擂台赛优秀作文（通用15篇）
擂台赛优秀作文 篇1
今天下午，我约了几个小伙伴，来到了新一中的乒乓球场打乒乓球。
开赛前，我们三个人先做了一下热身运动，再通过“剪子、包袱、锤”来决出擂主。薄皓文当仁不让做了擂主，我和高宇杰轮流攻擂。
高宇杰首先发起攻击，他想以假乱真，表面上看起来是打“大白菜”，其实他想发“冰上芭蕾”。“接招”!高宇杰毫不含糊的说道。小小银球打着旋儿，飞身过网。薄皓文差点上了当，幸亏他反应敏捷，顺势侧身，一个反转弧旋球落在了高宇杰的反手位，他正沉浸在骗术的喜悦中，毫无接球的准备，这一局以高宇杰战败而告终。
“哈哈!”该我上场了，我不想用诈骗的`手段取胜，觉得这样不文明。我想用麻痹战术打赢，先给他来一发“糖衣炮弹”，于是我说：“擂主，你的球技我已经领略了，非常精湛!”薄皓文的嘴角上流露出了淡淡的微笑。这时我心中暗暗自喜，觉得我的计划在兑现。
开球，我先给了他个高吊球，薄皓文理应来个扣杀一招将我制服，可是他却没有，他给了我一个照单买菜，想慢慢玩我。我想：擂主，你有点太轻“敌”了吧，我可是王克皓啊!这么好的时机，我能轻易放过吗?我纵身一跃，便送给他一个稳、准、狠的扣杀，球以迅雷不及掩耳之势“啪!”的一声着板后又飞弹到对面的墙壁上。我也紧紧握起左拳，像奥运冠军似的绕我的小场地转了一周，嘴里还情不自禁的喊了一声“耶!”。薄皓文一时傻了眼，这一局就这么轻松的被我搞定了!
后来的几个回合，我一直江山不倒，稳操胜券。
这场不成“规矩”的擂台赛让我明白了：一个人不能夜郎自大，要时刻铭记“尺有所短，寸有所长。”要善于“取人之长，补己之短。”
“植物作文”构思策略擂台赛纪实 篇2
同学们，“‘植物作文构思策略擂台赛”即将开始，瞧，选手们都身怀绝技，信心十足！同学们，我们一起来做做小评委，选出你心目中最了不起的“植物作文大师”吧！
1号选手 生物学家
举起生物学家的“放大镜”，按照一定的顺序逐步观察，细致记录，习文时写清每个部分的特点，这就是一篇不错的“植物作文”。你想成为“生物学家”吗？当然，别忘了适当运用巧妙的比喻、生动的拟人等修辞方法，这样你笔下的植物会更优美，更动人。
絕技展示
富贵竹的根须细长而杂乱，紧紧地裹在一起，像一个大家庭，想拔出其中的任何一根都不太容易。根须很是特别，新冒出的是普通的小白点，一粒粒地从根上凸起，不断地往外生长，颜色也是越来越黄，最后变成土黄色的了。它的身体是碧绿色的，有手指那么粗，一节一节的，像一个个绿色的台阶，也像一根缩小版的竹子，可爱至极。富贵竹的叶子呈椭圆形，越往外越尖，像一把把绿色的“宽宝剑”，特有意思。你瞧，这些威武的“宽宝剑”正向着四面八方努力地伸开，犹如无数只小手伸了出来，似乎想要逃离水瓶的束缚，到新的地方去玩耍。
《富贵竹》/王曹玮
观擂须知
“植物作文”属于状物作文的一种，以写单个（种）植物为主。大千世界，植物的类型万千种，每种都有各自的色彩、形状、大小、数量……将这些巧妙地记录下来.就能够勾勒出生动的植物“形象”，令人赏心悦目。
2号选手美术家
美术家是色彩的运用大师。你看：“花柱的顶部聚满了花粉，有些已经随风飘去，有些却留在了花瓣的底部，形成了渐变的粉色……”你看到颜色的变化了吗？“色彩”是观察到的表象，它的背后有无尽的联想。只有将“色彩”迁移，将“色彩”赋予不同的角色，“色彩”的美感、动感才会显得淋漓尽致，令人爱不释手。另外，花有花语，往往这也是我们爱上一种花的原因。
绝技展示
盛开的百合共有6片花瓣，每片都很健壮。它们聚在一起，形成了一把粉色的小伞，那小小的伞，恐怕只能遮住一只小小的蜜蜂哦；不对不对，这小小的伞竟变成了一只粉嘟嘟的小喇叭，正等着我去吹奏呢！花蕊可娇嫩了，它们高低错落，被花瓣围绕在中间，犹如被宠爱的婴儿，满脸的幸福。花柱的顶部聚满了花粉，有些已经随风飘去，有些却留在了花瓣的底部，形成了渐变的粉色，花瓣也变得更加诱人，更加靓（liàng）丽，好特别啊！
