大屯徐庄煤矿（通用5篇）
大屯徐庄煤矿 篇1
江苏广播电视大学
开放教育工商管理专业专科毕业论文
浅论徐庄煤矿安全文化教育
作者： 杨孔猛
院系： 沛 县 学 院专业： 工 商 管 理
年级：2010 秋
学号： 103200146249
3指导教师： 朱志明
答辩日期：
成绩：
内容提要
安全教育工作是煤矿安全文化建设一项十分重要的基础工作，是企业宣传思想工作的重要组成部分。结合龙东矿安全文化教育的实际，对存在的安全教育流于形式、方式陈旧等不足之处，从改进安全教育方法、创建安全教育考评体系等两个方面进行了分析和建议，并针对安全教育活动考核与评估机制的实施之后的教育效果进行了分析。
关键词：
管理建设安全文化
目录
一、安全文化与安全管理的关系……………………………………………………………
4二、徐庄煤矿实施安全文化教育的基本概况………………………………………………
4（一）人的因素………………………………………………………………………………4
（二）管理因素………………………………………………………………………………4
（三）职工操作不规范………………………………………………………………………4
（四）设备因素………………………………………………………………………………4
三、徐庄煤矿在安全文化教育方面的不足之处……………………………………………
4（一）安全教育流于形式……………………………………………………………………4
（二）安全教育方式单
一、陈旧……………………………………………………………
4（三）安全教育针对性差……………………………………………………………………
5（四）安全教育考核不严……………………………………………………………………5
四、加强徐庄煤矿安全文化教育的措施……………………………………………………
5（一）注重实效，改进安全教育方法…………………………………………………5
（二）创建安全教育考评体系…………………………………………………………5
五、实施安全教育活动考核与评估的效果…………………………………………………6
（一）教育职责由模糊向清晰转变…………………………………………………………6
（二）教育行为由短期向长效转变…………………………………………………………6
（三）教育方法由单一向多样转变…………………………………………………………6
（四）教育影响由局部向全面转变…………………………………………………………6
参考文献…………………………………………………………………………………… 6
浅论徐庄煤矿安全文化教育
安全管理是煤矿企业的永恒主题，安全文化是企业文化的重要组成部分。安全文化建设必须依赖于企业文化这个基础，没有企业文化的建设与发展，企业安全文化也就没有了根基。因此，搞好安全生产，做好企业安全文化建设，是社会发展和企业文化建设发展的要求，是从属于企业文化的一个子系统，是企业文化的重要组成部分。
一、安全文化与安全管理的关系
建设企业安全文化最根本，最核心的问题是人的问题，是人的安全管理，人的安全教育素质，人的安全生产积极性和创造性地调动和发展问题。安全文化与安全管理有其内在联系，但安全文化不是纯粹的安全管理，企业安全文化也不是企业安全管理，安全管理是有投入、有产出、有目标、有实践的生产经营活动的全过程，安全文化是安全管理的基础和背景，是理念和精神支柱。安全文化与安全管理是互相不可取代的。安全文化与安全管理是有机的统一，安全文化来源于安全管理，指导于安全管理，安全管理又提炼了安全文化，丰富了安全文化的内容和理念。
只有先进的安全理念才能规范职工的安全行为，理念是先导，理念是规范。龙东矿经过广泛征集，并经总结、提炼、归纳，逐渐形成了以下安全理念：一是“安全责任重于泰山，职工生命高于一切” 的安全责任理念； 二是“抓好不放心的事，管好不放心的人”的安全管理理念；三是“事前防范胜过事后救灾，制止违章就是拯救生命”的安全防范理念；四是“上标准岗、干标准活，做放心人”的安全行为理念；五是“安全就是幸福，安全就是效益”的安全价值理念；六是“党政工团，齐抓共管，群防群治，综合治理”的安全综治理念。通过广泛宣传，这些理念正逐渐成为职工的自觉行为。
二、徐庄煤矿实施安全文化教育的基本概况
