校长在开学工作会上的讲话

2024-12-11

校长在开学工作会上的讲话（通用9篇）

校长在开学工作会上的讲话篇1

(二)开展有效教学研究，切实提高教学质量。

1、继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，在课堂教学中，真正做到突出主体、注重基础、加强应用、培养能力;充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识;定期以备课组为单位，结合我校实情，通过教研活动确定近两周“教什么，怎么教”，正确处理使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”，鼓励教师大胆创新，运用新教法，培养学生自主学习、科学探究的能力。

2、优化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。本着以“教师为主导，学生为主体，发展为主题，能力为主线”的原则，要求教师努力做到“三看”、“三清”、“四个一点”，即一看教学目标的完成，二看自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获，要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，综合运用课改先进学校的经验，设计好每节课，以学生终身发展为目标，调动学生学习兴趣，真正提高课堂的有效性。

3、强化集体备课制度，要求教师认真设计每节课。严格按教学中心制定的“集体备课制度”进行集体备课，各学科备课组由备课组长负责认真落实每两周一次的备课组活动，做到有活动内容，有研讨记录，必须人人参与。活动完成后要及时上交相关材料，以此作为每月备课组长考核的依据。活动中应按期初制订的教学计划重点研讨课堂教学环节、作业设计;注意学科资源的收集整理，及时共享。本学期，教学中心将组织人员对各备课组活动过程进行检查，进一步促进备课组活动真正实效化。同时，教师备课要做到“四个有”：即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案要充分体现出教师个人是如何设计教学环节，要展示教师个人的教学特色，突出教案的可操作性。

4.加强教研组队伍建设，提升教研活动质量。

教研组工作的有效开展是提高学校教育教学水平的关键。新学期，教学中心将加强教研组及备课组建设，充分发挥教研组的功能，促使教研组根据“规范、有效、特色”的要求开展行之有效的教研活动。本学期，要求每个教研组开展同类型异构课的备课、说课、听课、评课、磨课和课后反思活动，使教学与研究落到细处、落到实处。教研活动至少每二周一次，教研组长要及时将教学工作情况向学校反映，每次会议要做到时间、地点、人员、活动主题“四落实”，作好会议记录并上交教学中心。

教研组内公开课不少于本组人数的一半，公开课要在黑板上公示，营造人人参与的氛围。公开课要认真组织，精心安排，定时定专题进行。教学中心将深入课堂，及时了解和掌握教与学的真实情况，确保公开课的有效性。新教师期初要上一堂上岗课，期末要上一堂汇报课，每个教研组同时要确定1—2堂示范课、精品课。学期末各教研组长要上交本组一学期来进行的公开课的电子教案与课件，这将作为优秀教研组考核的一项依据。本学期，教学中心继续开展听课评课活动，实习教师每周2节，五年教龄以内教师、行政领导每周1.5节，教研组长、6—教龄教师每周1节，其余教师每大周1节。提倡跨年级听课，听课只能提前听，不能延后听。听课本各项内容必须填写完整，尤其是“点评”栏目。

(三)客观理性地理解并参照新课程改革标准，提高和改进教学实践。

新一轮基础教育课程改革于20xx年启动至今已走过了十年的道路，十年来，新课程历经曲折，各学科课程标准和审查通过的各套教材经受了实践检验，得到了充分肯定，取得了丰硕成果，也发现了需要进一步改进和完善的问题，所以我们老师要学会客观理性地参考新课程标准，提高和改进教学实践，要正确理解各学科课程标准的基本理念，用课程标准的“教学建议”拓宽视野、转变观念、改进教学行为，促进学生自主探究、合作学习，改善学习方式;要用课程标准中的“评价建议”关注学生学习过程，促进学生主动学习，评价学生学业成就。

参照8月27日在XX市召开的全市深化课程改革学习动员大会的内容和精神，要求老师们要尽可能做到以下三点：一是教学容量要进一步精选，难度仍然需要进一步调整，要更加突出能力培养方面的要求。同时，在容量与难度方面要兼顾好学生的多样性和差异性;二是各学科课程标准在某些具体内容的取舍和安排上，每位老师要尽可能做到客观理性，进一步提高课程标准的可操作性;三是要充分发挥教学的创造力和想象力，给学生更大的个性化发展的空间。

(四)重视课外活动，搞活校园生活。

课外活动是教育教学活动的重要组成部分，是搞活教学，推进素质教育的可靠平台。本学期要一如既往地保证课外活动的正常开展：一是配合德育中心和团委组织学生有序开展丰富多彩的文体活动;二是督促各年级组、教研组、备课组成立各种活动小组，定时间、定地点、定项目开展学科活动;三是督促各教研组落实工作计划，开展各种学科竞赛活动。

(五)组织好各级考试，争创优秀考点。

我校是高考、三项考试、普高会考、中职会考等各类考试考点，本学期仍然要按照有关要求，组织好各种形式的考试尤其是国考，坚决杜绝差错，争创优秀考点。

四、抓好党团工学工作，开辟育人新阵地。

学校党支部、工会对共青团和学生会的工作给予支持，使团委、学生会的作用得到最大程度发挥，开展丰富多彩的主题团学活动，广泛而深入地弘扬和培育民族精神月教育活动和诚信为重点的道德教育，发挥学生自我管理、自我教育、自我提高的意识和能力。

(一)切实加强学校党建组织工作

党支部将继续发挥党组织的战斗堡垒作用和党员在教育教学工作中的先锋模范作用。坚持“三会一课”党员活动制度，确保每月一次党员组织生活、每月一次党支部学习活动和两月一次的党课教育活动。本学期，党支部要做好学习实践科学发展观的总结与迎检工作，通过集中学习、反思心得等形式，由调研形成的调查报告。还将精心准备通过标准化党支部的验收检查。

(二)做好入党积极分子的培养工作

在学校党支部的指导下，以XX高中业余党校为平台，充分发挥学员先进性，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，扎扎实实抓好教育活动各个阶段、各个环节的组织落实，提高学员素质、加强业余党校建设、服务广大师生、促进各项工作，同时，对青年教师进行入党前培养，给予思想上、理论上的指导，对于符合入党条件的教师和学生，我们将及时将其吸收发展入党。

采取各种形式，定期收集、分析学生思想动态，帮助学生解决实际困难。团委要定期召开团支部书记会议、学生干部会议、寝室长会议、等座谈会，在课余时间经常下到学生宿舍、教室与学生谈心，开通校意见箱等方式倾听学生意见和呼声，帮助学生解决学习、生活等方面的实际困难;通过了解和掌握学生当中的意见、建议及存在的一些不良现象，将问题解决于萌芽状态，防患于未然，维护学校安全和稳定。

(三)工会关心教职工生活，落到实处

工会组织要充分利用好现有资源与条件，想方设法为教职工服务，本学期要组织好织好第28个教师节、中秋节、国庆节、元旦等节日的教职工文娱活动，继续做好教师生日祝福和教师家庭红白喜事的慰问与探望工作。

五、加强总务中心管理工作，服务广大师生。

(一)加强后勤人员思想素质建设，进一步提升后勤服务效能。建立一支高素质的总务后勤队伍，是搞好学校后勤工作的关键。总务工作的好坏，关键在于总务人员的事业心、责任感和必备的业务能力。本学期总务中心将积极组织有关岗位开展业务培训学习、牢固树立后勤人员“两服务”的意识，明确总务后勤工作的重要性，增强个人纪律意识和责任意识，严格要求、规范管理、提升服务效能服务保障能力。

(二)严格贯彻省市县有关部门收费精神，坚决按照XX市“三限”规定收费，做到“收费公示制度”的落实，严禁和杜绝任何形式的乱收费行为，严格财务管理，遵守财经规律，按照“量入而出，适当留有余地”的原则，及时制定好学费、经费预算和经费使用计划，认真执行经费使用计划，确保正常运行，使有限资金发挥最大效能。

(三)严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，加强学校食品卫生安全管理，强化学校突发公共卫生和安全事件报告制度。经常听取师生员工对食堂的意见和建议，不断改进服务态度，提高食堂的管理水平和工作质量，健全食堂各项岗位责任制。精心采购，降低成本，严禁不合格食品进入学校，提高质量达到经济、营养、卫生。合理安排好学生的食(菜)谱。加大对食堂、超市、医务室的管理力度，增加检查频率，进一步强化食品安全意识防范于未然，坚决杜绝食品卫生事故的发生。

(四)加强校产管理，努力创建节约型校园。定期定时进行固定资产的核对工作，加大校园巡视、检查的力度和频率，坚持一日一检查，小周小检查，大周大检查，及时发现并制止破坏、浪费等现象;并落实好财产损坏赔偿制度和责任追究;要广泛开展以“节约光荣，浪费可耻”为主题的节俭教育活动，把节约资源降低办学成本作为一项重要工作来抓，在创建节约型学校上建章立制，有所作为，总务处要大力宣传校产管理的相关规定、规范管理，切实做好开源节流工作。

(五)抓好饮食卫生安全，办师生满意食堂。每大周召开食堂管理人员会议，每月召开一次全体员工会议;强调食堂工作的重要性，调动食堂员工的积极性。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品做作业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离各个环节，确保师生用餐的满意率。

展望新的一学期，我们面临新的机遇和挑战。希望我全体教职员工能够团结一致，同心同德，共创XX高中更加灿烂的明天!

