2023学年上学期兽医教研室工作总结

2023学年上学期兽医教研室工作总结（精选10篇）

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇1

2013学年上学期兽医教研室工作总结

在学院的正确领导下，教研室全体教师同舟共济、齐心协力、严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量饱满的情况下，顺利完成本学期的教学任务。归纳起来主要有以下几个方面 一．认真落实教学任务

1．本我教研室认真完成了的学校下达的教学任务，具体如下：《动物病理学》、《兽医临床诊疗技术》、《动物药理学》、《中兽医》、《动物疫病防治技术》、《动物疫病检疫技术》、《家畜饲养技术》，尽管教学任务繁重，但全体教师都能按时完成教学计划的制定，认真研究教材，仔细备课，充分做好课前准备，准时上课，从未有人上课迟到。上课都能尽心尽力，注重引导性和启发性，教学效果良好，学生测评较高。课后认真批改作业，及时登记成绩，加强课后辅导、答疑。

2在教学过程中，还尤为注重实践环节，严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室本学期所承担课程的教学计划，实验过程中有记录，对学生有实操考核。

3．按照计划积极组织学生考证，5月底我们就认真组织和学生参与兽医技能方面——动物防疫员和动检疫员中级的考证，考证于6月9日进行。

4．按照计划组织11级兽医班于六月中旬至八月底进行为期二个半月的深入养殖场的专业综合技能训练。

二、日常教学管理方面

1、学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。

2、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。

3、采取听课、座谈会等方式掌握教师教学质量与效果。

4、常态教学检查。对老师的授课情况采取抽查，对理论教学进度、实践教学进度、教案、多媒体课件、教学秩序、教师理论授课情况、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过抽查，感到我们我们教研室的老师教风好，所有的老师都认真负责备好每一堂课，上好每一堂课。

三、专业建设

2013年3月初向学院申请兽医专业五年制大专的招生。

4月份到6月份并通过调研、商讨修订好2013级兽医专业的人才培养方案。

教研室老师共同探讨做好：微生物诊断病理标本、兽医综合实验室、动物诊疗实验室，实训室建设方案

在搞好教学的同时，我们也尽可能的做好兽医专业的宣传，以期2013年兽医专业的招生得以突破。

三 切实开展教研活动，提高教学水平

开学初期教研室按照学校和院部工作计划，制订了教研室学年工作计划。教研活动的内容除了关于学校和系部文件的学习、本学期开展的教研活动还有提高课堂教学质量的讨论;该如何上好《中兽医》这门课程;兽医实验室的建设和规划;2013人才培养方案的修订讨论；信息化教学的设计和网络课程建设的讨论;通过教研室老师的相互交流和讨论，我们的教学水平得到很大的提高。

四、科研建设方面

本学期谭德展教授积极申报了湖南省科技厅课题,课题名称《竹鼠人工繁殖关键技术研究与应用》.傅规玉老师的省教育厅课题《猪圆环病毒对猪免疫抑制》的科研研究正在如火如荼的进行.谭德展教授写的论文《

》拟于6月份发表在《中国种养 》专业杂志上.傅规玉老师写的论文《动物病理课程教学模式改革与应用研究 》拟于8月份发表在《养殖技术顾问》专业杂志上.五、师资建设方面

鼓励教师积极参加院系各种活动，通过各种途径提高自我。本学期,我教研室的李丹老师和阳巧梅老师因教学表现突出被系推荐到学院参加信息化教学比赛,傅规玉老师被推荐参加院里的网络课程的比赛.我们兽医专业的带头人谭德展教授本学期还做学院推荐作为”高等学校年轻骨干教师国内访问学者”拟于2013年9月份到2014年7月份到国内著名的有兽医专业的学府进行兽医专业的访问学习.四、今后需改进的问题

学年初教研室的一些工作计划和实施方案没能如期按计划完成，以后要更切实的按照计划实施方案去做。

我们也也看到我们的科研经验不够丰富，成果不多，科研能力还需进一步提高；长期以来，教研室教师的教学负担过重，怎样在不影响学校教学质量的前提下，为搞科研的教师多创造条件，这是我们应当思考和解决的问题。

