糖衣(共8篇)
糖衣 篇1
“ 良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行”已成为人们修身的千年圭臬。 其实,真正的良药未必一定苦口,有点甜且更容易下咽。 美国著名实业家玛丽·凯什说:“ 不管你要批评的是什么,都必须找出对方的长处来赞美,批评前和批评后都要这么做。 这就是我所谓的‘ 三明治策略’———夹在两大赞美中的小批评。 ”因此,当我们教育孩子时,不如多一些赏识和激励,做到表扬和批评相结合,让孩子在“ 有点甜”的感觉中改正缺点和不足。
检查生字时,我有意叫进步较大的伟到讲台听写。 谁知,这孩子毛毛躁躁地把一位同学的水杯撞到地上,一时乒乓作响,水花四溅。伟吓得手足无措,同学们也一脸愕然。 我打趣道:“ 伟啊,这段时间你进步可真快, 连水杯都急红了眼,生拉硬拽也挡不住你前进的脚步啊,但我们可不要学猛张飞哟”。 随即,伟和同学们都开心地笑了……
著名教育学家马卡连柯曾说过:“ 批评不仅仅是一种手段,更应该是一种艺术,一种智慧。 ”教师如果能在批评学生的同时善于发掘他的优点并给予热情的赞美,让他产生“ 最佳的情绪体验”,反而会有意外的收获。 在这个案例中,我如果直接责怪伟:“ 刚有点进步,就长刺了? ”他肯定会满腹委屈。 但是,我用幽默的语言肯定了伟雷厉风行、干脆利落的优点后,不仅化解了尴尬,也使他认识到“ 猛张飞”的坏毛病,教育事半而功倍。
下午,我一走进教室便不由得“ 火冒三丈”,原来刚刚粉刷的墙壁上竟然有很多黑色斑点。“ 谁干的,站起来! ”“ 老师,是我……”峰嗫嚅着。“ 我,什么我? 你还能做一件好事吗? 拜托! ”看着流泪的“ 捣蛋包”,我懒得听其解释。 下课后,班长悄悄告诉我:“ 老师,峰是帮同学打扫卫生,争着涮拖布时,不小心把墙弄脏的”。 临近放学,我找到了峰,真诚地说:“ 峰,对不起,老师错怪你了,你的动机是好的,老师向你道歉, 但做事情要把握好分寸啊! ”这时,孩子流出了激动的泪水,我心里一热,赶紧把峰拥在怀里……
开始时,我的不分“ 青红皂白”和“ 横加斥责”是“ 冰冷”的,既挫伤了孩子做好事的积极性,又给孩子的自尊带来一定的伤害。“ 药”是苦的,但我真诚的道歉和热烈的拥抱是温暖的, 道歉中善意的提醒是“ 甜甜的”,所以,孩子第二次的泪水是对我批评的理解和感动。 因此,“ 苦”与“ 甜”的对比恰似“ 东边日出西边雨,道是无晴却有晴”。
“ 倩,你好! 首先,祝福你生日快乐! 你是我们班的骄傲,你兴趣广泛,乐于助人,是我们班的热心人。 同时,也希望好动的小毛病远离你,在以后的学习中你能更加努力,取得更理想的成绩! ”
在编写学生的生日祝福时,我力求做到既肯定学生的优点,又指出其存在的问题。 让学生在“ 甜”的咀嚼里品尝到一点点“ 苦”,从而进行认真的自我反思和产生纠错的自觉。 白居易说过:“ 平易近人,人必归之。 ”所以,面对学生所犯的各种错误,教师如果直奔主题,定会激起孩子的逆反心理, 事倍而功半。 因此,只有裹上“ 糖衣”的“ 良药”才会有更大的功效。
当然,在实际操作中,教师要充分考虑到孩子的认知能力和心理承受能力,对表扬和批评“ 拿捏有度”, 充分发挥表扬与批评的正能量,激励孩子们健康成长。
糖衣 篇2
这不禁让我想到周国平对文化现状的概述“新秩序正在建立,商人居上,文化商人次之,文化人等而下之。”结合财富榜,于丹,毋庸置疑,便是个人化商人,凭借着自己妙语连珠,华丽辞藻的伎俩,将中华博大精深的文化上上下下打量一番,每一个部分“不甜不腻”,正合大众的口味。还有湖南卫视的《百变大咖秀》中,乔装贾宝玉,乔装许仙……
沉溺于乔装文化的欣喜中,我们不更应该静下心来想想,我们的文化到底怎么了?我们的文化被藏到哪里去了?什么时候起,文化明星,电视台拉着文化的大旗做经济的虎皮?是为了迎合浮躁的大众吗?是想用这“糖衣炮弹”作为忙碌人们生活的一番点缀吗?亦或是想成为一支附庸风雅人们的消费大军呢?
哀也!哀也!堂堂文化竟沦落于此地!诚然,要想成为一个文化产业大国,用粗俗言语、搞怪逗乐的反串。经济利润来一番“精雕细琢”,抹上一层冠冕堂皇的“糖衣”,再用称砣将各组分琢磨一下,将令人赏心悦目的模子往上一套,那么一个个“糖衣炮弹”——乔装的文化便使愚昧的大众爱不释手了。这种做法,不仅无法成为一个文化产业大国,还南辕北辙了。
深恶痛疾于现状,作为即将步入社会的我们,应从自身出发坚决抵制这火药十足的“糖衣炮弹”!那些执著追寻文化境界的人涌入脑海。
“我扑在书籍里,就像饥饿的人扑在面包上。”童年时对高尔基孜孜不倦的追寻知识的奥秘佩服得五体投地;“闲静少言,不慕荣利,好读书,不求甚解。”初中时也曾一度追寻五柳先生读书而忘食的境界;汤普生在鞋店做帮工,买不起纸,便将诗文写在旧账簿和包装纸上,高中时深晓此事,不免对扬言“写作就是为了赚钱”的郭敬明产生厌恶之情。
纵观古今中外真正追寻文化境界的人物,我们望尘莫及啊!不过,我们可以从现在起将无聊的娱乐新闻置若罔闻,何必将我们追寻文化殿堂的时间看一出出过眼烟云的闹剧呢?从今天起,抽出一个空闲的时间,呷上一杯清茗,含英咀华,听朱熹浅唱“读书有三到,眼到,手到,心到。”从今天起,将名著精华浓缩版置于一旁,将众人看似冗杂的原版名著如获至宝以待。
进行一次道德的洗礼,对自己的生命进行一次可贵的化妆!
