剥茧抽丝

剥茧抽丝（精选9篇）

剥茧抽丝 篇1

平平移移、旋转、轴对称是初中数学中三种基本的图形变换,许多中中考考题题也也围围绕绕着着这这三三种种变变换换进进行行命命题题,轴对称图形作为重要的考点点之之一一,常常以不同的形式出现在我们的中考题中,下面以近年来各各地地的的几几个个有有代代表表性性的的中中考考题题为为例例进行分析,让我们走进轴对称图图形形的的世世界界,抽丝剥茧,一起来揭开它神秘的面纱.

一、一题为基——关于轴对称图形的基础题

【原题】如图1,在△ABC中,AC的垂直平分线分别交AC、BC于E、D两点,EC=4,△ABC的周长为23,则△ABD的周长为().

A.13B.15C.17D.19

【分析】根据线段的垂直平分线性质可得出,AD=CD,AE=CE,则AC=8,由△ABC的周长为23,EC=4,易得△ABD的周长.

解:∵DE是AC的垂直平分线,∴AD=CD,AE=CE=4,则AC=8.∵△ABC的周长为23,∴AB+BC+AC=23,∴AB+BC=15,∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=15,故选B.

【变式】如图1,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,△ABC的周长为19cm,△ABD的周长为13cm,则(1)AE的长为多少?(2)若AD=BD,∠C=30°,则∠B是多少度?此时AB与DE有何位置关系?

二、一图为主——关于轴对称图形的作图题

【原题】如图2,在10×10的方格纸中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC位置如图所示.(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1;(2)将△A1B1C1向左平移3个单位后得到△A2B2C2,画出△A2B2C2.

【分析】利用轴对称的性质可得出三角形各顶点的对应位置,再用平移的性质得出各对应点的位置.

解:如图3,△A1B1C1,△A2B2C2即为所求.

【变式】如图2,在10×10的方格纸中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC位置如图所示.(1)请求出图中△ABC的面积;

(2)请在x轴上找出点P,使得PA+PB的值最小;

(3)在方格纸中找出点D(点C除外),使得△ABD为等腰三角形,并画出所有符合条件的点D.

三、一法为本——关于轴对称图形的综合题

【原题】如图4,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°,①求证:AD=BE;②求出∠AEB的度数.

【分析】①证明两条线段相等是中考常见题型,而通法是证这两条线段所在的两个三角形全等.②结合①中所证的△ACD≌△BCE可得出∠ADC=∠BEC,再通过角的计算即可算出∠AEB的度数.

解:①∵∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°,∴∠ACB=∠DCE=180°-2×50°=80°.∵∠ACB=∠ACD+∠DCB,∠DCE=∠DCB+∠BCE,∴∠ACD=∠BCE.∵△ACB和△DCE均为等腰三角形,∴AC=BC,DC=EC.在△ACD和△BCE中,有AC=BC,∠ACD=∠BCE,DC=EC,∴△ACD≌△BCE(SAS),∴AD=BE.

ACDBCE,ADCBEC点A、D、E在同一条直线上,且∠CDE=50°,∴∠ADC=180°-∠CDE=130°,∴∠BEC=130°.∵∠BEC=∠CED+∠AEB,且∠CED=50°,∴∠AEB=∠BEC-∠CED=130°-50°=80°.

【变式】如图4,若△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE.(1)求证:AD=BE;(2)若AD=CD,求∠ABE的度数,此时CD与BE有什么关系?

【变式答案】

一、(1)AE=3;(2)∠B=60°,AB∥DE.

二、(1)△ABC的面积为4;(2)作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B与x轴的交点为点P;(3)AB为腰,点A为顶点,这样的点D有5个;AB为腰,点B为顶点,这样的点D也有5个;AB为底,这样的点D有2个,所以符合条件的点D共有12个.

三、(1)证△ACD≌△BCE,可得AD=BE,(2)∠ABE=90°,CD∥BE且CD=BE.

剥茧抽丝 篇2

网吧网络的结构基础构架为：终端客户机电脑+服务器→交换机→路由器。客户机电脑为所有为网吧客人提供的上网电脑；服务器为网吧的收费服务器、游戏服务器、电影服务器、公安监控主机等；交换机连接所有网吧网络设备；路由器连接公网接入线路提供共享上网，这些就是网吧网络中的“三大件”，网吧网络技术保证实施也都在这个范围之内。

网吧网络组成一、网吧路由器

网吧经历了大范围的路由更换阶段，主要是路由攻击防护和特殊应用方面的需要。目前这个阶段已经过去，网吧专用路由器一般都有较好的外网防火墙、多WAN接入、带宽管理、ARP防护等功能。

为了协助网吧稳定，不少路由器除了做分内的事，还做了不少分外的工作：比如有的网吧路由在内网广播ARP信息，一定程度防止PC被ARP攻击影响，可以说当前的网吧专用路由该做的都做了，如果说掉线还是路由器的问题，路由很冤枉。

如果说一年以前出了问题换路由能解决，而如今出问题换路由能解决问题的可能性越来越小。

网吧专用路由一般采用了网络专用处理器，带机能力、多线汇聚，攻击防护，带宽管理等方面已经比较完善，选择知名的网吧专用路由已经能够保证光纤接入环节的安全稳定。

网吧路由器工作状况

路由器的硬件平台，处理对应范围的电脑共享上网，是没有问题的，当前Intel IXP 533MHz的路由待机量400左右，Intel IXP 266MHz的带机200以内，软路由待机量也不过六、七百。在合理带机量范围内，网吧路由器处理正常的网络访问和流量还是很顺畅的，

二、网吧交换机

网吧都采用主交换+二级交换的方式连接网络。根据网吧规模采用足够背板带宽的交换机，交换机在网吧网络中运行稳定，除了个别的硬件问题，现有交换机不是网吧掉线问题的隐患。

交换机工作状况

三、网吧客户机、服务器

服务器主要是网吧的收费服务器、游戏服务器、电影服务器等，这些服务器一般由网吧管理人员控制，安装有杀毒软件、防火墙等软件，由于网络访问很小心很少有病毒等问题发生。

网吧客户机的防护工作做得最多，为了保证系统占用较少的硬件资源，网吧电脑一般都使用精简版系统，效率较高；客户机上的软件均由网吧管理者或专业的维护公司安装必要的游戏和应用软件，可以说是没有用一个不装，有用的一个不少；为了保证客户机内的软件和系统安全，所有网吧都安装了软/硬的还原卡，保证每次系统启动都恢复原有的系统配置。网吧还对客户机进行定期的除尘等保护措施。网吧客户电脑是一个非常特殊的群体，特殊就特殊在客户机电脑要连接互联网，随意访问网站，随意下载文件，随意运行文件，这就使得客户机的系统运行充满了不确定性。客户机系统不断要接受来自网络的攻击数据，又因本机的病毒发出大量的攻击，这两部分的攻击对网吧网络造成负面影响，而网吧有没有相应的处理办法，这是造成当前网吧掉线的主要原因。

