给学校领导的端午节祝福语

给学校领导的端午节祝福语（通用17篇）

给学校领导的端午节祝福语 篇1

1、将所有的祝福，包成一颗粽，带着淡淡的芳香，送上真诚的问候：愿端午快乐！

2、端午佳节，愿你过得丰富多彩，快快乐乐！

3、端午节祝你安康！思念的路，漫漫无边；雨后的虹，锦绣瞬间；空中的云，随风飘散，心中的舟，以爱为帆；没见到你，心中思念！

4、一笑忧愁跑，二笑烦恼消，三笑心情好，四笑不变老，五笑兴致高，六笑幸福绕，七笑快乐到，八笑收入好，九笑步步高，十全十美乐逍遥，端午节快乐！

5、发出的是文字，收到的是快乐，见到的是短信，不见的是牵挂，打开的是健康，读出的是吉祥，默默的是祝福，祝端午节快乐！

6、端午节到了，朋友你还好吗，愿你一切如意，万事顺利，端午节快乐！

7、朋友，送给你我深深的祝福，收获甜蜜的幸福吧！

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。端午至而念朋友兮，发短信以祝福。龙舟快而粽香兮，生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮，诸事顺而体硕！端午安康！

9、好茶清清淡淡，越品越香；好朋友简简单单，越久越真；好缘份久久长长，地老天荒，真诚的友谊叫人终身难忘，祝端午节安康！

10、一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼永阔别开你；一千颗幸运星给你，好运一直围绕你！祝端午节痛快。

11、我用双手把安康的心情、健康的体魄、平安的岁月、顺利的路途、美好的憧憬、坚强的毅力包成一个永恒的粽子送给你，愿你端午安康，永远安康！

12、偶尔的繁忙，不代表遗忘；夏日的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信，祝领导端午节快乐！

13、有时我忙，有时我忘；有时我累，有时我懒！但怎样我也会记得想你，想你这个好领导！记住：你微笑时我的世界也微笑，祝端午节快乐！

14、粽子几多情，包裹着端午的情结；艾叶多神秘，凝聚着端午的韵律；龙舟几许意，刻画着端午的精神。端午时节，一条短信勉励你我，与时俱进，努力生活！

15、龙舟渡大江，艾草香满堂，家家饮雄黄，户户俱安康。

给学校领导的端午节祝福语 篇2

近10年的校长生涯, 制定了约100个制度, 得到这么多教职工的拥护, 让我惊异。在这制度制定的过程中, 我们不仅让教职工代表大会的全体代表发挥宣传解释的作用, 更主要的让教职工去思考, 新制度就是在一个教师的建议下拟订的。这激发了教师们的热情, 所以我想, 能否在我们校长的理念和教职工的理解、认同之间架起一道沟通的桥梁, 是学校每个制度出台的前提。

引导学生自己发现的问题, 是我们最容易解决的问题

每个校长在常规管理中都会遇到许多头痛的问题。如:自行车排放问题、卫生问题、花草的爱护问题、食堂的秩序问题等等。检查稍松懈, 问题便会涌现。我们从上学期尝试利用学代会, 培养学生的自主管理意识, 让学生们去找出学校管理中的问题, 同学们自身上的问题, 民主讨论找出最亟须解决的问题, 再引导孩子们都去寻找解决方案, 评选出最佳方案去实施。学校的面貌有了很大的改观。出乎我们意料之外, 取得了很好的效果。

引导师生构建自己喜爱的学校生活模式

这不仅能增强教师的工作热情, 激发学生的学习兴趣, 也更能开发教师、开发学生, 从而开发了学校。

学校十项基本工作的开发与实施, 明显地在改变着我们分管的领导, 改变着参与的教师, 改变了许多学生, 肯定也在改变我们的学校。主管德育的领导发现学校橱窗文化不需要自己一个人去办了, 只要认真对比选哪几个好的方案, 因为分管的领导和老师, 争着要评比展示的平台。短短5个星期, 两年来没多少变化的橱窗文化焕然一新了。领导上网不再只是看新闻、聊天, 更多地在搜索着分管的那一块内容的更新;分管教师在积累经验、积累材料;学生们不仅是被动的受教育者, 而是积极、主动、创造性地参与进来。学校的电子显示屏文化在不断丰富, 其中不少内容是学生的建议。

重新审视法规赋予校长的办学自主权

《纲要》说, 校长拥有相应的办学自主权:决策权、指挥权、人事权、财经权等。但如何使用好这些权力, 应是校长经常要思考的课题。我们应看到凭自己和其他领导的知识和经验, 感性和理性决策的局限性, 应看到凭个人威望和经验指挥的局限性, 应看到人事管理中无法避免的感情因素和对人与人之间关系了解的局限性, 还必须看到支配财权的透明度的高低和支配的艺术水平给学校管理带来的不同影响。

我们应该努力让校长权力受到师生思想和行为的积极影响:做什么?什么时候做?如何做?多听听师生们的意见, 这将有利于我们的办学自主权发挥更大的效益。

校长负责制的不断完善, 需要融入更多的校本管理理念

给父亲的祝福短信 篇3

看到短信后，我诧异了片刻，心中不由泛起一丝感动。随即，我又想到，这会不会是一个骗局？现在的短信诈骗层出不穷，实在让人防不胜防。于是，我决定问问办公室里的同事们。一个刚进公司没几天的小姑娘首先开口，但她并没有告诉我该怎么做，而是大声地问大家：“你们谁知道父亲的生日呀？”

此话一出，同事们都停下手头的工作，互相询问：你知道父亲的生日吗？过了一会儿，坐在办公室中央的陈姐，语气沉重地说：“都讲女儿是父亲的贴心小棉袄，可我却连父亲的生日都不知道。前年，父亲突发脑溢血，过世了……现在我多么想给父亲再过一次生日啊！”陈姐一边拿起纸巾擦拭眼角的泪水，一边喃喃自语，哽咽不止。

靠在墙角的小李，接过陈姐的话，大声说：“前一阵子母亲特地打来电话，告诉我父亲的生日是上个周六，让我在那天一定回家吃顿晚饭，我连连答应。可到了周六，我竟然给忘得一干二净。当母亲再次打来电话，问我怎么还没到家的时候，我正陪着几个朋友在KTV唱歌……”

小李的声音有些沙哑，说完后就低下头沉默了。紧接着是老周讲，最后轮到我。我们都为自己的无知和冷漠做了忏悔，可唯独问大家是否知道父亲生日的小姑娘，她没有说一句话。我悄悄看着她，有些纳闷。

没想到就在此时，她突然抬起头，望着我说：“那条短信是我发的。”我一下子怔住了。她羞涩地说：“我原本只是请你给我爸发一条生日祝福。没想到，由于你的手机里没有存留我的号码，所以你把我的短信当成陌生人的了。”

我听后十分尴尬，无言以对。猛然间想了起来，前几日她向我要过手机号码，而且当时还拨打了一下，只是我忘记了保存。

小姑娘告诉大家，这条求助短信，她群发给了电话簿里的所有人。同事们都被她的一颗孝心深深打动。大家都掏出手机，为她的父亲编写了生日祝福。

在忙碌不堪的城市生活中，知道并记得父母生日的人，已经寥寥无几，还能够及时送上生日祝福的，更是少之甚少，但是我的同事，一个细心的小姑娘却做到了。

看到这条短信，不知还有多少人与我一样，羞愧难当？

给领导发端午节祝福语 篇4

2、端午节，想送你个粽子，还没包呢;送你个馒头，染色了;送你瓶酒，醉驾入刑了;送你个西瓜，爆炸了;为了你的安全还是发短信祝福你吧;端午安康!

3、粽子甜，愿工作顺利忙中有闲;粽子香，愿经常锻炼身体健康;粽子咸，愿生活幸福常有余钱;粽子黏，愿朋友四海时时挂念!祝你端午节安康!

