班级安全隐患排查汇报

班级安全隐患排查汇报（共13篇）

班级安全隐患排查汇报 篇1

班

级

安

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查

汇

报

级外国语学院（1）班二〇一二年三月 1

1安全隐患排查汇报

为贯彻落实省、市政法工作和全省教育系统安全稳定暨信访工作会议精神，确保学校安全稳定，切实做好我班级安全隐患排查工作，认真学习《关于在教育系统集中排查调处矛盾纠纷、排查安全隐患活动的通知》精神，消除班级内的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保安全形势持续稳定。我班开展了一系列关于安全教育及提高学生安全意识的主题班会和主题活动。

一、指导思想

以党的十七大精神、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分认识加强和配合学院安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学院安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学院的安全主体责任，消除安全隐患，改善班级内治安环境状况，遏制重大事故发

生，确保安全形势稳定，使班级安全教育进一步强化，增强各同学安全意识和防范能力。

三、排查项目

（一）安全隐患大排查内容：

重点对消防、治安、交通、食品卫生（含校内经营网点）、自然灾害预防等各个方面，要对学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆、实验室、计算机教室、危险品仓库、教学设施设备、供水供电供气设备、防雷设施、校园环境等要害部位和重点场所进行一次全面的安全隐患排查。

（二）矛盾纠纷大排查内容：

重点排查涉及师生利益的问题，教学类、生活类等问题以及教职工之间、学生之间的各类矛盾纠纷的排查。

四、措施和方案

1、学习文件，班级内宣传发动。

2、班级内开展防盗、防火、防滑、防摔跌等教育。

3、班级内进行一次小型整风运动。

4、班级内组织开展其它各种安全教育活动。

五、收获成果

消除了班级安全隐患，改善了班级内治安环境状况，遏制了重大事故的发生，确保了安全形势稳定，班级安全教育进一步强化，各同学安全意识和防范能力明显增强。师生关系明显改善，各种矛盾纠纷发生率都趋于零。创造了一个文明和谐的班集体。

班级安全隐患排查汇报 篇2

1 一条主线:建立事故隐患排查长效机制

以春季安全大检查、安全月等工作为契机,多措并举,深入开展事故隐患排查治理工作,积极构建安全生产事故隐患排查治理长效机制。

统一思想,精心组织。结合专业实际,制定《事故隐患排查治理工作实施方案》,提出工作目标,明确工作任务,开展13个专业的安全隐患排查(电网运行及二次系统、输电、变电、配电、电网规划、电力建设、信息通信、环境保护、交通、装配制造、安全保卫等)。

加强培训,提高能力。为全面提升全员排查、识别、评估隐患的能力,持续推进安监一体化平台隐患录入模块应用,全面提升各级应用人员的业务素质和操作水平,促进公司隐患录入顺畅流转,按照隐患排查治理工作要求,组织开展安全隐患排查治理专题培训,使员工认识到隐患排查的重要性和必要性,促进安全生产隐患排查治理,有效防范和遏制各类事故发生。

健全机制,注重实用。以规范工作流程为主线,以健全和推进工作机制为核心,严格按照“谁主管、谁负责”的原则明确责任主体,制定《事故隐患排查工作流程节点、实施办法》,明确实施过程中每个流程节点的记录和时间要求,按照“发现(排查)—评估—报告—治理(控制)—验收—销号”的流程形成闭环管理,真实地反映隐患排查治理工作的全过程。

突出重点,深入排查。开展春季安全用电大检查、安全专项检查、设备安全排查和特殊巡视检查等,全面发动,深入排查,并对各班组上报的事故隐患进行分析评估。

2 两个体系:健全制度体系和工作体系

加强事故隐患监督管理,预防和减少生产安全事故,建立健全安全生产事故隐患排查治理制度体系和工作体系,防患于未然。明确规定公司主要负责人对本单位事故隐患排查治理工作全面负责,保证事故隐患排查治理所需的资金,将事故隐患排查治理资金列入安全投入费用。对排查出的事故隐患,按照事故隐患的等级进行登记,建立事故隐患信息档案,并按照“五落实”的要求和职责分工实施监控治理。

建立实时检查、日排查等隐患排查治理制度,明确排查地点、项目、标准、责任,将隐患排查治理日常化。同时加强对事故隐患排查治理工作的监管。督促指导各生产经营单位按照有关法律、法规、标准和规程的要求,建立健全事故隐患排查治理各项制度,监督生产经营单位依法开展隐患排查治理工作。建立档案或隐患管理台账,每季度召开1次例会,通报隐患排查治理工作情况,安排隐患排查治理阶段性工作,组织人员定期对本单位安全生产事故隐患进行检查,确保发现的问题能及时得到整改。

3 三个层面:加强事故隐患排查治理

为切实加强对事故隐患排查治理工作的组织领导,全面推进事故隐患排查治理工作,公司成立了事故隐患排查治理工作组织机构。

在公司层面设置事故隐患排查治理工作领导小组和工作小组。领导小组全面负责事故隐患排查治理工作的总体推进、组织协调、监督指导和检查工作,负责构建事故隐患排查治理长效工作机制,研究决定重大工作事项。工作小组负责贯彻落实上级有关事故隐患排查治理工作的文件要求,稳步推进事故隐患排查治理工作的实施,负责督促制定、完善事故隐患排查治理工作有关制度,检查、指导各专业事故隐患排查、评估、治理、验收等工作。在工作小组下设9个专业组,分别为输电、配电、变电、调度及二次系统、电网规划、信息通信、施工机具、交通、安监(消防、保卫等)专业组,对隐患排查治理工作实行归口管理。每个专业组设置1名负责人,在公司安监部设置1名联络员。在各部门、各工区层面设置1名事故隐患排查治理工作负责人和1名联络员。在各班组层面设置1名事故隐患排查治理工作专责人员。

4 四项机制:确保事故隐患排查治理效果

排查发现事故隐患。公司班组人员、专责管理人员、专业组人员通过日常巡视、检修预试、专项检查、安全大检查以及其他日常工作等,对设备及安全管理进行排查。对认为是隐患的及时上报工区事故隐患工作联络员,工区事故隐患工作联络员再将隐患及时报送事故隐患工作负责人,完成工区隐患的上报工作。

审核评估事故隐患。工区事故隐患排查治理工作负责人负责组织隐患的预评估工作。预评估时间一般安排在每周五上午,也可根据实际情况临时安排。预评估工作由工区事故隐患排查治理工作负责人完成,或由负责人授权联络员完成。采取会议形式或联络员评估方式时,则应注明评估方式,并与相关会议记录相对应。对评估为隐患的,工区事故隐患排查治理工作负责人按要求及时上报公司专业归口职能部室及安监部,对非隐患部分注明原因并返回发现人员,同时告知班组。

防控治理事故隐患。职能部室将治理方案送达治理责任部门,治理责任部门根据治理方案对隐患进行治理,同时公司归口职能部室还要做好以下工作:一是加强日常监管,即按照治理期限进行定期或不定期跟踪;二是对各责任单位隐患治理进行指导,解决治理中出现的问题,及时调整治理方案;三是治理责任单位定期向归口的职能部室及安监部上报治理情况,由安监部在每周一生产例会及每月的安全例会上对隐患治理情况进行通报,同时将相关信息上传安监系统。

