海狮表演(共7篇)
海狮表演 篇1
新加坡的动物园可真大呀,我在看地图时看到了我最喜欢的节目----海狮表演,是十点半开始的,我看看手表,“天哪,已经十点二十分了。”我便迅速拉起妈妈的手就往那儿跑。
可是这里就像个迷宫,我们绕来绕去,终于到了海狮表演的场地,看看手表才十点二十七分,我松了一口气,“呼,终于赶到了。”十点半了,一位主持人讲了一大堆我听不懂的英文。表演开始了,从门后走出一位工作人员和主角――可爱的海狮。
海狮一出场就挥动着“手”与我们打招呼。它非常乖巧地把两只“手”放在桌上,站立起来,好像一位领导人正在发言,可爱极了。它时不时就来一个倒立,得到了大家的掌声。接着它跳进了水里,翻滚不停,水花时不时飞出来,把前排的观众都被淋成了“落汤鸡”。这时,大家又响起了热烈的掌声。
海狮的表演太精彩了。
海狮表演 篇2
海狮是一种鳍脚类动物,也是足如鳍的哺乳动物。这只海狮披着一身乌黑发亮的皮毛,因为未成年,背上还很光滑,长长的银白色的胡须在阳光下闪闪发亮。它有一个好听的名字――“王子”。
我最喜欢的是“海狮顶球”,海狮像一个技术熟练的演员,当皮球从空中抛来时,它赶紧游到皮球下方,用它那软软的鼻子接住,顶住皮球反复上下弹跳。它的鼻子仿佛具有一种魔力,每次都能把皮球稳稳地接住。
屈居第二的是“一指弹”。只见王子用一片鱼鳍点地,把身体拱成弧形,用力一弹,它的身体在半空中圈起,在舞台上连续转圈,真是精彩极了!观众赞不绝口,纷纷举起手机“咔嚓咔嚓”拍照,留下这精彩的一瞬间。
“木棍顶球”也毫不逊色。只见主持人把皮球顶在一根木棍上,然后放到王子头上,王子缓缓地走向水池,忽然“扑腾”一声,它潇洒地在水中游动,那木棍、皮球丝毫没有掉下来的意思,始终稳稳地被王子顶着,直到它累了才把木棍还给主持人。
海狮表演作文600字 篇3
我们刚进海狮馆,海狮表演恰好开始了。主持人说:“有请海狮乐乐小姐闪亮登场!”在大家的掌声中,一位叔叔领着一头海狮走了出来,小海狮一摇一摆地走到了舞台上,然后用它的小手拍拍,做一个鼓掌的动作,台下响起热烈的掌声。
第一项是套圈表演,叔叔拎着6个小圈,他把一个圈抛进水中,小海狮“咬”地一下子跳进了水里,准确地钻进了圈里。饲养员又陆续把其他项圈扔进水里.小海狮都一一钻了过去.台下的掌声不断。
第二轮开始了,小海狮好像是疲惫了.出现了一点点失误,但它很快调整了自己,表现得很优秀。
第二项表演是头顶球。饲养员把一个彩色的球抛进水中,海狮马上追了出去,跳进水里,用嘴把球从水里顶了起来。就这样,小海狮连续3次都成功完成了顶球表演。
以前我知道我们人类会少林功夫,今天才知道,小海狮也会少林功夫,它为我们带来了“一指禅”表演,我瞪大了眼睛,只见小海狮用一只脚(鳍)点地,身子在半空中圈起,在舞台上连续转圈,真的精彩极了!我使劲地鼓掌,为小海狮加油。
精彩的海狮表演作文700字 篇4
今年夏天,我和妈妈到茱萸湾玩,观看了一场有趣、精彩的海狮表演。
我们进了观看场地,只见中间有一个蓝色的大水池,四周的看台上坐满了观众。蓝色水池的前面有一个表演台,台上有一只小海狮正扭着脖子做准备活动呢!主持人介绍它的名字叫皮皮。
第一个节目是木棍顶球。只见工作人员把一根木棍放在皮皮的`头上,又把一个花皮球放在木棍上,皮皮顶了大约5秒钟,球就掉了。工作人员不慌不忙地把球和木棍再次放在皮皮头上,因为有了上一次的失败经验,皮皮这回小心极了,这次,皮皮顶了大约10秒钟。它顶累了,就潇洒地把头一甩,球便“飞”进了工作人员的怀里。
第二个节目是武术表演。主持人请皮皮表演“一指禅”,随着《中国功夫》的音乐响起,皮皮的尾巴富有节奏地翘了起来,一只鳍撑着地面,像人的手一样,另一只鳍随着音乐或快或慢地摆动。没想到皮皮这么有音乐细胞,观众们赞不绝口,给皮皮热烈的掌声。
第三个节目是霹雳后空翻。皮皮游到水池中间,忽然来了一个180度的大回旋,从水中一跃而起,身子往后一仰,溅起了许多水花,随后,它回到岸上,趴在地上,一动不动,一副不高兴的样子。主持人问皮皮哪里不高兴,皮皮用它的一只鳍拍拍自己的肚子,这时,观众们哈哈大笑。主持人问皮皮愿不愿意再为大家表演一次,皮皮把头摇得像拨浪鼓似的,主持人又问皮皮:“如果观众们给你掌声,你愿不愿意再表演一次?”皮皮点了几下头,这时,台下响起了雷鸣般的掌声。
最后一个节目是水中顶球。这是一个高难度的动作,但是,皮皮却很轻松地完成了。水池上空用绳子悬挂着一个皮球,皮皮游到水中间后,纵身一跃,迅速地用头碰撞到了皮球。