《美丽的百合》/秦哲涵
3号选手电影导演
电影导演可是最善于使用镜头的。记住，电影导演的观察有“全景”“特写”之分，但都注重真实：静有静的羞涩，动有动的神韵，远观观整株，近观看一叶……想成为电影导演吗？那就架起你的“小镜头”吧！
绝技展示
远远地看过去，盛开的向日葵笔直地站立在庭院的一边，似乎是守护庭院的忠诚士兵，严肃极了。不过，那垂下的大脸蛋却像一个个大圆盘，莫非它就是士兵作战的武器——盾牌？金黄色的大圆盘像是一颗超大的黄色珍珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，惹人喜爱。
我走近一看，粗壮的主干托着“茶盘”，牢固得很。金灿灿的“茶盘”上密密麻麻地挤满了豆子大小的葵花子，像是黄灿灿的大饼上点缀着一粒粒的黑芝麻，看了让人垂涎（xián）三尺。葵花子长得整整齐齐，它们挨挨挤挤地靠着，有条不紊（wěn）。花盘边上镶嵌着一圈橙色的花瓣，大茶盘变得更美了！
《舞者·向阳花》/何牧航
“我心目中的植物作文大师”评选卡
4号选手 文学家
文学家的最大特点就在于，其眼中、笔下的事物都是表达自身喜好的对象。把自己想像成一位诗人，一位作家，你就会情不自禁地驻足凝神、俯身倾听……你就会言由心生，把自身的志趣依托在富有生命力的植物身上，这样的“文学家”是不是很“美”呢？
桂花的香味很特别，清新淡雅，好不刺鼻。无心触及，它却穿梭在面前；有心去寻觅，风一吹，它便消失得无影无踪了，怎会这么妙？每逢周末，我都会轻轻地来到桂花树的身边——闭上双眼，贪婪地，大口大口地呼吸着这股沁人心脾的幽香，让这“素雅”的桂花香包围着我，感染着我。“不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开”，是啊，莫非这桂花馥（fù）郁的香气真是广寒宫遗落的芳香，弥漫在人间？
《迷人的“素”桂花》/唐语昕（xīn）
主持人
飞机家族擂台赛初中作文 篇3
今天是飞机家族的擂台赛，飞机家族老老少少来观看比赛，全场好不热闹。
首先出场的是身披黄色外衣的枭龙歼击机，他一上台便说：“大家好，我是中国和巴基斯坦共同投资研制的新型全天侯轻型歼击机，别看我个子小，但是我具有突出的机动能力，较大的航程、我留空的时间和作战范围，还有优良的短距离起降是家族中顶呱呱的，如果，你不信我的本领，那么，我就来给你们表演表演!”说着，便启动发动机，表演了横滚、低空过场等高难度的动作，飞行八分钟后安全着路。表演刚结束，全场便爆发出排山倒海的掌声。
“哎哎哎，你有什么了不起的，我本领才大呢!”说着，身披绿色迷彩衣的.吊扁侦察机迈着大步走了出来。“我可是家族中的万事通，就连蚂蚁搬家搬到哪里我都知道，我可以在低空连飞四天，擅长跟踪移动目标，你走到哪儿，我就跟到哪儿，你钻地底下去，我也能用我的仪器把你搜出来，明年，我的弟弟无人侦察机将在澳大利亚试飞，保卫油气设施，到时候，就又会给我们侦察机记上功。”
他的发言引得观众的啧啧赞叹。
“我看见一头牛在天上飞，哦，原来是地上有人吹呀!”喷起气式轰炸机哼着小曲上台了。“我是喷气式轰炸机，我是40世纪初，英国首先研制，虽然平时用不着我，但一到战场上，我便大显神威，我具有很强的杀伤力，黑色的战衣使敌人眼花缭乱，我大哥三角翼隐形轰炸机是飞机中的绞绞者。你们说，飞机家族中，我们算不算老大?”
观众们连连点头。
三架飞机激烈的争论引来了飞机元老哥伦比亚号爷爷，他出来调解纠纷：“你们各有各的优点、缺点，这场选拔赛并不是真正的争强，而是为了让你们更好地为人类服务啊!”
