一年级周记：我的烦恼

一年级周记：我的烦恼（共11篇）

一年级周记：我的烦恼 篇1

我的烦恼初中一年级作文

自从上初中以后，我的烦恼，便像那天上的星星，怎么数也数不完。

“诶呀，你怎么数学考那么差啊！你看看我老板娘的女儿，她那么厉害，我说，你怎么就不能向好的方面学习呢？我怎么就有你这么差的孩子？看看别人家孩子多好……”妈妈又唠叨了。

我知道，妈妈这是望子成龙望女成凤，可是，为什么不考虑考虑我的感受呢？

我真的尽了我所有的努力，我如果有题不会做，我就会多做几遍，可是我的数学成绩还是平平的。无论我考多少分，她也是不会满意的。

六年级时候，我数学考了个97，我很高兴，回家便告诉妈妈，妈妈听到后问我：“你们班最高分多少分？”

“100。”我答道。

“你已经算很差劲了，你看看人家，100分，为什么你就是不听妈妈话呢？偏偏要和妈妈对着干。下次考个一百分回来。”妈妈说完，便转身去忙她的。

我伤心透了，为了这九十七分，我可是复习了好久的。

初中之后，她天天唠叨：“你看看我同事的儿子女儿，哪个不是成绩好的？就你，让我丢死脸了。我真不明白，为什么我当初要生了你。现在想想后悔死了。”

我已经在尽我最大的努力，去学习，去学好。

她总是拿别人家的`孩子和我比较，有时候我甚至变态地觉得，我不是她女儿，只是她争光的一个工具而已。

我总是害怕回家。害怕妈妈。总觉得家里没有温暖，只有寒冷，不自在，好像我在别人家一样。

“我告诉你，你以后必须给我考到大学！要不然，你就别回来了！”

这一字一句如一个铁锤，捶打着我的心。

考大学？为什么你就不问问我的理想是不是考大学呢？为什么你就要把你儿时不能实现的梦想让我来实现呢？

如果可以，我宁愿永远不要长大，永远都活在快乐的童年。

三年级：我的烦恼 篇2

这是一篇命题作文，学生们可以结合生活实际中的烦恼展开描述。选择生活中令自己最烦恼的一件事情，把自己的烦恼写清楚，让读者也能从字里行间感受到你的烦恼，并产生共鸣。

快乐导航：

生活中，令人高兴的事情有许多，但是，令人烦恼的事情也真不少。同学们，你们是不是为自己在班级中不够优秀，没有得到老师和同学的肯定而烦恼过？是不是因为双休日被迫奔波于各类培训机构而苦恼过？把你的烦恼，用流畅的语言表达出来吧，然后给自己的爸爸妈妈、老师、长辈看一看，通过这样心与心的交流，你会学会对生活中的烦恼释然，渐渐地，快乐也就会朝你频频招手了哦！

词语加油站：

心烦意乱 心绪不宁 七上八下 焦头烂额 心绪烦乱

句子加油站：

！.翻开记忆的匣子，有快乐，有烦恼，有伤心，有收获。每个人都有自己心底深处最烦恼的瞬间。

2.越长大，烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。 时间一点一滴悄悄地溜过，转眼间，已经进入小学中高年级段了，然而烦恼已经临近，一块块地向我冲来了。

我的烦恼

上海市闵行区龙柏第一小学三年级 吉思睿

别看我每天嘻嘻哈哈的，其实心里一直藏着一个摘不掉的烦恼。

你想知道这个烦恼是什么吗？可能你有点迫不及待想要知道它。告诉你吧，它就是天天架在我鼻梁上的眼镜。这在别人眼中象征学问和才识的眼镜却是我烦恼的制造者。

每次端起热气腾腾的汤或饭时，我还没吃到，它却“抢”先了。在它身上涂满了香香热热的蒸汽，像蒙了一层“白纱”，让我感觉不是在吃饭而是进入了仙境。美食在我眼前消失了，眼前一片模糊，云雾缭绕的。筷子和碗分明就在我面前，却被这两个小小的玻璃片挡得没了影。我一把摘下，怒气冲冲地说：“你这小东西竟敢挡住我的美味，给我一边去，罚站！”它只能站在桌子的一角，美食又出现在眼前。我迫不及待地把筷子伸向可口的美味，却一个也夹不起来。它们好像在和我捉迷藏，筷子总是慢了一步，敲在碗边叮叮作响，口里什么也没吃到。这时眼镜哈哈地笑起来，好像在嘲笑我道：“瞧，没有我还是不行吧。”我一脸无奈地看了看眼镜，只能用纸巾擦去蒸汽，重新架在脸上，这回总算是把美食送到了口中。

