讨论解放思想活动总结

讨论解放思想活动总结（通用9篇）

讨论解放思想活动总结 篇1

从本学期3月初开始，我院开展了“深入学习实践科学发展观”的活动。此次活动旨在推动我校科学发展、创新发展、和谐发展，激发全院各级领导和广大教职员工高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼长远，解放思想，改革创新，结合我院实际，把解放思想作为推动学校发展的动力源泉，作为破解难题的思想武器，以思想的新解放促进发展新跨越，为我院深入贯彻落实科学发展观营造积极向上的思想舆论环境和学习氛围。

在这次解放思想大讨论活动中，后勤校产总支根据院党委的整体部署，围绕“推动科学发展、建设国家示范高职院”主题，高举化工高职教育旗帜、科学培育化工人才，坚持化工方向不动摇、坚持培养化工人才不动摇、坚持发展化工主干专业不动摇、坚持以服务化工行业为最大光荣不动摇，精心打造化工高技能人才培养高地，创建化工职教品牌，深入开展大讨论活动。加强领导，精心组织，统筹兼顾，注重实效，各阶段活动健康有序、扎实有效地推进，取得了实实在在的成效。

一、主要工作

学习发动阶段。院党委动员会后，我总支随即成立了后勤校产总支副书记朱智清同志任组长，后勤校产的党员干部作为副组长，成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，制定了《后勤校产总支深入学习实践科学发展观工作实施方案》。召开了总支全体党员会议，对解放思想大讨论活动进行深入动员。会上，进一步动员全体党员提高对这次解放思想大讨论活动必要性和重要性的认识，增强参与学习活动的自觉性和主动性。在这个阶段，我总支将党的十七大精神、党的各个时期的重要领导关于解放思想的论述等，编辑成学习资料，组织全体党员深入学习，并先后组织了一次班子座谈会，支部专题座谈会，全体党员参加的解放思想座谈会，就如何结合实际解放思想的问题展开讨论。通过认真讨论，全体职工充分认识到，我们应当立足当前，着眼长远，紧紧围绕贯彻落实党的十七大精神，努力查找深入贯彻落实科学发展观中有待进一步解放的思想空间，积极探索推进科学发展的新途径、新举措。通过学习讨论活动联系各自实际，尤其是对于服务性的部门在工作中遇到的问题，认真进行对照检查，深入查找不适应科学发展的思想观念，深刻分析影响科学发展的突出问题。

二、主要成效

解放思想大讨论活动开展以来，后勤服务公司和校产经营公司上下精神面貌有了新的改观。作为学院服务部门的工作效率得到进一步加强，工作作风有了新的转变，各部门服务意识、创新意识进一步增强，工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。体现在：

1、统一了全体党员干部思想，对解放思想的重要性和必要性有了深入地认识。通过全面动员和反复学习，全体党员真切感到了开展解放思想大讨论活动的紧迫性和极端重要性，解决了两个不良倾向：一是大家都认为有必要解放思想，但都认为自己的思想已经很解放，意识不到自己思想上保守的地方;二是没有结合实际工作去解放思想，讲起解放思想振振有辞，但工作思路没有变化，工作成效没有改善。全体干部职工排除了一切思想干扰，全身心地投入到活动中，把院党委的统一部署要求逐步变成自觉行动。通过学习，大家对理论学习的自觉性进一步增强，理想信念更加坚定，对执行党的路线方针政策更加坚决有力;促进了思想大解放，创新意识、革命事业心和责任感的不断增强，激发了大家谋发展、想创业、创成业的信心。

2、提高了党员干部整体素质。通过近一个月的学习讨论，党员干部接受了一次内容丰富、全面系统的政治理论和业务知识学习。通过这次学习讨论，党员干部克服了无所作为的思想，自觉抵制那些只喜欢当评论员、未能客观地评价工作成绩的不良倾向;增强了开拓创新精神，对待工作中问题，不再过分强调客观困难，而是主动开动脑筋、钻研政策，找出工作的突破口;摒弃了自满思想，自觉将工作放在新的发展形势中去比较、去认识;增强了顾全大局的意识，自觉把工作的落脚点放在有利于发展上，把主要精力放在为各族群众谋利益上，在搞好常规工作的同时，不断创新为民服务方式。

3、坚持以人为本，提高后勤校产的服务、管理水平，为教学、科研和师生提供优质服务。以人为本，就是把人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点，以人为本是我们党立党为公、执政为民的本质体现。从科学发展观的理论学习出发，分析后勤服务公司食堂管理中存在的问题，剖析根源所在，困难所在，进一步提出解决可行方案，具体到通过后勤工作来高质量地为教育教学、科研和师生服务。

三、措施

如何结合本次解放思想大讨论的契机，取得实效，结合本系的实际，我们在以后的工作中将扎扎实实抓好三个方面的工作：

一、是激活教职员工的思想。要通过学习讨论，查问题、找差距、激发职工的思想活力，形成人人动脑筋想办法，个个转变观念谋发展的局面，使领导和普通职工，干部和群众思维互动，同步调解放思想。要通过各种形式的座谈会使大家解放思想，统一到加快学院发展，争创示范性高职院。

二、是敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。在为服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，方法要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到实际教学管理中去，与任务拉近距离，热情的解决师生在工作学习中存在的问题。

三、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。

现在大讨论将要进入了第二阶段，回顾第一阶段的学习和思考，确实收获不少，现在的感觉是责任重，任务大，前途光明。

讨论解放思想活动总结 篇2

连云港市散办在大讨论活动中, 从实际出发, 把着力点集中在主要问题上, 集中到影响发展的环节上, 把解决实际问题作为突破点, 解决四个不正确倾向, 即:解放思想克服“跟”的倾向, 做到定位准确, 特色鲜明;解放思想克服“等”的倾向, 做到乘势而上, 勇于抢抓机遇, 善闯新路子, 认真抓落实;解放思想克服“冒”的倾向, 做到科学谋划、统筹兼顾, 要有长远意识、生态意识、人本意识;解放思想克服“偏”的倾向, 做到步调一致、形成合力, 树立大局观念, 树立科学高效的管理观, 树立为民服务的权力观。紧紧围绕“二讲七查七表”为内容开展活动, 对个人、单位存在的问题与不足进行剖析。“二讲七查七表”即:只讲问题查不足, 查科学发展的理念是否坚定, 是不是坚持把发展作为第一要务, 是否充分调动各方面的积极性;查跨越发展的要求是否高远, 有没有真正做到在工作上敢于跟高的比、向强的攀、与快的赛;查解决问题的办法是否创新, 是否善于用创新方法破解难题, 善于用突破性的举措开辟新路;查开放包容的胸怀是否宽广, 有没有真正做到以开放的姿态和健康的心态接受外来的新鲜事物, 服务大局的行为是否主动, 真正做到主动融入大局中来;查守土有责的意识是否强烈, 有没有做到在其位负其责, 真正把属于自己的责任挑起来;查狠抓落实的力度是否到位, 是不是工作浮在表面上, 有没有真正做到扑下身子求真务实、真抓实干;查联系群众、深入基层、爱岗敬业和工作能力、工作效率等问题是否做到令行禁止。