擂台赛优秀作文 篇4
活动目标：
1、通过竞赛的方式，帮助幼儿进一步地了解四季的特征给予人们生活的关系。
2、激发幼儿的竞争意识和能力。
3、继续培养幼儿的小组合作能力和集体荣誉感，积极的参与活动。
4、喜欢参与游戏，体验。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
活动前准备：
1、根据幼儿意愿自由分成四组：春、夏、秋、冬组，并在每组中推选一位组长;
2、各组幼儿分头寻找相关的季节特征：资料或实物;
3、教师深入每组了解幼儿的情况，提出建设性的建议。
活动中准备：
1、与幼儿共同制作五角星、金牌、银牌、铜牌，并在背面贴上双面胶;
2、在黑板上张贴春、夏、秋、冬四个字，分别代表四组;
3、幼儿分成四组而坐，带好收集的资料;
4、进行曲的音乐。
活动过程：
(一)、每组幼儿自由邀请来听课的教师作为嘉宾后援团
(二)、引出活动内容，提出擂台赛的要求：
如：介绍四季的特征及与人们的关系，回答正确以鼓掌通过，同时回答的幼儿自己上前在相应的四季下贴上五角星;每组按顺序轮流回答;随便插嘴或影响别人将被扣除礼貌分等。
(三)、幼儿进行擂台赛：
各组轮流介绍自己季节的特征及与人们的关系，并出示自带的资料
(四)、数五角星：
幼儿介绍数的方法
(五)、发奖仪式，放进行曲：
请冠军发言
(六)、评价活动：
表扬肯定幼儿积极动脑，鼓励幼儿继续努力，的冠军的幼儿不骄傲。
教学反思：
幼儿在这个活动中的积极性、参与性非常高，连平时不太声响的幼儿今天也表现积极，看来幼儿都有集体荣誉感，都想要争第一。活动中幼儿也非常自信，纷纷拿出自己带来的实物和资料向大家介绍，声音响亮。幼儿不断地发表自己的观点
使场上产生了很多的争论，活跃了气氛。活动中各组幼儿间还出现了互相帮助的现象，力争使自己一组获得好成绩。从活动中看出，幼儿喜欢探究四季，也在积极地做着准备。通过各种途径了解，对四季有了一些自己的认识和理解，知识面比较广，带来的实物也很丰富，最后的发奖仪式使活动达到了高潮，虽然只是一张纸，但由于是幼儿通过努力后得来的，因此特别得自豪和神气。孩子在请后援团的时候与人交往的能力得到了提高，活动中由于请了嘉宾后援团，使得在场的每一个人都积极参与，也为幼儿间的竞争带来了更激烈的程度。
但在活动前由于是幼儿自己选择喜欢的季节，因此使得每组幼儿间能力差异较大，特别是春季组能力显得相对较弱，虽然有后援团的帮助，仍显得较平淡。因此，以后在幼儿自由结伴分组的基础上，教师还应作适当的调整。
从活动中看出，孩子的积极性非常的高，这个活动适合在大班开展。班中孩子的发展水平也较均衡，人人愿说、肯说。活动中教师创设了良好的活动环境，使后援团的老师也积极的投入了活动中，增加了场上的气氛。教师有较强的整合观念，如数五角星用不同的方法，涵盖了计算的内容;请后援团，也提高了幼儿的交往能力。活动中也看出，孩子的探索欲望强，获得的知识和信息较多。
但活动中的形式还可以增加些，可以有必答题、抢答题等，使气氛更热闹些。同时，幼儿在回答过程中有的内容有不同的答案，如：春秋都能穿的裤子，教师还可以多让幼儿产生争论，只要有道理都行，增加比赛激烈的程度。
擂台赛优秀作文 篇5
《班长打擂台》读后感作文550字一：
星期一上午，老师让我们自荐竞选班长，我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语：“郭子那么弱，能当好班长吗?”我对同学们的猜疑笑而不答，那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶：我要参加竞选班长了!
中午老师让我们做好演讲准备，我因为玩心大了，没有写演讲稿。在心里我一直安慰自己：不就是演讲吗?没什么大不了的，到时再临场发挥吧!
下午，终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时，严肃的目光和我对了个正着，在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台，我的心像是装了一颗定时**似的，一直在“怦怦怦”地响。“下面请郭荧炎同学上台演讲，大家掌声欢迎!”老师的话像突如其来的春雷，惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻，我什么都没想，只听到自己的心跳声，脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台，现场热闹的气氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的脑袋一片空白，我的嘴巴不听使唤，我可以感觉到自己的腿在微微颤抖，汗水悄悄爬上了我的背……
当我清醒时，我已经坐在座位上了，我不知道自己说了什么，也不知道自己是怎样走下来的，竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备;尽管老师和同学们都来安慰我，我还是难过地哭了。
妈妈说我打了一场没有准备的仗，其实当没当上班长并不重
《班长打擂台》读后感作文550字二：
我的同桌叫古瑶音，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。
记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：“你管得着吗?别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，我的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试!”
还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长古瑶音的认真负责，他的作业被发现了。她对那位同学说：“你的作业很马虎，请重做一遍。”没想到那位同学却说：“哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说：”作业不是应付了事的，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收!”那位同学先是“沉思状”，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室;
这就是我们的班长。
《班长打擂台》读后感作文550字三：
在我们班，我最欣赏的人就是班长，虽然她的学习棒，成绩好，但这却不是我欣赏她的原因，而是上次她做的一件事深深地打动了我，让我看到了“活雷锋”。
那天，我们刚做完了体操，排队准备回教室的时候，突然听见一声大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不约而同地往回看，只见一位同学吐了一地，我们将他扶到医务室以后，问题也随之而来谁来清扫那滩脏物，大家顿时鸦雀无声，你望着我，我看看你，互相推让，那滩脏物又脏又臭，散发着令人皱眉的恶臭味，大家捂着鼻子、堵着嘴巴，眼神中都流露出不安的情绪，没有人敢去打扫，所有的人都往后退，仿佛面前是一颗地雷似的，现场静悄悄的，大家都沉默起来。
正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候，一个人拿着拖帕跑来了。那就是班长。她没有像其他人一样害怕后退，而是一句话也没有说就开始清扫脏物。只见她眉头紧皱，大汗淋漓。我们都深深地吸了口气，目不转睛地盯着她，渐渐我的眼睛像进了沙子似的，模糊起来，在我眼睛里竟然看到了一个身穿洗淡的了军装的人。我大吃一惊，嘴都张成了“○”型，觉得不可思议，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只见视线又清晰起来，那个人是雷锋叔叔。雷锋?明明是班长，怎么变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸，好痛哦，我没有做梦啊!渐渐的，眼里的雷锋又变成了班长，仿佛雷锋叔叔高尚的灵魂附在了他的身上。不一会儿，班长清扫完了脏物，我们情不自禁地向他投去了热烈的掌声。
作文大擂台 篇6
In Primary school, I borrowed a radio from. Miss Lin, my former Englishteacher. It was a beautiful radio which was useful,so that I liked it very much.Unfortunately it was broken because I used it in improper way.So I felt so sad andsorry. Finally, I bought a new radio and decided to return it to her. In fact, Ididn'ttear myself away from it. But Miss Lin was a kind teacher. She forgave meat once when she heard her radio was broken. And she didn't accept the new one.
