转正本人述职

转正本人述职（通用10篇）

转正本人述职 篇1

本人自进入**公司以来，从对新环境的初窥门径到顺利融入这个大家庭，我感谢公司领导和同事们对我的支持和帮助，使我在各个方面均取得了一定的进步。目前我所在的部门是**公司研发部，主要负责一些课题的研发和生产，现对本职工作总结如下：

1）参与和负责**的研发

***是**的配套材料。根据已有的工作基础，我主要负责开展***加工工艺的改进工作，找出了该项目较难进行的原因，经过几轮反复的试验，目前已经基本达到了该项目的要求。

2）参与***的研发

***主要用于新设计的**系统，我在该课题中主要参与**以及模锻件的挤压工作。通过洽谈联系，我促成了公司与**教授的合作，对该模锻件的模锻过程进行了计算机模拟与仿真，设计和优化了模锻件的加工工艺。我还带料到**钢厂进行了挤压，保证挤压工艺的质量。

另外，我还参与了公司的**认证工作，主要负责几个课题的资料收集、文件修改和总结工作。

在今后的工作中，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起开创美好的未来！

转正本人述职 篇2

在政治思想方面：在党课上，老师举出了一些关于领导干部因为丢弃了党性修养，而走入了罪恶深渊。从一名受人尊敬的共产党员，堕落到一名阶下囚的事例。这让我深刻的体会到，作为一名共产党员，我们应该不断加强自己的党性修养，坚定自己的立场，时刻不忘记党的宗旨。不能因为贪图名利而放弃自己的原则，放弃作为一名党员的行为准则。因此，在党组织的帮助和教育下，我努力树立正确的入党动机，加强党性修养，坚持党和人民的利益高于一切，努力培养起不怕吃苦，甘愿吃亏，吃苦在前，享受在后，无私奉献的人生价值观，克已奉公，作贡献。按一个合格共产党员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。在这个过程中，我学习了马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，并系统地学习了党的基本知识和中国共产党章程，对党的路线，方针，政策也有了进一步的了解。在业余时间我常看新闻、看报纸、关心时事政治，我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。同时我还认真学习并宣传党的十七大精神，知道党的十七是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议，会上深入贯彻落实科学发展观活动。分析了国内的形势变化，要求我们充分认识我国的取得改革开放和全面建设小康社会重大成绩的同时，还必须清醒的认识到在前进途中还有重重困难，这一切困难必须用科学发展观作为指导思想来解决。科学发展观是以人为本的发展观，全面发展观，协调发展观和可持续发展观。作为一名预备党员，我努力用科学发展观来指导自己的世界观，人生观和价值观，把贯彻落实科学发展观作为自己的行动指南，牢固树立用科学发展观来看问题，想问题，分析问题和解决问题，并用它来指导工作，学习和生活。

在学习工作方面：作为一名学生预备党员，我始终把学习放在第一位，坚持不懈的学习，不断提高自身的科学文化素质。一年以来，我从思想上出发，充分认识学好科学知识的重要性和必要性。我深知，具备扎实的科学文化知识是当代大学生必备的素养。因此，我端正学习态度，上课认真听老师讲课，做好笔记，提高听课效率，课下做好复习的工作并及时完成老师布置的作业，遇到不懂的问题及时向老师同学请教。在大二学期末，我获得了学校学习优秀奖学金二等奖，并获得了“优秀学生”的称号。课余时间我积极参加学校学院组织的各项活动，并获得了“程序设计大赛”优胜奖，“CAI大赛（专业组）三等奖”，“大学生科技创新积极分子”等荣誉。大二学年我担任了我班的团支部书记，我尽职尽责，在繁忙的学习之际，除努力完成自己的本职工作外，我还尽力协助其他班干的工作，积极配合院、校开展各项工作。大二学期末我获得了”优秀学生干部“荣誉称号。在这一学年里，我班同学奋发进取，取得了学院优良率第一的好成绩，这和我班同学和班干部的努力是分不开的。作为一名学生预备党员，我也努力发挥党员先锋模范作用。第一：带头秉持信念。一谈到信念、信仰之类的话，很多人都会觉得很虚，不着边际。确实，现实生活中有很多人靠着类似的话来夸夸其谈忽悠人，从而谋取利益。但是，我所说的信念并非如此。我所说的信念是一种精神，一种力量，一种思维方式、一种为人准则。我们不要相信看到的，一定要相信那些正确的，我们心中的信念。第二：带头争创佳绩。一个党员就是一面旗帜，都说举什么旗，走什么路。我积极参加学校活动，并尽力带动周围同学参加，一起努力做出成绩。第三：带头帮助同学。学生党员应该随时准备为人民服务。为人民服务并不是一句空话，而是有丰富的内容的。首先,大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点滴,与同学培养融洽的感情。此外，我们还要注意观察，及时发现同学在生活学习中遇到的困难，并想办法帮其解决。第四：带头严格要求自己。身为一名党员，要时时刻刻发扬艰苦奋斗的精神，平时生活要注重节俭，反对奢侈浪费；要刻苦的学习，不要把时间浪费在游戏娱乐上。自己做到这些，身边的同学受到一些影响，逐渐向好的方向发展。

