关于2008年度教育工作履职情况汇报

2024-11-29

关于2008年度教育工作履职情况汇报（共9篇）

关于2008年度教育工作履职情况汇报篇1

八角镇人民政府

关于2008教育工作履职情况汇报

2008年，我镇在市委、市政府的正确领导下，在市教育局等部门的大力支持下，以“促均衡、上水平、创示范”为目标，认真贯彻执行国家教育方针，始终坚持优先发展教育，形成了城乡教育基本均衡，公办民办教育良性互补，基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”的良好格局。现将全年履职情况报告如下：

一、基本情况

八角镇现有中小学校4所，其中镇直属中小学校4所（初级中学1所，小学3所），另有中心幼儿园1所，民办幼儿园1所。2008年底，全镇在校中小学生37720 人，在职教职工2023人。

二、主要措施

（一）强化落实政府职责

1.加强组织领导。我镇高度重视教育，将教育工作列入重要议事日程，纳入目标管理。镇党委、政府定期研究教育工作，重大问题通过调研论证后再决策实施。镇领导常深入基层学校现场办公，研究解决学校建设发展中的困难和问题，为八角镇教育事业的可持续发展奠定了坚实的基础。

2.加大教育投入。2008年，我镇在积极争取上级财政支持的同时，千方百计确保本级财政对教育的投入，做到了教育投入“三个增长”，全面化解了“普九”债务，确保

了教育的发展和学校的运转。将全镇中小学教职工工资纳入财政预算，确保了教职工工资按时足额发放。及时全额划拨列入镇本级财政预算内的生均公用经费到学校。开展学校基础设施建设，加固维修了学校被地震损坏的校舍。加强学校财务管理，没有挤占、挪用、截留专项资金等违规事件的发生。

3.加大校点调整力度。2008年，我镇按照“小学就近入学，初中相对集中”和“调整校点布局与危房改造相结合”的原则，大力调整校点布局，进一步优化了教育资源。

4.大力治理教育乱收费。建立完善了治理教育乱收费部门联席会议制度，全镇各中小学校严格执行校务公开制、收费公示制、督促检查制、举报监督制、政绩考核制、责任追究制。镇教育、审计、财政等部门，定期、不定期地开展教育收费检查。每期开学时，镇政府都组织联合督查组对学校收费工作进行集中督查。同时，严禁部门对学校乱检查、乱收费、乱摊派、乱罚款。2008年我镇未发生教育乱收费问题。

5.加大教育督导力度。修订完善了《乡镇政府、街道办事处履行教育工作职责督导评估实施办法（试行）》、《对乡镇人民政府实施素质教育目标管理考核评估办法》、《八角镇人民政府教育督学岗位职责》等制度。先后开展了收费、安全、义务教育经费保障机制改革等常规督导，校园周边环境治理、“三残”儿童和进城务工就业农民工子女入学等专项督导和年终综合督导评估。

（二）继续深化教育改革

1.继续深化办学体制改革。一是大力发展职业教育。主动融入市委、市政府结合部教育培训中心的发展战略，大力实施职教攻坚计划。二是多元化发展成人教育。依托各乡镇中心学校，聘请专兼职教师，开办成人学校；建立猕猴桃、黄莲、川芎等各类基地，以基地为阵地开展成人职业技术教育；组织实施“农民文化素质提高阳光工程”培训班，为广大农民及下岗职工提供学习的平台；组织开展外出培训，共组织2860人次到广东等地接受餐饮、建筑、机械等方面的培训。

2.继续深化教育人事制度改革。2008年，我镇在全面推进校长负责制、教职工全员聘任制、岗位目标责任制和结构工资制的同时，完善了学校、幼儿园干部任（聘）用制、城镇教师晋升职务必须到农村学校锻炼和新进教师到农村学校或薄弱学校任教等制度，实施了直属学校教师到乡镇学校、乡镇学校教师到村校任教的“走教制”。认真抓好教师全员培训，镇财政划拨专款用于师培补助。建立健全了师德建设责任制度，严格实行师德“一票否决”制。

3.继续深化新课程和评价机制改革。按照《基础教育课程改革纲要》要求，开齐了课程，开足了课时。进一步完善学生考试评价体系，修订了《基础教育课程改革学生考试评价方案》、《八角镇课程改革实验区学生基础性发展目标评价方案》，从思想素质、文化素质、学业成绩、心理素质、身体素质、艺术素质、劳动素质、个性发展水平等八个方面

和道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面对学生进行综合评价，促进学生全面发展，基础教育质量不断攀升。

4.继续加强教育科研。2008年，全镇在研课题550个，其中，报国家级立项研究课题1项。开设科研专题11个，形成了“校校有课题，人人有文章”的浓厚科研氛围。

（三）全面推进素质教育

1.坚持“五育并举，德育为首”的方针，建立健全学校德育工作责任制度，加强和改进德育工作。依托爱国主义教育基地、素质教育基地、国防教育基地等中小学实践基地开展实践教育、体验教育和养成教育、民族精神教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育等系列主题教育。

2.制发了《认真组织开展学生体育健康活动的实施意见》，制定了学校体育开设课程的六项规定，认真开展各类学生体育活动、体育比赛，建设校内外体育活动基地，确保学生每天1小时的锻炼时间和锻炼质量，促进了学生体质的发展。

3.严格落实国家课程计划，开齐了课程，开足了课时，采取有效措施切实减轻了学生课业负担，教学“六认真”科学、规范，学生学业成绩得以提高，学习能力得以提升。

4.积极开展校风示范学校、艺术教育特色示范学校创建活动，引导学校每年开展艺术教育活动，举办艺术节，促进了学生的全面发展。

5.认真开展常见流行性疾病预防知识和卫生知识教育，卫生、疾病预防与控制中心及教育部门每年在学校开展学生体检，流行性疾病疫苗预防接种，卫生知识讲座等，提高了学生的自我保护水平，确保了学生的身体健康。

6.积极推进和谐校园建设。以“平安校园、生态校园、数字化校园、书香校园、文明校园”五项建设为载体，以构建和谐教育为目标，强化校园安全管理，建立了校园周边环境治理工作联席会议制度，开展了校园及周边环境安全整治，营造了平安和谐的校园及周边环境。

三、主要成效

由于镇党委、政府高度重视，全镇上下认识到位，措施落实，我区教育事业实现和保持了又好又快的发展势头，成为全省首批获得教育工作先进县称号的县区之一。体现为八个方面：

（一）“两全普九”巩固提高。全镇中小学升学率、毕业率、完成率，均达到或超过国家规定标准，辍学率严格控制在规定指标之内。

（二）教育民生工程全面完成。“两免一补”政策落实，“三残”儿童、留守儿童和进城务工就业农民工子女接受义务教育的权利得到全面保障。

（三）城乡教育一体化发展初见成效，教育资源配置更加合理。

（四）素质教育全面推进，未成年人思想道德建设得到加强。

（五）学前教育、基础教育、职业教育、成人教育等各类教育全面协调发展。

（六）科研工作再上台阶，《中小学和谐校园建设研究》课题已申报国家级立项。

（七）师资队伍整体素质明显提高，全镇中小学教师均达到和超过《教师法》规定的学历标准。

2008年，我镇教育事业虽然取得了长足发展，但也面临着一些困难和问题：一是我镇受“5.12”地震影响，农村义务阶段教育学校的教师力量薄弱；二是受地方财力不足的影响，教育投入与教育发展需求之间有一定差距。

2009年，我镇将在市委、市政府的领导下，在市教育局等部门的继续关心支持下，坚定不移地走教育优先发展的路子，坚持依法治教，认真履行教育职责，巩固提升“四川省教育工作先进县”成果，努力办好人民满意的教育。