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
中日围棋擂台赛 篇7
目录比赛规则棋圣纪录第一届收缩展开比赛规则
最初由两国各派8名选手，各设一名主帅，采用打擂台的形势，决出最后的胜负。
棋圣
该项赛事由于在最初的三届比赛中，中国棋手聂卫平保持九场不败的纪录，并使中国队夺得了头三届比赛的胜利。聂卫平也因此被封为“棋圣”称号。 中日围棋擂台赛对中国围棋的振兴发挥了重要作用。该项赛事于被取消，改由中日两国NEC杯围棋赛冠军进行三番棋对抗赛(中日围棋冠军赛)。 至19，中日围棋擂台赛共进行了11届，结果中国队以7：4获胜。
纪录
至，中日围棋擂台赛用时最短的比赛为第10届由日本的大竹英雄对中国的`曹大元的比赛，双方共用时3小时31分钟，其中大竹英雄用时59分钟，曹大元用时2小时32分钟。 在一届比赛中连胜场数最多的棋手：六场，日本的小林光一九段(第一届)、日本的依田纪基八段(第四届)、中国的常昊七段(第11届)。 胜率最高的棋手：中国的常昊，11胜：2负 第一位两次5连胜的棋手：中国的常昊，第10届、第11届。 中日围棋擂台赛成绩： 前11届比赛双方比分为：中国队――日本队7：4。 第十一届：胜方：中国队(1912月27日结束) 第十届：胜方：中国队(年3月结束) 第九届：胜方：中国队 第八届：胜方：日本队 第七届：胜方：日本队 第六届：胜方：日本队 第五届：胜方：中国队 第四届：胜方：日本队 第三届：胜方：中国队 第二届：胜方：中国队 第一届：胜方：中国队
第一届
大班数学《超级擂台赛》 篇8
活动目标：
1、尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决问题。
2、会用较清楚的语言讲述自己的发现和记录，并关注和学习同伴的记录方法。
3、体验数学游戏带来的乐趣。
活动准备：课件、四项比赛的记录表、笔等。
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣。
1、师：今天，我给大家带来了一个有趣的故事，在山上，狼的数量越来越多，而羊村的羊越来越少。为了保护羊群，山羊村长决定要聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付狼。于是许多动物都赶来应聘(观看PPT)，阅读绘本。
2、教师提问：来了几位小动物前来应聘?都有谁?
3、引出“超级擂台赛”
这么多动物都来了，但只聘请一名守卫，那可怎么办呢?(幼儿自由讨论)
师：我们来看一看山羊村长选择了什么办法?(超级擂台赛)
那会有哪些很厉害的比赛项目呢?(观看PPT后幼儿自由讲述)
二、幼儿尝试做裁判，观察记录比赛结果。
1、了解“擂台赛”的项目标准。
师：这四场比赛只有山羊村长一个人做裁判，来也来不及，想请小朋友帮忙一起做裁判好吗?但是作为一名小裁判我们首先要知道每场比赛的裁判标准是什么，我们一起来看一看吧!(幼儿相互讲述)
2、观察记录比赛结果。
师：现在每场比赛的裁判标准我们都知道了，你看山羊村长还为我们准备了裁判用的记录纸，小裁判们赶快选择你喜欢的一个比赛项目去记录吧!(幼儿分组进行)
3、请幼儿讲述比赛结果。
(1)首先我们来看一下接飞盘比赛。接飞盘比赛的获胜标准是什么?那么你们都用什么来表示获胜和失败的呢?结果怎么样?哪个裁判来说一下?他是先记录接住的小动物，还有没有别的记录方法?
(还可以按照顺序来一个一个记录，还可以先记录没接住的小动物)
(2)接下来一场比赛是身高比赛，那这场比赛的获胜要求是什么?
哪里是100厘米?那超过100厘米的动物有哪些?他说对了吗?到底对不对我们来看一下。小裁判你们的记录和上面一样吗?下次可要看仔细了。
(3)接下来的比赛是?举重比赛的标准是什么?那这几个小裁判记录的准确吗?(为什么获胜?150公斤哪里来的?原来要把两个数字合起来才是比赛的结果。
(4)跑步比赛的裁判标准是什么?怎么才能知道这些动物在10分钟以内?它们是什么时候开始出发的?(在12点出发)有谁获胜了?跑了几分钟?哪个裁判都对了?
(5)小裁判们，你们刚刚有没有都记录对呀?现在请你们再去看一看，把错的改好了交给我。
三、揭示结果。
1、四场比赛都结束了，那到底谁来做守卫?要看谁在这四场比赛中都获胜了。我们来看看这四场比赛的结果。那剩下的动物能当守卫吗?