4、端午节，为你“端”来一生的幸福，为你“端”来一世的甜蜜，为你“端”来一年的平安，为你“端”来一季的健康，为你“端”来一天的吉祥，祝你端午节安康。

5、一千朵玫瑰送给你，让你好好爱自己;一千只纸鹤送给你，烦恼永远离开你;一千颗幸运星送给你，好运一直围绕你!祝端午节愉快。

6、端午节到了，我按键敲下了我一行行的祝福，千言万语化成了这一条短信的祝福：亲爱的朋友，端午节祝你幸福快乐!

7、糯米再香香不过我对你的思念，红枣再甜甜不过我对你的问候，粽叶再大也大不过我对你的祝福，愿你端午节吃着香甜的粽子，想起远方的我。

8、粽子七口吃：第一口一生安康，第二口亲朋满堂，第三口名扬势强，第四口四季清凉，第五口百事吉祥，第六口千古绝唱，第七口万寿无疆!祝端午节安康!

9、你是肉馅我是皮，严严实实包住你。你是牙齿我糯米，香香甜甜粘住你。你是粽子我粽叶，层层叠叠裹住你。端午，我要结结实实套牢你!

10、一颗心牵挂着你，一份爱祝福着你，一份真感情在等待着你的回应。我想你会在天涯海角我爱你会在昭昭暮暮，祝端午节安康!

11、端午节了，朋友的祝福悄然送至，愿你事业像龙舟一样快进，家庭像香包一样温馨，个性像粽叶一样飘逸，气势像雄黄一样劲霸，快乐像糯米一样粘上就不掉!

12、糯米价格坚挺，端午粽子走高。朋友短信送粽子，欲与天公试比高。祝你眼光有点高，手段高上高。烦恼不长高，事业步步高。血压不升高，快乐高乐高。

13、时至五月五，喜庆在端午。满纸肺腑言，送你真祝福。事业展宏图，如日在当午。财源滚滚来，金钱不胜数。身板硬朗朗，赛过小老虎。吉祥如意，非你莫属!

14、我那天自己动手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包点什么肉进去的好。直到我突然看见了你，我决定就包点猪头肉进去吧。端午佳节快乐!

15、一句平澹如水的问候，很轻;一声平常如纸的祝福，很真;采一片清香的粽叶，包一颗香甜的粽子，装入真情的信息里：祝爸妈端午安康!

16、你要保重自己的身体，听你说身体如此不好，真叫人操心。有时间要参加锻炼，少打麻将，祝你天天健康!

17、端午伸个小懒腰，生活幸福有预兆;美味粽子来报到，香香甜甜身体好;花开两岸清香飘，幸福生活节节高!端午节里送祝福，快乐伴随分分秒!

18、走过山山水水，脚下高高低低;经历风风雨雨，还要寻寻觅觅;生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的是开开心心!祝端午节安康!

19、我是粽叶你是米，一层一层裹住你;你是牙齿我是米，香香甜甜粘住你;粽子里有多少米，代表我有多想你;记得给我回短信，不然粽子噎着你!端午安康!

20、五月初五是端午，朋友祝福已上路。财神运财走水路，福神空降最神速，喜神报喜上大路，惊喜连连在端午，爱神变出浪漫屋，幸运之神心中驻!

21、包粽子，包含万千祝福;赛龙舟，赛出你我雄风。一年一度，端午将至，我把嘴真诚的.祝福送给你，祝你端午节安康，生活像粽子一样甜甜美美，事业像龙舟一样，劈风斩浪。

22、发出的是文字，收到的是快乐，见到的是短信，不见的是牵挂，打开的是健康，读出的是吉祥，默默的是祝福，祝端午节安康!

23、祝你事业过“午”关斩六将，家庭“午”谷丰登，生活“午”彩缤纷，才智学富“午”车，朋友“午”湖四海，人生“午”味俱全，人人都对你“午”体投地。端午节安康!

24、把祝福做成一个粽子，包成快乐的样子，顺着好运的路子，带上成功的点子，穿过思念的巷子，在端午走进你的小日子，给你幸福一辈子!

25、艾叶香，麦浪黄，人间美景是端阳。雄黄酒，祛五毒，健康平安永护佑。渡龙舟，踏百草，进取人生节节高。吃香粽，佩香囊，幸福日子万年长!

26、端午到来粽香飘，祝福深深思念摇;愿你“粽”是健康平安，“粽”是一帆风顺，“粽”是快乐如花，“粽”是幸福相伴!祝你端午节安康!

27、咬你一口，清香依旧，咬你两口，全身自由，咬你三口，幸福永久，咬你四口，完了，我想你想的太投入吃粽子咬到了手。嘿嘿!端午节安康哦。

28、端午节，祝福悄然送至，愿你事业像龙舟一样快进，家庭像香包一样温馨，个性像粽叶一样飘逸，气势像雄黄一样劲霸，快乐像糯米一样粘上就不掉!

29、我那天自己动手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包点什么肉进去的好。直到我突然看见了你，我决定就包点猪头肉进去吧。端午节安康!

30、人生无需惊天动地，快乐就好;情谊无需花言巧语，想着就好;金钱无需车载斗量，够用就好;朋友无需遍及天下，有你就好，祝端午节安康!

31、端午到了，我送你一个爱心粽子，第一层，体贴!第二层，关怀!第三层，浪漫!第四层，温馨!中间夹层，甜蜜!祝你天天都有一个好心情!

32、有种友情事过境迁依然纯朴;有种信任事隔多年依然怀念;有种问候清清淡淡却最真诚;有种友谊，无须挂齿，却心领神会，祝端午节安康!

33、端午来临百花香，一条短信带六香，一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康。

34、幸福就象一根根粽绳，紧紧的绑住你，快乐就像一片片粽叶，团团的围住你。愿您的生活就像一阵阵飘香的粽子，永远幸福甜蜜。祝您端午节安康!

35、喜欢一种声音，是轻风吹落的雨，赏识一幅丹青，是月夜点缀的星，淘醉一种气味，是幽兰弥漫的香，祝福我的朋友是笑看短信的你，祝端午节安康!

36、自制几斤粽子，托人到山里采了艾叶，街头买了瓶雄黄酒，加上内心深处的几许关怀，作为礼物送给你，祝端午节安康!

37、端午闻见粽叶香，你我欢喜买来尝。红线拴着贵如银，吉利如意好心情。白线拴着福如海，团团聚圆好家庭。绿线拴着寿如山，活力四射好身体。蓝线拴着财斗进，家财万贯享不尽。黄线拴着鸿头运，运势大好人欢喜。端午节到了，别忘了买个粽子尝哦!

38、每年，在端午节我们亲吻;每天，在心坎里我们相约;每时，在梦幻中我们追求;没分，在期待中我们相见。粽子，你太好吃了!

39、踏上旅途，平安祥和;尽情舒展，一片祥和;随便乱说，轻松快活;搞点娱乐，跳舞唱歌;安全归家，还要工作。不论端午有什么活动，记得带上我的祝福哦!

40、听说今年端午节期间出了件怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信!

领导给下属端午节祝福 篇5

一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒；打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，十分热情，装进无数祝福送给你，愿端午节好运，领导发给下属的端午节祝福短信。

一笑忧伤跑，二笑烦恼消，三笑心情好，四笑不变老，五笑兴致高，六笑幸福绕，七笑快乐到，八笑收入好，九笑步步高，十全十美乐逍遥，端午节快乐！

用一颗咸蛋，两块肉，三两糯米，四片粽叶，做成粽子；放到五颜六色的礼盒，打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，裹着无数祝福送给你，愿端午节好运！

愿幸福就像一根粽绳，紧紧地缠住你；愿快乐就像一片片粽叶，团团地围住你；美满就像一阵阵粽香，久久地环绕你，端午节祝福短信《领导发给下属的端午节祝福短信》。衷心祝你端午节幸福、快乐、美满！

粽子神功：欲练神功，水火来攻。第一层，粽叶附体，嫁衣神功；第二层，糯米擀皮，打包神功；第三层，鲜肉作馅，肉丸神功。端午节，祝你马到成功！

端午节，让我托诗人的福，请你多吃些粽子；让我驾一叶龙舟，满载祝福驶向你；让我挂一把艾蒿在你门前，愿你平安；让我为你斟一杯雄黄酒，盼你安康。

端午节到了，我送你十棵心：学习要用心，工作要上心，生活要平心，待人要真心，处事要细心，做事要专心，困难要耐心；祝你时时都开心，事事都顺心。

端午节将至，我要用一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵冬雪，做成五颜六色的礼盒；打着七彩八飘的丝带，用九分真诚，十分热情，包裹成粽子送给你！

