花草修剪制度

2024-10-10

花草修剪制度(通用9篇)

花草修剪制度 篇1

花草树木养护制度

为明确公司花草树木养护制度,美化厂区环境,加强员工的责任感,特制定本制度。

一、管理目标

1、结合公司的实际情况,提高公司绿化覆盖率,努力把公司打造成花园式企业。

2、树木、花草定期修剪,适时养护,做到花草繁茂,树木旺盛。

二、管理要求

1、定期做好花草树木的修剪整枝工作,确保花草树木生产旺盛。

2、勤除杂草,确保绿地、花坛内无杂草、无藤蔓。

3、及时除虫,确保花草树木无病虫害。

4、及时浇水,防止花草树木枯萎。

5、当年要对春秋季,枯死、残缺的花草树木进行补栽。

6、保持绿地、花坛内的卫生整洁,及时清除纸屑杂物。

三、管理办法

公司绿化与养护工作实行车间、部室区域责任制,花草修剪、浇水时间由综合部统一安排。根据对公司花草树木管理与养护质量情况,对相关车间、部室第一责任人实行考核奖惩。

花草地(教案) 篇2

幼儿园小班美术活动:花草地 活动目标

1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。

2、尝试用两种材料大胆地进行操作活动。

3、体验玩色活动带来的乐趣。

活动准备:小松鼠手偶,花草地场景,报纸印团,纸,颜料,图片

活动过程:

一、导入

小松鼠家的花园里种满了漂亮的花朵,让我们乘上汽车一起去参观吧!好吗?

出示手偶,以小松鼠口吻:小朋友们好,欢迎到我家来参观我的花草地,你们喜欢我的花草地吗?

提问:

1、请你们找找,有哪些颜色的花朵?

2、你喜欢什么颜色的花朵呢?送你一朵…颜色的花朵,送你…… 师:小朋友们,我们的汽车马上要回家了,让我们带着美丽的小花回去吧!

二、说一说,欣赏作品

师:你们喜欢小松鼠家的花草地吗?

如果你也有一片花草地,你希望它是什么样的? 一位老爷爷也有一片花草地,你们想看看吗? 出示作品

提问:漂亮吗?在上面你找到了哪些颜色的花朵呢? 介绍作者

师:你们想不想也来做回小画家,画个花草地呢?

三、示范

介绍工具、材料、颜色

示范指导语:纸团亲亲红颜料,亲亲画纸…… 好多小草长出来了,用棉签画小短线。师:我画的花草地漂亮吗?你们想来试试吗?

四、幼儿创作

幼儿自主创作,教师观察指导

五、展示作品

描写花草的段落 篇3

1、梧桐树的树干粗壮极了,我双臂合拢才抱得住呢!树干穿着深绿色的外衣,外衣上镶嵌着白点点,就像顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。

2、夏天,树木丛生,百草丰茂啊!花儿真是万紫千红,香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜,好像在说:“真好吃啊!”夏天,大树笔直笔直的,就像士兵一样,多么威武啊!小草绿油油的,就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

3、蒲公英有着矮矮的个头,她们的花托上长着金灿灿的花瓣,可真漂亮!花瓣落了,花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过,那洁白的绒球已经准备好了降落伞,离开了妈妈的怀抱,随风飘荡到另一块陆地--重新安家。

4、我爱小草,爱她顽强的生命力,无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,只要落下了小草的种子,她就会顽强地萌发出来,在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春,积雪还没融化,走在路上,不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草,竟然那么绿,那么顽强。除了这一兜小草,周围没有一点儿绿色,所以,青青的小草就成了春天的使者。

5、美人蕉伸着长长的茎,像是请我和她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子,叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色:有的火红火红,有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯,好看极了!

6、我喜欢野花草那顽强的性格。当狂风肆无忌惮地横冲直撞时,空地上的植物被吹的东倒西歪,野花草却傲立在大地上,绝不向狂风低头、折腰。它们挺着胸,好像在对狂风说:“我要和你决斗到底!”

7、小草永远是一个“配角”。但是,她顽强的生命力与自强不息的精神,另我对小草生出一种敬佩之心。在辽阔的大草原上,如果没有小草的装扮,草原上则是一片荒土地;城市如果没有小草的装扮,则显得暗淡无光。草虽然是一个“配角”,但它的无私奉贤另我敬佩。我为它感到骄傲!