兽医教研室

傅规玉 2013年6月

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇2

本学期是学校进展中最特别关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一全部人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、训练、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将连续努力，团结协作，使我们老师在训练、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：1．9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做预备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现老师的主导及学生如何参加课堂教学)。三个班级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要仔细预备。对于教学的验收，高中数学组不能消失任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织老师准时总结阅历，为10月底市里验收做更充分的预备。2．日常教学工作要做好以下几个方面。(1)

各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一班级备课时间：每周一上午第一、二节高二班级备课时间：每周一上午第一、二节高三班级备课时间：每周五上午第三、四节(2)

各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是老师的板书。(3)

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇3

语文教研工作总结

本学期语文教研组在教务处的指导下，积极探讨“六二二”课堂教学模式，紧抓课堂教学，紧抓素质教育，在全组老师的共同努力下，较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工作总结如下：

一、认真学习，提高教学教研能力。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为了加强自身修养，提高素质，利用教研会时间，我们认真组织了七次集中学习，学习了《中小学语文课程标准》、《中小学语文教学参考》等教学理论，了解语文新课改信息，开拓了自己的教学视野，提升了教学思想认识。“善学才能善研，善研才能善教”，已成为全组教师的共识，我们在平时的教学中注重运用教学理论指导教学实践，并认真撰写教学反思；教研会上各抒己见，共同提高。

二、紧抓课堂教学，提高课堂教学效益。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学研究工作中的重中之重。扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。

1、认真开好教研会，夯实集体备课责任，加大集体备课力度。本学期，召开互研会16次，每次均有明确主题，有固定发言人，每人精心准备课时教案、学案、课件，为提高本组本学科课堂教学效率奠定基础。

2、认真组织课堂教学评比活动，通过教学评比活动提高本组教师的执教水平。本学期共有10名教师参加初赛，有王竹琴、邵宏伟、王雄、王娜4名教师进入复赛。王竹琴老师的课在评比中获得一等奖，王雄老师的课获得优秀奖。

3、认真听取移植课，吸收先进教学理念，加大课改力度。8月31日，全体语文教师听取王雄老师移植课《窃读记》，并进行评课，突出了优点，积极探索适合语文学科教学的“六二二”模式。

4、积极参与大课堂专题讲座，突出学科知识融合。本学期，语文组共举行三次专题讲座，分别是9月14日邵宏伟老师《传统文化与文言文教学初探》、9月26日王雄老师《如何突出作文文采》、12月14日尚守信《诗歌意境简析》，通过这三次“大课堂”活动，学生学到了灵活多样的知识，学会了思考总结语文学习方法，提升了知识总结融合能力，也感受到了语文学科知识的魅力。

5、进行学期分析，促进年级语文成绩整体提升。教研组在10月11日、11月8日进行了两次学情分析，教研组从试题结构、学生答题情况、存在问题、改进措施等方面对阶段考试、中期考试进行有效分析，总结得失、交流看法、总结提高，有效巩固教学成果，促进了语文成绩的有效提升。

6、加强复习备考工作，科学规划一轮复习内容，合理安排进度积极参加小考，以考促学，提高我校语文复习备考水平。通过阅卷、分层总结、试卷分析，引导学生规范答题，“每分必争”，为提高2012语文成绩打下坚实基础。

三、积极参加各种竞赛活动，提高学生用好语文能力

本学期，语文组积极组织学生参加中心校的语文能力竞赛，共有63名学生参赛；组织学生参加校园文学大赛，共有10名学生、1名教师获奖，其中五年级的王倩同学获奖；这些竞赛活动，培养了学生热爱生活、从善向美的价值观，树立了自我成才的信心，向外界更好宣传了富县高级中学形象。

四、举办诗歌朗诵活动，搭建学生展示平台

为了激发学生学习语文兴趣，进一步提高学生语文素养，10月9日，语文组在开展“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛活动。共有63名选手参加诵读比赛，朗诵篇目涉及《青春祖国》、《祖国啊、我亲爱的祖国》、《歌颂祖国》等。其中五年级的王倩楠同学获得一等奖；六年级的王晶同学分别获得二等奖；三年级的王东楚获得三等奖。这次活动，丰富了学生语文学习实践，提高了学生集体诵读水平，通过训练准备，让学生对经典篇目有了更深刻认识，极大提高了学生语文学习兴趣。