关于2008年度教育工作履职情况汇报篇2

辽宁省劳动和社会保障厅：

年初以来，沈阳市劳动争议仲裁工作遵照“机构专业化、人员职业化”的标准要求，在上级的领导和帮助下，以实体化建设为核心，以仲裁队伍建设为主线，以维护当事人合法权益为底线，按照“依法行政、明确职责，创新服务，维护和谐”的工作思路，重点抓好“一二三”工程，即：加强一个实体化建设，规范人员管理和仲裁办案两项制度，努力抓好培训、宣传和“创新服务年”三项活动。全市共受理劳动争议案件7551件，其中上年结转188件，年内受理7363件，立案准确率100%，贯彻落实《劳动争议调解仲裁法》工作经验被省厅转发；市仲裁工作在国家人力资源和社会保障部仲裁司组织的调研活动中，得到了李小虎副司长的肯定。

一、凝神聚力，加大投入，努力完善仲裁院实体化建设坚持把人员编制和设施建设作为实体化建设的重要基础，努力学习总结经验，全市仲裁院建设得到加强。

一是仲裁编制得到落实。针对市级仲裁机构办案力量不足的现状，市局领导多次研究《劳动争议调解仲裁法》实施后的仲裁院机构建设问题，并协调市编办给予仲裁院增加人员编制。目前，市劳动争议仲裁院人员编制基本落实，增编后仲裁院内设机构4个，人员21名，符合国家办案要求。各区县积极协调相关部门，人员编制相继得到落实。如：大东区仲裁院申得区编委批复，成为全额拨款事业单位，正科级事业编制6名。

二是仲裁设施设备得到改善。按照上级要求，全市各区县(市)认真规划仲裁庭场所改造，依据法院法庭的标准，全部配备了仲裁椅、原被告专用坐椅和空调、电脑、文件柜等设施设备，部分区县还统一了仲裁工作人员服装。市仲裁院先后投入8万余元装修改造仲裁庭，并购置相关设施，设施设备标准基本满足日常办案需要。

三是实体化建设经验得到积累。坚持学习和总结经验，积极组织和支持全市各级仲裁机构向先进单位取经学艺，不断提高仲裁院整体建设水平。11月下旬，市仲裁院相关同志赴盘锦市劳动保障局现场观摩,重点研学设施建设、仲裁秩序和文书归档等内容，拓宽了视野，提高了办案质量。

二、建章立制，细化标准，切实规范劳动争议仲裁工作不断加强仲裁工作的制度建设，努力形成标准明确、职责细化，秩序顺畅的办案氛围。

一是建章立制细化职责。制定了《仲裁庭负责人工作责任》，修订了仲裁员管理办法，制定了仲裁员名册，实行按名册上岗制度，为《劳动争议调解仲裁法》的实施打下了基础。

二是依据新法规范办案。为做好《劳动争议调解仲裁法》的实施工作，市局仲裁处下发了《关于明确劳动争议仲裁案件管辖的通知》（沈劳仲委发[2008]1号），重新确认了劳动争议仲裁管辖。指导区、县(市)仲裁院完善了案件受理程序、案件审理庭审程序、仲裁庭合议制度、劳动仲裁文书制作规则、案卷归档流程、案卷管理办法、仲裁员行为规范，并对仲裁工作程序中21种文书进行了调整。

此外，结合仲裁工作实际，引导部分区县(市)积极探索管理办法，对仲裁员和书记员实行分责管理，仲裁员只负责办案，书记员负责具体日常事务，使仲裁员集中精力，重点把握查清事实、证据认证和法律适用，确保了及时有效地处理劳动争议案件。

三、活动牵引，注重实效，全面提升仲裁工作质量加强仲裁人员培训，扩大普法宣传，突出三个重点，努力创建和谐的法治社会环境。

一是突出人员素质抓法规培训。加强本级人员培训，坚持周例会学习制度，每周三组织仲裁员学习相关劳动政策，结合办案中的疑难问题进行研讨。努力建强全市仲裁队伍，4月份开展了全市仲裁系统《劳动争议调解仲裁法》培训，并对全市仲裁员进行了闭卷考试。定期召开区、县仲裁科长工作会，采取以会代训、个案分析和疑难案件研讨等方式，强化仲裁工作人员的业务素质。全年，共组织各类培训3次，参训人员150余名，有效提高了仲裁员对《劳动争议调解仲裁法》的应用能力。

二是突出维权意识抓普法宣传。通过辽宁教育电视台、沈阳电视台、沈阳法制报等新闻媒体行广泛宣传《劳动争议仲裁调解法》，责成专人利用沈阳电台连心桥政务公开热线栏目与市民开展互动解答。注重企业普法宣传，5月份在棋盘山对100余家企业劳资干部进行了《劳动争议调解仲裁法》普及教育，提高了企业遵法守法意识。结合政务公开宣传日活动，设立劳动争议仲裁咨询台，对《劳动争议调解仲裁法》进行宣传，发放宣传资料357份。三是突出工作质量抓创新服务。在全市仲裁机构中，开展了“服务年活动”，认真督导抓好专题学习，通过成果交流和查摆问题，服务理念得到了更新、服务态度明显好转、服务效能明显提高，8月份，在国家人力资源和社会保障部组织的调研中，我市仲裁工作受到了李小虎副司长的肯定。组织开展巡访调研，深入8个区县重点了解“两法”实施后仲裁工作现状，先后梳理问题建议近百项，为下一步仲裁机构建设积累了可靠依据。

四、存在的问题

1、劳动争议案件居高不下。《仲裁法》规定，将仲裁申诉时效从自劳动争议发生之日起60天延长为1年，并且克扣、拖欠工资的争议申诉，在劳动关系存续期间不再有时间限制；申请仲裁取消收费，仲裁成本的降低激发了部分劳动者的申请意愿；另外，劳动者维权意识增强，导致劳动争议增多。

2、仲裁队伍急待加强。市级仲裁人员编制已经确定，但人员并未招聘到位；各区县(市)仲裁人员编制解决困难，现有人员难以承载当前案件数量，部分区县仅有3名仲裁员(含兼职)，致使待结案件数量增加。

五、下一步打算

一是进一步加强仲裁院实体化建设。随着人员编制到位，积极配合局人事处做好人员招聘工作，改变我市仲裁机构办案力量不足的现状，使其达到国家规定的办案规格，充分发挥劳动仲裁机构做为“维护社会稳定”的重要作用。

二是继续深入贯彻执行《劳动争议调解仲裁法》。继续抓好《劳动争议调解仲裁法》知识的宣传和普及。通过加强宣传教育和法律解释工作，使劳动者及用人单位对本法认知，一方面使用人单位自觉守法，另一方面避免当事人因片面、错误理解法律而盲目提起诉讼。

三是针对当前形势，努力做好仲裁工作。积极应对当前金融危机带来的劳动关系不稳定因素增多的负面影响，做好各项应对的措施，加强与企业劳资人员和工会组织的联系，随时掌握企业和员工的动态，及早发现问题并及时处理，注意引导和发挥企业基层劳动争议调节机构作用，使劳动争议的矛盾化解在基层，消灭在萌芽状态。

沈阳市劳动和社会保障局仲裁处

关于2008年度教育工作履职情况汇报篇3

关于2008年以来开展厉行节约等工作

情况的报告

总局执法监察督察工作组：

2008年以来，我局在省局党组的领导下，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实中央纪委第三、四、五次全会和全国税务系统党风廉政建设工作会议精神，针对厉行节约、工程建设、贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》等三个方面，积极开展执法监察工作，现将具体情况汇报如下：

一、基本情况

（一）贯彻落实厉行节约的情况

我局一直坚持贯彻执行《国家税务总局办公厅关于厉行节约和坚决制止公款出国(境)旅游若干问题的通知》、《驻税务总局纪检组监察局关于督促各级税务机关贯彻落实〈关于党政机关厉行节约若干问题的通知〉等文件的通知》的要求，严格控制各项经费开支，大力倡导节电、节油、节水，切实降低行政运行成本，努力建设节约型政府机关。

