宽宏大量的同学作文（通用14篇）
宽宏大量的同学作文 篇1
一个宽宏大量的人作文400字
一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脑袋扎着两个马尾巴。一张小嘴能说会道，她便是我的`好朋友张清清。
一次我到她家玩，她拿出一辆模型飞机和我玩。我奇怪地问“这可是男孩子玩的玩具啊！”她笑了笑，讲出一句顺口溜：“本人虽是女儿身，不比男儿差毫分！”我仔细看了看模型飞机，还不错嘛，谁说女孩子就不能玩，越看我就越喜欢。要走时，我问她借了模型飞机，说好两天后她来取玩具。我带回家白天玩，晚上玩。连睡觉也要放在床头。一次，我正在观赏时不小心玩具从我手中滑了下来，我定眼一看，它已经粉身碎骨了。顿时，晶莹的泪水夺眶而出：怎么办，这可是她小阿姨寄给她的生日礼物。她会不会生气，会不会和我绝交，在家里，我只有她一个朋友啊！约定时间到了，她一来到我家便问：“我的模型飞机呢？”我马上振住了，眼泪在眼眶打转，但我使劲眨眼，不让它掉下来。断断续续地说：“它…已经…碎了。”我低下头不敢看她，我以为将要面临的是一场狂风暴雨。谁知她还是笑了笑说：“本人宽宏大量，不为这小事而生气！”最后，我们一起用万能胶把它修好了！
她不论走到那里，那里就充满了笑声。瞧她又在笑了，笑声多么甜、多么美！
大量阅读是创新作文的有效途径 篇2
关键词：大量阅读；创新作文；综合素质；有效途径
创新是作文的灵魂，如果一篇作文不求创新，泛泛而谈，就失去了活力。尤其是在我国现今推行素质教育的前提下，教育教学都注重对学生创新性、综合素质的培养，因此，想要提高学生作文的创新性，前提必须要以大量的阅读实践作为依据。没有大量的阅读支持，作文就好似无源之水，变得又空洞、又死板。因此，培养学生大量的阅读，是进行作文创新的最有效途径。
一、大量阅读能启迪学生的创新观念
有大量阅读作为前提，就可以使学生在确定作文主题立意，继而在作文的写作中都具有创新的效果。而且，没有阅读，就没有比较、没有认知，只有进行大量的阅读，学生才能在逐渐的阅读中将别人的话转变为自己的思想，成为自己的知识，才能在进行作文的创新中信手拈来。不能进行大量的阅读，创新就无从谈起，只有在进行了大量知识的积累基础上，才能使学生在作文创新中去粗取精，继而达到对作文观念的创新。
比如說，教师在引导学生进行大量书籍的阅读，在学生读了《伊索寓言》这本书籍之后，就会对其中所反映的道理进行认知，并且通过一则则故事产生自己对所获得知识的理解，将其中的寓意转化为自己的思想认知，并且在作文中有创新地表述出来，以大量的阅读作为基础，进行作文的开拓性创新。
二、大量阅读能激发学生的创新思维
思维限制在一定的套路里，内容泛泛而谈，呆板，缺乏创新，是学生在进行作文写作中的大忌，也是一般学生作文中普遍存在的问题。写作的过程其实就是开拓学生思维、运用思维能力的过程，对作文的创新，就是利用学生已有的创新性思维，进行对作文主题的新颖提炼，拟定出具有创新性的标题，设立作文创新性的架构，并且进行有创新的语言叙述。如果说学生思维既定、呆板，则无法实现现如今我国推行素质教育的基本要求。因此，想要进行作文的创新，必定先要进行思维的创新。
思维的创新不是说学生天生就有的，也不是说学生什么也不做就突然能够创新，而是从大量的阅读中获取的。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”虽然这句体现出的是思考与读书之间的辩证关系，但这其中的“思”也指的是在思考中，对思维的创新。在阅读中得到的并非是一时的思考，而是终身的获益，比如说对《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》诸如此类的书籍进行阅读，不仅可以使学生感受到自己现在生活的美好、生命的珍贵，而且还能与作者形成鲜明的对比，利用这种对比在自己的作文中突出创新精神。“问渠那得清如水，为有源头活水来。”如果说创新作文是“渠”，那么阅读就是“源头”，只有进行大量的阅读，才能激发学生的创新思维，才能进行对作文的创新。
三、大量阅读能为学生的作文创新奠定坚实的基础
现如今我国已经进入了信息化飞速发展的时代，作为一种新的阅读形式——网络阅读也不失为一种拓宽阅读的有效途径，引导学生正确地就网络文章进行阅读，才能使学生站在时代前沿的基础上，写出具有时代性的创新作文。比如说，引导学生就近些年发生的一些重大事件进行阅读，不仅贴近生活，而且还能在其中得到一定的感悟，比如，最美教师张丽丽、最美司机吴斌等等，对这些网络文学进行阅读，不仅能够提高他们作文的创新能力，而且还能培养他们明辨是非、为人处世的能力，提升学生的综合素质；除此之外，对学生自己的创新作文进行阅读也是非常重要的，在班级中就作文具有创造性而且水平较高的文章张贴出来，让学生互相欣赏、互相学习，不仅能使较差的学生明确自己的差距，还能激发学生的阅读热情，增强自己写作创新的意识，从而培养作文创新的能力。
鼓励学生对自己身边发生的事情，或者是对生活的感悟进行写作，力求写作的真实性、新颖性，这也是一篇作文创新的必备要素。而大量的阅读不仅能够带给学生对身边发生的事物深刻的感受，也能使学生在其中对自己的生活有所感悟，将阅读中的知识应用于生活，继而在生活中提炼应用知识，如此往复，通过大量的阅读，支撑自己对作文的创造性拓展。
对现如今社会提倡对学生的素质教育来说，想要实现学生在语文作文教学中的创新，不仅要有创新的思维观念、创新的主题立意，还要有创新的正确观点，这些都对学生作文的创新具有重要作用，而这些创新，都是需要有大量阅读作为基本前提的。因此，教师应该在日常生活中，鼓励、引导学生进行大量的阅读，启发学生的创造性思维，激发学生的创新火花，通过对新颖材料的攫取，写出具有创造性的作文，提升学生的综合素质。
参考文献：
[1]施荣国.浅谈提高小学作文创新能力的有效途径[J].教育教学论坛，2012（22）.
