值周班评分标准（通用4篇）
值周班评分标准 篇1
值 周 教 师 评 分 标 准
一、早餐（20分）
各班主任必须按时组织发放，监督学生按时食用营养餐。如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：延时饮用扣1分；丢弃扣1分；物物交换或变卖扣2分。
二、晨读评分标准（10分）
晨读要求学生认真在教室、操场或校园朗读。如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：
玩耍者扣1分；静坐者扣1分，闲游不读者扣1分
二、早操（20分）
1、铃声响后，学生应立即整队出教室。如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：
不按时集合扣 1 分； 虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣1 分；随意走动、打闹扣1分。
周一升旗时，不佩带红领巾、不着校服不穿扣1分；班主任不进队伍管理扣2分。
2、跑操时应队列整齐、步伐一致、口号洪亮。如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：
掉队扣1分；队列松散扣2分；不喊口号扣1分；不按口令跑操扣1分。
三、早读评分标准（10分）
早读班主任（或课任教师）必须跟班，早读课必须保证质量。出现以下情况，每人每次扣相应的分值：
大吵大闹扣1分；随意乱跑扣1分；不朗读书写者扣1分。无人跟班者扣3分。
四、午饭评分标准（10分）按时送米，有序取饭；文明用餐
如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：
不按时送饭扣1分；取饭争先恐后扣1分；倒饭，剩饭扣2分；
五、午操（20分）整队及时、有序、安静
如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：、集合不快速、整齐，扣1分；、课间操班主任不到位组织学生者，扣 1 分； 3、课间操集体迟到者扣 1 分；、站位不准确、注意力不集中，每出现一人次扣 1 分； 5、做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣 1 分； 6、班主任仅站在队伍后，不进队监督管理者扣 1 分； 7、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣 1 分；、全班 5 人以上被留下受批评者扣 5 分。
六、眼操（10分）
做操认真，安静。如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：
1、眼操无人管理，纪律较乱扣 3分
2、科任教师占用学生眼保健操时间扣1分
3、在音乐响后，学生不能在教室说笑、走动、做作业或不做眼健扣1分
七、午、晚自习评分标准（10分）
学生要按时提前进入教室坐好，遵守课堂纪律。如出现以下情况，每人每次扣相应的分值： 交头接耳扣1分；随意走动扣1分。
八、早、午、晚放学（20分）
各班整队清点人数放学，排队回家。如出现以下情况，每人每次扣相应的分值：
掉队、脱队扣1分；出校门队伍混乱扣1分；不按时放学滞留学生扣1分；班主任不出校门送队伍扣2分。
九、晚睡。（20分）
按时睡觉，保持安静。
如出现以下情况，每人每次扣相应的分值： 说话、吃零食、在宿舍内随意走动各扣1分。
十、日常行为规范（60分）
如出现以下情况，每人每次扣相应的分值： 1、楼道、校园里追逐打闹，尖声怪叫1 分。2、打架斗殴，视情节扣 2 — 5 分。、偷盗他人财物，视价值和情节扣 2 — 5分。、不服从老师安排，顶撞、躲避、不协助有关调查，谎报或隐瞒事实等，扣 3 分。
5、不尊重他人，给他人起绰号，搬弄是非，扣 2 分。6、语言不文明，穿奇装异服，留怪发型、穿拖鞋者扣 3 分。8、诈骗、赌博、抽烟、喝酒等，扣 3 分。、吃饭、打水插队，或不按学校规定制度打水者扣 2 分。10、少先队员不按要求佩戴标志，扣 1 分。11、拾物不交公者视财物价值扣2—5分 12、学校大型集会，纪律表现不好扣 1 分。、不服从文明监督员的监督管理，顶撞、撒谎等，扣 2 分。14、无故不参加课外活动或安排的相关活动，扣 l 一 2 分。
