我的班主任800字高中

我的班主任800字高中（共11篇）

我的班主任800字高中 篇1

我的班主任杨老师个头不高，身材小巧，漂亮可爱。弯弯的眉毛，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，瓜子小脸，一头黑黄相间的短发，自然地垂在耳边。

杨老师和蔼可亲，课下跟同学们有说有笑，有时还一块做游戏呢，是大家的好朋友。可是在课上，杨老师对同学们的学习要求得非常严格。有一次上语文课，徐小辉同学不认真听讲，两只小手偷偷地放在桌洞里，不知在摸索着玩什么，被杨老师看见后，杨老师便停止了讲课，用严厉的眼神盯着他，直到他把手拿到桌面上，做端正后，杨老师的脸上才露出了满足的笑脸。下课后，杨老师把徐小辉同学叫到办公室，两人认真地进行了交谈，从此，徐小辉同学养成了良好的听课习惯，每堂课听得都很认真。

我爱班主任杨老师。

我的班主任800字高中 篇2

一、明确目标, 增强学生自信心

从事班主任工作, 需要知己知彼, 对整个班级学生学习的个性、学习成绩都应该了如指掌, 从每个学生的实际出发, 帮助他们确定各自的奋斗目标, 也是高三班主任的重要任务。在一个班级中有优等生和后进生, 培优转后是教学工作的一项重要内容, 看任何学生都应该一分为二, 用发展的眼光去看待。对于优等生, 首先应给他们确定较高的目标, 鼓励他们向一本冲刺。对于后进生, 要采用多鼓励、多引导、少批评、不挖苦、不讽刺的方法, 帮助他们树立自信心, 树立上进意识。还要帮助他们克服自卑的心理, 辩证地看待考试成绩, 不能因一次考试出现失误就否定他们的一切。

二、民主决策, 制定班规

“没有规矩不成方圆”是全班同学的共识。有了制度是不是大家就会遵守, 会对它负责?这就要看制度是如何产生的。经验告诉我们, 一个人自己独立作出的选择, 才可能对它负责, 才会认真谨慎, 更加理智, 因此, 班主任要放手发动全班学生自己给自己制定管理制度, 然后交全班讨论、修改、补充, 拟定班规。例如, 周班长制度、公物保管制度等。这种做法, 既能满足学生的参与意识, 又能充分发挥学生的主体作用, 因为学生最了解自己, 最明白自己该做什么, 该如何去做。

三、用真情感化学生

“勤奋努力, 奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任的多明该故障是空气流量计高速时有时信号输出不正常所致。

将检查情况告知车主, 车主说该空气流量计不是他的, 前段时间曾在另一修理厂检修过其他方面的故障, 后来就发现了现在这个问题, 怀疑被人调换了空气流量计。后来车主找到原修理厂, 要回了原件, 装上后汽车工作恢复正常。

二、故障二

现代Elantra 1.6轿下出现冒黑烟、怠速游车的故障, 而且黑烟随加速而增多, 油耗大。

故障分析:黑烟随加速而增多, 油耗大, 应该是喷油量偏多, 混合气过浓造成的。

检修:先读故障代码, 诊断盒在离合器右侧的保险盒下方, 接上发光二极管 (该车无CHECK灯) , 读到21号代码 (水温传感器信号不良) , 检查水温传感器的插头有油污, 清洁后故障代码可以清除, 但故障依旧。

接上电脑检测诊断仪, 读取数据流, 热车怠速的喷油时间为8ms左右 (正常为2ms~3ms) , 空气流量计的输出信号频率在80 Hz~120Hz (正常为30 Hz~40Hz) 之间快速变动, 发动机转速在700RPM~1 100RPM之间变动, 其他信号参数基本正常。

从测量数据来看, 很有可能是空气流量计信号不正常而引起喷油量异常, 引起故障;也有可能是其他方面的原因造成发动机游车后, 进气波动太大而引起空气流量计信号不正常的, 不过前者的可能性更大一些。

为了进一步确定空气流量计是否良好, 拆下空气滤清器, 接通点火开关, 用电吹风对着空气流量计吹气, 在“进气量”稳定的情况下, 空气流量计的信号仍然波动很大, 说明空气流量计有故障。后来又用信号模拟仪输出矩形波信号来代替空气流量计信号, 当频率为35Hz年期间, 我能够坚持正面教育, 大胆从心理素质方面探索德育的触发点, 关心学生、爱护学生, 言传身教。对全班学生, 无论是品学兼优的好学生或是令人头痛的后进生, 均一视同仁。班级就是一个大家庭, 班主任就是家长, 要对“子女”充满爱, 从各方面关心他们, 使他们觉得班主任既是一位值得尊敬的师长, 又是一个可以谈心的家长或朋友。