在解放思想大讨论中, 连云港散办将在以下几方面进行查摆和整改:

一、当好善于学习的表率。强化对党员纪律以及法律法规的学习, 着力加大业务知识的学习, 不断充实自身的知识储备, 为提升党员、干部、职工的素质和工作水平夯实基础。

二、当好执政为民的表率。坚持以人为本, 始终把广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点, 切实解决全市发散工作的难点热点问题, 快速推进全市散装水泥事业的发展。

三、以科学发展观指导各项工作。关键在于提升三种能力:一是提升总揽全局的能力。善于把握大势、谋划全局, 从促进全市“两个率先”的高度来思考和谋划全市散装水泥事业的发展。二是提高科学判断的能力。作为全市散装水泥行政管理部门, 关键是用宽广的眼界观察和分析形势, 及时提出正确的发散措施。三是提高全市发展协调能力。注重单位内外协调, 充分发挥民主, 调动各方的发散积极性, 筑牢发散基础。

四、当好率先发展的表率。能不能解决好全市“发散禁现”工作, 是衡量散办在解放思想大讨论主题活动中发挥党支部战斗堡垒作用、党员模范带头作用的一个重要标志。

五、当好依法行政的表率。带头遵守国家的各项法律法规, 严格按照法律规定的范围、程序、内容和手段来行使权力, 依法兴散, 依法行政。

六、做清政廉洁的表率。自觉地做到:一是公道正派办事, 说话办事出于公心, 为人处事真诚坦荡;二是抛弃私心杂念, 实际工作中, 做到堂堂正正做人、清清白白做官;三是淡泊名利, 对个人的利益得失, 始终保持正常心态, 面对各种利益的诱惑, 始终不渝做到“常在河边走, 就是不湿鞋”, 严格执行《行政执法人员六条禁令》《机关工作人员守则》等规章制度。

七、当好服务大局的表率。切实增强振兴建设事业的责任感、紧迫感, 更好地服务经济建设, 为快速发展散装水泥事业注入强劲动力。

连云港市散办以改革创新精神融入“解放思想大讨论主题活动”中, 并提出四个方面的要求:一要以“发散、禁现”为中心, 在服务大局上下功夫。站在政治和全局的高度贯彻落实国家七部局《散装水泥管理办法》第5号令精神, 落实散装水泥、预拌混凝土和预拌砂浆三位一体的“发散”新格局, 确保节能减排、可持续发展科学发展观的贯彻落实。二要在改革创新上下功夫。善于用现代化的思维分析问题;善于利用社会资源, 善于用创造性的工作破解“发散、禁现”难题;善于用突破性的举措, 开辟发散新路, 保持“发散禁现”工作的生机和活力。三要合理规划、加强监管, 确保预拌砂浆事业健康有序发展。要认真总结分析盲目跟风带来资源浪费的新动向, 着力抓好预拌砂浆企业规划, 严格执行预拌砂浆企业准入备案制度, 严格执行《江苏省预拌砂浆企业备案管理暂行办法》。四要在统筹协调上下功夫。整体推进“发散、禁现”各项工作, 把“发散、禁现”工作纳入全市城市建设大局之中, 把各方面的资源和力量整合起来, 整体推进全市“发散、禁现”工作健康发展。

初中思想品德活动式课堂教学讨论 篇3

关键词：初中；思想品德；活动教学；模式；程序

《义务教育思想品德课程标准》指出：“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展和提升他们的经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”。因此，本文提出了“活动式课堂教学模式”的基本程序，并结合实际案例总结了具体的实施措施。

一、“活动式”课堂教学模式

“活动式”课堂教学模式是遵循美国著名教育家约翰·杜威（John Dewey）的教学理论和教学原则，以“实践性原则”和“个体性原则”为主开展课堂教学活动。新课标突出学生的主体地位，同时讲求课堂的互动，这种教学方法完全符合新课程标准的要求，符合学生的心理需求。这种教学模式转变了传统课堂教学中存在的问题，提出了以学生为主体，进行课堂思路的全面转变。传统教学过程中，教师讲、学生听，学生自己思考的内容往往就保存在内心之中，没有机会进行展示和交流。尤其是对于类似于思想品德课程这类的文科学习，学生的活动机会更少，基本就没有动手自己解决问题的情况，学生在固定的思维模式之中往往会心理厌烦，进而直接影响课堂教学效果。“活动式”课堂教学模式让学生自己完成教学活动，展示自己内心的见解，最终总结出思想品德理论，是新课程改革的重要体现。

二、初中思想品德活动式课堂教学基本程序

1.引入活动内容

通过适当的活动激发学生的思维，以引起学生对新知识、新内容的热烈渴求。课堂引入活动是课堂教学的主要环节之一，它的成败直接影响着整堂课的效果。教学过程中引入环节的设计，教师有了丰富的经验，例如，情境教学引入、复习知识引入、图片导入、提问导入等多种方式都能够取得较好的课堂教学效果。其实，初中思想品德活动式课堂教学的第一步也要重视“引入”环节，以上的这些方法都可以应用，但是需要强调的是，这种教学模式中的引入要给学生更多的活动信息，因为初中思想品德的研究性学习活动离不开信息，要让学生在信息的指导下有了活动的具备思路。例如，人教课标版七年级上册思想品德《学会调控情绪》这节课，教师要打破教材的限制，设计一些直接指向主题的信息内容：教师提出问题“当你考试得第一，同桌却没有及格时，你怎么办？”“你在学校和同学吵架了，回家后妈妈还一直唠唠叨叨，这时你怎么办？”“联欢会上同学们都兴致勃勃，但是你因为家里爷爷生病了，心情不好，这时你怎么办？”提出问题后，让学生回忆生活经历，整理出自己的看法和见解。教师通过学生的反馈信息来整理出下面的活动内容：如果学生有不良的情绪反应，教师指导学生阅读教材，通过讨论选择更为合理的调控情绪的方式；如果学生调控情绪的能力较好，教师要加以鼓励，并让他将“秘诀”传递给其他同学。这个步骤就是要让学生介入到学习主题之中，最后能够以生活经验为主。

2.合作完成任务

活动式教师模式离不开“合作学习活动”。合作与交流已经是具有时代精神的主流创造方式之一，是人类发展不可缺少的主要因素。基础教育课程改革要求课堂引入合作环节，有利于学生对课本知识的巩固和拓展，培养学习思想品德的兴趣。通过小组合作交流，学生迸发出创新的火花能够让学生更好地完成学习活动任务，让学生展现出独特的设计、创新能力，反映出对许多思想品德问题的独特理解。当然，在这个过程中，教师也需要注意随时鼓励学生利用集体的力量来完成任务，让每一个学生都能够发挥自己的优势。

