我骄傲，我自豪作文

2024-12-27

我骄傲，我自豪作文（精选12篇）

我骄傲，我自豪作文篇1

我为我骄傲，我为我自豪。问我为什么?因为――

我有强壮的体魄，我会写一手好毛笔字，我有永不言败的精神，我还会说一口好英语，我还会帮妈妈做家务......

可是――我更因为我有一个繁荣昌盛，地大物博，山河壮丽的祖国，他有一个嘹亮而又好听的名字――中国!

我国领土广大，领土面积约有960万平方公里，是世界上领土最大的国家之一。当我国东北进入比天雪地时，南国海岛还是一片盛夏。我们的祖国可真大呀!

我国物产丰富。粮食，棉花，大豆，花生等的年产量都居全球前列。还有可爱的大熊猫，机灵的金丝猴......

我国山河壮丽。世界第一高峰――珠穆朗玛峰就屹立在我国的西藏。巍峨挺拔的泰山，壮丽雄伟的黄山，景色迷人的香山......世界第一长江：长江浩浩荡荡的流入大海。波光粼粼的太湖，满塘荷花的西湖，像一颗颗明珠妆点着中国大地。气势雄伟的长城，更是一道亮丽的风景线。

奥运会，世博会，这些引人注目的大会说明我国正在日益强大。

我为我自豪，但我更为我有一个繁荣昌盛的祖国而骄傲!

我骄傲，我自豪作文篇2

在我们的大学生活中，宿舍常常是生活开始的第一站。记得大学报到的那一天，我们被安排到一个宿舍的同学相互帮忙，仿佛我们已是相识很久的朋友。也许是“近水楼台先得月”的缘故，也许相处本身就是一种缘分，在大学生活中，我们自然而然地就成为最好的朋友。宿舍是我大学生活中最有家的感觉的地方。虽然这里很小，但这里充满了友谊的快乐和互助的温馨。我们都给自己制定了学习计划和奋斗目标，“道不同”，但我们相互监督、激励，努力成为一个优秀的集体。有人说，宿舍文化对大学生的生活有着很大的影响，我认同这一点。一个有着积极健康、奋发向上文化氛围的宿舍，可以影响宿舍中的每一个人。在宿舍中，竞争是开放的，每个人的每一次成功都会有朋友真诚的祝福，每个人的每一次失败都会有朋友一起承担。所以，大家应该正视宿舍文化的正面培养效应，努力使它向好的方面发展。

宿舍作为家的理念应该是：“打开水时，不妨多提一个暖水瓶;晚上睡不着闲聊时，勇于发表一下自己的意见，不要把一些话闷在心里;遇到棘手的事时，搞一下民主投票，少数服从多数;室友过生日时，大家一起庆贺庆贺;处世上多一点宽容，友情上多一些珍惜。”没有任何借口也应是我们对待需要帮忙的室友的态度。对于宿舍的工作，我们要齐心协力，共同做好，找借口敷衍了事实质是推卸责任，是缺乏责任感的表现，服从集体的利益才是行动的第一步。作为一个团队，宿舍中如果有人不能拥有一颗团结的心，那么在达成共同目标时，则可能产生障碍;反之，则能发挥出集体超强的执行能力，使团队中每个人都能更好地发展。这也是一个成功的宿舍的秘籍。

所以，宿舍不仅体现着同学情、朋友情，更是一个充满温馨、充满友谊、充满快乐与幸福的家。

从某种层面说，宿舍文化就是校风的浓缩。因为，大家会在宿舍一起讨论专业知识，探讨中华民族的优良传统。我们知道，传承中华民族的优良传统是我们的历史使命。中华民族在历史长河中不断拼搏的民族精神显示了强大的凝聚力和向心力，而大学生正处于人生中最关键的自我成型时期，宿舍里探讨的这些都将潜移默化地影响到自我的心理素质。我们会在宿舍里谈论“德才兼备谓之圣人，德才兼无谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”，谈论“君子挟才以为善，小人挟才以为恶”。这些都要求我们严于律己，不要去做才胜德的小人，而要努力成为一个“德才兼备”、和谐发展的大学生。在这一点一滴中，我们创造了一个和谐良好的学习氛围，为自己的成长成才建造了一个快乐的城堡。

当然，丰富的宿舍生活也培养了我们的生活习惯，约束了我们的个人行为。一般的宿舍活动主要有下象棋、下跳棋、打乒乓球、打羽毛球、打篮球、唱歌、编织、剪贴等，这些为我们的生活增添了许多乐趣，不仅使我们的课余生活更加精彩，也培养了我们的兴趣，让我们每个成员都逐渐形成乐观、向上、开朗、活泼的性格特征。

