学生个人先进事迹简介

学生个人先进事迹简介（精选10篇）

学生个人先进事迹简介 篇1

个人事迹简介

郭盼盼，男，回，1990年12月26日出生，福建省泉州市人，现就读于泉州信息职业技术学院机电工程系，数控设备应用与维护专业，是班级的文艺委员。

上学以来，我一直担任班委成员，在校期间曾多次参加集体活动。2009年我高中毕业，考上了大学，但是我抱着我要坚强，我要自强,我要奋斗，我要成才，在我的个人申请与院领导的关心帮助下，我拿到了贫困补助，顺利的完成入学手续走进学院。我相信：我的选择是对的，我一定要抓住今天把握明天，努力去充实自己、完善自己把握住每分每秒，树立明确的目标，做好学习计划，努力做好各个方面。担任班委期间，我能做到正确处理好学习与工作的关系。一年来在学习和工作上都取得了很好的佳绩。曾参加福建省大学生职业技能大赛大赛，以及学校内部的技能大赛。

一直以来，我都非常重视德智体美劳等各方面的发展，思想上上积极进取、刻苦学习、勤奋工作、勇于创新、自觉奉献、生活俭朴。2008年9月升入我院的第一堂课----军训，军训期间我大力发扬不怕苦不怕累勇于挑战，不甘落后的精神品质这期间让我学会了许多许多。勤奋好学，积极参加活动带领班级同学搞好教室 宿舍等各个方面的卫生及其他工作。

在政治思想上，我坚定立场积极进取理论水平较高，追求上进积极向党组织靠拢，并多次积极参加我系的业余党校培训班的学习，认真学习了马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想，不断提高自身的思想政治觉悟和理论修养。思想上有较强的大局意识和服务意识，平时生活中不时地提醒自己，各个方面的做法与学习，善于理论联系实际，运用学习过的重要思想理论来武装自己的头脑，知道自己的学习与生活，特别是在当前，能够努力学习胡锦涛总书记提出的八荣八耻这一新型社会主义荣辱观，知荣明耻，不断加强爱国主义的熏陶，把热爱祖国的热心化为学习工作生活中的不懈动力。牢固树立落实科学发展观，坚持用发展的观点想问题，做事情。在一言一行中都严格要求自己与党组织保持高度一致。与时俱进不断提高自身的思想政治觉悟，思想道德素质，在平时言行举止上就树立了一个文明大学生的形象。

我积极参与各种不同的社会实践活动：发传单、搞促销、暑假寒假我在广东打工，工作期间成绩突出，并得到经理和其他同事的一致认可和好评，这些实践活动，不仅仅让我挣到了一点点的生活费，更让我得

到了很大的锻炼和提高。看到那些大都市的繁荣景象，更加激发了我奋勇拼搏，努力进取……

出身农村的我始终坚信“人穷志不穷”，我深爱我的亲人，热爱集体，关爱同学，自尊自爱，自信自强，生活上厉行节俭，追求自立，我想凭自己的努力来争取争取学费、生活费，我崇尚艰苦朴素，有很强的集体荣誉感，处处以身作则。有扎实的知识基础，在日常的学习生活中，能和老师、学生很好地相处。

大学生活是美好的而又短暂的，对我来说是十分的来之不易的，我在我院度过的这两年的学习生活，让我学到许多知识及其他各个方面都得到了很大的提高，在此，对各位领导，老师，深表感谢，今后我会倍加努力，争取能有更大的发展与成绩，实现自我，同时能更好的来回报各位领导、老师、亲人以及所有关心、爱护我的每一个人！

机电工程系 09数控3班 郭盼盼 2011年10月12日

优秀学生干部个人事迹简介 篇2

尊敬的各位老师: 我叫，是经管学院会计系班的一名大三学生。告别了大一大二，大三的生活让我有了些许紧迫感。不管怎么样，我依旧按照自己的原则，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！

在思想上，我坚定的秉持着马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论。坚持着正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

在学习上，我担任班集体里的学习委员。以身作则，积极的带动班级的学习氛围，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩。积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都认真对待。

在生活中，我尽力做好宿舍长的职责。努力打造宿舍的卫生情况，提升宿舍同学的学习环境，让宿舍的同学无顾虑的学习，努力营造“宿舍是我家”的氛围，提升大家的凝聚力。而且，我还曾在校艺术团外联部担任过组长，为外联部的工作付出了辛勤的汗水。为外联部的建设作出了很多的贡献。而且在外出的实践锻炼中，我还学到了一些社会实践，不断的提升自己的能力，努力打造自己的人脉，为以后的外出工作打下了一定的基础。