比如，在教学《培养爱国情操》时，为了让学生从切身角度来分享对祖国的自豪感，笔者就让学生以小组为单位组建“纸上旅游团”——让学生分享自己去过的名山大川、革命圣地等旅游景点，然后大家分工合作通过到图书馆查阅资料（或网上阅读）的形式进行完善和交流。这样不但激发了学生参与的欲望，更让大家深深地体验到了人民的勤劳勇敢，河山的壮丽，祖国历史文化的博大精深，民族自尊心、自豪感油然而生。

这个过程中教师要在整个过程中始终关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，通过提供有趣味性的、较强的活动内容，激发学生的表演兴趣。

3.体验知识生成

知识只有经过体验才能迁移成能力，体验就是学生将理论知识融入实际活动中，让大家从感知形象活动的角度来体验知识生成。初中时期是学生世界观和价值观生成时期，该时期他们活泼、好动，有很强的好奇心和参与欲。我们正好可以利用这些资源采取讨论、辩论、角色扮演、生活模拟等互动形式让学生在体验中生成知识。

比如，我们在学习《学会合作交往》时，笔者就设置了“真心行动、快乐体验”活动。从一开始的“学会打招呼”“朋友握握手”到其中的“传递真心话”，然后再到“肢体语言巧运用”等系列活动。学生在特定的情景下找寻新朋友，握手，写真心话，在活动中应用各种方式，如语言、举止等方面让学生明白如何正确与人交往，如何有效地沟通。在这一系列体验活动中，学生个个笑逐颜开，课本知识无形中已通过活泼生动的课堂教学方式让学生体验到学习的快乐和交往的快乐，有效完成了教学目的。

4.总结提炼知识

通过上面的分析可以看出，活动学习过程中，学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有层次，调动了学生的积极性，能让学生用表演的形式来学习新课，真正做到了以学生为主的教学。而且，通过课堂总结教学可以使一般知识上升为理论，点出了该节课的重点，起到“画龙点睛”的作用，把知识的个性与共性联系。例如，人教课标版八年级上册思想品德《合作！竞争！》这节课中，教师设计了活动任务，让学生收集企业竞争、班级竞争的相关案例，并以各种方式展示这些内容。然后，教学就要进入总结环节，教师要提出问题：在合作中竞争的内涵是什么？良好班集体是怎么体现竞争与合作的关系？在建立良好班集体中，如何处理同学间的竞争关系？在学生总结这些问题的过程中，教学的知识点就深刻地记录在学生的头脑之中了。其实，思考对学生来说意义很重要，是对所学内容理解的最佳途径，对学生创造性思维的形成与发展起到重要作用，因此在教学中要给学生自我总结的空间。

总之，初中思想品德活动式课堂教学基本程序要依靠“引入活动内容—合作完成任务—总结提炼知识”来开展，全面提升学生自主解决问题的能力，激发学生的创新精神。

参考文献：

叶飞.例谈初中思想品德课“情境探究”课堂教学模式[J].初中教育，2012（05）.

解放思想大讨论活动总结 篇4

按照《莱州市卫生局委员会关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》文件要求，我单位解放思想大讨论活动已于7月30日全面结束。此次活动历时1个月，从6月30日开始至7月下旬结束，分学习讨论、查找问题、总结提高三个阶段进行。第三阶段活动结束后，我院对此次活动的开展情况进行了全面总结，现汇报如下：

一、加强领导，完善措施，确保活动取得实效

我单位领导高度重视解放思想大讨论活动的开展，将其作为当前的一项重大任务摆上重要议事日程，并在第一时间成立了由疾控中心主任于春庆同志任组长、卫生监督施所长施书东同志任副组长的解放思想大讨论活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室负责贯彻落实领导小组的指示、决定和部署，具体组织、指导和协调我院解放思想大讨论活动，并明确了具体工作人员。

同时，根据《莱州市卫生局委员会关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》文件精神，结合我单位实际，制定下发了《莱州市疾病预防控制中心和卫生局卫生监督所关于开展解放思想大讨论活动的实施方案》，制定了学习配档表，确保活动按照有步骤、有计划进行。

二、全面部署，广泛宣传，营造浓厚学习氛围

按照实施方案的要求，我单位于7月10日在会议室召开了由全体党员、中层干部参加的解放思想大讨论活动动员大会。对此

次活动的开展进行了全面部署，使广大党员职工明确了活动的意义、目标要求、方法步骤和需要解决的重点问题。把实施意见、学习配档表和相关学习资料配发给每个科室、党小组，要求会后迅速组织，有条不紊的开展学习讨论活动。动员大会以后，支部委员又召开了党支部会议，对解放思想大讨论活动第一阶段的工作进行了具体工作安排。

自实施方案下发后，我单位各科室、党小组结合各自工作实际，采取了集中学习、个人自学、集中讨论等形式，认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学xxx省和烟台市委领导同志的重要指示，学习烟台市委书记张江汀同志6月23日在市委常委扩大会议上的讲话，学习各级政府和卫生行政主管部门出台的深化医药卫生体制改革文件、政策和措施，学习卫生局《落实“服务环境提升年”表态承诺责任分工》，结合实际深入讨论，吃透精神，端正思想，统一认识，为确保学习效果，我单位还开展了广泛的研讨交流活动。通过观看三个“宣传片”活动，查找在工作、学习、思想等方面的不足，并撰写心得体会等形式，确定学习榜样，明确奋斗目标。

三、采取多种形式，广泛征求意见建议

在第一阶段广泛宣传发动、认真组织学习的基础上，第二阶段我单位结合半年工作总结，认真组织各科室进行总结，今年总结形式改变了以前的旧模式，采取了先科主任总结上半年工作，然后分管领导点评，最后主要领导点评的形式，取得了良好的效果。通过认真的反思对比，全方位进行查摆，重点是查找发展中、2

工作中存在的问题和不足；着重解决单位在上半年工作中存在的问题，对照“四破四增强”要求，紧密联系单位实际，深入查找存在的问题和薄弱环节，深入剖析原因、找准症结所在。

四、查找突出问题，制定整改方案措施

通过梳理，我单位主要存在以下问题：

1、集体观念，全局意识，协作精神不强，缺乏工作的主动性和积极向上的干劲，工作中应加强责任心。

2、日常工作力度不足，执法力度不够，工作方法不灵活，执行力欠缺。

3、专业水平、操作技能有待提高。

4、服务态度有待改善，在日常工作中，有时对待服务对象态度生硬。

5、人员素质要进一步提高，每个人都要成为多面手，强化质量观念，牢固树立“质量是一切工作的关键”。

在深入调研的基础上，将存在的问题梳理出来以后，针对思想观念、工作思路、工作作风等方面存在的突出问题，领导班子召开了专题会议，逐条分析研究，制订下半年的工作措施。

1、认真学习各项专业知识及操作技能，坚持以自学为主，系统学习各专业相关的法律、法规、规范标准及专业知识，使服务水平得到进一步提升。

2、加强对在岗人员的业务培训与考核，加大对医疗机构的培训、督导和比例主动搜索，提高疾病监测工作质量。加强对在岗人员的责任心、工作作风和工作纪律的教育和培养，工作中实行以老带新，以业务水平高带水平低的，定期转岗，根据工作实际情况，分期分批安排参加上级业务部门的培训，使其能够提高业务水平。

