写给夏令营同学的一封信

写给夏令营同学的一封信（精选16篇）

写给夏令营同学的一封信 篇1

写给夏令营同学的一封信

你好!不知道你现在过得怎么样?

又一个学期过了,可是我心中的那个藏了两年半的心愿却一直没有完成,是一个你不知道的心愿因为你没有机会知道了,其实你心中一定也藏着和我相同的秘密,只是不同一个人吧!其实这不是一个很大而不现实心愿,这个心愿只是和你见一面,给对方留下自己详细的地址,可以一直从现在起到长大以后联系的地址.

你还记得那天在小溪里打水仗吗?我们两个一组,把阿朱她们两个打的`落花流水.阿玲呢,整个人摔在了水里,我呢嫌天气热自己坐在了水中,可是不一会儿衣服就干了.没有偿到贵州水的舒适!(这水不是很深) 我不知为什么从你那儿回去了之后，第二天的时侯我们又向黄果树瀑布出发，也许是冻了吧，我不舒服，吐了好几次，我在那时又想起了你，你说你长大后想当医生，为以后生病了而没钱治病的人免费治病，那时你单纯的如此说。我还记得，我们学校的大队辅导员还扬了你呢!虽然,我们只有一天的相见之缘,可是我的执着让我更加深刻地记着你，你初中了学习成绩怎么样啊!我好想念你啊!我的地址还没变，可是你的呢?你弟弟现在还在云环吗?我记得他好象现在在读六年级吧!

希望你学习日上三竿，一生happy!努力过好今天，为明天做好准备!快乐的时光总是过的如此快，好好珍惜身边的每一时吧!

祝你：

心 学 合 万 事 百 一 happy new year!

想习家 事 事 事 帆 一生happy!

事 进 欢 如 顺 可 风 happy to you!

成 步 乐 意 心 乐 顺 ~~

你的好姐妹：阿芳~~

写给夏令营同学的一封信 篇2

我是MH370。不要问我是从哪里给你写信的。有些事情如果需要知道,人们早晚会知道的。你也不用担心我是来谴责你的。是的,你已经把我忘了,这我知道。“亲戚或余悲,他人亦已歌。”你并没有比别人做得更好,但也没有比别人做得更差。“尘归尘、土归土”,我们的命运均是如此。

我没有早一点给你写信,是因为我一直沉浸在自己的悲伤之中。事情过去这么久了,慢慢地,我已经可以玩味这场悲剧中的黑色幽默了。飞机出事故的概率大约是20万分之一,出现多人死亡的空难事故的概率只有三百万分之一。我是一架波音777。在波音777二十多年的飞机历史上,只出现过9次事故,涉及的死亡人数不过3人。马航在40多年的历史里只出过两次重大事故,一次是劫机。2013年,马航刚获得世界旅游奖的亚洲最佳航空公司奖项。出事的那一天,我是从吉隆坡起飞,那是一个尽管有点浮夸,但再怎么浮夸也仍然被大家视为二流角色的国家的首都。我要飞往北京,那是一个尽管迅速强大起来,但总是低调得唯恐不够低调的国家的首都。再怎么说,“中大奖”的也不应该是我啊。

我最近变得有点像哲学家,因为总是在思考灾难这件事。灾难是个哲学问题。它复杂、痛苦,而且没有解,特别适合喜欢自虐的哲学家。我是个生活流的哲学家。我从我的生活体验思考灾难问题。

飞机失事,往往都是在起飞和降落的时候。我还记得第一次起飞的感觉:兴奋、紧张、害怕,觉得有点失控。后来,每一次起飞,对我来说都是一个神圣的仪式,总会有那么点小激动。降落就是另外一回事了。每一次降落的时候,我已经是风尘仆仆、疲惫不堪。从高贵而洁净的天空回到嘈杂而混乱的地面,心中不免有些莫名的失落。我喜欢在空中平稳飞行的感觉,尽管我知道,油箱里的油总会用完的,飞得再高、飞得再远,总得要着陆。

你现在就是在降落的过程中。我这么说你一定会不服气,因为你一路走来,有惊无险,逢凶之处,总能化吉。全球经济增长是低落了,但还算是平稳。世界油价突然下跌,但也没有触发连锁反应。我的一个兄弟MH17,也是一架波音777,好端端地在乌克兰上空飞着,竟然被打了下来。我本来以为这下糟糕了,可能会引发一场不大也不小的冲突,结果又是不了了之。看来,2014年唯一倒霉的是我们马航。

当然,我是有一点危言耸听,就算是我自己,也不是因为在降落过程出事的,我是被欺骗、被劫持、被杀害的。具体的故事我不愿意讲,我的痛苦是属于我的,你们的好奇不足以理解我的悲伤。你们和我不一样,你们仍然是踌躇满志的。

是的,我是被怨气和戾气所害,你并不是凶手,你甚至连凶手是谁都找不着,但是,这股怨气和戾气,难道就和你们的傲慢和偏见一点关系都没有?

我看到那个繁花似锦、人人快乐的镀金时代已经结束了,或许,那个时代原本就是人们的一种幻觉。我看到了纽约世界贸易中心的熊熊黑烟,我看到了世界各地股票交易所的人们在金融危机爆发的时候的惊恐万状。我看到你的仪表盘上,油箱的指示已经快接近红线。我能听得到你久未修理的发动机发出沙哑的噪音。我预感到你航线前方即将出现空气湍流。

但是,没有人把前面的风险当成是值得担忧的事情。我看到世界上规模最大的国家仍然自以为能够号令天下,其实它连自己国内的骚乱都束手无策。我看到世界上增长速度最快的国家笼罩在一片雾霾之中,失去了曾经夺人心魄的经济增长,我不知道它该怎么应付层出不穷的问题。我看到有的国家变得越是衰弱,就越是强硬。我也看到有的国家越是停滞,就越是破罐破摔。我看到曾经得到的人们不愿意失去,哪怕他们曾经得到的都是特权。我看到没有得到的人们开始愤怒,尽管他们不知道该怎么去争取、争取什么样的权利。我看到人们都很忙,假装在忙正经的事情。我看到他们有眼睛,却看不到别人;有耳朵,却听不到别人;有心灵,却无法理解别人。

在经济繁荣的时候,人们变得更加乐观自信,而在经济低迷的时候,人们变得更加悲观和自私。历史已经在降落了,尽管人们尚未察觉。但我察觉到了,因为我就是一个受害者。想想我真是够窝囊的。有人在街上吵架,那不是我。有人在街上打架,那也不是我。有人在街上掏出了手枪,我只是一个路过的,子弹打偏了,恰恰打中了我。