十佳大学生个人事迹简介 篇3

姓名：王盼盼 性别：女

生日：1991年9月25日 政治面貌：党员 生源地：吉林梨树 籍贯：吉林

个人感言

长春职业技术学院，我的大学足迹留在这个美丽的校园。对这个生活了快两年的地方，我充满感激和热爱。这里打造了一个不一样的我，一个经过磨炼逐渐成熟、不断完善的我，一个勇于拼搏、甘于奉献的我，我学会：做人，要认真负责，光明磊落；做事，要讲求原则，公平周到。作为一个即将踏出校园的学生，争取成为十佳大学生，是我大学三年的一个总结，是对自己大学表现的一个考核。

第一部分：作为一名长职大学生

我知道：学生必须以学业为重，牢固的专业知识是基础。良好的身体素质是学习的保障。全面的综合素质的目标。

1）学习 2009年我以优异成绩考入长春职业技术学院，在汽车学院开始汽车技术服务与营销专业学习。在进入大学以来，始终把专业学习放在首位，因为只有牢固的专业知识才是我今后工作的根本。能够端正态度，很好的处理工作与学习的矛盾，平时注意学习和自我调整，提高自我约束能力，2009年3月，我报考吉林大学自学本科考试，当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快，但会使我拥有更大扩展自己的空间，我会一步步稳健向前迈进。我曾连续两年获得校一等奖学金.在自身努力学习的同时，积极开展有利于专业学习和多方面知识拓展的活动，以帮助其他同学共同进步，提高同学学习积极性，明确学习重要性，建设良好学风。

在学习本专业的同时，我意识到新时代的大学生只掌握一门专业是不够的，因此我利用了第二专业的学习，报考的自考本科给予我很多知识的拓展机会，同时，不断拓展知识面，注重全面发展。

2）综合素质

个人兴趣爱好广泛，课余时间积极参加各种活动。

热爱体育运动，注重德智体全国面发展，具有很好的团队合作精神，积极加强自身锻炼并带动周围的同学，多次参与学校举办的晚会节目演出。第二部分：作为一名光荣的中国2010年上海世界博览会吉林馆解说员

我知道：这是一种荣誉，是需要我们用坚持、辛勤和责任去捍卫的荣誉。

经过层层选拔和训练，我于2010年8月光荣的成为了一名世博服务人员。

我是2010年8月开始在吉林馆服务的。主要承担了现场引导、展馆解说、外宾接待、秩序维护等服务工作。虽然参与世博工作2个多月，单位耽误了文化课的学习，但是我们从参与世博中学到的东西和收获，是无法在书本上学到的。

能够成为一名吉林馆志愿者，是我一生的最大幸运。不仅开阔了事业，经受了磨砺和锻炼，使我更加成熟。

站在这里，想起熟悉的吉林馆，想起展馆运营的日日夜夜，感触万千。从入园的激动不已到试运营的不适应，从经受了大客流和高温的艰难考验，到闭幕时的成熟与依依不舍，每个日子都不平凡，我们在感动中服务，更在历练中成长。

我还记得8月20日第一次踏入世博园的激动与震撼。同时也忘不了吉林馆运行期间，同伴们为了保持良好的接待形象，穿着高跟鞋全天站立在服务岗位上，脚磨出了好多血泡；眼睛遭受强光刺激肿了；每天喊上千次吉林欢迎您，嗓子哑了，却从没有人退缩，现场只有微笑。忘不了有的同伴脚崴了，从驻地蹦着去展馆盖章；高烧不下火线，坚守岗位的执着。忘不了敬爱的馆长为了让大家有时间吃上午饭，亲自到馆顶岗的情景。也忘不了入园客流连续达到100万以上，工作人员全天忙碌顾不上吃饭的身影；更忘不了维护秩序的队友们，面对参观者无礼取闹和因不理解而饱受委屈时，强忍泪水，微笑服务的坚强。

我们坚守每个工作岗位，每天两班倒站立7、8个小时，服务游客超过510万人次。全体志愿者以奉献与担当、坚持与忍耐、热情与真诚，赢得了广泛赞誉。在工作岗位上，我们每天要连续站点八九个小时，平均每人提供1500人次的服务。我们总是面带微笑、耐心解释，始终用阳光和活力去面对困难、克服困难。我们发挥语言特长，用实际行动和出色的表现印证了自己的成长，真切地体会到了服务世博的快乐。

我们这群被称为“世博一代”的大学生们，用自己的服务感动着世界，同时也被世博精神感动着。我相信，这段“长白山下放歌行，黄浦江畔世博情”和拼搏奉献、为吉林争光的精神，会影响我的一生！我将继续发扬光大吉林参博精神，用智慧和汗水创造伟大祖国的美好明天！2010年9月，荣获上海世博园区运行保障立功竞赛“月度冠军”称号。获得中国2010年上海世博会荣誉纪念证书，并为为评“优秀志愿者”

世博的经历，让我得到了磨炼，学会了吃苦耐劳，学会了坚持不懈，学会了关爱他人。作为班级管理员，我的管理和组织能力得到了很大提高，让我对事对人更有责任感，是一次不可多得的尝试，是一种不可比拟的荣誉.第三部分：作为一名国家奖学金获得者

