激烈的战斗小学生作文

2024-12-02

激烈的战斗小学生作文（通用12篇）

激烈的战斗小学生作文篇1

激烈的战斗小学作文

“天哪，不会吧!”“我们行吗?”“争取获得最好的成绩吧!”那天中午，教室里出现了这种垂头丧气的声音。这是怎么啦?哈哈，告诉你吧!这次手球联赛的对手是603!

你也许不知道，以前我们和低年级比赛，每局都赢，可是遇到高年级就不可预知了，听说还有其他学校的领导要来观战。

“嘟——”只听裁判一声口哨吹响，“战斗”开始了。可是，事情并没有我们想的那么悲催。你看，主力射门队员陈铮昊的`脸绷得紧紧的，不停地寻找着夺球的机会。谌雨晴呢，我猜她的大脑在思考着怎样进攻，因为她呀，眼睛一直盯着球，还时不时抬了抬头，皱起眉头。梅王一这个守门员呀，虽然有点近视，但是，她仍然双腿弯曲，两手张开，随时等待着“飞如仙”的手球。其他队员，个个精神饱满，一会传给你，一会传给他，最后就进了球门。也许有时，他们还是被603的守门员守住了球，可我觉得，他们那种顽强拼搏的精神，是值得我学习的。

中场到了，手球宝贝们跑上了操场正中间，跳起了欢快的舞蹈，似乎又在为他们加油打气。手球队员们正在激烈地讨论下半场的作战计划：做好防球工作，不但要跑得快，还要........

下半场比赛开始了，我瞪大了眼睛：“哦，我们的分数和603班的一样!”眼看比赛时间只剩下一分钟了，“503，加油!503，加油!”我们的同学大声喊着。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念着:“现在是平局，队员们，只要再投进一球，就能.........”没等念完，只听全场欢呼一声：“啊，好球!”“我们进球了，我们班赢了!”比赛结束了，可我的内心还是火热的，我们战胜了603班!

这次“战斗”太激烈了，我为手球队员们点赞。

激烈的战斗小学生作文篇2

1974年初中毕业后,我就当了一名民办教师。作为教师,教学是我的职责,它要求我要把爱心倾注到孩子们的身上。为此,我大胆改进教学方法,充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生能量,鼓励他们学会自学,能走多远走多远,以此挖掘每个学生的潜能;在教学的组织上,我采用大班授课与小组学习相结合, 分层授课;在教学内容上,我根据实际需要, 打破教学用书和教科书的局限,从多方面选择教学内容,可以来自生活、教材、教师、其他书本,甚至学生家长;对困难生要舍得花功夫, 反复细致地对学生做工作,让学生感受到教师的关爱。

我是一名普普通通的乡村教师,我最欣慰的就是培养出了一批合格的学生。尼麻隆村有100户人家,450口人。在我40年的教学生涯中,这里先后走出了70多名大学生,他们有的考入了北京工业大学,有的考入了哈尔滨工业大学,也有的去了上海电力大学、西北水电大学等。知识改变命运,这些孩子将来也能改变家乡的贫困面貌, 这是我最骄傲和自豪的地方。

激烈的“战斗” 篇3

古人说开卷有益，有人说开卷未必有益，我们就这个话题展开了一场辩论。我们反方气势如虹，正方也神气十足。

战斗开始！正方一上场就咄咄逼人，董小香站起来说：“杜甫说过‘读书破万卷，下笔如有神’，难道我们能离开书吗？”“现在的书特别多，但良莠不齐。假如看了不健康的书，不但下笔没有神，还会危害思想，所以开卷未必有益。”我胸有成竹地反驳道。

“像爱迪生他们之所以能成才，正是因为他们读了不少书，所以我们也要多读书。”正方方桂亮振振有词地说道。辩论进行得非常激烈，双方各不相让。欧阳慧英神气地说：“古往今来，又有多少人能成才呢？那些没有成才的人，大多是因为看了一些不好的书，所以造成了不能成才的后果。对方辩友，难道你们现在还不承认开卷未必有益吗？”

正方汪茂兴滔滔不绝地说道：“书是人类的朋友，有书才会有快乐。”“那如果看了一些危害人类的书，你的思想上就会中毒，中毒了，就会走上犯罪的道路，所以说开卷未必有益。”张涛峰也毫不示弱地说道。