教师本人述职 篇3

在本的工作中，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，爱岗敬业，以培养人才为己任。恪守职业道德，坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

本学年本人担任九年级的语文教学工作兼班主任。能积极配合学校教务处开展各项教研活动，以身作则，积极参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，加强培优补差，对于语文方面的特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所教的班级学生的成绩较好。

作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生多次进行安全教育(包括交通，食品，深林防火等)，对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校，社会，家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的努力，班上工作井井有条，上学期我被评为县级优秀班主任。

本人述职报告 篇4

本人在领导的栽培下，从一线生产岗位提拔到管理岗位，在此我感谢领导对我的信任，给我一个能施展才能的平台，为了能熟悉业务，能尽快的进入角色，做好各项工作，我严格要求自己：

一、加强政治学习，不断提高政策水平

在政治思想上，高举中国特色的社会主义旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，思想觉悟得到了提高。认真学习省、市的各级文件、各级召开的会议精神和开展的各项活动资料、文件等，通过学习，加强了对新形势下单位系统改革的认识，提高了管理能力和处理各种问题的水平，避免了工作的失误。收看先进典型示范新闻，学习有关的党员先进事迹的报刊，提高党性意识。虽然自己不是党员，但始终以党员的标准要求自己，做到象党员干部一样廉政勤政、讲政治、讲大局、讲纪律，做到令行禁止，对上级决定无条件服从，违法乱纪的事坚决不做，损害职工利益的事坚决不做，不利益于团结的事坚决不做，严格遵守领导干部行为准则，在工作中无论在什么情况下都能抵得住歪理、抗得住诱惑、管得住小节，踏踏实实地干好本职工作，尽到自己一个领导者的职责，牢固树立全心全意为人民服务的思想，尊重职工的民主权利。同时本人也慎重的向党组织递交了入党申请，请党组织考验我。

二、加强业务学习，不断提高执政能力

在实际工作和生活中，本人能始终严格要求自己，加强职业道德和职业素质的教育和学习，认真贯彻执行廉政建设责任制，勤于政务。为了提高自身的领导水平，提高勤政的素质，本人始

终把不断的学习作为增强自身的修养和素质的有效途径。在分管的工作上，坚持“以人为本”的理念，坚持以“安全第一 预防为主”的安全生产管理方针，严格执行“两票三制”制度，加强运行管理，强化劳动纪律，严格执行上班制度，执行交接班制度，有效地杜绝了职工违纪现象的发生。针对本站机组设备老化问题，多次召开会议讨论，整改安全生产上存在的薄弱环节。开展对职工的机电安全规章制度的培训。深入生产现场，同职工一道解决技术上的难题，攻克各种技术难关，真正关心职工疾苦，倾听职工呼声，能够为职工解决实际问题，让他们真正为单位的生产献计献策。

2010年已过去，在这一年的时间里，让我感触到不能缺乏的是团队的精神、团结的精神，团结就是生产力，在此我也要感谢同事对我工作的支持，感谢上级领导对我工作的支持。同时仍然深感自己还有许多差距和不足。主要集中体现以下几个方面：

1、缺乏经验、创新意识不强。

2、不能深入系统地进行理论学习，从而，也没有很好地做到理论指导实践，致使管理粗放，工作有时没有章法，且工作方法简单。因此在今后的日子里，我将更加努力学习，提高执政能力。