排查夏天安全隐患 篇3

美国每年因各种原因而死亡的孩子当中，约有48%是由外伤所致。外伤已经成为导致儿童死亡的首要原因，其中很多意外正是孩子们在夏天进行户外活动时发生的。而据美国疾控中心的一项最新报告显示，这些数据背后更令人悲痛的是：如果家长能够给予孩子必要的监督、教育和提醒，绝大多数的意外伤害事件是可以避免的。

在水里——

和孩子的距离不要超过一个手臂的长度

一到夏天，家长都喜欢带着孩子奔向海边度假，或者经常到游泳池里玩水。虽然夏天玩水是一件让你和孩子都很开心又舒服的事情，但你知道吗？溺水是导致1～19岁儿童外伤致死的第二位原因，而且其中以2～3岁的孩子和男性青少年居多。

2010年，美国儿科学会重新修订了有关儿童安全用水和预防儿童溺水的指南。新的指南再次强调了关于4岁及以上适龄儿童应学习游泳的建议。美国儿科学会甚至说明，对于只有1岁大的孩子，如果他的发育指标正常而且确有必要时（如经常会下水游玩等），也可以考虑参加游泳课的学习。有新的证据表明，1～4岁的孩子如果接受过正规的游泳培训，发生溺水的风险就会有所减少。

当然，美国儿科学会的这份指南仅仅是给家长的一个建议，而且提醒家长在考虑是否应该让孩子参加游泳学习班时，要结合各方面的情况来做综合考虑，比如根据自己孩子个体的心理和生理的发育程度，孩子是不是经常有下水玩的机会和兴趣，游泳池的卫生条件和化学剂是否会对孩子的身体产生影响等综合情况来决定。

美国儿科学会外伤、暴力与中毒预防委员会的现任主席盖瑞・加德纳医生针对美国儿科学会建议孩子学游泳的事情特别提醒家长：“让孩子参加游泳培训班学习游泳，对于防范孩子发生溺水可能具有一定的效果，但家长一定要清楚一点，那就是任何游泳培训班都不能保证100%的安全，而且也不能因此就取消家长对孩子安全的监管。”

加德纳医生指出：“即使是经验非常丰富的游泳运动员也有可能发生溺水，更何况是刚刚学会游泳的孩子。所以，即使你的孩子已经会游泳了，也永远不要放松你的警惕，带孩子游泳时，一刻也不能停止对孩子的安全监督。”

加德纳医生建议：如果孩子还不满5岁，带着他们在游泳池或海边玩时，一定要保证他们时刻在父母可触及的监管范围内，也就是说，必须保证他们离开父母的距离不超过一个手臂的长度，这样的距离可以让家长在发现孩子出现任何问题时，能马上做出反应。对于较大孩子的安全问题，加德纳医生也建议家长要常常留意他们的举动，尤其是几家人一起玩耍时，由于人多眼杂，很容易忽略孩子的安全问题，最好事先商量好由谁来看护孩子。

另外，如果想给孩子使用便携式或充气式的游泳池，一定不能让孩子自己待在这样的游泳池里，蓄了水后，甚至不能让孩子独自待在它的边上。因为孩子通常喜欢倚靠在游泳池边上，而充气式游泳池的池边并不牢固，一不小心孩子就会翻入水中，导致溺水。

在车里——

永远不要把孩子一个人留在车里

游泳安全并不是夏季儿童安全隐患的唯一问题，还有一个威胁着孩子健康安全的隐患也非常令人担忧，那就是单独将孩子留在车中。这样做是有可能导致孩子死亡的。

开车带着孩子出门办事，有时父母图省事，有事要下车几分钟，就把孩子留在车上了。或者匆匆忙忙下车，把孩子忘记在车里了。孩子一个人在封闭的车里，空气流通不畅。最主要的是，即使这时车外的温度并不太高，车内的温度也可以在几分钟内迅速上升，更别提炎热的夏季了。在这样的高温环境下，很容易导致车中的孩子在短时间内出现中暑，甚至死亡。

加德纳医生一再强调：“把孩子独自留在车里实在是太危险了，哪怕是短短的几分钟。这种情况一定要杜绝，特别是在这种酷暑季节，父母千万不要因顾及其他事情而忽略了孩子，任何时候都不可以把孩子单独留在车里。”

在户外——

防损伤、防虫咬

除了水里和车里的安全问题，夏天还有一些安全问题也要提醒家长，这样才能保证孩子有一个健康安全的夏天。

警惕热损伤热损伤通常是由于孩子在高温、高湿的环境中大量运动所导致的。最常见的热损伤包括三种情况：热痉挛、热衰竭和中暑。为保证孩子的健康，家长需要了解一些热损伤的相应症状，并在日常生活中注意观察孩子的表现。

保护好他的头部孩子会骑自行车或三轮车后，要及早让他们养成骑车时戴头盔的习惯，以避免骑车摔倒时头部受损伤。教给他一些安全骑车的方法，并定期检查自行车或三轮车的安全性，也能尽可能避免孩子受伤。

安全隐患排查工作汇报 篇4

我站在接到通知后，立即召开了副班长以上骨干会议，传达了通知精神，成立了以站长王明宏为组长的安全领导小组，以班为单位落实安全责任人。安排了对我站超载工作中的安全隐患做一次全方位无缝隙的排查，要求做到不留死角，不留空档，万无一失。

在排查工作中，对磅房内的火、电使用情况做了全面排查，将存在安全隐患的电器及时更换；在对办公区的排查中，门窗做了检查，坏的部位修复，需更换的地方做了更换；对食品储藏室内的食品全面检查，将存在腐烂变质的食品剔除；对安全设备也做了全方位的检查，做到及时发现，及时解决，特别是对磅房防护钢板的加高加宽工作，使工作人员的安全有了保障。

在排查工作的同时，完善了安全制度；易出现问题的地方做了明显标识；对巡查制度和安全责任制都做了进一步强调，并把安全工作作为了一项重要考核内容；对工作人员的安全意识做了进一步提高，坚决杜绝酒后上岗，擅自脱岗、离岗现象的出现；对配电机房安排专人管理，制定安全须知与工作规程，做到安全用电。

消防安全隐患排查情况汇报 篇5

根据教体局文件通知，我校迅速成立消防安全隐患自查工作领导小组，对我校的消防设施进行了全面的检查。现将我校在消防安全方面的工作汇报如下：

一、落实领导工作责任制

成立由校长任组长的消防安全隐患自查工作领导小组，制定消防安全隐患自查实施方案，按照方案对校园进行有计划的安全隐患排查，对存在的问题及时落实整改措施。学校进一步加强安全工作，建立和完善校园安全工作条例、安全教育等制度。落实消防安全责任制，学校与区教育局、学校与教职员工签订了《安全责任书》，明确职责，落实责任。做到责任到人，加强自身消防安全管理，共同做好学校消防安全工作，不断提高自防自救能力，杜绝事故发生。