所谓安全文化是指企业中所有成员在安全生产实践中，形成的具有本企业特色的安全理念和行为准则，以及相应的规章制度和组织体系。
煤矿企业是一个特殊行业，时刻受水、火、瓦斯、煤尘、顶板，运输等的威胁，实现安全生产，是重中之重。近年来龙东煤矿狠抓安全宣传教育，安全工作范围不断扩大，宣传教育形式不断创新，人们从中受到了教育，但涉及到每一个人，我们的安全工作力度显然是不够的，井下“三违”时有发生，零星事故难以根绝，就是证明。煤矿事故多，伤亡大，不仅给职工家属带来极大的痛苦，同时也造成巨大的经济损失。煤矿每发生一起事故，都要付出数目可观的抢救费、医疗费、抚恤费、子女养育费等。因此，要加大安全文化教育的力度。
企业安全文化教育是落实“以人为本”管理理念的重要体现，是建立企业安全管理长效机制的重要基础，是规范职工的安全行为、实现自主安全管理的必备条件。近年来，我矿把安全文化教育当作一项十分重要的工作来抓，为安全生产提供了强有力的保障。
在安全教育中，龙东煤矿充分利用“爱情、亲情、友情、真情”的巨大感召力，以情感人，以爱暖人，增强职工做好安全工作的责任感，使安全教育收到事半功倍的效果。通过签订《夫妻安全公约》、“小手拉大手”等活动，让职工感受到浓浓的爱情和亲情；通过开展安全联保、导师带徒等活动，以及互提安全建议、互堵安全漏洞，相互提醒，共同促进，以工友情提高职工的自保互保能力；开展安全演讲活动，以真挚的感情和亲切的话语来感动职工，使职工深刻认识“三违”带来的危害；自编自演的安全文艺节目下区队巡回演出，使职工在生动活泼的活动中接受教育。
三、徐庄煤矿在安全文化教育方面的不足之处
(一)安全教育流于形式
个别单位在安全教育方面，流于形式，把有关安全工作的文件念一念，提几点要求便草草了事，并没有结合本部门的实际引导员工深刻认识安全工作的重要性。有的人认为安全工作是上级领导的事，领导怎么说就怎么干；有的人认为安全工作是安全管理部门的事，与其他部门关系不大等。这就导致企业员工安全责任意识不强，安全规章制度落实不到位。在一些单位，有关安全的规章制度落实起来走了样，开展安全工作时凭经验办事，沿用老模式等，这些都是安全教育工作的弊病。
（二）安全教育方式单
一、陈旧
徐庄煤矿多年来在安全文化教育方面采用的形式单
一、陈旧，安全文化教育缺乏吸引力和趣味性。现在的安全文化教育基本上是针对职工的心理状态、思想表现、工作行为以及安全素质进行教育的。教育中，把枯燥的专业术语，如何形象化，揭露它的深刻内涵，引申它的深刻意义，找出它的相关方面，而不是就事论事，一味地讲专业、技术课。
（三）安全教育针对性差
安全文化教育不管文化层次的高低，始终一个版本、一种模式的进行，在一线工人中，有些招工表上填写的是初中或高中文化程度，而实际是文盲，连自己的名字都不会写，甚至在年龄上也是档案年龄与实际年龄出入很大。在这样的年龄条件和文化素质下，很难达到安全文化教育的初衷。
（四）安全教育考核不严
没有考核的工作是无效的工作，考核不严、奖惩不明的工作是效率不高的工作。同样安全教育工作如果缺乏考核或考核不严，效果同样是不明显的，过去对安全教育活动考核，大多是在六好区队考核中附带进行，所占份量不大，没有和安全文化教育在煤矿企业中的位置相适应，且安全教育活动的优劣缺乏一个系统的考核评估标准，造成干与不干、干好干坏差不多的局面。
四、加强徐庄煤矿安全文化教育的措施
（一）注重实效，改进安全教育方法
企业安全文化建设是落实“以人为本”管理理念，是建立企业安全管理长效机制的重要基础，在安全教育中，把安全文化建设当作一项十分重要的工作，一切从实际出发，努力改进安全教育方法。
1、大小结合：就是抓安全教育要从大处着眼，小处入手，脚踏实地地搞好安全生产工作。做到了年度有安全教育的总体思路，每季有主题，每月有安排，把安全教育工作分解落实到日常工作中去。我们还开展了以“个人无违章、岗位无隐患、班组无事故、区队无轻伤、全矿无重伤”为主要内容的“五无”安全竞赛，形成了以个人保班组、以班组保区队、以区队保全矿的安全包保体系，做到了从小处入手保全矿的安全这件大事，把安全目标分解到个人、班组，使人人有目标，个个有责任。