1、坚决杜绝公款出国（境）旅游。按照文件精神的要求，我们严格执行各项外事规章制度和工作纪律，2008年以来，没有组织或参加各类公款出国（境）旅游活动，没有将因公出国（境）作为福利待遇，没有以任何方式影响因公出

国（境）审核审批工作。坚决禁止一般性考察和重复考察，切实防止以公务为名，行公款旅游之实。

2、控制车辆购置及运行费用支出。2006年至2009年我局车辆购置及运行费用支出分别为：26.17万元、67.37万元、44.91万元、41.94万元。根据“支出在近3年平均数基础上降低15％”的要求，2009年控制指标为39.23万元，2010年控制指标为43.7万元。2009年我局超控制指标2.71万元，2010年1-9月我局实际支出33.61万元。造成我局车辆购置及运行费用支出超控制指标的主要原因是汽油价格逐年上涨，由原来的6.69元/升上调至7.03元/升，2009年底再次上调至7.39元/升，今年又由7.39元/升上调至7.89元/升，累计涨幅高达17.94%。

3、公务接待费支出零增长。2008年、2009年我局公务接待费支出分别为95.86万元、86.24万元，根据“支出在上一年度基础上削减10％”的要求，2009年控制指标为86.27万元，2009年控制指标为77.62万元，2009年我局实际支出比控制指标少0.03万元,2010年1-9月我局实际支出27.8万元。

4、节约用水、用电，控制水电费开支。2008年、2009年我局水费支出分别为3.01万元、5.19万元，按照“指标要在上一年度基础上降低5％”的要求，2009年水费控制指标为2.86万元，2010年水费控制指标为4.93万元。2009

年我局水费支出超控制指标2.33万元，2010年1-9月我局水费支出2.67万元。造成我局2009年水费开支增长的原因是水费价格大幅上涨。2008年文昌水费价格为1.17元/吨，2009年文昌水费价格上涨为1.5元/吨，加上从2009年开始征收的城镇污水处理费0.6元/吨，2009年文昌水费价格为

2.1元/吨，比2008年上涨了0.93元/吨,增长了79%。

2008年、2009年我局电费支出分别为23.95万元、26.67万元，按照“指标要在上一年度基础上降低5％”的要求，2009年电费控制指标为22.76万元，2010年电费控制指标为25.34万元。2009年我局电费支出超控制指标3.91万元，2010年1-9月我局电费支出23.64万元。我局电费增长主要是由于近年来大力推行信息化建设，计算机、打印机、扫描仪、条码枪等电子设备数量增加较多。

（二）工程建设情况

我局2008年至今没有新建、改建、扩建和购建的基本建设项目，所以不存在项目决策、招投标、项目建设实施和质量管理、物资采购和资金安排使用、建设项目信息公开等工程建设领域方面的问题。

2009年我局有两个装修的基建项目。一是办税服务厅的装修工程，工程总造价289647.10元，该项目工程竣工结算审核前按项目工程进度付款,并保留5％左右的质量保证金，待工程交付使用一年质保期满后结算付款；该项目在项目决

策、项目建设实施和质量管理、物资采购和资金安排使用、建设项目信息公开等方面均符合有关规定。二是办公楼庭院装修工程，工程总造价258678.00元，该项目在项目建设实施和质量管理、物资采购和使用、建设项目信息公开等方面均符合有关规定。

（三）贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》情况

2008至2010年，我局共有二次提拔任用干部，一次是2008年5月，提拔任用干部副股长（主任）1名。另一次是2010年，但2010年拟提拔干部尚未任用，拟提任干部9名，其中副股2名，正股7名。拟向省局推荐提拔任用分局长4名。

在选拔过程中，我局严格按照《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和海南省国家税务局的有关规定执行，干部的选拔任用坚持党管干部原则，任人唯贤、德才兼备原则，群众公认、注重实绩原则，公开、平等、竞争、择优原则，民主集中制原则。在有职位空缺的情况下，制订选拔方案，资格认定、公示，召开市局机关全体同志、基层分局正副分局长大会进行民主推荐，确定考察对象后进行考察公示，组成考察组进行考察，形成考察材料报市局党组讨论决定提拔任用，随之进行任职公示，在没有异议后下发任职通知，任职前市局领导还与任职同志进行任职前谈话。在整个选拔任用过程中，多次征求监察部门意见，确保选拔在公

开、透明和监督下进行。不存在暗箱操作和领导个人确定现象。

二、存在问题

（一）2009年水费、电费、车辆购置和运行费用支出超过控制标准。

（二）2009年办公楼庭院装修工程项目没有进行项目申报和立项审批，也没有按项目工程进度付款,没有保留5％的质量保证金。

三、整改措施

（一）建立健全厉行节约相关管理制度，对公务接待、车辆管理、水电费管理等方面加强管理，严格按上级文件要求压减经费。由监察室负责对各部门厉行节约情况进行督查，并将厉行节约督查情况列入各部门年度目标管理考核内容，确保实效。

县妇联履职工作情况汇报篇4

县妇联履职工作情况汇报县各级妇联组织深入学习贯彻党的会、中国妇女和省第次妇女代表大会精神，半年来。紧紧围绕中心、服务大局，积极履行组织妇女、发展妇女、服务妇女和维护妇女儿童合法权益的职责，推动我县妇女儿童事业获得新发展，取得新进步，团结带领全县各界妇女在构建和谐新，推动城乡一体化建设中发挥了应有的作用。

一、全力推进巾帼创业创建活动。根据省、市相关精神，结合实际，积极开展“当创业明星、展巾帼风采、树崭新形象”为主题的实践活动，全力推进妇女创业就业及巾帼创建活动，带领广大妇

女在社会主义经济发展浪潮中建功立业。目前，全县女性从业人数达万人,今年。占全县从业人员的%。

一是强力推进城镇妇女创业和再就业。围绕我县打造“一园五区”目标，按照循序渐进的原则，结合我县区位、产业、妇女素质的实际，精心组织，扎实有效地开展妇女培训，因地制宜引导我县广大妇女抓机遇、兴产业、促发展，热情帮助其选好发展策略、选准创业方向、选对产业路径。切实加强与相关部门联系和沟通，为返乡创业和大岗在家创业的妇女提供政策扶持、项目扶助和各类优厚服务，促使其舒心创业、干事有成。同时，进一步深化“巾帼文明岗”创建活动鼓励妇女投身“创新、创业、创一流”活动。据不完全统计，今年女性创业人数达7万余人，较之去年增长5%。二是积极组织农村妇女参与新农村建设。紧紧围绕发展循环农业、生态农业、节约型农业、特色农业和新农村建设目标，引导妇女参与农业结构战略性调整，继续深化“双学双比”活动和“巾帼建功”两大主体活动，帮助农村妇女拓宽增收致富渠道，推进“巾帼示范村”创建活动，发挥她建设新农村中的主力军作用。目前我县农村妇女从事农业生产人数占农业生产总人数的76%成为新农村建设的主力军。

三是着力开展各类妇女教育培训活动。积极联合劳动部门、企业、乡镇政府，共同举办下岗妇女培训班，开展送岗位活动，同时借助农村远程教育平台，重点加强对基层妇联干部服务能力、农村女能人发展能力、农村妇女富余劳动力转移就业能力的培训，切实提升广大妇女就业能力。积极开展“城乡党组织共建”党建带妇建“岗村共建”活动，推动城乡优势互补、统筹城乡妇女协调发展。引导全县广大妇女积极投身于经济社会建设主战场，为推动全县经济社会又好又快发展作出了贡献。共举办烤烟、养殖、水稻各类实用技术培训30余次，开展《劳动法》妇女权益保障法》等法律