作为一名班主任, 仅仅靠“嘴”是不够的, 更重要的是用“心”去思考, 用“心”去工作。也正是这样, 才能真正体会到班主任工作的高尚和育人的快乐。

四、对学生进行学法指导

学生最主要的任务是学习。作为班主任不仅要管理好班级, 还要对学生进行知识、学习和方式的指导。让学生掌握知识本身的规律性, 照规律办事, 这需要深入研究学习内容, 才有能力识别问题并解决问题。

学习时, 只有理解后才能达到较高的知识层面。通过联系自己的经验以及在学习之余的实际应用, 教程内容被具体化了。学生明确了只有把知识和学习有机地结合起来, 才不会盲目, 才能达到高峰。强调学生要自主学习、合作学习、探究学习。

五、协调好各种关系

班主任是一个班学生的头, 在高三当班主任, 学生不只看你说得如何, 更要看重你做得怎样。还有许多工作要协调好, 包括各学科的关系、班主任与科任老师、科任老师之间、老师与家长、老师与学生、学生与学生等多种关系。其中协调好学科之间和科任老师之间的关系特别重要, 这种协调, 一方面要求学生摆正各学科之间的位置, 根据各自的实际情况, 找准薄弱环节, 扬长避短, 狠抓自己较

时, 喷油量为2.6毫秒, 发动机怠速运转平稳, 不冒黑烟;将频率调到110Hz (该仪器只有四级调节) , 喷油时间略微上升, 发动机也运转平稳, 不冒黑烟。因此可以断定该故障是由空气流量计引起的。

将新的空气流量计换上, 起动发动机, 发动机运转正常, 不冒黑烟。再次读取数据, 正常怠速时喷油时间为2.6ms左右, 空气流量计的输出信号为30Hz左右。发动机故障排除。

深入探讨:在第一案例中, 用示波器测量点火和喷油的参数, 以及使用故障诊断仪读取数据流, 都不能发现问题。后来考虑到检测仪器显示刷新率的问题, 然后通过分析传感器信号的影响, 捕捉到了空气流量计瞬间工作失常的信号。在第二案例中, 从检测结果和故障现象来看, 给人感觉就是空气流量计原因造成的。但是, 其他原因也有可能造成类似的故障, 如ECU的故障, 笔者就曾有过此类故障的误诊。

通过上述两个例子来看, 故障诊断过程中除了要灵活运用检测仪器, 还要认真分析检测结果, 不能盲目地信赖和依赖检测数据, 否则会陷入困境或者走弯路, 甚至误诊。

参考文献:

[1]麻友良.电控自动变速器的结构与检修[M].北京:机械工业出

版社, 2000.

[2]林平.新型汽车自动变速器———结构、原理、检修[M].福州:福

建科学技术出版社, 1996.

[3]朱军.电子控制发动机电路波形分析[M].北京:机械工业出版

社.

(洛阳高级技工学校) 弱的学科, 努力缩小学科间的差距, 以求均衡发展。另一方面要求各科老师要精诚团结, 既要抓好自己的学科, 又要互相兼顾。班主任决不能过分强调自己的学科, 瞧不起其他学科, 否则会造成一些矛盾。同时还要充分发挥科任教师在班级教育管理中的作用, 让科任教师利用自己学科特点来开展教育工作。在备考中, 我们就很好地发挥了老师间的团队合作精神。

六、关注学生的心理健康

高三的学生不仅学习压力很大, 而且心理负担也重。由于要面临高考, 他们的思想不稳。比如, 在家里, 稍有不顺心的事情或者被家长说了几句, 就跟家长发脾气;在学校里, 不接受老师的劝导, 有

的甚至会和老师对立, 这显然是学生的心理问题。作为班主任一方面要主动去找学生谈心, 了解他们的学习和生活, 为他们排忧解难, 让他们放下思想包袱。还要让他们认识自己身上的缺点, 了解自己, 端正态度, 随时调节自己, 使自己有一个饱满的热情投入学习。

由于本人采用以上灵活多变的管理方法, 所以班级管理既放得开, 又收得拢, 各项工作都取得了显著的成绩, 因而在学生当中树立了良好的师长形象, 使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作, 使我在班级管理方面形成了一些独特的方法, 管理水平也不断提高, 取得了较好的成绩。

