小学生树立理想国旗下演讲稿

小学生树立理想国旗下演讲稿（精选11篇）

小学生树立理想国旗下演讲稿 篇1

俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，树立远大理想。以下是小编给大家带来的几篇小学生树立理想国旗下演讲稿范文，供大家参考借鉴。

小学生树立理想国旗下演讲稿范文1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

远大理想的实现，需要我们脚踏实地，从一点一滴的小事做起，从养成一点一滴的良好习惯开始。只有当我们从小养成了许许多多的良好习惯，有了高尚的道德情操，将来才会成为祖国建设的有用人才。我们是小学的学生，“养成良好的习惯”是学校的校风。作为小学的学生，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗?

俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。我在早晨巡看时发现，很多班级的学生，都能够在班干部的带领下，认真读书，书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强，七点半都过了，太阳已经老高，学生也大多数在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦来跳去，一片嘈杂。希望能引起重视，加以改进，让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。

有了严明的纪律，我们的军队才能战无不胜;有了严明的纪律，我们的学习才会不断进步。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注;积极思维，踊跃发言;坐有坐相，站有站相;声音洪亮，交流活跃。让我们的课堂，呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。本学期，走进很多班级，听了好多课，我特意关注了课堂教学中的习惯。总体感觉是参差不齐，差距较大。有部分班级的课堂学习习惯令人满意。

有些班级的习惯却是需要下功夫，需要强化训练。如有的班级，上课时有好多位同学一直直不起腰，趴在桌子上;朗读的时候，有的同学连书也懒得拿起来;举手发言的寥寥无几，却在下面悄悄讲话。甚至看到有两个班级的个别学生，一节课从头到底，几乎没有停止过和旁边同学的讲话。这样的学生，自己没有良好的学习习惯，也影响了他人。对于这样的不良现象，需要加强教育与训练。表扬和批评都是教育的途径，我们的老师应该理直气壮，抓好课堂纪律，抓好常规教育，树立榜样，弘扬正气，让课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。

小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段，初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长;小学的基础打得好不好，对今后的学习是非常重要的。所以，同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的。打开我们同学的本子，可以看到很多同学的迹端端正正，让人赏心悦目;也有的却是歪歪扭扭，如爬动的蚯蚓，令人皱眉。其实，我们每个人都能写好，关键是要下苦功。有了良好的写习惯，就一定能写出端正美观的字体。那时，你自己会觉得高兴，而看你写的家长、老师，也会感到高兴的。

当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动来缅怀先烈，从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为祖国建设的有用人才。

谢谢大家!

小学生树立理想国旗下演讲稿范文2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

书是人类进步的阶梯。有人说过，假如一次灾难把此刻的城市乡村都毁灭了，那么，只要还留下一座图书馆，人类就不会灭亡，也不会倒退回茹毛饮血的时代。多读书，读好书，获取知识，修身养性，贡献社会，实现自我。这十分必要也十分及时。

知识就是力量，在知识匮乏的时代，多读书，读好书早已成为每一个人的心愿。作为知识载体的书籍早已成了知识的代名词。科学家爱因斯坦，一生完成了一千多种科学发明，不酷爱读书是难以站在巨人的肩膀上取得如此大的科学成就的。我国著名科学家哪一个不是自己所从事领域中的饱学之士，读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。读书明理，读书识大体就是这个道理。

然而如今在市场经济的大潮冲击下，人心浮躁，加之电视和网络的影响，不少学生失去了对读书的浓厚兴趣。他们有时间看电视，玩游戏，却没时间读一两本好书。尤其是青少年表现得更为突出，不少人甚至不明白中国四大古典名著是什么，所以在青年学生中倡议多读书，读好书，享受读书乐趣十分必要。

如何让我们享受到读书的乐趣呢?一是要认真阅读老师推荐的好书，着力培养我们的阅读兴趣。此刻市场上的书很多，良莠不齐，这些书读了对人不但无用还有害。所以推荐好书，引导阅读十分必要。二是倡导快乐读书，自觉读书，无功利读书。读书旨在修身养性，增长知识。只要自觉读书，无功利读书，才能快乐读书。

在建立学习型社会的这天，让我们每一天坚持一两个小时，多读书，读好书，自觉读书，无功利读书，在读书中增长知识，陶冶性情，在阅读中培养和感受读书的乐趣。

谢谢大家!

小学生树立理想国旗下演讲稿范文3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工……这一件件在我们身边司空见惯的小事，都值得我们用心去汇报，去感恩。那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢?我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。

当爸爸妈妈下班回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛苦了”，做一些力所能及的事，这是感恩;课堂上，一个凝神的目光，一个轻轻的点头，证明我们全身心地投入，我们在专心听讲，这是感恩;下课后，遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩;教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩;遵守校规校纪，遵守小学生行为规范，保持和谐的学习生活秩序和环境，这仍然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、和谐的祖国的感恩……因为在这些点滴小事的背后，包含的正是我们发自内心的爱与尊重。

作为新时代的小学生，肩负着建设祖国的重任，不仅要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，这样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活、学习中的一切困难，让原本平淡的校园生活绽放出迷人的光彩!懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。

学会感恩、懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快地成长，我们就能够拥有一个美好未来。让我们行动起来，说出你心中的感动，把“知恩、感恩、报恩”这一美德发扬光大!希望同学们都拥有一颗感恩的心，早日成才，回报父母、回报老师、回报学校、回报社会，做一个有所作为的时代新人。

谢谢大家!

小学生树立理想国旗下演讲稿范文4

同学们，早上好!

今天是新学期开学的第二天，送走了六年级的大哥哥、大姐姐，又迎来了一年级的小弟弟、小妹妹、和一些来自周围乡镇或遥远他乡的同学，他们对我们学校的有些优良传统、行为要求肯定不很清楚，今天，我就用集体晨会的时间，向这些新朋友谈谈对我校的认识和平时在校期间的一些行为要求。

我们直溪中心小学是江苏省实验小学，学校曾被授予“江苏省模范小学”，学校先后被评为:金坛市优秀中心小学、金坛市德育工作先进学校、常州市巾帼示范岗、金坛市少先队工作先进集体、常州市少先队现代化示范学校、常州市文明单位标兵、江苏省体育传统项目学校、江苏省心理健康教育实验学校、江苏省现代信息技术实验学校、、全国红旗大队、常州市A级食堂、金坛市“十佳”食堂等等荣誉称号;好多同学在各项竞赛中获奖;是农村一所了不起的小学。同学们，你们知道我们的学校为什么能取得这么多荣誉吗?对，真是我们大家发扬团结一致、开拓进取，平时严格要求自己所取得的。

下面，我就把学校的有关要求向各位同学再强调一下：知道的同学重新温习一下，新来的同学请认真听清楚：一共有“八不准”。

1、早晨、中午到校不允许迟到，尤其到了冬天的早晨，更要注意这个问题，到时迟到了，我会关紧学校大门不让你进来的。

2、只要进了学校大门，上课期间，没有大人的带领或没有重要的事是绝对不允许出校门的，尤其是在校吃午饭的同学，吃完饭请你回教室，绝不允许再出校门买东西吃，如买学习用品，最好提前买好，你们听到了没有?

