建团90周年问答题

建团90周年问答题（共11篇）

建团90周年问答题 篇1

建团90周年策划

光阴似箭，日月如梭。时光来到了2012年，我开始浮想联翩，想起了1922年5月，在党的领导下，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。中国共产党青年团原名中国社会主义青年团。想起共青团成立的九十周年中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起中国历史，想起了共青团这九十年来的闪光足迹！

一、活动背景

12.9当时有学生罢课，条件多么恶劣，然而当时的形式学生都满怀爱国热情，共同抗击侵略者，这是爱国的一种体现。现在是和平时代，爱国不一定轰轰烈烈，但是不能忘记爱国……

二、活动目的为了让在校的同学更加了解建团历史，我们虽然生在和平年代，但是不能忘记历史

三、活动主题

杨青春风采展青年风姿

四、活动对象

福州外语外贸学院在校的所有师生

五、活动时间

2012年4月号

六、活动地点

食堂四楼活动中心

七、活动内容

1“回顾光荣历程，坚定青春理想”爱国主义问答知识竞赛

时间：2010年4月

活动内容：广泛动员组织在校的同学认真阅读革命历史书籍、革命先烈励志故事，观看革命斗争历史影片，广泛开展讨论，并在学校辅导老师的指导下，在4月份展开一次以“建团90周年”为主题的知识问答赛，积极引导广大团员青年重温中国共产党、共青团光荣奋斗的历史，大力弘扬爱国主义精神，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

八、具体环节

在食堂四楼举行有以“建团90周年知识竞赛”为题的知识竞赛活动

记录人：李禄

2010年4月6日

财经系学生会文艺部

二0一一年四月六号

建团90周年问答题 篇2

本刊讯 （记者 王化兵）4月20日，由共青团北京市委、中共房山区委宣传部、北京作家协会、房山区文学艺术界联合会主办，由同心出版社承办的《我们是共青团员》新书首发式暨研讨会在新闻大厦召开，主办方领导与知名评论家出席了会议。

2012年正值中国共产主义青年团创建90周年，为了纪念共青团建团90周年并向十八大献礼，同心出版社推出纪实文学力作——《我们是共青团员》。

本书是根据老一辈革命家武光同志的真实经历创作而成的纪实文学，是新中国成立以来第一部以共青团员的革命斗争生活为背景的长篇小说。小说分为地火、南下、炼狱三部分，以艺术手法，集中描写了20世纪30年代以北平为中心的北方城市共青团员，在腥风血雨的白色恐怖笼罩下，面对随时可能流血牺牲的危险，积极开展地下革命斗争的生活场景，场面波澜壮阔，情节跌宕起伏。小说具有相当的文学水准，堪称纪实版青春之歌。书中还穿插着百岁老人与年轻采访者关于地下革命工作的对话，为如今的青年上了一堂生动的爱国与革命传统教育的历史课。

作者张昊对20世纪30年代北平的社会生活和历史背景十分熟悉，小说创作历时五年，细节描写真实可信，人物塑造鲜活感人，性格刻画有血有肉。作品完成后，得到了小说原型人物武光老人的充分肯定。老人如今年逾百岁，精神矍铄，这部以其革命生涯为创作素材的纪实文学，为如今的共青团员和广大青年提供了一份营养丰富的精神食粮。

艺术随笔换新装，突显余秋雨的学者份量《伟大作品的隐秘结构》《观众心理美学》出版

本刊讯 著名文化学者余秋雨，二十年来以“文化苦旅”式的文化大散文名扬华语文坛，多种图书雄踞大陆和台湾畅销书榜。但这种明星作家的效应，却掩藏了余秋雨的另一重身份——学者的身份。现代出版社2012年重新包装、出版《伟大作品的隐秘结构》和《观众心理美学》，在有意无意之间，还原了余秋雨的学者身份。

上世纪80年代，余秋雨推出多部学术色彩浓厚的著作，引发相当大的社会关注。很多读者并不知道，他的《艺术创造工程》是与刘再复的《性格组合论》等图书同列“文艺探索系列图书”出版的，在当时的文艺界，是一件非常大的事情。《观众心理学》是当时第一部研究观众心理的教材。应该说，在余秋雨“行万里路”挥笔文化大散文之前，实际上有一段相当长的“读万卷书”的学术准备。现代出版社新近推出的《伟大作品的隐秘结构》和《观众心理美学》，就是上述两本书的修订再版。两本书在大陆和台湾曾经一版再版，只是在《文化苦旅》等超级畅销书的光环下，读者很难注意到它们的光亮。

《伟大作品的隐秘结构》是《艺术创造工程》的修订版。据余秋雨自述：“我花费七年时间仔细钻研了世界上十四个国家在美学、艺术学上的主要著作，并进而研究古今伟大作品，尤其是近一百年来的现当代伟大作品，终于发现，这些作品背后潜藏着两大隐秘结构，并由此建立了我自己的艺术创造论。”这本书并不像我们习惯所想的那样，处处带着学术图书的艰涩高深、不知所云。恰恰相反，余秋雨完全是以散文的灵性之笔，把自己放在与作家心灵对话的位置，细谈对古今中外经典作品的感悟。《观众心理美学》看似专注于很窄的话题，与普通读者没有多少交集，但细心读过本书的人，会有一个感受，作者用当代的眼光，打量中国乃至世界戏剧史上数千年的创作经验和观众审美经验。特别是观众审美经验，因为日积月累，里面沉淀的其实是不同民族的集体潜意识，是各个民族不同的文化底蕴。 （宋 萧）

浙江省国民经济综合实力显著提升《浙江市场经济发展报告（2011）》在京发布

本刊讯 （记者 邸荣芬）2012年3月，由刘仁伍主编、社会科学文献出版社出版的2011年浙江蓝皮书《浙江市场经济发展报告（2011）》在京发布。该蓝皮书从地方政府与市场的关系、微观企业主体的市场化、产品市场的成长培育、要素市场的发育程度、金融市场改革与发展、市场中介组织形成与发展、法律制度建设与完善等七大方面来全面分析浙江市场经济发展状况，在此基础上，设计了一套测度浙江经济市场化程度的指标体系，对浙江省的市场经济发展程度进行了量化测定，对于经济研究理论工作者和经济金融的实践决策者，都有重要的参考意义。