2、那现在我们要请出3位获胜者，掌声有请。哇，好棒啊它们四场比赛都获胜了，诶，可是山羊村长只要请1个人当守卫，它又想了一个好办法，山羊村长分别让他们带着羊群上山，看看他们的表现怎么样?如果你是山羊公公，你会请谁当守卫?请说出理由。
教师小结：老虎把小羊吓着了，猩猩只顾自己玩，只有狗把狼给吓跑了。
3、我们来看看到底最后大家把票都投给了谁?守卫谁来当?掌声送给它。山羊公公也非常感谢小裁判帮他选出了这么棒的守卫，表扬一下自己吧。
故事简介：
为了保护羊群，山羊村长决定要聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼。许多动物都赶来应聘。山羊村长出了一个又一个的`难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后只剩下猎狗、老虎和大猩猩三位挑战者，山羊公公该选谁呢?于是它请它们轮流当一天临时守卫。第一天老虎当上了守卫，结果老虎的吼叫声虽然吓跑了狼群，但是也吓晕了小山羊们。第二天大猩猩当起了守卫，来到山坡后，大猩猩看见满山的果实开心极了。它张开手臂在树林间荡起了秋千。结果，许多小羊被狼叼走了。最后一天，猎狗把羊群带到了一片草儿青青的山坡上。它让小羊站在中间，大羊围在小羊的外面，自己站在最外面保护他们。结果，所有的山羊把选票都投给了猎狗。老虎和大猩猩很不服气，山羊村长告诉他们合格的守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。
反思：
《超级擂台赛》是一本十分有趣的绘本，它讲述了山羊公公举行“超级擂台赛”招聘保护羊群守卫的故事。数学巧妙地蕴藏在故事情节中，以童话方式讲数学，轻松、幽默、活泼、易懂，还原了数学本身的魅力，让数学在游戏中健全，数学在思考中成长。结合有趣的游戏活动，不断增强幼儿事物感观判断和逻辑思维能力。(目测、统计、猜测判断、辩证思维等)通过故事，让幼儿观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经验，解决故事中的问题，完善和丰富故事情节，领会故事的主题思想。使幼儿在数量、身高、重量、时间等比较中，获得适度的挑战。活动中我们还多次使用多媒体课件，使活动更具有情景性和趣味性，满足了幼儿具体形象思维的年龄特点。
整个活动紧紧围绕招聘守卫线索展开，凸现招聘过程带来的趣味与智慧的感受。首先以招聘广告导入活动，简单明了，旨在揭示问题，引发思考。使孩子了解招聘守卫的原因与要求，给予孩子充分表达观点的机会。其次，通过四次不同的PK，激发孩子判断分析，使孩子尝试理解山羊村长选择守卫的过程和理由，同时将蕴藏其中的数学经验进行梳理。最后引发矛盾、揭示主题。通过出人意料的结果使孩子幼儿在投票与讨论中有所感悟。提问的预设，旨在从多个角度出发，设计一些能引发孩子推理、判断的问题。如从不同角度来提问Pk结果谁被山羊村长送出了大门、谁被留下了谁出局了等等，进一步引发孩子的思考。
古诗擂台赛 篇9
古诗擂台赛举行之前，整个教室已被浓浓的诗味所包围。窗台边，走廊上，课桌旁……所有人都拿着《古诗70首》，自在地学着古人慢慢吟诵着。不知不觉间，古诗擂台赛开始了!
NO1.超级流畅组
经过抽签，第3组第一个上台摆擂。大家都替她们紧张，而她们却个个悠闲自在，像一位位久经沙场的老将。果然，她们给这场比赛打响了头炮。“江南可采莲，莲叶何田田”“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”“向晚意不适，驱车登古原”……她们一首接着一首地背诵着，语言十分流畅，甚至比大家齐读还顺畅。最终，她们组获得了64分的高分。
NO2.超级尴尬组
“李一丹、杨帆、施雨宁……”哇，五位古诗高手全集中在第7组!有好戏看了!看着她们自信的面容，大家拭目以待。前几轮，顺利过关。第4轮时，只见顾钰眉头一皱，吱唔了几次也没背出来。“呀，看来她们要卡壳了，打败不了第3组了!”果真，这一轮顾钰背错了。那几名大将受到牵连，只好不情愿地走下了讲台。当然，临行前，都撇了顾钰一眼。呵，这五名大将呀，表面上镇定，心里一定不好受哇!
NO3.超级倒霉组
下面就到我们组了。前一组背诵时，我根本没心思去听对与错，躲在底下紧张地背着自己的诗。是呀，心里怎能不慌呢：万一背错了怎么办?不仅小组成员会“扁”我，还会“臭名远扬”的呀!“好，第4组上!”“什么，到我们了?”我脑子里顿时一片空白，“糟了，看来今天要出洋相了!”我慌张地走上了讲台。第1轮，我通过了。转眼间，第2轮旁边的人已经在背了。呀，题目是什么?忘了!Oh!No，她都快背完了……惨了，惨了，我全身开始出汗，心脏以每秒3下的频率猛烈跳动着。“对，对，是《鹿柴》!”忽然，灵光一闪，我记起来了，一颗心也放了下来，有条不紊地接着背下去。“好了，总算没事了。”背完后，我轻松多了。“田……田园……嗯，嗯……”一旁的王棣韬双眉紧锁，结结巴巴，“不可能吧，他也没准备好?”我的心又提了上来。“嗯，《四时田园杂兴》……”王棣韬开始搔头。“不会吧!”我心里默默祈祷，“王棣韬，我求你了，你快背出来吧，我们组才第2轮哪。背吧，背出来了我请你吃‘必胜客’!”“4组，拖时太长，到此为止，12分!”耳边传来裁判威严的声音。“什么?”我有些怀疑我的耳朵。“哈，哈……”台下的陈骏骅笑得前仰后合，我扭头看黑板——果真，“12分”，本班擂台赛有史以来最低分!“太惨了!”我立刻像一只泄了气的皮球，无奈地走下讲台，心里默默地说：“王棣韬，去‘必胜客’吃拳头吧!”