网吧客户机安全隐患

由于网吧自己客户机攻击发起主要是由系统运行后，客户机通过网络访问下载到的，所以网吧的还原卡不能应对这样的网络问题。原本干净的客户机电脑成了网吧的攻击源头，由于客户机性能好，网吧内网带宽充足，客户机电脑发出的网络攻击量很大，危害严重。如何防止客户机电脑收到攻击数据，阻止客户机电脑对内网发起大量攻击是解决网吧掉线问题的关键所在。

巡路免疫墙彻底解决了这个问题，作为唯一的网吧网络防攻击软件，严密保护网吧客户机电脑，通过控制客户机电脑的网络数据收发，拦截ARP、DDoS等各种网络攻击，使得客户机电脑的网络数据都是安全的，干净的。由于巡路免疫墙解决了网吧网络中的攻击源头隐患，阻断了网吧这个特殊环境的网络攻击发起，是网吧不掉线网吧的保障。

抽丝剥茧聊机油 篇3

我们在为车辆保养的时候经常会听到全合成油、半合成油和矿物油这样的名称，那么，这些都是什么意思，他们的区别又在哪里呢？矿物油指其基础油是通过对原油进行分馏，溶剂萃取或加氢处理等精炼工序而得来的。尽管经过精炼后，基础油中大部分杂质都会被去除掉，但仍然会有相当数量的硫、石蜡、不饱和芳香烃、氮化合物，痕量金属及杂质等对润滑油性能有不良影响的物质存在于基础油中，这些物质限制了润滑油的性能和寿命。相对于矿物油，合成油是由合成基础油和添加剂调配而成。最早的合成油包括聚α 烯烃（PAO）和酯类。聚α 烯烃（PAO）、酯、聚乙二醇（PAG） 和大多数合成油的基础油来源于化学合成，具有稳定的和一致的外观和性能。半合成油的基础油则是由矿物油和合成油组成的。

他们的区别在于，相对于矿物油和半合成油，合成油的性能更全面，特别是在低温泵送性、低温流动性、高温稳定性、抗氧化性和挥发性能等方面表现出色。这些优点意味着可以极大的减少发动机磨损从而延长其寿命。

1999年，合成油的定义作了改变并扩大了其范围。一些经过严格加氢处理的矿物类基础油，只要其组分经过了化学改变，由其合理的配方调配的成品润滑油能够提供像“合成”润滑油的性能，市场上现在也认为是合成基础油。这样定义的合成油已被扩大化，其性能不再与 API IV 类和V类基础油的化学成分和优越性能一样。

所以，不是所有合成润滑油都一样。

除了润滑还会怎样？

润滑、清洗、冷却和密封是机油的四大作用。曲轴带动活塞，每时每刻都在气缸内进行着吸、压、爆、排四个环节的高速往复运动。气缸内部的最高温度能达到500度以上，因此，也就对润滑油提出了很高的要求。润滑和冷却不到位就会导致曲轴和活塞等部件在高温高速运动中干磨，缸内温度也会急速上升，最大的后果就是会导致活塞在缸筒由于温度过高而粘连、卡死在缸筒内，继而顶弯顶断活塞连杆，甚至烧毁发动机的现象。而且这时由于温度过高，机油也变质成胶质，失去润滑、冷却效果的同时，进一步增加活塞运行阻力。这看似复杂的过程却可以在很短的时间内完成，等到驾驶员感觉出异常的时候，往往已经造成了损坏。

由于活塞和曲轴这些金属部件的高速运动中都会产生金属废屑。机油若未能及时清理，那么就会在下一轮工作流程中造成拉缸和异常磨损等情况，因此也就需要机油在不断的高速循环之中，带走这些废屑，并在经过机油过滤器时，把这些垃圾在机滤中沉淀、过滤掉，保证发动机内部清洁。

由于活塞和缸筒之间必然存在间隙，活塞环的作用就是尽最大可能密封住这些缝隙。但是这些金属之间的密封都会有一些范围允许之内的公差，而且几乎每台运行了一段时间之后的发动机的缸筒内壁上都会有一些拉缸的现象，这样，就需要机油以液体的形式填补这些间隙，增加密封性，保证压缩比。

同时，往往被忽略的一点就是，凸轮轴在高速旋转驱动气门运动的时候，两者之间的压力也是巨大的，不低于甚至超过10，000kg/cm2，因此，在这里也就对机油能承受的压力，也就是机油的强度，提出了极高的要求，具有保证金属表面不接触的能力，从而发挥出日益提高的发动机最大功率。

铁皮覆盖下的秘密

越来越多的车主都从原厂配置的矿物油直接升级到全合成油，跨过了半合成油这一级别，其实若是经济因素满足的话，可以直接跨过来，只会有好处而不会有害处。而且不管是高中低档次的车，更换好的机油和机率，长期下来，肯定会有十分明显的变化的。从初次更换机油时，放出来的废油从一点不透光的纯黑色，逐步后几次保养放油时，变为些许透光深褐色或棕色，从颜色的改变再到驾驶感受的改变，一点一点，潜移默化的发生着。除了马自达的旋转发动机推荐的矿物油不可用合成油替代之外，所有原厂配套是矿物油的车辆，都可以、适合升级为合成机油。

从机油性能来看。同等级别的合成油和矿物油相比，对发动机的保护更卓越，发动机的寿命更持久，油耗较低，高温性能，抗氧化性能及低温性能更优越，换油周期会更长一些。因为相对矿物油，合成油的抗高温性能，抗氧化性更好，所以油的使用寿命及保养周期会更长。美孚网站上的37000km的换油周期是美孚1号优良性能的极限测试和有效证明。但是在实际日常使用中，换油周期取决于发动机，驾驶环境，燃油质量等多种因素，不能简单参考极限测试的换油周期。

合成油是由高质量的基础油和高性能添加剂调制而成的，满足现代发动机在多种驾驶状况下对润滑油的要求，其性能是通过精确平衡的配方而不是某些特定的成份达到的。另外绝大多数机油都含磷、锌、镁或钙。美孚1号是世界领先的合成发动机润滑油品牌，面有效保护地保护发动机。该产品具有卓越的清洁与多重磨损防护功能，有助于确保发动机在严苛的驾驶条件下仍运转自如。