8、玫瑰花真漂亮,还有几分姿色呢!有红的、黄的、紫的、粉红的……五彩缤纷。玫瑰花中最畅销的当然要数红玫瑰啦!因为红玫瑰象征爱情浪漫。在情人节时,许多男士都会买几朵或几十朵,送给自己的情人当礼物。

9、那盆花被放置在一个架子上,窝在一个小小的角落里,没有香艳的花朵,没有动人的颜色,真可谓是平凡到家且不起眼到家了,但我就是看到它了,随意的一眼就看到它了。望到那花的一刻,没原因的,就似乎感到了一种贴心。

10、再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了,小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样,看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的,它们都在吃蜜呢。

11、秋姑娘披着一身七彩的衣服,悄悄的来到了我们的身边。他把花儿染成了五颜六色的,他把公园装点得姹紫嫣红。远远望去,就像一幅美丽的图画。

12、柳树有着又高又苗条的身材,她把枝条垂到了水里,就像小姑娘把一头的头发垂到了水里,准备洗头。“头发”的形状有趣极了,两头尖中间圆,就像卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。

13、小草的道路是曲折的,前途是光明的。它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,同顽石争雄,经过顽强的奋斗,终于带着希望,露面于光明世界。

14、你瞧,迎春花穿着那美丽的裙子,展开那微笑的脸庞,像是在向我们招手问好,又像是在迎接春天的快乐,我猜想这两种的含义都有吧!你看,海棠花在树枝上向风招手问好,那可爱的样子,我不禁要笑出声来。它迎着风,让我不禁想到了坚强。接着,那白如雪的白玉兰,还有那红如火的红玉兰,让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格,还有那红玉兰刚烈的性格。再看,那桃花开的更艳了,为春天增添了无限的生机。

15、野花草的叶片由几十片小叶子组成,像一个织布的梭子。一根浅绿色的筋,把小叶子串起来。在晨光的照耀下,叶片好像涂上了一层蜡,翠色欲滴。最可爱的是野花草的花,花朵是那样小巧玲珑,似乎有人刻意雕刻而成。花瓣层层叠叠,犹如荷花一般。

16、小草顽强,默默无闻,甘愿奉献,它没有鲜花的美丽,也没有树木的高大与挺拔,但它有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力,有无私奉献的精神,甘愿用身体来装扮世界,小草比牡丹更高贵,比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

17、小草,是一个天生的舞蹈家。春风拂面,小草毫无保留的在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。它们是一对无可伦比的组合。只要“音乐家”一吹起“音乐”,“舞蹈家”就会在完美的“音律”中跳起优美的舞蹈。你说,它们难道不是一对无可伦比的组合吗?

18、我没见过那花,甚至更准确地说,那都不能算是花吧。孤孤单单的枝条倔强的挺立着,稀稀疏疏的叶片各自生长着,枝条的末端是几片异形的叶子,淡淡的紫罗兰的颜色,显得有些冷淡,显得有些孤单,却很坚强、却很坚持的展示着自己。一瞬间,心头像是被什么撞了下似的,震撼了一下。

19、小草具有顽强的生命力,它被温暖的春风吹拂,被甜润的雨露滋润,葳蕤于山川,平原;蓬勃在池沼,河岸。即使被人们遗忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能顽强的生长,默默地经受着风雨的吹打。

爱护花草 篇4

小花多可爱,请你多关爱。

一花一草一木,且看且爱且护。多谢您的关爱,我会健康成长。人人爱花草,空气环境好。

绿草茵茵,滋润我心。

谢谢你给我的爱,今生今世我难忘怀。一花一世界,一草一段情。

一草一木,需您呵护!

我口渴了,请帮我浇下水吧!

一花一草皆生命,一枝一叶总关情。原绿色天天与我们相伴!

花为善者开,草为德者绿。

珍惜我脆弱的生命,留下你美好的回忆!草色青青柳色新,美好家园笑意浓 花木共赏,人人呵护。

花草温馨提示语 篇5

2. 创造绿色时尚,拥抱绿色生活。

3. 花草是我的朋友,请多一份爱护!

4. 编织爱心,保护环境。

5. 要想校园净又美,健康文明记心里。

6. 学校是我家,人人都爱它。

7. 小草给我一片绿,我给小草一份爱。

8. 我们是幼苗,我们都需要呵护。

9. 拯救地球,一起动手。

10. 请您爱护绿色,绿是生命 之源。

11. 小草盈盈笑,请您走走便道。

12. 给我一片绿,还你一片荫。

13. 花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。

14. 有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!

15. 芳草依依,大家怜惜。

16. 青山清我目,流水静我耳。

17. 请让我们的校园永远充满绿色。

18. 绕行三五步,留得芳草绿。

19. 追求绿色时尚,拥抱绿色生活。

爱护花草宣传标语 篇6

2、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

3、我很幼小,请勿攀折。

4、我口渴了,请帮我浇下水吧!