[2]徐海燕.作文教学中创新能力的培养途径[J].小学时代：教育研究，2010（02）.
[3]张庆霞.课内外结合是创新作文的有效途径[J].学周刊，2011（08）.
宽宏大量的同学作文 篇3
美国教育者威廉菲尔说：“真正的快乐，不是依附外在的事物上。池塘是由内向外满溢的，你的快乐也是由内在思想和情感中泉涌而出的。如果，你希望获得永恒的快乐，你必须培养你的思想，以有趣的思想和点子装满你的心，因为，用一个空虚的心灵寻找快乐，所找到的，也只是快乐的替代品。”
人生哲理028
时刻注意维护别人的面子，才能减少自己丢脸的机会。
宽容别人对自己的恶意伤害
二战期间，一支部队在森林中与敌军相遇，激战后两名战士，部队失去了联系。这两名战士来自同一个小镇。
两人在森林中艰难跋涉，他们互相鼓励、互相安慰。十多天过去了，仍未与部队联系上。这一天，他们打死了一只鹿，依靠鹿肉又艰难度过了几天，可也许是战争使动物四散奔逃或被杀光。这以后他们再也没看到过任何动物。他们仅剩下的一点鹿肉，背在年轻战士的身上。这一天，他们在森林中又一次与敌人相遇，经过再一次激战，他们巧妙地避开了敌人。
就在自以为已经安全时，只听一声枪响，走在前面的年轻战士中了一枪——幸亏伤在肩膀上！后面的士兵惶恐地跑了过来，他害怕得语无伦次，抱着战友的身体泪流不止，并赶快把自己的衬衣撕下包扎战友的伤口。
晚上，未受伤的士兵一直念叨着母亲的名字，两眼直勾勾的。他们都以为他们熬不过这一关了，尽管饥饿难忍，可他们谁也没动身边的鹿肉。天知道他们是怎么过的那一夜。第二天，部队救出了他们。
事隔30年，那位受伤的战士安德森说：“我知道谁开的那一枪，他就是我的战友。当时在他抱住我时，我碰到他发热的枪管。我怎么也不明白，他为什么对我开枪？但当晚我就宽容了他。我知道他想独吞我身上的鹿肉，我也知道他想为了他的母亲而活下来。此后30年，我假装根本不知道此事，也从不提及。战争太残酷了，他母亲还是没有等到他回来，我和他一起祭奠了老人家。那一天，他跪下来，请求我原谅他，我没让他说下去。我们又做了几十年的朋友，我宽容了他。”
人生哲理029
即使一个非常宽容的人，也往往很难容忍别人对自己的恶意诽谤和致命的伤害。但唯有以德报怨，把伤害留给自己，才能赢得一个充满温馨的世界。释迦牟尼说：“以恨对恨，恨永远存在；以爱对恨，恨自然消失。”
不带着怒气做任何事
欧玛尔是英国历史上唯一留名至今的剑手。他有一个与他势均力敌的敌手，他同他斗了三十年还不分胜负。在一次决斗中，敌手从马上摔下来，欧玛尔持剑跳到他身上，一秒钟内就可以杀死他。
但敌手这时做了一件事——向他脸上吐了一口唾沫。欧玛尔停住了，对敌手说：“咱们明天再打。”敌手糊涂了。
欧玛尔说：“三十年来我一直在修炼自己，让自己不带一点儿怒气作战，所以我才能常胜不败。刚才你吐我的瞬间我动了怒气，这时杀死你，我就再也我不到胜利的感觉了。所以，我们只能明天重新开始。”
这场争斗永远也不会开始了，因为那个敌手从此变成了他的学生，他也想学会不带一点儿怒气作战。
人生哲理030
愤怒常常使我们失去理智，干出蠢事。在生活中，我们也要学会不带着怒气做任何事。
超越成败得失是一种更大意义上的成功
2000年12月17日，在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间紧张地进行着。比赛只剩下最后一分钟时，场上的比分仍然是1∶1。这时，埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时扭伤了膝盖，球被传给了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥。
在几万双现场球迷的目光注视下，迪卡尼奥没有踢出“决胜的一脚”，而是弯下腰，把球稳稳抱到怀中……
全场因惊异而出现了片刻的沉寂，继而突然掌声雷动。
如潮水般滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃打门的迪卡尼奥。
人生哲理0
31在生活的许多方面，争取胜利是十分重要的；但是在需要发扬崇高品德的时候，能够超越成败得失，是一种更高的精神境界，是一种更大意义上的成功。
最好的消息
阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特?德?温森多是一个非常豁达的人。
有一次温森多赢得一场锦标赛。领到支票后，他微笑着从记者的重围中走出来，到停车场准备回俱乐部。这时候一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。
温森多被她的讲述深深打动了，他二话没说，掏出笔，在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子，说：“这是这次比赛的资金。祝可怜的孩子早点康复。”