对于长期在都市行驶的车来说，频繁的堵车和起步停车、低速行驶给的发动机造成很大负荷，这个时期也是最容易形成积碳的，美孚1号可以在长时间驾驶等各种严苛路况下为发动机提供润滑，提升引擎表现，有效防止油泥和杂质产生，延长排放系统的使用寿命，并在节省燃油消耗方面有上佳表现。而优良的抗氧化性和抗高温性可以尽可能的降低发动机内含氧化合物的形成，从而减缓了润滑油变稠的速度，降低润滑油的消耗。

很多车的机油消耗量都比较大，美孚1号具有上佳的抗氧化性和抗高温性，可以尽可能的降低发动机内含氧化合物的形成，从而减缓了润滑油变稠的速度，降低润滑油的消耗。在发动机工作过程中，存在部分润滑油进入气缸参与燃烧的情况。美孚润滑油优异的密封性可以尽可能的减少进入气缸的润滑油，从而降低了润滑油的消耗。

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机滤不只是过滤你了解吗？

说到机油，还得说说机油滤清器，简称机滤。刚才说了，它是过滤机油里的杂质的，但是还有一个重要作用就是熄火之后，机滤内的机油不会回流，一直存在机滤内部；而劣质机率在熄火之后，机滤内部机油很快就会全部流回油底。表面上看，没有什么区别，但是每次启动的瞬间，由于机油还没来得及循环到活塞和缸筒之间形成油膜保护，导致较大的磨损。其实，大部分的磨损都是发生在启动瞬间的。而且在每次熄火之后，活塞和缸筒之间的油膜都会慢慢滑落到油底，只是由于全合成油的分子更细腻，且有一些各自品牌的独门添加配方，能最大限度的使一部分油分子吸附在活塞和缸筒上，而且还会填补于金属表面的缝隙内，在启动瞬间予以润滑和保护，这也是全合成机油的一个优势。

亲身感受

作为综合类的修理厂 ，汽修技师们什么品牌的车都会遇到，所以在机油的选择上，也比较丰富， 几乎涵盖了所有的国际品牌。2000年之前，汽车普遍的档次还没有现在这么高，也没有要使用特别好机油的概念，只要够用，是真品就行，普遍使用以红、黄壳牌、嘉实多嘉护、AC德科等这种100元左右，4升一桶的。但是现在车的档次全面提高，也在我们大量的使用体会后，向车主推荐使用更高级别的机油，车主们自己有时候也会提出来自己的要求。

在使用过市面上几乎所有品牌的机油，结合长期使用感受和综合经济性之后，现在使用较多的就是美孚顶级——金装美孚1号0W-40。这款机油，给汽修技师们的感觉就是适用性很好，几乎所有车都可以使用，尽管有些车出厂时加装的是他们自有机油或者其他品牌，但是无数实践证实换装这款后没有任何问题。

说道劣质油的危害，其实也是很明显的。在这里有很多报废的发动机和大修中的发动机，从拆解来下的活塞、气门、曲轴和缸盖上就能明显的看到积碳，有的很严重，有的就好很多。这不能全说是机油的功效，但是也有很大一部分是机油在左右，我们常说的气缸积碳，绝大多数都是高温之下机油变异为胶质，在高温下凝固吸附在金属表面上。长此以往的下去，有的就是导致发动机没劲、间隙增大、废油，需要大修，而那些一直使用好机油的，尽管也会有些积碳，但几十万公里都不用大修，这也是保养的时候多花一些小钱换回来的大回报。

其实类似价位的还有如嘉实多极护、壳牌灰喜力、道达尔9000等全合成机油，也都是各自品牌的顶级产品，其实性能也都差不多，但是这个使惯了，而且感觉车型适用性不如这个，而且价格会稍贵一些，而我们的使用量又很大，就一直用下去了，但不否定那些油品质也非常好。汽车厂商也在生产自己的机油，也有半合成、全合成的。我之前也给客户换装过，但是使用起来感觉虽然也很好，但是和上面这些产品还是有些差距。

以正在保养中的奥迪D3A8，6.0W12为例，之前4S店一直使用的是厂家推荐的嘉实多磁护。从放油的时看到放出来的废机油颜色为深褐色，而且比较透光，说明之前机油运转情况不错，按时保养，没有任何问题。但是德国车发动机的工作温度较高，且这辆车绝大多数都是在市内路况的行驶环境，外加北京夏季高温的天气和巨大的发动机在几乎充满机舱，不利于散热，所以我认为换上0W-40的粘度级别，在 10000公里的保养周期内会更好。此外，由于密封和润滑性能更好，也能从理论上减少一些烧机油的现象。

还有一点补充就是，现在很多的车都装载有涡轮或者机械增压装置。对于这些车，都更需要很好的机油予以润滑、冷却。因为像涡轮扇叶的工作一般都在8-10万转/分，这就需要高品质的机油对涡轮泵进行降温和润滑，否则很有可能导致泵体过早故障或者报废。

剥茧抽丝提升英语阅读能力 篇4

首先, 在学习一篇英语文章的时候, 要以抓取信息为目的。一篇文章, 主要表达作者对某个问题的一种思维方式, 呈现该领域内的信息以及作者对此所形成的看法和观点。所以在学习英语短文的时候, 要与作者的思路并肩同行, 摒弃自己的成见和经验, 体会作者的情感和思维方式。就议论文章而言, 英语短文的观点一般出现在文章或段落的开头或结尾, 并以开头居多。因此, 每一篇文章的第一段, 每段文章的第一句是我们攫取主要信息的战略要地。英语阅读学习中有一个单词叫“skim”就是这个意思———通过快速阅读抓住主要信息。如下面这段文章:

There are some very good things about open education.This way of teaching allows students to grow as people, and to improve their own interests in many subjects.Open education allows students to be responsible for their own education..The open classroom may allow them to enjoy learning.Many students will be happier in an open education school.They will not have to worry about grades and rules.这段文章主要表达了一个什么观点呢?就是这段文章的第一句话:There are some very good things about open education.从这个关键句我们知道, 下面这段话谈得是有关开放教育的优点。得知这个信息后, 这段话读起来就容易得多了。另一方面, 攫取细节信息有助于我们更好地理解作者的观点。在这段文章中, 开放教育到底有哪些优点呢?1) Allow students to grow as people.2) To improve their own interests in many subjects.3) Allow students to be responsible for their own education.4) The open classroom may allow them to enjoy learning.我们看这几个观点都是以学生为中心进行论述的, 所以这几个优点都很有说服力。那么作者对开放教育的观点是支持还是反对呢?从最后一句话Many students will be happier in an open education school.They will not have to worry about grades and rules.可以看出, 既然学生学起来很高兴, 又不用担心分数和一定要遵守的规章制度, 作者为何不支持开放教育这个观点呢?