500万的糖衣 篇3
一则关于投诉拍卖行的新闻最近受到了广泛关注,事情缘起于一个古董爱好者,他在地上以200元摊淘得的青花瓷器被某小拍卖公司鉴定为估价500万元的乾隆年间制品,随后邀请他将拍品送到香港拍卖,并收取此君5万元策划费。一个月后,此君被提醒他的藏品流拍,藏品归还,但5万元策划费被公司提取了,于是此君开始了他漫长的投诉之旅,其中也包括对诸多媒体的倾诉,当然也有媒体的爆炒。
媒体的一片讨伐声似乎想要突出一个现实:拍卖行有诈骗嫌疑。只是由于一些法律法规或者是监察的漏洞,导致交易者的“损失”,并提出了很多法律法规的依据,教导以后的入市者如何保护自己,同时提醒艺术品投资者,不要接触小拍卖行,而和更有诚信的机构合作,但是这些保护方法是否可行呢?
这样就可以理解某君被收取的策划费的“合理性”。1%的策划费按比率来说并不高,甚至还远低于行业的平均水平。问题就在于,他的拍品被高估了。其实试想一下,如果当初此君把自己的收藏放到大拍卖行,并且被定价500万,然后收取50万以上的策划费,然后流拍会如何?答案是所有的投诉都不会出现,因为拍卖行的资质足够让人信服,他甚至会兴冲冲的投入下一次拍卖。
其实关键问题在于资质,而不是策划费。这也就是为什么很多小拍卖行拐很多弯,一会儿去香港拍卖,一会儿找一个什么博物馆的鉴定师推荐的原因,绕弯并非为了使收费这个事情成为合法,而是为了让客户确定他们的拍品值得这个价格而入局。稍微有生活经验的人就会知道200块变500万的可能性低于千万分之一,当然笔者也曾经有朋友在土耳其花800D元淘得一个盘子,最后在保利拍了近500万,不过这个取决于他本身的专业素养、运气和购买的地点,土耳其作为古丝绸之路的终点,既可能有货,也有很多不识货的主。而在目前的国内市场,只要在市场上放置到了一定时间,被漏的可能性,接近于零。
事实虽如此,但是谁都有一夜暴富的梦想,谁也都有赌性,所谓走一步是投资,进一步是投机,再进一步就是赌博。所以最好的赌博是被冠以投资的名号而行赌博之实的。艺术品购买的本质在于喜爱者对高质量艺术品的收藏,从而获得欣赏和拥有的快感,这点上,艺术品因为他的价格和炫耀度而成为最高级的奢侈品,在这个领域,艺术品是商品,是一般人,哪怕是一般高收入阶层都无法企及的东西。
而且艺术品可以保存,随着岁月的流逝,他的稀缺性会变得越来越突出,价格也会随之增长,增长率还高于债券等商品,并且如果藏家眼光独到,其价格甚至会在一时间内出现百倍的暴涨,这就使得艺术品慢慢成为一种可以交易和投资的商品,但是这种可以投资的商品还是停留在很小的范围内流通。
但是随着岁月的流逝,会产生很多变化,有些人得势后失势,有些人富裕后贫穷,还有历代的更替,天灾人祸等等,使得很多藏品产生了流逝,流落在民间甚至荒土之内,但是其价值并未流逝,找到这些就是捡漏的由来,有了检漏,也必有赝品伴随,对于有丰富眼光的人来说,捡漏就变成了投机,因为利润高,所以捡漏者也愿意冒这个险,毕竟他们通过专业知识把损失的范围降到了自己的可控范围。
而对于缺乏专业知识的人来说,捡漏,就是赌博,所谓赌博就是为了暴富而持有侥幸心理的进入赌局。什么是赌局?赌局有赌具和参与者,赌具就是手续费,参与者就是博弈对象,关乎赌局,唯一的原则,就是所谓一—八原则,一人赚,一人平,八人输,赢的是专业人士,平的是次专业人士,其他皆输,于是就回归一个老问题,愿赌服输,只是艺术品市场给了这个赌博一层漂亮的糖衣而已。
事情已然明了,某君当时把200元购买的瓷瓶送到拍卖行,已经表示了他参赌心态,而相信200元购买的漏货能拍出500万元的价格,说明了他对专业知识的匮乏,和对赌赢的欲望,这导致他的损失已成必然,以后只是顺理成章,为什么他不去大拍卖行呢,原因很简单,大拍卖行不接受,或者策划费他不愿承担,这样的话更说明了,他愿意参加赌局这个事实。
小拍卖行赌局由来已久,在跟随大拍卖行收取策划费之前,小拍卖行的做法很简单,就是所谓偷天换日:如果卖家的藏品是真品,拍卖行就会对卖家说你的东西是假的,或者是真品当中价值比较低的,从而低价收入民间的东西,放到上一档次的拍卖行中,这个其实和一般文物商人没什么区别,如果你的东西是假的,它就是为你寻找买家,从中收取手续费,还有一部分“炒作”费用。
在策划费出现后,收取策划费便成为了小拍卖行一个新的牟利手段,一般来说,这种策划费还会被收取好几轮。比如,第一个卖家P2500元价格卖出,拍卖行会建议他的客户以2000元价格买入,过了若干个月,建议2000元买入的客户PA4000元卖出,第三个客户以5000元买入,以此类推,当中的买家赚钱,最后一人认栽。这样一个循环使得除了最后一个买家之外的所有买家都体验收益的快感,并且增加对拍卖行的信任度,等到信任到了一定的阶段他便成为最后一个买家,而拍卖行,则在反复购买中获得收益,只是这样的时间和步骤,长了一些,于是便会出现案例中那个直接开价到500万的拍卖行,完成了_一步到位,不过作为卖家试想—下,如果他的藏品真的能卖到500万,拍卖行还不压低他的价格自己收藏而去赚你的5万元手续费?还是一句话,愿赌服输。
让哲学课穿上“糖衣” 篇4
政治课教师要做好“糖衣”, 将学生引入一个“乐学”的境界, 就要注意量体裁“衣”:
