2024江苏会计继续教育-会计法

2024江苏会计继续教育-会计法（共7篇）

2024江苏会计继续教育-会计法 篇1

判断题：

1、除因提供虚假财务会计报告，做假帐，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计帐簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员以外，因违法违纪行为被吊销会计从业资格证书的人员，自被吊销会计从业资格证书之日起三年内，不得重新取得会计从业资格证书。[题号：Qhx004929]

B、错

2、会计自公历１月１日起至１２月３１日止。单位可以经过批准，自行设置其他会计。[题号：Qhx004931]

B、错

3、出纳人员可以兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务帐目的登记工作。[题号：Qhx004926]

B、错

4、会计核算以人民币为计账本位币。[题号：Qhx004932] A、对

5、财政部门有权对会计师事务所出具审计报告的程序和内容进行监督。[题号：Qhx004923]

A、对

6、从事会计工作的人员，除出纳以外，都必须取得会计从业资格证书。[题号：Qhx004928]

B、错

7、一般会计人员办理交接手续由单位的会计机构负责人、会计主管人员负责监交，会计机构负责人、会计主管人员办理交接手续由一般会计人员负责监交。[题号：Qhx004925] B、错

B、错

B、错

8、会计凭证包括原始凭证、记帐凭证、会计账簿。[题号：Qhx004933]

9、对于我国少数名族自治地区，会计记录的文字可以只使用少数名族文字。[题号：Qhx004922]

10、国家机关、社会团体、企业、事业单位、其他组织和公民个人，都应当设置会计机构和会计账簿，进行会计核算。[题号：Qhx004927] B、错

A、对

A、对

11、国家统一的会计制度由国务院财政部门根据本法制定并公布。[题号：Qhx004930]

12、国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。[题号：Qhx004924]

单选题：

1、担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作（）以上的经历。[题号：Qhx004937] A、3年

2、下列各项中，可以依照《会计法》和国家统一的会计制度制定本系统内实施国家统一的会计制度的具体办法，并报国务院财政部门备案的是（）。[题号：Qhx004936]

3、内部会计监督的对象是（）。[题号：Qhx004941] D、中国人民解放军总后勤部C、单位的经济活动

B、《企业财务会计报告条例》

4、下列各项中，属于会计行政法规的是（）。[题号：Qhx004934]

5、在会计核算的一般原则中，要求会计指标口径一致，以便于不同企业之间进行横向比较的会计原则是（）。[题号：Qhx004939] B、可比性原则

A、应当一致。

6、向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制依据（）。[题号：Qhx004943]

7、任何单位不得有下列行为（）。[题号：Qhx004944] D、以虚假的经济业务事项或者资料进行会计核算

B、真实、完整

A、单位负责人

8、各单位必须依法设置会计帐簿，并保证其（）。[题号：Qhx004945]

9、下列人员中，（）应当保证财务会计报告真实、完整。[题号：Qhx004942]

10、我国主管全国会计工作的机构是（）。[题号：Qhx004935] C、财政部

11、《会计法》规定，各单位应根据（）设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。[题号：Qhx004940] C、会计业务的需要

D、单位负责人

12、根据《会计法》的规定，单位内部的会计工作管理，应当由（）负责。[题号：Qhx004938]

多选题：

1、下列经济业务事项中，应当办理会计手续，进行会计核算的有（）。[题号：Qhx004948]

A、款项和有价证券的收付 B、财物的收发、增减和使用 C、债权债务的发生和结算 D、合同的签订和解除

2、会计工作政府监督包括（）。[题号：Qhx004953]

A、财政部门对各单位会计工作的监督

对证券公司有关资料实施检查

D、税务机关对纳税人记账凭证的检查

3、下列各项中，属于依《会计法》可对单位处以5千元以上10万元以下罚款的行为有（）。[题号：Qhx004952]

伪造会计凭证、会计账簿的 C、编制虚假财务会计报告 B、B、人民银行对有关金融单位相关会计账簿的监督 C、证券监督部门 D、隐匿或故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务报告等

4、会计帐簿包括（）。[题号：Qhx004954]

A、总帐 B、明细帐 C、日记帐 D、其他辅助性帐簿

5、下列各项中，属于登记账簿的基本要求的是（）。[题号：Qhx004949]

A、必须依据经过审核的会计凭证登记会计账簿

B、各种账簿要按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页

C、需结出余额的账户，应当定期结出余额

D、登记会计账簿时，应当将会计凭证编号、日期、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内

6、公司、企业进行会计核算不得有下列行为（abcd）。[题号：Qhx004957]

A、随意改变资产、负债、所有者权益的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列资产、负债、所有者权益 B、虚列或者隐瞒收入，推迟或者提前确认收入 C、随意改变费用、成本的确认标准或者计量方法，虚列、多列、不列或者少列费用、成本 D、随意调整利润的计算、分配方法，编造虚假利润或者隐瞒利润

7、根据《会计法》规定，会计报告应当由（abc）组成。[题号：Qhx004950] 查看答案

A、会计报表 B、会计报表附注 C、财务情况说明书

8、财务会计报告由以下（abc）部分组成。[题号：Qhx004956]

A、会计报表 B、会计报表附注 C、财务情况说明书

9、存在下列（abcd）与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。[题号：Qhx004951] 查看答案

A、因有提供虚假财务会计报告，做假帐，保管期未满

告 C、贪污，挪用公款 D、职务侵占等B、隐匿或者故意销毁会计凭证、会计帐簿、财务会计报

10、会计帐簿记录发生错误或者隔页、缺号、跳行的，必须按照如下方法更正（ac）。[题号：Qhx004955]

A、应当按照国家统一的会计制度规定的方法更正

C、由会计人员和会计机构负责人（会计主管人员）在更正处盖章

11、代理记账机构及其从业人员对委托人示意其作出（abcd）的要求，应当拒绝。[题号：Qhx004946]

A、不当的会计处理 B、提供不实的会计报表 C、不符法律、行政法规 D、不符合国家统一的会计制度

12、下列属于单位负责人的有（abc）。[题号：Qhx004947] 查看答案

A、公司法定代表人 B、合伙企业执行合伙事务的合伙人 C、大学校长

2024江苏会计继续教育-会计法 篇2

纵观对教育史的研究, 要么是某一空间教育通史研究, 如外国教育史、中国教育史、江苏教育史等, 要么是某一空间断代史研究, 如外国现代教育史、日本近现代教育史、中国近现代史、中华民国教育史, 还有其它专门史, 如外国高等教育史、中国学前教育史、中国科技教育史、外国女子教育史、中国职业技术教育史、特殊教育史、数学教育史、物理教育史等, 但当研究所有这些教育史, 希望有助于学校的具体专业 (职业) 教育时, 绝大部分找不到答案, 如会计教育, 就只能在会计史中找到部分内容, 至于地方会计教育史方面, 就只有片言只语, 形不成系统, 但区域教育研究是教育研究的一个主要方面, “中国教育近代化研究首先应该建立在区域近代化研究基础之上, 只有通过一个个富有代表性区域教育近代化模式的研究, 才能丰富和更为准确地把握中国教育近代化演进的轨迹和特征” (刘正伟, 2001) 。现代会计教育亦如此, 江苏作为中国教育的典型和先进区域之一, 研究其教育史, 对于现实会计教育也具有重要的意义。笔者将研究范围界定为“江苏区域”, 它不同于“江苏省”, 现代的“江苏省”是有清晰界限的行政区划, 从历史上看, 行政区划是变化的, 现代的江苏经过了许多地理区域和民族的变迁, 在夏商周时期, 这里笼统称为“九夷”或“东夷”, 春秋时期, 大部分属吴国, 后又大部属越国和楚国, 秦统一后, 这里分属东海、泗水、鄣、会稽等郡, 在汉、三国、唐、宋、元、明时其行政管辖都有变化, 清初属江南省, 康熙年间分为江苏和安徽两省, 江苏始作为一个省级地方行政区划正式出现, 1927年, 属于江苏省的上海市划出去成为独立的行政区域, 但是, 民国时期的上海是应该包括在江苏区域的, 特别是会计专业教育更是无法将江苏省与上海市截然分开, 1949年后, 上海不再包括在江苏省。会计教育研究的内容很广泛, 笔者主要以学校本、专科层次会计教育为主 (历史考察中还包括中专和培训教育) , 也涉及研究生教育, 研究内容主要以从事会计教育的学校、学生情况、师资、会计课程与教学等方面为主。

二、会计教育学校与学生

中国长期大一统的封建教育以儒学的“四书五经”为正统, 视经商和理财为末流, “会计”不得登大雅之堂, 会计教育是与数学教育结合在一起进行的, 江苏会计教育没有不同。江苏近代教育是以1861年苏州人冯桂芬写成《校邠庐抗议》一书为标志, 他提出了“以中国之伦常名教为原本, 辅以诸国富强之术”的社会变革思想, 成为洋务派先声, 成为资产阶级改良派的先导 (刘正伟, 2001) 。1896年, 两江总督张之洞在南京成立江南储才学堂 (1901年清政府下兴学诏将所有书院改设学堂, 1902年改为江南高等学堂) , 招收学生120人, 分交涉、农政、工艺、商务四门, 其中商务分为各国好尚、中国土货、钱币轻重、各国货物衰旺等目, 此时才开始涉及商业教育。1898年刘坤一继任两江总督, 为振兴实业而创办南洋高等商业学堂, 这是当时最早的商业学校。1909年新任两江总督端方奏准把南洋高等商业学堂和中等商业学堂合并为江南高、中等商业学堂, 附设银行、税关各专修科 (潘懋元等, 1993) , 包括大清银行学堂在内仅有的两所经济专科学堂, 为当时试行改良中国会计培养了24名精通西式簿记的会计专门人才, 人虽少, 但他们与从日本、美国留学归来的经济管理专门人才一起, 后来大都成为推动中国会计教育事业发展的骨干力量, 成为我国最早的一批会计学教授 (郭道扬, 1997) 。1913年北洋政府教育部把大学分设文、理、法、商、医、农、工七科, 商科之中又分设银行学、保险学、外国贸易学、领事学、关税仓库学和交通学六门, 六门中簿记与会计学课程的开设有了明显的增加。1917年, 南京高等师范学校开始设商业专修科, 杨杏佛出任首任商科主任, 1921年国立东南大学成立, 初设5科24系, 后调整为6科31系, 商科下设普通商业、会计、工商管理、银行理财等7个系, 同年由南京迁至上海, 成立中国第一所商学院——国立东南大学分设上海商科大学 (为上海财经大学前身) , 马寅初兼任教务主任, 郭秉文任校长;1924年, 潘序伦完成美国哈佛大学商学院商学硕士和哥伦比亚大学商业经济学习获得博士学位归国, 接任上海商科大学的教务主任, 还兼任暨南大学商学院院长。1928年成立的国立中央大学是全国院系最全、规模最大的一所综合性大学, 设8个学院34个系, 其中商学院设有银行、会计、工商管理和国际贸易4个科, 1935年经过调整取消商学院;民国时期至1948年 (民国37年) , 开设会计科或课程的学校还有江苏省立江苏学院、私立江南大学、私立建国法商学院、私立重辉商业专科学校、私立东吴大学等。特别在当时共产党领导的苏皖边区创建的位于淮安的华中新闻专科学校还专门设有会计专业。