其次, 学习相关的词汇和知识点。在一篇文章中, 有些词只需知道它在本文中的含义, 达到理解文章的目的就可以了, 而有些词则需要精学精炼。如在本文中, allow这个词接连出现了三次, 说明这个词对理解文章的意思是相当重要的。它的具体用法是什么呢?通过观察可以得出:allow sb to do sth这个知识点是允许某人做某事。另一个知识点就是介词的搭配:way跟of搭配;interest跟in搭配;be responsible跟for搭配;worry跟about搭配;拓展知识点interest、have to和worry的相关用法。平时有时间的时候要多翻字典, 这里我建议大家买英英字典, 有双解字典的也可以, 要多看英文解释。我之所以要大家用英英字典就是为了避免汉语的思维影响英语的思维。两种语言再怎么翻译, 由于背景文化的不同都不可能完全相融。要学就学地道的英语。这种英英字典给我们提供了尽可能广泛的思维空间和想象能力, 让我们完全沉浸在语言学习的氛围中, 既学会了单词又学习了文化, 乐在其中, 妙不可言。

第三, 平时要养成广泛阅读的习惯。不要以做题和考试作为学习语言的终极目标, 任何带功名利禄的读书都不快乐。涉及文化背景风俗习惯的我们要读, 涉及法律、政治、历史、哲学、数学、文学、环境污染及社会热点话题的我们也不拒绝。涉及的的面越广就越能帮助我们理解原文。我认为在读英语文章时应注重以下几点:1) 平时捡空闲的时间去读, 不要限制时间去读。一个人一旦为自己规定了读书时间的长短, 就是被动读书。饭前饭后的几分钟, 坐在公交车上等车出发的几分钟, 在理发店等待理发的时间等等。当然能够利用大片的时间去读更好。2) 挑自己有兴趣的短文或书去读, 像读母语似的去读。刚开始读原著肯定读不懂, 那就挑那些简译本来读, 读时先不要看翻译的中文, 完后再对照翻译, 看自己理解的与书上相差好多, 如此几本书下来一定收获不小。3) 要养成默读的习惯。诵读在准备演讲的时候可以, 平时读书时完全可以不要出声。因为在诵读的时候, 我们会更加关注我们的发音是否准确, 音调美不美, 更重要的是它分散了我们的注意力, 打断了我们阅读思维的逻辑性, 破坏了对文章的整体理解, 从而降低了阅读速度。往往读了后面的内容忘记了前面的内容, 读完后仍然不知所云。4) 遇到生词不要急于查字典。字典上的字意未必是在文中的本意。所以在遇到生词时, 通过上下文逻辑关系、词根、词缀、经验等等都可以进行判断, 在完成对整篇文章的通读之后, 相信这些生词也会迎刃而解。5) 要养成积累的习惯。不论是词汇还是语法, 不论是文化背景还是风俗习惯, 随时携带一个笔记本, 见了就记, 零碎的东西可以帮助我们更好的理解原文。把积累当成一种习惯, 把记忆当成学习方式, 天长日久自会水到渠成。6) 以一个专题为中心, 进行拓展阅读。这样即可以方便我们积累专业词汇和短语, 更能拓宽我们对专业知识的视野。以上述短文为例, 这段文章谈得是有关教育方面的知识, 我们可以这个专题为中心, 找一些有关教育方面的文章读一读, 教育的分类, 中国人对教育的认识与外国人对教育认识有哪些异同之处, 中西方教育方法与教育理念有什么不同等都可以填补我们对该专题的空白。

剥茧抽丝 篇5

建设年”活动

为全面贯彻落实全县“转变作风改善发展环境建设年”活动会议精神，确保我镇“转变作风改善发展环境建设年”活动取得实效，真正做到刀刃向里，自我剖析，自我警醒，努力提高工作效能，推动镇域经济社会转型升级，全面快速发展，******主要做了以下几个方面工作：

一、提高站位，充分认识活动的重要性。开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，是省市县根据新形势新任务作出的一项重要决策。镇党委、政府充分认识到开展此次活动对全镇经济社会发展的迫切性，对加强干部队伍作风建设的必要性，对进一步密切联系群众的重要性，紧密步署，先后召开不同层次会议，认真传达了会议精神，组织镇村干部学习了全省转变作风改善发展环境建设年活动动员大会精神和《甘肃省深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》，及时组织召开了******“转变作风改善发展环境建设年”活动动员会、推进会，制定印发了《******深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》，成立了工作领导小组，明确了活动的重要意义、总体要求、重点任务、工作措施和步骤安排。同时，各村、各单位也结合各自实际成立了领导小组和工作机构，制定了方案，进一步树牢“四个意识”，坚持把思想动员和学习教育贯穿作风建设年活动始终，切实提高了广大干部对转变作风改善发展环境的重要性和紧迫性认识，凝聚起转变作风的思想共识，形成改善发展环境的行动自觉。

二、认真对待，全面细致征求意见建议。“转变作风改善发展环境建设年”活动启动后，各村、镇直各机关单位和广大干部迅速行动，在查摆问题上突出一个“真”字，通过深入调研、座谈走访、问卷调查、设立意见箱，采取向服务对象、监管对象及党员群众征求意见等方式，针对学风、思想作风、工作作风、生活作风和服务环境等方面，广泛征求和虚心听取各方面的意见建议，切实找准突出问题。对查摆出的问题，深刻剖析问题产生的根源，做到了真实具体、真诚深刻，确保查摆不含糊、不虚假、不走过场；勇于开展批评和自我批评，做到敢于亮丑、严于解剖，有则改之、无则加勉，真正达到促进团结、共同提高的目的，彻底解决学习不深不透、思想境界不高、精神状态不佳、服务意识不强、能力水平不足、工作效率不高等方面问题，完成“转变作风改善发展环境建设年”活动对照检查材料200多份，完成整改台账200多份，确保作风政风得到大转变。

三、真查细改，对账销号化解突出问题。深入开展“转变作风改善发展环境建设年”活动，找准问题是手段，解决问题才是目的，只有严肃整改，解决实际问题，狠抓措施落实，才能使本次活动真正成为凝聚人心、促进发展的过程。针对存在的突出问题，全体党员干部始终坚持以身作则、率先垂范，通过集体研讨、专题讲座、专家辅导、集中学习与个人自学等方式，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在整改提高上要突出一个“实”字，按照可操作、能落实、有效果的要求，对照找出的问题，科学制定整改落实方案，建立整改台账，一项一项地落实措施，一件一件地抓好整改，尤其是对七个方面的重点问题，采取了针对性的过硬措施，认真加以整改。