第一, “糖衣”要有针对性, 紧扣教材内容, 利于学生深入浅出地理解教材内容, 加深记忆;不可“哗众取宠”, 远离教学主题。第二, “糖衣”要有启发性。教师要从学生的知识、能力和思想实际出发, 设置悬念, 提出问题, 让学生由此及彼、由表及里地思考, 对蕴涵在“糖衣”下的不解之惑能够豁然开朗, 收到“一石激起千层浪”的教学效果。第三, “糖衣”要有引起学生探求的趣味性, 延长用心注意的时间, 使他们在欢乐的笑声中掌握知识, 发展思维, 完成教学任务。
一、“糖衣”体育
青少年学生喜爱体育, 尤其是重大的体育比赛。但他们往往只关注比赛结果, 而忽略对比赛过程中所蕴涵的人生哲理的体验和感悟。在哲学课教学中, 教师如能“投其所好”, 有意识地让体育进入哲学课堂, 就可使学生得到心灵上的撞击, 思想上的洗礼, 情感上的震撼。在讲授“局部和整体的关系”时, 教师可结合举世瞩目的第29届北京奥运会, 如美国运动员埃蒙斯因为最后一枪大失水准而与金牌擦肩而过, 而中国队的邱健则坚持打好最后一枪, 终于超过对手而获得金牌, 使学生深切意识到什么是“一招不慎, 满盘皆输”。
二、“糖衣”动手操作
教师在实施教学时, 为使学生最大限度地处于主动激活状态, 可以精心安排一些操作, 让学生主动积极地动脑、动手、动口, 点燃学生思维的火花。在讲授“实践是检验认识是否正确的唯一标准”这一难点时, 笔者设计了这样一个问题:我想把一个生鸡蛋从四层教学楼上扔到水泥地面, 却希望鸡蛋完好无损, 我该怎么做?请同学们帮我想办法。此题一出, 马上激起了学生的思维活动, 个个跃跃欲试。有的说把鸡蛋放在泡沫塑料中用绳系好扔下去;有的说把鸡蛋放在纸盒里, 垫好棉花扔下去;有的说把鸡蛋放在一次性纸杯中, 在纸杯上系上气球再扔下去。等学生回答得差不多时, 笔者又提出另一个问题:怎样证明你的想法是正确的。学生课后照着自己的想法动手操作, 掀起了一个动手高潮, 学生也在自己的实际操作中明白了一个道理:实践是主观见之于客观的活动, 只有它才能检验认识是否正确。
三、“糖衣”生活常识
生活中处处都有哲学, 就连我们身体中都包含着一些哲学原理, 教师如在教学中加以运用, 会使学生对哲学产生亲切感。“人舌头上的每一个乳头, 都含有250颗味蕾, 而每一颗味蕾只能分辨一种味道。250颗味蕾都可以分辨味道, 这是味蕾的共性, 而每一颗味蕾只能分辨一种味道则是它的特殊性”。用这个小常识恰好可以分析矛盾不仅具有普遍性即共性, 而且具有特殊性, 这种特殊的矛盾, 就构成了一事物区别于他事物的特殊本质。正如酸、甜、苦、辣、咸这些不同的味道是分别由不同的味蕾来辨别的。“哲学”原来就在嘴巴里, 很是亲切。
四、“糖衣”漫画
很多漫画形象诙谐, 富于哲理, 透露着智慧之美。教师利用漫画的这些特点, 恰当地把漫画与哲学教学内容有机结合, 不仅能增强趣味性, 活跃课堂气氛, 而且会使学生有所感悟。在引导学生分析贝克莱“存在即被感知”这句话时, 笔者出示漫画《只要闭上眼睛, 世界上就没有什么悬崖》, [1]让贝克莱闭上眼睛, 他无法感知悬崖的存在, 正在向前迈去。学生哈哈大笑, 这样就化难为易, 变抽象为具体, 学生茅塞顿开, 悟出主观唯心主义的荒谬性, 大大提高教学效果。
五、“糖衣”寓言
寓言是一种含有教育意义或讽刺意义的假象故事, 学生很喜欢那些经典的富于哲理的寓言故事。教师可运用寓言故事创造乐学情境, 发散学生的思维, 使之处于活跃状态, 更好地学习和思考。在讲授“量变是质变的前提和必要准备, 质变是量变的必然结果”这一重点时, 笔者讲了一则寓言———《老鼠的贪欲》:老鼠掉进米缸, 饱餐一顿而不愿离去;又吃了几天, 本可以就此罢休, 跳出缸去, 但它仍舍不得那白花花的美食, 一直吃下去, 无法跳出, 最终米缸吃空饥饿而亡。[2]笔者旨在借“老鼠的贪欲”告诉学生, 量变到一定程度必然会引起质变, 因此, 要重视量的积累, “勿以恶小而为之”。
六、“糖衣”笑话
笑话以其机智幽默而为学生喜闻乐见、津津乐道。教师适当运用寓庄于谐、寓教于乐, 不但能收到理想的教学效果, 而且对学生养成良好的思维方式有重要作用。笔者在向学生讲授“主观主义的表现形式经验主义”时, 学生颇感困惑。笔者便讲个笑话:《猴子学人》:司马迁小时候很聪明。有一天, 他和小朋友们玩球, 球掉进了树洞里, 小朋友束手无策。司马迁却飞快跑去提水, 把水倒进树洞里, 树洞灌满了水, 球就浮上来了。这件事被正在树上嬉戏的老猴看见了。有一天, 一只小猴儿玩耍时掉进了树洞里, 猴子们干着急没办法, 急得抓耳挠腮团团转, 吱吱哇哇没有辙。只见老猴子从天而降, 一窜数米, 很快拎来水, 不一会就把树洞灌满了。过了一会儿, 肚子鼓鼓的小猴儿浮了上来, 可是早已淹死了。讲到这里, 学生乐得前仰后合, 都说老猴子犯了经验主义的错误, 断送了小猴儿的性命。
七、“糖衣”名人轶事