15、不节约用水、用电。离开教室后不关灯，放学后没有关好教室门窗、灯，扣 2 分。、携带凶器、有毒物品、危险品等进校园，扣 3 分。17、下河游泳、溜冰，攀树、翻墙、登崖等危险行为，扣3 分。18、损坏公私财物，除照价赔偿外，视价值扣 1 — 5分，造成重大经济损失者扣10 分。
19、在校内外生火、玩火，扣 2 分。、骑摩托车、乘农用车、骑自行车放飞车或曲线行驶，忽视交通安全者，扣 5 分。、遇雨、雪等恶劣天气时，不听学校统一安排，私自作主行动者，扣 3分。
22、住宿生留宿校外或不在规定舍内住宿，扣 2 分。23、教室、宿舍不按规定开锁门，扣2 分。、在课桌凳、门窗、公共设施上乱刻乱画者，扣 3 分。25、不打招呼，私自离校扣 5分。、发生安全事故，无论何理由，每人次扣 5 分。
十一、加分、值得公开表彰的好人好事，经查属实给相关班级加2—5分。如果学生所作的好人好事，在学校中有一定影响，得到学校认可，班
主任提供书面材料，每人次给班主任加10分。
2、公益性劳动，无偿服务酌情加 2 — 5 分。
3、学校大型集会纪律良好者酌情加2—5分。
4、凡参加学校组织大型活动，按年级评比。（一等奖加5分；二等奖加3分；三等奖加2分）；县级参赛获奖每人次加5分（含文体竞赛）；校级各类竞赛活动，集体一等奖加8分，二等奖加5分；三等奖加3分。以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会），获一等奖得8分，二等奖得5分，三等奖得3分。
5、获流动红旗一次加5分。
6、获得班级文化建设一等奖加8分，二等奖加5分，获得橱窗布置优秀班级加5分。
7、主题班会开展情况5分：班主任要做好学生的思想教育，形成良好的班风和舆论导向，学校要求各班召开有针对性的主题班会，必须意图明确，针对性强，主题班会除德育处规定的以外，每学期至少4次，多一次加3分，提供主题班会教案（由班主任填写），班会时间明确，内容形式多样，从始到终围绕着班会主题开展活动。
殿市中心小学
2015年3月8日
值周班工作职责 篇2
为全面实施素质教育，实现学校办学理念，让每一位同学都能在学校里快乐健康的成长，并且获得均等的锻炼机会，以期获得为人处事的能力，获得一定的管理才干，学校建立 “值周班”工作制度，其工作职责如下：
一、值周班工作由班主任和值周教师全面负责并实施。值周班工作是班主任工作的一个重要方面，值周班的工作成绩是学校年终考核班主任的方面之一，各班主任务必在工作理念、工作方法上予以学生指导。
二、值周班具体工作范围是：
选派纪律监督员在校园正门检查，并参与常规检查评比、卫生监督。同时安排人员打扫专业教室、电脑室和会议室。
三、值周班工作人员安排：
各班安排6名纪律监督员，1名主持人，2名升旗手，4名护旗手。根据本职责宗旨，为了让更多同学得到锻炼的机会，除管理人员以外，不鼓励有重复安排。（由各班班主任提前一周负责选拔，周前会议时将人员名单报大队部（填写纸质表格）。）
四、值周班各组具体工作安排。
1、纪律监督员： ①7：00-7:30，在校门口值日，列队欢迎老师同学到校，维持好校门口秩序，禁 止在校门口乱停放车辆。②校门口值勤期间检查红领巾佩带情况，并认真记录违纪情况。③检查各班学生的接送情况，如无特殊情况家长接送至学校门口止步。进入校园要及时记录该学生的姓名及班级。④检查学生上学迟到情况，并认真记录。
2、升/降旗仪式 周一的升旗仪式共包括集会主持、升旗、国旗下讲话和三项竞赛总结四个环节，除了三项竞赛总结由上周的值周老师进行之外，其他三个环节全部由本周值周班级自主安排。升旗手要求在天气允许的情况下负责周一至周五的升旗及降旗任务，降旗后务必将国旗放置到指定位置。升旗手从升旗仪式开始到国旗下讲话结束，始终要保持绝对安静，不准讲话或做小动作。
护旗手要求昂首挺胸、精神饱满，伴随着出旗曲，以整齐的步伐前进，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，将国旗对折后交由两护旗手，再上前转交给升旗手，然后退回到班级队伍中去。国旗下讲话的同学要求讲话时严肃认真，精神饱满，吐字清晰，声音洪亮。而讲话稿内容则要简短而主题突出，教育性强。
3、纪律、卫生监督员职责： ①以身作则，自觉养成良好的生活卫生习惯，保持校园环境的整洁；不乱扔果皮、纸屑、零食口袋等；严禁随地吐痰。②每休息时段时到学校各场地上上岗监督值勤，见到果皮、废纸等垃圾物要主动捡起来送到垃圾箱里，保持卫生区的干净整洁。③课间进行巡视，对违纪情况和好人好事都要进行认真记录。巡视时必须两人同时在场对扣分原因要进行详细说明。