这小东西不仅吃饭时给我带来烦恼，下雨天和下雪天也同样给我带来不小的烦恼。雨点和雪花打在镜片上并不断漫延吸附，在上面形成雾气，我的视线变得模糊不清。我不断地用纸巾擦，可它不断地有。我手忙脚乱，常撞到东西或摔跤。我气急败坏地对它说：“看看，都是你干的好事，你总是给我带来烦恼。”它好像受了委屈，一言不发地躺在我鼻子上，还流着伤心的泪水。

小小的眼镜虽然给我带来了不少的烦恼，但它也给我带来了光明，现在只有它能帮我看到美丽的世界。它是我最大的烦恼，也是我形影不离的好朋友。

老师点评：

这篇习作，层次分明，文通句顺，字里行间流露出小作者扎实的语言文字功底。小作者选材新颖，视角独特，向大家介绍了小小眼镜平日里给自己带来的烦恼。并通过细腻的生活场景的描写——吃饭、雨天、雪天，眼镜镜片上都会有雾气，详尽地表现眼镜给自己的日常生活带来的小麻烦。文末，小作者笔锋一转，写到小作者对眼镜又爱又恨的复杂情感，丰富了文章的内涵，用生动的语言表达了自己内心的真实感受，真棒！

老师简介：

尚老师是一位有着二十年教龄的中青年校级骨干教师。对于小学语文的作文教学颇有自己的个人特色。平日里，习作训练贴近学生生活实际，鼓励学生们写真话、抒真情，在作文中表达自己的真情实感，并教会学生在课文以及课外阅读中积累好词好句，学以致用。

心理周记―我的烦恼 篇3

心理周记―我的烦恼

“唉”，如果别人听到我的这一声，一定会感到很奇怪，我为什么会叹气呢?

事情是这样的:我在期中考试之前的.时我对我妈妈是我想买手表，我妈妈却说：“可以,不过有一个条件，就是期中考试必须考到班上前十名就给你买，要是你考到班上前五，我就再答应你一个要求。”我一口答应了。后来我爸爸过来对我说：“要是你考到班上前三，我就给你买个电脑。”我说：“我不要，只要你天天给我玩家里的就可以了”我爸爸一口答应了。

当成绩出来以后，我发现我的成绩很不理想：语文，86.5;数学，我的强项，才90加2;英语，七十几。这下子，我连手表都不可能了有了。

周记我的烦恼300到500字 篇4

这个学期一开学，妈妈就出国进修了，家里只剩下照顾我的俩位老人，没有一个会英语。于是，从开学到现在，我的英语成绩就像波浪一样有起有伏。特别是“拓展性”课本的录音我迟迟没有拷到，有些单词我读音不准，背起来很吃力，我心里很着急。于是又请同学帮我复制录音，一回到家，我就急急忙忙打开录音，可是结果令我大吃一惊，录制的竟是上学期的内容。无奈的我只能结结巴巴地读了一遍。在倾听的外婆很生气，批评我上课没认真听讲，这时我既无助，又难受，脸上火辣辣的，第一次尝到了烦恼的滋味。

后来，我只能把一个个陌生的单词在电脑字典里一一查出，并跟读了好几遍。我着急的心终于平静了下来，烦恼也似乎跑到九霄云外。

我的烦恼拥有一份冷静 篇5

人们往往在烦恼之时会变的焦躁不安，静不下心来思考，静不下心来做事。但正因这一份烦恼，我们才拥有一份冷静。

我问过自己，“烦”为什么是这样写的!为什么它带有一个“火”字旁?可能在我们烦恼的时候，也许我们就像是一根导火线，不小心地触动，就会引燃。头顶随时都好像带着一团火，正熊熊燃烧着。但这只是我自身对“烦”这个字的理解，可能与正确的解释有所偏差。人与人不同，对某些事的认识、理解当然会不同!

20xx级的我们不再分文理科，新高考的方案也相继出台。我不知道我们是否幸运，也不知道我们要面临什么样的`挑战。老师说我们像实验室里的“小白鼠”，是否经得起考验，一切都还是未解。我们迷茫了，就像身处在荒无人烟的茫茫沙漠，走着走着就迷失了……

除语、数、外三门必考科目外，另有三门高考科目可以从政、史、地、物、化、生、和技术中任选三门，既然要选三门功课作为高考，那就更应该慎重选择，然而这一系列的纠结，不知选择什么，让我感到抓狂，不怕别人笑话，此时此刻的我就像一只愤怒的小鸟进入了火爆模式!烦恼之中又不知如何是好。当老师把选科名单发给我们，让我们在周末完成时，我像只热锅上的蚂蚁急的团团转，毫无头绪!那时我警醒自己：要冷静!要淡定!细想之下，外语和选考科目有两次考试的机会，这意味着我们可以选取最擅长的科目进行考试，并且对于像我这样心理素质不过硬的女生来说，这何尝不是一种幸运呢!于是，周末我一个人待在书房静静的想这个问题，那时的我突然间觉得，原来我可以变的如此冷静、如此淡定，放下一切，静下心来思考……难道是因为烦恼到了极点，然而并没有把自己内心的“愤怒”发泄出来，而是以一种理性的态度面对吗?我想，是的!