抽丝剥茧，寻觅文章真义 篇6

关键词：记叙文教学；主题凸显；教学策略

一、记叙文教学中的现象透视

任何一篇好文章必定是主题突出的，通过其全部内容传神地表现出作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等即文章的主题。然而，我们的学生往往虽拥有了不错的写作素材，也会写生动传神的片段，还懂得用环境描写锦上添花，却写不出一篇中心明确、主题突出的佳作来。究其原因，是现行阅读教学没有实现读与写结合，对写作如何凸显主题缺乏有效有序指导。初中文本教学以记叙文为主，写作要求也多为记叙文，所以我以记叙文教学为抓手，从整理文本内容出发，寻找操作性强的主题凸显教学策略。

二、记叙文教学中凸显主题教学的策略

（一）文本教学中以内容序列凸显主题

1.个人喜怒哀乐的表述凸显主题

表达作者个人的喜怒哀乐情感的课文较多，且多以第一人称表述，有对自己成长道路上比较有影响的事或对某些事物追思以寄托情感，如《我的母亲》一文，讲述了自己母亲生活中的诸多不易，表达了自己对母亲的怀念和敬意；还有不少课文用第三人称来娓娓讲述其人其事。如《孤独之旅》，将一个在生活风雨中苦苦挣扎最终茁壮成长的杜小康的内心世界展现出来。这些课文抓住个人情感，往往单线展开，写得都比较细腻，学生对内容比较容易感知理解，是初中写作指导较容易驾驭的范文。

2.人际真情百态表述凸显主题

人生活在社会群体中，人际间的真情大爱是人们最需要体察和表达的。初中阶段这样的课文非常多。描写亲情的有《爸爸的花儿落了》《背影》《我的叔叔于勒》等课文，描写友情的《羚羊木雕》，邻里情的《老王》，描写世态人情的《孔乙己》。

当学生掌握了写好个人的情感经历，那么他们已经为叙写相对复杂的人际之情奠定了一定的基础。

3.生命哲理思索凸显主题

我们的课文在传递情感温度的同时还在给予学生思考生命的营养，这是语文课独有的魅力。如果我们的学生在写作中也能有一些这样的传递力，那无疑是教会了他们深入思考、认识社会、认识生命的神奇能力。所以，我们还要教他们以文传递自己对生命哲理的思索。如，小说《走一步，再走一步》、话剧《枣儿》《威尼斯商人》、叙事散文《紫藤萝瀑布》《春酒》等，无一不是包含着作者对生活、社会的一种解读、一种态度。

（二）文本教学中个体情感表述凸显主题

1.关注情感变化凸显主题

课文《盲孩子和他的影子》，描述盲孩子复杂的情感变化，我以“关注个体情感变化”来进行凸显主题的指导。

阅读课指导：设置划一划、读一读、品一品，让学生清楚体会到盲孩子“寂寞→快乐→伤心→幸福”的复杂情感变化过程。学生在读懂这一系列情感变化过程后，自然也深切体悟出一种积极主题：给别人幸福，自己也能获得幸福，这比简单地说一句“赠人玫瑰手有余香”带给人的促动要大，影响要远。

2.整理情感起伏线凸显主题

课文中，有的文本描述的人物情感变化比较明了，有的比较隐蔽；有的课文表述的情感变化线比较短，如《台阶》，父亲由不知疲倦到怅然若失；有的情感变化线比较长，如《盲孩子和他的影子》，盲孩子寂寞→快乐→伤心→幸福。描述的情感变化还有呈波浪形的，如《我的叔叔于勒》，菲利浦夫妇对于勒的赶—盼—怕—躲；情感变化有呈高频率型的，如《变色龙》中奥楚蔑洛夫竟有六次变脸。

在阅读教学中，我经常引导学生整理情感起伏线，学生在感知主题的同时，也领悟到情感变化方式对凸显主题有着巨大的影响力。

3.学生仿写情感故事凸显主题

体味到情感变化对凸显主题的重要性后，就可以让学生模仿文本练笔。如在《盲孩子和他的影子》阅读教学后，设置一个“仿一仿”的教学环节，让学生也写一个孤独无助时受到别人帮助的故事。在这条情感线的牵引下，学生一定会写出一篇主题集中的文章。

4.学生创写自己的情感故事凸显主题

随着阅读指导和仿写积累的丰厚，学生慢慢就会自觉创作出有自己独特情感变化的故事。由“我”而及“他”，这是人们认知事物的基本规律。学生写作也是如此，不妨先学会用第一人称表达“自我”，而后再用第三或第二人称关注他人。但都要抓住主要人物情感这条线，这样就容易写出主题鲜明的好文章。教师的要求不必过于统一，要给学生一个自由发挥的空间。

（三）比对法品读人物群像，以人际真情凸显主题

1.品读讨论文本群像，凸显角色意义

塑造的人物是不是可以随意选择呢？当然不是，笔下的每一个人物对主题突出都应该有着不可取代的作用。

如，在教学《散步》一文时，我这样开展凸显主题的指导：先抛出问题：“美景中散步时，突然有分歧了，原因是儿子要走小路，那么我们索性把儿子的内容去掉，行不行？学生找文本中对儿子的语言和细节的描写，然后得出结论：“对儿子言行的描写是子趣，不能删！我又问：“那么对妻子的言行描写能不能删？”学生阅读文本段落后，回答，文章中妻子形象的描写一方面衬托出“我”是家庭的顶梁柱，另一方面表达了妻子是一个能和“我”共同承担家庭责任的中年人代表，不可删。我继续问，那能不能将“我们在田野散步：我的母亲，我，我的妻子和儿子。”的次序倒过来呢？学生答：“我”是家庭的主心骨，在“我”组织下才有这次的散步活动，而且“我”首先是考虑陪母亲散步，所以“我”应排在前面；同时寓含“我”勇于担当孝顺长辈、爱抚幼小、奉养老人、抚养孩子的责任。

通过对比法品读讨论，学生感知到了家庭的暖暖亲情，生命的更替传承，还体会到了中年人在家庭社会中流砥柱的责任。

2.分析比较文本群像角色，凸显主题

有些较长的文章，比如中长篇小说，人物多了学生往往就会对主题无法把握，文本的主题思想也难以界定。这时，可以让学生找找哪个角色是最善变的，分析善变的缘由。在教学《我的叔叔于勒》时，通过对文中角色菲利普夫妇的分析、比较，此文的主题也就凸显出来了：揭露批评了金钱至上的社会现实。这样的阅读方法对学生以后自己欣赏文学作品也很有帮助。