4.专业教室打扫：值周班级每周一、周三打扫旧教学楼专业教室以及电脑室，每周二、四打扫会议室并做记录（填写纸质表格）。
五、值周班班级安排：
值周班级职责
一、值周班级职责：
1、值周班级的每个同学都必须积极认真履行值周工作，准时到岗不得有迟到、早退、漏岗等情况出现。
2、值周学生规范佩戴“值周”标志，在岗时间一律不准说笑打闹、吃零食，听耳机等，以及进行其他活动。
3、值周期间要听从安排，并尽职尽责，对各种违纪行为要勇于制止。工作中要掌握统一的标准，坚持平等原则，对各班要一视同仁，不可厚此薄彼。
4、值周班级学生要全面了解本岗职责，严格依据《日常管理评分细则》实事求是扣分，并做好准确记录；次日上午第一节课前把检查扣分情况及时填写在《全方位立体化管理值周一览表》中。
5、对于自己负责的区域存在较小的问题时自己要及时整改，不对责任班级扣分。
6、对值周班级学生实施动态管理，即值周班级学生除规定时间上岗履行职责外，严格遵守学校规章制度，不特殊化。
7、值周学生因病或因事不能参加值周时，要向班主任请假，获得允许后方可离开，否则按未上岗处理。
8、值周班级在周五下午等其它班级离校后再把全校卫生整理干净完方可离校，周六、周日继续安排学生早上8:00，下午2:00各打扫一次。
二、岗位分工
1、卫生检查岗位职责：负责对各年级各班教室（重点检查教室四角和四边、地面有无纸片、食品袋等垃圾，走廊路道、窗台、玻璃等卫生）、卫生区、花池、车区等情况检查（准确记录时间、位置和原因并及时通知责任班级整改）；教师车区的摆放属于值周班级。
2、眼操检查岗位职责：负责对各班做眼操情况进行检查，对不认真或不做的同学进行记录（准确到姓名和原因或具体位置）并扣分。
学校学生校园值周班制度 篇3
为加强校园文化建设 , 促进和形成良好的校风、班风, 培养学生的集体主义观念 , 使学生在自我服务、自我管理、自我教育、自我评价中得到锻炼和提高，特制定学生校园值周班制度如下：
第一条 职责
值周班以值勤管理、文明示范于一体 以“ 认真干、严格查、主动帮、客观评”为主要操作要求。管理功能 : 参与班级的管理工作和日常行为规范的管理。
服务意识 : 热情主动为全校师生和外来参观访问人员服务。
评价功能 : 对被检查班级进行日常行为规范(包括早操、升旗、自习、眼操、卫生、用餐等)综合评价。
示范作用 : 作为一个窗口 , 应向全校及外单位展示自己的精神风貌和行为礼仪。
第二条 时间安排
值周班的课时安排由学生发展处和教学处协调处理 ,每个值周班履行职责一周 , 全校初
二、高
一、高二年级、初三第一学期、高三第一学期各班轮值。临时情况，另行通知。
第三条 管理
由学生发展处指导班主任及值周班学生对班级进行管理 , 值周班班长及班干部参与班级管理 , 各岗位组长协助岗位管理。
第四条 岗位
由学生发展处制定各岗位及岗位人数编制 , 由值周班班长及班干部商议排定。
第五条 着装
值周班同学应统一着值周服、佩带值周袖标。
第六条 纪律
加强组织性及纪律性 , 按时上岗;说话应尽量做到轻声 , 不影响其他班级正常的教育教学秩序;教室内讲评、总结时 , 应尊重别人 , 不在底下窃窃私语或做其他无关的事。
第七条 安全
值周班在管理时，应注意安全 , 提高安全防范意识 , 如发生特殊情况应及时向学生发展处老师或班主任或其他教师反映。
第八条 评价
值周班评分标准 篇4
值周常规：（周一至周五）
一、礼仪组：（校门口2人、学委会若干名干部）
检查内容：
1.校服（校裤、校服）、校卡（有无损坏）、首饰、发型；
2.迟到（在校门口登记，并由班主任前去领人。在一周内，此类同学若能抓到3名违纪违规的学生，则不会扣除本班月量化考核分）。
二、卫生、纪律组：（每班一人）
检查内容:
1.晨会（升旗时，每名同学是否起立肃静、班主任是否到岗）；
2.卫生(晨会前检查室内卫生)
3.课间时，楼道内各班门前卫生保持、各班乱扔垃圾现象；
4.下午预备铃响后，各班卫生、纪律及任课老师的到岗。
5.两次眼保健操时的人数及做操质量；
6.广播操时的集合速度、人数及做操质量；
7.各班有无在楼道内及教室内打闹现象。
三、行为习惯组：（初、高中室外卫生区若干人）
1.制止乱扔垃圾的行为；
2.登记购买零食的学生。
德育处、学委会和值周班的检查结果将会每天在校门口张贴及校园广播播出（第三节课间广播操后）
德育处
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