主持人选拔赛活动总结

主持人选拔赛活动总结（共10篇）

主持人选拔赛活动总结 篇1

大学生主持人大赛总结

一、活动概述

为了丰富同学们的课余生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自己的舞台，举办了此次主持人大赛。

二、活动过程

比赛在主持人的开场白中拉开了帷幕，此次比赛共分为四个环节：自我介绍、稿件诵读、才艺展示、绕口令。参赛的同学们表现十分精彩，赢得观众阵阵掌声，最终通过激烈的比赛，选出一等奖一名，优秀奖若干。选手们通过自己的不懈努力，用能力征服了评委，用信心感动了观众。

三、活动所得

1、通过这次活动发掘了一些才艺比较突出的同学。

2、此次大赛激发了学生的积极性，使同学们踊跃参加，并有良好的表现。

3、活动准备充足，现场氛围较好，观众活跃给每一位参赛者以良好的舞台感。

4、从开场到结束负责人都尽职尽责把上下节目串联安排妥当。

四、总结

本次活动在各部的积极努力下同时加强了各部门之间的沟通。总体来说本次活动得到了预期的效果，虽然还存在某些细节问题但是我们及时克服这些问题我相信我们会做的更加完美。本次比赛让我们看到了、一次有意义的主持人选拔比赛，我相信在以后的活动中有了这次的经验会做得越累越好。

全国主持人选拔大赛活动方案 篇2

一、大赛意义

为海纳优秀的主持人才，全面优化主持人队伍，【提高广电主持人整体素质、树立广电良好的窗口形象，建立能进能出的用人机制】加快发展广电事业【促进广电宣传文化事业追赶跨越】，XX广播电视台特面向全国举办“激扬青春 我是主播” 美好·双狮建材港杯——XX广电主持人全国选拔大赛。

二、大赛主题

“激扬青春 我是主播”

三、主办单位

XX市广播电视台美好·双狮建材港（冠名单位）

四、承办单位

XX市广电传媒文化发展有限公司

五、报名规则

1、赛制

大赛分为报名、海选、初赛、复赛、决赛五个步骤。海选保留50名选手进入初赛，初赛之后保留30名选手进入复赛，复赛之后保留20名选手进入总决赛。总决赛将按照20进10——10进5——5进3——3进1的顺序进行。

2、报名条件

（1）热爱广播电视事业、具有良好的政治素质、职业素养和创新意识；

（2）普通话标准，口齿伶俐、才思敏捷，具有较强的语言综合能力和临场应变能力；

（3）五官端正、举止大方、身体健康、形象气质佳；

（4）年龄在18—30岁之间，男性身高在1.70米以上、女性身高在1.60米以上；

（5）全日制本科以上（含本科）学历。

3、报名方式

（1）报名选手可直接到大赛组委会办公室领取表格或登录(XX广电传媒网)下载。

（2）报名时需提供详细个人简历，2张证件照、本人身份证复印件、学历（学位）证书或在校学生证复印件各一张。

（3）报名材料可直接送交组委会办公室或以邮寄方式递交。

（4）报名地点：XX市西外广电中心1103室（大赛组委会办公室）

（5）咨询电话：

4、参赛须知

（1）参赛选手须提供详尽、准确的参赛资料，如果提供的资料不正确，组委会有权取消参赛资格。

（2）大赛可能公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等相关资料，除非参赛者向组委会提出特别要求，否则组委会可以公开，参赛者不得产生异议。

（3）主办方有权使用参赛选手的肖像、文字、声音进行大赛的各类宣传推广活动，并出版发行相关资料和刊物。

（4）因不可抗拒因素，组委会可能中断大赛，无需对参赛者负责。

六、比赛规则

1、评判标准

体态条件、普通话水平、文化艺术基本素养、语言表达能力、现场应变能力和发展潜力。

2、评审方式

权威评审与大众评审相结合，评委打分+大众评审确定最终得分，所占比例分别为6：4，分数相同者现场即兴PK定名次，以此决定进入下一轮赛事的最后人选，未入选者不再另行通知。复赛开始后，引入短信投票，暂不计分，但至10强选手角逐时，开始计分，评委打分+大众评审+短信投票所占比例分别为5：3：2。