“下面请第5组……”
呵，你们看，参赛的8个组各有各的特点，每一个细节都让人回味无穷。搞笑，尴尬，流畅，紧张……别有一番趣味。真是：古诗擂台赛，精彩超级炫……不对。不对，应是“精彩无极限”!
点评：
书记擂台赛发言稿2 篇10
各位领导、同志们：
大家好！
我叫
，现任
村党支部书记，主持村务工作在工作中的表现算是中规中矩。作为
村书记，我在抓好村日常工作的同时，抓好重点工作；加强业务能力的同时也在不断地学习；授命于镇党委政府的同时也不断与村“两委”成员、党员、群众做好及时沟通，认真完成镇布置的各项工作任务，反馈群众反映强烈的问题。现将自己的工作、学习、思想情况汇报如下：
一、加强学习，狠抓不放。
利用工作期间学习书记、镇长、各分管人员的讲话方式、业务知识、工作方法、思维方式，在开展工作中学习借鉴，以提高自己的业务水平和能力。在闲暇时间不断加强理论学习如干部在线教育、中国特色社会主义理论体系，当前则重点学习党的群众路线，按镇要求带领全体党员干部学习相关重要讲话、党章、五本书等内容。通过不懈地学习，开阔了视野，丰富了知识，提高了思想觉悟能力，武装了头脑，指导了实践。
二、勤奋工作，狠抓落实。
我村在抓住日常计生、殡改、安全生产、综治、教育、民政等工作不放松的同时，狠抓重点工作的落实。清欠工作我村率先完成镇政府分配的任务，目前正在继续挖掘潜力。土地流转工作，我村成立了两个家庭农场和一个专业合作社，零散土地正在积极统计中。道路修建上，我村紧盯“一事一议”奖补项目的同时，多方面筹资，想方设法完成薄庄小学路的修建，方便学生上学，群众下地。群众路线教育活动方面我村按行事历认真完成每一个事项，把路线教育活动开展好，不仅要把活动开展到党员中，更要开展到群众中，让群众了解此次实践活动的目的，反馈意见建议，帮助村“两委”改善工作作风。
三、廉洁自律、为民解忧。
坚持忠于职守，做到廉洁自律。抓好本职工作，帮助村监委会开展工作，做到党务公开，财务透明，不拿群众一针一线，不吃拿卡要，做到奉公守法。对农民群众反映的问题及时解决，不能解决的及时回、上报。对于条件符合的群众，在困难群众优先考虑的基础上，做到公正、公平，把实惠、救济、补助等发到真正需要的人手上，为民解忧为民办实事。
四、团结集体、规范管理。
团结村“两委”班子，将村班子建成富有执行力、凝聚力、创造力的团结集体。完善各项制度，规范办事程序，方便群众办事。
乡村振兴擂台赛发言稿 篇11
我们xx村位于xx县xx镇西部，临近320国道，距离县城25公里，耕地面积2957.12亩，林地1620亩，被抚河和xx河环绕，“出门都是桥，雨季坐水牢”是xx村的生动写照。如何摆脱劣势、发挥优势，带领xx村民一起致富，是我到这里任第一书记的首要任务。驻村期间，我带领驻村队员经常与村“两委”干部、老党员、老干部、在家在外乡贤交流座谈。结合xx村的实际，我主要从这几个方面发力，壮大村级集体经济，助力乡村振兴。
因地制宜，盘活特色林下经济。计划在200余亩樱花基地上，发展林下经济，种植特色南瓜，预计亩产可以达到3000斤，按市价0.7元/斤计算，产值可达42万元，带动周边群众务工150余人次，仅此一项可为村级集体经济增收5万余元。在1307.4亩生态公益林中，我们探索发展喜荫经济作物种植，如试栽种猕猴桃、八月瓜等特色水果，黄精、金银花、麦冬等中药材，为农业增效开辟出新路径。
筑巢引凤，打造高效设施农业。我们利用产业发展资金45万元兴建20吨蔬菜保鲜库及400平方米的配套分拣包装车间，通过资产固化形式，壮大村级集体资产，同时引进外商投资400余万元新建联栋蔬菜大棚100亩，改变村级原有产业结构，拓宽农民增收渠道，续写“质量兴农、绿色兴农、品牌强农”的新 篇章。
成语城擂台赛 篇12
耿娟娟（福建）、王巧（山东）、邵婉靖（福建）、王国琛（贵州）、高文竹（山东）、陈明（湖南）、吕雅慧（山西）、付梦云（福建）、张忠（云南）、刘馨（黑龙江）、刘易诚（福建）、程方舟（山东）、王云（黑龙江）、李子（山东）、姚语涵（黑龙江）、白美蓉（福建）、郭瑞莹（山西）、程立琳（山东）、林景尧（福建）、林小娜（福建）、杨丽娜（黑龙江）、惠欣雨（黑龙江）、朱世纪（黑龙江）、周名宇（四川）、毛明明（广西）。
恭喜这些小朋友每人获得一本《西游记·学成语》，请同学们继续参赛，本期答完题后，把答题卡（复制有效）剪下来，贴在信封背面，寄至北京朝内南小街51号《语文世界》小学版“成语城擂台赛”收，邮编：100010，即有机会获得精美礼品，快快行动吧！
（小博士）
小朋友，把下列成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？
例：至高无上______海底捞月______人定胜天水落石出
[挑战自我]
1.语重心______,______,暖花开 2.难能可______,______,春白雪