短信乘着“龙”舟，捎来端午的问候，愿你：一世“龙”门多福气；“龙”腾虎跃早成功；鱼跃“龙”门财运广；凤骨“龙”姿有活力。预祝：端午节快乐！

给朋友的端午节祝福语 篇6

端午节祝福心意全送到：愿你“粽”是微笑，“粽”是快乐，“粽”是喜悦，“粽”是好运，“粽”是成功，“粽”是幸福，“粽”是美好。

端午节了，送你一颗好运粽，里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运粟，如果你收到将会好运连连。祝你端午节快乐！

端午问候其温暖兮，吾将福气而传达；祝福语其真诚兮，吾将快乐而转发。愿你微笑兮，像朵花；生活兮，美如画；端午兮，乐哈哈！

端午快到了，我用幸福米，发财枣，开心果，美丽豆，美满仁，健康糖，无忧水，做成一个大粽子送给你，愿你的日子就像它一样甜蜜，端午节快乐！

端午节快到了，我要送你一件外套：口袋叫温暖，领子叫关怀，袖子叫体贴，扣子叫思念；让这件外套紧紧伴着你度过每分每秒，祝端午节快乐！

端午时节杏儿黄，大街小巷棕子香，我采三支艾子草，在你窗前随风扬，一支避邪保安康，两支财源滚滚旺，三支纳福迎吉祥，祝端午节快乐！

端午到，为你“端”来一生的幸福，为你“端”来一世的甜蜜，为你“端”来一年的平安，为你“端”来一季的健康，为你“端”来一天的吉祥，祝你端午节安康！

端午至而念朋友兮，发短信以祝福。龙舟快而粽香兮，生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮，诸事顺而体硕！端午快乐！

端午节了，粽子祝福大放送。祝你：身体像粽子一样壮实，爱情像糯米一样粘稠，工作像粽叶一样轻松，生活像粽馅一样丰富！端午节快乐！

端午节祝福语：米饭和包子打群架，米饭仗着人多，见包着的就打，豆沙包，蒸饺无一幸免。粽子被逼无奈，情急之下把衣服一撕，大叫：看清楚，我是卧底！端午节快乐！

端午节快到了，提前为你点了祝福外卖大礼包，里面有“粽”开心，“粽”幸福，“粽”健康，“粽”好运，“粽”如意，“粽”快乐，请笑纳，欢度端午节！

端午节又到，粽香又飘扬。糯米加红枣，穿上艾叶衣。扎个红腰带，漂亮又大方。洗个热水澡，清爽又宜人。端午送祝福，实惠又吉祥。端午节快乐！

端午来临百花香，粽子清香飘四方，东方送你摇钱树，南方送你贵人扶，西方送你工作好，北方送你没烦恼，方方好运方方行，信息传达粽子情，端午节快乐。

端午节快到了，提前祝你：事业过“午”关斩六将，家庭“午”谷丰登，生活“午”彩缤纷，才智学富“午”车，朋友“午”湖四海，人生“午”味俱全！

端午到，圣旨下，速接旨，传祝福。快乐枣，关心米，友情水，细心绳。相思豆，温暖馅，牵挂扎，关怀裹。6.16，路要顺，福要送，情要真。

端午伸个小懒腰，生活幸福有预兆；美味粽子来报到，香香甜甜身体好；花开两岸清香飘，幸福生活节节高！端午节里送祝福，快乐伴随分分秒！

给学校领导的端午节祝福语 篇7

一、目前农村学校体育素质教育中存在的主要问题

1.当前在农村中小学教育教学中,对体育教育的重视程度还远远不够。对体育学科的重视程度不够,或只图于表面工作,这就直接影响学校体育素质教育的发展空间,好多农村中小学校,体育在一些教育工作者心目中地位不高,认为它不是主干课程,可有可无。或者说,平日开口闭口说重视,真正操纵起来困难太多,什么资金困难,场地有限,器材太少等,都限制了素质教育在农村中学的全面开展。因此就有:说起来重要,实际上次要,忙起来不要的现象很普遍。

2.现阶段广大的农村学校体育目标不够明确,与素质教育不适应。由于学校体育理论的落后,导致学校体育教学目标与当今社会要求有较大的差异,体育素质与身体素质混淆不清。一些教育工作者认为,体质教育就是身体素质教育;也有人简单地认为,学校体育就是身体素质教育,等等。这些观点过于简单化,把学校体育弄成枯燥乏味的身体素质锻练,这是学校体育教育的误区。身体素质仅是体育教学中一种简单的练习手段,它不能代替学校体育的根本宗旨和总体目标的全部,只有体育素质以其丰富的内涵和深远的意义,融健身性、娱乐性、竞技性等于一体,才能真正体现现代学校体育教育教学的根本目标,与素质教育相一致,共同促进学校体育的发展。

3.体育教师自身素质有待提高。素质教育的主体是学生,要求学生各方面综合素质得到提高,其实从另一个角度来说,对体育教师本身的素质提出了更高的要求。大多数体育教师热爱体育工作,热爱学生,基本功扎实,有较强的业务能力,能完成各项教育教学任务。但按素质教育的要求,还有相当部分体育教师存在或多或少的差距,我们有不少体育教师习惯认为只要专业技术好,篮球打得好,排球也有两下子,就是一个好教师。为人师表不严,举止仪表不端庄,语言行为不够谨慎,严重影响了体育教师的形象和社会地位,这些问题困扰了体育教师那么多年,仍然没有得到彻底改变,必须引起广大体育教师的高度重视。

4.当前在农村实施体育素质教育的过程中还存在诸多问题。学校体育实施素质教育的途径是多种多样的,有体育课、课外体育活动、体育训练和体育竞赛等。但是,体育课堂教学作为体育素质教育的基本途径,没有发挥出应有的作用,教学组织形式单调呆板、内容陈旧,方法与手段简单落后,考试标准过死,考什么教什么,为达标而达标,严重影响正常的教学秩序。体育教学就这样简单重复、周而复始,使本来应该充满生机和活力的体育课变得枯燥无味。因而,导致教师厌教,学生厌学的严重后果。

二、农村学校体育改革设想

1.转变学校教育思想观念,提高认识,加大投入。素质教育也推广了好多年,广大的教育工作者也都深刻地认识到传统的应试教育阻碍了素质教育的发展,不可能担负起全民的综合素质,因此必须从根本上加以改革。学校体育作为素质教育的重要内容和主体,其特殊的地位和作用是不可替代的,只有遵循素质教育的要求,牢固树立和坚持面向全体学生,与全民健身协同起来,从提高学生整体素质出发,构建知识、能力和素质三位一体的新型人才培养模式,为素质教育服务,这是体育教育思想认识的升华,更是教育本质观念性的变革。另外,学校加大对体育资金投入,添加必要的体育设施与设备,这对学校发展有利无弊。

2.明确学校体育目标,重视体育素质教育。由于学校体育是素质教育中一项非常重要的基础工程,也是素质教育的突破口,其培养目标如何,在很大程度上影响着素质教育的全面开展,因此,学校体育目标必须与时代要求、社会发展紧密联系,必须与素质教育相统一、相配合。现代学校体育在发展进程中,应高度重视提高学生的体育素质,促进素质教育的全面发展。加大学校体育工作的宣传,营造有利于学校实施素质教育和加强体育工作的环境、氛围。

3.开发资源,激发潜能,师生共进。“引进流行时尚教材、挖掘地方特色运动、发动自编自创内容”,目前,全国各地已掀起体育教学改革和创新的热潮。像江苏海安的“三门球”、湖北武汉的“台式排球”、安徽蚌埠的“毽球”及“沙包垒球”等等,这些都是地方特色运动项目,很受广大师生和社会的欢迎。农村教师要以身作则、因地制宜、发明创造各种切实可行的体育器材。

4.加大培养学生的综合心理素质。受社会发展的影响,加强对学生的综合心理素质教育已成当务之急。农村体育教师要重视培养学生的实践能力、重视培养学生的社会适应能力、重视培养学生的应用能力、重视培养学生的创新能力,要向学生灌输终身体育精神,让他们养成良好的体育锻炼习惯,真正体会到体育给他们带来的无限乐趣和无穷魅力。

新的课改教育理念已走进课堂,它给农村中小学孩子带来的改变是:勇敢、顽强、自信、自制、灵敏、果断、冷静、豪爽、开朗、热情与热心,从而形成健全的人格,健康的心态,正确的人生方向。我相信,在新的教育思想观念指引下,经过全体教育工作者的齐心努力,我们农村学校体育会迎来一片新天地!