建团90周年心得 篇3

讲话的学习心得

随着年龄的增长，我才真正体会出“共青团”、“青春与未来”的含义。90年前，在中国革命风云激荡的历史变革中，在伟大五四运动的深刻影响下，中国共产主义青年团宣告成立.90年来，在中国革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切期望。90年来，在中国共产党领导下，一代又一代青年用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章。90年来，共青团组织始终发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，中国青年运动90年的历史发展，留下了极为宝贵的经验和启迪，我们要牢牢记取、倍加珍惜。

飘扬的团旗昭示着我们的使命，高擎着团旗履行着我们的责任。莫等闲，白了少年头，空悲切！毛主席对青年人说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。他还说：你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳，让我们在共青团的陪伴下，学习多方面的知识，在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作，尽职尽责，不辱时代所赋予的使命！让共青团的旗帜引导我们前进，让党的阳光哺育我们成长，我们团结在共青团的旗帜下，迈着矫健的步伐，共同创造新世纪。

——必须始终坚持中国共产党的领导。

中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主

义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民，胡锦涛四代代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，90年来，中国共青团走过了光辉的历程。

——必须始终走在时代前列。作为一名大学生，我们就要根据国家发展的实际需要，找准学习成才的立足点和切入口，不断提高成才的层次，努力成为社会急需的高素质人才。要具有强烈的创造精神和创造激情，在实践中不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。要在奉献中确定人生的坐标，为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。

——必须始终弘扬爱国主义精神。

爱国主义是伟大民族精神的集中体现，是伟大五四精神的核心内容。我们就要更加自觉地把思想认识统一到中央对形势的判断上来，把力量凝聚到贯彻落实中央各项决策部署上来，珍惜来之不易的大好形势，把爱国热情转化为建设祖国的实际行动，创造出无愧于自己，无愧于父母，无愧与国家的事，与时代同呼吸，与祖国共命运，与人民齐奋斗。

——必须始终投身人民伟大实践。

1978年，那是另一个春天的开始，党带领人民改革开放，强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。“一国两制”的宏大胸怀，将失散在外的游子拥入祖国怀抱，申奥、申博成功。在90年的路上，一头连着百废待兴的中国，一头连着繁荣富强的中国，他们成功地走过来，在疮痍与盛世的荆棘中，执信念为剑劈出一条艰

辛的梦想之路。

——必须始终尊重青年主体地位。

尊重我们青年的主体地位，即使对我们提出一种责任，也是对我们应履行的义务，现阶段我们的基本任务是：坚定不移的贯切党的社会主义初级阶段的基本路线，并以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，从而造就四的共产主义接班人，努力为党输送新鲜血液并为为国家培养人才，自力更生，艰苦创业，推动物质文明、政治文明和精神文明的建设，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程而贡献自己的智慧和力量。

胡锦涛总书记在讲话中还指出要坚持远大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行五点。要通过学校和社会的实践学习中，要真正达到上述五点，必须一要树立重实干精神，想问题，办事情，作决策，坚持一切从实际出发，按照客观规律办事，牢固树立实践第一的观点；二要坚决克服青年干部理论脱离实际，光说不干，纸上谈兵，好大喜功，急功近利的短期行为，要树立务求实效的观念；三要善于认识自己，完善自己，找准缺点，摆正位子，投下身子积极弥补自己的不足，不断更新和丰富自己知识储备，拓展新的认知领域和知识层面，尤其要加强多媒体、现代远程教育等现代化知识学习，不断提高自己综合素质；四要进一步加强公文写作能力，向书本学习，向实践学习，向好同志学习；五要增强语言表达能力，强化自己协调和组织能力；六要增强工作的节奏感，工作要有计划，要讲质量，讲效率，认认真真做实事，扎扎实实干工作。

“建团90周年“活动方案 篇4

征文活动方案

为隆重纪念“建团九十周年”和“五四”运动九十三周年，让广大青年团员更加深刻的认识“五四”精神的内涵，隆重庆祝共青团的九十华诞，颂扬团的丰功伟绩，回顾总结共青团成立九十周年的光辉历程和宝贵经验，展现当代大学生的青春风貌，全面提高我系学生的综合素质，在建团九十周年之际，我系决定在“五四青年节”来临之际特此举办“建团九十周年”征文比赛活动。

一、活动主题：

建团九十周年——光辉的旗帜

二、活动目的：

为营造浓厚的校园文化氛围、丰富校园文化生活、活跃学习氛围，给大家提供一个展现自我风采的舞台，以文会友、以字传情，通过飞舞的笔尖和激昂的文字来共庆中国共青团九十华诞，讴歌中国共青团九十年的丰功伟绩，表达同学们对共青团的浓浓敬意，同时展现软件工程系别具一格的风采和丰厚的文化底蕴。

三、活动时间：

2012年x月x日——2012年x月x日

四、活动对象：

软件工程系在校学生

五、征文内容

1、回顾与缅怀共青团成长、发展历史，结合胡锦涛总书记“七一”重要讲话中对青年工作所提的要求和期望，抒发对共青团事业的热爱；

2、结合自身学习、工作、生活经历，畅谈自己对共青团组织、共青团员和团干部、共青团及青年工作等方面的理解与感悟；

3、结合个人亲身经历或社会见闻，谈论对“五.四”精神的认识和感悟。

4、讲述你身边共青团员在工作、学习、生活中的感人故事。

六、活动组织：

1、主办单位：海南软件职业技术学院软件工程系

2、承办单位：软件工程系团总支

七、活动形式：

征文比赛

八、活动流程：

1、前期宣传：制作海报，并张贴在教学楼及十一栋宿舍楼的粘贴板处。

2、中期工作：学习部负责把参赛内容通知到各班班长，各班

班长负责宣传征文活动，稿件收齐时并按时交至团总支。

3、后期工作：本次活动先在我系学生中广发开展，首先由年级组织各班推荐有写作基础的学生根据自己的兴趣书写相应的题材上交团总支，团总支及相关负责人对参赛作品进行筛选，选出近10篇优秀作品，进行院评比。