事已成定局，我们既然无法改变改革的事实，与其撞到南墙后回头，不如先冷静的分析一下新规则所带给我们的好处!为自己制定切实而明确的目标，大踏步的向前走!

烦恼之时不妨试试，告诉自己：遇事淡定，遇事冷静!人云：“冲动是魔鬼!”假如我没有选择理性，而是像疯子般，发泄内心的火躁情绪。也许我完全没有心思去选好科目，至今也会像只无头苍蝇不知飞向何处……

五年级作文：我的烦恼 篇6

云朵的烦恼是太难决定要去哪儿旅行：日本有东京铁塔，法国有巴黎铁塔，各有特色，让他犹豫不决，月亮的烦恼是无法见到太阳，两个人像分离十几年的亲人，迟迟见不到面，风的烦恼是睡眠不足，早上忙着去花园帮花朵们送花蜜，晚上还要在竹林里替竹子们吹笛子，摇篮曲温柔的旋律伴随着打呼声，笋子也缓缓进入梦乡。

“唰!”鲑鱼的烦恼是怕被鲨鱼捉到，看着锐利的尖牙，吓得脸色发白，双腿发软!鲔鱼的烦恼是怕落进渔网中，并且被烤得发出”吱!吱!吱!”的酥脆生，最后淋上如防晒油般的美乃滋，死相难看。

书包太重是我的烦恼，也是因为课业繁重导致的，重重的书包背在瘦弱的人身上，真是吃尽了苦头，又让我担心长不高，停留在四年级的身高，是压抑我的铁块，又是使我”永保青春”的魔药。

烦恼，是知名明星接的通告，一个接着一个，又像流水般源源不绝;解决了一个烦恼，马上又出现一个，永无止尽，没有消失的一天，有的话，应该”死期”降临了吧?不要抱怨，人人都有烦恼的，你也不例外!

我的烦恼-五年级作文 篇7

在闷声不吭的直冲中，前面忽然出现了一个人。他只用一只手扶着车把，另一手自然下垂，还骑的飞快，看起来帅呆了。我有些不屑：车这么多，这可是极其危险的!我的主人才不会这样做呢!正想着，我的左肩突然一松，跑得也突然快起来。我一抬头，呀!明明正模仿着前面那个人!我拼命阻止，无奈停不下来。突然，前面出现了一个大坑，我还没有反应过来，就不省“车”事了。醒来时，歪脸的我已躺在老家店里，在老主人狠命的“按摩”下，我的脸终于顺利归位。“年轻人，不可逞能当英雄啦!”老主人摸摸我的头，似乎有点心疼地把我交给了明明。

这之后，明明学乖了，看到再帅的骑行者也不模仿，我也松了一口气。谁知这之后，坏事便接踵而来……

别看明明只是个六年级学生，他骑车玩起刺激来，程度堪比国际赛车手。一个周末，他把我带到了一个森林里。我还没来得及感受这天然氧吧的美妙，就被迫起步，全身被颠得近乎麻木，脑子也是空白一片。明明骑的速度越来越快，狂飙之中，我的全身仿佛要散架一样。“啊哈，”明明冷不丁地大叫一声，“看我兔跳!”一听这话，原本无精打采的我顿时打了个激灵：什么?兔跳?这不是我的可控范围!我竭力想停住，可是晚了!“Duang!”轰鸣声中，尘土飞扬，我被摔得鼻青脸肿，前腿算是废了，骨头也散架了。

“明明呀，任何一个物品都有它的极限。这不过是一个普通山地车，超负荷了，就会像现在一样。”不知昏迷多久，我听见一个熟悉的声音在教导着明明。“啪——啪——”，我被痛醒了过来，睁眼看看四周，一只扳手正在我眼前摇晃着。呀，我这是又回到我的老家专卖店，我的老主人主正用扳手要把我的脚卸下……