1927年, 潘序伦在上海设立“潘序伦会计师事务所”, 并在事务所内设立会计补习学校, 次年, 将事务所改名为“立信会计师事务所”, 同时扩大会计补习夜校, 改名为“立信会计补习学校”, 1937年夏天, 正式创立经当时民国教育部批准立案的私立“立信会计专科学校”。

解放后, 经过1952年前后和1956年前后的两次院系调整, 江苏的高校主要留下的是理工科专业, 又经过1961-1963年的全面整顿后, 江苏高校由1960年的80所下降到29所, 文科专业设置偏少、财经、政治等专业由于调整到其他省市而出现空白。文革十年后经过拨乱反正和教育的恢复, 到1988年, 江苏全省范围73所高等学校设置会计专业 (包括财会管理专业) 的学校有37所, 占江苏高校总数的50.7%, 包括南京大学、河海大学、中国矿业大学、华东工学院、南京航空学院、江苏工学院、南京化工学院、无锡轻工业学院、苏州丝绸工学院、镇江船舶学院、南京建筑工程学院、南京粮食经济学院、南京林业大学、中国药科大学、南京电力专科学校、南京航务工程专科学校、苏州大学、淮海大学 (淮海工学院) 、江苏化工学院、扬州师范学院、常州技术师范学院、江苏水利工程专科学校、盐城工业专科学校、江苏会计专科学校、江苏商业专科学校、南京审计学院、金陵职业大学、常州工业技术学院、江南大学、苏州职业大学、沙洲职业工学院、常熟职业大学、南通职业大学、彭城职业大学、盐城职业大学、淮阴工业专科学校、连云港职业大学等 (江苏省志《教育志》, 2000) 。江苏会计专业培养学校数与全国其它地区比较, 普通专科、普通本科排名第一, 成人专科、成人本科、硕士和会计硕士专业排名第二, 最高层次的博士排名第九, 高层次人才培养规模逐渐扩大, 超过大多数区域的规模扩张速度 (见表1) 。与此相对应的学生规模普通本科在校生数和毕业生数列第一, 普通本科的招生数与普通专科在校生数和毕业生数以及成人本科的在校生数和招生数列全国第二。

资料来源:根据《中国会计年鉴2012》"全国高等院校会计专业招生、在校生及毕业生数"整理。

截止2011年, 江苏各高校各层次开办会计专业的学校和学生情况已经有了很大发展 (见表2) 。其中全省163所高校 (包括独立学院、成人高校) 有138所开设会计专业, 占江苏高校总数的84.7%, 与1988年相比, 22年内该比例上升67%, 本、专科会计专业在校生达到111892人, 当年招生数达到33329人, 在校生规模100人以上的有113所, 500人以上的78所, 1000人以上30所, 1500人以上19所, 2000人以上11所, 在校生规模前二十名分别是:南京审计学院 (6428人) 、南京财经大学 (5170人) 、江苏联合职业技术学院 (4318人) 、江苏城市职业学院 (4087人) 、江苏大学 (3373人) 、江苏技术师范学院 (3066人) 、无锡太湖学院 (2999人) 、苏州职业大学 (2906人) 、南京农业大学 (2657人) 、江苏经贸职业技术学院 (2553人) 、常州大学 (2150人) 、徐州工程学院 (1855人) 、南京财经大学红山学院 (1821人) 、南京审计学院金审学院 (1648人) 、金陵科技学院 (1564人) 、中国矿业大学 (1548人) 、扬州大学 (1534人) 、苏州大学 (1528人) 、江苏科技大学 (1512人) 、南京信息工程大学滨江学院 (1454人) , 这二十所高校的在校生数占江苏125所高校全部在学生数的48.4%。

总体上, 从培养学校数和学生规模上, 江苏的普通本科教育基本领跑全国, 普通专科、成人专科和成人本科以及硕士教育也进入第一梯队, 但会计专业硕士和博士教育水平较低。

三、会计教育师资力量

古代会计教育没有专职教师, 一般作为数学的应用而列入私塾和政府高等学府进行教学, 职业会计教育采用师傅带徒弟方式在实际工作中进行, 将会计作为一门技术和专业在学校进行教育是近代的事情。近代最早创办的商业专科学校为江南高等商业学堂和大清银行学堂, 当时教师有些是早期留洋 (主要是日本、美国等) 归来的, 有些直接聘用外国教习。民国时期, 留学教育更加发展, 也造就了许多大师。当时全国担任经济学、会计学课程的教授、副教授以留美归国的留学生最多, 其次是欧洲和日本, 也有相当一部分是国内大学和研究院培育出来的人才 (郭道扬, 1988) , 江苏的情况类似, 根据南京大学校史资料, 南京大学在国立东南大学时期 (1914-1927) , 商科的师资力量很强 (见表3) 。

中国会计博物馆列出了十八位中国会计名人 (见表4) , 其中潘序伦、杨汝梅 (予戒) 、谢霖、杨端六、徐永祚、雍家源、葛家澍、李宝震、杨纪琬、娄尔行、顾准等11位与江苏 (上海在1928年前行政区划属江苏) 有关系, 要么出生在江苏, 要么工作在江苏, 要么兼而有之, 他们与其它会计教育家一起共同支撑了中国近代以来现代会计教育的大厦, 也从另一个角度映证了江苏会计教育师资力量之强。

当代会计教育师资从教育行政部门统计进行研究是一个视角, 从专业协会视角研究是一个更有意义的视角。根据中国会计学会网站公布的资料, 截止2013年8月, 中国会计学会现有会员3338人, 资深会员为149人、高级会员为1918人、个人会员 (初、中级会员) 为1271人, 其中:高校资深会员和高级会员分别为75人和851人 (为有详细单位信息的1472名高级会员中数字) , 可以从资深会员和高级会员在全国各区域的分布情况来了解高校会计师资的情况 (见表5) 。江苏目前高校高级及以上会员数排在北京 (145人) 、辽宁 (73人) 、上海 (67人) 和广东 (67人) 之后, 列第五 (60人) , 不属最强。总体上, 江苏会计师资力量经过了民国最强→解放后30年弱→改革开放后逐渐恢复→目前次强的过程。

资料来源:中国会计博物馆网站。

四、会计教育课程与教学

古代会计课程作为算学的应用部分而没有独立分科, 实际应用教育是通过老会计带徒弟方式进行, 学习内容包括算盘使用、文字识读、毛笔书写、钱币鉴别和清点、钱账与物账核对、账簿开设与记录等。正规的学校会计教育是在近代主要通过学堂和学校聘请外国教习和出国留学生学成回国兴办会计教育而开始的。特别是当时国立东南大学商科及由此衍生的上海商科大学, 管理人员如杨杏佛、马寅初、潘序伦等都是留美博士, 他们充分借鉴了美国高校的商学课程体系。以潘序伦为例, 潘序伦将各大学商学院的专业课程体系总结为:簿记学 (初级会计) 、高级会计学、审计、决算表之分析解释、设计会计、公司会计、制造业会计、银行会计、各业会计 (包括电业、矿业、棉纺织等) 、政府会计 (包括交通、铁道等) 、诉讼;与会计有密切关系的学科还有:基本学科 (包括国文、数学、英文) 、经济学科 (包括经济学、财政法、银行货币学) 、商事学科 (包括商业组织、工商管理、市场销售、运输保险等) 、民商法规 (包括民法、商业登记法、公司法、商标法、票据法、保险法、破产法、所得税、遗产税条例) 、技术学科 (包括投资数学、统计方法及制图、珠算、书法) (潘序伦, 2008) , 基本借鉴了美国体系。

1949年至解放后30多年, 我国采用原苏联的专业课程体系, 包括会计核算原理、部门会计学、部门经济活动分析 (即“老三门”) 和部门财务管理课程, 实践证明这种细分部门的课程体系及会计管理体制不适应市场经济需要。1978年改革开放后, 首先从财经和文科院校开始讨论课程体系改革问题, 打破部门会计藩篱, 形成了基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、审计等五门核心课程为基干的包括电子计算机的应用、比较会计、会计制度设计等在内的新的会计学科体系 (娄而行、石成岳, 1984) 。从1992年起国家全面进行会计改革, 会计管理体制和课程内容变化较大, 但课程体系变化不大。进入新世纪后, 教育界引进项目教学、工作过程系统化课程理念等对课程体系进行了改革。教育部于2003年启动国家精品课程的建设项目, 从2003年到2010年期间, 教育部共评选出国家级精品课程3910门, 其中本科类2535门, 高职高专类1023门, 网络教育类209门, 军队院校143门, 共有746所高校的课程获评国家精品课程, 本科和高职高专合计共3558门 (其中包括统计中未区分的2006年军队院校16门) , 这其中会计专业课程本科25门, 高职高专类22门, 共47门, 北京和浙江各六门并列第一, 湖北和上海次之, 江苏以江苏经贸职业技术学院一门《会计学原理与技能》垫底。