校长在教师开学工作会上的讲话篇3

各位老师，大家好：

一个祥和、文明、热闹的新春佳节，伴随着鞭炮声、祝福声、开心的笑声和我们走亲访友的脚步声过去了，带着甜蜜和幸福的回忆，我们又回到了校园，回到了我们熟悉的工作岗位，掀开新学期崭新的一页。在这里，我给各位老师拜个晚年，祝大家在新的一年里人人健康快乐、家家幸福安康!

新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们，机遇蕴含着精神、发展充满信心，同时我们也面临着挑战，新的教育形式也对我们提出来了新的更高的要求，借今天这个机会我给各位谈以下几点。

一是本学期，我们要紧紧围绕着学校三年发展规划目标而努力。一年打基础，两年抓规范，三年上台阶(水平)。力争用两年的时间把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐发展的学校，根据县教育局教育教学质量“巩固提升年”的要求，以“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教师是关键”的管理理念，以教学质量为核心，以德育工作为保证，新学年要大力开展学生行为规范养成教育，狠抓班风、学风、校风建设，加强教师队伍的师德教风建设，努力提高师德修养和业务水平，大力加强教学研究水平，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进有效学习，实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进，大力加强校园文化建设，营造良好的育人环境，进一步提高后勤服务水平，为教育教学提供良好的保障。

二是要落实常规，强化检查，把工作做细做实。

本学期，我们要在常规工作上下工夫，向常规工作要成绩。集体备课要抓到实处，做到准备充分，有中心发言人，有主题，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正的去研讨。课堂教学要造高效课堂，提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课，全组的教师要及时反思，特别是对青年教师，更要加大听课和学习力度，可以采取多种形式，学生的作业和检测不能太多，也不能太少，要求学生建错题本，对错题本及时定期检查，造当的安排学生看改正的错题。教师要注意习题收集，精选习题积累不要拿过来不加取舍就印，每位老师要把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来，增强对学生训练的针对性、方向性。

三是加强管理、注重细节，培养学生良好习惯，加大奖惩力度，言必行、行必果，在城里能考上，在胜利中学也能考上。

教育的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥政教、团委和班主任的作用，每位老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面，学校的管理水平才能形成良好的局面。

四是打造一支优秀的老师队伍。

1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气，处处为学校着想，就是我们的正气，正气是我们干好工作的底气。德即是品格，西方有名名言“培养一种行为，收获一种习惯;培养一种习惯，收获一种品格;培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功，很大程度上取决于一个人的情商而非智商，拥有博大的胸怀，善良的心，遇事从容不迫，有爱心能容人，这些都是一个人的品格修养高的体现。

2、关于学习，做一个有思想的教师。

作为教师，我们要多问自己这样几个问题：

我要不要发展?我向哪个方向发展?我要发展到哪一步?一个学校出问题，往往是因为学习不够，认识不到位，思想不统一造成的，老师之间的竞争实质上是学习力的竞争，老师们要经常反思，总结经验，改进不足才能进步、才能发展。我们都要关于学习，学会读书，养成终身学习的习惯。

周说“活到老，学到老”在这个飞速发展的时代，不学习就要落伍，特别是我们当老师的。

3、形成团结和谐的氛围。

团结出战斗力，出凝聚力，团结出人才，出成绩。孔子说“和则胜，争则乱，乱则离，离则立”。家和成事兴，怎样才能做到团结和谐呢?总结有以下几点：①胸要宽广②要做团结的表率③谦让谨慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。

4、要有爱心。

爱教育要热爱学生，爱岗位，爱我们这所学校，只有这样才能做好工作。

5、注重细节，成大事者不拘小节。

细节决定成败，希望老师们关心学生再细一点，课堂教学准备的细点，作业批改更细点，练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点，工作态度再端正一点，工作热情再高涨一点，工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事，能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好，希望每位教师都能认真把每件事做对做好。

6、最后，做个幸福的人。

人生有如一台戏，不同的人被设定为不同的角色，每个人都在戏里不知疲倦的扮演着属于自己的那个角色，快乐的是戏，悲伤的也是戏，人们在漫长的一生中，所看到的，所经历的不可能全是快乐的。让自己的人生充满更多的快乐，是每个人的梦想，其实人生的幸福没有绝对的答案，关键在于我们的生活态度，只有善于抓住幸福的人懂得什么是幸福，只有懂得取舍、善于放弃、宽容待人、才是快乐之本、幸福之源。

看过校长在教师开学工作会上的讲话的人还看了：

校长在开学工作会上的讲话篇2

“上海市普教系统刘彭芝‘卓越校长’培养基地”于2009年4月8日正式揭牌, 刚才播放的电视短片清晰生动地记载了三年培训工作的轨迹。我们借力北京优质教育资源, 以当代教育家刘彭芝校长为基地主持人, 以名校人大附中为范例, 意在培养一批教育家型的卓越校长。近三年的培训工作, 在刘校长倾情投入, 精心策划下, 达到了预期效果, 首批22位学员现在已成为上海教育教学改革的中坚力量。基地的设立, 不仅帮助我们培养了优秀校长, 还帮助我们探索异地培训、共享资源的方式, 形成集中培训、个性自主学习、远程交流互动的模式, 为我们开设更多的外省市名校长名师基地提供很好的经验。

2012年教师节前夕, 召开了全国教师工作大会, 颁布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》, 温家宝总理在会上指出“要倡导教育家办学。教育应当由懂教育的人办, 要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办, 中小学也应由教育家来办”。上海不能只有过去的教育家, 也不能只知道外国的教育家。同时, 上海的基础教育面临教育价值取向、教育质量评价、学生培养模式、教师专业成长和教育管理方式等五个方面的转型, 要实现五个转型, 必须推进校长成长的转型, 加大人才培养力度, 上海教育迫切需要一批具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养, 在教育教学、学校管理中勇于改革创新, 有深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、办学特色明显的校长。

我们应该清楚, 教育家不是任命的, 也不是能通过培训班培养的, 教育家是实践工作的结果, 是社会公认的结果。我们设立了刘彭芝卓越校长基地, 意在选择一批有进取精神, 有发展潜质的校长, 为他们搭建资源丰富的平台, 提供高层次的学习机会, 创建一个集聚温馨智慧的学习型组织, 一个共同发展的精神家园。上海的学员们, 有机会到刘校长基地学习是非常幸福的, 我们会深切感受到刘校长对上海校长的真诚、关爱和器重。但是学习的关键是我们自身的用心用情, 希望学员好好把握机遇, 不枉此行。为此, 希望我们的学员:

一、潜心观察, 善于剖析案例。所谓虚心学习, 首先就要伏下身子, 仔仔细细观察。刘校长是一个非常有教育境界、有教育胸怀、有教育视野的校长;校长们要善于感受刘校长超前的时代气息, 植根本土的泥土芬芳, 努力践行的创新精神。

二、主动学习, 善于交流探讨。要利用各种机会与人大附中的管理团队, 特别是与刘校长, 以及北京市顺义区、海淀区、延庆县、新疆克拉玛依市、成都青羊区等校长基地的校长有更多的思想交流探讨, 用心把在基地中学到的东西更好地应用到学校管理实践中来, 在先进教育理念指导下, 逐步形成自己的教育风格和特色。要树立正确的教育价值观, 从根本上改变过度追求功利价值、过度倚重学科成绩的思想和做法, 在素质教育方面努力积极实践。

三、争取指导, 善于融入优质资源。名师基地的主持人本身就是资源, 是学术领袖, 除了职务之外在许多方面都有一定的担当。上一期, 我也向刘校长提出过, 争取刘校长能到我们学员学校指导工作, 希望大家积极争取力度, 主动邀请, 通过这样的合作, 使人大附中的创新实践能够在上海深根发芽。

在北大历史系开学典礼上的讲话篇3

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

校长在开学工作会上的讲话篇4

尊敬的各位老师、员工，亲爱的同学们：

大家早上好!