我的烦恼五年级作文 篇8

我很讨厌她，你见了也会讨厌她。她虽然外表长的很可爱，其实她一点也不可爱，你肯定想知道，那就听我慢慢给你讲。一个星期天我在家里看电视，何薇就一个劲地冲进来，说：“姐姐我们到坡上去玩。”我说：“我不想去。”她哭了。我说：“好。”我们走在路上，我才想起没有锁门，我对她说：“你在这里等我，我马上就回来。”说完就一个箭步跑去，把门锁了，又一个箭步跑回来。还没有跑到那里，就听见一阵哭声。我走近一看，是何薇坐在地上哭。我想这下麻烦了。我往前走，她就往后走，我又往回走，她又向前走，我追她，她就跑，我故意装着不理她了，假装往坡上走，她回来了，我拼命追，终于把她追到了。我就把她抱回来，她还拼命地挣扎，把鞋子弄掉了，一只掉在不远处，另一只挂在树上了。这时爷爷回来了，看见何薇光着脚在哭，就说：“何庆兰，是不是你打了她?”我说：“没有。”可他就是不相信我，还骂了我一顿。

有一次我看见一张报纸上有发泄烦恼的三种方法，一种是找一僻静的地方大声发泄，二种是听音乐，三种是笑一笑。有了这些法宝，我的大部分烦恼都抛到九霄云外去了。

我的烦恼四年级作文 篇9

大家都知道丢三落四是一个很严重的坏习惯。这也不能完全怪我。都怪我妈，她也丢三落四，最后遗传给了我。

我觉得我就是鱼的记性，只有七秒钟。因为有一次我出门儿上奥数班。下了楼，走到楼梯口时，我的记忆好像被我给吞掉了似的。我心里想：“咦?我这是要出去呢，还是要回家呢?还是回家再说吧!”回到家之后，奶奶看了我吓了一跳，以为我出了什么事儿便说：“你不是去奥数班儿了吗?怎么这么快就回来了?”这时我才想起来要去奥数班呀，赶紧飞一样的跑出去。但是还是迟了到。

像这样的事情还有许多许多。比如说：上学忘带铅笔盒儿、书、本子甚至有一次竟然忘了带书包。

我这个丢三落四的坏习惯给我带来了许多烦恼。不但耽误事，有时还被老师说。

我的烦恼七年级作文 篇10

下午时，我准备去上学的路上，突然，我感到肚子不舒服，告诉妈妈后，妈妈说：“你快多喝点热水吧!”我真想把这杯水灌到肚子里，但太烫了，我只好一小口一小口的喝，喝了半杯，妈妈又送我起学校了，到了校门口，我下了车，看着妈妈的背影。我尝试着走了几步，但是我的腰都直不起来了，还是咬着牙关来到了教室里，我趴在自己的桌子上，捂着自己的肚子，痛哭起来，就在这时，我的同学看到了，来向我问问情况，但我疼的都说不出话来了，还是痛哭起来，老师发现了，问我：“承乾，你怎么了。”“我肚子疼”说完，老师拿出了手机，向我妈妈询问情况，妈妈向老师说了情况以后，让妈妈带我去医院看病，我等了一会儿，终于把妈妈盼来了，妈妈问了问老师：“邱老师，我们先走了，要是可以考试我们就来，要是不能考试，就不来了。”说完，妈妈把我接到了医院里，扎了几针后，又取了几盒药，我又问妈妈还去不去考试了，妈妈说，别去了，好好在家休息吧。

星期一去学校时，我们班的同学都异口同声的说：“你没考试，太舒服了，但是你考了个零分，哈哈哈哈……”我忍受着这种讽刺和嘲笑，心不在焉的上完了第一节课，下课后，同学们就像串通好了似的，我每到一个同学的跟前，他就说：“你三科都考了个零分哈哈哈哈哈……”

我的烦恼七年级作文 篇11

我自幼开始学习围棋，风雨无阻。开始被迫学习，以为迫不得已所以不得不爱上围棋。茶有茶道，围棋自然有棋道。当今，我国乃是围棋大国，自然产出无数奕者。围棋，因于益智，受广大的父母所爱，用于培养孩子。

原先，我极其厌烦围棋，每周都上，父母又督促每天下棋。现在回想起来，哎!恨当初为何不惜!忆那时博胜只喜!现在，想下一盘棋多么遥不可及呀!当初，完美的数学逻辑正是因此炼就!当初，就是不喜欢下棋，下过万盘棋，见过千人。有那几个与我博杀数盘的对手如今还历历在目，记得我们一起对杀时的紧张以及互相愤恨。思黑白对垒的战场!梦覆水难收的局面!我多想再杀一盘啊!

犹记得与老师“让子”，虽然我使尽全身解数，但是老师却不慌不忙逐个击破。我不得不破釜沉舟，背水一战，左杀龙，右杀虎，怎奈棋艺不过人，我的大军已经“四面楚歌”!我冥思苦想，绞尽脑汁，终究无法反败为胜。我多想再战一盘啊!

枯燥的生活有它为伴，改如何美好!有它陪伴我，世间万物皆有情!心脏怦怦跳时，我闲暇便会重温决定胜负那刻无与伦比的心情。