目前, 我国正大力发展中等职业教育。如何让中专生在学校里不仅学习到专业知识, 而且在人格、品质方面都得到成长, 是职业学校班主任考虑的首要问题。目前的中专生大多是初中阶段基础素质、学习习惯相对较差的学生, 他们尽管在生理上日趋成熟, 但在心理上却是很不成熟的, 易走极端, 而作为班主任则要根据这个特点, 有针对性地工作。

一、班主任要具备的基本能力

1. 敏锐的洞察能力

现在的高职学生绝大多数思维活跃、模仿能力强、思想变化快、生活方式和娱乐方式求新求异, 而且较为隐蔽。这样就需要班主任有敏锐的观察力去发现, 以便及时纠正学生的不良行为和错误思想, 把潜在的隐患消灭在萌芽状态之中, 使他们走上正确的轨道。

2. 让学生倍感亲切的吸引能力

最能让学生接受的班主任应是这样一个多面体:有时像父亲那样严肃、那样认真;有时像母亲那样温柔、那样慈祥;有时又像兄弟姐妹那样亲热、那样坦诚;有时又像朋友、同学那样无拘无束在一起探讨问题、研究问题, 甚至怒斥他们的错误和过失。这样的班主任才最容易接近学生, 让学生亲近, 便于从多方面深入细致地观察学生、了解学生、研究学生, 知道他们的思维形式, 消除师生之间的心理距离。不但能从思想上面引导学生, 而且还能套住学生放纵的心理和行为, 对塑造高职学生完美性格起到积极的作用。

3. 善于演讲的口头表达能力

因为人与人之间的沟通、了解和交流, 都得依靠语言这个工具。要是班主任的其他能力再强, 表达能力差了, 也难以让学生心悦诚服。作为高职班主任, 就需要有丰富的知识、生动的语言、善于演说的技巧去打动学生、征服学生, 让他们在人生的道路上多走捷径、少走弯路, 提高学习效率, 尽快走上成功之路。

二、做好班主任要处理好的几个关系

1.处理好务实与务虚的关系

班主任工作是多方面的, 即要求立足现实, 努力搞好实际工作, 又要着眼长远, 加强学习、研究与探索, 做好务实与务虚的有机结合。只有具有务实精神, 班主任才能在学生中树立威信, 才能具有很强的感召力和凝聚力, 班级管理工作才能取得实效。在务实的同时, 高职班主任还要务虚。班级工作需要理论的指导, 需要不断地学习, 总结经验, 吸取教训, 提高管理水平。

2.处理好管与放的关系

高职班主任要“管”的方面很多, 小到学生的坐立行走、穿着打扮, 大到学生的思想动态、前途命运, 以及班级的建设与发展。许多班主任满腔热情, 事必躬亲, 早晚跟班, 无所不管, 这样容易造成学生依赖性强, 创造性、独立性差, 缺乏自我管理能力。管大放小, 管主放次, 授权负责, 分层管理, 既有利于班级的建设与发展, 又有利于学生个性的完善和能力的提高。

3.处理好严与宽的关系

在高职教育过程中, 班主任必须对学生严格管理。但“严”不是严厉、严酷。管理过严容易造成学生个性压抑、自制力差、胆小怕事, 甚至会造成学生的逆反心理。因此, 班主任要正确把握严格管理的尺度, 严中有宽。严还必须与宽有效结合起来, 灵活处理。班主任要私下做好被处罚学生的思想工作, 使其正确认识错误并努力改正。同时, 对学生违纪处罚的方式要多样化, 要寓教育于处罚之中。高职教育的实践表明, 只有做到“严中有宽, 宽中有爱, 爱中有教”, 才能达到预期的教育效果。

三、做好班主任工作的技巧与方法

1.收起严肃的面孔, 放下传统的师道尊严, 与学生保持人格的平等

班主任要尊重每一位学生, 让学生在受尊重的氛围中学会尊重。高职的学生很多逆反心理比较重, 与其板起面孔训斥他们, 不如和蔼地和他们交流, 更能收到好的效果。

2.改变刻板的管理模式

高职的学生多是在初中学习成绩不理想的孩子, 在那个以学习成绩为评价标准的环境中, 很多学生都没有自信, 认为自己什么也做不成, 久而久之, 对什么事都漠不关心。针对这种情况, 我们做班主任的就应该扬学生的长避学生的短, 充分挖掘他们的优点, 鼓励他们发挥他们的特长, 从中获取自信心。要创造性地为学生搭建起能充分展示自我的舞台, 让每个学生能都享受到成功的幸福, 在享受成功中提高自信。