参考文献

[1]赖天德.学校体育改革热点探究.北京体育大学出版社,2003.

[2]朱慕菊.走进新课改.北京师范大学出版社,2002.

[3]顾渊彦.基础教育课程改革.人民体育出版社,2004.

给学校“做一件红色的外衣” 篇8

当下，关于特色学校界定实在不少。个人比较倾向于这样的描述：“特色学校是在先进的教育思想指导下，从本校实际出发。经过长期的办学实践，形成了独特的、优化的、稳定的办学风格，取得了优秀办学成果的学校。”我们还认识到。特色学校表现在校长及以他为核心的领导班子独特的办学理念、具有个性化的外显环境、校本化的课程体系、独特的教育教学管理制度、明显优于同类学校的特色项目、凝聚在学校每一个成员身上的一种精神品质等众多方面上，但我们听得最多的声音还是“独特的办学理念就是学校最大的特色”。我们不妨这样进行诠释：拥有了先进教育思想、独特的教育理念就有极大可能构建特色学校。那么，如何形成独特的办学理念，给学校做一件红色的外衣呢?就此，谈谈自己的几点思考。

一、抓住历史，给学校找一块红色的“布料”

历史是岁月留下的痕迹，历史是无数人用心血凝聚的过去，历史是一曲永远无法忘却的歌赋，历史是一部耐人解读的册籍。一所学校无论始建于何年何月，都有属于它的一段历史，不容我们回避、抛弃或者忘记。在探寻学校特色的时候，我们应该花大力气追寻历史，回溯历史，找到学校特色根之所在，看到前人对我们的指引。这犹如找一块红色的“布料”——做红色外衣的必须。

许多学校的历史都是厚重的，有故事的：许多学校的办学者也是非常有教育思想与主张的。有的甚至是卓尔不群的大教育家。这样的学校一定有深厚的历史积淀和稳定的办学特色，需要我们深刻领悟、格外珍惜、好好继承，而切不可小觑甚至随意摒弃。在抓住历史，寻根溯源，彰显特色的工作中，北京市府学胡同小学与重庆市南开小学是值得肯定的。府学胡同小学建校已有六百三十多年的历史，其前身为顺天府学，数百年来，学校不仅为社会培养了无数人才，还留存下许多碑刻、明清建筑等文物，更留存下来了丰厚的民族精神和传统文化，人文的气息弥漫校园中。因此，府学胡同小学多年来一直以弘扬民族精神和民族文化为己任，积极对学生进行国学熏陶。重庆沙坪坝区南开小学是我国著名爱国教育家张伯苓先生于1938年创建的。当时，中华民族正处于战争漩涡中，日本侵略者的铁蹄肆虐神州，天津南开大学被炸为废墟，充满爱国激愤的张伯苓先生怀揣教育救国、教育兴国的坚定信念，在重庆创办了南开中学，继而创办了南开小学，为“教育救国”储备人才。70年过去了，伯苓先生的教育思想已经成为南开人的一笔丰厚财富。为此，本届学校领导班子本着“挖掘南开历史，弘扬南开文化，打造精品南开”的办学思路，沿袭伯苓先生的教育思想，将其“允公允能日新月异”办学理念铭记于心，并在此基础上提出了“爱心成就未来”的育人理念，构筑起以“我的中国心”为主题的校园文化。

世界上没有两片相同的树叶。也没有两个相同的人，更没有两所相同的学校。每一所学校都有着属于自己的历史和特点。只是。在很长的一段历史中，我们更多地追求了教育的共性。湮灭了个性。而今，在特色学校建设的进程中，我们要凸显各自学校的特点。但这些特点绝不是凭空臆想生就的，学校管理者必须抓住学校的历史，抓住学校的根，发掘与汲取前辈的智慧，才能为展现今日独特的办学理念获得最强大的支撑，并源源不断地摄取精神的养分。

二、着眼创新，给学校设计一个独特的“款式”

每所学校都有一致的长远办学目标——为社会主义建设培养人才。作为学校，共性普遍存在。在诸多的共性中，要寻找有别于其他学校的自身的个性，校长和以他为核心的领导班子就必须对教育有独特理解，别样的视角，创新的能力。关于“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的持久动力，没有创新的民族是难以自立于世界民族之林的”这一论述我们早已耳熟能详了，联系到办学，我们同样可以作出这样的推断：创新是一所学校不断发展、进步的动力，没有创新就难以在众多学校里取得超凡的地位。在办学理念构建上率先结合新的教育观，赋予新的内涵，处处体现时代的精神，就犹如设计了一个新潮的款式，可以让“红色的外衣”更加漂亮、时尚。

重庆市谢家湾小学仅用短短几年的时间便在众多名校中脱颖而出，知名度大增，很大程度上就归功于其“六年影响一生”的办学理念以及“红梅花儿开，朵朵放光彩”的校园主题文化。尽管“六年影响一生”是所有六年制学校的共性，但他们率先提出，便抢占了先机，其他学校再提出类似的理念便有了东施效颦之嫌。而他们结合新课程改革的理念，借用“红梅赞”中经典的唱句，给予本土文化全新的阐释，表达了期望“每个孩子在六年的学习生活中像红梅花一样绽放光彩”的期盼与文化诉求。巧妙之极，让人过目不忘。而成都市金沙小学作为一所毗邻金沙遗址的新校，依托古老的金沙文化，提出了“追逐梦想从心绽放”的办学理念。“追逐夢想”合乎天道、保护天性，“从心绽放”关乎人道、关照心灵。走进金沙，人们都会被浓郁的校园文化所震撼，会被教育的细心与精心所感动。

三、基于现实，给学校挑一个不错的“裁剪”

一所学校的办学理念，实际上是校长和以他为核心的领导班子办学思想个性化的体现。他们具有了正确的办学思想，能利用学校的优势。发展自己的独特见解，形成自己的教育信念，才能形成办学特色。因此，办学特色的确立不能人云亦云，也不能一味地传承，毫不改变，更不能复制和移植，而应结合学校的实际，立足本校的生情、师情和校情来确立。这就犹如找到一位服装设计大师。将一块“红布”按照设计的款式，进行最合体的裁剪，为制成“红外衣”提供最重要的加工。

很多学校在发展进程中都可能会因为诸多因素而发生改变。比如我区在城乡统筹发展，加快城市化的进程中，有的农村学校转变为城市学校；有的学校因接受社会捐助，拥有了新的校名；有的学校在统整教育资源，优化校点布局的过程中，进行了新的整合；随着社会的进步与发展，新楼盘的诞生，有的学校有了新的分校……这些新的变化势必带来学校办学理念的调整。例如与南开小学手拉手共同发展的土主镇小学，2007年，在市、区教委的支持下。争取到明德项目建设资金，投入600余万新建了近6000平方米的教学综合楼，学校办学条件大为改观，学校也更名为“土主明德小学”。在我们两校共议其办学理念时，一致认为应该基于学校目前的实际，在校名“土主”与“明德”上做文章。从龚自珍的名句“落花不是无情物，化作春泥更护花”生发开来，确立“春泥护花花更红”的办学理念。不难看出，此理念中的“春泥”即土主小学的所有教职员工，而“灿烂的红花”则寓意土主小学所有的孩子。倡导以朴质无华、无私奉献为特质的“泥土文化”。强调以“责任、奉献”为核心价值的教师文化，以“成长、感恩”为核心价值的学生文化，并通过设立感恩节、春泥实践园、吉祥物(花朵娃娃)等物化的方式传播学校文化，从而形成颇具特色的理念系统。

有了红色的布料，喜爱的款式、不错的剪裁、加工，一件“红色的外衣”便制作完成。着这样一件红色外衣，我们的学校或许会在众多的蓝色中尤为醒目!让我们每一个学校管理者都能带着对教育独特的理解，对学校深沉的爱，对教育理想的追求，给自己的学校“做一件与众不同的外衣”，为特色学校的创建尽心、尽力、尽情吧!