3、比赛项目

“闪亮登场”——富有创意的自我介绍，时间40秒。

“才艺比拼”——才艺不仅限于吹拉弹奏、诗琴书画。

“即兴主持”——现场抽取选题，根据要求撰写主持词，并即兴现场主持。“刁难应对”【现场发难？】—— 选手应对评委和大众评审的现场刁难。“联盟主持” ——现场抽取题目，并临时编组，两名选手联袂主持。

【角色互换】——前一位参赛选手作为后一位选手的观众提问题、挑毛病、提出改进意见等。

【友情助赛】——参赛选手与前来助阵的观众上台同台献艺。

【赛后告白】——参赛选手谈谈自己的参赛感想等（1分钟以内）。

4、评委及大众评审团

评委会由5人组成，评判长1人，评委4人；大众评审团由广电主持人、赞助单位、社会代表等11名组成。

5、网络投票

登录(XX广电传媒网)为选手投票。

七、奖项设置

1、冠、亚、季军三甲奖

2、单项奖

最具潜质奖最佳上镜奖奖最佳台风奖最佳才艺奖 最佳魅力声音奖最佳口才奖最佳表现奖

奖金（奖品）另行公布

3、获奖待遇

（1）冠军奖金3万元，亚军奖金2万元，季军奖金1万元。冠亚季军直接签约XX广播电视台。

（2）单项奖者奖金5000元，XX广播电视台择优录用。

八、日程安排

1、报名工作

2012年6月5日——6月25日，选手报名；

2、启动仪式

2012年6月25日，邀请相关领导、冠名商家、客户代表、评委举行大赛启动仪式；

3、海选

2012年6月29日——7月1日，对选手进行海选（部分场次可能在冠名和特别赞助单位举行，全程进行录播）；

4、初赛

2012年7月6日——7月8日，保留30位选手进入复赛（可安排在赞助单

位举行，全程进行录播）；

5、复赛

2012年7月14日——7月15日

6、决赛

2012年7月21日——7月31日，举行决赛和总决赛及颁奖晚会，晚会将进行现场直播并由公证机关公证；

骨干教师选拔活动总结 篇3

为进一步加强教师队伍建设，提高师资整体水平，榆中县第三届“骨干教师”评选活动在各学生园的积极参与与配合下顺利进行。全校教师，以饱满的精神状态和精彩的课堂教学参加了此次评选活动，评委由学校领导、教导处、教师代表组成。

本次评选活动采取以集体教育教学活动的形式为主，结合“平时工作考核、教学设计、论文评定、业务技能考核”等内容。参评教师精心筹备，们充分显示了各自独特的个性和优势，风格迥异的现场教学活动，体现了丰富多彩的教学策略及教学方法，教学风格各具特色，教学活动精彩纷呈，体现了参评单位和教师对这次评选活动的重视和用心。让大家领略到了作为一名准骨干教师所应该具备的功底。

此次活动是我县贯彻落实加强师资队伍建设的重要举措，县教育局高度重视，一再强调要认真做好“名师培养工程”。

为认真做好本次活动的后续工作，使其更具指导性和延续性，我们对整场活动进行认真的评议、反思及总结。现将本次教师集体教育活动的情况做总体反馈。

一、活动亮点

1、增强了课改意识。“以学生发展为本”是课改的重要理念，也是我们这必年教研活动中努力强化的观念。在这次评选中，我们欣喜地看到，大多数教师的观念发生了变化，开始“眼中有孩子”了。学生的生活经验、兴趣热点、发展需要，以及学生在活动现场生成的问题等，都成为老师们设计活动的重要依据，使教学活动更加富有成效。