3.多一些热情的表扬和鼓励, 少一些严厉的批评与责罚

高职生的生理已经基本发良成熟, 但他们的心理还很不成熟, 他们认为自己已经大了, 不喜欢别人的批评, 尤其以师长的身份。因此, 班主任要多表扬鼓励, 少批评责罚, 以引导的方式帮助学生们成长, 使他们的身心都得到健康的发展。

4. 能有一颗谦虚心, 敢于向学生学习, 善于营造师生共建的教育氛围

教师能不能放下师道尊严的架子, 师者有道, 不端架子学生也尊重;师者无道, 再端架子也不会得到学生的认可。现在的学生, 接受新鲜事物甚至比教师快, 如果班主任对他们崇尚的事物嗤之以鼻的话, 学生会渐渐疏离你, 认为你和他们没有共同语言, 不是一种人, 最终拒绝与你主动交流。所以, 班主任要敢于向学生学习, 毕竟“三人行, 必有我师”!

5. 关心、爱护学生

热爱学生是教师高尚道德情操的体现, 也是搞好班主任工作的重要条件, 一位教师只有热爱学生, 而且必须热爱学生, 才能真正搞好教育工作。班主任应该像父母那样关心、爱护、体贴、帮助依赖感较强的学生, 使他们认识到班集体是一个统一的整体, 是一个大家庭, 自己是这个集体中的一员, 应该热爱自己班集体。

(阜宁高等师范学校)

论如何做好高职班主任工作

我的班主任高一作文800字 篇3

蓦然回首，突然很怀念过去那充满激情的小学生活。我试着从日记中寻找，却只望见六年级老班的缩影。

他是在我们六年级时才接过这个号称“疯人院”的六(6)班。记得，我们六(6)班曾是被全校师生公认的坏班级。上课吃零食、聊天、听音乐是我们的“工作”;下课追逐打闹、敲桌扔扫帚成了我们的业余爱好。然而，他毅然决然地走进了这个班级——我们惊讶。

“其实，我接过这班级也没报过太大希望，你们若能远离最后一名，我会觉得它比魔术还不可思议……”他装出一副无所谓的态度——全班愕然。班级里出奇的静，但也没把他的话当回事。

他的第一节课，我们仍“坚持工作”。“砰——”他猛地拍了一下桌子：“看清楚，你们眼前还有一位老师，你们必须尊重我。学习不会，做人也不会?哼，你们太糟糕了。”——全班目瞪口呆，头一次有人正面说我们糟糕。于是乎，我们下定决心，让他看看我们并不糟糕。

第二节数学课，他仍板着脸走进来了，全班鸦雀无声，他带着许些蛮横的口气说：“知道何为‘尊重’了，但作为一个学生，成绩单老挂红灯笼，也无用处。对于你们上学期的期末成绩，我不得感慨‘六(6)班糟糕透了’。”

……

或是他那一次次打击性的话语激励了我们停留许久的上进心。我们如鱼儿扭动着许久未使用的鳍，接受了惊涛骇浪的洗礼，游弋在广阔的大海。他则如年长的鱼，引导着我们游进正确的航道。他给予我们太多的帮助，让我们证实了“鱼跃龙门”的传说。

写我的班主任作文800字 篇4

记得去年元旦前，全校师生都在为元旦联欢会做准备，我们班也不例外。同学们既兴奋，又焦急。兴奋的是同学们终于有了上台表演的机会，焦急的是找不到好的节目。女同学都去参加学校组织的大合唱了，男同学们像霜打的茄子——焉了，呆呆地坐在自己的座位上。偶尔有一两个同学有了自己的一点想法，和周围的同学量商量可又觉得不合适，只好作罢。

正当我们焦头烂额的时候王老师前来助阵，帮着男生寻找素材。最后锁定小品《扶不扶》后，同学们就开始了紧锣密鼓的准备工作。编剧，制作道具，排练，选定演员……在选定演员上同学们又犯难了，这个节目只需要六七个演员，可我们班的男同学有二十多个呢。最后只能经过试演选定演员，可有一大半男生很失望，这时王老师还和我们这些不能参与表演的同学表示歉意。同学们都觉得是自己不够优秀，暗暗下定决心一定要努力将来能施展自己的才华。

