尖叫(共7篇)
尖叫 篇1
摘要:在列车制动盘试样表面加工出不同宽度的发散型沟槽织构和不同直径与间距的发散型圆坑织构后,将其与光滑表面进行摩擦噪声对比试验,并利用数值分析方法进行模拟分析,研究织构表面对摩擦尖叫噪声特性的影响及作用机理。结果表明,两种织构表面均能降低摩擦系统高频尖叫噪声,且尺寸分布合理的沟槽织构能明显地抑制噪声的产生。利用数值分析方法能较好地揭示织构影响界面摩擦噪声的机理,即对摩材料滑过织构表面并碰击其棱边时,所产生的作用力能起到主动控制界面摩擦噪声的作用,且能抑制某些特定频率的尖叫噪声的产生。
关键词:表面织构,圆坑,沟槽,摩擦噪声,摩擦磨损,主动控制
0 引言
摩擦尖叫噪声是两个物体在一定法向载荷作用下发生相互滑动并引起系统的自激振动而产生的,国际上通常将频率介于(1 ~ 20)k Hz的噪声称为高频尖叫噪声[1],其特点是频率高、强度大、影响因素众多、发生机理不明、可重现性差等。摩擦尖叫噪声的存在严重影响各种摩擦系统的可靠性、稳定性以及精度,并导致严重的噪声污染,因此,一直以来都是国内外科学界和工业界研究的热点和难点。
近年来,大多数学者认为摩擦尖叫噪声是由摩擦界面导致的自激振动引起的,因此,抑制摩擦尖叫噪声的根本途径是从摩擦界面入手[2,3,4]。如文献[5-6]指出喷丸和喷砂处理后的表面具有降低摩擦尖叫噪声的效果,但对于图案化喷砂处理降噪机理未作深入揭示,且两种表面处理方式均存在磨损寿命低、降噪作用寿命十分有限的问题。Magnier等[7]研究了摩擦接触界面不均匀性对汽车制动噪声的影响,结果表明接触界面的不均匀分布对摩擦系统的模态耦合特性具有重要的影响,并影响摩擦噪声的产生。Oberst等[8]采用复模态方法计算不稳定复模态频率以及声辐射功率,对比分析了摩擦衬片上不同开槽方式对不稳定模态以及噪声特性的影响,但由于模型过于简化,对实际工程的指导价值十分有限。张立军等[9]用有限元方法对比分析了不同开槽方式对摩擦尖叫噪声特性的影响,指出开槽方式不同会引起制动片结构变化和界面接触压力分布的变化,从而引起系统不稳定模态数量、频率及不稳定性的差异,使得不同制动片系统产生的制动尖叫噪声不同。
总的来说,目前对于界面特征对摩擦尖叫噪声的影响及其机理方面的研究报道较少,本课题组在前期研究中通过在盘试样上加工一系列沟槽型织构来改变摩擦界面,研究了沟槽型织构表面对摩擦尖叫噪声的影响,结果表明沟槽型织构能有效地抑制摩擦尖叫噪声的产生[10],但该研究织构化表面样品单一且对于机理的探讨尚且不足。为进一步探究不同织构化表面对摩擦尖叫噪声的影响,本文在盘试样上加工出与沟槽型织构表面相同分布的圆坑型织构,对两种织构表面的降噪效果进行对比,并用主动控制的思想来解释织构降低摩擦尖叫噪声的机理,为抑制界面摩擦尖叫噪声的表面设计及处理提供参考依据。
1 试验过程
1. 1 试验装置简介
在自行搭建的新型摩擦尖叫噪声试验机上进行摩擦尖叫噪声试验,见图1。该摩擦噪声试验装置主要由夹具系统、摩擦学试验系统、信号采集及分析系统组成。制动片试样通过夹具与应变式力传感器连接,制动盘试样通过夹具安装在转动装置上。试验采用销-盘(面-面接触) 模式,采用电脑控制二维移动平台,Z向移动调整接触区域,Y向移动进行加载。应变式力传感器实时监测摩擦力和法向力的变化情况,其型号为CETR DFH-50,测量范围为5 ~ 500 N,测量精度为0. 025 N;三向加速度传感器固定在制动片夹具的外表面上,采集X、Y、Z三个方向的振动加速度信号,其型号为KISTLER 8688A50,测量范围为- 50g ~50g,采样频率范围为(0. 5 ~ 5) k Hz,灵敏度为100m V / g;声学传感器放置在距离摩擦接触界面约40 cm的位置以采集摩擦噪声声压信号,其型号为MTG MK250,测量范围为15 ~ 146 d B,频率范围为(3. 5 ~ 20) k Hz,灵敏度为50 m V/Pa。摩擦振动和噪声信号采用德国MUELLER-BBM 32 通道振动噪声测量分析系统进行采集及分析,由于本试验所关注的频率在0 ~ 5 k Hz范围内,故将采样频率设为12. 8 k Hz。
1. 2 试样制备和试验参数
本试验的盘试样为列车制动盘上切割下来的蠕墨铸铁圆片,其硬度为2352HV0. 03,弹性模量E为158 GPa,尺寸为 ф25 mm × 3 mm,盘试样表面经过研磨及抛光,表面粗糙度Ra约0. 04 mm。在盘试样表面铣削加工出3 种具有不同槽宽的沟槽织构以及3 种具有不同直径的圆坑织构,其尺寸及分布见图2,两种类型织构的深度均为0. 3 mm。
后文中T-α-w表示沟槽织构,沟槽间夹角 α为30°,沟槽宽度为w(分别取0. 5 mm、1 mm和2 mm) 。P-D-d表示圆坑织构,D为同一列织构中相邻圆坑的间距,d为圆坑直径( 分别取0. 5 mm、1 mm、2 mm) ,D = 2d,每列圆坑间夹角为30°,且根据摩擦接触面积大小将圆坑分布在 ф7mm和 ф22 mm的圆之间,d分别为0. 5 mm、1 mm、2 mm的织构每列圆坑分布数目分别为8、4和2。对摩材料为列车制动片上切割下来的复合材料,加工成尺寸为15 mm × 10 mm × 10 mm的方块,其密度 ρ = 1 ± 0. 5 g /cm3,弹性模量E ≤1 GPa,洛氏硬度为50 ~ 90HR。
试验环境为大气下干态( 室温保持约24 ~27 ℃ ,相对湿度为60% ± 10% ) 。试验设定法向载荷为100 N,盘试样的旋转速度为60 r/min,试验时间为1800 s。试验前对盘试样用酒精和丙酮进行超声清洗和干燥,并进行预跑合试验以确保界面间良好的面-面接触。试验前对本底噪声进行采集分析,得出其强度约56. 4 d B,主频约590Hz,此频率与试验主要考察的高频尖叫噪声频率(f > 1 k Hz)相差较大,可认为本底噪声不影响试验的结果及分析。考虑到摩擦尖叫噪声具有一定的随机性,每组参数的试验均重复3 次以上,以确保试验结果的重复性。
2 试验结果与讨论
2. 1 织构化表面对摩擦尖叫噪声的影响
摩擦尖叫噪声总是随时间不断起伏变化,对噪声信号每100 s进行一次A计权等效声压级分析(本文将主频高于1 k Hz、强度大于78 d B的噪声称为尖叫噪声)。图3 所示为不同织构表面与光滑表面的摩擦尖叫噪声等效声压级随时间的变化,可见两种织构表面对界面摩擦尖叫噪声强度及演变规律都产生了明显的影响,两种织构表面均较光滑表面的等效声压级有不同程度的降低。
