，其余为参与奖。

八.活动流程：1.主持人进场，讲开场白，宣布活动开始 2.领导致辞