我骄傲，我自豪作文篇3

【关键词】幼儿教师；梦想

作为一名幼儿教师，我知道，我的工作不仅仅是把孩子带好，更要让孩子们快乐，让孩子们更全面的发展。

一次偶然的机会，我读到日本儿童文学家黑柳彻子的一本《窗边的小豆豆》，突然有种相见恨晚的感觉。书中的小豆豆和我小时候一样，是个叽叽喳喳、调皮捣蛋的女孩。她喜欢上课的时候把课桌开开关关弄得咣咣响，她喜欢坐在窗户边对着来来往往的各式各样的人说话，甚至连一只筑巢的小燕子也被她当成知心的小伙伴。她从前碰到的老师对这样的现象头疼不已。也难怪，即使是搁在现在这样一个开放的社会，小豆豆这样的孩子，恐怕也会被很多人当成是问题儿童吧。就这样，小豆豆刚开始上学就被第一家学校劝退了。就这样，小豆豆的妈妈开始焦急地找一个愿意接受她的学校。就这样，小豆豆来到了一所名叫“巴学园”的地方。就这样，开始了一段神奇的旅程。

没错！这座“巴学园”跟我小时候梦想的地方一样，甚至比我所能想象出的还要让我向往。你见过用两棵小树当校门的学校吗？巴学园就是。你见过让孩子们在废弃的电车里上课、学习的吗？巴学园就是。你见过学生按照自己的兴趣选择上课顺序的吗？巴学园就是。最最重要的是，你见过听一个刚见面的小姑娘絮絮叨叨说些日常琐事、一听就是四个小时，居然还笑眯眯地、一点也不厌烦的人吗？巴学园的校长——小林宗作先生就是。

这本书我读过之后久久难以忘怀。最近天气风和日丽，不知道你们有没有注意到，公园里很多树都开了花。前几天我去公园，看到两个五岁左右的小女孩在一株粉色的海棠花树下玩耍，不远处一对家长坐在草坪上悠闲地看书，时不时地，往孩子的方向瞅一眼，微微笑着。我心中忽然一动，随即一阵欣喜从我心底涌现出来：现在的孩子们多幸福呀！有这些愿意付出耐心、陪他们玩耍的家长，有像幼儿园这样的、用平等开明的态度对待儿童的学校，孩子得以在轻松、自由的环境中健康地发展天性，用与生俱来的感知力触摸最真实的自然、最真实的世界，让想象力能够自由翱翔在知识与美的天空。刹那间我想起那段话，“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满感激。”但这次，是带着欣慰的。

我无法预料，很多年之后，我们的教育体系会变成什么样子，会像“巴学园”那样又有趣又鼓舞人心？或者，会比“巴学园”更美、更妙、更令人神往？作为一名幼儿教师，我深知，幼教工作是十分平凡的，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她们付出，为她们奉献；我愿在平凡而充实的工作中，用心地去面对未来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的幼教事业！

参考文献：

[1]徐敏.如何提升幼儿教师的专业能力[J].教师，2014年18期.

[2]曹思敏.对幼儿教师人格的文献研究[J].新课程研究（下旬刊），2014年08期.

[3]朱纯洁，杨启光.江苏幼儿教师身份认同城乡比较的实证分析[J]. 中小学心理健康教育，2014年18期.

作者简介：

我骄傲，我自豪作文篇4

（李淑华）

大家好，我叫李淑华，今天能够站在这里给大家讲讲我的故事，我感到万分荣幸。我今年55岁，是一名普普通通的退休工人，宁城县一级社会体育指导员。自2003年以来我积极投身社区老年体育健身事业，为全县群众性体育工作的推广做出了积极的贡献。

能够投身群众性体育公益事业，得益于我的家庭，正是家人用无私的爱不断给予我前进的动力，才成就了我的今天。我的家庭幸福美满，爱人在县文体局工作给予我很大工作上的支持。一双儿子事业有成，孝顺有加，赢得了周围人们的羡慕和赞美。俗话说得好：家和万事兴。我爱我的家人，更要感谢我的家人。刚刚退休时，我也和所有的老年朋友一样,一度很难适应离岗后的休闲生活，一股莫名的失落感油然而生。但在家人的鼓励和支持下，我开始利用自己擅长体育项目这个优势，自愿发挥余热，投入到社区公益活动的建设中来。我决心利用体育活动来宣传党的政策，在党和基层人民群众之间，架起一座连心桥。

万事开头难，要想凭一己之力组织开展体育健身活动，谈何容易。为此，我经常和其他同志一道不辞劳苦的奔走于街道、社区之间，主动与城管局、农电局、天宇公司、永生鞋城等相关单位联系,在公园和社区规划了相对固定的活动场地,并为活动站点争取到音响设备和道具。终于黄天不负苦