法规知识宣传活动20余次，有力提高了广大妇女参与经济社会建设的能力与素质。

二、切实强化妇女参政议政能力。更体现在政治生活中，妇女事业发展不仅体现在经济建设。坚持把强化妇女参政议政能力放在发展妇女、服务妇女工作重要位置，不断提升广大妇女参政议政能力，带领广大妇女在政治建设中彰显作为。一是推动广大妇女干部在政治领域展现风采。坚持“德才兼备，以德为先”原则，积极向党委组织部门推荐优秀女干部，将政治素质好、群众呼声高、科学发展能力强的女干部推荐到重要部门、重要岗位，一大批优秀女干部进入领导管理层。目前，全县现有女干部2312人，副科级以上女干部191人，其中县处级女干部5人，科级正职9人。县委、县政府、县政协领导班子都选配了女干部；县级人大女代表60人，占代表总数的%县级政协女委员40人，占代表总数的%

二是引领广大农村妇女在基层民主管理中突显作用。作为半边天的农村妇女，既是基层民主建设的重要组成部分，也是构建和谐社会的重要力量。主动争取县委县政府高度重视，大力推进农村妇女参与村民自治，村级妇女组织、女干部队伍建设不断加强。上次全县村两委换届时，积极推动县委县政府明确提出进一步提高村两委班子中妇女成员的比例，要求每村至少配备1名女干部，同时着力提升农村妇女素质，优化党员结构，积极引进大学生村官，解决源头问题。目前，全县242个行政村每村“两委”都有1名女干部，其中女村支书12人，女村委主任6人。

三是切实开展好“三八”百年庆系列活动，提升妇女能力展示女性风采。今年是三八“国际劳动妇女节周年纪念，为庆祝这一重大节日，结合自身特点，深化妇女工作宣传，扩大国策宣传教育覆盖面，展示妇女发展的光辉历程；开展系列知识、才艺、技能等比拼活动，展现

巾帼不让须眉的昂扬斗志；宣传表彰先进，鼓舞广大妇女自尊、自信、自立、自强；开展丰富多彩文娱活动，并积极配合和参与市妇联开展的各项庆祝活动，让广大妇女度过一个丰富多彩、快。乐祥和的节日。活动中，分别评选出”三八“女子门球赛，十人同步向前跑”心心相印“趣味体育比赛一、二、三名，并给予奖励表彰，有力激发了广大妇女的斗志。此外，还积极开展”三八“妇女维权周活动，月日，与司法局、公安局、妇幼保健院等部门在县在体育馆门口联合开展法制宣传活动，当场为群众提供法律咨询近百人，发放各种宣传资料多份。月日，联合县劳动社会保障局等单位到县城主要路段人民路开展”春风送岗位，妇女得实惠“活动，现场解决妇女在城市创建方面问题100余人次。

三、积极协调各方面力量。

各级妇联切实履行代表和维护妇女权益、促进男女平等的职责，半年来。把

维护妇女儿童权益视为己任、放在第一，实现了代表好、实现好、维护好广大妇女群众利益”

一是加大实施力度，切实推动“两规”全面达标。组织全县各级妇联认真履行职责，积极协调、配合各职能部门，落实妇女儿童发展两个规划目标任务，结合我县实际，找差距，查不足，加大对“两规”贯彻实施的力度，有效确保各项指标到年底全面达标。

二是不断完善维权工作机制，做到从源头维权。紧紧围绕“依法保障妇女儿童权益，促进社会公平正义”目标，积极发挥维权和权益保障机制作用，注重从源头上预防和制止家庭暴力。大力实施“妇女儿童权益维护行动”切实发挥妇联法律援助站职能，全力推动源头维权、依法维权、实事化维权和社会化维权。深入开展“万名妇女学法律”三八妇女维权周“科技下乡”宣传教育活动，努力提高广大妇女的法律意识和依法维权能力。充分发挥各级人大女代表、政协女委员和

县、乡、村三级妇女干部作用，拓展反映妇女群众利益的渠道。健全妇联信访调处机制，推动咨询投诉、司法保护、社会救助、妇女帮教四大网络建设，畅通广大妇女的利益诉求渠道，重点做好妇女接访、息访，预防犯罪等工作，为打造平安作贡献。今年来，共接待来信来电来访39件，处理39件，办结30件。三是切实加强基层妇女儿童基础工作。建立健全了妇女儿童利益协调、诉求表达、矛盾调处和权益保障机制，从源头上推动妇女儿童民生问题的解决。关注失业妇女、老龄妇女、留守流动妇女儿童的特殊维权需求，提供切实有效的服务；促进并配合有关部门为妇女办好小额信贷、免费婚检、妇科病普查、两癌“检查四件实事；积极开展”家庭护卫行动“加强未成年人思想道德教育、禁毒和防治艾滋病的宣传教育工作，坚决抵制不良网络信息，预防青少年犯罪。今年，社区举办了不让毒品进家园”禁毒宣传活动，发放宣传资料1000余份，接受群

众咨询20余次，共有1200余名群众参与了活动，达到预期效果。

四、注重固本强基。紧紧围绕县委中心工作：

一是积极开展“创先争优”活动。进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果。坚持党建带妇建，妇建服务党建，充分发挥各级妇联推动发展、促进和谐、服务群众、凝聚人心的重要作用，积极在全县妇联组织系统深入开展“创先争优”活动。成立以县妇联主席为组长创先争优活动领导小组，对全县妇联系统创先争优活动进行科学指导；实行创先争优活动领导小组成员联系基层妇联组织制度，要求联系领导要加强对联系点创先争优活动的调研和指导，帮助联系点解决存在困难和问题，推动创先争优活动在妇联系统全面深入开展；下发创先争优活动实施方案，对活动进行全面安排部署，着力把妇联组织建设成为“坚强阵地”和“温暖之家”目前，此项活动开展顺利。

二是建立健全妇女基层组织网络。以“哪里有妇女，哪有就是妇女组织，哪有就有妇女工作”为宗旨，不断建立健全妇女基层组织网络，积极拓展妇女组织覆盖面。抓住全县社区党建工作蓬勃开展的有利时机，同步推进社区妇女组织建设。全县33个社区中，同步设了社区妇联，并选出了社区妇联主任。深入县直机关单位，对有条件的单位积极进行帮助支持，今年，对符合条件的县环保局、县妇幼保建院分别进行了批复，同意其成立妇委会。积极将非公有制经济领域妇女组织建设纳入全县妇女组织建设整体规划，深入企业进行指导，为下步建立妇女组织打下坚持基础。目前，全县共有乡镇妇联组织17个，社区妇联33个，县直机关单位妇委会40个，村妇代会242个，占应建数的100%。

三是切实开展好信息调研宣传工作。充分发挥宣传这个武器，利用好网站、电视、报刊、杂志等平台，着力宣传妇联工作，推介先进优秀妇女典型，着力提

关于2008年度教育工作履职情况汇报篇5

近年来，在县委、县政府的正确领导和教育主管部门的关心、支持下，我们坚持“科教兴乡”战略，始终把教育摆在优先发展的地位，形成了“重教、兴教、支教、乐教”的良好氛围，教育观念不断更新，教育投入不断增加，教育环境全面优化，教育改革不断深入，依法教育深入人心，教师队伍整体素质不断提高，教育结构调整有序推进，教育资源配备日趋合理，课程改革初见成效，教育质量逐年上升，现代国民教育体系和终身教育体系逐步构建，各级各类教育正朝均衡、协调、持续的良好方向发展。现将我乡各项工作情况汇报如下；

一、基本情况

我乡距离县城3公里左右，有7个行政村，1个居委会，总人口2.5万人。有九年义务教育学校2所，初级中学1所，中心小学1所。村小学3所。其中黄家坝村小学是全市农村示范学校。全乡小学适龄儿童（）人，已全部入学，入学率100%，初中正常适龄儿童（）人，已入学（）人，入学率达100%。全乡中小学教师共（）人，其中小学教师（）人，学历全部合格，大专学历占90%，初中教师81人，学历达标率100%。全乡中小学校长全部参加了岗位培训，做到了持证上岗。