我们组虽然取得了一点的成绩，但离上级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距，我们组将在下一学期工作中，继续发扬“求真、务实”的精神，乘风破浪、勇于开拓，勇往直前。

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇4

一、加强业务学习，提高教学水平。

本着“多学、常思考”的宗旨，本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络资料外，还组织教师到合肥、安庆、江苏等地参加学习，聆听了专家的讲座，观摩了名师的教学风采，学习了新的教学技术，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，提高我们的教学水平。我校成功举办了“北师大教材回访活动”陈光辉老师代表亳州市上了一节成功的示范课。

二、落实教学常规，丰富教学活动

1、充分发挥备课组的作用，认真抓好集体备课活动，一学期来，各备课组发挥职能作用，在备课组长的组织下举行集体备课活动，加强教材教法的研究，明确教材编写意图，教学目标、重点、难点，确定教学方法，做到“三备”（备三维目标，备教材，备学生）。备课力求做到挖掘“深”，设计“新”，内容“实”，并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失，使教研组活动稳实而高效。

2、坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。一学期来，多次举行了校内示范课、观摩课、公开课。讲课者认真备课，写详案；听课者有记录，听课后及时交流，互相切磋，认真撰写评课意见。每位老师根据自己的上课实际效果，及时反思，总结该节课的得失，并根据评课老师的意见，对自己的教案进行第二次设计，使课堂教学过程更优化。

3、各数学教师严格执行课程计划，准时上、下课，保证了正常的教学秩序和教学质量。同时利用“一帮一”、课外辅导、家访等查漏补缺，培优转差。

4、本学期配合学校的安排，组织了两次月考和一次期中考试。每次考试都进行了质量分析和试卷分析，起到了检测的作用。

5、本学期数学教研组积极配合教导处定期进行教案、作业检查（开学、期中、期末各一次），每次都能及时检查、及时记录、及时反馈。

三、共同关注学困生的发展

对学困生进行分析, 以此来转变学困生的学习, 同时提高教师的教学质量.在业务交流中, 老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的态度, 和学习目的的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 培养他们一些良好的学习习惯.。姬卫星老师在班上建立起“一帮一 ”的帮学对子, 让学习好的学生帮助学困生, 促进学生的共同进步.四、存在的不足与改进的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、营造探究学习、合作学习的良好氛围有待于提高。

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇5

总结

自XX年8月份以来，在教办的直接领导和市教研室的指导下，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，积极落实上级课程与教学工作会议精神，依据本学期的工作计划，紧紧围绕镇教办制订的工作思路，强化提高育人质量这一核心，狠抓了教学业务干部和教师两支队伍建设，坚持“规章制度落实、质量监控制度落实、科学评价制度落实”，精心谋划我镇中学教育教学研究工作，全面推进素质教育，全面提高我镇中学教育教学质量。现将半年来的主要工作总结如下。

一、主要完成的工作及取得的成绩：、及时“上传下达”，做好市教研室与学校的联系工作。对市教研室安排的各项任务从未延误，及时传达各项活动，同时督促好学校按时完成上级布置的各项任务，及时上交各种材料。

2、积极推进XX市教研室课堂教学改革。以“三四四三”高效课堂为载体，全面构建“一科一模”。组织学校全体教师学习了市教研室的“3443”课堂教学模式，利用学校的课改论坛让老师们交流学习的体会与心得，同时，学校还进行了对“3443”课堂教学模式的知识测试。

3、组织教师们参加了上级组织的各学科的教学研讨会，优质课观摩活动。所有与会的老师回来后领悟、反思，通过集体备课、上研讨课等形式进行交流，并写成独具自己特色的学习心得。

4、深入探索学校课程建设。按照国家课程校本化、师本化、生本化的实施路径研究，建立促进学生个性发展的学校课程新体系。做到“六三”学制与“五四”学制的课程管理的有效对接，尤其是英语和数学两个学科，组织部分老师参加了泰安的专项培训。参加培训的老师回来后，针对培训的内容，及时组织了六年级的集体研讨。