九、作品要求：

1、稿件要求联系实际、突出重点、紧扣主题、观点鲜明、语言精练、内容充实。

2、自定文体，题材不限（除诗歌），字数不限，可以采用散文、议论文、记叙文等多种文体。

3、字数1500字左右。

4、紧扣主题，极力表现主题所要表现的宗旨，抒发真实情感。

5、各系推荐的征文作品要以A4纸打印（标题小二号宋体加粗字、正文小三号仿宋字）

十、参赛须知：

参赛作品须为作者原创，杜绝抄袭和网上下载文章（如有发现将被取消参赛资格）。

十

一、表彰激励，巩固提高

经过团总支及我部负责人精心组织，认真评选，最终评出优秀作品10份，其中一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名系团总支给获奖选手颁发荣誉证书以资鼓励。

策划单位：文教部

建团90周年活动计划 篇5

一、活动背景

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

二、活动意义及目的

为了不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大青少年的爱国热情，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势。在此建团90周年之际，长春大学电子信息工程学院与东北师大附属中学联合举办活动，意在纪念建团90周年，传承共青团的精神理念，进而达到对中学生进行思想教育的目的。

三、活动开展时间

四、主办单位：长春大学电子信息工程学院分团委

东北师大附属中学团委

五、活动对象：东北师大附属中学在校学生

六、活动流程

活 动 一:“团风”精神进校园

由长春大学学生干部向学生介绍“团风”的起源、“团风”的事迹、总结“团风”精神

活动目的：让同学们深入了解团风精神，让团风这颗种子在他们心中发芽，并传承下去。

活 动 二：“一路走来，团在身边”PPT展演。

活动目的：为了使广大青年学生了解团史，明白当今幸福生活来之不易，通过PPT生动的向同学们展示，使其影响深刻。

活 动 三：知识有奖问答

活动目的：以问答的形式活跃气氛，并引起同学们的收听兴趣，重要的是通过问答，使同学们主动去思考，更有利于同学们对团史、“团风”精神的深入了解，进而达到精神传承，综合素质提高的目的。

活 动 四：以“创建五四红旗团组织，争当优秀共青团员”为主要内容，举行“五四”优秀团员表彰会。

活动目的：弘扬五四精神，增强广大团员青年使命感和责任感。表彰先进，树立身边的典范，在广大团员学生中形成学先进、赶先进、创先进的良好氛围，号召广大团员继承优良传统和作风，坚定共产主义信念，积极投入到学习和生活中去。

活 动 五:“以红歌传唱90年，团员精神代代传”为主题，开展红歌传唱青春歌会。

活动目的： 通过学习传唱革命歌曲和歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放的优秀歌曲，对团员青年进行生动有效

地爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导和帮助广大青年进一步树立坚定的理想信念，提高综合素质。

活 动 六:团旗之下表决心

活动目的：用自己的声音告诉自己是一名合格的共青团员，使同学们感受到赋予他们的责任。从而达到激发斗志的目的。

活 动 七:两校领导与学生合影留念。

七、活动结束

附：“团风”起源材料一份

团风的起源

1989年，对于世界和中国来说，是不寻常的一年； 1989年，对于年轻的长春大学来说，也是不寻常的一年。同年四月，当春风吹绿祖国大地的时候，一股清新而又温馨的风——“团风”，吹进了长春大学的校园。她使大学充满勃勃生机，她以一股强劲，不可抑制的春潮，顶住“**”的逆流，在2000多名共青团员和青年心中涌动，进而引来一个学“团风”，做合格共青团员的热潮。

二十年了，当“团风”吹遍长春大地，吹遍吉林大地，吹向中华大地的时候，人们还在纷纷议论着，争相传颂着。同时，带着一种虔诚的目光探寻着。是啊，“团风”，她究竟是谁，又为什么会有这般神奇的力量牵动着成千上万人的心扉呢？还是让我们从特殊教育学院一位残障学生金燮说起吧。

金燮是一个下肢截瘫，拄着双拐的残疾人，1988年，他考入长春大学，成为这所全国唯一招收残疾人考生的第二批残疾人大学生。向命运挑战，他是强者；但面对家庭生活的穷困，他却隐隐感到一种难以摆脱的阴影。他的学习很刻苦，但他在生活上过的更苦，动不动就勒紧腰带，有时干脆不吃饭。而他的自尊，他的倔强，又使他从不肯将自己的难处向别人吐露一句。可他这一切早已被一个细心的同学

记在了心里。

1989年4月里的一天，金燮忽然收到了一张10元钱的汇款单，上面署着一个陌生而新鲜的名字——“团风”。

金燮惊讶了，“团风”是谁？为什么给自己寄钱？是不是弄错了？金燮仔细看了汇款单，确认汇款单是邮给他的，他拿着汇款单，百思不得其解。

5月15日，第二张署名“团风”的汇款再次不期而至。金燮坐不住了„„他决心要找到这个署名“团风”的人，一定要找到他，感激这份深深的情！

可是怎么找呀？汇款单上清晰的邮戳启发了他，他不顾一切地拄着双拐朝校门外的邮局跑去，他委托邮局的同志将感谢信转交前来汇款的“团风”，邮局的同志答应了。

6月21日，第三次汇款寄到了，“团风”！金燮几乎大喊出来。他一口气赶到邮局，却没料到，那封感谢信早已石沉大海。

没办法，金燮只好自己在学校里查访。

晚上，他躺在宿舍的床上，一遍又一遍地看着汇款单，想从那上面的字体中寻找出“团风”的痕迹„„同学那一张张可爱的面孔依次浮现在他的眼前——

是他吗？那位又高又瘦的哑生？哦，那可是一位他敬重的老大哥。

他叫徐井，是特教的一名哑生，你怎么也想象不出来，他是怎样始终如一地帮助那位失去双臂的刘京生同学的。

刘京生顽强地同生活抗争，但毕竟没有双臂，是徐井默默承担这副生活的担子，他早上起来，去帮助他穿衣服，然后去上厕所、洗脸、刷牙，帮助他吃饭、涮碗，在这一切完成以后，又为他打开收音机，听一段新闻或音乐，送上一杯开水，到了教室，他为他铺画纸，帮他绑好笔架„„你能相信，这样的侍奉，三年如一日吗？你能相信，一个肢残，一个聋哑人，他们之间无法交流，他们无法打手势，无法交谈，徐井靠什么去体察刘京生的需要呢？那就是爱，用深深的爱。