“丁零零——”下课了，老师说道：“正方和反方说得都有道理，我宣布：双方打平。”听完，大家欢呼起来。其实大家说的都有道理，读书，应该挑好的读。

（指导教师董华珠）

【编辑评点】

提到写辩论会的场面，我们的第一反应是大量语言描写，小作者的独到之处，是在语言描写当中夹杂着神态和动作描写，“胸有成竹”“毫不示弱”等词充分表现出辩论赛的激烈和选手当时的情态。洪胄

激烈的拔河比赛小学生作文篇4

随着裁判一声哨响，我们三(4)班对三(2)班的比赛开始了。只见队员们手挨着手，脚顶着脚，身一子后仰，咬紧牙关，脸涨得通红。我们啦啦队队员在跑道上拼命地喊着“加油，加油!”真恨不能自己也上去帮一把。一操一场上的加油声此起彼伏。再看那挂在麻绳中间的红领巾一会儿往三(2)班那边移，一会儿又向我们班这边移过来。不好了!三(2)班要赢了。这时，我发现三(2)班的队员开始松懈了，便更加卖力地喊着。我们班的队员似乎明白了我的意思，猛一拉绳，红领巾被拉过了我们班的标志线。耶!我们赢了!可由于我们班队员第一场体力消耗太多，而三(2)班水平也确实不低，第二、三局我们都输了。最后，我们以1：2输了这轮比赛。

激烈的拔河比赛小学作文篇5

比赛即将开始，赛场上好不热闹，队员们已经在赛场上做热身，等候开始，大家兴致教勃个个都精神抖擞，跃跃欲试，恨不得马上开始。

终于比赛开始了，赛场上到处都是啦啦队铿锵有力的声音，到处都是观众呼喊的声音。麻绳旁边都是拔河队员努力拼博的身影。

小明在最后压阵，只见他脸腮通红，钻石般的汗珠从头上流下来亮晶晶的。他的脚用力地踩住地板，身子往后倾科使劲地拉，他手起麻了。就是不肯松手。

六(二)班的同学如牛一般个个身强力壮，只一把，我们就被拉了过去。不知谁说了一声：“要输了!要输了!”队员们如饥饿的狼，疯狂地往后拉，不一会儿就被拉回来了。六(二)班的同学一点都不服，想再次把我们又拉过去。我们队员们个个踩稳地板，身子倾斜，稳如泰山，让六(二)班的同学拉不过去。果然中间的红面条没被拉过去。队员们见他们放松警惕了，一下子往后扯绳子，一个劲地把六(二)班拉过来了。六(二)班的啦啦队见情况不妙，疯一般地碱：“六(二)班加油!六(二)班不败!六(二)班最牛!……”他们又疯了似的往后拽拉不停。我们立刻往下挫，可是还是被拉动了。

他们见我们这招已经没用了，便一个黑熊回身，就被他们拉走了。我们就一个黑虎掏心，一个回手掏就把他们掏了过来。他们的啦啦队队长见快输了，马上大喊：“加油!加油!六(二)班无敌!”他们便使劲一拉，如牛一般身强力壮的。我们如一个体弱多病的老者，被六(二)班猛然一拉……响亮的口号响起，欢呼声响起，掌声响起……这证明我们输了!彻底输了!

激烈的篮球赛小学作文篇6

“丁零零……”放学了，这意味着一场激烈的篮球比赛即将来临。

一上场，李林传奇两眼紧盯着篮球，看准时机，跑上前一步，却没看到脚下，一晃，被“敌人”推了一下，“嗵”的一声，摔到了地上，两条腿上都磕破了，但他并不惧怕，咬咬牙，继续战斗。他一转身，将球传给了曹浩然，曹浩然又把球传给了黄浩洋，黄浩洋飞快地拍着篮球，躲过其他同学的阻挡，“耶!”伴随着同学们的尖叫声，球进了!队员们的脸上，露出了一丝欣慰的笑容。小英雄李林传奇在同学们的关心下终于下场了。经过老师的治疗，李林传奇的伤有了好转。