二、开展教育工作自评情况

1、统一思想、明确目标。为了认真完成上级教育评估工作，乡党委、政府高度重视，从讲政治的高度充分认识到省政府对乡人民政府教育工作进行督导评估，是贯彻党的十七大精神，实践“三个代表”和落实科学发展观的必然要求，是贯彻全国、省、市县教育工作会议精神和农村教育会议精神的重要体现。为此，我乡确定了创建教育先进乡的目标，即：全面落实科学发展观，全面落实教育优先发展的战略决策，着力构建与“科教兴乡”相应称、与城乡一体化建设和全乡经济社会和谐发展相适应的教育发展新格局，由教育大乡迈向教育强乡。

2、建立机构，加强领导。为切实把教育评估工作抓落实，乡成立了以乡长为组长，分管教育领导为副组长，各职能部门负责人为成员的自评工作领导小组。领导小组下设办公室，负责制定自评工作计划，协调有关事宜，开展日常工作，保证教育工作有序、有效地进行。

3、全面发动、营造氛围。2009年年初工作会议上，乡党委、政府专门部署了我乡教育工作，要求各有关单位认真学习教育工作方案，强调增强“三种意识”，即科教兴乡，教育优先发展的战略意识，教育为人民服务，实践“三个代表”，办人民满意教育的使命意识；落实县委、县政府工作目标的大局意识。并组建了由乡政府、学校联手26人的教育发展小组，形成了全乡范围内上下联动、相互协调的创建教育先进乡的良好态势。

三、主要工作

（一）牢牢把握教育优先发展的地位不动摇我们始终把优先发展教育列入党委、政府工作的重要议事日程，做到教育工作优先研究，教育困难优先解决，教育环境优先构建。我们坚持每年召开两次以上教育专题会，每年为一所或一所以上学校解决一些力所能及的实际困难，每年春秋两季开学前夕召开一次部分教师通报会，每逢教师节都要走访、慰问一部分教师代表。同时，我们还建立了党政领导干部每年联系一所学校的工作制度，并将教育工作纳入乡、村两级目标管理，在全乡上下营造浓厚的尊师重教氛围，从而有效地推动全乡教育事业不断向前发展。

（二）认真抓好控辍保学，各项指标全面达标普及程度是否达标是衡量“普九”工作好坏的一项极其重要的指标。为不断巩固和提高“普九”成果，我们始终把“普九”工作作为教育的重中之重来抓，制定了一系列措施。落实政府、村级、学校、教师责任制。构建了乡干部包村，村干部包户，学校负责人包校，教师包学生的控辍保学工作体系。开学期间，校校有专人把关，时时有领导督查，干部和教师人人有劝学任务。各校还利用召开学生家长会的机会进行正面开导，组织家长认真学习有关教育法律法规，使全乡村居民对义务教育有了更深的了解，从而实现了在校学生巩固率达100%，近三年无一生辍学。

（三）学校布局日趋合理

1、我们根据上级有关合理调整学校布局的文件精神，结合我乡实际，本着就近入学的原则，全面启动了布局调整

工作。截止目前全乡共有九年义务教育学校1所，中心小学1所，村小学3所。

2、不断改善办学条件

我乡的乡村校舍大部分建于80年代，由于当时校舍建筑质量较差，维修又不及时，导致大面积危房存在。为此，乡党委政府一班人积极协调争取资金对能继续使用的校舍进行维修、中学的学生宿舍楼、学生食堂等。特别是在08年“5.12”特大地震后，东柳乡九年义务教育学校、东柳中心校、汇合小学的教学楼及附属物均受到严重破坏，我们主动抓住灾后重建契机。

（四）完善教师管理体制，提高教师队伍素质 “百年大计，教育为本；树人伟业，教师当先”。要使九年义务教育能健康发展并取得应有成效，加强教育系统干部和教师队伍建设是根本保障，乡党委、政府始终把此项工作作为重点来抓。

1、建立健全教师目标管理考核评估制度，制定了《东柳乡九义校教师量化管理细则》和《学校管理评估细则》等一系列制度和实施方案。每学期，依据细则对各学校教师的工作进行检查考核和评估，对表现好、业绩突出的教师予以表彰和奖励，对不良现象予以批评、帮助和教育。有效地强化了教师的创业意识。

2、强化教师教学业务培训工作。在建立健全教师目标管理考核评估制度的同时，中小学校均加大了教学业务的培训力度，中学每学期均组织多学科、多层面的课堂教学竞赛

和教研论坛，中心小学和其他各学校也组织了一人一课、公开课、示范课等多种形式的教研活动。

（五）加大教育科研力度，稳妥推进课程改革教育教学科研和新课程改革是当前学校的中心工作，我们始终抓住这个中心不放，做到全体动员，全员参与，突出重点，狠抓关键，着力使教育科研上档次。我们以常规促教学，以课改促发展为突破口，不断更新教学理念、教学手段和教学方法，带来了学生素质的全面上升和教学质量的不断提高。

（六）合理规范幼儿教育

在不断改善义务教育办学条件的同时，我乡的幼儿教育也得到了不断的完善。我们根据省、市对幼儿教育的有关条例、方针、政策规范了幼儿教育的管理，改善幼儿教育的办园条件。现全乡有一个中心幼儿园学生700多人，2009年一年级学生接受学前教育率为100%。

四、存在的主要问题

东柳乡的教育，近年来虽然得到了长足的发展，取得了可喜成绩，但离上级的要求还相差甚远，与先进单位相比还有较大的差距。在落实教育法律、法规的过程中，还存在很多值得我们思考和研究的问题；

1、教育事业发展与条件保障实力间的矛盾尚未完全解决，在推进素质教育、开展创新教育、特色教育等方面所需资金缺口较大，教育事业发展条件保障实力有待进一步加强。

2、教育均衡发展程度有待进一步深化。全面推进教育均衡发展工作任重道远。

3、校园周边环境亟待整治、规范，校园安全工作还需加强。

关于2008年度教育工作履职情况汇报篇6

教学工作目标管理自查报告

教学质量(分值100分，自评分99.7分,此项占总分权重40％,计39.88分)

（一）参考率（本项分值20分，自评分19.95分）

1．中考参考率分值10分，自评分9.95分。2008学年中考参考率为29.51%，2007年为30.08%，下降了0.57%，所以本项自扣0.05分。

2．高考参考率分值10分，自评分10分。2008年高考参考率为92.49%，2007年为85.90%。上升了6.59%。

（二）平均分（本项分值20分，自评分19.9分）

1．中考平均分分值10分，自评分10分。2008年中考平均分420.72，2007年中考平均分370.19分。上升了50.53分，减去中考体育均分49.64分。这样，2008年中考平均分仍然是上升了0.89分。

2．高考平均分分值10分，自评分9.9分。2008年高考平均分为392.67分，2007年为444.65分，比2007年下降了51.98分。所以本项自扣0.1分。

（三）及格率（本项分值20分，自评分19.9分）

1．中考及格率分值10分，自评分10分。2008年中考及格率为56.82%，2007年为48.63%。上升了8.19%。

2．高考及格率分值10分，自评分9.9分。2008年高考及格率为35.49%，2007年为61.33%。下降了25.84%。所以本项自扣0.1分。

（四）优秀率（本项分值20分，自评分19.95分）

1．中考优秀率分值10分，自评分10分。2008年中考优秀率为

4.96%，2007年为4.20%。上升了0.76%。

2．高考优秀率分值10分，自评分9.95分。2008年高考优秀率为4.97%，2007年为6.64%。下降了1.67%。所以本项自扣0.05分。

（五）中考、高考高分数段人数（本项分值20分，自评分20分）

1．中考600分以上人数合计75人，比去年14人增加61人。

2．高考600分以上人数合计3人，与去年相等。

具体指标量换算（本项分值100分，自评分99.7分）-52-

1．参考率

1512⑴ 中考参考率=×100%=29.51%（2007年=1577×51245243

100%=30.08%）

⑵ 高考参考率=

2．平均分

⑴ 中考平均分=636135×100%=420.72分（2007年=583781×***626×100%=92.49%（2007年=542×100%=85.90%）631100%=370.19分）。