给家人的端午节祝福语 篇9

2、有时也忙，有时也累，牵挂从来不曾忘；总是祝愿，总是希望，父母永远都健康；一段文字，一条短信，默默祝福默默想；愿爸爸妈妈端午快乐，吉祥如意，笑口常开。

3、看来看去，这年头，我只能相信友情了，所以发条短信祝福你，愿你端午节快乐！端午祝福跑得快，新鲜粽子出炉来！我用真情速递，你用微笑接收。好吃吧，嘻嘻。

4、轻轻龙粽香，飘来一阵温柔；浓浓赛舟意，比出一场激情；深深敬佩情，话过一生忠孝；乐乐假期到，玩出一番新意。亲爱的朋友，端午节来临，愿你小长假快乐！

5、云想衣裳花想容，猫想耗子鸡想虫，牛想牧场鹅想草，兔想萝卜猴想桃，鹰想蓝天鸟想巢，狗想骨头猪想槽，你想粽子我送你，同时送你一短信：祝端午快乐！

6、端午节到了，祝快快乐乐，开开心心；健健康康，轻轻松松；团团圆圆，恩恩爱爱；和和美美，红红火火！

7、端午节到了，我送你一个爱心粽子：第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝你梦中有我，天天都有一个好心情！

8、花好月圆，美景常在；端午佳节，不能少你；万千话语，祝福永远；粽子传情意，香包保平安；雄黄酒添吉祥；送上祝福，祝你端午节快乐！

9、端午节又要到了，在享受假期的.时候，也拿起手机为亲朋好友送上一条端午节的短信或者是当面的祝福语吧，提前祝家人羊年端午节快乐！

10、端午节，五月五，衷心祝你五无：身体无病绕，工作无疲劳，生活无烦恼，家庭无纷扰，发达无阻挠，一直阳关道，得势人气高。祝爸妈节日快乐！

11、天降祥瑞粽子香，艾叶驱邪福满堂，端午佳节到了，祝您：粽金得金，粽银得银，生活尤如香甜粽，事业有如赛龙舟，端午节快乐！

12、端一碗崇敬，倒进滔滔的江水；饮一杯思念，融进深深的血液；歌一曲悲情，震动广袤的天地；尝一口忠义，咽下千古的传诵。亲爱的朋友，端午节来临，愿我们记忆先人的贤德，保留自己的坚持，创造当下的美好。

13、端午节到了，送你5个端口，端口1接通你的健康，端口2接通你的幸福；端口3接通你的开心；端口4接通你的平安；端口5接通所有祝福，端午快乐！

14、粽叶飘香香，情意在荡漾；龙舟响当当，好事成双双；香囊美洋洋，心情永敞亮；艾蒿绿油油，思念永长久；端午佳节到，祝福来报到。愿你节日快乐。

端午节给老公的祝福语 篇10

菖蒲苍茫茫，茂盛在端阳;艾叶青又长，思念在飘香;龙舟气昂昂，快乐洒春江;粽子裹着糖，笑容沾脸上;问候轻轻传，情意丝丝淌。端午佳节，祝你欢畅!

一枚粽子一颗心，两粒红枣红前程，三片粽叶轮好运，四根丝线情缠紧，五面棱角定分明，六六大吉溜溜顺，七星高照祥瑞绕，八方来财福满门。端午节快乐!

偶尔繁忙，不代表遗忘;夏日的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信，祝端午节快乐。

一片清香的粽叶，很薄;一颗美味的粽子，很甜;一壶醇香的美酒，很香;一句关怀的问候，很轻;一声诚挚的祝福，送您：恭祝您端午节快乐!

喜欢一种语言，是微风吹落的雨，欣赏一幅图画，是月夜点缀的星，陶醉一种气息，是幽兰弥漫的香，祝福我的朋友，端午节快乐。

端午到，把粽包，白白的米儿，红红的沙，吃上一口，财源滚滚把家发;粘粘的米儿，鲜鲜的肠，吃上一口，事业如骑骏马;香香的米儿，甜甜的果仁儿，吃上一口，眉开眼笑，了哈哈。

端午节，赛龙舟，欢欢喜喜好热闹;端午节，吃粽子，团团圆圆好喜庆;端午节，送祝福，深深浓浓好友情;端午节到了，愿你合家欢乐，端午快乐，吉祥如意。

悠然又闻艾叶香，把酒共饮情更长;香粽传递世间情，雄黄浅尝保吉祥;世世代代端午节，岁岁年年人盛旺;提前祝你端午节快乐!

给环保局领导的建议书 篇11

您好！

地球这颗蓝白相间的行星，她是那么美丽，到处是锦绣河山；她又是那么无私，把煤、水、木等资源倾情奉献。可有些人却乱砍滥伐，排放有毒气体，让地球母亲原本茂密的头发变得稀疏，原本美丽的面容变得憔悴。

蔚县是历史文化名城。可近些年，煤炭几乎被采掘一空，冬天人们燃烧大量煤炭，团团烟雾从高耸的烟囱喷出，天空总是灰烟重重。护城河原本波光粼粼，鱼虾畅游。可现在，护城河已成死水一潭，垃圾漂浮，失去了勃勃生机。好多人随手乱扔垃圾，每到刮风天，街上的垃圾和尘土就围着行人打转。所以，蔚县环保刻不容缓，在此，我向环保局领导提出几点建议：

1.倡导蔚县人低碳生活，建议供暖煤改气，减少废气排放。

2.号召蔚县人大量植树造林，制造“天然氧吧”。督促相关部门定期清理护城河。

3.公共场所设立分类垃圾箱，分类处理垃圾，节约资源。提醒老百姓不要随手扔垃圾。

4.不用塑料制品。塑料埋在土中，可上百年不腐不烂，所以要多用布袋，减少“白色污染”。

5. 不用一次性筷子。如果每个中国人使用一次性筷子一次，得砍掉十五万棵生长了二十年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗木材达200万立方米。建议大家使耐用餐具。

“保护环境，人人有责。”请环保局领导号召蔚县人一起行动，共创生命绿色，共营生命家园！

蔚县第一完全小学六年级 刘宸瑞

2016年5月25日

教师成长 给学校发展插上翅膀 篇12

一、学生成才要求教师成长

任何一个学校都想让自己的学生成才, 这是学校的生命线, 也是教育管理的目标。如何去界定学生成才, 依照现在的观点, 仅仅依据成绩来衡量是不够的。我们基础教育, 除了向高校输送生源之外, 还要为社会培养合格的四有公民, 能够面向现代化、面向世界、面向未来。因此学生除了有应试能力外, 更重要的是要有实践能力和创新能力。只要转变了学生成才观, 就能转变管理观念, 从而形成全新的教师成长观。由此可见, 对学生成才的新标准, 带来了对教师成长的新要求, 教师, 就必须不断提升自己, 才能不被时代淘汰, 从而保证学校发展。

二、民主管理引领教师自我定位

有些教师觉得自己教书就是为了挣钱养家, 当一天和尚撞一天钟, 早早进入职业倦怠期, 把学校各种规章制度当成是对自己的束缚, 把自己定位在被管理者的位置上, 缺乏工作的积极性和主动性, 甚至对学校的管理有抵触情绪, 认为是领导和自己作对。其实教师在整个学校里, 在教学过程中, 处于核心位置的, 如果说好的大学不以大楼而以大师为标准, 中学亦然。因此, 学校要尊重教师, 要真正树立为广大教师服务的思想。充分调动教师参与学校各项管理的积极性, 激发他们的主人翁精神, 让他们自己意识到, 自己不是被管理者, 学校绝对不会以牺牲教师利益来实现学校的发展。教师和学校是互相促进, 一荣俱荣, 一损俱损的共同体关系。只有这样, 大家才能心往一块儿想, 劲往一块儿使, 形成教育的合力, 避免资源在管理中内耗。一旦教师把学校的发展目标和自我的成长目标整合起来, 那么自我成长就成了内在要求, 所以, 要通过民主化、艺术化的管理, 引导教师正确的自我定位, 来促进学校发展。