有人写字问徐井，你为什么去照顾刘京生？徐井沉吟了一下在地上写道：“为了共同征服命运„„”徐井？团风？

金燮翻了个身，眼前又浮现了一群可爱的面孔——

他叫赵学军，一个神奇的哑生，他靠着气功恢复了一点听力，也得到了一点点光明。于是，他把这狂喜泼给了同学。老师讲课，他成了“编外翻译”，老师找哑生谈话，他去帮忙，一天到晚，学业之外，他一刻不闲地为同学做事，学校说：可以考虑给他一点报酬，他笑着摇头拒绝了！

赵学军？团风？

哦，还有他，卢东升，那位大家公认的小弟弟——侏儒生。这位残疾之中的“健全人”，整天乐呵呵地帮助大家，人们会常常看到他奔跑在走廊里为同学们送饭办事；在操场上，他推着残疾同学，后边手拉手跟着一大串盲同学。他是他们的腿，他是他们的眼睛，他是他们的好朋友„„

还有他！还有他！那事例太多太多，金燮无法一一去辨别“团风”。

悠忽间，他眼前忽然浮现出了老师。

对，是老师？

于香老师为了照顾好同学们，把行李都搬到了学校，同学有病，吃的是她做的汤汤水水。甘伯林，这位盲人二胡演奏家、教授，向他们伸出了多少次爱的双手。一个学生的假肢裂开，细心的于老师发现后，掏出50元钱塞到他的手中：“去，把它换好。”

“我这还有50元！”甘教授听到了，他也掏出了钱包„„ 他感觉周围许多人都象是“团风”，但就是没有一个人承认自己是“团风”，始终，金燮没有查到“团风”是谁。

1990年的寒假来临了。看着一个个打点行装准备回家过年的同学，金燮感到一阵孤独和茫然，因为他兜里只有几元钱了，然而，就在1月3日，又有一张汇款单飞到金燮手中，附言栏中还写着：“买票回家看看”。只简简单单的一句话，可那份体贴，那份温暖，那份爱心，却顿时使金燮泪光盈盈了„„

就在金燮正忙于寻找“团风”的时候，他还不知道自己并不是唯一受到“团风”帮助的人。

1989年10月17日，刚入学不久的师范部数师班姜维学同学，因患肝炎被紧急送到医院治疗。按照有关规定，新生入学的前三个月不能享受公费医疗，这对于姜维学来说无异于一个晴天霹雳，父亲早逝，举目无亲，负债累累的六口之家用什么来支付昂贵的医疗费？母亲带来的东挪西凑上的300元钱很快就用完了。没有钱，将来怎么办？病床上的病人和护理的亲人只是流着泪，谁也不敢再往下想

了„„

就在这时，师范部团总支召开了紧急会议，于是，一份捐款《倡议书》当晚便贴在了校园的显眼处，《倡议书》贴出之后，师生们纷纷慷慨解囊。“团风”得知这一情况后，一次寄款30元，并在附言中写到“姜维学同学，祝你早日驱除病魔，爱与你同在，请相信我们的社会，相信我们的生活。”姜维学接过“团风”汇款单的复印件和“团风”邮来的30元后，被感动的热泪迎眶。事后，姜维学说，寄给我的钱虽然不多，只是捐款总数1647.97元的零头，但“团风”给我的帮助却是很大的。“团风”的30元钱从某种意义上来说，早已超过了几十元钱，几百元钱的作用，因为我从“团风”那里得到了别人无法想象的精神上的鼓励和心灵的安慰。“团风”这种不留真实姓名的无私奉献精神，使我更加感到了同学间的友爱，集体的温暖，更加增强了战胜疾病的信心和力量！

姜维学的母亲流着泪激动地说：“恩人哪，恩人，是老师，同学和‘团风’救了孩子的命啊，我回去一定告诉乡亲们，长大的领导，老师，同学太好了，太好了„„”

就在姜维学出院后不久，特殊教育学院89级工艺美术班的肢残生李亦赤也因突患重病送进医院治疗，使得他当时思想负担极重，情绪低落。正在这时，一张署名“团风”的汇款单也飞到了李亦赤手中，并在附言中写道：“望你经得起命运打击，做生活上的强者”。虽然只是寥寥数语，但真诚的点拨却使李亦赤同学在精神上得到了极大的安慰。

1990年2月16日，金燮第五次收到“团风”的汇款。金燮觉得不能再沉默了。他找到辅导员于香老师，请求学校协助查找“团风”。

于是，关于“团风”的故事便在整个校园传开了。学校团委因势利导，及时召开了大会，把学“团风”精神和学校的思想工作紧密结合起来，把它同学雷锋活动结合起来。在1990年3月28日校团委召开的“学‘团风’精神，做合格共青团员”大会上，金燮，这个一向不爱讲话的学生，却再也抑制不住内心的激动走上了讲台，发出了埋藏心中已久的呼唤：“‘团风’，你在哪里？我找不到你，只好从你第二次汇款开始，复印了你的每份汇款单，一张一张地珍藏起来，我把这一切都作为大学时代最美好的回忆，永远记在我内心的深处。因为，我有了这些汇款单的复印件，便已经觉得很富有了。‘团风’，我虽然找不到你，但你的精神，将始终激励我在今后的日子里，克服困难，完成学业，做一个有用的人才”。

1990年6月，金燮第六次收到了“团风”的汇款，附言中写道：“请不要再找我了，每个共青团员都会这样做的。”

金燮清楚了。终于有一天，金燮对姜维学说：“你也别再找了，你想想，这位‘团风’为什么总是在同学最有困难的时候悄悄出现呢？而且他不愿意透露自己的真实姓名，可为什么在帮助他人的时候偏偏用‘团风’这个名字呢？”他们都沉默了。

其实他们心里都清楚，署名“团风”，其意义说开了不就是“共青团的风尚”吗？而这种风尚的崇高与伟大，不也就恰恰在于其默默的无私奉献和给予吗？

但就在原来的“团风”还没有找到的时候，长春大学特殊教育学院的残疾学生洪泽也突然收到一张署名“团风”的汇款单；师范部的孤儿刘兰明也莫名奇妙地领取了一笔署名“团风”的38元和100元的汇款。这是一人所为么？人们在对照了笔记之后惊讶地发现“团风”先后竟然有三个人：而那38元、100元的汇款，从金额上看也不像是出自一人之手。