2007年国家公布的会计学国家重点学科建设学校分别为中央财经大学、东北财经大学、上海财经大学、中南财经政法大学和西南财经大学五所大学, 没有江苏高校。全国高校特色专业建设名单中, 江苏会计专业建设点只有三个 (分别是金陵科技学院、南京财经大学和中国矿业大学) , 在全国中等偏上。

总体上, 民国初期以江苏 (包括上海) 为代表的华东开创了系统会计教育的先河, 使会计学成为独立的社会科学, 改变了会计教育模式和政府对会计教育的理念, 其会计教育和会计人才的培养为各大学、企业、政府机构提供了大量专门人才, 为当代会计教育发展提供了丰富的经验。目前江苏的会计课程和教学水平在全国处于中等偏上水平。

五、结论

通过对江苏区域会计教育的历史与现状的考察, 可以得出以下结论:

(1) 近代江苏学校会计教育水平要高于现代学校会计教育。现代意义上的正规学校会计教育尽管源起于北京的京师大学堂, 但是江苏却后来居上发展最快, 成为整个中国会计教育最发达的地区, “上海乃至华东是旧中国会计教育事业发展的中心。而其次是北京、天津及中南地区。” (郭道扬, 1997) , 主要表现在最强的师资队伍集中在此地、由于实业和经济发达形成理论与实际结合最紧密、学生规模大和质量最高等方面。

(2) 强烈的社会需求是江苏会计教育发展的动力。洋务运动和清末维新运动的失败促使国人从社会政治、经济制度等方面研究救亡图存的真理, 因此国内教育和留学教育主要集中在文、法科目, 后来是商科, 对包括会计在内的文科教育的需求很大, 潘序伦在会计事务所从业的基础上于1928年附带创办了立信会计补习学校, 由于旧企业会计人员和新学员, 特别是女性学员的巨大需求, 仅1928年至1937年就培训学员累计4783人, 平均每年四、五百人, 从1938年到1952年共有学员83013人, 平均每年5500多人 (李海波, 1998) , 而同期国立大学受名额限制招生则少得多, 据江苏教育厅民国23年 (1924年) 统计, 江苏全省专科以上学生共5493人, 民国27年 (1938年) 中央大学当年招生673人, 抗战八年共招生约4000人, 金陵大学才招生1000多人 (江苏《教育志》资料) , 这就充分说明社会对会计教育需求之强烈, 其背后的原因则是相对发展的经济。

(3) 江苏会计教育以师为先非常明显。历史上, 江苏教育具有以师为先的特征 (陈乃林、周新国, 2007) , 即高素质教师参与教学, 江苏会计教育以师为先的特征更加明显, 如谢霖、潘序伦等留学归国高级科技人才不仅参与会计教学, 而且还积极身体力行针对社会需要创办学校和会计事务所, 这些学校聘请的大都是兼具理论与实践于一身的高水平教师, 这些师资不仅精通国际会计, 具有国际视野, 而且熟悉国内行业、企业, 这就保证了会计教育的高起点和高水平。

(4) 会计教育具有义利兼顾特点。江苏会计教育义利兼顾的特点也很明显, 中国传统教育重义轻利, 孔子所谓“君子喻于义, 小人喻于利”即此义, 江苏作为“东南财赋地”经济相对发达, 人们对经济利益较为重视, 由此产生义利兼顾的教育价值取向, 从“苏湖学派”的胡瑗、改良派的冯桂芬、王韬、薛福成、马建忠等, 到甲午战争后的南通张謇、常州盛宣怀以及后来的著名教育家黄炎培等, 都是普通教育和实业教育领域的义利兼顾的典型代表, 会计教育领域的谢霖、潘序伦等一边开办和经营会计事务所, 另一边在感觉会计人员多又素质低时, 出于经济考虑开始办补习班、补习学校和出版图书用品, 这一方面提高了教育质量, 另一方面也提高了事务所收入和经济效益, 真正做到了义利兼顾。当代江苏会计教育规模已经领跑全国, 同样也是这个特点的表现, 尤其在“利”的方面更明显, 因为办会计专业是相对成本较低的选择。

(5) 当代会计教育受政府的强烈影响。解放后我国中央政府有过两次院系和专业调整, 地方也有过多次微调, 江苏曾将财经、政法专业都调到外省市, 从而使江苏的财经教育出现空白, 这是解放后政府干预教育的明显例子, 目前, 包括开设学校、开办专业、招生规模、经费政策支持、教学评估和师资任用等重要方面, 地方和中央政府仍然深刻地影响着会计教育。1989年江苏省提出“科技兴省”战略, 1992年提出“科技兴省, 教育为本”的方针, 1994年进一步充实为“科教兴省”战略, 确立了教育优先发展的战略地位, 1998年的高校扩招, 使会计教育规模急剧扩大。1997年江苏全省范围45所高校的会计在校生只有10709人, 而2011年则为138所高校, 有在校生111892人 (包括本、专科和研究生) , 14年扩大近10倍, 速度发展惊人, 这一方面说明社会需求很大, 另一方面也是政策导向的结果。

通过采用纵向和横向比较法对江苏区域的学校、学生、师资、课程和教学等会计教育内容的历史与现实进行初步考察, 发现不同时期和不同方面不同于国家整体与其他区域的特征, 并得出了初步结论, 可使政府和学校以及社会了解本地域会计教育的水平, 并更有效地开展会计专业教育和进行教育改革, 另外, 这种结合区域和专业跨历史的研究方法也给专业教育研究提供了有益参考。由于历史资料的缺乏以及有关统计资料格式和数据的前后口径不一致与不完整 (如中国会计年鉴) , 给研究带来很多困难, 大大增加了工作量, 笔者希望历史研究更细些, 政府等有关部门的统计信息能够更加科学和公开, 使用更加便利。对于目前江苏各高校人才培养、教学水平以及教育质量和会计教育未来趋势等问题, 可作为后续进一步研究的内容。

参考文献

[1]娄尔行、石成岳:《努力发展我国会计教育事业》, 《会计研究》1984年第5期。

[2]郭道扬:《中国会计教育事业的历史起点与初步演进》, 《财会月刊》1997年第10期。

[3]常国良、于珍:《中国会计教育的近代缘起与演进》, 《山西师大学报》 (社会科学版) 2009年第3期。

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[5]刘正伟:《江苏教育近代化》, 《上海教育科研》2001年第2期。

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[8]陈乃林、周新国:《江苏教育史》, 江苏人民出版社2007年版。

[9]潘懋元、刘海峰:《中国近代教育史资料汇编:高等教育》, 上海教育出版社1993年版。

[10]潘序伦:《潘序伦文集》, 立信会计出版社2008年版。

2024江苏会计继续教育-会计法 篇3

关键词：商业银行；会计；风险；防范措施

中图分类号：F832 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）32-0126-02

银行会计风险管理，以提高银行会计信息质量，保护银行资产的安全和完整，确保执行有关法律、法规和规章的规定为目标，按照会计法规的有关规定和内部控制制度的基本原则，对可能出现风险进行相应的措施和程序，组织和实施银行会计管理制度，会计业务核算业务会计岗位和人员管理，财务会计基础工作和会计程序提前预防，进行事前、事中、事后的防范、控制、监控，监督和修正，将银行的操作风险管理活动从银行会计方面进行控制。本文通过对江苏银行淮安分行会计风险分析，为解决银行会计风险提供切实可行的措施，以进一步提高江苏银行淮安分行的行业竞争力。

一、江苏银行淮安分行发展现状

江苏银行淮安分行由原淮安市商业银行于2007年更名设立，是组建江苏银行的原十家商行之一。自融入江苏银行以来，江苏银行淮安分行依托合并重组的资本、管理、网络等优势，在渠道、功能、服务等方面实现了重大突破。目前，江苏银行淮安分行共有员工951人，下辖12家管辖支行，共有营业网点32家，自助设备和自助终端116台，离行式自助银行和离行式自助点15家，覆盖淮安五区四县。截至2012年末，江苏银行淮安分行资产总额194.31亿元，各项存款余额182.59亿元，各项贷款余额128.19亿元，实现净利润1.9亿元。

二、江苏银行淮安分行会计风险产生的原因

（一）风险意识淡薄，经营指导思想不够端正

目前，江苏银行淮安分行金融管理模式依然存在一些缺陷。首先，金融管理法规和制度不够完善，和其他银行之间的公平竞争，不具有约束力。其次，对银行业的监管不够强，大多调控后没有发挥监管的作用，从而出现风险。三是银行管理层没有纠正重发展轻内控的思想。银行管理层因为片面的追求经营规模和存款效绩，只重视业务发展而疏漏了内部控制和风险防范。四是相关部门和会计人员对银行的风险防范知识掌握度不够，重视度不高，不严格执行银行相关的规章制度，缺乏一定的自觉性。

（二）业务系统功能不完善

江苏银行淮安分行会计核算防范体系过于陈旧，没有达到事前预测和事中控制的要求，在会计工作中也发挥不了作用。虽然信息基础设施比以往任何时候都大大提高了，但早期预警和控制操作风险的业务系统往往是不够的，不能对会计人员的违规操作进行有效控制。在江苏银行淮安分行实行的是一人一柜、综合柜员制，如果系统操作风险控制点和操作权限不行使有效的控制，会导致会计人员违规操作或误操作，导致业务出现差错。