带着几许新奇，几许期待，同学们已迈入一所新的校园，你们完成了从小学生向中学生的跨越，美好的初中画卷已然展开。今天，这座历史悠久的校园迎来她重新改造后新的主人——2017级全体师生。欢迎你们，祝贺你们!

同学们，进入这所底蕴深厚、人才辈出的校园读书是多少小学毕业生梦寐以求的愿望，从老宝中到实验初中，这里走出的优秀人才不计其数，有中国工程院院士，有共和国大使，还有我们实验初中数十名考取清华北大的校友，上万名优秀毕业生，厚重的文化积淀、老宝中人和实中人书写的辉煌、历届学子的进取精神，这是一份多么丰厚的馈赠，在一片有着丰富历史的土地上成长，这是一生中多么值得骄傲的经历。每次想起那些无缘入读实中的孩子痛苦的眼神，想起他们的父母哀求的语言，我都为能够成为实中学子的孩子感到幸运，所以，请你们珍惜这份幸运。作为主人的你们，有责任与义务续写这所美丽校园的精彩，正如你们即将在新的操场上快乐奔跑(标准化的塑胶操场11月就可以投入使用)，希望你们在这座美丽的校园留下成长的铿锵足音，大家准备好了吗?(准备好了!能不能再响亮一些?)，好，下面我送三句话给同学们。

校长在开学典礼大会上的讲话

老师们、同学们：

春回大地，生机勃勃，风光无限!××年春季期开学了!经过短暂的休整，我们又将踏上新的征途。在此，我谨代表学校党总支和学校行政并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意!回首过去的一年，我们步履坚实，洒

下了汗水，收获了喜悦，学校各方面都得到了发展：.我们在师生中开展了卓有成效的思想教育活动。在学校成为自治区示范性普通高中后以及多年来学校取得的显著成绩和荣誉面前，部分教师职工出现了沾沾自喜，满足现状，不思进取的思想，针对这一现象，我们积极引导广大教职员工正确认识学校发展的现状和面临的严峻竞争形势，主动寻找差距，确立新的奋斗目标，从而继续保持了自强不息、艰苦创业的优良传统。在广大学生中，我们围绕“弘扬和培育民族精神”的思想道德建设主题，开展了一系列丰富多彩的道德教育活动，从而使广大师生意气风发，斗志昂扬，圆满地完成了全年的教育教学任务，使我校继续保持了良好的发展势头。一年来有名师生向学校党组织递交了入党申请书，其中有一位教师和两位同学光荣地加入了中国共产党;我校师生两次踊跃参加××市血站组织的无偿献血活动，共有近人次无偿捐献了近毫升的鲜血;为身患重病的老师慷慨解襄，积极捐款达万多元，连同社会捐款一共万多元。这正是我校长期以来坚持以德立校，重视师生思想道德建设的结果，充分体现了我校广大师生金子般的爱心，也是中华民族扶危济困，一人有难，众人相助的传统美德在我校师生中的感人体现。

.在师资建设上，我们迈出了坚实的步伐。在教师中除开展常规的教学研讨活动外，我们还组织开展了青年教师教学跟踪研讨活动，支持广大教师考研、读研，参加各种培训学习，外出考察甚至出国学习，××老师去年初就曾到加拿大学习了三个月。同学们，在我校教师队伍中，已有高级职称教师人，中级职称教师人，研究生毕业人，在读研究生人，还有名教师参加华东师大研究生课程班学习，今年又有位老师考上了在职研究生。不少教师已成长为××市的教学骨干，目前，我校教师中初步入选××市教坛明星人，学科带头人人，骨干教师人。此外我校还有××市专业技术拔尖人才人，青年优秀科技人才人，广西世纪园丁工程学们之所想，在每间宿舍都安装了电风扇、电话机，使同学们住得更舒服了。

.××年，我校新征地亩，修建水沟多米，硬化地面平方米，绿化美化面积增加了近平方米。我们的校园变得更大了，更美了。此外，计划投资万元，总建设面积平方米的学生食堂正在建设中，到下学期，同学们将能在气派、宽敞、明亮、舒适的饭堂里用餐。

.××实验中学有了较大发展。自××年秋季期我校接管××实验中学后，借助××中学优质的教育资源，在××实验中学董事会的正确领导下，经过××实验中学全体师生的艰苦努力，励精图治，学校面貌已焕然一新，校风、教风、学风明显好转，教育教学质量显著提高，社会影响不断扩大。

.××年是我们感到无比自豪的一年。学校先后顺利通过了市中小学校常规管理检查评估、校务公开检查评估、学校安全工作检查评估、学校廉政建设检查评估;××市全市高考质量分析会、××市学校常规管理检查评估反馈会、××市××年新高考模式研讨会等许多重要会议在我校隆重召开，学，表示衷心的感谢!老师们、同学们，××年，我校将接受自治区示范性普通高中的复查评估，再次接受自治区教育厅对我校办学水平和办学实力的检阅，同时也将受到××人民的检阅。因此××年是我校深化自治区示范性普通高中建设的关键一年，任务相当艰巨。我们必须抓住这一有利契机，变压力为动力，变被动为主动，以评促建，以评促改，不断巩固和提高创建的成果。××年，我们要做的事情很多，主要是：

.切实抓好师生的思想政治教育，在全体教职工中开展“与时俱进，解放思想，重新明确××中学目标定位”的思想大讨论，在广大党员中开展保持共产党员先进性教育为主题的活动，在广大学生中深入开展以“弘扬和培育民族精神”为主要内容的道德教育活动，开展爱国主义教育、革命传统教育、前途理想教育，以“学会做人”为目标，继续开展养成教育活动。通过这些教育活动，使全体师生进一步明确目标，统一认识，振奋精神，主动进取，为巩固和深化自治区示范性普通高中建设提供强大的精神动力。

.××年，新课改将在全区铺开。全体教师必须深入学习新课改的精神和有关理论，从思想上、理论上、组织上、物质上全面做好新课改的准备。

.全面修订和完善学校各项规章制度，认真贯彻执行《广西壮族自治区中小学常规管理规定》，努力实现学校管理的科学化、规范化，深化学校管理，提高学校管理水平。

校长在开学典礼上的讲话篇5

大家好！秋风送爽，硕果飘香，金秋九月，希望荡漾，在这个充满丰收喜悦的季节里，我们又迎来了一个崭新的学期，迎来了九百多张朝气蓬勃的新面孔。今天，我们在这里隆重举行XX级新生的开学典礼。在此，我代表学校各位领导和全体教职工对今年就读我校的九百多位新同学表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到和平职校这个大家庭，你们的加入，将会使和平职校这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。希望大家能够尽快融入到和平职校这个大家庭来，共同把和平职校办好。在这个开学典礼上，我想同大家谈三个问题：一是介绍学校的基本情况；二是学校未来的发展规划；三是对同学们提出几点希望和要求。

一、学校的基本情况

和平县职业技术学校创办于一九九六年，与广播电视大学、教师进修学校、技工学校、钟表学校组成一所综合性的学校。职校现有44个教学班，近XX名中职在校生。开设有钟表装配与维修、计算机技术、会计电算化、电子电工技术应用、旅游与酒店管理、物流管理、数控技术应用、幼儿师范教育、服装制作与营销、汽车维修与营销等十个专业，现有教职工近200人。

近年来，国家大力发展职业教育，在县委、县政府的大力支持下，我校全体师生共同努力，使学校得到了快速的发展。主要表现在如下几个方面：

（一）、办学规模不断扩大，办学条件逐步改善

1、招生人数逐年增加。随着国家对职业教育的越来越重视，吸引了越来越多的初中毕业生就读职校。我校的招生人数也一年比一年增多，前年我校招生400多人，去年招生突破800人，今年我们又招了900多人。