一个星期后，温森多正在一家乡村俱乐部进午餐，一位职业高尔夫球联合会的官员走过来，问他前一周是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。
“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。
温森多点了点头，说有这么一回事，又问：“到底怎么啦？”
“哦，对你来说这是一个坏消息，”官员说，“那个女子是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩！你让人给骗了！”
“你是说根本就没有一个小孩子病得快死了？”
“是这样的，根本就没有。”官员答道。
温森多长吁了一口气，然后说：“这真是我一个星期以来听到的最好的消息。”
人生哲理03
2美国教育者威廉・菲尔说：“真正的快乐，不是依附外在的事物上。池塘是由内向外满溢的，你的快乐也是由内在思想和情感中泉涌而出的。如果，你希望获得永恒的快乐，你必须培养你的思想，以有趣的思想和点子装满你的心，因为，用一个空虚的心灵寻找快乐，所找到的，也只是快乐的替代品。”
应有的品质和高尚的品质
从前有一个富翁，他有三个儿子，在他年事已高的时候，富翁决定把自己的财产全部留给三个儿子中的一个。可是，到底要把财产留给哪一个儿子呢？富翁于是想出了一个办法：他要三儿子都花一年时间去游历世界，回来之后看谁做到了最高尚的事情，谁就是财产的继承者。一年时间很快就过去了，三个儿子陆续回到家中，富翁要三个人都讲一讲自己的经历。大儿子得意地说：“我在游历世界的时候，遇到了一个陌生人，他十分信任我，把一袋金币交给我保管，可是那个人却意外去世了，我就把那袋金币原封不动地交还给了他的家人。”二儿子自信地说：“当我旅行到一个贫穷落后的村落时，看到一个可怜的小乞丐不幸掉到湖里了，我立即跳下马，从河里把他救了起来，并留给他一笔钱。”三儿子犹豫地说：“我，我没有遇到两个哥哥碰到的那种事，在我旅行的时候遇到了一个人，他很想得到我的钱袋，一路上千方百计地害我，我差点死在他手上。可是有一天我经过悬崖边，看到那个人正在悬崖边的一棵树下睡觉，当时我只要抬一抬脚就可以轻松地把他踢到悬崖下，我想了想，觉得不能这么做，正打算走，又担心他一翻身掉下悬崖，就叫醒了他，然后继续赶路了。这实在算不了什么有意义的经历。”富翁听完三个儿子的话，点了点头说道：“诚实、见义勇为都是一个人应有的品质，称不上是高尚。有机会报仇却放弃，反而帮助自己的仇人脱离危险的宽容之心才是最高尚的。我的全部财产都是老三的了。”
人生哲理03
3恩将仇报的人和事是屡见不鲜的；有机会报仇却放弃，反而帮助自己的仇人脱离危险的人和事并不多见。但只有这么宽容和豁达的人，才能享受人生的最高境界。
宽宏大量会使你的精神达到一个新的境界
在日常生活中，难免会发生这样的事：亲密无间的朋友，无意或有意做了伤害你的事，你是宽容他，还是从此分手，或待机报复？有句话叫“以牙还牙”，分手或报复似乎更符合人的本能心理。但这样做了，怨会越结越深，仇会越积越多，真是冤冤相报何时了。如果你在切肤之痛后，采取别人难以想像的态度，宽容对方，表现出别人难以达到的襟怀，你的形象瞬时就会高大起来，你的宽宏大量、光明磊落使你的精神达到了一个新的境界，你的人格折射出高尚的光彩。宽容，作为一种美德受到了人们的推崇，作为一种人际交往的心理因素也越来越受到人们的重视和青睐。
大量脱发的原因 篇4
2,肺是人体最主要的氧气和废物交换器官,肺功能强弱,直接影响氧气吸入,废物排出,以及体内的营养供应.头发是身体的末端器官,肺损则皮毛失养,脱发.
3,毒素积累：忧愁,污染,不良习惯等会使人体吸收,产生和积蓄大量毒素,这些毒素一方面破坏机体各器官,各系统,一方面影响机体各器官和和头发对养分的吸收,使各类滋补食品及及药物无法发挥作用,造成脱发.
4,铜,钙,镁,锌,硒等微量元素与头发生长有密切关系,体内这几种微量元素缺乏,会引起脱发.
5,失精：指男子性行为过多,精泄过多,阳气亏损,身体虚弱,无以荣养须发,造成头发脱落.
6,忧愁：现代生活压力越来越大,竞争激烈,人的焦虑烦恼增多,忧郁积于心头,引起神经系统紊乱,心理失衡,毒素淤积心脾,受到突然刺激时,邪风侵入,引起继发性脱发或突然脱发.
7,环境污染：人类生活的环境日益恶化,空气污染,水污染使人大量吸收有毒物质,使机体内分泌系统,免疫系统遭到破坏,破坏头发健康,造成头发脱落.
8,不良习惯：生物钟的破坏,生活节奏被打乱,缺觉失眠,使头发得不到正常的养分和休息,积劳成疾,造成脱发.
9, 不良饮食：饮食结构发生了变化,谷类,青菜类食品减少,脂肪,蛋白质类食品增加,刺激性食品增加,粗粮减少,细粮增加,使体内营养不均衡,机体的消化吸收系统难以适应,造成脾胃湿热,引起紊乱,造成脱发.