沟槽织构表面等效声压级随时间变化曲线见图3a,沟槽织构的槽宽为0. 5 mm时,T-30°-0. 5织构表面较光滑表面噪声强度有一定的下降,降低了约5 d B;当沟槽宽度增加到1 mm时,T-30°-1织构表面的噪声强度明显降低了约13 d B;当沟槽宽度进一步增大到2 mm时,T-30°-2 织构表面的降噪效果相比T-30°-0. 5 有所减弱,即便如此,其噪声强度仍比光滑表面的噪声强度更低,可见在特定的尺寸范围内,沟槽织构的降噪效果随着沟槽宽度的增大而增强,但当沟槽宽度增大到一定值时其降噪效果反而明显减弱,沟槽宽度为1 mm的织构表面降噪效果明显。圆坑织构表面( 图3b) 的三种尺寸同样具有一定的降噪效果,降噪效果由好到差依次为P-4-2、P-1-0. 5、P-2-1。
由此可见,本试验条件下同形状和尺寸的表面织构对摩擦噪声的影响各不相同,织构表面的降噪效果与沟槽/圆坑尺寸和分布等参数变化有一定关系,某些特定参数的织构能明显抑制噪声的产生。
进一步考察摩擦尖叫噪声能量分布及频率随时间的变化过程,在两种织构表面中分别选择具有明显降噪效果的织构表面T-30°-1 和P-4-2 与光滑表面进行对比,结果如图4 所示。可以看到光滑表面在试验开始阶段就出现了1200 Hz、2400Hz、3600 Hz、4800 Hz这4 个明显的主频,且这些高频成分一直持续到试验结束。与光滑平面相比,T-30° -1 的3 个主频能量都大大降低,并且2400 Hz和3600 Hz主频出现的时间延后到500 s,4800 Hz主频得到完全抑制。P-4 -2 在1200 Hz主频的能量分布有明显降低,且4800 Hz主频也得到完全抑制。主频处能量分布降低说明沟槽织构和圆坑织构均能有效地降低摩擦尖叫噪声,在本试验条件下,沟槽织构T-30°-1 的降噪效果尤其是对于高频尖叫噪声的抑制效果要优于圆坑织构P-4-2 的降噪效果。
2. 2 织构化表面对界面摩擦力的影响
由前文可知,两种不同类型的织构对摩擦尖叫噪声的影响程度是不同的。为探究不同织构对界面摩擦尖叫噪声的影响机理,即探究织构的存在如何改变接触界面并最终影响摩擦尖叫噪声特性,需对界面摩擦力信号进行分析。
光滑表面与两种织构表面在摩擦稳定阶段一个周期内的摩擦力信号见图5。由图5 可见两种织构表面的摩擦力整体均比光滑表面的摩擦力小。对比各种织构表面的摩擦力水平与其等效声压级结果,可以看出摩擦力大小与摩擦噪声大小并没有必然关联。此外,在一个周期内两种织构表面的摩擦力信号波形均出现12 个明显波峰,正好与对摩材料一个周期内滑过的12 条沟槽和12列圆坑相对应,这表明当对摩材料每经过一条沟槽或一列圆坑时,会与织构的边缘棱边发生碰击从而使摩擦力产生波动,这可能是导致织构表面比光滑表面摩擦尖叫噪声更低的一个原因。在此引入一个摩擦力波动系数M,一个周期内用每个波峰值减去相邻波谷值,然后取12 个数的平均值,可表示为
式中,fP为曲线波峰幅值;fV为曲线波谷幅值。
波动系数M可表征曲线的波动性,M值越大,曲线的波动越大。
计算出各曲线的波动系数M及对应周期内的等效声压级平均值,具体数值见表1。可见两种织构表面条件下波动系数M值越大,对应的等效声压级则越小,即摩擦力波动越大,对应产生的摩擦噪声更小。
2. 3 织构化表面对摩擦磨损的影响
为了解织构的存在如何影响接触面摩擦特性并最终影响界面摩擦振动噪声特性,通过光学显微镜观测磨痕形貌,结果如图6 所示,光滑表面和织构表面都存在明显的犁沟以及剥落现象,但是光滑表面的这些损伤特征更为明显,说明沟槽/圆坑织构的存在一定程度上改善了界面的磨损情况。
在织构表面沟槽/圆坑的棱边处可以观察到棱边存在一定的碰撞冲击磨损痕迹,但这些棱边都保持较为完好,这是因为对摩材料耐磨性相对较低,损伤主要出现在摩擦片试样表面。此外,通过观察对比不同沟槽/圆坑的棱边未能与摩擦片试样完全接触对摩的区域(亮白区域) 的形态及分布,可以看出当盘试样顺时针转动时,亮白区域主要集中在织构棱边右侧,即在对摩过程中织构样品与对摩材料的碰击及磨损主要集中在织构棱边的左侧。降噪效果较好的沟槽织构T-30°-1(图6b) 的棱边磨损现象比降噪效果较弱的沟槽织构T-30°-2( 图6c) 更明显,同理,对于降噪效果较好的圆坑织构P-4-2(图6e),其棱边磨损现象比降噪效果较弱的圆坑织构P-2-1(图6d) 更加明显,即碰撞冲击更强烈的降噪效果更好。
2. 4 织构对噪声影响的机理讨论
近年来,利用主动控制的思想来抑制摩擦系统高频振动噪声的方法得到了广泛的研究[2,11,12,13,14]。Cunefare等[11]在制动器上安装高频激振器,激振器发射的力产生的能量抑制了摩擦系统对外发射噪声能量,从而达到抑制甚至消除特定频率的尖叫噪声的目的。从前文可知,沟槽/圆坑织构对系统的主频均存在抑制作用,并且4800Hz的主频被完全消除。在本试验系统中,当系统产生摩擦振动噪声时,对摩材料与制动盘试样上的沟槽或圆坑相碰击,碰击同样也会产生一个力,因此,本文认为该力产生的能量对主频能量的抑制效果与激振器发射的力的效果作用机理一致[11]。基于以上思想,本文提出一个离散二自由度的数学模型,用于模拟试验过程并解释试验现象,如图7 所示。
图7 中,m表示摩擦静件的质量,它受到水平方向的弹簧K1和阻尼C1,竖直方向的阻尼C2,以及与水平方向成 θ 角的弹簧K和阻尼C的共同作用。法向力N沿竖直方向施加在m上。
根据牛顿第二定律,忽略系统阻尼,可得系统的运动方程:
设置参数m = 1 kg,K1= 9 × 108,K2= 0. 5 ×107,K = 3 × 107,μ = 0. 1,N = 100 N,应用数值计算方法求解出摩擦静件在竖直方向上的振动信号及其功率谱密度,如图8 所示。从振动加速度信号可以看出,摩擦静件随着时间的推移发生了强烈的自激振动。从振动信号进功率谱密度可以看出该信号主要包括2 个频率,即1300 Hz和4800Hz。对比试验结果可以看出,该数学模型无法完全预测出摩擦系统发生不稳定振动的主频数目,但是它依然可以反映出试验过程的一些振动特性,有助于进行下一步的研究和对机理的探讨。
当界面存在沟槽/圆坑织构的碰击效应时,可以认为产生了一个与力N方向相反的力F,系统动力学方程改写为