5、力争教学管理有新突破。强化学校教学常规管理，实现学校教学管理的规范化、精细化、品质化。在教办领导的大力支持与帮助下，10月份对中学全体教师的教学常规进行了全面细致的检查，并将检查结果及时反馈给学校，督促学校及时整改，并对整改情况进行了督查。在认真学习新泰市教育局制定《评估方案》的前提下，以此为标准，于12月份对中学进行了全面的教学视导模拟检查活动，及时发现了老师们教学常规、学校的档案整理及功能室等方面存在的问题，并在最短的时间内进行了整改，从反馈的结果看，视导成绩比上学期有了较大的提高。

6、教学质量阶段性诊断有新进展，教学质量得到了提高。就11月份的期中考试来看，中学的教学质量有了较大的提高。尤其是六年级的生物，八年级的地理分别取得全市第8名和第5名的好成绩。六年级语文、数学，九年级政治分别取得全市第10名、第11名和第14名的好成绩。还有其他学科也都有了不同程度的提高。

7、发挥骨干教师的模范带头作用，做好教师之间的帮扶工作。学校举行了“青蓝”帮扶拜师活动，学科骨干教师团队建设取得了新成效，薄弱学科改薄创优有了新的进展。尤其是六年级的语文、数学、英语效果最为明显。

8、积极参加上级组织的各项培训与课堂观摩活动。本学期有几名老师到外地参加了学科的培训。石XX老师于10月份到青岛参加为期5天的培训，回来上了一节汇报课，并对学习情况做了详细的介绍。孔XX老师参加了临沂的数学培训活动，回来向同科老师汇报了所学的新的教学理念、教学方法等。

9、利用公开课进行各学科的集体研讨。本学期组织了语文、数学、英语、政治、地理、历史、生物、美术等学科的骨干教师的课堂观摩活动，武XX老师、万XX老师、杨XX老师、李XX老师、陈XX老师、宁XX老师、曹XX老师、岳XX老师分别提供了高质量的公开课，课后进行了热烈的讨论，收到良好的效果。

0、积极参加上级组织的各项评选活动，取得良好成绩。在今年的中考中，中学的地理获得“XX市优秀备课组”称号。王XX校长、卢XX校长、王XX校长、陈XX老师、庄XX老师、路XX老师、万XX老师、董XX老师、赵XX老师、庄XX老师获得XX市优秀课程资源评选一等奖。在上学期市教研室组织的教案、学案、“三统一”，优秀模拟试题等评选中，中学很多老师分别获得了一等奖、二等奖。期中，初三语文组获得优秀成果团队奖。在刚刚举行的微课评选中，中学万XX老师、庄XX老师、路XX老师获得市一等奖，李XX老师、杨XX老师获得市二等奖。在12月份举行的新泰市时政优质课评选中，李XX老师获得一等奖。

1、做好片区教研工作。及时加强联系片区内其他乡镇和学校间的信息交流，充分发挥网络教研的优势，及时交流、互通信息。组织一部分班主任参加了在协庄中学举办的班主任经验交流培训活动，切实提高了学校班主任工作管理水平。

2、课题研究工作。做好校级草根课题的研究，积极申报上级的各项课题，学校刚刚完成省级课题《校本课程〈和圣文化〉的开发与研究》结题工作，材料已经上报。

3、加强对新教师的教学业务指导。针对新分配的教师和顶岗教师通过听评课，教学业务检查等途径，教研室人员对新分配的教师进行跟踪业务指导。

4、随时进行推门式听课活动。教研室成员进行了简单的分工：我主要负责语文、英语、音体美等学科的教学活动，万军主任主要负责数学、理化学科的教学活动，万峰主任主要负责政史地生学科的教学活动。但分工不分家，只要有时间，我们都会深入到班级里进行听评课活动。

5、加强了教研室自身建设，提高了研究水平。加强教研室成员自身素质建设与职责的落实，研室成员利用空闲时间认真学习相关理论，撰写笔记和心得。由于教研室成员都在学校兼课，在上课之余，尽量挤出时间深入课堂调研听课，指导教师的教学行为，帮助教师解决在教学过程中遇到的实际问题，带动本学科教师全面提高教学水平。