（三）部分会计人员专业素质不高

江苏银行淮安分行一部分会计人员专业素质偏低，处理业务的水平也比较薄弱。银行本身存在重发展轻控制的思想，在人力资源分配的时候，通常会把会计素质高、业务能力高的人员调理至其他相关部门，把部分不称职人员安排到会计岗位，整个会计团队的专业素质较低。此外，对会计人员的培训只注重操作技能的培训，会计人员缺乏风险防范意识和自我保护意识，难以真正有效地开展会计核算，控制会计风险。

（四）分支行领导分工不合理，内控管理职责落空

现在江苏银行淮安分行的机构设置基本采取前、中、后台分离的管理模式，但部分领导分工是不合理的，不符合“责任分离、相互制约”的原则，造成整个银行实际上是由一位行长负责的状况。领导对专注于银行会计风险的重要性远远小于对经营业绩的关注，高级管理人员不能集中精力抓内部控制和管理，或者由于业务的扩展或其他原因，非法强迫在处理会计业务的会计部门或者会计人员违规进行业务办理，从而引发的会计操作风险。

（五）会计事后监督方法薄弱

江苏银行淮安分行会计事后监督是采用拉网式监督，复核复审所有的凭证，监督量大面广，重点问题不能突出，缺少必要的风险分析、预警，在事件发生后只进行简单的操作，忽视会计的监督职能，未能建立起有效的风险预警机制和反馈机制的分析。江苏银行淮安分行对于应该由会计部负责批准的项目，也没有严格的审批或事后核准，而且监督没有起到作用。在检查项目的过程中，方法过于单一，不能发现深层次的问题，导致检测工作不够细致，促使所存在的问题不能够被发现。

三、强化江苏银行风险管理的对策

（一）建立金融风险补偿制度

欧洲发达国家通过加强对银行机构的内部控制和建立金融风险保险制度来对付目前加剧的会计风险。对于那些资本充足率和管理水平高的金融企业实行了低保险的政策以改善经营管理，这样可以有效的加快江苏银行淮安分行业务的创新性和发展。金融会计风险的补偿机制，优先对一些风险较大的项目进行投保，例如支付结算票据险，现金收付安全险，联行往来风险等。江苏银行淮安分行自己还可以领取风险准备金的补偿机制，前提是要通过财政部门的审核才可以允许列入成本。

（二）加快会计电算化进程

会计电算化的发展不仅使资金的规划加速了，服务质量得到了提高，并且还改善了会计工作人员的劳动条件。使得会计人员在思维观念、组织劳动、管理形式等许多方面都有了很大的改善。培养了很多能够掌握电算化的人才，拓宽了金融业务之路。为此，江苏银行淮安分行应该加快业务处理电算化的应用。它可以使得该银行在同行业的竞争中占据一个有利地位，随着电算化的应用，可以很好的改善服务的效率跟质量。最关键的是，推广电算化可以让大大减少人工处理一些业务时的随意性，而且也可以减少工作人员出现差错。

（三）提高会计队伍的素质

为提高江苏银行淮安分行会计读物整体素质，重点要做到：一是加强对会计工作人员的道德思想和政治思想的再教育；二是提高会计工作人员对会计理论知识和基本会计技能的认知度和教育力度；三是选出各个级别合适的管理职员；四是严格把关对会计重要岗位的人才选拔，做到多考核，严考核；五是学习和交流欧美银行先进的管理思想和制度，加快与国际金融企业的接轨。

（四）建立离岗审计和岗位轮换制度

江苏银行淮安分行可以建立重要岗位会计离岗审计制度和会计机构负责人轮岗制度，进行离岗审计，可以及时发现问题所在，防范案件的发生，促进外部威慑力的形成。会计部门要严格按照有关规定实施重要岗位接受审计制度和定期岗位轮换制度。离岗审计必须接受一年两次，轮岗至少两年，以减少犯罪分子作案，而且可以有效地形成外部威慑。

（五）加强会计内部控制

内部控制一直是中国的金融会计学发展中作为会计工作的重中之重。21世纪以来，江苏银行淮安分行的会计十分强调内部制约管理，银行各项规章制度都贯穿着“内部制约”的精髓。办理各种银行业务都须避免控制权在个人或者小组身上，必须有另外一个人或小组进行监督，才能有效。

如果不认真对待和做好相关防范银行会计风险，将会增加银行因为金融危机导致的金融风险伤害。江苏银行淮安分行应该根据自身的会计风险防范存在的问题，从上到下，由横到纵进行改革和创新，从自身做起，方能使江苏银行淮安分行越来越好，提高自己在国内银行业中的核心竞争力，为地方经济和金融业的健康发展做出更大的贡献。

参考文献：

[1]冯玉华.商业银行的会计风险产生的成因分析[J].时代金融，2012，（27）.

[2]辛晓雨，王焕新.我国商业银行会计风险的表现及成因浅析[J].现代经济信息，2010，（2）.

[3]杨熹.浅谈商业银行会计风险成因及控制[J].今日财富，2010，（1）.

[4]杜艳.浅析商业银行会计风险及防范措施[J].民营科技，2012，（4）.

2024江苏会计继续教育-会计法 篇4

多选题：

4、改革开放以来，我国在以下哪些年份开展了全国范围的大规模专项治理“小金库”行动（）。[题号：Qhx005790] 查看答案

A、1989年

B、1995年

C、2000年

D、2009年

正确答案：ABD

题目解析：包括本次对小金库的专项治理，我国共开展了3次全国范围的大规模专项治理“小金库”行动。分别为1989年、1995年和2009年。

4、以下属于本次小金库治理的主要指导文件的是（）。[题号：Qhx005791] 查看答案

A、关于深入开展“小金库”治理工作的意见

B、关于在党政机关和事业单位开展“小金库”专项治理工作的实施办法

C、预算外资金管理实施办法

D、关于深化收支两条线改革进一步加强财政管理意见

正确答案：AB1、我国对小金库的认定，2009年的定义与1995年定义的区别是（）。[题号：Qhx005792] 查看答案

A、强调金额的大小，设立小金库的最小金额标准

B、不突出设立“小金库”的手段和方法

C、不区分单位财务会计部门账内或预算管理，强调符合规定的单位账簿

D、不仅仅局限在资金，强调各项资金及其形成的资产

正确答案：BCD2、以下属于可能会产生小金库的行为的是（）。[题号：Qhx005793] 查看答案

A、违规收费、罚款及摊派

B、以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金

C、经营收入未纳入规定账户核算

D、虚列支出转出资金

正确答案：ABCD

题目解析：小金库的来源方式：违规收费、罚款及摊派设立“小金库”；用资产处置、出租收入设立“小金库”；以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；经营收入未纳入规定账户核算设立“小金库”；虚列支出转出资金设立“小金库”；以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”；上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”。

5、小金库的可能存在形态包括（）。[题号：Qhx005794] 查看答案

A、股权和债权形态

B、银行存款形态

C、有价证券形态

D、固定资产形态

正确答案：ABCD

题目解析：小金库可能存在形态为:现金形态、银行存款形态、有价证券形态、固定资产形态、股权和债权形态。

2、目前“小金库”的基本特点包括（）。[题号：Qhx005795] 查看答案

A、资金来源是公用的B、形成方式是隐蔽的C、使用性质是违法的D、登记、核算在国家规定的账簿内

正确答案：ABC

题目解析：小金库”有那些的基本特点：资金来源是公用的；形成方式是隐蔽的；使用性质是违法的。D不属于小金库。

3、目前，处理处罚“小金库”违法行为的法律依据有（）。[题号：Qhx005796] 查看答案

A、1999年修订后的《会计法》

B、2001年修订后的《税收征管法

C、2005年2月起实施的《财政违法行为处罚处分条例

D、2009年关于深入开展“小金库”治理工作的意见

正确答案：ABC

题目解析：小金库”违法行为处理处罚法律依据：1999年修订后的《会计法》；2001年修订后的《税收征管法》；2005年2月起实施的《财政违法行为处罚处分条例》。D并不是处罚的法律依据，仅提供原则指导。

3、利用收入核实法检查小金库时，应重点核查是否入账的收入包括（）。[题号：Qhx005797] 查看答案

A、行政事业性收费

B、罚没收入

C、投资分利

D、房屋租赁收入

正确答案：ABCD

题目解析：收入核实法要重点核查行政事业性收费、罚没收入、各类协会、学会的收入、投资分利、房屋租赁收入，出售低值易耗品、材料、废料收入等是否入账。

4、以下属于账户核对法内容的是（）。[题号：Qhx005798] 查看答案

A、审查被查单位的银行开户情况，同被查单位提供的资料进行核对

B、核实银行存款与银行对账单是否相符

C、核对报表与收入总账、明细账是否相符

D、核对母公司合并报表与子公司报表

正确答案：AB

题目解析：账户核对法主要核对银行相关内容。包括：审查被查单位的银行开户情况，同被查单位提供的资料进行核对；核实银行存款与银行对账单是否相符。

1、以下属于利用举报法内容的是（）。[题号：Qhx005799] 查看答案

A、公布“小金库”检查线索举报电话

B、公布“小金库”检查线索举报通信地址（包括电子邮箱地址

C、收到“小金库”举报信息，检查组应对举报信息的真实程度进行初步判断

D、参考“小金库”举报信息进行实质性测试

正确答案：ABCD

题目解析：利用举报法包括在开展“小金库”的检查时，公布“小金库”检查线索举报电话和通信地址（包括电子邮箱地址）也很重要，一旦收到“小金库”举报信息，检查组应对举报信息的真实程度进行初步判断，重点对举报涉及的有关人员、资金流向进行调查，参考“小金库”举报信息进行实质性测试，可以提高检查的针对性。

