写人的作文350字5年级：我心目中的老师

写人的作文350字5年级：我心目中的老师（共10篇）

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇1

在我的心目中有许许多多印象深刻的好老师，可是有一位老师让我永远也不能忘记她。她就是教我毛笔的一位老师。

说起她的外貌最为突出的就是她的眼睛了。我感觉她的眼睛特别的小，当有同学来上课的时候，她就会眯缝着眼睛看来得同学是谁。这是我就在心里想：老师的眼睛真小呀！她竟然眯缝着眼睛看来的同学是谁，而且有时还看不清楚，看样子老师的眼睛肯定是既小也近视呀！

记得有一次，我在用毛笔写悬针竖的时候怎么也写不好最后那最尖的地方。我便有点着急了。这是我无意间一回头，看见我旁边的同学也在写悬针竖，我就看了看同学写的后在自己的纸上练了起来。可是当我练了三四张的时候还是没有写好。这是我就像热锅上的蚂蚁一样，特别的急躁，还感觉身上特别的热，真想吃只冰糕凉快一下。也好让我感觉不特别的急躁呀！这时老师来了，看出了我的心事，就拿起了我的手，然后再把毛笔放到我的手上，拿着我的手写了起来。老师还友好的对我说：“要想写好悬针竖要先顿一笔，然后在转折，在慢慢的向下写，便写也要便慢慢的提起毛笔来最后就直接提起笔来。”老师有对我说：“写毛笔字不能心急也不能贪图快，要顿好每一笔，才能写好毛笔字。”我听了后感觉特别的埋怨自己。因为如果我要是不急躁的话或许我还能写好几个字呢！这时我再看了看我现在写的字，要比刚才写的好多了。从此以后当我要写毛笔字的时候就会想一想老师跟我说的道理然后再写认真的毛笔字。从那以后我每次写的作业也很有进步了。

这就是我心目中最好的老师！

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇2

我们的语文老师有一双像鹰一般锐利的眼睛，只要你上课一搞小动作，她就会用那犀利的眼神提醒你。她还有一头乌黑亮丽的长发笔直地流泻下来，可最近却因为太忙都增添了几根白头发。

老师既严厉又温柔，还平易近人。上课时，老师那严肃的表情让人不得不认真听课，而说悄悄话的同学得到的是老师的委婉批评。下课期间，老师像变了一个人似的，跟同学们有说有笑的，朋友一般聊着天。

有一次，期中考试之后，我去老师办公室交数学作业。语文老师突然叫住我，两手搭在我的肩上。我心里咯噔一下：“难道我最近干了什么坏事吗?”随后耳边传来老师和蔼的声音：“是不是对这次期中考试很不满意?”原来是这件事，我暗暗松了一口气，不假思索地点了点头。老师又问道：“是不是有问题不敢问老师?”我犹豫了一会儿，口是心非地摇了摇头。老师拍拍我的肩膀，微笑着说：“不是就好。以后有问题要多问老师，要自信一点。”我点点头，快速走出办公室，喃喃自语道：“老师还是挺亲切的!”

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇3

老师们都具备着耐心，会不其烦地去教那些成绩不理想，理解能力差的学生，会给予他们耐心的指导，也会给他们更多鼓励，让他们不放弃，慢慢地懂得知识，把成绩提高起来，从差生到优生，给他们自信心，让他们爱上学习。老师真让大家放心。

老师们的内心充满热心，会愿意去帮助学生，在学生有困难的时候，愿意去扶助他。在班里有生病的学生时，对他多一点关心，给他倒杯水，有时让他休息一会儿，病好了给他补补课，病重时及时联络家长，通知一下他们，让生病的学生可以得到好的照顾，也要让他不担心落课;在班中有贫困将家庭的学生时，也会适当给他们垫一些费用，让他们不再担心。老师真让大家安心。

老师们总会会随时变化上课方式，让学生们提起兴趣，让学生爱上课，爱学习，多变的教学方式，激发了学生们的兴趣，让大家多开阔视野，学知识时也不觉得死板，成绩好，也爱学习，还会让大家放松学习!老师真让大家开心。

老师们总会脾气360°大转变，有时是严厉的，而有时则是平易近人的，还会与学生们快乐交谈。上课时，是严厉的，要求也要十分严格的。而下课了，则会变得与同学们亲

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇4

陈 老师是一个勤劳的人。有一天，我们都回去午休了，理所当然老师也可以回自己的宿舍休息，可是我看到 陈 老师却利用午休时间，给我们查找上课用的资料，这充分体现了他的勤劳。

陈 老师还是一个负责的人。有一次，我们班李道鹏不小心头磕在楼梯上了，受伤了， 陈 老师发现以后，马上把我们班同学送到了医院，在医生的救治下，李道鹏脱离了危险。这是我真正体会到了 陈 老师的负责。

我心目中的好老师初中写人作文 篇5

我心目中的好老师应具备淡泊名利的心态。在当今物欲横流|、财富至上的社会大背景下，不慕名利，乐于奉献，甘做人类精神家园的守护者。

我心目中的好老师应能微笑面对工作生活中的挫折和失意：当评优评先落选时，当调皮学生无理取闹时，当家庭中出现纷扰时……不会火冒三丈，不会意志消沉。

我心目中的好老师应具有积极进取的精神。牢固树立终身学习的思想，不断更新知识结构和教学理念，努力提高教学水平和育人质量……在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩来。

我心目中的好老师应具有自己的教学风格：或诙谐幽默，循循善诱;或注重实践，治学严谨;或生动形象，潜移默化……我心目中的好老师应具备良好的协调能力。学生的健康成长是一个系统工程，离不开家庭的影响和社会的熏陶。教师必须要善于整合和协调各方面的教学资源，形成合力，才能为学生营造一个宽松健康的学习和生活环境。