名人轶事有情节有主题, 不仅能吸引人, 而且蕴涵一定的道理, 教师可根据教学内容的需要对故事内容加以精选和提炼, 恰到好处地运用到课堂中来, 从而有利于激发学生的想象和思考的积极性。如在讲“一切从实际出发”时, 笔者讲了这样一个故事:1954年周总理参加日内瓦会议, 为外国记者举行电影招待会, 其中放映一部戏剧电影《梁山伯与祝英台》。工作人员准备了一份长达十几页的说明书。周总理批评工作人员不看对象, 让他们在请柬上写了一句话:请您欣赏彩色歌舞电影———《中国的罗密欧与朱丽叶》。果然, 那天外国记者都来了, 放映前翻译只作了3分钟的说明, 外国记者看得如醉如痴, 高度赞扬。从这件小事中, 学生不但看到了周总理的智慧, 而且学到了一种从实际出发的灵活的工作方法。
八、“糖衣”奇闻
教育心理学认为, 惊奇由于超出了学生的预期, 因而能引起学生的注意。当惊奇产生的刺激使学生持续集中注意力, 并对它进行探索时, 惊奇就转化为兴趣情绪, 能有效地组织和协调学生的认知活动。因此, 教师在哲学教学中充分地利用惊奇, 可提高教学实效。如在讲授“静止是相对的”这一问题时, 笔者讲了这样一个奇闻:第一次世界大战期间, 一名法国飞行员碰到了一件极不寻常的事。这位飞行员在2000米高空飞行时, 发现脸旁有一个小玩意, 他以为是一只小昆虫, 便敏捷地抓来一看, 结果大吃一惊, 原来是一颗德国人发射的机枪子弹。飞行员怎么能抓住飞行着的子弹呢?这样就引起了学生的兴趣, 激起了学生探求的欲望。在此基础上, 笔者引导学生用所学知识来解决问题。战时机枪子弹的初速度为700-800米/秒, 尔后会逐渐减慢, 当与当时飞机飞行速度大致相当时, 子弹相对于飞机上的飞行员来说是相对静止的, 当然能被抓住了。
总之, “学生喜欢的, 才是最好的”, 教师要想方设法把“故事”、“漫画”、“奇闻”等做成糖衣, 给抽象、枯燥的“苦药片”裹上“糖衣”, 让学生“吃”得开心, 有“疗效”。
参考文献
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合成毒品化身“娱乐糖衣” 篇5
毒品之所以能以如此快的速度向青少年群体渗透,一个重要的媒介就是合成毒品。
一般意义上,毒品分为传统毒品和合成毒品两大类。前者主要取材于天然植物,包括鸦片、杜冷丁、可卡因、海洛因、大麻等;后者多为人工合成,包括冰毒、摇头丸、K粉等。
用北京市禁毒教育基地管理中心副主任曲晓光的话说,目前市面上流行的合成毒品,几乎就是专门为爱刺激、追潮流的青少年“量身定制”的,青少年对此几乎没有抵抗力。比如。不少种类的合成毒品被披上了娱乐化的“糖衣”,全面渗透进青少年的K歌、蹦迪、开Party等娱乐活动中。与传统吸毒者不愿公开、羞于见人相比,“嗑药”、“嗨吧”、“溜冰”、“打K”已成为不少青少年追捧的“时尚”。正是因为有了这层“娱乐糖衣”,明晃晃的吸毒行为,被包装为不但不算违法,反而很时髦。
渗入同学朋友小圈子 9年前,第一次沾上毒品,叶楣刚刚起步的民歌生涯便戛然而止。那一年,她18岁。一次初中同学聚会,同学的朋友带来了几颗“红色甘草片”,微微灼烧,香气四溢。她并不知道,这种“红色甘草片”的主要成分和冰毒的主要成分完全相同。叶楣心里很警惕:“如果是‘白粉’(海洛因),那绝不能碰。”而面对几颗红色的“小药片”,她并没太在意,当频频和同学们这样聚会“放松一下”之后,叶楣感觉已经离不开“小药片”了。叶楣放弃了四川音乐学院的深造录取通知,虽然老师认为她能“唱出来”,但她的精力全都放在了“朋友圈”里。每次吸食毒品后,同学、朋友在一起兴奋得几天几夜不睡觉。叶楣说,回想那个圈子里的交谈,没有一个人说过“不吸了”、“戒掉吧”。直到有一天,警察闯进了他们的聚点,经验丰富的民警闻见满屋子的香味立即控制了现场的所有人,尿检确认后,叶楣进入了贵州省女子强制隔离戒毒所。
更加隐蔽的传播途径 在缉毒一线工作了20多年的缉毒警察廖达感受最直观:2014年在他的辖区内查获新型毒品的量超过了传统毒品,新增吸毒人员中超过九成吸食新型毒品。“新型毒品以群体吸食为主,人越多感觉越刺激,所以又叫‘聚会毒品’、‘假日毒品’。”廖达分析说,这跟传统毒品以个体吸食为主不同,新型毒品更容易快速通过朋友圈子传播。 廖达很担心一种趋势:吸食新型毒品成为年轻人聚会放松的娱乐项目。
从事戒毒工作19年的贵州省女子强制隔离戒毒所副所长兰丽发现,几乎所有戒毒学员都看到过“远离毒品、珍爱生命”等戒毒宣传语,但很多年轻人认为毒品只是海洛因,并不清楚新型毒品的样子、传播途径和危害。 廖达发现利用网络等新型贩毒手段使毒品传到青年人手中的途径越来越隐蔽。
事实上,互联网中的各类禁毒警示馆并不在少数,在搜索引擎中输入“禁毒警示”,会出现许多警示视频、动画、漫画等内容。兰丽说,必须追问一句到底有多少青少年会主动上网查询禁毒知识,传统印象里离青少年很远很远的毒品,现实生活中已不再那么遥远。?笪(向楠)
糖衣 篇6
2016年4月, 关于中国信息技术领域如何走出一条自主创新道路的讨论不绝。一方面中科院自主创新的旗帜、信息系统服务商中科曙光与美国云基础架构和移动商务领导厂商VMware在重庆渝北区注册的合资公司中科睿光软件技术有限公司正式面世。无独有偶, 浪潮集团与思科公司也就合资公司合同签订举行了仪式。