5、下列属于“小金库”资金的使用方向的有（）。[题号：Qhx006139] 查看答案

A、弥补经费

B、发放奖金

C、接待宴请

D、私分

正确答案：ABCD

题目解析：小金库”资金的使用方向包括：弥补经费；购建资产；发放奖金、津补贴、福利等；接待宴请、公款旅游；礼品礼金支出；私分。

4、某机关将一处房产出租给某公司开办酒店，年应收租赁费20余万元，而该单位每年的招待费用也需要几十万元，双方达成协议：收支相抵，年终按收支差额结算。这种情况属于（）。

[题号：Qhx006140] 查看答案

A、违反财政财务制度

B、私设“小金库”

C、违反税法规定

D、违反会计法律法规

正确答案：ABCD

题目解析：双方都隐瞒了收入、少缴了税金，同时又少列支了招待费支出，该机关的房产出租收入也在账上少列了收入。因此都违反了上述规定。

3、下列属于清查票据法清查内容的有（）。[题号：Qhx006141] 查看答案

A、检查票据购买登记簿，清点所提供的票据存根是否完整

B、审核票据编号是否连续，填写项目是否齐全，大、小写金额、复写字迹是否一致，有无涂改现象

C、作废的票据是否加盖“作废”戳记

D、审查被查单位的银行开户情况，同被查单位提供的资料进行核对

正确答案：ABC

题目解析：D属于账户核对法。

2、下列属于支出追查法清查内容的有（）。[题号：Qhx006142] 查看答案

A、全面了解被查单位的行政管理、业务活动和经营管理活动情况，尽量掌握其各种收入的来源

B、通过审查各项开支，检查是否有虚报冒领款项转做“小金库”的情况

C、审查白条抵库、大额和金额较整，有规律的支出，必要时延伸到关联单位

D、盘查实际支出，账面列支数额与实物的单价、数额是否相符

正确答案：BCD

题目解析：A属于收入核实法。

5、下列属于现场勘察法清查内容的有（）。[题号：Qhx006143] 查看答案

A、观察办公场所有无闲置租赁

B、电梯间有无移动传媒广告

C、公布“小金库”检查线索举报电话和通信地址

D、向有关人员询问，结合财务资料和经济资料，选择与被查单位资金结算频繁、经济往来密切的单位进行调查

正确答案：AB

2024江苏会计继续教育-会计法 篇5

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、下列选项中，以差额作为契税计税依据的是（）A：土地使用权出售 B：房屋买卖 C：房屋交换

D：土地使用权赠与

2、在下列账户中，反映流动资产的账户是__。A．短期借款 B．预提费用 C．其他应收款 D．管理费用

3、（）是指由纳税人依据账簿记载，先自行计算缴纳税款，事后由税务机关查账核实，如有不符合税法规定的，则多退少补的一种税款征收方式。A．查定征收 B．查账征收 C． 查验征收 D．自报核缴

4、科目汇总表处理程序与汇总记帐凭证处理程序的主要相同点是（）。A．登记总帐的依据和凭证的设置要求相同

B．记帐凭证汇总的方法和凭证的会计分录对应关系相同 C．记帐凭证都需要汇总且记帐步骤相同 D．汇总凭证格式相同

5、资产负债表的下列项目中，只需要根据1个总分类账户就能填列的项目是____ A：货币资金 B：短期借款 C：应付账款 D：预付账款

6、下列行为中，对纳税义务发生时间的表述，正确的有（）

A：转让土地使用权，采取预收款方式的，纳税义务发生时间为收到预收款的当天

B：销售不动产，采取预收款方式的，为不动产所有权转移的当天 C：租赁业务采用预收款方式的，为收到预收款的当天

D：营业税扣缴义务发生时间为纳税人营业税纳税义务发生的当天

7、会计人员在审核原始凭证时发现有一张外来原始凭证金额出现错误，其正确的更正方法是__。

A．由经办人员更正、并报单位负责人批准 B．由出具单位更正、并在更正处加盖公章

C．由审核人员更正、并报会计机构负责人审批 D．由出具单位重新开具

8、存储器分为内存储器和外存储器两类，下面说法正确的是__。A．它们中的数据均可被CPU直接调用

B．只有外存储器中的数据可被CPU直接调用 C．它们中的数据均不能被CPU直接调用

D．只有内存储器中的数据可被CPU直接调用

9、原始凭证主要起一种证明经济业务实际发生或完成的作用，下列各种单据中，只有__是原始凭证。A．派工单 B．经济合同 C．对账单

D．限额领料单

10、某会计人员在编制记账凭证时，将应计入“管理费用”的金额计入了“制造费用”科目。登记入账后发现了该差错。会计人员应当采用的错账更正方法是__。A．红字更正法 B．补充登记法 C．差数法 D．尾数法

11、企业无力支付到期银行承兑汇票票款时，应按应付票据的账面金额借记“应付票据”，贷记__科目。A．短期借款 B．其他应付款 C．应付账款 D．资本公积

12、__指明了应借应贷的会计科目和金额，是登记账簿的直接依据。A．原始凭证 B．记账凭证 C．一次凭证 D．累计凭证

13、某月末甲公司有关账户的余额为“原材料”10000元(借方)“物资采购”4000元(借方)，“库存商品”15000元(借方)，“材料成本差异”500元(贷方)，“生产成本”5000元(借方)，“固定资产”80000元(借方)，则该月末资产负债表中存货项目的期末数为__ A．34000元 B．34500元 C．33500元 D．113500元

14、在编制“试算平衡表”时，若期初余额、本期发生额和期末余额的借方贷方均平衡，则__。

A．全部总账账户记录一定正确 B．全部明细账户记录一定正确 C．全部明细账户记录也肯定无错 D．以上均不正确

15、某火电厂2009年占地80万平方米。其中厂区围墙内占地40万平方米，厂区围墙外灰场占地3万平方米，生活区及其他商业配套设施占地37万平方米。已知该火电厂所在地适用的城镇土地使用税每万平方米年税额为1.5万元。该火电厂2009年应缴纳的城镇土地使用税税额为____万元。A：115.5 B：112 C：114 D：115

16、甲公司购入某种材料2000公斤，每公斤不含税单价为100元，发生运杂费1000元（不考虑运费抵扣增值税），入库前发生挑选整理费用800元，途中合理耗损10公斤。甲公司系增值税一般纳税人，适用增值税率为17%。该批材料的单位成本为__元/公斤。A．117．90 B．118．49 C．101．41 D．100．90

17、某企业根据对应收款项收回风险的估计，决定对应收账款、应收票据和其他应收款按其余额的5%计提坏账准备。2010年12月1日，“坏账准备”科目贷方余额为30000元。2010年12月31日，“应收账款”科目借方余额为700000元，“应收票据”科目借方余额为200000元，“其他应收款”科目借方余额为100000元。该企业2010年12月31日应补提的坏账准备为____元。A：10000 B：20000 C：70000 D：80000

18、留存收益是指（）和未分配利润两部分。A．资本公积 B．盈余公积 C．净利润 D．营业利润

19、以下汉字输入法中，__无重码。A．微软拼音输入法 B．区位码输入法 C．五笔字型输入法 D．智能ABC输入法

20、已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存__。A．3年 B．5年 C．10年 D．20年

21、会计人员随意变更会计处理方法，情节严重的，由县级以上人民政府财政部门吊销其__。A．工作证 B．学历证书 C．学位证书

D．会计从业资格证书

22、根据劳动合同法律制度的规定，下列关于劳动仲裁的表述中，不正确的是（）A：双方当事人分别向劳动合同履行地和用人单位所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁的，由劳动合同履行地的劳动争议仲裁委员会管辖

B：当事人申请劳动争议仲裁后，可以自行和解，达成和解协议的，可以撤回仲裁申请

C：劳动争议仲裁不公开进行，但当事人协议公开的除外

D：裁决应当按照多数仲裁员的意见作出，仲裁庭不能形成多数意见时，裁决应当按照首席仲裁员的意见作出

23、报表软件中，QM()函数代表的意思是__。A．期初余额 B．期未余额 C．借方发生额 D．货方发生额

24、对每个账户而言，若存在期末余额，期末余额只能在__ A．借方 B．贷方

C．借方和贷方均可 D．账户的一方

25、以下关于事业单位会计报表的说法中，错误的是____ A：资产负债表是反映事业单位在某一特定日期财务状况的报表

B：收入支出表是反映事业单位在一定期间的收支结余及其分配情况的报表 C：收入支出表的附表主要有事业支出明细表和经营支出明细表 D：季度报表应于季度终了七日内报出

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）1、20、原始凭证不得外借，其他单位如有特殊原因需要使用时，经本单位领导批准后方可__ A．外借 B．赠阅 C．购买 D．复制

2、企业实际收到按照规定对其先征后返的增值税税款时，应将该税款记入__科目。

A．营业外收入 B．资本公积 C．盈余公积

D．其他业务收入

3、．下列各项中，应记入“坏账准备”账户借方的有__。A．提取坏账准备2 000元

B．冲回多提坏账准备20 000元 C．收回以前确认并转销的坏账 D．备抵法下实际发生坏账

4、根据企业所得税法律制度的有关规定，下列各项中，可以不计入企业所得税应纳税所得额的有__。A．纳税人按照国家统一规定进行清产核资时发生的固定资产评估增值 B．纳税人购买国家重点建设债券的利息收入 C．纳税人购买国债的利息收入

D．纳税人在产权转让过程中发生的产权转让净收益

5、中国公民李某在2010年11月份取得的下列收入中，直接按20%的税率计算缴纳个人所得税的项目是（）A：工资、薪金收入1万元 B：彩票中奖收入5万元

C：承包酒店经营收入10万元 D：兼职收入2万元

6、行使票据的追索权，请求清偿的金额包括__。A．被拒绝支付的票面金额

B．汇票金额按法律规定计算的利息 C．取得拒绝证明而产生的费用 D．发出追索通知的费用

7、会计档案在会计终了后，可暂由会计机构保管__年。A．15 B．25 C．1 D．3

8、关于会计的概念，下列说法中正确的有__。A．一个经济信息系统 B．一种经济管理的工具 C．一个技术信息系统 D．一种管理活动

9、G公司2010年1月份利润表“本期金额”栏有关数字如下：营业利润32000元，营业外收入5000元，营业外支出50000元。G公司1月份利润总额为__元。A．-32000 B．32000 C．13000 D．-13000