⑵ 高考平均分=227355×100%=392.67分（2007年=444.65分）。579

3．及格率

⑴ 中考及格率=

100%=48.63%）。

⑵ 高考及格率=

4．优秀率

75×100%=4.96%（2007年=14×100%=0.92%）。15121523

⑵ 高考优秀率=29×100%=4.97%（2007年=36×100%=6.64%）。***1410584×100%=56.82%（2007年=46019462××100%=35.49%（2007年=61.33%）⑴ 中考优秀率=

5．中考、高考高分数段人数

⑴ 中考600分以上人数75人，比去年14人增加61人。⑵ 高考600分以上人数合计3人，与去年相等。

2008年金平县教育局完成州局

教育目标和教学目标管理工作总体自评得分

年度履职情况报告篇7

院部：

本人作为一名B超医师对年度工作回顾性总结如下：

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质

一年来，能够积极参加医院组织的各项政治活动，做到思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致，始终坚持 “全心全意为人民服务”的主导思想，不断提高自己的政治理论水平。积极参加院部各项活动，团结同志，具有良好的职业道德及敬业精神，同时坚持学以致用，用有所成的原则，结合工作上所积累的经验，做到学习工作化，工作学习化，两者相互促进，共同提高。

二、认真负责做好个人本职工作

工作中，本人深切的认识的一个合格的B超医生应具备的素质和条件。坚持以“病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，不断的加强业务理论学习，努力提高自身的业务水平；从而能够熟练的掌握仪器的基本性能及操作程序，严格操作规程，对临床上的常见病及多发病较准确的作出诊断，并能及时与临床科室取得联系，为临床科室提高较准确的诊断依据。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力

作为作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”；知情出力，建言献策是义不容辞的责任。一年来，紧紧围绕医院建设、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开创思维，集思广益，适时的提出合理化建议；同时，要不断严格要求自己，对比自己年长的同志给予尊重，对年轻的同志要真诚相待，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身的良好形象。

四、积极做好“两禁止”的相关工作

认真学习《人口与计划生育法》，省人大《禁止非法医学需要胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊娠的决定》的法律法规，知晓出生人口性别比例失衡的社会危害，自觉抵制不正之风，不非法进行胎儿性别鉴定，严格执行孕妇B超检查制度及相关审批登记制度，规范统计，及时上报，积极配合行政执法，按期与医院签订两禁止工作责任书。

一年来，在院领导的帮助和同事们的支持下，工作上虽然作出了一些成绩，但是还存在许多不足，与领导和上级的要求还是有很大差距。本人会在下一年度继续努力，争取做得更好。

履职人：

关于2008年度教育工作履职情况汇报篇8

关于教育重点工作和教育项目实施情况的汇报

XX县人民政府

尊敬的各位领导：

根据会议安排，下面，就我县教育重点工作和教育项目实施情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

XX县总面积X平方公里，辖X镇X乡，X个居委会，X个行政村，总人口X万人。现有学校X所，其中普通中学X所，九年制学校2所，小学364所，职业中学1所、幼儿园2所。在校学生83220人，其中小学生47164人，初中生19938人，普通高中学生10412人，职业高中学生3593人，幼儿园在园儿童2113人。现有中小学教师5472人，其中在编教职工4798人，特岗教师674人。

近年来，在上级党委、政府的坚强领导下，在上级业务主管部门和社会各界的关心支持下，县委、政府始终把教育工作摆在重要位置，把提高教育质量作为第一要务，认真贯彻《关于努力办好人民满意教育的实施意见》精神，扎实开展义务教育均衡发展工作，认真实施自治区批复建设的各类教育项目，全县基础教育事业不断加强，义务教育水平显著提高，高中阶段教育快速发展，职业教育成绩突出，教育教学水平得到全面提升。适龄儿童、少年入学率分别达到100%和98.5%，15、17周岁人口义务教育完成率分别达到99.9%和95.9%，小学、初中辍学率分别控制在0%和0.7%以内。小学、初中在校生年巩固率分别达到了100%和99.3%。小学、初中专任教师任职资格率均为100%，学历合格率分别为99.9%、97.6%，高中专任教师学历合格率为93.4%。

二、工作落实情况

《关于努力办好人民满意教育的实施意见》落实情况

结合我县实际，研究制定了《关于努力办好人民满意教育的实施意见》，按照原则上不少于700元标准，安排非示范高中学校生均公用经费；认真落实中职学生“一免一补一减”政策和奖学金制度，农村学校教师交通误差补助制度和培训专项经费、民办学校教师“五险”补助；县财政每年安排10万元专项经费用于开展教科研活动，鼓励支持教师开展教学改革和教育科学研究；每年安排20万元专项经费，推动教育督导独立行使职能；每年拨付专项经费10万元用于营养改善计划工作的督导检查评估，确保营养改善计划工作稳步安全推进；从XX年起，将报考XX县回中的中考少数民族学生加分从现在的20分提高到30分，加快提升少数民族学生XX中阶段比例；每年安排10万元专项资金，举办1次全县学前教育研讨交流活动；对民办幼儿园实行奖补制度：县城和农村12班型民办幼儿园每生分别补贴10000元、8000元；县城和农村6班型民办幼儿园每生分别补贴5000元、4000元。

县域内义务教育均衡发展情况

一是高度重视义务教育均衡发展。坚持把推进义务教育均衡发展作为巩固提高“两基”成果、推进教育强县战略和促进教育公平发展的有力举措，制定出台了《XX县进一步推进义务教育均衡发展实施方案》，全县上下联动、齐抓共促，有效推动了均衡发展工作的顺利实施。去年6月，政府调研全县教育工作，并召开义务教育均衡发展座谈会，县财政安排资金1亿元，破解教育均衡发展难题，投入800多万元实施校园绿化。同年1月和10月，两次邀请自治区督学崔永兴来我县就义务教育均衡发展业务工作进行培训。二是着力促进城乡教育均衡发展。认真贯彻“三区”人才支持计划，共有40名教师参与活动。深入开展“城乡学校捆绑式发展”和“六园”创建活动，建立了以县城“龙头”学校为核心的12个捆绑体，开展形式多样的各种“捆绑”活动，确定命名了82所示范村小和教学点，强力推进“三开三开放”，不断扩大优质教育资源覆盖面，最大限度地缩小城乡差距、校际差距。三是依法落实教育经费“三个增长”(财政对教育的拨款要高于财政经常性收入的增长、生均教育事业费的增长要逐年提高、生均公用经费的增长要逐年提高)。XX年，全县财政教育支出7.502亿元，高于财政经常性收入；小学、初中生均教育经费分别为5905元、10713元，增长率分别为 19.23%、15.54%；小学、初中生均公用经费分别为1488元、4165元，农村税费改革财政转移支付266万元和城市教育费附加征收279万元全部用于教育，学生人均公用经费标准分别为680元、880元。四是认真实施学生营养改善计划。每年投资1400万元实施学生营养早餐全覆盖工程和解决营养改善计划从业人员工资，加强文明卫生就餐和感恩励志教育，实施“文明餐桌”、“示范餐厅”、“校园优秀炊事员”、等创建评选活动，精心打造校园餐饮文化。五是全力做好家庭经济困难学生资助工作。累计共争取各类教育助学资金1153.9万元，9000名学生受益；对职业中学所有在校学生全部免收学费，努力做到应助尽助、应贷尽贷,应免尽免，确保每一个学生不因家庭困难而失学。六是加大教师队伍建设。为切实加强农村中小学教师队伍建设，促进义务教育均衡发展,XX年招聘特岗教师125名，免费师范生直接就业2人，争取三支一扶人员26人，为县城中小学选调教师95人，有效缓解了县城学校教师短缺问题。严格落实《XX县教师职业行为“十不准”》，制定下发了《进一步加强师德师风建设规范教育教学行为的通知》，狠抓师德师风建设。加大教师培训力度，组织开展了“全国著名高三把关特级教师送课到XX县”、“练教师技能，展园丁风采”教师粉笔字、粉笔画技能大赛和“同课异构、异课同构”观摩交流等活动，推进教师队伍专业化发展。七是全面提升学校德育工作水平。坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展“中国梦”系列教育活动，深入开展“孝敬父母月”、“毕业班学生文明离校”、“学雷锋活动月”等主题活动，切实把社会主义核心价值观融入学校课堂教学、文化建设和日常管理之中，促进学生全面发展。八是强化学校安全管理。大力开展法律进校园、师生安全教育和应急疏散演练，加大校园及周边环境整治力度，强化学校校舍、公共卫生和消防交通等方面的安全管理，确保学校安全工作不留死角和隐患。九是切实加强教育教学管理。坚持把提高教育质量作为第一要务，强化县域校本教研，深入实施素质教育，组织召开了校长“构建科学评价体系，破解素质教育难题”论坛；以“高效课堂建设行动”为载体，大力推进“优化教学模式，构建高效课堂”的教改实验工作。XX年高考因小学学制五改六报考人数比往年减少1000多人的前提下喜获丰收，一次性本科上线1081人，XX县籍考生清华、北大录取4人。县委、政府筹措资金200万元对教育教学质量突出的学校、校长、教师和取得优异成绩的学生进行表彰奖励。