二、加强宣传落实措施

为做好安全隐患排查工作，学校利用多种途径进行消防安全教育宣传，切实落实各项工作措施。

1、召开教职工大会。

2、大力宣传《中华人民共和国消防法》，使消防安全工作做到家喻户晓。

3、通过国旗下讲话、广播、板报、橱窗、安全标语等宣传，对师生进行消防安全教育，强调消防安全重要性，提高师生消防安全意识。

4、组织《消防安全知识教育》班会课，使学生掌握消防安全的法律法规及消防安全知识，全面提高自救能力。

5、通过“给家长一封信”，增强家庭消防教育，共建安全校园。

6、加强消防安全管理，并要求每个师生员

工都要熟悉消防安全职责。

7、加强消防安全巡视，每天安排值日行政、教师、学生对负责的区域进行消防安全检查，努力做到发现隐患及时处理。通过以上宣传与措施，使师生共同做好学校的消防安全工作。

三、排查隐患，确保安全

学校组织各班主任对教室进行检查，并上报后勤部门，发现问题及时处理；组织功能室负责老师对实验室、图书室、会议室、电脑室、器材室、办公室等场室进行消防安全隐患认真检查；组织安全领导小组成员、线路、应急灯、灭火器、等消防设施设备进行检修；组织后勤人员对学校逃生标识、安全出口、疏散通道等进行检查清理，确保符合要求。

四、存在隐患及整改情况

通过检查，学校消防设施设备配置较齐全且能够正常使用，发现学校实验室、器材室等重要功能室尚未配置灭火器，用电线路正常，能够确保学校正常教育教学工作使用，消防通道畅通，逃生标识明显。学校已着手添购一批灭火器，对实验室、器材室等重要功能室进行配置。

冬季取暖安全隐患排查汇报 篇6

献县乐寿镇西关小学

学校冬季取暖安全隐患自查汇报

随着冬季供暖的开始，为了确保全校师生安全过冬，营造校园安全氛围，创造温馨学习环境，献县乐寿镇西关小学成立了冬季取暖安全隐患排查领导小组，及时排查学校中存在的安全隐患，发现问题，立即整改，确保全校师生安全。

一、加强组织管理，成立领导小组

组

长：高冬梅

副组长：赵顺德

田耀才

成员：赵素婷、史志兵、高书永、范俊府、王淑杰、张艳

二、热力来源及采暖面积

我校由献县地热公司统一供热。面积2010平方米。

三、全面排查隐患，立即采取行动

2018年10月30日—11月10日地热井不定期打压试水，在此期间，在安全隐患排查领导小组的直接领导下，各班主任和学校取暖领导小组成员员，对学校的教师办公室、各班教室、实验室、微机室等进行仔细认真的逐一检查，发现安全隐患，及时排查整改。具体要求如下

1、对教室内的暖气片进行细致检查，防患于未然。

2、加强和落实值周教师、值班领导的值周职责。各班主任负责及时发现本班暖气管、暖气片问题，并及时与总务处联系，及时解决，需要更换的及时更换。

3、责成各年级组组长，负责本年级组各办公室的供暖设备的管理与问题协调处理。

四、采暖期问题及整改

1.加强学生安全教育，因我校为城区统一供暖，水温较高、压力大，因此要要求学生不要动暖气片上的放气阀、放水嘴，不踩踏、不晃动暖气管及暖气片，以免发生烫伤的危险。

2.加强和落实值周教师、值班领导的值周职责。各班主任负责及时发现本班暖气管、暖气片问题，立刻疏散附近学生同时用毛巾等护住渗漏部位，并及时与总务处联系，及时修理解决，需要更换的及时更换。并做到从发现问题到解决问题2两小时内结束。

3.各班主任负责及时记录采暖期期间教室内的温度记录表，出现异常情况及时与总务处联系，由总务处与一中地热井协同解决。并做到从发现问题到解决问题2两小时内结束。

班级安全隐患排查汇报 篇7

1 隐患排查治理的责任落实

1.1 建立专业化的隐患排查治理队伍

1.1.1 建立专业化的隐患排查治理组织结构

建立专业化的隐患排查、治理工作组织结构, 明确职责分工, 做到各司其职, 共同推动隐患排查治理工作。具体组织结构如图1所示。

1.1.2 加强管理和技术培训

按隐患排查职责和岗位工种分工, 分级、分类进行培训考试, 使各级工作人员明确隐患排查、治理工作的意义, 熟悉相关标准和制度, 掌握隐患定性原则, 熟悉隐患排查治理工作流程。在这个过程中, 尤其要熟知该专业领域的常见事故、薄弱环节, 掌握隐患排查技术手段, 培养较强的事故隐患辨识能力, 分析判断能力, 文字表达、描述能力。

1.2 安全隐患的分级分类管理

《国家电网公司安全隐患排查治理管理办法》 (以下简称《办法》) 以大专业为依据, 将安全隐患分为输电、变电、电网运行等12大类。为了明确责任, 基层检修试验单位的安全隐患需进一步细化。

2 将隐患排查与日常电网运行维护相结合

2.1 将隐患排查与常规工作相结合

树立“人人都做设备状态评估师、异常诊断师”的理念, 将隐患排查工作贯穿于设备全寿命周期管理和常规检修试验过程中。加强设备制造过程中对关键点的把控, 严卡交接、验收和设备抽检等手段, 严把设备入网关, 确保设备“零缺陷、零隐患”接入电网。

2.2 将隐患排查与专项工作相结合

将隐患排查与迎峰度夏、迎峰度冬、重大节假日、重大活动前的专业特巡紧密结合, 定期开展多班组、多专业会诊式特巡来提高隐患排查效率。同时, 扩展排查渠道和手段, 积极引进、消化、吸收新技术、新手段, 开展红外测温、油色谱分析和停电抽检, 深化带电检测技术的应用, 把超高频局放、紫外成像、精确测温等带电检测新项目作为专业特巡和隐患排查的重要手段, 减少停电诊断的工作量。

2.3 将隐患排查与监督检查工作相结合

结合春季 (冬季) 安全大检查等监督检查活动, 落实严、细、实的要求, 深入分析薄弱环节和突出问题, 加强隐患排查工作。根据上级单位安全大检查的要求, 制订工区实施细则, 全面动员, 全员参与, 确保实效。推广应用检查表法, 以班组 (站) 为单位, 根据本单位安全生产的特点, 对照《春季 (冬季) 安全大检查典型要求检查表》的内容逐项进行检查, 填写班组安全大检查的具体情况, 确保检查落到实处, 不留死角。

2.4 将隐患管理与隐患范例学习相结合

目前, 由于典型设计、通用建设标准的大范围推广, 同电压等级变电站的结构、设备运行方式, 检修方式不断趋同。因此, 可以以一个事故隐患为例, 举一反三, 有针对性地查找同类型设备隐患。结合自身事故进行隐患排查、制订反隐患措施、开展治理, 这样更有针对性, 更具实际意义。通过组织学习设备事故案例、定期修编事故隐患范例等举措, 充分发挥事故案例和隐患范例的示范导向作用。对未遂事故、设备异常和违章事故进行分析, 同样也具有示范意义。