2009年，我进入了长春职业技术学院，蓝星湖畔边的一片净土。学校给我们提供了良好的学习和生活环境，让我们能够全身心的投入到学习和各项活动中。我感受到学校对我们的关心、重视和期待。我相信有付出就会有回报。

在这一年中，有过受挫的痛苦，有过成功的快乐，可是，这一切都是值得的。因为在这不断地拼搏与奋斗中，自己已经光荣地成为一名大二的学生。褪去了大一的茫然，我又面临着新的挑战，来自学习，来自生活。也明白了许多以前不曾认识到的东西。现代社会，激烈的竞争让我们大学生不得不从各个方面认识自己，完善自己，提升自己的人格魅力。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。

当我知道我获得励志奖学金，心里感慨万千。虽然有累，风雨过后我依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我会做的更好。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。

奖学金是对我的一种肯定，一种鼓励，一种帮助，它不仅是物质上的资助，更是对我精神上的鼓励。它给了我更大的动力和求学上进的渴望，激励我学习斗志，激发我认识要通过自己的努力去改变现状，也是对我将来热爱生活，学会感恩和努力汲取知识的极大鼓舞。荣誉就好比是环形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该有更高的追求，才能继续向前的动力。

在今后的生活和学习中，我一定会再接再厉，一如既往地努力下去，我始终坚信付出总会有回报。有一个人曾经说过：“能够登上金字塔的有两种人，一种是鹰，一种是蜗牛，但无论是鹰还是蜗牛他们都离不开一个字，那就是‘苦’。”我希望我与我的同学共同努力，去创造一个美好的明天。在奋斗路上的我会始终怀着一颗感恩的心，在通往梦想的殿堂的道路上，无论荆棘坎坷，无论狂风暴雨，坚持到底就是最后的胜利。

作为一名大学生，在我的学习生涯中，需要学会养成知难而进，逆水行舟的能力。不断在工作和学习上学会思考、学会正确的思考，让逆境，困难挖掘我的智慧，激发我的潜力；学会养成不骄不躁，沉着理性的脾气。也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我的信心。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程。我将会时刻铭记：心存感恩，励精图治，把国家奖学金化作不竭的动力，争取更为出色的表现，争取早日回报社会、父母、老师„„

第四部分：作为一名学生会宣传部成员

平时在思想上坚定理想信念，能树立正确的世界观、人生观、价值观，及时调节自我，保持健康心理，保持思想稳定。积极向党组织靠拢，不断提高个人思想意识，有较高的思想觉悟，注意政治理论的学习，使自己接受正确思想，认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，认真落实“三个代表”的科学内涵，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，通过自身实践，由自身理解：为人民服务不需要什么惊天动地的事迹，需要是一个团员时刻保持思想先进性，在这个前提下，从小事做起，从平时点点滴滴做起，体现在个人的学习与生活中，曾荣获校“优秀共青团员”。通过学习，曾连续两年获得三好学生的优秀称号。在党支部开展的各种活动中，积极参加，成绩优异。

平时，我更多的愿意参与公益活动，发动周围的同学帮助需要帮助的人。

总 结

我的大学两年归纳就是：充实而无悔。不会悔恨，因为我没有碌碌无为； 不会羞耻，因为我没有虚度年华。学业上，充分利用时间，刻苦努力； 工作上，认真负责用心，尽职尽责； 生活中，有爱心乐观派，关心他人。

我用青春、热情、汗水和心血在美丽的昌航铸就了一个全新的我，一个经过不断提高坚强勇敢的我，一个有爱心愿奉献的我、一个对未来充满希望的我。

不管我是否能够评选为“十佳大学生”，我都会继续努力！

大学生个人事迹简介100字 篇4

团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。比如我几乎媒介下课都主动取材黑板，之后把抹布洗干净，方便老师课上用;每次课堂上用到幻灯片时，我都会主动到前面把灯关掉，方便坐在后边的同学做好笔记;政治学原理课前会帮老师把讲桌整理好、帮她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周围的同学常常主动去擦黑板。再到后来，其他班级的同学有时也会去擦黑板或课上去关灯、关门等。有时下午上课来得早，发现地面有杂物，我们班几个同学也会主动清理。有一次政治经济学交作业，153人的论文，每人都14、15页原稿纸。我想到放学时老师往办公室拿会碰到很多学生，一定很不方便，所以我就在课间休息时帮老师把作业送到了办公室，老师还关切的问我要不要找别人帮忙。后来有的同学知道这件时候，表示下次交作业时他也要帮老师送去。通过这件事，我体会到师生之间互敬互爱的同时，也感受到：作为一名团干部，我确实起到了“带头人”的作用，不愧对“以身作则”这四个字。