心人，我们成功的在社区组织起了合唱队、舞蹈队和街头健身的秧歌队，使得社区天天有活动、四季有歌声。由于表现突出，我被社区聘为宁城县一级社会体育指导员。从小到几个人的排练、大到几十人的队形,我不厌其烦的做示范。爱心试教。为了排练出优质的节目，我经常早出晚归，总是第一个到排练场，最后一个才离开。为了让队员们始终保持团结协作、积极向上的精神风貌，我还要经常不断地为队员们做思想工作。队员们亲切的称呼我大姐,说我就是他们的主心骨，有您在我们心里踏实。每当听到这些，我的心里比吃了蜜还甜。

随着文体活动的日益丰富，大家表演的频率也越来越高，在“迎奥运、讲文明、树新风”、“创建国家生态县”、“庆祝改革开放30年”、“辽中京文化节”等活动中，我们以快板、舞蹈、队列、表演唱等形式参加，既宣传了党的方针、政策和县委县政府的中心工作，又唱出了和谐，舞出了幸福。社区居民们在健康向上的文体活动中，不仅提高了政治文化素养，而且身心得到锻炼，生活更加丰富多彩。同时，在各级领导和老师们的辛勤帮助和悉心辅导下，我们的文体表演水平也有了显著提高。多次代表社区参加全县大型活动，受到上级有关部门的嘉奖，为社区人民送去了健康向上的精神食粮。社区居民们在健康向上的文体活动中，不仅提高了政治文化素养，而且身心得到锻炼，生活更加丰富多彩。我自己在活动中不仅得到了锻炼，增添了活力，也受到姐妹们的拥护和支

持。

成绩的取得不光是我个人的功劳，还要归功于我的家人和所有关心我、爱护我、帮助我、支持我的人们。正是有了家人的支持、组织的信任、领导的关怀、朋友的帮助，才更加增强了我做公益事业的信心和力量。

朋友们，小草虽小，却能铺成辽阔无垠的大草原，只要我们共同努力，一样能创造美好的明天。让我们立即行动起来，掀起开展与党同心、与民贴心，建和谐社区为主题践行群众路线活动的热潮之中，踊跃争当与党同心、与民贴心，建和谐社区模范，为党的事业和人民的利益奉献出自己全部的光和热。为构建和谐社会、建设美好家园贡献出自己的一份力量。最后我用一首小诗表达对社区的感情。

社区是我家，人人都爱它，群众路线观，惠及千万家，大家都来学，精神变化大，活学要活用，发展要靠它。

谢谢大家！

我成功我自豪作文篇5

每当我想起那件事，心里总是甜滋滋，比吃了蜜糖还要甜。那时一个星期三中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。只见前方药铺一群外国人正朝着我们走过来，友好地跟我们打招呼，我也向着他们挥了挥手。

他们走了进来，我用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜——自卖自夸。不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，丈二和尚摸不着头脑似的。我便成了一个“小小翻译家”。但是我这个“小小翻译家”做工作也做不了多久，便“下岗”了。外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西。我傻了，呆呆地站着。四处张望着。爸爸想要放弃了这桩生意了，突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了救星一样。我灵机一动，打开了电脑中的金山译文，便马上把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文了。

外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈成了!爸爸与他们签成了合同，一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结巴巴的中文对我说：“中国……女孩……好……样……的!”就在他们夸奖我的`那一瞬间，我骄傲了，我觉得自己比平凡人高了一档次。我想：假如我只为这小小的事情而感到骄傲，那么世界该有多少人自满啊。