3 安全隐患排查治理与控制

3.1 制订专业的隐患治理措施

隐患治理措施是隐患治理取得成效的先决条件。重大事故隐患、一般事故隐患一旦确定后, 就应制订治理方案。方案应包含:隐患的现状和其产生原因, 隐患的危害程度和整改难易程度, 治理的目标和任务, 应采取的方法和措施, 经费和物资, 负责治理的机构和人员, 治理的时限和要求, 防止隐患再次发生的安全措施和应急预案。

基层检修试验单位是隐患治理的责任主体, 受运检部委托, 担任着大部分隐患治理方案的编制工作。工区要对治理方案严格把关, 确保方案的可执行性。复杂的治理方案需由工作组会商制订, 领导组严格把关后报运检部审批。领导组应积极与运检部协调, 争取立项和落实资金。治理方案制订后, 应尽快进行隐患治理。

3.2 隐患治理的过程管控和定期评估

隐患从确定到完成治理期间, 要按照治理方案, 采取有效措施, 防止其进一步扩大。要严密监控存在隐患的设备工作状态, 一旦发现隐患有扩大趋势, 应立即启动应急预案, 尽快消除隐患。要制订并落实隐患治理现场分管领导和专工到岗、到位制度, 督导隐患治理过程, 确保隐患治理成效。在工区每月例会上, 工作组应汇报隐患排查治理情况, 对所辖隐患进行一次全面梳理, 核查各级、各类安全隐患, 务必做到准确无误。对隐患治理不力的班组、责任人提出警告。对重大隐患、复杂隐患治理工作进行专门分析, 集中解决治理过程中出现的问题, 并制订相应的预防措施。

4 隐患排查治理的保障体系建设

4.1 建立隐患排查治理考核激励制度

建立隐患排查治理工作指标体系, 将指标分解到相应的隐患排查治理责任主体 (各专业工程师和各设备专业班组) , 根据阶段性指标的完成情况予以绩效考核。设定的指标应具有可衡量性、可行性和公平性。

4.1.1 指标设定

根据专业特点, 设定某一阶段各专工和各班组的隐患排查数量指标, 包括季节性指标和年度指标, 督促责任主体深入开展隐患排查, 增加隐患排查数量。设定某一阶段各专工和各班组的隐患治理完成率指标, 促进班组积极开展隐患治理, 不留重大隐患, 控制一般隐患。副主任和专工隐患排查数量指标分别为所分管专业班组指标的累加, 隐患治理完成率指标为所分管专业班组指标的平均值。

4.1.2 绩效考核

根据指标的完成情况对责任主体进行相应的绩效考核。对超额完成指标的部分责任主体进行奖励, 对未完成指标的部分责任主体进行处罚。建立重大隐患排查治理激励机制, 对排查治理隐患贡献突出的班组和专工, 要进行额外奖励。对经事故分析认定应排查而未排查出隐患且导致事故发生的, 或瞒报隐患, 或因工作不力延误消除隐患并导致安全事故发生的相关责任人, 按《国家电网公司安全工作奖惩规定》从严处罚。隐患管理绩效要与工区现有的绩效管理体系相互衔接, 协调一致。

4.2 优化隐患排查治理流程

加强隐患排查治理各环节的规范化管理和责任落实, 建立职责清晰、运作流畅、规范高效的工作流程, 切实提高隐患排查、治理管理水平。隐患排查、治理应按照“排查 (发现) —评估—报告—治理 (控制) —验收—销号”的流程形成闭环管理, 并在管理过程中明确隐患排查治理各环节的责任单位。

4.3 建立隐患管理改进机制

建立隐患管理PDCA循环方法, 即遵循“计划—执行—检查—提升”的螺旋上升式改进机制, 形成持续、优化的闭环管理模式。建立并实施定期“回头看”机制, 由领导组和工作组对隐患管理工作进行回顾、评估, 明确存在的问题、困难和需要在后续工作中改进的关键点。制订下一阶段的目标, 确保隐患排查治理工作的进度、质量和效果。隐患管理回顾、总结周期定为每年四个阶段, 即春检、迎峰度夏、秋检和迎峰度冬。

通过上述日常电网的隐患排查、治理管理体系的高效运作, 工区不断提升隐患管理水平, 提高设备质量, 有效防止了各类安全隐患事故的发生。

5 结束语

综上所述, 电力安全生产是关系国家财产和广大人民群众生命的大事。为了进一步加强电力安全管理, 保障人民群众生命、财产安全, 相关单位必须共同努力, 积极配合治理和控制电力安全隐患, 创建安全电力环境。这样做可以提高电力安全生产保障能力, 确保电力系统可靠、稳定和经济的运作, 更好地满足我国社会主义现代化建设的需求。

摘要：就电网安全生产隐患排查、治理与控制进行探讨, 详细阐述了电网安全隐患排查、治理的责任落实情况, 提出了一系列安全隐患排查、治理与控制的措施, 并针对隐患排查、治理的保障体系建设进行系统、深入的研究, 以期为相关工作提供参考借鉴。

关键词：电网,安全生产,排查隐患,隐患治理

参考文献

[1]李明智.浅谈供电企业安全隐患排查治理[J].城市建设理论研究, 2013 (24) .

班级安全隐患排查汇报 篇8

翻开近几年来福建省煤矿安全事故选编，翻阅着一起起带血的事故案例。事故，是令人痛惜的，更是不堪回首的，它是用前人的鲜血和生命代价换来的惨痛教训，是留给后人一份特殊的“财富”。这是我省某煤矿发生的一起因顶板安全隐患不排除，敲邦问顶工作落实不到位引起的事故案例。2006年9月8号的中班，某矿综二队工人田某某(班长)、赖某某、林某某3人到+255-15#下运巷掘进工作面作业。早班作业人员交接班时告诉当班人员，掘进头顶板有脱层，经撬撬不下来，提醒当班人员要注意。中班3人到达迎头后，首先撬脱层顶板但也撬不下来，于是便不去在意，也不先套架就开始进行打眼、放炮和出渣作业。出完渣后才进行支架，田某和赖某2人在+255石门处锯木头做棚梁。约21:40分，田某和赖某听见“哎呦”一声和顶板冒落的响声，马上进入运巷察看情况，发现林某被冒落的顶板压住动旦不得，田某和赖某立即搬开石头，并赶紧打电话给矿井调度室汇报，请求救援。23:03分，林某被运送出井口，但在送去医院的途中因伤势过重，抢救无效死亡。

分析这起顶板事故原因。一方面，当班作业人员思想麻痹。早班矿井组织安全生产检查时已经发现顶板脱层并下达隐患整改通知单，但班长田某在明知存在较大隐患的情况下，没有积极采取有效措施落实整改，带班冒险作业，导致脱层顶板悬顶面积进一步扩大而发生冒顶。另一方面，是执行规章制度不力的问题。当班安全员在查出较大隐患和发现空顶作业情况下，未及时制止违章作业，而放任至中班处理，导致事故的发生。因此，如何加强煤矿隐患整改落实情况的监督检查?如何加强事故源头的隐患治理，有效防止事故的发生?是本起事故给广大安全生产管理人员提出的一个问题，应引起我们深思，不让同样的悲剧再次发生。