3、继续强调工作质量，把质量放在第一位。加强人员学习，不断提高检验技术水平。充分发挥技术优势，提高职业危害因素和生活饮用水的检验能力。

4、与上级主管部门

联系沟通，在得到他们技术指导的情况下，争取在烟台市率先开展几个项目的监督监测工作，彻底消除工作盲点，在年终考核中争取好成绩。

5、加强集体观念培养，改变服务态度，赢得服务对象赞誉，提高执法力度，违法案件处理不手软，处罚案件要做到零突破。

6、重点解决政令不畅，工作讲条件等思想意识问题，提高工作效率，办事雷厉风行，当天工作当天完成。采取个别谈话，重点加强教育等方式，改变陈旧落伍的思想观念。

五、完善整改方案，建立促进科学发展的长效机制 7月21日，我单位解放思想大讨论活动进入第三阶段（总结提高阶段）。这一阶段的主要任务是结合学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，学xxx省和烟台市委领导同志的重要指示，学习烟台市委书记张江汀同志6月23日在市委常委扩大会议上的讲话，学习各级政府和卫生行政主管部门出台的深化医药卫生体制改革文件、政策和措施，学习卫生局《落实“服务环境提升年”表态承诺责任分工》，进行全面总结，集中研究改进工作的意见，形成解决问题、加快发展的方法措施、政策和制度，建立科学发展长效机制，推动单位各项工作又好又快发展。

把第二阶段拟订的整改方案向全体职工群众进行公示。召开职工代表座谈会，深入征求评议小组对整改方案的意见建议，形成有针对性的评议结果。根据评议结果制定出新的整改方案，请广大职工群众监督方案的落实情况，确保整改到位，不敷衍了事，不走过场。

第三阶段结束后，我单位组织开展解放思想大讨论“回头看”活动，要求全体党员职工把解放思想大讨论活动与学习实践科学发展观活动结合起来，与开展的“三好一满意”活动结合起来，切实转变思想观念，真正解决好想不想干、会不会干、能否干好的问题，形成促进科学发展的长效机制，把解放思想的成果转化为科学发展的实际行动,以活动开展促进各项工作的落实，力争借解放思想大讨论的东风，转变观念，勇于创新，使疾病预防控制和卫生监督工作发展再上一个新的台阶！

开展解放思想大讨论活动总结 篇5

开展解放思想大讨论活动总结

为认真贯彻落实党的十六届六中全会、省第八次党代会和州县党代会精神，根据县开展贯彻落实科学发展观，努力建设富裕文明开放和谐巍山新一轮解放思想大讨论部署，我校结合实际，开展了解放思想大讨论活动，活动情况如下：

一、明确指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕县委、县人民政府提出的把巍山建设成交通便利、环境优美、特色突出、民族团结、社会稳定、经济发展的民族自治县目标，通过大讨论，进一步深化认识，增强办好让人民群众满意教育的紧迫感、责任感，进一步激发教职工牢固树立和全面落实科学发展观，始终保持良好状态和工作劲头。

二、活动基本情况

我校于6月18日组织全体教师认真学习上级的有关文件精神，结合我校实际，开展了新一轮解放思想大讨论活动。

三、制约我校发展的因素。

1、由于村风的影响，村民对子女教育的意识差，家庭教育与学校教育不能很好地配合。

2、目前，本地区的生活水平还比较低，大部分学生家长为 1

了生活到外地打工的人越来越多，留守儿童也逐渐增多，给学校的教育教学，特别是安全教育带来了许多困难。

3、村、社的部分闲杂人员，无所事事，经常到学校周围游逛，常与学生发生冲突，影响学校正常的教育教学秩序。

4、教师队伍年龄偏大，教育教学能力相对较弱。

四、加快发展的措施

1、学校教育、家庭教育、社会教育要三位一体，形成教育网络。

与村委会紧密联系，充分利用家长学校对家长进行宣传教育，让他们多关心子女的教育和成长；学校与村委会、南诏公安分局经常沟通，共同治理学校周边环境，保证学校的治安。

2、加强教师队伍建设。

学校领导带领教师认真学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》等，以及有关的教学业务知识，以加强师德师风教育、全面提高教师队伍的思想政治和业务素质为核心，以培养、稳定、引进中青年学科带头人和教学、科研工作骨干为重点，以充实队伍，提高教学、科研水平与能力为关键，全面加强教师队伍的建设。

解放思想大讨论活动总结精选 篇6

一、统一思想，提高认识

6月17日下午，农业局立即召开了全体干部职工大会，深入传达“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”大讨论活动动员会精神，并就机关如何开展这次活动做出具体安排部署。同时，结合农业、农村工作，将这次大讨论活动延伸到每个室、站、每名干部职工，进一步明确目标，统一思想，使全局上下把思想统一到大讨论活动中来，为整个活动的深入开展奠定坚实的思想和理论基础。

二、加强领导，明确责任

为确保大讨论活动落到实处，专门成立了大讨论活动领导小组，由局长薛院强任组长，其他班子成员任副组长，有关股室负责人为成员，下设办公室，负责日常工作，形成了“各司其职、各负其责、上下协调、齐抓共管”的工作格局。

三、严格制度，狠抓落实

完善的规章制度是搞好活动的有力保障。在大讨论活动开展之初我们就将工作重点放在制定完善各项制度上，为开展活动打下了强有力的制度保证。一是严格考勤制度，明确要求全局人员按照学习计划进行学习，并将每次学习考勤表认真记录。二是细致部署每一阶段的工作，制定了详实的工作方案，把要做的工作都一一列明，使职工做到心中有数。三是严格学习制度。将学习作为贯穿整个活动始终的重要工作抓住不放，至目前，全体干部职工至少写出余字的读书笔记10篇，4000余字的心得体会2篇。为解决工学矛盾，我局根据实际情况采取集中学习与个人自学相结合、系统学习与专题学习相结合、辅导讲座与讨论交流相结合的方法，认真抓好干部群众的理论学习，做到了工作、学习两不误、双促进。

四、广泛宣传，深入动员

为了使大家的思想从根本上改变，而不是流于形式，结合本局实际，对全体干部进行全方位的“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”宣教，以润物细无声的方式，让观念的改变成为自身的一种本能。为了让大家易于接受，采用了多种方式进行工作。为此，认真研究制定了《农业局关于“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”大讨论活动学习动员、统一思想阶段实施方案》，先后组织了集体学习、个人自学、写心得等活动。正是通过这些活动，掌握了大家对“大讨论”活动的认识水平，知晓了大家思想观念的真切动态。因而能针对从中发现的问题，及时调整教育内容，以便让思想工作落到实处，能更有效地发挥作用。

五、转变观念，营造氛围

大家在领导干部的表率作用下，形成了良好的工作氛围和学习氛围，变被动学习为主动研究。在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，摆正了关系。愿意努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。表现在具体工作中找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人，一个对农业、农村工作有所贡献的人。