其他参数保持不变,将F设置为一个脉冲力,进行求解运算,得到施加力F后模型法向的振动加速度与其功率谱密度,如图9 所示。与图8 相比,施加力F后模型法向振动加速度幅值在0. 2 s以后明显降低,说明系统的自激振动得到抑制,并且4800 Hz主频几乎被消除。因此,适当地施加一个力对降低振动加速度幅值以及主频处的能量有重要作用,而在本试验系统中,对摩的摩擦片材料与制动盘试样上的沟槽或圆坑边缘相碰击,碰击产生的力是降低噪声的一个重要原因,力的能量对主频能量的抑制效果与激振器发射的力的效果作用机理一致,对主频能量有抑制作用,进而取得降低摩擦尖叫噪声的效果。
3 结论
(1)在本文试验条件下,沟槽和圆坑织构均能有效地降低摩擦尖叫噪声,且在一定范围内,随着沟槽宽度的增大,沟槽织构的降噪效果更加明显,即当沟槽宽度由0. 5 mm增大到1 mm时,降噪效果明显增强。而圆坑织构降噪效果与圆坑直径的关系则没有很明显的规律可循,圆坑织构降噪效果由好到差依次为圆坑直径为2 mm、0. 5mm、1 mm。
(2)对摩材料滑过沟槽或圆坑时,会与织构的棱边发生碰击从而使摩擦力产生波动,结果显示同种织构摩擦力波动越大,则织构对噪声的抑制作用越强。
(3)织构的存在均能够改善界面的摩擦磨损特性,织构能够明显改善盘试样上的犁沟以及剥落现象。盘试样磨损主要表现为沟槽/圆坑的棱边处的两条/一圈亮白区域,且亮白区域越大,与摩擦片试样的碰撞冲击磨损,碰击越强烈,降噪效果也更好。
(4)利用数值分析方法可以较好地模拟试验现象,即光滑表面振动加速度信号出现连续的剧烈波动,摩擦系统产生连续的自激振动并对外发射噪声;而织构表面的振动信号的幅值在对摩材料和织构棱边发生撞击时产生衰减。这种撞击力可能对摩擦系统的不稳定振动起了主动控制的效应,它抑制了摩擦系统不稳定振动的产生,进而抑制了摩擦系统对外发射噪声。
尖叫 篇2
在我们班上,有个出了名的“尖叫大王”。同学们对他是“恨之入骨”。想了解他的“光荣事迹”吗?且听我慢慢到来。
其实,“尖叫大王”真名舒思琪,是我的铁哥们儿。不过,他就是有个坏毛病――动不动就大叫。“大爷”我更是受尽了他的折磨。他那喉咙,简直就像颗定时炸弹,说不准什么时候就会“爆炸”。
一次课间休息时,我和他在座位上侃球。可不知怎的,他把旁边的一个女同学惹火了。那女同学也够“辣”,随手扯住舒思琪的衣服,准备对他施展“九阴白爪”。可是,人家还没下手,我就看见舒思琪的嘴巴张得老大了。“不好,炸弹要爆了!”我顿感情况不妙,也深知不可能逃走,正要用手捂住耳朵。但不幸的是,慢了一拍。老舒那“惊天地,泣鬼神”的叫声已充塞了整个教室。而我的.耳膜,又一次经历了“狮吼功”的摧残。等到他恢复正常后,我恶狠狠地盯着他。可他却一脸无辜地回应我,搞得我哭笑不得。
这还不算什么,最近啊,他是越来越“顽劣”了,不仅被人“欺负”了要尖叫,有时甚至平白无故地也会乱吼。
一天,我正专心致志地在做课堂作业。突然,听到一阵“撕心裂肺”的大叫。我以为是失火了,或着地震了,在座位上瞎忙和半天后,才发现又是老舒在展示他“甜美”的歌喉。因为这种事情,他不知引起多少次公愤了,也经常对此认真检讨、反省。可不出几节课,他的老毛病准犯,真是屡教不改。
“尖叫”为何没叫响 篇3
另类路线让“尖叫”难有大的作为
将一个投入巨大并且期望其长盛不衰的产品定位于一个过于细分的市场,风险自然要比定位于大众市场的产品高得多。西门子手机一直以另类、新潮著称,西门子希望靠另类或新潮的机型以及另类广告来撼动诺基亚、摩托罗拉的霸主地位,结果使得众多商务人士在选择手机时对西门子望而却步,因为商务人士担心另类、新潮会影响他们自身的形象!这就注定西门子只能在一个狭小的市场上打拼,而丢掉了消费能力很强的商务市场。
再来看看养生堂的“尖叫”。
“尖叫”,按照养生堂的本意是朝着时尚、年轻的方向定位的,但它在做系列广告和宣传时,更多的是一种情绪的释放宣泄。这无疑会使受众感觉这是一款另类饮料。在中国这个受3000多年传统儒家文化影响的国度,另类毕竟为数极少,将目标专注于这么小的细分市场,得不偿失也就不足为怪了。
“尖叫”的失利再一次告诉我们:大众产品和快速消费品走另类路线是不容易成功的。
忽视了样板市场的检验功能
其实,样板市场的作用已经被很多成功的产品所证实,可还是有许多企业忽视了这个屡试不爽的市场风险“测试纸”。
综观养生堂推出“尖叫”的过程,2004年2月正式亮相,4月份开始广告宣传,然后征募经销商,最后进行市场铺货,这其中唯独缺少了市场样板的建设。
也许我们可以这么理解:养生堂过于自信了。它可能认为,做样板市场只会耽误其大规模上市的时间,而以其影响力,它不需要样板市场,也同样能吸引经销商前来进货。
然而养生堂忽视了样板市场的另一个功能——市场预检。再好的产品在全面铺开之前都要经过市场检验,这或许会“浪费”半年一年时间,但可以避免后期几千万元的损失。
没有经过样板市场的检验,没有认真了解消费者的需求,就将产品送到消费者面前,养生堂的市场落魄从一开始就埋下了伏笔。
细节没有做好影响市场表现
养生堂为“尖叫”进行广告投入时所表现出来的气魄令业内人士感慨不已,可谓大手笔。但事实表明:市场成败在于细节,而不在于气魄。
企业要做好细节,只有细节才能真正打动经销商、消费者的心,并持久影响市场。实践证明,“尖叫”在细节方面还做得不够。
“‘脉动’,挑战天天有,你准备好了吗?”2004年校园定点寻宝挑战赛曾在校园内外引起强烈反响,乐百氏搭乘网游快车,把“脉动”的知名度迅速打开。这一推广活动对酷爱游戏的玩家具有相当吸引力,也使得“脉动”的市场表现让人刮目相看。
相比之下,“尖叫”让消费者通过网上注册成为“尖叫会员”,然后参与活动,每天根据指引来寻找“尖叫”广告,以提高自己的尖叫指数,并且在达到一定的尖叫指数后才有机会抽奖。这种活动依然没有脱离传统的抽奖范畴,新意不够而且繁琐,很难吸引消费者参与。
归根结底,“尖叫”在细节上没有处理好,不能迎合经销商、消费者的心理,市场不买账也就不难理解了。
尖叫 篇4
1.以《我的儿子皮卡——尖叫》一书为载体, 由表及里,激发学生阅读和写作的兴趣。
2.学习猜读、想象、对比等读书方法,感受阅读的乐趣。
3.模仿文本的写法,学习间接描写,学习通过动作、神态的描写以及运用修辞手法把文章写具体。
【教学过程】
一、由词到句,轻松导入
1.看老师写字“叫”,组个词。如:哭叫、喊叫、尖叫……
2. 今天老师给大家介绍的这位小朋友,他的名字叫皮卡,皮卡的尖叫可是相当厉害了,你看——
出示句子:
皮卡尖叫一声,一树的鸟会飞得干干净净,甚至还会震荡下无数的落叶。
皮卡尖叫一声,一塘浮到水面上呼吸早晨空气的鱼,会一忽闪全都沉入塘底,只见水面上有无数小漩涡。
皮卡尖叫一声,正在觅 (mì) 食的鸡会咕咕咕地拍着翅膀,不是飞进草丛,就是飞到草垛、墙头, 甚至是屋脊 (jǐ) 上。
3.自己读一读,看看皮卡的尖叫有多厉害?
