南苑社区“职工书屋”建设

南苑社区“职工书屋”建设（精选8篇）

南苑社区“职工书屋”建设 篇1

南苑社区“职工书屋”建设

XX工会十分重视辖区小企业职工教育工作，尤其是加大“职工书屋”的建设力度，改善职工的学习条件，充分利用“职工书屋”传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，开启职工智慧，激发职工的创造活力，丰富职工的精神文化生活，保障职工的基本文化权益，增加职工群众生产经营的科技含量，提高职工群众的文化品位，努力营造广大职工共建共享和谐社区的良好氛围。

一、推动“职工书屋”建设的总体设想

XX根据职工群众精神文化需求多层次、多方面、多样性的特点，从实际出发，在实行会员制、网络化管理、图书资源共享服务等方面进行积极探索。并借助“职工书屋”这一平台，开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书论坛、读书沙龙等形式多样的活动，促进广大职工更加广泛地开展读书活动，引导职工“爱读书，读好书”，使职工在读书中享受快乐、增长知识、提升素质。XX工会为了推进了“职工书屋”建设，购置了书柜、桌椅等教学设备，为进一步提高职工队伍整体素质奠定了基础。

二、“职工书屋”建设的任务目标

“职工书屋”建设是实施职工素质工程的一项重要举措，是新时期发挥工会“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的有效途径。

为了改善辖区下岗失业职工、外来务工人员的精神面貌、满足XX广大居民日益增长的精神文化需求，我们抓住上级工会推进基层“职工书屋”建设的机遇，通过建设职工书屋这种方式加强文化建设，为职工学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活提供方便条件。这是工会积极推动社区、企业文化建设的重要举措，也是工会发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益作用的重要体现，对提高职工队伍的整体文化素质增强社区核心竞争力具有重要的现实意义。

三、实施“职工书屋”的工作步骤

一是要得益于市、区、街的重视和大力支持。

二是坚持以人为本，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、等丰富多样的活动，努力为教职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导教职工“爱读书，读好书”。运用各类墙报、互联网、远程教育等现代传媒手段，广泛宣传、不断扩大“职工书屋”的社会影响力，真正起到示范作用，努力掀起新的职工读书热潮。

“职工书屋”自创建以来，据不完全统计，已有200人次借阅过420本图书，借阅率达60%，已成为职工、居民闲情逸致时必去的好处所，真正成了职工群众读书求知的新天地，进取创业的加油站，很多下岗职工通过再学习，重新走上了新的工作岗位。“职工书屋”建设以来，广大职工受益匪浅，起到良好作用。

近几来，我们还组织各种读书活动，如开展“捐好书、献爱心”的捐书助读；开展“贴近百姓生活、繁荣社区文化”宣传活动；开展“职工读书月”等活动，通过这些活动的开展充实了“职工书屋”，提高了职工群众的认识，整合了社会资源，发挥了“职工书屋”的阵地作用，丰富了职工群众的精神文化生活。现在更多的人参与到读书学习活动中来，有力推进了学习型社区的创建。

四、“职工书屋”的实施方案

一是有制度。XX有职工书屋建设计划、每年开展职工读书活动计划以及每年新书采购计划等，并列入XX年度工作目标。有规范的职工书屋管理制度、图书管理制度、职工书屋管理员责任制度。

二是有活动，在推进辖区企业文化和职工文化中，要充分发挥职工书屋作用，开展丰富多彩的职工读书学习、教育培训、素质提升等活动，每年至少向员工推荐两本书，至少组织两场职工读书学习活动。职工参与各类读书活动的积极性高，参与率达60%以上，职工书屋读书使用率高，人均至少每月借书一本。

三是有成效，依托“职工书屋”开展职工读书活动成效显著，有推动职工素质提升、开展科技创新等具体读书成果，有职工读书成才典型人物。

四是有资料。包括完善规范的图书管理台帐资料、开展各类职工读书活动的资料等。

如今，文化社区处处洋溢着浓郁的书香气息，员工读书蔚然成风。但我们的工作仍显不足，职工群众的现实需求激励我们不断前行。今后，我们将按照上级工会关于建设“职工书屋”的部署和新的工作要求，根据广大职工群众文化学习的实际需要，在过去工作的基础上，总结成绩，克服不足，不断创新，锐意进取，努力争取更大更好的成绩，更好的为职工群众服务，更好的推进学习型社区的发展。

