长水镇西寨小学校园开放日活动方案（共9篇）
长水镇西寨小学校园开放日活动方案 篇1
同心寨小学诵读国学经典创建书香校园活动实施方案
一、经典诵读的意义
中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵丰富，言近旨远，启迪人生，滋养心灵。中华经典是人类智慧的结晶，是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书，开展中华古诗文经典诵读活动，能使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，不断提高文化品味和人文素养。小学生背诵中华经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操，有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。小学生背诵中华经典能营造我校校园文化，充分发挥环境育人的作用，同时依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。为此，我们同心寨小学积极在全校学生中开展“诵读国学经典、创建书香校园、争当经典少年”活动。现将实施方案计划如下：
二、目的要求
1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己；
2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力；
3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；
4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操；
5、通过“天天”诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力；
6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅；
7、经典诵读活动是一项系统的文化工程，需要中心小学全体老师、家
长和孩子的共同努力，尤其需要家长的理解和支持。
三、领导小组
为了保证“诵读国学经典，创建书香校园，争做经典少年”活动的顺利开展，同心寨小学成立了活动领导小组。
组长：***
副组长：***
成员：各班班主任
各班要广泛宣传开展活动的重要意义，同时要举行“诵读国学经典，创建书香校园，争做经典少年”读书活动启动仪式，并按计划一步一步扎实开展，每个班级班主任及任课教师都要融入每天的读书活动中，师生同读，品味经典，滋养心灵，净化灵魂，同时要不断诊查学生读书情况，做出有效指导，学校领导要不断抽查，中心校领导不定时检查，保证这项活动有序有效进行。
三、具体措施
（一）内容
课内：小学生主要诵读1—6年级教材中的优秀古诗文篇目；
课外：在内容上各学段、各年级要有所侧重，小学低年级段（1—3年级）诵读《三字经》《弟子规》《千字文》等，高年级段（4—5年级）诵读《道德经》及唐诗宋词等。
（二）时间
1．从2014年5月5日起，全校师生要形成吟诵中华经典的氛围。师生同读、同背，教学相长。
2．课前5分钟时间诵读中华经典。
3．充分利用课余时间诵读中华经典。回家做完作业后，机动时间各班主任灵活安排，全校师生天天与经典同行，与圣贤为友。
4．每天早饭后一、二年级经典诵读时间为15分钟，三至五年级经典诵读时间为20分钟。
5．下午放学前20分钟作业时间改为诵读中华经典时间。
（三）指导
为了提高学生的诵读效果，我们提倡学生准备专用本手抄口诵，随身携带，达到最佳效果。
1．各班语文教师负责本班每周的诵读组织与检查工作。
2．将古诗和中华经典按本学期的教学时间分段学习，分段背诵。
3．制定切实可行的教学计划和检查制度。
4．班主任也必须协助语文老师检查背诵情况。
（四）措施
1．注重营造氛围。
在校园内开辟专门的经典文化区域，将《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》等经典文化，以文字、图画等形式设置在墙壁或甬道旁，并在绿地、花坛等显要位置设置小型经典语录广告牌，让师生们触目可及，在休闲娱乐之余，接受经典文化的熏陶和滋养，提升师生的文化修养。宣传栏要根据时令季节或环境需要定期更换，同时充分利用教室室内墙壁、黑板报，不断扩大经典内容的吸引力和覆盖面，营造浓郁的“书香”氛围。全体师生都要积极参与到诵读中华经典活动的实施过程中去，形成人人参与，在校园内
形成良好的诵读氛围。
2．培养诵读习惯。
以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快地、自主地参加这项活动，培养学生良好的读书习惯和读书兴趣，引导学生做到晨读、午读，读有笔记，使学生在读中悟，在读中得，并在活动中感到生活更加充实、有意义，体验成功的喜悦，从而形成良好的学风、校风和学校文化。学生诵记的诗文，也许会忘，但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分。
3．创新诵读形式。