我骄傲，我自豪作文篇6

一、主题的产生我山地处大别山革命老区, 这里资源丰富而独特。境内白然景观、人文景观众多, 足一座资源富市、农业大市、旅游新山., 是-方后发优势很大的希望之地。而在•次习作练习中, 气老师H到家乡有哪些值得人家ft朵的地方时, 学生却知之苡少。生活在自己的家乡, 却解生养自己的家乡, 热爱家乡、建设家乡不就足美丽的泡影吗?经过全班卜丨论, 师生共问确定以“我自豪, 我是六安人”为主题, 开展语文实践活动, 而后进行d作练4。二、活动目标1•知识目标: (1) 了解六安的地理环境概况: (2) 了解六安的悠久历史、文化, 以及新屮国成立以来的成就; (3) 畅想六安的未来。2.能力F1标: (1) 余G动f•承办一版校报或图片展, 培养学生的动手能力: (2) 网k S找资料, 形成获取信息、整理信息和处理信息的能力; (3) 学会分丄弓|办作, 提卨与他人交往能力和U头表达能力。3.情感n标:培养学生对家乡的热爱, 激发学生在凼难挫折面前树立克服与战胜困难的勇气和信心。三、活动过程第一阶段:准备阶段1.提出问题, 确定主题: (1) 创设情景:①展示六安各休闲广场图片。师:同学们’我们刚刚冉次走进T我们熟悉的中央森林公岡、滨河公冈、巾心广场等地方, 你们能否谈谈作为一名六安人Yj什么感受吗? (学生谈感受) ②展示各休闲广场建成前后的图片, 引导学生谈感受。③引导延伸。师:我们六安城市发展变化很快, 这些让我们无比骄傲和自尜, 其实, 我们六女还有很多地方值得咱们骄傲和自袋, 你们想了解她吗?师:你们想了解六安的哪些方面呢? (2) 确定子课题。通过教师提问引导, 学生提出/许多可供研究的问题。经令班同学汄真总结, 归纳出下列5个子课题:①了解六安的地理位置及名字的来历;②/解六安的环境、资源情况;③r解六安的发展史和|丫|:命史;④了解六安的经济建设的成就;⑤/解六安的名人及旅游景点。第二阶段:实施阶段1.制定小组计划:4个学匀小纟JI都按照统一要求, 制足了小绀计划。 (见各组活动计划表) 组名调査内容研究方式活动地点活动吋间地图组六女名字的来六安的地理位置;六安的铁路、水路、公路交通情况;六安的环境、资源情况调査采访上咧査询S阅文献微机室图书馆15店两周旅游组六安的自然景观:六女的人文景观考察、采访、拍摄、上H查询、查阅文献、实地考察微机室、阁书馆、书店、旅游局或旅行社两周历史组六安的历史义化;六安的发展简史;六安的平:命史上网杳询、采访、杳阅文献、实地考察图书馆、皖®革命历史纪念馆、档案局两周经济组].简单了解六安经济建设•哪些成就?2.六安的特色物产。査阅文献、现场采访、实地考察、拍摄照片和录像各公园广场、微机室网络、六安经贸委两周2.各小组报据计划展开调査。小组成员分工后, 在组长的带领卜•, 结合自己的特点, 儿始工作。3.交流调査信息: (1) 整理资料。要求学生在整理资料时, 应注明资料来源, 按照作者、题FI�期刊名、页吗等要素记载。 (2) 资料丨丨.总。组长将小组成员的调查记载汇总, 填写本组的调杳信息统计表 (见小组调杳信息统计表) 。第三阶段:成果展示师:同学们, 通过这段时问的调杳、了解、观察和亲白体验, 我相信你们对我们生活的这块十地已有了一个全新的了解。现在老师想请同学们分四个方面进行成災汇报。1.六安灿烂的文化。 (1) 地图组汇报:六安的地理位置、辖区范围、Ifil枳、人U、交通以及地貌、气候、资源等概况; (2) 旅游组汇报:六安的旅游资源及近年来旅游产业的发展状况。该组成员还结介自己制作的幻灯片介绍六安y前己形成4条主要旅游线路:①两北线古文化览胜旅游:寿春古城、八公山、淮由.王墓、廉颇墓、珍珠泉、孙公祠、安丰塘、水门公冈、李家圩地主庄园。