关于同学的作文：节俭的同学 篇5
摘要：来到商店，大家纷纷拿出钱买汽水，买可乐。我看到董杰也拿出了钱，正想递给营业员买可乐。不知道怎么一回事，他把手缩了回去不买了。我对董杰说：“你干嘛不买可乐喝？”。
董杰是我们班上一个最节俭的人。
有一次，我约了几个同学一起去学校操场踢足球。我们大约踢了两个小时左右的时间踢得又渴又热，大家都说要去买汽水及可乐喝。董杰也跟在我们后面去了。
来到商店，大家纷纷拿出钱买汽水，买可乐。我看到董杰也拿出了钱，正想递给营业员买可乐。不知道怎么一回事，他把手缩了回去不买了。我对董杰说：“你干嘛不买可乐喝？”董杰说：“我不想喝可乐，还是回家去喝开水好了。开水解渴。”我忙说：“那我请你喝汽水。你不要回家去了，等一会儿我们马上又要去踢足球了，少你是踢不成的。”他说：“谢谢，我不要喝汽水。回家去我会很快回来的。”
说着，董杰马上骑上自行车走了。过了不到五分钟，我们刚刚在操场上踢起足球来的时候，他已经赶了回来。他把车一停马上跑过来和我们一起踢起了足球来了。我们又踢了一个多小时，虽然感到天气比较热，但是我们觉得踢得非常开心。由于天气实在太热，所以在结束的时候，我们又去买可乐汽水来喝。可是，董杰还是不买来喝。他跟我们打了一个招呼就走了，就回家去喝开水去了。
大量人口异地流动的科学利益 篇6
“中国人太多了！”每年春运，许多人在为买不到车票、机票、船票头痛的时候都会这么埋怨。
人多是坏事吗？流行的看法认为是。但是毛主席曾经说过：人多是好事。只要有了人，什么人间奇迹都能创造出来。——这不，CCTV的新闻都说了，2012年的春运预计将达30亿人次，又创造了一个世界纪录。
大量人口异地流动的生物学意义
我是赞同毛主席的伟大论断的，当然是因为人山人海的春运创造的纪录！列位看官，请慢生气或耻笑，且容在下道来：
在目前这太平盛世下的大量人口异地流动，从经济学意义上看，必然扩大内需。这在目前中国经济亟须扩大内需的情况下，对中国经济的贡献真是很好很重要。特别交通运输企业、电力企业、石油企业、食品商、礼品商、宾馆等心里笑开了漫天雪花。
但经济学意义上的好处，地球人都知道，所以不是我的看点。我的看点是美女和帅哥。郑重申明，这里没有色意。如果拿 “80后”、“90后”、“00后”与“50后”、“60后”、“70后”（取其同样年龄段时候，而不是拿老帮菜与小年轻）相比，美女帅哥的比例要大许多（很多演艺人员和少数非演艺人员，可能是通过动刀整容而变得很靓丽的，但我们生活中见到的多数比较美比较帅的人是天生如此）。这是因为“80后”、“90后”、“00后”生活在改革开放的年代里，吃的穿的好了吗？可能有这个原因，但还不足以证明。
大家会唱《达坂城的姑娘》吧？达坂城位于新疆天山东段最高峰博格达峰南部，距离乌鲁木齐市区约86千米的地方，按歌里所唱，它曾经是个出美女的地方，但实际上它在近百年里没有出过美女。这难道因为以前吃的穿的比现在更好？当然不是。
许多人都知道，混血儿往往长得很漂亮，而近亲结婚往往生出体残智障儿。混血儿为什么漂亮？因为混血在生物学意义上，有基因的杂交优势，而近亲结婚则反之（古人就已经知道 “同姓结婚，子孙不蕃”）。没错，“80后”、“90后”、“00后”中混血儿也只是少数，但他们的父母的出生地往往相距很远，好多是跨省（此跨省非彼“跨省”）结婚成家的。以中国国土之大、人口之多，这种远距离通婚的一个好处就是它有近乎混血通婚的效果。而1950年代至1970年代，中国人绝大多数被束缚在很小的地域之内，大多数人是近地域通婚，长期的近地域通婚姻，在生物学上的害处与近亲结婚差不多。达坂城从前多是来自全国各地的戍卒及其家小，“兵二代”在此结婚生子，亦是远距离人通婚；可是几代之后的人差不多“本地化”了，他们间通婚也就是本地化结婚了。
远距离通婚的生物学意义上的好处，当然不只是孩子长得好看，更重要的是体质和智力上也有相当的提高（许多人都觉得现在的孩子比自己小时候聪明多了），避免了很多遗传基因导致的缺陷和疾病。可惜的是，国家进行过多次人口普查，也有专门的研究机构，但我还没有看到这方面的田野调查和统计研究，而我自己对此研究也是有心无力。
改革开放以来的人口流动，可能还避免了中国人可能面临的“灭种”危险。不是有人指出，2008年突然来突然去的“杀尔死”（SARS）温疫，就是当今某科技最先进国家小试了一下他们研发的针对中国人的基因武器么？如果中国一直像以前那样对人民画地为牢，繁衍生息，要搞出这种武器显然是比较容易的；而如前所述，人口大量异地流动导致的远距离通婚，则使中国人的基因得以重组优化，针对中国人的基因武器恐受到挫折。
大量人口异地流动的文化人类学意义
人类学有很多分支，讲起来比较复杂，索性简而言之吧。
从人类学来看，人口大量异地流动是值得研究的。如前面所说的生物学意义，在人类学中有演化人类学来研究人类遗传学以及人类基因组随着时间推移而发生的变迁。
但我想起一句俗话：“一方水土养一方人。”这里所说的“一方人”，更多的是文化人类学意义上的人。人是社会的生物，是有文化或文明的生物的，不同的社会往往有不同的文化和文明——引用维基百科的说法：“文化或文明，采取这个字汇的广义民族志意义来看，是做为社会成员的人们习得的复杂整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗、以及其它的能力与习性。”“由于人类透过濡化与社会化等等的学习过程来习得文化，居住在不同地方或环境的人们，因而发展出不同的文化。透过文化，人们可采取非遗传方式，适应于他们的环境，因此生活在不同环境的人们，往往具有不同的文化。”
人口大量异地流动，必然导致不同文化（文明）背景中长成的人相互交往、交流和传播，也就必然发生文化（文明）的交往、交流和传播，这对于人们文化（文明）的提高、进步和发展是有重要意义的，而文化（文明）又反过来对人本身（包括其身体和心灵）产生影响。
大量人口异地流动的经济学意义
在以经济建设为中心的时代，关于大量人口流动的问题，还是再回到经济学意义上才不那么枯燥而比较动人一些。
前面提过的毛主席那话儿，要加些条件限定才是真理：健康的、有知识和技能的人越多，越能创造奇迹。否则，大量人口很可能就是负担了。中国几千年以来都是世界上人口最多的国家，按正常来说，其中健康的、有知识和技能的人自然也最多，所以，曾经创造了那么多文明的奇迹（有人以此解答所谓“李约瑟难题”的前半部分）。现在，有没有办法让更多的中国人健康、有知识和技能？