从此老师任劳任怨的身影牢牢记在了我的心中。虽然她从来不喊累，不说苦，但我们从她疲惫的神情可以知道他为我们所付出的一切。老师今年才二十多岁，却像我们的妈妈一样关心着我们的每一个人，提醒着每一个生活细节。她又像我们的大姐姐，关注着我们的喜怒哀乐，我们像同龄人一样交流着，玩闹着。有这样的一位朋友、姐姐、妈妈陪伴着我们，我们一定会度过快乐的初中生活。同学们因此也很喜欢我们的班主任老师。

王老师还有一个让我们不得不尊重的特点，那就是不徇私情。为了孩子们的健康与安全学校明文规定了一系列的违禁物品。王老师检查起来那可叫个细、狠、准。不管是谁，不管你藏到哪里，也不管检查出来后会被学校扣去多少班分，她都一个个地揪出来。轻者警告，重者交与学校处理。每到这时同学们又不由得直呼“阎王”啊“阎王”……

我的班主任小学生作文800字 篇5

上课生动

又是语文课了，只要到了语文课我就很高兴，因为MR陈总是有许多我没听说过的事情告诉我们，总也说不完。

这节语文课是讲试卷，全班同学都在认真做笔记的时候，前同桌却在大家的忽视之中悄悄和周公约起了会。我正起劲地写着老师报给我们的正确答案，一个标准的男高音响起，吓了我一跳，努力平静下心来的我听了这句话却夸张的笑开了，陈老师满面笑容的发着话：”如果有一天我上着课突然从五楼就跳下去了，就找蔡爽，同学们一定要为我报仇。我这么卖力地讲课，蔡爽却在睡觉，太伤自尊了。“说着说着，还比划起来，用手做出了跳楼下降的动作，一手托着文件夹，像极了大熊猫，这个时候的陈老师是最亲切的吧。

关心同学

陈老师不像别的班主任只是管学习，更多的还是管我们的日常休息时间。

每天中午，老师都要我们睡午觉，以此来提高我们的睡眠质量，这让班里几个晚上睡得较晚的同学感激不尽。

除了午休的硬规定外，陈老师还会以谈话的方式更了解我们的动态。

有一天早晨，我来到班里，椅子还没坐热，便听到陈老师在叫我的名字。我悻悻地起身，心里一上一下的，不知道又犯了什么错误。没想到陈老师却拍着我的肩膀，说：”要努力啦，真的，你的功底不错，为什么不试着把成绩追上来呢？“我从来不喜欢跟老师对话，所以只是一个劲的点头，他便又补充了一句：”有信心吗？“我刚想回答，他倒替我说了：”有信心就好。“我诧异地望着他，他又挥了挥手，示意我回座位。关心同学也这么酷，到底是好老师！

态度严肃

说他是个双面人，你还别不信，因为也许他前一秒还是笑容满面，一转身却又变了一副表情。

陈老师严肃起来也是很让人害怕的。

做眼保健操的时候到了，我们一个个都闭上了眼睛，突地，我睁一下眼，眼角余光扫视到了旁边的窗户外，有一个手捧着电脑的熟悉身影。很快，耳边响起了”高音喇叭“：”S君，眼保健操不认真。“接着”咚咚咚“几声脚步声，老师站在了教室门口。

”站上面来！“

S君本想讨饶，结果话还没说出口，就被老师又一声堵了回去：”快点，站上面来，没商量！“那表情真让人望而生畏。

这就是我的班主任，和蔼可亲，落落大方，对同学既关心爱护又严格要求。

我的财富高中作文800字 篇6

“嘿，老妈，我回来了。”我开心地跳到老妈面前。

“什么事呀，这么开心，”老妈也笑着，疑惑地对我说“说来听听，让我也高兴高兴。”

“老妈，你怎么知道的？”

“字都写脸上了，说吧，是不是月考考得不错？”她笑嘻嘻地说。

“真不愧是我妈，我告诉你哦，我考了全校第三。”