4.总结:作者通过鸟、鱼、鸡的反应写出了皮卡尖叫的厉害,这种写法叫间接描写。(板书:间接描写)
5.猜猜,还有谁也被吓到了?你也能像这样来写一句吗?
皮卡尖叫一声, ________。
6. 交流评议。
(设计意图:这个环节通过读一组句子,发现作者通过描写鸟、鱼、鸡的反应来突显皮卡尖叫的厉害,总结出间接描写的方法,并尝试用间接描写来写一句话。由字到词,由词到句,层层递进,学生在不知不觉中轻松愉悦地完成了阅读和练笔。)
二、由句扩段,具体生动
1.皮卡的尖叫不止惊动了鸟、鱼、鸡呢,看看他还惊动了谁?出示句段:
他张大嘴巴,捏起嗓门,冲着一河正在觅食的鸭子,长长地、长长地尖叫一声。
顿时河面大乱。
受惊的鸭子,呱呱呱地叫作一团,纷纷扇动翅膀,不要命地四下逃窜。那样子,仿佛突然有一群黄鼠狼席卷了过来。
有几只鸭子,居然吓得飞到了空中。
第二天,一些孩子在岸边的芦苇丛里找出了十几只鸭蛋,有一个孩子跳到河里摸,又摸了好几只。
2. 自读,指名读。说说皮卡这次的尖叫怎么样?你从哪里觉得厉害?和刚才写尖叫的句子比较一下,有什么不同?(板书:动作修辞)
3. 我们再回到第一次出现的三个句子这儿,你能加上动作描写,用上修辞方法,把这几句话写得更具体吗?选择其中的一句写一写,也可以选你刚才自己写的那句。
4.学生汇报交流。
5.小结:同学们写得真好!原来加了动作、用了修辞,可以使间接描写更具体生动。
(设计意图:第二次出示的文本通过动作描写、 运用修辞等方法,把一次尖叫写得更具体生动,这个板块的读写结合点就是要孩子们通过读发现如何把间接描写写得更具体、生动,并把总结出的写法应用到自己的写作当中去。)
三、由段谋篇,突破创新
1.你觉得皮卡还会在什么时候尖叫?
2. 出示片段,师生合作读,师读第一句,学生接读。
皮卡尖叫有各种各样的理由:
高兴了,尖叫;
愤怒了,尖叫;
兴奋了,尖叫;
害怕了,尖叫;
伤心了,尖叫;
别人不注意他了,尖叫……
有时,也不需要什么理由,他想尖叫了,就尖叫。
3. 皮卡尖叫有各种各样的理由,我们来看下面这一小篇,读一读,皮卡为什么尖叫,尖叫后又产生了怎么样的效应呢?出示片段:
第二出小戏的效果更好于第一出小戏。演到高潮时,台下笑声一阵高过一阵。
皮卡也咯咯咯跟着笑,但笑着笑着,凝住了神,转而立直了身子,张大了嘴巴,冲着正演得出神的一台演员,嗓门一捏,于一片笑浪声中陡然响起一声尖叫!
坐在皮卡周围的孩子,耳膜生痛,都“啊”地叫了一声,随即用双手捂住两只耳朵。
正演着戏的一台演员,一下怔住了,一个个都傻呆呆地站在舞台上,像一根根木头。
台下,所有的脑袋,都像向日葵一般转向皮卡。
爷爷一脸尴尬。
三姑一手捂住还要继续尖叫下去的皮卡,一手抱了他赶紧往家走。
皮卡在三姑的怀中竭力挣扎着。
刚走出操场,三姑一松手,皮卡又是一声尖叫。
三姑只好再度用手捂住他的嘴巴。
操场上大乱,所有的人都在大笑。
台上,一台演员僵在了那里。
台下,爷爷僵在了那里。
4. 学生阅读,引发讨论。
皮卡为什么尖叫?(高兴)惊动了哪些人?(孩子们、演员们、其他人、爷爷、三姑)这一片段的间接描写是通过什么写具体的?(板书:神态)这段文字在编排上有什么特点?(板书:短句分行成段) 这样写有什么好处呢?(突出了皮卡尖叫的可怕, 渲染了全场紧张的气氛)
5.第三次练笔。
皮卡尖叫有各种各样的理由,比如,他为什么愤怒,愤怒了,他怎么尖叫的,尖叫后产生了怎样的效应?他为什么兴奋,兴奋了,他怎么尖叫的,尖叫后又产生了怎样的效应?害怕了,伤心了,生气了……他又是怎样尖叫的,仿照短句分行成段的形式,用间接描写的方法再写一段话。
6.学生汇报,交流评价。
(设计意图:继续呈现一个更加具体的间接描写的片段,引导学生在读的过程中,发现除了动作描写和修辞运用能使间接描写更具体,还可以抓住神态的描写,并且感悟到短句分行成段的排列方式的作用。最后再让学生动手模仿写一写,真正做到读与写的相辅相成。)
四、推荐阅读
1. 推荐阅读。围绕皮卡的尖叫还有很多有趣的故事呢,他们都藏在这本书里,《我的儿子皮卡—— 尖叫》。如果你喜欢,赶紧去找来看看吧!
2. 介绍作者。这本书的作者是大家非常熟悉的曹文轩老师,他写了很多给孩子们读的书。比如《草房子》《红瓦》等等《。我的儿子皮卡》是中国首部少年成长系列小说,共八册,分别是《尖叫》《淘金兄弟》《再见,钢琴》《仰望天空的猫》《尿王》《影子与灰狗》《矮鬼》《背叛的门牙》。这是一套非常有意思的小说,非常值得我们品读哦!