（四）体悟经典结尾，体悟情感，凸显文本主题

文章的结尾最能激发读者的情感共鸣，因此，合情理、有深度的结尾“点睛”是凸显主题的好方法。学生写作时，我指导学生在充分叙述的基础上展开议论，一语破的，既能在结构上收束全文，又让读者充分地、准确地把握中心思想。教师可以充分利用这些经典的例子指导学生开展写作训练。

1.品味经典，体悟情感，凸显主题

（1）“叙”上加“叙”凸显主题

教学七年级上册第4课《紫藤萝瀑布》一文时，最后一段“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”，我设置了一个问题：结尾除了呼应开头，还有什么用意？学生开始思考、讨论。经过热烈的讨论、辩论，学生明确了“加快了脚步”写出了作者从不幸中坚定地走了出来，勇敢地迎接美好的未来，由此，把文章的主题凸显了出来，加深了对课文的理解和感悟。

（2）“叙”上加“议”，明现主题

八年级上册第9课《老王》一课的教学中，我设问：作者在课文《老王》中回忆了自己与老王的交往过程，那么，杨绛先生借此只是想表达出自己与老王的珍贵友谊吗？学生开始阅读文本进行思考、讨论，然后锁定结尾，明确：结尾句是本文的点睛之笔，作者运用心理独白的方式，由事及理，不仅表达了自己个人对老王的愧疚之情，还提出了一个引人思考的社会问题——人们如何本着真正平等的观念和人道主义精神去关心、爱护社会上像老王一样的弱势群体，而不只是“居高临下”式的同情。

（3）“议”上加“议”，呈现哲理

让学生对比品读九年级上册《故乡》课文，我这样处理结尾（①②③原文略）：

如果只到①结尾，那么这篇小说的主题只表达了对故乡人今非昔比的失落。

如果到①②结尾，除了①所表达的失落和祝愿，还有对传统农民愚昧思想和“我”茫远愿望的否定。

只有以①②③结尾，鲁迅才能彻底完整地表达他对新生活的美好憧憬，希望唤起更多的人们放弃愚昧，觉醒起来，寻找到新生活的希望！

这样的处理，是让学生由“此”及“彼”地“议”上加“议”：生活中特定的一件事而推及生活的普遍性哲理，这样文章就得以由此及彼、以小见大，使主题向更纵深的方向推进。

2.动笔续尾，体验升华

每一次品味后，我找出某一学生的有记叙的作品，要求全班同学续写一个能升华主题的结尾，然后挑选部分加以展示。类似训练反复多次，让学生明白如何善用结尾这一“点睛”宝地。

对记叙文的教学，我在教阅读指導的同时，引导学生以凸显主题来写作，学生写作的同时也在夯实阅读。事实证明，讲究主题引导方法，既可以帮助学生更深入地了解文本，同时假以时日，一般学生都会写出紧扣主题的文章。有灵气的学生更能写出主题突出、立意深刻的佳篇。

参考文献：

[1]钱理群.语文教育门外谈[M].1版.广西师范大学出版社，2003.

[2]茅盾.关于艺术的技巧[M].中国青年出版社，1959.

剥茧抽丝 篇7

时至今日, 电脑音乐的飞速发展已经其自身的这种创作与制作方式遍布了整个世界的音乐领域及相关产业。但是, “我们在国内经常能听到诸如电子音乐、电脑音乐、计算机音乐、MIDI音乐、MIDI作曲、迷笛音乐、电脑作曲、电声音乐等七八种之多的各种说法, 很容易让人一头雾水;相比在国外常见到的规范名词是:Concrete Music (具体音乐) 、Tape Music (磁带音乐) 、Electroacoustic Music or Electronic Music (电子音乐) 和Computer Music (计算机音乐) 则泾渭分明, 一目了然。”1

一、相关概念内涵的界定

1.“电脑音乐”的含义

“电脑音乐”是国内近些年流传最为广范的一种叫法, 许多音乐爱好者, 甚至是一些从事专业音乐的作曲家、演奏家, 甚至是音乐理论家, 都误以为“电脑音乐”就是“电子音乐”或“MIDI音乐”, 其实, 这完全是一种误区, 完全混淆了“电脑音乐”与“电子音乐”的概念, 这里有必要加以澄清和说明的。

“电脑音乐”实际上等同于“计算机音乐 (Computer M u s i c) ”。“电脑”与“计算机”翻译成英文, 都是“Computer”这个单词。只不过在我们日常生活中, 有时候会把“计算机”理解成“计算器”, 而在英语中, “Calculator”才是“计算器”的意思。所以, “电脑音乐”与“计算机音乐”其实是如出一辙。我们也可以理解成“电脑音乐”是“计算机音乐”的俗称。 (本文以下内容均统一称为“电脑音乐”) 那么, 说了这么多, 到底“电脑音乐”的概念是什么呢?

“‘电脑音乐’是音乐完全被电脑创造出来的一种普遍种类。只要音乐与计算机技术或设备联系在了一起, 就带有计算机音乐制作的成分。这种音乐制作方式主要是以电脑为控制中心、以MIDI技术和数字音频技术为控制手段和信息交流语言、以合成器、采样器等电子乐器为音频终端的一种音乐制作方式。”2

电脑是一种创新的科技工具, 把复杂的信息集中在一块块小小的集成电路板中, 用高速的运算来化解现实的各种难题;而音乐是则是一种抽象的艺术, 用音高和节奏来展示艺术的魅力。音乐与电脑相结合起来就是电脑音乐, 它是现今数码科技时代的听觉新艺术, 是艺术与科技的完美结合。

2.“电子音乐”的含义

“电子音乐” (Electronic Music) 的产生和发展的年代是比较久远的了。早在1951年, 第一个电子音乐工作室就已经在赫伯特·艾默尔特的指导下在德国科隆的西德意志广播电台 (Westdeutscher Rundfunk) 建立起来。虽然在当时, 电子音乐的创作于传统音乐类似 (由作曲家现在头脑中公司, 然后谱写出来, 最后体现为音响) , 但是, 电子音乐的创作发展的步伐却比主流的传统音乐慢得多。直到1953年, 电子音乐才做了首场演出。发展到1956年, 涌现出了一部分电子音乐作曲家和作品, 例如:斯托克豪森的《青年之歌》、艾默尔特的《五首小品》、克热内克的《智慧的圣神》等, 这些高水准并具有审美价值的作品的出现, 使电子音乐的艺术成就首次达到了一个空前的高度。