人们在惊讶中，不禁又联想起发生在长春大学师范部的另一件往事。

家境困难的王云风不慎丢失了70元钱。正当她急得火上房时，一张署名“学团风”的汇款单意外地飘落在她的手中。显然，汇款单上长长扁扁的变形字体是经过一番刻意改造的。在附言栏中，还写着这样的一段话：“每一个人都有不如意的时候，忘掉它。今天失去是为了明天不再失去，生活是美好的，要珍惜这美好的时光，去学习生活。这点钱你先用。”

答案看来再明白不过了，新的“团风”在不断涌现。是的，一个人的力量再大也是小的；但是，作为一种精神，“团风”在长春大学校园已经展示了它极强的生命力。“团风”，作为一面呼唤共青团员责任感的鲜明旗帜，掀开了长春大学校园学团风活动最壮观的一页。

呼唤爱，爱换来爱，这就是九十年代的长春大学学生。有人说这一代大学生自私，说大学校园里没有雷锋，只有尼采、萨特、拜金主义。不，不是的。这些称得上“团风”的共青团员更不是。他们讲向上，他们讲信念，他们讲奉献，他们讲团员意识，讲团员职责，讲团

员义务。因为他们觉得，讲“团风”，学“团风”，这决不简单是捐几个钱的事，而是应该像《爱的奉献》那首歌所唱得那样，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

是的，爱是一种情感，爱也是一种责任。“团风”的实质却是要我们时刻都牢记：我是一名共青团员！

这同样是一种责任感。

而有了这样的责任感，大学生们去追求人生价值，才会愈发的显出实在与充实。

长春大学外语学院的康兆辉同学，在寒假期间，他联络了几个回乡度假的英语专业的老同学，在家乡大安市筹备有史以来的第一个英语角——“团风”英语角。

在当时，他的这一想法开始并没有引起人们多大注意，因为大安这个北国小镇上，人们对学外语还没有产生很大的兴趣。

春节就要到了，街上的人们早就在忙着过年了。这时，在大安市一中，在大安市中心同时出现了两张海报，宣告大安市第一个英语角的成立。在海报的落款处，有赫然署着“团风”的名字。

短短的17天，“团风”英语角越办越红火，吸引了越来越多的中、小学生，就连当时大安市女市长关德伟也闻声而来。临行前，学生们依依不舍地问康兆辉：“暑假，你还会回来吗？”

康兆辉说：“回来，我一定会回来的。”

生活，就是这样不断在矫正着我们的价值观；生活，就是这样不断在深化着我们对学“团风”的思考。“团风”、责任、奉献已经在长

春大学的校园里被理解为同一的概念。

所以，当英师9110班的同学们得知特殊教育学院那些双目失明的同学没有盲文英语教材时，就主动去帮助他们。一篇课文的学习需要五、六个小时才能完成，为了更好地帮助他们，大家伙儿想出了一个“轮班”的方法。9110班以这样坚持两学期了，全班每一位同学都给特教的同学辅导过英语，而无论轮到哪一位同学，他们都会把它当作一项最重要的任务去完成。用他们中一位同学的话说，就是珍惜每一个能够为他人服务的机会。

上面举的点滴事例就是生活在“团风”温暖氛围里的大学生们。学“团风”，这种精神已经转化为一种高涨的学习热情。同学们说：“把学到的知识都奉献给人民，这就是成才。我们今天在大学里刻苦学习，努力掌握更多、更扎实的知识，这就能够成才”。

“团风”的事迹出现后，引起了学校党委的高度重视。学校党委做出了《关于让“团风”精神在岗位上闪光》的决定。当时校党委书记张国学说：作为一名老共青团员，我听后很受教育和感动，“团风”精神是广大青年和团员的宝贵财富，它展示了当代共青团员和大学生的良好精神风貌。“团风”的故事由此迅速传到了社会上。同时，一个社会各行各业讲“团风”，学“团风”精神的热潮也迅速在吉林大地上掀起。

当时的吉林工学院团委设计开展了“学‘团风’，面对团旗的思索”等系列活动。在长春拖拉机厂，青年工人响亮地喊出了“让‘团风’精神在本职岗位上闪光”的口号。在长春热电二厂，开展了“学习‘团风’精神，为重点工程出力”的活动。在吉林市，团市委结合本市实际制定了学团风活动的三年规划。

在长春外国语学校，有一个10人团支部，寄来了一盘磁带和10元钱，磁带中每人都说一句话，最后是一个人的总结：世界需要爱和真诚，世界上应少一点恨和虚伪。钱是大家节约下来的，请转给特教部最困难的同学。

在日常工作中，学“团风”，做“团风”已成为广大团员青年的自觉行动。在人民生命财产受到严重威胁的抗洪救灾斗争中，哪里有危险，哪里有困难，哪里就有共青团员。在支援灾区人民重建家园过程中长春的广大团员青年也表现出了一种强烈的社会责任感，积极开展了“节约一斤粮，献上一份情”活动，长春市青少年已为灾区人民捐粮200万斤。“团风”精神已吹遍长春大地、吉林大地。

长春大学外国语学院团总支组织的一次“回顾入团日，重温志愿书”活动中，9303班的一位同学谈到自己参加活动的感受时说：“五年前，当我在团旗下举起右手时，我留下了热泪。今天，我又一次会想起我曾经谈过的誓词，我忽然意识到我有一种义不容辞的责任和义务去无愧于我当年的追求——共青团员这个光荣称号。”

这是什么？

这就是对团员称号的肯定；这就是对团员意识的呼唤；这就是对重新树立团的光辉形象的渴望。

答案就写在团会上，答案写在团旗上。讲“团风”，学“团风”，一句话，就是要重振团威！

正是因为这点，大家寻找“团风”，越是发现“团风”在长春大学校里越来越多。

就是那最早受到“团风”帮助而又始终在寻找这“团风”的金燮也在学“团风”，做“团风”。

91年元旦，金燮给吉林省育才学校的一名孤儿寄去了10元钱。这10元钱，就是最初的“团风”最后一次寄给金燮的那10元钱。金燮一直将他珍藏着，今天，他又像接力棒似地把它给传了下去。有趣的是，他寄钱也没用自己的真名，但那个孤儿去立刻就猜到了是他。

