交通安全的作文：交通安全记心中

交通安全的作文：交通安全记心中（通用10篇）

交通安全的作文：交通安全记心中 篇1

关于安全的作文：交通安全记心中

关于安全的作文：交通安全记心中

安全是一个永恒的话题，而交通安全是各种事故领域的“头号杀手”。

我就曾经发生过交通事故。有一天，我正走在上学的路上，我开心地乱蹦乱跳，突然，一辆摩托车从人行道驰过来，我没来得及躲闪，结果被撞倒了，膝盖被蹭掉一层皮，我忍着痛站起来，对那位叔叔说：“叔叔，车是不可以在人行道上行驶的。”那位叔叔也很着急，马上下来看我的伤势，看到我伤得不重，松了一口气，但是看到了我刮伤的脚留着血，叔叔还是心疼地带我去包扎好伤口，我也很惭愧地低下了头，后悔的泪水不争气地流着。如果我多听老师、父母的话，如果我时刻注意交通安全，如果我规规矩矩地走路······太多的如果都已不能挽回这次的伤害了。虽然在学校老师天天讲安全，在家父母总是唠叨安全，可是只要当自己亲身经历之后，我才知道后果有多严重。现在我更加体会到两大行动的重要性了。像我这样任性的小朋友应该积极参与到南宁两大行动，用实实在在的行动保护我们的生命安全，为他人的生命付出一份责任。

发生这件事后，妈妈又给我上了一次交通安全教育课，走路要尽量靠右；过路口要一慢二看三通过；不要在路上追逐、猛跑等等。我默默记在心里。

交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，我们要学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。始终把安全记在心中，这样事故就会少一些，我们的安全就更加有保障了。

交通安全记心中作文 篇2

回到家，我在外边玩，玩着玩着，忽然看见在十字路口那儿，有一个人正在靠左边行驶，结果出了车祸。那时我想：以后我可要遵守交通规则，靠右边走。

有一次，我、姐姐和同学骑车子，姐姐的同学在路左边骑，结果她和对面的人撞了。

还有一次，我和爸爸在路上踢足球，有一个人走过来，足球差点碰到他了。妈妈说：“你们不应该在马路上踢球。路上车来人往的，太不安全了，撞到了人或被车撞了都不好!”

现在我知道了，交通安全多重要，所以，我以后来往都靠右走，不闯红灯，不在路上踢球玩耍，做遵守交通规则的小标兵。

交通规则是无数血的教训换取的，每个人都必须无条件遵守，只有这样我们的生活才能平安、幸福。

但是，有一些人却偏偏要去违背，造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡，给社会、家庭和个人造成巨大的损失。

在车水马龙，人潮如流的大街上，经常可以看到一些人无视交通规则，有的司机超速行驶、闯红灯，有的行人在机通车道横冲直撞或攀越护栏，有的非机动车与机动车抢道。有一天上学的路上，有一个骑自行车的青年引起了我的注意：他违规在机动车道行进，双手离开车把，边抽烟边骑车，这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来，那个青年惊慌失措，说时迟，那时快，悲惨的事情发生了，双方都撞得鲜血淋漓，惨不忍睹，路人很快报警呼救。

的发生，我想双方都有责任，如果那个青年不这样玩弄生命，不放开双手，脚下生风地骑车;如果骑摩托车的人，会顾及他人的安危，为别人和自己多想一想，也许这场灾难就不会发生。

无论是谁，都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下，都要遵守交通规则，这样就会远离危险。

安全记心中作文 篇3

在现实生活中，质量不合格的食品一直危害着小学生的健康。比如:同学们每天放学后在小店买的便宜零食，是否是三无产品?马路边上的小摊小贩贩卖的食物是否卫生、安全?这些我们都不得而知。更有一些黑心商家为了让食品卖相更好看、不易腐烂，竟往食物里添加超量的添加剂。他们钱是赚到了，可我们的健康却被污染了。