第四届古诗擂台赛主持词 篇13
开场
主持1（陈）：尊敬的各位领导，各位老师 主持2（王）：亲爱的同学们 合：大家晚上好！
1：今天，我们又一次欢聚在音乐厅，背经典诗文，传承华夏千古文明。
2：今天，我们举行古诗擂台赛，诵中华经典，展示书院小学部学子风采。
1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。1：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
1：深圳东方英文书院小学部“与经典同行”第四届古诗擂台赛：现-在-开-始。
2：首先让我们认识今天的各位评委老师，他们是 吴校长、教学处肖主任、学生处陈老师以及语文组的各位老师 欢迎你们！
1：本次比赛是在班级初赛的基础上进行的，今天的决赛共分三关进行。第一轮：听题目背古诗 第二轮： 接背古诗 第三轮：王者争霸赛。下面让我们用热烈的掌声欢迎三至六年级的选手上场。2：让我们一起走进第一轮：听题目背古诗
2：比赛规则：由主持人在各年级必背古诗题目中随机抽题，选手在30秒内熟练背诵全诗。背诵无错误者，胜出，相反，就淘汰出局，离开舞台。（这一轮，三、四、五年级淘汰四名学生，六年级淘汰三名学生，淘汰学生评为三等奖，过关学生进入第二轮）
1：下面三年级选手请听题
（四、六年级由1主持，三、五年级由2主持）2：现在留在舞台上的是进入 三、四、五、六年级进入第二轮的选手，让我们用热烈的掌声祝贺他们。
1：下面进入我们的第二轮比赛接背古诗,有请各年级进入第二关的选手。
1： 比赛规则：选手背对屏幕，由主持人根据各年级课件上的题考查学生，选手在5秒内应答无错误者，胜出，相反，就淘汰出局，离开舞台。（这一轮，三、四年级淘汰3名学生，五年级淘汰4名，六年级淘汰3名，淘汰学生评为二等奖，过关学生进入第三轮）
2：下面三年级选手请听题：第一种题型 出上句，想下句，第二种题型 出下句 想上句，1：下面四年级选手请听题：
2：下面五年级选手请听题：
1：下面六年级选手请听题：
2：大家说我们的选手表现的怎么样？那么台上的选手谁又能坚持到最后，夺得本届的古诗擂台赛的年级擂主呢？让我们一起走进第三轮：王者争霸赛。
1：比赛规则：由主持人根据课件上的题目考查学生，胜出，得擂主称号，淘汰出局者获得一等奖。
2：如果进入到加赛环节：请选手根据主持人提出的某一主题在5秒内接背诗句，每人所背的诗都不能与他人重复，看谁能坚持到最后，背不出来的淘汰出局。
三年级：含有颜色的诗句 如:白毛浮绿水。四年级：咏雨的诗句 如： 空山新雨后。五年级：咏风的诗 如 ：等闲识得东风面。六年级：咏月诗 如： 小时不识月，呼作白玉盘。只要能背出有主题的一句诗就行。宣布获奖环节（看时间待定）1：下面有请吴校长宣布，本次比赛获的擂主的同学名单，他们是，三年级： 四年级： 五年级： 六年级：
让我们用热烈的掌声祝贺他们！结束语
1：同学们，一首首脍炙人口的古诗词仿佛一颗颗璀璨的明珠照亮着我们每个人的心田。
2：同学们，古诗就像一首歌，时时在我们耳畔吟唱。1：古诗就像一支舞，时时在我们眼前流动。
2：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典 1：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典 2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 1：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 2：愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳 1：愿五千年文化的血脉永久传承
擂台赛优秀作文 篇14
织书记擂台赛”活动的实施方案》的通知
各乡镇党委，开发区党工委：
现将《关于开展全县“村（社区）党组织书记擂台赛”活动的实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
中共xxx委组织部
2011年5月16日
关于开展全县“村（社区）党组织书记擂台
赛”活动的实施方案
中共xxx委组织部
（2011年x月x日）
为充分发挥村（社区）党组织书记在创先争优活动中的带头作用，增强他们的工作责任感和使命感，激发他们立足岗位、干事创业的工作热情，在全县农村（社区）形成“为推进科学发展创先进、为加快富民强县争先锋”的浓厚氛围，根据市委组织部有关要求（x组[2011]x号），决定在全县范围内开展“村（社区）党组织书记擂台赛”活动。具体方案如下：
一、指导思想及目标任务