创新诵读形式，开展“四个一”活动。将诵读融入游戏、表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动中，做到“四个一”：每日一读：每天固定一节时间集体诵读，保证每天不少于30分钟的诵读时间，除早读时间、下午放学前时间、语文课的5分钟外，还应提倡课后诵读，天天坚持，各班要建立诵读记录簿，每次由指导教师签名记录；每周一记：每周精选一篇经典诗文，要求学生熟记；每月一课：每月设一堂经典赏析课，由语文教师讲解国学经典，赏析诗词名篇；每期一赛：每学期分班组织一次经典诵读比赛，如：接龙赛、擂台赛等，也可举办校级经典诵读专题鉴赏，如：走进李白、杜甫等。1．活动面向全体学生，质量第一，效果第一，不盲目追求数量。
4．督促检查到位。
督促检查要及时、到位，建议各班墙报栏专门开辟“古诗文园地”，报道本班诵读情况；给家长印发通知（或电话联系），介绍诵读活动，请家长协助搞好此项活动；本学期学校计划举办一次全校性中华经典诗文诵读展
示活动；学校领导对各班诵读情况进行每天跟踪检查，形式不定。
四、教学原则和方法
1．原则
模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
2．方法
（1）安排各班级优秀学生进行示范性诵读，激发学生的诵读热情。
（2）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。
（3）“小朋友，跟我念”——诵读的六字真言。引读一遍，再一遍，然后鼓励全班齐读；分组读、个别读、接龙读、默读……，想方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。
（4）纳入课程计划，每周各班自主利用一节课的时间进行诵读、赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。
（5）每日在校读15—20分钟。在学校由老师（以语文老师为主，不限于语文老师）利用中华经典诵读课指导学生诵读诗文。
（6）回家后，每天再由家长带动诵读10分钟。
（7）开展经典诗文诵读活动，重在培养学生良好的道德情操和健康的审
美情趣，注重熏陶感染，潜移默化。对学生的要求应因人而异，重激励，忌强迫，不让学生觉得是负担。班级从语文早自习中抽出15分钟左右时间集中诵读教师循序安排的内容。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，提倡充分利用语文课前两分钟时间，开展“课前一读”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。学校可以充分利用广播、宣传栏等阵地，积极营造浓厚的古诗文诵读氛围。
六、活动步骤
诵读活动按照“前期策划——中期推行——后期评比”三个阶段运行。筹划阶段（2014年5月5日—31日）：教研组制订开展“经典诵读活动”方案并发布通知；各级各班进行宣传发动，制定具体的实施方案；学校确定经典诵读的整体目标和构想，将诵读活动与学校的教育教学活动有机融合，明确诵读活动的内容、形式、时间安排与具体举措。
推行阶段（2014年6月3日—21日）：利用每天早读和下午课前的时间将学习内容分时间段抄给学生，并带领学生读熟、背诵。积极营造氛围，采取多种形式开展“经典诵读活动”。可在班内平时诵读的基础上，利用年级之间、班与班举办诵读比赛、朗诵会等活动，以活动促诵读，以诵读促学习，达到熏陶情感、积淀文化之目的。
评比（活动展示）阶段（2014年期末考试前）：全校举行中华经典诗文诵读大赛。具体安排根据实际情况待定。
叶邑镇同心寨小学
2014年5月
长水镇西寨小学校园开放日活动方案 篇2
开展校园管制刀具专项清理活动方案
为创建和谐、平安校园，营造安全文明的学习、工作环境，维护校园治安秩序，确保师生生命及财产安全，促进学生健康成长，根据上级有关文件的精神和要求，结合学校实际，决定在全校范围内开展管制刀具专项清理工作。
一、组织领导 组 长：桑建军
副组长：刘见红 常张军
成 员：常竹林 原棉香 付海丽 李晓云 张子兰
及各班主任
办公室设在学校教导处，由常竹林负责收集相关资料。
二、工作重点
（一）加强对校园安全管理工作的指导，有效遏制涉刀违法犯罪案件在校园内的发生。
（二）全面收缴管制刀具，消除校园安全隐患。对校园内师生携带管制刀具情况进行一次彻底清查，依法收缴管制刀具和其它危险品。
（三）严格落实门卫的各项制度，学校保卫要切实履行职责，严防携带管制刀具者进入校园。
（四）治理内容：学校师生私藏、携带的管制刀具：包括匕首、三棱刀、水果刀、餐用刀具以及能够对人身造成伤害的刀具、玩具等。
三、工作时间及安排
（一）宣传教育：11月27日至11月29日为宣传教育阶段。
学校制定方案下发到各班级认真组织进行学习，大力宣传携带刀具进入校园的危害性，使学生明白收藏、携带、使用管制刀具的违法性和危害性，主动远离刀具。
（二）动员主动上交：11月30至12月1日为主动上交阶段。
凡非法持有管制刀具的师生在规定的时间内将所持有的管制刀具上交到学校，由学校教育处登记造册后集中处理。
（三）集中重点清理：12月4日为集中重点清理阶段。
1、以暗访等形式清查收缴管制刀具。
2、组织人员，深入教室、操场、走廊等对师生中非法持有管制刀具的情况进行一次彻底清查。
3、教导处将收缴的管制刀具要及时销毁。
对非法持有管制刀具，又不主动上交的师生由公安机关给予相应的处罚，学校按照有关规定严肃处理；构成犯罪的，由公安机关依法追究其刑事责任。
四、工作措施及要求
1、学校各办公室、各班级要高度重视校园管制刀具专项清理工作的重要性。按照学校方案内容及要求，明确责任，强化措施，确保此项工作落到实处，取得实效。