金燮对“团风”精神实质地领会是十分深刻的，用他自己的话说：钱没多少，但知识还有一些。我要用所学的知识为他人服务。金燮这样说的，也是这样做的，在校学习期间，金燮利用课余时间曾先后无偿地帮助两名社会青年和三名学生学习书法、绘画。

金燮毕业了。他说：“无论我走到哪里，我都要把‘团风’精神带到哪里。”

其实，有着金燮这样心情的又何止他一人呢？！很多很多，师范部的韩壮同学在一年多时间里，就通过书信义务为家乡小学生批改作文80多篇。外语学院的戴春梅及本班的20多名同学当得知一名高考落榜的孤儿生活困难、学习吃力时，便将20双温暖的手一起伸了过去，他们除每月给这个孤儿寄去20元生活费外，还寄去了高考复习资料和汪国真《热爱生命》的诗。集体的帮助，同龄人的鼓励使这个孤儿不再感到孤独，重新振作起了精神，再次扬起了理想的风帆。是的，同学们在学习过程中，每时每刻都在接受着爱，又都时时刻刻地

在奉献着爱，而且已经把这种爱由校内撒向了社会，撒向了人间，已经由一种同学间的爱，人与人之间的爱升华到了一种对人民的爱，对社会的爱。因此，这种爱必须将成为一种真切的爱，深沉的爱，永恒的爱。

故事讲到这儿，大家可能要问，“团风”到底是谁？

至今，“团风”究竟是谁，谁也不知道。可有一点清楚，那就是“团风”的那份爱心，那份责任感已经真真切切地被找到了。因为，“青春的光辉应照亮别人，人生的价值就在于奉献。不用寻找，不用呼唤，默默奉献的‘团风’就在我们之间。”

建团90周年诗歌朗诵比赛方案 篇6

一、活动主题；肩负时代厚望，贡献青春智慧。

二、活动时间；2012年5月18日

三、参见对象；机械装备系各班同学。

四、活动形式；

我心中的共青团——迎接建团90周年诗歌朗诵比赛，我系团总支以建团90周年诗歌朗诵的形式，生动、简介而时尚使广大团员青年学习团史，了解团史重大事件，和重要任务，发动我系各班团支部从不同角度对共青团史进行朗诵，同学们自己准备PPT及背景音乐，进行自己的朗诵，由学生会委员对其进行点评。

通过各班专业特色鲜明的主题班会进行深入宣传，不断加强其宣传力度，让建团90周年纪念日真正进入每个同学心中。

建团90周年策划方案（最终版） 篇7

莲东中学初二（5）班团支部

一、活动主题:

同心同德活力青年，共建共享幸福澄海

二、活动目的及意义：

建团90周年之际，希望通过举办这次团日活动，增强中学生团员的先进性意识，增强我们班同学的交流沟通，加深彼此间的情谊，还有号召全体团员，入团积极分子行动起来，从身边的每一件小事做起，充分发挥团员的先锋模范带头作用及团员的先进性，影响和带动周围同学积极向上，团结进取，为团徽增光彩，努力做品学兼优的中学生，共创文明和谐的校园。另外也希望参与这次团日活动策划及实施的班团干可以锻炼到实践能力、沟通能力和协调能力。

三、活动内容：

1、制作“展示青春风采，坚定青春理想”学习专栏

（1）展示建立初二5班团支部同学们的活动照

（2）设立团知识以及时事学习栏

活动时间：2012年4月

动员和组织全班同学认真学习团史知识、阅读革命历史书籍、革命先烈励志故事，积极引导广大团员重温中国共产党、共青团光荣奋斗的历史，大力弘扬爱国主义精神，树立远大的理想，进一步坚定跟党走的信念。

2、出版“同心同德活力青年，共建共享幸福澄海”的黑板报 时间：2012年4月

通过出版黑板报，让同学们自己找资料，自己动手，在知识上学习更多的团情团史，在实践中运用自己学到的知识。

3、组织“我为团徽增光辉”主题班会

时间：2012年5月

班会流程：

（1）诗歌朗诵

（2）支部书记对支部情况进行介绍及总结

（3）借用幻灯片或视频对典型入团积极份子先进事例进行介绍

建团90周年问答题 篇8

摘要

祖国的未来要靠我们去建设。我们会坚持远大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行，为我国社会主义建设事业添砖加瓦，开拓辉煌壮美的未来！

关键词

共青团

大学生

艰苦奋斗 共青团由来

1922年 中国社会主义青年团 为了教育广大青年更好地进行社会主义改造和宣传社会主义,1922年5月,团的第一次全国代表大会确定团的名称为“中国社会主义青年团”。

1925年

中国社会主义青年团 1925年1月，社会主义青年团第三次全国人民代表大会宣言指出：要促进中国的革命运动，就必须引导青年认识而且信赖无产阶级的力量，我们不用隐讳我们代表无产阶级利益的主张。共产主义是帝国主义，军阀以及一切反革命派所最恐怖的名词，我们应该很勇敢地揭示我们共产主义者的真面目。

1935年

青年抗日救国组织

为了更好地领导全国青年抗日，中共中央于1935年11月决定把共青团改造为群众性的青年抗日救国组织。当时领导全国青年抗日运动的是西北青年救国会。

1949年

中国新民主主义青年团

1949年9月中共中央建团工作会议指出：党的基本任务就是团的基本任务，目前就是为新民主主义而奋斗，因此名称就可叫新民主主义青年团。

1957年

中国共产主义青年团

新民主主义革命在我国绝大部分地区早已完成，社会主义革命也取得了决定性的胜利，中国新民主主义青年团已经完成了自己的历史人物，因此改名为中国共产主义青年团，简称“共青团”。听胡书记建团90周年讲话有感

90周年大会上，胡锦涛总书记对我们青年给予了殷切希望：“当代青年是无比幸运的一代，又是责任重大的一代。祖国发展的巨大成就为青年成长进步创造了良好条件，祖国建设的艰巨任务为青年大展身手提供了广阔舞台。广大青年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢记光荣使命，珍惜宝贵机遇，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，踊跃投身改革开放和社会主义现代化建设伟大实践，努力做科学发展的奋力推动者、和谐社会的积极构建者，用自己的双手为全面建设小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献力量，谱写中国青年运动浓墨重彩的新篇章。这里，我给广大青年提5点希望„„”