作为国民经济支柱产业的电子信息行业, 究竟能否与外资企业技术融合, 也成为了业界争论不休的一大问题。以倪光南院士为代表的质疑观点在国家信息安全层面和核心技术是否会被垄断的角度有更多的担忧。毕竟动辄成百上千万的系统, 已经渗透到了各行业企业运营的主要流程, 各机密数据、信息也就会因此有被泄露或窃取的可能。因此, 倪院士认为中国高铁曾经走过的“引进、消化、吸收、再创新”的道路在信息产业领域走不通, 倘若盲目进行技术引进, 国产技术自主创新的能动性也会大打折扣。就像糖衣炮弹, 会一定程度上瓦解国内技术自主创新的能动性。
其实, 从两家国内信息产业龙头企业的联姻策略来看, 曙光和浪潮一致地对合资公司占股51%, 外资占股49%。在合资公司人员配备上, 国内公司也占据了主导权。比如, 中科睿光的董事会将由7名董事组成, 曙光公司委派4名, VMware公司委派3名, 首席执行官 (CEO) 一职由曙光公司云计算产品事业部总经理何牧君出任, VMware产品研发总监陈宏将担任合资公司的首席技术官 (CTO) 。一定程度上也反映出, 随着这两年, 随着行业形势以及中国市场的环境变化, 如IBM、微软、思科、VMware等外资IT企业对中国市场控制权的萎缩, 中国在参与全球化的进程中, 同世界级公司的合作上, 正越来越掌握主动权和话语权。
在探讨能否赞同上述观点之前, 我们需要分析的是合资公司将会以怎样的方式, 将双方的已有产品和技术进行融合。对此, 曙光公司总裁历军以中科睿光软件技术有限公司推出的全新一代云计算操作系统Cloudview SVM Edition 2.0为例, 解释说:“Cloud View是曙光原来既有的产品线, 无非今天是我们跟VMware以合资方式共同建设这条产品线而已。”VMware大中华区总裁郭尊华也表示, “我们的目标是解决最终用户在云计算里的一些难题。”何牧君则认为, “我们有一个目标市场定位, 现在在技术上需要两方的优势。”浪潮方面也表示, 浪潮缺少网络产品线, 此次与思科成立合资公司, 刚好补齐了网络产品线, 进而具备为客户提供服务器、存储、网络、虚拟化、云安全和云数据中心整体解决方案的全方位能力。
其实, 中国信息产业的技术融合之所以不能与高铁技术的发展相比拟, 一方面是因为高铁技术属于国民基础设施的建设范畴, 走的是一条引进吸收, 自我消化的路径;而信息技术一定程度是面向市场、整合需求, 对于中国的信息技术产业而言, 在经历了二十几年的自主研发和应用, 今天已经有足够的能力与外资基于资本、产品优化互补和市场拓展方面共同切磋。
糖衣 篇7
1 仪器与材料
仪器设备:BP300型包衣机、DDP-250型铝塑分装机、崩解仪、快速水份测定仪、恒温恒湿培养箱
材料:复方丹参片素片 (按2005版药典制得) ;药用淀粉 (黄龙淀粉有限公司) ;滑石粉 (广西桂林龙胜华美滑石有限公司) ;蔗糖 (广州华侨糖厂) ;明胶
2 方法与结果
2.1 制剂生产过程
取5份复方丹参片 (各2.5kg) 均按糖衣包衣工艺依次进行包隔离层 (6%明胶糖浆) 、粉衣层、混浆层 (滑石粉:2%明胶糖浆=1:1.8在80℃配制) 、单糖浆层 (70%糖浆) 、有色糖衣层 (71.5%糖浆) 、抛光操作, 在粉衣层分别按含淀粉为0、10%、20%、30%、40%的淀粉-滑石粉作为粉衣层包衣用料进行糖衣片的包制, 分别制得样品1#、2#、3#、4#、5#。
2.2 实验现象和检测结果:
为确定加入淀粉对包衣生产操作和质量的影响, 对样品的崩解时间、水分、外观等质量情况进行检测, 结果如表1:
情况说明:1#、2#、3#、4#在包衣时均能正常进行, 产品外观质量如圆整度、色泽均匀性良好;而5#在包粉衣层时药片难于包裹平整、拉平困难, 衣片着色不均、圆整度不佳并出现大小片现象。
2.3 加速试验情况:
除5#样品因制剂操作的可控性较差不作进一步的加速试验外将其他样品分别进行铝塑泡罩包装, 然后置恒温恒湿箱中进行加速试验, 对水分 ( (1) ) 、是否有裂片变质 ( (2) ) 情况进行观测。试验条件:温度40±2℃、相对湿度75±5%, 分别于1、2、3、6月进行观察[1]。试验结果见表2
说明:加速试验中样品1#在50天时药片已出现龟裂现象, 药片水分在试验中升高较快;样品2#在近3个月时出现裂片;样品3#、4#在观察期中无发现有裂片现象。
3 结论及讨论
从试验结果看, 在采用以淀粉-滑石粉混合粉为粉衣层衣料的包衣工艺有利于防止大量含生药粉的中药糖衣片在贮存中裂片的趋向, 并能降低药片吸收水分的能力, 提高了药品质量, 延长药品有效期。但含淀粉量过低则作用不够, 过高又不利于包衣操作, 以含淀粉为20~30%较为适宜。
引起糖衣片在贮存中裂片的原因在药剂学教科书中有论述, 主要是由于中药片含有大量的药材粉时, 在贮存中易吸潮、受热而膨胀, 因片心与包衣层的膨胀系数不一致、糖衣层的脆性大、可塑性差, 在受片心膨胀力的影响下产生裂片现象[2], 从本实验看随着贮存中药片水分升高药片有着裂片的趋向就证明了这一点。我们通过在糖衣包衣操作的粉衣层中采用以加入适量淀粉的混合粉包衣工艺, 可以使包衣层更加致密, 大大降低了片心的吸潮澎胀, 且通过淀粉的加入降低了糖衣层的脆性而起到防止药片裂片的发生。
参考文献
[1]国家药典委员会编《中国药典》2005版, 化工出版社.