事故源于隐患，隐患不除，则事故未已。鉴于现阶段安全生产的主要任务和高危重点行业企业安全隐患仍然相当严重的实际，国家安监总局把2008年定为安全生产“隐患治理年”。安全监管总局局长王君在3月20日的总局干部大会上强调，要全面启动“隐患治理年”的各项工作，全面落实隐患排查治理的各项措施。王君指出，今年是安全生产的“隐患治理年”，国务院办公厅专门下发了《关于进一步开展隐患排查治理工作的通知》，总局和相关部委也陆续下发了具体的实施意见，明确了隐患排查治理的范围、内容、重点、方法和要求。排查治理隐患，是加大安全生产源头治理的重要措施，也是今年安全工作的一条主线。当前我们工作的重心，就是要着眼于治大隐患、防大事故，一个行业一个行业的抓落实，一个领域一个领域的抓落实，一个环节一个环节的抓落实，一件事情一件事情的抓落实。当务之急，就是要推动各地全面启动隐患治理年的各项工作，落实好煤矿和重点行业、领域的实施意见，把这项工作全面铺开，以此带动其它各项工作的开展。要巩固和发展煤矿瓦斯治理和整顿关闭两个攻坚战成果，切实做好停产检修煤矿、受灾煤矿的复产工作；深化重点行业领域安全专项整治，认真排查治理可能引发事故灾难的自然灾害隐患点；健全重大隐患治理、重大危险源监控制度，完善预报、预警、预防和应急救援体系，构建安全生产的长效机制。通过努力，有效遏制重特大事故发生，实现安全生产状况的持续稳定好转。

作为煤矿企业的安全管理人员，我们应该根据煤矿企业的灾害特点，认真查找安全生产工作和隐患排查治理中的薄弱环节和突出问题。明确排查重点，深入开展多层次、多专业、多循环的自我排查和整治，努力把隐患消灭在萌芽状态；对边远采掘头面、系统和安全生产薄弱环节，做到纵向到底，横向到边，不留死角。注重用事故教训推动隐患排查治理工作。要认真分析近年来的典型事故案例，掌握事故发生的部位、环节、原因、特点及规律，举一反三，制定并落实措施，预防和杜绝类似事故的重复发生。

安全隐患排查工作汇报3 篇9

为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全。我校根据市教育局关于关于开展校园安全大检查的紧急通知要求，根据省政府统一工作部署，于4月12日开始对校园及周边开展了安全隐患排查工作，现将第三周排查情况汇报如下：

一、加强组织领导，认真组织学习，确保安全大检查收到实效。

学校建立了以张波校长为组长的安全工作领导小组，4月11日接到教育局法制科关于开展校园安全大检查的紧急通知后，校长非常重视，立即召开班子会，会上张校长传达了敦化教育局关于开展校园安全大检查的通知精神，张波校长明确指出要认真抓好、抓实自查工作，落实主体责任，标本兼治，严格整改措施，严格事故责任追究，严格落实应急管理措施。要认真排查各类隐患，加大整治力度；要进一步加大接送学生车辆管理力度，严禁校车超员、超速、越线行驶，严禁学生乘坐“黑校车”，在州、市教育局检查及抽查中取得好的成绩。要求所有护校队队员，忠于职守，认真负责，坚持每天对校园内周边进行巡逻。以对学校、对师生负责的精神完成好学校安排的任务。并将此工作完成情况纳入教师考核，实行责任追究制。

二、继续抓好整章建制工作，加强管理制度的制定和完善 我校根据自己的实际，继续制定并完善了校园安全管理的各项制度，努力做到系列化、具体化，使学校安全管理工作制度化、规范化；坚决落实校园安全工作的领导责任制、追究制。进一步强化《学校安全教育制度》、《学校门卫值班制度》、《学校体育设施、器材、场地安全制度》、《学校消防安全责任制度》、《学校校舍安全隐患检测制度》、《学校集体活动外出报批及安全责任制度》、《学生体检、免疫和常见病预防安全责任制度》、《学校安全事故应急预案制度》、《学校安全隐患排除制度》、《学校经费多渠道筹措制度》、《学校房屋出租安全管理制度》等一系列安全制度的落实。会后张波校长又与组织校委会成员对我校的各项安全制度、预案、岗位职责等进行了细致的讨论并进行了修改和完善，使学校各种安全工作做到有章可循，有据可查。

一、排查时间、方式和内容

我校自4月11日起开展为期一个半月的校园安全排查，采用学校自查和向各班发放《敦化市校园安全隐患排查表》、家长座谈的方式对学校周边治安及安全隐患情况进行全面的排查，排查的重点有：（1）有无侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动及滋扰校园情况。（2）校园周边200米内有无存在网吧、黑网吧情况。（3）校园周边200米内是否存在经营性娱乐场所情况。（4）校园周边200米内有无存在加油站、加气站、危爆物品经销（储存）等危险场所情况。（5）校园门口交通安全情况。（7）食品卫生安全状况。（8）宿舍安全（9）校车安全等9个方面的内容。

二、排查出的主要安全隐患

1、综合楼西侧有供热公司储存的大量供暖用煤，一旦失火或发生爆炸，对综合楼及学生人身安全构成威胁，存在安全隐患。

2、个别家长不听学校的一再告知，用无牌无证的摩托车、三轮摩托车接送学生上下学，存在着安全隐患。

3、我校校门正对中心街，过往车流量大，车速快，没有设学校标志和限速标志线，对上放学的学生过横道存在安全隐患。

4、学前原来从南门走，可现在由于南门施工（砌围墙）就得从校门走，家长接送孩子随便进出，像自由市场，打乱了我们学校的封闭式管理模式，存在安全隐患。

5、综合楼西侧围墙由于倾斜角度过大，现以推倒，与供热公司相通，存在安全隐患。

三、整改措施

对排查出的安全隐患提出如下整改意见：

1、与林业局主管部门联系共同督促供热公司加强防范。

2、对无牌无证的摩托车、三轮摩托车接送学生上下学的情况望上级部门协调交警部门严查无证车的上路，从源头上杜绝此类安全隐患的发生。

3、与交警部门取得联系，说明情况，请求帮助设置学校标志和限速标志线。

4、与学前领导和主管安全的保卫干事沟通，寻求解决办法。（家长凭卡进入校园或严格作息时间，上学时间家长把孩子送到校门口，由老师领孩子进学校，放学时间老师把孩子送到校门口，家长接走。）