2、各办公室、各班级要通过各种形式，大力宣传开展校园管制刀具专项清理工作的必要性和重要性，取得广大师生员工的关注、支持和参与。
3、每学期领导小组要在全校最少组织开展一次集中检查，要确保班级全面检查和收缴。同时各班主任要做好日常检查与发现工作。尤其是班主任老师，在工作中要做到高度重视，细致入微，每个环节都不能疏忽大意。要把“禁止管制刀具进校园”作为一项长期任务，常抓不懈，并切实将管制刀具收缴工作做到日常化。
4、各任课教师要认真做好上课学生的安全管理工作，若发现学生藏有管制刀具的行为要立即收缴同时告诉班主任进行处理。
5、门卫值班人员认真履行工作职责，严格实行外来人员登记制，对不明身份的人进入校园要严格盘查，尤其是社会闲杂人员，精神病患者或借招生推销等为借口的人员，要提高警惕，不得擅自准许进入学校。同时发现带有管制刀具的可疑学生于第一时间报值日领导并强行扣留，同时报告学校处理。
6、值班领导带领值日学生在课余时间，要加强校园巡查，尤其是在教室、操场进行经常性的督查，一旦发现学生打架或持有管制刀具，必须及时处理，有效防止校园伤害事件发生。
7、要进一步加强对学生的思想教育、法制教育和安全防范知识教育，增强他们的法制意识和守法观念，提高抵御不法侵害的能力。
8、要加强协作配合。学校要切实加强与姚村派出所协作配合，互通信息，形成工作合力，及时把各种安全隐患消除在萌芽状态。
9、以此次校园管制刀专项清理工作为契机，建立健全校园安全管理长效机制。
10、学校广大师生要积极举报校园内非法持有管制刀具的人员，及时上报重大情况。举报电话：***
姚村镇寨底学校 2017.11.24
管制刀具收缴活动工作总结
根据上级的通知精神，结合我校实际，于12月4日在我校开展了管制刀具的收缴活动。此次活动在管制刀具收缴工作方面坚持“主动搜缴为主、预防教育结合、加强心理疏导、全员参与收缴”的原则，采取积极有效措施，坚决杜绝校园涉刀事件的发生，努力营造良好的校园治安环境，从而切实保障师生生命不受侵害，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视、营造氛围
为进一步做好管制刀具收缴工作，切实加强对管制刀具收缴工作的领导，学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程，校长直接抓，班主任具体抓，实行管制刀具收缴工作例会制度，努力管制刀具收缴工作的浓郁氛围。
二、制度保证措施到位
1、学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2、建立管制刀具收缴工作的各项规章制度，并根据管制刀具收缴工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度，以及学生自主管理、门卫检查、例会晨检等规章制度。对涉及管制刀具收缴的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、齐抓共管群防群治 管制刀具收缴工作不仅是学校安全工作的一部分，由于涉及面广，工作量大，它还是一项社会性的系统工程，需要社区、学校、家庭的密切配合。我们在校园内进行全员动员、全员参与、全时段监控、全过程管理，做好管制刀具收缴和学生思想教育工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，从一定程度上取得了良好的效果。
四、加强教育，促进自护
要确保管制刀具收缴工作的时效性，必须从根本上提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全思想教育。我们以安全宣传为突破口，经常性地对学生开展管制刀具收缴工作的宣传，特别是抓好重点学生的帮教工作。
五、细化措施，创新举措
我校在管制刀具收缴工作中，要求全体教师树立“安全同生命一样，只有一次”的理念，培养人人都嗅觉灵敏，积极参与隐患排查，把校园变成无管制刀具的净土，按照“五好三结合”原则，做好管制刀具收缴工作：
⑴把好门：学校在建立健全各项安全工作的基础上，增加门卫力量，把管制刀具拒之门外。
⑵念好经：学校把引起学生携带管制刀具的苗头进行仔细排查。在排查中利用12字真经：询问、交流、了解、分析、判断、归纳、综合、汇报、勘察、追究、处理。
⑶用好人：学校在各班筛选任用了信息员，利用这些信息员及时进行沟通。要求班级管制刀具收缴信息员必须符合消息灵通、观察问题仔细，有敏锐感的特点。在校园内达到人人都是信息员、人人遇事都汇报。
⑷做好事：要求教师在值班上要全过程、全时段、全方面，不脱岗、不离岗、不漏岗。态度上要绝不应付、不走过场。
⑸说好话：在学生出现购买管制刀具意向的时候，我们组织教师及时进行沟通、教育。在已经搜缴到管制刀具方面，我们做好笔录，要求家长对学生进行思想教育，情节严重的带回教育，直到学生改过自新再重新返校。
⑹定期与不定期相结合，定人与不定人相结合，惩罚教育与思想沟通相结合。学校要求各班班主任每天要像“非典”期间对待晨检一样对待管制刀具收缴工作，班主任每天一搜缴，及时留下记录，并上报学校。工作中学校明确定人：班主任是班级管制刀具收缴工作第一责任人，各区的值班教师为第一责任人。不定人：每天随机抽出一名教师进行管制刀具收缴突击活动责任人。购买管制刀具的要进行严厉的惩罚为工作方法，出现意向的以思想沟通为主要工作方法。
