施工电气下的水利水电论文

2024-09-06

施工电气下的水利水电论文(通用5篇)

施工电气下的水利水电论文 篇1

我国水电站电气工程发展的时间不是很长, 大部分工程采用的是人工施工的方法。到20 世纪70 年代, 水电站电气施工才开始使用计算机实现自动化控制, 但是, 仅限于一些大型的水电站项目。到了20 世纪80 年代, 我国引进了一批新型的技术设备, 虽然这对我国电气工程的发展有很好的推动作用, 但是, 施工质量管理方面又暴露出了一些其他问题。

1 电气工程施工管理中存在的问题

1.1 工程设计

因为水电站电气工程建设项目前期缺乏可行性的研究报告和设计文件, 所以, 其规划只是停留在原有的资料分析上, 缺少对周边环境、经济和社会等因素的分析。前期工作不到位会直接影响工程建设项目的进度和质量, 比如工程设计水平会直接影响工程的顺利进行。

1.2 施工材料

如果施工时所用的材料有质量问题, 则会严重影响工程质量。因为工程急需, 所以, 采购人员在选择材料时十分随意, 导致混凝土质量极其不稳定。另外, 在施工过程中, 相关工作人员并没有按照技术规范为每道施工程序把关, 出现的纰漏也比较多。而工程中使用的机电设备也有许多次等产品, 它们无法正常使用, 需要经常更换。这些都为工程造成了无法估量的损失。

1.3 质量控制

水电站电气施工中的单项工程比较多, 从建设管理的角度看确实存在一定的难度。项目部的管理模式大多都是公司的管理层加上包工头, 施工设备投入得很少, 技术水平也相对比较低, 缺少相对规范的施工班组, 导致施工组织杂乱无序。

1.4 工程监理

项目管理人员的质量意识淡薄, 只是一味地强调工期, 却不重视工程质量。另外, 工程管理人员的素质不高, 科学化决策比较少, 相关的技术支持也有很大的随意性。通常情况下, 水电站的电气化工程主要是由地方筹资, 而地方给出的价格都比较低, 再加上政府资金的到位情况比较差, 所以, 工程很难按照原计划进行。另外, 一些工程的前期手续还不完备就开工, 地方矛盾弱化了质量管理的精力, 导致工程施工管理的服务意识极差。

2 解决对策

要想保证电气工程的质量, 在施工过程中, 所采用的施工技术必须要满足现行有关规定的需求, 要严格按照标准施工, 坚决抵制任何违规操作的行为。比如在安装灯具时, 要了解电气设备的安装、设计图纸, 根据图纸制订相应的材料计划。当灯具的规格满足工程要求后, 可在安装前检查灯具的质量, 确定它能够正常使用。另外, 安装灯具时, 要检查接线盒、吊钩和螺丝等的紧实度, 并在易燃的部分做好绝缘措施, 而且接地线时要使用专业的地线螺丝。

选择质量合格的施工材料对保证电气设备的正常运行起着非常重要的作用, 而大部分豆腐渣工程都是因为项目的施工材料质量差造成的。比如青海积石峡水电站突然坍塌, 造成8 人死亡。经过事故调查发现, 导致水电站突然坍塌的原因是偷工减料。这说明, 施工材料的质量会影响工程质量。因此, 在选择水电站电气工程所用的材料时, 要严格把关, 质量不合格的材料不能应用到项目中, 要选择那些防潮性好、抗腐蚀性的。这样才可以防止施工材料变形, 保证水电站的顺利运行。

水电站电气工程施工时还要考虑地质环境和天气的因素, 这样可以避免因为天气原因影响施工质量。水电站电气设备的安全运行与其所用施工材料的质量有密切的联系。由于其使用的绝缘材料会受温度的影响导致性能变化, 所以, 在施工过程中, 要考虑天气因素对电气设备的干扰, 并采取一定的预防措施, 从而保证水电站建成之后能够正常运行。水电站建设是一个相当复杂的工程, 难度系数高, 因此, 选择施工队伍时要注意其专业能力。专业能力强的施工队伍能够按照图纸的设计要求施工, 事事以大局为重, 听从领导指挥。在施工过程中, 工程施工人员要经常与监理人员交流, 以便于及时发现问题、解决问题, 进而保证工程质量。同时, 施工人员还必须掌握一些安全知识, 避免意外伤亡事故发生。

判定水电站电气施工项目的质量需要一个可靠的评价体系, 它是水电站项目实践管理的指南。目前, 虽然国家在质量的最低限度上给予了规定, 但是, 水电站电气项目十分复杂。随着水电站使用需求的提高和功能的完善, 对其可靠性也提出了更高的要求, 旧有的质量标准和单一的控制方法已经不能满足现代工程的需要, 所以, 要根据现有的状况建立新的质量评价体系。

3 结束语

综上所述, 水电站电气工程的施工质量直接影响着整个水电站的运行安全, 因此, 需要各方面的共同努力。只有严格遵守高质量、高标准的要求, 在水电站电气工程施工质量管理上下功夫, 才能进一步推动我国水利水电事业的发展。

参考文献

[1]张锡海.水电站电气工程施工的质量管理探讨[J].中华民居, 2013 (5) :302-303.