10、零余额账户用款额度科目用于核算事业单位的是____ A：财政直接支付 B：财政授权支付

C：无余额的存款账户 D：单位的资金使用额度

11、原始凭证的填制要求包括__ A．记录真实 B．内容完整 C．填制及时 D．书写清楚

12、下列不符合借贷记账规则的是__。A．资产类账户增加记贷方，减少记借方 B．负债类账户增加记贷方，减少记借方 C．收入类账户增加记贷方，减少记借方 D．费用类账户增加记借方，减少记贷方

13、“主营业务税金及附加”账户核算的税金有__。A．增值税 B．消费税 C．营业税 D．城建税

14、某企业2009年发生的销售商品收入为1 000万元，销售商品成本为600万元，销售过程中发生广告宣传费用为20万元，管理人员工资费用为50万元，借款利息费用为10万元(不满足资本化条件)，股票投资收益为40万元，资产减值损失为70万元(损失)，公允价值变动损益为80万元(收益)，处置固定资产取得的收益为25万元，因违约支付罚款15万元。该企业2009年的营业利润为____万元。A：370 B：330 C：320 D：390

15、某企业于2002年9月接受一项产品安装任务，安装6个月，合同总收入20万元，预收款项9万元，余款在安装完成时收回，当年实际发生成本6万元，预计还将发生成本4万元。则该企业2002确认收入为__万元。A．8 B．12 C．20 D．0

16、下列不应计提折旧的固定资产是__。A．融资租入的固定资产 B．经营租出的固定资产 C．当月增加的固定资产 D．当月减少的固定资产

17、某年12月31日编制的利润表中“本期金额”一栏反映了__。A．12月31日利润或亏损的形成情况 B．12月累计利润或亏损的形成情形 C．12月份利润或亏损的形成情况 D．第4季度利润或亏损的形成情况

18、能够序时反映企业某一类经济业务会计信息的账薄是__。A．总分类账 B．明细分类账 C．备查账 D．日记账

19、随同商品出售而不单独计价的包装物，在领用时，应__。A．借记“营业费用” B．贷记“营业费用” C．借记“管理费用” D．贷记“管理费用” 20、企业自用的无形资产，其摊销的无形资产价值应当计入当期（），同时贷记“累计摊销”。A．管理费用 B．营业费用

C．其他业务支出 D．营业外支出

21、下列不作为企业商品销售处理的是__。A．销售原材料 B．销售包装物

C．以商品进行投资

D．正常情况下以商品抵偿债务

22、会计监督是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的（）进行审查。A．合法性 B．正确性 C．效益性 D．合理性

23、下列事项中，不符合有关原始凭证填制要求的是（）。

A．原始凭证所填列的经济业务内容和数字，必须真实可靠，符合实际情况 B．年、月、日要按照填制原始凭证的实际日期填写

C．小写金额为￥1008.00，大写金额应写成“人民币壹仟零捌元整” D．原始凭证金额有错误的，应当采用划线更正法进行更正

24、法的形式是指（）A：法的历史来源 B：法的演变过程 C：法的制定机关 D：法的表现形式

2024江苏会计继续教育-会计法 篇6

一、单项选择题(下列各题的备选答案中，请从中选出一个最符合题意的答案。本类题共20个小题，每小题1分，共20分。多选、错选、不选均不得分)

1．下列不属于企业货币资金的是()。A．银行汇票存款 B．应收账款 C．银行存款 D．信用卡存款

2．下列各项不应计提固定资产折旧的是()。A．季节性停用的大型设备 B．以经营租赁方式租出的大型设备 C．已提足折旧仍在使用的大型设备 D．以融资租赁方式租入的大型设备

3．在会计实务中，原始凭证按照填制手续及内容不同，可以分为()。A．通用凭证和专用凭证

B．收款凭证、付款凭证和转账凭证 C．外来原始凭证和自制原始凭证 D．一次凭证、累计凭证和汇总凭证

4．下列会计凭证中，只需反映价值量的是()。A．材料入库单 B．实存账存对比表 C．工资分配汇总表 D．限额领料单

5．下列属于会计核算一般原则的是()。A．持续经营 B．实质重于形式 C．会计分期 D．货币计量

6．下列属于企业应收债权的是()。A．应付账款 B．预收账款 C．其他应收款 D．应付利息

7．下列不属于记账凭证审核内容的是()。A．凭证是否符合有关的计划和预算

会计从业资格考试题库官网：http:// B．会计科目使用是否正确

C．凭证的内容与所附凭证的内容是否一致 D．凭证的金额与所附凭证的金额是否一致

8．企业到外地进行临时或零星采购时，汇往采购地银行开立采购专户的款项是()。A．银行汇票 B．银行本票 C．货币资金 D．外埠存款

9．企业在进行坏账损失核算时，估计坏账损失的方法有()。A．直接转销 B．间接转销 C．购货百分比法 D．账龄分析法

10．下列各项中，不属于有价证券的是()。A．国库券 B．股票 C．企业债券 D．信用卡存款

11．下列支出中属于资本性支出的是()。A．支付生产工人工资 B．购买固定资产

C．为地震抗震救灾捐款500万元 D．支付设备一般修理费 12．日记账的最大特点是()。A．按现金和银行存款设置账户

B．可以提供现金和银行存款的每日发生额

C．可以提供现金和银行存款每日的动态和静态资料 D．随时逐笔顺序登记并逐日结出余额

13．以下不符合借贷记账法的记账规则的是()。A．现金和原材料同时增加 B．银行存款和实收资本同时增加 C．银行存款和应交税费同时减少 D．应付债券减少、实收资本增加

14．下列关于会计科目与会计账户的说法不正确的是()。会计从业资格考试题库官网：http:// A．会计科目是会计账户的名称 B．会计账户具有一定的结构 C．会计账户是会计科目的具体运用 D．会计账户和会计科目核算内容不同

15．工业企业不能计人期间费用的工资费用是()。A．基本生产车间生产工人工资 B．企业管理部门人员工资 C．专设销售机构人员工资 D．采购部门人员工资

16．记账凭证按用途可分为()。A．单式凭证和复式凭证

B．收款凭证、付款凭证和转账凭证 C．原始凭证和外来凭证

D．分录凭证、汇总凭证和联合凭证

17．对于发生自然灾害或贪污盗窃受损的财产物资进行财产清查，通常采用()。A．定期清查 B．不定期清查 C．集中清查 D．分散清查

18．“材料成本差异”账户的期末贷方余额表示()。A．实际成本大于计划成本的超支差异 B．实际成本小于计划成本的节约差异 C．计划成本大于实际成本的超支差异 D．计划成本小于实际成本的节约差异

19．记账凭证填制完毕加计合计数以后，如有空行应()。A．空置不填 B．划线注销 C．盖章注销 D．签字注销

20．某企业“应收账款”账户所属A、B、C三个明细账户的期末余额分别为：A明细账户借

方余额500元，B明细账户贷方余额1 200元，C明细账户借方余额4 000元。按照 报表填制方法，资产负债表中的“应收账款”账户期末余额应为()元。A．5 700 B．4 500 会计从业资格考试题库官网：http:// C．3 300 D．1200

二、多项选择题(下列各题中，分别有两个或两个以上的正确答案。本类题共20个小题，每小题2分，共40分。多选、少选或错选 均不得分)

1．()是企业流动性最强的资产。A．资本 B．借款 C．款项 D．有价证券

2．账簿按用途分类包括()。A．日记账 B．分类账 C．备查账 D．总账

3．对原始凭证审核的内容包括()。A．审核真实性 B．审核合理性 C．审核及时性 D．审核重要性

4．下列各项中属于企业会计核算方法的有()。A．复式记账 B．填制会计凭证 C．登记账簿 D．编制会计报表

5．下列原则中，属于会计科目设置原则的有()。A．合法性原则 B．实用性原则 C．权责发生制原则 D．谨慎性原则

6．账户按照会计科目的内容进行分类，分为()。A．资产类账户 B．负债类账户 C．所有者权益类账户 D．损益类账户

会计从业资格考试题库官网：http:// 7．借方登记本期减少发生额的账户有()。A．资产类账户 B．负债类账户 C．收人类账户 D．费用类账户

8．下列账户内部关系中，正确的有()。

A．资产类账户期末余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B．资产类账户期末余额=期初余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C．权益类账户期末余额=期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 D．权益类账户期末余额=期初余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 9．产品生产业务需设置的账户有()。A．生产成本 B．制造费用 C．应付职工薪酬 D．财务费用

10．发出存货按先进先出法计价，其特点是()。A．发出存货的成本比较接近于其重置成本 B．物价上涨时，避免虚增利润

C．发出存货的成本与其重置成本差额较大 D．期末结存数额比较接近实际 11．账簿按格式分类包括()。A．三栏式账簿 B．多栏式账簿 C．数量金额式账簿 D．卡片式账簿