我已经走了。街上愤怒的人们还在。冰山上已经有裂纹,断层线的地质活动比过去更加活跃,气候日益异常。从一个高歌凯进的繁荣时期,到一个长久低迷的萧条时代,发生变化的并不仅仅是经济增长率的高低,很多事情、很多意想不到的风险会等着你们。我祝你们的运气比我更好。

抱歉占用你这么多的时间。我知道你很忙,人们都要为你送行,各种庆典排都排不开。但我的话又能讲给谁听了?讲给2015年听?他只会比你更志得意满。好歹,你在觥筹交错的盛宴之余,或许会有一丝曲终人散的惆怅。毕竟,你很快也要离开这个世界了。

匆匆草就,巾短意长。告别的时候到了,送你一首歌德的诗。不长。

“一切的峰顶

沉静

一切的树尖

全不见

丝儿风影

小鸟们在林间无声。

等待吧:

俄顷

你也要安静。”

写给处于冲刺的高三同学的一封信 篇3

你们好！

高中三年坚持学习的你们辛苦了！

曾经我也是一名高三学生，回想着高三乃至整个高中的学习生活，虽然那三年学得很辛苦、很努力，自认当时对高中数学知识掌握得还不错，但是现在对高中数学知识却遗忘得差不多了.就像《那些年，我们一起追的女孩》里柯景腾对沈佳怡说的那样：“也许很多年以后，我连对数函数是什么也不知道，但我依然会生活得很好.”如你所知，这部电影是九把刀根据自己的真实经历所编所导的，事实证明，九把刀在很多年后确实连对数函数是什么也不知道，但依然生活得很好.

可是我们现在还不能说数学有多不重要，九把刀也是经历了高考，高考也考了数学，我们不清楚他的数学成绩如何，但是就像电影里描述的那样他很用心学习，并且他的学习有了个好的结果——考上了一所不错的大学.我们可以假设如果九把刀当时觉得数学对于未来的生活没有多大影响而放弃学习数学，那么他就不可能考上大学，也许也就没有了我们后面所知道的爱情故事.

毋庸置疑，对于现在处于冲刺阶段的你们，数学很重要.相对于其他科目，我高三时候的数学成绩并不算理想，150分的试卷，考出来的成绩总是在100分左右，数学成为拖后腿的一科.当时，我的老师们经过讨论研究提出了“提优补差”的策略，话说是“提优补差”实则是“补差”，因为既“提优”又“补差”是非常不科学的.对于高中生而言，本来平常的学习时间已经不够用，现在来个既需兼顾好的，又需提高差的，这样无形中又给我们高三同学原来繁重的课业压力上增加了重量，光想想就“亚历山大”！所以，我觉得“提优”和“补差”如同“鱼”和“熊掌”不能兼得.

根据马克思主义哲学“具体事情具体分析”，凡事不能“一刀切”.就“提优”和“补差”的问题，有以下几点建议可供参考.

（1） 对于数学成绩很好，但是其他科目成绩不好的同学，我觉得应该保持数学的优势，不要有提高数学成绩的压力，因为数学成绩已经很好的同学在数学上提高的空间已经有限了；对于那些成绩不理想的科目，我们也要根据其文理性质和个人兴趣分析，往往文科在最后关头花时间去学习得到的成效比较明显，而理科则不然；对于个人感兴趣的科目，我觉得可以多花些时间，因为往往自己感兴趣的事情，做起来会更轻松更有劲，同时也会给我们枯燥的学习带来些许的乐趣.

（2） 对于数学成绩很差，但是其他科目成绩很好的同学，我觉得，这时候如果仍在困惑“花时间学习数学能否取得好成绩”的问题，那就是浪费宝贵时间.因为到高三冲刺阶段，不急功近利的学习往往心理压力小，而且效果明显，也许就是人们常说的“无心插柳柳成荫”吧.

（3） 对于数学和其他科目成绩都不理想的同学，我觉得应该结合自己的兴趣，着重把握其中几门课程的基础知识，比如数学中一些基本的函数图象、三角函数公式、等差等比数列求和公式、立体几何中的定理等.不能再纠结于要不要花些时间于自己不感兴趣的科目上，因为这时候比任何时候都需要有放弃的勇气.但是不要全部放弃，而是要有选择地放弃，有目的地放弃.也许经过最后的努力，成为高考黑马的很可能就是你噢！前提是基本的内容还是要巩固好，该得到的分数不要放弃，一些简单的填空或选择题，平时做错了，一定要弄清楚错在哪里，以免在高考中再次出错.

总之，我们“提优”和“补差”应该是在保持优势的前提下，或提高或补差，在轻松的心理条件下，获得自己最满意的成绩.

以上是我对高三冲刺阶段学习的一点点感悟，仅代表我个人看法，也许不是很完善，但是希望对在冲刺阶段的你们有一点点帮助.

夏令营写给父母的一封信 篇4

您好！

20xx年“快乐少年”夏令营在大家的关注中已拉开帷幕！首先，请允许我代表“快乐少年”夏令营全体工作人员，对您的支持和信任表示最诚挚的感谢！

自开始，“快乐少年”夏令营在您的陪伴下，已走过13个年头。这中，我们经历了太多，见证了太多，也是您的支持，才使得“快乐少年”稳步的走到今天。“快乐少年”夏令营一直本着“己所不欲，勿施于人”的原则，站在家长和营员的角度上去设计产品！行程中必安排营员最喜欢的美食，最喜欢的游乐项目，最丰富的活动，最美好的体验，给孩子真正的快乐体验，坚决不让孩子的夏令营变成孩子的第三学期。

作为家长的您，孩子独自出门，一定会有很多的顾虑和担心！例如：孩子是否会吃饱？孩子住的怎么样，是否可以睡好？孩子的安全如何保障？孩子小是否会被欺负？如何才能了解到孩子每天的活动？一个团队收多少人，派几个老师？天气那么热，孩子是否受得了？孩子参加夏令营能得到什么？等等问题，下边我们将给您一一解答，希望对您有所帮助！

一、丰富的经验积累：“快乐少年”夏令营，连续十三年专业操作暑期“夏令营”活动，丰富的经验积累，专业的操作团队，为您提供高品质的产品和服务。

二、专业的辅导员队伍：经过专业培训的辅导老师，手持“快乐少年辅导员标准化操作手册”，营员按照年龄大小进行分组，每十人为一组，从营员中选出组长和副组长各一名，2组为一班，2班为一营，安排一名生活老师，一名辅导老师和一名讲解老师，年龄小的孩子，随时带在辅导老师身边。时刻关注孩子的情况，及时制止特殊情况的发生，为营员提供高品质标准化服务！