2、声形结合：就是调动一切宣传工具，大力营造安全教育的浓厚氛围，让安全教育有“声”有“形”。并做到了“三贴近”、“三送到”，使安全教育贴近生产、贴近班组、贴近岗位，把安全教育送到井口、送到井下、送到社区。我们在井口安装了电视，每天播放安全教育片在2小时以上；组织安全宣讲小分队下区队宣讲，和职工进行面对面的交流，在井口设立了“历史上的本月”安全警示牌；为井下工作面制作了安全宣传牌板；女工深入社区家庭给职工家属发放安全小报；自编自演文艺节目，受到了大家的欢迎。“声形结合”使安全教育的磁场无处不在。
3、情法结合：就是把情感教育和法制教育有机地结合起来，通过感受亲情及由于违反法律法规而造成的危害进行对比，既感受到温暖又受到了震撼。家协组织入井职工家庭签订夫妻安全公约，筑起齐抓共保的家庭二道安全防线；组织女工绣制安全毛巾，送到井下采掘一线职工手中；组织女工深入到区队班组开展安全知识竞赛和安全谈心交流活动，带领家属深入到井下，让她们现场了解作业环境和劳动强度，感受气氛，从中了解亲人工作的辛苦，减少亲人在家庭的精力支出，全身心地投入到安全生产中，收到了以情感人、以爱暖人的教育效果；把解决职工的思想问题寓于为职工办实事之中，我们要求区队干部必须随时掌握职工的思想动态，有针对性地做好思想教育工作，管好不放心的人，抓好不放心的事，切莫让职工带着情绪上班。在职工中开展《安全生产法》的学习，举办“违章就是违法”大讨论，教育职工谁违法谁就要受到无情处罚。通过“情”与“法”的强烈对比，以情感化人，以法警醒人，安全教育达到了事半功倍的效果。
4、奖惩结合：就是奖励安全教育工作做的好的单位和个人，从严惩处“三违”人员。我们开展了“算清三违成本帐，遵章守纪保安全”活动，算“三违”给个人、家庭、集体、企业在经济上、精神上、政治上带来的巨大损失。通过开展“算帐”活动，不仅给个人敲响了警钟，也促进了单位的负责人进一步抓好安全工作的责任感。我们把安全教育纳入六好区队考核范畴，和单位的经济收入挂钩，和干部使用挂钩，和评选晋级挂钩。对“三违”人员实施放长假制度，放假期间只发生活费。所以，我矿“三违”现象大幅度减少，去年以来全矿杜绝了重伤以上事故的发生。
（二）创建安全教育考评体系
毋庸讳言，在过去安全教育工作中还存在着职责不清、目标不明、内容不实、体系不全、考核不严等问题，这些问题直接影响着安全教育质量的提高。为此，我矿探索建立了安全教育考核与评估体系，逐渐形成了一套系统、科学、长效的安全教育考评机制，有效地促进了安全教育质量的提高。
1、责任分解机制。制定了《安全教育活动考核与评估细则（试行）》，对各级组织、部门的安全教育职责和具体工作进行了具体的规定和详细的分解，明确规定各单位党支部书记是安全教育的第一责任者，区（科）队长是安全生产的第一责任者，车间工会主席是群众安全教育的第一责任者，团支部书记是青工安全教育的第一责任者，使安全教育职责清楚、责任落实。
2、考核评估机制。矿依据《龙东矿安全教育考核与评估细则》，对党委职能科室、纪委、工会、团委和基层支部安全教育工作进行全面考核评估，其内容包括安全教育职责、安全教育内容及形式、安全教育效果等。在安全考核评估中，结合各系统的实际，安全教育内容及形式根据各部门和单位的职责不同而有所区别,如工会侧重群众安全教育，重点是群众监督、二道防线、文娱传媒、环境宣传、安全文化；团委则侧重青岗监督、导师带徒；纪委侧重党员安全联保；基层支部侧重班组安全活动、示范监督、思想工作等。安全教育效果重点看各单位职工的安全知识掌握情况、三违发生率、轻重伤以上事故发生率、质量标准化工作等；机关安全教育效果还要加上基层对你部门安全教育的满意率。
3、组织协调机制。矿成立了由党委书记为组长，党委副书记、纪委书记、工会主席、安监站长为副组长的安全教育考评领导小组，负责指导协调全矿安全教育工作。各单位也相应成立了安全教育领导小组，对本单位安全教育工作实施指导、检查、考核。
4、奖惩激励机制。对安全教育搞得好的单位和个人给予奖励，对教育不力和存在事故隐患严重的给予处罚。考评结果直接和各单位绩效工资挂钩，在安全教育评估中获A级的部门和支部在六好区（科）队考核中加分，获B级的不奖不罚，获C级的扣分。
五、实施安全教育活动考核与评估的效果
（一）教育职责由模糊向清晰转变。过去各职能科室及基层单位的安全教育职责模糊不清，不知道本部门该干什么不该干什么，现在，一对照标准，就清清楚楚，不存在互相推诿扯皮的问题，也可以说工作中有了一把标尺。并要确定教育的主题和目标，避免了盲目性，使安全教育进一步规范化、制度化了。