上半场结束了，好不容易得到的分数又被五年级三班给追上了。“小英雄”得知，立即站起身来，不听大家劝告，又要上场。

激烈的接力赛小学作文篇7

“加油！加油！”操场上加油声此起彼伏，一浪压过一浪。第一棒交给了王承焯，心想：他可是班上数一数二的健将，一定事半功倍，赶超别人，心里一阵暗喜。枪声一响，他摆起背来，脚好似踩着风火轮，时刻蓄势待发。可强中自有强中手，四班赶超了我们，唉！可团结力量大，不久又赶超，心里了开了花。

到李青峰了，他接过棒，他好似一匹脱缰的野马在狂奔东倒西歪，向前奔去，我们也不停喊：“李青峰，加油！李青峰，加油！”为他加油打气。

终于到了激动人心的时刻，即将是最后一棒，都目不转睛，心跳加快，屏住呼吸，一点声音也没有，就连心跳声都听得见。“女飞人”何韵姿出场！脚下生风，可就在交棒，却失之交臂，失过时机，可“飞毛腿”陈昌杰不负众望，冲过终点，获得no·1，我们欢呼雀跃，跳了起来。

激烈的掰手腕小学作文篇8

对于我们这些弱女子来说，无疑是一个沉重的“打击”。还好，事情远没有我们想的那么糟糕。老师让我们分成两组，一组男子队，一组女子队。这使我们得到了些许的安慰，很快我们便“重振旗鼓”，蓄势待发，准备拼死一搏。

老师说让男同学往左边靠，女同学往右边靠，这对于我们来说是求之不得的，于是我们立即划分了“男女战线”。

老师说让男同学们先比，我们女同学当啦啦队，在一旁观起“战”来了。只见这小伙子们一个个咬牙切齿、面红耳赤，像喝了一斤老白干儿似的，这般拼命。他们一个个都昴足了劲儿，都不甘示弱。

时间像离弦的箭一般飞快地过去了，马上便轮到我们了。老师喊“预备”时，我和高玉洁便早已摆好了姿势，当喊完“开始”，我便越发感觉她的力气变大了。于是，我也不甘示弱地向她发起了“攻击”，我们俩僵持了一会儿后，我赢了!我已经累得筋疲力尽了。

现在，我们面临着一个同样的选择题，那就是我去挑战，还是选赵俊茹去挑战。我有自知之明，我知道自己已经累得不行了，所以，我果断地放弃了这个机会，把这个来之不易的机会给了赵俊茹。虽然她最后输了，但我还是不后悔把这个机会让给她，因为是她让我明白了友谊的真正含义。要和自己的好朋友比赛，心中难免或多或少都会有些顾虑，所以，我完全能够理解她当时的心情。因为毕竟友谊第一，比赛第二嘛!比赛在重要也远远比不上友谊的珍贵啊!

赵俊如虽然输了，但我们还是饶有兴趣地观看起赵晓敏与范潇然这两位实力派之间的决斗了，他们俩之间的决斗了，她们真的好厉害啊!她们两个旗鼓相当、势钧力敌，但最后还是范潇然路胜一筹，成了胜利者!

老师让掰手腕获胜的男女队员上台进行最终pk，我看到上台去的人，都是些人才啊!老师说这一场不分男女，可以任意选一个对手进行挑战。

可让我们大跌眼镜的是，魏光辉竟然和纪登峰比，有没有搞错啊?他们两个根本就不是一个重量级的啊?!他们两个的实力相差太悬殊了，所以你即使用脚趾头想，也可以想出赢的是谁，当然是纪登峰了!这对于他来说，是没有一点难度性可言的，简直就是小菜一碟，因为他力气大嘛!很快，他又以惊人的速度打败了高洪帅，现在男队中的人已经被他全部打败了。

激烈的比赛_小学生五年级作文篇9

很快，运动会举行一的日子到了。

早晨，阳光明媚。我早早地来到学校，远远就看到主席台上挂着运动会的横幅，很多同学正在做准备。教室里，同学们个个精神抖擞，老师正在给运动员发号码牌，然后我们排队去操场集合。