三、安全保障：安全是头等大事，我们不断总结十三年的操作夏令营的经验，在安全问题上我们采取：

（1）从接到孩子这一刻开始，就对其进行安全教育，讲解此次“夏令营”活动中的每一点注意事项。安全提醒贯穿到行程的每一个环节。

（2）营员卡上和营员手册上会书面提醒孩子注意安全，辅导老师的电话和紧急电话。

（3）线路安排上考虑考虑气温体力兴趣环境等因素，将室内、室外活动及高体能活动、休闲活动进行有机劳逸结合，使活动更合理！

（4）为每个营员购买人身意外伤害险！

四、在用餐上：我们选择干净、卫生、环境好的社会餐厅和国家旅游局指定的定点餐厅。菜肴安排上，我们根据孩子的喜好，荤素搭配，营养均衡。同时会安排当地特色餐，让孩子品尝当地美食。

五、在住宿上：我们会选择周围环境安静，无网吧，无游乐场所，无大型商场，酒店设施齐全，房间干净整洁的酒店，给孩子提供一个舒适的休息环境。同时我们的辅导员将从每天入住酒店开始进行至少三次查房。第一次查房：检查孩子房间设施，告诉孩子正确的使用方法，并帮孩子烧好开水，倒入水杯；第二次查房：确保每个孩子都在自己房间，督促孩子上床休息；第三次查房：观察孩子是否已经开始休息，确保孩子的睡眠时间和质量。

六、与家长的沟通：辅导员将更全程为营员情况做详细记录，同时请留下您的微信，方便辅导员添加您，营员每天的活动将分享到朋友圈，方便您的查看！另外，辅导老师会每天给您发条信息，汇报孩子当天的情况，帮助您更全面的了解孩子。另外，您的孩子也会给您一份特殊的惊喜哦！

七、行程安排：20xx年“快乐少年”夏令营以“快乐少年，快乐成长”为主题，致力于打造河南乃至全国最快乐的夏令营！在孩子在玩中学，学中玩！同时通过“High翻一夏”活动，提升孩子的领导、沟通能力，团队协作能力，独立自主能力。让孩子明确目标，学会换位思考、逆向思维。懂得付出和感恩人生，增强爱心，孝心，感恩心。

以上的回答，希望对您有所帮助，如有不详，请详询我们工作人员！在此，我再次感谢您选择“快乐少年”！

祝您：阖家欢乐，万事如意！

xx夏令营

写给参加夏令营孩子的一封信 篇5

您长大了！感谢这次夏令营给您带来一个有深意的假日。

此次你参加夏令营，作为家长，我们有三个心愿：

一、让您进一步提升自我管理和独立生存能力。平时在家里，总是有大人照顾，衣食无忧，冷暖无分。在夏令营这段短暂的时间内，您必须学习和学会自己照顾自己，无须老师给予过多的照顾。面对麻烦和困难，您也必须试着自己想办法化解，或者主动想办法、有技巧地寻求他人的帮助解决。

二、让您更多感受大自然和贴近生活。在城市里长大的您，缺乏对世界完整的`接触与理解。泥土与青草，庄稼与树木，虫鸣与蛙声，甚至日落日出、月缺月圆，这种贴近自然与生存本真的感受、体验与认知，对于城里的孩子，成了奢侈品。相对于您的父母辈，这不能不说是一种残缺——至少是一种不完整的状态。此次夏令营，愿您能更多贴近自然与生活，令生命的元气更加丰沛，生机盎然。

三、让您更深切感知到苦与乐。你们这一代的孩子，无疑是几个世纪以来，最幸福最快乐的一代中国孩子。如果说你们是蜜糖一代，大概不会有人觉得夸张。我们几乎不忍心让你们因为得不到一件心爱的礼物而伤心而流泪。当幸福成为常态，快乐成为必须，那么幸福与快乐，也就相应变得浅薄而廉价。

我们希望您通过此次夏令营，感受到更多不如意，感受到更多不方便，甚至感受到更多苦与累、无耐与无助、痛苦与失落。十岁的孩子，是到了有痛感的年纪了。事实上我们有点为您整日的懵懂而发愁，但又不忍心撞碎了这份懵懂。所以很是希望此次夏令营，能让您多些历练，稍稍思考些人生。同时也感谢老师：尽管严肃、严格、严厉带着孩子吧，我们支持，我们放心。顺祝旅途平安！

xxx

写给同学的一封信 篇6

写给同学的一封信

亲爱的张**：

您好吗？你的作业写完了吗？你想我吗？你还记得我吗？

张老师给我们布置了五本书，你看了几本书？觉得有意思吗？我已经看了两本书了，有：《戴小桥和他的哥们儿》、《女儿的故事》，我最喜欢看戴小桥和他的哥们儿，戴小桥是最有意思的他有一个外号叫大香蕉，他爸爸的外号是大土豆真有意思，我还很羡慕他们，很佩服他们踢足球都能找出特务来。你佩服他们吗？羡慕他们吗？觉得他们有意思吗？

我每天在家里都要玩几次电脑游戏，可爱炸弹人，你常玩吗？觉得好玩吗？祝你暑假快乐，过一个快乐的暑假！

此致

敬礼

写给妈妈的一封信 篇7

你送我到学校门口，我顺着人流走进考场，没有回望，我能够想象你眼神里复杂的情绪，我想我还是走得淡定一点吧。

一个孩子第一次考试100分，脸上一个吻印，第二次考了98分，脸上一个掌痕；另一个孩子第一次考试55分，脸上一个掌痕，第二次考试61分，脸上一个吻印。我想的是，第三次呢？第四次呢？只要分数有波动，孩子的待遇就有波动。按通常意义，第一个小孩是优生吧，第二个算是很普通的学生吧，可是全都生活在被分数控制的世界里，悲喜交替，无处可逃。

我有些不安，妈妈，那个对孩子又打又亲的人是谁呢？她可能是你吗？她正是你对吧？求学十二年，你没少亲我，也没少骂我，有时甚至“啪啪啪”！你引用我老师的话，说我“要成为优质的做题机器”，可是我的老师总会接着说“更要成为优质的人”啊。

可是妈妈，你似乎简单了些，在陪伴我的路上，你的眼里似乎只有我的分数了，仿佛那就是我整个人的价值体现。是的，我从小就会读书，就会考试，就是你昂首挺立笑傲江湖的“资本”；是的，我知道好成绩的意义，它会让我更受宠爱和被欣赏，它会让你更有成就和尊严，它会改写我们家的处境和命运，它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。可是长大后目睹你因此而生的悲喜，我常常觉得你是那么遥远。你呢？你有没有发现我越来越长的睫毛下，有更多的委屈？有没有发现我越走越快的脚步里，有更多的趔趄？你可知道，我会夜半，无言独上西楼，看月色如钩？你可知道，我会断鸿声里，栏杆拍遍，叹“无人会，登临意”？有时候竟至怒发冲冠，仰天长啸？甚或“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”？