3、绝不允许在学校吃半点零食。听好了，这里的零食包括糖果、水果、袋装食品等等。有同学问，苹果、桔子也不好吃?对，不是不好吃，而是不允许在学校里吃，要吃，回家甩吃，吃个够，听清楚没有?

4、不允许乱扔纸屑和杂物，学校每天早晨都派学生进行打扫，是干干净净的，我们大家要保持好，如果有乱扔纸屑和其它杂物的同学被我发现，我会毫不客气地处罚你的。

5、不允许攀折花草树木，昨天，我就看见有一年级的小朋友在摇我身后的这棵大树的树枝，上学期我就抓住有同学践踏我脚前的冬青树，被我狠狠教育了一顿。

6、不该去的地方，你不要去，不该玩的游戏，你不要玩。我举个例吧，我站的地方，是升旗台，应该是很庄严、很神圣的地方，就是你不该去的地方;追逐打闹就是一种危险性游戏等等。

7、放学了或吃午饭了，不允许不整队、不排队就走出校门、走进食堂，这项要求请班主任老师具体指导一下。

8、在食堂吃饭的同学请注意：排队到食堂不允许七零八落，进入食堂不允许大声喧哗、不允许浪费粮食，不允许带食堂内的食物到外面来吃，例如鸡蛋、鸡腿等。(关于食堂用餐问题，我会在下一次的晨会说得更具体些，今天不讲了)

同学们，以上“八不准”说起来容易，做好了却不容易。认识我的同学都说我很凶,是的，我的确很凶，尤其对那些屡教不改、不知好歹，经常违反学校规章制度的同学更凶呢!不过，我很想和你们成为好朋友，在场的好多同学都和我交上了朋友，你们说是吗?

我常说：“没有规矩，不成方圆;没有规范，乱作一团”。同学们，从今天起，我们就要时时处处严格要求自己，从小事做起，让我们直溪中心小学成为一个和谐的大校园。

我的讲话完了，谢谢大家!

小学生树立理想国旗下演讲稿范文5

同学们，早上好!

良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易;没有好习惯，成功不容易。新的学期，我校把做人做事的道理内化为每个学生的心理品质，外化为每位学生的行为习惯，如：在学校里，老师教育我们“把东西借给同学”，就是培养我们的互助精神;“不是自己的东西不能拿”，是培养我们不要自私的道德情操;“用过的东西要摆放整齐”，是在培养我们做事有序的良好品质;“看清楚了再说”，是培养我们仔细观察的能力。而这里所说的精神、情操、品质、能力的形成的前提，便是良好的习惯。为使我们每位学生都具有良好的思想道德素质和规范的行为习惯，树立起直溪小学少先队员的新形象，让我们每位少先队员率先从我做起，从现在做起：

1、模范遵守学校的一日常规，用自己的实际行动贯彻一日常规，把常规的要求转化为行动，争做遵守常规的模范。

2、以校为家，爱护学校的一切公共设施，一草一木，保持校园清洁，养成不吃买零食的好习惯。

3、不乱扔杂物要养成见纸就捡的好习惯，注意饮食卫生，杜绝各类传染病的传播。

4、勤俭节约不铺张浪费，珍惜别人的劳动成果，养成良好的生活习惯。

5、人人“争做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸襟开阔、心理健康、勤奋自立、勇敢创新的“小主人”。

同学们，让我们快快行动起来，从现在做起，人人都关心，人人都参与，用良好文明向上的精神风貌共同树立良好的校风，共塑直溪小学新形象

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小学生树立理想国旗下演讲稿 篇2

1.与职业理想的比较

专业理想, 是指建立在现实可行性基础之上, 对专业知识和娴熟技能的追求与向往。

职业理想, 是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往, 是人们对未来职业生活的构想和规划。

专业理想和职业理想的区别在于一个是所学专业本身的追求, 一个是学以致用的追求。拿法律专业举例, 专业理想是法律条文、内涵理解的准确程度, 达到某部门法的熟悉操作能力;而职业理想在于律师、公务员、法律顾问等职业岗位的追求。由此可以看出, 专业理想其实是职业理想实现的前提和基础。虽然专业是职业的基础保证, 但经济社会发展导致学生专业学习心态失衡, 寻求工作岗位急功近利, 仅以职业理想作为发展目标, 忽视专业理想树立, 从而导致职业无依托, 产生学习与就业的矛盾。

2.专业理想的特征

第一, 以专业基础理论准确掌握为根本;无论本专科生, 专业素养的基本要求就是基础知识的准确掌握, 这是专业理想树立的根本所在。

第二, 以专业知识的灵活运用为目标;刻板教育已经阻碍青年学生的创新发展, 因此, 在教学环节、实践环节均应将灵活运用作为目标, 必须有实践性、操作性的能力积累。

第三, 将专业知识与专业技能有机结合;在不考虑就业的前提下, 将知识与实践有机结合, 避免理论的枯燥乏味, 也避免理论无用武之地。

第四, 能够在专业某领域取得一定成绩;任何一门专业都有其博大精深之处, 我们要求在树立学业目标时, 就应该引导学生形成在知识领域精深掌握的目标, 不能泛泛了解, 无侧重既无导向, 在就业领域缺失专业地位。

二、专业理想的树立

在我国大学中, 新生报道通常举行入学教育, 包括专业教育、安全教育、法纪教育, 等等。在专业教育过程中, 将对专业体系、核心课程、专业技能、就业导向做出全面介绍。然而, 诸多高校开课设定的教学进程及理念, 无法得到普遍学生的共识, 导致学生对专业学习失去兴趣, 出现“学一行、厌一行”现象, 因此, 学校必须有明确任务帮助学生树立新专业理想, 以提升广大学生专业学习兴趣。

1.强化专业特色及优势

大学教育本科、专科差别理应明晰。本科注重综合知识运用, 专科提倡技能化学习, 然而, 部分学校鉴于历史原因、师资力量、学科研究领域的侧重导致本科专业课知识理论性太强, 专科实务缺乏, 有的学校甚至本科教育与专科教育无法实质区分, 这使得学生在知识积累方面无明确方向, 产生消极心理, 认为学校学习与就业无关, 忽视知识累积的重要性。

因此, 大学专业教育的特色性、精深性、多样性必须加强, 虽然复合型人才是社会所需, 各方面知识结构都应该具备, 但专业造诣较高的学生更容易受到对口企业的关注。

2.围绕专业, 树立专业理想

中国学生早期教育常以成为“科学家、画家”等目标作为理想发展方向, 然而实践成功者甚少。现代教育理念, 提倡项目驱动教学, 如果将教学目标精细化并落实为可行性目标, 树立学生短期理想和长期目标的有效结合, 建立创新型专业理想。例如, 将会计专业学生分为就业导向和研究导向两类, 对于需要就业的学生, 明确告诉学生大一应该具备从业资格、出纳的工作能力, 并安排相应岗位以供实习;大二应该具备初级会计师的专业能力, 并懂得实务;在毕业时学生必须具备企业会计主管级别的业务能力, 并能考取相应资质。对于研究型学生而言, 大一实现多重性理论知识积累目标;大二将新理论拓展为目标, 伴随国内外优秀专家理论, 可结合自身实务需求提出浅显理论研究成果;毕业时能自成研究报告、开发会计软件或在国内、省内的专业赛事取得一定成绩。由此, 实现不同类型学生专业理想的发展需求。