二、工作中存在的问题：、对市教育局制定的《评估方案》学习的还不够细致，还要组织业务管理人员深入细致地学习、讨论，力争吃透方案标准。

2、由于自身身体的原因，一些工作，尤其是深入课堂听评课活动、集体备课活动进行地还不够频繁。

3、转变教师教研观念，让更多的老师参与到教科研活动中，积极参加上级组织的各项评选活动。同时，帮助学校做好相关的工作。

4、校本研究、课题研究还未实现常态化。在课题研究上参与的老师还不够多，尤其是学校草根课题的研究。

5、指导督促力度还不够。对上级组织的各项活动，加大督促力度，让更多的老师参与到活动之中。

三、下学年工作思路、进一步督促教学工作，优化教学常规管理工作，做到严格标准，精心指导，科学评价，常态进行、整体优化。

2、积极主动地开展片级教学研讨活动，为教师成长搭建平台，提供机会，通过研讨解决课堂教学中的实际问题，提高课堂教学效率。

3、立足课堂抓教研活动，立足学生养成教育抓素质教育，找准突破点，促进学校教研工作大发展。

4、各项工作追求精益求精，要做到教学管理再精细化，向更高水平迈进；教研工作再丰富化，向更大成果进军；课堂教学再精彩化，向最优化发展；校本培训再全面化，向实效性靠拢。

一学期来，我们有收获，也有不少不满意的地方，这需要我们在今后的工作中吸取教训，总结经验，在下一学期中力争做得更好。

XX镇教研室

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇6

2010—2011学上学期,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,形成学校物理教学科研工作的新特色,创出物理教学工作的新成绩,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。现就本学期的工作及成绩作如下总结：

本学期的指导思想是面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、一、本学期指导思想:

全面提高实施素质教育水平,整体提高教学质量和水平。2010—2011学下学期物理教研组的工作,以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验,力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。

三、完成的主要工作:

（一）理论学习，努力提高理论水平： 1、2010-2011学年上学期，学校多次以教研组为单位，选派年轻教师外出学习考察，其中包括实验室管理员赴南昌二中考察学习，赴九江学习通用技术优质课，和省优质课观摩等。

2、组织初

三、高三年级全体物理教师研究2010年中考、高考要求,学习中考、二、本学期工作目标:

高考考试说明,明确中考、高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练。

3、多次组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。

4、每次教研组会上组织教师探讨最近教研中出现得问题和心得，让全组教师分享，相互促进提高。

（二）物理组常规教研、科研工作：

1、认真完成学校安排的教学常规检查，加大力度清查无教案上课的现象，检查教师作业批改情况，及教师相互学习的听课记录情况。结果是非常良好，每位教师都能按质按量完成学校的任务。这点年轻教师尤为突出。

2、认真组织好一年一次的青年教师优质课比赛，成功地选择了李明、黄永江两位教师赴学校参加比赛，并李明老师获得学校第一名的好成绩。

3、组织和安排好每次段考，期中期末考试的试卷命制，试卷批改，试卷分析等考务工作，对每次的考试质量要求提高一台阶。

5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

6、配合学校安排教研员赴我校考察听课情况，各位教师认真配合，并能努力组织好每堂课的教学，得到了教研室的大力嘉奖，也有不足之处，容全组教师探讨反思，争取更加完美。

7、加强物理实验室工作的检查指导,使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。同时配合学校清查实验器材，缺省的器材及时向学校申报，规范了实验的借记程序。

总之,我们物理教研组全体老师在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动完成了物理教研组的各项活动。并在很多方面都取得了显著地成效。并希望各位教师再接再厉，保持良好的工作作风，学习风头，争取取得更好的成绩。

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇7

袁小林

2007年1月29日

本学期在学校领导的大力支持下，我校高中数学组全体教师13人共同努力，团结协作、努力学习、刻苦钻研，本学期的教研组的工作更加务实有成效,在教师的课改理念培训，教学经验交流,课题研究和专题研讨，科技文化，教学水平的提高,团结协作分工配合新教师培养以及课题研究都取得明显成绩，在学校领导的新的教研工作思路下开创了校本教研等崭新局面，当然与此同时，我们也存在因惑与不足。现汇报如下：

一、做好课改教学的准备，追逐课改前沿教学

开学前，高一高二的每位老师统一参加了泉州普教室组织的课改教学培训，接着又参加了学校组织的课改通识培训，此后又组织初高中数学教师一起教研，认真研读了新课程标准，了解新课改的实施方案，探讨学生的评价制度和学分认定方案，并对高中三年的课程教学安排进行规划.最后形成了《高中数学新课程教学方案（提议稿）》（附后）送教务处。与初中数学教师一起商讨了初高中数学衔接问题，在初中数学教师的建议下，修改了原来编好的《初高中数学衔接教材》，结合教学时间的受限等因素形成了《平山中学初高中数学衔接教材（简版）》。（附后）