5、值班教师加强巡视，督促供热公司尽快修围墙。

6、联网报警系统还未开通，还有待于市教育局法制科领导和派出所及相关技术部门协商，希望能够马上开通。

7、由于没有警服，保卫干事上岗只能不着装上岗，没有威慑力，恳请市教育局法制科能够尽快解决服装问题。

拂晓小学安全隐患排查情况汇报 篇10

情况的汇报

接区教育局《关于开展全区中小学、幼儿园冬季安全隐患排查整

治工作的通知》（教安函[2011]135号）后，我校尹安峰校长带领学校

安全领导小组全体成员，对学校的安全设施进行了仔细的检查。同时

发动以班主任为主体的安全管理的网络体系，对全校进行全面彻底的安全隐患排查，特别是要害部位，如教室门窗，尤其是多媒体室、图

书室、阅览室和实验室的防盗防火设施。最后学校领导小组再次逐项

细查，对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录本，对

自查出的事故隐患提出具体整改办法，及时地消除了安全隐患，保证

了全校师生的安全。现将我校进行安全隐患排查治理情况汇报如下：

1、校舍安全方面。主教学楼今年暑假刚进行了加固维修，开学

前，学校又对东、西教学楼的走廊、楼梯栏杆进行了加固，消防通道

畅通，不存在安全隐患。为了进一步保障教学楼梯的安全，防止上、下楼梯的小朋友发生“撞车”，尹安峰校长安排专人，把所有楼道转

弯处安装平面镜。同时也达到让广大师生正衣冠，保持良好仪表的效

果。同时，在每层楼梯安排专人护导，护导教师名单上墙公布，校领

导不定时进行巡察，如发现有缺岗的，将严肃处理。以上种种措施的施行，为楼道防拥挤、踩踏安全工作夯实了基础。

2、消防、交通安全方面。学校十分重视学生消防交通安全知识的教育工作，每月四次的升旗仪式至少要举行两次安全知识讲座，另

外还以班会的形势对同学们进行安全用电、防火防电和遵守交通秩序

等安全知识教育。本学期，学校3次印制了《致家长的一封信》，对

接送孩子、学校严禁未满12周岁儿童骑车上学等问题多次向家长给

予强调，特别是严禁学生将刀具、电棒等器械带进校园，发现一个没

收一个。

3、“一岗双责”情况的落实。我校一直坚持“安全第一、预防为主”的方针，全面落实“一岗双责”，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。每学年，学校与任课教师签订安全责任书，严格执行“一岗双责”制，加强全体教师安全责任感和安全意识，形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。

4、借鉴经验，巩固安全。尹安峰校长从上海学习培训归来后，借鉴上海学校抓安全的工作经验，规定学校在大型集会（如升旗、课间操等活动）时，学生必须在教师的引领下排队上下楼梯；要求学生不得在校内购买、吃零食，如有发现将严肃处理。从而，为学生上下楼和食品卫生安全提供了坚实有力的保障。

5、把“入口”，保安全。学校门岗的管理是学校安全管理的重要组成部分，我校对门岗进行了严格的管理。首先制定完善了学校“门岗制度”，加强了对门岗值班人员的考核力度，并要求班主任对学生因为生病需要请假必须写出书面请假条，通知家长到校来接学生，确保学生的安全。在大门入口处，安装监控，外来人员进校必须严格填写进校登记表，对于不填写登记的人员，一律不准进校。

通过对门岗制度的进一步完善，促进了学校的安全管理，保证了学生的人身安全。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一项长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

谯城区拂晓中心小学

班级安全隐患排查汇报 篇11

当前, 我国正处于城市化发展迅速的重要时期, 基础设施建设力度不断增强, 建设项目数量不断增多,

全国各主要城市迎来了城市轨道交通建设的高潮。但是, 由于城市轨道大部分处于地下, 施工难度大、施工条件差、环境复杂等原因给安全生产形式带来越来越大的考验。

2014年1-12月, 全国共发生房屋市政工程生产安全事故522起、死亡648人, 其中, 较大及以上事故29起 (包含地铁工程3起) 、死亡105人。2014年全国轨道交通建设安全生产形势依然呈严峻态势, 事故频发, 其中引起媒体广泛报道, 造成较大社会不良影响或损失的事故。

安全生产事故发生的根源在于安全隐患, 也就是源于海因里希理论所提出的事故因果链锁理论, 即人的不安全行为、物的不安全状态, 以及后来提出管理的缺陷这三种因素的组合。如果在建设项目实施阶段不能采取有效措施及时控制安全隐患, 则会造成更加严重的安全事故。

对此, 本文将详细论述城市轨道交通项目安全质量隐患排查治理在西安轨道交通方面的实践方法, 即隐患信息系统在西安地铁建设方面的成功应用与实践。

安全质量隐患排查治理信息系统系统

系统建立背景

安全隐患排查治理工作是地铁工程建设安全管理的重要工作内容。2007年, 国家安全监管总局颁布第16号总局令《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》, 对安全生产事故隐患排查治理的定义、单位职责、监督管理以及处罚提出了明确要求;2014年, 全国人大颁布《中华人民共和国安全生产法 (2014年修正) 》, 从立法面对生产经营企业建立健全生产安全事故隐患排查治理制度提出明确要求。

城市轨道交通施工尽管已经有几十年的实践, 但还处于粗放式管理阶段, 为了规避或减少安全质量事故的发生, 使事故的管控阶段前移, 十分有必要加强轨道交通工程安全质量隐患排查治理专项工作, 通过建立隐患排查治理体系及其信息化, 落实各方安全质量管理责任, 做到隐患排查全面彻底、隐患治理及时闭合的良好态势。

系统功能概要

安全质量隐患排查与治理信息系统是近些年在城市轨道交通行业逐步兴起的隐患管理新方法, 是一种以科学、严谨、全面的隐患信息库为基础, 以全员参与为核心, 并借助“互联网+”技术, 能够对地铁施工中的安全质量隐患做到及时发现、彻底消除, 最终将各参建方对隐患的处理过程及程序以电子设备及手持终端反应在系统平台的现代化信息管理手段。系统引导与提示各参建单位按照各自职责开展隐患排查治理工作;系统理清了参见各方隐患管理职责, 建立了隐患排查与治理体系, 实现了隐患的闭环管理;系统建立提示信息主动推送机制, 施工、监理及建设单位需要开张的隐患排查频次要求、隐患治理信息、违约信息, 通过系统首页或者短信消息实现主动推送;能够实现对参见各方的工作情况和效果逐级考核评分, 违约责任追究;系统有强大的统计分析与报表生成功能;建立移动巡检平台, 能通过手机等智能设备开展隐患排查与治理工作;成熟的权限管理功能对功能权限与数据权限分层管理, 严格控制参建单位、不同角色、不同用户的权限。

该系统包括隐患工作提示、隐患排查、隐患治理、考核管理、综合统计、考核评分、工程报告、通知通报等功能, 事先对城市轨道交通工程建设安全质量隐患的有序管理, 实现参建各方隐患排查与治理的协同工作, 从而将事故控制在萌芽状态。

安全质量隐患排查治理信息系统在西安地铁建设中的应用

通过“互联网+”的模式进行隐患排查与治理, 对于西安地铁建设工程来说是一个巨大的尝试, 通过2014年9月正式在西安地铁项目的试点应用, 经过努力实践, 在结合现有的日巡检、周检查、月督查的安全检查机制的基础上建立了涵盖土建工程、装饰装修工程、机电系统工程安全管理与质量管理的隐患分级标准、隐患排查要点与数据库, 基本实现了管控系统信息平台与安全质量隐患排查与治理有效结合, 不仅消除了绝大多数隐患, 还进一步完善了各参建单位在安全管理等方面的认识, 获得了各参建单位的一致认可。