六、统筹兼顾，注重实效

为使大讨论活动取得更佳效果，在学习中我们力争做到“六有”、“四统一”、“三结合”的学习目标，即有教材、有学习制度、有学习日程安排、有记录笔记、有体会文章;“三统一”即笔记本规格统一、封皮标记统一、内容时间统一、档案资料管理统一;“三结合”即把大讨论活动与全面贯彻党的农业、农村工作结合起来;把大讨论活动与“敬业爱岗”主题教育结合起来;把大讨论活动与机关作风建设结合起来;把大讨论活动与“廉政建设年”活动结合起来。达到统筹兼顾，注重实效，全力营造大讨论活动良好社会氛围，为整个活动的深入开展奠定坚实的思想和理论基础的学习目的。

讨论解放思想活动总结 篇7

关键词：新课改,讨论法,思想政治

所谓活动讨论法讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性, 有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力, 促进学生灵活地运用知识。活动讨论法在思想政治课中的运用对促进学生的自主学习和创新能力的培养起着重要的作用。

一、活动讨论法是由以往的学生被动地位变为主动地位, 教师加以引导, 因为知识的获得是一个主动的过程。学习者不应是信息的被动接受者, 而应该是知识获得的主动参与者。如, 在学习《灿烂的中华文化》时, 采用活动讨论法进行活动。

活动讨论一、由教师通过历史事实设计问题, 教师先讲述相关链接资料:距著名的殷墟西北二十多千米的河南省安阳县渔洋村, 完整地记录着六千多年来不断代的中华文明史.从仰韶文化、龙山文化、下七垣文化, 到商、春秋战国, 到汉代、北朝 (东魏西齐) 、宋、元、明、清等各个历史时期的发展、演变, 都能在这里找到实物和印记。除此之外, 举例中国灿烂文化历经沧桑, 却经久不衰的例子, 让学生讨论其原因。通过分组讨论, 组与组之间进行交流, 把学生讨论结果汇总, 最后由教师点评总结出:一个重要的原因就是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

二、活动讨论法能提高学生的沟通能力, 并能及时了解到学生的认知情况, 并及时调整教学方案, 是教师与学生之间的一种互动。

在这种模式下, 教师与学生、学生与学生之间都有相互的呼应与信息交流。

活动讨论二、如何解读《中国传统美德》这篇课文时?学生甲说:“《中国传统美德》的字里行间洋溢着我国各民族道德观念、良好风俗习惯和相互之间帮助。”学生乙说:“做一个高尚的人, 有道德的人, 这一点已经牢牢地印在我国的民族意识之中, 《中国传统美德》就是这种民族意识的现代诠释。”学生丙说:“一个国家的文明程度由国民道德决定”学生丁说:“文章教育我们要学会如何尊重他人, 如何孝敬我们的父母, 如何在生活中从点点滴滴做起, 做一个有道德的人, 做一个有益于人民的人”然后教师与学生一道总结出:中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。对于传统文化应该注重传承和发展, 开拓创新, 赋予新的时代内涵, 为中华民族的伟大复兴创造良好的文化氛围。

三、活动讨论法要求学生在掌握了基本概念和原理的基础上具有收集信息并针对问题进行推理和分析的能力。

传统教学的模式使学生习惯于教师用汤匙喂给他们知识, 一旦独立面对问题, 必然感到束手无策, 而活动讨论法教给学生如何获得新知识, 教给学生如何分析和解决问题的能力。教师的作用在于引导学生, 并帮助他们进行科学的探讨。这样学生能在较短的时间里获得推理的技能, 这将帮助他们在今后的职业生涯中获得新的知识并取得成功。活动讨论三、通过讨论学习香港和澳门回归等知识, 进一步加深理解“一国两制”的深刻历史意义, 从而使学生自然联想起台湾问题, 并自觉地通过信息网络等手段查阅有关台湾的丰富知识, 在课堂上交流总结:如列举历史原由: (1) 元政府设置澎湖巡检司, 管理澎湖列岛和台湾。 (2) 1662年, 郑成功收复台湾。 (3) 清朝施琅挫败分割台湾的阴谋。 (4) 1884年, 清政府设置台湾府, 刘铭传为第一任巡抚。 (5) 1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》都在国际上明确无误地确认了中国对台湾的主权。这些史实说明台湾自古就是中国的领土。学生进一步认识到, 实现祖国完全统一, 已成为不可阻挡的历史潮流。四、活动讨论法给了同学之间更多的接触和合作的机会, 而使每个人都有了表达自己看法的机会, 这对于提高他们的表达能力和组织能力很有帮助活动讨论法较之传统教学法在能力培养方面, 学生的协作能力、表达能力及组织能力有较大提高, 树立了自信心, 更珍惜、更能把握和表达自己看法, 各抒己见的机会明显增加。

活动讨论四、实现祖国统一, 我们青少年应当如何做?让学生展开充分讨论得出结论:维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责, 积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场, 坚持一个中国原则, 维护国家主权, 反对台独;宣传“一国两制”政策和《反分裂国家法》;树立崇高理想, 努力学习和掌握先进的科学文化知识, 把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起, 热爱祖国, 报效祖国, 坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。

分类讨论思想精读 篇8

由数学概念、性质、运算引起的分类讨论

（1）由数学概念引起的讨论要正确理解概念的内涵与外延，合理进行分类. （2）运算引起的分类讨论有很多，如除法运算中除数不为零，偶次方根为非负，对数运算中真数与底数的要求，指数运算中底数的要求，不等式两边同乘以实数[a]，三角函数的定义域，去绝对值时的讨论及分段函数的讨论等.

例1 当[x∈[-2，1]]时，不等式[ax3-x2+4x+3≥0]恒成立，则实数[a]的取值范围是（ ）

A.[-5，-3] B. [[-6，-98]]

C.[-6，-2] D.[-4，-3]

解析 （1）当[-2≤x<0]时，不等式可转化为[a≤][x2-4x-3x3]，

令[f（x）=x2-4x-3x3（-2≤x<0）]，

则[f（x）=][-x2+8x+9x4]=[-（x-9）（x+1）x4]，

故函数[f（x）]在[-2，-1]上单调递减，在（-1，0）上单调递增.

此时有[a≤fmin（x）=f（-1）=][1+4-3-1]=-2.

（2）当[x=0]时，不等式恒成立.

（3）当[0

令[g（x）=x2-4x-3x3（0

则[g′（x）=-x2+8x+9x4].

故函数[g（x）]在（0，1]上单调递增，此时有[a≥gmax（x）=g（1）=1-4-31]=-6.

综上，[-6≤a≤-2].

答案 C

由图形位置或形状引起的讨论

求解有关几何图形问题时，由于几何元素的形状、位置变化的不确定性，所以需要根据图形的特征进行分类讨论.一般由图形的位置或形状变化引发的讨论包括：二次函数对称轴位置的变化；函数问题中区间的变化；函数图象形状的变化；直线由斜率引起的位置变化；圆锥曲线由焦点引起的位置变化或由离心率引起的形状变化.