3.专业技能提升

学生技能不能完全进入社会再提升, 在校期间就应加强。要明确高精的专业目标, 让学生充分发挥自身潜能, 提升专业强化度。近年流行的网游“三国杀”即为某高校学生毕业设计作品, 后带来巨大商业利润。因此, 在校生专业的累积完全有能力创新、发展, 这是教育发展的必须途径。

树立专业理想, 就是要让每个学生知道在本行业内, 应该实现的成绩、成就, 达到哪一种水平。

三、专业理想实现的保障

1.加强专业教师的有效指导。

对于学生专业理想的建立, 必须有相关专业老师的潜心指导。首先, 要求教师自身专业水平较高, 除理论教学外, 应不断更新自身学识, 对实务领域也应有所建树;其实, 要求教师依据社会需求、经验, 将适合学生发展的专业技术、技能传授于学生, 包括基础理论、社会实践、技能操作、创新思路, 等等。

2.提升专业技能的实用性。

专业理想建立, 除学生有兴趣外, 还必须学以致用, 并得到行业认可。通常学生失去专业兴趣, 除自身主观原因外, 就业状况差、层次低是一个客观因素。对于就业并不理想的专业, 除引导学生思想外, 更重要的是让学生明白专业的精深度对本行业就业的重要性, 即便是通常认为层次较低的就业, 也有精准的专业需求。这更需要相关的专业老师把握教学的实战性、技能性, 将行业生存的核心能力交给学生, 以便在竞争中脱颖而出。

3.推动专业群的知识拓展。

入学时许多学生专业选择存在盲从性, 入学后才对某一方面产生兴趣, 但诸多专业并不孤立存在, 可能有学生改变兴趣, 倾向于其他专业, 自学考取其他专业资格证书。例如, 建筑工程、工程造价、工程监理、物业管理等专业核心课程并不相同, 但是专业又具有一定的关联性, 因此, 面对很多对本专业失去兴趣的学生, 可在专业群或者兴趣方向中寻找适合自身发展的技能。

参考文献

[1]蒙丹.当代大学生理想观研究[D].电子科技大学, 2011.

[2]杨琴.大学毕业生职业取向与职业兴趣、人格的关系研究[D].中南大学, 2007.

培养学生从小树立远大理想 篇3

关键词：学生；树立；远大；理想

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）24-247-01

实践提示我们，远大的理想可以帮我们鉴定一生的命运，远大的理想可以恢复我们往日的自信，远大的理想可以使我们走向另一个新天地，远大的理想也可以使我们走向成功的领奖台。因此，每个人都应当有一个远大的理想。那对于小学生，我们该不该给他们树立理想呢？实践提示，小学阶段算是理想教育的一个启蒙阶段，也应该受到一定的重视和教育。在小学阶段没有必要进行专门的理想教育，但是作为教师的我们还是不可避免地需要对学生进行这方面的教育，况且每个小学生几乎都会被老师问过：“你长大想做什么？”或是“你的理想是什么？”因此，对小学生进行理想教育是非常有必要的。那么，如何才能对学生进行理想教育，培养学生从小树立远大理想呢？笔者结合多年经验，认为应当做到以下几点：

一、利用榜样力量，对学生进行理想信念教育

古往今来，理想之花催发了多少有志之士的奋发之帆，崇高的理想激励一代又一代的热血青年奋发向上。“志当高远”是三国杰出政治家诸葛亮的理想；“为中华之崛起而读书”是青年时期周恩来的理想；伟大领袖毛主席从小立志报国、心忧天下。小学生的认知特点，是形象思维为主，利用榜样力量，对学生进行理想信念教育，不但形象具体，而且很容易接受。引导学生以某个英雄、模范人物或生活中接触到的他所崇敬的人或课本教材中的某一人物作为自己追求的理想；引导学生结合自己的兴趣爱好和特长来树立理想——爱好唱歌跳舞的学生让其希望自己将来能成为歌星、歌唱家、舞蹈家；爱好数学的学生以将来当一名工程师、科学家作为自己的理想。经常给学生讲名人立志故事，树立远大目标并为之努力。同时也要向身边的榜样学习，有可模仿的对象。

为树立理想创造良好的环境。在学校、家里悬挂名人字画，如“志当高远”、“千里之行始于足下”，以激励学生学习。

二、寓理想教育于各项活动，调动学生的主动性

开展各种活动，寓理想教育于各项活动之中，使学生通过活动，既激发兴趣，又培养能力。在开展活动对学生进行理想教育时，充分发挥各个学科教师的课堂作用，动之以情，晓之以理，声情并茂对学生进行全面系统的理想教育，并结合学校和社会实际，加强学生的人生观、社会主义价值观和荣辱观教育，同时，利用辅导时间召开“前途理想教育”课，如：在与学生娓娓讲述周恩来为之中华之崛起的轶事时，趁势利导，问：你们为什么而读书呢？你们的理想是什么？通过学生不同的回答：为自己、为父母、为老师，想做老师、想当医生、想入伍当解放军……让学生明白学习是自己的事，从小树立远大理想，并持之以恒坚持不懈，总会有实现梦想的一天。

三、加强学生的道德规范教育、爱国主义和社会主义荣辱观教育

要注意学生道德规范的教育。在道德规范的教育方面，认真贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并根据其制定相应的规章制度，使学生的言行都能受到一定的道德规范的约束，逐步养成了良好的习惯。

对学生进行爱国主义和社会主义荣辱观教育。通过实际活动使学生产生自豪感、荣誉感和责任感，做到爱党、爱国、爱人民，树立全心全意为人民服务的思想，从而把人民的需要作为自己的理想。

四、利用社会活动对学生进行理想教育

充分利用有纪念意义的节日、纪念日，开展社会活动，及时对学生进行教育。定期参观革命纪念馆、历史古迹、名山大川、科技馆、博物馆等，从而了解自己的祖国，了解社会，使学生明确学习目的和奋斗目标。

五、提高学生对理想的认识，指导学生如何实现理想

在教育中让学生知道理想信念是高于现实的东西，美好的理想信念转化为现实，需要经过努力，经过奋斗。不想努力，不愿奋斗，理想信念永远只是空想，毫无意义。教育学生为实现理想而努力应脚踏实地，从现在做起，从小事做起。不肯做小事的人，难以成就大事业。所谓“不积跬步，无以至千里”，“一屋不扫，何以扫天下”，“细节决定成败”就是这个道理，让学生明白实现明天的理想要与今天的学习、锻炼相结合起来。

要让学生懂得：理想的实现不会一帆风顺，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折，只有以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折，以顽强的毅力去冲破艰难险阻，才会达到理想的彼岸。

有了理想必须用行动去实现：要把理想化成一个个具体的目标，而目标分为长期目标、中期目标、短期目标。对于我们来说一个学期一个目标，一个月、一个星期、乃至一天一个目标.这些都是短期目标。要想向大目标走去，就得从小目标开始，培养一个好习惯，争取一个进步等等……有了目标，学习才有努力的方向。目标定好以后就应该有计划、有步骤地去实现，只要有锲而不舍，百折不挠的精神，你的远大理想就会变成现实。

总之，一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。每个人都有自己的五彩斑斓的理想，为了理想，每个人都应努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。为此，无论是老师还是家长，都应当帮助学生端正对理想的认识，培养学生从小树立远大的理想，与此同时，引导学生循序渐进地实现自己的小理想，让他们从实现小理想做起，一步一个脚印地实现自己的大理想，做一个有理想、能够实现自己理想的人，将学生培养成有用的人才。

参考文献：

[1] 侯彦斌.也谈“理想的教育”[J].中国德育，2008（5）.