[2]陶涛.浅析如何有效控制电气工程施工质量[J].黑龙江科技信息, 2013 (18) :259.

[3]符家玮.中小型水电站项目建设成本控制措施[J].云南水力发电, 2008 (6) :33-34.

施工电气下的水利水电论文 篇2

关键词:水电站;施工电气设备;防雷接地;保护措施

1 雷电危害及水电站防雷问题分析

1.1 雷电危害 通常情况下,水电站中的出线回路非常的多,室内进出电缆因在远处而可能会遭遇直击雷侵害,强大的雷电流就会以光速传回电源,经水电变电站逐渐衰减以后,就会到达电源控制装置。但此时的电压也可达到上千伏,因此很可能会对水电站施工电气设备产生毁灭性的影响。当水电站避雷针接闪设备吸收雷电时,直击雷防护引下线四周的瞬变磁场,将会促使周围的线缆因感应而产生强大的感应电流,传输到设备。

对于水电站而言,其存在配套监测信号系统,在感应雷的严重影响,整个系统会产生非常高的浪涌,这将对监测设备造成非常大的破坏或干扰。对于监测系统而言,室外线路可能会遭受到直击雷、或者感应雷的影响,巨大的电流通常会对上述线路终端所连接的低压设备产生毁灭性的侵害。实践中可以看到,当前微电子设备结构具有较高的集成度,电气设备自身抗浪涌能力也会随之降低,而且多数微电子器件体积非常的小,耐压性能非常的低,其通流量甚至以微安级计。由于这些特点的存在,使其在应用上存在着较大的优势,但同时也是其经不起雷电侵袭的最大桎梏。对于水电站施工电气设备而言,雷电对其造成的伤害不仅会对微电子器件自身产生直接性的影响,而且因其耗能非常的小、灵敏度非常的高,即便是很小的磁场脉冲或者电场脉冲都可能会对其正常工作产生严重的干扰。

1.2 水电站防雷中存在的主要问题分析 雷电危害对水电站施工电气设备的影响非常的严重,随着水电建设事业与防雷技术的发展,虽然防雷技术有了很大程度的提高,但实践中依然存在着一些问题,总结之,主要表现在以下几个方面:

第一,水电站部门缺乏防雷意识,而且具体防雷措施没有有效地落实到实处。据调查显示,当前国内多数水电站只顾着生产经营,对雷电危害缺乏足够的重视,即便制定了一些规章制度,但因雷电现象不经常发生而难以有效的落实到实处。实践中常见的问题有施工电气设备构架接地不可靠等。虽然在避雷针及避雷装置上架设和安装了一些通信线,但部分水电站却没有建设接地网,甚至有些输电线路进出线l至2千米段,在没有避雷线的情况下运行。第二,现用的防雷设施、装置保护效果非常的差。实践中可以看到,部分水电站内部所安装的避雷针保护范围难以满足要求,部分避雷针及避雷装置与水电站施工电气设备构架之间的距离明显不够,以致于水电站受避雷器的保护作用并不明显。同时,实践中还存在着水电站避雷装置未接引流线等现象,部分线路避雷线保护角过大、或者绝缘子因长期未维护而出现严重的污秽,难免会发生雷击绝缘子闪络问题。 第三,接地网设计相对比较简单。对于水电站而言,其接地网通常是指土壤中所埋的钢筋;部分接地网尚未形成闭合接地网,而且也没有充分地考虑到均压问题。因此,该种类型的接地形式通常只能在一定程度上降低工频接地电阻,但对于冲击接地电阻而言,却难以实现降租之效果。第四,接地施工质量问题。实践中可以看到,水電站接地焊接施工操作工艺不达标,而且接地线上的着色不准确;同时,部分接地钢并未采用热镀锌,该应用铜排的盘柜接却采用的是普通的钢筋代之;甚至有效水电站接地附埋深尚未达到0.6至0.8米,或者接地带存在着严重的外露现象。水电站中的微机监控因地形条件局限而导致接地网电阻值难以达到规范标准。

2 水电站施工电气设备防雷接地保护策略

基于以上对雷电危害和当前水电站施工电气设备防雷接地中存在着的主要问题分析,笔者认为要想保证水电站的安全运行,可从以下几个方面着手:

2.1 变电所防雷保护 首先,加强变电所内部结构的防雷作业。对于水电站建筑结构而言,其防雷操作主要是从顶部避雷带、建筑结构梁柱以及网状接闪器作为引下线,将钢筋混凝土地基视作接地体。在整个水电站建筑结构设计与实际施工过程中,应当充分考虑网状接闪器、接地体网络以及引下线电气连接方式,而且在设计施工过程中应当预留一定的位置,以便实现室内外电气设备接地网之间的有效连接。其次,室外电气设备防雷作业。实践中为防治室外电气设备遭受直击雷破坏,可安装适量的避雷针,对室外构架、变压设备中性点,也要加保护,全部电气设备引下线均应当通过焊接等方式,使之能够与变电所接地网之间有机地连接在一起。

2.2 接地保护措施 防雷接地系统是由接地体和连接线共同组成的一个接地网络,实践中因水电站所在的位置地理条件限制,因此接地网铺设面积通常要根据防雷总接地电阻值标准进行严格的铺设。具体操作过程中,因施工难度影响,部分水电站施工通常难以满足设计之要求。实践中,部分水电站设计过程中所采用的是一点接地方式,但从具体效果上来看,却发现有多个点接地,不仅不能起到一点接地作用,却因电位差导致水电站弱点电气设备可能会遭受过电压袭击。在水电站防雷系统检查过程中,因其存在着一些比较容易忽视的客观问题,比如接地铜排界面不符合要求等,如果价钱重视和采取保护措施,则可能会留下非常大的安全隐患问题。

2.3 低压电气设备保护 随着科技水平的不断提高,当前水电站逐渐实现了自动化,施工电气设备自身的耐压性却随之逐渐降低。对于现行的自动化设备而言,要实现防雷目的,首先应当注意低压配电设备的防雷设计,尤其要注意在低压电网进线端应当安装适量的低压避雷设备;将母线接到避雷器的一端,而另一端则连接在接地回路之上,雷击产生的过电压经避雷器后,会将电容器放电大量的吸收掉,从而减弱电压强度。实践中,可在低压开关盘柜的侧面适当地安装一些击穿保险器,并且还要在弱电设备直流电源、信号端,适当地安装一些浪涌电压保护元件。

参考文献:

[1] 顾艳君,钱志良,杨全超,于鑫淼,卢熊熊.一种新型超高压电动短路接

施工电气下的水利水电论文 篇3

随着经济社会不断发展, 我国农村基础设施项目日益增多, 水利设施呈现快速增长趋势。水利排灌站中水泵被赋予了艰巨的使命, 是排灌站中最为重要的设备, 肩负着农田灌溉及排水任务。排灌站水泵效能是否得到有效发挥直接影响到该地区的整体发展, 排灌站电气工程施工质量直接影响到水泵是否能正常、安全、稳定运行, 如何保证工程质量需要我们不断在实践中总结经验。本文对排灌站电气工程施工技术进行分析研究, 分析施工过程中经常出现的一些问题, 并根据实际情况提出有效的解决办法, 为从事水利排灌站电气施工的工程技术人员提供借鉴和参考。

1 水利排灌站电气施工技术要点

1.1 钢管暗配技术要点

在进行钢管的暗配时必须保持连接部位的干净, 避免在湿润或尘埃较大的环境中施工, 要对导线及导线连接部位进行密封或做其他防护处理。进出配电箱的电缆增加落地保护管时, 保护管要井然有序地整齐排列, 将管口的高度调节至5 cm以上。通常情况下, 地下敷设的管道不会与基础设备出现交叉的现象, 但在实际工作中如果难以避免, 需要根据现场实际情况增加相应的保护管。在进行可绕管的安装时, 可视情况来添加分线盒: (1) 未见弯折现象, 但其长度过长, 超出钢管的部位大于300 cm; (2) 发现一处弯折现象, 超出钢管的部位大于200 cm; (3) 发现两处弯折现象, 超出钢管部位大于500 cm; (4) 发现三处弯折现象, 超出钢管部位大于800 cm。进而在安装配电箱以及分线盒时, 最好通过电钻来进行圆孔的安装, 不可以腰形孔进行施工安装, 通过孔径与管径之间的有效结合来完成安装。分线盒及钢管焊接时, 可在分线盒孔以适当的间隙进行直插式的钢管施工, 并在插孔处进行焊接加固处理。

1.2 PVC电线管暗配技术要点

PVC电线管的主要特征是具有非常强的耐腐蚀性, 但也存在一定的缺陷, 如:机械强度低、容易变形和老化, PVC电线管一般适用于腐蚀性环境中。在PVC电线管敷设过程中, 要根据现场实际情况, 将线路走向截弯取直, 减少线管弯折。如果线管存在裂缝、壁厚不均等缺陷, 不得用于工程中, 需进行报废处理。线管弯曲半径R是一项非常重要的技术指标, 施工时要保证弯曲半径R≥10倍的管外径, 弯管时使用弯管弹簧, 双手握住需要弯曲处两端, 控制好力度, 保证弯管处受力均匀。线管与线管之间的连接须使用配套接头, 连接时在连接部位涂抹一层专用粘结剂。线盒与线管之间使用螺纹接连接, 一根管对应一个孔, 没有线管通过的孔位需要进行封堵。敷设的线管要“横平竖直”, 线管捆绑要牢固, 捆绑间距一般<1 m, 保护层厚度在15 mm以上。