（二）教育行为由短期向长效转变。由于安全教育的计划性，克服了过去一阵松一阵紧、拍脑袋、定思路的现象。目标明确，部门和单位都有自己的长效机制，也扭转了过去“上紧下松”、“你推我走”的被动局面。
（三）教育方法由单一向多样转变。考评标准中明确规定了安全教育的方法必须是多样的。如班组活动、情感教育、环境宣传、示范监督、思想工作等，必须多管齐下，安全教育才能发挥应有的效应。
（四）教育影响由局部向全面转变。安全教育评估带来的影响不只是局部的而是全面的，许多薄弱环节得到加强，如区队的安全文化建设，安全理念的培育，安全教育方法的创新、安全防范网络的建立等。
在安全文化建设中，一方面要继承和发扬过去在安全文化建设中创造和总结的好经验、好做法，使之在安全文化建设中进一步发扬光大，发挥更大的作用。另一方面，要与时俱进，不断创新，虚心学习和借鉴兄弟单位的先进做法，在安全文化手册的框架之内，充分吸收其安全文化的先进理念、科学内涵以及丰富的营养，在探索和创新中不断发展安全文化，持续改进安全文化，使安全文化在安全生产管理中发挥应有的作用，以此确保煤矿安全生产工作的健康、有序、稳定发展，促进安全生产工作的可持续发展。
参考文献：
1电力企业安全文化建设作者：蒋庆其编著 出版日期：2005.1
22安全文化新论作者：国家安全生产监督管理局政策法规司出版日期：2002.12.13企业安全文化建设――理论、实践与实例作者：永安世纪出版日期：2006.3.1
4吴召军，《小企业的HR管理》，《中国社会保障》，2004年7月
5项保华，《企业资源与能力分析》，《企业管理》，2001年12月
大屯徐庄煤矿 篇2
徐庄煤矿是上海大屯能源股份公司主力矿井之一, 目前核定生产能力180万t/a。矿区生产和生活用水以抽取地下深井水为主。过度抽取地下水在徐庄煤矿已形成稳定的沉降漏斗, 造成地表下降、水源井水质恶化、地面建筑物受到威胁等。徐庄煤矿工业广场内已找不到合适的位置打水源井。由于对外排放大量的煤矿废水, 对周边环境造成不同程度的污染, 特别是矿区紧靠国家南水北调东线工程, 过量污水排放会给南水北调东线工程造成不利影响。同时因对生产生活用水量的需求不断增加, 供水矛盾日趋紧张。所以, 必须实现煤矿废水资源化、再利用。
2 煤矿废水排放情况
徐庄煤矿废水排放量约9 500 m3/d, 主要由两部分构成:一是伴随煤矿开采面排放的矿井水, 排放量约4 500 m3/d。矿井水中主要含有煤屑、岩粉和粘土等细小颗粒物;二是自生活区、浴室、工业广场及食堂等的生活污水, 排放量约5 000 m3/d, 其主要特点是排水较集中, 污水水质、水量变化较大, 主要污染物为有机物和少量无机物, 同时含有各种细菌、病毒等, 含有一定煤屑, 且泥砂杂质较高, 所以悬浮物含量较高, 有机物含量 (BOD、COD指标) 比我国典型生活污水要低很多。
目前, 徐庄煤矿建有生活污水二级处理设施一座, 处理工艺为氧化沟法, 处理后的水质达到《污水综合排放标准》 (GB8978-1996) 后, 直接排入周边水体, 尚未加以利用。
3 废水资源化实施方案
废水资源化应体现分质供水、一水多用的理念, 根据不同的用水对象, 采取不同的供水方案。由于徐庄煤矿矿井水排放量约4 500 m3/d, 生活污水排放量约5 000 m3/d, 而矿本身用水有限, 考虑到离矿井3 km左右有上海能源公司发电厂需要大量的循环冷却用水, 因徐庄矿井水硬度大, 不适合将其做为电厂循环冷却用水, 可将徐庄矿生活污水处理后用做发电厂循环冷却水, 通过实施废水资源化, 最终实现废水零排放。废水资源化方案主要包括以下内容: (1) 对矿井水进行处理, 并对工业广场内的供水管道重新进行布局, 更换一些老化腐蚀的、不合理的管道, 减少“跑、冒、滴、漏”和对水质要求不高的设备, 生产、生活用水如选矸楼的防尘水、风井井下注浆用水、办公楼的卫生用水、地面绿化用水及基建等用水, 均采用净化处理后的矿井水, 减少污水的排放。通过以上措施, 可利用矿井水3 000 m3/d。 (2) 对剩余1 500 m3/d的矿井水进行深度处理, 按照分质供水的原则, 用于对水质要求较高的浴室、办公楼用水等, 用深度处理后的矿井水来代替地下水源。 (3) 对现有生活污水处理厂的出水进行深度处理, 达到《城市污水再生利用工业用水水质》 (GB/T19923-2005) 标准要求后, 供给上海大屯能源公司发电厂, 做为循环冷却补充水。