南苑社区“职工书屋”建设 篇2

关键词：职工书屋,建设,管理,发展

近年来, 作为公共文化工程的重要组成部分, 职工书屋在推动全民阅读尤其是职工阅读方面作出了不懈的努力。职工书屋建设工作是工会按照社会主义核心价值体系的要求, 加强职工思想道德建设, 深化“创建学习型组织, 争做知识型职工”活动, 提升职工素质工程的一项重要举措, 是新时期工会组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的重要手段, 是全面提高职工队伍整体素质, 满足广大职工日益增长的文化需求的迫切要求, 是工会参与公共文化服务体系建设、增强国家文化软实力、推动社会主义文化大发展大繁荣的基础工程。早在2008 年, 全国总工会就启动了职工书屋工程, 各地都建立了不少职工书屋, 职工书屋建设已成为企业文化建设的一项重要内容。但是职工书屋也不是一蹴而就、一劳永逸的, 只有在保证长期政策上的引导、组织上的保证、经济上的投入, 职工的热情参与上有不断创新的思路及实践, 才能永葆职工书屋的活力, 职工素质的提高才有切实的依托。因此, 如何在新形势下发挥职工书屋的作用以及如何保持职工书屋的可持续发展, 是值得我们思考的问题。下面以金华市职工书屋建设为例进行一些探讨。

1 加强职工书屋建设的重要意义

1.1 职工书屋是推动职工阅读的重要平台

正如习近平总书记指出:“学习是文明传承之途, 人生成长之梯, 政党巩固之基, 国家兴盛之要。”“要高度重视广大职工的多样化需求, 不断拓展职工成长成才空间, 着力培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工。”高素质的职工从哪里来?从学习中来, 而阅读是学习最直接的方式。推动职工阅读是引导职工自主学习, 自我教育, 自学成才的重要手段。职工书屋为职工阅读创造了基本的软硬件条件, 使阅读学习变得更加简易歇行。

1.2 职工书屋是提升职工素质的重要基地

职工书屋致力于满足广大职工日益增长的精神文化需求, 在促进职工阅读学习方面发挥了重要作用。丰富多彩的读书活动、比赛、沙龙讲座等营造了良好的氛围, 最大限度地发挥职工书屋在企业职工文化发展中的独特作用, 为提升职工素质提供了场所、平台和相应的制度、资源保证, 成为增强社会文化软实力、职工素质建设的重要基地。

1.3 职工书屋是企业职工文化建设的重要载体

提高职工素质不是一朝一夕的事情, 它是一个潜移默化、不断积累的过程。把职工书屋建成企业内引领职工学习氛围、调动职工读书兴趣的主阵地, 按照集读书平台、信息窗口、文化阵地、培训基地等功能于一体的工作思路, 引导职工学习和阅读, 同时提高职工的人文素质, 提高职工的思想道德观念, 活跃职工的文化生活, 而且拓宽了广大职工的知识层面, 为打造知识型团队夯实了基础。职工书屋已成为强化企业文化建设的重要载体。

2 如何加强职工书屋的建设

2.1 坚持高标准系统化, 职工书屋逐年推进

一是, 强调以点带面, 稳步推进建设。金华市总工会经过认真试点、反复调研、周密筹划, 职工书屋主要在一线职工特别是农民工工作和居住相对集中的基层企事业单位、城市社区、工业园区、乡 (镇) 村和重点建设项目工地建立。

二是, 多种模式创建。金华市总工会因地制宜, 结合不同企业单位的实际情况采取了形式丰富的职工书屋建设模式。旨在建设特色职工书屋, 不实施统一标准, 而是根据各个单位的实际情况, 在不同行业选树不同特色的职工书屋进行分类指导, 扩大职工书屋建设的辐射面, 把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌。

三是, 整合建设资源。将多个书屋进行图书资源整合, 重新分配, 资源共享, 提高资源利用率。这样既能充分发挥图书资源作用, 满足读者日益增长的阅读量, 又能将书屋有限的经费开支发挥出更大的作用。通过图书资源的整合利用, 职工书屋为广大职工读者送上提高技能、开阔眼界、陶冶情操的精神食粮, 为企业文化注入新鲜血液。

2.2 建立健全规章制度, 职工书屋规范运行

一是, 建立健全管理制度。职工书屋不仅要建好, 还要管好。在职工书屋建设管理过程中, 金华市总工会加强督促、检查、指导工作, 防止只搭框架, 不务实的走过场现象, 同时逐步完善职工书屋规章制度, 各个书屋也按照自身实际情况制定一系列符合书屋条件的制度, 从整体上促进和推进职工书屋的建设和发展。

二是, 规范工作程序。金华市各级工会非常重视管理人员素质的提升, 适时组织职工书屋管理人员在岗培训、经验交流, 借鉴好的管理经验, 切实做好职工书屋的建设和管理工作。各个书屋根据实际情况制订借阅制度、赔偿方法、管理员职责、管理办法、电脑使用和设备保护等管理制度;设立意见簿, 做好借阅管理台帐, 逐步形成了具有工会特色、可持续发展的职工书屋运作管理运行模式。

三是, 加强监督管理。金华市各级工会对职工书屋的运行状况进行督查, 指导职工书屋不断完善功能定位, 提高使用效率。设立职工书屋专项资金, 不定期按照所需购买新书籍, 充分保障书屋内的书籍的时时更新。