骨质疏松 祸起“糖衣炮弹” 篇8
重庆医科大学附属第一医院主任医师 李启富
中国人民解放军总医院营养科主任 薛长勇
整理:于嘉男
当我们听到说糖醋排骨的时候,也许就会联想到一顿美味的大餐,不过当另一种“糖”遇到“骨”的时候,可就没那么“可口”了。随着人类社会的发展和人口老龄化的进程,糖尿病在世界范围内的发病率呈不断增高的趋势,其急慢性并发症严重危害患者的健康,骨质疏松症就是其中之一。
骨骼好似生命这棵大树的树干,它默默地支撑着人体。骨骼有两大功能:一是其骨髓参与造血;二是其骨组织参与体内的钙磷代谢,保持机体内环境的稳定。有人认为,每一个骨器官在生长发育成熟后就没有什么变化,其实不然。即使成年以后,人的骨组织也在一刻不停地变化着。每时每刻都有3%~5%的骨组织处在更新换代之中。也就是旧的骨组织被破骨细胞一点点地“吃掉”,然后在原位由成骨细胞再一点点地建造新的骨组织。这个过程叫做骨的重塑,也叫骨转换。
骨的重塑过程就是骨的代谢过程,其中破骨细胞和成骨细胞的功能是互相联系和协调的,并受全身和局部各种调节因子的控制,使体内骨的代谢保持平衡。如果由于某种原因导致骨代谢的平衡失调,如破骨作用增强而成骨作用减弱(这也是最常见的),就会出现骨密度减低,进而发展成为骨质疏松症。
骨质疏松症被医学界称为“无声杀手”,这是因为人们无法感觉到骨质的慢慢流失,早期常无症状,等感到腰酸背痛、腰弯驼背、身高变矮时,也以为是自然规律而不加以重视。
骨质疏松症的严重后果是骨折。发生髋部骨质疏松性骨折后,约有15%~20%在一年内死于各种并发症,存活者中仍有50%以上留有残疾,生活不能自理,给家庭和社会带来严重的危害。
糖尿病患者发生骨质疏松的比例明显高于非糖尿病患者。这是因为当机体持续处于高血糖状态时,钙磷代谢的平衡失调。在大量葡萄糖从尿中排出的同时,大量的钙、磷、镁也会被排出体外。体内低钙、低镁会刺激甲状旁腺素分泌增多,使溶骨作用增强。另一方面,胰岛素的绝对或相对缺乏使得成骨作用减弱。同时,糖尿病可引起肾功能损害,使体内的维生素D不能充分活化,使肠道内钙的吸收减少,从而促发和加重骨质疏松。此外,糖尿病还会导致骨组织的血管和神经发生病变,加重骨的病变。
因此,糖尿病患者更容易出现身高缩短、O型或X型腿、驼背等现象。糖尿病患者常见的髋部骨折、腕部骨折及无明显症状的脊椎骨折,也绝大多数是由于骨质疏松所致。糖尿病患者出现的骨质疏松症属于继发性骨质疏松。据报道,有1/2~2/3的糖尿病患者伴有骨密度减低,其中有近1/3的患者可诊断为骨质疏松。然而,糖尿病患者往往只重视糖尿病本身的治疗,忽视骨质疏松症的防治,因此,由骨折带来的严重后果甚至要超过糖尿病本身。
“防洪坝”预防、警惕危险信号
“抗洪”指数:★★★★★
李太太,48岁,是位糖尿病患者。她整天为家事操劳,2年前月经不再规则,有时两三个月才来1次。李太太常常抱怨腰部痛,尤其在工作之后更加明显。过了半年,腰部疼痛扩散到背部,疼痛的部位也蔓延到足踝、手腕、手肘,并且睡觉时也曾痛到醒过来,经过热敷、推拿后并无明显改善,辗转来到大医院做骨骼扫描检查,遂发现为“骨质疏松症”。
糖尿病患者要预防骨质疏松,首先应积极而有效地控制糖尿病,一切单纯针对骨质疏松症而未对糖代谢进行有效控制的治疗方法,都是不可取的。鉴于胰岛素在骨代谢的过程中起着重要作用,因此,糖尿病性骨质疏松症患者应尽可能地采用胰岛素治疗,同时日常应注意以下3个方面。
保持良好的生活方式
吸烟、酗酒、大量地饮用咖啡或浓茶,均可促使患者尿钙的排泄量增加,导致其骨钙溶出,骨量降低,从而易使其发生骨质疏松症。因此,糖尿病患者应注意纠正上述不良的生活方式。
坚持饮食黄金法则
防治骨质疏松的关键是摄入足量的钙和促进食物中钙质的吸收。老人应适当增加钙的摄入,每日达1000~1200毫克。富含钙的食品有奶制品、豆制品、部分海产品、蔬菜、水果等。
多晒太阳,补充维生素D 和维生素A。多晒太阳和补充维生素D能促进钙的吸收,有利于钙的骨化;维生素A参与骨有机质胶原和黏多糖的合成,老年人每日应摄取800微克。维生素A的来源包括蛋黄、动物肝脏、黄红色蔬菜以及水果。
积极参加运动
可经常进行慢跑、步行、爬楼梯、打太极拳等项目的运动,以利于强健骨骼,提高骨密度,预防骨质疏松症的发生。
警惕疾病信号
糖尿病患者出现以下症状,要考虑到合并骨质疏松的可能,及时到医院检查骨密度。
1.腰背疼痛:呈酸痛、冷痛、钝痛等;