三、管理为教师的专业成长提供保障

没有成绩过不了今天, 提高学生的成绩, 是每一个教育管理者都重视的事情, 但是成绩怎么抓, 一定要有新观念、新突破。向时间要成绩, 这已经是过时的想法了, 我们需要向高效课堂要成绩, 向培养学生好的学习品质要成绩。高效课堂, 教师是主导者;学生良好品质的形成, 教师是引导者, 所以, 要过得了今天, 离不开教师的专业成长, 要实现教师的专业成长, 学校应从以下几点入手。

1. 学校要重视教师校本研究, 校本研究是教师专业成长的沃土, 也是基于学校发展、教师专业成长的研究。它以发生在学校教学现实场景的真实问题以及提升教学常规、教学水平、教学管理等方面为研究内容, 深深根植于学校与教师的现实需求。校本研究可以促使教师在自己的岗位上, 立足于自己的教学实践, 提出问题, 解决问题, 使教学研究成为教师的职业生活方式、思想行为方式的一部分。

2. 学校应定期进行各类公开课, 上公开课是教师专业成长的催化剂, 哪位教师有机会上公开课, 他的成长就快一些, 这些都是教师们深有体会的。课后要进行集体评课活动, 每个听课的人都要向上课人反馈自己的意见和建议, 上课人要进行教学反思, 审视和分析自己的教学行为、教学决策及教学结果, 纠正教学观念、教学行为上的偏差, 形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解, 提高自我觉察水平和教学监控能力, 不断提升自己。

3. 提供各类教师培训的机会, 教师的专业成长需要理论的提高, 没有理论支撑的实践是盲目的实践。因此, 学校尽力为老师提供各种培训的机会, 让老教师给年轻教师作校内培训, 让骨干教师到外面去接受一些培训, 不断扩展教师的视野, 去接触最新的教学理念和方法, 更新和完善教师们的知识结构。

四、管理为教师全面发展提供服务

只有成绩过不了明天, 因此我们要促进学生的全面发展, 这一要求也给教师们提出了新的挑战, 需要教师们不断学习, 不断探索, 陶冶自己的情操, 扩大自己的视野, 在不断的社会进步中跟上时代的步伐, 以便能有更多更新的知识来面对学生提出的各种问题。为了满足教师们的进步要求, 学校做了充分的工作。

1. 为了满足教师们不断学习的要求, 学校重新规划布置的图书馆, 在原有藏书的基础上, 充分征求教师们的意见, 购买了一批新书, 并改善了教师阅览室的条件, 美化了读书的环境, 让教师们在书香和茗香中加深自身底蕴, 提高自身学养。独学而无友, 则孤陋而寡闻。为了能让大家互相砥砺, 互相切磋, 我们学校还组织了读书会, 大家共同交流, 文理互通, 互相促进, 共同进步, 同时还增进了同事间的感情, 和谐了人际关系。

2. 由于教师的职业是一种特殊的职业, 是一种用生命感动生命, 用心灵去浇灌心灵的职业, 正如雅斯贝尔斯告诉我们的:“教育意味着一棵树动摇另一棵树, 一朵云推动另一朵云, 一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质的重要性。所以, 学校十分重视对教师心理的调节, 组织丰富多彩的文化活动, 保持健康良好的心理状态。学校心理咨询室为教师提供服务, 及时疏导各类负面情绪, 保证教师的心理健康。

端午节给家人的祝福语 篇13

今年的端午节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信!

禁止端午节不理我，禁止吃棕忘了我，禁止包棕不帮我，禁止闲暇的时候不想我，禁止有搞的信息不发?我，端午节快乐!

今年端午节期间出了个怪事，我当时正好路过，但我不相信我所见到的一切：那只猪居然真地像人一样拿着手机在看短信!

青丝捆着祝福意，棕叶包着朋友情，糯米缠绵红枣香，雄黄醉人龙舟行。鸡蛋伴着艾叶煮，平安健康永一生。端午节快乐!

送您一颗好运粽。里面包藏健康米，好运蛋，平安菇，快乐虾，长寿花，幸运栗，如果您收到将会好运连连。端午节快乐!

我送你一座后花园，园子里栽的是智慧树，流的是忘忧泉，开的是自在花，搭的是幸运桥，祝愿好运好心情，端午节快乐。

用一份健康的绿豆，一份开心的花生，一份美丽的红豆，一份快乐的调料，包成一个开心的粽子送给你，祝你端午节快乐。

端午节到了，祝你：身体像粽子一样壮实，爱情像糯米一样粘稠，工作像粽叶一样轻松，生活像粽馅一样丰富!端午节快乐!

端午节给员工的祝福语 篇14

2.禁止端午节不理我，禁止吃棕忘了我，禁止包棕不帮我，禁止闲暇的时候不想我，禁止有搞笑的信息不发給我，端午节快乐！

3.把一根祝福棒切成四段，段一叫健康，段二叫幸福，段三叫好运，段四叫平安，段五叫什么？看看你跟答案一样不，段五叫快乐！嘿嘿，就是祝你端午快乐哦！

4.百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我相信，我们已修了九百九十九年，让我们为这千年之约修完最后一年吧。亲爱的，端午节快乐！

5.采一束避邪的艾叶挂在门口，蒸一锅香甜的粽子放到餐桌，打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要的是，把我的祝福带在身边与你一同分享这美好的端午时光。

6.端午节祝福心意全送到：愿你“粽”是微笑，“粽”是快乐，“粽”是喜悦，“粽”是好运，“粽”是成功，“粽”是幸福，“粽”是美好。

7.一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼永远离开你；一千颗幸运星给你，好运一直围绕你！祝端午节愉快！

8.缘-字有你有我，爱-字有甜有苦，情-字有思有恋，想-字有牵有挂，你-永远是我好朋友！祝福我的朋友，端午节开心快乐！

9.奉上一颗祝福的心，在这喜庆的日子里，愿幸福、如意、快乐、鲜花，一切美好的祝愿与你同在。端午节想起你，发个短信问候你，想不起我没关系，只要你快乐又顺心，就是我由衷之惬意。

10.风柔，雨润，花好，月圆；良晨美景年年伴，幸福生活天天随！冬去，春来，似水，如烟；流年不复返，人生需尽欢！说一声吉祥道一声平安，祝端午节快乐！

11.风和日丽，今日端午，粽子飘香，龙舟正舞，听得耳边鼓，欢声阵阵，引我情愫，一杯雄黄酒，满载祝福，我在身边，有何孤独？关怀在心，好运一路。端午节里，温馨在你身旁守护。祝你幸福！

12.风带来轻松，水带来温柔，雾带来朦胧，海带来宽容，月带来温馨，日带来热情，我带来真心的祝福，祝端午节快乐。

13.端午节到了，公司行政部给外籍员工每人发了一篮粽子，第二天一个外籍员工打电话给行政部表示感谢：你们送来的那个东西非常好吃，尽管外面的生菜有点硬。

14.端午节，将来到，送个粽子问声好，祝你：工作勤奋“粽”顺利；事业兴旺“粽”成功；生活惬意“粽”美满；万事无忧“粽”好运。预祝：端午节快乐！

给学校领导的端午节祝福语 篇15

●●数字校园建设的基本定位

全球信息化时代已经到来, 对于一所新生的民办学校而言, 数字化校园建设应该怎样定位?实验学校认为数字化校园建设是民办学校生存、发展的必由之路。民办学校只有把市民的兴趣点、市场的需求点和学校的立足点有机地结合起来, 才会有潜力, 才会对社会产生巨大的吸引力。因此, 学校把数字化校园建设作为学校教育现代化建设工程重要的一环抓紧抓好。众所周知, 民办学校正在从初创时的辉煌进入一个全面竞争的年代, 民办学校只有探索数字化校园建设与实践, 同时以此带动校园文化建设, 才能与百年老校在竞争中增实力, 在比较中有优势。学校把校园数字化建设的功能定位为三点:一是教师成长发展的助推器。让教师树立信息意识, 掌握和利用教育数字化技术, 提高管理和使用教育信息技术的水平, 与学科整合, 提升课堂教学质量与效益。二是学生终身发展的孵化器。让学生学习掌握教育信息技术的基础知识和方法, 并能运用到实际中去, 化为自己的一种能力。三是学校发展的生长点。营造数字化校园建设氛围, 在学校现代化建设达纲的基础上不断建立和完善校园数字化建设机制, 提高教育信息技术装备和使用的总体水平。