12．下列会计凭证中，属于自制原始凭证的有()。A．材料领料单 B．盘点盈亏表 C．购货发票 D．印花税票

13．对外来原始凭证进行真实性审核的内容包括()。A．填制单位公章和填制人员签章是否齐全 B．经济业务的内容是否真实 C．是否有本单位公章和经办人签章

会计从业资格考试题库官网：http:// D．填制凭证的日期是否真实 14．原始凭证的合法性审核包括()。A．符合国家法律法规 B．符合规定的审核权限

C．履行了规定的凭证传递和审核程序 D．有总经理的核准签章

15．企业会计实务中，必须采用订本式账簿的有()。A．固定资产总账 B．固定资产明细账 C．现金日记账 D．原材料总账

16．投资收益核算的内容包括()。A．对外投资取得的收益 B．销售材料收入 C．债券利息收入 D．出租包装物收入

17．在账务处理中可用红色墨水的情况有()。A．过次页

B．更正会计科目和金额同时错误的记账凭证 C．更正会计科目正确，多记金额的记账凭证 D．更正会计科目正确，少记金额的记账凭证

18．可用于更正因记账凭证错误而导致账簿登记错误的方法有()。A．划线更正法 B．红字更正法 C．补充登记法 D．九除法

19．影响企业会计凭证传递的因素有()。A．企业生产组织的特点 B．企业经济业务的内容 C．企业管理的要求 D．规定保管期限

20．下列单据中，经审核无误后可以作为编制记账凭证依据的是()。A．填制完毕的工资计算单 B．运费发票

会计从业资格考试题库官网：http:// C．银行转来的进账单 D．银行转来的对账单

三、判断题(请在每小题后面的括号内填入判断结果，认为正确的用 “√”表示，认为错误的用“×”表示。本类题共20个小题，每小 题1分，共20分。判断结果错误的扣1分，不判断的不得分)

1．在借贷记账法下，费用类科目与资产类科目的结构截然相反。()2．企业可以将不同类型的经济业务合并在一起，编制多借多贷的会计分录。()3．某企业“应付账款”科目期初贷方余额为800元，本期借方发生额为700元，本期贷方 发生额为400元，则期末贷方余额为500元。()4．余额试算平衡是由“资产一负债+所有者权益”的恒等关系决定的。()5．收入类科目与费用类科目一般没有期末余额，但有期初余额。()6．会计分录包括业务涉及的科目名称、记账方向和金额三方面内容。()7．会计分录中的科目之间的相互依存关系为科目的对应关系。()8．借贷记账法下科目的基本结构是：每一个科目的左边均为借方，右边均为贷方。()9．科目的关系是指总分类科目与明细分类科目之问的关系。()10．“制造费用”科目和“管理费用”科目的本期发生额都应当在期末转入“本年利润” 科目。()11．填制原始凭证，汉字大写金额数字一律用正楷或行书字书写，汉字大写金额数字到元 位或角位为止的，后面必须写“正”或“整”，分位后面不写“正”或“整”。()12．存货发出计价方法的选择直接影响着资产负债表中资产总额的多少，而与利润表中 净利润的大小无关。()13．填制无误的原始凭证是登记账簿的直接依据。()14．备查账也称辅助账，与其他账簿之间存在相互依存和勾稽关系。()15．会计凭证按其取得的来源不同，可以分为原始凭证或记账凭证。()16．现金存入银行时，为避免重复记账只编制银行存款收款凭证，不编制现金付款凭证。()17．对于数量过多的原始凭证，可以单独装订保管，但应在记账凭证上注明“附件另订”。()18．复式凭证是指将每一笔经济业务事项所涉及的全部会计科目及其发生额均在同一张 记账凭证中反映的一种凭证，该凭证至少涉及三个会计科目。()19．记账人员根据记账凭证记账后，在“记账符号”栏内作“√”记号，表示该笔金额已记人 有关账户，以免漏记或重记。()20．发料凭证汇总表是一种汇总记账凭证。()

一、单项选择题

1．【答案及解析】B企业的货币资金包括银行汇票存款、银行存款、信用卡存款等等。故选B。

2．【答案及解析】C已提足折旧仍在使用的大型设备不应计提固定资产折旧；季节性停用的大型设备、以经营租赁方式租出的大型设备、以融资租赁方式租入的大型设备等应计提折旧。故选C。

3．【答案及解析】D其中A选项是按原始凭证不同的格式分类，B选项按经济业务用途分类，C选项按原始凭证会计从业资格考试题库官网：http:// 取得来源分类。故选D。

4．【答案及解析】C工资分配汇总表只需反映价值量，材料入库单、实存账存对比表、限额领料单需反映价值和数量。故选C。

5．【答案及解析】B实质重于形式属于会计核算一般原则，持续经营、会计分期、货币计量属于会计基本假设。故选B。

6．【答案及解析】C其他应收款属于企业的应收债权，应付账款、预收账款、应付利息属于企业的债务。故选C。7．【答案及解析】A记账凭证的审核内容包括：会计科目使用是否正确；凭证的内容与所附凭证的内容是否一致；凭证的金额与所附凭证的金额是否一致。故选A。

8．【答案及解析】D企业到外地进行临时或零星采购时，汇往采购地银行开立采购专户的款项是外埠存款。其中A项是汇款人将款项交存当地出票银行，由出票银行签发的，由其在见票时，按照实行结算金额无条件支付给收款人或持票人的票据。故选D。

9．【答案及解析】D企业在进行坏账损失核算时，估计坏账损失的方法有账龄分析法、应收款项余额百分比法和销货百分比法。故选D。

10．【答案及解析】D国库券、股票、企业债券属于有价证券，信用卡存款属于货币资金。故选D。11．【答案及解析】B购买固定资产属于资本性支出，支付生产工人工资、为地震抗震救灾捐款、支付设备一般修理费属于收益性支出。故选B。

12．【答案及解析】D日记账的最大特点是随时逐笔顺序登记并逐日结出余额。故选D。

13．【答案及解析】A银行存款和实收资本同时增加；银行存款和应交税费同时减少；应付债券减少、实收资本增加均符合借贷记账法的记账规则。现金和原材料不可能同时增加，一般原材料增加，现金减少。故选A。14．【答案及解析】D会计科目是会计账户的名称，会计账户具有一定的结构，会计账户是会计科目的具体运用，会计账户和会计科目核算内容相同。故选D。

15．【答案及解析】A基本生产车间生产工人工资记入生产成本，企业管理部门人员工资、采购部门人员工资记入管理费用，专设销售机构人员工资记入销售费用。故选A。

16．【答案及解析】B记账凭证按用途可分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。A项属于按记账形式分，C项为按来源分类，D项为按所反映经济业务的方法分类。故选B。

17．【答案及解析】B财产清查一般分为定期清查和不定期清查。对于发生自然灾害或贪污盗窃受损的财产物资进行财产清查，通常采用不定期清查。故选B。

18．【答案及解析】B“材料成本差异”科目反映企业已入库各种材料的实际成本与计划成本的差异，借方登记超支差异及发出材料应负担的节约差异，贷方登记节约差异及发出材料应负担的超支差异。期末如为借方余额，反映企业库存材料的实际成本大于计划成本的差异(即超支差异)；如为贷方余额，反映企业库存材料实际成本小于计划成本的差异(即节约差异)。故选B。

19．【答案及解析】B 记账凭证填制完毕加计合计数以后，如有空行应划线注销。故选B。

20．【答案及解析】C按照报表填制方法，资产负债表中的“应收账款”账户期末余额应为500-1200+4 000=3 300元。故选C。

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二、多项选择题

1．【答案及解析】CD款项和有价证券是企业流动性最强的资产。借款属于负债，故选CD。

2．【答案及解析】ABC账簿按用途分类可分为日记账、分类账和备查账。分类账簿分为总账和明细账。故选ABC。

3．【答案及解析】ABC对原始凭证审核的内容包括审核真实性、审核合理性、审核及时性。故选ABC。4．【答案及解析】ABCD复式记账、填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表均属于企业会计核算方法。故选ABCD。

5．【答案及解析】AB会计科目设置原则有合法性原‘则、实用性原则、相关性原则。故选AB。

6．【答案及解析】ABCD账户按照会计科目的内容进行分类，分为资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、成本类账户、损益类账户。故选ABCD。

7．【答案及解析】BC借方登记本期减少发生额的账户有负债类账户和收入类账户。其余两类借方登记本期增加发生额。故选BC。

8．【答案及解析】AD资产类账户期末余额=期初余额+本期借方发生额一本期贷方发生额；权益类账户期末余额=期初余额+本期贷方发生额一本期借方发生额。故选AD。

9．【答案及解析】ABC产品生产业务需设置的账户有生产成本、制造费用、应付职工薪酬、累计折旧、产成品等。故选ABC。

10．【答案及解析】CD发出存货按先进先出法计价，其特点是：发出存货的成本与其重置成本差额较大，期末结存数额比较接近实际。故选CD。

11．【答案及解析】ABC账簿按格式分类包括三栏式账簿、多栏式账簿和数量金额 式账簿。其按外形特征分类，包括订本式、活页式、卡片式账簿。故选ABC。

12．【答案及解析】AB材料领料单、盘点盈亏表属于自制原始凭证。CD属于外来原始凭证，故选AB。13．【答案及解析】 ABD对外来原始凭证进行真实性审核的内容包括填制单位公章和填制人员签章是否齐全；经济业务的内容是否真实；填制凭证的日期是否真实。故选ABD。

14．【答案及解析】ABC原始凭证的合法性包括是否符合国家法律法规，是否符合规定的审核权限，是否履行了规定的凭证传递和审核程序。故选ABC。

15．【答案及解析】 ACD 企业会计实务中，必须采用订本式账簿的有固定资产总账、现金日记账、原材料总账。固定资产明细账应采用备查账簿登记。故选ACD。

16．【答案及解析】AC投资收益核算的内容包括对外投资取得的收益和债券利息收入。故选AC。

17．【答案及解析】 BC在账务处理中可用红色墨水的情况有：更正会计科目和金额同时错误的记账凭证；更正会计科目正确，多记金额的记账凭证。D项应改为将少记的金额用蓝字金额填制一张记账凭证，补充登记入账。故选BC。

18．【答案及解析】BC可用于更正因记账凭证错误而导致账簿登记错误的方法有红字更正法和补充登记法。A项只用于结账前更改，D项是一种查错方法。故选BC。

19．【答案及解析】 ABC影响企业会计凭证传递的因素有：企业生产组织的特点，企业经济业务的内容，企业会计从业资格考试题库官网：http:// 管理的要求。故选ABC。