2、校园面积不断扩大。近年来，我校投入了大笔资金，建起了一栋又一栋的大楼，尤其是今年，政府一下子投入XX多万元，四栋楼同时开工，其中，宿舍楼已开始使用，教学楼也即将交付使用，还有一栋宿舍大楼及学生食堂年底也可以交付使用，学校的办学条件将会很快的得到改善。

3、教学设施逐步完善。几年来，学校共投入300多万元，建起了电脑室、电子电工实验室、服装设计室、数控机床操作室、汽车维修室等。今年又将投入300多万元，增加1个电子实验室，1个电工实验室，4个电脑室，并将新栋教学楼所有课室安装多媒体教学平台，使教学设施基本能满足教学的需要。

（二）、办学质量不断提高

1、“三风”明显好转

近年来，学校狠抓“三风”建设，形成了良好的校风、教风、学风。XX年至今连续7年实现犯罪率为零，安全事故为零；XX年度和XX年度连续两年被评为社会综合治理优秀单位；XX年被县委、县政府评为教书育人先进单位；在去年十月份政风行风“回头查”评议活动中，我校以95.6的高分被评为满意单位。

2、教学质量稳步提高

这里我想从四个方面来讲：一是技能训练方面。这几年，我们学校重视抓好学生的技能训练，不断提高学生的动手操作能力，使学生真正掌握一技之长，几年来，组织学生参加河源市中职学生技能竞赛都获得了好成绩，连续多年总分排名都在五县一区第一。其中，在去年河源市第四届中等职业技术学校学生技能竞赛中，我校参加了所有项目（12个）的竞赛，全部获奖，并获组织工作一等奖。第二个是考证方面。近年来，我们学校组织学生参加计算机、会计电算化、电工、机械、导游等各类技能考证也获得了较高的过关率。其中，今年我校组织07级计算机专业班学生参加全国计算机等级考证，85人参加考证，84人过关，过关率达98.8%。第三个是高考方面，我校一向坚持“两条腿”走路的原则，在最后一学年将学生进行分流，分技能班和升大班。对技能班的学生，学校组织进行技能的强化训练；对升大班的学生则认真组织备考，几年来，高考都取得了可喜的成绩。今年我校共有50人参加中职3+证书高考，有20人被高等院校录取，超过全省中职3+证书高考录取率。第四是毕业生就业方面。我们学校的毕业生因为拥有一技之长，很受企业的欢迎。每年都吸引了大量的本地企业及珠三角等地企业到学校招聘毕业生，大多数毕业生都找到专业对口的岗位，历届毕业生就业达96%以上。XX年4月18日《河源日报》曾以《和平职校毕业生成为企业的香饽饽》为题对我校毕业生的就业情况作了专门的报道。

2、刻苦学习，苦练基本功。要想真正掌握一技之长，就必须付出艰辛的努力，因此，希望同学们从现在开始，践踏实实地学习，一步一步地前进，不怕苦、不怕累，练好基本功、掌握过硬的本领，为今后走向社会打下扎实的基础。

3、自信自强，自立自律。21世纪是创新的世纪，竞争的世纪，充满机遇和挑战的世纪。生命是平等的，每个人只有一次；机会是均等的，为所有有准备的人准备着。每个同学都要认真思考这样一个严肃的问题：我该如何走好自己的人生之路。中考成绩的不理想，并不能说明全部，更不能代表你的今后。多元智能理论告诉我们：每个人都有自己的优势领域，但由于每个人的努力程度不同，最后的结果是大不相同的。因此，同学们要树立信心，要坚信“我能行”“我能赢”，同时培养和锻炼自己的意志品质，养成良好的学习方法和习惯，来到我们职校，尤其要重视两条：做人和成才，品德和能力的培养，重视技能和实践。

成功的道路千万条，条条道路通罗马，三百六十行，行行出状元，职业教育是广阔天地，职业教育大有作为，我们职校生一定要自信、自强、自律，苦练基本功，掌握过硬的本领，“有付出，就会有回报”，只要我们付出了努力，就一定会成功。

校长在开学典礼上的讲话范文篇6

秋风送爽，大地流金。在这美好的日子里，我们又迎来了新的学年。今天在这里举行隆重的开学典礼，标志着我们龙潭中学踏着胜利的步伐又将开始新的征程。首先，我代表学校，对新招考、新选调的31名新老师和刚入学的1180名新生表示热烈的欢迎，向辛勤耕耘的全体教职工和刻苦学习的全体同学致以亲切的问候和美好的祝愿！

在刚刚过去的学年里，我们全校师生齐心协力，开拓进取，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成绩。教育教学秩序井然，队伍素质不断提高，高考成绩蒸蒸日上，学校发展稳步推进，学校先后被评为贵州省体育传统项目学校、全县督导评估一等奖。

学校狠抓青年教师的培养和名师队伍的建设，取得显著成就：1人荣获省级优秀班主任，2人获得市级优秀班主任，2人荣获县级优秀班主任，1人荣获县级教学能手，1人荣获县级先进德育工作者，6人获得校级优秀班主任，7人获得校级优秀教师，40余名教师在市级以上刊物发表论文或者获奖。

学校以教学为中心，强化质量核心，实现了教学质量的稳步提高。在今年的高考中，我校一本录取20人，二本录取82人，共被高等院校录取599人。这是龙潭中学建校以来高考质量上取得的最好成绩。过去的一年，同时还有2名同学在全国数学奥林匹克竞赛中获得三等奖，15名同学分别获得全国书画一、二、三等奖。

学校积极推进素质教育，全面提高学生综合素质。先后成功举办了一二·九艺术节、迎春书画展、迎奥运法制演讲赛等活动，参加了全县中学生篮球赛、信合杯演讲赛、书画赛等，在这些活动中有100余人获得县级以上奖励。

老师们、同学们，成绩只能属于过去，在这凤冈教育的春天里，只有不断开拓进取，不断提高和超越自我，方能节节上升，才能为龙潭中学增色添彩。

高一的新同学们，你们在军训中战胜高温酷暑，克服重重困难，在各位教官的辛勤训练下，以坚忍不拔的毅力，勇往直前的精神向全校师生展示了你们严明的纪律，优良的作风，昂扬的士气，高度的责任感和强烈的集体荣誉感。我相信：你们以这种精神面貌投入到学习之中，经过坚持不懈的努力和奋斗，三年后一定能拥有令自己骄傲的收获和喜悦。

高二的同学们，你们已进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚希望每一名同学都认识到这一点，在平稳过渡的基础上，为自己新学年制定新计划，新目标。不畏困难和挫折。我希望你们能用信心作浆，用坚持作帆，祝愿每一位同学都驾驭知识的帆船，在老师的指引下，到达理想的彼岸。

高三的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们将肩负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏？这一学年将是你们人生最关键的一搏。你们已经为实现自己的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望你们在最后的一学年，进一步明确目标，增强信心，保持健康的身体和心态，刻苦学习，科学安排时间和进度，坚持不懈地努力下去，一定能跨进理想的大学殿堂。

各位老师、各位同学，回顾我校的昨天，成绩喜人，展望龙潭中学的明天，前景灿烂！辉煌凝众志，重任催奋进。新的学年，新的挑战，我们每一个龙潭中学人，都应该站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学年的工作和学习中去，为实现自身的目标而努力奋斗！

最后，我祝愿我们的每一位老师，每一位同学都能用自己的智慧和勤奋，书写新学年学习和工作的满意答卷。

在全省教育工作会议上的讲话篇7

这次全省教育工作会议, 是省委、省政府召开的一次十分重要的会议。我们要通过这次会议, 全面落实党的十七届五中全会精神, 全面落实全国教育工作会议精神, 把辽宁的教育工作推向一个新的阶段。我们要通过这次会议, 进一步坚定这样的决心, 辽宁一定要实现由教育大省向教育强省的转变。辽宁教育一定要走在全国前列。

在今天的会上, 王珉书记和陈小娅副部长分别作了重要讲话, 大家要认真学习, 深刻领会, 全面落实。

这次会议上, 印发了省委、省政府《关于加快教育改革和发展的若干意见》以及《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要》, 希望全省上下都要学习好、贯彻好、落实好。