●●数字校园建设的实践过程

余姚市实验学校把教育信息化、教育思想现代化当作支撑学校发展的两个轮子, 当作创建品牌民办学校的突出亮点, 有计划分步骤组织实施。

(一) 规划领引机制

办学九年来, 学校在现代教育技术建设方面大致经历了三个发展阶段, 在每个阶段都制订规划 (方案、计划) :第一阶段 (1999~2001年) , 基本建设阶段。配置了7大项约60种 (类) 的现代教育技术设施设备。第二阶段 (2002~2004年) , 创建信息化校园阶段。2001年, 《余姚市实验学校五年发展规划》出台, 紧接着编制《余姚市实验学校教育信息化规划 (2002~2004年) 》, 对现代教育技术每一年的管理应用、教学应用、硬件保障和教学成果四个方面作出了具体的规划要求。通过三年努力, 学校基本达到教育信息化的五大标准 (管理信息化、办公无纸化、学习网络化、教学网络化、交流数字化) , 成为本地区信息化示范学校。第三阶段 (2005年以后) , 巩固提高阶段。制订学校第二个《教育信息化建设规划 (2005~2008年) 》, 提出“95%以上教师能自主应用信息技术备课、制作课件和上课, 全体教师能比较熟练地运用音视频设备进行教学”的新目标。耗资59万元新购106台液晶显示屏电脑替换原办公用联想电脑, 开设“理想”电子阅览室 (98台电视机) 供学生上网游览。2009年学校先后投入近50万元, 对学校五个计算机专用教室进行设备更新。2010年学校又先后投入近50万元改建了一个设施先进的微格教室, 从而使学校的现代教育技术装备水平和运用能力更上一层楼。

(二) 经费投入机制

为确保规划 (方案) 所列现代教育技术设施设备如期到位, 学校不断加大经费投入。在每年安排经费预算时, 优先保障信息化建设资金的落实。据财务部门提供的资料, 用于信息技术等设施设备的经费已超过1000万元, 占办学九年的教学设施总投资的40%。

(三) 教师培训机制

学校成立教师研修书院, 组织教师开展形式多样的校本培训, 坚持常年培训, 常抓不懈。每年暑期, 都要集中安排时间对教师进行信息化理论与技术培训。现在已进行第四届教师新六项基本功的培训和竞赛活动阶段。

学校以科研为先导, 推进现代教育技术的开发和利用工作。1999年9月25日《理想》校报创刊号发表了《目标:培养学生的信息素质——学校计算机教学研究课题简介》, 信息技术专项课题《中小学信息技术课堂任务驱动教学模式的实践与研究》成为学校创办后第一个教科研课题, 组织专题研究。由校长任组长, 宁波市骨干教师和信息技术专业教师任组员, 并带动几乎所有教师投入本课题的实验。学校在时间、经费等方面给予保障, 支持课题组成员参加省市组织的专业培训。

课题组与学科教师边实践、边总结, 先后撰写了《学校多媒体网络化教学的展望与思考》《小学信息技术课堂教学初探》等多篇教学论文。中学社会教研组结合任务驱动式开展教学实际, 取得良好效果。有两名教师荣获余姚市信息技术教坛新秀一等奖。在以后每年的教学论文评选中, 均有教师的信息技术教学论文在市级以上获奖。该课题按计划结题, 荣获2003年宁波市人民政府基础教学成果奖三等奖。

学校把校本教研作为提高教师应用信息技术水平的重要手段, 深入开展建设特色学科的探究活动。把“电脑超前”作为教学特色, 举办“数字校园周”活动。把“数字校园周”活动列入学校每年的31项主要活动之一, 进行统一管理, 明确提出活动目的、活动时间与周期、活动内容和方式方法以及主要责任人等。2003年首届“数字校园”活动就设置了“校园无纸日”、班级网站评比、多媒体网络知识竞赛、教师多媒体课件制作比赛和学生电脑小报 (Word) 、网页、动画 (Flash) 、幻灯片制作、打字高手 (中、英) 比赛等5项活动。为期两个星期。由于加强了计算机应用能力的培养, 使100%的初二学生通过省少儿计算机等级考试, 50%的初三学生达到优秀级。学生能熟练上网, 运用网上知识优化知识构成, 提高创新意识和实践能力。

培训方式除了参加省、市组织的培训外, 还自行组织了许多培训活动。

(四) 制度保障机制

学校对数字化校园建设的管理到位, 制度落实。先后制定并实施计算机教室等各专用教室和各类设备使用保养规范、教科研课题管理制度、竞赛管理制度和为优秀骨干教师分批配置笔记本电脑等制度。建立严格的岗位责任制。校园网共分14个模块、44个栏目, 每个模块 (栏目) 都落实了上传维护责任人和审核人, 并规定栏目更新周期。目前学校的制度建设已经由常规性管理向专项性管理发展。

●●数字化校园建设的初步成果

学校以校园网为依托, 以教科研为先导, 从校务管理、教育教学和提高师生信息素养入手, 全面推进数字化校园建设。校园“一卡通”已开发使用9种功能, 建设数字化校园已列入学校第二个五年规划的重点项目之一。开展教师培训, 按规划和计划实施资源建设, 建网、建库和队伍建设成果显著。

1. 教育装备现代化

全校71个班级的所有教室都安装了多媒体。拥有750台电脑, 教师每人1台电脑, 学生每4人1台电脑, 为65名优秀骨干教师配发笔记本电脑。投资引进中央教科所华教远程教育和科利华两个资源库。专业教室装备先进。多媒体计算机教室 (各48台) 5个, 语音实验室 (各48座) 2个, 电子阅览室 (96台) 2个, 电子备课室1个, 还建有10个多媒体专用教室和会议室。据调查, 专用教室平均周使用时数占周学时数的50%以上。音像资料制作设备齐全。拥有摄、录、编设备1套, 电视摄像机3架、磁带录放机72台、非线性编辑系统1套、家庭影院6套。有电子软件资料室1个, 价值20余万元。校园传输系统完整。校园计算机网络系统1套。功能完善, 拥有2套软件平台。校园网于2001年6月开通, 专用光缆联接国际互联网。拥有四大平台、五个子网和一卡通, 总节点500余个、服务器6台、出口带宽1GB级, 桌面带宽100M。有校园智能音响系统1套。闭路电视系统 (双向控制) 1套, 终端85台。2009年9月以来, 校园网第四次改版开通, 平均日点击量达8500人次以上。网络在教学和管理中得以有效应用, 新教学模式的环境建设良好。

2. 教师运用现代教育技术的能力明显提高

据调查, 93%以上的教师能经常性地使用多媒体上课, 95%以上的教师能应用网上资源进行学科整合教学。在专项课题《义务教育段信息技术课任务驱动教学模式的实践与研究》领引下, 教师积极参加课题研究。领导与教师计算机考级省三级合格达97.8%, 目前正在积极参加国家规定模块 (3~4个) 测试。