例2 已知变量[x，y]满足的不等式组[x≥0，y≥2x，kx-y+1≥0]表示的是一个直角三角形围成的平面区域，则实数[k]等于（ ）

A.-[12] B. [12]

C.0 D.-[12]或0

解析 不等式组[x≥0，y≥2x，kx-y+1≥0]表示的可行域如图（阴影部分）所示.

由图可知若不等式组[x≥0，y≥2x，kx-y+1≥0]表示的平面区域是直角三角形，只有直线[y=kx+1]与直线[x=0]垂直（如图①）或直线[y=kx+1]与直线[y=2x]垂直（如图②）时，平面区域才是直角三角形.

[① ②]

由图形可知，斜率[k]的值为0或-[12].

答案 D

由参数引起的分类讨论

一般地，遇到题目中含有参数的问题，常常结合参数的意义和对结果的影响进行分类讨论. 此种题目为含参型，应全面分析参数变化引起结论的变化情况，参数有几何意义时还要适当地运用数形结合思想，分类要做到标准明确，不重不漏.

例3 已知函数[f（x）=ex-ax2-bx-1]，其中[a，b∈R]，[e=]2.71828…为自然对数的底数.设[g（x）]是函数[f（x）]的导函数，求函数[g（x）]在区间[0，1]上的最小值.

解析 由[f（x）=ex-ax2-bx-1]得，

[g（x）=f（x）=ex-2ax-b].

所以[g（x）=ex-2a].

因此，当[x∈[0，1]]时，[g（x）∈[1-2a，e-2a]].

（1）当[a≤12]时，[g（x）]≥0，

所以[g（x）]在[0，1]上单调递增，

因此[g（x）]在[0，1]上的最小值是[g（0）=1-b].

（2）当[a≥e2]时，[g（x）]≤0，

所以[g（x）]在[0，1]上单调递减，

因此[g（x）]在[0，1]上的最小值是[g（1）=e-2a-b].

（3）当[12

所以函数[g（x）]在区间[[0，ln（2a）]]上单调递减，在区间[（ln（2a），1]]上单调递增.

于是，[g（x）]在[0，1]上的最小值是

[g（ln（2a））=2a-2aln（2a）-b.]

综上所述，当[a≤12]时，[g（x）]在[0，1]上的最小值是[g（0）=1-b].

当[12

当[a≥e2]时，[g（x）]在[0，1]上的最小值是[g（1）=e-2a-b].

常见的分类讨论问题

（1）集合：注意集合中空集的讨论.

（2）函数：对数函数或指数函数中的底数[a]，一般应分[a>1]和[0

（3）数列：由[Sn]求[an]时分[n=1]和[n>1]讨论；等比数列中分公比[q=1]和[q≠1]讨论.

（4）三角函数：角的象限及函数值范围的讨论.

（5）不等式：解不等式时对参数的讨论，基本不等式相等条件是否满足的讨论.

（6）立体几何：点线面及图形位置关系的不确定性引起的讨论.

（7）平面解析几何：直线点斜式中[k]分存在和不存在，直线截距式中分[b=0]和[b≠0]讨论；轨迹方程中含参数时曲线类型及形状的讨论.

（8）排列、组合、概率：分类计数问题.

解放思想大讨论活动工作总结 篇9

按照市委的统一部署，自今年5月以来，东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动，针对“满、旧、浮、难、小”五个方面存在的问题，广泛宣传发动，深入学习研讨，认真查摆整改，着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高，努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展，使思想观念更加开阔，全县形成了加快建设富裕、文明、生态、和谐新东阿的强大合力。今年11月，东阿县被评为“山东省投资环境十佳县（市）”。

一、解放思想大讨论活动开展情况

在历时8个月的时间里，我县紧跟市委部署，坚持把“解放思想大讨论活动”作为全县工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓，高度重视，精心组织，周密安排，稳步推进各阶段工作，基本达到了“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求。

（一）搞好宣传动员，发动群众，营造氛围。

5月份，市委“解放思想大讨论”活动动员会议后，我县立即安排部署，成立领导小组和工作机构，召开县委常委会或常委扩大会专题研究，于5月24日召开了全县动员大会，并现场电视直播。在大讨论活动中，县委成立5个专项工作机构，10个督导小组，制订了信息上报、通报和检查考核等制度，共编发信息简报30期，在县电台、电视台和《东阿时讯》、东阿政务网站上开办专栏，累计播放、刊登相关新闻稿件600余篇次，在市级以上媒体发表200余篇次；分别开展了送电影下乡、摄影图片展览、征文比赛和演讲比赛等活动，并结合庆祝建党87周年、建军80周年、国庆节等重大节日组织了多场文艺晚会，通过各种寓教于乐的形式向社会宣讲全市范围内开展的解放思想大讨论活动。通过全方位、立体化由点到面、由浅入深的多层次动员宣传，使“解放思想大讨论”活动的精神和重要意义逐步深入人心，在全县营造了解放思想促发展的良好氛围。

（二）丰富学习形式，开阔视野，提高境界。

在活动中，各级领导干部坚持带头学习，带头开展分析评议，带头抓好整改。县委召开了3次常委会，专门听取活动开展情况的汇报，就深入推进大讨论活动提出了明确的要求。县委常委和县政府党组成员共参加了36次集中学习考察调研活动。县领导除集中参加专题报告会、传统教育、警示教育等活动外，还组织了6次理论读书会。制订公布了集中学习计划和参考篇目，每位领导成员集中学习时间均达到50个小时以上，学习笔记2万字以上，心得体会3篇以上。针对思想和工作实际，县委在理论学习活动中邀请省委党校、省行政学院的教授和党的十七大代表、全国十大检察官--白云分别作了科学发展观理论、县域经济形势和十七大精神的报告，各乡镇（办事处、工业园区）党委书记、副书记、宣传委员以及县直各部门主要负责同志200余人参加。7月上旬，县委组织安排召开了解放思想理论研讨会和吉祥文化学术研讨会，理论研讨会上共征集论文50余篇，其中《关于东阿县民营中小企业发展情况的调查报告》和《交警服务社会发展初探》等14篇优秀论文分别获得全市解放思想理论研讨会一、二等奖。7月中旬，县委分3批组织乡（镇、办事处）党委书记、县直有关部门负责人到江苏、浙江两地考察；组织50余名村支部书记赴泰安等地学习观摩先进经验，开展招商引资活动。另外，各乡镇、各单位也采取了同样方式进行了学习交流。同时，县委组织开展了向基层先进典型学习活动，推出了“感动山东十佳人物—陈金良”、“全国百佳医院院长”宋钢兵，“东阿阿胶管理模式”等先进事迹典型，并先后召开了3次农村基层干部先进事迹报告会。通过一系列的学习研讨活动，全县干部群众开阔了视野，提高了境界，理清了思路，增强了加快发展、跨越发展的紧迫感和责任感，激发了解放思想学先进、科学发展创大业的的热情。