电子音乐的发展从无到有, 已经经历的半个多世纪, 至今已形成了一个非常庞大的群体。特别是近二十年来, 由于电脑科技的飞速发展, 电子技术、电子设备、电子乐器的日新月异和普及, 使得这个群体的参与者也越来越多, 到了二十一世纪, 电子音乐已经有最初的纯学术性的“尖端科学”扩展到社会的很多层面, 例如被大量应用在流行音乐制作、影视音乐创作以及网络传播等各个领域。

“可以说, 二十年前对电子音乐的概念界定是无需争辩的, 因为当时的电子音乐很纯粹, 形式也相对单一, 它处于专业音乐的象牙塔尖之上;而二十年后的今天, 则‘前人的肩膀上’, 更准确地说是社会应用层面有了极大的发展而且方兴未艾。”3我国电子音乐“第一人”、中央音乐学院中国现代电子音乐中心 (CEMC) 主任张小夫曾在文章中将现代电子音乐分为三个不同的类别:“⑴具有学术性、探索性特征的‘专业化’电子音乐;⑵具有应用性、商业性特征的‘社会化’电子音乐;⑶具有娱乐性、互动性特征的‘个人化’电子音乐。”4

所以说, 本人认为:广义上来讲, 只要是通过电子设备和电子手段生成或处理加工的音乐, 与传统乐器、人声为组织材料的音乐相区别, 这都可以称之为电子音乐。包括商业性和娱乐性的社会化电子音乐;而从狭义上来讲, 则是特指以电子振荡发声、或用电子设备产生和处理声音, 加工和制作的具有学术性、探索性的“专业化”电子音乐。

3.“电声音乐”的含义

之所以将这种音乐类型单独拿出来解释, 主要是针对目前国内对于此种类型音乐与“电子音乐”和“电脑音乐”的概念认识上的混淆。其实“电声音乐”相对于上述两种类型的音乐是比较好理解的, 它基本可以归纳为一切以电子声学乐器来演奏的音乐, 例如:以电吉他、电贝司、合成器、电子鼓及电子打击乐、电子提琴、电子吹管等不同乐器构成的组合, 而多数这类音乐形式又以流行音乐居多, 例如我们经常听到的电声乐队所演奏的音乐, 就属于这类范畴。

当然, 也有通过这类电声乐器的组合按照例如Jazz、Blues、Bossa Nova、Rhythm&Blues等不同的音乐风格, 重新编配的古典乐曲, 如1988年发行的由美国电子音乐演奏大师唐·多西演奏的专辑《电子贝多芬》, 就是以电子合成器和其他电声乐器改编演奏贝多芬的《致爱丽丝》《“月光”奏鸣曲》等众多脍炙人口的作品。此专辑将贝多芬古典音乐的原韵与现代电声效果结合得天衣无缝, 运用电声乐器的独特声效, 营造出庞大的音场, 并且其幽默、创新的手法使它不仅在当时来说是一张意识非常前卫的电声音乐集, 直到二十多年后的今天也仍不失为是一张典型的跨界音乐佳作。

二、国内对三种音乐认识上存在的误区

前面我们提到, 目前国内经常够听到的诸如电子音乐、电脑音乐、计算机音乐、MIDI音乐、MIDI作曲、迷笛音乐、电脑作曲、电声音乐等各种说法, 那么在上文中, 我们已经将“电脑音乐 (计算机音乐) ”“电子音乐”“电声音乐”加以澄清和重点说明, 现在的主要误区就集中在了剩下的几种说法, 下面我们来分别看一下:

1. MIDI音乐:

“迷笛”其实就是“MIDI”的中文译名, 而“MIDI”则是“Musical Instrument Digital Interface”的英文缩写, 这一长串英文翻译成中文的意思就是“乐器 (音乐设备) 的数字化接口”, 即“通过数字形式传送乐器信息的接口”。它只是一种音乐设备或电子乐器之间的一种数字化连接的技术标准、和电脑音乐众多制作技术手段中的一种技术规范。有了它, 就可以在不同音乐设备之间传输音符、力度、踏板信息、控制参数等多种指令, 使得音序器能够指导各种设备要做什么、该怎么做、演奏哪个音符、多大音量等。也正是由于MIDI技术的存在以及不断地更新, 使得各种数字乐器得以连接和共用, 极大地丰富了电脑音乐制作者的创造性, 并促使电脑音乐不断地向前发展。

如此说来, “MIDI”既不是一个音乐品种, 也不属于某一音乐类型, 更不能成为“电脑音乐”或“电子音乐”的代名词。所以, “MIDI音乐”“迷笛音乐”“MIDI作曲”这三种说法本身也是不成立的。

2. 电脑作曲:

广义上的概念, “电脑作曲”实际上是使用或借助电脑进行作曲, 而这里所说的作曲仍然是指传统意义上的“compose”, 即组织“音符” (电子音乐多是组织“声音”) , 是完整的音乐创作与创作音乐的行为。主导行为还应该是以坚实的作曲理论知识 (如四大件:和声、复调、曲式、配器) 为基础, 而电脑只是作为输入、调整和试听等功能之用。

利用电脑软件来进行辅助作曲的软件也非常多, 如“Sibelius”“TT作曲家”。这些电脑作曲的辅助软件都能够为作曲家提供非常方便快捷的记录、输入音符的方式, 充分简化传统作曲“谱面纸笔”繁琐的过程, 激发作曲家创作灵感。

三、结论

综上所述, 文章中对电脑音乐及其几种“别名”进行抽丝剥茧、去伪存真之后, 现在我们已经对目前国内几种比较“流行”的叫法基本理清。鉴于此, 我们应该去掉“MIDI音乐”“迷笛音乐”“MIDI作曲”三种不规范的叫法, 认清“电脑音乐 (计算机音乐) ”“电子音乐”“电声音乐”“电脑作曲”各自的含义及相互之间的区别。这不仅对电脑音乐理论与实践的针对性研究起着至关重要的作用, 也必将对其今后的发展与去向问题起到决定性的意义。

摘要：电脑音乐 (计算机音乐的通俗叫法) 的出现改变了传统的音乐制作模式, 但现如今还有一部分人对于电脑音乐和电子音乐不能很好的区分, 以至于将二者混淆。时至今日, 电脑音乐的发展已经日新月异, 我们应对几种不规范的叫法加以纠正、去除, 认清相关、相近的几种电脑音乐的称谓, 更有助于目前电脑音乐相关及后续的理论研究。

关键词：计算机音乐,MIDI,数字音频技术,音序器

注释

11.张小夫.《电子音乐历史长廊漫步》.科技咨询杂志社, 2005年版.第90页.

22.王世安.《计算机音乐》.人民教育出版社, 2004年9月.