下面, 我讲三点意见。

一、充分肯定我省教育事业发展取得的成绩

几年来, 省委、省政府高度重视教育工作, 始终坚持优先发展教育, 大力实施科教兴省战略, 通过深化改革、增加投入等一系列政策措施, 全省教育规模不断扩大, 办学条件显著改善, 各级各类教育持续快速发展, 教育公平取得明显成效。

(一) 基础教育取得了新进步

实施学前教育普及工程, 加快学前教育发展, 全省学前教育毛入学率达到81.2%, 高于全国平均水平30个百分点。完善了义务教育保障机制, 大力推进义务教育均衡发展, 建成农村九年一贯制寄宿学校940所, 改造960所城区薄弱学校, 完成农村中小学现代远程教育工程建设, 全部免除义务教育阶段学杂费, 对农村义务教育阶段学生免费提供教科书、免除农村寄宿学生住宿费并补助生活费。大力推进高中教育健康发展, 改扩建农村高中111所, 提高高中教育办学规模, 高中阶段毛入学率高于全国平均水平13个百分点, 位于全国第六位, 改革高中招生办法, 实现省重点和示范高中指标到校85%以上。十五岁以上人口人均受教育年限达到10.6年, 高出全国平均年限1.7年。

(二) 职业教育实现了新跨越

大力加强职业教育基础能力建设, 建设国家级中高职实训基地104个、省级中高职实训基地221个, 完成7所国家示范高职院校和74个国家级重点中等职业学校、技工学校建设, 建成51所农村标准化职业教育中心, 推动9大类22个专业的信息化资源库建设。“双师型”教师比例大幅度提升。优化中职学校布局, 由917所调整到492所, 扩大了校均规模。职业教育为提高学生的操作技能奠定了良好的基础, 培养了百万高素质的劳动者, 也造就了一大批高技能人才, 在全省经济社会发展建设中, 起到了骨干带头作用。

(三) 高等教育迈上了新台阶

大力加强学科、专业建设, 提升核心竞争力和创新能力, 基本完成了办学基础条件建设和规模发展任务, 全省拥有107所普通高校, 其中本科院校达到63所, 数量位列全国第四位, 高等教育毛入学率达到38.7%, 高于全国平均水平14.5个百分点, 进入高等教育大众化阶段, 五年为国家和省输送高级专门人才105万。狠抓了一、二级学科国家重点学科和国家特色专业建设, 省属高校国家重点学科数量居全国第二位。全省有国家级科技平台24个, 一批科技成果达到国际、国内先进水平。高校高端人才数量持续增加。

(四) 教育对外开放有了新进展

高校与1000多个国外一流教育机构建立了友好关系, 开展学术交流和访学进修活动。先后组织30期, 累计达450名高校领导、学科带头人到世界名校培训、做访问学者。目前, 来我省留学人员达到1.3万人次, 遍及世界146个国家和地区, 学历留学生达到5200多人, 来华留学规模按省位列全国第四位。

(五) 教育民生工程有了新成效

不断落实教育惠民政策, 促进教育公平, 建立了完善的大中小学校家庭困难学生资助制度和政策体系, 实行示范性高中和重点高中的“宏志班”政策, 建立高中助学金制度, 对农村和城市家庭经济困难中职学生实行免费教育的比例逐年增加, 在高校设立了普通高校国家奖学金、励志奖学金, 实行普通高校国家助学金和生活费临时补贴, 5年累计190万人次的学生受益。促进大学毕业生就业创业, 平均就业率达到90.7%, 位居全国前列。开展困难家庭高校毕业生就业援助, 使4.7万名困难家庭高校毕业生就业, 扶持大学生创业项目1040个。办好人民群众满意的高校招生考试, 近五年累计录取118.2万人。

教育的大发展, 为辽宁老工业基地全面振兴提供了人才保障和科技支撑, 奠定了改善民生的坚实基础, 增强了全省的综合竞争力, 为全省经济社会又好又快发展发挥了不可替代的作用。

这些成绩的取得, 得益于党中央、国务院的正确领导, 得益于国家教育部等国家部委长期以来的大力支持, 得益于各级党政组织的高度重视, 得益于全省教育战线广大教职员工的辛勤努力和无私奉献。在这里, 我代表省委、省政府, 向全省广大教师和教育工作者, 向所有关心和支持我省教育事业发展的各界人士, 表示衷心的感谢!

二、努力实现教育工作的新突破

关于今后一个时期的教育工作, 王珉书记和陈小娅副部长都提出了要求, 省委、省政府的实施意见和规划纲要也写得十分明确。这里, 我只强调几个重点。

(一) 推动学前教育规模化发展

学前教育关系每个儿童的健康成长, 关系每个家庭的未来希望。

近些年, 我们在学前教育方面做了大量工作, 但仍然存在薄弱环节。主要是幼儿园布局不合理, 数量偏少, 规模偏小, 水平参差不齐, 政府管理和调控难度较大, 入园贵、入园难的问题没有从根本上解决。要改变这一现状, 根本出路在于规模化, 而要实现规模化, 就要推进连锁发展。只有连锁发展, 才能统筹规划, 合理布局;才能提高标准, 统一标准;才能吸引社会投资, 增加数量;才能使政府更好地管理和提供帮助。

实现学前教育连锁发展有三条出路:一是鼓励支持有能力的优质幼儿园, 通过资产收购、参资入股等多种方式, 兼并整合弱势幼儿园。二是鼓励支持具有一定经济实力、有志于学前教育事业的单位和企业投资幼儿园建设, 并实现网络化。三是鼓励支持房地产开发商投资开发幼儿园地产, 形成幼儿教育地产品牌。我们期盼由以上三条途径, 破解我们的难题, 走出一条新路。

幼儿教育的连锁发展, 不仅在城市可以做, 在农村照样可以做。各地区一定要解放思想, 大胆探索, 务求突破, 办好让人民群众满意的学前教育。

(二) 实现义务教育均衡发展

义务教育是政府必须承担的全部责任。几年来, 我们的各级领导在义务教育中是尽了力的, 成效也是明显的。但确实还存在不公平的现象, 解决的办法, 就在于深化改革, 实现义务教育的均衡发展。

要实现义务教育均衡发展, 首先必须做到在市区范围内, 在县范围内统一配置教育资源。

统一配置教育资源, 首先是校长和教师队伍的统一配置。校长和教师作为教育最重要的资源, 不应该也不是学校所有, 而是应在县、区的范围内, 由主管部门统一调配校长, 统一调配教师, 统一平衡师资力量。只有校长和教师配置均衡了, 义务教育才能均衡发展。

统一配置教育资源, 其次是要求学校的教学设施设备、教学环境条件等硬件的统一配置。必须统一标准, 统一达标。既不能高, 也不能低, 如果要提高的话, 必须同时提高上去, 否则又会形成新的差距, 这就不可能均衡发展, 就不可能解决择校问题。

在推动义务教育均衡发展中, 还有一件事必须提及。这就是近年来, 我省一些县探索将初中集中到县城来办, 实践证明效果是好的, 学生和家长是欢迎的, 不仅提高了质量, 拉动了城镇化, 更促进了教育的均衡发展。我们积极支持这种探索。有人担心原来建在乡镇的初中如何处置问题, 其实, 我们的教育资源不是过剩, 而是不够, 完全可以用来办好小学和学前教育, 也可以办其他教育。

(三) 实现高中教育优质化发展

高中是教育的重要组成部分, 也是社会更关注的部分。希望受到更好的高中教育是人心所向。高中教育要讲求特色, 要讲求竞争。

要达到这些目的, 就必须允许高中在市域范围内实行跨县区的统一招生。

高中在市域范围内跨县区统一招生, 有利于维护学生自由选择就读学校的权利, 有利于保障学生接受优质高中教育的机会更加公平均等, 有利于提高高中的竞争力, 有利于形成优胜劣汰的机制。

我们要站在维护群众利益的高度, 站在维护教育公平的高度, 站在维护教育改革发展大局的高度, 做好高中在市域范围内跨县区统一招生工作, 激发高中教育的生机与活力。

与此同时, 我们还要鼓励和支持优质高中通过联合办学、合并等多种途径和方式, 实现规模化、集团化发展。

(四) 增强职业教育发展活力

职业教育, 对于辽宁经济发展, 对于辽宁就业, 都具有举足轻重的作用。职业教育是辽宁的强项, 我们不仅要培养本省所需人才, 还要向省外输送人才。

现在, 我们已形成比较完善的职业教育体系, 下一步工作重点是提高水平, 提高集约化程度。

而要实现这一目标, 就必须更积极、更大胆地吸引社会资本, 利用国际、国内两个市场资源, 实现职业教育投资主体的多元化。

我们提倡、鼓励国内外企业, 到辽宁投资兴办职业教育学校;