海狮日记400字 篇5
这只海狮可聪明了,据说有五岁儿童的智力。我给它出了一道题:5+3=?训练员让它从1到7之间选答案,它竟然摆了摆双鳍!训练员又放上了8、9、10三张卡片。小海狮不假思索地用双鳍把8放了上去。大家都为它鼓掌。小海狮迈着八字步走了几下,双鳍相握,轻轻弯背,好像在给人们鞠躬啊。
它的抛绣球技术也不错。它能把球从头顶抛到脚跟,再从脚跟抛到头顶。还能用头顶和脚跟把球架着转。第一次,它有一点小失误,第二次,成功了。它用肚皮撑地,油亮亮的“黑夹克”在阳光的照耀下闪闪发光,它小心翼翼地把球顶住,在光滑的地板上转动,掀起一阵微风。忽然,它做出一个连人也觉得困难的动作,于是,迎来了热烈的掌声。
我还喂过一只海狮,用的是半米多长的像剪刀但又没有刀片的东西——鳕鱼。夹好之后,海狮起先还不理不睬,过了一会儿,它就从容不迫地游到我这里来了。它把铁杆一拽,吃完就头也不回地走了。我心想:这小子,没礼貌!过了一会儿,它又大模大样地来了。还是一点儿没有礼貌。这一次,它吃的时候,我耍了个阴招:把铁杆来了个180度大旋转。海狮气得再不从我这里“讨饭”了。
海狮日记200字 篇6
今天,我和妈妈来到欢乐园,那里有很好玩的,最好看的就是海狮表演了。
海狮身体黑亮黑亮的,胡须长长的,很可爱。它要表演顶球,训练员把球扔到了水里,它出溜一下滑下水,一下子就把球顶了上来,爬到台子上的时候,还用前爪给自己鼓掌,可爱可爱!给自己点个赞。第二个项目是表演投篮,它用自己的鼻子顶着球球,跨过一道道栏杆,把球一抛,竟准确的扔到了球篮里,太精彩了。演完了训练员给它了一块饼干,呼——流口水了哪。它吃完又给自己鼓了鼓掌。下面是模仿鲨鱼,它跳进水里,前掌撑起,哇——鲨鱼来了——
我爱死这只小海狮了。
海狮表演 篇7
【活动目标】
1、尝试利用线轴顶球走,保持球的平衡。
2、体验活动带来的快乐,乐于参加体育游戏。
3、发展身体协调性。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
【活动重点】
利用线轴顶着球走,保持球的平衡;体验活动带来的快乐。
【活动难点】
能用线轴顶着球走,并保持球的平衡。
【活动准备】
1、人手一个皮球、一个线轴,椅子若干张。
2、背景音乐《和快乐在一起》。
【活动过程】
一、热身运动:幼儿自由玩球。
师:小朋友们,我准备了你们最喜欢的玩具,是什么?(皮球)你们想不想和球宝宝做游戏?来找一个球宝宝跟它一起玩吧。
二、小海狮学本领。
师:小朋友们的本领可真多,会拍球、滚球、踢球,(教案.出自:快思.教案网)还会抛球。今天我们要来学一个新的本领,叫“海狮顶球”。你们想学吗?
1、出示线轴,讲解示范。
师:这是一个线轴,我们把线轴放在地上,然后把皮球放在线轴上面,双手轻轻地握着线轴站起来,小心地往前走,不能让皮球掉下来。
2、个别幼儿示范练习。
3、幼儿四散练习,教师观察指导。
三、比一比,谁的球最稳。
师:小朋友们学得都很认真,我们来比一比,看谁学得最好,能把球顶得稳稳的。
1、教师讲解游戏方法:全体幼儿分成三组,每组第一名幼儿先顶着球从起点走到终点,绕过椅子回到起点,第二名幼儿接过线轴和球(教师重点示范接的方法)继续,直到小组最后一名幼儿回到起点为止。
2、幼儿比赛。
如果途中皮球落地,提醒幼儿要捡起来从落地的地方开始接着走。
3、教师小结。
四、放松活动。
整理线轴和皮球结束活动。
延伸活动:游戏——好玩的线轴。
师:线轴可以用来顶球,还可以怎么玩呢?要和球宝宝一起玩哦,小朋友们快来试试吧。
幼儿自由探索线轴和皮球配合的玩法。
教学反思:
课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
教学反思:
课堂环节紧凑,幼儿在轻松的环境下享受,由于在游戏过程中,我讲游戏规则不到位,导致幼儿在游戏过程有的捣乱,气氛太过度的活跃,导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养,是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
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