在新的一年里，我继续完善工作计划，让全体职工加强学习水法、电力法、开展机电安全生产技能培训，加强对安全生产工作的监管力度，做好管理工作，完善各项主要职能。

本人述职 篇5

本人述职
本人，石秀丽，女，45 岁，83 年 6 月延安卫校高中专毕业，妇幼医师专业，83 年 7 月 分配到甘泉县县医院妇产科工作至今，现担任科室副主任职务。刚刚毕业步入临床工作的我，面对妇产科人才匮乏，原有的三名妇产科医生，一名办理 了退休手续，一名要求外调，而另一名仅仅是上届毕业的校友。妇产科只好由外科管辖并统 在一起，面对困境中的妇产科，我只能边学习，边工作，将自己在校的理论学习与实践相结 合，大胆细致的开展各项工作，虚心向外科老同志学习各类医疗技术，常常不分上下班。84 年 3 月，全国掀起计划生育热潮，妇产科是承担计划生育各类手术技术的中心，每天在台下 围的水泄不通，台上一站就是几个小时，甚至十几个小时，整整四十天，从不叫苦叫累。但 却锻炼了我的意志和胆量，也提高了我的妇产科工作技能和水平，特别是一例诊断为宫外孕 失血性休克的患者，来院时血压测不到，脉搏也很微弱，四肢已经冰凉的紧急情况下，我们 一边输液、吸氧抗休克，一边手术，术中进行了加压自体回输血，获得成功，从而更加坚定 和鼓舞了我对从事妇产科职业的决心和信心。84 年 8 月—10 月份我曾参加延安地区卫生局与妇幼保健所联合举办的“阴道脱落细胞 学”学习班，学习期满，理论与实践考试成绩优秀，获得结业证书。于同年 12 月，对本县 从事妇幼卫生工作人员进行集中培训两次，同时展开对县级女职工城镇居民育龄妇女 2600 人进行妇女病普查，查出妇科常见病多发病 1500 人次，确诊宫颈早期癌前病变 3 例，收到 满意疗效，深受县卫生局县医院领导好评，84 年底被评为卫生系统“先进个人”“积极开、展工作者奖”。1986 年 3 月到 1991 年 3 月五年间，我院与陕西省第四人民医院实行挂钩扶持协议，上 级医院每年选派各类专家深入我院各科室亲自指导带教，我荣幸的受到第四人民医院妇产科 主任医师，兰文波主任、薛香琴主治医师首批长达一年的理论和实践指导，1988 年 9 月— 1989 年 9 月，医院又选派我到西安第四人民医院妇产科临床进修学习，我在高青文副主任 医师，薛香琴、葛全芳等老师的指导下，无论从理论与技术上发生了根本性的转变，可独立 熟练完成“全子宫切除术”、复杂的附件手术、难产产钳助产技术，急危重疑难疾病的诊治 工作。1990 年 12 月冬季计划生育运动中，我亲自带队到我县无人去的大乡镇石门乡担任手术 队长，20 余天完成结扎手术 500 余例，无一例差错事故，受到了县卫生局和计生局好评，被评为“计划生育工作先进个人”。91 年 6 月被延安地区卫生局

及计生局，授予“500 例手

术无事故”奖励，并颁发荣誉证书。1991 年底，随着科室技术力量的增强，人员的增加，妇产科被分设成为独立且具备一 定实力的科室。同时也可以荣幸的说是我区唯一向上级医院转送病人最少的一家科室。1995 年 8 月，我撰写的“76 例输卵管结扎术失败原因分析”“28 例宫外孕失血性休克、自体回输血临床评价”在全院论文评比中荣获一等奖。1996 年 10 月，经过理论与实践的考试，我获得妇产科主治医师资格证书。1998 年 11 月，被县政府评为“三二一第二层次人选”，并颁发荣誉证书。近年来，随着现代医学技术不断改进与更新，我们采取请进来，走出去，先后请延大附 院妇产科专家指导“新式子宫下段剖宫产术”与“改良式筋膜外全子宫切除术”技术演示与 指导，并于 2001 年 12 月，2006 年 7 月，2007 年 1 月、12 月，2008 年 4 月、8 月，分别外 出参加学习，“性病防治、妇产科新进展、妇科肿瘤和微创治疗新进展、生殖内分泌及病理 学新进展、不孕不育新进展、临床疑难病诊疗技术”等。功夫不负有心人，2004 年度，我被医院评为医疗工作成绩优异者，2006 年度被评选为 “先进工作者” “优秀医生”，2007 年度医院授予“技术标兵”称号。二十五年来，我一直未离开妇产科工作岗位，共诊治妇产科各类疾病 19 万人次，完成 子宫切除术 240 例，附件手术 260 例，剖宫产术 680 例，绝育手术 1120 例，以及其他各类 小手术 2080 例，抢救危重症患者，包括新生儿的抢救共计 1020 例，成功率为 98.8%，未出 现差错事故，承担教学实习任务，培养出主治医师 3 名，住院医师 4 名，撰写论文 8 篇，发 表 4 篇，交流 3 篇，通读了大学本科妇产科学第六版专业教材。《妊娠高血压疾病》的诊断 与治疗，《妇产科出血性疾病诊治》 《不孕不育诊治》 《妇产科疑难手术困难处理》部分内容 和 05 年、06 年、07 年三年《中国实用妇科与产科杂志》。参加了 2008 年 9 月在青岛举办的 全国医学优秀成果学术交流会，使自己在诊治各类妇产科疑难病症，特别是从产科“妊娠期 高血压疾病”、“子痫轻重度” 患者治疗、妇女 “功能失调性子宫出血”、“不孕不育诊治”、产程中及早识别难产，正确有效处理难产，总结出一套自己独到的诊疗技巧，收到满意疗效。但为顺应时代的发展，自己所学的知识仍与实际工作相差甚远，今后将一如既往，不断狠抓 科室业务学习，以老带新，取长补短，善于总结经验，同时要不断创新，掌握新知识，新技 能，以适应飞速发展的新医学理念，来满足广大患者的就医需求。