[2] 吴 鹏.关于理想教育的若干思考[J].探求，2006（1）.

理想国旗下演讲 篇4

初三四班李子昂

理想是石，敲出星星之火。

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走向黎明。

这耳熟能详的诗句，至今还回荡在我的耳边。

在初一学这首诗的时候，我还不太明白它的含义，但随着年龄的增长，我逐渐明白理想，我自己也有了理想。在10月20日，我们初三年级参加了“放飞理想”的主题活动。在活动中，我们都写下了我们的理想，并让我们的理想随着气球一起放飞，起飞的是气球，更是我们的理想。

人有了理想就如鸟儿有了翅膀。古往今来，因为有远大的理想并未理想奋斗终生的人数不胜数，他们取得了辉煌的业绩。例如我们伟大的毛主席，他从小就有理想，有宏图大志。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”是他求学前夕留给他父亲的诗，表达了他的远大理想。他有理想，有宏志，并且不断为理想奋斗，最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周总理，他读书时的那一句“为中华崛起而读书”曾让许多人惊叹，他远大的理想让他从莘莘学子中脱颖而出，也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人，是因为他们从小有理想，有抱负，并付出所有的努力来实现它。蒲松龄也说过“有志者，事竟成破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，他的这幅自勉联激励了许多有志之士。

漫漫人生中光有理想是远远不够的，除了远大的理想外，我们还要有坚定的信念，信念支持着人生，坚定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空气，信念是沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳，应为有了坚定的信念，才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹！有了远大的理想和坚定的信念后，我们要付出所有的努力来实现我们的理想。

在一家大型药业公司做人力资源总监曾经说过,有的学生在招聘现场站没站样,坐没坐样,还有的学生一副满不在乎,无所谓的样子,甚至有的学生连话都说不明白,这样的学生往往在第一关就被Pass了.身边的一些同学对自己身上的不

文明现象竟然不以为耻反以为荣十分麻木,如迟到,作弊;插队,乱扔果皮纸屑;到处信手涂鸦,„

每个同学都想使自己成为一名守纪律、讲文明的好学生，那么，你做得如何呢？假如课堂上老师不在，你能专心完成作业吗？假如没有老师抓违纪同学，上学、下课你能安静走路吗？假如地面脏了时，不该做值日的你能自愿将地面打扫干净吗？假如一位同学遇到难题时，你能牺牲自己的学习时间为他讲解吗？假如一位同学受到孤立时，你能在这个时候做他的朋友吗？

作为一名团员，我倡议，我们全体同学都要树起理想信念的旗帜,重新审视自己的精神状态,生活学习状态,重新思考自己的人生追求.那么,高扬理想大旗的第一步应该是什么呢 我想,养成最基本的文明习惯,规则意识应该是我们迈开大步前行的第一步.舍弃了这一点却来谈理想信念,恐怕只能是纸上谈兵,无实际意义.从最基本的行为规范做起吧,把细节做好,在细节中渗透,体现我们远大的理想,信念!

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”人的品性和素质是一个长期养成的过程,而中学,大学时的养成往往会影响你的一生.尊重别人是一种美德.不尊重同学,你将失去快乐;不尊重老师,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我.我现在的理想是考入北京四中，所以我也要付出相应的努力。

作为一名毕业班的学生，在接下来的200天里，我会尽自己最大的努力来学习、复习，一定要用最好的成绩来回报母校。我们要让大家见证一个奇迹。

关于树立远大理想的演讲稿 篇5

同学们都知道，20xx年是我们中国的奥运年，国家倡导人民提高素质，做“文明” “礼貌” “遵规守纪”的公民，举国上下都在响应。

作为21世纪的高中生，遵规守纪是我们日常生活中的基本准则。它体现着一个人的道德品质和行为素养，一个遵规守纪的人才能被他人所尊重。

在漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“遵规守纪”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘；是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。

讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，给人以一种完美的和谐。

和谐的文明，只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候；只是在排队时一次礼貌的谦让；只是平日里整理好自己的仪容仪表，爱护自己身边的一切…

人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人！

而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让； 走廊内，追逐打闹，张口骂人。

这些人与其说是没有良好的行为习惯，更不如说是没有树立远大的理想。

所谓理想，它承载着我们对未来无限美好的期望。“心有多大，舞台就有多大”，有理想的人，不会满足于现状，他会为了更高的目标去拼搏；有理想的人，时常会端正自己的行为，不违背做人的准则；有理想的人，更不会被社会上的不良风气轻易迷惑。

理想是花，洋溢着青春的色彩；

理想是树，永驻在你我的心中。

小学生树立理想国旗下演讲稿 篇6

少先队员小朋友们：

今天，我们在这里举行隆重的集会，纪念中国少年先锋队建队60周年。在这里，我代表学校党支部向大家表示节日的问候，祝大家节日愉快，学习进步，身体健康！

少先队员小朋友们，一个充满希望的新世纪已经来临。这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与祖国在新世纪的前进步伐紧紧相伴的。10多年后，我国的综合国力将再上一个大台阶，人民的小康生活将更加宽裕，到那时你们20岁左右，正是羽翼丰满、蓄势待发的年华；建党100年时，我国国民经济将更加发展，各项制度将更加完善，到那时你们30岁左右，正是风华正茂、大有作为的时候；到本世纪中叶建国100年时，我国将基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家，到那时你们正处在人生的收获季节，多姿多彩的幸福生活将充分展现在你们面前。你们的确是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的生力军，现代化建设第三步战略目标要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗。学校希望你们，按照德、智、体、美全面发展的要求，在学校里做一个好学生，在家庭中做一个好孩子，在社会上做一个好少年，为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

推进新世纪大业，就要从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后你们想当工人、农民、解放军，还是想做科学家、企业家、艺术家，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光、为祖国争光。只有这样，才能保持正确的人生航向，真正成就一番事业。

推进新世纪大业，就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

推进新世纪大业，就要从小培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈的求知欲和上进心，发愤读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，不断提高实践能力。特别要学会独立思考，培育创新精神，敢于在前人的基础上超越前人。

推进新世纪大业，就要从小锻炼强健体魄。这是建设祖国、保卫祖国的本钱。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要勇做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨炼勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

理想国旗下讲话稿 篇7

大家早上好!