团支书的一个很重要的工作是要注意同学们的思想情况，要做到“想同学之所想。急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。有时是在寝室谈、有时是在课间聊、也有时是在上课去的途中聊。通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。正因为这样，有很多同学主动找我谈心，遇到这样的同学，无论我在做什么我都会放下来，和他们谈心。曾经有一位同学来跟我聊，说他的学习情况、说他和其他同学相处遇到的问题、说他感情上的喜悦和烦恼。他的话，有些是烦恼、是诉苦，也有些是他的快乐，与我分享。虽然因为和他聊天我当天要完成的作业到半夜才完成，但我不认为那几个小时是浪费时间，同学们的信任增加了我工作中的信心和动力。

作为团支书，我也十分注意与其他班干的合作，平时有什么集体活动，我都会帮班长通知女生，或是收什么东西，女生这边也是我负责，这是最细微的工作。夏天天气好时，我们几个班干开会一起研究工作，组织班级集体活动，还有些活动是同学们主动找我提议的。比如说我们曾经组织过男女生篮球比赛、拔河比赛、跳大绳比赛等。通过这些活动，来增加班级的凝聚力和向心力。其他同学也对这些活动给予了肯定。一年一度的团活公开赛是每年工作的重头戏，每到这时，我都会和女生委员、文艺委员和支部成员讨论方案，之后全班讨论。当我两天就敲定节目单时，有的同学不无佩服得说：“这么快就定完了!真有效率!”听到这话，我也是很欣慰的。

每个班级都订了报纸，生活委员把报纸装订号后就让我负责女生的分发与回收工作。和每个班干的合作，有些时大家都看得到的，比如说团活;有些不是每个人都能看到的，比如男、女生分开收东西之类的事，是很细微、很简单的合作。但只有班干之间首先做到团结友爱、互帮互助，才能带领全班团结友爱、共同进步。所以我过去坚持搞好与同学的关系，今后还会更加坚定地这样做。

在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。通过学校第十一期业余团校的学习，我更加清楚了团史，也更加明确了团支书的职责。我也常常思考在新时期如何做好团的工作、如何做好一名团干部。并在实际工作中寻找适合本支部具体情况的工作方法、设计同学们喜闻乐见的集体活动。

除了做好这些工作，我积极参加学校、系里组织的各项活动。比如参加了军训“祖国在我心中”征文比赛，获一等奖;参加了寝室设计大赛、校辩论赛，并打破了系记录;参加了第十五届团普通话小品大赛，获二等奖;参加校“纪念一二•九”诗朗诵比赛，获优胜奖。此外，班级、系里的团活公开赛或迎新晚会都积极参加，并表演节目。在“大学生暑期三下乡社会实践服务团”中也常常主动帮助他人，并在最后一天的文艺演出中表演小品。参加这些活动，增加了在同学心目中的威望，丰富了我的课余生活，锻炼了自身能力。也为我组织类似的活动积累了经验。

在参加活动的同时，我也没忽视学习，做到了“学习和活动两手抓、双丰收”。我很欣赏“只有学习潇洒，才能一切潇洒”这句话，所以对于专业课及其他课堂的学习，我是很重视的。

平时在课堂上，我都是认真听讲，积极回应老师，积极回答问题，遇到不懂的问题，先是请教同学，与同学讨论。如果还是没解决，就再向老师请教。有时后边的同学上课没记好笔记，向我借，我总是有求必应，热心地把笔记借给他们。正是由于平时的积累，我们周围的学习风气一天比一天好，谁都不自私。不管是别的班的同学还是自己班的同学问问题都是热心地解答。正因为这样，我们班的学习成绩很稳定，学年前20名里有11名我们班的同学，我也排到了综合测评的第一位。我深切地体会到：在以身作则，与其他同学共同进步的同时，自己的收获也是蛮大的。

在平时生活中，我也能作到关心同学。上学期一位同学的腿被热水烫伤了，我自己买了个西瓜看望她，后来又组织全体女同学去慰问她，在场的其他同学都十分感动。每学期开学课表刚出来，或是期末考试时间公布，我都抄回来，给每个寝室分一份。

这学期我们班新来了三位同学，没有教材，买全套的又觉得负担太重，通过平时的聊天，我看出了她们的难处，就向大三的同学帮她们借书。她们住的公寓离教学楼较远，中午时间很紧张，我就把她们带到我们寝室去休息。后来请教室管理室的阿姨早些开教室，她们就在教室里自习。我还组织了几个同学去她们住的地方看望她们。

学生个人先进事迹简介 篇5

我热爱学习、勤于思考、勇于实践、善于创新，曾荣获“学习小博士”、“三好学生”、“科学小博士”等称号。生活中，我自信阳光、热心公益。曾获得上虞区“十佳优秀公益小天使”，上虞区“一江两岸，节气如歌”24节气美丽乡村展演银奖，上虞区中小学__宣讲大赛二等奖。