②西南线山水观光旅游:天堂寨、梅山水库、金寨革命烈上博物馆、胡氏祠、大上庙、燕子河大峡谷、铜锣寨、龙景河、佛子岭水库、小南岳。③东南线休闲娱乐旅游:万佛湖、万佛山、万佛温泉、周瑜城、两汤池、文峰塔、七门堰、启德文化院。④六安近郊旅游:皖西大裂谷、大华山、洞灭湖、东石笋、昭庆寺、皋陶慕、W古城遗址、皋城双塔、皖两烈士陵园。 (3) 历史组汇报:六安在历史上的战略地位及卞皋陶以来的历史名人。M) 地图组•丨I:报:关于霍山县城至湖北交界的回头岭百余里山路•'l''碰的地名的神命传说。 (5) 历史纟11汇报:相关的皋陶文化、楚文化、红军文化及发明、著作、戏曲等内容。2.艰难的历程。师:刚才的3个小组同学从六安的地理环境、旅游景冈、历史文化及人物等方面作了丨丨:报, 让老师增1<:了不少知识, 同时也让咱们对六安有了进一步的了解。我市虽然有着辉煌的历史, 但发展到今天, 也历经了不少磨难。K面, 我想请同学们尤其是历史组的同学们以调杳的资料为依据, 对六安市所经历的艰难历程, 给人家作一简要介绍。历史组汇报:fl辛亥巾:命刘邓大军千甩跃进大别山期间的革命历程。 (还有其他组同抢肴举f•汇报0己知道的有关六安的平:命史及革命人物) 3.辉焯的今天。师:刚才从同学们抢着汇报来看, 同学们在课下都做r认真细致的调查, 听同学们讲的这些革命烈士的亊迹, 让老师十分感动, 也让老师对六安尤其是六安的灿烂的革命历程有了更深的了解, 卜面就请同学们就六女今天的发展来谈谈你们的认识。经济纟11?丨:报:新巾国建立以后六安的社会、经济的发展状况。师:同学们说得真好, 了解得也真多, 作为六安人, 你还知道六安有哪些我们ci豪的地方?4.畅想美好的明天。师:同学们看到了六安今灭飞速的发城, 请大家大胆想象, 再过10年, 我们家乡六安又将足怎样的呢?令班同学讨论并交流。四、学生收获:第一, 收集、处理信息的能力得到锻炼。第二, 获取新知识的能力心所加强。社会实践活动使学生明A获得新知识的途径很多, 如杳阅资料, 网上奋询、实地考察、采访拍摄等, 许多知识来自实践活动。这些活动, 他们都余0参弓其屮, 有一定的汄识和收获, 能力也得到了培养。第三、交流与合作的能力得到培养。五、家长意见班级开展/“我自豪, 我是六安人”这•综合实践活动。我作为家!•<:, 非常支持。平时孩子在家只看动画片, 用电脑也只是上QQ�玩游戏之类的, 对生活的社会环境、国家大事、周丨书I的串物从不关心。在这次活动中, 我发现孩子有了明显的变化, 她比以前更愿意弓同学交流合作了, 并学会了一些査阅资料、整理倍怠、实地考察、记录等方法。语言的表达能力、交际能力有了提卨, 并对家乡有了淸晰的了解。更让我高兴的是, 以前总担心孩广•会沉迷电脑游戏, 而现在, 孩广对电脑的川途有了更广的汄识, 并通过制作Poweprint课件, 爱上广运用电脑软件来帮助学习。我希望学校能经常幵展这样的活动, 让孩子走出读“死15”的现状, 茧点放在培养和发展孩f的能力上^五 (2) 班肖涵家长刘玲六、教学反思语文实践活动课程给学生的学4拓展了更为广阔的空间, 而对教师则提出T严峻的挑战, 教师失去f对学习内容的垄断, 教师不再足权威, 成为学斗:活动的纟11织荇、参与莕和指导者。学生在活动中的表现让我深刻认识到, 学生发挥出来的巨大潜力和能力都足老师没有预料到的。学土在多种形式的实践活动中, 自主地去体验生活、査阅资料, 自愿走进社会, I〕觉地克服W难, 发地探究问题, 加强了团队合作精神, 社会责任感也得到了加强。在人与人、人与社会、人与自然的交往屮, 不仪培养了综合运) L1知识的能力, 也发展了综合素质。同时, 我也淸楚地汄识到, 由于学生受年龄、知识的限制, 所苷到的、研究的、反馈的, 仅停留在表象, 他们+善T-深入思考, 习惯于家长、老师的指导等。我们今后将会努力把这些作为综合实践活动开展的重点内容来抓。七、总体点评综介实践活动课程是新一轮课改的•大亮点, 问时也是一人难点。它对教师既具有无穷的魅力, 又富有很强的挑战性, 它耍求教师走下讲坛蹲下来, 成为学生学习、实践的辅导员和合作的伙伴。s老师绀织的“我自焱, 我是六安人”这一语文实践活动, 允分体现广‘社会即学校”的教育理念, 从学生的实际情况!li发, 使孩子们有兴趣, 积极地去收集、整理资料, 体现了综合实践活动课程教学的实践忡和主忡。活动让学生了解家乡的地现环境、历史文化、家乡的成就, 激发了学生热爱家乡和家乡人民的感情。同时, 随肴实践活动的深入JI•展, 学生的认识不断提高, 学到了课堂I•.学不到的知识, 学生的个忡、特长得到了充分的尊黾和发展, 学生的合作意识也得到增强。更吋喜的是, 学生在活动中, 综合分析W题的能力、写作能力、表达能力、交往能力都得到了提卨。本次语文实践活动是•次很好的体验性学习, 学生从中学到了许多课本以外的知识, 而且在活动屮宁.富了学生的社会阅历、生活和文化的积累等, 从而为他们今后走向社会、走向生活做好了准备。所以, 作为一名教师, 就应尽快辺应新课程改革的耍求, 必须把综介实践活动作为我们教育的重要組成部分, 进一步为学生成长提供更广阔的空间。 (作者简介:云云, 安徽省六安市金安区必松希望小学校长)

返乡创业我自豪篇7

天等县是广西的劳务输出大县，全县44万人有近三分之一外出打工，在一波又一波的外出务工浪潮中，却有一个人“逆流”返乡创业，打拼出令家乡自豪的事业。他就是南宁市永宏机械制造有限公司总经理梁建冲。