你一直告诉我你爱我如命，所以我听话，我听你的话，不问他事，不贪享乐，不玩手机，不打排球，不弹我好的吉他，不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点，可是卷面有难有易，精神有奋有颓，也有失误比别人考得低的时候，还有命运捉弄人的时候。记得初二下学期期中考数学，120分我考了86分，回家后告诉你你脸色立变，不只是你，我爸他让我跪下思过，我不跪他一个巴掌甩过来，我一下趴到地上，那夜我跪了两个小时，可是第二天老师告诉你说少加了我30分，加上我还是全年级第一。回到家你一把搂过我亲了又亲，可是我的小小的心冰冰凉凉。妈妈，我无法承受，这是我生命中无法承受之重，你知道吗？

我曾试着与你们沟通可是无效，我羡慕我的同桌李某某，他成绩平平可是说起父母却眉飞色舞，我更羡慕那些书里知道的大师和他们的孩子。鲁迅让他的儿子周海婴“完全的解放”，“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不拂逆他的喜爱”；梁启超对他的女儿说“未能立进大学有什么要紧”，说“天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物”；梁培宽追忆父亲梁漱溟时说父亲的教育是“信任且开放式的”，有一次他考了59分，他拿着补考通知书给父亲看，父亲只一眼就还给儿子，那意思是“自己的事情自己负责”……这些小孩受了信任与激励，后来都有了出息。妈妈，你可知道我羡慕他们？

三个月前，百日誓师之后，一天下午放学，学校广播里传来朴树的歌：“当你仍然还在幻想/你的明天，它会好吗？还是更烂/对我而言，是另一天/我曾经毁了我的一切，只想永远地离开/我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔/我曾经像你像他像那野草野花/绝望着渴望着，也哭也笑也平凡着……”我越走越慢，走到校门口突然泪奔，那天我索性在湖边哭得昏天黑地像一个英雄，哭完我安静地回到教室晚自习。妈妈，这是你不知道的。

有人抨击当代中国教育，说是天才教育，而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质的人培养成了天才，而是把他扭曲成了高不成低不就的畸形儿。我自问我尚不是畸形儿，妈妈，我为此感到庆幸，可是令我不安的是，我一样被卷在了这样的教育里了，我不知道的是我的明天，它会好吗？我们的明天，它会好吗？

妈妈，我仍然愿意考一个高一点的分数，用它来回报你。不过，明天之后，不管我考了多少分，你和爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了，好吗？

您永远的女儿

2016年6月7日于考场

写给同学的一封信 篇8

你好！

最近过得还好吗？好长一段时间没见到你了。

从一年级开始我们就被分到一个班，一起学习，一起玩耍,我们总是形影不离。可是就在三年级下半年，我们搬进了新学校，本来应该值得高兴的事，可我并不开心，因为我没能和你分到一班。而且，现在学习环境已经换成了教学楼,不再是平房,我们不能像以前一样一下课就在操场上玩,所以很少见面了,有时甚至好几天也见不到。即使见到，也只能在上厕所时见一面。

你还记得吗？在二年级时,我们一起在外面玩，在追逐打闹的时候,你不小心推了我一下让我绊住门的下部，正好牙碰到了门框上面,牙掉了半截,牙银还摔破了,直淌血。你很自责，但我并没有怪罪你。在治疗时,你总是陪在我身边，你心疼的表情让我深深记上心头上,所以我默默发誓我们要当一辈子的好朋友。

回忆起这三年,我们一起玩扔沙包、老鹰抓小鸡,鬼抓人……是那么的美好、那么的快乐。

谢谢你的陪伴,你的陪伴给我带来了美好和快乐。

愿你

以梦为马。不负韶华！

你的好朋友：xxx

写给远方同学的一封信 篇9

您好！

您2月26日写给我的信已收到，我十分高兴，在茫茫人海中能认识您，我感到万分庆幸。

见字如面。您那精美的信封、精巧的设计、精致的信纸和精彩的文笔，深深地吸引着我，让我的思绪飞到千里之外的浙江省衢州市龙游县，我迫不及待地跑到书房，面对中国地图，开始寻找远方的朋友。我找到了浙江，找到了衢州，“哦，龙游县在这里。”我在大千世界里找到了您。

在您那充满希望的绿色信纸上，印刻着一句话：“我用四颗真心，酿造一枚幸运草，凝聚我，送你的祝福……。”这让我想起了在故乡的龙角山上找幸运草的情形，故乡的龙角山，在我作文里专门有一篇，找幸运草也在其中。听说，找到四瓣以上叶子的人就会幸运。果真是这样，我愿将我曾找到过的万瓣幸运草送给你，（开玩笑！）祝你幸运！

我收到您的.信后，也在网上欣赏了您的佳作，看了您写的《我们的校园》、《望洞庭》、《我想有个笔友》……。您的文笔丰富多彩，绚丽多姿，深深地吸引着我，从字里行间，已知道你是一位爱好写作、也是一位爱好学习的同学，我愿意与你成为笔友，也是我学习中的一件大好事，我太高兴了。

我的作文都是我爸爸给打印好，然后上到网上。我妈妈也是老师，教语文。我们有共同的地方，也有共同的爱好。但愿这个共同的爱好会形成一个共同的愿望，在交往中不断进步，一起成长。

我在班上也是一个积极分子，最爱回答老师的提问，经常与同学们一起争创小组第一呢，在班上担任了副班长；也喜欢参加学校举行的各种活动，经常参加演讲、朗诵、表演等，哦，忘了告诉你，学校每周星期一举行升旗仪式，我还上台指挥大家唱国歌呢，这主要得益于我从五岁开始就在学习钢琴，已经过了九级，妈妈说，今年准备向十级冲刺。这样，我星期六就得去老师那儿学习钢琴。

信就写到这儿。我要去做作业了。我们的作业挺多，每天晚上都有语文、数学和英语，有时还有作文，一般都是做到晚上11时，每晚还要练习钢琴。先聊这些。

祝您：

开心快乐！

天天进步！

愿意做你的笔友：陈姝帆

写给孩子的一封信 篇10

你强调交通不便，考虑了各种因素，我帮你办了驾照，给了你汽车。跟你在一辆车上时我总希望你来驾驶，能纠正不正确的驾驶习惯，你总无所谓，说没问题，小意思等等。直到我回国时你说把我的车给撞了，还借钱去修理了。谁让你修的，我的车有保险，谁让你开我的车了，把家交给你我能放心吗? 一天，我们都没带钥匙时，让你翻墙进去开门，你说没素质，好，我来，其实你是太懒；让你学游泳你说水赃……其实，这都是技能。求生的技能，你觉得无所谓，但关键时候会害了我，因为危险发生时我会不顾一切地救你。

你想健身又不愿意去健身房，我给你买了全套的器械，你却说不想练成我这样的体形，那些器械你动都不动，我能说什么。喜欢篮球，我给你添置了篮球架，希望你别把它当摆设，否则真的没下回了。一天，你说你想驾驶游艇。我劝你要么现实些，要么换个爹。

你自称能独自完成的很多事情都无果，最后还是要我出面解决，你总埋怨，总有你的理由。其实，这真的是你的不成熟，是你的自大。偶尔发现你房间里的素描画，我惊喜之余，感觉那简单的线条，合理的结构不是你的能力所为，你漫不经心地说是信手拈来。让你再当着我的面创作时，你告诉我要美术老师先“勾边”才成。孩子呀，你不是天才，那勾边背后是多年素描的积淀。我继续鼓励你，继续期待你的成熟。

毕业写给同学的一封信 篇11

千帆竞技，问青春何惧，谁主沉浮?万马奔腾，看南开猛健，我当凯歌!