我的兴趣爱好很广泛，喜爱绘画看书，热爱体育运动，曾经获得绍兴市青少年篮球比赛男女混合组第二名，还举办过个人画展。我将始终保持对知识的渴望，刻苦学习，实践创新，努力成长为祖国的栋梁，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

先进个人事迹简介 篇6

XXX，男，XX年XX月出生，XX年毕业于XXX大学，现任XXX农机管理员。多年来，他兢兢业业，尽心尽责，工作中勇挑重担，思路开阔、善于学习、勤于思考，虚心向老同志学习业务，默默无闻地奋战在农机工作的第一线。

“在岗就要爱岗，爱岗就要敬业”是他的职业理念。工作中，他一心扑在事业上，兢兢业业，埋头苦于。在工作期间他从不擅自离岗和请假。不管大小事情，他都认认真真地去做，而且做得非常出色。他这种敬业精神受到了单位干部职工的广泛赞誉。办公室是个综合部门，日常事务多，人手少，工作繁忙。他主动承担了文明单位创建、职工教育培训、宣传思想工作等工作。同时，在审核文稿、起草有关材料、处理来信来访、接待来人来客、配合纪检监察等工作方面，他也积极主动，任劳任怨。在他的带动和影响下，办公室的各项工作取得了长足进步。

他常年深入农村和农业生产第一线，每到一处，亲自向农民宣传农机技术和机具，把自己所学的知识毫不保留传授给农民。他经常说，要提高农机科技水平，引导农民使用先进适用的农机新技术、新机具，关键是提高农民的科技意识，这就要靠我们农机工作者广泛宣传，不断加大科普宣传力度。他经常组织科技人员利用现场会等时机，对农民进行培训。每年组织的送科技下乡活动都在5次以上，技术讲座2以上，发放资料100余份。受教育人数近200人次。

德育先进个人事迹简介 篇7

每当接任一个新的班级，每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，就再一次融入到无比圣洁的情境，就再一次开始了“修枝剪叶”的过程，生命也因此赢得了壮丽的升华。德育工作其实就是一位班主任在平时的工作中，在点点滴滴中一次次的诠释一个教师的责任和担当。我们的奉献虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地

二十三年来，我做班主任接的每一个班级，教室都是最整洁，清新，漂亮，温馨;班级里的设施最有使用价值，学习备品最丰富，最实用。在班主任工作中，去班级的时间最早，离开的最晚;和学生共同交流的最多，值日时的重活脏活，自习时英语晨读，读书时细心聆听，活动课的积极参与游戏，就餐时的照顾叮咛，就寝后的查寝关爱，生病时送医就诊，用心呵护。多年来，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。“随风潜入夜，润物细无声。” 我所教的班级均是班级人数最多，辍学人数最少;班级成绩最好，学困生最少;班级活动最丰富，最有质量。多年来，学校也给予我许多荣誉称号，学校的标兵班，市级先进班集体，德育先进个人，转变差生先几个人等。荣誉并不是我做班主任的目的和目标，面对荣誉我只觉得只是对自己的一次次的鞭策和激励，让我一如既往的更加喜欢班主任工作，喜欢和孩子们在一起成长时的快乐和幸福。

俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我愿用我的真诚，善良，责任信心和勇气，担当和奉献，在班主任工作中去践行德育育人的新方法，新思路，开拓进取，总结经验，努力铸就德育工作的最亮丽的丰碑。我也被学校推荐为“美德教师”的评选。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。最为班主任，我深深的懂得，学校教育无时无刻都离不开家长社会的教育，所以，我接的每一个班级，我都会去家访，去了解孩子的家庭和成长的环境，力争做到最孩子的教育和引导，因材施教，有的放矢。每学期都要适时召开两次家长会，去倾听家长的意见和建议，因此，我也赢得了家长的信任和好评。

主题班会最不可少，我非常重视教育局落实的每一次主题实践活动，不但开得有声有色，而且都能成为学生人生成长中所经历的一次次历练，而且德育实践活动也成为架起教师和学生之间交流和沟通的桥梁和纽带。平等，交心，尊重，爱护，主题实践活动密切了师生之间的关系，无形提升了教师在学生中亲和力，威信力和感召力。

黄继光个人先进事迹简介 篇8

母亲大人：

男於阳历十月二十六日接到来信，知道家中人都很安康。目前虽有少些困难，请母亲不要忧愁。想咱在前封建地主压迫下，过着牛马奴隶生活。现在虽有少些困难，是能够渡过去的。要知道咱们英明共产党，伟大领袖毛主席正确领导下，幸福的日子还在后头呢!现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等幸福日子，男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场!最后，请母亲大人及全家人等保重身体，并请回信一封，把当地情况，土改没有，及家中哥哥嫂嫂生产比前好吗。