我是来自初一(1)班的张栩，今天我在国旗下演讲的题目是“理想”。

理想是什么?是追求，是信仰，是心灵的启明灯!

学习是什么?是认知，是奋斗，是对世界永不停息的探索!

托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想。理想是我们为之奋斗的目标，而达到这个目标，我们需要一个过程。这个过程或许艰辛坎坷，布满荆棘。但不管怎样，我们都必须坚定而勇敢地走下去。

纵观历史长河，成功者绝非一帆风顺可他们无一例外地为了理想而竭尽全力。孔子周游列国，四处碰壁，乃悟《春秋》;孙膑断足，终修《孙子兵法》;司马迁蒙冤入狱，完成《史记》，他们留下了惊人业绩和不枉一世的光阴。只有勤奋的努力，才会把瑰丽的理想变成现实。只有矢志不渝的意志，才能为理想的风帆指航。

现阶段我的理想很简单，就是能以优异的成绩，进入附中学习。刚进入初中，我仍怀着小学阶段的优越感，认为学习一切很简单，只满足于听课和作业，从未复习和拓展。一个月后的单元测试让我如梦初醒，那是我学习生涯中从未有过的成绩，我的优越感变成了危机感。这时我想起我的目标，开始回顾我初中一个月的学习生活，我从未翻过上课的笔记，从未静下心来深入思考上课内容和作业错题。于是我重新调整，每天在完成老师布置的作业后，把平时考试、作业错题重新分析，思考错误原因，坚持完成语文和英语阅读，提高阅读速度和正确率，这样我对目标有了更多的渴望。在一个月后的期中考试中取得了不错的成绩。这次的经历让我明白：或许通往理想的征程不只在于永不言败，更在于适时改变、屡仆屡起。

苏格拉底说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”，而奋斗属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。理想不是幻想，惟有一步一个脚印，去努力实现近期目标，才会实现自己更远大的理想。

同学们，由于功课的增多，我们将面临更多的挑战。你是否感到了压力，是否感到前途渺茫?就像风从水面掠过留下丝丝波纹，光阴从树林穿过留下圈圈年轮。我们应该留下超越自己挑战极限的决心;我们应该留下珍惜时光、青春无悔的誓言;我们应该留下挥汗如雨，拼搏进发的身影;我们应该留下坚忍不拔，勇往直前的足迹。珍惜当下，才是把握未来。

理想如同深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响......让我们选择前者，努力学习、拼搏奋斗，向自己的理想一步步迈进!

我的理想国旗下讲话稿 篇8

今天我演讲的题目是《我的梦想》

梦想指引着人们前进的方向，告诉人们只有付出才有收获。我的梦想是当一名海军舰长。

这个念头在我心中已经萌发很久了。小时候，我就很崇拜那些威风凛凛、乘风破浪的海军舰长。电影里经常会看到这样的画面：他们站在指挥台上驾驶着自己的战舰，乘风破浪，保卫国家。开战时，他们沉着冷静，指挥着战舰，控制着全舰的武器，展开激战，那场面是多么地惊心动魂呀!就这样，这种电影看多了，我也学会了一些语言：全速前进、转动炮塔、装弹、瞄准、所有主炮准备完毕、预备、开火!二次装弹、瞄准、火炮齐射!在玩游戏时我经常会说几句，因为每当这个时候，其他的小朋友总是羡慕地看着我，听着我指挥，感觉既威风又神气!从此，我当舰长的决心就更加坚定了。如果我是舰长，我会驾驶着战舰，行驶在大海上，赶走一切侵略者，保卫祖国辽阔的海域。

我知道，要实现这个梦想并不是一件简单的事情。现在，我会好好学习、勤奋努力，强健自己的体魄，锻炼自己的意志，同时，还要有镇定自若、临危不惧、机智勇敢的精神和品质。只有这样，才有可能实现。

小学生五一国旗下讲话演讲稿 篇9

小学生五一国旗下讲话演讲稿1

今天，我怀着激动的心情站在这鲜艳的五星红旗下讲话，感到无比的高兴和自豪。时间如流水，三天的假期在火热蓬勃的“五一”劳动节中一晃而过。我们年年都急切地盼望“五一”劳动节的到来，以各种各样的方式来庆祝它。那么，同学们知道“五一”劳动节是怎样诞生的吗?

19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。就在1886年的5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威。所以就诞生了今天的“五一”国际劳动节。

“五一”这个特殊的节日，是我们全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，让低矮的茅草屋变成了万丈高楼;是劳动，使泥泞的小路变成了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那。有的同学可以说是根本不爱劳动，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至懒得洗脸、洗脚。可见，我们参加的劳动太少了。怕劳动，也就会怕做作业，怕思考问题。请问，不爱劳动的孩子，难道会爱上学习吗?所以，我们从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，认识到劳动是最光荣的。

父母为我们背井离乡，老师为我们无私奉献，全社会劳动者共同关注着我们，我们作为跨世纪的建设者和接班人，不仅要学会生活，学会作人，学会学习，学会健体，更重要的是要学会劳动，这才是对“五一”劳动节最好的纪念。

我的话完了，谢谢大家!

小学生五一国旗下讲话演讲稿2

我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的“阳光大厦”，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气蓬勃的阳光学子。

然而有时明朗的日子，我们不会留意阳光;普照的阳光，有时像是对大众演讲的演说家，我们不理解，这正如学校安排的每一次计划，我们不能全部理解;学校对双休日时间作出的合理调整，有些同学不理解一样。面对阳光的语言，我们仿佛充满了疑感与不解。

但这次是我们错了。殊不知，阳光动听的声音，却是响在暗夜之后的日出，严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面对这可爱的生灵。

面对学校对双休日时间作出的这小小的变动，同学们都还适应吗?大家是否会对学校作出这样的安排有所疑问呢?我想大多数住校生应当非常赞同这一举措的了。一想到与多日未见的爸爸妈妈团圆，我们周五回家的心情该是多么迫切。想起以前双休日周五留宿的规定，看到走读生放学后可以高高兴兴地回家与爸爸妈妈在一起，面对眼前空荡荡的教室、校园，我们归心似箭的心情怎能不强烈呢?现在，高三的学长学姐已进入高三复习的关键时期，住校同学睡眠质量的好坏直接关系到第二天学习效率的高低。因此，学校鉴于这两方面因素的考虑，听取各方面意见，慎重地作出了这样的决定，并尽全力与公交公司协调，打破周五出车的惯例把出车时间调到周日。这个决定不论对住宿生还是走读生学习效率的提高都是有很大促进作用的。想一想，这两天我们不是过得很愉快吗?而昨天的晚自习，大家依然像往常一样井然有序，这也为今后两个周的学习作了很好的过渡。惟一令人忧虑的是，我们应以怎样的心态来对待周五的学习课程?是兴奋得无法听课，“身在曹营心在汉”呢，还是保持一颗平静的心，认真把握住属于我们的每一个45分钟呢?让我们实际行动，给学校、家长及我们自己一个满意的答案吧!