4 技术工艺选择
4.1 矿井水处理工艺
(1) 处理工艺选择。根据徐庄煤矿矿井水水质特点及处理后的用途, 矿井水采用混凝、沉淀、过滤及杀菌水处理工艺, 该工艺为煤矿矿井水处理比较成熟的技术, 已在煤炭行业广泛应用。公司所属姚桥煤矿矿井水处理工程曾获原国家经济贸易委员会技术创新奖, 该工艺具有运行稳定、自动化程度高、操作简便, 耐冲负荷强, 处理效果好等特点。
(2) 处理水质要求。根据徐庄煤矿矿井水水质监测分析, 矿井水原水水质指标为:p H值6.5~8.5;SS最高值<1500 mg/L, 正常时在100~600 mg/L之间, 平均500 mg/L。处理后水质指标为:浑浊度不超过3度;p H值6.5~8.5;细菌总数≤100个/m L;总大肠菌群≤3个/L。
4.2 矿井水深度处理工艺
(1) 处理工艺选择。徐庄煤矿矿井水中的硬度、溶解性、总固体含量都比较高。近几年来, 国内外含盐水质的淡化除盐普遍采用反渗透法。反渗透除盐适用范围广、工艺简单、脱盐率高 (>97%) 、水回收率高、操作管理方便、工艺技术先进可靠、运行稳定、出水水质好, 不需要酸碱再生和酸洗, 可实现自动化控制, 减少和避免了二次污染。经过技术经济比较, 采用预处理和一级反渗透工艺来深度处理矿井水, 使之成为洗浴用水, 也是最为经济和切实可行的。
徐庄煤矿矿井水水质硬度高, 硫酸根高, 含盐量高, 无法直接作为生活饮用水, 也无法直接用反渗透技术, 且大量SO42-和Ca2+、Mg2+离子的存在, 使反渗透装置 (RO) 浓水测的Ca SO4浓度积远远超出关于反渗透系统设计导则中的规定, 极易生成Ca SO4结垢。为解决易结垢问题, 采用了降低RO系统淡水回收率及加进口阻垢剂后再进入RO装置, 以保证系统能长期、安全、稳定地运行。
由于反渗透淡化脱盐处理的去除率达到97%, 出水的含盐量远远优于《生活饮用水卫生标准》 (GB5749-2006) 的指标, 接近纯净水指标。在满足用水水质指标要求的前提下, 为更加经济合理, 深度处理工艺采用了部分矿井水反渗透处理, 出水配入一级处理后矿井水的配水处理工艺。
(2) 处理水质要求。 (1) 矿井水初步处理后出水水质。总碱度294 mg/L;p H值8.04;溶解性总固体1 069 mg/L;总硬度 (以计) 452 mg/L;K+、Na+273 mg/L;Cl-112 mg/L;SO42-524 mg/L。 (2) 设计出水水质。达到国家《生活饮用水卫生标准》 (GB5749-2006) 指标。 (3) 反渗透系统主要指标。脱盐率:≥97%;水回收率:70%;运行方式:连续;反渗透进水水质要求:水温15℃左右、p H值3~11、浑浊度<0.3度、污染指数FI<4、余氯<0.1 mg/L、CODMn<2 mg/L、铁<0.1 mg/L;操作方式:预处理手动控制, 反渗透系统采用PLC自动控制。
4.3 生活污水深度处理工艺
(1) 处理工艺选择。由于徐庄煤矿现有生活污水处理系统一套, 采用氧化沟处理工艺, 因此, 根据生活污水水质特点, 深度处理工艺采用生物曝气+过滤的工艺技术, 该工艺具有投资省、运行成本低、占地面积小、无需污泥回流、产泥量少、不需反冲洗、容积负荷高、耐冲击力强、水力停留时间短及去除氨氮效果好等优点。
(2) 处理水质要求。 (1) 生活污水处理厂原水水质 (氧化沟处理后的水质) 为:BOD<20 mg/L, CODcr<50 mg/L, SS<100 mg/L。 (2) 生活污水深度处理出水水质达到《城市污水再生利用工业用水水质》 (GB/T19923-2005) 标准, 即p H值6~9、SS≤30 mg/L、COD≤60 mg/L、氨氮≤10 mg/L、BOD5≤6 mg/L、细菌≤100个/m L、总大肠菌群≤3个/L。
(3) 工艺流程说明。生活污水二级出水后自流进入ABFT生化池, 经生化反应, 去除有机物及氨氮后自流进入出水池, 出水由提升泵提升至多介质滤池, 过滤出水消毒后进入原中间水池, 原中间水池出水进入吸水井, 最终由供水泵供给电厂用水。