自治区批复建设的各类教育项目进展情况

坚持大投入培育大教育，新增教育资源向永久保留的学校倾斜，把最优质的工程建在学校，在学校打造最优美的环境。XX年投资1.37亿元，实施XX县五中二期工程、兴隆镇等7所乡镇幼儿园新建工程、薄弱学校改造、学校供暖设施改造、中小学体育运动场改造、初中校舍改造和教师周转宿舍等工程，建设面积17万平方米。XX年投资1.27亿元，实施火石寨乡等乡镇幼儿园及县城第三幼儿园建设、农村中小学供暖设施改造、体育运动场地改造、教师周转宿舍等项目工程，改造校舍总建筑面积11.5万平方米。为确保工程尽早开工建设，县委、政府高度重视，多次召开项目协调推进会议，加紧项目前期的立项、勘察、设计、图审、控制价编制、评审等工作，严格按照相关程序规范施工，确保按期完成全年建设任务。目前，兴平乡幼儿园已完成主体框架施工，正在进行砌体施工，其他2所幼儿园建设项目、27所农村中小学供暖设施改造项目、14所农村中小学体育运动场改造项目已全面开工。

三、存在的困难

教育投入总量不足。财政拔款尚未做到“三个增长”要求,“三个增长”中“财政对教育的拨款要高于财政经常性收入的增长”欠账较大，部分学校实验室、阅览室等功能室普遍不足，图书陈旧，器材老化，设备短缺，实验教学不能有效开展，教育信息化建设不能满足教育教学需求，办学条件有待进一步改善，改善办学条件所需资金亟待解决。XX年政府教育财政拨款欠账6851万元，XX年政府教育财政拨款欠账63万元。根据自治区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划尚需资金2.3亿元，其中校舍建筑0.45亿元，塑胶运动场0.05亿元，购置设施设备1.8亿元。

义务教育均衡发展工作推进缓慢。前期摸底不够精细，档案建设不够规范，学校间办学条件参差不齐，城乡校际间教育资源配置差异明显, 城乡学校之间以及部分城区学校之间尚存明显差距。学校管理精细化、规范化程度不高，内涵发展水平较低。

教师老龄化现象和学科教师结构性短缺问题比较突出。教师队伍年龄老化、学科结构不合理、数量不足、专业化水平不高等问题仍比较突出；个别教师教育观念滞后，师德水平和业务能力亟待提高。

学前幼儿教育发展滞后。目前，全县仅有2所幼儿园，大多数乡镇附设学前班，学前教育教师短缺，民办学前教育办园条件差，管理不够规范，安全隐患大。

四、下一步工作打算

(一)落实教育经费保障机制,加大教育经费投入,保障教育快速健康发展。严格按照全国及区市教育工作会议精神，切实将教育摆在优先发展的战略地位，进一步增加教育经费投入,加强学校基础设施和功能室建设,配足配齐教学设施设备、常规教学仪器、图书等,力争使每一所学校的硬件均达到标准化学校。在确保财政对教育投入的“三个增长”外,财政增收部分优先支持教育发展,教育费附加全额用于教育,同时加强教育经费监管力度，做到不挪用、截留、挤占,切实保障我县教育快速健康发展。

加强教师队伍建设,优化教师资源配置,提高教育教学水平。根据我县教师队伍年龄偏大、知识结构不合理、师资不足等现状，认真落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和XX县《加强师德师风建设规范教育教学行为的通知》精神，建立师德建设长效机制，切实增强教师教书育人的责任感和荣誉感。健全校长选拔、任用和考核机制，通过“校长论坛”、“校长高级研修班”等形式，强化校长能力建设，提高管理水平，以校长作风带动学校校风、教师教风和学生学风。通过组织全员培训、强化骨干培训、抓好名师名校长培训、打造教学点全科教师、探索英语等紧缺学科乡村教师跨校任教等途径缩小城乡教师差距，大力开展“名教师、名班主任、名校长”的创建、评选和论坛活动，全面提高教师队伍的整体素质。提高老师待遇，关心老师生活，让老师们提高生活质量，从心底里产生以校为家、为校争光的原动力，迸发出甘于奉献和乐于付出的无限激情，从而心怀幸福去工作、去学习，去发展。

均衡配置教育资源，提高使用效益，推进义务教育均衡发展。按照义务教育均衡发展实施方案、评估实施意见，继续加大自查力度，合理统筹整合全县各类教育资源，均衡配置校舍、教学设备、图书仪器等，规范档案建设，确保到XX年义务教育阶段学校全部达到基本办学标准，县域义务教育均衡发展全部通过自治区人民政府评估验收。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小城乡、校际间差距。切实打消一劳永逸的思想，进一步巩固“两基”和创建“教育强县”成果，高度重视“控辍保学”工作，切实解决民族乡镇孩子不上学和不好好上学的问题。认真贯彻落实教育部等七部委出台的《特殊教育提升计划》，加快推进特殊教育发展，大力提升特殊教育水平，切实保障残疾人受教育权利。紧紧围绕让更多的孩子接受更好的教育，让更多的学生更好地成长成才，努力办人民满意的教育，真正地把教育办到人民群众的心坎上。深入开展“强化村小、振兴初中”行动计划和“城乡学校捆绑式发展”活动，共建网络教育联盟，共享优质教育资源，最大限度地缩小城乡差距、校际差距。把教育公平作为改善民生的第一工程，规范学校布局调整，加强薄弱学校改造。下气力办好必要的村小和教学点，从最偏僻的学校抓起，办好家门口的学校，让农村学生在家门口享受高质量的教育，不断提升人民教育幸福指数。

关于2008年度教育工作履职情况汇报篇9

近年来，县审计局围绕中心、服务大局，通过经济责任审计、财政财务收支审计、专项审计、政府投资审计等多种审计方式，把审计监督范围覆盖到县域内义务教育阶段的中、小学校，展开对县域内义务教育基本均衡发展工作的审计监督。政府投资审计重点关注教育、就业、扶贫项目等，促进了教育资源城乡统筹发展政策的贯彻落实。