1.3 线槽及桥架安装技术要点

线槽及桥架安装过程中, 需先根据设计图纸确定线槽及桥架走向, 并根据实际情况完成支吊架安装, 支吊架安装完成后进行线槽及桥架安装。支架与吊架所用钢材应平直, 无显著扭曲, 下料后长短偏差应在3 mm范围内, 切口处无卷边、毛刺。支吊架应安装牢固, 保证横平竖直, 支吊架和线槽需要保持在同一水平线上, 在有坡度的建筑物上安装支吊架应与建筑物的坡度、角度一致。在线槽及桥架架设过程中, 水平槽架需要增加防震设施。线槽及桥架水平敷设时, 支撑跨距一般为1.5~3 m, 电缆桥架垂直敷设时固定点间距不宜大于2 m。桥架弯通弯曲半径不大于300 mm时, 在距弯曲段与直线段结合处300~600 mm范围内的直线段侧设置一个支吊架。当弯曲半径大于300 mm时, 还应在弯通中部增设一个支吊架。

2 防雷接地工程施工技术要点

2.1 厂房的防雷接地

防雷, 顾名思义就是预防雷电对设备、构筑物、人类造成危害。雷云所携带的电荷不断聚集并形成极性, 电荷聚集到一定程度后就会寻找通道释放, 即产生雷电。水利排灌站通常修建在空旷的地区, 因此, 其混凝土的厂房结构、站内变压器或者室外的设施设备均较空旷部位偏高, 一旦出现雷云, 则极易构成放电通道, 从而遭到严重的雷击。水利排灌站在遭到雷击后, 可能会导致基础建筑结构的受损, 也可能引发严重的火灾, 导致内部电动机、变压器等设备遭到破坏, 从而造成极大的经济损失和人员伤亡。

因此, 在施工过程中必须严格按照设计文件和相关规范要求, 做好防雷接地系统工作。

按照GB50057-2010《建筑物防雷设计规范》, 农村水利排灌站属第三类防雷建筑物。主厂房建筑基础一般为地梁或者钢筋混凝土底板, 这些地梁和底板都埋在地下, 土壤环境湿润, 土壤电阻率较低, 有良好的导电性能, 能有效降低接地电阻。在施工时, 应充分利用这些自然接地体, 将基础地梁内上下两层对角两根≥16 mm的主筋通长焊接连通, 或者将基础底板内的钢筋网主筋焊接连通, 作为接地极。焊接连通的基础钢筋主筋与所经过的柱子内对角两根作为防雷引下线的主筋焊接连通, 不同标高时, 用两段等截面同等级的竖向钢筋焊接连通。随着厂房主体结构施工进度, 在绑扎钢筋时, 将立柱内对角两根≥16 mm的主筋通长焊接连通, 作为接闪器引下线, 引下线沿建筑物四周均匀布置, 其间距应≤25 m。施工时将焊接连通的钢筋用油漆做好标记, 便于识别和引出。主厂房设备层施工时, 按设计文件要求将一根镀锌扁钢预埋在地板结构层中, 以此作为设备的接地干线, 对站内各种电器设备进行接地, 接地干线两端与接地网焊接连通, 从而起到较好地保护作用。当厂房施工到屋面时, 采用≥8 mm的镀锌圆钢沿屋面、屋脊、女儿墙及其他易受雷击的部位敷设, 形成避雷带, 并在屋面用≥8 mm镀锌圆钢组成不大于20 m×20 m的网格, 网格与避雷带焊接连通, 避雷带通过柱内连通的主筋引下与接地网连通, 形成防雷接地装置。

所有焊接处焊缝应饱满, 有足够的机械强度, 不得有夹渣、裂纹、虚焊、气孔等缺陷, 焊接完成将焊缝处的焊渣敲掉, 经焊缝检验合格后进行防腐处理。采用搭接焊时, 圆钢的搭接长度≥6倍的直径, 两面焊接;扁钢的搭接长度≥2倍的宽度, 且至少有3个棱边焊接;扁钢与圆钢焊接时, 搭接长度≥6倍的圆钢直径。关于避雷带施工, 须密切配合土建专业, 做好避雷带支架预埋安装工作。支架安装应牢固、横平竖直, 间距一般为1 m, 转角处中心点离两边最近的支架不大于250 mm, 支架高度一般为150 mm。避雷带安装应平直、牢固、无起伏, 非建筑物转角处无弯曲, 转角处的弯曲半径≥2.5倍的圆钢直径, 弯曲角度≥90°, 避雷带与支架采用焊接连接。