我们提倡、鼓励国内外企业和辽宁现有的职业教育学校合资办学、合作办学。

大家一定要清醒地认识到, 国内外企业对办职业教育学校都有积极性, 既然有积极性, 就应该让他们去办。

大家还要清醒地认识到, 企业办职业教育学校, 更能和市场接轨, 更能符合企业需求, 更有利于学生就业, 也更能提高教育质量。

因此, 在职业教育中, 我们一定要进一步解放思想, 放开手脚。衡量标准就是企业办职业教育学校的比重不断增加, 单纯由政府办职业教育学校的比重不断下降。

(五) 不断提高高等教育水平

高等教育决定着辽宁教育的水平, 决定着辽宁的竞争力和创造力。

现在, 辽宁已经走上了全面振兴之路, 这就要求大学必须和辽宁全面振兴同步, 必须走在辽宁全面振兴的前列。

大学的发展, 首先要狠抓学科建设。这是大学的核心竞争力, 是大学安身立命之本, 是大学工作的重中之重。到2015年, 省属本科高校要办好50个左右的国内一流学科, 再建设20个左右的国家重点学科, 支持全省高校建设200个左右优势特色学科。

大学的发展, 其次要抓好学科带头人。办学校首要是办学科, 办学科首要是学科带头人。就是要加强高端人才队伍建设。到2015年, 全省高校要新增院士5人左右, 新增长江学者特聘教授10人左右, 新增杰出青年基金获得者20人左右。我们一定要形成一个朝气蓬勃的、富有进取精神的学科带头人团队。

大学的发展, 再次要抓好重点实验室与工程研究中心等学科平台建设。到2015年, 由省、部、企共建15个左右具有国际一流水平的大型重点实验室和工程研究中心, 实现承接国家重大基础研究、应用研究及创新科技项目的新突破, 引领新兴产业的发展与升级。

民族教育、继续教育和特殊教育, 都是教育体系的重要组成部分, 我们要按照《规划纲要》的要求, 认真负责地办出水平, 办出特色。

三、对今后工作几点要求

加快发展教育, 我们责任重大, 使命光荣。省委、省政府要求各市委、市政府、省直各部门、全体教育工作者, 都要用战略眼光和对未来负责的精神抓好教育, 切实肩负起加快教育改革发展的历史使命。

一是要制定规划, 明确任务目标。各地要依据国家和省的《教育规划纲要》精神, 结合实际, 选准改革突破口和工作重点, 抓紧制定贯彻落实的具体实施意见, 提出切实可行的工作方案和有力的保障措施, 并认真组织落实。

二是要进一步提高教育投入水平。建立健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制。建立财政性教育投入与财政收入同步增长的机制。到2012年, 全省地方教育支出占地方一般预算支出的比例要达到国家核定的要求。新增的教育资金, 一定要投向最需要的领域、最关键的环节、最困难的群体, 把钱花在刀刃上。

增加投入是发展教育的前提和基础, 但并不是教育工作的全部。推动教育发展, 还必须深化改革, 以改革提高质量, 以改革增强活力, 以改革破解难题。推动教育发展, 还必须扩大开放, 充分挖掘和利用国内外一切教育资源为我所用。只有这样, 才能更好地办好辽宁教育。

三是要进一步建立和完善助学体系。这就是要建立起对城乡生活困难家庭的子女, 从学前教育开始, 一直到高等教育, 从公办学校到民办学校, 全面覆盖的扶困资助政策体系。不仅要管学费, 还要管生活费。我们必须坚决做到, 生活困难家庭的孩子, 绝不因贫困而失学, 绝不因贫困而失去尊严。

四是要加强教师和校长队伍建设。完善并严格实施教师准入制度, 严格加强教师管理, 完善教师退出机制, 提高教师队伍质量和素质。鼓励教师改革创新教学方法, 减轻学生课业负担。制定并实施校长任职资格标准, 推行校长职级制。要完善大学校长公开选拔、竞争上岗制度, 建立大学校长目标责任制和实绩评价考核制度。

校长在开学升旗仪式上的讲话篇8

老师们、同学们：

上午好！

新春伊始，万象更新。春，是百花盛开的季节，也是千帆竞发的季节，更是育德人播种希望的季节。沐浴着和煦的春光，呼吸着春天的气息，我们将迎来育德发展的又一个崭新的春天。

过去的一年，学校的多项工作都取得了可喜成绩，开创了育德中学发展的良好局面。我们深切感到，学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着我校教职员工的勤勉垂范和全体学子的不倦探索与追求，凝聚着全体师生的辛勤劳动与无私奉献。在这里，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

新的一年，我们要以崭新的姿态来迎接新的挑战。我希望我们每一位同学在新的学期里都要有新的打算、新的追求，要有新的举措，要严格遵守学校各项规章制度，努力加强思想道德修养，争做有文化、讲文明、守纪律的优秀学生。同学们，学习是辛苦的，但“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。任何成绩的取得，是要付出艰辛、付出汗水的。只有扎扎实实打好基础，才能朝更高的目标迈进。在这里，我还要特别告诫初三的同学，此时的你们，汇集了老师期盼的目光，倾注了家长艰辛的心血，承载了学校今年中考的全部希望。我相信你们在这最为关键的一学期里，一定能树立信心，顽强拼搏，科学备考，在六月的中考中交一份令自己、家长、老师和学校都满意的答卷，为育德的再辉煌谱写灿烂篇章。

老师们、同学们，新年新期盼，新春新气象，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们秉承“不敷衍，不作弊”的校训，振奋精神、昂扬斗志、同心协力、锐意进取，共同创造育德更为美好的明天！

祝老师们在新的学期里身体健康、工作顺利，祝同学们在新的学期里学习进步、心想事成！

杜校长在开学典礼上的讲话篇9

——在邵寨中学2012-2013学年度第二学期开学典礼上的讲话

各位家长、老师、同学们：

大家下午好！

新春伊始，万象更新，寒假随着春节的喜庆已经过去。踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，带着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体家长表示亲切的慰问和感谢，感谢各位家长在过去的一学期对学校工作的支持和配合，向辛勤工作的全体教职工致以崇高的敬意！祝各位同学在新学期取得更大的进步！

刚才，我们表彰奖励了上期在教育教学方面取得优异成绩的集体和个人，希望受到表彰奖励的个人和集体戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步！同时也希望其他师生快马加鞭，迎头赶上！

新学期，新气象，新计划，新发展，面对新的工作学习任务，每一位师生都要以崭新的姿态去努力工作，勤奋学习。下面，我再讲三个方面的问题。

一、上期工作的简要回顾

岁月不居，天道酬勤。回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心支持下，在“集中精力抓管理，聚精会神谋质量”工作要求的指引下，全校师生同心协力，谱写了学校发展的新篇章。校风纯，学风浓，学校呈现出了较好的发展态势，在学校管理、队伍建设、教学质

量、党建等方面，均有较大的提升。一是学校管理科学规范，和谐校园初步建成。以精细化管理为抓手，坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，坚持“深化课堂教学改革提高教学质量，利用有限资金改善办学条件”的办学思路，以“热爱学生，为人师表，精致教学，实中求新,新中抓实”的教风要求教师，建立健全了各项制度，使每位教职工明确岗位职责要求，严格执行，公平量化，有力的激发了教职工的工作热情，鼓舞了干劲。二是师资培训蓬勃发展，教师素质大幅提高。全方位，各层次的培训接连不断，认真领会师资培训的意义，加强协调，统一规划外出学习培训工作，并创新开展校本研训，努力提高教师素质。年内校长参加了培训，1名教师赴兰州参加了培训，名教师参加了“国家级义务教育新课程远程研修班”。并组织全体教师赴庆阳市齐家楼中学、庆阳市实验小学参观学习。三是课堂教学改革常抓不懈，“五步三查“的课堂教学模式初步形成。组织开展了全校性的课堂教学评赛活动，在学习、借鉴名校课改成功经验的基础上，活学活用，初步探索出了适合我校的“五步三查”教学模式，课堂教学效率大幅提升。四是德育工作扎实推进，师生道德水平逐步提高。全体教职工认真履行师德规范，教育教学氛围风清气正。学生综合素质评定走向了规范化，并适时组织开展了“学生评教”及“家长评教”活动。五是安全工作常抓不懈，确保教育安全进行。我们始终紧绷安全这根弦不放松，时时讲安全，处处防隐患，大力进行安全教育，强化师生安全意识，严格安全管理制度，安全责任落实到位，层层签订安全责任书，安全