由于我们工作中讲究时效性，工作上注重针对性，注重对学生进行宣传、思想教育，在管制刀具收缴方面扎实地做好相关工作，管制刀具收缴工作得到加强。今后我们会继续重视管制刀具收缴工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我镇管制刀具收缴实效性，全力将我校打造成没有管制刀具的一方净土。
长水镇西寨小学校园开放日活动方案 篇3
方案
为推动我校体育运动的开展，增强学生体质、丰富校园文化生活，充分调动广大学生参加体育运动的积极性，增强学生参加体育运动的意识。经学校研究决定。于举办学校冬季运动会。请各班主任认真作好运动员的选拔和训练工作，准时组队报名参加。现将有关事宜安排如下：
一、报名时间：（上交各班各项运动员名单）
二、举办时间：
三、比赛场地：学校操场
四、比赛项目及裁判安排：
（一）全校按年级分为三个组，低年级组、（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）
1、低年级组：
项目：3人对吹乒乓球夹球赛跑
2、中年级组：
项目：20×30米迎面接力拔河
3、高年级组：
项目：20×30米迎面接力拔河
（二）各项目裁判安排
裁判长：
拔河：
3人对吹乒乓球：
20×30米迎面接力：
五、奖项设置1、2、3、六、注意事项：
各班在组织报名时应注意学生的身体条件是否能参加比赛，必须保证学生的安全。
七、其它工作安排：
1、安全工作
本次运动会学生的安全由负责，2、奖品、奖状书写：
八、议 程（由主持）
1、升旗仪式。
2、致开幕词。
3、宣读各项比赛规则及裁判员名单。
4、宣布比赛开始。
5、颁发奖品。
6、冬季运动会总结。
7、运动会结束。
和各班班主任协助。
葛寨小学冬季运动会筹备组
长水镇西寨小学校园开放日活动方案 篇4
为积极引导全校留守学生积极参与社会实践。我校倡议全体留守学生参加社会实践活动，具体如下：
一、活动时间：2011年9月——10月
二、活动主题：街道爱卫生
三、参加对象：全校留守儿童
四、活动范围：全体学生所在的街道、活动场所。
五、活动内容：
1、“学校是我家”志愿服务活动。
（1）留守学生在教师的组织下，在学校公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助教师清除卫生死角和牛皮癣。
（2）留守学生在学校广泛开展尊长敬老、助弱帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
（1）留守学生利用课外时间，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与教师、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
（2）积极鼓励留守学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导留守学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。
希望全体留守同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建我们美丽的家园，倡导文明生活方式作出自己的贡献。真诚地祝愿大家都有一个愉快充实的学习环境！愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获,带着真切的感动，带着灿烂的笑容。
顾寨小学留守儿童社会实践活动记录
在社会实践的日子里，留守同学们服务社会克服种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、实事，展示了顾寨小学留守学生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，我们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也赢得了他们的广泛好评。
同学们也在实践中开拓了视野，又锻炼了意志，更加使学生认识到了现在学习环境的来之不易，使队员们深受教育。
通过社会实践使同学们更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升。
顾寨小学留守儿童社会实践活动方案
2011年秋
顾寨小学留守儿童社会实践活动记录
长水镇西寨小学校园开放日活动方案 篇5
校园开放日活动方案
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，特举办校园开放日活动。
一、活动要求：
1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与评价；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。
3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理。
二、活动主题：
走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长。
三、筹备小组： 组 长：百合提亚尔 副组长：努尔买买提、吉别克
成 员：努尔卡力、艾曼、马哈巴提、艾来提、全体班主任组长
四、活动时间： 2016年5月5日上午
五、活动年级：初中、高中全班级
六、活动内容：