大学生，作为青年中比例最大，最富有激情，创意，才识的一部分，我们要牢记胡锦涛总书记的讲话，坚持远大理想。我们要为自己树立好短期目标，为实现自己的理想做好一步步准备。在短期目标的指引下，我们才不会迷失前进的方向。需要注意的一点是，我们定的目标要切合自己的实际，遥不可及，没有实现的可能性，我们就会放弃，目标也就成了一句空话。树立好目标，也就自然要制定相应的计划，按照计划来执行，会有比较高的效率，理想的实现就指日可待了。有了理想，有了目标，当然要刻苦学习。大学是学习的黄金时期，在这里，学习能丰富我们的知识，培养我们的能力，提高我们的个人修养。没有知识的积累，我们将一事无成，没有能力，是不适应当今社会发展的，素养不高，难以被周围人所认可。而且现在倡导构建学习型社会，强调终身学习，社会又在不断发展进步，知识更新速度之快超过了我们的想象，不学习，我们就会被时代所淘汰；不学习，我们难以在社会上立足；不学习，无法实现自己的理想。因此，我们需要刻苦学习，增加在社会上打拼奋斗的筹码，为自己的美好生活，为祖国的美好明天做铺垫。

要想取得一定的成就，艰苦奋斗的精神在当今社会仍是必不可少的。改革开放以来，人民的生活有了很大的改善，中国的面貌焕然一新，这同时也带来了一些不良风气，如好逸恶劳。现在的大学生中，仍然不乏有不思进取，好逸恶劳之辈，祖国为我们提供了那么优越的环境，并不是让我们一味享受的，我们依然要发挥艰苦奋斗的精神，学习上毫不懈怠，社团工作上勤勤恳恳，任何事要想取得成功都离不开勤奋、坚持、艰苦奋斗。

单纯地埋头苦干，缺乏思考只会事倍功半，懂得开拓创新往往能取得建设性突破。我们国家之所以能繁荣富强，是因为一直在探索适合自己的道路，进行一系列体制，实践的创新。我们的学习中同样也离不开创新精神，灵活运用自己的所学，把理论与实际相结合，打破固有的思维模式，大胆尝试，不要拘泥于书本和前人的经验，在思想上创新，我们就能发现他人忽视的新路子。在学术上创新，我们就能得到别人没有的新成果。

最后也是最重要的一点是要坚持高尚的品行。能力可以培养，知识可以学习，但品行不端就很难改变了。作为二十一世纪的新青年，我们要以包容的心态对待人和事，要理性对待周围的不良影响，要有自己的价值判断标准，不轻易被他人的言行左右，不能被利益蒙蔽双眼，良知，道德是不可缺失的，和谐社会需要我们所有人的共同努力。3结语

共青团90年的光辉历程，本身就是一首壮丽的青春之歌。昔日伟人们对青年的期待依然在耳旁回响：

“世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。”——毛泽东

“这一代的青年广泛地受到党的教育，受到革命的锻炼。无数的事实表明了新中国的青年是敢于向前看的，是生气勃勃的，是对社会主义抱有无限热情的，是有强烈上进心的。我们毫不怀疑青年是我们的希望和我们的将来。”——邓小平

“全国各族青年，代表着我们国家和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”——江泽民

建团90周年团日活动策划书 篇9

一、活动背景：

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀的青年为民族复兴做出了卓越的贡献。循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌。中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。我们共青团员便是哪是五月的花海，用青春拥抱时代；是那初升的太阳，用生命点燃未来。在中国共产主义青年团建团90周年之际，我们将以班级为单位开展主题团日活动，用青春之歌，为共青团庆90华诞！

二、活动目的：

纪念中国共产主义青年团建团九十周年，深入贯彻落实共青团精神，大力推进校园文化繁荣发展，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四“精神，唱响时代主旋律，同时通过组织团日活动，调动同学们的激情，加深对共青团的认识，增进同学之间的感情，促进班级和谐。

三、活动时间：

2012年5月9日下午

四、活动地点：

文津楼

五、活动形式：

将全班34名同学分为4个小组，各个环节以比赛形式进行。

六、活动流程：

1.回顾共青团历史。由4名同学（每组各派一名同学）事先准备PPT，以图片配文字解说的形式，向同学们展示共青团的成立、发展、壮大以及其历史功绩。4名同学介绍结束后，主持人根据介绍内容进行提问，各组同学进行抢答，答对小组加分，分数最低的小组将受到惩罚：全组同学以编花篮的形式边跳边演唱团歌。

2.红诗竞猜。此环节为必答。结合翻译专业，为每组准备一手翻译成英文的红诗，比如脍炙人口的《长征》、《沁园春·雪》等，主持人朗读英文诗歌，该组选手需回答出诗歌的名称，并将与英文对应的中文诗歌原句写出。答对的小组加分，答错小组受到惩罚：集体朗诵该组诗歌。

3.红歌接唱、联唱。要求班级同学事先学习经典红歌曲目。主持人利用多媒体播放歌曲选段，并将下面歌词以填空题的形式呈现，各组同学需将歌词补充完整并唱出，时间最短的组获胜。此环节为5-7首歌曲，根据当时时间而定。

4.主持人为最终获胜小组颁发奖品。

5.为共青团庆生，集体宣誓。

七、活动分工：

1、团支书负责节目策划，并书写策划书。

2、组织委员负责活动主持工作，写主持稿。

3、宣传委员负责团日活动宣传工作，并积极向同学们征集活动意见和活动形式。

4、生活委员负责采购活动必备物品，如奖品等。

5、其他班委及同学负责协助与组织配合。

八、活动预算：

1、水果、糖果等40元。

2、获胜组奖品35元。

激扬青春梦想

共庆九十华诞

----主题团活动策划书

传承54精神,庆祝建团90周年 篇10

中国共产主义青年团的前身中国社会主义青年团，从1920年8月到1922年5月，经历了一个由地方组织到全国统一组织的发展过程。1922年5月5日召开的团的第一次全国代表大会，标志着中国社会主义青年团的正式成立。从1922年到2012年中国共产主义青年团走过了90年的历史，90年的岁月记录我们共产主义青年团的点点滴滴，90年的岁月珍藏着我们共产主义青年团的峥嵘事迹。