学习新课程理念是为了更好开展了新课程理论下的课堂教学，在本学期的教学实践，教研组教师通过多种方式学习新课程，把握新课程践行新课程，从而转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观（高一年级）。高

二、高三的老师虽然用的是老教材，但他们也加强学习，转变观念，认识到教改不只是教材的改变，而最重要的是教师观念的转变和教法的改变：“以学生发展为本”。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，我们对教改有了这三个方面的打算：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重教师，超越教师。，二．开展教学专题研究工作

每次都有主讲人，利用多媒体教室，讲稿做成PowerPint文件，讲完后组内交流讨论，稿件要上交保存。通过专题研究更新新课程改革理念，促进教师理论的研究和同伴互助，达到充实教师的科研知识，提高科研能力，养成科研意识，以科研促教学目的。本学期的主讲专题有：①《数学组报告之课改理念》，袁小林主讲

②《数学组报告之微格教学》袁小林主讲

③《 》 蔡志提主讲 ④

蔡绵绵主讲 ⑤

郭兰招主讲

⑥

赵欢兰主讲（材料附在同一文件夹）

三．新教师的培养

本学期高中部数学新教师有２人：蔡绵绵和王小琳。由于这两位教师都在课改的高一年段，教材的知识系统发生重大变化，这对于教学经历和经验不足的新教师来说更是一人考验，所以对新教师的指导帮扶也是本学期教研工作的一个重点,开学时就组建新老教师结对子,实行一对一的帮扶,分别为：小琳――志提，绵绵――欢兰，为了使工作落到实处，教研组长和指导老师定期走进新教师的课堂，检查教案，介绍的知识处理巧妙的教学实例，了解新教师的教学工作的具体情况，肯定优点，对存在的问题和不足加以指导，开阔新教师的视野，改进教学方法，增强教材分析和课堂组织能力． 这两位新教师表现都不错，尤其是绵绵，几乎每周向我及其他老教师请教教材处理，知识点讲解技巧等方面的问题，进步很快，小琳在下半学期也进步明显，教学成绩稳步上升。

四．汇编校本练习册

随着新课程标准的实施，各种课程辅导资料纷纷而上，大部分资料是题量过多，超难或超课程标准，不适合本校学生的实际情况.学科课程辅导资料的不稳定，也给师生教学增加了极大的负担.所以，编写一套适合本校学生实际，且能长期稳定使用的课程辅导资料具有重要的意义.我们把开发校本教材的目的确立为“切合学生实际情况，稳定一套教辅资料；减轻学生学习负担，提高教师教学效率；积极收集反馈意见，逐步修订提高质量”根据学期制订的汇编计划，练习册的的编写顺利进行，高一已完成必修1和必修2。高二高三的上学期的编写计划也完成。编写的工作虽然已接近尾声，但是如何进行高质量的修订工作，如何保障印刷成行等等，对于我们来是都是严峻的考验

五、公开教学研讨 校际方面：（1）本校公开周教学研讨： 全组教师认真对待，积极准备，示范课由蔡志提，赵欢兰，陈秀阳，连智勇主讲。

（2）五校课改教研 ：袁小林，郭兰招进行片段微格教学设计展示交流（3）外出听课

袁小林，蔡志提等10人分别去南侨、养正、陈埭民族、二中，季延等中学听课交流课改心得和教学经验。

校内方面：有4人（小林，欢兰，小琳，绵珠）执教了一堂公开课.通过公开课的研讨平台，凝聚台上、台下人员的心血，汇集全体教师的智慧，大家共同求得或多或少的进步，也在这种互帮互助的教研氛围中，同事之间关系更加融洽与团结.多次校本教材的修订讨论，也是集教师群体智慧的途径，大家通过校本研讨，加强了对教材的把握.六．课件设计与制作的学习与交流