变压器一般设置在排灌站的室外, 并在电杆上安装各种高压操作保护设备。依据接地规范要求, 电杆上必须严格进行各项接地处理, 尤其是对各种设备的金属外壳的处理。若电杆上的接地措施未能很好的处理, 则容易使其成为导电体而成为雷电的直击目标。电杆上的横担、断路器外壳等金属部件均需通过引下线就近与主厂房接地网连接。为防止感应雷和反击现象对排灌站的危害, 在变压器高压侧的线路终端杆上和变压器低压侧各安装3台避雷器, 防止雷电波侵入排灌站。

接地工程施工完成后实测接地电阻, 若电阻值≤4Ω, 整个接地系统就能满足防雷接地、工作接地及保护接地的要求。

2.2 配电变压器的工作接地

工作接地指的是电力系统为满足自身安全稳定运行的需要, 把中性点接地。排灌站的配电变压器一般采用三相四线制供电方式, 也就是说380、220 V侧中性点必须接地。在工程实践中, 工作接地与防雷接地一般都是共用接地体, 由于排灌站主厂房具有较多的混凝土框架结构, 且地下钢筋网络比较复杂, 且埋入较深, 因此, 在进行接地处理时可直接将其作为接地体。但施工时要牢固可靠地连接各部分混凝土的钢筋网, 确保接地体电阻值满足规范要求, 对于混凝土钢筋网与接地装置的连接部位要进行严格处理, 做好防腐措施。在安装变压器时, 可在接地体的引出部位与变压器的接地螺栓连接牢固。

2.3 电动机的保护接零

水利排灌站是中性点接地的低压配电系统, 所有水泵电动机需要保护接零, 在电气工程设计及施工过程中, 部分从业人员错误地认为电动机、水泵与幕室的钢筋网是相连的, 其自身可以实现有效接地, 所以采用三芯电缆对电动机供电。上述观念是错误的, 具有非常大的危险性。在开展混凝土浇筑时, 对于电动机或水泵安装过程中螺栓的埋设问题可用预留孔的方法来解决, 进而可使用二次混凝土浇筑的方法来对螺栓进行固定。钢筋结构与电动机或水泵的螺栓并未直接连通, 间隔着4 cm左右的混凝土。水泵与电动机一般通过联轴器连接, 联轴器之间设置有垫片, 水泵与电动机之间也没有形成良好的电流通道, 虽然水泵淹没在水中接地电阻很小, 但是电动机的接地电阻还是很大, 无法满足接地要求, 电动机一旦漏电就容易发生触电事故, 造成生命、财产损失。我们在实践中不断总结出经验发现了这些问题, 并提出解决办法。在同一电源系统下, 须采用同一保护方式, 不能一部分设备使用保护接地, 另一部分设备使用保护接零。施工中要严格按照设计文件和相关规范要求, 保证工程施工质量, 预防日后运行中因工程质量不过关导致中性线断线, 电源中性点与接地干线连接应牢固可靠。当采用保护接地工作方式时, 要采用“共点”接地, 接地线与中性线分敷设。

3 结束语

排灌站已成为农村水利基础设施中非常重要的一个构成部分, 排灌站对我国农业、农村的发展起着非常重要的作用。排灌站电气工程施工质量直接影响到排灌站能否正常连续运行, 电气工程施工相关技术人员要具有扎实的理论功底, 丰富的实践经验, 掌握排灌站施工技术要点, 严格按照设计文件和规范要求, 标准化、规范化施工, 确保排灌站投运后能安全稳定运行, 发挥最大效益。

摘要:农田抗旱排涝过程中最重要的工程就是水利排灌站, 指的是通过电动机带动水泵工作进行排涝及灌溉。水利排灌站的动力依靠电能, 电气设备在排灌站中占据不可或缺的重要位置, 发挥着非常重要的作用。水利排灌站电动机负荷大, 站址一般布置在偏远低洼地区, 一般会设置独立的变电所和配电室, 以满足电力供给和设备控制需要。因排灌站的特殊性, 其设备长期处于潮湿环境中工作, 为保证工作人员的人身安全和设备安全稳定运行, 电气工程施工质量至关重要。

关键词:水利排灌站,电气工程,施工技术

参考文献

[1]勾三利.民用建筑常见电气工程质量通病与防治对策[J].河北建筑工程学院学报, 2005, 22 (4) :110-111.

[2]陶涛.浅析如何有效控制电气工程施工质量[J].黑龙江科技信息, 2013, 17 (18) :259.

[3]刘怀书.电气工程施工质量常见问题分析与控制对策[J].民营科技, 2013, 19 (1) :219.