2、教育新观念的注入。我们把评选过程当成培训教师，促进教师专业成长的过程，重在锻炼参赛教师的实践能力、反思能力和灵活应变能力。本次参评教师都是来自于教学实践的教师，我们不时可以感受到许多新课程改革倡导的新教学理念已逐渐转化为教师的教学行为，落实到具体的教学细节中。如：在科学活动中教师以学生为主体，给学生充分的探索空间满足学生操作需要；在语言活动中教师注重师幼互动，重视兴趣、方法、能力、习惯等方面的培养。

（1）课堂朴实。大多教师能紧扣目标，将教学环节层层深入。其教学方法、教具使用、教学语言、衣着仪表，真实自然、没有花架子。（2）活动设计：教学活动设计能关注学生，重视学生学习方式的多样性。参评教师不再单纯地照搬《教师用书》，或利用各种媒介照抄照搬别人的活动设计，而是重视自身教学实践与学生实际情况相结合，注重以学生为本，创造了生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供了全面发展与个性特长的可能与空间。（3）教具准备充分。从教师教具的熟练展示到孩子的每一份操作材料，从精致的多媒体课件到每一段优美的音乐，无不展示出每位教师课前的充分准备。教学教具的准备不再流于形式，教师能为学生准备人手一份操作材料，有各种颜色的七巧板、各种小花等。有针对性地提供了多样、多层次的可重复使用的操作材料，为教学活动锦上添花，让活动特别出彩，有效地提高了教学活动的质量。

2、多媒体技术的灵活运用。课件的使用也在这次活动中得到了充分的体现，参评教师立足课堂教学，从教学内容和实际出发，制作了各种具有图文并茂、声像结合的精美课件。在教学中，教师巧妙地运用了多媒体教学手段，达到了强化主题、渲染情感，梳理情节、理解内容，帮助回忆，激发兴趣的目的，生动形象的课件给整个教学活动增添了一抹亮色。

3、教师课堂驾驭能力的提高。此次参赛活动中，教师随机的教学机智有了很大的提高，能较灵活地掌控教学活动的过程，尤其是各中心园教师的课堂驾驭能力的有了明显的提高，活动中地提问和回应也能紧紧围绕着目标体现针对性，引发学生的深层思考，提高了教学活动的有效性。从教学活动也看出了这些教师潜心研究的痕迹，活动设计更加贴近学生，从中也看出青年教师在成长中。

二、存在的问题 本届骨干教师的评选，展示了教师朝气蓬勃的精神风采，促进了教师教学能力和教学水平的提高。在看到成绩和进步的同时，也不可避免地暴露出一些问题，具体如下：

1、教师研读教材不透彻、理解把握教材不准。有相当一部分教师对教材的研读不深、理解把握不准。教学的关键处、难点的突破处都体现的不够。有些教师的教学只停留在表面，比较肤浅，有的教育活动刚进行到关键的地方就戛然而止，给教学造成了缺失和遗憾。

2、教学目标表达过于宽泛，活动的落脚点不明确。教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。多数教师注重知识和能力目标的确立，一定程度上忽视了学生情感态度的培养。还有教师对教学目标的难易程度定位不准，导致老师讲得累，孩子又无兴趣。如“丰富学生的经验”“培养学生热爱大自然的情感”等。

3、教师教学基本功有待提高。有的教师课堂教学机智不够，不能及时捕捉到孩子的闪光点进行引导，只顾完成自己事先预设好的教学内容，不能及时调整教学对策。

4、提问存在不平等状态。提问设计的有效性和针对性还需进一步提高。因为有效的提问是学生良好学习的开端，也是师幼之间良好交流的桥梁。教学中的每一个学生都是平等的，他们应该享受平等参与集体教学活动的权利和机会，教师也理应保证每一个学生的这种权利和机会，但在实际教学过程中，学生的这种权利和机会并没有得到真正的保障，教师提问喜欢用请“能干”的学生回答，用“能干”学生的思维代替全班学生的思维，一节课中有些学生获得了5－6次回答问题的机会，而40％以上的学生没有获得一次机会。当然，在某些特殊情况下，为了顺利完成教学任务，教师可以倾向于能力强的学生。但如果经常出现这样的情况，那么，在集体教学活动中就会忽略能力一般的学生，使得教学提问中只有几个学生在参与，而其他的学生就会觉得教师关注的并不是自己，而是那些能力强的学生。