20**年县审计局对县20**年秋季、20**年春季学期农村义务教育学生营养改善计划实施情况进行审计调查。审计调查涉及学校59..所，其中小学48..所，初中11..所。审计抽查了民中、麻栗、一小等中学和中心校。农村教育营养餐改善计划经过三年多的实践，使县各学校的各项制度和工作环节不断完善。

通过农村义务教育学生营养餐改善计划的审计，学校在不断的改进和提高，不管是从制度的建立、完善，还是政策的贯彻、执行都有了进一步的提高。在资金管理上县教育局和各乡镇学校的资金往来一致，各学校的资金管理也较规范。但也存在一些问题：

（一）学校食堂的工人无编制、工资不能解决，和上级文件要求差距大。

（二）义务教育均衡发展奠定了基础。

为加快义务教育学校标准化工程建设，县审计局积极对相关建设项目开展审计，重点对工程造价和基建财务的真实性、合规性进行审查，对部分虚报建设项目、乱列管理费的行为进行查处，并帮助相关部门健全财务管理措施，为学校的建设工作积累了科学的管理经验。20**年，县审计局先后对阿月乡中心学校教师周转宿舍及中心幼儿园工程、县职业高级中学教学实训楼工程等项目进行了审计，节约了政府、学校的投资，改善了农村义务教育学校的教学环境和教学质量，大大提高了政府投资项目资金的使用效益。

20**年9月县审计局派出审计组对县教科局20**-20**学年民族地区教育发展十年行动计划专项经费收支情况进行就地审计。审计的监督作用大大减少了专项资金挪用、虚报、冒领等现象，加强了专项资金的管理，促使县十年行动计划的实施取得了良好成效。

近年来，审计局积极推进农村义务教育均衡发展的工作，加强对教育热点问题的审计力度，重点开展农村中小学专项资金调查，通过审计提出有针对性的审计意见和建议，发挥审计的监督作用，为推动我县义务教育健康均衡发展发挥了积极作用。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。

“视线内无脏、乱、差”，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，使校园的每一个角落都成为德育的实施地。礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高。

一、基本情况

1、校园、校舍基本情况

学校占地总面积3022平方米、生均75平方米，校园绿化面积100多平方米，花坛面积30多平方米，校舍总建筑面积925平方米，生均23平方米。学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。其中教师办公室66平方米，教室面积220平方米，农村远程教育计算机室44平方米。图书室22平方米，仪器室44平方米，体育活动室占地面积22平方米，食堂22平方米，宿舍22平方米，厕所30多平方米，12个蹲位，1个小便池。学校操场1600多平方米，有约150米环形跑道和50米直跑道，场地完全能满足学生生活学习活动等需要。教师人人有固定的办公室和专用的办公桌椅。

２、教育技术装备情况

学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室（含光盘播放教室）、行政办公室各一间。图书室内，现存图书1300多册，生均图书30册。仪器室体育器材室配有自然科学、体育、教学等仪器器材设备。农村远程教育播放室配有微机3台，34英寸彩电一台，dvd2台，以及其他远程教育播放设备，达到模式二的配备标准。办公室配备有资料柜、储物柜、计算机、打印机等设备，学校网通网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要。教师可以充分的利用网络资源学习英语、上网查阅资料、电子备课等。

3、教师队伍情况（1）校长

校长李润青，现年38岁，中共党员，大学本科学历，小学一级教师，任教20年，XX年7月经过校长岗位培训，并领取校长培训合格证。校长有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识，有实事求是的思想作风，有较强的业务素质和较高的教育理论水平。

（2）教职工

学校现有专任教师5名（包括校长），大学本科学历1名，专科学历1名，中师3名，中级职称1名，全体教师具备相应的小学教师资格，全体教职工都在教学

4、教育经费情况

学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经费的收支审批制度，做到了预算科学，收支合理，帐物清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象，在上级领导和村委领导的支持下，学校水、电、煤炭每年（约23000元）基本能得到保障。

5、教育管理情况

学校认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。并于XX年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》，严格按章程进行管理。

学校按照国家的有关规定认真规范办学行为。学校取消留级制度，严禁开除学生。严格学籍管理，转入、转出、休学，复学制度健全，手续齐备，档案完全。学校不按学生成绩排座位，节假日不补课。制定了严格的作息时间表和课外活动安排表，课外活动时间不少于1小时（课间操和下午课外活动），积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。

学校全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，开足课时。按规定开设英语课和信息技术课，认真落实国家、地方（写字课）和校本课程（1、2年级一节安全教育或文明礼仪教育，3——6年级2节，安全教育和文明礼仪教育），并积极开展综合实践课（班会、信息技术教育、研究性学习共3节）。

学校始终把德育工作放在首位，建立德育管理机构，由德育处具体抓，各处组围绕学校计划创造性地开展工作，寓德育于教育教学之中。德育系列活动礼仪教育、读书活动、生旗活动、四好活动、人生梦想设计、十星级少年文明班级评选活动等针对性实效性明显，师生

满意率高。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。

学校实行全区统一的教职工聘任制，建立了学校教师岗位责任制，有比较科学的中心校教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机的结合，建立了以教师自评为主的校长、同事、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度——三评一量化奖惩制度，考核比较科学规范，公平合理，建立了教师业务档案，详实记录教师成长发展的全过程。（中心校保存相关资料）

学校建立健全了校本教研制度和教学质量监控制度。教学常规做到六“认真”，课堂教学认真落实联校“标学讲练测”环节要求，做到“随堂测试堂堂清、课后辅导日日清、家庭辅导周周清”，寓教学监控于日常的教学管理活动之中，及时把握指导，及时反思整改，教学效率明显提高，结合导师承包制，真正落实了学校没有“差生”的办学理念。

学校按照上级统一部署，每学期实施学生综合素质评价，建立了学生成长档案，记录了学生的成长历程。

学校建立健全了学生健康档案，定期组织学生健康体检。学校严格规范财务制度，无乱收费现象，做到收支合理；建立健全了学校财产管理使用制度，提高了学校财产使用率。

学校安全工作制度、组织健全，责任到人。学校有值日教师和村派值班人员，24小时不离人，节假日双班双岗，并配有带班领导。安全日志记载具体，真实，有责任人签字，有整改情况记录，确保了学校无安全隐患，无重大事故发生。

二、存在的问题

1、学校整体规划和布局比较合理，但在校园（校园仍是土院）的硬化和室内（室内破损严重）美化等方面仍存在较大差距，属于基础建设问题亟待解决。

2、师资短缺和年龄老化问题相当严重，导致学校好多工作无法正常开展，甚至严重阻碍正常的教育教学。

学校没有一位音体美或者英语专职教师，研究性学习和综合实践活动课的实践缺乏专业的指导，导致课程开齐开全了，但不能正常教学，出现不上或挤占现象。

学校专任教师5人，除校长39岁以外，3人55岁以上，1人43岁，年龄结构极不均衡，老年教师大多体弱多病，教学思想老化，方法陈旧，知识能力胜任不了甚至承担不了现在的工作，更何况担当课程改革之重任。

2、教育技术装备需进一步加强，原有的教学仪器、器材老化，适应不了现代教学的需要。仪器室面积狭小，部分实验器材没有地方摆放。学校至今没有配备实验室，大部分实验无法正常开展。

3、体育用地严重短缺，操场达不到规定要求，体育器材配备严重不足，学生课间活动、体育课受到限制。

4、图书资料也是我校的重点问题，我校图书室自“双基”验收建立以来，再没有大批量添置，图书资料比较陈旧，分类比例不合理，与标准要求相差甚远。

5、教育经费严重不足，学校至今没有多媒体电教设备，计算机等设备和专业技术人员严重不足。