有！经济学中的人力资本理论就指明了这个大道。该理论认为，人力资本是存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力（健康状况）等质量因素之和。经济增长和发展中，起决定作用的最重要的是人力资源和人力资本，而物质资源和物质资本是次要的，而且人力资本具有收益递增的特性（物质资本是收益递减）。自然人多并不是人力源或人力资本多，只有把自然人视为资源，进行投资开发，才能转化为人力资本，其途径主要有健康、教育、培训、人口流动四种。
从这四个途径看，大量人口流动都是有益的。前面说过大量人口流动增加了下一代人的体质（健康）和智力，而且有利于文化文明水平的提高，人口在流动中增加了见识也是一种教育，人们在打工中边干边学知识和技能也是一种培训，而且通过在地域或产业间的流动及变更就业机会，能更好地满足自身偏好和发挥自己所长。总之，大量人口异地而动，为中国经济的增长和发展形成了大量的人力资本。
更高质量的人口红利
毛主席时代的政策导致中国人口数量大增，为改革开放的头30年提供了大量廉价劳动力，成为中国经济的所谓“人口红利”。许多人预计在2013年前后，此推动经济增长的人口红利将停止、下降而至于消失，因而忧心忡忡。
但如果我们科学地、辩证地、发展地看这个问题，却会为这种传统的“人口红利”的终结而叫好。虽然一些人因这个“人口红利”而先富起来了，但摸着良心地想一想，就不能不承认在一定程度上这个“红利”是农民工和低收入白领用血染红的……
如果我们科学地、辩证地、发展地看这个问题，我们将看到中国拥有以劳动者的人力资本为基础的更有意义的“人口红利”，其中流的是“有道德的血液”。改革开放使中国人民从某种束缚中解脱出来，出现了全国范围的大量人口流动和迁徙，优化了中国人口，形成了大量人力资本。这也是邓小平留给中国人民的另一项伟大遗产。中央多次提倡要把经济发展转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，当有要利用人力资本而不是人的苦力这层意思吧。
成片大量掉头发的原因 篇7
遗传原因引发大量掉头发
遗传因素引发的掉头发十分常见，有的是整个家族都会有掉头发的现象发生。最常见的脂溢性掉头发就是遗传性质的脱发，这种遗传性掉头发一般很难治愈，掉了的头发一般也很难再生。
营养失衡引发大量掉头发
我们的头发如同我们的身体其他器官一样，也需要营养滋润，如果人体营养缺乏或者营养失衡，往往会造成大量脱发，因此，脱发患者要注意均衡饮食，可以多吃一些黑芝麻及硬壳类食物，多吃一些新鲜的水果蔬菜，保持营养均衡，尽量不要偏食挑食。
精神紧张引发大量掉头发
常言道，笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。可见头发与 精神有密切的关系，如果人体长时间精神高度紧张，如过度惊吓、过度紧张等都会引发头皮的血液循环受到影响，头正常的营养供给被打乱，因此导致大量的掉头发。因此，对于有大量掉头发迹象的人群而言，更要注意保持乐观的心态，调整好自己的精神状态，让生活简单些、轻松些。
染发烫发引发大量掉头发
很多人掉头发特别是大量掉头发的人群，其掉头发的原因与其经常烫发、染发、不正确的洗发、使用刺激性过强的洗发水等引发头皮及头发的毛囊受损所，发质变差 进而引发的大量的脱发，而且这种脱发会一直持续。因此，必须要学会科学的护理头发，减少烫发、染发的次数，使用刺激性较小的洗发水
大量掉头发吃什么：
1) 何首乌煲鸡蛋：何首乌60g，鸡蛋2个，加水同煮，鸡蛋熟后，去壳取蛋再煮约5分钟，吃蛋饮汤。本品适用于血虚体弱引起的须发早白、脱发过多、未老先衰，对“虚不受补”者疗效更佳。
2) 羊骨粥：羊胫骨1-2根，捣碎，加红枣、桂圆各10枚，糯米100-150g，加水适量，煮粥食用。可从当年冬至吃到来年立春。此粥有温肾补血的功效，适合脱发兼肾虚腰酸、轻度贫血者。
3) 生发黑豆汤：芝麻30g，黑豆30g，枸杞子12g，白糖20g。水煮约0.5h后，连汤渣同食。1次/天，60天。本品可滋养生发，对失眠多梦者尤其有效。
4) 美发养血果脯：干品龙眼肉50g，小红枣30g，桑椹子30g，枸杞子30g，蜂蜜适量。加水适量，用小火煮30min，放入蜂蜜，煮至汁液粘稠即可。每天约吃10g。此方有养血生发之作用，对面色苍白、阴血亏损者尤为适合。
5) 首乌肝片：何首乌60g，枸杞子15g，生猪肝200g，黄瓜200g，油、盐、味精适量。将何首乌粉碎至末，加水300g熬至约100g的浓汁，放入猪肝片泡2-4h;黄瓜切片。锅内放油至五六成熟，放肝片过油，下葱、姜末爆香出味，倒入黄瓜片、盐、味精、少许首乌浓汁、猪肝片、发好的枸杞，快速翻炒3-5min即成。本品有补肝、祛风、益精、养肾之功。对头发干枯、早白、早脱均有效，每周宜服用2-3次。
6) 花生衣红枣汤：花生米100g温水中泡后，取花生衣与红枣10枚同入锅，用泡花生米的水，小火煮约0.5h，加入适量红糖即成。每日饮3次，饮汤食枣。此方有养血补血之效，适于身体虚弱者的生发、乌发。
预防大量掉头发的方法：
1、选用木梳，既能去除头屑，增加头发光泽，又能按摩头皮，促进血液循环。不用尼龙梳子，因为易产生静电，会给头发和头皮带来不良刺激。
2、勤洗发，洗头的间隔最好是2-5天。洗发的同时需边搓边按摩，既能保持头皮清洁，又能使头皮活血。
3、不用脱脂性强或碱性洗发剂，脱脂性和脱水强，易使头发干燥头皮坏死。应选用对头皮和头发无刺激性的无酸性天然洗发剂，或根据自己的发质选用。
4、戒烟，吸烟会使头皮毛细管收缩，从而影响头发的发育生长。
5、节制饮酒，白酒，特别是烫热的白酒会使头皮产生热气和湿气，引起脱发。即使是啤酒，葡萄酒也应适量，每周至少应让肝脏“休息”两日(即停止饮酒)。
6、消除精神压抑感，精神状态不稳定，每天焦虑不安会导致脱发，压抑的程度越深，脱发的速度也越快。对女性来说，生活忙碌而又保持适当的运动量，头发会光彩乌黑，充满生命力。男性相反，生活越是紧张，工作越忙碌，脱发的机会越高。因此，经常进行深呼吸，散步，做松弛体操等，可消除当天的精神疲劳。
7、烫发吹风要慎重，吹风机吹出的热温度达100度，会破坏毛发组织，损伤头皮，因此要避免总吹风。
8、多食蔬菜防止便秘。要常年坚持多吃谷物，水果。如蔬菜摄入减少，易引起便秘而“弄脏血液”，影响头发质量，得了痔疮还会加速头顶部的脱发。
9、空调要适宜。空调的暖湿风和冷风都可成为脱发和白发的原因，空气过于干燥或湿度过大对保护头发都不利。
我的同学作文600字 最美同学 篇8
刘逾一学习起来就有一股认真劲，记得有一次，我约他去骑自行车，这可是他最有兴趣的活动，可是，他在电话里的回答却令我震惊：“你现过来等半小时，我作业还没做完呢!”随后，我赶了过去，和他打招呼，他却理也不理我，好像他一点也不好客似的。我真钦佩他做作业时的认真!