应同仁的要求，本学期由我向其他数学教师讲解几何画板使用方法，利用几何画板制作数学课件，并通过教学中使用过的由几何画板课件实例展示其优势的地方。

七、科技文化艺术节活动组织和开展

方案一：用数学知识测量旗杆高度，高三学生参加；方案二：超级搭档 高一、二学生参加；锻炼学生的思维能力，培养学生用数学知识解决实际问题的能力

八、存在的不足：

（1）由于学校各种活动的开展和教学安排的变动，原本计划下半学期开展的公开课未能全部完成。（2）教学技能比赛（教学论文汇编）教师没有按计划开展，教学任务沉重，时间少，加之没有经费，教师缺乏热情。（3）高中数学课件库建立没有完成，教师教学忙，空闲时间少，精心制作课件的时间不够，做教师真辛苦，这项工作期待下学期内完成。

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇8

工作计划

一、指导思想：

课堂教学是学校贯彻党的教育方针，实现教育的目的，培养具有创新精神，开拓能力，适应社会发展需要的高素质人才的主要途径。在新课程目标与新课程标准实施的今天，教师必须全面进行教学工作的创新，为培养高质量的四有新人而做好自己的教育教学工作。

英语教研组将紧紧围绕学校教育教学工作计划，紧紧围绕“以教研促质量，以敬业精神要质量，以过程管理保质量”，要以研究课堂教学为核心，提升课堂教学效率为重点，落实“四个相结合”即：课堂教学与自主学习，合作学习相结合，课堂教学与学习贯彻新课标相结合，课堂教学与教育技术相结合，课堂教学与复习备考相结合。

二、教研目标

1、在学校领导的精心指导下，我组教师将认真搞好教学常规工作。以学生发展为本，根据学生的实际情况，努力优化教学方法，全面提高教学质量，在有限的时间内提高课堂效率，力争取得优异成绩。

2、加强理论学习，落实新大纲精神和学习新课程标准，不断提高适应新时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。

3、加强教研活动，努力提高全组教师的教学业务水平，把提高课堂教学效率放在首位。

4、加强教学研究，抓好各年级的英语教学工作，注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改

变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，全面提高教学质量。

三、工作重点：

1、按照学校教研工作会议的要求，认真组织听课评课活动。计划每个中星期听一位老师的课，课后教师与教师进行简短的探讨交流。听完三个教师的公开课后，集中全组教师对所上的公开课展开评课。要通过教研组活动，将全组教师更好的团结起来，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。

2、继续抓好英语教学常规的落实。不断强化教师的质量意识，不断强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。另外积极配合教务处和教研室做好教学常规的检查、督促工作。

3.认真组织配合上海国际学校的师生到校交流，抓住这一千载难逢的机会，让师生体会与外籍人士真正面对面地英语交际，感受地道纯真的英语，通过到校到课堂的师生交流，激发学生学习英语的浓厚兴趣，让学生掀起学习英语的高潮。

4、创新教研工作的方式方法。及时总结英语教学教研中存在的问题，有针对性的开展教学研究和教学反思工作，增强教研工作的实效性，确保教研的先导性。

附听课顺序：杨立恒杨波孙祖平丁娜李姗姗

保佳丽尹美虹尹彩花方桃妹

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇9

一．指导思想

在深入学习并切实贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的基础上，贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，全面推进素质教育，围绕“科研兴教，特色强校”这一宗旨，深入开展教育科研活动，认真搞好校本研究，结合语文组实际，营造教改氛围，提高教师科研水平，加强语文学科建设，提高教学质量。