还记得刚进入中学的时候，学校团组织就给我们讲关于共产主义青年团的知识，通过对团章的学习，在团组织和团员同志的教育和帮助下，我渐渐认识到作为21世纪的青年，应当积极争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义，培养青年具有“四有”、“五爱”品质的大学校，是中国共产党的助手和后备军。自此我决定一定要加入中国共产主义青年团，但后来由于各种原因我在初中并没有如愿以偿成为一名团员，所以一踏进高中的大门我就向团组织递交了入团申请书，也就在2007年12月份我光荣地成为一名共青团员。我为自己成为一名党的后备军而感到光荣和自豪，同时我也感到了自己肩上的责任。

中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。从“外争国权，内除国贼”到“团结起来，振兴中华”的口号中就可以充分证明我们青年在历史潮流中的作用。我们青年的命运只有与祖国的命运息息相关，个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。作为一个共青团员我们应当树立正确的人生观和价值观，去实现自己的理想。

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。作为新时代青年我们追求五四精神并不过时，因为这种精神是植根在我们中华民族的血脉里的，它将是一个永恒，也将是一个民族和一个国家的脊梁。青年是祖国的未来，青年是祖国的希望，我们青年人朝气蓬勃，我们青年人意气奋发，只有我们青年人想不到的，没有我们青年人做不到的，我们好好利用我们青年人的优势和精力，继承和发扬五四精神，做一个无愧于时代和民族的有为青年。

今天，我们的祖国已经彻底告别了积贫积弱的历史，中华民族正在伟大复兴的征程上阔步前进。作为青年一代，我们是时代的幸运儿，我们在建设祖国的潮流中，我们青年在继承和发扬着五四精神，使它得以永存。纪念“五四”运动，就应该有“五四”青年那样的长远目光和理想，为不断追求科学、追求民主的“五四”精神赋予新的内涵，更好地服务祖国。唯有这样，“五四”精神才会永不衰竭。纪念中国共产主义青年团成立90周年，我们青年人要更好好地服务祖国，就要有只争朝夕的精神状态，把满腔的学习热情、创造热情、奉献热情发挥出来、汇集起来，凝聚成岗位奉献的滚滚洪流，与时代同呼吸，与祖国共命运，与人民齐奋斗。好好学习是任何学习时代最重要的任务之一，只有当我们拥有较多的科学文化知识，我们才能更好的为祖国现代化服务。

五四精神是我们时代的精神，是我们青年的精神，在新世纪，我们拥有五四精神，向往五四精神，在中国共产主义青年团成立90周年的今年，我们再次向五四精神看齐。

大学生建团90周年征文 篇11

廖丽珍

光阴似箭，日月如梭。自1922年诞生以来，中国共产主义共青团已经走过了整整九十个春秋。中国共产主义青年团是一个有着光荣历史和革命传统的青年组织。90年来，共青团在中国共产党的领导下，团结全国广大青年，为党为人民做出了重要的贡献。也积累了丰富的历史经验。

回顾青葱的历程，漫漫思索共青团所走过的风雨旅途。在伤与痛、仇与恨的夹缝中毅然长出了挺拔的枝桠。共青团90年的成长历程，有几个重要的日子值得我们铭记：

1922年5月，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志着中国青年团组织的正式成立。此时，全国已在17个地方成立了青年团组织，团员达5000余人。

1949年元旦，中国共产党中央公布了《关于建立中国新民主主义青年团的决议》，4月，在北京召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会。从此，中国青年运动进入了新的历史阶段。

1957年5月，新民主主义青年团第三次全国代表大会在北京召开，大会决定将中国新民主主义青年团改名中国共产主义青年团，并将改名后的共青团全国代表大会与历史上历次团的全国代表大会衔接起来，依次排列，确定下一次全国代表大会为共青团“九大”。

1978年10月，在党中央的关怀下，共青团十大在北京召开，被迫中断12年之久的共青团的系统领导开始恢复，共青团工作走向一个崭新的发展阶段。

中国共产主义青年团是一个有着光荣历史和革命传统的青年组织。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

90年来，共青团在中国共产党的领导下，团结全国广大青年，为党为人民做出了重要的贡献，也积累了丰富的历史经验。

党的领导是共青团全部工作之魂。共青团是中国共产党的青年组织，具有突出的政治属性，共青团必须坚持党的领导，牢牢把握正确的政治方向，以中国化的马克思主义为指导，始终坚持以社会主义核心价值体系为引领。共青团坚持正确的政治方向，就是要引导青年坚定不移跟党走，(范文网　)引导青年支持改革，维护稳定，带领广大青年坚定不移地走中国特色社会主义道路。

马克思主义青年观是共青团思想理论的核心，是共青团工作的基础。——青年观是青年工作的核心价值，马克思主义青年观以科学的精神诠释了青年地位、青年文化、青年发展、青年问题、青年的社会定位以及对青年个体的认识等涉及青年与青年工作的基本问题，始终是共青团工作的重要伦理。

共青团现阶段的基本任务是：团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一，维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

全面提高青年一代的素质，为党输送新鲜血液，是共青团重要的社会职能。共青团要把提高青年的思想道德素质放在首位，引导青年牢固树立崇高理想和坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。共青团要发挥教育职能，坚持全面发展的指导思想，帮助青年提高科学文化素质，增强创业和创新能力，提高心理素质，积极适应社会。

作为当代大学生，要想成为一名合格的团员，我觉得努力学习是必要的。我们应该自觉地学习文化知识，提高自身的文学素养，开拓视野。在思想上，要积极上进，解放思想，实事求是，与时俱进。在工作上，要认真、负责。对待生活，要有一颗积极、乐观的心态。面对挫折和挑战，要敢于面对和克服。多参加社会实践活动，把所学的理论知识运用到实际生活中去，积累经验。争取在大学四年的锻炼中，提高自己各方面的能力，做一名优秀的大学生。只有优秀的团员，才有资格发展成为一名光荣的共产党员。所以作为大学生，作为社会主义建设的接班人，我们应该努力学好文化知识，努力提升自己的思想政治境界，使自己在思想上进而在组织上加入中国共产党。

在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。共青团90年的光辉历程，本身就是一首壮丽的青春之歌，共青团用科学和民主将想像力举到了灵魂的窗口，追求那崇高而神圣的理想，接过“五四”精神的薪火，汇入共产主义激流。

回顾历史，在20世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献；展望未来，面对一个充满希望和挑战的21世纪，中国共青团也必将以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章！