2.3 创新活动载体, 助力职工成长成才

金华市总工会把职工书屋作为开展“创建学习型组织, 争做知识型职工”活动的有效平台, 通过开展送书活动, 举办各种知识讲座、技能培训班等形式丰富的活动, 营造了浓厚的学习氛围, 提升广大职工的综合素质。此外, 市总工会还积极开展志愿服务, 培育职工公共精神。许多职工书屋成立了职工志愿管理者队伍, 由优秀职工轮流担任义务管理员, 实行民主参与、自治管理, 自己策划组织开展各种文化读书活动, 有效激发了广大职工实现自我价值、服务社会的公共精神。

金华市“职工书屋”活动开展与工会工作实际相结合, 一是, 与工会活动相结合, 用各种比赛活动激励职工读书。近年来, 市总加大开展各种比赛活动力度, 广泛开展职工技术比武和小发明、小改造、小革新、小设计、小建议、创建学习型组织、争做知识型职工及职工文体等比赛活动, 通过各种比赛活动的开展, 使职工认识到学习的重要性, 促进职工读书的自觉性。二是, 与先进人物相结合, 用先进思想激励职工读书。市总每年初的全委会上, 都要表彰奖励一批群众性经济技术创新、合理化建议、技术革新、学习型组织、知型职工等工会各项工作的先进集体和先进个人, 用先进激发职工奋发学习科学技术、文化、业务知识的热情。通过各种活动的开展, 在全市职工中营造了比学习、比技术、比贡献、争一流业绩的良好氛围, 越来越多的职工、农民工走进工会职工书屋, 学习新知识、新理论、新技术、新文化, 工会职工书屋为培养社会主义现代化建设人才、职工就业、促进劳动关系和谐、企业和谐、社会和谐与稳定发挥了重要的作用。职工书屋成为文化建设的重要载体。

3 职工书屋发展设想和建议

3.1 将职工书屋向网上阅读延伸, 适应年轻职工的阅读需要

没有人能否认数字化正在改变我们的生活, 包括我们的阅读方式。职工书屋的发展理应顺应这一趋势, 在提供优质、丰富的纸质图书的同时, 将数字化、网络化、信息化的技术运用其中, 打造职工书屋的数字终端。首先, 要建立职工书屋的资源库—电子职工书屋。全总已经开始着手建立全国统一的电子职工书屋, 各省市工会要支持配合全总电子职工书屋的建设和推广。其次, 有条件的职工书屋可以开通无线上网等功能, 方便职工使用移动设备进行网上阅读, 手机阅读。简单来说, 就是把职工书屋变成一个可随身携带的数字图书馆。你既可以从容地坐在书屋里看书, 也可以在任何一个地方打开手机, 轻轻一触, 立享丰盛的阅读大餐。在信息社会的新环境下, 手机图书馆的快速发展将是大势所趋。同样, 动员和组织更多的职工开通“手机职工书屋”, 让他们能够在“任何时间”在“任何地点”随心所欲地获取自己需要的“任何信息”。这些是我们憧憬的未来, 相信也是广大职工群众喜闻乐见的愿景。

3.2 将职工书屋的服务功能延伸

毫无疑问, 职工书屋必须首先是一个书屋, 任何对职工书屋的改造和延伸都不能脱离它作为阅读场所的基本功能。在此基础上, 为满足职工群众不断增长的精神文化需求, 职工书屋还能变得更加亲和, 更加丰富, 更加多元, 它就像一个随时候命的文化顾问, 你的困惑、疑问、迷思都能在书屋里得到回应和解决。同时, 还可以依托职工书屋开办培训班, 开展各类宣传教育和知识培训。因此, 职工书屋既是图书阅览室, 又是心灵咖啡厅, 既可以让你安静独处, 又能大家聚在一块互相交流, 成为一个集学习阅读、研讨交流、心理辅导、思想教育、休闲身心于一体的综合文化平台。

3.3 积极推进职工书屋与农家书屋对接活动, 实现资源共享, 活动共建, 共同受益

随着职工队伍的扩大, 农民与职工身份随时转换, 居住地域边界模糊, 形成在城郊或企业周围的农民工集居地, 我们应做好农家书屋与职工书屋对接, 建立更多阅读基地, 方便农民工阅读。针对农民工不同性别、不同年龄、不同职业特点, 根据实际情况的需要, 因地制宜、分类指导, 特别是要重视新生代农民工的精神文化需要, 重视女性农民工精神文化需要, 使农民工及其子女充分接受城市文明的熏陶, 融入城市的文化生活中。

南苑社区“职工书屋”建设 篇3

关键词：职工书屋 转变创新 工会

中图分类号：D412.6 文献标识码：B 文章编号：1674-3520（2014）-02-00170-01

近年来，同煤同家梁矿工会创新“职工书屋”建设，通过固定书屋变流动书屋，员工个人读书变有组织地开展读书活动，等读者来借书变送书上门，三个有效的转变，使“职工书屋”的作用得到了有效发挥，书屋年借阅人数3万多人次。2010年来相继被大同市总工会命名为市级“职工书屋示范点”，山西省总工会命名为省级“职工书屋示范点”，2012年12月又被全国总工会命名为“职工书屋示范点”。