二．工作重点

1．结合《高安中学加强文科教学的十项措施》，开展丰富多彩的活动，全面提高语文教学质量，提升学生语文学习能力。

2．强化教师教学安全意识，确保不出教学安全事故。

3．抓好师资队伍建设，尤其是青年教师的培养工作，提高教师的教学水平。

4．结合实际推进新课程改革，抓好研究性学习，组织校本课程的研究开发，督促教师开展校本课题研究。

5．学习研究新课标考试说明，掌握语文考试方向，组织相关讲座，提高教师命题能力。

6．丰富教学方式，提高课堂效率，组织课件制作相关讲座，提高教师教学水平。

7．严格执行教学常规管理。

8．规范早晚读、上课及下班辅导要求，务求实效。

三．具体措施及工作安排

9月份

1．宣传学校相关会议精神，布置本学期教学教研工作。

2．高考命题中心教师分析今年高考语文试卷，并为明年高考提出指导意见。

3．继续抓好师徒结对工作，落实听课、说课两方面工作，提高教学效果。10月份

1．组织老师听吴翔、朱家兴老师的课。

2．选拔老师参加全市高中语文老师作文课比赛。

3．协助学校相关部门进行期中考试。

11月份

1．落实师徒结对工作，对徒弟的讲课、说课技巧进行指导。

2．动员教师进行课题申报工作。

3．组织老师听黄银秀、龚剑老师的课。

4．组织教师在教学资源库及“江西省教育资源网”完成上传，下载资源任务。

5． 到南昌听全国优质课比赛课。

12月份

1．组织老师听王建、刘有亮老师的课。

2．向全体老师汇报到临川中学、衡水中学学习的经验。

1月份

1．配合学校相关处室组织基础年级期终考试。

2．组织教师撰写教学笔记、教学反思。

3．学期结束工作。

高安中学语文教研组

2023学年上学期兽医教研室工作总结 篇10

一、指导思想

本学期，我组工作将深入贯彻上海市基础教育工作会议精神，抓住学校新三年发展规划的契机，深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践、富有特色的学科建设，进一步提高教学管理的规范化标准，提高教学“五环节”的有效性，提高教师的教学研究能力，进一步提高办学质量。

二、工作重点

（一）重视学习，提高理念

本学期，我们将重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。要充分利用教研时间对各年级段的教学目标，要求，重难点，教学方法等方面进行解读，我们将采用教研组和备课组交叉的途径、方式进行学习。

（二）改革方式，推进课改

1、“在研讨中发展，在反思中成长。”这应该是语文教研的目标。重视各种形式的研讨活动，开展教研活动时，其他教师不分年段相应评课、讨论，让每位教师在不断的研讨切磋中共同成长。自我反思，即教师个体对自身教学实践的反思。不断更新教学观念，改善自身教学行为，提升教学水平，从而形成教师自身对教学现象、教学问题的独特思考和创造性见解，提高教学工作的自主性和目的性。同时课堂教学改革是每一个任课教师的课题，语文组要将作文教学与研究密切联系起来，要注意课题研究与教学工作的有机结合。要求教师要将教学中发现的问题提交到教研组，以教研组的形式研讨问题、解决问题。

2、积极开展教研活动。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，语文教研组将主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系统化。

3、充分利用好现代化设施。

本学期要求每位教师力求现代教学技术与教学的整合，在多媒体教室中开展公开教学。教师要充分利用现代远程教育资源服务教学，熟练地运用电教设备辅助于教学。同时教研组要逐步建立本学科备课资源库上传到学校网站，供同学科教师备课参考。

4、加强学科建设，积极开展各项竞赛活动。本学期，语文组将继续重视自读课文特别是名著导读，继续通过古诗文经典诵读、上海市中学生作文竞赛等一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛能力，激发学生的参与热情，提高学生听说读写的语文综合能力。

5、培养学生良好的书写习惯。语文组在本学期将写字课纳入语文教学的范畴，让学生在教师的指导中养成书写规范、美观的习惯。

（三）精心组织各项教研活动，促进教改。

1、认真策划、精心组织每一次教研活动。研讨活动采用上课、说课、互动交流，落实“三个整合”，即教案改革、课堂改革、作业改革整合在一起进行。要从重视“教”到关注“学”，倡导“导学练”三案统一。积极探索作业形式改革，推行课内限时作业。提倡使用导学练案。倡导个性化备课，要求各教研组根据各学科的特点，以实用为原则，统一备课的形式，提高备课的质量和效率，避免形式主义和无效劳动，使备课要真正为课堂教学服务。

2、以“语文教学复习研究实践的组织管理与实践推进”课题为抓手，积极进行语文教研活动，努力提升语文组的教科研能力。

3、组织好2010年9月开始的“外研社杯”第24届上海市中学生作文竞赛，力争获区级等第奖。

4、认真组织教师参与上海市2010年下半年初中语文网络教研活动，在明确要求的前提下，认真学习，在参与中提升教师教研能力。

5、认真组织学生参与写字等级考试（二级）。

6、积极配合政教处，组织学生参与“生活的准则”征文活动。