[4]朱恒春.电力排灌站数台变压器经济运行问题的探讨[J].中国农村水利水电, 2000, 42 (10) :37-38.

施工电气下的水利水电论文 篇4

1. 建筑电气工程的特性及表现

(1) 当今人们生活水平的不断提升, 一些大型公司企业等公用建筑的需要也应运而生了许多奢华装饰物品、高性能安全装置、自动智能化系统设备, 而这些东西都和建筑电气工程有着密不可分的关系, 由此可见建筑电气对于国家经济的提高有着不可替代的作用。

(2) 建筑电气工程实际上在深刻的影响着人们的生活, 在人们的日常生活中几乎随处可见, 很多时候人们不可避免的需要了解它, 并接受它产生的作用。因此, 因此, 建筑电气工程的安全性是至关重要的, 必须要最大限度地避免由其造成的各类安全事故的发生, 由此可见, 这种工程的施工质量已经对人民群众的人生财产安全产生了直接明显的影响。

(3) 建筑装饰装修施工、建筑土建施工与建筑电气工程之间是一种在运转程序上交替执行的关系, 同时它们更是一种对彼此产生推动和帮助作用的关系。建筑电气工程的质量标准、应用的器具材料和施工工艺、具体实施方法会根据建筑装修本身的档次高低和建筑结构的不同而变化, 这也是它的一个重要特性。

2. 新形势下建筑电气施工工艺的问题及解决方法

(1) 质量问题:施工过程是质量管理的关键部分, 而有些建筑工作者欠缺规范施工的意识, 或者抱着侥幸的态度, 更有甚者, 缺乏全面科学的知识储备, 造成对工程项目的检验方法不准确以及出现误区, 进而没有就电气安装工程得出准确的测评结果而引起质量隐患。其次, 一些电气设备和材料在订购、运送、保管过程中如果任意一个环节审查不当都可能对工程质量造成不良作用。另外, 开工前没有确认施工组织设计所采用的施工程序、方法的可行性, 以及没有核查确保工程质量的技术措施, 没有做好各方面的技术交接都会对施工水平形成影响。最后, 事先没有进行完备的方案讨论、确定, 会议审查等一系列准备程序, 没有及时发现设计的不足并着手克服等这些不充分的准备都有可能造成施工误差。

(2) 解决方法:首先, 建立健全工程质量监督检查制度, 严格执行日检制度, 让建筑工作者真正具备质量意识。再者, 要着力提高施工设计组织者和执行者的专业知识和能力, 对电气施工人员进行全方面的技术整合培训, 同时, 建筑电气各方面工作人员自身也必须加强对专业知识的学习和技能的熟练程度。要仔细把握好电气设备和材料在订购、配置过程中的每一个细微环节, 确保装备的质量。值得注意的一点, 一定要在开工之前, 进行周密、详实的关于设计概念, 整体效果的讨论与欠缺之处的及时修改, , 在施工过程中做好各方面的技术工作交接和审议工作, 确保竣工后达到最理想的效果。

3. 建筑电气工程施工工艺的现状及施工技术

(1) 配电盒的处理

配电盒使整个工程中电力的关键, 对于各个电气设备的正常运行起着不可替代的作用, 在安装时要采取严谨的防护措施。然而, 现在却有某些建筑行业没有按照要求进行配置, 导致一系列的隐患产生。在依据施工技术要求, 在安装配电箱时要认真看好图纸说明, 每一步都要慎重连接, 确认好是正确的位置后再进行安置, 达到紧密连接的要求, 保证箱内线路的牢固持久。

(2) 避雷装置的安装

一些建筑公司觉得避雷装置可有可无, 没有什么实际作用, 故不再安装电气工程避雷装置时进行规范有效的处理, 使得避雷装置存在很多问题, 其实这已经为建筑电气工程的不安全性种下了祸根。避雷针的线路连接及配置数量都是有一定规范的, 只有正确安装才能真正保证工程的安全性。

(三) 线路管道的建设

现在的管道建设存在着很多问题, 例如;管道太过弯曲, 连接方式错误, 重要管路标志模糊等, 要针对不同的问题采取对应措施予以解决;把管道弯度控制在适当范围内根据不同的导管选择相应的连接方式, 在道路铺设过程中, 及时有效做好检查修复工作, 进行完备的技术交底。管路铺设技术有效地纠正了吊顶层不规范配置, 也克服了各路管道施工中的技术和人工难题。当然, 它同样需要遵循一定的规则方能充分利用。