说完我的心里还有点小激动，本以为老妈会夸奖我，说不准还有小奖励。但是，老妈的笑容戛然为止，转而变成了一副不屑的表情。

“第三？第一是谁？一定又是你们班那个某某某吧，你看你你看你，怎么总比别人差一截呢？“

我愣住了，想象中的夸奖呢？怎么跟我想的不一样。”妈，第三名已经很厉害了，这可是我有史以来最好的一次排名呢。“

”第三就是第三，那人家第一的就是比你好啊，你不是号称最聪明吗，有本事拿个第一去。“老妈依旧是没有任何的想要夸奖我的表情，反而似乎有嘲笑的味道。

”你等着，我一定考个第一给你看，第一算什么，看你还能说什么。“我也向她放出了狠话，然而一说出来我就后悔了。干嘛要这么说呢，实在是太冲动了，第一，可是好难呢。

到了考试的第二天，老妈走过来对正在和昏昏欲睡的我说”别忘了 你说的第一名哦。“

我一个激灵，是啊，我还有这个任务呢，想着想着我立马就开始翻开书来就看，真后悔那天为什么会这么冲动。

到了考试那天，妈妈送我去学校，走进校门，一回头就看到妈妈那充满希望的眼神，璀璨至极。然而又夹杂着一丝轻蔑的神情让我真的收到了刺激，不行，一定要考个第一给她看看，让她知道我的实力。我的心里这么想着。

出乎意料的，考试进行得非常顺利，走进校门就迎上来妈妈的笑脸，考完试后，我终于觉得妈妈的笑容终于是那么的温暖，那么的温柔。

后来，当我问起妈妈为什么要说那些话激我时，妈妈笑着对我说：”当然是为了激励你啊，只有激你一下，你才会知道好好去学习啊。你看，你这次不就是考了第一了吗，还有一半是我的努力哦。“

听完，我无力地坐下，怎么有种被坑了的感觉。

我的高中回忆800字作文 篇7

那年暑假，我和爸爸妈妈计划去河南嵩山少林寺看看。早就听说“天下武功出少林”!这座有着近两千年历史的闻名遐迩的古刹，引得众多中外游客汇集到此。所以刚到郑州，我便迫不及待地问什么时候去少林寺，爸爸说莫急，得选个多云有风的天气(烈日当空的夏天里出去玩是要受累的)。几天后，终于等到了这样的“好天气”，我们便全副武装启程了。

来到山脚去买门票，得知学生可以半票，可惜我没有带学生证，要不然就可以省半张门票钱了。进了大门，我们往里面走去，一路上有不少年轻的僧人在进行功夫表演，引来无数游客的驻足围观。我们穿过人群没走多远，匾牌上鎏金色的“少林寺”三个字便映入眼帘，整个寺庙红墙青瓦，古色古香，好气派啊!

我怀着好奇心继续向里走，正值工作人员正将个别宫殿翻新整修，每天有大量游客蜂拥而至，是要好好维护维护。走了没多远我便看到了藏经阁，这里就是武侠小说里藏武功秘籍的地方了吧。我跟着大家的步伐跨进了藏经阁，结果和我想象中的不一样，里面根本没

有书架，只有少数几本书还用玻璃罩子保护了起来，上面写着繁体字，有些字我不认识，不晓得是武功秘籍还是经文。周围还有几件看起来历史久远的瓷器、刀、剑，都用玻璃罩住了。在里面不能拍照，也不能长久逗留，于是，我跟着大部队转了一圈很快便出来了。

之后，我们准备登五乳岭，因为五乳岭上面有达摩洞和达摩像。达摩洞是一个天然的石洞，因禅宗初祖达摩曾在此洞中面壁九年，所以称“达摩洞”也叫“达摩面壁洞”，按图标所示，我们便开始了漫长的登山之路，都说“上山容易”，这山路陡峭，一点都不容易。没走到一半路程，小腿便使不上劲，大腿也抬不动，手扶栏杆大气直喘。妈妈更是困难，我转身向下看去，她已经被我甩开一大截了，我决定歇会再走，顺便等等我妈。登山的过程很辛苦，有时也想放弃，但我又不断地鼓励自己再坚持一下。终于我率先登上山顶，成功看到了大名鼎鼎的达摩洞。

我的同学高中作文800字 篇8

李旭杰是一个神经兮兮的人。

某次，我正在静静地做作业。忽然，我听见李旭杰那清脆的声音传来：“七十二除二等于多少?”斜睨一眼，我朦胧地看见李旭杰的脸正对着我，很明显，是在问我。我转过头去，李旭杰的眼睛正盯着我的眼睛，好像正期盼着答案。我思索：“七十二除二，二三得六，二六。”我还没想完，李旭杰的声音便抢先一步：“是三十六”，疏忽低下头，专注地做作业去了。