离校在即，除了高考、中考的志在必得，还有不尽的思绪萦怀。那些绿荫下悠闲的步调、教室里难舍的同窗之谊、朝夕相伴的师生之情……都将载入青春的相册了。那个曾经向往南开的花儿少年，如今已是风华正茂、书生意气的一哥一姐啦!不管你们走到哪里，身上都流露出南开人的气质，心里都充溢着南开人的情怀，言行中都饱含着南开的人文理念、公能精神。你们的到来，为南开注入了新的生机;你们的离去，丰富了南开的底蕴和历史。轻盈地光临，优雅地告别。离校之际，我们有以下建议，愿与君共勉：

一、爱校如家，文明离校。

这里是你们曾经生活过、奋斗过的地方，也是你们播种青春梦想的沃土。不管是寒冬的腊梅馨香扑鼻，还是初夏的黄桷兰沁人心脾;不管是午晴堂里的欢歌笑语，还是范孙楼里的学海泛舟。这些都是你们青春的记忆，都是南开这所校园给你们最好的礼物。在挥手离别的时候，请诸君爱护公物，珍惜校园的一草一木，爱护她的清洁、幽雅和声誉。

当然，考完后的毕业晚宴总是豪情万丈，总是有点儿伤感涕零。但请诸君谨记，一时的放松并不是一味的放纵，哪怕是压抑了一年的苦楚喷涌而出，也有它文明的底线和人格的尊严，也须注意生命之重与健康尺度。所以建议诸君，晚宴上请适度克制，晚宴结束后早点回家，不要让父母在家久等牵挂，更不要耽误或影响了明天的英语口试。我们的社会对高考有太多的包容和理解，请你们在晚间尊重别人的休息，不要喧哗。

二、拒绝撕书，尊重书籍。

世风日下，人心不古。近年来有些学校的毕业生在校大肆撕书，这可不是“漫卷‘撕’书喜欲狂”，那失去理智的一撕，撕出的是野蛮，对知识的亵渎;撕出了当代青年的狂躁，对自我过去的否定;撕出了师长的心痛，母校名誉的污点。你们当须明白，生活随时都充满压力，但缓解压力的方式从来都是建立在文明的基础之上。想我南开的学生，自当以《镜箴》自勉。

三、捐书之举，公益之行。

诸君还记得在“南开讲坛”听到那些大师的声音吗?“南开讲坛”是南开校友的公益行为，他们或在成就之后捐出书籍以飨后生，或在闲暇之余无私贡献自己的才识阅历以勉来者。这是南开的传统，饮水思源，我们有必要将南开的传统延续发扬。请你们把那些学科宝典、高分秘笈、心灵阅读等有利于学业的书籍捐献出来，也许上面的一行笔迹也是对学妹思维的启发，也许上面的一句感言也是对学弟的人生开悟。当然，你们留下的书籍，既是对母校的一份情意，也是对学弟学妹的一种勉励与示范。温馨提醒大家，考试完毕，请同学们按年级要求捐赠你的“无用”之书，先在此谢过!

四、离家的游子，常回家看看!

不论以后诸君身在何方，母校任何时候都欢迎你们回来看看，回来重温青春的印迹。等你们再去篮球场上拼杀几个回合，再去桃李湖重拾宁静的心绪，再去勤俭楼前去嗅一嗅黄桷兰的香味，再去……

最后，祝大家心想事成!

XXX

写给同学们的一封信 篇12

你们好!

中考、高考即将开始，对于大多数同学来说，这是实现个人理想的一次机会，也是决定人生命运的一次尝试。不过由于现阶段中学采用的是应试教育，升学考试也就被誉为千军万马过独木桥，同学们面临的心理压力比学业压力还要大一些。因此考试前如何将所学知识尽快、尽可能多的消化，考试期间如何做好自我心理调节都显得颇为重要。

所有的考试科目按题型可分为选择题(客观题)、非选择题(主观题)两大类。

选择题知识覆盖面广、题量多，要求我们踏实、牢固、全面地掌握所学的基础知识，因此需要平时多积累。对于数理方面的科目考试前可以将书本中的定义、公式、定理、推论等粗体文字内容细心地过一遍，找准其中的关键词，然后再将例题自己在草稿纸上重做一次，加深一下对定义的理解，最后把随堂记录的内容拿出来看一看，回忆一下老师曾经讲解的内容，留意重点标记的地方;对于文史方面的科目其实我是没有发言权的，因为我是学理科出身的，而且唯一的一科语文高考也没有考及格，但理性的分析一下，我还是认为积累才是硬道理。做好选择题目，准确是解答选择题的先决条件，选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分。所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏;初选后认真检验，确保准确。

非选择题对于考生的能力要求要高一些，另外也注重考查大家的分析和解决问题的能力，因此需要平时多练习。做这类题目的时候需要注意：一是要认真审题，切莫着急下笔，考试时由于时间紧，我们可能会在“快一点儿答题”心理的趋势之下，往往还没有搞清楚题意就匆匆地答起来，结果一步失误，全题皆错;二是要起草一个做题提纲，这样做至少有两点好处：一是合理地组织材料，使自己对问题的论述能够层次分明，条理清楚，二是避免漏答某些重要的内容和观点;三是要开门见山，言简意明，评卷老师对于批阅一些文字很长却又不着边际的答卷，常常感到不耐烦，他们所喜欢的是思路清晰、言简意明的答卷。

另外考题的难易程度一般为352阵型，即有30%的题目容易处理，50%的题目需要仔细分析，20%的题目需要用心去扣。对此，我们应该尽力去多的分数，把容易做的题目全都做对，相对困难的题目争取多得分，不太会做的题目多写几步，这样我们的卷面分数才不容易掉队。

还有就是考试前夕已经不需要再做太多的题目了，坚决不可以继续使用题海战术。

考试不仅仅是对大家的基础知识的考察，更是对各位同学心理素质的一次考验。对于考试，有一个良好的心态是基础，如果说平时的知识储备是硬件的话，那么良好的心态就是高考成功必不可少的软件因素，为此我们要调整好自己的心态。