我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏;我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖向上的力量。

学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。

小学生五一国旗下讲话演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!很荣幸能站在国旗下讲话。今天，我演讲的题目是《遵守常规，从我做起》。

同学们，在国歌响起、国旗冉冉升起的时候，在我进行演讲的时候，有谁没有穿校服佩戴红领巾，又有谁在窃窃私语，有谁将手插在口袋里，眼睛还在东张西望呢……此时此刻，你可否注意到，你正破坏升旗仪式的规则呢?

国有国法，家有家规。在学校，常规是学生必须遵守的准则，也是一把量尺，测出一个人的自制力和自觉性。遵守常规是一种责任，一种义务，就像作为公民遵守法律一样。

上一周，您按时上交作业了吗?下课时，有没有在走廊里追逐打闹过?上课时，您是在专心听课还是在开小差?我检查的时候就发现了你，不专心，影响了老师讲课;你的追逐打闹影响了师生们的安全;你放学时没有排队离校，影响了班集体。我发现了很多很多不遵守常规的同学和事件。

校园就像一个小社会，班级好比一个大家庭，每一个人都应该维护和爱戴。树立“校荣我荣校耻我耻”的观念，从我做起，从现在做起，努力维持班级秩序，遵守学校常规，展示狮岭学子的风采。

我的讲话完毕，谢谢大家。

小学生五一国旗下讲话演讲稿4

亲爱的同学们、老师们：

新学期好!今天的开学典礼上，我们见到了230位天真可爱的新朋友，就是我们一年级的小弟弟小妹妹。你们手里拿着刚刚哥哥姐姐送的新学期“福袋”，迈着轻快地脚步，笑脸盈盈地走进了上实附小美丽的校园，走进了自己的班级。你们是我们眼中的“小明星”，爷爷奶奶爸爸妈妈纷纷拿起手中的相机、手机，“咔嚓”、“咔嚓”为你们拍照;哥哥姐姐亲自“护送”你们进教室;老师看见你们就微微笑!你们是最好的未来，带着大人们满满的希望。今天对你们来说是一个特别的日子，今天的你们已从幼儿园毕业，从小宝宝成为了一名光荣的小学生。

刚才听了一年级新生代表的发言，真是让人惊喜连连。上台发言的同学个个自信满满，引得台下的老师们啧啧称奇，教室里的小哥哥小姐姐也在为你们喝彩。一年级的小朋友们你们可真棒!

今年我们步入了20--学年，在这里我们老师们要给一年级小朋友一个承诺。什么承诺呢?就是承诺实施“零起点”教学。在“零起点”的基础上，在“零起点”的口号上，让我们同学们快乐地度过每一天，能够真正地拥有自己愉快、幸福的学习生活。我们会让你们学得很快乐，学得很有趣，让同学们天天乐呵呵的。你们将在乐呵呵的笑声中，在老师的关怀下茁壮成长。

最后，再一次祝贺我们一年级小朋友成为一名光荣的小学生，也祝我们全校同学能够在新的学年里健康快乐地成长。

小学生五一国旗下讲话演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们胸怀中激荡。今天，我要介绍的就是我们的祖国。

祖国，多么悠久的历史文化!每当读着一本《弟子规》，我就会领悟做人的道理;每当读着一本《货币战争》，我就会不忘国耻，振新中华;每当读着一本《中华上下五千年》，我就会看到祖国的伟人、伟事、伟理;每当读着孔子写的《论语》，我就会感受到他的深刻思想;每当读着冰心奶奶写的诗歌，我就会无比地怀念儿时的美好回忆;每当读着诗人写的唐诗宋词，我就会回想当时的画面;每当……

祖国，是一个锦绣山川的家园，那是一眼望不到头的万里长城;那是一望无际的大草原，那是壮观的桂林山水;那是景色独特的五岳和五大淡水湖，也是世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷;那是名胜古迹的北京故宫、北京天坛、北京天安门;那是……

我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲!

小学生树立理想国旗下演讲稿 篇10

题目 作者 学号 专业 班级

浅谈“中国梦”与大学生

理想的树立

---------2013冬周二班

二○一四年一月

浅谈“中国梦”与大学生理想的树立

（浙江大学111学院）

理想在大学生的精神世界中处于核心的地位,对于大学生的成长具有极其重要的引导作用。同时,大学生的理想在其人生的发展中,直接地决定了大学生未来的目标和行动。大学期间是大学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，同时大学生是中国建设的下一任接班人，是实现中华民族伟大复兴的中坚力量，因此，如果大学生的理想能与国家的梦想、民族的梦想有机的结合起来，那将能迸发出无穷的力量来进行社会主义现代化建设。适时，中共中央总书记习近平主席提出了“中国梦”这个概念，为大学生的梦想提供了一个非常好的载体。“中国梦”这个概念对于大学生树立理想具有相当重要的指导意义。

一、“中国梦”概念的提出及其含义

梦想，即美好的愿望和理想。有梦才有希望，有梦就会奋斗。每个人都有自己的梦想，每个民族、每个国家都有自己的理想和追求。梦不可丢，没有梦想，就犹如风筝断了线，鸟儿失去了翅膀。中国人民对梦想的执著追求，是我们这个民族生生不息的精神动力。如此说来，什么是“中国梦”？[1]

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。总书记对这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

2013年3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。中华人民共和国主席习近平发表重要讲话，讲话指出：

实现“中国梦”必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。实现“中国梦”必须弘扬中国精神。实现“中国梦”必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量[2]。那么，“中国梦”的具体内涵又是什么呢？ “中国梦”首先是“自强梦”。实现“中国梦”，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了中国复兴的宏伟目标：到建党100周年时全面建成小康社会；到新中国成立100周年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这两个100年的目标，构成了“中国梦”的基本图景，是中华儿女的共同期盼，是一代代中国共产党人的历史重任和理想夙愿。

“中国梦”也是“复兴梦”，中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明，但在近代百年的历史发展中，中国曾遭受了侵略和很多不公正的待遇。近代以来,我们渴盼复兴，无数先烈为了实现民族复兴抛头颅、洒热血。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族的伟大复兴。也更加认识到，中华民族之所以迎来复兴的曙光，靠的就是一代代人的艰辛奋斗和埋头苦干。党的十八大将中国特色社会主义总布局从经济、政治、文化、社会建设“四位一体”升华为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”，我们只有立足岗位创先争优，胼手胝足奋发有为，在奋斗的每个驿站都留下无悔的记忆，才能为梦想注入一份心力。

“中国梦”还是“幸福梦”。党的十八大着眼于提升人民的幸福指数，将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，将“保障和改善民生”作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素的充实，对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘，也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。党的十八大强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力[3]。

二、中国大学生理想现状与分析

大学生远大理想的确立本应建构在实践活动基础之上，然而我国大学生的成长具有极其特殊的成长经历。我国现在的大学生大多数是家中的独生子女，是在父母、爷爷奶奶、外公外婆等亲人的关爱下成长起来的，因此，大学生们在这种极度的关爱下终日与书本为伴，缺少社会实践。大学生们心目中的远大理想是在书本的言语、亲人的谈论以及传媒的信息相互交织的环境中所形成的初步雏形。这样的理想雏形具有一定的片面性，呈现出一定的特点。