工程概况

某条地铁线路盾构区间总长969.25m。洞顶覆土9.9~18.0m, 线间距13.5m。区间含一处平曲线, 曲线半径为350m。线路最大纵坡28‰。区间盾构在局部穿越某小区多栋建筑, 特别是下穿一栋26层的高层建筑 (剪力墙筏板基础, CFG桩) , 平面位置关系见图1。

盾构下穿建筑物风险点分析

该区间盾构左、右线下穿26层建筑物的长度大约为45m (30环) , 建筑物为小区住宅, 为地上26层、地下1层的框架结构, CFG桩+筏板基础, 基础底距隧道顶4.5m, 基础埋深11.883m, 筏板基础位于黄土状土层, CFG桩长8.37m。相对位置关系见图2~图3。

盾构下穿的建筑物下方地层主要为2-5层中砂和2-6层粗砂, 而且地下水位位于隧道顶板以上6.2~7.2m之间, 地质纵剖面见图4。

盾构下穿桩基础建筑物时, 桩底土的沉降和土性变化引起桩端承载力的部分或全部丧失而引起桩的沉降。由于桩基础周围土体的变形而导致其外力条件和支承状态发生变化, 进而可能引发建筑物发生沉降、倾斜等现象。

盾构下穿建筑物的下方主要为全断面富水砂层, 由于砂层渣土流塑性差, 摩擦系数大, 强度高, 盾构机推力大大增加, 降低掘进速度甚至无法推进;同时在砂层中, 盾构机刀盘升温快, 刀盘及螺旋磨损较大等问题, 都导致土压平衡盾构在全断面富水砂层中掘进困难。在渣土改良效果不理想状况下可能出现掘进面坍塌、超挖, 甚至在涌水、涌砂, 进一步造成地层沉降, 甚至更加剧建筑物基础不均匀沉降、倾斜等风险。

监测频率、报警值与预警标准的设定

监测频率

盾构机在穿越建筑时监测数据出现异常情况时, 对该建筑进行实时观测, 并加大周边相邻建筑及盾构地表监测点的监测频次和巡视记录工作;盾构机掘面通过建筑后如该建筑监测结果异常时, 在上述监测频次的基础上进行加密监测, 直至其沉降量不再增大且监测数据稳定后监测频次恢复正常。

监测控制值及报警值

注: (1) 强降雨后、变形异常应增加监测频次。

(2) 实际操作过程中, 根据测点沉降速率调整监测频率, 若沉降速率过大或出现其它异常情况及时加密监测频率, 直至满足要求为止。

(3) 报警值取最大限值的80%。

隐患信息系统的应用

(1) 信息系统在技术方面的保障

隐患信息系统采用TCP/IP通信协议, 与手机客户端 (IOS和Android) 一起构建了一整套完整的互联互通信息系统, 有利的保证了隐患从上传到最后消除的及时性, 降低了事故发生的概率。信息系统的架构及组成见图5。

(2) 盾构下穿过程中的隐患分类排查、分级报送

对盾构穿越建筑物期间安装系统数据库内容分类排查, 过程中针对隐患信息系统中的盾构施工隐患排查与治理检查表进行安全隐患梳理, 做到了检查全面、详细不漏项。同时, 将发现的安全质量隐患及时上传至信息系统中, 详见图6, 借助于短信提醒功能将发现的隐患及时以短信形式发送到相关负责人手机上, 确保在第一时间通知相关责任人及时做出响应, 从而采取合理有效处置措施, 尽快消除隐患。

(3) 盾构穿越期间隐患的分级响应与目标治理

在盾构穿越建筑物期间, 隐患信息系统中设置了隐患处理时限, 规定参建各方的响应与治理的时间节点, 必须严格按照要求完成整改。督促相关各方及时完成整改要求, 避免了对隐患的处理延误而导致的隐患进一步加重等不良影响, 确保了盾构在穿越过程中的稳步、顺利和安全可控。

(4) 隐患信息数据的统计及分析

隐患信息系统根据获取到的隐患数据, 生成图表, 方便参建单位发现问题, 并针对下一阶段隐患工作的重心, 作出一个简单的预测。

隐患信息系统的统计功能非常强大, 在盾构穿越建筑物期间, 系统各级用户一共上传了158条隐患, 主要涉及文明施工、临时用电、消防安全、盾构法施工质量等方面, 有了隐患信息系统对数据的统计, 使用者可以归纳出在盾构穿越建筑物过程中发生概率较高、等级较高的是消防安全方面的隐患, 从而可以为专项治理提出明确的方向。如图7和图8

(5) 工程资料整理及查询

通过此次盾构穿越建筑物所上传的隐患, 以及各参建单位反馈的信息, 最终还在系统中自动生成报告, 从排查、响应、治理、核查到消除等整个过程都留有记录, 以便在考核阶段和资料查找时方便查询, 详见图9。

(6) 考核功能

在此处盾构穿越建筑物过程中, 隐患信息系统将具体排查任务细化到盾构掘进区间承建单位的项目经理、安全总监、安质部长、工区长和机电工程师等岗位, 以及监理单位的总监理工程师、监理组长和土建专监等岗位, 同时按照隐患过程中的响应及处理时限要求, 对施工单位、监理单位及相关负责人均进行考核, 做到奖罚分明、有理有据。以下是对单位及个人的考核情况的演示, 详见图9、图10。

安全质量隐患排查治理信息系统在安全质量管理中所发挥的作用

安全质量管理

依据隐患信息系统严格把握专项方案审核流程, 督促施工单位编制盾构穿越白桦林居建筑物群安全专项施工方案, 并经过专家评审。施工前对全体管理人员及操作人员进行安全交底。

施工过程控制

由于隐患信息系统对穿越建筑物过程中的严密排查, 对每一个检查项目的实时跟踪和隐患处理, 保证了盾构在穿越过程中各项参数及盾构姿态的稳定, 未出现盾构涌水、涌砂等突发状况。

监控量测

隐患信息系统对穿越风险点的监控量测有严格的检查项目。在穿越前, 盾构施工专项监测及测量方案审批完成, 监测点经过第三方监测单位验收通过, 并采集初始值。在盾构穿越过程中严格按照监测要求实施, 及时反馈数据, 使各方都能够掌握变形监控的动态。

左、右线盾构机在通过建筑物后, 沉降速率基本趋于缓和, 部分监测点累计沉降仍有所增大, 但沉降速率已很小, 基本已趋于稳定, 盾构下穿建筑物3周后, 最大累计沉降-8.57mm, 差异沉降控制在3mm以内, 楼体倾斜最大0.05‰, 地表巡视未发现其他异常。监测数据显示楼体受盾构施工影响较小。建筑物沉降时态曲线图见图11。