(设计意图:以点带面,抛砖引玉,激起学生的阅读兴趣,促使学生在课后继续深入阅读,以期能实现读写互助的理想阅读状态。)
【教学反思】
本课设计始终围绕“以读带写,以写带读”,以学生的读写来代替教师的说教,将课堂还于学生, 将读写一体落到实处。
一、从“读”看课
本节课从“叫”字入手,让学生自由给“叫”找朋友,瞬间激发了学生浓厚的学习兴趣,将课堂引入了学生自主的轻松氛围中。接着由“叫”字扩展到词语“尖叫”,进而引申到和“尖叫”有关的句子、段落,让学生在不断地朗读中感悟“尖叫”,体会“尖叫”,并从中领悟相关的写作方法。教师在课堂中始终是一个启发者,在引导学生读写的过程中,巧妙把握时机,将课堂进程有机推进到“推荐阅读”环节,从而达到了导读的目标。
二、从“写”看课
本节课学生一共进行了三次写作练习。第一次是学习用间接描写来体现皮卡尖叫的厉害,用时2分钟,评价的重点在于间接描写的运用。第二次是仿写一个段落,运用适当的修辞手法写出皮卡是怎样尖叫的,用时6分钟,评价的重点是有无用上比喻、拟人等修辞手法,通过动作描写生动形象地突出皮卡是怎样尖叫的。第三次是以段谋篇,写一个完整的皮卡尖叫理由的篇章,用时10分钟,评价的重点是神态描写和短句分行成段的运用。这三次 “写”是层层递进的,从句到段再到篇,从学习间接描写到运用修辞手法,再到短句分行成段的使用, 由易到难,逐渐提高要求,在不知不觉中渗透了写作方法的指导。
三、从“读写一体”看课
读书笔记沉默在尖叫 篇5
——柴静《看见》
12法学3班
林志娟
一
沉默在尖叫
在“东方时空”时,我看过法学会的一份报告,各地监狱女性暴力重犯中,杀死丈夫的比例很高,有的地方达到百分之七十以上。每一个数字背后都是人——男人,死了;女人,活着的都是重罪:死缓、死缓、无期、无期、无期……
这是我心里几年没放下的事。
做完《双城的创伤》后,我有一个感觉,家庭是最小的社会单元,门吱呀一声关上后,在这里人们如何相待,多少决定了一个社会的基本面目。家庭是人类生活最亲密的部分,为什么会给彼此带来残酷的伤害?这是个很常规的问题。但爱伦堡说过:“石头就在那儿,我不仅仅要让人看见它,还要让人感觉到它。”
我想感觉到人,哪怕是血肉模糊的心。
《看见》书里面有一个章节,章节名为“沉默在尖叫”。这一章节里记录的是安华,小豆,Kim三个同样忍受着家庭暴力的女人的内心挣扎。
安华,小豆默默忍受着丈夫肆虐般疯狂的家暴行为,最后在沉默中爆发,各自选择了一种方式结束了丈夫的生命,停止了这种对心灵的侵害,用自由换取解脱。安华选择用连刺27刀结束了丈夫的生命,这是她第一次反抗,也是最后一次。法院判处安华死缓,已服刑五年。小豆用铁棍打在丈夫脑袋上,直接致命,被判处死缓,已服刑8年,但她始终不相信他死了,这种噩梦般的恐惧依旧久久散不去。
Kim,“疯狂英语”创始人李阳的妻子,同样默默忍受着家庭暴力。一个倡导感恩父母,感恩一切的公益人物在风光的背后,同样有着不为人知的大男子主义,有着对妻子极其不尊重的家暴行为。最终,Kim选择了离婚结束这种束缚。
家庭暴力,这是一个让我们有所耳闻的却又从来为认真关注过的一个词。中国立法关于对家庭暴力的预防和惩治几近少之又少,极其不为完善。每个家庭都是社会的一个小单元,打开假的那一道门,传达给我们的除了家的温馨和幸福外,或许还有恐惧和暴力。“在一些家庭里,女性结婚在七八十年代,没受过教育,没有技能,没有外出打工的机会”她们像陷入泥沼一般不能自拔,拯救。失去独立生存能力的她们,依附着丈夫,也注定了她们在丈夫的暴虐性的施虐行为下无处求救,怯于控诉,默默忍受。这是一种绝望的沉默,失声尖叫。
自父系家长制取代母系家长制后,在中华五千年历史中,那些“君君,臣臣,父父”的纲常礼教被一代代延续下来,深深扎根于人们脑海的男权思想如此坚不可摧。大男子主义思想,在现代一些男性的观念里仍居有一席之地,莫名的优越感,他们对家中大小事务持有操纵权,女性的声音变得微不足道。世界早在19世纪末即开始倡导“女权运动”,倡导女权思想。时代在变,我们也看到了可喜的变化。女性在家庭中的地位也开始逐步提高,女性开始撑起半边天。只是,对于一些我们关注不到的家庭,所谓的强者对弱者的欺压仍在延续。弱者由于某些方面的原因选择了沉默。
我们会开始反思,是什么把弱者推至一个沉默的位置?是弱者不懂维护自己权益,不知如何去拿起法律武器控诉自己的不平;是“男人不能打女人,但老公可以打老婆”的思想主导控制着常人思维,是“家丑不可外扬”的家庭隐私让弱者耻于表达宣泄;是法制在家庭保护中的不健全让弱者无处求援。书里说:“全世界都存在难以根除的家庭暴力,没有任何婚姻制度可以承诺给人幸福,但应该有制度使人可以避免极端的不平。”“在对家庭暴力的预防与惩治更为成熟的国家,经验显示,百分之七十以上的家庭暴力只要第一次发生时干预得当,之后都不在发生。”既然已有先例表明,家庭暴力问题可以解决,那我们能做的便是希望女性在受到家庭侵害时能勇敢站出来寻求法律援助,不要耻于控诉。
我想,除了无措,除了羞辱让弱者无法站出来宣泄自己的,或许还有眷念,Kim对李阳,对家的眷恋和抱存的最后一丝希望,也有恐惧与害怕,安华与小豆的惊慌和失措,对未来的绝望,我们很难想象,我们从未经受的,她们在承受,不仅是身体上的,对她们心灵上的巨大创伤才是难以弥补。
惟愿还有千千万万在默默承受的婚姻中的女性不要再沉默,不要再哑然失声,请声嘶力竭喊出你们的愤恨与不平,让社会更多去关注到你们。只有这样,才能推动社会文明,家庭文明不断发展进步。
二
我只是讨厌屈服
采访郝劲松时,我问过他:“你以谁的名义在诉讼?”
“公民。”
“公民和普通百姓的概念区别是什么?”
“能独立地表达自己的观点,却不傲慢,岁政治表示服从,却不卑躬屈膝。能积极地参与国家的政策,看到弱者知道同情,看到邪恶知道愤怒,我认为他才算是一个真正的公民。” 我问他最后一个问题:“你想要一个什么样的世界?”