教师本人述职 篇6

首先，在师德上严格要求自我，认真学习十九大精神、习近平总书记的系列讲话等重要思想资料，为了提高自我的思想觉悟，每周一结合学校教师例会，进行政治理论学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。所以，我进取参加各类培训学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。在工作中我进取、主动，乐于理解学校党支部安排的各项工作，任劳任怨，在不断地学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平得到较快的提高。

其次，加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是教学工作的首要任务。我充分利用语文课、心理健康课，有针对性地开展多种形式的教育教学活动，经过“爱我中华”的经典诵读、“我爱阅读”手抄报比赛等方式，无形中提高学生的思想品德素质。用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的构成。结合学校“五星级班级管理制度”及“班级优化大师”对学生做出准确的评价，并坚持每月小结一次。

第三，严格遵守学校的规章制度，利用家校合作管理学生。在平时的教育教学工作中，不迟到，不早退，有事请假时严格执行学校的请假制度。协助班主任管理学生时，针对班里的每位学生的学习本事，经过家长会、家校合作群、家访等形式全面了解学生的思想、学习和生活状况，调动他们的学习进取性，结合心理健康课充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确立奋斗目标，并进行跟踪研究，撰写相关论文。

第四，在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自我做起，改变教学观念，努力提高课堂教学效率，做到备好一节课，上好一节课。注意培养学生良好的学习习惯，提高学生的自学本事。抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查;每一天午时上学后，利用上课前的5分钟，指导学生规范写字，培养书写规范工整的习惯;课堂上，想方设法让学生经过读、说、听、写等活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性;阅读教学中优化教学方法，充分发挥学生的主体作用，以读为本，训练为实，在教师的指导下，让学生自读、自悟、自得，读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。在班级后进生学生转化工作中，做得细，有恒心，抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上没解决的问题，利用课余时间，进行个别辅导。此刻，一部分学生乐意配合教师，学习成绩也在慢慢地提高。我所任教班级的语文学科成绩在不断的提高，与同年级其他班级相比不断地缩小差距，受到学校领导及家长的好评。

另外，我能廉洁从教。本人不参与校外任何补课机构的活动，一门心思的搞教育，进取参加教学教研活动，与同年级的教师进行教学的研讨，认真开展团体备课活动，进取地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自我的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习。本年度，在全省组织的中小学(幼儿园)教学设计、教育论文等评比活动中荣获一等奖，参赛的课例《听听声音》在第六届小学科学优质课评比中荣获国家级二等奖，执教的《在Word中插入表格》在新技术新媒体课堂教学观摩活动中荣获国家级三等奖，参与的省级课题和市级课题顺利结题，就这样，我努力使自我的教育教学更加丰盈起来。

本人述职报告(定稿) 篇7

时间飞逝，转眼间我进入双田中学已是迈入第三个年头了。作为一名新教师，在各位老教师的帮助下，在领导的信任鼓励下，我在各方面都成长、进步、收获了不少。回顾这三年，对自己的工作表现有满意和也有不足，但无论怎样，都需要踏踏实实地工作，实实在在地做人，将教育作为毕生的伟大事业。