5、小草有生命,请你足留情。

6、种一棵树,种一枝花,世界会更美好。

7、请高抬贵脚,饶了你脚下的小花小草。

8、喜欢你深情的注视,讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。

9、青青草,绿绿苗,大家都护花草。

10、为了你我的健康,请爱护树木。

11、美景处处印脑海,别把垃圾丢四方。

12、让我们从保护大自然的资源做起,爱惜身边的一草一木。

13、踩时花溅泪,踏后草揪心——爱护花草。

14、花草也有生命,也会疼,请呵护它们。

15、你的呵护,使我更加美丽。

16、为了明天还有绿色,别带走今天的绿色。

17、种一棵树,绿一片天。

18、草木绿,花儿笑,空气清新环境好。

19、绿草荫荫,润了我心。

爱护花草的标语 篇7

2、愿绿色天天与我们相伴!

3、同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好。

4、电池说:我下岗了,再给我一次就业的机会吧!

5、花草树木查我们的生命,我们要爱护它。

6、让我们当环保小卫士,让我们的`家园更美丽。

7、草坪兴旺,匹夫有责。

8、我是清洁卫士,您是文明使者——垃圾箱说。

9、爱护脚下草,莫折枝头花。

10、爱无限,绿无边

11、有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!

12、爱花惜草,珍惜生命。

13、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。

14、小草微微笑,请您绕一绕。

15、生产绿色产品,倡导绿色生活。

16、爱护花草树木,保护环境。

17、手下留情,脚下留青。

18、草儿绿花儿香,环境优美人健康!

19、让绿色看得见,让绿色听得见。

爱护花草作文 篇8

春天是万物复苏的季节,我爱美丽的春天!星期六我和妈妈去公园踏青。

刚刚踏进公园的大门我就被眼前的美景陶醉了!瞧,小草绿油油的,仿佛给大地铺上了碧绿的地毯;各种树木长的很茂盛,尤其是柳树舒展着嫩绿的枝条,好像给人们跳着婀娜多姿的舞蹈;五颜六色的花竞相开放,散发着诱人的芳香;我心想:多么美的鲜花呀,我要采下一朵送给妈妈。于是我便伸手去摘。“健健,不要摘!”我抬头一看,原来是妈妈在叫我。

她急忙跑过来对我说:“不要摘花,要爱护她,你想一想如果每个来这玩儿的人都采上一朵,那我们还能看到眼前的鲜花吗?”听了妈妈的话我惭愧的低下了头。是啊,我们应该爱护花草树木!

描写花草类词语 篇9

2、【百花争艳】:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

3、【百卉含英】:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。比喻冬去春回,花草争妍的景色。

4、【傍柳随花】:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

5、【不朽之芳】:朽:腐朽;芳:花草。永远不腐朽的花草。比喻美好的名声万古流芳。

6、【草木萧疏】:萧疏:冷落,稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。比喻深秋景象。

7、【倡条冶叶】:倡:通‘娼’;冶:妖艳。原比喻杨柳的枝叶婀娜多姿。后比喻任人玩赏攀折的花草枝叶。

8、【逞娇呈美】:指花草显示出美丽的颜色。

9、【尺树寸泓】:泓:水深。泛指地方虽小,却有花草树木、清泉流水的景区。

10、【纷红骇绿】:纷:纷披;红:指红花;骇:散乱;绿:指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。比喻花草树木随风摆动。

11、【浮花浪蕊】:指寻常的花草。比喻轻浮的人。

12、【锦花绣草】:比喻花草长得非常美丽。

13、【浪蕊浮花】:指寻常花草。

14、【流芳万古】:流:流传;芳:花草的香味,比喻好的名声。指美名永远流传下去。

15、【名葩异卉】:卉:草的总称。原意是指名贵少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

16、【浓郁葱茏】:浓郁:花草的香气浓重;葱茏:草木青翠茂盛。比喻花草香气浓重,枝叶茂密青翠。

17、【奇花名卉】:奇异名贵的花草。

18、【奇花异草】:原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

19、【奇花异卉】:卉:草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

20、【奇葩异卉】:珍奇难得的花草。

21、【奇树异草】:珍稀的树木花草。

22、【琪花瑶草】:琪、瑶:美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也比喻晶莹美丽的花草。

23、【群芳争艳】:各种美丽、芳香的.花草在比美、斗妍。

24、【十步芳草】:芳草:香草。十步之内,就有芳香的花草。比喻处处都有人才。

25、【十步之泽,必有芳草】:芳草:比喻人才。十步之内,就有芳香的花草。比喻处处都有人才。

26、【万草千花】:无数种小草和鲜花。指花草种类繁多,不计其数。

27、【闲花野草】:野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。同“闲花野草”。

28、【瑶草奇花】:指仙境中的花草。

29、【瑶草琪花】:①仙境里的花草。②珍贵奇异的花草。亦作“瑶草琪葩”。

30、【瑶草琪葩】:仙境里的花草。也指珍贵奇异的花草。同“瑶草琪花”。

31、【异草奇花】:原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

32、【异卉奇花】:指稀奇少见的花草。也比喻美妙或稀少的东西。

33、【异木奇花】:珍奇的花草树木。

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