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化创先争优活动，加强农村基层组织建设，推进新农村建设。通过开展“村（社区）党组织书记擂台赛”活动，充分激发村（社区）党组织书记带领群众致富的积极性，努力打造一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的村（社区）党组织书记队伍。
二、比赛内容
1、比思想觉悟。思想积极向上，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党在农村的各项路
线方针政策。
2、比业务水平。熟练掌握各项强农惠农政策和农村基层党建业务知识，积极运用“5+2”工作法进行村级事务规范化管理。
3、比基础设施。新农村建设规划合理，村公共基础设施建设力度逐年加大，村容村貌不断改善，群众文化生活日益丰富。村级组织活动场所建设设施齐全，经常开展活动，能够充分发挥“五个中心“的作用。
4、比经济发展。加大农村产业结构调整力度，积极发展特色经济，提高农民收入。注重发展村级集体，积极引进适合本村发展项目，有效解决村党组织“有钱办事”的问题。
5、比工作实绩。认真完成上级交办的各项工作任务。党员队伍结构不断改善，注重培养后备干部。妥善化解矛盾纠纷，社会和谐稳定。
6、比班子素质。有完善的党建工作制度，村“两委”班子团结，富有凝聚力和战斗力。坚持民主集中制，管理规范，班子廉洁自律。
7、比群众威信。密切联系群众，公道正派，廉洁奉公，善做群众工作，认真解决涉及群众切身利益的突出问题，努力为基层群众办实事、办好事、解难事。
8、比带头作用。模范发挥“五带头”作用，带头致富和带领群众致富。自觉遵守国家各项法律、法规，并发挥表
率作用。
三、比赛方式及时间
擂台赛主要以汇报演说的方式进行，分为初赛、预赛和决赛。
1、6月10日前完成初赛。以乡镇为单位组织进行。各乡镇要制定具体实施方案，成立由计生办、综治办、信访室等乡镇直单位负责人、各级党代表、近年来受表彰的优秀党员和“双带”示范户代表组成的评审组。演说前，村党组织书记要认真总结提炼自己担任村干部以来所开展工作的主要做法、成效和不足，以及工作感悟或启示，尽可能形成完整的书面演说稿，并强化记忆，力求熟读成诵；写作能力弱的，要尽量形成书面演说提纲或打好腹稿。在形成演说稿、准备演说的过程中，乡镇包点干部、县选派到村任职的干部、大学生村官要帮助村党组织书记启发思路，提炼观点，把握演说要领，恰当使用形体语言。演说时，村党组织书记首先进行集中汇报演说。着装要大方得体，能表现出昂扬向上的精气神。言语要流畅，层次要清晰，既可用普通话演说，也可用太和方言演说。每位村党组织书记演说结束后，乡镇分管（联系）该村工作的科级领导干部首先对该村党组织书记演说内容是否属实写出书面意见，然后由乡镇党委书记进行点评，评审组再为该村党组织书记现场打分。最后根据得分情况，排序评奖，并上报一名选手参加县预赛。
2、6月15日左右进行预赛。参加选手为各乡镇初赛的优胜者，采用村书记演讲和村情图片展示的方式；县委组织部从部分乡镇、县直有关单位抽调专人成立评审组，现场打分，按得分情况选出10名选手参加决赛。
3、7月1日前完成决赛。由县电视台进行录播，评出一、二、三等奖进行表彰。
四、结果运用
实施“村（社区）党组织书记擂台赛”是提高村（社区）党组织书记综合素质，深入开展农村创先争优活动的重要举措。各乡镇党委要高度重视，精心组织实施，及时宣传总结在擂台赛中涌现出的先进典型，将擂台赛评比结果作为考核村党组织书记和村党组织的重要依据，对优胜人员要给与适当表彰和奖励。县委将集中宣传、表彰在活动中涌现出的优秀典型。
中共xxx委组织部
我家乒乓擂台赛 篇15
我是个乒乓迷，自从十几年前退休离岗后，打乒乓便是我每天必做的“功课”，自己尽兴不算，还将其引进家庭，形成了雷打不动的家庭乒乓球擂台赛机制，由我组织，全家老少齐上阵。
每到双休日，我家的乒乓球擂台赛照例准时举行。我是上个世纪六十年代的国家乒乓球三级运动员，有证为凭，不敢说有遗传基因影响到下一代都酷爱乒乓球这一运动，但事实的确如此，我的一儿两女都是乒乓球爱好者，且水平都与我不相上下，巧的是找的兩个女婿也对此颇感兴趣，虽说水平差些，但玩起来并不服输，依然有很大的上升空间。至于第三代的几个小家伙，在耳濡目染中自然也都爱上了乒乓，不但长进神速，而且从小就养成一种运动员独具的争强好胜的性格，都是好苗子。在这种氛围中诞生的我家乒乓擂台赛采取大循环赛制，人员分为两个层次，我与儿子、女儿、女婿组成成人组，孙辈们组成少年组。比赛从周六吃完早饭开始进行，要经过整整一天紧张而又激烈的较量才能决出两个擂主来。成年组的擂主前期多数为我，后来儿子的水平提高很快，已经进入古稀的我便无奈地逐渐退出了与他的竞争，但也要给他制造些麻烦，他也决对不会轻松获胜；少年组由于他们几个水平不相上下，对于擂主的争夺则都有一拼，当天谁发挥得好，谁就有望夺冠。