一、固定书屋变流动书屋

同煤同家梁矿“职工书屋”位于该矿文化活动中心，占地面积140㎡。在集团公司工会帮建下，职工书屋存书上万余册，报刊20余种，电子音像制品100多张。配有书架（柜），报刊架、饮水机、办公桌椅等设施。书的内容从安全生产、专业技术、人文法制、政治军事到励志成才、家庭生活等。

在深入开展“职工书屋”建设以来，同煤同家梁矿工会针对“职工书屋”地理位置离基层区队较远，且出入井时间与“职工书屋”的开放时间不吻合，员工借书不方便实际，该矿工会创新模式在基层员工换班室建书屋，统一配备书柜，报刊架，并由本单位工会主席兼任“流动书屋”负责人，根据员工阅读兴趣，每季向矿职工书屋集中办理借阅手续，及时调换，常看常新。对于有特殊需求员工，通过查阅总书目选定自己喜爱的书籍，由工会主席拿其会员证带借，有效的服务了员工想读书而看不到书的实际情况，为员工获取信息、学习知识、提高素质提供了便利条件。员工陈建军兴奋地说：“平时工作很忙，很难抽出时间逛逛书店。如今，图书室搬到到了眼跟前，想看啥书看啥书，尤其是一些工具书，不仅给我们带来了极大的专业知识，也为安全生产起到了一定的作用。

二、个人读书变有组织地开展读书

为了进一步提高员工的读书兴趣，该矿工会深入员工当中，积极了解员工的阅读习惯和兴趣，根据员工的实际需求不断完善书籍的配置。他们还在矿成立了读书协会，在各基层单位成立了读书兴趣小组，还通过下发文件安排，上下联动定期开展读书获益座谈会、交流会、演讲、朗诵、经验交流会等，使读书活动每季都有新主题，月月都有新推进。

同时，在落实好集团公司工会“五个一”系列读书“规定动作”中，该矿工会还不断创新工作方法，以每年“4.23世界读书日”为契机，把每年的4月份作为全矿的“读书月”，举行开展形式多样的读书征文、演讲等活动在全矿营造了浓厚的读书热情和学习氛围。于此同时，他们还每月组织工会人员深入基层生产区队、班组开展以安全生产为主的现场观摩专业技术学习活动，尤其是在员工中开展读一本国学书，一本操作书，一本说明书活动，员工边学边做，现场学习氛围十分浓厚。此外，为了激励员工读书热情，他们还把在活动中涌现出来的“善读书、业有成”的优秀员工作为评模、树先及优秀工会积极分子评比考核的条件，并给予一定的奖励。今年，他们已对10个“书香区队”和120名读书明星分别奖励2000元的图书和一部电子书，使“职工书屋”有效的发挥了作用。

三、等读者来借书变上门送书

工伤、工残员工是煤矿一个特殊群体，读书看报成了他们日常生活中一个不可缺少的习惯。为了能让这个身体不方便特殊群体员工看上书，同煤同家梁矿工会主动深入到医院、伤残员工家中询问他们喜欢读书的类型，进行摸底登记，并责成“职工书屋”或伤病人员管理科的工作人员把他们喜欢的书刊送员工手中，使这部分“特殊员工”想读什么书，就读什么书，而且还促进了企业和谐发展。伤残员工王利君1986年因公致残，下半身失去知觉，生活不能自理，呆在家里读书看报成了他精神生活不可缺少的一部分，但是长年累月的吃药打针使他想读书，又买不起书，成天发脾气，有时还喝点闷酒坐着轮椅车上矿找点小茬儿，给全矿维稳工作带来影响。当工会工作人员把他想读的书送到他手里的时候，他兴奋的说“职工书屋”为员工搭建起广阔的读书平台，提供了种类繁多、内容丰富的书籍，满足了我们的读书需求，还把书送到了我家里，矿党政工领导真是想得周到啊”他表示，“要多读书、读好书，再也不喝酒闹事给企业找麻烦了。”

四、小书屋创出大成绩

职工书屋建设机制 篇4

职工书屋建设机制包括管理制度建设、读书学习建设和创新建设

一、管理制度建设

管理制度包括超越集团职工书屋管理制度、超越集团职工书屋图书借阅制度、超越集团职工书屋管理员工作职责、超越集团捐赠书刊管理办法、超越集团职工书屋工作流程。

1、执行《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》工作情况及汇报。

负 责 人：杨丽（王家岭新井）、魏丽娜（示范园）、赵慧（集团总部）。

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬。

工作对象：《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》要求工作内容。

操作流程：依据《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》，做好相关的管理工作，并做好相关工作的电子记录和纸质

版记录，定期将有关工作汇报上交工会主席。

2、督查《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》执行情况。

负 责 人：工会办公室主任郝卫国。

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬。

操作流程：办公室主任安排相关人员按照《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》规定，到职工书屋检查各项工作，写出检查报告，上报给工会主席，得到回复后，进行整改提高。