（三）坚持查摆改进结合，转变作风，注重实效。

1、现场观摩查改。7月13日—14日，县委召开了全县“解放思想大讨论”现场观摩会议，全体副县级以上干部、各部门单位、乡镇（办事处、工业园区）负责人共110人现场观摩了12个乡镇（办事处、工业园区）的25个工业企业、商贸物流项目和17个新农村建设、畜牧养殖、农业观光等示范点。会上当场梳理出了7个方面的问题，并提出了6项整改指导意见，各乡镇、办事处立即进行了整改落实；39个行政执法和事业服务单位提出了解放思想促发展的新思路，出台了便民利民的新措施，改善了形象，改进了作风，提高了效率，有效地解决了群众关心的一些热点难点问题。

2、调查问卷查改。7月8日—25日，在全县范围开展了解放思想万人问卷大调查活动，共梳理出10大类20个小项的各种问题和意见建议，涉及经济发展、工作思路、行业作风、文明意识、执法服务等各个方面。在此基础上，“大讨论”办公室撰写了《东阿县委解放思想大讨论活动查摆分析报告》，在市督导组参加的全县民主测评中，群众满意率达100%。另外，县委“大讨论”办公室和督导组还认真组织了对各级各单位的民主测评。

3、集中座谈查改。9月18日、20日、26日分别召开了人大代表、政协委员和企业家、个体工商业户代表座谈会，认真听取社会各界的意见和建议。在此基础上，“大讨论”办公室通过走访群众，发放征求意见稿，当面征求到各类意见300余条、书面意见100余条、电话征求130余条，其中合理化建议60余条，确保了整改方案切实符合群众的意愿和要求。县委先后召开2次常委会和常委扩大会议，每个常委都根据自己所分管工作的实际对方案提出了改进意见。各级各单位也都对本单位的整改方案进行了认真研究，并征求县委、政府分管领导和督导组的意见和建议，确保了整改方案切实可行。

4、明确责任查改。为进一步确保整改目标落实到位，县委创新工作方式，通过明确整改责任制、公开整改承诺制、强化整改督办制、严格整改评议制等形式，制定了《东阿县解放思想大讨论活动整改方案》，并建立了责任明确、流程清晰的整改台帐，形成了长效整改机制。在具体工作中，31名县级领导干部分包12个乡镇办事处、7个县委工作部门和23个政府组成部门，县委各常委和政府副县长对十一个方面的问题负总责。各级各单位也分别建立了分工明确、责任具体、密切协作的整改工作责任机制。对需要立即、限期、长期整改的三大类十一个方面的问题进行了细化分解，制定整改措施

55条，落实责任部门68个。目前，立即整改的2项已经完成，限期和长期整改内容正在落实中。

5、公开承诺整改。11月、12月份，对公安、工商、环保、交通、地税等重点单位的整改措施在《东阿时讯》进行了公示，各级各单位的整改措施在显著位置进行了公开张贴。并通过开展“十佳文明服务窗口”、“十佳文明和谐新村”、“十佳执法服务标兵”的“三个十佳”评选活动，检验了大讨论活动成果。到目前，全县所有责任部门单位均实行了承诺服务制。其中，县医院在全省率先实行了“全程就医卡”制度，将病人的病情、用药、费用等情况全部计入ic卡，将整个就医环节置于患者和社会监督之下，既为患者提供了完整的就医纪录，又提高了服务效率。12月份，县委在组织检查验收后，将适时召开总结表彰大会对大讨论活动进行全面总结，对“十佳”单位和先进个人进行集中表彰。

二、取得的主要成效

县委始终坚持以思想的大解放促进经济社会各项事业的大发展，全面贯彻党的十七大和省、市党代会精神，以科学发展观为统领，以富民强县为目标，突出第一要务，着力实施“富裕东阿、文明东阿、生态东阿、和谐东阿”四大建设，开拓进取，真抓实干，使发展思路更加开阔，发展环境更加优化，实现了又好又快发展。

富裕东阿建设成效显著。今年来，县委、县政府先后5次召开企业发展座谈会，深入基层了解情况，并利用各种会议，深入宣传解放思想、更新观念在服务经济发展中的重要意义，引导鼓舞干部群众开拓创新，加快发展。XX年年前三季度，全县固定资产投资完成26.29亿元，同比增长10.6%；社会消费品零售总额达到18.23亿元，同比增长20.1%；城镇居民人均可支配收入6314元、农民人均现金收入4303元，同比分别增长7%、19.6%；地方财政收入完成1.83亿元，同比增长37%，增幅居全市第二位。在工作中，突出第一要务，大力实施工业立县战略，工业经济取得了令人瞩目的成就。东阿阿胶、鲁西化工、东昌集团、东阿钢球等骨干企业不断膨胀，阿胶、机械、建材、化工等优势产业逐步壮大。鲁西化工基地40万吨尿素、10万吨烧碱，东昌焦化80万吨焦炭，华通热电5万千瓦热电，金华钢铁45万吨钢铁联产，东阿钢球滚子及高精密度钢球扩建等一大批项目建成投产，其中过千万元的工业项目47个，过亿元项目9个。全县规模以上企业发展到124户，实现增加值27.7亿元、销售收入104亿元、利税13.6亿元。销售收入过亿元的企业达到18户，利税过千万元的企业达到22户。企业创新能力不断提高，高新技术产值占规模以上工业总产值比重达到20%。g5级瓷钢球、型煤粘合剂、水泥助磨剂等一批自主研发、拥有国家专利的产品成为新的增长点。目前，全县拥有1个中国驰名商标、2个中国名牌产品、6个山东名牌产品、4家省级高新技术企业，5家企业通过了iso14000认证。民营经济坚持大中小项目一起抓，充分激发民间创业活力。全县民营企业发展到1110家，实现税收3.7亿元，增幅居全市第一位。以钢球及其相关产品、阿胶系列产品、木材加工等为特色，以中小企业为主体的产业集群初步形成。实施了“大开放、大招商、促进大发展”战略,招商引资累计到位资金65.64亿元。利用外资和对外贸易发展势头良好。实际利用外资100万美元，完成出口创汇2300万美元，被批准为“山东省外派劳务基地县”。工业园区建成区达到4平方公里，基础设施基本实现了“八通一平”，被批准为“省级开发区”和“省级重点循环经济园区”。

以新的思维指导农业和农村经济全面协调可持续发展，县委引导乡镇、农村基层干部努力破除“满、旧、浮、难、小”思想的种种束缚，以规划建设“两区一园”项目为平台，以培植林业、畜牧、蔬菜、桑蚕四大产业为重点，生态农业初具规模，综合效益明显提升，带动了农民收入和生活水平的提高。林木面积发展到56万亩，森林覆盖率提高到47.1%；规模养殖场和养殖小区达到300处；无公害蔬菜基地面积8万亩；推广“山农12号”优质小麦30万亩，粮食生产连续4年创历史最高水平。实施了农村科技特派员工程，小麦良种补贴、测土配方施肥、生态家园、新型农机等一批科技兴农项目得到实施推广，提高了农业综合效益。