为了保证学校的食品安全，我校开展了一系列食品安全宣传活动，还请到了市场监管局分管食品安全的领导来为同学们做科普。我们先参观了展览区的“食品安全小报”，对食品安全有了初步的认识。接着，我们一起参观了学校食堂及后厨，领导们还对食堂的优秀之处和不足之处进行了总结。最后，领导伯伯带着我们参观了市场食品安全宣传与检测的车子：它的外形是一辆白色的大面包车，车的左侧有一个电视机，是专门在巡察时进行宣传的;车的内则似一个迷你厨房，有许多检测食品安全的中型仪器，通过领导伯伯的介绍，我们对食品安全质量检测有了更全面的认识。

安全记心中作文 篇4

火，原是大自然中的一种自然现象。如火山爆发引起的大火，雷电使树木、含油特质等易燃烧而产生的天然火。这些野火远在人类诞生以前就存在于地球上了。火既是人们生命的来源，也是很多灾难的起源。

很多人在发现之后才反应过来要在事故发生之前就做好防备，现在我们就来说说如何做好防备：不私自接拉临时电线、不在宿舍等公共场所使用电炉电热器等电热设备路超负荷引发火灾、不将台灯靠近可燃物、不让台灯点燃时间过长、不吸烟。

发生火灾了，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的逃生方法。可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生。在浓烟中逃生，人体如果防护不当，容易将浓烟吸入人体，可以利用透明大塑料袋将整个头罩住，并提供足量的空气供逃生之用。

安全记心中作文 篇5

第一点，我提议大家要爱护大自然，多种树，不要乱砍树木。那样森林就更加茂盛，就可以挡住洪水，泥土也不会松弛也不会发生泥石流。

第二点，我们要提前了解关于地震，火灾发生时怎样逃生。多参加消防演习。增强防震，防火知识。大家就可以快速逃生。

第三点，我们应该在有深水的地方的旁边加一些围栏，要让大人看管好自己的孩子并给他们讲关于预防溺水的知识。这样就可以减少小孩发生溺水的事件。

安全记心中作文 篇6

多少次，因为酒后驾车，使两个家庭受到伤害。多少次，因为过马路使父母失去孩子。

一个小男孩，和小伙伴们追逐嬉戏，不知不觉中，他跑到了马路上，为了追上小伙伴，他横穿马路，就在所有人没有注意的时候，一辆面包车疾驰而来，正当他发现小男孩时，一切都来不及了……随着一声凄厉的痛哭，小男孩永远的离开了这个世界，而受伤害的，不只是他自己，还有家人。

一名男子，因为和朋友一起去吃饭，忍不住喝了几杯酒，吃过饭，他正要开车回家，孩子和妻子正在家等他归来，他神志恍惚之间，和一辆电动车相撞……一个家庭的顶梁柱就在这一念之差离开了世界，留下的只有孩子对父亲的思念与泪水。

这一幕幕，难道还不能敲响人们的警钟吗?

安全记心中作文600字 篇7

下午听了两个小时的讲座，知道如何在保护自己的生命下救治别人。一名大学生在马拉松长跑时突然倒地，一名保安上前把脉，一名路人刚好学过这一方面的急救治疗，可是保安拒绝了，说：“等专业人员来医治。”十多分钟后救护车来了，可是目的地是却火葬场。一名迎宾小姐在玻璃门前等待客人，正值当时刮台风，玻璃门一下被刮倒了，玻璃渣瞬间划伤了迎宾小姐的动脉，正好旁边有一个红十字会的见习老师在，立刻对那名迎宾小姐进行了急救治疗。她双手按住迎宾小姐的动脉将血止住了。让其他服务员拿毛巾来包扎。然后马上送往医院。