3、对《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》内容进行修订更新。

负 责 人：秦卫士

时期：半年一次，每年7月下旬和1月下旬。

工作对象：《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋管理制度》、《超越集团职工书屋图书借阅制度》、《超越集团职工书屋管理员职责》、《超越集团捐书管理办法》、《超越集团职工书屋工作流程》。

操作流程：办公室主任安排相关人员，按照上级工会组织的精神要求，结合集团工作实际，向工会主席提交修订更新建议报告，得到回复后，修订并更新管理制度。

二、读书学习建设

1、读书活动

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：职工书屋的员工读书心得

操作流程：结合人力资源部学习计划，收集员工读书心得，选出优秀者若干篇，向工会主席提交报告，得到回复后，粘贴在职工书屋，以供广大员工学习。

2、读书之星评选

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：职工书屋的员工读书心得

操作流程：，结合人力资源部考核标准，对收集的员工读书心得进行评比，选出优秀者为“读书之星”，向工会主席提交报告，得到回复后，并在职工书屋张榜公布。

3、读书心得合订册

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：职工书屋的员工读书心得

操作流程：，结合人力资源部学习计划，收集员工读书心得，选出优秀者若干篇，并向工会主席提交报告，得到回复后，装订成册，以供广大职工学习。

4、爱心捐书活动

负 责 人：孟海香秦卫士李密

时期：随时收集、定期整理（每季度一次，1、4、7、10月上旬）

工作对象：集团员工及其他人所捐赠图书

操作流程：集团员工及其他人所捐赠图书，由李密负责收集、管理和存档，3个月对所捐赠图书统计上报一次。

5、书刊调换

不定期对集团内二个职工书屋（王家岭新井、示范园）的书籍进行调换，提高书籍的借阅使用率。

负 责 人：工会办公室主任郝卫国、杨丽（王家岭新井）、魏丽娜（示范园）、赵慧（集团总部）。

时期：不定期，随时发现，及时调整。

工作对象：职工书屋书籍。

操作流程：主任安排相关人员结合杨丽、魏丽娜、赵慧，依据集团职工工作特点，及时调换部分书籍，先将调换书籍目录上报工会主席，得到回复后，整改并备档。

三、创新建设

1、设立创先争优专栏书架

负 责 人：杨丽（王家岭新井）、魏丽娜（示范园）、赵慧（集团总部）

时期：每季度一次，1、4、7、10月上旬

工作对象：专栏书架摆放党史、党建、工运、工资集体协商资料、书刊、报纸等等；将党委简报、工会动态放到职工书屋，让集团员工了解创先争优活动开展情况，并定期修订整改。

操作流程：办公室主任安排相关人员，依据党中央对创先争优活动的要求，在职工书屋建立创先争优专栏书架，并定期修订整改，向工会主席提交报告，得到回复后，整改并提高。

根据新形势对职工书屋建设工作的要求，超越集团工会委员会将对职工书屋建设机制定期改进和完善。

超越集团工会委员会办公室

南苑社区“职工书屋”建设 篇5

市的职工书屋、搭建职工全员学习、全程学习、终身学习的平台、道德教育情况进行调查。重点对企业行政领导、中层干部及企业职工采取了开座谈会、问卷的方式对企业“职工书屋”建设工作进行调研、测评。测评、调查中把搭建读书平台、突出文化关爱、提高职工的整体素质等方面的工作作为职工书屋设建调研的“总抓手”和“切入点”，调查工作突出“细、实、广”。在不断探索和拓宽企业一线职工群众读书学习的良好氛围工作的新途径，保障职工终身教育体制的完善，发挥工会组织在推进企业改革、发展、稳定中的作用做了大量艰苦和富有成效的工作。

一、开展“职工书屋”建设的基本情况

1、统一部署，形成氛围

市今年首批50个“职工书屋”示范点，分设在市县区的基层企事业单位、经济技术开发区和重点建设项目工地，市还将用3年时间建设100个市级“职工书屋”，逐步形成阅读条件比较完备、广泛覆盖职工群众的工会读书设施网络。根据全国总工会和省总工会“职工书屋”建设工作的统一部署，在先期进行调研摸底、考察选点和图书配送的基础上，建成了两个全国工会“职工书屋”示范点，两个省“职工书屋”示范点。各县区工会也相继建成了“职工书屋”示范点。并通过主流媒体广泛宣传和大力推介“职工书屋”的功能和作用，力求引起社会关注，吸引公众眼球，形成氛围，扩大影响。市总工会分管主席和各县区工会领导分别深入到基层开座谈会，与职工群众探讨与交流办好“职工书屋”的途径与实效，进一步改革、改进“职工书屋”的设施与配置，丰富、拓宽“职工书屋”的内容与形式，力争把“职工书屋”办成职工欢迎和认可的标志性品牌。调查表明： 70%的企事业党政领导重视职工书屋建设；有50%公司领导能及时给予指导和支持；90%以上行政领导十分重视提高职工综合素质；有65%的行政领导能够把职工书屋建设贯穿企业管理的全过程，并纳入目标、管理责任制中。