文明东阿建设稳步开展。县委把推进文明东阿建设作为全县工作的重要任务，通过形势报告会、理论读书会、经济社会发展观摩会等一系列形式，着力解决干部群众存在的自满、守旧、畏难等思想观念的禁锢，推进精神文明和政治文明建设，加强党的执政能力，并坚持正确的用人导向。在今年的县、乡两级干部考察调整中，全县上下表现出了讲党性、重品行、做表率、顾大局的务实作风，党的基层组织建设得到进一步加强。扎实推进村务公开和村级民主管理，新建村级组织活动场所73处，落实了村级主职干部的工资待遇；“联村自治”、远程教育工作扎实开展，村“两委”换届工作顺利进行；大力开展干部教育培训工作，举办各级各类培训班24期，培训干部3100人次；认真学习宣传党的十七大精神，举办大规模理论辅导班、报告会十多场次；加强党风廉政建设，全面倡树“八个方面良好风气”，保持了干部队伍勤政廉政的良好形象。积极推进科技进步，共引进科技成果88项，获得专利授权279项。鱼山生态旅游景区建设进展顺利，“东阿阿胶”、“鱼山呗”被省政府命名为非物质文化遗产项目。中国吉祥文化博物馆、东阿图书馆、文化馆等一批富有文化内涵的文化设施正在实施。

生态东阿建设持续发展。县委坚持以发展为第一要务，以以人为本为核心，以全面协调可持续为基本要求，以“生态立县”为基本战略，从创建“省级园林城”、“国家级生态示范区”、“全国绿化模范县”入手，扎实推进城市建设和生态建设，形成了“八纵八横”的城区道路框架，建成区面积达到19.2平方公里，城市化水平达到40%。城区绿化覆盖率达到24%，人均公共绿地达到8平方米。洛神湖景区被授予“山东人居环境范例奖”、“国家级水利风景区”。实施了曙光街、环球北路的环境综合整治。大力实施植树造林，形成了以绿色为主体的生态框架，建成“国家级生态示范区”。把节能减排放在重中之重，严把建设项目审批、验收关，对落后生产工艺加大改造力度，第一批城区采暖锅炉治理完毕，工业园区和东昌集团列入省循环经济试点。

充分挖掘开发“一人、一山、一品、一鹊”的特色文化资源，基本形成了以鱼山曹植墓风景区、阿胶工业旅游线、洛

神湖景区为中心，以黄河旅游、农业生态观光为辅助的旅游格局。

和谐东阿建设扎实推进。全县各级各部门以改善民生为重点，召开座谈会110多次，并深入农村社区、企事业单位生产工作一线，了解情况，征求意见。县电视台对栏目进行了改版，推出了《点击生活》、《乡村四季》等关注民生的新栏目。针对群众反映的城镇就业保险、医药卫生、执法服务、干部作风等热点问题，分类梳理，责成有关部门制定了相关措施，立即进行整改，相继制定了《城镇就业、养老、医疗办法》、《加强药械集中招标采购十条规定》等规章制度，使一大批群众反映强烈的民生问题得到解决。坚持经济建设和社会事业统筹兼顾，农村“路、水、电、气、医、学”建设成效明显。农村公路改造1600多公里，公路密度在全市最高，基本实现了“村村通公路、通客车”；改建新建乡镇卫生院11处、农村社区卫生服务站54处，新型农村合作医疗参合率达到93%。全县新增就业6197人，失业人员再就业1876人；养老、医疗、失业等各项社会保险实现扩面7174人，资助困难家庭学生4099人；针对6个药品价格方面的问题，对2100多种药品进行了集中招标，药价降幅达15%；城建系统制定了《建设系统社会服务公开承诺制度》，公开服务承诺11项70多条；工商部门认真落实“首问责任制、限期办结制、服务承诺制”，帮助企业解决困难200多件，受理消费者申诉、举报投诉135起，为消费者挽回经济损失30余万元。全县治安联防工作全面推开，截至到10月份，全县刑事案件同比下降24.5%，治安案件同比下降3.9%，农村可防性侵财案件同比下降32.4%，被评为“全省平安建设先进县”。

三、主要体会和下步打算

（一）解放思想应成为永恒的主题。只有思想的解放、才会有观念的更新。“解放思想大讨论”活动形成的在学习中提高、在查摆中改进的原则，较好地解决了广大干部群众思想观念和工作作风上存在的突出问题。通过“解放思想大讨论”活动形成的一系列学习和工作机制，应该长期坚持，常抓不懈，实现创新学习、创新观念、创新发展思路和措施的长效机制。

（二）建立健全工作激励机制应作为长期坚持的一项制度。通过“解放思想大讨论”活动，应建立起经常学习知识、经常查摆问题、随时改进工作的激励机制，建立健全各项规章制度，把“边学边查边改”纳入日常工作中去，体现到干事创业上去，落实到岗位职责上来，通过经常性的学习检查和评先树优，严格奖惩，严格管理，达到自我教育、自我管理、自我激励、切实改进的工作目标。

（三）突出工业主导地位应成为全县干部群众的共识。工业经济是县域经济的“牛鼻子”，工业企业的发展壮大，可以刺激和带动商贸流通、饮食服务等第三产业的发展，为相关产业发展起到龙头带动作用，另一方面以工业反哺农业，统筹社会各项事业的健康发展。从万人问卷调查情况看，干部群众对发展民营经济、工业、农业和招商引资的支持人数分别占64.56%、60.98%、59.32%和56.08%。为此，要通过抓重点项目、重点企业、园区建设，达到全县经济整体水平的提高。

(四)依法办事、文明执法应成为维护政府形象的重要因素。政府职能部门在工作中，一定要按照法律法规依法行政，高效工作，文明办事，热情服务，自觉提高和维护党和政府的形象，避免不作为和乱作为现象的发生。

虽然全县“解放思想大讨论”活动取得了比较显著的成效，但也存在一些不足的地方。主要有：一是发展不够平衡。在少数非公有制企业、社区、农村等党的工作基础相对薄弱的地方，“大讨论”活动的一些工作要求仍然落实得不够好。二是由于主客观条件的限制，一些问题的整改还没有完全到位。三是建立长效机制的工作任务仍然较重。

在下步工作中，我们将继续按照“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的总体指导思想和目标要求，进一步把“大讨论”活动的成效引向深入。一是突出重点，明确要求，进一步深化学习教育。突出十七大精神的学习和贯彻落实；二是坚持上下联动，继续抓好限期和长期问题的整改。进一步对照检查，查找和解决存在的突出问题，边查边改，不断扩大整改成果；三是及时总结工作经验，加强制度建设和理论研讨，搞好舆论宣传，努力形成解放思想促进发展的长效机制；四是牢牢把握大讨论活动的有利契机，切实做好今后的工作。即突出“五个重点”：工业立县、新农村建设、服务业发展、招商引资和民营经济、城镇化；推进“三化”：新型工业化、农业产业化和城乡一体化；实现“三个增加”：财政收入增加、城乡居民收入增加、就业岗位增加；抓好“五个建设”：经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和党的建设；最终实现“五个目标”：经济繁荣、人民富裕、生态良好、社会和谐、特色鲜明。总之，通过开展解放思想大讨论活动，东阿和谐发展的思路更加清晰，发展的信心和决心也更加坚定。