——黄继光写给母亲的信(一九五二年四月二十九日，战斗中)【节选】

黄继光1931年生于四川省中江县一个贫苦农民家庭，受尽地主阶级的压迫，父亲很早去世，他10岁就给地主打工。在苦难中挣扎的母亲告诉黄继光，长大后要为穷苦人闹翻身出力。1951年3月，他积极响应祖国的召唤，参加了中国人民志愿军。在党组织的培养下，他努力学政治、学军事、学文化，进步很快。1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。时近拂晓，如不能迅速消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻误整个战机。关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他在决心书上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”当即被任命为第六班班长。他带领两名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。这时他多处负伤，弹药用尽。为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。战后，所在部队党委根据他生前申请，追认他为中国共产党党员，追授“模范团员”称号。1953年4月，中国人民志愿军领导机关给他追记特等功，并追授“特级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。

英雄黄继光有着怎样的成长经历?我们从他的母亲邓芳芝写给毛主席的信中可以略知一二。

信的正文内容如下：

我叫邓芳芝，今年六十一岁，家住四川省中江县通山区石马乡第三村。中国人民志愿军特等功臣、二级战斗英雄黄继光就是我的三儿。

光儿光荣牺牲以后，中国人民第二届赴朝慰问团第三分团尹超凡副团长和四川省人民政府、四川省抗美援朝分会、四川省各界人民慰问团、中国人民解放军西南军区和中国新民主主义青年团西南区工作委员会都派代表从很远的地方到中江来参加光儿的追悼大会。他们还带了许多慰问品来慰问我。大家亲切地喊我“黄妈妈”。大家都说愿作我的儿女，请我到他们工厂、机关、学校、乡村去耍。尹超凡也告诉我说，前方志愿军战士都愿认我做他们的妈妈。我真感到说不出的光荣。这时我就想起了您，我心里明白，今天的光荣，是您给我的。

我们祖祖辈辈都是受苦受难的农民。解放前，地主剥削我们，乡、保、甲长骑在我们的头上，祖传的几亩田地也被迫典当了，一家人少吃无穿，实在苦啊!一九四二年旱灾，我的几个儿子，都饿困在床上动也动不得。一九四九年二月，家里没有吃的东西，继光到河沟里捞虾子，碰着伪甲长的一条毛狗被人打死在河沟里。伪甲长不分青红皂白就一口咬定是继光打死的，叫他背死狗游街，还要我家给狗买棺材、做道场。那时，简直是没有我们穷人的活路啊!

感谢您领导我们得到了解放、我们才翻了身，分了土地安了家，过起好日子来。

我们懂得怎样来保卫我们的好日子。继光在离家那天，就曾经告诉我说，他要到朝鲜去打万恶的美国鬼子，不消灭美国鬼子决不回家。他叫我在后方把生产搞好，多打粮食支援前线。听光儿说话这样有志气，我心里真是高兴。但我更明白这是您和共产党把他教育好的。

现在，继光虽然光荣牺牲了，但千千万万的青年都愿作我的儿女。他们都表示要学习继光的精神，为保卫和建设我们伟大的祖国，把战斗、工作和学习搞好，这就是我最大的安慰。我一定要鼓励他们为保卫祖国和世界和平，继续英勇杀敌和努力生产，早日打垮美国鬼子，为继光报仇。同时，我还要把我的小儿继恕教育好，教他学哥哥的样子，争取当国家的英雄和模范。

现在我的生活很好。四川省人民政府、遂宁专署、中江县人民政府的首长对我的照顾很周到;我一定要把慰问金投入生产，把生产搞得更好，多打粮食，支援我的亲人--中国人民志愿军。这样才对得起我英雄的儿子，对得起全中国人民，对得起您--伟大的毛主席!我现在是村上的妇女代表，我要响应您的一切号召，在群众中起带头作用，争取当一个革命烈士家属模范，到北京来见您。

祝您健康!

——黄继光的母亲邓芳芝写给毛泽东的信(一九五三年一月二十二日)

邓芳芝失去了自己的孩子，同时，也获得了很多挂念自己的孩子。在邓芳芝写给中国人民志愿军的信中，她说“我失掉了一个儿子，现在却有了千千万万个儿子”。

英勇的志愿军同志们——我亲爱的儿女们：

我是黄继光的妈妈。继光是我心爱的三儿。去年十二月二十六日，我去赶集，知道光儿在朝鲜前线牺牲了，当时我身上象割了一块肉，天下母亲谁不疼她的儿女!