3. 在信息技术的普及与竞赛方面都取得优异成绩

小学从一年级开始开设计算机课, 计算机竞赛连续八年获省一等奖。2006、2007、2008、2009年学校连续四年获得全国青少年信息学奥林匹克联赛 (浙江赛区) 初中组团体第一, 五次蝉联浙江省优秀参赛学校。2009年在第十五届全国青少年奥林匹克联赛 (浙江赛区) 比赛中, 共有19名学生获得全国一等奖、18人获得二等奖、14人获得三等奖。全省获得满分的学生有2人全部为余姚市实验学校学生。在全省前六名中, 实验学校学生就有5人。2005年首次参加国际电脑机器人奥林匹克比赛荣获铜奖, 为省市争得了荣誉。2007年第二次参加国际电脑机器人奥林匹克竞赛, 7名学生获奖。2008年第三次参加国际电脑机器人奥林匹克竞赛, 获得最佳表演奖。2009年第四次参加国际电脑机器人获得表演组银奖。学校还充分发挥自己的资源优势, 积极为科技教育作出自己力所能及的贡献。2007年12月14、15日学校成功承办了第六届浙江省青少年电脑机器人竞赛。2009年11月20日, 学校成功承办了第十五届全国青少年奥林匹克联赛 (浙江赛区) 复赛。

捎个祝福给母亲 篇16

母亲22岁那年经媒妁之言嫁给了28岁的父亲。当时的母亲是村中的一枝花，父亲是人民公社的会计。可父亲的家当却是明眼人一看就知道的那种寒伧。分家时，他们得到的全部财产就两间土砖房和一张桌、两副碗筷。

每天东方刚露出鱼肚白，母亲就摸黑爬起来。因为担心惊醒酣睡中我们的美梦，她的动作极其轻柔，甚至连帮我和姐姐从地上捡起被我们踢落的被子，然后再为我们盖好，我们都丝毫觉察不到。

待到我们姐弟俩上学的时候，家中经济的拮据日渐凸现。那时正好是责任田承包到户的试点期，父亲和母亲几乎都是从早到晚地在地里刨食。其实父亲也只是农忙时候才在家里帮着处理一下田里的活，因为自打人民公社散伙以后，父亲便失去了他的会计工作，而开始跟一位走江湖的师傅学起了唱皮影戏。当时父亲是一个初学者，每天的工价几乎不及一个砖瓦匠的小工。但父亲没办法，因为他没干过多少体力活，身体条件也不允许他干重体力活，而唱皮影戏这行当恰好是一个耍嘴皮子功夫的角色，所以父亲选择这个行当也可谓是最好的方向。母亲心里也有谱，知道自家男人干不了重活，而且父亲是一块具有艺术表演天赋的好材料。

就这样，母亲几乎承担了非农忙时期家中所有的体力活。而父亲的“演艺”事业在母亲的默默支持下，也发展得红红火火，越走越远，从本村到本乡镇再到本县，而且后来时常在邻县演出半个月甚至一个月不回家。

随着四季轮回，不知从何时起，岁月开始在母亲的额头上刻画出道道痕迹。而我们姐弟俩却因为工作关系，常年在外难得回家一趟。去年，好不容易等到休年假，与姐姐约好一起回家了一趟。村口中巴停车处，母亲早早地就守候在那儿。我、姐姐一家三口高兴地奔下车去，看到的却是母亲步履蹒跚的老态，一种心痛的感觉顿时涌上心头。

在年假快要结束的时候，我和姐姐坚持接父母到我工作所在的城市去住上一段时间，母亲爽快地答应了，但父亲还是不肯丢下他的皮影事业。前几年也是因为这个原因，母亲说不放心把父亲一个人留在家里，所以二老一直呆在老家。这回，母亲还是把父亲给说服了。可没到两个月，父亲呆不住了，母亲理解父亲的脾气，也跟着嚷着回了老家。

前些日子，父亲打电话来说母亲病得越来越严重。我心里一下子就急了，向单位请了假直飞家中。躺在床上的母亲明显地瘦削了很多，脸色苍白。在我再三要求下，母亲终于住进了医院，并动了手术。母亲知道我单位忙，坚持要我回去先忙工作，说有父亲和姐姐陪着就行了。无奈的我，只好听从母亲的吩咐。

今天早上手机铃声响，我急忙起床穿衣。拿起手机一看，我才知道，是自己早已设置好了的备忘录——今天是母亲的生日。而自己却忙得差点忘记了，我顿时陷入深深的自责之中。这个特殊的日子对我而言，就是我生命的始源，有了母亲的存在，才会有我这个生命个体；也因为有了母亲常年如一日地辛苦劳作，让我有条件接受良好的教育，我才能从一个毫不懂事的农村娃成长为一个有思想的现代知识青年。

我坚毅地抬头朝家乡的方向望去，我是多么地希望托风儿帮我捎个祝福回去，送到我那可亲可敬的母亲身边：“妈妈，愿您健康长寿。”

给情人的端午节祝福语 篇17

人生无需惊天动地，只要快乐就好；友谊无需甜言蜜语，只要想着就好；金钱无需车载斗量，只要够用就好；朋友无需遍及天下，只要有你就好，祝端午节快乐！

人生只有一条路，一条路上多棵树。有钱的时候莫忘路，有难的时候靠靠树。幸福时候别迷路，休息时候浇浇树。端午节快乐！

人生中总有一些让人难以忘怀的朋友，生活中总有些让人无法忘记的日子，有缘相识，从陌生到熟悉！虽然没有时刻问候，却一刻未曾忘记！预祝端午节快乐！

人依旧，物依然，又到端午；想也好，忘也罢，只是问候；闲也行，忙也好，开心即可；今儿好，明更好，衷心祝愿：端午节快乐！

人之祝福，有轻于鸿毛，有“粽”于泰山。但是千里送鹅毛，礼轻人意“粽”。端午节就要到了，提前送给你最真最“粽”的祝福，愿你快乐重于泰山！

日照香炉生紫烟，我用香炉煮粽子，口水直下三千尺，缘是粽子已飘香。端午节至，愿甜蜜粽子撑死你，平安鸡蛋腻死你，雄黄美酒醉死你，此条短信美死你！

容颜比何炅年轻，工作比加沙激情；婚姻比房价稳定，前途比虎奶光明；身体比股票坚挺，宠物比布什机灵；赚钱比海盗尽兴，生活比曼谷安宁。端午节快乐！

如果你不乐我会给你买可乐！要乐咱俩一起乐，别背着我偷着乐；如果你还不太乐，我会在你家门口摆摊卖可乐，祝你端午节快乐！

如果一朵花代表一个祝福，送给你整个春天！如果一朵白云代表一份幸运，送给你整个天空！愿我能把世上最好的祝福带给你，祝端午节快乐！

如果一粒石子代表一份幸运，我愿送给你整个山峰！如果一滴海水就是一声祝福，我愿送给你整个大海！愿我把最好的祝福送给你，端午节快乐！

若一粒米代表想你，我愿是一把米，时时刻刻想着你；若一颗枣代表爱你，我愿是一颗蜜枣，分分秒秒甜着你。端午我要长长久久包着你

沙渺渺，水依依，思念如芳草，随雁向你飞；月珊珊，星淡淡，问候穿云端，祝福送身边。端午节，浓浓情，传诚挚祝福，送美好心愿；祝端午节快乐，朋友！

沙漠深处泉水最珍贵，沉沉夜幕灯火最珍贵，茫茫人海友谊最珍贵，幸福生活健康最珍贵，愿您拥有人间最美好最珍贵的一切！祝福您端午节快乐！

上帝送我一个粽子，沾满了喜气、财气、运气，我舍不得吃，把它送给你，希望你事业顺利，生活如意，爱情甜蜜。端午节吃下去，会带给你一生的幸福

身体“粽”是健康，事业“粽”是高升，爱情“粽”是美满，心情“粽”是愉快，生活“粽”是幸福，“粽子”一句话：端午节开心快乐！

神看见你口渴，便创造了水。神看见你肚饿，便创造了米。神看见你寂寞，所以他创造了你的朋友我，端午节到了！我祝愿你节日快乐，多吃粽子！

生活不一定惊天动地，但一定合情合理。爱情不一定轰轰烈烈，但一定心心相惜。朋友不一定形影不离，但一定知心知意。祝你端午节快乐。端午节踩空间留言

生活小窍门：将手机用粽叶包好，放在锅里煮60分钟，手机电池续电能力将延长两倍，信号明显增强，而且打电话时能闻到诱人的粽子的香味。端午节快乐