刘逾不仅学习认真，个性也十分好强的。有一次，我和他打网球，刘逾对网球一直都很有信心。我和他打比赛，双方都很努力，打得难解难分。最后，我以大比分六比零的分数大胜刘逾，刘逾气得直跺脚，时不时地吐唾沫、摔拍子，还说裁判误判……唉!看来，刘逾真是太想拿第一了!这种一定想拿第一的精神值得我学习!
他不但性格好强，更爱动脑筋，记的我们做奥数时，他聪明的脑袋瓜不停地思索着，喜欢和别人讨论不懂的.问题。有一句话说得好：“思考就是与自己做斗争。”刘逾就是一个喜欢与自己作斗争的人。我不得不敬佩他!
刘逾不仅脑子聪明，跟同学关系也不错，记得四年级下，我们班的香港小同学，暑假要回香港上学了，刘逾得知了此消息，就抱着黄文杰，依依不舍，久久不愿分开，他对同学的这种友谊，深深感动着我……
庄股大量对敲下的涨停分析 篇9
冠福家用在4月3日盘中大涨7.2%时出现大量对敲交易。下午13：29分起突然出现多笔异常大单成交。亮点之一，所有买单都以5.95元同一价格成交。这个价位并不是涨停板价，特别冒出这样的交易是异常的。
而从4月3日涨停公开数据看，财通证券深圳新湖路证券营业部买入6004万元，方正证券绍兴胜利东路证券营业部卖出5429万元。买卖对敲都集中在这两个营业部。一个在深圳一个在绍兴，大庄分仓相隔几千公里并不新奇。这种利用两个营业部一卖一买的对敲操作比较容易识别。
而中兴商业的拔高前的倒仓则较为复杂，拔高前倒仓的主要目的是制造巨大的买单，也是制造巨大的成交量。盘面上做出有庄家入市痕迹，技术上做出价升量增的美好形态。庄家将吃入拔高、倒仓、出货三者相结合。吃入目的是消化卖盘拔高股价；对敲倒仓的目的是把单笔买单做大引诱跟风盘；而出货是庄家的真正目的。前面两种操作都是为出货而展开的。
写同学的作文500字 我的同学 篇10
尘夂，我的同学，亦是我的太阳。炯炯有神的双眼，纯洁地仿佛可以看到我自己。乌黑靓丽的头发，却十分与众不同。我喜欢他，犹如小鸟对广阔的天空的热爱;犹如千万片千姿百态的云朵对天空的热爱;犹如脱缰的野马对草原的热爱。为什么我爱他爱得深沉?因为他是我的太阳，总能在黑暗之处向我伸出援手，引领我走向光明。
傍晚黄昏时分，望着窗外美丽的云霞，我不禁充满无限的遐想。对未来的向往;对理想的追求;对他人的期盼……
记得一个风和日丽的下午，我独自走在乡间的小路上，突然，四周开始刮起阵阵冷飕飕的风，我不禁打了个寒颤，这时，深蓝的天空随即变得有些昏暗，树木跳起舞蹈，姿态有些参差不齐。果不其然，淅沥沥的雨水稠密地淋在我的身上。“真是糟糕极了!”
大量读写，诗歌先行 篇11
一、诗歌最易实现“大量读写”中的“读”
首先，和其他文学形式相比，诗歌篇幅短小，不像小说动辄几十万字，不存在阅读中的连贯与否，可以随时阅读，可以从任何地方开始，翻到哪里，就读到哪里。学生利用业余零碎时间读起来，更实惠。
再者，“读”不仅仅指用眼睛看，还指大声地读。在这点上，诗歌更是具有绝对的优势，它合仄押韵，读起来朗朗上口，或而默默品味、或而低声吟诵、或而高声朗诵，诗歌是学生锻炼口才，提高能力的最好载体。
二、诗歌最易实现“大量读写”中的“写”
诗歌是语言、思想高度凝练的艺术，可以说是字字珠玑，句句经典，篇篇发人深省。最容易被学生看中，记在读书笔记上；最容易被学生用进作文里；最容易在生活中被引用。
诗歌是来自诗人人格与心灵的坦白。诗人通过“言有尽”的诗歌，毫不隐蔽地融进自己的个性，灌入自己的真情，使读者在品味诗歌时，同有“登山则情满于山，观海则意溢于海”的心灵体验。“心装江海胸怀远，腹有诗书气自华”，若体现在写作中，就能提升文章的精神层次。
三、诗歌最易实现“大量读写”中的“大量”
1.诗歌资源丰富，取材大量
中国是诗的国度，博大精深的诗歌文化，从两千余年前《诗经》、“楚辞”的薄发，经唐诗、宋词、元曲的冶炼，再到20世纪以来现代诗的发展，高潮迭起，名家辈出，优秀的诗歌作品不胜枚举，几乎部部经典。再加上国外的优秀诗作也随着网络轻盈地走到了我们身边，更是丰富了我们的阅读资源。
2.诗歌文化深厚，收获大量
阅读诗歌我们是“近水楼台”，3000年的诗歌历史积淀了非常深厚的文化内涵。诗歌，具有言志、抒情、鸣理、悦耳、畅心、育人、尚美等诸多作用，能聚集沁人心脾的韵律，引发丰润的感触，倾吐真挚的衷情。诗歌拨动着古人的心弦亦拨动着今人的心弦。
古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，诗歌是浓缩的语言精华，它最具有语言魅力！这些优美的诗、动听的歌，鼓舞了一代又一代中国人。这么宝贵的教育资源，需要我们去开发、去利用，也有责任和义务去传承和发扬。所以，在语文教学中，离不开大量读写，而大量读写，就要让诗歌先行。
我们班的同学-同学作文400字 篇12
王晶岚和我一样，他的爸爸妈妈也是从商的。很少有日子在家里，所以由奶奶抚养，但考虑到奶奶年纪大，身体不好，不能每时每刻照顾他。所以他由通学生转到寄宿生。虽然开学几天，他因想爸爸妈妈而哭泣，但这也是人知常情。哪有人一下了离开爸爸妈妈而不哭的呢!但我相信他一定会慢慢融入这个集体，这个大家庭。王晶岚还是个体育健将，曾经在为他原先的班级，立下过汗马功劳。我们班体育本来就不怎么好。希望这位体育健将加入之后，我们的体育成绩可以上一个台阶。