2.骨痛:疼痛部位不一,多发生于背、腰、臀、大腿等部位,可以单发,也可同时出现,或转移到其他部位;
3.抽筋:好发于手臂或小腿;
4.乏力:有站时想坐,坐时想卧的感觉;
5.个子变矮;
6.骨骼畸形:表现为驼背、脊柱侧弯等;
7.骨折:多发生于承受压力或外力最大的部位,如脊柱胸腰段、髋部、股骨颈、肱骨近段等。
“防洪坝”药物治疗
“抗洪”指数:★★★★☆
糖尿病患者一旦被确诊患有骨质疏松症或有骨量减少的情况,就应及时选择适当的药物进行治疗。
钙剂 糖尿病患者如不能从食物中获得身体需要的钙量时(成人每日需钙量800毫克,老年人每日需钙量1000~1200毫克),应每日补充钙剂,如碳酸钙、氯化钙、柠檬酸钙、乳酸钙和葡萄糖酸钙等,这几种钙剂的钙含量分别为40%、27%、21%、13%和9%。目前常用的口服钙剂有碳酸钙和柠檬酸钙,如钙尔奇D(碳酸钙制剂)和美信钙(含柠檬酸钙)等。
维生素D维生素D来源于人体皮肤上的7-脱氢胆固醇,经紫外线照射后产生维生素D3,另外还来源于食物中的维生素D2,维生素D3与D2均无生物活性,需经过肝脏与肾脏羟化酶作用后才具有生物活性。活性维生素D有2种:
1.骨化三醇(罗盖全) 具有较高的生物活性,能促进肠钙吸收,提高血钙浓度,使钙在骨中沉积,为骨矿化提供原料,进一步促进骨的形成。用量: 0.25~0.5微克/日,通常采用0.25微克/日。
2.阿法骨化醇(阿法迪三、法能) 需经过肝脏再羟化为骨化三醇后才能发挥作用。用量为0.5~1微克/日,通常采用0.25微克,每日2次。
服用上述药物时,均应定期检测血钙,防止发生高血钙症,并应根据血钙水平,调整活性维生素D3剂量。
降钙素(CT)降钙素能抑制破骨细胞活性,减少骨吸收,还能增加成骨细胞的活性,促进骨形成。此外,降钙素还能通过增加内啡肽分泌或抑制神经多肽的释放而达到直接镇痛效果。临床上应用的降钙素主要有鳗鱼降钙素(ECT),如益盖宁,还有鲑鱼降钙素(SCT),如密盖息。上述2药短疗程可以缓解骨痛,长疗程可以防治骨量丢失。在注射降钙素的同时,服用钙剂和活性维生素D3有助于骨量增加。本类药物不良反应主要有脸及耳部潮红、心悸、食欲减退和恶心等,多数在用药1~2周内自行消失,没有全身毒性作用的病例报告。
二磷酸盐二磷酸盐具有强力抑制破骨细胞活性,抑制骨吸收和降低骨转换的作用。近年来研究发现,二磷酸盐不仅可防止骨丢失,而且还可以使骨量增加,减少骨质疏松症患者骨折的发生率。但高剂量应用会抑制骨矿化,产生骨软化症,特别是第一代二磷酸盐更易发生此不良反应,因此,必须在医生的指导下使用。
目前,国内临床上治疗骨质疏松症的二磷酸盐制剂有: 阿伦膦酸钠(福善美) 为第三代二磷酸盐,优于第一代二磷酸盐,它抑制骨吸收的作用明显优于羟乙膦酸钠。阿伦膦酸钠抑制骨吸收的所需剂量比抑制骨矿化剂量低,因而可以长期用药。用量:每天1次,每次1片(10毫克);或每周1次,每次1片;晨起空腹以300毫升白开水(忌用牛奶、咖啡、矿泉水和橙汁)送服,至少半小时不能进食和喝饮料,服药后30分钟内不能平卧,须采取立位或坐位,以减少药物与上消化道接触的时间,以避免药物对食道黏膜的刺激。
糖尿病继发骨质疏松症患者的药物治疗,应以钙剂与活性维生素D为基础,联合应用降钙素或二磷酸盐,会取得较好的疗效。
中医辨证治疗
由于糖尿病合并骨质疏松症以“腰膝酸痛”为主要表现,故多按中医的“肾虚腰痛”辨证施治。
1.表现:四肢困乏、麻木、疼痛,肢冷或浮肿,舌淡苔白或白腻。
药方:附子6克,山萸肉、菟丝子、鹿角胶、熟地、枸杞、当归、茯苓、狗脊各10克,牛膝15克,鸡血藤30克。每日1剂,水煎服。
中成药:右归丸、济生肾气丸、壮腰健肾丸。
2.表现:五心烦热,眩晕耳鸣,舌红少苔。
药方:熟地、山药、山萸肉、菟丝子、枸杞、川牛膝、鹿角胶、龟板胶、赤芍、丹参各10克。每日1剂,水煎服。
中成药:左归丸、六味地黄丸、大补阴丸。
3.表现:倦怠乏力,面色萎黄、苍白。
药方:党参、熟地、白芍、茯苓各12克,当归、白术、陈皮、黄芪各10克,牛膝15克,川芎6克。每日1剂,水煎服。
中成药:归脾丸、人参养荣丸。
“防洪坝”补充激素
“抗洪”指数:★★★★☆
因人而异
糖尿病合并骨质疏松的形成有多种原因,可能是糖尿病合并典型的绝经后骨质疏松,雌激素缺乏是主要原因;也可能是由于长期血糖控制不好,大量钙磷丢失及进食少而造成摄入钙、磷、镁不足;也可能因为年老、活动少使骨骼废用;还可因为其他原因而引起。