不仅在城市里，在山林，你也有机会向上帝报道。如：被毒蛇咬伤，落水身亡等等。

在野外，你突然踩到一团软绵绵的东西，你有可能会丧命。因为那不是牛便而是毒蛇。在海南阴深潮湿的地方都会有蛇。全海南毒性最强的是眼镜王蛇。据说海南的眼镜王蛇的毒性是其他普通眼镜蛇的十倍。除了眼镜王蛇，其他九种毒蛇都不会主动来咬你。除非你想见上帝，那就进入他的领地一米内吧!溺水身亡是大家都知道的。每天新闻都会报道哪里哪里溺水身亡多少人，听都听烦了。可惜还是有人会往水里跳。没办法，难道上帝的魅力太大了使每人都想去见吗?唉……

交通安全记心中 篇8

郭一鸣

人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好。

你是否察觉，正有个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，残酷地打破了这个平静而以美满的社会„„

阳光迷离地倾洒在整个大地，城市仍旧是这样地繁忙。也就是在这样美丽而动人的午后，一辆红色小轿车疯狂地在马路上飞驰。红灯亮了，小轿车还是一如既往地开着。刹那间“黑色幽灵”变成了一辆满载西瓜的货车。只听“砰”的一声巨响，西瓜滚落一地，一幅悲剧发生了，世界在这一瞬间寂静了„„

交通安全记心中主题班会 篇9

班主任

许

莉

二年级学生有了一定的动手动脑的能力，他们渴望通过自己的努力达到目标，于是我放手让同学们自己收集资料，并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来，引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一起来遵守交通法规。在班会课前，我与学生一起讨论，决定用自述、小品，认识标志。以及问答的形式巩固交通安全知识。使他们认识到交通安全的重要性。活动目标：

1、让学生在课前预习，课上讨论中认识一些常见的交通标志，学习掌握一些交通安全常识。

2、培养学生通过各种途径解决实际问题的能力。

3、通过小组合作，把课堂与社会，教学与实践有机地结合起来。活动准备：

1、组织学生观看县交警大队提供的录像。

2、学生通过各种途径寻找跟交通安全有关的资料。

3、学生准备游戏活动的模型汽车，红绿灯，斑马线。

4、教师制作课件。活动设计：

环节 活 动 过 程 设计意图 一 主持人宣布班队会开始，名学出示“交通安全记心中”标语。揭示课题，为最后的倡议活动作铺垫。

二

1、出示一段车祸视频。（动画）

2、出示学生找到的车祸照片。

师小结并导入 吸引学生的注意，震撼他们的心灵，突显出交通安全的重要性。

三

1、本班2名同学讲述发生在自己身上的故事。

2、同学自编自演的小品《放学路上》

没有交通标志的路上，杨红飞骑自行车搭小货车借力，结果货车司机遇到王大爷过马路急刹车，摔伤，撞车的事。

几名同学在路上铺上斑马线，人行道，汽车道，红路灯等道具。请几名同学在表演一遍。

3、学生搜集到的交通图标，让全体同学认一认。

4、知识竞答。

用身边的事，身边的物以及跟生活有关的问题，通过不同的方式表现出来。让学生在丰富多彩的活动中学习交通安全知识。四 制作展板

用同学们手中的资料做成展板，带动全校的同学关注交通安全，遵守交通规则。作为活动的延伸，让主题班会变得更有意义。五 请听课老师一起参与我们的活动，在“交通安全记心中”标语上签字。

交通安全记心中心得体会1 篇10

庙林小学生 王泽远

为进一步加强师德师风建设和规范教师从教行为，近日，学校组织全体教师认真学习了《教师行为规范》、《教师八不准》守则。学习会上，老师们认真学习，认真记笔记，并结合各自的工作实际写出了学习体会和反思。

通过学习“五不准”守则，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要以“教师行为规范”、“五不准”守则要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞

好教育的灵魂。

人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键；教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

“教师行为规范”、“五不准”守则的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要 以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展 “教师行为规范”、“五不准”守则学习活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次开展 “教师行为规范”、“五不准”守则学习活动，促进和提高教师的整体素质、促进