我瞪大了眼睛看着他，他怎么那么爱自问自答呢?正当我要吐槽他时，才刚张开嘴，他好像预猜到了我的意图，把右手平举起来，手心对着我：“不要说话，你这样会扰乱我的思路。”他又向我转过身，眉毛绞在一起，鼻子皱着，一副凶狠的样子。李旭杰拿出两只手，手心相对，指头弯曲着，像一双爪子。他边做着这奇怪的动作，边说：“这是我的思路，被你破坏后。”他边说，两只“爪子”边慢慢往两边拉，龇牙咧嘴地，好像真的在牵拉着他的思路。我瞪大了我的眼睛，他的怪异的举动让我忍俊不禁。

李旭杰是一个细心讲究的人。

文艺汇演那天，我要上台表演，换下来的衣服被我乱糟糟地放着。李旭杰瞟了一眼那校服，然后将它拿了起来，我顿时感觉有点不好意思。他拿着我的外套，抖了抖，然后将它铺在桌面上，拍去了灰尘，又将拉链拉到顶，就折起了我的袖子，叠起了我的衣服，最后将那一整件衣服叠得方方正正。

毛宇豪见状，叫道：“李旭杰私藏女生衣物!”李旭杰不理他，又提起了我的裤子，抖了抖，对折又将它卷了起来。最后，他将那外套和裤子合体，将它们弄得就像一件衣物似地，折好的外套包着折好的裤子，形似一个球。最后又将它放在收纳箱上，看起来很讲究。

我这么一看，他成绩又好，品德又好，人缘又好，又细心，我更觉得我微不足道了。

李旭杰是一个成绩好的人，他各科成绩都好，无论是我最头疼的历史还是我最喜欢的语文。在他的字典里，就没有困难二字。各科老师都把他当宝一样喜爱，张芷滔都和他称兄道弟，我实在是仰慕他。

我的高中生活作文800字 篇9

我的“慢”并不是磨时间，而是锻炼我的细心与耐心。周末或是放假，当许多人选择打游戏，看电视来放松时，我常常种花草或者做手工。家有一盆长势喜人的朝天椒。当几朵淡紫色的小花开放时，我总是饶有兴趣地取来一根棉签，小心地蘸取花粉，再轻轻点到中央的雌蕊上，一朵一朵，不厌其烦。若是用力过大，怕是要把整朵花碰下来了吧。虽然开花结果并非一日可就，但看着这些辣椒由紫变白再由橙变红，由一两个到成簇成片，心中不免有些成就感。待到冬日，这成片的红色看着心中也是暖洋洋的。

从小就热爱手工，制作十字绣与毛线球应该是最需耐心的两样。还记得上次老师让我们制作生物细胞模型，细胞核的材料我选择了毛线球。找到一团棕色的毛线，准备好模具，便要开始绕毛线了。因为细胞核结构较为紧密坚硬，所需要绕的圈数比较多，所以我的耐心也成了必要条件。一手按住线头，另一只手有节奏地将毛线塞进模具中间的孔，拉紧毛线，相同的动作要重复近一个小时，可以说枯燥无味，但看到成品，细心地修剪过后，那种快乐哪是追求“快”的人能体会到的呢？

我的“慢”也并不是浪费时间。许多人常对我说：“有公交、地铁坐，为什么要选择步行呢？”对此，我也只是说：“既然目的地不远，又为何要花钱买一份拥挤呢？”寒冬漫步在路上，你才能看到纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，路边的灌木披上了白褂，才能感受到阳光的温暖；初春漫步在路上，你才能发现柳树婀娜的枝条上又冒出了嫩芽，树杈上又落了几只雏鸟，才能感受到温暖和煦的春风。漫步在路上，你才能有机会体会到世界的美好。也许在冬日里，你能比我提前到达目的地，在温暖的咖啡厅里喝着热气腾腾的卡布奇诺，但我能感受到冬季寒冷以外的美与温暖。空闲时，不妨放下手中的公交卡，漫步在街道，抛下一切杂念，让自己与这个世界融合，用心去体会自然的美好，你会发现，“慢”其实也挺好。

高中作文：我的假期生活800字 篇10

斯蒂文森是一个既会编故事又会写小说而且还很懂青少年心理的大师，他又像一个容易激动，勇敢善良而热情高涨的大男孩，以小说主人公吉姆的口吻，讲述了一段不凡的冒险经历。

吉姆是一个十来岁的小男孩，父亲在海湾旁经营着一家旅馆。有一天店里来了一位脸上带着刀疤、身材高大魁梧的怪人。这个人就是小说的重要人物之一——比尔船长。

吉姆十分爱听老船长讲故事，尤其是船长恐怖吓人的经历，比如罪犯被处绞刑、海盗双手被绑，蒙上眼睛走跳板、肆意的海上大风暴、遍地骨骸的西班牙海盗老窝……每每让吉姆欲罢不能。