5 结论
(1) 把废水治理与资源化利用有机地结合起来, 做到了抓源治本、有的放矢、分类治理、综合处置, 矿区废水实现循环利用, 并采用新工艺、新技术, 大胆创新, 经济合理, 流程简单实用。同时根据再生水用户对水质的不同要求, 选择合理的废水处理工艺, 实现了废水的经济处理和经济运行。
徐庄小学2012年学习雷锋计划 篇3
今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年，为赋予雷锋精神新的时代内涵，创新中小学校德育工作的新方法和新途径，增强德育活动的针对性，按照市教育局的统一部署和要求，制定我校 “学雷锋活动月”计划：
一、活动目的通过开展丰富多彩具有实效性的活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，让雷锋精神走进新时代，融入到中小学生心中，教育学生从我做起，从身边小事做起，在实践活动中学会学习，学会生活，学会做人。
二、活动内容
活动分为 “学雷锋、献爱心”、“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”、“植绿护绿爱绿”、“争做美德少年”四个部分。
1、开展“学雷锋、献爱心”活动。为弘扬“一方有难、八方支援”的传统美德，倡导互助、友爱、文明、和谐的良好社会风气，组建学雷锋服务队，到敬老院通过卫生保洁、文艺演出等方式，开展爱心志愿者服务活动；通过建立留守儿童之家，亲情热线，注重对贫困学生的帮扶，尤其是要把留守儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容。
2、开展“弘扬雷锋精神、共建和谐校园”活动。各学校结合《小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。邀请法制副校长到学校举行法制教育报告会，交通知识培训等形势教育讲座，提高学生交通法规意识和自我保护能力。
3、开展“植绿护绿爱绿”活动。以3月12日“植树节”为契机，开展以“我为大地披上绿衣”为主题的学雷锋活动，每人植（养）一棵树（绿地、花草），修剪、浇灌校园花卉草地，为大地披上绿装，共建绿色美好家园。
4、开展“争做美德少年”评选活动。每班评选出一名“勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”多方面或一方面有突出事迹，能够带动他人的杰出优秀少年，以班级为单位进行表彰。
董村镇徐庄小学
棠村镇徐庄小学清洁家园活动总结 篇4
为全面整治乡村脏乱差现象，规范公民行为，革除陈规陋习，改善人居环境，提高乡村文明程度，扎实推进社会主义新农村建设，按照县教体局和镇中心学校的统一安排和部署，今年12月份以来，我校广泛开展了“小手拉大手，清洁家园”工程创建活动，现将“小手拉大手，清洁家园”工程创建活动的阶段性工作总结汇报如下：
一、加强组织领导
“小手拉大手，清洁家园”工程是一项庞大的系统工程，涉及集镇、乡村，涉及人们的生活习惯和思维方式，需要动员方方面面的力量，上下一心，齐心协力。为搞好这项工作，新蔡县教体局和棠村镇中心校高度重视，我校也紧跟其后，成立了由校长任组长、全体教师为成员的创建工作领导小组，领导小组分工布置任务，亲自参与，形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。
二、广泛宣传发动
为了使“小手拉大手，清洁家园”创建活动深入人心，让广大学生和家长明白创建工作的重要意义和作用，创建“清洁家园”工程领导小组召开全校师生大会，进行认真深入的思想发动，向学生说明清洁家园创建活动的好处，引导学生告知家长讲文明、改陋习、树新风，形成了良好的宣传氛围。
三、认真制订方案
为使“小手拉大手，清洁家园”工程顺利开展，在广泛征求广大教师意见的基础上，根据本校实际，制订了一整套创建“清洁家园”工程实施方案，从思想上加大对学生的教育引导力度，教育学生回家告知家长本次活动的目的和意义。全校上下必须加强领导、明确责任、广泛动员，全民参与，健全机制，完善制度。
四、扎实开展各项活动
“小手拉大手，清洁家园”活动开展以来，我校积极组织，广泛动员，开展了以下活动：