因此,对于糖尿病合并骨质疏松的患者,是否适宜补充激素治疗,要因人而异,不可一概而论。如果是糖尿病合并典型的绝经后骨质疏松,雌激素缺乏是主要病因,补充雌激素是合适的;而由于长期血糖控制不佳而导致的骨质疏松,则应该以控制血糖,补充钙、磷、镁等骨骼原料为主要措施;对于其他原因引起的,应采用相应的措施。
正确采用激素补充治疗
如果已经明确合并骨质疏松是雌激素缺乏引起,或者在绝经期经过检查明确有骨量过低,骨丢失过快,只要没有雌激素使用禁忌证,均应补充。
一般而言,在50岁左右、绝经期前后应开始治疗,如果因为其他原因卵巢切除或卵巢功能衰退者,即应从功能减退期开始时治疗。
对于未作子宫切除者,采用雌激素-孕激素序贯疗法,如口服雌激素倍美力,每天1次,每次0.3毫克,口服孕激素安宫黄体酮每天2.5毫克,每月连服7~10天。已经切除子宫的患者,只需补充雌激素。也可选用其他雌激素制剂,如口服利维爱每天1.25毫克,或尼尔雌醇每周1毫克。加用孕激素的目的是抑制子宫内膜增殖,减少子宫内膜癌的发生。
应注意的几个问题
1.注意雌激素使用禁忌证,有以下情况者不宜用性激素治疗:已知或怀疑妊娠;原因不明的阴道出血或子宫内膜增生;已知或怀疑患有乳腺癌;已知或怀疑患有性激素相关的恶性肿瘤;6个月内患有活动性静脉或动脉血栓栓塞性疾病;严重肝肾功能障碍;耳硬化症、系统性红斑狼疮;与孕激素相关的脑膜瘤。
2.有下列情况需要密切注意风险,定期与专科医生联系,控制病情或评估风险:子宫肌瘤;尚未控制的糖尿病及严重高血压;血栓栓塞史或血栓形成倾向;胆囊疾病、癫痫、偏头痛、哮喘、高泌乳素血症;乳腺良性疾病;乳腺癌家族史。
3.注意雌激素的不良反应:雌激素可增加子宫内膜癌、乳腺癌及其它性激素相关恶性肿瘤的发病风险,加重血液高凝状态,易于发生动静脉栓塞或血栓形成,诱发系统性红斑狼疮,加重高血压、糖尿病使之不易控制,恶化肝功能。推荐使用能有效防治骨质疏松的较小剂量雌激素,尽可能地减少服用雌激素带来的风险。
(特别提醒:考虑采用性激素补充治疗时,患者需经专科医生进行个体化的风险/受益评估。开始治疗后应至少每年进行1次个体化评估,权衡利弊,决定是否继续长期应用性激素治疗。)
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科学烹调,去除妨碍钙吸收的因素
蔬菜中所含的草酸会与钙结合成不溶性钙盐而影响钙的吸收。可将蔬菜用沸水焯一下,使草酸先溶于水再炒食;将大米在水中浸泡后再洗,增加植酸酶的活性;将面粉、玉米粉、豆粉发酵并延长发酵时间,可使植酸水解,使游离钙增加。
糖尿病合并骨质疏松患者营养食谱
早餐:牛奶1袋,蛋1个,芝麻酱花卷50克(1两)。
午餐:炖排骨海带(小排骨100克,水发海带150克,油5克),素炒油菜(油菜200克,油5克),米饭100克(2两)。
晚餐:肉丝芹菜(肉丝50克,芹菜100克油8克),海米烧菜花(海米5克,菜花200克,油3克),米饭100克(2两)。
骨质疏松的危险1分钟自我测试表
1.您的父母双亲中有无轻微碰撞或者跌倒就会发生髋骨骨折?
2.您是否曾经因为轻微的碰撞或者跌倒就会伤到自己的骨头?
3.您经常连续3个月以上服用“可的松”、“强的松”等激素类药品吗?
4.您的身高是否降低了3厘米?
5.您经常过度饮酒吗?
6.您每天吸烟超过20支吗?
7.您经常因痢疾或肠炎引起腹泻吗?
8. 女士回答:您是否在45岁之前就绝经了?
9. 女士回答:您曾经有过连续12个月以上没有月经(除了怀孕期间)吗?
10. 男士回答:您是否患有勃起功能障碍或缺乏性欲这些症状?
如果您的答案有部分或者全部是“是”,说明您可能存在骨质疏松的危险。但这并不证明您就患了骨质疏松症,是否患有这种病症,需请专业医师进行骨密度测试等检查。
这些人容易发生骨质疏松症
年龄:绝经妇女和65岁以上者;
遗传:有骨质疏松家族史者;
饮食:长期低钙饮食,营养缺乏;
消瘦:体重指数低者(低于18),骨质疏松症发生率高;
激素水平:过早闭经或卵巢切除致雌激素下降者;
生活方式:酗酒、大量吸烟、长期饮咖啡或浓茶等;
药物:长期使用皮质激素、巴比妥、肝素等;
疾病:内分泌疾病、营养代谢性疾病、肾功能不全、类风湿性关节炎、严重肝病;
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