1.把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2.让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩阳光体育活动、课堂教学活动，了解学校教育教学的要求和情况。
七、活动安排： 1、4月28日各班主任发出邀请函，通知家长带好笔（每班3名）。2、2016年5月5日
上午7：30--7：50 家长报到（教学楼一楼考务室）第一节8：00--8：45 听课（教导处、年级组长、学科教师）第二节8：55--9：40 听课（教导处、年级组长、学科教师）第三节10：10-10：55 听课（教导处、年级组长、学科教师）第四节全体家长在一楼考务室参加开会。
八、具体分工及责任人：
1.制定开放日活动方案，制作并发放家长邀请函，悬挂家长开放日宣传标语，布置活动安排，检查、落实活动情况。（政教处）。
2.安排好当天授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（各学科教研组长）。
3.做好引导，家长凭邀请函方能进入校园。（古丽孜亚、艾来提）4.组织做好校园内外环境卫生净化工作，准备、摆放各班家长用的凳子，饮用水及纸杯的发放。（阿提哈孜、艾曼）5.班主任精心布置教室，加强班级文化氛围建设。活动当天，全校师生着装整洁。（德育处和班主任）
6.活动过程摄影（努尔卡力、艾来提）。
九、注意事项：
（一）开放班级班主任
1.班主任提前联系并确定3名参加活动的学生家长，并将名单交教导处。
2.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函。
3.搞好教室清洁卫生工作，精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
4.组织做好本班学生礼仪教育、文明行为教育。
（二）任课教师：.1.全体教师要热情接待家长。家长听课后，任课教师要耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
2．全体教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。
3.教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣，并尽量能让家长参与进来。
十、未尽事宜另行通知。
伊宁县第三中学
2016年5月
伊宁县第三中学2015-2016学年第二学期校园开放日活动方案
小学家长开放日活动方案 篇6
一、指导思想：
为切实加强行风建设，办人民满意教育，根据学校的工作安排，决定在11月17日上午全面开展“家长开放日”活动。为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，推动“真教育”全面铺开，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动庵前小学素质教育向纵深发展，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。我校特举办家长开放日活动。让文明礼仪进校园，让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的：
通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传学校的教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。
、展现校园风貌，展示师生风采。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。
3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。
三、领导小组：
组长：李xx
副组长：李xx
成员：黄xx许xx
四、活动要求：
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
.开放班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。
2.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
3.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。（一（2）数学：肖芬；五（1）语文：颜雅雅）
五、开放班级及时间：
开放班级：一（2）和五（1）两个班
开放时间：XX年11月17日（星期二）上午
六、活动内容：
.进入课堂听课。
2.观看学校大课间活动,参观校园。
3.第三届家长委员成立会。
4.老师和家长交流，并交活动反馈表。
七、具体活动安排：、制定开放日活动方案，11月16日向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。
2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。
3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。
4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。