可不久比尔船长意外的死在了旅馆中，吉姆无意间发现船长身上带着一张神秘的藏宝图。于是，吉姆和一群人的金银岛的寻宝之路展开了。

一个个心怀鬼胎的海盗们乔装成普通水手当中自然也包括阴森的独脚水手西尔弗。未知的航海过程中，更发生了一系列千奇百怪的事。读完这本书，吉姆他那正直的面孔总能出现，他是显得那么的高尚、善良、勇敢，他总是能利用自己的智慧*海盗。为已经十分危险的团队送去希望。当然我有佩服的人也有愤恨的人，例如为代表的人物，在他们的身上体现的都是虚伪、非分、*的，他们为了自己而杀死别人的性命，他们没有为自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂，为了自己的利益而丧失人性。

作品中体现善良与*之间的尖锐对抗。厨子西尔弗是其中的代表，开始，他抛弃了船长，船主，吉姆的正义的船员，为了宝藏杀人灭口。最后，为了能不在小岛丧生，他又装出谄媚的样子，细心为正义的船员服务，抛弃了此时弱小的海盗一方，这种墙头芦苇的人真是该死，可惜最后还是让他逃走了。相比之下，吉姆就因为善良赢得了众多好评，为自己的队伍贡献了不可没灭的贡献。

我的未来话题高中作文800字 篇11

她有一对世间不多的丹凤眼，眼皮频频眨着，总是忽闪忽闪的，那葡萄似的黑眸，仿佛就要跳出来说话似的;那天鹅绒般的黑眉，分明地，弓儿似的，婀娜地弯曲着;说话时，那精致的小鼻子，果冻似的，圆润发亮，让人忍不住都想咬上一口;那樱桃般的小嘴里面，收藏着一口洁白整齐的牙齿，轻易不肯展示给人，因为难得见到她开口说话，牙齿一直处于深藏不露的状态，如果能有幸见到她一笑，那真是大睛天见到了彩虹，奇迹出现了。

她是一个特别沉静的小女生，就像一泓清泉，有着很深很深的水，波澜不惊，涟漪不泛，深不见底。

殷璇其人，不急不燥，不紧不慢，不温不火，就像钟表那样循规蹈矩、按部就班地生活着。有几次，我为她的事急得像热锅上的蚂蚁一样，瞎忙碌瞎操心，而她自己呢，好像是局外人一般，真是皇上不急太监急啊!

殷璇从来不会像我一样大大咧咧地傻笑，再高兴的事，她也只是一个“闪笑”，真的只是一闪，快得几乎要你去用眼睛捕捉。那稍纵即逝的笑，一年也难得见到几回，说是昙花一现一点也不夸张。然而，她的胸怀却特别宽广，无论好话坏话，她都装得下，轻易不会生气，就像无边无际的大草原，能容得下万千牛羊。

她是一棵树，她稳重她安静她沉寂，当然也高大;她是一个湖，她清澈她透明她纯洁，当然也宽容;她是一幅画，她生动她抽象她唯美，当然也独特!

对了，殷璇最爱做的事情就是画漫画，只要一下课，她就会拿起手中的画笔，开始构思那些奇特而古怪的画面，那些夸张得不能再夸张的构思，那些稀奇古怪的联想，魔鬼般钻到殷璇笔下，也魔鬼般地把个殷璇的魂儿勾进了画中，这时候，你叫她她不应，你问她她不答，一副魂不附体的专注神情。看着她那认真得有些消瘦的小脸，真是让人怜爱不已呀!

殷璇还是个女才子。在作文培训班里，她写的文章总是出类拔萃，每当她的文章得了甲++的时候，我的心里就充满了羡慕忌妒恨，那个酸甜苦辣的滋味儿呀，哎哟喂，真个是一言难尽哪!

啊，对了，璇儿还是一个电脑高手，她打字的速度据说比花猫上树还要快，打出来的文章很少有错别字，仅凭这一点，就能看出她是个条理清晰办事稳妥耳聪目明的人。日后如果我当了董事长，一定聘请我的亲爱的璇儿当总经理。