2009年是我参加工作的第一年，我担任90班、91班两个班的物理教学和92班的数学及班主任工作，第二年基于领导对我的信任让我担任了中学团支部书记和数理教研组组长和以上三个班的教学工作。2011年由于双田完全小学合并到我校成为一所新兴的九年制学校，我任教92班、93班两个班的物理教学工作、团支部及少先队辅导工作、以及中学部教研组长等工作。细细回顾，作如下总结：双田中学 邓小伍

一、思想政治方面

作为一名年轻的教师，我时刻不忘自己是一名伟大的人民教师。热爱祖国，热爱中国共产党，积极参加党和团支部生活，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。在自己的政治思想上总会严格要求自己，保持一个健康进步的思想，工作之余认真阅读党报党刊，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情

地投身到工作中，并处处体现共产党员的先锋模范作用。认真学习和领会党的十七大精神与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。

随着三年教育经验的不断丰富，我越发觉得教师师德修养在学生教育过程中的重要性和紧迫性。教师对学生的引领，不单是学识上的引领，更是人格和精神的引领。三年来，不管担任什么工作，任教哪个年段，我都始终如一的自觉遵守中小学教师职业道德规范，带头遵守学校规章制度和工作纪律，做好青年教师的工作模范，做好学生成长的榜样。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时刻刻做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。

作为一名合格的教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校安排的各项工作、任劳任怨，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务，一片丹心为教育。

二、工作方面

我于2009年8月参加工作，两年多的教学中兢兢业业，刻苦专研，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培

养高尚品德和情操的。所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。经过3年的教学钻研，我的教学基本功扎实，教学水平逐渐成熟，拥有较强的教学理论和教学能力。对于教学，我从不马虎，我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课。

“磨刀不误砍柴功”，课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；我还致力于教学方法的探索，注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，使课堂焕发生命活力，进而提高课堂教学质量。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我一直都坚持学习教育教学理论，由于我的倾力付出，教学中能够面向全体，顾及每一个学生，所以，我的教学得到了学生普遍肯定和好评。在教学中，我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授，着力于培养尖子生，扶持后进生。

另外，在教学中，我还勤与学生沟通，力争做到教学相长，师生交流互动，感情深厚，学生的学与我的教都达到了一种良性循环。这

样，既提高课堂实效，我自己也在教之中不断地成长。

三、成绩方面

在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和其他老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。世人常说“一分耕耘，一分收获”，在本人不懈的努力下，终有一些小小的收获。

三年以来一直担任班主任、教研组长工作。在德育工作中，我善于科学地创新班级管理，善于利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。

对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽劣的后进生，都能像父亲一样关心、鼓励他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔，我一直都在实践我的教育价值观：一片丹心为学生。因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的教育成果，我的心就激动和由衷的高兴。所带班级班风学风良好，我班涌现出一大批爱学习、爱劳动、尊敬师长、团结同学，有文明、懂礼貌的好学生。

回首过去的两年，忧喜参半。在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩：

2010年2月荣获武冈市“科学发展在我校”演讲赛二等奖；2010年2月荣获武冈市“教师教学比武”二等奖；

2010年12月撰写《光的折射》教案设计荣获武冈市教案评比

二等奖；

2010年12月撰写《如何培养一个优秀的班集体》在“2010年中国教育系统（基础教育）论文评选”活动中荣获三等奖； 2011年元月被双田奖学会评为优秀教师；

2011年3月课件《一次函数的应用》在第三届全国当代基础教育学术作品评选活动中荣获二等奖；

2011年5月双田中学团委被评为“先进基层团组织”； 2011年6月荣获武冈市人民政府“嘉奖”荣誉称号；

2011年9月荣获2010-——2011年教育教学质量综合评价被评为教育教学质量先进个人；

2011年12月双田中学数理教研组被武冈教育局评为优秀教研组；

在全镇兄弟学校教学中，本人所教科目年年都遥遥领先，次次都拿第一，多次被评为镇优秀教师、优秀班主任；2011年所教毕业班在毕业会考中荣获农村组先进。

但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作，我深感作为老师的荣光，同时也深知自己肩上的重任：我承载着学生的前途和未来！既然选择了教师，就一定要无私奉献。让每一个学生都成材，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值，我接受着思想上的洗礼，这里积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我融入其中，并时刻提醒自己只有不断学习，才能更好更快地成为一名优秀的教师。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己