结语

2016年3月至6月, 安全质量隐患排查与治理信息系统在西安某地铁线路区间盾构穿越高层建筑的全过程中进行应用, 盾构施工的各项工作程序、控制参数、沉降控制及预警指标和注浆方式等均较为稳定, 满足地表及建筑物对盾构施工的影响控制要求, 在下穿建筑物过程中, 虽然曾出现建筑物沉降速率增大的情况, 但经过信息系统的及时排查与治理, 及时分析原因并采取措施, 减小了建筑物沉降速率的进一步发展。通过隐患信息系统的应用, 有效的控制和管理相关单位的组织安排、人员配合、内外协调、应急准备、技术控制等方面的工作。

隐患信息系统为盾构安全、顺利穿越高层建筑提供了有力保障, 在确保人员、财产的安全方面发挥了重要作用, 是隐患信息系统在西安地铁施工阶段穿越高层建筑在应用方面的第一次尝试, 也是隐患信息系统应用于城市轨道交通建设中的一次成功案例, 为西安地铁隐患管理在同类工程方面积累了宝贵经验。

安全隐患排查及落实情况汇报 篇12

西安市长安区建设工程质量安全监督站：

一． 工程概况：西安长朝房地产开发有限公司开发建设的三星丽座项

目，位于长安区韦曲建材街西口与子午大道交汇处，建筑规模31192M²,住宅面积28000 M²，三栋高层分别为1#楼27层，2#楼24层，3#楼18层。

二． 目前进度情况：1#.2#楼目前室外装饰已结束，外架及塔吊已拆除，室内外回填土已完成，施工道路硬化，周边排水通畅；以排除安 全隐患及阴雨的危害；3#楼在主体阶段，室外回填已基本结束。

三． 安全隐患检查及落实情况：

1.3#楼外架：由2层顶设计架，按专项方案5.6层悬挑一个转换 层，各层挑架与结构连接规范。

隐患：挑架工字钢拉结的钢丝绳卡不符合要求，剪刀撑未到顶。落实：每根拉结钢丝绳必有设有3个绳卡，并按规范拧紧，13层 以上的剪力撑立即增设到顶。

2.2#车库顶板积水不能自流排出外围。

隐患：车库顶板属大模堆放场地，积水过多会影响大模堆积的稳 定性，存在安全隐患。

落实：因阴雨不停，由项目部落实专人，设两台水泵24小时抽水 至室外 排水沟。大模堆放应垫方木，背靠背堆放，以免倒塌。

3．外围排水及地沟口进水。

隐患：因室外回填土高低不平，无排水沟，地沟出口未封堵，必 然有雨水浸入基础。

落实：修排水沟至积水坑用水泵排出，用240实心砖封堵地沟出 口，严禁雨水排入室内地沟，塔吊、施工电梯基坑内严禁雨水浸入

4．13层以上的施工洞口、风井、暖井立即安排专人专项检查封堵，确保施工人员的安全。

以上安全隐患检查及落实，由项目部组织专人24小时检查，并设有安全值班表，严格执行长安区《关于安全生产大检查紧 急通知》精神，彻底排查治理安全生产隐患；监理公司要认真 检查督促落实情况，及时上报建设单位。

西安长朝房地产开发有限公司（盖章）

2011年9月13 日

陕西兴龙集团三星丽座项目部（盖章）中基建设监理公司（盖章）

小学安全隐患排查情况工作汇报 篇13

为确保秋季全体师生的安全开学，强化安全工作意识，加强安全工作监督，全力整改安全方面存在的隐患。我校积极主动，扎实开展了校园拉网式安全隐患大检查。现将情况汇报如下：

1、成立了由校长任组长，分管领导任副组长，各班主任为成员的安全隐患排查工作领导组，对我校所有校舍、后勤及周边环境进行了全方位的摸排，并及时召开会议，确立整改目标，落实整改责任，加大整改力度，对整改不力或整改不到位的有关责任人实行责任追究，确保9月9日如期开学。

2、检查本着全方位、满覆盖、“五不漏过”(不漏过每一栋校舍，不漏过每一堵围墙，不漏过每一种设施，不漏过每一个部位，不漏过每一个环节)的原则，重点做好“十查”：查校舍安全，查寄宿学生的安全管理，查食品卫生安全，查消防设备安全，查教学设施安全，查实验仪器安全，查自然灾害隐患，查交通安全隐患，查安保措施落实情况，查校园及周边社会治安综合治理情况。按照学校安全管理分工和“谁主管，谁负责，谁检查，谁签字”的原则，层层落实安全责任，强化“一岗双责”，建立健全安全保卫队伍，做到事事、处处有人负责任，并于9月9日召开了安全教育大会，9月13日进行了防震应急演练活动，使全校师生增强了安全意识，增长了安全知识，增高了安全技能。

3、完善各项安全制度，补充了学校用电安全制度，健全了学生上下学交通安全制度，严禁小学生上下学骑自行车，同时针对学校防震加固工程还在扫尾阶段的实际情况，要求班主任认真做好开学安全第一课的教学，补充了施工期间学校学生安全工作的有关规定。并落实到了班级，要求学生必须遵守。重新修订了各类安全工作预案。强化安全教育，特别是针对每一次活动都事先制定活动安全工作预案，落实责任，防患于未然。

4、重温学校各项安全制度，重申了门卫制度，分时段目标责任制。严格外来人员出入登记，实行24小时值班封闭管理，落实时段安全目标管理体系。坚持值日领导与值日教师检查制度。每个时段、每一处地方(包括每一层楼道、每一个出口、过道等)都安排了专人定时值班，使每一个环节都不留空档。每天对学生进行早、晚检，严格防控甲型h1n1流感等各类秋季传染病。加强夜间值班巡查力度，每晚值班领导带队，留校值班教师共同对学生宿舍、就寝情况进行检查，发现隐患及时排除，做到当日落实不隔夜，严格落实学校值班制度，坚持领导带班日检查、日记录、日汇报。

5、依据山西省教育厅下发的日志和台账，并做到了规范填写，认真落实。学生宿舍建立了安全管理台账，学生家庭住址、班级、班主任、家庭详细联系电话一目了然。每天由值日领导协同值日教师、生活教师亲自填写，对发现的安全隐患及时上报校长，现场处理。

6、各楼层、各楼梯新张贴了安全警示语，实验室危险药品专柜存放，张贴了安全提示标志，厨房电闸旁增设了安全警示语，库房门上“非工作人员严禁入内”标志明显。学生宿舍内宿舍管理制度、养成教育条幅上墙，创设了优美的宿舍文化环境。

7、整改了学校供电电线，闭路电视线另槽安装。同时要求厨房工作人员对厨房卫生，加工机械等做到日清理，值日领导日检查，并制定后勤工作人员考核办法，加大了监管考核力度。

8、对学校及教职工之间存在的矛盾或问题进行及时疏导、内化，确保无一例上访事件，举全力构建和谐校园。

9、对学校大院进行了硬化，校园进行了绿化，使校园环境得到了彻底的`改观。

10、确立了专职安保人员(侯学锁)，设立了警务室，安保器材配备齐全，实行安保人员24小时值班巡逻制度，确保校园平安。

安全责任大于天，我们将在今后的工作中，不断加强安全监督检查工作，落实安全管理制度，强化安全岗位职责，确保全校师生生命以及财产安全，争创平安校园。