（1）重物质轻精神。一部分大学生过分地强调物质追求，而忽视精神的追求。对于物质的需求，大学生们只是一个简单的概念，这个概念对大学生本身而言并不具有实在的现实意义，因为大学生们现在还不需要对一个家庭的开支做出应有的支配，所以还处在对物质的一种渴求阶段。在现实生活中，人们在评价人的价值存在时主要是从外在的物质价值进行判断，这就更加重人们对物质的追求。大学生对物质的追求的目的主要反映在自己与家庭的需要上。这样的理想追求是不够高远的，因为人不仅是个体存在、家庭存在的人，还是一个社会存在的人。人的本质就是社会的人。人只有在社会中才能实现自己的价值。因此，大学生应当将对物质的追求的目的放在国家、社会这个层面，才能体现自身高远的理想追求。

（2）重个体轻集体。现在的大学生比较注重个体，而忽视集体。在其言语与行为中最能体现以自我为中心。这种现象就导致了大学生缺乏一种长远的目标，没有一种团队合作的精神，常常是个别学生自己单打独斗，而不能把自己放在一个集体之中，做事处处以个人的得失作为判断的标准。由于没有集体的智慧与力量，个人总是会处于孤立无援的状态，人就会处在一种井底之蛙的生活之中，就会只见树木而不见森林。做事就会缺乏远见，不能树立一种长远的目标，就会导致今朝有酒今朝醉的现象。

（3）重享受轻奉献。有的大学生注重自己的享受，而不讲求奉献，认为奉献是别人的事。大学生们总是希望自己有很多很多的钱，有钱以后要得到是什么样的一种享受状态。却很少想到如何奉献他人、国家、社会等。在市场经济条件下，有一部分大学生存在这些缺乏远大理想的想法是可以理解的，这是因为大学生们的这些想法还是一种纯主观的想法，还不是从实践生活中得到的。要确立大学生具有远大理想就需要从大学生的实践角度加大对大学生的教育，要让大学生明白人是社会的人，人生的目的是从社会的角度出发，只有如此，才能树立远大的理想和抱负。

之所以部分大学生具有缺乏远大理想的现状，是因为大学生目前所处的现实生活环境的影响。

（1）社会的繁荣是以经济建设为中心。改革开放以来，我国就确立了以“经济建设为中心”的核心目标。在以经济建设为中心这个指挥棒的作用下，人们开始对经济的追求。这种以经济建设作为时代主流趋势的大环境必然要对大学生造成一定的影响，因为大学生来自社会，是在社会中成长起来的。他们每天所见所闻就是社会中的各种经济信息的冲击。在这种背景的冲击下，大学生自然而然地就会感受物质的重要性。在这样的环境影响，大学生怎么不会变得重物质轻精神！

（2）家庭的发展是以个体竞争为单位。大学生重个体轻集体，是因为现在的大学生已经很难感受到集体的概念。改革开放后，农村实行了以家庭为单位的联产责任制，以家庭作为生产单位。在城市出现了以家庭为单位的个体工商户等生产经营形式。大学生从他们出生所面对就是以个体单位的经营形式。他们很难理解集体单位经营的概念。在市场竞争中，家庭是一个市场的竞争者。家庭在竞争中能否成功关系着家庭的幸福生活。因此，大学生自身的幸福生活主要是来自他们自身家庭竞争的成功。在这种情况下，大学生关注的焦点就在于自身家庭的生产经营上，而不是他人，更不是集体。这就容易导致大学生重个体轻集体。

（3）学生的价值是以享受为需求。现在的大学生大都是独生子女，在家里已经形成了人们常说的“4+2+1”的家庭结构，即是四个老人、父母双亲和一个小孩。小孩从出生开始就在六个人的关爱下成长，从小就养成了接受关爱、享受关爱的习惯。这样的小孩成长为大学生就会以享受作为自身的价值取向。这样的大学生不会太多地考虑别人的需要。因为在大学生的生活阅历中只有别人帮他们考虑。因此，有人常说，现在的大学生是被抱大的，懂得享受，不懂奉献[4]。

三、“中国梦”与大学生梦的有机结合

在这样的现状下，加强大学生的理想树立已成为刻不容缓的问题。青年大学生是祖国的未来，民族的希望，是实现“中国梦”的重要后备力量。我们党从成立之日起，就始终关心、关注广大青年。作为青年大学生，要主动将树立个人的理想与“中国梦”的内涵结合起来，要主动将实现个人理想与“中国梦”的实现有机结合起来。树立理想，并为之努力，从而使自己成为实现“中国梦”的栋梁之才。

作为青年大学生，要坚定“走中国道路”的信心，并在此基础上树立自己的理想。如今，中国社会进入了一个快速发展时期。尽管我们的社会不乏怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，然而，西方思想文化的渗透，各种社会思潮的冲击，社会复杂现实的影响，给我们青年的信仰带来了巨大的冲击和影响。在多样化、世俗化、市场化的现代话语中，一些青年将利己主义、享乐主义日常化、合理化。对金钱和享乐的向往，正侵蚀着一些青年的社会良知，扭曲着一些青年的主流价值观和信仰。长此以往，我们将会失去前进的动力。大学生是青年中的佼佼者，一定要用中国特色社会主义理论体系武装自己，坚信“走中国特色社会主义道路”，国家才能在经济全球化和市场化的过程中崛起，只有国家的发展我们才有自己的机会，才有可能实现自己期望的梦想。当广大青年大学生过上美好生活的时候，中国也就获得了自己的新的生命。

作为青年大学生，一定要弘扬“中国精神”，并以此作为树立自己理想的基本精神纲领。中华文明源远流长，中国精神生生不息。大学生成长成才不仅要看其知识水平，更要看道德表现，而以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神是“德”的根本所在。爱国主义生发于中华文明传统、积蕴于现代中华民族复兴历程，爱国主义是近些年中国的快速崛起的强大动力，是动员与感召无数青年大学生为祖国奋斗的精神力量，是中国文化软实力的重要体现。今天的大学生一定要继续弘扬爱国主义的优良传统，为祖国发展进步增添正能量。中国精神始终与时代同步，不断改革创新。当今时代，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。我们要跟上时代和社会前进的步伐，就必须不断提高自己的综合素质。当前,改革开放进入了攻坚阶段，面临许多的问题和困难。我们青年学生只有踏踏实实地打好基础，才能勇敢面对各种挑战，努力创造更加辉煌的青春业绩。我们只有发扬开风气之先的优良传统，以敢为人先的志气、超越前人的勇气、革故鼎新的锐气，不断培养自己的创新意识和创新能力，逐步形成适应时代发展洪流和方向的新思维、新观念，不断探索新思路、新办法和新途径，才能成为科学探索和创新的先锋。