就在这天以后，村里、乡里的人不断来看我，查区长、张副县长、遂宁专区兰专员都从很远的地方翻山越岭来慰问我。他们都说：继光在上甘岭战斗中，用自己身体堵住敌人的机关枪眼，让战友们冲上去，消灭了一千二百多个美国鬼子，为祖国立了大功。大家都说我养育了这样一个英雄，是很光荣的，叫我不要过分伤心。

大家对我的关心，教育了我，使我记起了光儿离家时说的话：“妈妈，这回我志愿到前线去，要保卫我们翻身的胜利果实，保卫祖国和世界的和平。我一定时时记着妈妈的话，多杀美国鬼子!”现在，光儿是做到了他自己说过的话了。他为了多数人过幸福日子，牺牲自己，他有志气。

现在我走到那里，人们都称呼我“英雄的妈妈”、“光荣的妈妈”、“亲爱的妈妈”。北京、哈尔滨和辽东的海城……很多很多地方的青年学生们，都写慰问信给我，要我接受他们做我的儿女。四川省人民政府李井泉主席也亲笔写信慰问我，还派来了慰问团。还有中国人民第二届赴朝慰问团第三分团副团长尹超凡，也亲自跑来慰问我，他带来了你们的心意，他说你们都要认我做妈妈，要踏着光儿的血迹勇敢前进。我失掉了一个儿子，现在却有了千千万万个儿子。

亲爱的儿女们，我象爱光儿一样地爱着你们。我希望你们也象光儿一样，在彭司令员的教导下，英勇作战，更多地消灭美国鬼子，为光儿报仇，叫全世界的人都过和平、幸福的好日子。

亲爱的儿女们，请不要记挂我的生活，人民政府和乡亲们对我照顾得很好。人民政府给我发了抚恤金。四川省各界人民还给我送来了许多慰问金和慰问品，从穿的衣服，烧火用的火钳，到生产上用的肥料，都给我送来了。

我虽然已经六十一岁了，但我觉得我并不算老，还有很多力量要献给祖国。我现在是村上的妇女代表，我要积极响应政府的各种号召，在工作中起带头作用。我准备把慰问金用到生产上去，为国家多打些粮食来支援你们。我还要把我的小儿继恕教育好，教他学哥哥的样子，争取当英雄和模范。

望你们常常来信，免得我挂念!

我等着你们胜利的消息。

——邓芳芝给中国人民志愿军的信

正像邓芳芝信中所期望的那样，英雄部队后继有人。

在空降兵某部六连，有一尊“特级英雄黄继光”半身铜像。这是黄继光所在连后来转隶的空降兵部队——“黄继光英雄连”。

“黄继光!”

“到!”

这是黄继光生前所在的连队每晚例行点名。当点到黄继光时，全连官兵用最有力的回答，表达着英雄的存在。

1962年，国防部命名黄继光生前所在班为“黄继光班”。几十年来，每天晚上，战士们都要在小操场集合，点名并点评一天的训练生活。连队指导员第一个点“黄继光”的名字，全连数十名士兵共同回答的“到”声划破夜空。到了睡觉的时候，会有班里的战友，为黄继光打开床铺;第二天早上，战友会把这个床铺整理好。整理黄继光的铺位，对于战士来说是一种荣耀，一般都是班里优秀的战士和班长才能做这件事。

，程强如愿成为一名空降兵，并于10月担任“黄继光班”第38任班长。

5月12日，汶川地震发生时，家住四川什邡的程强正和小伙伴们游泳。当他从池塘里爬上岸，看到眼前的村子已变成一片废墟，很多人在空地上抱头痛哭。当他和家人陷入恐慌和无助的时候，是空降兵官兵打着“黄继光生前所在部队”的红旗，进入什邡救灾。持续97天的救援和重建，官兵们不仅为受灾群众重建了家园，更带去了希望。在最后送别救援部队的人群中，12岁的程强举起了“长大我当空降兵”的横幅。这一幕，成为汶川灾区群众为人民子弟兵送行的经典画面。后来，程强高中一毕业便去报名参军，在当地武装部，征兵干部告诉他，有海、陆、空等兵种。程强不假思索选择了当空降兵。空降兵某部“黄继光连”指导员余海龙得知程强就是当年的举牌少年，便把他放在“黄继光班”打磨，在各方面对他都严格要求。如今，程强凭借过硬本领，已经成为“黄继光班”第38任班长。

简短的护士先进个人事迹简介 篇9

徐__，药师，加入中国共产党，药剂科药师

工作中，他恪尽职守，积极主动，新冠疫情来袭，他先后几次主动请缨去发热门诊，时刻站在抗疫一线;他立足岗位，积极思考，建言献策，面对窗口发药时与病人肢体接触较多可能造成病毒传播的问题，设计了一款直角旋转盘，尽量做到与病人零接触，在疫情期间，极大的`保护了自我和他人;多次利用休息时间在医院门诊大厅、乡村排查宣传点执勤，充分发挥党员先锋岗的作用;服从安排，多次参演五月鲜花演出为医院增光添彩。团结同事，助人为乐，经常帮同事排忧解难。生活中，他尊师敬友、关爱家庭，对生活积极乐观，他忙碌于工作，安然于生活，在平凡的工作岗位上，留下了踏实的脚印，始终不忘初心，牢记使命，时刻焕发并传播着共产党员的光辉与能量。