1、开展“小手拉大手，清洁家园”宣传大会，让学生现场宣誓签名，并且让学生把致家长的一封信带给家长签名，让家长知道本次活动的内容和重要意义。
2、集中整脏治乱。全校进行了为期两天的专项整治活动，对垃圾进行了清理，对全校垃圾死角进行了清扫，通过努力，全校的面貌焕然一新。
3、抓检查督办
为让“小手拉大手，清洁家园”活动有一个良好的开端，学校组织学生代表开展活动情况进行了专项检查，对活动不力的班级提出了严肃的批评，并敦促其迅速行动，并明确对活动滞后的班级将予以通报警告，对开展活动起了很好的促进作用。
4、做好几个结合
在开展“小手拉大手，清洁家园”活动中，我校始终做到了几个结合，一是把“小手拉大手，清洁家园”创建工程与“创满意工程、优化发展环境”相结合，二是把清洁家园与做好本职工作相结合，三是把清洁家园与树健康生活情趣相结合。四是学校和家庭相结合，让学生监督家长积极参与到活动中来，做好自己家庭的卫生打扫工作。
当然，“小手拉大手，清洁家园”创建工程还处于起步阶段，还有很多的实际问题需要解决，我们一定严格按新蔡县教体局和棠村镇中心校的统一部署和本校制定的实施方案，把“小手拉大手，清洁家园”工程创建活动深入持久地开展下去。
新蔡县棠村镇徐庄小学
大屯徐庄煤矿 篇5
关键词：轻放工艺,回采率,适应性分析
1 概述
放顶煤工艺适宜于5～12 m的较厚煤层开采, 在徐庄煤矿7煤回采中已得到充分证实。徐庄煤矿8煤属不稳定煤层, 煤厚0～6.54 m, 平均2.8 m。长期以来, 徐庄矿对8煤回采一直采用综采工艺, 但对于东七采区煤厚平均4.3 m, 局部达到5 m, 煤层倾角在20°～25°, 局部达到30°, 地质构造复杂、煤层较松软, 易发生煤壁片帮、架前漏冒顶, 不适宜大采高支架的运用, 且煤厚不适于分层开采, 因此采煤方法的选择成为首要课题。
2 大屯矿区徐庄矿8171工作面概况
8171工作面位于徐庄矿东七采区上段, 地面标高31 m, 工作面标高-174.1～-222.8 m, 煤层倾角21°, 硬度f=2～3, 渗水后f值下降30%左右, 工作面长141 m, 走向长平均558 m, 煤层两极厚度3.7～5.3 m, 平均煤厚4.4 m, 工作面呈一单斜构造, 地质构造复杂。该面东部发育两条断层, 落差分别为6.5 m、6.0 m, 对回采影响很大。工作面水文地质条件简单, 其顶部7171工作面回采时, 顶板砂岩水已被疏放。
3 回采工艺方案的选择
利用大采高综采工艺。大采高支架的使用在徐庄煤矿8煤工作面有成功的先例, 但其所适用的煤层厚度均在3.5 m以下, 煤层倾角不超过25°, 对于8171工作面类型的煤层如采用普通综采工艺回采其回采率受到较大影响。
3.1 综采工艺优缺点分析
优点:综采工艺过程简单, 工人操作熟练;不留顶煤回采, 容易控制顶板;设备投入少, 系统管理环节简易。
缺点:倾角大, 采高受到限制, 回采率过低, 资源损失严重;如加大采高, 支架歪斜控制困难, 容易造成倒架;综采工作面过断层时层位调整困难;大采高易片帮, 不利于安全生产。
3.2 综放工艺优缺点分析
优点:一次采全高, 回采率有保障, 损失率大幅下降;机采高度低, 过断层时层位调理灵活, 适应能力强;产能扩大, 可提高工作面单产水平;机采高度低, 基本消除了煤壁片帮造成的安全威胁。
缺点:留顶煤回采时顶板完整性降低;煤层厚度处于放顶煤工艺开采的下限, 其优越性不能完全发挥;员工缺乏对8煤轻放工艺的管理与操作经验。
综合以上分析, 在安全高效的前提下, 以最大限度的回收煤炭资源为准则, 通过方案比较, 确定采用轻放工艺开采8171工作面。
4 对煤层工艺参数的理论分析与研究
4.1 对煤层冒放性的认识
根据徐庄煤矿近几年来回采经验结合本工作面的赋存深度、煤层硬度、煤层节理裂隙发育情况及直接顶岩性, 本煤层初定为冒放性良好。
4.2 顶煤破坏过程的理论验算与分析
对于一般放顶煤工作而言, 顶煤破坏机理为:煤体在煤壁前方受支承压力的作用而遭到挤压破坏、顶煤进入支架上方后在顶板压力作用下又受到顶板下沉挤压和移架反复支撑破坏等3个发展过程;为分析8171工作面超前压力破坏情况, 引入煤层超前破坏范围公式 (1) 、 (2) :