检查经常化、制度化，给广大师生创造了安全的教育环境。六是加强了校园文化建设，充分发挥环境育人的作用。组织开展了丰富多彩的文体活动，各兴趣小组活动坚持经常化，促进了学生的全面发展。年内学校党支部荣获“ ”，在期末县局组织的学科质量检测中我校整体质量位居同类校前五位，其中刘艳丽、夏文艳两位老师收到了县局表彰奖励，荣获“ ”称号，体育教学取得了新的突破，在全县中学生篮球运动会上取得了第名的好成绩，丁超老师荣获“ ”称号。当然，在看到成绩的同时我们还应清醒的认识到我们工作中的差距与不足：一是教学质量的发展仍不平衡，个别班级、个别学科差距仍较大；二是课改还欠深入，机械模仿多，不能灵活运用的问题仍然存在；三是校本研训的实效性不强，与教学实际结合不紧密；四是学生良好的行为习惯仍未养成，部分学生道德观念淡薄，行为习惯差。

这些问题严重影响制约了我校教育教学质量的稳步提升。面对新的教育发展形势，我们必须全面贯彻新要求，努力创造新条件，妥善应对新挑战，不断解决新问题，全力抓好本期各项工作。

二、本期教育教学工作的主要任务

今年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局年，也是深入贯彻落实全县教育改革发展大会精神的重要年，更是全面提升我校教学质量的关键年。全校整体工作的指导思想是：以十八大精神和科学发展观为总揽，认真贯彻落实县十五届二中全会和全县教育改革发展大会精神，以全县2013年教育工作会议精神为行动指南。立足现实，稳步

提高，全面贯彻党的教育方针，确定“以人为本，全面发展，面向未来，夯实基础”的办学理念，“质量立校，改革活校，科研兴校，管理强校，规范建校”的办学思路，“以科研为先导，以素质为目标，以质量为根本，以创新为特色”的发展模式，用“团结拼搏，无私奉献，自强不息，争先创优”的精神，认真实施精细化管理，全面提高教师队伍素质，狠抓教风、校风、学风建设，努力提高教育教学质量。

奋斗目标是：

工作思路是：

1．围绕“态度、责任、细节、品位”，提升管理效能。2．围绕“德高、风正、技精、业能”，突出队伍建设。3．围绕“双基、能力、自主、高效”，深化教学改革。4．围绕“规范、习惯、文明、全面”，强化德育工作。5．围绕“优质、高效、协调、保障”，优化后勤服务。

三、重点抓好6个方面的工作

一是加强班子队伍建设，树立“管理就是服务”的理念，切实提高管理效能

（1）转变作风，塑造管理形象。为进一步塑造良好的管理形象，要求班子成员要强化“六种意识”：即宗旨意识、大局意识、责任意识、表率意识、危机意识、奉献意识，力求做到“三个深入”：即深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。在工作中要统一思想、顾全大局。在处理问题时要讲求原则、不徇私情，以对学校负责、对师生负责的态度，勤勉地做好本职工作。

（2）加大督导，提高管理能力。本学期要在原有的听评课制度、教学督查制度、教研组承包制度和日查周问制度的基础上，继续加大班子成员督导教学的力度，要求及时深入教学一线，每人承包一门薄弱学科，跟踪督导教学的落实情况，课后要与教师交换意见，反馈情况，使每位教师在督导中不断改进，在改进中不断提高。本学期，要求班子成员听课达到40节，普通教师25节，青年教师最少30节。

二是加强教师队伍建设，以“师德师能建设”为抓手，促进教师队伍整体优化

为了建设一支“师德高尚，业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍，学校要本着“加强研究、科学规划、关注需求、注重实效”的思路，将从“师风建设、业务培训、青年教师培养”等方面入手，继续加强教师队伍建设。

（1）强化师德师风建设，提升教师团队的社会公共形象。组织开展好师德师风教育活动，通过听报告、写反思、举办师德论坛等多

种形式，在教师中广泛开展思想政治教育、职业理想道德教育，促使教师不断更新教育观念，改进教育方法。倡导全体教师奉献“一颗爱心”，即关爱每一个学生；增强“两种意识”，即主人翁意识、责任意识；形成“三种精神”即爱岗敬业精神、精益求精精神、乐于奉献精神，在教书育人中端正师品、提高师智、锤炼师能、优化师表，做到教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人。

（2）强化师技师能培训，提升教师团队的内在职业素质。以校本培训为主要形式，继续加大校本培训力度，组织教师进行先进教学理论的学习研讨。加大名师的选拔和培养，制定名师培养规划，探索名师培养方式和成长平台，充分发挥骨干教师、一线教师的示范引领作用。学科带头人、骨干教师、教学能手要带头学习，带头课改。要深入开展“六个一”和“1+2”活动，每位骨干教师力争做到“四个一”，即上好一节高水平的示范课；做好一次全校性专题讲座；至少有一篇论文获奖；至少帮扶一名非骨干教师成长，通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，充分发挥他们在教学中的影响力，以点带面，促进教师队伍整体优化。本学期，在全体教师间开展“五比五看”活动，即比爱岗敬业，看工作责任感和教育教学实绩；比关爱学生，看理解学生的想法和关心学生的行为；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪、无私奉献；比终身学习，看自学和教学的行为与实效。

（3）强化青年教师培养，提升教师团队的整体育人水平。针对我校青年教师较多的实际，对青年教师要加大培养力度，进一步实施

“1+2”、“结对帮扶”和“青蓝工程” 培训计划。通过以老带新、以新促老的“双扶双促机制”，取长补短，共同提高。采取“培训、听课、展示、评价”等一系列措施，使其按照“入格、升格、风格”的既定目标尽快成熟，做到工作有目标，学习有动力，努力有方向，为学校可持续发展贡献力量。

三是加强校本研训，树立“教研强师、科研兴校”意识，不断促进教师专业化成长

教研工作要结合学校和教师的需求，以课堂为中心，以备好课、上好课、评好课、命好题、育好人为重点，以校本研训为主要形式，逐步开展理论学习、案例分析、专题诊断、研讨交流等系列研训活动，提升教育能力、促进专业发展。

（1）规范课题研究。教导处要抓好课题实施计划的制定和落实，加强课题研究的检查、指导与督促工作，组织教师按计划积极开展课题研究，认真完成资料积累、数据收集、经验总结和应用推广等相关工作，全力做好各级各类课题的总结、汇报和结题工作。各课题组要加大研究力度，做好过程材料的收集和阶段性总结，推动课题研究取得实际成果。

（2）深化校本教研。以教研活动为引领，建立学校——教导处——学科组三级培训网络，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。本学期要进行以“引、读、练、评”为主要内容的教科研活动，引——即专家引领。鼓励教师与县域内名师“攀亲结对”，使自己的专业发展步入快车道。同时要发挥“校内名师”的优势，互帮互

学，形成浓郁的教研之风。读——即理论指导。要求每位教师制定个性化的读书计划，在完成学校推荐书目阅读的基础上，自选理论专著进行研读，并做好读书笔记，引发自我反思。练——即课堂实践。通过“研究课”、“展示课”、“学习观摩课”等多种形式，促进理论与实际的结合，改进自己的课堂教学。评——即成果鉴定。以课堂教学为主体，结合“优秀导学案”、“优秀课例”、“最佳读书笔记”、“精彩教学论文”的评比，使广大教师的教研成果得到认定和奖励，推动更多的名师脱颖而出。