这个当时三十四岁的年轻人说:“我想要宪法赋予我的那个世界。”
“今天你可以失去获得它的权利,你不抗争,明天你同样会失去更多的权利,人身权,财产权,包括土地、房屋。中国现在这种状况不是偶然造成的,而是长期温水住青蛙的一个结果,大家会觉得农民的土地被侵占了与我何干,别人的房屋被强行拆迁与我何干,有一天,这些事情都会落在你的身上。”
有天晚上,我在微博上发了一条微博:“不想成为若有若无的存在。”一句一时的烦恼的抒发,“亲爱的,你很重要。“你一直都重要的存在着。””好友即时的回复让我感触颇深。是的,我们每一个人的力量都很重要。我们不是无足轻重的个体,我们存在着,我们很重要。
陈法庆,为了村子附近石矿的粉尘和流过家门的脏水,到处申诉,先后把环保局,省政府告上法庭,又给人大写立法建议,最后干脆自己出钱在《人民日报》上打公益广告。
郝劲松,“维权战士”,两年多打了七场官司,在火车餐车上买了一瓶水,向列车员索要发票,“火车自古没有发票”是他得到的回复。因而他起诉铁道部和国家税务总局。在地铁是用来收费厕所,认为这五毛钱不合理,把北京地铁公司告上法庭。
这是柴静《看见》一个章节里两个人物,章节名为一句简单而富有张力的一句话:“我只是讨厌屈服。”陈法庆,农民,小学六年级毕业后便辍学了。郝劲松,一名普通的学法律的学生,没有律师证,以“公民”的名义打官司。他们,身份简单,有一个共同的身份,那便是公民。作为公民,法律赋予了公民维护自己利益的权利和义务,而他们做的就是相信法律,用法律武器来保护权益。由彼及己,同样作为一名学习法律专业知识的本科在校生,维权意识于我而言,显得如此浅薄。在我过去的观念里,我会认为,5毛钱是小事,收费厕所便当是买个教训,无足轻重。至于发票,我甚至经常性的由于惰性而未向商家索要发票。确实如此,大多数人在面对个人权益遭受侵害时,很多选择和平了事,或全当是用金钱换取教训。因为相对而言,诉讼打官司所需要的更多是金钱,人力物力的损耗,显得顾此失彼,得不偿失。有人甚至是为了打赢一场官司,搭上一整个身家。溯及本源,中国人思想里认为免于诉讼才是好事,凡民事纠纷尽量避免诉讼。这与西方人的“好讼”形成鲜明对比。只是,思想的麻痹让我们习惯了在权益受到侵害时忍气吞声。当每一个个体都习惯性用这种思维去解决问题时,社会就会出现一个更大的问题,那便是国人的法治意识,维权意识的淡薄。
郝劲松曾说过一句话:“权利是用来伸张的,否则权利就只是一张白纸。”我国的法治自改革开放三十年来就迅速成长,立法机关通过各种途径健全立法,保障每一个公民的权利和义务。面对权利的赋予,我们就应去行使本该属于公民的权利。我们现在会认为逃税,漏税是无足大小的小事,因为它不涉及我们的切身利益,但当我们的权益被极大侵害时,你还愿意屈服吗?不愿意。
郝劲松希望用个人的力量去呼唤更多的人起来维权,用这种集合的力量去威慑那些损害人们权益利益的群体。他相信个人的力量也能改变整个世界。只有每一个人都真正意识到自己所享有的权利并积极去理性,我们才能交到中国一个民主法治健全的社会到来的那一天。
三
真实自有万钧之力
我采访过一个姑娘,她在地震中被压了五十多个小时,截肢后在病床上开始画画。有一张是她在自己被压在废墟下,只能看到脸,一只手撑着头上的石灰板,眼睛睁得很大,向外看,那是她“绝望又希望”的一刻。
她说画这张画的原因,是后来玉树地震发生,别人要她给灾民画张画来展览,“给他们画个新家园吧。”
但她画了她自己,她说“这样才是对他们的安慰。” 只有同样经历过无边黑暗的人,才有资格说,我理解你。
2008年5月12日,汶川地震。一对夫妻,叶哥,叶嫂,他们的房子在地震中倒塌了。叶哥在跑去山下县城救孩子时,因救助路上的伤者,永远失去了救出自己孩子的机会。面对突如其来的灾难性的一切,叶哥叶嫂整理好挫败的心情,开始重新搭建房屋。他们在废墟中找回一些旧物,计划着生活。叶嫂年及四十,但她依旧希望能够再生一个儿子,好好养育他。在一旁聆听的叶哥补上一句说:“就像对第一个儿子那样。”没有过多的痛哭,但中年丧子的酸楚我们深深感受得到。三年后,柴静重回杨柳村拜访叶哥叶嫂,他们终是没能再生一个儿子,日子过得平淡而近自然。新的生活就这么开始了。
《霸王别姬》的编剧芦苇曾批评一个导演的作品:“只刻意求新,为赋新词强说愁,所以矫情虚妄。生活并不需要时时有新的主题,即使是华丽的《霸王别姬》,力量也在于真实的市井人性。”他说:“真实自有万钧之力。”
地震新闻专题,柴静在直播了两则报道后,选择了跟随一对受难者,拍下一个完整的真实的灾后复原。
面对灾难,我们免于灾难的人习惯于从一个悲悯者的角度去同情,怜悯受难者,殊不知,受难者不需要被施予。我们能做的便是心怀感激,默默祈祷祝福受难者,愿逝者安息,生者生存。对于受难者,我们可以在物资上予以一定救助,但不要在心灵上把他们当做弱者。经受灾难的人们,会慢慢学会自己治愈伤口,顽强生活下去。幸存者有自己的生存法则。我们应该放心,放手让他们独立去愈疗身心受到的创伤。一昧地给予过多的精神上的同情和怜悯,是对他们的尊重。因为我们未曾经受,我们无法体会他们在生死边缘挣扎一番的惊恐,更无法体会他们失去亲人,一无所有的心如刀绞的痛究竟有多痛。地震带给他们的伤害远非是物质上的,更多是心灵上的。无边的黑暗,唯有他们自己感受到,并且慢慢学会远离深渊对他们的吞噬,健康生活起来。
无以言表,这是怎样的一种伤与痛,生活全部的重心瞬间倒塌,但他们依旧需要重新构建生活的希望。这是一种对新生的希望,对生命的尊重。灾难过后,不管生活待你如何不公,咬咬牙,挺过去,往前看,生活还是要继续的。对于巨大灾难后,人们从困境中走出,重新构建新的家园,开始新的生活,我总是心怀敬意。他们的勇气,坚忍,对未来的希望,对新生的热爱,值得我们每一个人学习。
他人经受的苦难,我免于遭受。我心怀感激,感谢生活给我一个如此安定的生活环境,感恩一切。汶川地震,玉树地震,雅安地震,不变的是坚守,永恒的是新生。祝福你们。
四
模仿学习采访的场记我看了又看,再对着那张白纸,战战兢兢写下节目中的第一句话:“在市场经济中,有一条众所周知的规则:自由地买和卖,等价交换。在三十年的改革开放后,中国已经也能为尊重和适用这条规律,得到巨大的发展,但是却在影响人口最多的土地问题上有了一些例外。”
多么寻常的一句话,我敝帚自珍,看了又看。一个人从小到大拾人牙慧,写日记的时候抄格言,做电台的时候念别人文章,做电视了模仿别人提问,像是一只拄着拐杖的人,现在试着脱手,踉踉跄跄,想站起来。
这是柴静在一段采访后写下的一段话,从模仿学习到可以有自己的创造,这是多么来之不易。
我渴望有自己的思想,有自己独立的关于对事物的看法与见解。我希望有一天当我看到一件事物时,我能独立地去思考它存在的意义。
作为一个独立存在的生命的个体,我的思想是我区别于世界任何一个生命的存在的地方。我们被赋予了独立思考的能力,用它去思考与我们休戚相关的事物,思考“我是谁”,思考生命存在的意义。思想是自由的。我们如此幸运,拥有独立思考的能力,就更该有自己的思想。
只是,从小习惯了接收,习惯了按原则办事,我发现自己总是习惯于放空大脑地去接收指令,但属于自己的独立孕育出来的看法,被扼杀在摇篮之中。渐渐地,乏于思考,欠缺思想,遇事很难有自己的主见,难以表达自己对事物的看法。我拒绝这样的思想空洞的自己。
面对自己的依赖性的思维模式,没有独立见解,我必须有所改变,尝试。书是人类汲取思想,寻找自我灵魂的地方。在书中去寻找一种思想与另一种思想的碰撞,何尝不是一件好事?以前,我总有种看法,书里尽是他人的思想与与看法,我为什么要去了解他人的思想而无益于自己的成长壮大?