比赛开始了，各项比赛都在有序地进行着，最激烈的项目要数跑步了。

参加100米比赛的同学已经准备就序，等裁判一声令下，同学们奋力地冲向终点，最终我们班的同学取得了胜利。接下来是200米的比赛，我们班的运动员跑得超快，把其他选手远远地甩开了，到最后50米时他加快速度，向箭一样冲向终点。最后是400米的比赛，我们班跑最快的沈同学登场了，他做了跑步前的准备活动，等枪声响起，他起步很快，我感觉他跑步带有一阵风，很快从我身边跑过去了，最后他获得了第一名。

再来看看跳远和实心球等其他比赛吧。

我们班参加跳远的是叶同学，只见他轻轻一跳就跳出去好远，其他选手都超不过他，他获得了冠军。实心球比赛我班和三(1)班经进了激烈的比赛，他们班先扔，看到他们扔出去好远，可我们班的实力也不差的，我们班的选手用力地扔出实心球，好可惜啊，就差一点点就能超过三(1)班了。最后我们排在第二位，我相信下次我们班一定能超过他们。

激烈的比赛学生作文200字篇10

激烈的比赛学生作文200字

在12月21日下午的五年级体锻课上，CL1队和猛虎队展开了激烈的比赛。一开始，比赛就进入了白热化，双方队员一直没有投进一球。但是在CL1队队长赵煜投进了一个球后，全场立刻沸腾，一片呼叫声。猛虎队的`队员也不赖，紧接着投进了一个两分球。上半场结束了，下半场一开始，猛虎队的队员们死盯CL1队的队长赵煜，在猛虎队的防守下，赵煜没有投进一球，场下一片叹气声。后来，猛虎队的队员犯规，使得CL1队的队员余震文两头全不中，场下又是一片叹气声。CL1队后来也改变了战术，索性双方都玩起了“防守游戏”。随着一声哨声，下半场结束了。CL1队以6：2的比分获胜。虽然队长赵煜的手受伤了，但他还是尽自己最大的力量去比赛。通过这次比赛，CL1队的队员明白了：不能光靠校篮球队队员。

梦中的战斗小学生作文篇11

有一天，我独自去探险。走着走着，我到了一个未知的领地。于是，我打开导航仪，发现我正在印加坦克大营里。我很害怕，这时，导航仪说话了：“主人，主人，印加人是好人。你不用害怕。”我听了，就放心的走向了坦克军分区里。

进了军分区，我看见一个小女孩在那里。我走过去，问她：“这里是印加坦克大营吗?”她说：“是的，那么你是谁?”我告诉她我叫黄茜莼，是一名探险家。小女孩告诉我，她叫丽丽。而且她还是这里的教练呢!丽丽给我介绍了坦克大营，我对这里的建筑有了初步的了解。我也对这里的人都有了印象。

过了一会儿，阿布过来说：“教练，不好了，不好了!有两辆哈利派出的坦克正在向我们进攻。”我们听了后，很惊讶。丽丽派出了两辆坦克，一辆“飞刃”，一辆：“利爪”。丽丽对我说：“黄茜莼，快选一辆坦克，我们去进攻他们。”我选了利爪，等到了敌军所在地，我立刻用出了绝招——烈焰灭空击。摧毁了一辆坦克。丽丽也用了必杀——水光灵绝瀑。又摧毁了一辆坦克。我们胜利了，于是我们返回了营地。但是坏消息又来了，哈利告诉我们，他在后天将会摧毁印加坦克营地。

于是，我们就抓紧时间建城防：木箭、礌石等等。时间很快就过去了。哈利到了的那一天，城防打着哈利的坦克，但根本没用。于是，阿布他们都驾驶着自己的坦克，我也驾驶着“利爪”。决定和哈利决一死战。我用了烈焰灭空击，但是哈利的坦克一点损伤都没有。于是，我说：“大伙，一起上啊!”“轰”!坦克轰的.轰，炸的炸。但是哈利的坦克还是一点都没有受伤。哈利冷笑着说：“哈哈，你们太弱了!暗影神力!”“轰”!阿布他们都被炸飞了。我和丽丽也受了伤。我对丽丽说：“现在我们只有那招才有用了。”丽丽点了点头。我们两个发动了合击技能——水龙烈焰斩!一种红蓝的光瞬间斩向哈利。“轰”!哈利的坦克也被摧毁了!