5、保安组织好家长车辆的安放；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）
6、护导师组织做好校园内外卫生工作。
八、活动当天的程序安排：、开放班班主任老师在各班教室门口接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：30家长到校、签到。（负责人：各班班主任及科任老师。）家委会签到在校门口。（负责人：陈雅雅、尤榕榕）
2、第一节开放班家长进入课堂听课，家委会成员可自由选择。（8:50-9:30）
3、由杨福基老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。（9：15-9：50）
4、由李福满校长主持第三届家长委员会成立会议。（10:00-10:30）
5、由开放班班主任及科任老师负责与本班家长交流。（10:50-11:30）
九、家长注意事项：、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
元山小学食堂开放日活动方案 篇7
一、活动目的：
为认真贯彻落实上级文件精神，进一步强化学校食堂食品卫生监督，切实提高学校食堂管理水平，促进学校食堂规范管理，确保学生饮食安全。我校根据教科局《剑阁县教科局关于开展2014年食品安全周宣传活动的通知》要求，结合本校实际，特制定本活动方案。
二、活动主题：尚德守法，提升食品安全治理能力
三、活动时间：2014年6月18日上午
五、活动内容及具体安排：
1、邀请学生家长（各班两名），及社会各界人士，走进校园，参观食堂。
2、参观了解学生就餐环境。
3、确保食堂师傅持证上岗，按照规定穿戴工作服。
4、严把入口关，严格索票索证，严禁不合格产品进入校园。
5、参观了解食堂管理，专间设置，防蝇防尘措施，餐具消毒，食品留样，原料采购记录，食品加工流程。保证在校学生的就餐安全和身体健康！
6、与学生一起就餐。
7、学校与家长一起交流，听取家长意见，家校共建优质食堂。
8、参观学生公寓，了解生活环境。
9、参观教室，了解学生学习环境。
10、在学校食堂张贴欢迎家长的标语。
11、李秀林团长要做好学生饭菜的供应，保证物美、价廉、高质。
12、学生自主管理委员会要负责通食生打饭菜的纪律、秩序维护，保证学生文明打饭，文明就餐。
13、各班主任要认真负责，要安排好本班级的就餐秩序，做到文明礼貌。
14、幼儿园、一二年级班主任要服务到位，热情到家，要家长感受到宾至如归。充满温暖、和谐、祥和的感觉。
15、星期三（6月18日）下午第二节各班召开“尚德守法，提升食品安全治理能力”为主题的班队活动，必须在黑板上有醒目的主题，以各种合理、有效的方式召开此活动，学校将检查，并摄像、照相。
16、各年级挂联领导必须当天中午到所在年级和家长一起就餐。
六、活动具体要求：
1、班主任认真领会本次主题活动目的，策划并组织学生精心准备，做好学生的安全教育，安全管理，充分调动学生、家长的参与性和积极性，把活动主题落到实处。
2、在本次活动中，认真准备，对于家长提出的问题认真记录，认真解答，做好与学生家长的交流沟通工作。对于家长提出的好的意见和建议，认真记录，切实改进。
3、全校教师热情接待每位家长，做好引导及服务工作争取圆满的完成本次开放日活动。
七、具体分工
后勤处：
1、积极谋划，认真制定食堂管理家长开放日活动方案。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。
3、检查、落实活动情况。
4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。少总部、学生自主管理委员会：
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、做好家长接待及导引工作。
3、组织家长参观路线及参观活动。
政教处、值周：
做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
李伟如
摄像、照相，做好宣传报道工作。
剑阁县元山小学
转龙小学教学开放日活动方案 篇8
活动方案
一、指导思想
为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，促进兄弟学校的相互学习和交流，引领家长走进校园，走进课堂，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注孩子的成长。增加学校办学的透明度，扩大教育教学的开放度，办人民满意的学校。
二、活动目的
1.为了使课堂教学观摩活动常态化，让每位教师都能够及时的学习他人弥补自我之不足，经常的相互学习和交流，促进我校教学质量的整体提高。
2.加强学校、教师和家长的沟通，协调好学校与家庭教育的关系，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。
3.借助“教学开放日”活动，进一步促进校本教研向“真、细、实”发展，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展，提升学校教育教学质量。
4.立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。
四、活动时间
2017年9月下旬——2017年12月底。（每周三早上最后一节课，节假日除外）
五、活动地点 转龙小学录播室
六、活动安排及要求