5、生生之间的互动显得不足。在活动中，师幼之间的互动较明显，探究后的交流互动也较好，但是在探讨时，生生之间的互动显得不足。我们应该正确认识学生之间互动的重要性，给孩子一些互相交流和探讨的时间。鼓励孩子在操作时互相交流，通过孩子间语言的相互刺激来相互学习。

三、反思与建议

1、理论素养有待提升。

注重自身理论素养的提升，善于学习和积累，不断充实自己的专业底蕴是当前我县学生教师必须思考的问题。一线教师要学会反思，勤于笔耕，提高书写能力，学会把新课程理念作为反思的着眼点、把相关经验和理论作为反思的重要参照，在教育生活的每个阶段自觉审视反省自己：我过去教得怎样？我现在能教什么？教到什么水平？明天该怎么教？不断地反省昨天、把握今天，科学地规划明天，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展，真正地跟上了“新课程”、“新理念”的步伐。

2、加强教师教育教学的技能培训，提高教师的理论业务水平。组织教师深入学习《纲要》，要求教师切实领会教师《用书》的课程标准的实质，更新教学观念，全面掌握并实施新课改的教学目的、教学内容、教学方法和教学手段，以适应课程标准教材的教学要求。

3、加强教学常规管理，规范常规教学。加强集体备课，强化精品意识，在备课方面，教师在全面深入备课的前提下，要写出详细的教案，减少课堂教学的随意性。

4、合理安排教师外出学习培训，特别是教学研讨会、优质课评选观摩等鼓励教师积极参加，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。

“爱国杯”演讲比赛选拔活动总结 篇4

为了引导青年学生勇作时代先锋，提升青年学生的爱国热情，增强当代学生的民族责任感。我校经贸系于9月20日19点整在各班级组织了“爱国杯”演讲比赛选拔活动，经过一番激烈的角逐，最终每班级选出一名选手，参加下周二的爱国主题演讲比赛。此次选拔活动取得圆满成功。

通过这次选拔活动，激发了青年学生的爱国热情及保卫钓鱼岛的决心，讲述了青年学生为实现中华民族伟大复兴而肩负的重要使命，充分展示了当代青年奋发图强，开拓进取的精神风貌。青年是五月的花海，用青春拥抱时代；青年是初升的太阳，用生命点燃未来。站在火红的五星红旗下，高唱激昂的国歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！爱国，这个坚定的信念在脑海中回荡！

此次活动旨在激发青年学生的民族责任感及爱国情怀，培养班级各个部门的协调配合能力。此次选拔呈现出一下三个特点：

一． 高度重视，协调配合

各班各部门对此次演讲比赛的选拔活动高度重视，认真组织好此次演讲选拔活动，组织发动广大班级成员积极热情布置班级并踊跃参加此次演讲活动，对此次活动起到了积极推动的作用。

二． 主题明确，演讲精彩。

经过各班级同学的充分准备，都通过爱国这一中心思想，发展出了具有自己

班级特点的活动主题，并围绕主题进行了精彩的演讲。12级物流班级以一首激昂的国歌掀开了本次活动爱国的篇章，歌声嘹亮，震慑心灵。作为当代的青年学生，都应向商务管理班级的同学们一样，勿忘国耻，增强爱国情感，以振兴祖国为己任，而导员的参与更是提高了同学的热情与激情。12会计二班的同学以“我的中国心”为主题的进行了生动的演讲，而彭博同学的《中国大地在咆哮》更是把此次演讲活动推向了高潮。12级营销一班提出了“知我版图，爱我中华”的决心，而学生的《勿忘国耻，振我中华》的演讲也将青年爱国情怀表现的淋漓尽致。