作为青年大学生，必须紧密团结，“凝聚中国力量”，将自己的个人理想与国家梦想紧密结合。“中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦。青年兴则国家兴，青年强则国家强，责任已一步步落到我们青年大学生身上。我们是一个命运共同体，只有国家好、民族好，我们每个人才会好；只有民族、国家实现科学发展，个人才能实现全面发展。同样，只有每个人都拿出实干的精神和劲头，立足本职，干好自己的事情，在自己岗位上人人出彩，每个人活力都充分涌流，13亿个体共同编织的“中国梦”才够美丽，才更坚实。作为这个有机整体中的一分子，中国当代青年大学生也不是以个体存在的，而是共同生活在中国这个大家庭中的一员，国家的荣辱兴衰与我们息息相关。只有更多地关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，坚持德智体美全面发展，才能肩负起实现振兴中华的重任，更好地体现作为优秀青年人的人生价值和追求。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，紧密团结在党的周围，从而成为祖国振兴的中坚力量。千里之行，始于足下。实现“中国梦”，需要的是实实在在的行动。人生如船，梦想如帆，年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟。当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体，对青年学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值。作为一名当代青年大学生，一定要用“中国梦”丰富自己的价值愿景；用爱国主义情怀提升自己的思想境界；用扎实的专业知识和技能提升自己的本领，只有这样，当自己毕业走入社会后才能为“中国梦”的实现做出自己应有的贡献。

参考文献：

[1]石平.解析“中国梦”[J].中华魂，2013，（1）

小学生树立理想国旗下演讲稿 篇11

提高综合素质做时代精英

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,必须加强和改进大学生思想政治教育。2005年1月,在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上,胡锦涛同志也指出:要切实加强和改进大学生思想政治工作。加强和改进大学生思想政治工作的一个主要任务是以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。加强大学生理想信念的教育,特别是加强大学生中先进分子———大学生党员的理想信念教育,是新时期党的思想政治教育工作的重要内容。1加强大学生党员理想信念教育的意义1.1加强大学生党员理想信念教育的重要性加强对大学生党员进行理想信念教育,是培养社会主义接班人的需要。大学生党员是跨世纪党的事业的接班人,肩负着社会主义现代化建设任务。他们的政治和综合素质如何,将直接关系到我党事业的成败。他们的思想和行动,既体现新一代党员的自身素质,又给周围青年乃至整个社会以很大影响,因此,必须加强对大学生党员的理想信念教育。大学生党员是青年中的精英和代表,更应具有坚定的共产主义理想和崇高的人生追求、远大抱负。

如何怎样树立正确的世界观、人生观和价值观，首先我们要树立辩证唯物主义观点，人的正确思想不是我们头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，而是靠我们长期的学习、实践形成的，特别是在长期艰苦复杂的实践考验中形成的，它源于我们对党的理论、纲领、路线、方针和各项政策的认同，源于对党的理论

和党的奋斗目标的学习和认同，也源于长期的党性锻炼和修养。因此，我们要树立正确的“三观”，就要着重解决以下几个问题。

第一，要高度重视学习。和平时期共产党员要树立正确的“三观”，首要的是坚持不懈地学习研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要理论。这是树立正确的世界观、人生观和价值观的基础。列宁曾经说过：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”做到这一点，只有靠学习。江泽民同志指出：“一个人如果善于学习，不仅有马克思主义理论知识，有政治经济学知识，有社会主义市场经济知识，有资本主义市场经济知识，而且有科学技术知识，有文艺方面的知识，这有利于确立正确的世界观、人生观，有利于把自己的认识建立在科学基础之上，这样工作起来就会得心应手，就会感觉到精神饱满，感觉到人生真正的价值。”一个人只有知识很丰富，境界才高尚，只有不断地加强马克思主义理论学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。

第二，不断地坚定共产主义理想和信仰。理想信仰是一个人的生存之本，是一个人的精神支柱，也是力量源泉。我们的革命前辈，在敌人酷刑面前毫不退缩，忍受着常人难以想象的痛苦，是什么支撑着他们？正是这种为共产主义奋斗终生的信仰在支撑着他们。信仰是世界观、人生观和价值观的核心。江泽民同志曾说：“对于当代中国共产党人来说，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这是我们最崇高的人生追求。没有这样的理想、信念，就不可能成为一个真正的共产党员。”要做一名合格的共产党员，就必须牢固地树立共产主义理想和信念，坚持正确的政治方向，坚定党的立场，始终不渝地为实现共产主义而奋斗。毛主席说：“沧海横流，方显英雄本色”。如果在理想信念上发生了动摇，那就动摇了我们根本的政治立场，也就必然会偏离正确的政治方向，丧失革命意志，就必然会丧失做共产党员的资格。

第三，把改造主观世界作为终生任务。先进性不是与生俱来的，也不是一成不变的。过去先进，不一定现在先进；现在先进，不一定意味着将来先进。我们每个人的世界观、人生观和价值观，都难以保证是完全正确的，随着时代和实践的发展，原来正确的有些也可能过时甚至不正确了，所以必须把改造自己的世界观、人生观和价值观作为终生任务。在这个问题上，我们要向周恩来总理学习。我们敬爱的周总理，一生爱人民，自幼抱定“为中华崛起”而奋斗的远大志向，为人民鞠躬尽瘁。在漫长的革命征途上，他一直以“活到老、学到老、改造到老”为座右铭，在45岁时还自订了《我的修养要则》，他的一生，是为中国人民求解放谋利益的一生，也是不断进行自我改造的一生，所以我们都应该以周总理为楷模，终生不忘改造自己，就要使自己与时俱进，使自己永远保持先进性，提高自己和完善自己。

第四，加强党性锻炼和修养，经受住各种考验和诱惑。共产党人有崇高的信仰，坚强的政治力量，然而，共产党员也是人，也有七情六欲，也有物质需求，这就时时刻刻对我们进行着考验。人之所以区别于动物，就在于人有理智，有思

想，有约束，大的约束是党纪国法，人如果犯了错误、做了坏事，党纪国法就要处罚。我们作为共产党人，作为无产阶级先进分子，还要有更高要求，那就是自我约束，要用先进性来自我约束。如何自我约束？就要靠世界观、人生观、价值观来管自己，就要加强党性锻炼、加强党性修养。我国现在已经进入发展社会主义市场经济的新的历史时期，这是一场历史性的伟大变革，希望与困难同在，挑战与机遇并存。我们每个党员遇到的新矛盾、新挑战会层出不穷，面临的新考验更为严峻而复杂，能否坚持党性，保持党的光荣，做名副其实的共产党员，是摆在每一个党员面前的一道现实考题。有两句古话叫做：事能知足心常乐，人到无求品自高。人之所以容易犯错误，就是因为欲望太多。人的活动有一个总开关，这个总开关就是世界观、人生观和价值观。人要靠法律、制度来管，但更要靠自己来管。作为共产党员来说，要使自己活动的总开关—世界观、人生观和价值观时刻处于正确、有效、不失灵的状态，惟有不断加强党性锻炼和修养，提高自己抵御各种诱惑、经受住各种考验的能力。

作为一名当代大学生，我们当前正处于人生观、世界观、价值观的形成、发展和完善的重要时期，我们必须抓紧时间，努力学习，加强自身的道德素质修养和党性修养，提升自己的综合素质，形成良好的人生观、世界观、价值观，努力提升自己为人民服务的本领，做一个合格的社会主义建设者和接班人。

一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。