2、分级管理，突出重点

市总工会下发《市总工会关于开展“职工书屋”建设实施意见》要求各县区工会根据全国、省、市“职工书屋”三级建设标准，区分不同层次职工的特点和需求，因地制宜、因企制宜，制定统一的推广标准，实施科学的布点方案，完善规范的考核体系，积极争取党政领导的支持和社会各界、各部门的配合，相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，将“职工书屋”建设与和谐企业创建工作相结合，把“职工书屋”的建设纳入和谐企业创建目标的考核范畴，引导企业重视从精神文化层面维护职工的学习权、教育权，打造特色书屋、精品书屋。目前，“职工书屋”示范点图书配送、制度规范和借阅管理工作都已到位，正式向广大职工提供服务。

并根据农民工多的特点，市总工会决定把职工书屋的重点向农民工集中的经济技术开发区、重点建设项目和非公企业倾斜，将农民工群体作为实施读书成才文化战略的主体，让农民工成为“职工书屋”的优先参与者与主要受益者，让他们“走出车间，走进书屋”，不断接受新文化、新思维，新理念，进一步融入城市、融入社会。在首批50家市级示范点中，经济技术开发区、乡镇和非公企业的职工书屋占47%。各县区市工会也应相应加大对基层书屋的资金投入与规范建设，舞阳电力公司不断创新职工读书学习的载体，今年初又重新开始筹建了职工书屋，在职工书屋成立的当天，公司领导带领工会工作人员为职工书屋送来了“礼物”：两台电脑、近册书籍。新建的职工书屋面积有100余平方米。目前全市职工书屋建设特点是以点带面，推而广之，力争把好事办好、实事办实，通过多面扶持，夯实职工书屋建设的基础。

3、拓展平台，提升水平

市工会以“职工书屋”为依托，拓展平台，举办了特色鲜明、形态丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书竞赛、读书报告，读书论坛、读书成才演讲比赛等措施，营造团队学习的氛围，提高职工的读书质量和品味，赋予传统的职工读书活动以鲜活的生命力和全新的时代内涵。市工会在读书基础上还在职工中广泛开展征集“读书心得”活动。这些“心得”以劳动感言、职业感想、人生感悟、生活感怀为主线，表达了改革开放三十年来工人阶级对社会变化、时代变迁的感知与感动。征集活动通过读书演讲形式，展示和展现当代工人阶级的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当代工人阶级的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。市电业局工会倡导开展“人捐一本书，月读一本书”展示活动，现场接收到个人捐赠的图书约1000册，郾城区总工会在建设“职工书屋”的同时，倡导每名职工特别是农民工“每天读书一小时、每月读一本书、每年参加一次学习培训、每三年个人学历或技能提升一个档次”的“四个一”活动，掀起新的职工读书活动热潮。临颍县总工会通过整合社会资源，提高了图书的利用率，使这项活动更具有效性和持续性。舞阳银鸽纸产公司工

会将职工书屋建设，作为职工素质工程的重要内容来抓，以不同方式，积极努力想办法，通过购买或捐赠书籍，帮助一线职工加快书屋建设，通过免费开放书屋、开展读书月活动、朗诵大赛、知识竞赛等方式，努力营造一线职工群众读书学习的良好氛围。提升职工“清闲”、“求知”、的读书境界，不断扩大视野、增加知识、培养情趣、陶冶性灵。

目前全市工会正在做好做实“职工书屋”示范点的基础性工作，不断创新读书活动，不断提高服务水平，让更多的职工、特别是农民工加入到读书这一美丽和快乐的生命体验中，营造人文劳动环境，建设人本企业文化，推进职工队伍知识化进程。

二、存在问题

一是个别企事业领导对开展职工书屋建设工作认识不够，认为企业的职工就是雇用劳动者，处于从属地位，只要产品出的多，其他什么也不管。没想到职工的位置和经历不同，文化和素养差异，所以在工作中及其他方面的表现就不一样。如有企业职工素质偏低，要生产过程中有破坏事件，对供电、供水及关键设备不注意节约和保护。有些因个人利益“小事闹大、大事闹翻天”，使工作无法正常进行。

二是有个别职工书屋服务“窗口”，工作人员素质不高，语言不文明、办事不廉洁，有悖于建设职工书屋的初衷，在社会上和职工中造成不好的影响。

三、工作对策

企业发展的管理水平：一方面取决于经营者的经营理念，另一方面取决于员工的思想素质、创新能力、扎实勤奋、乐于奉献的精神。但两者有机的结合，就离不开工会的作用，工会组织的战斗力，取决于公司员工、单位职工的信赖程度，取决于工会干部思想、工作水平。工会在培养一支高素质的职工队伍作为重要目标之一，并从选拔、培训、管理、使用、监督、保护各个环节入手，下大气力，花大本钱，着力提高职工整体素质。