考试焦虑、压力等主要来自于三种因素，一是个人心理素质和心理承受能力，二是来自考试本身和家长的压力，三是对自己考试信心不足。减少心理焦虑、压力的较好的方法是国际上比较流行的“3R原则”：即放松relaxation、缩减reduction及重整reorientation。换句话说，是将放松自己、减少压力、重新调整心态三者结合起来，建立新的心理平衡点。

为此我们可以提前做好充分的心理准备，正确对待考试失败，因为我们平时已经尽力去更多的积累了，大家的文化功底在这个时候其实已经是相差不多了，我觉得心态将很大程度上影响最后的考试成绩，抱一颗平常心里，即便最终失败了，也不会有过多的遗憾，条条大路通罗马;另外要多和周围人交流，通过积极同父母、老师、同学、朋友交往，可以向他们倾吐内心的烦恼，抒发受压抑的情绪，从中得到安慰鼓励，使心情开朗起来，同时，还可以从他们那里了解到对自己的看法和评价，更好地认识自己;最后要适当的自我发泄，当人不能调节控制自己的不良情绪时，可用语言或适当的行为进行宣泄，以求得内心的平衡，考试前夕可以约几个伙伴儿一起聚聚餐，或者去公园区赏赏花，这些都是心理调节直接有效的方法。

另外，考试期间一定注意自己的饮食，多吃一些清淡的食物，少吃油腻过大、海产品、冰镇饮料等有可能会造成身体不适的食品;考试结束之后不要去想已经考完了的科目，绝对不可以互相对答案，否则会严重影响自己之后的考试心情，要把精力都投入到下一科目;注意作息时间，保持良好的睡眠质量，不要过多的去看电视、玩电脑，考完试之后想怎么玩都行啊。

其实拥有一颗平常心也是自我认知的一个必须经历的过程，把自己放开，trytodo。升学考试是很残酷的，毕竟咱们国家现有的教育体制在短时间内是无法改变的，为此我们需要找到适合自己的应对方法，将自己的状态调整到最好的时候，我们才能够应对自如，以至于不败之地，没有越不过去的坎儿，只有想不到方法。这次考试是一次检验自己综合能力的最好机会，好好把握这次机会吧，证明给别人看看，自己是如此的优秀，让曾经小看我们的人后悔去吧。将来有一天待到我们不再是学生的时候，这些都将会是值得我们回忆的的时刻，值得炫耀的东西。

我的中考很失败，因为当时由于贪玩知识储备不足，我的高考又不是很成功，因为虽然知识储备还不错，但考试期间心理却出现了一丝的波动。为此我也提醒诸位即将参加考试的同学们在这最后的时间里，好好调整自己的状态，不要给自己留下遗憾，为了明天可以过得更舒服一些，请放弃暂时的一丝痛快。

同学们，你们将奔赴前线，参加考试，这也意味着你们即将毕业，在这剩下的时间里，让我们彼此珍惜，互帮互助，为了我们共同的梦想一起前进。这是一场没有硝烟的战争，我们一路走来，吃了无数多的苦，也放弃了很多，目的都只是为了最后的胜利，让我们共同前进，前进……

蓝天下，有一群飞翔的鸽子，它们是如此的美丽，它们是如此的铿锵;它们承载着梦想，它们承载着希望;它们向往自由，它们向往——幸福……

祝

你们都会考上自己心仪的学校，实现自己的理想，早日成功!

祥子

写给儿子的一封信 篇13

在你的生日之外，还有一天，对你父亲还是对整个家庭来说，都意义重大，你父亲的人生方向都来了一个180度的大转弯——那天，你被诊断为自闭症，你才两岁零六天。

那天凌晨两点，我就和你母亲去医院排队挂号，农历新年刚过，还是冬末，你母亲穿了两件羽绒衣还瑟瑟发抖。

在寒风中站到6点，你母亲继续排队，我开车回家去接你。到家把你弄醒后，带上你的姥姥，我们又匆匆赶回医院。那天你真可爱，一路上咯咯笑个没停，一点都不像个有问题的孩子。你姥姥本来就不同意带你去医院检查，半路上就说不去了。但我还是要带你去。

你都两岁了，不会说话没叫过爸爸妈妈，不跟小朋友玩，你也不玩玩具，叫你名字你从来都没反应，就像个聋子一样，但你耳朵又不聋。你对你的父母表现得一点感情都没有，很伤我们的心。你成天就喜欢进厨房，提壶盖拎杯盖的，看见洗衣机就像看见你的亲爹。你这个样子我怎么能放下心。

吾儿，在大厅候诊的时候我们很后悔，怎么带你到这个地方来了：一个十来岁的女孩一直都很文静却突然大声唱起“老鼠爱大米”；一个七八岁的男孩一直在揪自己的头发——揪不下来就说明不是假发但还要揪；还有一个十来岁的男孩一直在候诊室晃荡，不时笑几声，笑得让人发毛……我们不该带你来这个地方。

好在很快轮到我们了。你像是有所感觉，却开始哭起来，死活不肯进诊室。给你检查的医生是个专家，我们凌晨两点就来排队就是想给你最好最权威的。专家问了你很多，但我们都代劳了。专家还拿了一张表，让我们在上面打钩打叉，表上列了很多问题，例如是不是不跟人对视、对呼唤没有反应、不玩玩具……符合上述特征就打钩。吾儿，每打一个钩都是在你父母心上扎一刀。你也太优秀了吧，怎么能得这么多钩？！

专家说，你是高功能低智能自闭症——吾儿，你终于得到一把叉了，还是一把大叉，叉在你名字上——你的人生被否决了；你父母的人生也被否决了。

专家说完，你母亲说了三个字：“就是说……”吾儿，你母亲当时只说出了“就是说”三个字，之后就开始哭了。专家拿出了她的人道主义精神，她说：也不是完全没有希望。

人道主义是催泪弹。你母亲泪如泉涌——哇塞，也太多了吧，我看她以后三年都没泪可流了。

我问专家：自闭症是什么原因造成的？专家说了很多很多，什么神经元什么脑细胞……我不想知道这些医学术语。我对专家说：您就简单说吧。专家去繁就简，一言二字：未知。那怎么医治呢？专家曰：无方！正如专家所说，也不是完全没希望，有几家康复机构可以选择。入机构就能康复吗？你父亲又问专家。专家说：目前世界上还没有一个完全康复的案例。

吾儿，你知道绝望有几种写法吗？你知道绝望有多少笔画吗？吾儿，你还不识字，将来你识字了，我希望你不需要知道这两个字有几种写法多少笔画，你的人生里永远不需要用这两个字来表述。