结语:虽然这些年我国科学技术在不断前进, 但是还可以看到, 我国的建筑电气工程施工中还存在着很多问题。社会对建筑物的质量和技术要求逐年提高, 人们对房屋的需求量也越来越大, 建筑电气工程正在不断地渗透到人民群众的日常生活中去。建筑电气工程的前景十分广阔, 广大建筑电气工程工作者也要不怕困难, 着力攻克在施工中遇到的难题, 具备丰富的专业知识和技能, 保证工程完成后的质量, 不断完善和改进建筑工程施工技术。

参考文献

[1]李欣静, 陈海林, 周晓枫.建筑电气安装工程施工中存在的质量通病[J].辽宁师专学报 (自然科学版) .2010 (03)

[2]范小春, 姚康, 张明克.液化石油气储配站的电气工程施工中常见问题及注意事项[J].广西城镇建设.2007 (07)

[3]钟佩联.建筑电气施工中存在的质量问题与控制方法[J].建材技术与应用.2009 (01)

[4]戚丽萍, 郭玺.关于如何提工业建筑电气工程施工质量的分析[J].科技致富向导.2010 (12)

施工电气下的水利水电论文 篇5

尽管移动终端与移动网络服务条件都己较为完善,但是优质的移动学习资源还是比较缺乏。现有的很多数字资源都是在网络教育大力发展时出现的网络学习资源,这些资源是针对网络学习设计的,适合在计算机网络和固定的计算机中使用,并不符合移动学习的特点,从而在移动终端中使用[1]。该文将对移动学习的特点和移动学习资源设计原则进行分析,并以《水电站电气一次部分设计》课程为例进行案例设计。

1 移动学习特点

1.1 知识点细小

移动学习发生的过程中,学习者经常处于一种不确定的环境和状态中,学习时间零散,干扰因素也比较多,因此,学习者的专注力很容易出问题。因此,移动学习资源应尽可能降低对学习者注意力的要求,学习内容应尽量简单明了,重点突出。

1.2 操作便捷性

在移动学习中学习者主要是通过智能移动终端,利用无线网络接收学习内容,因此,学习内容的获得很多程度上依赖于无线网络。如果学习者获取资源速度很慢,学习者容易情绪浮躁,学习效率低。因此,用于移动设备的学习资源在完整的前提下,应尽量精简,界面的整体设计应清晰简洁,页面的导航要清晰简明,而且要尽量减少输入操作,使学习者能够迅速获取与访问[2]。

1.3 以学习者为主体

移动学习过程中,学习者能够自主选择学习时间和地点,而不同的学习者学习目的是不同的,同时要根据自己的学习目标和兴趣爱好来选择学习内容,自己安排学习时间和学习进度。

1.4 交流的实时性

移动学习可以借助移动网络的优势,实现及时交流。在QQ、微信、微博、论坛等交流平台,学习者可以随时随地发布自己的疑问和观点,及时与他人进行交流和讨论。

1.5 增强学习者学习兴趣

教学设计中充分考虑学习者的特点,运用相应的媒介,更好地展现学习内容。可以采用游戏、积分等模式,让学习者愿意学、会学、主动地学习。合理构建学习界面,能够提高学习兴趣,激发学习者的学习动机,同时能够挖掘学习者的学习潜能,培养他们的知识迁移能力和知识建构能力,形成良好的个性品质[3]。

2 移动学习资源设计原则

针对移动学习的特点,选择适合移动学习的内容和呈现形式,设计功能结构模块和界面,要遵循以下基本原则。

2.1 教学设计理念贯穿始终

教学设计的终极目标是激发学习者的学习兴趣同时达到学习目的。因此,无论是在教室进行传统的教学活动还是非固定环境下的移动学习,都要遵循学习目的,掌握知识点和技能点,移动学习环境下的教学设计即要考虑教学内容,解决课程问题,也要提高教学的有效性,因此,可按照教学目标进行模块设计,实现帮助学习者解决学习问题,或达到辅助传统教学的目的。因此,教学设计渗透在移动学习资源设计的整个过程。

2.2 碎片化原则

学习者处于移动的学习状态,学习时间零碎,且由于学习环境不固定,甚至比较烦杂,因此,学习注意力很难集中,不容易接受繁琐和复杂的至少。因此,学习内容设计时应该短小、简单且易于接受,尽量将学习内容划分为很小的知识点,每个知识点学习时长限制在5~15 min以内,这样比较容易保证学习者能在相对短的时间掌握内容,达到学习目的[4]。

2.3 个性化原则

传统教学进行统一的学习活动,采取面对面的授课方式,教师能较快地了解学生的知识水平和学习能力,病句教学设计及时进行调整,而手机移动学习非面对面,但也需要有较大的适用性,由此移动学习对于能力较强的学生要求资源中又扩展学习模块,而对基础较差的学习者,课程资源中具有回顾相关知识点的模块;另一方面,也可以选择自己感兴趣的学习模式,基于微信的订阅号、学习游戏系统等,突出学习者的主体地位[5]。