护士长本人述职 篇8

一 、严抓核心制度的落实，确保护理安全

核心制度是保证护理安全的最重要的保障，尤其在人手少工作繁忙的时期，更要加强核心制度的掌握及执行。严格交接班制度和查对制度，确保抢救设备的完好，抢救药物无过期。坚持执行医嘱班班查对，每周护士长大查对 2 次，并有日查、周查的记录，保证用药的准确性。护理安全教育与管理仍作为所有工作的重中之重。在检查中及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量及每位护士的质量控制能力。

二、完善各项工作，加强护理质量管理

严格执行各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。严格按照操作规范，合理排班，培养护理人员的全面素质，使她们都能很好地完成自己的本职工作，积极组织科室护理人员学习基础护理技能，并在实际工作中应用，发挥了积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以病人为中心，为患儿提供安全、优质、满意的护理服务。护士长每天深入病房，检查指导护理工作，了解病人对护理工作满意度及不足，对存在的问题及时给予纠正。

三、坚持经常不断的业务知识学习，严格进行“三基”培训。

按要求进行基础知识、专业知识的不间断学习，强化素质，提高业务能力。适时抓好科室护理人员的业务学习和技能培训，手把手地对新进科人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带工作。虽然护理工作很忙，还是能按时组织业务学习及培训。

四、以身作则，恪尽职守，不断提升自身业务素质

在工作当中，我时刻按照护士长职责，严以律己，勤恳做事，爱岗敬业，乐于奉献，要求护士们做到的自己首先做到，要求护士不做的自己首先不做。不断提升自身的业务素质，6 月初带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理知识和护理管理知识 ，制定出了新生儿护士的培训计划和培训措施以及各级护士的分层培训计划和措施。

五、工作成绩和不足

12 月医院任命我为五官科护士长，负责五官科的筹建工作，暂时在护理部工作。与护理部主任共同完成了五官科病区的初步规划和病床的申请;协助护理部完成了儿科新生儿室工作制度的制定和新生儿室各种应急预案的制定以及全院职工的年终考核登记、上报等工作。

成绩的取得，来源于领导的关心支持和科室同志们的不懈努力，我决心明年在新的工作当中继续保持和发扬。同时也应该看到：成绩面前还存在一定的差距，归纳起来，有以下几点：

1、在实际工作当中，还存在管理不到位现象，如健康宣传教育和沟通方面，这是我们今后该加强的地方。

2、工作中大多只是简单的执行任务和做好常规性的工作，创新精神和争先意识不够。

六、下一步工作打算

1、进一步加强业务知识的学习和人员培训，熟练专业技能。

2、进一步加大科室管理力度，抓好基础护理、健康宣教、护患沟通等全面工作。

3、五官科对于我是一个全新的科室，自己知识有限，需要进一步学习，不断掌握新知识，新技术;与科室医护人员共同努力为患者提供优质护理，开展护理延伸服务。希望在科室医护人员协助下将科室的护理工作做好。

考核表之本人述职 篇9

本人本在院领导、科主任领导下，拥护党和国家的路线方针、政策，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊重领导，团结同事，以共产党员标准严格要求自己，克己自律，廉洁奉公。

在临床工作中，以高度的责任心，勤奋敬业，努力提高自己的专业技术水平，勇挑重担，吃苦耐劳，全年共独立完成各类手术麻醉436例，参与各类为重患者抢救共40例，无麻醉差错及医疗纠纷发生。

在教学及科研方面，本担任甘肃中医学院本科生外科学中麻醉及疼痛两个章节的教学任务，在教学中我认真备课、积极按时授课，获得学生好评。本申请科研一项，已完成部分病历资料采集。本三月及十一月分别参与初级创伤救治培训班的会务及教学工作，期间积极服从领导安排，努力配合讲师组完成培训班的组织及会务工作，获得市卫生局和PTC培训中心督导人员好评。

教育工作本人述职报告 篇10

大家好!