20．【答案及解析】ABC经审核无误后可以作为编制记账凭证依据的有填制完毕的工资计算单、运费发票、银行转来的进账单、购货发票、车船票等。故选ABC。

三、判断题

1．【答案及解析】× 在借贷记账法下，费用类科目与资产类科目的结构相同。

2．【答案及解析】× 企业可以将同类型的经济业务合并在一起，编制多借多贷的会计分录。

3．【答案及解析】√ “应付账款”科目期初贷方余额为800元，本期借方发生额为700元，本期贷方发生额为400元，则期末贷方余额为500元(800一700+400=500)。

4．【答案及解析】√ 余额试算平衡是由“资产=负债+所有者权益”的恒等关系决定的。5．【答案及解析】× 收入类科目与费用类科目一般没有期初、期末余额。

6．【答案及解析】√ 会计分录包括业务涉及的科目名称、记账方向和金额三方面内容。7．【答案及解析】√ 会计分录中的科目之间的相互依存关系为科目的对应关系。

8．【答案及解析】√ 借贷记账法下科目的基本结构是：每一个科目·的左边均为借方，右边均为贷方。9．【答案及解析】× 会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。10．【答案及解析】× “销售费用”科目和“管理费用”科目的本期发生额都应当在期末转入“本年利润”科目，“制造费用”科目的本期发生额都应当在期末转入“生产成本”科目。

11．【答案及解析】√ 填制原始凭证，汉字大写金额数字一律用正楷或行书字书写，汉字大写金额数字到元位或角位为止的，后面必须写“正”或“整”，分位后面不写“正”或“整”。

12．【答案及解析】× 存货发出计价方法的选择不仅影响着资产负债表中资产总额的多少，也影响着利润表中净利润的大小。因为存货发价方法的选择不仅影响着期末存货价值的大小，也影响着发出存货成本的高低。期末存货价值越小，则发出存货成本越高，期末存货价值越大，则发出存货成本越低；期末存货价值的大小影响着资产负债表中资产总额的多少，而发出存货成本的高低决定了销售产品成本的高低，因而必然会影响利润的大小。13．【答案及解析】× 经过审核正确的记账凭证是登记账簿的直接依据，原始凭证不能作为登记账簿的直接依据。

14．【答案及解析】× 备查账没有固定的格式，与其他账簿之间也不存在严密的勾稽关系，其格式可由企业根据内部管理的需要自行确定。

15．【答案及解析】× 会计凭证按编制的程序和用途不同，可以分为原始凭证和记账凭证。16．【答案及解析】× 现金存入银行时，为避免重复记账只编制现金付款凭证。

17．【答案及解析】√ 对于数量过多的原始凭证，可以单独装订保管，但应在记账凭证上注明“附件另订”。18．【答案及解析】× 复式凭证是指将每一笔经济业务事项所涉及的全部会计科目及其发生额均在同一张记账凭证中反映的一种凭证。复式记账法，就是对任何一笔经济业务，都必须用相等的金额在两个或两个以上的有关账户相互联系地进行登记。

19．【答案及解析】√ 记账人员根据记账凭证记账后，在“记账符号”栏内作“√”记号，表示该笔金额已记会计从业资格考试题库官网：http:// 入有关账户，以免漏记或重记。

20．【答案及解析】× 发料凭证汇总表属于自制原始凭证

2024江苏会计继续教育-会计法 篇7

一、江苏省会计队伍现状

(一) 队伍庞大, 保持较快增长势头

截至2015年底, 江苏省持有会计从业证书的人员为1341360人, 约占全国总数的7%, 每60个江苏人中就有1人持有会计从业资格证书。近几年, 江苏省会计从业资格考试每年报名人数均超过30万, 每年新增持证人员约10万, 其中:2015年新增会计从业人员116851人, 2016年前三季度, 江苏省会计从业资格考试报名人数超过34万人, 预计全年报名人数将超过40万人, 新增持证人员将超过10万人。

(二) 结构失衡, 持证未从业现象突出

一是地区分布集中。全省超过60%的持证人员集中在南京、苏州、无锡、常州、南通5市, 其中南京、苏州2市会计从业人员占全省总数的比例均超过15%, 持证人员主要集中在南京、苏南等经济发达地区。二是性别结构失衡。持证人员绝大多数都是女性, 男性250718人, 仅占总数的18.69%。在2015年新增会计从业人员116851人中, 男性只有16158人, 仅占总数的13.83%, 性别结构越来越趋向女性化。三是年龄趋向年轻化。35岁及以下721915人, 占总数的53.82%;36~45岁337964人, 占总数的25.20%;46-54岁198909人, 占总数的14.83%;55岁及以上82572人, 占总数的6.16%。由于大学生就业难和考证热, 大量在校大学生报名参加会计从业资格考试, 在2015年新增会计从业人员116851人中, 35岁及以下115655人, 占总数的98.98%, 持证人员平均年龄呈下降趋势。四是持证未就业情况突出。719076名持证会计人员无工作单位, 扣除少数持证人员未登记工作单位信息外, 还有相当部分持证人员实际并未从事会计工作。

(三) 学历不高, 职称亟待提升

在持证会计人员中, 初中及以下学历95456人, 占总数的7.11%;高中和中专学历484328人, 占总数的36.11%;大专436425人, 占总数的32.54%;本科学历312896人, 占总数的23.33%;双学士、研究生及以上学历12255人, 占总数的0.91%。超过40%的会计从业人员学历在大专以下, 本科以上学历不到1/4。此外, 超过3/4的持证人员没有专业技术职称, 具有专业技术职称的人员比例仅为23.18%。在具有专业技术职称310869人中, 中级107688人、高级8494人、正高级130人, 中级职称以上的比例仅为8.67%, 低于北京、上海、浙江等省市。

通过以上分析, 可以发现:江苏省会计队伍“大却不强”, 存在诸多问题, 受“考证热的影响”, 相当一部分人盲目考证, 持证未就业问题突出, 会计队伍整体素质不高, 高端会计人才尤其缺乏。

二、提高会计队伍整体素质的政策建议

针对存在的问题, 会计管理部门可以从完善会计从业资格管理, 加强会计人员继续教育, 引导会计人员主动学习, 加强高端会计人才培养等方面有效提高会计队伍整体素质。

(一) 完善会计从业资格考试

会计从业资格是依法对从事会计工作的人员实行的市场准入制度, 社会人员, 特别是广大在校大学生应合理看待“考证热”、应对“就业难”, 避免盲目参加会计从业资格考试。现行会计从业资格考试报名条件为“遵守会计和其他财经法律、法规, 具有良好的道德品质, 具备会计专业基础知识和技能, 无刑事处分和往年代考、作弊等经历”, 对于报名者的学历未做出明确要求, 在报名人员中相当一部分人的学历为高中, 甚至只有初中学历, 准入门槛过低, 影响了整个队伍的学历水平。2015年高校全国和江苏的高等教育毛入学率已经超过40%和50%, 可适当提高会计行业的准入门槛, 规定“报名参加会计从业资格考试必须持有大专以上学历”。针对部分通过考试人员不能胜任会计工作的实际情况, 还应该积极推进会计从业资格考试改革, 根据会计工作的实际特点, 更多地考察会计实务知识和操作技能, 确保通过考试人员能够胜任会计工作。

(二) 加强会计人员继续教育

继续教育是会计人员更新知识、提高专业胜任能力的有效手段, 现行规章制度要求持证人员应当接受继续教育, 对于不参加继续教育或参加继续教育未取得规定学分的会计人员, 规定由“继续教育管理部门应当责令其限期改正”, 但由于上述规定的软约束, 导致部分会计从业人员不参加继续教育, 会计管理部门对于未参加继续教育会计人员缺乏有效管理手段。要进一步修改完善继续教育相关规定, 赋予会计管理部门有力管理手段, 对于限期未整改的人员吊销其会计从业资格证书。此外, 会计管理部门还应加强对会计继续教育机构的管理, 创新和丰富会计人员继续教育形式和内容, 引导会计人员自觉主动参加继续教育, 不断提升专业能力和水平。

(三) 引导会计人员主动学习

会计管理部门应充分发挥会计职称评价评定的引导作用, 深入推进会计职称制度改革, 围绕会计改革和发展的前沿, 优化会计人才评价标准, 合理设置考试科目和内容, 完善高级和正高级会计师资格条件, 完善评审和流程, 进一步健全初级、中级、高级和正高级的会计专业技术职务资格评价制度。制定出台科学合理的激励机制, 对于学历、职称获得提高的会计人员给予一定的精神和物质奖励, 调动会计人员的积极性, 推动会计人员主动养成“终身学习”的习惯, 通过不断学习, 推动会计人员在会做账、做好账的基础上, 积极参与单位重大经营决策, 实现会计人员的转型升级。

(四) 重点培养高端会计人才

适应经济社会发展对于高水平财会人才的需求, 会计管理部门应深入推进会计领军人才培养工程, 进一步完善和健全选拔、培养机制, 重点解决会计领军人才的使用问题, 拓展渠道、提供机会, 为会计领军人才创造一个展现实力的舞台, 充分发挥会计领军人才的引领辐射作用。在会计领军人才培养过程中, 国家、省、地市等级会计管理部门应合理分工, 国家和省组织会计领军 (后备) 人才培养, 地市主要负责为国家和省会计领军输送人才, 还应打通国家、省级会计领军人才的培养通道, 形成高端人才层级配置和晋升梯队。

此外, 还应该加强对会计人员的职业道德教育, 引导会计人员坚持职业底线, 自觉树立“诚信为本, 操守为重, 坚持准则, 不做假账”的理念。

参考文献

[1]柴小林.会计人员综合素质探讨—以衢州市为例[J].财会通讯, 2011, (31) :148-149.

[2]朱元萍.浅析我国会计人员素质的现状及对策[J].中小企业管理与科技旬刊, 2012, (04) :81-81.