叶凌霄是一个活泼、开朗、朴实，做事认真的人。老师让他去做的每一件事，他都竭尽所能地去做。就拿他副寝室长来说吧。他每天晚上检查完学习柜子，然后检查衣柜。最后还要把我检查的卫生间再检查一次。这样，早上就能很快了。每天都如此，从不间断。有时也很淘气，比如把同学的床翻弄一下。弄的同学睡不着觉。但我还是觉得他是一个很好的同学。
小学生写同学的作文：我的同学 篇13
在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有着一头清爽洒脱的短发，配上她那端正的五官，活脱脱的一个假小子出现在你面前。真的，那些不认识她的人初次见面，都会把她看成一个细皮嫩肉的小男生。
当然，你若是细看，就会发现如果她留一头乌黑的长发，那就是个不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她那葡萄般水灵灵的眼睛总是眨呀眨，笔挺的鼻子下面是一张名副其实的樱桃小嘴，圆圆的`脸蛋上有一对浅浅的窝，这不正是一个标准的美少女形象吗?
不过，你别看她长着一张樱桃小嘴，说出来的话可是“锋利无比”。每次我们和男生斗嘴，她一个人就可以说遍男生无敌手，把那些平常耀武扬威的男生说的面红耳赤、嘴巴打结，而那些男生们最终只能灰溜溜地扔下一句：“好男不跟女斗”之类的话掉头离去。
当然，更让我佩服的是她在面对老师时，也能做到不慌不忙、应对自如，那些从她嘴巴里的话说出来时似乎都是事先准备过的“幽默台词”。
有一次上完语文课，大家围在老师旁边询问这堂课的表现如何。当说到她时，老师眉头一皱，用手指点了点她的脑门，假装严肃地说出四个字：“声音欠响。”我们都明白这其实是句玩笑话，但她却不同，只听她也用严肃的口吻对老师说：“下次上课一定带个麦克风来。”这一下，我们都忍不住大笑起来，连老师也绷不住严肃的面孔笑了起来，可她仍是一脸正经的样子，让你以为这就是真心话。
给同学的作文“跟帖” 篇14
一次虚拟的采访
小记者:陈老师,你好!我是学校“新绿”文学社的小记者,听说你的作文教学指导中有学生“跟帖”这一环节,我想请教这到底是怎么一回事?是如何操作的?
陈老师:你好!“跟帖”一词属于网络语言范畴,但我们的“跟帖”活动不是在电脑网络上跟帖,而是在学生的作文本上进行,“跟帖”说白了就是同学间作文的互相评价。我要求学生利用课余时间,把自己的作文本在同学中传阅交流,然后请看过作文的同学在作文后“跟帖”评价。操作也很简单,就是模仿网上博客或论坛的跟帖形式,在同学的作文后写出自己的感受或评价,并签名,每次要有五人以上的“跟帖”再缴交作文本,学生每次要两三天才能完成任务。
小记者:你为什么会想到“跟帖”这一个方法?
陈老师:第一学期我在批改第一次作文的时候,看到几篇写得不错的作文,想了解学生写作文时的想法,所以要求他们补上“创作感受”。当看到学生精彩的“创作感受”时,我被感动了,特别是康妮和家馥两位同学的“创作感受”,有思想内涵也有个性,给我的印象最深。我想如果让学生评价同学的作文,应该也能够评得头头是道,所以就有了“跟帖”这一回事。
小记者:进行这一个“跟帖”活动有什么教学理论依据吗?主要的作用是什么?
陈老师:在《语文课程标准》中对初中阶段的写作目标第8条说到:养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。而在对写作的“评价建议”方面,《语文课程标准》中第3点说:重视对作文修改的评价。第4点说:采用多种评价方式。这些都是“跟帖”的理论依据。
“跟帖”的主要作用是能够提高学生对作文的兴趣,另外是能够使学生主动运用作文理论、作文技巧。也可以增加同学间的交流,能使班级关系变得更加融洽。在一次作文中,学生写了自己的烦恼、困惑,在“跟帖”中出现了不少同学间的相互开导,这相当于是对学生进行思想教育。还有一个意外的收获,抄袭习作会被“曝光”,克服了部分学生抄袭的坏习惯。
小记者:有多少学生参加“跟帖”活动呢?你认为“跟帖”可以提高写作兴趣的最大原因是什么?在提高写作技能方面又有什么帮助?
陈老师:全班学生基本都参加了活动,因为我要求他们“人人要给别人评价”,不会评价的就写最简单的一个“棒”字也可以,但他们基本是讲“义气”的,为了不在朋友面前没面子,他们就会尽力地显示自己的“才华”。这一活动很受他们的欢迎,甚至外校的同学也参加我们班的“跟帖”活动。
学生觉得有趣的原因有多方面,一是“跟帖”形式与网上论坛的形式相似,使他们有好感;另一点是与他们的年龄特征有关,他们渴望交流思想,渴望被认同,渴望展示自己,而“跟帖”活动给他们提供了一个沟通和展示的平台。
学生兴趣提高了写得开心,理论提高了写出水平,沟通和展示的欲望提高了能发掘潜力。多写、乐写,技能自然能够提高。而且他们还得评价别人的作文,没有“专业技能”也得赶快学。同学间的作文互评,还可以补充教师批改作文中的不足,使我们对学生的作文评价更加全面。
小记者:在这一个活动中有发生过什么不理想的情况吗?你是如何处理的?