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇6

我们的景老师是个爱开玩笑，又严肃的老师。记得，我们告别二年级上三年级的时候，是夏天很炎热，可老师还让我们这个女孩和她在一起把二年级4班打扫的干干净净。

老师还说：“你们谁打扫的好，我就奖励谁一个冰棒!”这时，我们又是擦桌子，又是摆椅子，一个脏活、累活我们都不放过。可最后，老师说：“你们看，这有灰，那有脏，下午，接着来打扫!”我想着，难道当“三好学生”也苦吗?我想着想着，不知不觉的就放学了。在回家的路上我想了许多事情。

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇7

我的童年，是亲人、老师教导到大的。教育严格，才能让我在人群中出色，是她——欧老师，让我放胆向前!

那时候我不满11岁，经常不完成作业，老师总是打电话给家长投诉，但我一点也不责怪老师，还很敬佩她。

有一次，200米田径校运会比赛就要到了，我很害怕，怕什么呢?就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老师的.眼神直直地盯着我，走过来跟我说：你喜欢人家笑话你吗?

不喜欢。我回答。

那你现在能干什么?

跑步。

害怕吗?

我顿时说不出话来，张大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老师说：打起勇气来!你看看，那么多同学来给你加把劲，你呢?正是一个缩头乌龟，真是不怕被人嘲笑的孩子。我听到了嘲笑这个词，我向我们班的同学扫视了一番，有些同学嘲笑我缩头乌龟，有些同学说胆小鬼，我气了：我什么都不是!

那就加把劲啦!

我鼓起了那浓浓的勇气来，放胆向前!3、2、1!砰!我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠军!冠军!我们班又一次光荣了。

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇8

王老师是我的班主任，我是这个学期才认识他的。

记得第一次见到他是在开学典礼上。那天，他穿着一身黑衣服，同学们说他像骇客，样子很酷！的确，王老师个子很高，头发很少，牙齿不是很整齐，很爱做些滑稽的动作，但整体看起来非常健康，他很爱开玩笑，但也很爱把他“狰狞”的面孔呈现在我们面前。

王老师给我们上课的第一天，“凶”便成了他的一大特点。上课的.时候，如果有哪一个同学不专心，王老师就会把语文书扔过去，一是惩罚，二是警告。有时，王老师也会用书去打同学的头，看起来可狠了！王老师常说：“上课我是你们的老师，我说东，你们不能往西；下课咱们是哥们儿，我可以和你们打球，玩游戏。”男子汉说到做到，王老师的确是上课严格，下课放松。

如果说王老师好，那他讲课更好！每节语文课，他上的都很投入。他经常一边用毛巾擦着汗，还一边为我们讲课。谁都希望得到别人的尊重，王老师也一样。也许正是因为这样，在他上课的时候，有同学打断他或不注意听讲，他才会大发雷霆吧。

王老师对我们很严格，要求也很高。但我喜欢这样。只有这样，才能挖掘每一个学生的潜力！王老师觉得我们胆子小，经常为我们提供一个说话的平台，的确锻炼了不少的同学！

不管是谁，都希望得到表扬和鼓励。尤其是孩子，更缺不了表扬和鼓励。作为一为老师，应该在学生做错的情况下给予鼓励和批评，做好的情况下给予表扬和支持。这样才能给学生一个正确的心态去努力。也许王老师就是对学生缺少鼓励和表扬，才会让同学们认为他是个“凶”老师吧！

写人的作文350字5年级：我心目中的老师 篇9

唯一的一次妈妈发火，是在我一年级上半学期。有一天我做作业马马虎虎，写字歪歪扭扭。妈妈提醒了好几次，我都没有改正。她突然拿走了我的作业本。我当时害怕极了，心想：要是妈妈把作业本撕了，我明天怎么向老师交代啊?妈妈两只手紧紧拿着我的作业本，脸气的发白，不说一句话。后来她把本子丢在桌上，走出了房间。我从门缝里看到她在外面偷偷抹眼泪。我心里很难过，妈妈叫我好好写字是对的，我怎么可以把她气哭了呢?我马上用橡皮擦干净，写得端端正正。半小时以后，妈妈进来看看我的作业，摸摸我的头。

小时候，妈妈经常带我出去玩。荡秋千、抓小鱼、追蝴蝶、逗小羊……这是我最最欢乐的时光。妈妈在玩耍中教我很多道理，比如礼貌待人、遵守规则、乐于分享等等。我渐渐成长为一名乐观向上的小学生，这都离不开妈妈的教导。

我心目中的好演员作文350字 篇10

下午，我们终于迎来了的这节精心准备的`课。

瞧那王一然，早就头上带帽，嘴上贴胡，手上拿起了小扇子，好像迫不及待地要第一个上去似的，演管家手下的人也纷纷拿起了鱼儿。开始了，个个小组演的精彩纷呈，惟妙惟肖，但在我心目中，还是毕晨阳这组演的最好。毕晨阳的小组成员有：毕晨阳，汤尧成，罗雨桐和李旋 。毕晨阳演的是公仪休 ，汤尧成演的是管家的手下，罗雨桐演公仪休的学生子明，李旋就是旁白了。他们演的非常逼真，每个人都让我刮目相看。毕晨阳演时神情严肃，不呆板;罗雨桐演的语气和动作都栩栩如声;汤尧成演时，满脸堆笑又无可奈何的样子，让大家身临其境;李旋吗……就不多说了。