三． 节目丰富，特色鲜明

在12级旅游管理班级上激情四射的街舞表演充分表现出广大同学的青春洋溢。而以12报关与国际货运班级为例的多数班级都准备了音箱和水果等道具，从而营造了温馨浪漫的氛围。电子商务的“拍七游戏”，会计三班的“踩报纸”游戏，会计四班的“踩气球”游戏与市场营销二班的“击鼓传花”等，更是拉近了同学间的距离，增进了同学间的友谊，提高了同学间的协调配合能力。对此次活动的活跃气氛更是起到了极大的推动作用。

总体上说，这次的活动已经非常圆满的成功结束。因此，我们要汲取这次活动收获的宝贵经验，同时看到缺点和不足。并在下一次的活动中扬长避短，使我们工作精益求精。

黑龙江农垦科技职业学院经贸系团委

主持人培训选拔赛策划 篇5

活动背景：

“寻找下一个天籁之音，很有可能就是你！.”

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活；也为了我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘我院主持人才，充分展现我学院学子的风采。xxxx学院特别企划了这次主持人培训选拔赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让我学院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。挑战自我，锻炼自我。

活动目的：

此次大赛是以锻炼同学们的上台胆量、口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求，从而选拔一些优秀的主持新人。

活动时间： 初赛：11月1日—11月3日决赛：待定 活动地点： 初赛：由各系部负责人自定决赛：待定 参赛对象：xx学院大一全体新生

活动组织机构：xx学院两委会

活动总体流程：

（1）初赛流程：

各系自行组织初赛，初赛形式内容不限（以下仅供参考）

①自我介绍，由选手进行简单的自我介绍，评审团从其外型、衣着、台风等方面考察： 10分（限时：2分钟）

②指定短文材料诵读，从字音清晰度和饱和度、语音语调、朗诵能力及其舞 台感染力等方面考察选手基本功的扎实度：30分（限时：3分钟）

③指定话题或现场提问，由选手自由阐述，侃侃而谈，全方面地考察选手应

变能力：35分（限时：3分钟）

④才艺展示，形式不限：25分（限时：3分钟）

最终由各系评委团分别筛选出6-9名同学进入培训阶段。

（2）培训阶段：

我们将会请专业人员在11月4日到11月15日期间对选手进行3次培训，培训结束后淘汰3-5名选手；其余顺利进入下一轮。

（3）决赛流程：

第一环节：自我介绍（2分钟）

参赛选手对自己介绍形式不限,展现自我风采可采用唱歌、乐器、舞蹈等。注意：此环节是最能展现自我风格特点的部分，总分值40分：其中着装、形象、气质各占15分，自我介绍占10分，语言20分。

第二环节：实力比拼（3分钟）

选手以以抽签的方式抽到题库中的文章，然后选手再进行朗诵。以此来表现选手普通话基本功和朗诵能力。

注意：本环节共60分：普通话20分，舞台表现20分，朗诵20分。第三环节：灵活应变（4分钟，其中选手有一分钟的思考时间）

主持人随机在台下随机抽取1名观众、观众分别说出5个词语，选手自己自定场景，将在同一场景下说出这5个词。

注意：本环节共100分：语言设计场景10分，语言流畅（20）分，思路清晰（20）分，词语完整50分（每个词语10分）

评委构成：

（初赛）十佳主持一名、主席团两名、文艺部一名

（决赛）普通话老师一名、软件学院老师一名、十佳主持人两名 负责人：

主持人选拔赛活动总结 篇6

2014年播音员主持人新星选拔赛启事

为发掘和选拔优秀广播电视播音、主持人才，打造衡水广播电视台的良好形象，更好地宣传衡水、展示衡水，服务衡水经济社会发展大局，衡水广播电视台决定面向全国举办广播电视播音员主持人新星选拔赛。

一、参赛条件：

1、身体健康，五官端正、身材匀称，热爱主持人事业，普通话标准，表现力强；

2、通过全国普通高考录取、国民教育系列全日制普通高等学历教育大学专科（含）以上学历；

3、年龄在18——35岁的男女公民；

4、男1.70米以上，女1.60米以上。

二、报名办法：

（一）报名时间：即日起至7月15日止。

（二）报名方式：报名采取现场报名、网上报名和电话报名三种。

1、现场报名：报名者须携带本人居民身份证原件、复印件、一张2寸近期正面免冠彩色照片及一张5寸生活照片，并详细填写大赛报名表，到衡水市红旗大街693号衡水广播电视台312房间报名。（报名表可来我台索取或登录衡水广播电视网下载）。