1、发挥工会教育职能，加强职工思想教育工作。

要经常组织企业领导和广大职工参加工会组织的各种教育、学习活动，及时提高职工观念创新、勇于开拓、敢于创新和综合素质。重点培养职工的主人翁责任感和主人翁精神，同时发挥“职工书屋”学习的平台阵地优势，利用工会的活动阵地，采取职工喜闻乐见的形式，开展各种学习活动，改善教育制度。引导和培养职工热爱社会主义、热爱党、热爱工作、能于创新、无私奉献。

2、齐心协力做好“职工书屋”建设工作。

进一步强化“职工书屋”建设工作，建立健全“职工书屋”建设各项规章制度。把成立职工书屋，搭建职工全员学习、全程学习、终身学习的平台作为企、事业单位的根本原则来加以执行，帮助职工群众树立正确的世界观、人生观、价值观，体现出良好的职业道德和爱岗敬业精神。以满足不同层次职工多样化需求，营造浓厚的读书氛围，扩大读书的影响力，让好书激励员工，鼓舞士气，逐步在员工中形成学习——思考——工作——提高的良性循环局面。

南苑社区“职工书屋”建设 篇6

本刊讯 (记者廖林) 2015年4月23日是第20个世界读书日, 武汉市教育系统职工书屋建设和读书活动分享交流会于当日下午在市常青一中举行。

武汉市教育工会主席许芬在交流会上介绍了教育系统以职工书屋为载体, 打造教师精神家园的情况。据许主席介绍, 目前, 武汉市已有500所学校建立了职工书屋, 其中有50所学校被评为“省市职工书屋”, 5所学校被评为“全国职工书屋”, 诸如市教科院的“二级分享”、崇仁路小学的“月读悦享”、洪山高中的“契约读书”、台北路学校的“主题性读书”等一大批各具特色的读书模式应运而生。她表示, 对下一步职工书屋的建设, 将继续进行统筹规划, 协调推进, 力争在“十三五”期间全市职工书屋建设实现全覆盖。

《武汉教育读书联盟运行机制研究与实践》课题负责人、武汉市教科院党委副书记李碧武在会上介绍了课题开展的情况。课题研究于2014年启动, 18家武汉教育读书联盟单位参与了课堂研究。通过对武汉教师读书存在的问题和现状深入的调查和分析, 课题组经过长达一年的探索和实践, 取得了阶段成果。下午的分享环节分“阅读渐为生活常态”“研究激发阅读内驱力”“阅读让我们诗意致远”三个板块进行了交流分享。课题组各子课题参研单位从读书模式、读书评价方式、读书制度研究和读书保障机制四个维度分享了各自的研究成果。朗诵演绎、座谈交流、主持访谈, 形式多样的成果展示环节精彩纷呈, 深深地吸引了与会者, 让与会者深刻感受到课题研究在促进职工书屋建设和职工读书活动的开展等方面所起到的积极作用。

南苑社区“职工书屋”建设 篇7

一、职工书屋基本情况

疾控中心先后投资10余万元持续开展职工书屋软硬件建设，职工书屋现藏书5100余册，种类包括政治理论、医药卫生、法律法规、社会科学、语言文学、历史地理等，每年征订报刊杂志20余种，基本满足干部职工日常借阅学习需求。

二、书屋建设主要做法

（一）加强日常管理。疾控中心成立了职工书屋建设领导小组，设有专职职工书屋管理员，明确岗位职责，并负责日常的图书采购、登记、借阅、整理等工作。制定了《职工书屋借阅制度》、《职工书屋管理制度》等制度，保证了职工书屋的规范化运转和职工的文明借阅。

（二）重视职工需求。随着社会的快速发展和人们对卫生健康需求的不断增加，加快知识更新、加强人才培养、提升整体素质是疾控工作者面临的重要课题。为此，疾控中心在投资3万余元配置电脑、空调、书柜、桌、椅、书籍等硬件设施的基础上，每年又投次1万余元，及时添加适应形势发展要求和各项业务工作需求的指导性新书和报刊、杂志，不断满足职工工作和生活阅读需求。

（三）坚持灵活建屋。为使职工书屋持续充满活力，多年来，疾控中心坚持阅读与专业成长相结合、阅读与单位团队建设相结合、阅读与文化体系构建相结合，不断挖掘书屋效能，使其始终充满生机。