33.张小夫.《电子音乐历史长廊漫步》.科技咨询杂志社, 2005年版, 第91页.

剥茧抽丝 篇8

发动机要减少污染物的排放,则需要提高燃油系统的喷射压力提高喷油控制的精准度。这就需要提高燃油系统部件的精密程度,电控系统的复杂程度也相应提高了。这就带来了对燃油质量的高要求,维修、保养成本的提高。如果燃油质量达不到要求,保养不到位,就会增加发动机的故障频率,影响设备的正常使用,拖延施工周期。如果维修技术不好,还会增加维修成本,增加故障复杂程度,影响发动机的正常使用寿命,给用户造成更大的损失。上述任意一个环节中的任意一个问题,都会给用户的利益带来损失——增加了设备维护保养成本,增加了设备维修、管理难度,设备故障周期长影响工程施工进度、影响用户承接施工业务。每个环节出现的问题都有与设备本身和使用方法有必然的联系,我们必须全面认识和了解电控高压共轨发动机的技术原理,并探明其故障高发的根源,从而方可找到解决问题的方法。本期我们从电控高压共轨发动机的基本原理、技术特征、故障发生形式以及用户使用环境等方面,进行系统分析和探讨,为市场和用户能够放心使用电控高压共轨柴油发动机寻找解决办法。

特邀嘉宾

马军刚广西康明斯工业动力有限公司总工程师

田少民成都小松检测技术研究所所长

庞瑞峰北京现代京城工程机械有限公司开发部总监

周凤东中国工程机械工业协会维修及再制造分会副秘书长

抽丝剥茧解读三中全会《决定》 篇9

从经济学角度来研究《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）的总体思路不难发现，《决定》是希望通过改革来释放经济增长的潜力。一方面，增加人力资源，适度放开生育、延迟退休年龄：另一方面，打破垄断，释放民营企业活力，改善国有企业效率。

一、提出改革六大目标和时间表

市场经济、政治民主、文化先进、和谐社会、生态文明、国防安全，到2020年在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果。为何把2020年作为一个改革目标的时间节点？除了是一个整数年份外，恐怕与2021年是中国共产党建党100周年有关。到2020年，如果经济发展顺利，则中国的人均GDP有望超过1万美元，从而跻身高收入国家行列，这应该是人类历史上的经济奇迹。

二、经济体制改革：市场在资源配置中发挥决定性作用和更好发挥政府作用

首先，《决定》明确了市场经济的地位及市场和政府关系：市场为主，政府为辅。将市场在资源配置中发挥“基础性作用”改为发挥“决定性作用”，能更好地提高资源的配置效率。将政府作用定位为市场的裁判、监督和补充，有利于保障公平竞争，推动宏观经济平稳、可持续发展。

其次，明确了在所有制关系上，公有和非公并重，产权不可侵犯。在继续坚持公有制主体地位的同时，强调公有制和非公有制都是市场经济体制的根基，公有和非公有制财产权均不可侵犯。积极发展混合所有制经济，国有资本项目允许非国有持股，混合所有制经济实施员工持股，有助于形成资本所有者和劳动者利益共同体。

此外，《决定》对重要的经济改革领域都做了系统阐述。

1.财税改革：实施公开透明的财政预算，明确事权，完善税制，形成中央和地方财力与事权相匹配的财税体制，建立规范合理的中央和地方政府债务管理及风险预警机制。意味着降低地方财政重点支出对经济增长的依赖及相应投资冲动，通过对支出、举债以及债务风险的管理和预警来约束地方政府行为。

2.土地改革：同地同权，农民确权。本次改革提出建立城乡统一的建设用地市场，允许农村集体经营性建设用地与国有土地同等入市、同权同价，缩减征地范围，合理提高个人收益。同时提出赋予农民更多的财产权利，包括土地承包经营权、宅基地用益物权、推进农民住房财产权抵押、担保、转让试点等，将有助于增加农民财产收入、逐步消除地方政府的土地财政。

3.价格改革：市场决定价格。凡是能由市场形成价格的都交给市场，包括水、电、气、油、运、电信等领域的竞争性环节价格。政府定价主要限定为重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节，且提高透明度，接受社会监督。

4.全融改革：多层次资本市场、市场化开放、风险监管。多层次资本市场有两个涵义，一是丰富市场参与主体，主要是加大金融业对民资的开放，其次是丰富市场产品，推行股票发行注册制、多渠道推动股权融资，发展并规范债券市场。其中股票发行注册制改革有望真正根治股市有效供给不足、无效供给过剩的顽疾。

5.行政改革：突出负面清单管理。行政改革方面具有鲜明的创新举措，即将负面清单管理上升到全国层面，提出实行统一的市场准入制度，在制定负面清单基础上，各类市场主体可依法平等进入清单之外的领域。

6.户籍改革：市民化导向，目标是基本公共服务均等化。提出推进农业转移人口市民化。首先是通过合理放开落户限制，其次是在城市将落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系，将农村参加的养老保险和医疗保险规范接入城镇社保体系，最后建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制，来实现城市服务的共享。

7.国企改革：监管国有资本、界定国企功能、完善企业制度。首先，加强人大预算决算审查监督、国有资产监督职能；其次，以管资本为主加强国有资产监管，支持有条件的国有企业改组为国有资本投资公司。从企业监管到资本监管，有助于放开对企业经营的约束。

三、政治、社会体制改革：民主与公平、和谐与发展

社会体制改革方面也有几大看点：

一、实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，有助于解决学区房等教育资源不公的问题。

二、研究制定渐进式延迟退休年龄政策、启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，有助于扭转人口红利结束导致的劳动力减少局面。

三、逐步取消学校、科研院所、医院等单位的行政级别，建立事业单位法人治理结构，有助于提高服务业的供給效率。

《决定》中另有几大亮点，一是废止劳动教养制度，可以防止行政执法对人民的滥用；二是强化上级纪委对下级纪委的领导，可以增加反腐的有效性。三是探索实行官邸制，即国家为一定级别的官员提供在任期间居住的住所，官员对此没有产权，也有助于减少腐败问题的发生。

综上所述，十八届三中全会与十四届和十六届三中全会相比，改革所涉及的面更广，社会、政治、经济、文化、生态改革五位一体，而且，这一系列改革话题已经从过去的泛泛而谈变为现实压力，不少改革共识的背后，都隐含着惨重的教训。过去30多年的高增长，实际上是滞后改革的欠账，是对未来的透支。因此，这次改革方案的提出，更具有倒逼成分。而今后面临的更大挑战，是如何提升改革的执行力，因为时间已经越来越紧迫了。