教师个人事迹简介 篇10

教师个人事迹简介

（一）福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任>班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育>教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元；2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和>英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附：个人近年获奖情况 1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师；

2、2000年获延平区教育局“>师德风尚奖”； 3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者；

4、2002年被评为延平区中学骨干教师；

5、2003年被评为南平市优秀班主任； 6、2003年被延平区教育局评为优秀教师； 7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵

教师个人事迹简介

（二）在江西修水，假如有人提到德艺双馨的余昌徐老师，没有谁会不夸大拇指，没有谁不会被他的无私奉献、精益求精精神和先进事迹所感动。他的工作与社会活动特多，工作头衔和社会头衔也特多，其先进事迹就更是特多了。囿于篇幅，以下简介尊敬的余昌徐老师的先进事迹。

余昌徐，男，1940年2月出生于四川省万县，祖籍修水县马坳镇白土村，系江西省著名侨眷、台属。1961年7月毕业于江西师范大学中文系，先后在修水师范、太阳升中学和修水一中等学校任教43年，期间于1984年至1987年任修水县政协副主席，1987年至2002年连续三届任修水县人大常委会副主任，现任修水县侨联主席、台联会长和九江市政协委员。

他长期致力中学语文电化教学试验和班主任工作，摸索出使用电教手段的“准、活、美”三字经验，引进音乐、美术、影视等教学手段推行学校美育教育，电教课《绿》在中国教育电视台连续播放，《祝福》在全国中学>语文教学研讨会上评为示范课，培养了一大批国家优秀人才，1989年被评为全国教育系统劳动模范，1993年被评为全国优秀语文教师。业余从事艺术教育和歌舞编导、创作，成功执导修水县大、中型歌舞演出活动上百场次，舞蹈《秧豆》获江西省政府文艺作品奖和第二届中国艺术节优秀创作奖、节目奖，《染花裙》在全国十六个城市工人艺术节上获创作奖，担任修水县文联名誉主席、黄庭坚书画院院长和山谷票友社社长，为中国舞蹈家协会会员，被文化部中国传统文化促进会授予“振兴京剧德艺双馨功勋奖”。

他广泛联系港澳台同胞、海外侨胞和侨眷台属，加强侨联、台联组织建设，积极进行侨台界招商引资，努力宣传党的外交政策、对台方针和创办《乡音》侨报，带头为钟运雷等困难归侨侨眷台属捐款解难，1989年被评为江西省归侨侨眷先进个人，1999年荣获全国归侨侨眷先进个人称号。

他曾在省市报刊发表《竹林春夜》、《耘乐歌》、《秧豆》和《谈中学语文教学手段的改革》、《发挥电教手段的特长，提高学生的读写能力》等作品、论文。江西电视台曾以《春恋》专题片作介绍，中央电视台以《余昌徐的赤子心》为题予以报道，省、市报刊曾多次报道其在教育、文艺等工作方面的先进事迹。

教师个人事迹简介

（三）刘桂兰，女，1957年9月出生，中文本科，中国共产党党员，高级语文教师。

1975年参加教育工作，成为一名光荣的人民教师。几十年来，她凭着一颗对党的教育事业无比忠诚的红心，凭着一腔对人民教育事业无限热爱的热情，辛勤的耕耘在教育园圃里，为高一级学校输送了一批又一批合格人才。为黄家口的教育事业奉献了她的青春年华，因而赢得了广大师生的高度赞扬和社会各界人士的好评。

1991年，光荣的加入中国共产党，从此，在工作中，她用党员的标准严格要求自己，起到了党员的先锋模范作用，因此多次评为“优秀共产党员”，1992年，荣幸的当选为市人大代表，五年里，她积极参政议政，为当地教育出谋划策，深得社会的好评！两次评为市“优秀人大代表”。近几年来，她爱岗敬业，努力工作，始终战斗在初三的“前线”，视课堂为“阵地”，视学生为”生命”，几次因工作负担过重而晕倒在教室，也无怨无悔！因为中考的辉煌给她带来了无比的喜悦，市“中考先进工作者”，市“优秀教师”，市“师德标兵”等荣誉，给她的心灵带来了慰藉！她给孩子们倾注了无私的母爱，曾使她享受了别人无法享受的快乐：在她四十八岁生日那天，孩子们自发的为她举行了生日宴会，那首祝老师生日快乐的歌声至今还回响在她耳边，那鲜花和掌声永远留在她的加记忆里！

教学工作不断取得新成绩：教研工作，她也紧跟时代步伐，站在教育改革的前列，勇于探索。锐意进取。不断取得新成果。

1995年10月，她积极参加“教学比武活动”并荣获了市“语文教学能手”的光荣称号。2004年又评为市首届“骨干教师”。今年获得荆州市“骨干教师”称号，她根据自己的教学实际，撰写了不少教学日记和论文，其中《激发审美情趣，培养审美能力》、《给学生以美的享受》等论文，获得国家级一、二等奖。