吾儿，知道那天你父亲是怎么从医院回的家吗？——对，开车。你说对了。

你父亲失态了，一边开车一边哭，三十多年树立的形象，不容易啊，那一天全给毁了。你父亲一边开车一边重复这几句话：老天爷你为什么这么对我？我做错什么了？

你的姥姥双唇紧闭，一言不发，把你抱得紧紧的，就像在防着我把你扔出窗外。

你的母亲没哭，她没哭不是因为比你父亲坚强——车内空间太小，只能容一个人哭。你父亲哭声刚停，你母亲就续上了，续得那么流畅自然。这就是江湖上失传已久的无缝续哭？

吾儿，到家后你父亲没有上楼，你母亲你姥姥抱你上的楼，你父亲还有几个电话要打。第一个电话打给你哈尔滨的姥爷。你出生后不久，你不负责任的父母把你扔在哈尔滨，自己在北京享乐。这两年都是姥姥姥爷带的你。你父亲要打电话跟你姥爷解释：你现在这样不是他们带得不好，你在他们那儿得到了最精心的照顾和呵护，我要深深感谢他们。

第二个电话打给你湖南的爷爷奶奶。这事跟他们不太好说。后来发现不用怎么说，只要说个开头就可以了：你孙子将来可能是个傻子……电话那头就开始哭了。

后面几个电话是打给你的大伯二伯，还有你的姑姑。他们的表现？你姑姑这个娘们跟她妈一样，两个伯父表现不错，至少没哭。

父亲的朋友圈里，你父亲第一个电话打给了你胡叔叔，他是你父亲的死党。

你父亲还想打电话，却发现没人可打，电话里存了200多个号码，跟谁说？怎么说？——嘿，兄弟，我儿子是自闭症……嘿，姐们，你听说过自闭症吗？

那天你父亲哭得就像个娘们。

吾儿，一个人不吃饭光喝水7天不会死你知道吗？这点应该不需要你父亲验证，所以第二天你父亲就进食了。

吾儿，自打从医院回来，你父亲发现家里面可以坐的地方多了。台阶上，坐；门槛上，坐；玩具车上……到哪都是屁股一坐。

吾儿，你父亲只是三日沉沦，沉沦三日，他马上振作了。振作的标志就是：肆无忌惮地开玩笑了。

吾儿，你父亲每天在微博上拿你开玩笑，不是讨厌你，是太爱你了。你举手投足都是可爱，你父亲胡言乱语也都是爱。希望你明白。

（选自蔡朝晖的新浪博客“犬子在，不远游”，有删节）

链接阅读

《爸爸爱喜禾》，蔡春猪著，新星出版社2011年7月版

《致女儿书》王朔著，人民文学出版社2007年9月版

《坐牢家爸爸给女儿的80封信》，李敖著，甘肃人民美术出版社2012年4月版

《我想遇见你的人生》，杨照著，广西师范大学出版社2012年1月版

写给高三同学的一封信 篇14

秋高气爽，气候宜人，正是学习的黄金季节。我们的高三学习生活，也正渐入佳境。好多方面非常令人鼓舞：

一是精神状态好，同学们普遍以微笑示人，昂头挺胸，脚步轻松快捷;

二是自信心洋溢，心气十足，口号震天，心态乐观向上;

三是学习方法科学，每个人都有了自己的学习计划，错题本的整理仔细认真，周结簿的总结深入有效，考后环节的反思全面落实;

四是惜时好学成为流行风尚，大家在分秒必争的大环境中合作竞争，知识在增加，人格在完善。

总之，正像我们的校园标牌和教室文化所表达的一样，我们正在共同营造一种健康高三、阳光高三的氛围，正在一种师生同心协力创造辉煌的前景下奋力前行。

这正是切切实实的在路上的感觉，前方是诱人的目标，脚下是实在的台阶和迷人的风景

(一)

在这个过程中，我们会遇到攀登的困难，可能还会有方向性、战略性的失误，所以，我们将不断进行调查和座谈，及时发现问题和不足，及时调整，以使我们的路走得更好更顺畅。

比如上次问卷中，针对同学们集中提出的下列问题，学校作出了快速的反应：

A、建设噪音问题。学校已经让其浇灌在晚上进行;保证以后上课基本没大的动静;年后坚决停工。

B、公寓管理情况已经与公寓管理人员做了一次座谈;下一步继续加强要求，加强检查力度，改进工作方法。同时，也希望在学校就寝的同学们，理解管理人员的辛苦，加强自律、提高自我约束能力，自觉维护就寝纪律、自觉维护良好的休息环境。内外结合，才能真正把问题解决。

C、日清卡的使用。因为多数同学感觉不方便，效果不大，停止集体使用(愿意用的，个人可到年级组领取)。

D、量化管理分数的落实。加强学校的通报和汇总工作，明确一名主任主抓，一名教务员老师负责每周的通报。扣分只是手段，通过加强管理建立规范、养成良好习惯、培养良好学风才是目的。管是为了不管，无人可通报，是学校所盼望的。请同学们给老师一个证明，给管理者一个惊喜。

(二)

从调查中，也可以看出同学们的一些不恰当思维方式：少年老成的保守思想，不思改革的懒惰习惯，把一切归因外界的悲观心态。对学校和老师要求甚高，对自己却又随波逐流;分析问题易于极端和片面比如：

A、关于宣誓和口号：有不少学生认为是走形式。我认为，响亮的口号和宣誓振奋人心，让人热血沸腾;早晨或者一堂课开始的时候，通过宣誓，一下就帮助大家进入学习的氛围;用劲喊出来，喊出一夜的污浊之气，也喊出自己的豪情壮志。不是说校园太死气沉沉了吗?那么希望你喊出来生机和活力。怀疑的目光、抵制的行为甚至咒骂和谴责，都不能让你心态积极起来。消极思维将导致颓废，气下行，劲下泻，就会整天怨天尤人而无力去改变现状。我们要的是昂扬向上的积极心态。让你有信心有力量、全身心投入、让你真诚相信自我的能量。你要是不相信，你要是整天怀疑，那你就是真的在走形式。信则灵。喊起来，吼起来，才能威风起来。潜在的影响就能逐渐发挥作用。

B、关于校园标牌和教室文化：有的同学认为没意思，浪费钱财。而我们的用意是，通过无所不在的激励，营造气氛，形成凝聚力强大的学习第一学习光荣的气场。(大家可以想一下延安精神)。激发同学们自动自发的内在动力。我认为，这正是学校的亮点和良苦用心。

C、关于考试后发放的各科总结：有的同学感觉烦死了，觉得是加重了学习的负担。其实，这是我们老师把落实进行到底的坚定信念的表现，考后总结一定要比对答案更加重视。要人人总结、人人上交，并且逐一批改回复。要下批语。如果这次没及时收，希望下次不要再忽略。如果你对考试分析这么反感的话，说明你对考试的真正目的没有弄清楚。

(三)

所以，有必要再重申一下月考到底干什么这个问题：

月考到底干什么?