2.4 简洁化原则

由于非面对面授课,学习界面要清晰并合理科学地分类,并且须有使用说明,这样独立的学习环境下,学习者也可以顺利快捷地获得自己需要的学习资源。因此,移动学习资源的设计应遵守简洁化原则,要求使用界面简洁,操作也要尽量简单化,并尽量减少学习者在进行移动学习时的输入。

2.5 交互性原则

在移动学习过程中,尽管可以独立、随机的完成学习任务,但是也需要老师的指导和与同伴的讨论。因此,在移动学习资源设计中应该设置互动栏目,如,交流、讨论等栏目。

3 资源案例设计

该节以《水电站电气一次部分设计》课程中学习情境电气主接线设计中“电气一次设备认知”和“电气主接线设计”这两个细小知识点的为例进行案例设计。两个案例均已移动手机作为平台进行操作,实现了知识点的近期实时适用,将来迁移可用。

3.1 电气一次设备认知知识点

3.1.1 学习内容和学习者分析

内容分析:电气一次设备的认知这一知识点,是后续电气主接线设计的基础,对于设计来说对一次设备结构知识要求较少,要求学生需要掌握各种一次设备的原理、作用和符号等一次设备的要素,从而设计正确的电气主接线型式。

学习对象分析:基于设计类课程的特点,该课程课时少、周期长、学生易忘、操作性强的特点,教学设计要把握知识点的重点和难点,并且要尽量激发学生的学习主动性,自主的学习,并通过真实案例,掌握知识点。

3.1.2 学习基本过程和内容设计说明

点击导入界面:启动界面注明资源的使用方法,介绍该界面的学习目的。要求有学习介绍和引导,点出学习目的。

点击演示界面:给出电气主接线方案实例详图,点击主接线方案上任一图形,弹出对话框显示该图形实物图片、名称、参数、作用等知识。要求栏目设置清晰,操作简单。

点击训练界面:四列,分别为名称、符号、作用、图片,每列下面是易混淆设备相对应名称、符号、作用、图片。学习者可通过手机触控进行连线点击操作,当连接的4个考核内容为同一设备时,正确。要求能够进行连线操作,并且在点击确定前可修改,确定后不可修改,系统能够判断正误。

点击总结界面:知识点的详细理论介绍,用以学习者进行知识的总结和查漏补缺。要求操作方便,界面简单清晰为宜。

点击讨论环节:设置答疑交互界面,可链接至该课程学习网站的讨论平台。要求操作简单。

3.2 电气主接线设计知识点

3.2.1 学习内容和学习者分析

内容分析:电气主接线设计这一知识点根据不同的原始资料,有不同的最佳方案,并且单个主接线型式较多,组合方式也很多,因此,灵活性强。

学习对象分析:由于需要绘制电气主接线图,因此,对于CAD制图软件使用水平要求比较高,同时,由于前期CAD掌握不好或无法随时提供电脑绘图等原因,导致学生学习效果不佳或者学习积极性不高。

教学方法:采用案例法、仿真法、任务驱动法等教学方法。

3.2.2 学习基本过程和内容设计

点击导入界面:启动界面注明资源的使用方法,介绍该界面的学习目的。要求有学习介绍和引导,点出学习目的。

点击“单个电气主接线型式”界面:选择栏目包括有母性和无母线所涵盖的所有主接线型式名称。进一步点击显示对应图形特点、适用范围等。要求栏目设置清晰,操作简单。

点击“完整主接线方案”界面:右侧显示“某35 k V变电站主接线方案”等多个工程案例主接线方案名称。进一步点击不同电压等级,显示对应主接线名称,点击名称显示对应的特点。要求能够自由点取选择想学习的主接线型式,栏目设置清晰,操作简单。

点击训练界面:出现元件库,元件库含有全面的各种类型的主接线方案所需要的单个元件或者间隔连接。可通过手机触控选择元件或者间隔进行合理组装,形成符合设计要求的电气主接线。拖拽出来的元件或者间隔能够有接口进行连接,并显示连接成功,同时能够进行调整。

点击总结界面:知识点的详细理论介绍,学习者用以进行知识的总结和查漏补缺。要求操作方便,界面简单清晰为宜。

点击讨论界面:设置答疑交互界面,可链接至该课程学习网站的讨论平台。要求操作简单。

参考文献

[1]陈楠楠.基于HTML5的移动学习资源设计及应用研宄[D].西安.西安电子科技大学,2013.

[2]王玉秀.基于知识建构的手机移动学习教学设计模式研究[D].沈阳师范大学,2013.

[3]王移芝.移动学习环境下学习资源建设模式的研宄[D].北京交通大学,2014.

[4]朱守业.面向移动学习的课程设计和学习模式[J].中国电化教育,2009(12):67-70.

上一篇:古诗教学应重视诵读下一篇:结构内力