式中, S1为超前破坏范围, m;αk为存在条件≤1;hd为采高, 本工作面采高2.3 m;hT为可放出的顶煤厚度, 本面放煤厚度平均2.1 m;H为煤层开采深度, 本煤层开采深度平均229.45 m;Kmax为最大应力集中系数, 悬露岩层的范围越大该值愈高, 一般取2.0;αC为煤层单向抗压强度, 8煤为17.8MPa;r为煤层变异因数, 取1;ξ为煤层结构影响系数, 对8171工作面煤层而言可取1.2。
代入数据验算得:
ak=0.038 8≤1满足条件
从理论上可初步认为, 8171工作面顶煤在煤帮超前5.075 m范围内可能已遭到破坏, 这是8171工作面煤层可放性的基础, 也是本工作面预计可以实现顶煤较高回收率的重要理论依据之一。为此, 在7#煤放顶煤回采技术的基础上, 进一步探索8#煤顶板活动规律及控制方法, 为成功实现8#煤轻放工艺奠定了基础。
4.3 工作面放煤高度、放煤步距的理论分析
任何一个放顶煤工作面都存在一个顶部煤炭损失问题, 其顶煤损失量与顶煤厚度、放煤方式、支架型号均有较大关系。一般认为顶煤过小易发生超前冒顶, 增加含矸率;煤层太厚破坏不充分, 会降低采出率。8171工作面煤厚平均为4.4 m, 机采高度2.3 m, 顶煤约2.1 m, 结合本工作面予以理论校验计算。
8171工作面顶煤厚度下限验证公式:
式中, Hmin为顶煤厚度的下限, m;m, n为放煤理论实验常数, m一般取0.985～1, n一般取-0.850～-1;L为放煤间距, m。
用两种方式进行比较如表1所示。
分析表1可以得出, 采用逐架放煤是可行的, 也就是说, 要保证工作面能正常放煤, 且能保证支架上方顶煤完整, 就必须有1.58 m以上的顶煤;这与8171工作面顶煤厚度相符。可以说徐庄矿8#煤在这种煤厚条件下采用宽1.25 m、采高2.3 m, 并设计为逐架放煤是较好方案。
5 现场实践分析评价
5.1 试验分析
放煤步距受多种因素影响, 对于相同的顶煤厚度, 不同的煤质, 其放煤步距不同, 相同的煤质, 相同的煤厚, 不同架型其放煤步距也不尽相同。
为了寻求8171工作面在复杂地质条件下和新型设备的最佳放煤工艺, 开采初期对放煤方式进行了试验, (采用核子称统计煤量) 统计结果如表2所示:
放煤方式和放煤步距对控制煤体损失都起着非常重要的作用, 由于工作面顶煤相对较薄, 在采放比仅为1∶1左右。从表2可以看出, 一刀一放的情况下, 放煤步距接近于后部溜子溜槽的宽度, 当掩护梁放下或插板收回时, 后部溜子基本全部受煤, 回收率高。如控制不好, 含矸率会大幅升高。基于回收率和现场操作难易等综合比较, 决定采取一刀一放、单轮逐架顺序放煤, 顺序放煤的工艺, 操作简单, 易于组织。
5.2 实际生产情况与分析
5.2.1 老塘侧顶煤冒落情况的观测与统计
(1) 放煤口的顶煤冒落彻底、块度均匀, 正常放煤地段平均每架放煤时间为1～2 min, 抽样观测结果如表3所示。
(2) 同时放煤组数与放煤量不成比例, 只是顶煤所用时间有所不同, 顶煤损失与操作者有很大关系, 这部分顶煤的丢失随意性较大, 无法准确计算。现场统计约在5%～7%左右。
(3) 放煤管理重点在现场监督、总量控制及配合有关奖罚制度上。
5.2.2 工作面回采期间回收率与含矸率
从工作面回采长期统计资料可看出工作面采用一刀一放、单轮顺序放煤的方式是可取的, 它基本符合8171工作面特点, 达到预计目标, 工作面平均回收率在85%以上, 含矸率控制在5%以下, 如表4所示。
6 结论
(1) 工作面的设备配置和放煤工艺是影响工作面顶煤采出率的关键因素, 特别是后部运输机要有较大的生产能力和良好的拉移性能, 才能保证正规循环和工作面推进速度。
(2) 轻放工作面的回收率与工作面的采放工艺有密切关系, 要根据具体的地质条件, 确定合理的采放比、放煤步距、放煤方式、放煤顺序。这里采用的一采一放, 顺序放煤的采放工艺是比较适合类似8171工作面的回采。
(3) 轻放工作面的顶煤采出率与现场的放煤工、验收员、回采率考核有很大关系, 因此, 必须制定严格的放煤制度, 加大奖惩力度, 保证煤炭资源的回收。
(4) 工作面顶煤采出率与支架强度、工作面的顶板性有密切的关系, 因此, 轻放工作面支架必须有足够的初撑力和工作阻力, 来保证机道顶板完整和老塘侧顶煤的松散度, 以便于机道上方顶板的控制以及老塘顶煤的放出。