月考的意义，主要在于通过测试，到达下面的目的：

A、对一个月来复习的知识再次回顾。作为日清周结的最后一环，再一次唤醒记忆，尽量把知识打死折，增加一次再回顾的机会。

B、发现一个月来教与学两个方面的问题和不足，及时调整。教的不足，主要反应在成绩上，看进步大不大，看学生学习的热情和兴趣高不高，从深层次看能力和思维有没有改进;从学生学习的角度看，主要看知识的落实怎样，看学习方法的调整和使用情况，看自我情绪的调控和对目前生活环境的适应。

C、通过考试，找考试的感觉(考试也是一门学问，整体感知、做题先后顺序的正确选择、大胆取舍等);提高规定时间内的答题规范化和准确度(有速度也要有准确度)。

(四)

在路上行走，在山上攀登，有时会感觉路途漫长，似乎永远也走不到头。跟学习一样，似乎总也不见成绩的飞跃。

这是个错觉。

有一个池塘，村里要把池塘里的水给抽干，于是用了一个抽水泵白天黑夜地不停地抽，小孩子整天来看，可是连抽了好几天池塘里的水却好似一点也没减少，就象没抽之前一样。几天后的一个早上，孩子们突然一下子就看到池塘底下的东西了，什么莲花座，什么淤泥乱石，所有的东西一下子都看得清清楚楚了。

这道理，同学们自己去想吧。

写信人：

写给同学的一封信作文 篇15

大家好!还有三天就是开学的时间了，面对新学期，你准备好了吗?

当你读到这篇博文，请和我的提议做一下对照：

一、作息时间首先要调整作息时间，大家在假期里大多是“晚睡晚起”，舒服惬意，时间久了，它也会对健康不利，所以尽快调整生物钟。

二、寒假总结在这个自由的假期里，你有什么收获?(思考、感悟、物质奖励、精神嘉奖等)《论语》说“吾日三省乎吾身”常反省自己的言行，做事尽心、诚信。把它形成书面文字，在班会上交流。

三、汇总作业这是新学期必检内容，它关系到你在新学期给大家留下的印象，“良好的开端是成功的一半”不用解释，你知道这个道理。

四、塑造形象新学期，你会怎样出现在大家面前?是风度翩翩，还是心神不定?老师希望你是神采飞扬、是精神饱满。

无论去年考得怎样，我们现在又重新开始，但是机遇还是会留给有准备的人。

写给偶像的一封信 篇16

我从高中开始听你的音乐。某一年夏天，我在朋友的车上第一次听到你的歌，年少的我第一印象，“这人怎么这样唱歌呢？”说不上好不好听，爽朗的歌声既难以掳获少女的心;毕竟从未被社会束缚过的我，当然也不懂和自己私奔的快活之处。

一次意外误植了心中爱情定义的邂逅，我在朋友的家中看到了偶像另一块录音带，走不进别人的心，却意外地走进了你的抒情里，我几乎快要执着地爱上不优越的惨澹和平凡。夜深人静依附着歌词揣测，我知道迷恋的不是你的具体，而是你弥补了无法满足的生活条件空洞无秩序，代替我提供了一切不顺遂和不快乐的理由。

我掉进了你那个世代共同的微愠里，那种再怎么哀怨愁苦依旧要抱着期待和关怀，我也间接地爱上了所有人的脆弱和敏感，提早在苦涩中提炼真正纯粹的甜美。

纵然甜美不该只从此处才能被完整提炼，关于如何在深蓝海洋的冷峭静默里，如何在远方国度无目的流浪，冲动而起的叛逆冒险，甚至在杯酒交错的短暂时光或只是单纯的与一位推拿老师傅的惬意交谈;很慢才成熟的我缓缓地意识到，除了对勾勒不出的未来无能为力之外，美好其实无处不在。

比起少女幻想式的哀愁体验，所谓真实生活还可以怎么过，在我心中缓慢成形的“你”，也为我划出疯狂和理智的界线。任何人看你自由地在这两方空间来回走着，很难不回头想想自己干涩的人生。

最初曾在士林废河道看了你的演出，后来开始参加跨年演唱会。也曾听说你会出现在某一间我常去的公寓隔壁（后来证实是谣言），终于我还贴着墙听隔壁的动静。

我的最疯狂也仅止于此。

不过，我当然知道偶像不是人当的。

一般来说，偶像可以素颜，但要有一些基本的原则，不公开恋情，不能有脱序行为，偶像不该乱发脾气，不能人间蒸发，不会让人惧怕，不能随便改变，不能一成不变，凡事客气满意，给得起每一个不分青红皂白的微笑和拥抱;总之偶像不该是人，偶像之于凡人就应该是尽量延迟我们粗俗的幻灭时间。偶像看起来就该是一个牢笼或惩罚，因为我曾攀附在你身上与你一同飞翔才紧握到的自我认同，那种快乐和害怕坠落的刺激感受全因你而起的，可千万别把我摔落。

但怎么办？我想到的每一样每一样，都在我为你建构完美之前就已经错过幻灭的时机。我为何可以异常冷静地看着你的一切，然后敞开心胸地说，“没错，你做什么都是对的”，这样地肯定呢？

我想，并不是因为认识你的日子等同于我认识爱情的日子，而是我真的感觉到，你一定就是那个了解我的人。

当然更不是因为后来你认识了那个肤浅而表面的我，而是因为，你真的认识你自己。

我可以大胆摆出歌迷好大的架子要对你说，偶像不必为了我的信任而忠于自我，也不必为了怕我失望而不敢背弃自己，当然可以为了生存做出深陷泥沼中的人也无暇思索的决定，也可以为了挥霍欢娱的代价自行负责，我不怕偶像拿他的人生惊吓我，我感激你曾经带着我的心逃离幽暗的那里，但我更感激你勇敢地接受你想要的一切。

即使是你每次出现身边都伴着不只一位年轻女孩，或曾不情愿地出现在医院里，还有一次醉醺醺地盯着我一首歌从头到尾眼睁睁瞎掰，更别说我唱着唱着你就躺平在舞台上的那晚……在绿岛深夜带我们去露天温泉当众裸泳……最可恶的是，要出一本书也不让我先看就要我写五百字……而且夺命连环地催稿还叮咛我千万要乱写……

看你像永不凋谢的花朵恣意嬉笑，阳光下挥汗狂奔，搂抱着来来去去的友谊却仍不放弃，不间断地用作品为自己的生命刻印，引导众人酒神般地随灵魂起舞……

而我怎么能乱写呢？

陈升有一本书叫《9999滴眼泪》，里面有一封歌迷写给他的信。这位歌迷不是别人，她就是陈绮贞。