陈老师:会收到没有“跟帖”或“跟帖”很少的作文,原因有两个,一是偷懒,部分学生的作文本懒得拿给别人看就交上来;二是自卑,觉得自己的作文写得不好,不可以“见光”。作文交上来后,我请班干部和学习尖子为这一部分学生的作文“跟帖”,而且要求评价的内容以赞扬鼓励为主。
其他不理想情况也时有发生:有马虎应付的,有自我表现的,有语言粗俗的,有溢美过度的等等。我则通过思想教育和方法指导两方面对这些学生进行点拨,这些不理想现象在不断减少。
小记者:可否举出部分学生跟帖的内容?
陈老师:学生的跟帖内容很丰富,有各种类型,大部分是从写作理论上说的,例如:
“太多的段落反而使结构不够紧密,如果父亲收到礼物时的神态、动作再加深描写,效果更好!”
“开头的长篇大论与老师说的‘快速入题’背道而驰。”
“如果能够在第三段对天气进行渲染,更能突出中心。”
“文中有一波三折的发展顺序,如果再加具体描述会更好。”
“字眼间没有太多的装饰,但平凡的语句反而更催人泪下……”
“我觉得这种写法比以前所写的小说型更好,让人容易看,心理描写也出色。”
可以看出学生已经主动运用了不少写作理论。也有思想交流上的例子,如:
“痛快,看完你的文章真是痛快……”
“内容丰富,可以看出你对友谊是多么谨慎地把握。”
“我能体会这种心情,也曾经有过这种念头,只是我理解得比较快,没出什么事。其实有些事情静下心来就能想清楚的,以后别太冲动了。”
“作者很有孝心,相信她的母亲也感动不已……”
“写得十分生动!看了有种想哭的冲动!不禁感叹作者的懂事!”
这种思想交流也是他们的一种情感表达方式。
如果翻开学生的作文本,还有更多精彩的“跟帖”内容。在批改作文时,我常觉得学生评得比我还细致,我看到了学生表现出来的真诚、热情与灵气。
小记者:通过一个多学期“跟帖”的训练,学生的作文能力是不是有了很大的提高?你认为还有什么要改进的吗?
陈老师:学生作文能力的提高已初见成效,但还不是特别明显。写作能力是一种综合能力,需要多方面能力的提高才能有明显改变,可不是一招就够的。但此活动确实使学生写作文的热情有了明显的提高,相信作文水平的提高也会逐渐跟上的。
“跟帖”活动需要改进。首先得保持新鲜感,在第一学期第五篇作文,我没有要求学生做“跟帖”活动,就是怕他们“审美疲劳”。如何让他们保持兴趣是一个难题,我将要向学生征集改进的意见。其次是使学生的“跟帖”更加规范、更有水平。再次,这一活动要始终贯穿轻松自然的原则,教师不必参与太多,让学生大胆自由地发挥。
学期末,我让学生评出班中“十大‘跟帖’明星”,目的是肯定“跟帖”写得好的学生,借此鼓励其他人。在学校的“新绿”文学社活动中,我已经把此项活动进行推广,看能否在其他班级中尝试,并将在推广过程中不断改进。
小记者:陈老师,在你们班中进行作文“跟帖”活动中,学生的感受应该也比较深吧,我可以访问你们班中几位同学吗?
陈老师:当然可以,对于这一个尝试的感受,我想学生是最有发言权的。
小记者:各位同学,大家好!你们班中进行作文“跟帖”活动受到其他班同学的关注,你们能否谈谈自己在活动中的感受?从作文兴趣、作文技巧或思想交流等方面谈谈都可以。
志娟:对于跟帖这件事,起初我觉得多此一举,可是一学期下来,我的意见变化了。写跟帖,有利于提高大家的写作水平,又有了和同学之间交流的平台,能够促进同学之间的友谊。
振加:可以取长补短,不但使作文能力得到提高,也促进了我阅读课文、理解课文的能力。
晓燕:跟帖让我学到很多,让我觉得自己好像在当老师。帮同学评价的时候,我都很认真,也让我在每次写作文时很认真,因为我不想输给同学,所以写得比以前更好,我很感谢老师让我们这么做。
俊骋:在跟帖活动中同学们就如同一面镜子,照出我作文中的不足,使我受益匪浅,还让我在作文中获得了真挚的友谊。
夕希:跟帖给予了同学间作文互评一个平台,展示了同龄人对作文的感受,能够知道自己作文的优点和缺点,取长补短,共同进步。
加涛:一篇文章,要经过多双眼睛、多个思考才会完美。所以,要想写一篇好文章,就需要多个评价,多种感受。
漫乔:我以前写作文的时候,都不太能够突出重点和中心。自从跟帖后,我学会了怎样才能写出文章的中心和重点,是同学帮我找到了缺点,这使得我的作文进步了很多。
家馥:在评价同学作品的过程中我感到快乐,因为这是一件有多层意义的好事情。日子的流逝,我日渐感受到自己作文能力的提高,欣赏眼光的深邃。一次次的浏览,让我感悟文字是一种魔力,是描绘人类思维的最好彩笔。
小记者:可以看出同学们的感受还真多。在大家的谈吐之间,遣词用句之中,可以看出作文水平应该很出色。看来,给同学的作文“跟帖”是一种创新的值得推广的作文评价方式。
结语
学生不喜欢写作文的情形较为普遍,但现在我们班的大部分学生都能够写3页左右的作文。全班72名学生中,作文写得比较出色的有二十多人,而且大部分学生写作文比较主动。学生的进步,历届教师花在他们身上的心血“功不可没”;同时,也有“跟帖”活动之于他们的积极影响作用。这是一种操作性和实用性较强的作文评价方式,方便易行,也是中小学皆可以运用的方法。