一年来，本人履行基层党建工作第一责任人职责，围绕教育治理转型抓党建，通过抓好党建促教育治理转型。述职如下：

一、履职情况

(一)深入开展“两学一做”学习教育。本人始终把思想理论武装放在首位，先后学习自学篇目50余篇，撰写学习笔记2万字，学习心得5篇。以普通党员的身份2次参加支部组织的大讨论活动，开展讲党课活动2场次。召开动员会、推进会6场次，到双语中学、县中学现场指导督学办公10余次，在可可托海镇、曲库尔特住村工作组蹲点20余天。通过群众提、自己找、上级点、班子帮的办法，查找问题清单5条，现已整改完成5件。

(二)落实主体责任，强化担当意识。作为全县教育系统履职抓党建的“第一责任人”，全年主持召开13次党委会议，做到常研究、常部署。制订了“绩效党建”责任清单，对党委班子成员确定了具体绩效党建考核指标，其中我认领党建指标5项。加强和规范“三会一课”，在各学校划分了20个党小组。开设“道德讲堂”、“微型党课”及“晨学半小时”等经常性教育平台，实现教育系统298名党员按需施教、全员覆盖。深化党员党性实践锻炼，承诺事项600余条，进一步强化党性意识。

(三)强化服务功能，提升服务水平。围绕“办人民满意教育”，深入推进“我为素质教育做贡献”主题实践活动，对全县18所学校115名申报教师进行评选，评出名师、学科带头人、骨干教师等84人;依托“3+N”项目，党员教师带头开设美术、演讲等特色项目班20余类187个班级;开展与青年教师、贫困学生结对子活动，帮助青年教师提高教学水平，资助贫困学生解决上学难问题;开展党员志愿服务行动，将每周五定为服务日，党员微心愿认领15件。

二、存在的主要问题及原因

一是学习培训重视不够，形式单一。对有些支部党员把学习当成额外负担的情况，我没有予以足够重视，甚至有时候认为教育工作比较特殊，把主要精力应该放在抓教育教学上，从而忽视了通过抓学习来抓党员干部素质提升。有时组织学习培训活动，也只是采取一人读众人听的方法，学习培训形式单一，活动方式和载体少，间接导致了党员干部的积极性不高。二是保障机制落实不到位，缺少专职党务工作者。由于全县各学校教师队伍不足，致使在各学校党组织中从事党务的干部均为兼职，没有充足时间和精力去研究基层党建工作，致使党务干部变动频繁，成为学校党建工作的制约因素。三是个别党员素质不高，模范带头作用较弱。部分党员宗旨意识不牢，党性观念不强，在日常工作上不能起到模范带头作用，遇到困难不能够冲锋在前;对此，我虽然也在不同会议上点出了问题，提出过要求，但没能做到持续关注，深入基层跟踪调研、帮助解决。

产生以上问题的原因：一是“抓好党建工作是最大政绩”的理念树得还不牢，认为自己即将退休，而且平时工作多，自己的精力就大多用于业务工作上，抓党建工作就少了。二是缺乏有效的管理机制。对存在问题的党支部多是以提醒教育为主，没有形成管长远的督查问责机制，导致部分党组织党建工作只满足于订计划、下任务，没落实到行动上。三是科学统筹不够。由于面临创建教育强县工作，事务繁琐，没有有效地把党建工作与全面改革、促进发展有机融合起来，同谋划、共部署。

三、下一步工作思路

(一)强化履职抓党建主业责任。加强学校党组织书记对党建重点工作研究，做好责任分解，细化责任到人。坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核，将学校党建工作考核纳入年底学校整体绩效考评工作，占15%的比例，形成“党建促教学”的工作机制。各党支部每年拿出至少5000元作为党建经费，为基层党建工作创造必要的工作条件和物质保障。

(二)加强队伍建设，提高党员干部综合素质。以支部书记能力培养、党务干部业务增强、党员教师素质提高、后备干部水平提升为重点，计划举办党建工作培训班1期200人(次)以上。深入推进干部挂职、交流制度，通过城乡学校结对子，互派中层以上管理人员参与学校管理，进一步畅通城区与农村、机关与学校之间的党员干部合理流动。

(三)注重典型引领，发挥战斗堡垒作用。通过结对子、重帮扶、共提升的形式，带动一批薄弱学校，实现区域内更高水平的均衡发展。定期组织骨干党员教师“送教下乡”活动，提升农村教师的业务素质。全力打造“品牌支部建设”，争取将富蕴县中学打造为县级党建工作观摩点。以“3+N”素质教育活动为依托，组织党员教师每周两个小时进“课外”活动，培养更多校园特长生。继续深化“三联共建”、“结对帮扶”和“在职党员进社区”活动。

述职完毕，谢谢大家。

述职人：***