2、网上报名：登录衡水广播电视网报名

3、电话报名：报名者将上述证件及资料传真到报名地点。

传真电话：2125515

联系人：李锋锋

三、赛事流程：

大赛分四个阶段进行：报名、初赛、复赛、决赛。

（一）报名：凡符合条件的选手在月日前报名完毕。

（二）初赛：初赛将于2014年月日—日在衡水广播电视台指定地点举行，所有报名者均参加初赛。初赛所需道具、音乐光盘等自备。初赛内容

1、自我介绍；

2、指定稿件朗读。活动官方网站和衡水电台、衡水电视台、衡水广播电视报等公布初赛结果。

（三）复赛：初赛完毕后，进入复赛的选手月日进行比赛。

进入复赛的选手要着装整洁大方。复赛内容包括：

1、自我介绍；

2、指定稿件朗读；

3、才艺展示；

4、现场模拟主持。评委现场打分，复赛现场录制播出并安排现场观众。活动官方网站和衡水电台、衡水电视台、衡水广播电视报等公布复赛结果。

月日——月日，进入决赛选手参加培训。

（四）决赛：决赛采用颁奖晚会的形式并组织现场观众

录制播出。通过复赛选拔20名选手进入决赛。进入复赛的选手要着装整洁大方。决赛内容包括：

1、自我介绍；

2、指定稿件朗读；

3、才艺展示；

4、模拟主持；

5、现场答题。评委现场打分。

四、活动奖项设置：

决赛设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干名，并给予一定的物质奖励。

五、待遇：

1、对于所有通过复赛的优秀选手都将建立联系档案。

2、进入决赛获得一等奖、二等奖、三等奖的特优选手可根据需要列为年薪聘任和正式列编调入。

3、其他进入决赛的选手根据考核考评可聘为台聘员工。

六、备注：

（一）优选条件：研究生、优秀在校大学生、在本台工作的人员，经衡水广播电视台专家评审组认定可以直接进入复赛、决赛。

（二）报名费：社会人员100元，在校大学生免费

（三）选手在参赛期间的交通、食宿自理。

七、本活动解释权归属衡水广播电视台所有

衡水广播电视台

主持人选拔 篇7

（一）牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘，念郎恋郎，念恋娘郎；

（二）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁说十四是四十，就罚谁十四，谁说四十是十四，就罚谁四十；

（三）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

（四）灰化肥，黑化肥，灰化肥发黑，黑化肥发灰，灰化肥挥发会发黑，黑化肥发灰会挥发；

（五）红凤凰，黄凤凰，粉红墙上飞凤凰，凤凰飞，飞凤凰，红黄凤凰飞北方；

散文

喜

时钟终于走到了 2008年8月8日 晚上8点，奥运开幕式在千人击缶的鼓乐声中拉开了帷幕，五颜六色的烟花呈现在眼前，紧接着用烟花组成的29个脚印从天安门广场，一直走到鸟巢，象征着第二十九届奥运会正一步步向我们走来，也象征了古老中国到现代中国的历史足迹，当最后一个脚印掠过鸟巢上空的时候，夜空中喷出了五彩缤纷的烟火，像彩色的喷泉，照亮了整个夜空。这时三千人同时出现在台上，每人手捧一本论语，他们表演的非常整齐，不一会儿舞台中央

出现了几个不同字体的“和”字。

怒

我们团要像野狼团,我们每个人都要是嗷嗷叫的野狼!吃鬼子的肉,还嚼碎鬼子的骨头。狼走千里吃肉，狗走千里吃屎，咱独立团啥时候吃肉，啥时候改善伙食啊?那就是碰到小鬼子的时候!