尖叫万圣节 篇6
用料:
黄油160克
细砂糖 30克
低筋面粉 240克
盐 1/2茶匙
糖粉30克
鸡蛋 1个
香草精 1/2茶匙
饼干制作步骤
1 将黄油切成小块软化,可放入微波炉中用低火加热几十秒,随时查看,以免过头。
2将黄油软化到可轻松用手捅出一个窟窿的程度,但注意千万不能融化成液态。
3黄油软化以后,倒入糖粉、细砂糖,用打蛋器搅打。
4 3-5分钟后,黄油会渐渐变得蓬松,体积稍变大,颜色也会稍变浅。此时黄油里仍然会有较多砂糖的颗粒未融化是正常的,不用过分搅打。
5分2-3次加入打散的鸡蛋液,并用打蛋器搅打均匀。每次都要完全混合再加下一次。
6 黄油必须与蛋液完全混合,轻盈、蓬松,不出现分离现象。放入香草精、盐。
7将低筋面粉筛入黄油糊。粉筛能使面粉变得均匀。
8用橡皮刮刀把面粉和黄油糊拌匀,成为均匀的面糊。面糊开始时会比较黏,但充分搅匀后就会变成比较坚实的面团形状。
9面团用保鲜袋或者保鲜膜包好,放入冰箱冷藏30分钟左右。
10在案板上撒粉,取出面团擀平后,放入冰箱冷冻2分钟左右,这样会让之后的压模过程更加容易。
11取出面皮,用模具压出形状后,放在铺有锡纸或烘焙纸的烤盘上。
12烤箱预热190℃,中层上下火,烘烤10分钟左右,烤至上色即可。
糖霜制作步骤
13准备100克糖粉,将蛋液分离,留蛋清,分次倒入糖粉中,千万不要太多。
14用筷子或打蛋器划圆圈,不是打鸡蛋那种手势,直到拌至浓稠状。
15继续打至顺滑有光泽,可以拉起线条即成为蛋白糖霜。
制作工具运用
烤好的饼干脱模后可用小勺背或毛笔蘸了糖霜给它上色,细节部分可以用小的裱花袋。
在糖霜中加入食用色素,可用牙签蘸了加入,不要加得太多。绿=蓝+黄;橙=红+黄。
先上底色,如果有两种颜色,一定要等底色干了以后才能上第二种颜色。
黑猫的形状比较复杂,可先用裱花袋勾个边,稍干后再涂满,晾干后用黄色的糖霜画眼睛。
南瓜永远是万圣节的主角,除了流传已久的南瓜灯,南瓜也会不时到各种食物中报到!于是,这个玛芬蛋糕中也自然有了南瓜的加入。
南瓜脸玛芬
用料:
鸡蛋 1个
细砂糖 100克
盐1/4茶匙
色拉油 80毫升
牛奶70克
南瓜 130克
低筋面粉 150克
泡打粉 1/2小匙
小苏打1/2小匙
玛芬制作步骤
1 南瓜去皮、去籽,切成小块,入微波炉或上蒸隔蒸熟。
2 将蒸熟的南瓜用勺子碾压成泥,放在一边晾凉备用。
3鸡蛋打散,加入细砂糖和盐用打蛋器搅拌均匀,搅拌过程中颜色会越来越浅。
4 待混合物变成浅浅的黄色时,再加入色拉油搅拌均匀。
5把南瓜泥加入牛奶中拌匀,再加入蛋液混合物,得到略微有些稀的南瓜糊。
6低筋面粉过筛,加入泡打粉、小苏打混合均匀,倒入南瓜糊中用橡皮刮刀搅拌。
7 把干性材料与湿性材料混合的时候,只要轻轻搅拌到干性材料全部湿润即可,即使此时的面糊看起来粗糙且有很多疙瘩。
8拌好的面糊一定要尽快烘烤,否则泡打粉蒸发过量效果就不好了,用汤匙把面糊舀入纸模内至七分满。
花朵般尖叫 篇7
尔郁坐在三两张台子后面,游人廖少,她膈着烟雾可以看到罗单下巴的曲线。服帖的蜿蜒,笔直的鼻子,据说这样的男人会让女人染上他的瘾。
熄掉烟头时,罗单和那女子已消失在一片雨雾里,雨中的西湖风景黯淡,她不喜欢这种冷清。
翌日尔郁又看到罗单与那女子,女子在蔷薇花墙下摆弄轻佻的身影,罗单按着快门。女子半斜的身体,轻佻神情与暗沉阴影融合,一种颓废的虚无和身体饱满的实感。
那女子拍完后和罗单轻微吻别,罗单招了一部的士,女子翩跹离去。
我昨天见过你。罗单第一句话是这样说的。再说什么尔郁也不记得,只是一个偷得浮生半日闲的商务中转,遇见一个长得帅气,并很会摄影的男人。
或许,罗单又说了,他在她看见他之前,就已经看见她,她有种种不动声色的美,仿佛柔软的唇触到了冰,瞬间无法剥离。
她丝毫不觉得自己是罗单所说的那种冰凉。若是,她不会和他扰乱了清冷的西湖。只在文人骚客里才出现的艳情,那一晚。在他们的肆无忌惮里粉墨登场。
尔郁临走时,看着罗单熟睡的样子,已无前夜的不羁,浪荡。窗外又是阴雨霏霏,房间残留情欲的气息,像碎掉的香水瓶子,余香缠绕。
陌生的房间都是让陌生人挥汗如雨,花朵般尖叫。她轻轻的关上门。离去。
钟汉唐出了车祸后,已不去公司。他让尔郁全权管理整间广告公司。公司遍布南北。婚房里人事俱在,可是,他已经没有和尔郁提起过婚期。
尔郁从公司回来,看着坐轮椅的钟汉唐,他现在很忧郁,每天望着偌大的玻璃窗,很少见朋友。清醒而隔绝。
你资助的那些学生给你写了信,她把一沓信件放到他的手里,还有慈善基金晚会邀请你参加。
你看着办吧。钟汉唐目无表情,他把那沓信顺手放在茶几上。晚会我就不去了,你自己处理。
汉唐,尔郁蹲下来,头靠在他已无知觉的腿上。他的手轻柔的抚摸她的发,可是他的手掌没有一丝热度或力度。他的力量,欲望,人生仿佛都在一场车祸里湮灭。
他说,尔郁,你可以走的。尔郁轻笑,你以为我那么伟大么,你现在给我的职位和薪水好过我去别的公司另起炉灶,重新再来。说出这番话,她的心里如刀割开一道长长的口子,她明白他,他太过强大,不需别人怜悯。她尽力让他还感受他的强大,即便是假装的。可是她呢,她需要多少个强悍的小宇宙才能让他持之平衡,她不是顶着风浪眉头都不眨一下的女子,她也在他萎靡的态度里起了倦意。
这就是人生。福从不双至,祸从不单行。
城市某家周刊给尔郁做一个专访,开放在城市石壁的坚韧花朵。关于所谓成功女子事业和生活的片段。
前台打来电话通知尔郁,记者已在会议室等待。尔郁一身黑色修身长裤,白衫,一头黑发用绿玉银簪松垮挽住。她的脚步铿锵的踩在云石地面上,看到那张下巴曲线蜿蜒得漂亮的脸,她的面容像迅速燃放的烟火,兀自的亮了夜空。