农家子弟勇敢创业

梁建冲，天等县东平镇南务村地地道道的壮家子弟，红土地的牵绊挡不住他眺望外面世界的目光。

1978年高中毕业后，19岁的梁建冲怀揣50元钱踏上打工之路，先在南宁一处建筑工地打工，后转到南宁机械制造厂工作，一年挣了近2000元钱，他报名参加汽车驾驶培训，拿到驾驶证后当上厂长司机，外出接触的新生事物多了，结识的成功人士也多了，“不安现状”的梁建冲萌发了创业的念头，他开始寻找时机。

机遇总是留给有准备的人。上世纪80年代初，我国实行改革开放政策，趁此东风，梁建冲到处筹集资金与一个朋友买了两辆旧货车搞货运。很快，他成为当时人人羡慕的“万元户”，他心中创大业的愿望由此更加高涨。1991年，梁建冲卖掉货车，再向朋友借款1万筹齐3万元，在南宁租了3间瓦房，招收6名工人，办起南宁市永宏机械制造厂。

创业之初百般艰难。但梁建冲心里有个念头：“大浪当头，勇者上。”他“摸着石头过河”，既当厂长，又当工人，总结经验，实验闯关，经过努力，工厂的规模不断扩大，员工从原来的6人扩展到60人，工厂的年产值从原来的几万元，发展到1993年年产值20万元，2003年，小厂更名为南宁市永宏机械制造有限公司，年产值突破1500万元。

梁建冲在南宁站稳了脚跟，可天等那片生他养他的沃土时刻牵绊着他的心。

返乡也能创大业

外出打工的天等人在外积累了一定的技术和资金，很想返乡创业——对这一令人惊喜的现象，天等县党委、政府十分重视，并积极出台各种政策，为进城务工人员返乡创业营造良好环境，帮扶他们在家乡“发财”。天等县人力资源和社会保障局在就业服务中心开展创业政策指导与培训，人民银行制定民族贸易和民族特需商品生产贷款贴息政策，教育部门推出进城务工人员随迁子女入学优惠政策……条条红线，都是伸向在异乡发家致富天等人的橄榄枝。

在县委、县政府的鼓励和感召下，2003年7月，梁建冲返乡创业。

回到天等县，梁建冲迈出的第一步是收购原县农机厂，成立天等县永宏机械制造有限公司。当年，他投入资金150万元，精心经营，很快取得明显的经济效益：仅投产4个月，就创下产值350万元，为国家纳税6万多元。

由于公司越做越大，2008年，梁建冲在县特色工业园区落实了一块20亩的土地，作为公司新厂房建设用地，2009年正式投入生产。经过几年努力，目前公司有职工38人，年产值达500万元。2010年，在县委、县政府的支持下，他又投入巨资成立天等县永宏房地产开发有限责任公司，经营开发房地产业，也取得不错的经济效益和社会效益。

面对那些即将回乡创业和有条件回乡创业的进城务工人员，梁建冲说：“把在外边学到的技术带回老家，把在外边挣下的钱拿回家乡，建设家乡，发展家乡，家乡有的是前途。”

用我的心回馈父老乡亲

十多年来，梁建冲认为，自己走的每一步，都离不开党委、政府和家乡父老乡亲的关心和扶持，更是离不开改革开放的好政策，梁建冲常常说：“没有家乡的养育，我不能成长;没有政府的支持，我不能成功。如今我取得了一点成就，应该尽全力回报家乡、回报社会。”

近几年来，梁建冲积极献出爱心。2009年，梁建冲捐款10万多元用于家乡的校舍等基础设施项目建设及贫困生的资助;2010年广西拔群杯篮球赛暨中国—东盟指天椒节在天等县举行，梁建冲捐款10万余元;2011年，梁建冲又为患肾衰竭的天等人黄恩凯捐助救命钱10万元……据知情人士透露，平时只要有慈善捐赠活动，梁建冲都会慷慨解囊，捐资公益金额累计200万元以上。

梁建冲积极参加家乡各项公益活动的善举，受到天等县党委、政府和家乡人民的称赞。几年来，梁建冲先后被评为崇左市“优秀企业家”“劳务输出先进个人”和“回乡创业先进个人”，并当选为天等县第六、第七届政协委员、县工商联副主席。

在全区启动“美丽广西清洁乡村”活动后，梁建冲更忙了，他说：“作为一名政协委员，我有责任支持家乡建设，把家乡建设得更加美丽。”梁建冲在南务村龙七屯开辟了另一个“战场”。龙七屯拥有118户700多人，因为人均耕地少，惜地如金的村民把房屋建在半山腰上，上百间房屋随意散落，屯内道路弯曲难走、坑洼泥泞，饮水排水困难，路面上牛马粪遍地，绿头苍蝇满天飞……