1.优质示范课展示。由我校各级骨干教师执教，进行教学展示：语文3节、数学3节、英语2节。安排到上课的教师可以任选课题上课，选定课题后要在执教前一周上报教研组长。不能推诿，开放日当天有课的教师认真备课，教研组发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改理念的渗透。
2.“他山之石可以攻玉”活动期间将邀请中心校领导、中心校各小学的教师及相关班级家长进行随堂听课； 3.我校老师在有你所教科目的教师上示范课期间必须随堂听课，提前10分钟进入听课地点。若听课与所教班级的课堂教学存在冲突，听课教师要提前与搭班教师协调，避免出现班级空堂或以要上课为由不参与听课活动。有教学两个科目的老师，两个科目活动时都要参与。由各教研组长负责我校相关教师的听课出勤。
4.执教教师上课，搭班教师或班主任要提前10到15分钟把学生有序带到录播室。
5.交流及点评：示范课教学结束后，11：20到12:00进行评课活动，活动结束后全体人员在转龙小学食堂用餐。邀请各位领导、同仁、家长参与课堂评课，共同探讨教育学生的有效途径。每一节示范课执教教师首先要进行自评，并选定一名教师作为主评对课堂进行全面的评价。其他教师也应积极参与。
七、具体措施
（一）组织领导：
学校成立 “教学开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组 长：毛正道 副组长：杨与银
成 员：王慧 缪基福 邓平升 周春林 李永春 毛正东 赵枝红 邓昆升 胡明军
（二）活动安排：
（三）具体分工
各处室要明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。教务处：
1.制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。2.制作开放日邀请函、签到表，开放日活动意见反馈表。3.检查、落实活动情况，并做好参加人员人数统计。德育处：
1.做好学生礼仪教育、文明行为教育。2.指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
3.加强红领巾监督岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。卫生组：
做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。信息组： 1.电子显示屏内容更换，按时播放。
2、摄像、照相，做好宣传报道工作。
3.帮助执教教师使用多媒体，处理课堂上课件播放出现的情况和课堂录制情况。后勤组：
小学家长开放周活动方案 篇9
1、让家长走进校园，了解学校，支持学校，配合学校，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注孩子的成长。
2、引领家长参与学校管理，调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，提高学校教育教学水平。
二、活动时间
第12周周一至周三
周一：接待1-2年级家长;周二：接待3-4年级家长;周三：接待5-6年级家长
三、开放内容
全天工作时间全程开放，具体包括：
1、请家长进课堂听课，亲临教育教学第一线，了解孩子的成长情况;
2、请家长参观校园，了解学校办学条件、校园文化和班级文化建设情况;
3、请家长观摩学生一日活动，包括入校、晨读、大小课间、升国旗仪式、值周、放学、社团活动等，了解学校在教育教学各方面对学生的.要求;
4、请家长参观教师一日工作，包括备课、作业批改、课后辅导、教研活动、班级管理、办公会议等，感受教师工作的辛苦;
5、请家长观摩学校大型集会、大型活动，了解学校的办学理念、办学特色，参与学校管理，积极建言献策。
四、具体安排
(一)准备阶段
1、召开全体教师会。统一思想，提高认识，下发方案，布署工作，明确职责。
2、向家长发出书面邀请函。
3、电子显示屏显示欢迎标语。
4、设计制作《家长反馈表》。
5、创设优美的卫生环境，对学生进行文明礼仪教育。
6、教师认真备课，精心准备好各项活动。
(二)实施阶段
1、家长持《邀请函》于指定时间内来校，经登记、安检后进入校园。不接待未收到邀请函的社会人员参加活动。家长将车辆停放在校外，不影响师生通行。校园内不得喧哗、吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾，不得发生滋扰、闹事等行为。在校内参观时，不得打扰师生正常的工作、学习和生活。
2、班主任为本班家长的第一接待人，发放《家长反馈表》，安排好家长听课、参观校园、参加活动等环节。
3、家长离校前，要先和班主任打招呼，在警卫室登记后方可离校。
4、家长认真填写《反馈表》，并及时交给班主任老师。
(三)总结阶段
1、活动结束后，统计家长参与情况，收集整理《家长反馈表》。
2、梳理家长反馈的意见建议，认真研究落实。
3、写出书面活动总结。
五、活动要求
1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，开拓创新，努力提升教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。
3、门卫和校警把好出入关，加强校园巡逻。值班教师做好学生入校、离校的管理，每个课间巡视校园，加强学生纪律管理。活动期间要确保不发生安全事故。