哀

回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中，永远不忘记那手心的温暖；不忘记那斑白的双鬓；不忘记那脸上的皱纹；不忘记那额头的汗水……

我想，父亲留给我们的的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧！

乐

家乡的人们十分勤劳，他们日出而作，日落而归，天亮就在农田里辛苦地干活。晚上，在家里看电视，或几个人谈谈国家大事和那些日常小事。

鸡鸭成群地在屋前的草地上欢蹦乱跳，像是在做游戏。鱼儿在池塘里快乐地游动。连绵起伏的大山把整个小村围起来了。麦苗长得非常好，绿油油的像一块块绿宝石镶嵌在田野里、山坡上，美丽极了！我爱我的家乡，但我更爱您们——家乡勤劳的人民！

主持1（联欢晚会）

“迎国庆，迎新生”晚会主持稿

A：尊敬的各位领导、各位来宾。亲爱的同学们，大家晚上好！

我是今晚的主持人XX ；

A：丹桂飘香，秋风送爽，中秋佳节踏着迷人的月色，跚跚向我们走来。

民族华诞，举国欢腾，建国60载，漫卷飘扬的五星红旗迈进了新的时代。

为喜迎中秋佳节，庆祝建国60周年以及新生的到来，我们军民欢聚一堂，广州大学华软软件学院在这里隆重举行庆国庆、迎新生、军民联欢晚会”

主持2（表彰大会）

尊敬的领导嘉宾，亲爱的老师同学们：

大家晚上好！（掌声）

我是今晚的主持人以及我的副手（掌声）

非常高兴今晚我们相聚在礼堂一，共同来到广州大学华软软件学院2008—2009国贸系五四表彰大会现场！（掌声）

今天出席此次颁奖典礼的各位领导嘉宾，他们分别是：XXXXXXX（掌声）

在此我谨代表华软软件学院国贸系的全体师生欢迎各位的到来！（掌声）

下面我宣布广州大学华软软件学院2008-2009学国际经贸系五四表彰大会正式开始！（掌声）

主持3（宣讲会）

尊敬的企业来宾、学院领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好，欢迎来到本次电讯盈科有限公司与广州大学华软软件学院国际经贸系校企合作实训基地成立大会暨校园宣讲和招聘会现场，我是本次会议的主持人

下面请允许我向大家介绍参与本次大会的企业贵宾和学院领导，他们分别是 广州电讯盈科综合客户服务技术发展有限公司人力资源部：李爽经理 广州电讯盈科综合客户服务技术发展有限公司人力资源部：陈xx经理 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