“把路修好，才能改变村子面貌。”梁建冲先后投入50多万元，修建进屯路和环屯路，全面实现水泥路面硬化，并且修建暗水沟，排水不经路面，村容村貌大为改观。

修建屯内水泥路时，梁建冲不厌其烦地去做村民思想工作，慷慨出资近20万元，动员8户人家拆迁搬迁。

很多常年在外的向都镇人，回家路过南务村，见路面宽敞平坦，都以为是通往向都的县道，常常会走错路——因为梁建冲把这条进屯路修成了宽4米、长400多米的水泥路。

梁建冲自豪地说：“用我的心回馈父老乡亲，能带动更多的人回到天等、在天等创业致富。”

我乐观我自豪六年级作文篇8

乐观向上是什么?是朋友有困难的时候，有烦恼的时候，帮助他们解开心里的结;是考试考砸的`时候，告诉自己：不要难过，我是最棒的;是积极帮助那些学习有些落后的人。

记得有一次，我的数学和英语考得很好，可是总分并不高，原来是语文考砸了，我的心一直从天上落入了谷底。

那天晚上，乌云吞没了月亮，闪电好似一条金鞭，在天上乱挥，煞是怕人。这样的天气怕是不多有吧。这时，语文老师走过来，语重心长地对我说：“如果你选择了大海，就不要渴望一帆风顺;如果你选择了大地，就不要相信大路平坎。”我恍然大悟，生活总有不顺畅的地方，我乐观向上，没有什么能阻挡我，从哪里跌倒就从哪里站起来。

原本雷雨交加的天，也渐渐露出了笑脸，花儿为我露出笑脸，微风抚摸着我的脸蛋，月亮姐姐也在向我打招呼，这样的气氛也渐渐弥漫在校园各处。

睡觉时，我回忆着老师那如一潭秋水的目光，想着我下次考试怎样才能考好，想着我积极乐观的小小身影。

是啊!人就该那样，如果没有那些创造积极乐观的人，那整个世界不都被阴影围住了吗?事情不一定都是坏的，也总有好的，要学会换个角度看问题，我自豪，我是乐观向上的孩子!

我自豪我是中国人作文篇9

翻开中国的历史，上一页我看到了她的懦弱。可是中国并没有沉没，她用宽厚的肩膀，挽起山和大海，将炎黄子孙揽入怀中，用茅草和土砖修复残缺的屋子，用野菜和稀粥喂养饥饿的人民。我们革命领袖们，在黑暗里开始规划治国方略;在贫瘠的土地上支撑起了民族的血液与骨骼;指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过……

这是一个除旧立新的祖国。

故宫，长城，规模宏大，气势辉煌。泰山，黄山，风景秀丽，雄伟壮观。过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。从核弹到氢弹，我们只用了两年八个月，让中国人有了自主的力量。

86岁高龄杂交水稻之父袁隆平，种出”海水稻”增产水稻500亿公斤，多养活两亿人。活到老，学到老，干到老，拼到老。

建军90年大阅兵，九个作战群队伍，1。2万官兵，600余台地面装备，100多架各型飞机，向世界展示中国军事装备，展示中国士兵风采!

中国的国际排行证明，中国正在崛起，巨龙又回来了!中国正在大步跨项世界前列。

嫦娥探月，蛟龙入海，墨子飞天，中国的发展令世界各国赞叹。从”一条北架南北，天堑变通途”的武汉长江大桥，到如今的港珠澳大桥。从天路——嗯，青藏铁路的建立，再到如今复兴号高铁的开通，中国度让其他国家望尘莫及。

这些瞩目的成就背后，凝聚着中华儿女的智慧，汗水，泪水，还有鲜血，他们无不标志着中国在一向前进。我们应当骄傲的说出：中国从未止步!中华儿女，从未止步!

我骄傲，我自豪作文篇10

放假了，我一个人呆在家里，不是写作业就是看电视，真无聊!我学着爸爸的样子在客厅里走来走去，踱着踱着，突然发现客厅特别脏，我决定给爸妈一个惊喜——拖地!