她强忍慌乱,挤出招牌武的微笑。冯尔郁,她大方的伸出手。罗单,他稍停顿,随即也伸手。那双她握住的手,曾在黑夜穿过她的身体。令她发出最畅快的叫喊。然。却是欲望。欲望应该在何处燃烧,在何处熄灭。
她却不得不强装淡定。自然。在罗单的镜头里,心慌却在蔓延,看着罗单那张专注的脸。
送走罗单,尔郁呼出一口气,仿佛窒息了一个世纪。世界真是如此狭小,山高水远的一场放纵,居然在城市里重逢。尔郁也笑自己的寂寞,当然,只是寂寞。身体的寂寞,只盛开欲望的花朵。
她在停车场时天已经黑了,罗单从她身后一把抱紧她,尔郁,他的声音熟悉而陌生,比在办公室多了一丝甜腻。
请你远离我,远离我的生活。那一晚只是一个意外,一个身体的意外,不代表什么。她的话还没说完,罗单已经贴近她的双唇,不让她发出任何声音。她柔软的滑倒在他宽厚的臂弯里,没有一丝力气。
她仿佛又回到了西湖,欲望的挑拨如火如荼,仿佛遥远的爱情音容宛在。巅峰时候他在她耳畔呢喃,不要让我远离,你的生活。
钟汉唐看着城市周刊,尔郁的专访和照片占了整整一版,他匆匆一瞥,随手放在茶几上。仿佛这样他的尊严和骄傲丝毫未损。
照片上的尔郁,云发纠结,那绿的玉簪就像盘在千年蛛网上的毛虫,年月久远,已成化石。
照片拍得很漂亮,你还是那么美。钟汉唐含糊的语气和表情,像一块半溶的糖,不清不楚。
她的脸很缸,宛如就要坠入黑夜的云朵,不明不暗,心悸丛生。
尔郁走到露台,看到花园里的那些木棉,纷纷露出了橙红的蕊,木棉开花时,枝叶光秃秃的。灿烂一季,那些叶子才渐露芳菲。
尔郁想起他们的初始。他拉着她的手,在木棉盛开的街头,红红火火的花燃了整个天空,宛如他们的亲密。
夜半,她敲开他的房间,徐徐除去睡衣,她只想抱着他,就像任何没有性爱的夜晚,靠近,只是靠近。他们很久没有如此亲近,他瘫痪后不要和她睡一个房间。汉唐,她低低的叫了一声,他的身体荒废得犹如生了霉苔,冰凉,柔弱。你走吧,尔郁。
她回到自己空荡荡的房间看着罗单在西湖帮她拍的照片,西湖边,在雨后的阳光下,她忽然眉开的瞬间,她那么美,美得不自知。
她真的如照片那样笑过么,仿佛木棉影子影影绰绰,深深暗暗。几朵早开的木棉花,孤单挺直,清冷绽放。
农香鬓影的慈善舞会,尔郁裙裾熏香纷染。镁光灯一片哗然,尔郁的眼睛刺得生涩。她走到角落端起一杯香槟,罗单的手托着相机落入她的眼底。她仰头喝完,又接过一杯。
罗单走过来,她想转头已来不及。她不想在公众场合和这个男人有任何瓜葛,即便他承受她一时半刻的寂寞。她不听他的电话,自从在停车场邂逅之后。
他狠狠的揽住她的腰,灯雾迷蒙却掩不了他的灼热,难道你没有想过我么。
那我是不是应该付费。她讥笑。
收起你的势利,他狠狠的仿佛要掐断她的细腰,我认真的想过你。他说。
我很认真的和你做过爱,她扮作轻佻的眼神,可是,她的心却已细细密密的涌起了一阵伤感。她推开他的手,转身离去。罗单远远的看着她穿梭在人群,像一只悲伤的蝴蝶,绚丽,孤单。
尔郁晕晕的走到酒店长廊透一下气。悲凉宛如木棉花影匝地挺放。
趁着琳琅酒意她拨钟汉唐的电话。对我视而不见,是否就是你的坚强。她听不到那边任何回应,良久,钟汉唐在那边说,玩得开心一点,他挂断电话。她看不穿他的心,也看不透自己的心,他仿佛有意放手让她走,她却放舍不下。他们的爱情多么嚣张,爱到彼此缴械投降。
她的爱情横生出一树欲望的枝桠,她婉转低吟在罗单的身下时,也试图逃离原有的藩篱。然,毕竟是短暂欢情,只是那偷来的半点时光里,她仿佛一把把的土撇下深坑,徐徐掩埋自己的爱情。但是,爱情的尸骨犹存。她做不到决绝背离。
她对着一堆开得糊涂的木棉花朵,心很空,心痛得她往下滑,一双手有力揽在她芊弱细腰。
罗单的房间,她的照片被做成大幅海报,挂满房间四壁。瞬间她仿佛是打翻了的私酿,沁得一屋子的粘纬醇香,滴滴答答,染湿模糊了一个春天的晚上。
凌晨,她摸黑套上那件已凌乱的晚装,罗单拧开床前小灯,他不舍的抱紧她,她转过身,怎样我都要回去,那是我的生活。
罗单起身去洗手间,等我,我送你。她看着他年轻矫健的身体,不能说没有一点动心,她还那么年轻,怎可能一辈子清灯孤影。
他冲完凉走出来时手机响起,她顺手递给他,她低头瞥过的那一瞬间,她兀自一惊,来电显示钟汉唐的号码。
罗单接过电话,话语含糊不清,嗯,是的。他尴尬的神情已经说明了她的疑虑。她定睛的望着眼前这个给她短暂欢娱让她动了一点心的男人,忽然她笑了起来,笑得荒唐却又凄凉。看来这是你们编排的剧目,有人早就为这出戏埋单。而我居然都不可以怪责任何一方。如果我在乎他。我怎么能容忍一次又一次上你的床,如果我对你有一丝伤心,却又辜负了钟汉唐的心。是不是,是不是……她歇斯底里的追问,发疯似的煽自己的耳光。
她以为她只是被困在一只盒子里,和钟汉唐一起萎靡,一样无能为力。钟汉唐的自尊和卑微让她狠狠的受伤,她不知道还有谁的怀抱可以让她安心的痛哭一场。事已至此,任何一方,都不是她泅渡的对岸。
罗单心虚又心痛的靠近她,眼神内疚,他说,他也很苦,尔都。钟汉唐真的爱你,虽然这样的方式……
她大声的喝住他,冲出房间,一分钟都不想逗留,她身体的寂寞被他洞察,被他戳破。
而他只知道她寂寞,仅是,寂寞。她的心呢,无人知晓。
除了感情的委屈与得失,女人还有一点空间承载一点自私,一点无法说破的私心,独自无人时用来和自己谈心,找寻某些可以拒绝或延续的最好借口。
尔郁把车开得缓慢的,她看着道路两边橙红的木棉花蕊,那么早,一片叶子都没有,它们便孤单惨烈的开了。
眼泪,从她眼里滑落。她却笑起来,人生都是直接的戏码,不过是做戏之人佯装柔韧。她也不是完全甘愿沉沦感情的深渊。只是,心,依旧会疼。
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