今天的会议流程将分为以下几个部分：

1、学院领导致辞

2、校企双方签订实习基地建设协议

主持人选拔比赛流程 篇8

活动目标：给同学提供展示机会，深层发掘同学们的主持方面潜能，活跃社团联合会气氛。

一、比赛形式

采取初、复赛淘汰制

二、比赛时间

初赛时间：9月7号

复赛时间：9月13号

三、比赛地点

初赛地点：三楼多媒体

复赛地点： 三楼多媒体

四、参赛要求

初赛参赛要求：（选定17人）

1、对主持有浓厚兴趣，普通话标准，英语流利，发音纯正。

2、有节目策划能力和语言表达能力。主持人要求仪态大方、举止文雅、有亲和力。

3、思维活跃、有一定应变能力和现场组织能力。

复赛参赛要求：（选定10人）

在初赛中脱颖而出的同学。

五、初赛报名方式以及截止时间

报名时间2013.9.2——2013.9.6，各班班委请在9月6号晚上放学前将名单交给美工一班张红超同学

六、活动奖项设置

决赛设若干名选手组建“优秀主持团队”，根据后期活动开展情况授予“最佳主持奖”、“最佳表现奖”各一名，优秀奖若干名。

七、评委阵容

初赛评委：赵含萍老师 原校广播站成员

复赛评委：赵含萍老师 原校广播站成员

八、比赛流程

（一）初赛

1、自我介绍：一分钟（包括对主持的看法）

2、即兴问答：两分钟（由评委老师随机提问，不设范围）

3、才艺展示：两分钟

（二）复赛

1、自我介绍：一分钟（包括对自己个性、特长以及主持风格进行简短的介绍）

2、主持展示：两分钟（主要展示各位选手的主持、写作水品。选手赛前抽取相对应的题目，题目涉及晚会主持等等，在抽取到题目后，将要相应的写出主持词来展示）

3、知识问答：二十秒（选手自己抽题，主持人提问，题目内容不限）

4、即兴问答：两分钟（由评委老师随机提问，不设范围）

九、评分方式

（一）初赛 总分10分

1、自我介绍 3分

2、语气语调 3分

3、即兴问答 3分

4、个人形象 1分

（二）复赛 总分100分

1、自我介绍 20分（语言流畅，个性鲜明）

2、主持展示 20分（主持是否有感情10分、形象气质5分、现场效果或与观众亲和力5分）

3、知识问答 20分（设两道题目，答对一题加10分）

4、即兴问答 30分（反应是否灵敏、回答是否巧妙以及综合印象）

5、服 装 10分

学校主持人选拔大赛方案 篇9

大赛目的：为丰富校园业余生活，营造良好文化氛围，使同学们能够尽情展现自己的才能。本次比赛以提高中职学生的语言应用能力、随机应变能力为目的，拓展中职学生的综合素质，展现当代青年的阳光风采

大赛口号：展示主持风采，闪耀农校舞台

主办单位：学生科

承办单位：团委

协办单位：校广播站

大赛对象：全校学生

大赛时间：2012年月初定

大赛内容：本次大赛分初赛、复赛、决赛三个环节 大赛流程：

初赛：选手按报名顺序分组，每组5人。采用每组选手中，最高分直接晋级，最低分（两名）直接淘汰的方式选出若干名选手（初定）进入复赛

复赛:入围复赛的选手（初定）在赛前以随机抽取序号的方式排序。按号码的顺序上场展示个人风采。待评委评分后前10名选手进入决赛。

总决赛：入围总决赛的10名选手在赛前以抽签的方式抽取自己的参赛号码。学生以自我介绍开场后进行各轮比赛。按评分评出一二三等奖及佳奖

比赛内容

初赛：分为两个环节。

第一环节：自我介绍（三十秒以内）；

第二环节为自备1到2分钟的朗读稿件（考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛）。

复赛：分为两个环节

第一环节：由主赛方提供串词或模拟稿件，选手以抽签的方式抽取各自稿件，出场前5分钟到后台取稿并准备（稿件播读时间为一分钟）。

第二环节：模拟主持。参赛选手自由发挥，自由选择方向，模拟主持一段节目。包括新闻、娱乐、文艺、体育、英语、访谈等一系列节目。（时间为三分钟内）

总决赛：分为三个环节

第一环节：选手自行上台进行一句话的自我介绍。

第二环节：由主赛方出题，分别有新闻、娱乐、文艺、体育四类主题。选手自由选题，按要求进行现场即兴模拟主持。第三环节：最后陈述。选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述，也是选手最后拉分的机会。

奖项设置：

一等奖并给予金话筒称号

二等奖并给予银话筒称号

三等奖并给予铜话筒称号

主持人选拔比赛策划(方案二) 篇10

初赛：主要考察选手的形象和普通话水平

1、一分钟之内自我介绍。

2、自备稿件：自己准备一篇朗诵稿件，时间不超过三分钟。寓言、故事、散文等、校园新闻播报

决赛：考察选手的台风、临场发挥能力和舞台掌控能力

1.自我介绍

30秒（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）

2.自备主持

2-3分钟（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）

3.晚会串词（规定一台主题晚会，要求选手提前准备，写出开场语、结束语以及其中三个节目的两个串词）

打分标准 ：按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩

1.自我介绍

30秒(总 2 分)语言简洁流畅-----1 分

介绍个性鲜明 , 幽默新颖-----1 分

2.自备主持

(总 3 分)服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分 形象气质、台风较好------1 分

与观众亲和力强 , 现场效果良好------1 分