（3）促进专业发展。采取研训结合，以研促训的方式，为教师专业成长搭好三个平台：一是利用校园网络等资源，搭好学习交流的平台。及时地将校内外名优教师或骨干教师的教学录像、导学案、科研成果等资源上传到校园网，供教师们学习借鉴；二是搭好专业引领的平台。以课改教研片区为依托，以“走出去”、“请进来”为主要形式，通过聘请校外名优教师来校讲学、校内骨干教师专题讲座及课堂教学展示、选派教师到课改中心校实地学习、观摩等措施，发挥其专业引领作用；三是搭好教学展示的平台。组织教师开展课堂教学大赛、教学基本功大赛、导学案评比、课件比赛等活动，为教师的专业发展创设舞台，不断提高教学技艺。根据县局安排，本学年优质课评赛马上就要启动，我校初赛将于本周开始，三月底结束，希望各位老师精心准备，积极参赛，对外展示我校课改工作的良好形象。

四是深入推进课堂教学改革，继续完善推广“五步三查”教学模式，打造高效自主课堂

教学工作要以为学生提供最适合的教育为目标，积极探索创设最适合学生全面发展的课堂教学，优化课堂教学模式，提高课堂效益，规范教学行为，落实教学常规，从而提高教学的质量和水平。要坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”。即坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇，坚持向教学常规管理要质量不动摇，坚持向高效课堂要质量不动摇，坚持以校本教研促质量提升不动摇。

（1）细化常规环节，落实常规管理。本学期，学校要进一步完善质量监督和评价机制，注重常规管理、环节管理、过程管理、制度管理。坚持教学管理的十种制度：教学督查制度、听评课制度、帮教结对制度、集体备课制度、教学开放周制度、检查通报制度、赛教制度、验收检测制度、学困生承包制度、学生评教制度。加大教师业务检查、绩效考核力度，力求做到管理到位、指挥得力、检查有效。重点强化教学常规的过程监控，及时了解发现教学工作中存在的问题，制定并实施解决的策略。

（2）改进教学模式，提高课堂实效。教师要立足有效教学，以构建“五步三查”课堂模式为目标，通过学案导学、小组合作学习的有效运用，进一步优化教学流程，细化教学步骤，在教学中力求做到“三个服从”：即教师上课要服从学生的需要，教学活动要服从课堂的需要，教学方法要服从效果的需要。突出“五个重点”：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把引导的重点放在学生心理、思维的疏导上，把教学的重点放在学生学习方法、能力、习惯的培养上；把训练的重点放在对学生分层要求、分类提高的基础上；把考评（作

业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。坚决杜绝“五种课”：即没有预先准备的课不上，没有师生互动的课不上，没有当堂训练的课不上，没有教学反馈的课不上，没有实际效果的课不上。

（3）注重考试测评，加大帮学力度。继续坚持月考、抽考、期中期末考试制度。加强单元检测、单元验收，要做到及时检测、及时批改、及时讲评；期中期末考试后，各学科、各班级要组织教师、学生进行质量分析，指出存在的问题，提出相应的改进措施。各班级每次测评后，要落实好教师帮学活动，跟踪研究学生学习中的困难和问题，及时给予帮助解决。建立健全教师工作档案，对教师工作全面严格量化，并将量化结果与绩效考核、评优晋级挂钩。

（4）明确具体目标，年级齐头并进。紧紧把握“七年级是基础，八年级是关键，九年级是重点”的工作思路，从年级实际出发，七年级重点抓好学科入门教育和行为习惯养成教育，不让一个学生掉队；八年级重点抓好缩小分化和边缘生转化工作，全面开展“帮学转困”活动；九年级重点抓好复习迎考工作，要制定好切实可行的中考复习计划，按计划实现复习目标，做好学生心理调适，努力提高优秀率、及格率、人均分，争取今年中考打赢翻身仗。

五是加强学生管理，树立“全员育人，全程育人”的思想，提高德育工作的实效性和针对性

德育是教育工作的灵魂。本学期，学校德育工作重点为：从最后一名学生抓起，从情感上温暖，从人格上尊重，从目标上引导，从学习上激励，不让一名学生因学困而失学，不让一名学生因品行而掉队。

（1）加强德育队伍建设，构建立体德育网络。本学期，学校将实施“名班主任培养工程”，通过专题培训、案例研讨等活动培养一批“师德高尚、富有爱心、专业能力强、有教育智慧”的班主任。努力树立全员管理、全程管理、全方位管理的育人意识，把德育工作贯穿到教育教学的全过程。进一步加强班主任队伍建设，坚持班主任工作例会制度，重点研究阶段性问题，解决方向性问题。落实班主任岗位职责，进一步完善班主任量化考核细则与奖惩制度，适时组织班主任工作汇报、班主任工作经验交流、专题报告会、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质，加强家校联系，有针对性的开好年级会、家长会，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络。

（2）加强文明习惯养成，提高德育工作实效。好习惯使人受益终生。要从学生的日常行为习惯入手，充分利用班会、晨读、课间操、升旗仪式、校园广播、团队活动等多种形式，加强对学生文明习惯的培养，强化校风校纪教育，大力整顿班风学风，以良好的精神面貌迎接新学期。明确开学第2、3周为重点治理周，包括仪表、发型、迟到、早退、打闹、随手乱扔垃圾等现象，培养学生良好的行为习惯。以重大节庆日为契机，积极开展序列化主题教育，对学生广泛进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值体系和公序良俗教育，弘扬时代主旋律，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂的主渠道渗透作用，通过学科渗透、主题班会、等多种形式，加强学生的思想政治教育，将德育工作分解于平时，融解于细微，收

到润物无声的效果。

（3）加强个性特长培养，拓宽学生成才渠道。本学期，学校将以“创设适合学生全面健康发展的育人环境”为宗旨，积极创造条件，搭建平台，组织开展多种多样的课余活动，丰富学生校园文化生活，培养学生特长，发展学生能力。首先要加强和完善学生会工作，最大限度发挥学生会的自律自娱职能；其次要发挥各兴趣小组及校报、校刊等社团的作用，使学生通过活动加强体验，开启心智，发挥特长，培养能力。另外要挖掘教师内部资源，开设多种兴趣小组，培养学生的个性特长，使不同层面的学生都能播种理想、收获希望、彰显个性、走向成功。

（4）加强学校安保工作，构建和谐平安校园。牢固树立“安全工作无小事”意识，建立健全各项安全管理制度及责任追究制度，加大校园安全巡检力度，加强门卫管理，严格学生请假制度。积极开展学校“安全教育日”活动，对学生进行道路交通、防火、防盗、防震、防踩踏、防校园伤害等知识的宣传，坚持做到安全教育逢会必讲，确保不发生任何事故。定期开展各种应急自救演练，在演练中让学生增强处理突发事件的能力，杜绝安全事故的发生。加强学校周边环境综合治理，构建和谐平安校园，为学生的健康成长提供良好的环境。

六是加强后勤管理，树立“服务第一”意识，为学校工作的全面开展提供坚强保障

（1）总务处要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，确保学校各项工作的顺利

开展。厉行节约，反对铺张浪费，降本增效，开源节流，要严格控制办公用品采购，切实加大节水、节电力度，提高经费使用效率。建立健全反应灵敏、运转有效、保障有力的工作机制，发扬争分夺秒、雷厉风行的工作作风，完善工作思路，强化工作措施，提高服务质量。建立“每日巡查制度”,由总务主任牵头对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍、设备等进行每日巡查,并做好相关记录。对发现的问题及时做出处理并妥善解决。

（2）抢抓机遇，提早谋划，上下协调，为我校学生公寓楼这一工程项目的开工做好前期各项准备工作。

同志们，同学们，邵寨中学把我们的事业和你们的梦想紧紧连在一起，我们甘作你们人生旅程的灯塔，甘作你们梦想腾飞的动力。在新的学年里，我代表全体老师表示：在学校以提高教学质量为中心的方针指引下，我们一定不辜负家长的信任，不辜负学校的期望，不辜负社会的希望和人民的重托，转变作风，务实苦干，坚定信心，稳步提升，为学生的成长和邵寨中学的发展贡献我们的力量。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。春天已经来临，号角已经吹响，老师们、同学们，让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，创造邵寨中学美好的明天！

【校长在开学工作会上的讲话】推荐阅读：

校长在春季开学典礼上的讲话08-29

2015校长在春季开学典礼上的讲话09-29

校长在秋季学期|开学典礼上的讲话10-19

校长在2012年秋季开学典礼上的讲话06-27

清华校长在2006级新生开学典礼上的讲话09-09

华中科技大学校长李培根在开学典礼上的讲话 2005~20008-10