一是组织开展捐书活动。为扩大职工阅读知识面，丰富职工阅读内容，近年来，疾控中心倡导干部职工捐献各类书籍500余册，促进大家和互通有无和资源共享。二是把读书学习纲入日常管理。年初制定政治学习和业务学习计划，规定各科室每周二或周五为集中读书学习日，要求读书学习活动达到“三有”，即有内容，有记录，有影像资料。做到读书学习全年有计划，每月有安排，每周有内容。并把读书学习情况纳入季度考核，与绩效奖励挂勾，增强干部职工读书学习的积极性、主动性，促使干部职工理论水平不断提高，专业知识不断更新，团队素质不断提升。三是努力构建读书文化。中心适时开展读书交流活动，大家共同分享在读书过程中的感悟和心得体会，搭建职工之间的沟通平台，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。激励职工勤读笔耕，鼓励职工撰写读书心得和文章，沉淀积累读书收获。并把职工原创文章、学习心得和社会征文编印成《精神文明建设巡礼》、《春风化雨》、《文化育魂细无声》、《幸福来敲门》四本专集。充实了疾控中心文化建设内涵，对陶冶队伍情操、提升工作能力、树立良好形象起到了积极作用。

三、书屋建设主要成效

通过职工书屋建设和读书活动的持续开展，疾控中心干部职工的思想作风、工作作风和生活作风及业务素质都有了明显提高。精神风貌昂扬向上，作风养成良好过硬，社会形象公众认可，工作效益扎实显著，中心上下时时处处呈现出文明和谐、团结协作、争优创先的勃勃生机。近年来，方城县疾控中心在全市疾控岗位大练兵、大比武活动中连续获得团体优秀成绩，有5人先后荣获南阳市五一劳动奖章和南阳市疾控工作技能标兵。多年来，我县的传染病疫情稳中有降，有效应对了甲流、禽流感、手足口等重大传染病和季节性传染病的发生和流行。国家扩大免疫规化疫苗接种率达到95%以上，持续保持无脊灰状态。成功创建了国家慢性病综合防控示范区、河南省“免疫规划示范县”，如期实现了消除疟疾目标，连续五届省级文明单位。先后荣获全国艾滋病防治先进集体、全国疾病预防控制先进集体，全省疾病预防控制工作先进集体等全国和河南省及南阳市先进集体荣誉上百项。吸引兄弟单位不断前来学习交流。

四、不足与打算

南苑社区“职工书屋”建设 篇8

作者：孙岩

来源：《当代工人·精品C》2013年第05期

记者从大连市甘井子区总工会了解到，多年来，甘井子区总工会坚持开展以打造高素质职工队伍为重点的“职工书屋”创建活动，目前“职工书屋”建设已形成“固定的屋、流动的书、无形的卡”的三大特色，使“职工书屋”丰富多彩。

甘井子区位于大连市城乡结合部，是大连市面积最大的主城区。该区独立建会企业达2050家，涵盖法人单位10704家，职工会员数达133760人。而企业和职工绝大多数分布在街道、社区，劳动密集型企业占规模企业总数的75%以上。针对这些实际情况，甘井子区总工会在职工书屋建设中推出了符合地区特色的“固定的屋、流动的书、无形的卡”的工作思路，有效地扩大了“职工书屋”建设的覆盖面，为广大职工图书阅览提供了便利条件。

该区职工书屋建设的原则是：建会企业全部有“屋”，绝大多数职工有书，一部分职工有卡。所谓“固定的屋”，主要是依托企业自有场地资源和街道、社区场所资源，在街道、社区、村、企业建立职工书屋，目前，全区职工书屋数量达1000余家。其中，全国职工书屋示范点2家，市级职工书屋示范点2家，区级职工书屋示范点14家。所谓“流动的书”，主要是依托甘井子区图书馆现有资源、上级工会和本级工会的资金投入，有专人管书，有专车送书，让书籍不断更新内容和周期性运转，让职工不断更新知识和信息量，每年流动图书数量达2万余册。经过三年多时间的运作，“流动的书”已形成制度化、长效化。所谓“无形的卡”主要是印刷和办理网上图书馆和电子图书卡，增加图书的阅读范围和种类，把电子读书卡贯穿到每一个职工书屋，使职工利用企业和家里的电脑，一个书卡，一个密码就可博览群书。目前，电子图书卡已经发行1000余张，网上覆盖图书10万余册，惠及职工及家庭成员上万人。

多年来，甘井子区总工会始终把“职工书屋”作为维护职工精神文化权益的有效载体，作为职工群众提高自身综合素质的重要园地，作为职工文化的一个品牌抓好抓实。甘井子区总工会发挥“工会大学校”的作用，大力培养职工“爱读书，读好书”的良好习惯，积极开展知识竞赛、读书演讲、读书心得、文化沙龙、风采展示等活动，营造读书学习的良好氛围，引导广大职工参加读书学习活动，通过不断的学习建功立业，为甘井子区发展振兴做贡献。此外，甘井子区总工会还经常组织各企业到“示范书屋”参观学习，用“示范书屋”引领“职工书屋”建设。

甘井子区总工会用符合区域特点的方式来推动职工书屋”建设，满足了广大职工的不同需求，激发了职工的创造活力，丰富了职工的精神文化生活，为创建学习型城区和创新型科技城区注入了强大的人才动力和智力支持。据悉，2010年7月10日，时任中华全国总工会主席王兆国视察甘井子区的“职工书屋”建设情况时，对甘井子区总工会创建职工书屋的工作给予充分肯定和高度评价。