说干就干!我把拖把拿到拖把池里，放水，将拖把弄湿，正准备把水挤掉，可是拖把太大了，根本就挤不动。怎么办呢?我想呀想呀，突然想出了一个好办法：把拖把分成一小把一小把的挤，这样不也能全挤干了吧?按照这种方法，我很快就挤好了拖把，拖地正式开始了!我拿着拖把往前推，“咯的、咯的，我们爱你…”嘴里不停地哼着一休歌，突然，不在意回头一看，两排黑脚印!不行，不行，得赶紧改变方法。我又开始退着拖，可是拖把太重，一会儿，我就感到自己像猪八戒一样，喘着粗气，索性坐在地上休息了一会儿。拖了一遍，发现不太干净，我又学着一休的样子，用抹布擦，没想到擦了一会，我就累得气喘吁吁，腰酸腿疼，不想再拖了。突然，我想到了有关李白小时候学习的一句名言“只要功夫深，铁杵磨成针”，我再次拿起抹布，发现有几个脏点(说不定就是我平时吃口香糖不小心造成的)，特别难擦，一不做二不休，我趴在地上用指甲抠，费了九牛二虎之力，终于将污点去除了，我不禁长吁了一口气。

坐在沙发上，我看到拖得干干净净的地，感觉很自豪。这件事，也让我知道了一个道理：就这小小的拖地，还有这么大学问，以后我做事一定要认真，不能半途而废，同时，还应该尊重别人的劳动成果。

【作文二】

一天，我闲得没事干，就自告奋勇要干家务。老妈说她先来测试一下我，只让我拖地，我估计，老妈是在我是她亲生女儿的`情况下，才只让我拖地的。“记着，边边角角都要拖到，还有从里往外拖，知道吗?还有……”老妈滔滔不绝的说了起来，我的耳朵差点要磨出老茧了，也任由妈妈说着“好了，我去理发店理发了。”什么?这就说完了?我还一句没听见呢!“唉!”我叫了一声，“对了，我回来会给你应酬的哦。”老妈探过头来，很快就消逝在夜色里了(其实是老妈没把走道的灯打开)。切，还不是我磨破了嘴皮子，好说歹说才答应让我看会动画片，干嘛装出一副救世主的样子啊，汗那!!老板不在，员工也要认真负责嘛!不然，会扣工资的。我拎起比我高20厘米的拖把，认认真真的从沙发那往厨房拖，不拖不知道，一拖吓一跳。全是头发，老妈真是害死我了。我把拖把伸进沙发，准备站起来顺便把拖把也抽出来，可我一站起来那拖把的把子就会抵到沙发上，我只好趴在地上，以及其难看的“狗爬式”拖沙发下面，身上好脏脏呢。好不容易才把一个客厅拖完，可还有一个卫生间没拖，我命苦啊!!终于拖完了，好开心啊!老爸我爱你，买的房子不大，要是再大，我的腰就会被拖断了。还有，等我长大了，一定要带妈妈去治脱发。我拖地，我自豪!

【作文三】

一天，我看见妈妈在拖地，就抢过拖把，把妈妈往房间里推：“让我来吧!”

我经常看妈妈在拖地，我以为这件事简直是“小菜一碟，”我拿起拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，眼睛盯着地面，“吭哧吭哧”地拖了起来。没想到这碟“小菜”可真难“吃”。我费了九牛二虎之力，刚把面前的一块儿拖干净了，没等往前走几步、刚拖干净的地方又出现了一个个小脚印，急得我直摇头、抓头皮。细心的妈妈看出了我的难题，和蔼地对我说：“孩子，拖把在前，人在后不就行了吗?”这时，我叹了口气。同时，也明白了一个道理：做任何事情都像拖地一样，看起来简单，做起来并不容易。这趟地拖下来，累得我满头大汗，腿也酸了，腰也直不起来了，可真辛苦啊!

但是看着我的劳动成果，我有满满的自豪感!

【作文四】

今天，我做完作业，正准备去看电视。走到客厅，看到外婆正在拖地，我一时兴起，说：“外婆，让我来拖一下，好吗?” 外婆答应了。

我自豪作文500字篇11

“刷!”一盏盏绚烂的灯被打开，刺激着人们与评委的一双双亮眼。“扑通，扑通……”我紧张地登上了舞台，心乱跳着，仿佛马上就要从嗓子眼里蹦出来。我一手握着沾满汗水的话筒，一手拽着裙角。往前一看，人山人海，一位位评委老师都露出十分严格的眼神紧紧盯着我。突然，一首陌生的伴奏被放了出来，我一下子收回笑容，全身十分僵硬。“评……评委老师，我的伴奏放错了!”不知怎么回事，评委们都露出了欣慰的笑脸……现场一下子一片混乱，只有我静静地站在舞台上。终于，伴奏放了出来，我随着音乐，深深地唱了起来……“谢谢大家!”台下瞬间掌声一片，如同雷鸣一般，响彻整个大舞台。

第二天，我激动地去看我的成绩，“哇!”我竟然是这五十多个人之中的顶尖!一开始，我不懂我为什么是第一名，许多人都像一只只小夜莺、小百灵一般呀!可是现在，我知道了，在当时，如果不是我的伴奏放错了，别人都会十分慌乱，而我是镇静地处理，难怪评委们都朝着我笑呢!